人教版(新起点)-英语-四年级上册-Unit 3 Transportation 优质教学教案

人教版(新起点)-英语-四年级上册-Unit 3 Transportation 优质教学教案
人教版(新起点)-英语-四年级上册-Unit 3 Transportation 优质教学教案

Unit 3 Transportation 教案

教学目标

1、知识目标:熟练掌握单词及词组:usually, by bus, by boat, by ship, by car,

by taxi, by bike, on foot, by school bus, by subway, by plane, by train.

2、能力目标:The students are required to be able to speak and use these

new words freely in daily life. The teacher should as much as he/she can encourage the students to speak English in daily life.

3.情感目标:The teacher should create a condition where the students can enjoy themselves much while they are learning English. In other words, learning English should be fun, not a boring job.

4.过程与方法:

通过唱英语歌曲、游戏、表演、单词卡等形式多样的活动让学生掌握本课的单词和句子。

二、教学重点

1. 学习并掌握词汇:usually, by bus, by boat, by ship, by car, by taxi, by bike, on foot, by school bus, by subway, by plane, by train.

2. 学习本节课的重点语句: How do you usually go to school? / I usually go school by bus/car/bike…

教学难点

1.学习本节课的重点语句: How do you usually go to school? / I usually go

school by bus/car/bike…并引导学生们进行巩固和拓展训练。

2.使学生明白 often, always, usually之间的细微差别。

四、教学过程

Step1 Greeting:

T: Class begins.

S: Good morning / Good afternoon teacher.

T: Good morning / Good afternoon children.

S: Sit down, please.

Step 2 Presentation:

引入并讲解新单词by bus, by boat, by ship, by car, by taxi, by bike, on foot, by school bus, by subway, by plane, by train.

1.Teach the words “by bike”

出示一张骑自行车的图片。

T:这位小朋友在干什么啊?

S:骑自行车。

T:Right, 他正在骑自行车。(出示单词by bike, 领读几遍,然后抽查学生读,且加以纠正其发音。)

3、出示 by bus, by boat, by ship, by car, by taxi, by bike, on foot, by

school bus, by subway, by plane, by train.等图片。

2.老师带领学生认读和理解所有生词,并熟练运用新学句型。

Step 3 Practice:

让同学们对句子How do you usually go to school? / I usually go school by bus/car/bike…进行操练。

Ss1: How do you usually go to school?

Ss2: I usually go school by bike.

Ss3:How do you usually go to school?

Ss4:I usually go school on foot.

Step 4 Homework:

做一个小调查,你身边的小伙伴们是怎么去上学的。

新起点人教版英语四年级上册教案

2016—2017学年度第一学期人教版英语四年级上册备课 执教教师 于涵

教学进度表 四年级英语任课教师:于涵

Unit1 单元分析 【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级上册Unit1 Sports and Games 一、语言 第一层次:

1. 能够听懂、会说running, basketball, roller skating, jumping rope和ping-pong等描述运动项目的单词和短语;能够根据语境恰当使用它们,并能借助拼读规律认读并识记单词。 2. 能够听懂、会说用来询问某人体育锻炼习惯及特长的功能句:Do you often ...? Are you good at it?及答句:Yes, I do. / No, I don’t.和Yes, I am. / No, I’m not. 能够初步在情境中进行口头运用,并能根据问句写出答句。 3.能够读懂关于朋友体育爱好和锻炼习惯的日记,提取关键信息匹配图片,并能使用结构 I often ... I am good at ... 简单地书面介绍自己的体育爱好情况。 4. 能够比较流利地朗读小文段。 5. 能够借助熟悉的旧单词感知字母组合or的发音规律,借助图片理解新单词的词义,并利用该规律拼读新单词,进而基本能做到“听词能写,见词能读”。 第二层次: 1. 能够借助图片读懂其他国家小学生的体育爱好情况,并模仿范例进行小制作。 2. 学唱与本单元话题相关的歌曲。 3. 能够借助图片和其他阅读策略读懂Story Time的故事,完成故事后的句子排序活动,并在教师的指导下表演小故事。 二、其他目标 1. 通过谈论体育运动增强体育锻炼意识。 2. 能够积极参与课堂上的各种活动或游戏,并能与同伴合作完成活动或游戏。 3. 能够通过看图或提问题预测文段内容,初步养成读前或听前预测的习惯。 4. 能够在活动中认真倾听同伴发言,并积极表达自己的观点。 Unit1 第1课时教学设计 【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级上册Unit1 Sports and Games 【课时】第1课时 一、教学目标 1. 能够听懂、会说running, basketball, roller skating, jumping rope和ping-pong等描述运动项目的单词和短语;能够根据语境恰当使用它们,并能借助拼读规律认读和识记单词。 2. 能和同学用Do you like ...? I li ke ... It’s interesting. What about you?等句子询问、交流体育爱好。 3. 能够根据自己的体育爱好,选择本课所学词汇完成句子填空,同时强化良好的英文书写习惯。 二、教学建议 A. Look, listen and repeat. 1. 导入 教师引导学生观察主情境图,提问:Where are they? What are they doing? 引出本单元主题

新起点人教版英语四年级上册教案

新起点人教版英语四年级上册教案 人教版英语四年级上册备课 执教教师 于涵

教学进度表 四年级英语任课教师:于涵

Unit1 单元分析 【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级上册Unit1 Sports and Games 一、语言技能目标 第一层次:

1. 能够听懂、会说running, basketball, roller skating, jumping rope和ping-pong等描述运动项目的单词和短语;能够根据语境恰当使用它们,并能借助拼读规律认读并识记单词。 2. 能够听懂、会说用来询问某人体育锻炼习惯及特长的功能句:Do you often ...? Are you good at it?及答句:Yes, I do. / No, I don’t.和Yes, I am. / No, I’m not. 能够初步在情境中进行口头运用,并能根据问句写出答句。 3.能够读懂关于朋友体育爱好和锻炼习惯的日记,提取关键信息匹配图片,并能使用结构I often ... I am good at ... 简单地书面介绍自己的体育爱好情况。 4. 能够比较流利地朗读小文段。 5. 能够借助熟悉的旧单词感知字母组合or的发音规律,借助图片理解新单词的词义,并利用该规律 拼读新单词,进而基本能做到“听词能写,见词能读”。 第二层次: 1. 能够借助图片读懂其他国家小学生的体育爱好情况,并模仿范例进行小制作。 2. 学唱与本单元话题相关的歌曲。 3. 能够借助图片和其他阅读策略读懂Story Time的故事,完成故事后的句子排序活动,并在教师的指导下表演小故事。 二、其他目标 1. 通过谈论体育运动增强体育锻炼意识。 2. 能够积极参与课堂上的各种活动或游戏,并能与同伴合作完成活动或游戏。 3. 能够通过看图或提问题预测文段内容,初步养成读前或听前预测的习惯。 4. 能够在活动中认真倾听同伴发言,并积极表达自己的观点。 Unit1 第1课时教学设计 【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级上册Unit1 Sports and Games 【课时】第1课时课件展示 一、教学目标 1. 能够听懂、会说running, basketball, roller skating, jumping rope和ping-pong等描述运动项目的单词和短语;能够根据语境恰当使用它们,并能借助拼读规律认读和识记单词。 2. 能和同学用Do you like ...? I like ... It’s interesting. What about you?等句子询问、交流体育爱好。 3. 能够根据自己的体育爱好,选择本课所学词汇完成句子填空,同时强化良好的英文书写习惯。 二、教学建议 A. Look, listen and repeat.

人教新起点四年级英语下unit4测试

人教新起点四年级英语下unit4 hobbies测试一、根据汉语意思选择正确的字母或字母组合补全单词 ( ) 1. c __ tch (抓住) A. e B. a C. o ( ) 2. st __ mp( 邮票) A. a B. e C. o ( ) 3. __ r __ ser ( 橡皮) A. a, e B. e, a C. o, e ( ) 4. h __ bby ( 爱好) A. e B. a C. o ( ) 5. tr __ v __ l ( 旅游) A. e, a B. a ,o C. a, e ( ) 6. c __ ll __ ct ( 收集) A. a, e B. o, a C. o,e 二、选出下列每组中不同类的选项 ( ) 1. A. reading B. sing C. dancing ( ) 2. A. teacher B. father C. mother ( ) 3. A. catch B. make C. class ( ) 4. A. nice B. different C. computer ( ) 5. A. question B. football C. baseball ( ) 6. A. his B. my C. she 三、按要求写单词 1. three (序数词)__________ 2. man (复数)__________ 3. take (现在分词)__________ 4. travel (现在分词)__________ 5. hobby (复数)__________ 6. make (现在分词)__________ 7. see (现在分词)__________ 8. find (现在分词)__________ 四、选择填空 ( ) 1. My hobby is _____ stories. A. read B. reading C. reads ( ) 2. It is not easy _____ a bike. A. to ride B. ride C. riding ( ) 3. He _____ collecting stickers. A. like B. like to C. likes ( ) 4. She never gets _____ fish! A. any B. my C. she

人教版(新起点)四年级英语上册教案设计汇总

人教版(新起点)四年级英语上册教案设计汇总 Unit1《SportsandGames(FunTime)》Unit1《SportsandGames (LetsCheck)》Unit1《SportsandGames(LetsSpell)》Unit1《SportsandGames(StoryTime)》Unit1《SportsandGames(单元分析)》Unit1《SportsandGames(第1课时)》Unit1《SportsandGames (第2课时)》Unit1《SportsandGames(第3课时)》Unit2《OntheWeekend(FunTime)》点击下一页查看更多 Unit2《OntheWeekend(LetsCheck)》Unit2《OntheWeekend (LetsSpell)》Unit2《OntheWeekend(StoryTime)》Unit2《OntheWeekend(单元分析)》Unit2《OntheWeekend(第1课时)》Unit2《OntheWeekend(第2课时)》Unit2《OntheWeekend(第3课时)》Unit3《Transportation(FunTime)》Unit3《Transportation (LetsCheck)》点击下一页查看更多 Unit3《Transportation(LetsSpell)》Unit3《Transportation (StoryTime)》Unit3《Transportation(单元分析)》Unit3《Transportation(第1课时)》Unit3《Transportation(第2课时)》Unit3《Transportation(第3课时)》《Revision1(LetsReview)》《Revision1(LetsSpell)》《Revision1(StoryTime)》点击下一页查看更多 Unit4《AskingforHelp(FunTime)》Unit4《AskingforHelp (LetsCheck)》Unit4《AskingforHelp(LetsSpell)》Unit4《AskingforHelp(StoryTime)》Unit4《AskingforHelp(单元分析)》

新起点小学英语四年级上册单词汇总

上册UNIT 1 invitation [ ???????????] crayon [ ??????] scissors [ ?????] pen [???] glue [?●◆?] paper [ ?????] party [ ?????] get ready [???] [ ????] draw [????] cut [ ??] stick [????] write [????] first [?????] next [?????] then [???] finally [ ?????●?] with [???] practice [ ???????] 邀请卡 蜡笔 剪刀 钢笔 胶水 纸 聚会 准备好 画 剪,切 粘贴 写,写字首先,第一其次 然后,于是最后用。。。。。。练习

UNIT 2 sport [?????] game [????] jogging [ ??????] hiking hike [????] tennis [ ?????] cycling [ ????●??] hockey [ ????] baseball [ ???????●] also [ ??●??◆] sometimes [ ????????] often [ ??????] 运动 比赛,竞赛 慢跑 徒步旅行 网球,网球运动 自行车赛,骑自行车兜风曲棍球 棒球,棒球运动 也,同样 有时,不时 常常,经常

UNIT 3 concert [ ??????] go to the movies [ ?◆???] lego drive [?????] pumper car [?????????] puzzle [ ???●] weekend [????????] exciting [?????????] cool [ ◆?●] just [?????] so-so [ ??◆??◆] 音乐会,演奏会 去看电影 乐高拼装玩具 开车,驾驶 碰碰车 智力玩具,拼图玩具 周末 激动人心 棒极了,酷的 只是,不过 平常的,不好不坏的

人教版 四年级英语教学大纲

四年级上学期 一、指导思想 全面贯彻“三个面向”战略指导思想,渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充分遵循四个“有利于”思想,即:有利于发挥学生的潜能,有利于提高学生的全面素质,有利于提高学生的自学能力,有利于培养学生的创造性思维和创造能力。 二、小学英语教学的任务: 基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 三、课程标准对本学段的要求(一级目标) (一)、总体目标 对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 (二)语言技能一级目标 听做: 1、能根据听到的词语识别或指认图片或实物; 2、能听懂课堂简短的指令并做出相应的反应; 3、能根据指令做事情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等; 4、能在图片和动作的提示下听懂简单的小故事并做出反应。 说唱: 1、能根据录音模仿说英语; 2、能相互致以简单的问候; 3、能相互交流简单的个人信息,如:姓名、年龄等; 4、能表达简单的情感和感觉,如:喜欢和不喜欢; 5、能够根据表演猜测意思、说词语, 6、能唱英语儿童歌曲15一20首,说歌谣15一20首; 7、能根据图、文说出单词或短句。 玩演: 1、能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际; 2、能做简单的角色表演; 3、能表演英文歌曲及简单的童话剧,如(小红帽)等。 读写: 1、能看图识字; 2、能在指认物体的前提下认读所学词语; 3、能在图片的帮助下读懂简单的小故事; 4、能正确书写字母和单词。 视听: 1、能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教学节目;

新起点英语四年级上册全文翻译

新起点英语四年级上册 LESSON 1 马上就到教师节了你要为这个晚会做些什么呢? 我要做一张邀请卡。你呢?我也是,噢,我们一起做吧。 好的,你有剪刀吗?是的,我有 LESSON 2 让我们做一张邀请卡。准备好了,准备好了,你准备好纸。 第一;画画,用蜡笔画画。接下来用剪刀剪。 然后用胶水贴。最后,用钢笔写。 好了好了,多漂亮的邀请卡。 LESSON 3 你好,焦,你要为这个晚会做些什么?我们要准备一些歌舞。 马上就要到教师节了,我要做一张邀请卡。我们一起做吧。 用剪刀剪首先,用剪刀剪一些星星。然后,接着,最后,写上 用钢笔写:教师节快乐; 儿童节快乐新年快乐; 生日快乐;圣诞节快乐。 打扫教室,练习歌曲和舞蹈 做一张请柬擦黑板 同学们,马上就要到教师节了,我们要为晚会准备一下了,你要为晚会做些什么呢? 亲爱的高老师:我们将在教师节那天会准备一个晚会,请下午四点到我们班来,教师节快乐。四年一班。 LESSON 4 亲爱的焦, 在这天晚上,我们通常在家里举办一个晚会,首先,家人在一吃晚餐,然后,我们在院子里聊天,我们一起赏月,最后一起吃月饼和水果。 你呢,瑶瑶。 亲爱的吉姆 在这天,我们通常去天安门广场,首先,我们看升国旗,然后,我们绕着广场,看看花再照一些照片,最后,晚上一起回到家再看看电视。 你呢,比尔。 亲爱的瑶瑶 在这天,我们通常有一个晚会,首先家人围坐在圣诞树下,接着,我们打

开来自圣诞老人的礼物,然后,我们吃火鸡晚餐,最后,我们一起做游戏,唱歌或看电视。 你呢,焦 在这天,我们通常有一个晚会,我们围坐在圣诞树下,接着,我们打开来自圣诞老人的礼物。我们吃火鸡晚餐,最后我们做游戏,唱歌或者在一起看电视。 今天是我的生日,是快乐的日子,请留下一起玩。 LESSON 5 看这些红黄相间的树叶,它们很漂亮。 现在还没有,我们到树林里去散散步吧。 吃晚餐的时间到了吗?我喜欢火鸡和南瓜饼。 现在还没有,火鸡还在做。 奶奶感恩节快乐,爷爷感恩节快乐,吃晚餐的时间到了吗?我喜欢火鸡和南瓜饼。 嗯,闻起来很香,吃晚餐的时间到了吗,我很爱吃火鸡和南瓜饼。 现在还没有,南瓜饼还在做。 嗯,看起来很好,吃晚餐的时间到了吗,我很爱吃火鸡和南瓜饼。 是的,来,桌子这边,已经好了。 感谢你为我们准备这些食物。 嗯,味道好极了,我能多要一些火鸡吗? 是的,我很高兴你喜欢。 鲍伯,你还要火鸡或是饼吗? 噢,是的,两个都要。 鲍伯,你怎么了? 我胃疼,叫医生。 没关系的,只是吃太多的火鸡和饼了。 LESSON 6 用蜡笔画,我得到100分。 我们正准备9月10号教师节晚会。首先,我们要有用蜡笔和剪子制作邀请卡,接着,我们要打扫教室,然后,我们要做一些歌舞练习,最后,我们要举办晚会。 首先我们要打扫教室。 然后我们要举办晚会。 接着我们要做一些邀请卡 最后我们要准备一些歌舞 LESSON 7 你喜欢打棒球吗?

最新人教版四年级英语知识点汇总

最新人教版四年级英语知识点汇总 原则:词不离句,句不离篇. 一.单词分类记忆(可利用思维导图) 1.教室里的物品: classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯 picture图画 door门 teacher’s desk 讲台计算机 fan 电扇wall 墙壁 floor 地板 TV 电视 2.书包里的东西 schoolbag 书包 maths book 数学书 English book 英语书 Chinese book 语文书 story book 故事书 candy 糖果 notebook 笔记本 toy玩具 key 钥匙 3.形容人的词汇: strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的cute 可爱的 hair 头发 shoe鞋 glasses 眼镜 hat (常指带檐的)帽子 4.家里的摆设:bedroom 卧室living room 起居室;客厅study 书房kitchen 厨房 bathroom 浴室 ; 洗手间 bed 床 phone 电话 sofa 长沙发fridge 冰箱table 桌子 5.食物及餐具: beef 牛肉 chicken 鸡肉 noodles 面条 soup 汤 vegetable 蔬菜 chopsticks 筷子 bowl 碗 fork 餐叉 knife 刀 spoon 勺 6.家庭称呼及职业: parents 父母 cousin 同辈表亲,堂兄弟,堂姐妹 uncle 舅父;叔父;姨夫;姑父;伯父 aunt 阿姨;姑母;姨母 baby brother 婴儿小弟弟 doctor 医生 cook厨师 driver 司机 farmer 农民 nurse 护football player 足球运动员 basketball player 篮球运动员 其他词汇: really 真的 near 距离近 clean 打扫 help 帮助 wow 哇,呀 lost 丢失 find 找到 so much 非常地 his 他的 her 女她的 or 或者 right 正确的,对的 them 他(她、它)们 dinner (正午或晚上吃的正餐) breakfast 早餐 lunch 中餐 ready 准备好 help yourself (为自己)取用 pass 给;递 try 试;尝试 (Let me try) people 人们 but但是little 小的 puppy 小狗 job 工作 二,发音规律(元音字母a 、e 、i 、o 、u 与 e 搭配)开音节中e 不发音 字母在单词中就发字母本身的音.(其他的有些可按去年学的字母操的发音读) 1. a –e [ei] cake 蛋糕 face 脸 name 名字 make 做 date 日期 hate 讨厌 ( make face 做鬼脸 make cake 做蛋糕) 2.i –e [ai] like 喜欢 kite 风筝 five 5 nine 9 rice 米饭 fine 好的 nice 好 的 ice 冰的( I like five kites,我喜欢5个风筝, I like rice 我喜欢米饭) 3 o-e [?u] nose 鼻子 note 笔记 coke 可乐 Mr Jones 琼斯先生 hope 希望rose 玫瑰 home 家( Mr Jones takes notes,) 4 .u-e [ju:] use 使用 cute 可爱的 excuse 打扰 mule 骡子( She is cute )

人教版新起点六年级英语上册全册教案

Unit 1 In China Lesson 1 世界上有许多美丽的国家,其中我们伟大的祖国中国他屹立在世界的东方,她是一位美丽善良的母亲。 在这辽阔的国土上有着神奇的景观,山川与河流,还有一群勤劳美丽而善良的民族。那么,就让我们一起更加真切地了解认识我们的祖国吧。 【知识目标】 1. Be able to listen and read the words and dialogues: morning tea, 早茶 soup 汤; the Potala Palace, 布达拉宫;the Summer Palace, 颐和园; the Terracotta Army 兵马俑。能够运用已学功能句操练本课新学词汇。 2. Be able to ask and answer questions. 【能力目标】 对听说读写能力都要有意识地发展锻炼,学生能够掌握重点单词的读写及其对应含义,这也有助于自然地学习英语句型。What did you go on your summer vacation? I went to... with my parents. 能够用英语流利表达自己过去做的事情,学会用一般过去时回答完别人的问题。 【情感目标】 学习英语最大的乐趣就是能够理解运用。多了解英语与汉语不同的地方,也要善于要拓展学习其他方面,多参加课外活动。老师要学着寓教于乐地教学,让英语学习成为孩子们生活中的一种乐趣,沟通和学习的工具。 【教学重点】. 1. The relevant words and dialogues. 2. Be able to do some free talk with the words.

新起点英语四年级下

Ⅰ. 根据图片提示写出相应的词语完成句子。 1题图 2题图3题图 4题图 5 题图 1. He likes to do Chinese . 2. Why does your sister want to join the club? 3. You can’t here. 4. We often play games at Jim’s . 5. Her uncle and aunt very well. Ⅱ. 根据句意及首字母提示完成单词。 1. The boy from the USA can’t s Chinese. 2. This game is fun. Come and j us. 3. There are three p in Cindy’s family — her parents and her. 4. Miss Jones asks me to w my name on the blackboard. 5. Jim is in Class Two and his cousin is a in Class Two. Ⅲ. 根据汉语提示写单词完成句子。 1. Tom always (说话) to Kate in class. 2. Can you (展示) your photos to me? 3. Helen’s and Rose’s (小提琴) are in the classroom. 4. I think these (故事) are very interesting. 5. What do you usually do on (周末)? Ⅳ. 从方框中选择适当的单词完成句子。 today, good, or, chess, musician 1. — Can you play the piano the violin? — I can play the piano. 2. He likes music very much and he wants to be a . 3. I’m very busy, so I don’t have time to see you. 4. Rose is at singing. 5. —Let’s play after dinner. — That sounds good. Ⅴ. 用所给单词的适当形式填空。 1. We are from China, and we are all (Chinese). 2. Mum says those TV (show) are boring. 3. Can your uncle play the (drum)?

最新人教版四年级英语上册知识点总结

班级:姓名: Unit one My classroom 一.需要掌握的单词(要求:报英语说中文,报中文说英语) classroom 教室window 窗户blackboard 黑板light 电灯picture 图画door 门teacher’s desk 讲台computer 计算机fan 风扇wall 墙壁floor 地板 really 真的TV 电视clean 打扫help 帮助 in 在…里面on 在…上面under 在…下面near 在…旁边二、需要掌握的句型(要求:中、英文能互译) What’s in the classroom? 教室里有什么One blackboard , many desks and chairs. 一块黑板,许多桌子和椅子. Where is it? 它在哪儿? It ’s near the window. 它在窗户旁边. Let’s clean the classroom! 让我们打扫教室吧! OK. All right. Good idea. 好的. 好的. 好主意. Let me help you. 让我来帮你吧. Thank you. 谢谢. We have a new classroom. 我们有间新教室。 Let’s go and see!我们去看看吧! Look! This is the new classroom. The door is orange. (看!这是新的教室。门是橙色的。) 三、辨音:字母a(要求:能准确区别元音的发音,听写下划线的单词) a-e:[e?] cake 蛋糕face脸name 名字make 制作date hate baby table a:[?] cat 猫dad爸爸map地图bag包hat 帽子fan风扇cap 鸭舌帽candy 四.Let ‘ s do(要求:中、英文能互译,注意动词短语) Open the door. 开门Turn on the light. 开灯 Close the window. 关窗Put up the picture. 挂图画 Clean the blackboard.擦黑板 五.短语 1.地点类:on the wall在墙上near the window在窗户旁边 in the classroom在教室里near the computer在计算机旁边 2.其他类:a new classroom一间新教室excuse me 劳驾,对不起 六.语法点 where “哪里”,看到where 就要想到地点,方位词,例如on, in ,under, near等 let’s =let us 让我们;let me 让我 文化知识

最新人教版新起点英语六年级上册期末测试卷

最新人教版新起点英语六年级上册期末测试卷班级_________ 姓名__________ 成绩________ 听力部分(40分) 一.听音找出你所听到的选项(20分) ()1. A.CD B. TV C. BC ()2. A. 4123 B. 5497 C. 4978 ( ) 3. A. bed B. bread C. red ( ) 4. A. cat B. hat C. hand ( ) 5. A. duck B. dog C. door ( ) 6. A. run B. rain C. fun ( ) 7. A. writing B. riding C. reading ( ) 8. A. that B. this C. those ( ) 9. A. French B. rich C. frish ( ) 10. A. long B. along C. song 二.听音,找出你听到单词或短语的汉语意思。(10分)( ) 1. A 斑马 B 驼鸟 C 埃及 ( ) 2. A 惊讶的B紧张的 C 伤心的 ( ) 3. A 种子 B 例子 C 然而 ( ) 4. A 意大利人 B 韩国人 C 中国人 ( ) 5. A 物理B化学 C 芝加哥

三.听句子,编序号(10分) ( ) Where is the whale from? ( ) It’s five. ( ) How old is it? ( ) How heavy is it? ( ) It’s 200 tons. ( ) It’s from the ocean. 笔试部分(60分) 一、填空,英译汉。(10分) 1.r bot ( ) 2.st ry ( ) 3.h vy ( ) 4.w ng( ) 5.sh k( ) 6.koal ( ) 7.n th( ) 8.worr ed( ) 9.pr d( ) 10. th( ) 二、单项选择。(10分) 1. I will live in a house the room. A. at B. on C. aboard D. in 2. He will be artist. A. the B. a C. / D. an 3. My home is school. A. far from B. into C. next D. far 4. Do you go to your grandparents’ home by ship? A. Yes, I do. B. Yes, I don’t. C. No, I don’t. D. No, I don’t know. 5. are you going this weekend? I’m going to the cinema. A. What B. How C. Where D. When 6. I’m nervous I’m going to sing in front of my class.

范文新起点四年级英语上册期末测试题

四年级上册期末测试题 一.写出26个字母的大小写。 二.单项选择。 ( )’m going to make ___invitation. C./ ( ) have ____. B. scissors C. scissor ( ) ____day. B. T eacher’s C. T eachers’ ( ) you have glue? ______. . I do. . I do. don’t. ( ) it time for lunch?_______. . it is. B. No. it is. C. Y es. it isn’t. ( ) you have a pen? _______. . I don’t. B. No. I do. C. Yes. I do. ( ) I have more turkey?_______. ,you can . ,you can’t. , you can’t. ( ) often ____cycling. ( ) often ___tennis. ( ). good good at good at ( ) you often play tennis?_____. , I am. , I do. , I’m not. ( ) you good at it? ______. , I am. , I don’t. , I do. ( ) can’t play ___the field. ( ) can throw it ___player___player. ···to······for······to··· ( ) have some ___. ( ) basketball need 2teams of ___player. ( ) you do for fun? ’s ( ) student ___to do puzzles. like ( ) you like to go to concerts? Yes,____. do. like. can. ( ) here your homepage? Yes, ___. is. is. is. ( ) do you like to drive bumper cars? ____it’s exciting. A./ ( )’m___firecrackers. ( )! ’m ( ) leg____. hurt ( ). ( ) are taking you ___the hospital. ( ) morning!_____. . ! morning! ( ) you help me? ______. , I can. , I’m using it. you are. ( ) do you do for fun. _____. to the concerts. ’d like it. ’m good at it.

(完整版)人教版新起点小学英语四年级下册课文

Unit 1 Unit 1 My neighbourhood Excuse me. Where is the hospital? 不好意思。医院在哪里? Go straight. It's on your right. 直走。在你右手边。 It's next to the restaurant. 紧挨餐厅。 Excuse me. How can I get to the post office? 不好意思。请问怎么去邮局? Go straight and turn left at the first crossroads. 直走,在第一个十字路口左转。It's between the bookshop and the grocery. 它在书店和杂货店之间。Lesson 1 第一课 A Look, Listen and repeat. 看,听并重复。 restaurant 餐馆 post office 邮局 bank 银行 grocery 食品杂货店 across from 对面 next to 紧邻 between 在……之间 Yaoyao's aunt comes to vist her family. 瑶瑶的阿姨来她家做客。

Yaoyao is showing her around the neighbourhood. 瑶瑶带着她参观街坊。"Look, this is a post office. Our school is next to it." “看,这有一间邮局。我们学校在它旁边。” "Oh, I see. What's that?" "哦,我看到啦。那是什么?” "That's a restaurant. We can eat Beijing duck there. “那是一家餐厅。我们可以在那吃北京烤鸭。" We often have a grocery in the neibourhood. 我们小区还有一间杂货店。 It's across from the park. 就在公园对面。 Mum often buys fruit and vegetables there." 妈妈总在那买水果和蔬菜。” "I want to buy some gifts. Is there a supermarket here?" “我想买一些礼物。这有超市吗?” "Yes, of course. It is between the bank and the park." “当然。就在银行和公园中间。” B Look and say. 看和说。 Where is the bank?银行在哪里 It's between the supermarket and Sunday Park.在超市和周日公园中间。 Lesson 2 第二课 A Look, listen and repeat. 看,听并重复。 turn left 向左转 go straight 直行

最新人教版四年级英语全册复习资料整理

人教版四年级英语全册复习资料整理 上册单词、词汇: Unit 1 My classroom window窗户board 写字板light 灯picture 图画door 门floor 地板classroom教室计算机teacher’s desk 讲台wall 墙fan 电扇 Unit 2 My schoolbag Chinese 语文English 英语math 数学schoolbag书包story-book 故事书notebook笔记本twenty二十twenty-one二十一thirty 三十forty 四十fifty五十 bag书包pencil铅笔pen钢笔book书本ruler尺子pencil-case铅笔盒 Unit 3 My friends long长的short 短的\矮的hair头发thin瘦的strong 强壮的quiet文静的music 音乐science科学sports 运动e电脑游戏painting画画teacher老师student学生男孩boy girl女孩friend朋友 Unit 4 My home study 书房bathroom 浴室bedroom 卧室kitchen 厨房living room 起居室(客厅) phone电话bed床sofa 沙发shelf书架fridge冰箱table桌子 home家room房间school学校classroom教室desk课桌chair椅子window窗户bed床 Unit 5 What would you like ? rice米饭fish鱼noodles面条beef牛肉vegetables蔬菜soup汤knife小刀chopsticks筷子spoon勺子plate盘子fork叉子 rice米饭fish鱼beef牛肉bread面包milk牛奶egg鸡蛋water水chicken鸡肉 Unit 6 Meet my family family家庭parents父母uncle叔叔;舅舅aunt姨,姑baby婴儿baseball player棒球运动员 sister姐妹brother兄弟father父亲mother母亲driver司机doctor医生farmer农民nurse护士 下册单词、词汇: Unit 1:Our school playground 操场garden 花园teacher’s office 教师办公室library 图书馆canteen 食堂art room绘画教室计算机教室washroom卫生间music room音乐教室gym体育馆TV room 电视机房 r计算机board写字板fan风扇light灯this这;这个is是my我的that那;那个your你的teacher’s desk讲台picture图画;照片wall墙壁floor地板yes是;是的it它 Unit 2:What time is it? lunch午餐English class 英语课music class 音乐课breakfast早餐dinner晚餐P.E. class体育课get up起床go to school 上学go home 回家go to bed 上床睡觉 one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十what什么time时间it’s=it is …o’clock …点钟math数学Chinese语文English英语P.E.体育music音乐for为;给class课程Unit 3: Is this your shirt? sweater毛衣jeans牛仔裤pants长裤socks袜子shoes鞋子shorts短裤 jacket夹克衫shirt衬衫skirt裙子dress连衣裙T-shirtT恤衫red红色的blue蓝色的yellow黄色的green绿色的white白色的no不;不是not不;不是的colour颜色 Unit 4:It’s warm today. hot炎热的weather report 天气预报rainy下雨的snowy下雪的windy有风的cloudy多云的 warm暖和的cold寒冷的cool凉爽的today今天jeans牛仔裤pants长裤socks袜子shoes鞋子let’s=let us play玩;踢football足球snowy下雪的sunny晴朗的 Unit 5:How much is it? colourful 色彩丰富的pretty漂亮的,可爱的cheap 便宜的expensive昂贵的sneakers胶底帆布鞋, slippers拖鞋sandals凉鞋boots 靴子 how much多少钱big大的small小的long长的short短的apple苹果banana香蕉pear梨orange橙子watermelon西瓜are是they 它(他、她)们 Unit 6:At a farm.

新起点英语四年级上册教案

四年级上册英语教案 二级教学内容目标一.听 1. 能在图片图象手势的帮助下,听懂简单的话语或录音材料。 2 . 能听懂简单的配图小故事。 3 . 能听懂课堂活动中的简单提问。 4. 能听懂常用指令和要求并做出适当反映。 二.说 1. 能在口头表达中作到发音清楚、语调达意。 2 . 能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短的对话。 3 . 能运用一些最常用的日常套语。 4. 能在教师的帮助下讲述简单的故事。 三读 1. 能认读所学词语。 2. 能根据拼读的规律,读出简单的单词。 3. 能读懂教材中简短的要求或指令。 4. 能看懂贺卡等所表达的简单信息。 5. 能借助图片读懂简单的故事和小短文,并养成按意群阅读的习惯。 6. 能正确朗读所学故事或短文。 四、写 1. 能模仿范例写句子。 2.能写出简单的问候语。 3.能根据要求为图片、事物等写出简短的标题或描述。 4.能基本正确的使用大小写字母和标点符号。 五、玩演视听 1.能按要求用简单的英语做游戏。 2.能在教师的帮助下表演小故事或对话。 3.能表演歌谣或简单的诗歌30 —40 首。 4.能演唱英文歌曲30 -40 首。 5.能看懂英文动画和程度相当的英语教学节目,每学年不少于10 小时。平均每周不少于20 -25分钟。 各班学生情况分析:

四年级上册英语总教学目标 本册为四年级第一学期学生用书,在这一阶段学生英语学习的主要任务是:进一步发展听、说 的技能和加强读写的技能。 根据英语课程标准中对英语课程一二级目标的描述及本册书的学习内容,本册书教学目标应为 : 听:1.能够通过听读观察和思考,找出语音练习中出现的字母组合的发音规律。 2.能够听懂课堂常用指令并作出适当的反应。 3.能够在教材涉及的情景下听懂与所学话题有关的录音材料。 4.能够在图片和动作的指示下听懂小故事,并作出反应。 说: 1.能够正确读出语音练习中出现的字母组合的读音。 2.能够根据图片或实物说出单词。 3.能够根据话题用英语说出几句与自己有关的话语。 4.能够根据话题与他人进行简单的对话。 5.能够用英语表演短剧和故事。 读:

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