开题报告写作常犯错误汇总

一、参考文献著录格式不规范。再次强调：凡格式不规范，退回重发。只有格式基本符合规范的才审阅和指导内容的修改。著录要求见群共享的文件。

二、“附：参考文献目录”中出现的文献没有在文中标出来。文中没有引用过文献却出现在目录中。

三、参考文献数量没有达到基本要求。总数10篇，外文文献至少2篇，近两年发表的学术论文至少3篇，即：至少有三篇2016年后（含2016年）的学术论文[J]。

四、参考文献目录中的文献与文中引用的文献不一致。作者都对不上，还有的在国外研究状况的描述中出现国内文献。

五、把文献综述写成论文了。两者的区别：文献综述的研究对象是文献，介绍与论题有关的文献资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述；而论文的研究对象是论题，注重研究的方法和结果。（详见后面“特别提醒”）

六、研究目的没有按《开题报告格式》的要求去写，没有提出进一步研究的必要性。

七、二稿没有在老师发回的附件内进行修改，而是在之前自己发来的初稿内修改。

八、封面内容没有居中排版，歪七歪八。

九、擅自修改最后一页的进度安排。在《开题报告格式》中已经注明：“进度安排全组统一，勿动！”

十、期刊文章如果没有卷号，就只标出期号，不是用逗号隔开，而是用括号！

[6]马晶梅.跨国公司的跨文化管理策略研究.北方经贸[J].2006，02：95-96.（错误）

[6]马晶梅.跨国公司的跨文化管理策略研究.北方经贸[J].2006（02）：95-96.（正确）

特别提醒：

1、千万不要把开题报告写成了论文！！！开题报告是围绕所查找到的文献展开铺述的。文献综述的写作格式与一般研究性论文有所不同。研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述介绍与论题有关的文献资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。简单地说，论文是围绕论题进行阐述和论证；文献综述是围绕与论题相关的研究成果（即文献）进行描述。

2.开题报告的格式和范文已发共享。由于格式是老师已调整好的，包括表格的边距、页码的显示等等，应将自己写好的内容填入共享中《开题报告格式》文稿中。

3.上交的开题报告统一命名格式，都用单数表示。如初稿：开题报告-姓名(1)；二稿：开题报告-姓名(3)；三稿：开题报告--姓名(5)，以此类推。

老师返回的含修改意见的文稿会用双数表示，如修改后的初稿为“开题报告-姓名(2)”；修改后的二稿为“开题报告-姓名(4)”；修改后的三稿为“开题报告-姓名(6)”等。

研究生开题报告的写法

研究生开题报告的写法一、开题报告的重要性和意义从研究生培养管理的角度讲,开题报告是研究生学位论文工作的重要环节,是为阐述、审核和确定学位论文题目而举行的报告会。开题报告是一个阶段性考核,是中期筛选工作的重要内容之一,是对学位论文质量进行管理和监控的一个首要环节,是监督和保证研究生学位论文质量的重要措施。从研究生的角度讲,开题报告的实质是向老师们汇报自己的学位论文准备情况,同时让老师们就自己的研究思路给予评价和提出建议,从而达到进一步明确研究目标,理清研究思路,以及在文献和研究方法方面从老师那里获得更多帮助的目的。因此开题报告的意义在于: 促使研究生做好论文的准备工作做好开题报告,研究生要进行调查研究、查阅有关资料和文献,了解国内外在这方面已进行的工作以及还有哪些不足,本课题重点研究什么、有什么价值,了解现有理论和实验研究的条件和手段等。通过开题报告工作,使研究生选题的目的更加明确,工作重点更为合适。保证论文质量为使开题报告能够顺利通过,研究生必须在开题报告前做好准备,导师以及二级学院有关教师须参加研究生开题报告并严格审核,对于选题合适、方法得当、措施落实的论文批准开题;对于尚有不足,要求做修改补充的,必要时再次进行开题报告。

二、开题报告的主要内容开题报告的实质是向老师汇报自己论文的准备情况,在这个任务目标的引导下,研究生应该就选题、文献综述、研究的内容、方法与拟实现的创新等方面进行全面、深入的介绍说明,并且接受老师的批评和建议。开题报告的主要内容应包括: 论文题目的确定选题是撰写学位论文的首要环节和第一步,选题是否妥当直接关系到论文的质量,甚至关系到论文的成功与失败。要选好题目必须注意： 1、选题要符合研究方向,不能超出本专业研究方向的范围随意去选,这样的论文答辩时会有问题。 2、选题要有价值性、新颖性,凡是难以提出自己见解的题目最好不要去选,答辩很难通过。 3、论文选题范围要适度。论文选题应该“小题大做”,不要“大题小做”。 4、选题的可行性。如果选题缺少实现的必要条件,也是不可取的。例如资料很少无法下手,进行实证研究,找不到合适的替代变量或者实证数据很难获得。 5、选题的明确性。有的同学在选题时,问题不明确,选题中包含两个甚至多个问题。论文选题的背景和意义这一部分要回答的问题是:为什么选这样的一个论题,选择的这一

托福写作的39个常用万能例子

【托福写作的39个常用万能例子】能够用于考试的托福写作万能例子有很多，在这里为大家分享39个比较常用的，希望能对考生们有所帮助。托福写作万能例子： 1. People learn in different ways. Some people learn by doing things; other people learn by reading about things; others learn by listening to people talk about things. Which of these methods of learning is best for you? 2. Some people trust their first impressions about a person s character because they believe these judgments are generally correct. Other people do not judge a person s character quickly because they believe first impressions are often wrong. Compare these two attitudes. Which attitude do you agree with? 3. A university plans to develop a new research center in your country. Some people want a center for business research. Other people want a center for research in agriculture (farming). Which of these two kinds of research centers do you recommend for your country? 4. How do movies or television influence people s behavior? 5. Music tells us something about a culture. What does the music of your country reveal about the culture of your country? 6. It has recently been announced that a new movie theater (a shopping center/ a new restaurant/ a new high school) may be built in your neighborhood. Do you support or oppose this plan? Why? 7. A company has announced that it wishes to build a large factory near your community. Discuss the advantages and disadvantages of this new influence on your community. Do you support or oppose the factory? 8 In some countries people are no longer allowed to smoke in many public places and office buildings. Do you think this is a good law or a bad law? 9. Imagine that you have received some land to use as you wish. How would

雅思作文高分套路

雅思作文高分套路一、首段就能定7分？ “良好的开端是成功的一半”，有个良好的雅思写作开头段也是相同的道理，写好了开头段离雅思写作高分也就更近一步了。那么我们该如何写好开头段?下面给出几个写好雅思作文开头的几个简单方法，各位烤鸭们可以参考参考~教大家如何做到在第一段给出清晰的个人观点！很多国内的考生受到写中文作文或者传统英语教学的影响，写一篇文章的开头段时总是想要尽力抓住考官的眼球，不停地摆弄自己还不成熟的词汇和句型，结果非但没有得到想要的分数，反被考官倒打一耙。那么我们要如何在最短的时间内，以最简单以及最能得分的方式写出好的作文开头段呢? 其实我们可以把雅思写作题目中的提问方式分成四个大类：观点类（opinion essay）、讨论类（discussion essay）、优劣势类（advantage and disadvantage essay）和报告类（report）。每一种提问方式的题目都有自己不同的开头段写作方法。 01 Opinion Essay 观察观点类题目的特征，我们不难发现，此类题型的特征是题目有且只有一个观点。而题目要求我们回答的是"同意" 或"不同意" 的观点。所以只要确定好自己的观点，开头段就可以写出来。例如：Some people believe that living in big cities is bad for health. Do you agree or disagree? 如果，我们选择同意此观点，可以根据"背景句+直接转述题目+个人观点" 的公式。 These days, it is quite common to see that a growing number of people choose to settle down in large cities. （背景句）But some people argue that leading an urban life would produce negative influences on people’s health. （直接转述题目）Personally, I agree with this idea. （个人观点）

开题报告中的技术路线的写法

开题报告中的技术路线的写法 1、研究背景研究背景即提出问题，阐述研究该课题的原因。研究背景包括理论背景和现实需要。还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而别人还没有做的问题。③他人已做过，你认为做得不够（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④别人已做过，你重做实验来验证。 2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题（或得到什么结论），而这一问题的解决（或结论的得出）有什么意义。有时将研究背景和目的意义合二为一。 3、成员分工成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责，要人人有事干、个个担责任。组长负责协调、组织。 4、实施计划实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。⑵子课题（数目和标题）。⑶与研究方案有关的内容，即要通过什么、达到什么等等。研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究？若是调查研究是普调还是抽查？如果是实验研究，要注明有无对照实验和重复实验。实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。若外出调查，要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。如果是实验研究，要写出实验内容、实验地点、器材。实施计划越具体，则越容易操作。 5、可行性论证可行性论证是指课题研究所需的条件，即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。另外，还应提出该课题目前已做了哪些工作，还存在哪些困难和问题，在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。 6、预期成果及其表现形式预期成果一般是论文或调查（实验）报告等形式。成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。

托福写作热点考题：对比类型

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智课网TOEFL备考资料

托福写作热点考题：对比类型摘要: 托福写作热点考题：对比类型每年的托福独立写作考题中，对比类型考题总要占据半壁江山，拥有着非常高的出镜率。本文就为大家讲解托福考试中写作热点考题之一：对比类型考题。一、对每年的托福独立写作考题中，对比类型考题总要占据半壁江山，拥有着非常高的出镜率。本文就为大家讲解托福考试中写作热点考题之一：对比类型考题。一、对比考题何其多对比类型考题在历年托福独立写作考题中，会占到相当大的比重，此类例题比比皆是。例如，从2015年1月份第一场托福考试起到最近的4月12日的9场考试10道考题（3月7日的考试有两道考题）中就有5道考题就是对比型考题（2015.1.25，2015.2.1，2015.3.7(1)，2015.3.7 (2)，2015.3.28）大家先来简单回顾几个托福真题： 2015.1.10 Do you agree or disagree with the following statement? University students should be required to take basic science classes even if they are not part of the field of the study. 2015.1.11 Do you agree or disagree with the following statement? The most important characteristic of a successful politician or leader is good communication skills. 2015.1.25 Do you agree or disagree with the following statement? Classmates and partner can

公文写作常见问题分析

一、标题常见问题分析公文标题是公文内容的摄要，在发挥公文效能上起着举足轻重的作用。但受诸多因素的影响，公文标题时常出现一些毛病，现归纳为以下八个方面，并作粗浅分析。（一）要素不全完整的、规范的公文标题，一般应具备“三要素”，即发文机关名称、事由、文种，以标明由谁发文、为什么发文和用什文种发文。2012年7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》作出明确规定：“公文标题应当准确简要地概括公文的主要内容（事由）并标明公文种类（文种），一般应当标明发文机关”。当然，特殊情况下，也可省略标题中的一至二个要素，但不可随意省略，要相对规范，否则，将毛病百出。常见的病例有三种：一是随意省略事由。如《××县人民政府决定》，由于省略事由，受文者看不出标题所反映的主要内容、事项和基本观点，不利于学习、贯彻、领会、落实文件精神。除一些非重要的、极其简短的通知、通告和特殊机关发出的特定公文外（如中华人民共和国国务院、司法部门发出的国务院“公告”、“主席令”、“布告”等），一般情况下不得省略事由。二是随意省略发文机关。如：一份没有版头的文件标题《关于加强农村党支部建设的报告》，待上级看完文件后，才从落款处知道文件是哪个机关发出的，既不庄重，也不严肃，更不利于公文运转和办理。具有重大决策和事项的下行文不得省略发文机关；没有版头的下行文、上行文均不得省略发文机关，但有版头（发文机关标识）的，也可不标明发文机关。三是随意省略文种。使受文者不得要领，失去公文的严肃性。如《××乡人民政府关于召开春耕生产会议的有关事宜》。（二）乱用文种主要表现在三个方面：

一是混用文种。如《全国人大常委会党组关于县乡换届选举问题的请示报告》，这里把“请示”、“报告”两个不同的文种混淆在一起使用，不论是已经废止的《国家行政机关公文处理办法》，还是自2012年7月1日起施行的《党政机关公文处理工作条例》，都没有“请示报告”这一文种，明显不妥。从该“请示报告”的内容看，应使用批转式“报告”这一文种。二是错用文种。有的该用“请示”的，却用了“报告”，而该用“报告”的反而用的是“请示”；有的该用“函”的却用“通知”；有的把没列为文种的公文种类作为文种使用，如“条例”、“规定”、“办法”、“总结”、“计划”等，以上这些，都不可作为文种使用，不可直接行文。《党政机关公文处理工作条例》所确定的公文文种共有15种，决议、决定、命令（令）、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。除此之外，均不可直接行文，但可作为“印发”、“颁发”或“通知”的“附件”行文。三是生造文种。如《关于调整工资的补充说明》、《关于机构改革中有关问题的解释》等，这里的“补充说明”、“解释”均不应作为文种使用，以上两个标题可修定为《××（发文机关）关于印发调整工资补充说明的通知》、《××（发文机关）关于印发机构改革中有关问题解释的通知》。还有的把“安排”、“要点”、“细则”这些既不是公文文种又不是应用文体种类的东西常常作为公文文种直接行文，是错误的。（三）隶属不清不该用“批转”的，用了“批转”；该用“批转”的却用了“印发”、“转发”，分不清三者之间的隶属关系和词性。如《××县政府办公室关于批转××市长在××会议上讲话的通知》，这里的“批转”使用不当，应该使用“印发”或“转发”。因为“批转”具有“批准转发”之意，是上级对下级报告的认同并转发下去贯彻落实的。下级对上级机关的文件和上级领导同志的讲话、批示等不可使用“批转”，否则将混淆了上下级的隶属关系。（四）提炼不精。主要表现在标题冗长上。如《×××（发文机关）关于招收退休退职职工子女就业，进行合理安

开题报告目的和写法

开题报告目的和写法一、研究生毕业论文开题报告 1．开题报告的目的开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节，是为阐述、审核、确定研究生毕业论文选题及内容而举行的报告会，旨在监督和保证研究生毕业论文的质量。 2．开题报告的内容研究生毕业论文开题报告的内容包括审核和确定论文选题依据和研究方案。选题依据包括：选题的学科性质、理论意义及实践意义；国内研究现状的分析。研究方案包括：研究内容、研究中所要突破的难题、拟采取的研究方法，有何特色与创新之处以及与选题有关的参考文献等内容。 3．开题报告的时间和步骤脱产研究生在第2学期末，在职研究生在第3学期末进入毕业论文开题报告阶段。可先由教研部提供选题指南，在研究生提交选题意向后，由教研部批准。为确保研究生毕业论文的写作时间，开题报告会应在脱产研究生的第2学期结束前、在职研究生的第3学期结束前举行。 4．评审小组的组成研究生毕业论文开题报告评审小组由本学科研究生导师和秘书组成。评审小组的组长由教授或副教授担任。 5．开题报告的方式和成绩评定开题报告评审小组的成员在听取研究生的毕业论文开题报告后，对选题依据和研究方案进行审查，提出修改或补充意见。研究生根据评审小组的意见，在对研究方案进行修正、补充和改进后，按规定程序审批备案和存档，并正式进入论文写作阶段。论文开题报告成绩按合格、不合格两级评定。不合格者不得进入毕业论文写作阶段。研究生毕业论文开题报告后，需变动论文题目和基本内容时，需本人申请，导师批准并重新填写《研究生毕业论文开题报告》表。 6．开题报告材料的备案和管理研究生毕业论文开题报告进行后，评审小组秘书填写《研究生毕业论文开题报告》表，经评审小组组长签字后交研究生部备案。《研究生毕业论文开题报告》

托福写作评分标准

托福写作评分标准公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

托福写作评分标准托福写作评分包括机器评分以及人工评分两部分: 机器评分E-rater- 语法是否正确、用词是否得当、以及单词拼写及大小写是否准确等方面, 一篇考生的文章会经过两台机器评分。人工评分通过ETS阅卷人评分，综合写作和独立写作分别有两位阅卷人给出分数。托福写作原始分数为0-5分，考生得分分为三个level GOOD，FAIR，LIMITED 最终成绩通过两个科目的分数取平均分，再换算为30分制的分数。详解托福综合写作的评分细则

综合写作是托福写作板块中的其中一项。托福考试的写作部分分为综合(Integrated writing)和独立(Independent writing)两块，这两块分别独立评分，取平均值后得到最终的分数。也就是说，这两个部分各占一半权重，因此应给予相同程度的重视。关于这两部分的了解，强烈建议同学们自己去看看ETS出版的托福考试官方指南(OG)，OG里面对于考试形式和评分标准有非常详尽的介绍，有些同学在准备输出端考试(写作或者口语)的时候，居然连评分细则都不看，仅凭自己的主观臆测和对于老师讲解的依稀记忆去打造自己的文章，考不好真的不奇怪。下面，我们就来分析一下托福考试的评分细则。综合写作的满分要求是： A response at this level successfully selects the important information from the lectu 5分：文章切题，阐说充分，文章有说服力;段落组织有序，衔接紧密，过渡自然，有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅，句式使用恰当，灵活，娴熟;用词确切，得体。文章中有个别语法拼写错误，但不影响内容表达。 4分：文章切题，阐说基本充分，在某些细节上有缺陷。段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，逻辑性强;句间连接顺畅，句式使用恰当，灵活;用词基本得体。文章中有少量用词不当和语法拼写错误。 3分：文章切题，阐说尚可，展开不够。段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，有逻辑性;句间连接基本顺畅;有部分句法错误;用词一般，有时不得体。词性区分和拼写等有若干错误

公文常见错误分析及对策

公文常见错误分析及对策公文写作公文常见错误分析及对策公文是公务文书的简称，是处理公务、管理事务的一种书面文字工具。其重要特点就是行文的规范化、制度化和标准化。对于公文格式，国家技术监督局制定了《国家行政机关公文格式》（GB/T9704—1999，以下简称《格式》），国务院办公厅制定了《国家行政机关公文处理办法》（2001年1月1日起施行，以下简称《办法》），中央办公厅制定了《中国共产党各级领导机关文件处理条例（试行）》（以下简称《条例》）。但是不少单位和部门制发文件，并没有严格按照规定、要求去做，而是各行其是，制发文件存在很大的随意性，造成公文格式的不规范，严重影响了公文的严肃性、公正性。更在一定程度上影响了公文的质量和效能，影响了政府的行政效率，因此必须引起高度重视。一、存在的问题（一）文种使用乱。一是生造文种。把没列为文种的公文种类作为文种使用。《办法》所确定的公文文种共有13类14种，即：命名、令，决定，公告，通告，通知，通报，议案，报告，请示，批复，意见，函，会议纪要。除此之外，均不可直接行文，但可作为"印发"、"颁发"式"通知"的"附件"行文。例如，《关于××市区退休人员一次性缴纳医疗费分期缴费的具体操作规定》、《关于使用社会保障卡有关问题的说明》等，这里的"操作规定"、"说明"均不应作为文种使用，可以改成《××关于印发市区退休人员一次性缴纳医疗费分期缴费的具体操作规定的通知》、《××关于印发使用社会保障卡有关问题的说明的通知》，不能作为文种使用的还有"条例"、"规定"、"办法"、"总结"、"计划"等，有的甚至把"安排"、"要点"、"细则"这些既不是公文文种又不是应用文体种类的东西常常作为公文文种直接行文，都是错误的。

常见雅思写作语法错误

海口朗阁名师解析常见雅思写作语法错误朗阁海外考试研究中心杨晔一、语序从句不使用疑问句语序，而使用陈述句语序，即主语在前，谓语在后的顺序排列。错例1：Can you tell me how many students are there in this class? 正解：Can you tell me how many students there are in this class? 错例2：They were more worried about how far did they have to walk to get to the train station and could they catch the train before it left. 正解：They were more worried about how far they had to walk to get to the train station and if they could catch the train before it left. 改错练习： 1. It’s hard to decide whe n and where will we hold the sports meeting. 2. If you want to learn about the latest developments and discoveries from around the world, you will read about them in journals and research reports published in English, no matter whether are the scientists who wrote them from China or Norway. 二、主谓一致和冠词的用法错例1：A part-time job offers you chance to demonstrate your ability and apply what you have learned in school. 正解：A part-time job offers you a chance to demonstrate your ability and apply what you have learned in school.

论文开题报告书写方法和意义

论文开题报告书写方法和意义开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体。以下是小编精心准备的论文开题报告书写方法和意义，大家可以参考以下内容哦！硕士论文开题报告是研究生在完成文献调研后写成的关于学位论文选题与如何实施的论述性报告。论文开题报告既是文献调研的聚焦点,又是学位论文研究工作展开的散射点,对研究工作起到定位作用。写论文开题报告的目的,是要请老师及专家们帮忙判断一下所研究的选题有没有价值,研究方法是否奏效,论证逻辑有没有明显缺陷。因此论文开题报告就要围绕研究的主要内容,拟解决的主要问题(或阐述的主要观点),研究步骤、方法及措施为主要内容。但笔者在工作实践中发现有很多学生往往在论文开题报告中花费大量笔墨叙述别人的研究成果,谈到自己的研究方法时,往往寥寥数语一笔带过。这样,不便于评审老师指导。 (一)论文开题报告的前提——通过理论思维选择课题在工作实践中,发现硕士研究生论文开题报告中存在的普遍问题是选题不合适。有的提出的问题太过“平庸”,有的选题范围太大,研究内容太多、太宽泛,提出的问题不切合硕士生的实际,实践操作起来难度较大。如有的学生提出的论文题目:“新型中性镍催化剂的研究及其催化合成聚乙烯、

聚丙烯的研究”,此选题有意义,有创新,作者的研究思路也比较正确,但论文选题范围太大,研究内容对于一个硕士生来说明显偏多,无法按时完成。因此应重新确定研究内容,注重项目的可操作性。那么如何选择研究问题呢?这里要强调的是通过理论思维来发现研究问题。理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系,特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式,只有在相同的概念、视角和范式下,理论才能够对话。只有通过对话,理论才能够发展。硕博论文要想创造新理论很难,多数是在既有理论的基础上加以发展。其次,选择问题是一个“剥皮”的过程,理论问题总是深深地隐藏在复杂的现实背后,而发现理论问题,则需要运用理论思维的能力。这就需要我们不断锻炼和提高自己的理论思维能力,需要在日常的学习中,不断总结和分析以往的研究者大体是从哪些视角来分析和研究问题,运用了哪些理论工具和方法,通过学习和总结来不断提高自己的理论思维能力,从而选择具有学术理论价值和应用价值,并与国家经济建设及导师承担的科学研究项目紧密结合的研究问题。 (二)做好文献综述,为论文开题报告打好基础在研究生论文开题报告会上,出现的普遍问题是对文献的研读不够,对研究背景的了解不够深入,对研究方向上国

托福写作技巧(总结)

把教授如何反驳文章中三个分论点挺清楚，例子都是阅读文章里的所以不用记，听力里主要是在讲阅读文章中的例子有哪些缺陷或不严谨的地方，从而无法成为有效的论据，甚至成为别的观点的论据。有自己的写作模式、写作套路。先不限时写几篇，写完一篇就立刻打印出来逐字逐句修改（电脑上改容易偷懒），把过于简单的词和句子一一替换，注意别用太难的词和没把握的词，能用到6级词汇就差不多了，心情好了再拽两个托福词汇上去也就足够了。我觉得最好用的就是形容词和副词，可以记几个托福水平的精彩形容词和副词，选择自己看着顺眼的，在平凡的名词前加好看的形容词，在平淡的句子里随处放置抢眼的副词，这样文章一下子就丰富起来了。插入语，句式变换，每段第一句试着倒装、或用被动语态多用具体的详细的例子，别停留在就事论事上，可以试着延伸到生活的其他方面注意线性思维，“总分总” 托福作文写五段，第一段是中心思想段，二三四是支持段落，最后是总结段落无论是综合写作还是独立写作，考生追求的基本目标是把想说的意思用书面英语表达清楚，让阅卷人读懂和明白。从语言角度来说，有两大标准，即准确性和多样化。能够达到词词准确，又使用到不同的词句来表达相同、相似的意思，从语言角度来说已经符合托福考试的高分要求。仿写。只看不写，永远不能将输入语言化成输出语言。尽量仿写整句，保持原句结构，替换内容！ In a word, it is rather superficial to simply say that.........+观点：In a word, it is rather superficial to simply say that parents are the best teachers。用一句话说，简单地认为父母是最好的老师是相当肤浅的。综合写作部分的评分标准： 1、内容的完整性和准确性。简单地说，就是文章是否有将讲座中的关键信息点完整、准确地提取出来，并和阅读材料中的相关内容有效地一一对应。如果讲座中的信息点有缺失，那么会有一定程度的扣分；如果只写了有关阅读材料的观点，得1分。文章的组织机构，词汇和语法的正确性和准确性。高分的作文需要做到条理清晰，结构连贯，用词恰当，能够准确地表达讲座中的观点与阅读材料中的观点是如何相互联系的，只要作文中的错误不至于使内容表述出现误解，一些偶尔出现的语言错误，如单词拼写、单复数问题等，不会对作文成绩产生很大影响，当然，错误肯定是越少越好的。独立写作部分的评分标准： 1、有效回应题目，阐明文章主题。一般来说，独立写作完全跑题的情况很少，但是很多考生在展开讨论时所采用的论据，比较容易出现跟主题关联性不大的情况，即局部答非所问的现象，从而影响了得分。2、逻辑条理清楚，论证充分展开。这一点的关键在于文章论证的展开，是否提供了大量的细节和例子来支持观点，而非泛泛而谈地说理。3、内容连贯一致，衔接自然流畅。达到内容连贯一致的文章通常全文围绕中心论点展开，而不会论据自相矛盾，也不会重复论证，有时候通过一些表示因果、先后、递进的关系连词可以起到粘合剂的作用。4、遣词造句地道，语言驾驭娴熟。托福考试终究是语言考试，最终还是要考查考生的语言运用能力，但是要注意的是，并不是要求考生通篇都用难词偏语长句，而是要会变化着用一些美国人常用的语句把自己的想法表达清楚，所以建议考生尽量多阅读和模仿英文原版材料，这样写出来的文章才能够原汁原味。

雅思写作基础训练之时态与语态

雅思写作时态与语态五种时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般将来时一、一般现在时用法系动词的一般现在时形式：am(当主语是I时)，is(当主语是第三人称单数时)，are(当主语是you或是复数概念时)，动词have的一般现在时形式有has(当主语是第三人称单数时)和have(当主语是I，you或复数概念时)，其他动词一般显示的第三人称单数形式：在此为加-s或-es，复数形式使用动词原形。一般现在时用法一：表示现在经常性或习惯性的动作： Tom wears a belt round his waist. 汤姆腰里围了一根皮带。 The train goes backwards and forwards between the two towns. 这列火车在两座城市间来回开。【注】询问某人的习惯时，有时还可用ever： “Do you ever eat meat?” “No, I never eat meat.”“你吃肉吗?”“从不吃肉。” 一般现在时用法二：表示现在的能力、特征、职业等： He sings well. 他唱歌唱得好。 Mr. Smith teaches French. 史密斯先生教法语。一般现在时用法三：表示现在(或经常性)的情况或状态： The sick child is better today. 生病的孩子今天身体好点了。 I enjoy songs such as this one. 我欣赏这样的歌曲。 I like all musical instruments except the violin. 除了提琴我什么乐器都喜欢。一般现在时用法四：表示客观真理、科学事实、格言以及不受时间限制的客观存在： Summer follows spring. 春去夏来。 Knowledge is power. 知识就是力量。 The earth turns around the sun. 地球绕着太阳转。 [扩展]在时间和条件状语从句中，用一般现在时表示将来时 If we think of a lecture we listened to with great concentration, we will recall the lecturer’s appearance and mannerisms, our place in the auditorium, the failure of the air-conditioning, much more easily than the ideas we went to learn. 还有讲座，我们但是曾多么全神贯注的聆听，但现在可以轻松记起教授的外贸和招牌动作，礼堂中自己当时的位子，连空调的毛病也还记得，却很难回忆出当时讲座的主题。在see(to it)，take care在宾语从句中，用一般现在时表示将来时 Please see that all the windows are fastened properly. 请确保把所有的窗户都关好。 Would you see to it that the children get a hot meal after their swim? 请务必让孩子们在游泳后吃顿热饭好吗? 二、一般现在时的例句 1、表示经常发生的动作或反复出现的情况 The riots and fighting often occur at the World Cup and other football competitions. 在世界杯和其他足球比赛中，经常发生骚乱和斗殴。 People become quite illogical when they try to decide what can be eaten and what cannot be eaten.

常用研究设计方案(开题报告)的写法与研究设计方案

实证研究类论文研究设计（开题报告）内容要点一、论文题目要求：准确地反映所研究的主要变量及其关系；对研究对象的范围有恰当的限定；表述简洁。二、文献综述（前人研究结果）前人有哪些与本课题有关的研究？有些什么结论？这些结论有什么一致性和分歧？研究有哪些成果和进展？在变量选取、研究方法、结果解释上还有哪些不足？最后附上参考文献（“前人的研究”可见于哪些专业杂志或专著？）。为写好这一部分，需查阅有关文献。或上网查阅专业资料。要求：文献查阅完备（完备性）；与本研究课题密切相关（相关性）；分析有条理，概括得当，结论明确（条理性）；指出前人研究的进展以及矛盾、疏漏或不足，为本研究提供明确的起点和数据分析的参照（参照性）。三、问题的提出为什么要研究这个问题。提出本研究课题的缘起是什么？研究的目的是什么？主要研究的问题是什么？本研究有什么理论与实践意义。要求：研究目的明确；提出了科学问题且问题表述准确；研究意义充分（比起前人相关研究应有所进展，有新意，有实践意义）。四、研究内容与研究假设研究内容是上述“研究问题”的具体化。用明确、简练的语言陈述研究的内容，一个内容要点用一句话表述。

研究假设是对所提出的问题的预想的答案，一个假设用一句话表达。要求：研究内容明确具体；各内容要点中包含的变量及变量关系清晰，主要变量及变量关系突出；内容有一定分量但涉及的变量不可过多，内容不可过杂；各内容要点的排列有序，有连贯性。研究假设明确，与研究内容或问题相对应，假设应多少有一定的根据（实际经验或前人研究），不与公认的理论观点或研究结论相冲突。对于相关型的假设应说明相关的正负；对于因果型假设，应说明变量影响的方向；对于差异型的假设，应说明差异大小的方向；对于复合型的假设（涉及交互作用），应按一个自变量的各水平分别陈述简单效应的方式陈述假设。还有其他一些形式的假设。五、基本概念的辨析研究涉及的几个主要变量的含义的分析。对于比较明确的变量，本部分可以简略，也可以省略。对于有歧义的概念，应把前人对此概念的不同的论述列出，加以分析。最后应有你本人对这些概念的正面表述或认定。要求：能把握前人论述的要点；对前人论述的相同点与不同点有清除的对照分析；要有本人都这些概念的明确的认定。六、研究的方法与程序 1.研究方法：只用一两句话交待：指出是问卷调查、访谈调查、实验法、观察法、认知神经科学有关研究方法、质性研究方法，还是其他什么方法，或几种方法的综合运用？ 2.研究对象：如果是学生，是哪个学校的学生？几年级？多少人？男女比例？如涉及多项人口学变量，可列出被试分配表。如果是实验研究，应说明被试分组的依据和方法。

托福独立写作八大话题

托福独立写作八大话题众所周知，托福独立写作是托福写作的一部分，涉及到的题材也非常多。下面是文都国际教育小编给大家整理的8个常见的写作话题，希望能给大家提供帮助。教育类话题教育类话题主要涉及到学生的一些基本情况，包括选课、就业、学校活动以及课下作业等很多方面。此外，学校的一些决策、设备变更、教师选择等也都有涉及。教育类话题在托福写作中的占比很高，在历年托福写作考试中大概占据25%左右的题目。高分句型：现在，除了学习以外，还应鼓励学生们在其他很多方面培养兴趣，例如体育，绘画和音乐等。 —>Today, in addition to_____, a student is also encouraged to _____ 满分词汇：培养(某种素质) —> cultivate/foster/nurture(vts)心理健康—> psychological soundness/well-being/welfare(nouns) 社会类话题社会类话题涉及的范围很广，主要是指一些社会话题、事件以及观点类问题。例如：Do you agree or disagree that society benefits more from works of greatartists than from political leaders.是否同意：艺术家比政治家对社会的贡献大。高分句型：摩天大厦造的环境问题，很多人开始反思摩天大楼是否必要. —>With these problems and the effect _____ has exerted on _____,many people have begun to wonder _____. 满分词汇：生活节奏加速—> the tempo/pace of life has accelerated导致人与人的疏远—> create alienation between people 科技类话题说到“科技”，我们可能会想到现在日益发展的手机、电脑以及各种各样新出现的科技产品等。这些科技产品使得我们的生活变得更加便利，高效。高分句型：互联网对人们的生活方式产生了深远的影响，它变革了人们生活方式以及思考问题的方式。 —> _____ exerts such a profound effect on _____that _____. 满分词汇：尖端的技术—> cutting-edged(adj) technology信息爆炸—> information explosion/ information overload

公文写作常见问题

公文写作的基础知识与常见问题分析公文的分类按其行文方向，可分为上行文、下行文、平行文。按其时限要求，可分为特急公文、急办公文、常规公文按其时限要求，可分为绝密公文、机密公文、秘密公文、普通公文。常用公文文种我国现行党和各级领导机关使用的文件有14个：决议、决定、指示、意见、通知、通报、公报、报告、请示、批复、条例、规定、函、会议纪要。国家行政机关使用的公文种类有13个: 命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。上述文件共27个，其中9个是相同的，即：决定、意见、通知、通报、请示、报告、批复、函、会议纪要；不同的有9个，其中属党的机关的有5个，即：公报、指示、决议、条例、规定；属国家行政机关的有4个，即：命令（令）、议案、通告、公告。由于这18个文件是党和国家在公文管理法规中明确规定的，一般称为法定文种。公司常用的主要公文种类

1.决定:适用于公司对重要事项或者重大行动做出安排，如机构设立与撤销；变更或撤销公司不适当决定。 2.通报:传达重要精神或者通报有关重要情况，也适用于对全系统各单位或个人的表彰与批评。表彰通报：介绍先进事迹＋先进事迹意义＋表彰决定＋希望号召批评通报：错误事实＋错误性质分析＋惩罚措施＋提出希望要求情况通报：缘由目的＋情况信息＋希望要求 3.请示:适用于下级向上级的请求指示和批准；也适用于分公司必须以公文形式向总公司的请求指示和批准。应用范围（1）遇到问题无法解决，需要上级指示；（2）处理较为重要的事件和问题，要上报批准；（3）遇到问题，虽有解决方法，但没有权力或能力实施，需要上级帮助；（4）对有关方针、政策和上级发布指示有疑问，要上级解答；（5）下级机关之间在重要问题上出现意见分岐，要上级仲裁；（6）请上级领导参加活动，指导工作。注意事项（1）主送机关只能有一个，如需同时送其他机关，应当用抄送的形式；（2）只能主送上级机关，不能送领导者本人；

毕业论文开题报告的写作方法及技巧

毕业论文开题报告的写作方法及技巧 1、基本介绍开题报告，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题____，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。 2、主要资料特点开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面____。由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既避免遗漏;又便于评审者一目了然，把握要点。开题报告的内容一般包括：题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内

容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。开题报告的综述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法。开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报告提纲。报告提纲包括：(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论; (2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究); (3)大致的进度安排; (4)准备工作的情况和已具备的条件(包括人员、仪器、设备等); (5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等); (6)经费概算; (7)预期研究结果; (8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。综述由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。总述开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。