部编版语文上册知识点梳理

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部编版语文上册知识点梳理

部编版六年级语文上册各单元知识点梳理

第一单元

一、易读错的字

马蹄(tí)羞涩(sè)渲(xuàn)染迂(yū)回衣襟(jīn)勾勒(lè)豆腐(fu)

衣裳(shang) 稍(shāo)微陈(chén)列毛毯(tǎn)点缀(zhuì)幽(yōu)雅笨拙(zhuō)单薄(bó)模糊(hu)参差(cī)妩(wǔ)媚摇曳(yè)苍穹(qióng)坠(zhuì)落恍(huǎng)然喜鹊(què) 鸣蝉(chán) 婆娑(pósuō)参差(cēn cī)

花蕾(lěi)硕大(shuò)鸣啭(zhuàn)

二、词语听写

绿毯陈列陈旧衣裳彩虹马蹄微笑线条柔美惊叹回味乐趣洒脱礼貌拘束稍有举杯感人会心点缀缀满幽雅伏案浑浊笨拙单薄妩媚模糊花苞花蕾衣襟恍然愁怨宅院参差眼帘照耀文思梦想迷蒙愁怨顺心平淡美德品德喜鹊鹊桥鸣蝉蝉蜕苍穹坠落绿茵孕育冠冕祭献摇曳旖旎芬芳馥郁凝视鸣啭稻花日暮翻墨茅店社林旷野奶豆腐建德江目的地热乎乎卷地风水如天

鹊巢鸠占金蝉脱壳硕大无朋婆娑起舞心驰神往顾影自怜孤芳自赏高歌一曲一碧千里翠色欲流流入人际久立四望静立不动忽飞忽落群马疾驰襟飘带舞团结互助城里城外苍穹坠落半树银妆断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味昏昏睡去芬芳馥郁

三、看拼音写词语、

cǎo yuán xiàn tiáo róu měi jīng tàn huíwèi lèqùsǎtuōgǎn rén

草原线条柔美惊叹回味乐趣洒脱感人

yīshang cǎi hóng mǎtílǐmào jūshùgàn bùjǔbēi xiūsè

衣裳彩虹马蹄礼貌拘束干部举杯羞涩

lǜtǎn yījīn shuāi jiāo biān shēng rěn zhùmùde dìméng gǔbāo

绿毯衣襟摔跤鞭声忍住目的地蒙古包

rèhūhūnǎi dòu fǔshāo wēi huǎng hu diǎn zhuìshùn xīn píng dàn

热乎乎奶豆腐稍微恍惚点缀顺心平淡

zhái yuàn yōu yǎfúàn hún zhuóbèn zhuōcān cīyǎn lián dān bó

宅院优雅伏案浑浊笨拙参差眼帘单薄

zhào yào wén sīmèng xiǎng míméng yìn xiàng chóu yuàn qiào lìpìjìng

照耀文思梦想迷蒙印象愁怨俏丽僻静

yùn cáng qín miǎn yóu lìquán shén guàn zhù

蕴藏勤勉游历全神贯注

四、多音字

薄:báo(薄片)bó(单薄)bò(薄荷)参:cān(参加)cēn(参差)shēn(人参)蒙:mēng(蒙骗)méng(启蒙)měng(蒙古)鲜:xiān(新鲜)xiǎn(朝鲜)

散:sǎn(散文)sàn(散步)结:jiē(结实)jié(打结)曲:qǔ(歌曲)qū(弯曲)

奇:jī(奇数)qí(奇耻大辱)泊:bó(停泊)pō(湖泊)朝:zhāo(朝霞)cháo(朝向)卷:juǎn(卷起)juàn(试卷)解: jiè(押解)xiè(浑身解数)jiě(解放)

勒:lēi(勒紧)lè(勒令)别:bié(分别)biè别扭冠:guān(衣冠)guàn(冠军)绿:lǜ(绿色)lù(绿林)空:kòng(空地)kōng(天空)曲:qū(弯曲)qǔ(歌曲)

落:luò(落叶)là(丢三落四)lào(落枕)luō(大大落落)

说:shuō(说话)shuì(游说)yuè(不亦说乎)更:gēng(更正)gèng(更好)

单:dān(单独)chán(单于)shàn(单县)给:gěi(送给)jǐ(给予)

行:háng(银行)xíng(行走)héng(道行)hàng(树行子)

泊:bó(停泊)pō(湖泊)雨:yǔ(雨水)yù(雨雪霏霏)散:sàn(散步)sǎn(散文)糊:hú(糊涂)hù(糊弄)转:zhuàn(转圈)zhuǎn(转变)卷:juǎn(卷尺)juàn(试卷)

宿:sù(住宿)xiǔ(一宿)xiù(星宿)片:piān(相片)piàn(鱼片)

语:yǔ(语言)yù(不以语人)藏:zàng(西藏)cáng(藏东西)

亲:qīn(亲人)qìng(亲家)饮:yìn(饮马)yǐn(饮水)露:lù(露珠)lòu(露馅)五、形近字组词

毯(毛毯) 陈(陈旧)

裳(衣裳) 江(江河) 谛(谛听) 府(官府)

徽(校徽) 拔(拔草)

谈(交谈) 阵(阵地) 赏(欣赏) 虹(彩虹) 蹄(马蹄) 腐(豆腐) 微(微小) 拨(拨动)薄(薄弱) 糊(模糊) 襟(衣襟) 鹊(喜鹊) 蝉(鸣蝉) 拙(笨拙) 缀(点缀) 睡(睡觉)辍(辍学) 傅(师傅) 湖(湖泊) 禁(禁止) 惜(珍惜) 禅(禅让) 咄(咄咄逼人) 唾(唾液)捎(捎信)池(水池)蹄(马蹄)竣(竣工)成(成功)说(说话)

梢(树梢) 驰(奔驰)啼(啼鸣)骏(骏马)城(城市)悦(喜悦)

稍(稍微) 弛(松弛)谛(真谛)俊(俊俏)诚(诚实)税(税收)

吱(吱声)矿(矿石)迫(压迫)峻(峻峭)域(领域)锐(锐利)

技(技术)旷(空旷)泊(湖泊)移(移动)缕(一缕)蝉(捕蝉)

肢(肢体)扩(扩大)拍(拍手)够(不够)搂(搂住)弹(弹力)

枝(树枝)犷(粗犷)伯(大伯)侈(奢侈)屡(屡次)掸(掸子)

煮(煮饭)硕(硕大)领(领带)曳(摇曳)

诸(诸位)项(项目)顷(公顷)拽(生拉硬拽)

渚(江渚)须(胡须)顽(顽皮)跩(跩文)

六、词语搭配

(拨转)马头(仰望)高空(流入)云际(明朗)的天空(奇丽)的小诗

细雨(迷蒙)(缀满)枝头(回味)乐趣(负担)愁怨(静寂)的草原

(柔美)的线条大雨(滂沱)(到达)目的地(表演)舞蹈(迎接)远归者

(一首)奇丽的小诗(一条)迂回的河流(明如玻璃)的带子(三棵)白丁香(一柄)花蕾尖尖的(帽子)茂盛的(森林)紫红的(小果实)亮晶晶的(眼睛)七、词语归类

①ABB式词语:热乎乎亮晶晶笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈

②AABB式词语:熙熙攘攘忽忽悠悠高高兴兴快快乐乐安安全全

③描写绿色的词语:一碧千里翠色欲流苍翠欲滴万古长青花红柳绿

④描写高大的词语:庞然大物硕大无朋硕大无比高大威武巍峨耸立

⑤描写花香的词语:芬芳馥郁香远益清芬芳扑鼻沁人心脾

⑥描写清高的词语:顾影自怜孤芳自赏自命清高自命不凡顾影弄姿

⑦跟想象有关的词语:黄粱美梦痴心妄想异想天开浮想联翩痴人说梦

⑧描写花的四字词语:花枝招展火树银花姹紫嫣红万紫千红鸟语花香花团锦簇春暖花开繁花似锦花红柳绿百花争艳百花齐放

八、精彩句段

1.关联词语:

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

2.比喻句:

①羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

②走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!

③忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

④小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。

3、拟人句:

(1)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满指头有,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

(2)在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。

4.排比句:

(1)我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。

(2)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

(3)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

5.背诵

①这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好

像回味着草原的无限乐趣。

②忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

③在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。

九、课文知识

1、《草原》是著名作家老舍先生写的一篇散文,作者生动地描写了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客。

2、《草原》作者是老舍。老舍,原名舒庆春,主要作品有《龙须沟》、《猫》、《四世同堂》等,他被称为“人民艺术家”。

3.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!夕阳下,大家站在无边无际的大草原上,互相倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句。

4蒙古族习俗:蒙古族以肉食、奶食为主,传统吃法有“手扒肉”、“烤全羊”.每年七八月间,草原上都要举行盛大的“那达慕”大会、“摔跤”是“那达慕”的主要内容。

5.《丁香结》一文的作者是宗璞,代表作品有《红豆》、《弦上的梦》,这篇散文分别从视觉和嗅觉描写了丁香花生长环境、开放态势、形状、颜色、气味五个方面的特点。“丁香结”象征着生活中化解不了的烦恼、愁怨。

6.《丁香结》文章告诉我们:如果人生没有任何困难,缺少起伏,太平淡的生活也就太无味。既然生活中总有许多烦恼,那我们就要学会用乐观、豁达的态度去面对,积极解决问题,并把它看作一种人生的味道。

7.花的象征:梅花——高洁牡丹——富贵菊花——坚贞兰花——典雅丁香——愁怨

《古诗词三首》

《宿建德江》

移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。

1.《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然,他的诗多写田园山水,和王维并称为“王孟”。“宿”的意思是住宿,“宿建德江”写出了写作的地点和事由,描写了诗人旅途中情。夜泊江上所见的江边夜景,前两句触景生情,后两句借景抒情,抒发了诗人孤寂、忧愁的心

2.移舟泊烟渚,日暮客愁新。移舟:划动小船。烟渚:烟雾中水中的陆地。

诗意:把船停靠在烟雾迷蒙的小洲,黄昏时分新愁又涌上我的心头。

3.野旷天低树,江清月近人。野:原野。旷:空旷。

诗意:旷野无边无际,远处的天空比近处的树木还要低沉。江水清清,倒映在水中的月亮好像来与人亲近。

《宿建德江》这首诗表达了诗人恬静淡泊、乐山乐水的情怀。

4. “把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲旁,日落黄昏时旅人又增加了新愁。”这句话的意思可用诗句“移舟泊烟渚,日暮客愁新”来表达。这句诗中的“愁”字,统领整首诗的情感基调。

5.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》描写的都是月夜景色,前者表达的感情是“愁”,后者表达的感情是“喜悦”

六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散望湖楼下水如天。

1.《六月二十七日望湖楼醉书》描写了宋代诗人苏轼在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色,由云到风,又由风到雨,生动地写出了大自然的风云变幻,写出了诗人对西湖的赞美之情。“醉书”的意思是:饮酒之后写下的作品。

2.诗人苏轼是唐宋八大家之一,字子瞻,号“东坡居士”,与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”,

和黄庭坚并称“苏黄”,和辛弃疾并称“苏辛”。

3.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

翻墨:打翻的墨水。遮:遮挡。未:没有。

诗意:乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山,白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。

4.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。忽:忽然。如:好像。诗意:卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散,风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。

5.这首诗写了云、雨、风、水、山、船、楼等多处景物,诗中的动词有:翻、遮、跳、入、吹。前两句从“黑云翻墨”和“白雨跳珠”写出了“雨急”,后两句用“狂风卷地”和“湖水如天”写出了“景奇”,句句写景,句句含情。

6.前两句诗中的“未遮山、跳珠、乱入船”等词表现了雨势很急,乌云好像被打翻的墨汁,雨点好像珠子乱碰乱跳“黑云翻墨”和“白雨跳珠”两个形象的比喻,既写出了天气骤然变化时的紧张气氛,也烘托出诗人雨中赏景的喜悦心情

7.四句诗分别描绘了四幅画,依次是黑云翻滚、大雨倾盆、风吹云散、水天相接。

《西江月·夜行黄沙道中》(宋)辛弃疾

明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

1.“西江月”是一个词牌名。《西江月·夜行黄沙道中》的作者是辛弃疾,他是南宋诗人,字幼安,号稼轩,和李清照并称“济南二安”。这首词表现了诗人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。

2.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

别枝:斜伸出的树枝。惊:受到惊吓。

诗意:明亮的月光惊起了栖息在枝头的鸟鹊,清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。

3.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

诗意:在稻谷的香气里,人们谈论着丰收的年景,耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收的好年景。

4.七八个星天外,两三点雨山前。诗意:天空中轻云漂浮,闪烁的星星时隐时现,山前下起了淅淅沥沥的小雨,我急急地从小桥 过溪想要躲雨。

5.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

旧时:往日。 见:通“现”,出现。

诗意:往日,土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了?拐了个弯,茅店忽然出现在眼前。

6.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”表面看来,这句词写的是风、蝉这些极其平常的事物,然而经过作者巧妙的组合,平常中就显得不平常了。“惊鹊”和“鸣蝉”动中寓静,把半夜“清风、明月”下的景色描绘得令人悠然神往。

7.这首词通过对“明月、别枝、惊鹊、清风、鸣蝉、稻花香、蛙声”等景物的描写,渲染出夏夜的宁静迷人,写出了词人对丰年的企盼和对人民生活的关心。

《花之歌》

1.《花之歌》的作者纪伯伦,是黎巴嫩(国家)诗人、画家,他被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”, 主要作品有《泪与笑》、《先知》、《沙与沫》等,他和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。

2.这篇文章借物抒情,描写了花的成长与凋谢,以花的口吻讲述花儿孕育于冬、开放于春、 成长于夏、凋谢于秋,赞美了花积极乐观的态度,从不顾影自怜,从不孤芳自赏,借花写出了作者对人生的思考和对生活的追求,告诉我们要积极乐观地生活。

3.对“我是..亲友之间交往的礼品,我是..婚礼的冠冕,我是..

生者赠予死者最后的祭献。”①这句话的理解: 花可以作为表情达意的礼物,可以作为婚礼的装饰,可以作为葬礼的祭献。写

出了花对人类无私的奉献,同时说明花是人类纯洁、神圣感情的寄托。

②用排比的修辞手法,以“花”和“雨”为对象仿写句子。

?我是冠军手中的骄傲,我是妈妈头上的饰品,我是学生赠予老师崇高的敬意。

?(雨)我是大海的叹息,我是天空的泪水,我是田野里渴望灌溉的麦苗的微笑。

十、日积月累:

1.《过故人庄》(唐)孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

2、关于丁香的的诗句:

(1)芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。——李商隐《代赠二首(其二)》

(2)青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。——李璟《推破浣溪沙》

(3)殷勤解却丁香结,纵放繁枝散诞春。——陆龟蒙《丁香》

(4)霜树尽空枝,肠断丁香结。——冯延巳《醉花间》

3.描写四季景色的名句

(1)春:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景》

(2)夏:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》

(3)秋:空山新雨后,天气晚来秋。—王维《山居秋暝》

(4)冬:墙角数枝梅,凌寒独自开。——王安石《梅花》

4. 古人借月抒发思乡之情的诗句:

举头望明月,低头思故乡.——李白《静夜思》

露从今夜白,月是故乡明.——杜甫《月夜忆舍弟》

海上生明月,天涯共此时.——张九龄《望月怀远》

春风又绿江南岸,明月何时照我还.——王安石《泊船瓜洲》

十一、说话、习作练习

?与同学交流自己和别人惜别的经历时,要注意描述清楚当时的具体情景,并表达出依依惜别的情景。

记得读三年级时,我有一个特别要好的同学,每天我们总是一起上学,放学一起回家,几乎是形影不离。可是有一天,他突然对我说:“今天,这也许是我们最后一次见面了……”我疑惑地看着他,心里琢磨着:什么叫最后一次见面了?他要去哪儿?我们来到湖边坐下,他看着我疑惑的双眼,笑了一下,从袋子拿出一支精致的钢笔,“给你。”我伸出手,接过他给我的钢笔,“我要搬家了,要回江西上学了。这是我给你的送别礼,希望你能喜欢。”我愣住了,脑海里全都是我与他的美好回忆,两行泪不知何时从我眼里流了下来,他继续说道:“我要离开这所城市了,我希望你能记住我!”我有点茫然,过了良久,才说:“你要走了,还回来吗?回来记得找我。”我们在湖边聊了很久很久,夕阳把我们俩的影子拉得很长很长……

2.习作:从下面题目中选一个来写你的故事

地球自述我是一条幸福的蚯蚓飘在天上的日子夜晚,一棵大树下的故事

地球的自述

我是地球,人们居住在我的身上,我十分乐意。我有一头碧绿的头发、清澈的大眼睛……因此,我的兄弟姐妹都非常羡慕我。

最近,我收到了金星弟弟的一封信:“亲爱的哥哥,2021年是我们聚会的时间。2021年1月1日准时到‘宇宙餐厅’”……这不,为了不迟到,我收拾了一下行李,便出发了。可是,我身上的人太多了,直到2021年1月3日我才到达“宇宙餐厅”。刚一进门,水星妹妹就嚷道:“地球哥哥,你怎么迟到了?”我刚想回答水星妹妹的话,火星姐么姐就急切地问:“地球弟弟,

你那头碧绿的头发呢?”我咳嗽了两声,说:“唉,别提了。我身上的人迅速地增多,我承受不了那么多的重量,走走停停,所以就来晚了。人们把我那一头碧绿的头发砍掉了,做成了书、贺卡、家具……。特别是造纸的工厂,他们直接把污水排放到我的血液中;人们造的电池,用完后随手便丢到我的皮肤里,害得我得了皮肤炎;他们还把垃圾丢在我的大眼睛内,使我视力下降,要不是听你们说话的声音,我还真不知道你们是谁了呢!”木星哥哥说:“地球老弟,你怎么不去医院看看?”我摇了摇头说:“去过。可我的病好后,没几天,这病又有了。总往医院里跑,太累了。”土星弟弟说:“地球哥哥,你不会告诉他们不能伤害你?”我苦笑了两声:“我的命在人们的手中,要靠他们自觉才行。”

人类啊,不要再来伤害我,我已经十分痛苦啦!

飘在天上的日子

我是一朵小白云,我的身体是像棉花一样柔软,浑身雪白雪白的,特别可爱。

我想起我会变魔术,我抖了抖,身体变成一只小白兔,再抖一抖,身体变成了一只小绵羊,我的魔术表演的真棒。

我想了想,决定去天上看看有什么神话人物。

飘着飘着,我来到了月宫,看见了嫦娥姐姐,他正抱着玉兔轻轻的抚摸它,嫦娥姐姐唉声叹气,望着凡间,好像在思念着后裔。

我又飘了一会儿,看到了织女日夜思念的牛郎,我飘到了房间,看到了牛郎,他一边干活一边望着天上,他忍不住来到鹊桥,谁知鹊桥就是今天重现,织女和牛郎都向对方跑去,他们深情拥抱着彼此,真幸福啊。孤独的嫦娥,幸福的牛郎织女。

对了,还有女娲。我迅速来到女娲面前,女娲看到我,正好她在捏泥人,说要教我捏泥人。我好不容易捏出了一个小泥人。

可是我浑身都变脏了,我变成了乌云。一直往下坠,慢慢的变成雨点降落在地球上……

哎,原来是一场梦。

梦中,我这一朵快乐的小白云,真幸福!

夜晚,一棵大树下的故事

棵大树下,有一只小甲虫非常向往外面的世界。夜幕降临了,它决定去外面看一看夜空。

当它准备爬上大树时,被一只大甲虫看到了,大甲虫问:“你去哪里呀?”小甲虫说:“我要看看夜空。”大甲虫哈哈大笑起来:“就你,连飞都不会,还想去看夜空?我劝你别做梦了,早点回家睡觉吧。”说完,大甲虫扬长而去。

但是,这并没有改变小甲虫的梦想。小甲虫拼尽全力继续往上爬,不一会儿就汗流满面。

爬呀爬,爬呀爬,终于,小甲虫爬不动了。一片绿叶见了,“哼,不自量力!”其他绿叶纷纷附和:“小甲虫打扰了我们睡觉……你看它多蠢,它就不该来,老实待在地上做只安静的甲虫不好吗?”“我们离它远点,看它倔强的样子,累死活该!”小甲虫听了伤心极了,但是,这些都不能影响它的决心,它休息片刻,继续前行。

夜深了,天空下起了小雨,小甲虫又累又渴。有一只小鸟看见了说:“小甲虫,这么晚了,怎么还没睡觉?”小甲虫回答说:“我要去看夜空。”小鸟友善地说:“那你坐我背上,我捎你一段。”但小甲虫要通过自己的努力完成心愿。就这样,小甲虫继续爬行。

三个小时后,小甲虫如愿以偿地看到了夜空。他开心地想:“看,我就知道我可以!”

此时,雨停云清,云光笼罩大地,微风吹拂,春意盎然,在这棵大树上坐着一只不会飞的甲虫。

我是一条幸福的蚯蚓

我是一条模样俊俏的小蚯蚓,我有着长长的身体,全身都是萌萌的粉色,肉嘟嘟的身体成了我的“绊脚石”,使我没有蛇那“飞快”的速度。

我住在湿润的土壤里,那里是一个暗无天日,低沉沉又凉思思的地方。但我是一位杰出

的地下建筑师。我每天都在地底下钻来钻去,建造出了许多美丽又宏伟的宫殿,、我是植物们的守护神,我经常帮助他们:不遗余力地钻呀,钻,给植物们松土,把土壤弄得又松又软,使植物们更好地生长。我还是一台土壤养料机,我吃掉一些腐殖质后,排出的粪便是肥沃土壤的养料。

我的生活并不单调、无聊,反而十分多样,除了每天工作外,我还会去丰富自己的“文化生活”。我有许多的好朋友。我经常和他们一起聊天,和他们一起婆娑起舞。我还会去听蟋蟀的演唱会。等到朦胧细雨过后,我会从湿润的土壤中爬出来,到外面五光十色的世界去散步,呼吸新鲜的空气。听听小鸟的鸣啭、歌唱;看看一只只蜗牛缓慢地爬行……

啊!我觉得我是世界上最最幸福的一条蚯蚓!

第二单元

一、易读错的字

日寇(kòu)晋察冀(jìn chájì)磅礴(páng bó) 抡起(lūn)悬(xuán)崖

沸腾(fèi téng)山涧(jiàn)雹子(báo)屹立(yì)外宾(bīn)灯盏(zhǎn)

旗帜(zhì)诞生(dàn)电钮(niǔ)瞻仰(zhān)隆重(lóng zhòng)

嗓子(sǎng) 围歼(jiān)烟卷(juǎn)双膝(xī)漆黑(qī)憧憬(chōng jǐng)

黑魆魆(xū)暴露(lù)璀璨(cuǐcàn)

二、词语听写

七律规律法律山崖渡江铁索日寇进犯游击奋战转移险要沉着射击始终顶峰悬崖沸腾攀登依托继续山涧仇恨眺望喜悦

冲锋壮烈豪迈政府委员协商汇集预定爆发就位鼓舞宣告

雄伟肃静旗帜宣读语调选举完毕检阅制服一致距离高潮

灯笼陆续游行次序思索下棋雹子屹立不屈外宾语调坦克发

射围歼茂密歼灭注视漆黑陷人憧憬阻击焦急暴露璀璨华灯手榴弹副班长抡胳膊隆隆声黑魆魆千篇-律悬崖绝壁共渡难关全神贯注斩钉截铁热血沸腾居高临下粉身碎骨惊天动地排山倒海聚精会神自言自语震天动地千钧一发坠落山涧粉身碎骨叽里呱啦滚落深谷昂首挺胸壮烈豪迈惊天动地气壮山河迎风招展四面八方大江南北徐徐上升脱帽肃立缓缓进场各式各样整整齐齐五颜六色千千万万微微一震一穷二白三三两两满腔怒火横七竖八

三、看拼音写词语

rìkòu fèn zhàn xiǎn yào shǒu liúdàn quán shén guàn zhùxuán yá

日寇奋战险要手榴弹全神贯注悬崖

zhǎn dīng jiétiěrèxuèfèi téng pān dēng jūgāo lín xiàshān jiàn

斩钉截铁热血沸腾攀登居高临下山涧

fěn shēn suìgǔbáo zi yìlìtiào wàng xǐyuèzhuàng lièháo mài

粉身碎骨雹子屹立眺望喜悦壮烈豪迈

bùqūjīng tiān dòng dìzhèng fǔwài bīn huìjíyùdìng bào fā

不屈惊天动地政府外宾汇集预定爆发

pái shān dǎo hǎi jiùwèi xuān gào xióng wěi sùjìng qízhìyǔdiào

排山倒海就位宣告雄伟肃静旗帜语调

wán bìjiǎn yuèzhìfútǎn kèyízhìjùlígāo cháo cìxùshèjī

完毕检阅制服坦克一致距离高潮次序射击

fùbān zhǎng qípán shītǐhǒu jiào zásuìfèng mìng

副班长棋盘尸体吼叫砸碎奉命

四、多音字

长:cháng(长征)zhǎng(成长)红:hóng(红军)gōng(女红)

难:nán(难过)nàn(灾难)横:héng(横线)hèng(蛮横)

更:gēng(更改)gèng(更好)都:dōu(都是)dū(首都)

华:huá(中华)huà(华山)杆:gǎn(笔杆)gān(旗杆)

场:chǎng(操场)cháng(打场)奔:bēn(奔走)bèn(投奔)

正:zhèng(正好)zhēng(正月)乐:yuè(乐章)lè(快乐)

读:dú(读书)dòu(句读)传:chuán(传说)zhuàn(传记)

划:huá(划船)huà(计划)夹:jiā(夹击)jiá(夹克)gā(夹肢窝)xiá(同“狭”)看:kàn (看见)kān(看门)冲:chōng(冲洗)chòng(冲床)

钻:zuān(钻研)zuàn(钻石)磅:bàng(磅秤)páng(磅礴)

隆:lōng (轰隆)lóng(隆重)绷:bēng(绷带)běng(绷脸)bèng(绷瓷)

五、形近字组词

律(法律) 崖(山崖) 渡(渡河) 寇(日寇) 副(副职) 榴(石榴) 抡(抡起)

津(问津) 涯(天涯) 度(态度) 冠(冠军) 幅(条幅) 溜(溜走) 抢(抢夺)

棋(棋子) 沸(沸腾) 涧(山涧) 雹(冰雹) 屹(屹立) 悦(喜悦) 盏(一盏)

欺(欺骗) 佛(仿佛) 间(中间) 雾(大雾) 汽(汽车) 说(说话) 栈(客栈)

栏(栏杆) 爆(爆炸) 宣(宣布) 帜(旗帜) 坦(平坦) 距(距离) 射(发射)

拦(阻拦) 曝(曝光) 宜(适宜) 织(编织) 胆(胆量) 拒(拒绝) 躲(躲避)

抿(抿嘴) 腾(腾飞) 狼(狼狗) 溜(溜冰) 批(批改) 职(职责) 坦(坦克)

岷(岷山) 藤(藤条) 浪(浪花) 遛(遛弯) 毗(毗邻) 帜(旗帜) 胆(胆子)

眠(睡眠) 滕(滕州) 朗(朗读) 榴(石榴) 枇(枇杷) 识(知识) 担(担心)

福(福气) 钲(银钲) 领(领导) 暖(暖心) 沸(沸水) 轮(车轮) 爆(爆炸)

副(副班长) 征(长征) 岭(山岭) 媛(名媛) 狒(狒狒) 伦(伦理) 瀑(瀑布)

辐(辐射) 证(证明) 玲(玲珑) 缓(缓慢) 佛(仿佛) 抡(抡起) 暴(暴力)

幅(一幅) 怔(发怔) 拎(拎包) 绶(绶带) 拂(吹拂) 论(议论) 曝(曝光)

距(距离) 催(催眠) 冲(冲锋) 编(编写) 歼(歼灭) 烂(灿烂) 均(平均)

矩(规矩) 摧(摧毁) 钟(钟声) 蝙(蝙蝠) 纤(纤细) 栏(栏杆) 钧(千钧一发)

拒(拒绝) 崔(姓崔) 种(种田) 篇(篇章) 迁(搬迁) 拦(拦下) 韵(韵母)

柜(柜子) 璀(璀璨) 仲(仲夏) 遍(遍布) 钎(钢钎) 兰(兰花)

皖(皖南) 仇(仇恨)

院(院子) 轨(轨道)

(4)词语搭配

①量词

五个战士一块磨盘大的石头一道河五座白石桥一根电动旗杆一个师

②动词

扔手榴弹举起石头跳下深谷擎着红旗提着红灯升国旗舞着火把

(走)泥丸(集中)兵力(腾)细浪(引上)绝路( 坠落)山涧(掩护)群众

(举行)典礼(擎着)红旗(按动)电闸(宣读)公告(检阅)部队(列成)方阵

(找)突破口(失去)联系(消灭)敌人

③修饰词

铁索(寒) 五岭( 透施) 云崖(暖) 乌蒙(磅礴) (宏伟)的建筑(细小)的枪口

(崎岖)的山路(叽里呱啦)的叫声(险要)的地形(细小)的枪口(胜利)的喜悦(庄严)的宣告(雄伟)的声音(鲜红)的国旗(热烈)的欢呼(漆黑)的夜空(猛

烈)的阻击(雷鸣般)的掌声(深深)的回忆(黑魆魆)的围墙(坚强不屈)的声音(强有力)的语调(千千万万)的灯火(激烈)的围歼战(茂密)的沙柳林(微弱)的亮光(璀璨)的华灯(年轻)的战友(壮烈豪迈)的口号声(排山倒海)的掌声

(各式各样)的炮(五颜六色)的火花(沉着)地指挥(狠狠)地打

(全神贯注)地射击(横七竖八)地躺着(斩钉截铁)地说(激动)地说(紧紧)地包围(轻轻)地划着(聚精会神)地读书(默默)地沉思

(英勇)地奋战(沉着)地指挥(焦急)地钻出(全神贯注)地瞄准(不断)地欢呼

(整整齐齐)地前进(静静)地照耀(聚精会神)地读书(默默)地沉思(斩钉截铁)地说七、词语归类

①ABB式词语: 黑魆魆笑哈哈笑眯眯笑嘻嘻笑盈盈

②拟声词:噼里啪啦稀里哗啦叽叽喳喳

③ABAC式词语:自言自语各式各样自生自灭一生一世无声无息

④有近义词的词语:粉身碎骨昂首挺胸冷嘲热讽左顾右盼志同道合

⑤有数字的词语: 万水千山千千万万一穷二白三三两两四面八方

七零八落横七竖八千钧一发五花八门六神无主

⑥有夸张的词语: 排山倒海惊天动地日理万机寸步难行天衣无缝

⑦写认真的词语: 聚精会神全神贯注一心一意专心致志

⑧写颜色的词语:五颜六色五光十色色彩缤纷花花绿绿

⑨写精神品质的成语: 坚强不屈壮烈豪迈大公无私舍已救人舍己为人正直

无私表里如一正大光明刚正不阿铁面无私

⑩描写抗日战争英雄人物的词语:赤胆忠心坚贞不屈肝脑涂地赴汤蹈火奋不顾身威风凛凛顶天立地

?形容开国大典的词语:万众欢腾热闹非凡排山倒海举国同庆欢声雷动

?描写灯关的词语:灯火辉煌火树银花灯红酒绿灯火通明流光溢彩

?描写十分遥远的词语:

天涯海角千里迢迢千山万水不远万里长途跋涉山高水长山遥路远水远山长

?AABC式词语:

跃跃欲试栩栩如生津津有味斤斤计较勃勃生机闷闷不乐铮铮铁骨振振有词

?形容勇敢的词语:临危不惧冲锋陷阵奋不顾身挺身而出身先士卒浴血奋战

八、精彩句段

(1)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(夸张句)

(2)群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。( 夸张句)

(3)到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(比喻句)

(4)接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一-排,整整齐齐前进;战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。(比喻句)

⑸背诵

七律●长征毛泽东

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

(6) 为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。

(7)他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”

(8)主席台设在天安门域楼上。域楼檐下。八盏大红官灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏。八面红旗迎风招展。

(9)到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

(10)两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。

九、课文知识

(1)《狼牙山五壮士》:接受任务→引上绝路→痛击敌人→顶峰歼敌→英勇跳崖

(2)《开国大典》描写了群众入场情况、典礼仪式、阅兵式、群众游行四个场面。

(7)顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。这句话运用比喻的修辞手法,把石头比作“雹子”说明石头砸下非常密集,非常迅猛,非常有力。充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。

(7)这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

这“庄严的宣告”,这“雄伟的声音”具体指的是“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”这句话,表达了全场三十万人以及全国人民为新中国的诞生而欢欣鼓舞的心情。

(8)这位年轻的战友不惜牺牲自己的性命,为了孩子们能在电灯底下学习,他自己却没来得及见一见电灯。

(9)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。这句话是对天安门广场夜晚环境的描写,生动形象地表现了现在的人们过着光明、温暖的生活,从而体会到现在的幸福生活来之不易。

十、日积月累

1.积累四条关于赞扬爱国精神的名言。(课本p.34)

【人教部编版】六年级语文上册知识要点归纳总结

人教部编版六年级语文上册全册知识要点盘点 第一单元知识梳理 一、生字 瀑(pù)布津津(jīn)乐道邀(yāo)请俯(fǔ)身 峭(qiào)壁(bì)躯(qū)体蕴(yùn)含侠(xiá)客 小巷(xiàng)静谧(mì)俊俏(qiào)引逗(dòu) 庞(pang)大烘(hōng)烤音韵(yùn)勤(qín)勉(miǎn)亲吻(wěn) 二、多音字 血(xuèxié)冠(guānguàn) 扎(zhāzā)转(zhuànzhuǎn) 散(sànsǎn)和(héhè) 数(shùshǔ)悄(qiāoqiào) 调(tiáodiào)踏(tātà) 旋(xuánxuǎn ) 三、近义词 舒适——舒服顾惜——爱惜抱怨——埋怨 探望——探视宽厚——仁厚尴尬——难堪

张皇——慌张阻止——阻挡叮嘱——嘱咐 疑惑——困惑隆重——盛大和谐——协调 沮丧——气馁抱歉——歉疚慈祥——慈爱 珍藏——收藏破坏——毁坏仿佛——似乎 熟练——纯熟割舍——舍弃平静——宁静 奇妙——奥妙温柔——温顺 兴高采烈——兴致勃勃尽心尽力——竭尽全力流连忘返——恋恋不舍忐忑不安——坐立不安 四、反义词 嘶哑——宏亮魁梧——矮小舒适——艰苦 蜷缩——伸直残疾——健康尴尬——自然 从容——慌忙劝阻——怂恿偶然——必然 沮丧——高兴庄重——随意兴奋——颓唐 慈祥——凶恶幸福——痛苦珍藏——丢弃 平静——喧闹唯一——许多荒唐——合理 继续——暂停熟练——生疏温柔——粗暴 悦耳——难听耐心——急躁熟悉——陌生 兴高采烈——无精打采流连忘返—归心似箭忐忑不安——镇定自若 五、词语积累

年过花甲德高望重津津乐道别有深意左冲右撞 意味深长庞然大物行色匆匆奇妙无比不拘一格 【表示绿色的词语】 墨绿豆绿草绿深绿暗绿碧绿浅绿淡绿翠绿 嫩绿橄榄绿一碧千里苍翠欲滴翠色欲流千山一碧碧波荡漾绿草如茵 【描写雨的词语】 暴风骤雨倾盆大雨大雨滂沱牛毛细雨蒙蒙细雨 和风细雨 【与昆虫有关的】 螳臂当车金蝉脱壳飞蛾扑火噤若寒蝉蜻蜓点水 蜂拥而来 【含有反义词的】 左冲右撞黑白相间前赴后继横七竖八上天入地 【ABCC式】 行色匆匆小心翼翼千里迢迢大腹便便神采奕奕 【AABB式】 熙熙攘攘浑浑噩噩纷纷扬扬洋洋洒洒浩浩荡荡 六、词语搭配 (波涛的)轰鸣(清新的)海风(狂风的)怒吼 (撕破的)渔网(瘦小的)脸(唯一的)听众

部编最全人教版九年级语文上册知识点)

人教版九年级语文上册知识点 第1课沁园春雪 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 沁qìn园分fèn外妖娆ráo 成吉思汗hán 数shǔ风流人物 点拨:“分” “汗” “数”是多音字,要注意课文中读音。 2、解释下面加点的词。 (1)惟余莽莽惟:只。(2) 须晴日须:等到。 (3)略输文采输:差、失。 (4) 俱往矣俱:都。 二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。 (1)北国风光,千里冰封,万里雪飘。 (2)点明中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。 (3)“望”字统领的句子是:望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 (4)起承上启下作用的句子:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 (5)写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 2、解释下列句子。 (1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。 (2)山舞银蛇,原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。 (3)俱往矣,数风流人物,还看今朝。统统都过去了,要说真正的英雄人物,还得看今天。 三、段落背记知识清单。 默写《沁园春雪》下阕词的内容。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 四、文学常识背记知识清单 作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。

第2课雨说 一、重点字词 田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑 斗笠lì襁褓qiǎng bǎo 二、文学常识背记知识清单 《雨说》的作者是郑愁予,是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等,大多以旅人为抒情主人公,被称为“浪子诗人”。 第3课星星变奏曲 一、重点字词 朦胧méng lóng 覆fù盖冻僵jiāng 二、文学常识背记知识清单 《星星变奏曲》的作者是江河。 第4课外国诗两首 一、重点字词 (qī) 栖息(xuān) 喧响沉(jì) 寂 二、文学常识背记知识清单 1、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈,是英国浪漫主义诗人。 2、《夜》的作者是叶赛宁,俄罗斯诗人。 第5课敬业与乐业 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 赦shè 旁骛wù 佝偻gōu lóu 承蜩tiáo 亵渎xiè dú 骈pián进强聒guō不舍 2、解释下面词语。 (1)敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。 (2)断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。

部编版语文八年级上册知识点复习要点

部编版语文八年级上册知识点复习要点 第一单元 第1课《消息二则》 1.文学常识 《新闻两则》作者毛泽东,伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者。代表作品:《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。 2.文章思想内容 《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调,简明扼要地报道了渡江战斗的过程,赞扬了人民解放军英勇善战的精神,也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。 《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况,歌颂了我军英勇善战的精神,展现了人民解放军的英雄气概,给全国人民和全军将士以极大的鼓舞,对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。 3.重点字词 芜(wú)湖击溃(kuì)督(dū)战绥靖(suíjìng)阻遏(è)荻(dí)港 摧枯拉朽(xiǔ)歼(jiān)灭要塞(sài)杜聿(yù)明锐不可当(dāng) 第2课《首届诺贝尔奖颁发》 1.文学常识 诺贝尔奖,是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德?贝恩哈德?诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的,于1901年首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。

消息 是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。一般来说,消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。 2.文章思想内容 本文是路透社的一篇新闻,它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因,并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况,是一篇典型的新闻报道。 3.重点字词 颁(bān)发仲裁(zhòng cái)遗嘱(zhǔ)巨额(é) 第3课《“飞天”凌空》 1.文学常识 新闻特写 是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。它通过一个片段、一个场面、一个镜头,对事件或人物做出形象化的报道。 2.文章思想内容 本文采用特写的形式叙述了吕伟跳水的过程以及产生的反响,再现了“5136” 这一跳水动作的优美,具有浓厚的文学色彩,表达了对运动员的赞美之情和身为中国人的骄傲之感。 3.重点字词 凌(líng)空翘(qiáo)首轻盈(yíng)由衷(zhōng) 悄(qiǎo)然屏(bǐng)息敛声眼花缭(liáo)乱震(zhèn)耳欲聋

部编版三年级语文上册基础知识要点分类

第一单元 基础知识必记 一、易读错的字 早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 挨(ái)打 二、易写错的字 晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。 装:上半部分右边是“士”,不是“土”。 荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。 舞:共有十四画,第十三笔是竖折。 扬: 右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语 早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字 教?????(ji ào)教室( ji āo)教书 好?????(h ǎo)好听 ( h ào)好奇 觉?????(ju é)觉得 ( ji ào)睡觉 假? ????(ji ǎ)假话( ji à)放假 背? ????( b èi)背诵( b ēi)背负 圈? ????( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字 ? ????汉(汉字) 叹(叹气) ? ????服(服装) 朋(朋友) ? ????静(安静) 净(干净) ? ????粗(粗心)姐(姐姐) ? ????落(落下)洛(洛阳) ? ????狂(狂欢)犯(犯人) ? ????猜(猜出)清(清水) ? ????扬(表扬)杨(杨树) ? ????避(避开)臂(双臂) 六、近义词 鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词 安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配 【动词搭配】 (打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹 (走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺 【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 【数量词搭配】

部编版五年级语文上册知识点汇总大全

部编版小学语文五年级上册知识点汇总 ◆◆第一单元◆◆ 一、难读的字 长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà) 半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 二、难写的字 匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。 鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。 浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。 慕:下面是“”,不要写成“小”。 缠:右边不是“厘”,不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕) 浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎) 四、多音字组词 散sǎn(散文诗) sàn(分散) 便pián(便宜) biàn(方便) 挨āi(挨近) ái(挨打) 笼lónɡ(鸟笼) lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳 悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕 成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗

木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常 忘却——忘记恩惠——恩泽 爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别 安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配 ( 精巧)的诗( 优美)的歌(细腻)的绒毛( 美好)的境界( 使劲)地摇( 仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟) ( 摇落)桂花( 放开)胆子 九、课文重点理解: 1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。 2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的 无比怀念。 4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程,让我们深刻地体 会到:无论是人与鸟,人与人之间,都需要真诚的信赖。信赖,是创造美好境 界的基础。 ◆◆第二单元◆◆ 一、难读的字: 渑池(miǎn)和氏璧(bì)抵御(yù)廉颇(lián )推辞(cí)蔺相如(lìn )游隼(sǔn )上卿(qīng ) 击缶(fǒu )浩瀚(hàn )鸵鸟(tuó)谴责(qiǎn ) 二、难写的字: 衡:中间下面是“大”,不要写成“天”。 罪:上面是“罒”,不要写成“四”。 枚:右边是“攵”,不要写成“夂”。 冠:上面是“冖”,不要写成“宀”。

部编版五年级语文上册知识点梳理

部编版五年级上册语文 知识点 第一单元 一、难读长喙(huì)玻璃框 (kuànɡ) 镜匣(xiá)嗜好(shì)榨油 (zhà) 半亩(mǔ)茅亭 (tínɡ)爱慕 (mù) 糕饼(bǐnɡ)叶蔓 (màn) 眼睑(jiǎn)眸子(móu) 二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。浇:右边是“尧”, 上面不要多写一点。慕:下面 是“”,不要写成“小”。缠:右边不是“厘”,不要少 写一点。 三、形近字组词 宜(适宜)宣(宣传)嫌(嫌弃)谦(谦 虚) 框(画框)眶(眼眶)浇(浇水)烧(发 烧) 吩(吩咐)纷(纷乱)慕(爱慕)幕(银 幕) 浸(沉浸)侵(侵犯)捡(捡起)检(检 查) 杭(杭州)抗(反抗)豪(文豪)毫(丝 毫) 享(享受)亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸 碎) 四、多音字 组词散 sǎn(散文诗) sàn(分散) 便pián(便宜)

biàn(方便) 挨āi(挨 近) ái(挨 打) 笼 lónɡ(鸟笼) lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构 青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获 食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花 台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗 木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平 常 忘却——忘记恩惠——恩 泽 爱慕——羡慕完整——完 好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特 别 安稳——危急成熟—— 幼稚完整——残缺美中不足— —十全十美 八、词语搭配 ( 精巧 )的诗 ( 优美 )的歌(细腻 )的绒毛( 美好 )的

境界 ( 使劲)地摇( 仔细 )地寻找(开辟)空 地睡得(好熟 ) ( 摇落 )桂花( 放开 ) 胆子 九、课文重点理解: 1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出 了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。 2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不 图名利,默默奉献的品格,说明做人要做有用的人,不要 做只讲体面,而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》表现 了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活 的无比怀念。 4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到 信赖人的变化过程,让我们深刻地体会到:无论是人与鸟,人与人之间,都需要真诚的信赖。信赖,是创造美好境界 的基础。 第二单元 一、难读的渑池 (miǎn)和氏璧 (bì )抵御(yù)廉颇(lián 推辞 (cí)蔺相如 (lìn )游隼 (sǔn) 上卿 (qīng) 击缶 (fǒu)浩瀚 (hàn )鸵鸟 (tuó) 谴责 (qiǎn) 二、难写的字:衡:中间下面是“大”,不要写成“天”。罪:上面是“罒”,不要写成“四”。枚:右边是“攵”,不要写成“夂”。冠:上面是“冖”,不要写成“宀”。 三、形近字组词: 抄(抄写)炒(炒菜)刑(刑法)荆 (荆条)枚(一枚)玫(玫瑰)鸵 (鸵鸟)骆(骆驼)巨(巨大)臣(大 臣)冠(冠军)寇(日寇)讯(通讯) 汛(汛期)绰(绰绰)掉(掉队)喷 (喷射)愤(愤恨)

部编版五年级语文上册(全册)知识点总结

部编版五年级语文上册(全册)知识点总结◆◆第一单元◆◆ 一、难读的字 长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà) 半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 二、难写的字 匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。 鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。 浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。 慕:下面是“”,不要写成“小”。 缠:右边不是“厘”,不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)

浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎) 四、多音字组词 散sǎn(散文诗) sàn(分散) 便pián(便宜) biàn(方便) 挨āi(挨近) ái(挨打) 笼lónɡ(鸟笼) lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗

木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常 忘却——忘记恩惠——恩泽 爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别 安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配 ( 精巧)的诗( 优美)的歌(细腻)的绒毛( 美好)的境界 ( 使劲)地摇( 仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟) ( 摇落)桂花( 放开)胆子 九、课文重点理解: 1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。

部编版三年级语文上册知识点详解超全整理

部编版三年级语文上册知识点详解超全整理 第一单元基础知识必记 一、易读错的字 早晨(chén)绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野 放假(jià)衣裳(shang)双臂(bì)背诵(sòng) 照例(lì)挨(ái)打 二、易写错的字 晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。 装:上半部分右边是“士”,不是“土”。 荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。 舞:共有十四画,第十三笔是竖折。 扬:右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。三、会写词语 早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂

四、多音字 (jiào)教室(hǎo)好听(jué)觉得教{(jiāo)教书)好{(hào)好奇)觉{(jiào)睡觉) (jiǎ)假话(bèi)背诵(quān)圆圈假{(jià)放假)背{(bēi)背负)圈{(juàn)羊圈)五、形近字 {汉叹((汉叹字气))) {粗姐((粗姐心姐))) {猜清((猜清出水)))六、近义词{服朋((服朋装友))){静净((安干静净))) {落洛((落洛下阳))){狂犯((狂犯欢人))) {扬杨((表杨扬树))){避臂((避双开臂))) 鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词 安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去

扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配 【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹 (走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺 【形容词搭配】 (敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟 (粗壮)的枝干(洁白)的粉墙 【数量词搭配】 一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子 九、词语归类 【ABB 式词语】一条条一个个 【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴 【“一×一×”式词语】一字不漏一声不响 十、句子积累 1.拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿

部编版小学五年级语文上册知识点汇总

部编版小学五年级语文上册知识点汇总 【知识点一】 一、难读的字 长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá) 嗜好(shì) 榨油(zhà) 半亩(mǔ) 茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu) 二、难写的字 匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。 鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。 浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。 慕:下面是“”,不要写成“小”。 缠:右边不是“厘”,不要少写一点。 三、形近字组词 宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕) 浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎) 四、多音字组词 散sǎn(散文诗)sàn(分散) 便pián(便宜)biàn(方便) 挨āi(挨近)ái(挨打) 笼lónɡ(鸟笼)lǒnɡ(笼罩) 五、重点词语 精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳 悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕

成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗 木兰花美中不足 六、近义词 精巧——精美寻常——平常 忘却——忘记恩惠——恩泽 爱慕——羡慕完整——完好 七、反义词 忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚 完整——残缺美中不足——十全十美 八、词语搭配 (精巧)的诗(优美)的歌(细腻)的绒毛(美好)的境界 (使劲)地摇(仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟) (摇落)桂花(放开)胆子 九、课文重点理解: 1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。 2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣,字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。 4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程,让我们深刻地体会到:无论是人与鸟,人与人之间,都需要真诚的信赖。信赖,是创造美好境界的基础。 【知识点二】 一、难读的字: 渑池(miǎn)和氏璧(bì)抵御(yù)廉颇(lián) 推辞(cí)蔺相如(lìn)游隼(sǔn)上卿(qīng)

部编版五年级语文上册知识要点归纳

(最新编辑教材) 第1单元知识梳理;; 一、生字;; 窃(qiè)读腋(yè)下贪婪(lán)惧(jù)怕 饥肠辘辘(lùlù)支撑(chēng)踮(diǎn)起脚尖 依依(yīyī)不舍水浒(hǔ)传彭(péng)公案侠(xá)士伴侣(lǚ)娱(yú)乐毫不犹豫(yù)一趟(tàng) 背诵(sòng)比喻(yù)门扉(fēi)呐(nà)喊 上瘾(yǐn)囫(hú)囵(lún)莎(shā)磁(cí) 锻(duàn)鉴(jiàn)呕(oǔ)沥(lì) 二、多音字;; 转(zhuǎn zhuàn)咽(yān yàn)单(dānchán shàn)传(chuán zhuàn)绿(lǜlù)背(bēi bèi ) 供(gōng gòng)角(jiǎo jué)模(múmó) 乐(lèyuè) 三、近义词 担忧——担心贪婪——贪心惧怕——害怕适宜——适合 喜欢——喜爱困难——艰难起码——至少鼓励——激励 毫不犹豫——毫不迟疑熟悉——熟识品味——品尝

欣赏——观察愉悦——喜悦遭遇——遭受悲惨——凄惨领悟——领会 四、反义词;; 担忧——放心贪婪——知足隐藏——公开暂时——长久喜欢——讨厌困难——容易起码——至多鼓励——打击毫不犹豫——犹豫不决熟悉——陌生欣赏——讨厌 愉悦——不快悲惨——幸福寂寞——热闹模仿——独创 五、词语积累;; 绿林好汉滚瓜烂熟中西贯通古今贯通文理贯通 毫不犹豫流光溢彩呐喊助威津津有味天长日久 如醉如痴浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解 悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻花纹驳杂 黯然神伤千篇一律沉甸甸天高气爽云淡日丽 香飘四野别出心裁与众不同大显身手眼泪花花 真情实感心安理得念念不忘呕心沥血 【与读书有关的词语】 学富五车博古通今满腹经纶手不释卷一目十行【表示爱读书的词语】 如饥似渴隔篱听讲织帘诵书挑灯苦读圆木警枕【带“书”字的词语】

部编版七年级语文(上册)必背知识点全汇总

部编七年级语文上册必背知识点全汇总第一单元 1.《春》朱自清 一、作者介绍 朱自清(1898——1948),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴,后定居扬州,故自称“扬州人”。1923年发表长诗《毁灭》,震动诗坛。他的散文朴素缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔清丽著称,极富有真情实感。代表作诗文集《踪迹》,散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》,散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。 二、词语解释 ①欣欣然:欢欢喜喜的样子 ②朗润:明朗润泽 ③赶趟儿:原意指赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花 ④酝酿:原意是造酒,这里是说各种气息混合在空气里,像发酵似的,越来越浓 ⑤婉转:形容声音抑扬动听 ⑥花枝招展:比喻姿态优美。招展,迎风摆动 ⑦一年之计在于春:一年的打算在春天。意思是,春天是一年的开始,应该把全年要做的事情及早安排好 ⑧吹面不寒杨柳风:出处南宋的志南和尚《绝句》:古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 三、中心思想 这是一篇优美的写景抒情散文,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画,赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。 2.《济南的冬天》老舍 一、作者简介 老舍,满族,原名舒庆春,字舍予,笔名“舍予”“老舍”(老舍是他最常用的笔名),北京人,中国现代著名作家,人民艺术家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等,收在《老舍文集》里。“舍予”是“舒”字的分拆:舍,舍弃;予,我。含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。“舍予”“老舍”,就是他一生忘我精神的真实写照。 二、词语解释 ①响晴:(天空)晴朗无云 ②温晴:温暖晴朗 ③着落:可以依靠或指望的来源 ④空灵:灵活而不可捉摸 ⑤秀气:清秀。这里形容小山秀美小巧

部编版语文上册知识点梳理

部编版六年级语文上册各单元知识点梳理 第一单元 一、易读错的字 马蹄(tí)羞涩(sè)渲(xuàn)染迂(yū)回衣襟(jīn)勾勒(lè)豆腐(fu) 衣裳(shang) 稍(shāo)微陈(chén)列毛毯(tǎn)点缀(zhuì)幽(yōu)雅笨拙(zhuō)单薄(bó)模糊(hu)参差(cī)妩(wǔ)媚摇曳(yè)苍穹(qióng)坠(zhuì)落恍(huǎng)然喜鹊(què) 鸣蝉(chán) 婆娑(pósuō)参差(cēn cī) 花蕾(lěi)硕大(shuò)鸣啭(zhuàn) 二、词语听写 绿毯陈列陈旧衣裳彩虹马蹄微笑线条柔美惊叹回味乐趣洒脱礼貌拘束稍有举杯感人会心点缀缀满幽雅伏案浑浊笨拙单薄妩媚模糊花苞花蕾衣襟恍然愁怨宅院参差眼帘照耀文思梦想迷蒙愁怨顺心平淡美德品德喜鹊鹊桥鸣蝉蝉蜕苍穹坠落绿茵孕育冠冕祭献摇曳旖旎芬芳馥郁凝视鸣啭稻花日暮翻墨茅店社林旷野奶豆腐建德江目的地热乎乎卷地风水如天 鹊巢鸠占金蝉脱壳硕大无朋婆娑起舞心驰神往顾影自怜孤芳自赏高歌一曲一碧千里翠色欲流流入人际久立四望静立不动忽飞忽落群马疾驰襟飘带舞团结互助城里城外苍穹坠落半树银妆断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味昏昏睡去芬芳馥郁 三、看拼音写词语、

cǎo yuán xiàn tiáo róu měi jīng tàn huíwèi lèqùsǎtuōgǎn rén 草原线条柔美惊叹回味乐趣洒脱感人 yīshang cǎi hóng mǎtílǐmào jūshùgàn bùjǔbēi xiūsè 衣裳彩虹马蹄礼貌拘束干部举杯羞涩 lǜtǎn yījīn shuāi jiāo biān shēng rěn zhùmùde dìméng gǔbāo 绿毯衣襟摔跤鞭声忍住目的地蒙古包 rèhūhūnǎi dòu fǔshāo wēi huǎng hu diǎn zhuìshùn xīn píng dàn 热乎乎奶豆腐稍微恍惚点缀顺心平淡 zhái yuàn yōu yǎfúàn hún zhuóbèn zhuōcān cīyǎn lián dān bó 宅院优雅伏案浑浊笨拙参差眼帘单薄 zhào yào wén sīmèng xiǎng míméng yìn xiàng chóu yuàn qiào lìpìjìng 照耀文思梦想迷蒙印象愁怨俏丽僻静 yùn cáng qín miǎn yóu lìquán shén guàn zhù 蕴藏勤勉游历全神贯注 四、多音字 薄:báo(薄片)bó(单薄)bò(薄荷)参:cān(参加)cēn(参差)shēn(人参)蒙:mēng(蒙骗)méng(启蒙)měng(蒙古)鲜:xiān(新鲜)xiǎn(朝鲜) 散:sǎn(散文)sàn(散步)结:jiē(结实)jié(打结)曲:qǔ(歌曲)qū(弯曲) 奇:jī(奇数)qí(奇耻大辱)泊:bó(停泊)pō(湖泊)朝:zhāo(朝霞)cháo(朝向)卷:juǎn(卷起)juàn(试卷)解: jiè(押解)xiè(浑身解数)jiě(解放) 勒:lēi(勒紧)lè(勒令)别:bié(分别)biè别扭冠:guān(衣冠)guàn(冠军)绿:lǜ(绿色)lù(绿林)空:kòng(空地)kōng(天空)曲:qū(弯曲)qǔ(歌曲)

人教部编版语文三年级上册知识点整理

每课知识点归纳: 1.《大青树下的小学》 描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族之间的团结和友爱。这所学校有两个不同点:①学生来自不同的民族;②校园里会有各种小动物。坪坝(bà)绒球花穿戴不同摔(shuāi)跤 2.《花的学校》 选自印度诗人泰戈尔的《新月集》 放假(jià)簌簌(sù)衣裳(shang)飘扬 清风一来,他们便开心了;蝴蝶一来,他们便跳起舞来。 3.《不懂就要问》 讲述了孙中山不懂就问的故事,赞扬了孙中山不懂就问、敢于追求真理、勤学好问的精神。 私塾(shú)鸦雀无声戒(jiè)尺 挨(aí)打背(bēi)包圈(jùan)养 4.《古诗三首》 《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》 三首诗都是描写秋天景色的。 寒山:深秋时节的山。生:产生、生出。 坐:因为。擎:举、向上托。 促织:蟋蟀、蛐蛐。篱落:篱笆。 5.《铺满金色巴掌的水泥道》 熨帖(yùtiē)湿漉漉(lù)凌乱(líng)雨靴(xūe) 棕红色(zōng)排列规则 6.《秋天的雨》 表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。 五彩缤纷(bīn)钥匙(yào shì)频频点头(pín)飘扬 7.《听听,秋的声音》 描写了秋天里大自然的各种声音。 振动(zhèn)歌韵(yùn)掠过(lǜe)歌吟(yín)

辽阔(liáo) 8.《卖火柴的小女孩》 作者是丹麦作家安徒生。记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事,写出了小女孩的可怜,表达了作者对贫苦人民生活的同情。 小女孩共点燃了5次火柴,第一次看到大火炉(渴望温暖);第二次看到烤鹅(渴望食物);第三次看到圣诞树(渴望快乐);第四次看到奶奶(渴望疼爱);第五次和奶奶飞走了(渴望幸福)。 乖巧(guāi)兜着(dōu)饥饿(è)哆嗦(duōsuō) 蜷着腿(qúan)冻僵(jiāng)火焰(yàn)蜡烛暖烘烘(hōng)火柴梗(gěng)薄纱(bó)明晃晃(huǎng)闪烁(shuò) 喷香(pèn)围裙火焰 9.《那一定会很好》 文中四次出现“那一定会很好”。这篇文章告诉我们为他人服务是幸福、快乐的。 茎叶(jīng)锯子(jù)斧子(fǔ)吱吱嘎嘎(zhīgā) 10.《在牛肚子里旅行》 是一篇有趣的科学童话。 青头:遇事沉着冷静、机智勇敢,幽默。 红头旅行路线:嘴——肚子——第一个胃——第二个胃——嘴。 牛共四个胃:前三个贮藏食物,第四个才是管消化的。 咱们(zán)答应(dāyìng)一骨碌(gūlù)贮藏(zhù) 细嚼慢咽(jiáo yàn) 11.《一块奶酪》 蚂蚁队长:以身作则,严于律己。 处罚(chǔ)嘀咕(dí)诱人(yòu)毅力(yì)禁令(jìn) 稍息(shào)犹豫(yù)跺脚(duò)争先恐后 12.《总也到不了的老屋》 老屋:乐于助人。先后帮助了小猫——老母鸡——小蜘蛛。 暴风雨(bào)凑数(còu)孵小鸡(fū)屋檐(yán)墙壁

部编版语文五年级上册全部知识点汇总

部编版五年级上册语文全部知识点汇总 第一单元 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 嫌(xián) 喙(huì) 嗜(shì) 澄(chénɡ) 榨(zhà) 矮(ǎi) 蔓(màn) 睑(jiǎn) 眸(móu) (2)难写的字 鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。 嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。 (3)多音字 澄空便鲜挨 2.词 (1)必须掌握的词 精巧色素配合身段生硬寻常常见 忘却流线型结构青色清晨安稳 (2)近义词 精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬 寻常~平常忘却~忘记设计~策划 (3)反义词 精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊 安稳→危急或许→一定便宜→昂贵 (4)词语归类 ①AABB式词语:指指点点 ②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去 ③表示神情的成语:神气十足 ④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗

⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼 上躲进丛林趴在肩头 ⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香 气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界 ⑦与鸟有关的四字词语 鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞 二、佳句积累 1.比喻句 (1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里 的画面。 这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。 2.拟人句 (1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗? 这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。 3.夸张句 杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。 句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香。 4.含义深刻的句子 (1)花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那 样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。 作者将花生与桃子、石榴、苹果进行比较,突出了花生的朴实无华。 三、考试热点

最新部编版小学四年级语文上册知识点归纳汇总

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温馨提示:同学们,一个学期的学习已经结束,你记住咱们本学期学习的东西了吗?让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧!最后,祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。 第一单元知识要点 一、字 (1)难读的字 屹(yì) 昂(áng) 鼎(dǐng) 沸(fèi) 霎(shà) 卵(luǎn) 跃(yuè) 穗(suì) 巢 (cháo) 眠(mián) 昧(mèi) 坠(zhuì) (2)难写的字 罩:上部是“罒”,不要写成“四”。盼:左部是”目”,不要写成“日”。 犹:右部是“尤”,不要写成“龙”。震:下部是“辰”,不要漏写中间的横。 牵:下部是“牛”,不要写成“午”。卵:不要忘记写上两个“丶”。 (3)多音字:笼载尽处

二、词 (1)必须掌握的词: 观潮据说大堤宽阔笼罩滚动顿时逐渐犹如震动余波牵着鹅卵石 填上庄稼风俗跃出葡萄若隐若现人山人海漫天卷地风号浪吼齐头并进 浩浩荡荡山崩地裂风平浪静水天相接坑坑洼洼 (2)近义词 屹立~矗立顿时~立刻犹如~好像颤动~颤抖霎时~刹那依旧~依然 恢复~复原若隐若现~若有若无明亮~闪亮柔和~柔润新鲜~清新坑坑洼洼~崎岖不平 满意~满足招待~接待闪闪烁烁~时隐时现奇妙~奇异归~回一瞬~刹那眠~睡 霸占~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝微小~渺小无处不在~无所不在(3)反义词 宽阔→狭窄平静→喧闹人声鼎沸→万籁俱寂浩浩荡荡→零零星星风平浪静→风号浪吼 喜欢→讨厌柔和→坚硬新鲜→腐败坑坑洼洼→平平整整奇妙→平常霸占→割让 密密麻麻→稀稀疏疏模糊→清晰梦幻→真实 (4)词语归类 ①AABB式词语:浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼密密麻麻

部编版六年级语文上册复习知识点汇总

《草原》 《丁香结》 《古诗词三首》 《花之歌》 一、字词 【柔美】指线条又轻柔又美丽。 【一碧千里】形容十分广阔的一片绿色。 【渲染】中国画的一种技法,用水墨或色彩涂染画面,使它分出层次,以加强艺术效果。比喻夸大的形容。 【勾勒】用线条画出轮廓。 【翠色欲流】形容绿色浓润得像要流淌下来似的。形容绿到了极致,大多说明草原翠绿的颜色好像要流淌出来一样。 【洒脱】行动自然,无拘无束。 【襟飘带舞】衣襟和裙带迎风飘动。 【拘束】拘谨、不自然。 【笨拙】笨;不聪明;不灵巧。 【愁怨】忧愁怨恨 【妩媚】形容女子、花木等姿态美好可爱。 【幽雅】幽静而雅致。 【孤芳自赏】自命清高,自我欣赏。 【心驰神往】心神飞到向往的地方。 【顾影自怜】望着自己的影子,自己怜惜自己。形容孤独失意的样子。也指自我欣赏。 二、课文知识 1.《草原》这篇是一篇散文,作者是老舍,原名舒庆春,主要作品有《龙须沟》、《猫》、《四世同堂》等,他被称为“人民艺术家”。 2.这篇课文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,围绕一个“美”字,赞美了草原的美丽风光,表现了蒙古族同胞的纯朴、热情、好客,以及蒙汉两族人民团结互助的深情厚谊。 3.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。这句话的意思是蒙古族和汉族人们之间的情谊很深,怎么舍得马上就分别!大家站在夕阳无边无际的大草原上,互相倾诉着惜别之情。这句话是全文的中心句。 4.《丁香结》一文的作者是宗璞,代表作品有《红豆》、《弦上的梦》,这篇散文分别从视觉和嗅觉描写了丁香花生长环境、开放态势、形状、颜色、气味五个方面的特点。 5. “丁香结”象征着生活中化解不了的烦恼、愁怨。文章告诉我们生活中总有许多烦恼,要学会用乐观、豁达的态度生活。 6.“结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?”对这

2020部编版小学一年级语文上册知识点归纳汇总

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2020部编版小学一年级语文上册知识点归纳汇总 温馨提示:同学们,一个学期的学习已经结束,你记住咱们本学期学习的东西了吗?让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧!最后,祝各位同学们在期末的考试里取得好

成绩。 第一部分:生字组词 第1单元 一(一个、一天)二(二月、二十) 三(三天、三月)上(上学、上衣) 口(人口、开口)目(耳目、头目) 耳(木耳)手(手心、对手)日(早日、日子)田(水田、田里) 禾(禾苗)火(大火、火把)虫(虫子、小虫)云(白云、云朵) 山(山林、山水)八(八个、八月) 十(十个、十天)了(火了、大了) 第4单元 子(儿子、子女)人(人口、大人) 大(大山、大雨)月(月儿、日月) 儿(儿子、女儿)头(木头、开头) 里(里头、山里)可(可是、可口) 东(东西、山东)西(西瓜、山西)

天(白天、半天)四(四个、四十) 是(是的、不是)女(女儿、子女) 开(开水、开心) 第5单元 水(水牛、开水)去(上去、来去) 来(本来、下来)不(不好、不是) 小(大小、小手)少(多少、少见) 牛(水牛、小牛)果(果子、水果) 鸟(鸟儿、小鸟)早(早上、早日) 书(书本、书包)刀(小刀、刀口) 尺(尺子)本(书本、本子)木(木头、木耳)林(山林、竹林) 土(水土、土木)力(有力、用力) 心(开心、小心)中(中心、中午) 五(五十、五月)立(立正、自立) 正(正在、正好)在(正在、不在) 第6单元 后(后来、后天)我(我们、自我) 好(好心、好人)长(长江、长沙) 比(正比、对比)巴(下巴、巴士) 把(把手、火把)下(下来、下午)

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小学一年级语文上册全部知识点汇总第一部分:生字组词 第1单元 一(一个、一天)二(二月、二十) 三(三天、三月)上(上学、上衣) 口(人口、开口)目(耳目、头目) 耳(木耳、耳朵)手(手心、对手) 日(早日、日子)田(水田、田里) 禾(禾苗)火(大火、火把)虫(虫子、小虫)云(白云、云朵) 山(山林、山水)八(八个、八月) 十(十个、十天)了(火了、大了) 第4单元 子(儿子、子女)人(人口、大人) 大(大山、大雨)月(月儿、日月) 儿(儿子、女儿)头(木头、开头) 里(里头、山里)可(可是、可口) 东(东西、山东)西(西瓜、山西) 天(白天、半天)四(四个、四十) 是(是的、不是)女(女儿、子女) 开(开水、开心)

第5单元 水(水牛、开水)去(上去、来去)来(本来、下来)不(不好、不是)小(大小、小手)少(多少、少见)牛(水牛、小牛)果(果子、水果)鸟(鸟儿、小鸟)早(早上、早日)书(书本、书包)刀(小刀、刀口)尺(尺子、尺寸)本(书本、本子)木(木头、木耳)林(山林、竹林)土(水土、土木)力(有力、用力)心(开心、小心)中(中心、中午)五(五十、五月)立(立正、自立)正(正在、正好)在(正在、不在) 第6单元 后(后来、后天)我(我们、自我)好(好心、好人)长(长江、长沙)比(正比、对比)巴(下巴、巴士)把(把手、火把)下(下来、下午)个(一个、个人)雨(雨衣、下雨)们(我们、人们)问(问好、学问)

有(有心、有力)半(一半、半天)从(从来、从不)你(你好、你们) 第7单元 才(人才、天才)明(明天、明白)同(同学、不同)学(上学、小学)自(自立、自我)己(自己、知己)衣(上衣、雨衣)白(白云、白天)的(有的、好的)又(又大又红) 和(和好、不和) 第8单元 竹(竹子、竹林)牙(月牙、门牙)马(马上、木马)用(用心、有用)几(几个、几月)只(一只、只有)石(石头、石子)多(多少、好多)出(出去、日出)见(只见、少见)对(对手、对比)妈(妈妈、大妈)全(全天、全力)回(回来、回去)工(工人、手工)厂(工厂、厂长) 第二部分:读读说说

最新部编版小学二年级语文上册知识点归纳汇总

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温馨提示:同学们,一个学期的学习已经结束,你记住咱们本学期学习的东西了吗?让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧!最后,祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。 第一单元知识要点 课文 ①小蝌蚪找妈妈 (1)好词积累: 大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣 裳 雪白的肚皮快活地游来游去 (2)数量词积累: 一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼 睛 (3)读一读,记一记: 脑袋口袋袋子袋鼠 欢迎迎接迎风迎面 水塘池塘鱼塘荷塘 (4)田字格里的生字及组词: 两(两个两人)就(就是成就)

哪(哪里哪儿)宽(宽大宽广) 顶(头顶顶尖)肚(肚子肚皮) 皮(头皮皮球)孩(孩子女孩) 跳(跳远跳高) (5)句子练习:用“已经”造句。 例:小青蛙的尾巴已经不见了。 (1)我的作业已经写完了。(2)小树苗已经长高了。 ②我是什么 (1)反义词:温和——暴躁好——坏 (2)多音字:没(mò淹没没过)(méi没有没用)(3)读一读,记一记: 灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤 (4)我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 (5)田字格里的生字及组词: 变(变成变化)极(太极北极) 片(一片刀片)傍(傍晚傍水) 海(大海海水)洋(海洋洋河) 作(作业工作)给(送给分给)

带(皮带带来) ③植物妈妈有办法 (1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法? ①蒲公英:靠风传播种子; ②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子; ③豌豆:靠太阳传播种子。 ◇课外拓展:1、靠水来传播: 椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。 睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播: 樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。 松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播: 红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法: 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播

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