四年级班名班徽

四年级班名班徽 Prepared on 24 November 2020

四年级班级建设

班名：春晖班

班徽：

班训：惜时诚实勤奋

团结友爱互助

班主任寄语：愿你在学习中不断进步，愿你在成长中不断充实自己，愿欢声笑语永远伴随你精彩的人生。

中学各班班名班级口班训班级目标班徽

中学各班班名、班级口、班训、班级目标、班徽班名班名内涵申报班级特色班训班级目标班主任寄语班级口号 1 弘毅胸怀宽广、意志坚强仪容仪表特色团结友爱，勤奋进取。强健身心，成就自我。细节决定成败态度成就未来同学们，学校为你们创设了良好的学习条件，家长为你们创造了温馨的学习环境，老师希望你们能把握今天，面对挑战，锐志进取，不懈努力。共创美好明天！雏鹰展翅，翱翔天空。快乐运动，勇攀高峰。 2 联德家园班级就是一个家，成长建设靠大家，努力把班级建设成为一个拥有有美好品德的和谐的家园。自主管理特色全力以赴，每天进步。争创文明班终极关怀，造就人才。互助互帮，锐不可挡。腾飞梦想，共创家园。 3 励志每一颗坚韧的心灵里必有成功的动力；每一次尽力的付出后必有加倍的赏赐！卫生特色励精图治，奋发图强。学会做人，学会生活，学会学习。同学们：我们的心灵深处，有许多沉睡的力量；唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，你将彻底改变一生挥动激情，放飞梦想团结拼搏，立志成才 4 艺林天份就是持续不断的忍耐。互助特色互帮互助，一起进步。坚持就是胜利选择是困难的，但是最困难的是选择后面的坚持，同学们，加油！路在脚下，志在我心。超越自我，绽放青春。 5 思贤“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。阳光体育特色自强不息，厚德载物。活跃有度，令行禁止；自胜自相信自己，世界上任何人怀疑我，我都不会怀疑我自己！扬帆把舵，奋勇拼搏。

强，学海泛舟；今生我班，骄傲永存。做就做到最好看我五班，气势磅礴。 6 集结集体就是力量，团结就是力量。节俭特色万众一心，其利断金。能独立，会协作，肯助人，敢竞争。慈悲为怀，开心度日，积极进取，开拓创新。六班集结，坚强如铁。万众一心，其利断金。 7 神舟神舟承载着我们的梦想，飞向理想的彼岸！英语口语特色没有最好，只有更好。班级的每一份子都能共同进步，共同发展，互爱互助。把7 班建设一个优秀的班集体。像神舟号一样，受人瞩目。让每个人因你的存在而感到幸福。高挂云帆，勇往直前。神舟翱翔，超越梦想。 8 志远品行端正、热爱生活、富有理想、充满爱心、人人成功。好人好事特色敦品励学，弘毅志远。人人进步，人人成功。我们八班是永远最棒的！敦品励学，弘毅志远。初一8班，举手扬帆。 8班最强，非比寻常。 9 向阳阳光象征热情、积极向上的精神与美好的一切，向阳就意味着我们初一9班各方面都日益进步，向往着辉煌自主管理特色团结优秀快乐有恒心有毅力有爱心让班级每个成员成为一个“品行高洁、正气凛然、活力四射” 孩子的天职是“乐”，学生的天职是“学”，老师希望花一样年龄的你们能在快乐中成长，“学有所得，学有所乐”。团结向阳，优秀向阳，快乐向阳，向阳向阳， 2

班名班徽班训口号大全

班名班徽班训口号大全一、班徽解读：红色部分形如“2”、“V”，象征二班必胜。红灰色块组合为“展翅的鸿鹄”，“鸿鹄”从以数学(MATHEMATICS)为基础的起点始发翱翔。设计：赵平凡特别感谢：李卓奇二、班训勤奋团结严谨创新解读：班训为班级同学需要共同遵守的基本行为规范与道德准则。“勤奋”要求同学们在个人生活中保持勤勉奋进的良好作风。“团结”要求同学们真诚的对待集体中的每一个人，集中力量实现共同理想，建设优秀班集体。“严谨”是对数学专业同学们治学的基本要求。“创新”是当代大学生从学校走入社会过程中应具备的素养。三、班级口号翱翔于天，逐梦于心班名班徽班训口号大全

班名：凌云8班班徽释义：班徽是由一个变形的“8”构成，形似动感人形，寓意奔跑，快乐，积极，向上。其背后紧随一个形状略小，颜色略浅的“8”，不仅使画面层次分明，整体也赋予了图标新的含义：师生团结，一起创造辉煌，共同奔向美好未来。班训：为四十岁作准备班训释文：十四岁是美丽的，而人生旅程中最绚丽的一页却应在生命的四十岁时翻开。不要说四十岁有多么遥远，二十年其实是弹指一挥间。虽说四十岁就在眼前，但二十年的时间跨越足以让我们眼花缭乱。虚度今日，等待你的将是无穷的悔恨和遗憾。追求先贤成材路，浩瀚人世间，我们定会发现，四十岁的辉煌来自于十四岁的志向和二十年的血汗。珍视你拥有的青春年华，好好地把握现在，才能真正赢得未来，才能将你如日中天的四十岁勾画得绚丽灿烂! 班级口号壮志凌云挥洒青春怀揣梦想拥抱未来班级精神仰望星空，脚踏实地班班主任寄语亲爱的同学们：十四岁，有春的梦幻、夏的热情;十四岁，有秋的活力、冬的希望。我的朋友们，请珍惜年华，别让它悄悄地流逝。学校为你们创设了良好的学习条件，家长为你们创造了温馨的学习环境，老师希望你们把握今天，面对挑战，锐意进取，不懈努力。只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春;只要你扬起自信的风帆，挂起理想的航灯，胜利的彼岸一定会属于你-一个乘风破浪如若等闲的强者。

班徽设计

如何设计一个好班徽班徽作为班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感，更为重要的是他们的设计活动有助于挖掘学生的创造力、合作力，加强班级的凝聚力，增进同学间的了解和信任。那么如何设计一个好的班徽图案呢？班吉定制为您总结了一些实例，大家可以参考一下哈 1.班级的名称以及独特的精神风貌。一个出色的班徽设计，除了一个形态优美的图案以外，还要变现出与众不同的积极向上的精神风貌，最好班级上有一个比较顺口的，好记的，动听的班级口号，要有独创性与时代感，要富有新意和美好的联想。这样能给做设计的同学更多有利的设计因素与灵活性。这样能给做设计的同学一个最大的创造性。

2.班徽图案。在图案设计方面可能很多同学都回去参照一些外国国旗、国徽、军旗、勋章等等，或与自己班级相同或相似者的图案作为参照。对于班徽图案的形式美感，我见过有些设计基本具有简练、准确和有一定的信息量，但是不美。有些是外形不美，有些黑白不匀，总之是不符合形式法则和造型规律，这样就使标志设计丧失了艺术感染和视觉冲击的力量。最好就是一目了然，简练明确，能反应班级的精神风貌就最好了。

3.班徽色彩。班徽的色彩是形态三个基本要素(形、色、质)之一。班徽常用的颜色为三原色(红，黄，蓝)，这三种颜色纯度比较高，比较的亮丽，更容易吸引人们的眼球。色彩研究涉及物理学、生理学、心理学、美学与艺术理论等多门学科。所以总的来说，班徽的设计色彩也是很重要的。

4，实例： 1.班徽正中央是一个帆船，帆船由底座和船帆组成。底座是一个“四”，代表高一四班。船帆上有一个奔跑跳跃的人形图案，象征着高一四班同学的活泼。四周分别是“思悟”“务实”“静心”“律己”，是我们班的班训。整体采用帆船在海上航行，象征着高一四班扬帆起航。

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班名、班徽、班组口号、班规、班训、班歌、班诗金城江第八小学三（1）班富有寓意的班级名称、班徽、班诗、班训、班规、班歌、班级活动计划……都是本次我们班将要展示内容。我们三（1）班是我们一个温暖的小家，她让每一个生命都在我们的教室里开花，让每一个孩子早晨能高高兴兴地来上学，让每一个孩子在结束一天的学习生活时，都能快快乐乐地回家。班级名称：七彩苑班徽：：以“7”为基本构成元素，线条简练，色彩明丽。七个不同颜色的数字“7”围成一圈，如同早晨初升的太阳光芒四射，代表三年级三班的师生丰富多彩的学校生活和充满朝气、昂扬向上、团结向前的精神风貌。中间一道彩虹，像一本打开的书，七色花瓣溢出缕缕芬芳，同学们与书为伴，快乐成长。班训：多读多思多写，让智慧充盈人生。班风：认认真真读书端端正正写字踏踏实实做人健健康康成长班级口号：你我的风采，班级的精彩班规：

进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到。晨诵：勤奋好学争分秒，书声朗朗气氛好。午间：故事有趣天天讲，内容精炼意深奥。晚省：丰富多彩生活好，读写习惯是个宝。两操：做操集合快静齐，动作规范做眼操。上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考。课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到。学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要。作业：审清题意独立做，保质保量按时交。活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好。生活：节约水电少浪费，爱惜粮食要记牢。离校：按时离校关门窗，值日卫生勤打扫。目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照。班诗：向着明亮那方，哪怕一片叶子，也要向着日光洒下的方向。向着明亮那方，哪怕烧焦了翅膀，也要飞向灯火闪烁的方向。向着明亮那方，哪怕只是分寸的宽敞，也要向着阳光照射的方向。

班徽设计活动方案

“我爱我班”班徽设计大赛活动方案一、活动名称：“我爱我班”班徽设计大赛二、活动背景：班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，对学生身心发展有举足轻重的作用。班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志，可以体现一个班级的精神面貌和其独特的风格特点，代表了一个班的形象，也会增强班集体的凝聚力和向心力。七年级学生刚刚进入新学校，组成新集体，为新的班集体设计班徽的活动，既能引导学生尽快融入新环境，对新学校、新班级产生热爱和归属感，以乐观、主动的态度迎接新生活；又能促使学生思考新班级需要怎样的精神，从而尽快形成良好的班级文化。三、活动目的： (1)班徽作为班级特色的标志有助于学生对班级产生认同感和自豪感，思考设计的过程可以促使学生对新集体产生归属感和集体荣誉感； (2)通过活动给学生提供一个展示自我的舞台，有助于挖掘学生的创造力；同时也是一个为新集体做贡献的机会，活动的过程还可以增进学生间的了解和信任，增强班级的凝聚力； (3) 通过活动促使学生思考自己的新班级需要怎样的精神，有助于形成爱班的良好氛围，促进学风和班风建设，有助于培养集体主义精神、增强团队意识。四、活动对象：七年级全体学生五、活动时间：2013年9月10日——26日六、活动细则：（一）、创作要求 1、参赛作品必须为原创作品，不得抄袭、不得从网上下载别人的作品，一经发现取消比赛资格。 2、参赛作品必须健康向上，体现出班级的特色和班级的文化，做到既简约美观又寓意深刻，具有创新性。 3、参赛作品统一采用A4纸张，手绘版、电子版均可，每幅作品由班徽主图案和寓意说明两部分组成（参见附表格式）。 4、每人至少有一幅作品参赛，多者不限。（作品附上班级、姓名，所有提交作品一律不退还，请作者自留底稿）（二）、活动流程 1、9月11日——9月12日：活动宣传阶段,9月11日召集七年级各班思品科代

5.4班徽班名班训班规

班徽意义说明： 1、主图案是一个人在大海中划船，代表我们五年四班要树立学海无涯苦作舟信念；人的头部像太阳，代表我们要有热情、有爱心的头脑；人是身体像船帆，代表我们的身体要勇于面对风浪、面对挑战；船桨由钥匙做成，代表我们要用知识这把金钥匙渡过大海、达到彼岸、开启未来的大门。 2、背景的黄色是中国大地的颜色，代表我们是中华人民共

和国的一员，要有爱国之心、强国之举。 3、“博闻、趣好、达理、智信”是我们的办学特色；拼写的YIXIAO代表是鲁北一校。 4、内外两层齿轮代表人与人之间的团结作，在学习生活中树立相互配合、互相支持的团队精神，上下一心团结协作。班名：晨曦班不争日月，只争朝夕班级口号：良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。班训：生命之舟因拼搏而前行班规： 1、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。 2、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；各门功课同重要，书声琅琅气氛好。 3、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操认真做，持之以恒视力保。 4、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；耳眼手口心齐到，尊敬师长听教导。 5、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德最重要。 6、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环

环扣紧才生效。 7、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；本本整洁字端正，保质保量按时交。 8、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。 9、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。 10、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路停看行，安全法规要记牢。

三(1)最美班级布置班名、班徽、班组口号、班规、班训、班歌、班诗ppt(1)

以“7”为基本构成元素，线条简练，色彩明丽。七个不同颜色的数字“7”围成一圈，如同早晨初升的太阳光芒四射，代表三年级三班的师生丰富多彩的学校生活和充满朝气、昂扬向上、团结向前的精神风貌。中间一道彩虹，像一本打开的书，七色花瓣溢出缕缕芬芳，同学们与书为伴，快乐成长。班训：多读多思多写，让智慧充盈人生。班风：认认真真读书端端正正写字踏踏实实做人健健康康成长班级口号：你我的风采，班级的精彩班规：进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到。晨诵：勤奋好学争分秒，书声朗朗气氛好。午间：故事有趣天天讲，内容精炼意深奥。晚省：丰富多彩生活好，读写习惯是个宝。两操：做操集合快静齐，动作规范做眼操。上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考。课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到。学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要。作业：审清题意独立做，保质保量按时交。

活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好。生活：节约水电少浪费，爱惜粮食要记牢。离校：按时离校关门窗，值日卫生勤打扫。目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照。班诗：向着明亮那方，哪怕一片叶子，也要向着日光洒下的方向。向着明亮那方，哪怕烧焦了翅膀，也要飞向灯火闪烁的方向。向着明亮那方，哪怕只是分寸的宽敞，也要向着阳光照射的方向。七彩苑里所有的孩子们啊！让我们带上梦想，永远向着明亮那方…… 之所以把金子美铃的《向着明亮那方》作为我们、三年级三班的班诗，是希望孩子们永远向着明亮那方，永远朝向美好的事物，永远向着更高的目标。在“向着明亮那方”的路途中，有许多美丽而敞亮的童心与我同行，我会和他们一起，带上梦想，永远向着明亮那方前行……班歌：七色光之歌

级班班徽班旗设计理念

7年级7班班徽班旗设计理念：班旗和班徽的设计融入了七色阳光的元素。因为阳光代表青春的健康与活力，寓意同学们在这三年的学习生涯中都能健康阳光，积极向上。其次，阳光又可以被分解成七种颜色。不仅紧扣“7班”的主题，还暗含着七班同学多才多艺，让校园变得多姿多彩的意义。于是我就设计了7个数字“7”并涂上了“七彩阳光”所代表的色彩，有一语双关的效果。中心的小花花瓣也是由七中不同的色彩所描绘出来的。它绽出的笑容正代表同学们所拥有的天真、快乐的好心情。花的两片叶子被抽象化成了一个彩虹，叶片像既人的两手一样展开。代表了同学们应该具备的宽恕、善良、热情、大方的品质，又像一本翻开的书，告诫同学们“读万卷书，行万里路。”不仅要锻炼身体，阳光大气，还要多学习知识，武装自己的头脑，为中国的建设贡献一份不可或缺的力量！叶片的下方正是我们班的班名，七彩阳光。我把班名放在正中，寓意着7年级7班的同学能团结一致，劲往一处使，在初中三年的学习生涯当中共同进取一同进步。班名下方是一行英文“ColourfulGardon”意思是“五彩缤纷的花园。”它的寓意是说明7班的同学性格各异，各有各的特色，各有各的长处，正像是一个花园里五彩缤纷的花朵一起开放，万紫千红。

最后，我想说明。我们的班级是一个密不可分的集体，大家只有像班徽上代表各不相同的同学们的数字“7”一样紧密的联系在一起，才能使就像被围起来的花朵和班名的班集体一样，团结起来，在三年时光的磨砺下，更加的灿烂辉煌，煜煜生辉！班名：七色阳光班班呼：班级名称及寓意：向日葵田一起前行做向日葵田里的拥有金黄花蕊，不怕挫折，追求光明和梦想，积极勇敢，自信，并把阳光的温暖和微笑洒向身旁同伴的一朵向日葵。让我们热烈的团结起来，抬着高昂的头，始终朝向太阳追赶，勇敢盛开，积极向上，每日都是新的，永不凋落。手牵手，心连心，我们生活在向日葵田，我们一起憧憬在7、3。治班理念：自定目标、自主管理、自我教育、自我发展！班呼：勇敢自信，合作创新，勤于思考，甘于奉献，阳光七班，一马当先！班级成长目标：一流的班级，一流的我们。班级个人品德准则：诚实、正直、善良、守信班级个人成长目标：学会做人，学会学习、学会合作、学会创新。班级个人成长形象寓意：男生象太阳，阳光大气，胸怀宽广，责任心、纪律性强，争做阳光先生。女生像花朵，优雅健康，智慧芬芳，稳重可人，积极进取，成为优雅女生

班徽,班名

班徽,班名学校开展班级文化活动，家长和孩子共同为孩子所在班级起一个班名，设计一个班徽，写一首班歌（不会谱曲的，可以借用熟悉的旋律填词）。几天下来，我们依然没有什么进展，看到已经陆陆续续有不少孩子提交了作品,我们也赶紧开始动手了。上周四花了一晚上的时间，我们终于草绘了三个班徽和一首班歌填词，如释重负，赶紧放进文件袋，教由萱萱带给老师审阅。想想怎么也是一晚上的辛苦，万一没被选上，底稿又被没收......，于是拍了几张照片留作纪念。传上来和大家分享一下我们的作品哈班徽设计稿一：

班徽设计稿二：

班徽设计稿三：

班歌填词（大家猜猜选的是那首歌曲的旋律）：

番外篇--- 班徽轶事话说西元两千零一十一年的立冬时节，王小妞风尘仆仆地下学回来。一进家门儿就给我

们带回来一个任务 --- 给他们班画班徽、写班歌儿、起班名儿。貌似我们小时候也做过这事儿，呵呵，不曾想这还成传统了。窃以为打我们小时候把胸前那张纸儿，也就是我们那班徽，扔下之后就没人再抻这茬儿了，更没承想有朝一日俺还会拿起水彩笔来画班徽。给我自个儿完成任务，那还是二十多年前，我“儿童的时候”。小时候爱画画儿，不知不觉地，班里出个板报儿、画个图样儿什么的就成了我的差事。我也乐得有那么大的地方，那么多色彩能可劲儿折腾。除此以外还不自觉地愧接了不少“热爱班集体”的评语。如今又是彩笔在手了，颇有点儿小感慨。萱爸比我认真，画图形一定要用相应的器械，比如画圆一定要用圆规。如无圆规在手，画图的时候不免会唏嘘不已。这让鄙人想起了古代的那些方家大儒们，如果肉割得不正，他们是绝对不会吃滴。呵呵，说笑了，萱爸海涵。来，看看萱爸的作品。很适合学校用 --- 一个孩子在知识的海洋里扬帆远航。 8错，赞一个，挺漂亮的。其他的两个是俺的拙作。总体来说，俺以为要画这类标识，第一要主题突出，第二要色彩鲜明，第三要活分点儿，第四……第四……恩，呵呵，您再帮着总结总结吧……

小学+初中班风班规班训班级公约班徽集锦

小学班风、班训、班规（摘选）班训：团结凝聚力量，信心源自实力。班级目标：用进取书写成长，用辉煌记录青春。班风：竞争、互助、共同进步班规：集体荣誉要珍惜，班荣我荣要牢记。班级财产要爱护，爱护一桌和一椅。尊敬师长记心间，齐心协力大无边。同学之间互关心，兄弟姐妹情谊深。课上发言要主动，用眼用笔更用心。全面发展德为先，学有所长是关键。校内校外要一样，诚实守信知感恩。积极进取永不懈，自信自强更自奋。班训：做人诚心学习细心友情真心生活开心班风：快马加鞭，勇往直前班级目标：用进取书写成长用快乐记录时光班规一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声琅琅气氛好。三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。

五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。九、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。十、离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；横穿马路站看行，安全法规要记牢。班风: 我行, 我能行, 我一定能行. 我的意志体现我的风采, 我的风采昭示我的未来! 班训: 团结奋进合力无边 2、校训：厚德育能博学创新校风：文明守纪尚美弘毅学风：勤思勤学和谐互助教风：塌实严谨助奋标新学校呼号：规范行为；学会负责；团结一致；共创辉煌！学校主流精神：与时惧进，追求卓越（依托教育精英，打造教育精品）学校工作目标：工作争第一，特色创第一。（踏踏实实办特色学校，勤勤恳恳育合格人才）学校管理理念：唯真唯实唯新唯美学校提出的“八、六、三”工程 “八种美德” 文明礼貌诚实守信

【设计班级班徽】班级班徽、班训设计比赛活动策划书

【设计班级班徽】班级班徽、班训设计比赛活动策划书一、活动目的为了响应院团委的号召，加强我们专业的班级文化建设，活跃班级气氛，增强班级交流。二、活动时间：XX年11月18日晚上六点（待定）三、活动地点：（多媒体教室，待定）四、参加人员：XX级中医一班全体同学五、活动流程策划 1、前期安排 1）、生活委员马玲钰，通知班上全体同学，关于班徽、班训的设计。以小组为单位，每个小组至少一副作品（班徽、班训），需要电子档。 2）、组织委员邱雪庆负责督促各组设计班徽、班训，在11月12日（待定）前收集各组作品。通知各组作品需要附上简短说明。 3）、各组根据设计的班徽、班训制作PPT。11月15日之前，交给组织委员邱雪庆。 4）、组长在11月7日之前，推选小组一位同学担任评委以及一两位同学担任PPT宣讲。名单发给组织委员涂萱。 5）、教室安排，由学习委员方威负责。（11月17日，需要确定）6）、奖状制作，由宣传委员曾璐，宋诗瑶负责。（11月16日之

前完成） 7)、主持人由陈亦新担任。 8）、后勤工作，由生活委员和体育委员负责。购买饮用水和纸杯。 9）、评分表制作，由杨界负责。 10）、照片采集由团支书安排。 2、比赛流程 1）、11月18日下午6点之前到达教室，各小组长负责本组签到，比赛后把签到情况交给杨界。 2）、主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟 3)、按照小组顺序，依次上台向大家展示班徽，并利用PPT向大家简单介绍班徽设计寓意。限时5分钟。 4）、每组介绍完毕后，评委对班徽设计作品进行现场打分。由学习委员负责总分与核查。及时公布已宣讲小组的分数。 5）、宣讲全部完毕后，由杨界总结此次活动。评委及时打分，以及核算。按分数高低排出一、二、三等奖，其他为优秀奖。若有等分情况，由班级同学投票决定。 6）、主持人公布获奖名单，每组全体成员上台领奖，合影留恋。 7）、主持人宣布活动结束。 8）、生活委员安排后勤工作，整理教室。六.比赛规则 1.作品设计主题要求 A作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。

校徽班徽设计方案

郑州一中国际航空港实验学校第一届“模型大赛”系列活动之 -------校徽班徽征集方案一、活动宗旨图标在我们生活中随处可见，每个图标都是具有指代意义的图形符号，具有高度浓缩并快捷传达信息并便于记忆的特性。通过图标我们可以了解它所代表的团体。这些图标它们有的是轴对称图形，有的是中心对称图形，也有很多美丽的图案是通过“基本图案”经过旋转，平移得来的。这都与数学有紧密的联系。设计图标体现了数学来源于生活，又服务于生活，用数学知识来设计班徽校徽同时也体现了学生参与学校管理，关心学校爱护学校的一种表现。二、活动主题利用数学知识中平移、旋转、轴对称、中心对称及基本的几何图形来设计，结合文字说明图形的含义。增强学生的审美意识，体现学生的创新精神及合作意识，同时也使一中文化渗透每个学生心中。三、活动的具体安排: （1）各班自行组织，选出五幅作品交到数学组（11月30号截止）. （2）12月1号全校进行公开投票选举（3）12月5号表彰四、时间安排： 11月下旬到12月上旬（有变动另行通知）

五、比赛地点：第一地点各班，第二地点办公楼前六、内容与要求（1）设计中要利用数学知识，体现数学之美（有平移、中心对称、轴对称、旋转、特殊的几何图形）. （2）图标设计突出学校或班级的文化（一中文化：静洁礼乐）（3）参赛形式多样（可以以画画、拼图、雕刻、泥塑、硬纸模型等参赛）（4）参赛人员可以是个人也可以是小组（不超过三人）七、负责人；老师：尹淑红、焦明明、贺矿霞等等八、组织程序（1）第一阶段（11月25日——30日）以班级为单位，自行设计（2）第二阶段（12月1日）各班选出5幅优秀作品，集体参赛。有全校师生集体公开投票选出。每人只可以投一次票，选出自己认为最好的三幅作品，在投票时需上交投票资格票据。（票据每人一张，由老师设计制作）。选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖9名。

高一班班名班徽班训及寓意

高一班班名班徽班训及寓意文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

高一（10）班班级文化建设班名：明德班寓意：1、光明之德；美德。《·》：“今朕不知明德所则，政教所行，字民之道，礼乐所生，非不念而知，故问伯父。”《·》：“天下明德皆自虞帝始。” 宋《谢雨文》：“吏无明德，但知告其困急於神。神既赐之，其尚终惠。” 清《春木》诗之四：“愿崇明德，以娱高年。” 2、彰明德行。德慎罚，国家既治四海平。” 唐《授张仲武招抚使制》：“兵者，所以明德除害也。” 班徽：寓意：图案由数字“10”组成，表示2012届10班。三个“人”组成了一个“众”字，表示10班同学众志成城。同时“三个人”又可以表示“三人行，必有我师。”这三个跳跃的“人”象征着10班同学充满活力，也象征着青春。整个图案寓意10班学生团结一致，充满青春活力，认真求学。班训：博学笃行自强不息寓意：博：广博得，广泛的。学：学习博学：广泛的学习，涉猎。

《论语·子张》：“子夏曰:‘博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。’” 笃行∶切实履行；专心实行。《·儒行》：“儒有博学而不穷，笃行而不倦。” 明《答耿中丞书》：“公既深信而笃行之，则虽谓公自己之学术亦可也，但不必人人皆如公耳。” 《·河南卢氏曹先生教泽碑文》：“ 二十有三年秋，﹝先生﹞年届七十，含和守素，笃行如初。” 《中庸·第二十章》中的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之” 自强不息：形容自己不休息的自觉地努力向上，永不松懈。成语出处：《周易·乾》：“。” 班级核心价值观：博学明德笃行自强不息