爱国少年爱国主义手抄报

基本原则

祖国的骄傲

祖国，我为你自豪，在近十多年，中国新能源、中国桥梁、中国航天、中国电商、中国交通、中国超算，一个个打上了中国标记的基础设施、科技成果、行业成就，正在不断为人们生活品质的提升，为中国经济的腾飞打下坚实的基础，并成为中国的国家名片，以铿锵的脚步迈向世界。

厉害了，我的祖国！

歌颂祖国

我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。你有一个神圣的名字，那就是中国！那就是中国啊，我的祖国。我深

深爱恋的祖国。五十六个星座五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华，靳奋起的步伐

，爱我中华

，建设我们的国家。爱我中华，中华雄姿英发，爱我中华。五十六朵鲜花共栽一个盆，五十六棵翠竹共连一条根。

五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁花似锦。五十六窑砖瓦筑成一栋房，五十六车矿石炼成一炉钢。五十六个民族团结一条心，就能把祖国建设得繁荣富强。

56个民族，56朵花

爱国主题板报(手抄报)内容

For personal use only in study and research; not for commercial use For personal use only in study and research; not for commercial use 标题：爱我中华内容：爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。每一个市民做好自己，提倡文明，在各行各业做出成绩，尊重他人，实现自我，不粗暴，不盲从，这才是最好的爱国方式。爱国是一种态度，不是一双拳头；爱国是一种理性，不是一根铁棍；爱国是让自己的国家变得更好，不是去伤害自己的人民；爱国不是泄愤，而是要先爱法治，是要让我们的基本公民权利得到尊重与捍卫。暴力不是我们爱国的通行证，它并不会让那座美丽的岛屿离我们越来越近。人民的好总理 1910年春天，2岁的周恩来进银冈书院读书，一次,校长在课问大家为什么读书时,周恩来慷慨答道：“为了中华之崛起！”这一誓言，此后贯彻在他的一生中，他为中华民族解放做出了巨大的贡献。华罗庚毅然回国大数学家华罗庚，在“七?七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。爱国英雄杨靖宇杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。李小龙李小龙，在60年代时，国人地位不高，很多演员总是淡化自己的中国人身份，李小龙却以身为中国人为荣，堂堂正正地说自己是中国人，最经典的一句话是电

爱国手抄报资料

爱国手抄报资料3篇篇一：爱国宋·岳飞怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。篇二：爱国手抄报内容爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。爱国名言：南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。——孙中山推翻暴政就是最大的爱国。——孙中山寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁。——鲁迅惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。——鲁迅与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德

人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉中国是古老的民族，也是勇敢的民族。中华民族有两大优点：勇敢，勤劳。这样的民族多么可爱，我们爱我们民族(当然其他民族也有他们可爱之处，我们决不忽视这一点)，这是我们自信心的泉源。——周恩来为中华之崛起而读书。——周恩来大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅《爱国》文章爱是人类永恒的话题，可爱国是个千古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也就成为了一种文化。爱国文化越来越精彩，我不禁陶醉其中。爱国就是关羽的持刀北望，当战场上的风沙将他得手雕刻得龟裂，当城楼的霜雪染白了他的双眉，他依然手握青龙刀，眼睛跨越千万个城池，寻找着大哥刘备的方向，故友张辽的威胁不能让他容色稍变，曹操千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心里装着两个字“祖国“。为了这两个字，他把"生是汉朝人，死是汉朝臣''的信条铭记心间，正所为身在曹营心在汉，于是我知道了，爱国要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。爱国就是屈原，屈原被楚王贬到楚国边境，可乃不能动摇他浩然的爱国之气。当他听说秦军攻陷楚国国都，十分悲伤，他以死实践了“臣心一片磁石，不指南方誓不休”的坚定热著的爱国心。于是我明白了爱国就是“国在人在，国亡人亡，同国家，同生死，共患难。当四川汶川发生特大地震后，爱国就是救灾的官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个个眼神，一处帮文明现在看比赛行为...... 正所为“一方有难，八方资源”，于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国，乘着爱国的公交车，我们要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想，乘着爱国的公交车，我们要有“天下兴亡，匹夫有责” 的情怀乘着爱国的公交车，我们要让我们的祖国更和谐，更强大。篇三：爱国的手抄报内容爱国的手抄报内容爱国名人名言：● 以身许国，何事不敢为？——岳飞 ● 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

(最新)小学生爱国手抄报学习雷锋好榜样小报WORD版(可直接打印)

1959年8月30日雷锋日记摘抄学习雷锋好榜样“学习雷锋好榜样……”每当这首响亮的歌响起，我眼前就浮现雷锋乐于助人的身影。想起了雷锋舍己为人高尚品质。还让我想起了我身边的活雷锋——梁志忠。党和领导叫怎么做，就不折不扣地按党的指示去做。这样，就是有再大的困难，也有办法克服；再艰辛的任务，也能完成。相反，如果脱离了领导，不听党的话，光凭个人的心愿去做事情，是很难做好的，甚至要犯错误。有些同志思想进步慢，工作成绩差，是什么原因呢？我认为原因只有一个，就是自以为正确，不听党的话，不听群众的话，明明自己的看法不对，也不改正；明明领导和同志们的意见是正确的，也不至诚地接受。梁志忠是我们班最优异的学生，也是我们最敬爱的班长。他时时刻刻为同学们着想。一次，我在数学作业上遇到了困难，一点也不会做。正在我一筹莫展的时候我发现梁忠已经做完了，正在检查，我立即三步并作两步的冲到了他面前对他说：“班长借来参考参考吧!”‘不行，自己想。’梁志忠坚决的说。 ‘小器鬼，谁稀少啊。’我生气地对说。到了下课，梁志忠走到我桌前，一本正经的对我说：‘不是我不想帮你啊!老师说过不能抄他人的。来我给你讲解吧。’啊，他竟把不道题抄了下了。我感激的看了他，他滑稽的说：

‘别发愣了，好好听我这位老师讲课吧!’嗯!‘ 梁志忠是我学习的榜样，超越的目标。我要像他一样，学习雷锋精神，当一个助人为乐的活雷锋! 班级：雷锋格言 1.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋 2.我觉得人生在世，只有勤奋，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最美满的。 ——雷锋 3.我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋姓名：

爱国主题板报(手抄报)内容

标题：爱我中华内容：爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。每一个市民做好自己，提倡文明，在各行各业做出成绩，尊重他人，实现自我，不粗暴，不盲从，这才是最好的爱国方式。爱国是一种态度，不是一双拳头；爱国是一种理性，不是一根铁棍；爱国是让自己的国家变得更好，不是去伤害自己的人民；爱国不是泄愤，而是要先爱法治，是要让我们的基本公民权利得到尊重与捍卫。暴力不是我们爱国的通行证，它并不会让那座美丽的岛屿离我们越来越近。人民的好总理 1910年春天，2岁的周恩来进银冈书院读书，一次,校长在课问大家为什么读书时,周恩来慷慨答道：“为了中华之崛起！”这一誓言，此后贯彻在他的一生中，他为中华民族解放做出了巨大的贡献。华罗庚毅然回国大数学家华罗庚，在“七?七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。爱国英雄杨靖宇杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。李小龙李小龙，在60年代时，国人地位不高，很多演员总是淡化自己的中国人身份，李小龙却以身为中国人为荣，堂堂正正地说自己是中国人，最经典的一句话是电影《精武门》中的“中国人，不是病夫”，带动了香港电影的一片爱国热潮，我们熟悉的《霍元甲》就是那个时代的电影。

小学二年级爱国手抄报内容

小学二年级爱国手抄报内容爱国，就要大力弘扬自尊的民族精神。自尊，就是保持做一个中国人的尊严，自觉维护和捍卫中华民族的利益和尊严。反对分裂，维护祖国统一，这是我们每一位中华民族子孙的义务。热爱伟大祖国，是中华民族的光荣传统。我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家。中华民族在独特的自然和社会环境中，在数千年的历史进程和文明创造活动中，形成了自己独特的爱国主义精神。作为新时期的小学生们，他们拥有对于知识无尽的渴望和追求,同时他们也拥有着对于国家无尽的热爱和感激,时刻以自己成长在如此强大、和睦的国家而感到骄傲,每一位学生都在用自己特殊的方式表现着我们的爱国激情。热爱我们的祖国，热爱我们的民族，小学生们可以做很多，也可以很简单。当小朋友之间切切实实的去关心身边的每一位同学，让这份爱国之心一传十、十传百的推广开更是爱国的良好表现;当有同学需要帮助时，我们能尽力伸出自己的双手;当爷爷奶奶有需要得到帮助时，他们能够主动联系身边的同学一同去给与问候和帮助。在国家需要的时候不退缩，在空闲的时间抓紧时间完善自己，增长知识。比如：汶川地震、青海玉树地震时期、小朋友们都能够把自己的零花钱拿出来捐献给灾区人民;甚至有一些小朋友回家发动自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈都去献爱心。爱国就要在生活中的点点滴滴去渗透、去践行“爱国主义精神”“集体主义精神”。

热爱伟大祖国，热爱我们的家园。小学生能够积极响应号召，参与各种环保活动中去。如：节约活动：约束自己并倡导家人节约生活中的每一滴水;减少制造垃圾，不用一次性筷子、一次性塑料袋，主动使用布袋;少用一张纸、少寄一张贺卡;节约用电、不乱扔垃圾让我们的周围环境更加美好。我们在中国这个大家庭里，幸福快乐的生活着，每年享受着国家那么多的教育补贴，教育基金，我们有义务积极地为祖国做出我们应有的贡献。所以说小学生的爱国方式有很多,只要时刻以国家利益和集体利益为重,我相信他们已经很好的展现出了他们的爱国情操和爱国热情,热爱我们的祖国是当代人不可推卸的责任也是至高无上的荣誉,爱祖国，爱人民，是每一个中国人的义务。我相信，我们每一位学生都是热爱祖国的.让他们用自己的方式去展现爱国情感吧,让他们用自己的方式为国家贡献一份力量吧。大家好，同学们，当我们每一次面对庄严的五星红旗，你的心底是否涌动起热爱祖国、报效祖国的壮志豪情?当我们又将迎来一年一度的国庆节，你的脑海是否浮现出60年前的10月1日? 1949年10月1日是一个永载史册的日子。当巍峨的华表让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的天安门让风云迎来东升的太阳，历史的耳畔，传来了礼炮的隆隆回响。那排山倒海般的回响，是中国沧桑的巨变，是一位巨人俯瞰世界的洪亮声响--中华人民共和国成立了! 这历史凝聚着力量，尽情地涂染十月的阳光，这气势慷慨激昂，筑起了一座丰碑，屹立在世界的东方。中华民族有着五千多年的文明史，中华民族在世界上是一个非常卓越和伟大的民族。我们有过繁荣昌盛的唐朝，有过强盛无比疆域辽阔的汉朝和元朝，更有灿烂美丽的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代历史，从鸦片战争到抗日战争结束，一百多年里，帝国主义列强，曾经在养育中华民族的华夏大地上横行霸道，上演过无数血泪斑斑的惨剧。

整洁的爱国手抄报内容大全

整洁的爱国手抄报内容大全爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵，而我们就要做其中的一朵，爱国手抄报是值得我们阅读的手抄报素材，下面是与大家分享的爱国手抄报，欢迎阅读! 一、一九四二(xx) 豆瓣评分：7.1 别名：1942 演员：陈道明张国立张默王子文段奕宏林永健李倩导演：冯小刚地区：内地简介：1942年，抗日战争与第二次世界大战正处于白热化阶段。燎原之火，生灵涂炭，天灾人祸，哀鸿遍野。当军事家和政治家的目光聚焦在一城一郭的征伐劫掠之时，几乎鲜少有人注意到古老的中原河南正爆发一场惨绝人寰的大旱灾。影片的主角老东家(张国立饰)，狡猾、市侩，典型的封建地主，可即便如此也无法对抗这史无前例的灾难，他被迫逃荒，亲眼见证着儿子、儿媳、老伴等亲人的种种死状。他的遭遇是三百万灾民的缩影，面对这群人的苦难，无论是高高在上的蒋委员长(陈道明饰)，还是深入民间报道灾难真相的美国记者白修德(阿德里安·布劳迪AdrienBrody饰)，以及海内外的每一个人，如何能从这眼前的人间炼狱之景侧目。绝望无止的逃生坎土，中华民族多舛命运的苦难一斑。二、风声(xx)

豆瓣评分：7.9 演员：周迅李冰冰张涵予王志文黄晓明苏有朋英达导演：高群书地区：内地简介：抗日战争时期，因一汪伪政府高官被暗杀，引起日军高度重视，日军头领怀疑伪军情报机关内五名官员有一个是内奸“老鬼”，这个“老鬼”极可能与抗日组织有亲密关系。为找出“老鬼”，日军和伪军对行政收发专员顾晓梦、译电组组长李宁玉、伪军剿匪大队长吴志国、剿匪司令的侍从官白小年以及军机处处长金生火五人进行了审问，这过程经历了从心理战到酷刑，而最终“老鬼”是否会被找到? 一、一九四二(xx) 豆瓣评分：7.1 别名：1942 演员：陈道明张国立张默王子文段奕宏林永健李倩导演：冯小刚地区：内地简介：1942年，抗日战争与第二次世界大战正处于白热化阶段。燎原之火，生灵涂炭，天灾人祸，哀鸿遍野。当军事家和政治家的目光聚焦在一城一郭的征伐劫掠之时，几乎鲜少有人注意到古老的中原河南正爆发一场惨绝人寰的大旱灾。影片的主角老东家(张国立饰)，狡猾、市侩，典型的封建地主，可即便如此也无法对抗这史无前例的灾难，他被迫逃荒，亲眼见证着儿子、儿媳、老伴等亲人的种种死状。

简单的小学爱国主义手抄报

简单的小学爱国主义手抄报导读：我根据大家的需要整理了一份关于《简单的小学爱国主义手抄报》的内容，具体内容：手抄报是一宣传方式，而小学爱国主义手抄报主要是宣传关于爱国的知识，增强我们的爱国情怀。我专门收集了小学爱国主义手抄报，希望大家喜欢!小学爱国主义手抄报赏析... 手抄报是一宣传方式，而小学爱国主义手抄报主要是宣传关于爱国的知识，增强我们的爱国情怀。我专门收集了小学爱国主义手抄报，希望大家喜欢! 小学爱国主义手抄报赏析小学爱国主义手抄报内容：爱国主义的基本要求一、热爱祖国的大好河山。爱自己的骨肉同胞。爱祖国的灿烂文化。爱自己的国家。发扬爱国主义精神就必须要继承爱国主义的优良传统：(1)热爱祖国，矢志不渝。(2)天下兴亡，匹夫有责。(3)维护统一，反对分裂。 (4)同仇敌忾，抗御外侮。爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱，是维护祖国统一和民族团结的纽带，是实现中华民族伟大复兴的动力，更是个人实现人生价值的力量源泉!新时期中华民族的爱国主义既承接了历史上爱国主义的优良传统又吸纳了鲜活的时代精神，新时期爱国主义的主题是建设和发展中国特色社会主义!主要表现在弘扬民族精神与时代精神，

献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业!新时期爱国主义的主题是建设和发展中国特色社会主义!主要表现在弘扬民族精神与时代精神，献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业! 新时期爱国主义要与爱社会主义一致，与拥护祖国统一一致!面对经济全球化，必须弘扬爱国主义，同为华夏子民无论地域和信仰有何不同，但报效祖国之心不应有差别。科学无国界，但科学家有祖国，经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。体现爱国主义就须弘扬民族精神，在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。发展爱国主义要大力弘扬和培育民族精神并与弘扬时代精神有机统一起来，坚持解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献，大力弘扬以改革创为核心的时代精神。从小的个人方面来说，爱国主义包含着情感、思想、行为三个基本方面。其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人，才是真正的爱国者，爱国主义不仅代表了人们对自己祖国的深厚情感，更体现为现实的义务和责任!作为中华儿女我们须自觉维护国家利益。自觉维护国家利益，就要承担对国家应尽的义务。自觉维护国家的利益，就要维护改革发展稳定的大局。自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感。二、促进民族团结和祖国统一。三、增强国防观念。增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容，它主要包括国防忧患意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国

爱国主义教育手抄报

爱国主义教育手抄报爱国的手抄报内容爱国名人名言：●以身许国，何事不敢为？——岳飞 ●天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 ●捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 ●利于国者爱之，害于国者恶之。——晏婴 ●常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁 ●国耻未雪，何由成名？——李白 ●先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。——范仲淹 ●人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 ●为中华之崛起而读书。——周恩来 ●祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅爱国故事： 1.华罗庚回国：1950年，数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务，奔向祖国。归途中，他写了一封致留美学生的公开信，其中说：“为了抉择真理，我们应当回去；为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去；就是为了个人出路，也应当早日回去，建立我们工作的基础，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后，华罗庚进行应用数学的研究，足迹遍布全国23个省、市、自治区，用数学解决了大量生产中的实际问题，被称为“人民的数学家”。 2.郑成功收复台湾：早在1624年，荷兰殖民主义就派兵侵占了我国领土台湾，实行了极端野蛮残酷的统治，台湾人民英勇地同侵略者

进行斗争。1661年，在东南沿海领导抗清斗争的郑成功，率领战船350多艘，将士25000多人，包围了台湾，经过9个月的激战，荷兰总督被迫签订投降书，带领残兵败将，灰溜溜地滚出台湾。台湾又回到祖国怀抱。爱国诗歌： 1.我的祖国长江、黄河横越的山川神洲处处呈现出灿烂辉煌的征程如金色的灯盏光线照亮了远航的船帆我的祖国您用睿智的灵魂带领普天大众开拓了广阔的道路使祖国鲜花般娇艳描绘出东方的璀璨我的祖国鲜花般漂亮的祖国从你的精神里从你的蓝图中读懂了燃烧的灵魂开拓辉煌明天的艰辛我的祖国从边疆到海岸有你的娇娆漂亮我怀揣质朴的情感 2. 《一句话》有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默? 说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国!” 这话教我今天怎么说? 你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着：等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，爆一声：“咱们的中国!” 等到青天里一个霹雳爱国手抄报内容

(最新)小学生爱国手抄报热爱祖国小报WORD版(可直接打印)

不忘国耻振兴中华当鲜艳的五星红旗冉冉升起;当北京奥运会成功举办;当上海世博会也即将开幕。同学们，你们可曾想起那些曾在这个强大的民族头上横行霸道的侵略者呢?你还记得日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏时的狞笑吗?让历史的风，吹翻起百年前的那一页，让我们怀着沉重的心去看看我们永生不能忘的国耻吧! 老话说的好呀!“落后就要挨打!” 过去清政府的腐败，让我们土地肥沃的中国如一块肥肉被分的七零八落。可现在还是吗?在全中国人民的努力下，我们终于告别黑暗，走上了光明大道。沉睡的雄狮已苏醒，潜伏的巨龙以飞腾，我们站起来了! 我们学生能做的就是好好读书，长大报效祖国，使祖国在世界面前更辉煌。爱国者故事据《史记》「屈原贾生列传」记载，屈原是楚怀王时的大臣，「博闻强志，明於治乱，娴於辞令. 入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯，王甚任之」. 因为他受到楚怀王的重用，引起上官大夫及令尹子兰的嫉妒，就在楚怀王及继位的顷襄王之前毁谤屈原. 楚王汏而逐渐疏远屈原，而且也不采纳他的谏言，最后甚至将屈原放逐. 屈原满怀愤怒，落拓江湖，在写下了绝笔作〈怀沙〉后，怀石投汨罗江自尽. 屈原死后数十年，楚国终因谗臣误国而为秦所灭. 但是屈原这位忠而见疑的悲剧英雄还活在楚国百姓的心中. 下面这个故事可以用来说明楚人爱戴屈原的心情。我爱我的祖国在我人生道路上，走过的10个春秋里，我一直认为，我幸福无比。我的生活时时充满着快乐，处处盛开着了鲜花。我因为什么而这样幸福？我问妈妈，妈妈说：“因为你生活在伟大的祖国，生活在这幸福的年代。” 我问老师，老师说：“因为祖国在不断前进走向繁荣与昌盛。少年强则国强，你要好好学习，为祖国的事业发展作贡献！我爱祖国的美丽山水，是它们把壮丽的祖国装饰得更加迷人。我爱祖国的诗词国画，是它们把蕴含着浓厚文化的中国衬托得更加诗情画意。有上下五千年光辉灿烂的文化；她有饮誉世界的四大发明；她有三山五岳的秀美江川……这一切都会使我——祖国的女儿，为有这样母亲而骄傲和自豪！班级：姓名：

关于爱国的手抄报简单图_爱国的手抄报版面设计资料

关于爱国的手抄报简单图_爱国的手抄报版面设计资料爱国是一种信仰，也是我们身为炎黄子孙最应该做的一件事情。下面是由整理的爱国的手抄报相关内容，希望能够帮到你们。关于爱国的手抄报图片欣赏关于爱国的手抄报图片1关于爱国的手抄报图片2 关于爱国的手抄报图片3 关于爱国的手抄报图片4 关于爱国的手抄报图片5关于爱国的手抄报资料1：史可法血战扬州当崇祯皇帝自杀的消息传到南京，这座明朝的陪都陷入了惊恐和慌乱之中。接下来的问题就是，立谁做皇帝、继承明朝皇室的血统呢?南京的大臣们分成了两派。一派以正直爱国的官员、南京兵部尚书史可法为代表，另一派是腐败乱政的官僚，凤阳总督马士英是他们的头。马士英为了独揽大权，拥立昏庸荒淫的福王朱由崧称帝，历史上称为弘光帝，把这一政权叫作南明政权。史可法本来并不赞成朱由崧当皇帝，但这时也只好同意了。朱由崧是个沉湎酒色、荒唐透顶的皇帝。他没有一丁点收复失地的进取心，而是大兴土木，建造宫殿;还派出宦官去民间搜罗美女。马士英利用弘光帝的荒淫作乐，不问国事，疯狂地结党营私，为非作歹。他把魏忠贤的余党阮大铖(chéng)拉进朝廷，让阮大铖

把持了兵部的要职。马士英还公开卖官鬻(yù)爵，大量收受不义之财。百姓们愤慨极了，街头巷尾流传着这样的歌：“都督满街走，职方贱如狗。相公(指马士英)只爱钱，皇帝但吃酒。” 史可法对南明小朝廷的乌烟瘴气非常焦虑，他恳切地劝谏弘光帝：“陛下应该迅速振作精神，光复故土，决不能满足于江南半壁河山。”朱由崧只是“嗯”了几声，连一句像样的话都说不上来。史可法感到自己在南京一点劲都使不出来，便主动要求上抗清前线去统率军队，杀敌报国。史可法到了长江北岸，发现情况比他的想象要复杂得多。原来，长江北岸驻扎着四支明军，叫作四镇。四镇的将领飞扬跋扈，割据一方，互相攻杀，纵容士兵残害百姓。史可法一到扬州，便苦口婆心地劝导他们，国难当头，要以大局为重，为国分忧。终于使这些将领服从他的号令，稳住了江北的局面。史可法坐镇扬州指挥，大伙都尊称他史督师。他治军严明，与士兵同甘共苦，深受将士们的爱戴。这年的大年夜，将士们都去休息了，他独自留在官衙里批阅公文。到了深夜，他让当班的厨师拿点酒菜上来填填饥，厨师报告：“督师，照您的吩咐，今天厨房里面的肉都分给将士去过节，下酒菜一点都没了。” “那就拿点盐和酱油下酒吧。”史可法说。第二天天刚亮，扬州的文武官员照例来到督师衙门，却见大门紧闭。大家很纳闷，督师平时都是起得很早的。这时，有个士兵出来说，督师昨夜喝了点酒，还没醒来。扬州知府任民育听后，难过而又欣慰地说：“督师平日那么

小学生弘扬爱国主义精神手抄报图片

小学生弘扬爱国主义精神手抄报图片国家领地分毫必争对于每一个国人，我们国家自己的领土，即使是一小部分，都不能被外人践踏，我们应该分毫必争，绝不退让! 国家需要就要义不容辞在国家需要我们的时候，我们就应该义不容辞的披上行装，奔赴祖国的需要的前线，为捍卫国家领土完整奉献自己的力量。教育后代要爱国明理对于成家有孩子的人，要时刻教育自己的后代要爱国，要时刻铭记自己是一个中国人! 绝不崇洋媚外当前世界，国外的很多东西确实要比国内的好，但是我们要做的不是崇洋媚外，一味往国外跑，更应该学习国外的先进技术，提升自己的本国力量! 时刻把国家放在心里爱国，就是在做每件事、做每个决定以前，都把国家利益放在首位，绝不干损害国家利益的事儿。注意中国人的道德素养

要想让外国人看重中国人，尊敬中国人，我们就要注重自己的道德素养，从心理层面，让国外的人认识我们，认可我们，这也是爱国! 华夏子孙只有手挽手，心连心，时刻铭记祖国母亲的恩情，永远记住不可一世的清王朝覆灭的教训，勤奋学习，互相帮助，万众一心为国效力，就无愧于炎黄子孙这个荣誉，无愧于中华民族这个称呼。 “天下兴亡，匹夫有责”。从古至今，无论是“位卑未敢忘忧国”的陆游，“居庙堂之高。处江湖之远”的范仲淹，还是“一枪碧血勤珍重”的秋瑾，“我以我血荐轩辕的鲁迅，都懂得爱国是“作为一个臣民必备的素养”的道理。爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育! 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。让我们把青春镌刻成精致的玉雕，让我们把年轻书写成激情的诗行，让我们把爱国情制成坚固的船桨，让我们把信仰化作前进的力量。让我们的人生之船远航! 掀开中国的历史，跳跃在眼帘的是光辉灿烂四个大字。奔腾的长江，宽阔偶的黄河，造就了一个伟大而倔强的民族，五千年的悠久文化沉淀出一种伟大而崇高的精神。它就是爱国精神，也正是这种爱国精神，让一代代中华儿女魂牵梦萦，让一代代华夏赤子舍生忘死。

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爱国手抄报的内容资料关于爱国手抄报的内容资料有哪些的呢，参考下文，可以借鉴的哈，欢迎大家阅读。祖国是哺育我们的母亲，是所有是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲!”我坚信只有心系祖国，才会健康成长! 我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，把祖国建设成为物质文明，政治文明，精神文明的国家。因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成中长同国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华时刻做好准备。其次，我们要从身边的点点滴滴做起，养成良好的生活习惯。无论是在什么地方，不管我们有多忙，当一面鲜艳的五星红旗伴随着国歌缓缓升起时，我们都必须停下脚步，一边注视着国旗行队礼，一边响亮地唱起国歌。平常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日

常生活中的一些，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的母亲祖国，才会茁壮成长，为祖国献一份力。同学们，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。祖国在我心中，祖国在你心中，祖国在我们中华儿女的心中，让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧! 10月1日是中国的国庆节.中国人民在中国共产党的领导下,前赴后继,取得了人民革命的伟大胜利. 1949年10月1日,在首都北京天安门广场举行了开国大典,在隆隆的礼炮声中,中央人民政府主席毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗.聚集天安门广场的三十万军民进行了盛大的阅兵和庆祝游行.10月1日是我国的国庆节,为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战,在中国共产党的领导下,取得了人民革命的伟大胜利.在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立,这是中国历史上一个最伟大的转变.1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节 1949年十月一日下午3时，北京30万人在天安门广场隆重举行典礼，庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。毛泽东主席庄的严宣告中华人民共和国、中央人民政府成立，并亲自升起了第一面五星红旗。毛主席宣读了《中华人民共

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2021年小学二年级关于爱国主题的手抄报内容（最新版）作者：XXX 编写日期：2021年1月26日【篇一】小学二年级关于爱国主题的手抄报内容爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中

华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分-裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

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与爱国主义有关的手抄报|爱国手抄报爱国就是对祖国的忠诚和热爱。下面是由整理的与爱国主义有关的手抄报，欢迎阅读。与爱国主义有关的手抄报【内容】渐渐地，它爬上枝头，映入窗棂边，一时兴起，便独上轩榭台，享受着这静谧的夜色。月光之下，是广裹的土地，经过夜色的洗礼，它显得无比晶莹。微风袭来，夹带着淡淡泥土味，似有似无，沁人心脾。此刻，我思绪万千，想着我们憩息的国土，浸润了我们先辈的心血与汗水，想着那浓浓的爱国情感和那守家为国的一个个视死如归的民族之魂。爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在

中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。我们的脑海里无时无刻浮现无数个中国中产党员在中华生死关头挺身而出，高举着抗日民族统一战线的旗帜团结一切可以团结的力量，与凶残的敌人进行殊死搏斗，用鲜血筑起了我们新的长城，保卫祖国，保卫家乡。他们为挽救民族危亡，英勇抗敌，甚至流尽了最后一滴鲜血。他们不愧为抗日战争的中流砥柱。一桩桩史事，一次次心动。我们又有谁能不为他们的壮举感到自豪呢?我们又有谁能不为他们的情操而流泪呢? 捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

爱国主义教育手抄报

爱国主义教育手抄报各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，篇一：(12)“爱国主义”、“感恩”教育“手抄报评比”活动简报 “爱国主义”、“感恩”教育“手抄报评比”活动为弘扬我校园文化，营造浓郁的书香气氛，充分展示我校学生的才华，10月6日-10月13日我校组织开展了以“我的中国梦、感恩教育、爱国主义教育”为主题的手抄报评比活动，活动效果明显。1-6年级28个班级踊跃参与了比赛，共收集作品58份。活动中，同学不仅能充分发挥自己的聪明才智，用自己手中的笔绘制了一幅幅图文并茂，并能表达自己热爱国学的华丽篇章。结合国庆节和自己的理想，学生自编自绘出各具特色的手抄报，这些作品，虽笔墨稚嫩，但主题突出鲜明，

构思精巧，色彩鲜艳，充分地展现了我校学生在国学教育活动中的收获，锻炼了同学们排版、抄写、美工、材料收集等多方面的综合能力，激发了学习国学经典的热情。这次手抄报比赛由是由德育办与少先大队联合举办的，有益于学生语言文字发展的活动，本次手抄报评比活动分“爱国主义”、“感恩教育”两个主题进行评比，通过评委老师公平、公正的评选最终评选出了26件获奖作品。其中一等奖作品4件，二等奖作品8件，三等奖作品12件，鼓励作品2件，对获奖班级进行了表彰奖励。通过这次手抄报比赛，促使学生在创作过程中学到了更多的知识，促进了学生的汉语文字应用以及审美情趣的提高。主题词：“爱国主义”、“感恩”教育“手抄报评比”活动上报：xxx 下送：xxx 供稿：xx编辑：xx 信息上报：xxx 篇二：爱国主题板报(手抄报)容

标题：爱我中华容：爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国一定程度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度下，爱国的涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社会主义制度下，实行人民专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。每一个市民做好自己，提倡文明，在各行各业做出成绩，尊重他人，实现自我，不粗暴，不盲从，这才是最好的爱国方式。爱国是一种态度，不是一双拳头；爱国是一种理性，不是一根铁棍；爱国是让自己的国家变得更好，不是去伤害

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雷锋日记摘抄党和领导叫怎么做，就不折不扣地按党的指示去做。这样，就是有再大的困难，也有办法克服；再艰巨的任务，也能完成。相反，如果脱离了领导，不听党的话，光凭个人的心愿去做事情，是很难做好的，甚至要犯错误。有些同志思想进步慢，工作成绩差，是什么原因呢？我认为原因只有一个，就是自以为正确，不听党的话，不听群众的话，明明自己的看法不对，也不改正；明明领导和同志们的意见是正确的，也不诚恳地接受。 1959年8月30日学习雷锋好榜样雷锋格言 “学习雷锋好榜样……”每当这首嘹亮的歌响起，我眼前就浮现雷锋乐于助人的身影。想起了雷锋舍己为人高尚品质。还让我想起了我身边的活雷锋——梁志忠。梁志忠是我们班最优秀的学生，也是我们最敬爱的班长。他时时刻刻为同学们着想。一次，我在数学作业上遇到了困难，一点也不会做。正在我一筹莫展的时候我发现梁忠已经做完了，正在检查，我立即三步并作两步的冲到了他面前对他说：“班长借来参考参考吧!”‘不行，自己想。’梁志忠坚决的说。 ‘小器鬼，谁稀罕啊。’我生气地对说。到了下课，梁志忠走到我桌前，一本正经的对我说：‘不是我不想帮你啊!老师说过不能抄他人的。来我给你讲解吧。’啊，他竟把不道题抄了下了。我感激的看了他，他幽默的说： ‘别发愣了，好好听我这位老师讲课吧!’嗯!‘ 梁志忠是我学习的榜样，超越的目标。我要像他一样，学习雷锋精神，当一个助人为乐的活雷锋! 班级：姓名： 1.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋 2.我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。 —— 雷锋 3.我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 —— 雷锋

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爱国的手抄报资料爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量,是动员和鼓舞全国人民团结奋斗的一面旗帜。提倡大家爱国，爱国爱家，祖国才有更大的发展，为大家汇总了一些关于爱国的手抄报的资料和相关内容，大家可作为参考，希望大家能够获得帮助：爱国手抄报内容：爱国的人 1、江姐 2、董存瑞 3、文天祥 4、黄继光 5、邱少云 6、杨靖宇 7、郑成功8、刘胡兰9、雷锋 10、李向群11、方志敏12、罗盛教 13、王二小14、赵尚志15、赵一曼 16、八女投江17、狼牙山五壮士18、向警予 19、赖宁20、白求恩21、夏明翰 22、岳飞23、林则徐24、王进喜 25、张稚生26、叶挺27、项英 28、马占山29、张自忠30、李大钊 31、石平阳32、梁三喜33、魏源 34、邓世昌35、戚继光36、孙中山 37、黄兴38、谭嗣同39、秋瑾 40、关天培41、毛泽东42、邓小平

43、朱德44、闻一多45、刘伯承46、聂耳关于2016年爱国的手抄报图片爱国手抄报内容：“90后”更有爱国情怀日媒称，过去25年来，民族主义被证明是中国共产党最青睐的意识形态。在领导下，中共致力于爱国主义教育的力度和决心更强了。日本外交学者网站8月15日报道，2014年，中国宣布设立三个新的国家纪念日，其中两个明显是针对日本的。分别是9月3日的中国人民抗日战争胜利纪念日和12月13日的南京大屠杀死难者国家公祭日。中国以往只有7个法定假日，因此中国这些举动的重要性是无法低估的。然而从历史的角度说，这种趋势是最近事态发展的结果。“百年耻辱”的说法直到1990年才频繁出现，这一说法的引入以及中国新民族主义的出现，是上世纪80年代末和90年代初全球秩序调整引发的一场合法性危机带来的。美国塞顿霍尔大学和平与冲突研究中心主任汪铮指出，毛泽东的民族主义与中国新民族主义之间的区别在于，民族自我认知感发生了

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小学生爱国名言手抄报内容小学生爱国名言手抄报内容小学生爱国名言手抄报内容常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？——裴多菲为祖国而死，那是最美的命运啊！——大仲马只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿托尔斯泰祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无

权离开自己祖国的。——居里夫人我美目前的祖国，更要三倍地（）美它的将来。——马雅可夫斯基锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚爱国主义的力量多麽伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢！——车尔尼雪夫斯基科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐夜视太白收光芒，报国欲死无战场！——陆游南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——彭德怀一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。——傅雷中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。——果戈理

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