二年级下册安全教育教案

1.充分准备，快乐运动

【教学内容】充分准备，快乐运动

【教学时间】年月日

【教学目标】

1.让学生掌握运动开始前应做的准备工作。

2.培养学生初步自我保护能力。

【教学重点】

运动开始前应做的准备工作。

【教学难点】

培养学生初步自我保护能力。

【教具准备】课件

【授课时数】1课时

【教学过程】

一、提出问题，引出新课

上体育课运动时，你知道要做哪些准备工作吗?

二、讲授新课

运动前应做的准备工作

1.播放课件，运动前应做的准备工作

2.教师示范、讲解

3.学生学做

4.请学生表演

三、谈经历，自我反省

1.想一想，说一说。以前自己有没有没做准备工作就运动而导致自己不舒服的事?你想对同学们说点什么?

2.同学们说了这么多，为了我们的健康，应该注意些什么?

3.小结

四、走进生活每年学校召开运动会我们都非常高兴，但在运动会上我们应该注意一些事项。

1.请写下了，小组交流、补充。

2.全班交流。

3.教师总结:运动开始前应做好准备工作，免受伤害。

五、总结全课，提出希望

今天这节课，我们学到了运动安全常识，老师真为你们感到自豪!希望你们在日常生活中注意安全，每天高高兴兴的上学，平平安安的回家。

【板书设计】

1.充分准备快乐运动

头部、肩部运动

手臂运动

手腕运动

脚踝运动

腰部运动

膝部运动

2.活动要领，认真听取

【教学内容】2.活动要领认真听取

【教学时间】年月日

【教学目标】

让学生知道上体育课时一定要认真听讲，掌握活动要领，才能学会学好，才能起到锻炼身体的目的。

【教学重点】

上体育课时应该怎样做。

【教学难点】

上体育课时认真听讲必要性。

【教具准备】课件

【授课时数】1课时

【教学过程】

一、提出问题，引入新课

同学们你们喜欢上体育课吗?你知道如何才能上好体育课?今天我们就来学习新课。

板书课题：2.活动要领认真听取。

二、讲授新课

出示课件:教科书6-7 页图片。

1.请同学们仔细观察，上体育课时哪些同学做的对，哪些同学做的不对?为什么？

2.小组讨论、汇报。

3.全班汇报。

4.教师总结:上体育课时要认真听讲，才能听懂、学会。

5.说一说体育课上老师都提出哪些要求。

三、谈经历，自我反省

1.想一想，说一说。以前自己有没有上课没有认真听讲的事，结果怎样?你想对同学们说点什么?

2.同学们说了这么多，为了提高学习质量，我们应该注意些什么?

四、巩固练习

判断:

1.上体育课时不需要做准备活动。（）

2.体育课不是主要学科，听不听没事。（）

五、小结:

本节课你学会了什么，说一说你的收获

板书设计:

2.活动要领认真听取

上课一定要认真听讲

3.运动过后合理休息

【教学内容】3.运动过后合理休息

【教学时间】年月日

【教学目标】

通过课件展示等一系列活动，使学生掌握运动过后一定要合理休息。

【教学重点】

运动过后合理休息。

【教学难点】

不科学做法带来的危害。

【教具准备】课件

【授课时数】1课时

【教学过程】

一、引入新课

1.讲故事。春季越野赛。

2.引出主题。

板课题:运动过后合理休息

二、联系生活，理解主题

1.看图片(10 页)，说一说图意。

2.小组讨论体育课中体育老师如何带领我们做放松运动。

3.全班交流。(要求表达清楚。)

4.教师总结:

三、讲授新课

运动过后合理休息运动过后，合理休息。

1.不蹲坐休息:如长跑。正确的做法是在每次运动结束后，多做一

些放松、整理活动，如慢走等。

2.不在大汗淋漓时洗冷水浴(或游泳)。

3.不“省略”整理活动。如徒手操、步行、放松按摩等。

4.不贪吃冷饮。

5.不立即吃饭。

6.不宜骤降体温。

7.不宜马上洗热水淋浴。

四、巩固练习

课件出示教科书11 页-12 页，请同学说一说哪些是不科学做法。

五、拓展:

想一想在生活中你能做到哪些，还有哪些需要改进的?

六、总结全课

说一说本节课你学会了什么？

【板书设计】

3.运动过后合理休息

合理休息方式:

放松运动、慢走等

4.异物入眼，正确处理

【教学内容】4.异物入眼，正确处理

【教学时间】年月日

【教学目标】

1.异物入眼处理的必要性。

2.异物入眼处理方法。

【教学重点】

异物入眼处理方法。

【教学难点】

异物入眼处理方法。

【教具准备】课件

【授课时数】1课时

【教学过程】

一、出示调查问卷，引出课题。

1.课件出示教科书15 页问卷，以小组为单位进行调查。

2.汇报、引出课题。

二、学习新课

1.联系生活，小组讨论异物入眼处理方法。

2.汇报

3.教师总结

方法一:发生异物入眼后，切勿用手揉擦眼睛，以免异物擦伤角膜。正确的处理方法是，先冷静地闭上眼睛休息片刻，等到眼泪大量分泌，不断夺眶而出时再慢慢睁开眼睛眨几下，多数情况下，大量的泪水会将眼内异物自动地“冲洗”出来。

方法二:如果泪水不能将异物冲出，可准备一盆清洁干净的水，轻轻闭上双眼，将面部浸入脸盆中，双眼在水中眨几下，这样会把

眼内异物冲出。也可请人将患眼撑开，用注射器吸满冷开水或生理盐水冲洗眼睛，或用杯子冲洗眼睛。

方法三:如果各种冲洗法都不能把异物冲出，可请人或自己翻开眼皮，用棉签或干净的手帕蘸凉开水或生理盐水轻轻将异物擦掉。方法四:如果上述方法都无效，可能是异物陷入眼组织内，应立即到医院请眼科医师取出。千万不要用针挑或用其他不洁物擦拭、挑剔，以免损伤眼球，导致眼睛化脓感染。异物取出后，可适当滴入一些眼药水或眼药膏，以防感染。

三、拓展

生石灰入眼怎么办？

四、总结:

说一说本节课你学会了什么? 五、作业:把你学到的知识用到生活中。

【板书设计】

4.异物入眼，正确处理

闭眼休息，让眼泪冲出异物

在清水中轻轻地眨眼

翻开眼皮，用干净的棉签或手绢擦拭

去医院处理

5.处理割伤不要大意

【教学内容】5.处理割伤不要大意

【教学时间】年月日

【教学目标】

1.知道一些日常生活中简单处理割伤的方法。

2.让学生知道家中小药箱应该准备的用品。

【教学重点】

割伤简单处理方法。

【教学难点】

培养学生处理意外事故能力。

【教具准备】课件

【授课时数】1课时

【教学过程】

一、故事引入

教师讲述由于处理伤口大意而引发的人身伤害，由此引入新课。

(一)伤口处理方法

1.伤口小时处理方法:

小组讨论:

汇报:

教师总结:

用棉签清洁伤口;涂上红药水;用纱布包扎，不要沾水。

2.伤口大时处理方法: 小组讨论: 汇报: 教师总结:抬高伤部，压迫止血:盖上纱布，包扎固定;立即去医院。

(二)小药箱

1.小组讨论:

2.汇报:

3.教师总结:

出示课件(教科书21

三、巩固练习:

1.同桌表演:受伤后处理方法

2.找学生表演

四、总结:

说一说本节课你学会了什么?

【板书设计】

5.处理割伤不要大意

伤口小时:清洁伤口涂药水包扎

伤口大时:抬高伤部压迫止血盖上纱布包扎固定去医院

6.发生烫伤及时处理

【教学内容】6.发生烫伤及时处理

【教学时间】年月日

【教学目标】

了解在什么情况下最容易发生烧烫伤，学会一些预防和处理烧烫伤等意外伤害的基本常识和方法，提高自我保护意识，学会随时随地保护自己。

【教学重点】

学会一些预防和处理烧烫伤等意外伤害的基本常识和方法。

【教学难点】

提高自我保护意识，学会随时随地保护自己。

【教具准备】课件

【授课时数】1课时

【教学过程】

一、心灵交流，引入新课:

1.通过互相交流自己曾经受到过的烧烫伤的伤害，提醒同学们平时多注意，避免受到同样的伤害。

2.其他同学发言谈谈对这些情况的看法和想法

3.集体讨论我们做这些事情时该注意些什么？

4.教师小结，引入新课。

二、学习新课

1.处理烫伤方法

(1)出示课件，掌握烫伤后处理方法。

(2)小组表演处理烫伤方法。

(3)小组汇报表演。

(4)教师总结

明确:如果不小心烫伤，立即用凉水冲洗，在用凡士林纱布覆盖。

2.巩固练习

课件出示说说下列做法哪个对，哪个错，为什么?

(1)把伤口浸入水中

(2)往伤口上抹酱

(3)用针把水泡挑开

(4)在伤口处涂牙膏

三、拓展

家里的小药箱还需要添些什么? 1.同桌讨论2.小组汇报【板书设计】

6.发生烫伤及时处理

立即用凉水冲洗，在用凡士林纱布覆盖

7. 迷路走失，冷静第一

【教学内容】7.迷路走失，冷静第一

【教学时间】年月日

【教学目标】

1.了解迷路走失后脱离困境的方法。

2.知道在迷路走失后如何求助与自救。

3.强化学生的安全意识，发展自护自救能力。

【教学重点】

了解迷路走失后脱离困境的方法。

【教学难点】

知道在迷路走失后如何求助与自救。

【教具准备】课件

【授课时数】1课时

【教学过程】

一、讲故事，引入新课

教师有表情地讲故事《聪聪迷路了》。

一天妈妈带聪聪到商店里去买东西，商店里的东西可多了，人也很多，非常热闹。妈妈在挑选东西的时候，聪聪发现玩具柜台里有很多好玩的东西，他就蹲在那里看了起来。看呀，看呀，看了好久……突然，聪聪抬起头来，发现妈妈不见了，周围全是陌生人。

如果是你怎么办？

由此引入新课。

板书课题：迷路走失办法

二、学习新课

1.小组讨论: 结合自己的经历、经验或看到听说的事情，充分讨论迷路走失了以后应该怎么办？

2.小组汇报

3.总结:

冷静，想办法。

办法有:向售货员求助，原地等待，给家人打电话，广播求助。

三、巩固练习

说一说下列做法对吗? 1.向陌生人求助 2.原地等待 3.给家人打电话4.大声哭

【板书设计】

7.迷路走失冷静第一

向售货员求助，原地等待，给家人打电话，广播求助

8.辨别方向我是能手

【教学内容】8.辨别方向我是能手

【教学时间】年月日

【教学目标】

运用多种方式让学生掌握一些辨别方向的方法,培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。

【教学重点】

利用大自然辨别方向。

【教学难点】

留心周围事物、发现科学知识，做生活的有心人。

【教具准备】课件

【授课时数】1课时

【教学过程】

一、创设情境引入新课

故事引入:

教师讲故事:一群小朋友到郊外去野游，他们玩得可高兴了，可是走着走着，树林越来越密，渐渐地他们找不到集合的地点了——迷路了，大家非常着急。你们能想办法帮助他们吗?(组织学生交流，板书课题。)

1.认识大自然常见的指南针。

(1)小组讨论大自然指南针，并汇报讨论结果。

(2)小组汇报

(3)教师总结:

方法一:可以找到一棵树桩观察，年轮宽面是南方;

方法二:还是找一颗树，其南侧的枝叶茂盛而北侧的则稀疏;

方法三:观察蚂蚁的洞穴，洞口大都是朝南的;

方法四:在岩石众多的地方，你也可以找一块醒目的岩石来观察，岩石上布满青苔的一面是北侧，干燥光秃的一面为南侧;

方法五:还可以利用手表来辨识方向:你所处的时间除以2，再把所得的商数对准太阳，表盘上12 所指的方向就是北方。

方法六:立竿见影识方向。有太阳的时候，将一木棍垂直立于地上，在木棍影子的顶点放一个石子，等五分钟后，再在影子顶点处放一个石子。把两个石子连成一条直线，在这条直线上作一垂直平分线，这条平分线就是南北方向，背向太阳的是北方。

三、巩固练习

分组表演:野外迷路借助大自然辨认方向四、总结:说一说本节课你学会了什么?

【板书设计】

8.辨别方向我是能手

利用太阳、北斗七星、积雪、苔藓、树叶辨别方向。

9.遇到围观切勿好奇

【教学内容】9.遇到围观切勿好奇

【教学时间】年月日

【教学目标】

1.通过学习使学生明白路上遇到打架或其他事故不要围观、不参与。

2.路上遇到打架或其他事故围观、参与的危害性。

【教学重点】

教育学生路上遇到打架或其他事故不要围观、不参与。

【教学难点】

路上遇到打架或其他事故围观、参与的危害性。

【教具准备】课件

【授课时数】1课时

【教学过程】

一、看图讲故事，引入新课

课件出示教科书34 页图片，请同学们仔细看图，说说图意。

教师小结:遇到打架或其他事故切勿好奇，由此引出新课。

二、路上遇到打架或其他事故怎么办?为什么?

1.小组讨论

2.小组汇报

3.教师总结

打架: (1)不围观，不起哄，不介入。

(2)如果您想劝解，应当先问明情况，站在公正的立场上做双方的工作。若劝解无效，应迅速向学校有关领导和保卫部门报告，以防扩大事态。

(3)打架的一方如果是您的同学或熟人，在劝解时要主持公道，不可偏袒。在采取隔离措施时，应当首先拉自己的同学或有朋友，以免被对方误解为强解劝，或者将您当作对方的“同伙”而受到无故伤害。其他事故及时报案

三、巩固练习

分组表演遇到打架怎么办?其他学生评价。

四、小结:

说一说通过以上学习你学会了什么?

【板书设计】

9.遇到围观切勿好奇

不围观不参与

10.遇到坏人设法求助

【教学内容】10.遇到坏人设法求助

【教学时间】年月日

【教学目标】

1.感受日常生活中要提高警惕，提高安全防范意识的重要性。

2.学会自护自救。

【教学重点】

小学生路遇坏人自救方法。

【教学难点】

培养学生安全防范意识，提高学生防范能力。

【教具准备】课件

【授课时数】1课时

【教学过程】

一、启发谈话，引入课题

在我们日常的生活中，有时难免存在着各种各样的安全隐患。在你生活的周围，曾经发生过这样的事例吗?当遇到危险的时候，我们该怎么办呢?今天我们就来讨论这个话题。

二、学习新课

1.机智的小女孩课件出示教科书38-40 页内容

(1)请同学们仔细看图，同桌互相说一说图意，试着讲一个小故事。

(2)小组汇报

(3)教师小结

2.聪明的我

(1)如果我遇到类似的问题，我会怎么办?

小组讨论，并把讨论结果写在本上

小组汇报教师总结

(2)若遇到抢坏人时，我们应该采取自救的办法有周旋。遇事时要尽快镇静下来，佯装服从，拖延时间，寻机脱身逃走，迅速报警。

呼喊。突然大声呼救，引来旁人关注，令对方惊恐不安，乘机脱

身。

耍赖。倒在地上耍赖打滚，叫喊哭嚎，引来旁人围观;歹徒大惊失措时，可乘机呼救报警。

“认亲”。当不远处有大人时可佯装惊喜万分，跑过去直呼叔叔或大哥，把歹徒吓跑。

“调包”佯装乖巧，或突然装肚子疼；

昏倒，或突然提出上厕所，或找别人借钱，趁机呼救报警。

我们一定要记住遇到坏人一定要冷静，保护自己的生命安全最重要;必要时可以舍弃财物，千万不能逞能而与罪犯硬拼。

三、拓展如何避免危险

1.小组讨论

2.小组汇报

3.教师总结

上学、放学时，结伴而行，同时尽量选择人多的路线，不要走人迹较少的道路、胡同，或废弃的厂房、工地。

四、总结

通过学习你学会了什么?

【板书设计】

10.遇到坏人设法求助

沉着冷静机智

11.文明标志牢记心中

【教学内容】11.文明标志牢记心中

【教学时间】年月日

【教学目标】

1.认识常见的文明标志，知道它们所代表的意思。

2.培养学生从小讲文明，做文明少年。

【教学重点】

认识常见的文明标志，知道它们所代表的意思。

【教学难点】

培养学生从小讲文明，做文明少年。

【教具准备】课件

【授课时数】1课时

【教学过程】

一、谈话导入

课件出示:不文明行为图片

1.小组讨论图中的小朋友做的对吗?

2.小组汇报

3.教师小结:由于年龄及阅历，在日常生活中有时我们会不知不觉地做出一些不文明的事，但我们并没有意思到，不过不要紧，只要我们认识常见的文明标志，知道它们所代表的意思，就可以避免。

二、学习新课

看图片，学习文明标志课件依次出示43-44 图片，认识标志，

二年级下--安全教育教案

二年级下册安全教育教案第一单元安全时刻记心间不要再旋转门附近玩耍教学目标 1、通过学习，提高学生的自我保护意识。 2、提醒学生不要再旋转门附近玩耍。教学过程一、导言：有多少同学去过商场？你认为在商场内应该注意哪些安全问题？二、新授：学生分组讨论分享讨论成果： 1、如果和父母走散，最好站在原地等待，他们会回来找你的。 2、不要在旋转门附近玩耍。 3、不要把手伸进旋转门的夹缝中。 4．不要在机场、商店、旅馆等地方的玻璃墙附近玩耍，玻璃容易破碎，很容易受伤。 5、在通过旋转门时，要跟上大人的步伐，小心被旋转门打到。五、三、小结在商场等人员密集的场合要紧跟大人，不要随便乱跑，不要靠近旋转门。用完洗手间要洗手教学目标 1、通过学习，提高学生的自我保护意识。

2、养成吃xx前先洗手的好习惯。教学过程一、导言：出示课件这位同学为什么会肚子疼呢？二、新授：生：因为他上完洗手间没有洗手，还用手抓东西吃。分享讨论成果： 1、要养成吃xx前先洗手的好习惯。 2、上完洗手间要冲水。如果忘记了冲水，不但会有难闻的气味，也容易滋生细菌，招引苍蝇等昆虫，影响干净的环境。 3、我们的双手每天接触很多东西，会沾染各种细菌、病毒等有害物质。如果没洗手就吃东西，会引起肚子疼、腹泻等症状。五、三、小结饭前便后要洗手，否则会将病菌带到肚子里，我们要做讲究卫生的好孩子。第二单元在家里过期食品吃坏肚子教学目标懂得日常生活中有关饮食方面要注意的问题，培养饮食安全意识。教学过程一、导入。提问学生平时吃xx看保质期吗？

二、新授。教师讲解日常生活中注意饮食安全 1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天要接触各种各样的东西，会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前应认真用肥皂洗净双手，减少“病从口入”的可能性。 2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留农药、杀虫剂等，如果食用前不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。 3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。 4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，味道会变酸、变苦；散发出异味儿，这是细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。 5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。 6、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。三、总结。健康对于我们小学生来说是非常重要的，所以在日常生活中一定要看清楚吃的东西是否变质。指甲里的细菌教学目标懂得日常生活中有关饮食方面要注意的问题，培养饮食安全意识。教学过程

小学道德与法治二年级下册《安全地玩》教案

部编版道德与法治二年级下册第8课安全地玩【教材分析】本单元《我们好好玩》分别安排了《健康游戏我常玩》、《传统游戏我会玩》、《我们有新玩法》、《安全地玩》这四课。这个单元，侧重同龄人之间的游戏，将游戏作为学生健康成长及培养创新性的重要载体。《安全地玩》是本单元最后一课。课文聚焦游戏中的安全问题，旨在让学生了解，不能因为玩游戏过程中存在安全问题而放弃游戏，同时也要有安全意识。【学情分析】二年级的孩子还不能准确判断一些游戏中可能存在的危险性，也缺乏避免危险发生的经验。加上我校孩子大部分是农民工子弟，平时缺乏家长的陪伴监督，在家长的视线范围之外活动、游戏的机会更多。所以，引导学生学会辨识游戏中存在的安全隐患，学会远离危险，安全地生活显得尤为重要。【设计理念】课程标准指出：“健康、安全地生活是儿童生活的前提和基础。”在“健康、安全地生活”部分，第8条提出，“使用玩具、设备进行活动时，遵守规则，注意安全”；第9条提出，“认识常见的交通标志和安全标志，遵守交通规则。不到危险的地方去玩，避免意外伤害”；第10条提出，“了解当地多发的自然灾害的有关知识，知道在紧急情况下的逃生或求助的方法”。本课的编写依据以上条目，只在帮助学

生了解游戏场所与游戏过程中可能存在的安全隐患，学会健康、安全地生活。【教学目标】 1.情感与态度：通过活动，树立“玩得安全”的意识，培养学生关心他人安全地意识与责任感。 2.行为与习惯：通过了解游戏场所与游戏过程中可能存在的安全隐患，形成安全意识。 3.知识与技能：学习自觉远离安全隐患，学会健康、安全地生活。 4.过程与方法：通过课前观察身边的安全隐患，模拟体验“我会安全地玩”等活动，习得一些安全游戏的基本技能。【教学重点】明确游戏要安全的几个关键要素，提升学生对游戏的安全意识。【教学难点】提升学生对游戏安全的辨识能力，自觉远离安全隐患。【活动准备】 1.学生课前观察自己平时喜欢做的游戏，并做出安全评价。 2.找找身边的活动的安全隐患，并作出提醒。 3.课件。【活动过程】活动一：谈话激趣，揭示课题 1.师：同学们，你们平时喜欢玩吗？你们都喜欢玩什么呢？你认为玩要注意什么？（安全）

小学二年级安全教育教案

二年级安全教育教案一、学情分析：由于小学二年级孩子年龄都比较小，在安全方面不是特别的注意，甚至疏忽安全问题，并且没有安全意识。这套教材以培养学生的自我保护能力。强化小学生自救自护意识的养成. 二、指导思想：生命对每一个人只有一次，是我们最宝贵的财富，安全成长，拥有健康是我们共同的愿望。《中小学公共安全与生命教育》这门课程，充分体现了国家对同学们健康成长的关怀，也反映了家长和老师的期盼。《中小学公共安全与生命教育》课程将带领同学们一同理解安全的意义，学会快乐的生活，掌握安全知识，提高他们的安全防范能力，培养他们的安全防范意识，树立了安全第一的思想，增强了安全教育的紧迫感和责任感，消除了成长过程中的困惑，获得了最真实的生命体验，拒绝诱惑，防范侵害，远离危险，安全健康的成长。三、教材分析公共安全教育的主要内容包括预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故。帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识，正确处理个体生命与自我、他人、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。四、教学目标 1.让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心 2.充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的病防治及良好的卫生习惯教育。 3.增强自我保护意识，形成重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关

1.上学路上保安全一、教学目标 1.情感、态度、价值观目标能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。 2.能力目标能够通过多种途径收集与主题相关的资料；在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验；能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民现问题和解决问题的能力。 3.知识目标了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则；学会基本的防范技能。二、教学准备 1.课件（《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》） 2.简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）。三、教学过程（一）说一说 1.唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。 2.这首歌你喜欢吗？对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢？ 3.经过概括，得出三种结论：小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。（二）画一画 1.小朋友，你们家住在哪儿？离学校远吗？ 2.从你家到学校要经过哪些地方呢？ 3.根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等） 4.谁能上来摆一摆？请你简单介绍一下吧。

小学开学安全教育教案

开学安全教育教案一．教育目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，防流感的教育。教育内容：家庭、学校、社会安全教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。二、小学生应注意安全的地方： 1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？ 2、集体归纳。（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火…… （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。（3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。三、交流对流感的了解。导语：最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗？（1）交流。（2）说说如何预防这种病。四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

家居安全教育一、谈话引入同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基的用电常识。 1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、发生火灾怎么办 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。三、小结

二年级下册安全教案

安全教育二年级下册教案授课班级：二（1）、（2）班授课教师：王晓云

生命在你手中——交通安全教学目标： 1、知识目标：通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、能力目标：使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做。 3、情感目标：使学生逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。教学重难点：使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做。课时安排：一课时教学过程：一、教学导入 1、看图片，了解一些基本的交通规则。 2、了解一些常见的标志。二、新课过程： 1、读有关交通事故的新闻以引入主题。 2、让同学们议论，各抒己见。 3、交通知识竞赛（抢答形式）如：交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？小学生过马路为什么要戴小黄帽？乘车、乘船、乘飞机应注意什么？出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。三、课堂小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

珍爱生命，健康成长教学目标： 1、认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。 2、通过学习，了解火灾发生原因、火灾易发地点以及火灾现场自救、逃生办法等知识，提高消防意识； 3、学会简单的火场逃生方法，激发学生对生命的珍爱之情。教学重难点通过学习，了解火灾发生原因、火灾易发地点以及火灾现场自救、逃生办法等知识，提高消防意识，激发学生对生命的珍爱之情。课时安排：一课时教学过程：一、教学导入出示一组2010年全国火灾事件的新闻。二、教学过程 1、同学们，看到这些录象和数字，此时此刻你最想说的是什么呢？ 2、消防知识对于我们每个人来说都十分的重要，因为每个人的生命都只有一次，一旦失去将无可挽回。如果我们多掌握一些知识，防患于未然，那么我们都将会多一些生存的机会。 3、请大家再次仔细阅读这些新闻稿，联系你们平时听到的、看到的，想一想在哪些场所容易发生火灾？为什么？ 4、从大家刚才的发言中我们一起来归纳一下发生火灾的原因。火灾事故发生的原因主要有：用火不慎、玩火、吸烟等；除此之外还有人为放火、电气、违章操作、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起的火灾。 5、面对这么多的原因，我们能预防的有哪些呢？ ①熟悉环境暗记出口 ②保持冷静寻路逃生 ③毛巾妙用过滤烟素 ④明辨方向逃离火场

二年级下册安全教育教案

二年级下册安全教育教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

安全教育计划加强班级安全工作，是教育的一项基本任务和重要责任。我们要贯彻“安全第一，预防为主”方针，加大安全教育和舆论宣传力度，强化安全意识和各项安全管理措施，加强安全教育。以安全法规为重点，以安全意识为内容，针对本班特点，有计划，多形式地开展安全教育，不断增强学生自我防范意识，排除安全隐患。一、加强安全教育。老师要通过班队活动、黑板报、晨会课等对学生进行交通安全游泳、食品卫生、防火教育。安全无小事，责任重于山。安全教育要天天讲，时时强调。要让每一个学生都明确，安全无小事，生命宝贵，一定要珍爱生命，防范未然。二、建立健全班级管理制度。 1，健全请假制度。要求学生请假要事先写请假条，若情况特殊可挂电话请假。 2，健全点名制度。每节课教师都要点名，发现学生缺课，要及时与家长联系。 3，要有禁止学生下河游泳措施。 4，来校未放学要禁止学生走出校门口。三，预防为主，狠抓教育。 1，每周一升旗，要强调安全，提醒学生时刻注意安全。并落实安全检查，排除不安全因素。 2，建立学生通讯录，随时联系，明确去向。 3，每期开展一次消防演练，提高学生自救能力。 4，师生齐抓共管，安全责任落实到人。四，活动载体，深入人心。 1，开展安全知识竞赛，举办安全手抄报，安全知识大家知道。 2，班刊中要有一期安全专刊。 3，开展自救演练。五，严格制度，加强教育。落到实处，杜绝事故，确保平安。六、严肃课堂纪律。 1，按时上下课，不准迟到、早退或中途溜走。 2，不准随便调课，考试时不许提前下课或放学。

小学一年级开学第一课安全教育教案

小学一年级开学第一课安全教育教案《珍爱生命，安全第一》一年四班教学目标： 1．知识目标：是学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 2．过程与方法：了解校园安全隐患。进行预防灾害，预防突发事件的教育。 3．情感、态度和价值观：培养安全意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学难点：培养学生良好的行为规范，养成学习和生活习惯，逐步培养自律习惯。教学方法：讨论法、谈话法、案例分析法教具准备：收集资料、准备案例图片教学过程：一、新课导入： 1．多媒体播放歌曲《生命色彩》。 2．教师：安全可贵，是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利。的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。安全，是我们学校教育永恒的主题，高高兴兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、老师共同的希冀，安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。我们要一如继往，关注安全，关爱生命。二、例举校园中存在的安全隐患 (请学生例举一些现象) 1．学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2．学生饮食、就餐的安全隐患。 3．学生交通安全隐患。 4．校园隐性伤害的隐患。教师强调：学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1．上下楼梯要注意什么? ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 ⑥上下楼靠右行。 2．集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3．课间活动应当注意什么? ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。③活动的方式要简便易行，如做做操等。④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

二年级下册生命安全教案(全册)

第一课天气变，我的衣服也要变教学目标： 1、了解我们湖北气候的特点 2、了解为什么要随天气的变化适当的增减衣服。 3、了解春捂秋冻并学会根据天气的变化增减衣服。教学重难点：学会根据天气的变化增减衣服。教学过程：一、导入俗话说“出门看天”就是说当我们准备外出工作或者旅行的时候要及时的关注天气的变化，做好准备，避免因为天气的突然变化而生病，大家都还是小孩子，每天的活动量很大，但是你们又不会根据天气的变化以及自身的冷热情况来增减衣服，所以很容易就感冒发烧。今天这节课我们就来一起学一学天气变我的衣服也要变。二、新课教授情境园：为什么咱们要根据天气的变化来适当的增减衣服呢？第一幅图片里的小朋友在干什么？他们热不热？那他们现在应该怎么做？第二幅图片天气发生了什么变化，他加衣服没有？那他怎么了？那正确的做法是什么？智慧屋：咱们湖北属于亚热带，大部分地区都是夏天冬天时间长，春秋不明显，天气的变化十分的快，一天的天气温差都很大。正是因为这样咱们才应该根据天气的变化适当的增减衣服，保障自己身体的健康。我们一起来看看下面图片说一说他们做的对不对。训练场： 1、连一连，根据气温的不同选择合理的衣服。

2、做一做，说一说，学会整理自己的衣橱，并说说你的理由。三、总结与收获 1、仔细阅读锦囊小卷 2、完成我的收获四、板书设计天气变，我的衣服也要变

第二课户外运动身体好教学目标： 1、了解户外运动的好处 2、选择合适的户外运动 3、制定合理的户外运动计划教学重难点：学会选择合理的户外运动并为自己制定合理的户外运动计划。教学过程：一、导入小学生在良好的户外环境中进行适当的户外运动，不仅可以收获健康的体魄，还可以收获阳光的心态和良好的意志品质，户外运动的好处可多啦！二、新课教授情境园：你喜欢户外运动吗？你知道户外运动有哪些好处吗？根据情境园中的内容你知道了什么？如果不运动会导致什么？咱们青少年现在的情况乐观吗？根据这种情况咱们应该怎么做？智慧屋：户外运动的好处：呼吸新鲜空气沐浴温暖阳光提高身体机能锻炼意志品质培养社交能力

二年级开学安全教育教案

二年级开学安全教育教案教学目的：“安全第一”、“安全无小事” 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 4、让学生学习安全知识，保证校内活动的安全。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。活动过程：（一）讨论以下问题： 1、你们在使用学具时发生过那些危险？还有哪些不够安全的，如何防止危险？ 2、课间活动要注意哪些安全问题呢？ 3、你们在体育课上的着装安全吗？你参加的哪些运动具有危险性呢？ 4、你知道参加校园劳动时，应当注意哪些安全问题吗？（二）学生进行选择题比赛 1．下课了，不能干什么： ①打球。②追赶打闹。③跳绳。 2．哪些东西不准带进校门： ①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 3．哪种行为不对： ①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。 4．上下楼梯怎样行： ①右行。②左行。③左右行都可以。师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。（三）小组学习自救常识。 1、参加室内活动，要牢记安全出口的标志及方位。遇到火灾不慌乱，服从指挥，保护要害，弯腰撤离 2、人混乱时，要靠在墙壁或固定物，加强自我保护。

3、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 4、如何加强教室安全？要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。 5、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。 6、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救： “119”----火警“110”----报警 “120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。（四）教师小结学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。（五）作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。

小学安全教育课教案全

小学安全教育课教案全 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

小学安全教育教案教学目标： 1、通过一系列的知识性的活动，让学生们树立安全意识，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。 2、提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。 3、让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员活动目的。活动准备： 1、《安全手册》 2、集有关中小学生发生安全事故的案例。教学过程: 创设情景： 1、观看因各种事故，数以万计天真无邪的儿童死于非命，给家庭带来了不幸，给父母造成无法愈合的创伤的短片。 2、说一说：看到这种场景，你想说什么你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面有什么感受

3、教师总结，揭示主题：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。他们曾经是那么活泼可爱，但却因为缺乏安全意识而受到伤害，甚至失去了生命。我们要珍惜宝贵的生命，提高安全意识。“安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起，给危险挂上红灯！”老师和家长每天最惦记的就是我们的安全。今天我们就一起来探讨安全知识，有了它既可以保护了自己，又让家长放心。情景再现：观看小品表演《车祸》。（一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，在十字路口将另外一位学生撞倒。）交通安全大家谈： 1、多么危险的场面！那么我们在街道上面如何防止自己被汽车碰到 2、果出了意外我们应该怎样应付 3、用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害（学生分四人小组讨论，再选一名代表在班级中交流。）七嘴八舌话安全：日常生活中，出除了以上遇到的问题,还有哪些比较危险的情况在中会出现.我们又怎样避免这些危险的出现

(完整)小学一年级安全教育教案

小学一年级安全教育教案第一课上学和放学教学目的： 1、教育学生要遵守交通规则。 2、使学生平安上学和放学。教学过程：一、导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。二、教授新课 1、要遵守交通规则（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。 2、坐车时不要抢座位（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。（3）分组表演“坐车上学的路上” 3、不要在街上打闹或者游玩（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。（4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。 4、要远离高空危险物行走（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。三、师生共同总结为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。第二课认识交通标志教学目的： 1、使学生认识一些交通标志。 2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。教学过程：

二年级下学期生命安全教育教案

二年级下册生命安全教育教案第四单元防范伤害呵护生命第一课时电闪雷鸣时教学目标： 1、知道打雷是自然现象，提高预防雷电伤害的意识。 2、初步了解雷电的形成及危害，掌握防止雷电伤害的基本知识。活动重点：知道打雷是自然现象，了解雷电的形成及危害。教学难点：掌握防止雷电伤害的基本知识。教学准备： 1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。 2、教师制作的幻灯片，《班得瑞轻音乐》三段。 3、事先排好情景和做好所需要的头饰。教学过程：一、情景趣味导入，激发学生参与的兴趣。 1、哦，宝贝们，夏天到了，外边的风景很美，开起我们的汽车出去玩玩吧！（师带幼儿双手做握汽车方向盘样，开车出发，，师一路上提示学生到站的站名） 2、请同学们仔细倾听分辨：什么声音在响？引出主题。（ppt第一张下雨了） 3、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。二、了解雷的形成原因。 1、讨论：你看到的雷电是什么样子的? 2、引导学生在活动中能够大胆地表述。 3、请学生分组用肢体语言模仿打雷的声音和闪电的景象。 4、欣赏动态的、带声效的ppt打雷闪电图，深入了解电闪雷鸣。 5、教师点击ppt中的超级链接，播放动画，帮助学生认识下雨时雷电的形成。 6、师生共同总结：夏天打雷是一种自然的现象，以及打雷闪电的形成原因。三、讨论：雷电有何危害。 1、观看ppt结合自己已有的经验了解雷电的危害。 2、雷电有时会伤害到我们，那么下雨又打雷时，我们应该怎么办？躲在什么地方是安全的？而什么地方是一定不能去的？ 3、学生能够在集体面前大胆表述自己的生活经验。四、出示幻灯片，引导幼儿观察讨论，哪些是正确的避雷方法。 1、引导学生讨论，图片中哪些做法是对的？哪些是不对的？应该怎样做？※图上有雷电和雨点，有人在大树下躲雨。 ※雷雨天，在打伞在空旷的地方踩水玩耍。 ※雷雨天，有人在雷雨中打电话。 ※雷雨天，在家用太阳能水洗澡?? 2、欣赏视频《怎样防雷电》。 3、师生共同的总结避雷的正确方法：

二年级安全教育教案

二年级安全教育教案何官小学朱立新 2011-09

第一课注意学校安全教学目标： 1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么？ ①不要因为赶时间而奔跑。 ②在人多的地方一定要扶好栏杆。 ③整队下楼时要与同学保持一定距离。 ④上下楼时不要将手放在兜里。 ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 ⑥上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当注意什么？ ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③活动的方式要简便易行，如做做操等。 ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有

致癌物质。四、交通安全注意事项。 1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公交车注意事项： ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤 ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。 ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。五、其他校园安全的注意事项： 1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3、如何加强教室安全？要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。 4、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。 5、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。 7、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119”----火警“110”----报警 “120”----急救“122”----交通事故报警

一年级下册安全教育第一课教案

一年级下册安全教育第一课教案教学目标： 1、了解校园安全隐患，开学安全教育。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：导入主题：同学们好！今天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。” 一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么？ ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③

整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。 ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当注意什么？ ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 ②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③活动的方式要简便易行，如做做操等。 ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的安全不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项。 1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公交车注意事项： ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

小学二年级安全教育教案课程

小学二年级安全教育教案课程 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】

二年级下学期安全教育教案（一） 1.上学路上保安全一、教学目标 1.情感、态度、价值观目标能积极主动参与活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命。 2.能力目标能够通过多种途径收集与主题相关的资料；在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验；能够针对上学路上的问题进行深入分析，培养民现问题和解决问题的能力。 3.知识目标了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志，了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则；学会基本的防范技能。二、教学准备 1.课件（《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不”》） 2.简笔画（红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）。三、教学过程（一）说一说 1.唱《上学歌》。今天老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧。 2.这首歌你喜欢吗对，它写的都是我们小朋友上学的事。那么，你每天是怎样上学的呢 3.经过概括，得出三种结论：小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的。（二）画一画 1.小朋友，你们家住在哪儿离学校远吗 2.从你家到学校要经过哪些地方呢 3.根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等） 4.谁能上来摆一摆请你简单介绍一下吧。

5.师：我们都很熟悉从家到学校的路线，能把这些画下来吗（你们可以照图画，也可以按自己喜欢的方式来画，如果太难画，或者不会画，就用文字来表达吧！）看谁观察得仔细、画得清楚。（三）评一评 1.在四人小组中交流画的路线图。 2.组内交流，推选画得最好的同学上台汇报展示。（四）议一议 1.过渡：一（1）班的小朋友就是棒，一会儿就把从家到学校的路线图画好了。那么你在上学路上见过下面这些情况吗 2.课件演示：《我能说“不”》 3.如果你就在边上，你会怎么做呢你是怎么想的 4.你做过这样的事吗 5.教师总结：（1）在上学路上玩卡片、玩蚂蚁，会迟到，影响我们一天上课的情绪。（2）吃零食摊上的食物，会影响健康。（3）玩摸奖游戏，买小玩具，浪费钱又影响学习。板书：上学路上不玩耍。（齐读）三．对本课时教学的简短提示与建议 1．让每个学生参与到活动中，画上学路线图，要让每个学生都动起手来，通过说一说、贴一贴、画一画引导学生回忆上学的路线，在玩中学，在学中玩，并学会分析路上的安全因素。 2．应尽可能再现学生的生活场景，通过辨析学生身边的事例，增强学生明辨是非的能力，逐步形成正确的行为。 3．针对一年级儿童的年龄特点，创设游戏环节，让学生在轻松愉快的学习氛围中接受知识。二年级下学期安全教育教案（二） 2.安全标志要记牢一、教学目标（一）认知目标 1.能明白上学时应该注意哪些方面，确立自立、自卫的安全保护意识。

二年级下册安全教案

生命在您手中——交通安全教学目标: 1、知识目标:通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、能力目标:使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做。 3、情感目标:使学生逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。教学重难点: 使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做。课时安排:一课时教学过程: 一、教学导入 1、瞧图片,了解一些基本的交通规则。 2、了解一些常见的标志。二、新课过程: 1、读有关交通事故的新闻以引入主题。 2、让同学们议论,各抒己见。 3、交通知识竞赛(抢答形式) 如:交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路不？什么灯亮时才可以走？行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？小学生过马路为什么要戴小黄帽？乘车、乘船、乘飞机应注意什么？出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。三、课堂小结: 生命只有一次,幸福快乐掌握在您的手里,希望同学们通过这次活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

珍爱生命,健康成长教学目标: 1、认识到生命的可贵性,珍爱生命,健康成长。 2、通过学习,了解火灾发生原因、火灾易发地点以及火灾现场自救、逃生办法等知识,提高消防意识; 3、学会简单的火场逃生方法,激发学生对生命的珍爱之情。教学重难点通过学习,了解火灾发生原因、火灾易发地点以及火灾现场自救、逃生办法等知识,提高消防意识,激发学生对生命的珍爱之情。课时安排:一课时教学过程: 一、教学导入出示一组2010年全国火灾事件的新闻。二、教学过程 1、同学们,瞧到这些录象与数字,此时此刻您最想说的就是什么呢？ 2、消防知识对于我们每个人来说都十分的重要,因为每个人的生命都只有一次,一旦失去将无可挽回。如果我们多掌握一些知识,防患于未然,那么我们都将会多一些生存的机会。 3、请大家再次仔细阅读这些新闻稿,联系您们平时听到的、瞧到的,想一想在哪些场所容易发生火灾？为什么？ 4、从大家刚才的发言中我们一起来归纳一下发生火灾的原因。火灾事故发生的原因主要有:用火不慎、玩火、吸烟等;除此之外还有人为放火、电气、违章操作、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起的火灾。 5、面对这么多的原因,我们能预防的有哪些呢？ ①熟悉环境暗记出口 ②保持冷静寻路逃生 ③毛巾妙用过滤烟素 ④明辨方向逃离火场

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