新课标下小学数学教学与生活的接轨

作者：宋芳蓉

作者机构：漳县盐井乡汪家庄小学甘肃定西748300

来源：新一代(下半月)

ISSN：1003-2851

年：2015

卷：000

期：003

页码：124-124

页数：1

正文语种：chi

关键词：数学教学;生活情境;组织教学

摘要：数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题，让学生真正体验数学与生活的关系，从而实现“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学”。为此，教师要经常引导学生提供他们所熟悉的经验，充分利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学，把学生的生活经验课堂化，将抽象的数学转化为有趣、生动、易于理解的事物，贴近生活，这就要求小学数学教学要与生活进一步接轨。