“点亮世界”大型音乐中心主题灯光节方案

“点亮世界”大型音乐中心主题灯光节方案
“点亮世界”大型音乐中心主题灯光节方案

“点亮世界”

大型音乐主题灯光节

随着社会的进步、文化娱乐方式的日益多样,消费者快速增长的精神文化需求呈现出多样性和多层次的特点,这给城市文化建设的内容、形式等方面提出了更高的要求,也为经济建设带来了巨大的商机。

此次灯光节融入高科技、魔幻、极具视觉冲击力的灯光秀,结合时下流行的电子音乐,为游客呈现一场震撼绚丽的视听盛宴。现代、瑰丽、主题分明的色彩,旨在为邯郸打造绚丽

多彩的大型主题夜游项目。

灯光节为丰富城市的文化活动,满足城市居民的精神文化需求,运用和发挥文化对社会和谐发展不可替代的“润滑”作用,共建和谐社会、文明城市,同时实现文化的价值在于推波助澜、锦上添花的效果,充分带动邯郸文化的发展。

目录

一、活动的意义

二、我们的优势与亮点

三、活动概述

四、商务合作

五、宣传策略

六、组织分工

七、参与单位

一、活动的意义

以音乐为媒、以灯为界,借助大型音乐演出的光彩,“点亮邯郸“大型音乐主题灯光节分为爱情、童趣、文化三大主题,每一主题都由不同的色彩、音乐融合而成。不仅针对各个层次的游客,更让人们体会到别样的主题乐趣。

灯光节作为城市宣传的一个窗口,不仅为广大群众提供新颖的文化形式,同时也能够带动邯郸商业的发展。以广州古镇灯光节为例,在短短七天的时间内,有近180万人参与了

此次灯光节。在提升城市形象的同时也必将为当地带来新的商业活力和发展契机。

二、我们的优势与亮点

1.媒体优势

北京华马文化传媒有限公司与各界媒体保持着良好的合作关系,多方位、全面的宣传渠道为本次活动的成功奠定基础。

视频媒体:央电视台第六套电影频道、土豆、pps、优酷、爱奇艺、腾讯视频、乐视网、酷6网、搜狐视频等。

新闻媒体:人民日报、光明日报、中国经营报、北京日报、中国文化报、中国新闻出版报等。

网络媒体:新华网、人民网、网易、新浪、企鹅媒体平台等。

自媒体:微博、微信。

2.行业优势

(1)自造血模式——华马传媒围绕万众创新的政策引领,在地区开展文化和旅游方面的商业运作,将文化旅游和发展经济紧密联合,实现“走出去、引进来”兼容并包,实现本地区“自造血”的市场经济功能。

(2)前所未有的行业经营状况——华马传媒植根于市

场,立足于国家导向,在工作中稳扎稳打的同时锐意突破,传承内容的同时不断寻找创新的思路。在经历六年的摸索后,我们确定了当下十年内的经营理念:用文化的亮点带动其行业的发展,用市场模式的创新带动其行业的经济增长。

(3)营销的转化率——华马传媒拥有一支素质精良的专业化队伍,自成立以来,公司承接的业务受到客户一致好评,真正做到为客户创造效益,为社会创造价值。

本次活动亮点:现代、瑰丽、主题分明的灯光秀,结合时下流行的电子音乐,打造邯郸绚丽多彩的大型主题夜游项目。

三、活动概述

(1)时间

灯光节由2015年12月24日(平安夜当天)开始至2016年1月3日(元旦假期结束)结束,为期10天。

(2)地点

设置在市区周边景区(待定:紫山、朱山、古石龙等景区),为游客提供便利的交通条件。

(3)费用

活动以每位游客30元(暂定)的价格收取门票费用。

(4)布置

灯光节现场以音乐为主线,分为爱情、童趣、文化三大主题区域,分别以红、黄、蓝为主色调,打造鲜明的主题乐趣。现场还会引进特色美食、民俗表演、精美饰品等来充分满足游客需求。

(5)特色活动

活动现场分别在圣诞节(12月25日)、元旦节(1月1日)当晚举行大型音乐演出来配合灯光节,届时会有明星嘉宾前来助阵,烘托节日气氛。

(6)预估效果

此次活动辐射面积覆盖整个邯郸市区及周边各区县,预计每天人流量不低于2万人,圣诞节、元旦当天突破5万人,充足的人流量为合作企业带来大幅度宣传及一定的市场转化率。

四、商务合作

1.合作形式

(1)所有参与此次招商活动的企业,都将以冠名、联合

的形式出现在此次活动的线上线下宣传稿件中。

(2)灯光节现场为招商企业提供形象或产品宣传的展位。

(3)两场演唱会背景板均会体现招商企业的LOGO。

(4)招商企业可以赞助的形式将产品、公司等植入到此次灯光节当中。

2.招商对象

(1)邯郸本地、周边企业(丛台酒业、美食林、阳光集团等)。

(2)市区周边景点(紫山、古石龙风景区等)。

五、宣传策略

本次灯光节在邯郸本地举行,观光游客主要为邯郸居民,所以宣传重点放在邯郸本地,采用网络新媒体为主,传统媒体为辅的宣传策略。

1、微信平台

移动互联网日益发达的今天,“人手一机”成为不可逆转的时代趋势,微信平台成为人们接受信息的主要端口,刷朋友圈、看订阅号、与朋友聊天互动等社交行为来获取和传播信息。所以,如何利用好微信平台是此次宣传的重中之重。

(1)选取邯郸当地热门微信公众号

每个地方都有为当地居民生活服务的微信公众平台,比

如:

邯郸新闻网

邯郸味道

邯郸圈

阅读数量

以上选取的三个微信公众号平台,运营状况良好,每天

推送内容的阅读量都能达到上万人次。活动举办之前,会选取10个以上的公众号平台进行活动的推广,覆盖率将达到75%以上。

(2)针对不同的微信公众平台撰写物料。

美食类:

彩灯节活动举办地会选取一些邯郸当地的美食小吃摊入驻,针对这些小吃来撰写相关文章。

旅游类:

彩灯节是一种旅游观光项目,在主要介绍邯郸当地风景名胜、旅游攻略的微信平台上发布相关文章,简单介绍彩灯节的彩灯布置和预期效果。

爱情类:

结伴观灯是一件非常浪漫的事情,彩灯节举办地是一个非常适合约会的地方,努力渲染彩灯节的浪漫气氛。

2、微博

前两年微博一直被唱衰,但今年一改颓势,成为一些火爆娱乐事件的爆发地,如“王宝强离婚事件”、“郭德纲曹

云金师徒互撕”、“张靓颖与亲妈互撕”等,“刷微博”慢慢变成人们信息另一重要途径。

寻找邯郸当地大V,配合制作宣传物料,制造相关话题活动。

配合儿童主题:

凡是转发相关活动内容并@五位好友就免费赠送一个儿童玩具(面具、荧光棒等)。

配合爱情主题:

凡是转发相关活动内容并@五位好友就免费赠送一支玫瑰等。

3、大型超市和商铺在彩灯节举办之前举办活动,宣传造势。比如:超市购物满一定金额之后赠送门票或打折券等。

4、地推

地推虽然是非常传统的宣传方式,但配合网络新媒体,形成低头看手机、抬头看商铺活动、四处闲逛领传单的配套宣传模式,线上线下全覆盖。

六、组织分工

1、成立彩灯节筹备小组,下设综合协调组、广告宣传组、招商工作组、安装施工组、场地安保组、灯展营运组6个小组,按照确定的工作职责,承担具体工作。

2、各组的分工

(1)综合协调组

负责统筹制定灯展总体活动方案;负责以筹备工作组名义召开的各种会议及日常各组只能衔接工作;做好与政府行政管理部门的监管报批、对接工作;负责筹备组日常各项办公室及后勤接待工作;负责灯展期间的票务印刷及团体票的销售工作;灯展期间活动的策划和组织工作;负责活动期间各项经费预算、使用和管理等。

(2)广告宣传组

负责本次灯展各类冠名、赞助招商活动;负责制订具体招商方案,与站上单位的洽谈、合同落实工作;组号与委托站上单位的工作对接。

(3)招商组

负责本次灯展各类冠名、赞助招商活动;负责与招商单位的洽谈、合同落实工作;做好与委托招商单位的工作对接。

(4)安装施工组

负责做好灯组设计、制作、安装、调试等工作;并做好灯组展示期间的维护工作;负责保障灯组制作、展示期间的结构和用电安全。

(5)场地安保组

主要负责灯展期间的用电介入和用电安全工作;负责灯展期间园区内公共安全及秩序工作;灯展区周边环境安保,参观游客的停车管理。

3、宣传渠道

(1)官方媒体不少于10家对本次活动进行现场报道。

(2)网络媒体不少于20家对本次活动进行网络报道及宣传稿宣传。

(3)户外媒体重点覆盖全市,进行线下宣传。

(4)自媒体(微信、公众平台、微博等)配合灯光节举行线上活动增加人气,同时根据时下热点,结合活动制作话题进行炒作。

七、参与单位

主办单位

承办单位

北京华马文化传媒有限公司邯郸分公司

大班主题活动方案:我爱我家

大班主题活动方案:我爱我家 活动一:说说我的家人 预期目标: 1激发幼儿调查的兴趣,通过调查增进对家人的了解和爱。 2引导幼儿用自己的方式记录调查结果,并能有条理的讲述。 活动准备: 提前要求幼儿了解家人的生日、喜好(爱吃的食物、喜欢穿 的衣服样式、颜色、业余爱好等)了解父母的职业 全家福照片水彩笔图画本幼儿用书第一页 活动流程: 1请幼儿介绍自己的家人,说说父母的职业、爱好、喜欢吃的食物、喜欢的运动等。 2分组交流,让每位小朋友都有讲话的机会。 3请幼儿说说自己喜欢家里的哪位家庭成员?为什么? 4幼儿绘画自己的家的全家福。 5作品展览讲评。 关注重点: 能有条理的讲出自己家庭成员的职业、爱好等,并能说出自己

喜欢的原因。 活动二:体育游戏:猫和麻雀 预期目标: 1 培养幼儿身体动作的灵敏性和协调性。 2要求幼儿遵守游戏规则,幼儿之间互相帮助,提高幼儿的竞赛意识。 活动准备:画一个圆形的场地.猫和麻雀的头饰 活动流程: 1带领幼儿到户外做准备活动。 2讲解游戏规则和玩法。 3教师和幼儿一起游戏。 4讲评游戏活动,提出更高的要求。 关注重点: 能和小朋友一起快乐的游戏,遵守游戏规则。 活动三:学做果盘送家人 预期目标: 1、激发幼儿动手自制水果拼盘的兴趣和同伴交流、分享的乐趣。 2、培养幼儿利用水果进行造型的能力。 3、让幼儿初步了解平衡膳食的有关知识,知道多食水果的好处。 活动准备: 1、将搜集到的各种水果、食物拼盘的图片张贴在板面上,有条件的可在活动前的时间用多媒体播放相关课件,幼儿活动前自由欣

赏。 2、老师和幼儿共同准备各类应时水果:苹果、梨、香蕉、桔子、草莓、猕猴桃等,共全班幼儿拼盘使用。一次性纸盘,小叉子,比较安全的切刀,橡皮泥、水彩笔、图画纸、时令水果。 3、自制教学挂图:平衡膳食金字塔。教师用书第83页。 活动流程: 1出示一些时令水果,引起幼儿兴趣。 2请幼儿说说自己和家人都喜欢吃什么水果。 3利用挂图像幼儿介绍各种水果的不同营养和维生素。了解平衡膳食金子塔。 4幼儿分区域活动:美工区——绘画各种水果。 美食城——制作水果沙拉和各种果盘。 动手区——用橡皮泥制作各种水果。 5各区展览会,大家互相欣赏品尝自己的成果。 关注重点: 幼儿之间能够互相谦让、团结合作。指导幼儿和老师一起收拾物品。 活动四:家人眼中的我 预期目标: 1、引导幼儿体验、感受浓浓的亲情。 2、引导幼儿正确认识自己;鼓励幼儿积极为同伴提建议。 3、让幼儿了解家庭成员之间的关系,初步感知遗传现象。

《我爱我家》活动方案

《我爱我家》活动方案 一、活动名称:我爱我家 二、活动背景: 对于现在的学生来说,在家都是饭来张口,衣来伸手,时时处处都以自我为中心。家长们也都心疼孩子,对他们的要求百依百顺,导致很多孩子心中没有爱和亲情。本次活动旨在让小皇帝或小公主们体会父母养育的艰辛,学会爱家长,爱同学,乃至我们美丽的大家庭,唤回那失去的童真。 三、活动内容: 现在的学生大多是独生子,小公主、小少爷自居者甚多,他们认为父母的关爱是应该的,作父母的理当为他们服务。从来就不体贴父母,关心父母,甚至于把父母的关爱当作一种负担,厌烦、不在意者甚多。借此活动,对学生进行爱家、爱父母,珍爱父母的叮咛、父母的关爱等教育是十分有意的。 在师生共同的探讨下产生的研究专题有“家庭成员小档案”、“我家的变化”、“我为父母做件事”、“我对爸爸妈妈有多少了解”、“我来当一回爸爸妈妈”。 活动专题确立后分四个步骤进行活动的开展 (1)由学生根据自己确定的专题,自主设计活动方案,并在小组或全班相互交流,教师作适当的指导,这里包括具体内容、设计活动、开展形式、安排实施进程,选择活动的方式等。 (2)开展活动。这是综合实践活动的实施阶段。学生根据自己的方案采用各种不同的方法进行专题研究性学习。 (3)在家体验做父母,为父母做一件事 (4)总结评价,逐步培养学生善于反思和总结的意识。以学生自我评价为主,开展讨论与评价,多种评价方式并存,重在评价研究

活动展开得如何是否能清楚地表达感受与体会指导教师以改进学生的学习方式,促进学生的发展为目的,充分肯定学生的成绩,激发学生进一步探究学习的积极性。 四、活动时间:四个月 五、活动目标: 1.培养孩子对亲情的感悟力;唤醒孩子心中的爱。 2.锻炼社会实践能力,培养责任和奉献意识。 3.美化自己的家,提升自己的审美能力。培养孩子自主,合作的能力。 4.培养学生写作兴趣,提高写作水平,使学生会用真情实感作文 六、活动准备: 1、明确要求: 2、分工合作: 向学生提出活动的最终目标:出一本以“我爱我家”为主题的展版。 为了让每个学生在活动中都有事做,根据需要可四人为一小组进行分工:搜集资料、美工美化、信息技术、统筹校对。 3、资料搜集: 每个同学可以把自己的习作、日记片段,对家的设计思路,家中的老照片及对家长的采访记录等。请家长帮助筛选,指点,经过自己的修改润色后交给资料搜集的同学。 七、活动过程: 1、各小组制定法活动计划 2、活动实施,分阶段根据活动计划个小组在老师的指导下开展活动。

幼儿园教案活动-我爱我家主题活动

【精品】 【幼儿园活动教案】

我爱我家主题活动:“快乐的跳跳糖” 设计思路: 1、活动内容选择的依据(包括对教材的分析) 十月份的主题是我爱我家,围绕主题我们开展了一系列的活动在办家家的活动中,哄宝宝的情景,我问他们怎么样可以让宝宝不哭了,有一个小朋友说给宝宝吃糖,一时一发不可收拾,孩子们围绕着糖唧唧喳喳说了起来,有的说大白兔糖,草莓糖,还有的说巧克力糖,我突然想起来跳跳糖,现在的孩子很少吃这种糖了,更何况是我们小班的小朋友,何不顺手推舟,在孩子兴致高涨时给他们一点不一样的感觉,我想跳跳糖的确可以做到,可以让孩子们高兴,特别是做为心理课程的可用性更大,在课程指南中指出了:幼儿生成活动是幼儿园课程形成的主要方式之一,更何况生成的是很有价值的心理活动,我在孩子生成的基础上,进行了预设在课程指南中也指出了:幼儿生成活动是幼儿园课程形成的主要方式之一,如何去开展活动呢,首先我考虑到了是小班年龄段幼儿的年龄特征及本班孩子的能力水平,如有强烈的好奇心,看到新鲜的事物会主动接近,探索其中的奥秘,跳跳糖就能够引起孩子的兴趣。跳跳糖在嘴巴里不停的动想想能给小班幼儿带来多么大的惊喜啊,爱动也是小班年龄段孩子最大的特点,尽情的让他们动起来,给了孩子一个愉悦的空间,他们已经有了一些生活经验,结合生活经验把跳跳糖连接起来,分散幼儿思维。通过幼儿亲身体验用动作把跳糖与生活经验连接起来了,这一时期幼儿的语言发展也很快,已经会说出自己的感受了,而且喜欢听读有生动情趣的儿歌,有很大的情景性,虽然说话不清楚,但是词汇量的增长是迅速的,他们也喜欢用音乐表现自己了,受音乐的节奏,旋律的显著变化变换动作了。在活动前我们班还有也有一些活动经验,如玩球,学球跳等等,孩子们都很喜欢。整个活动以想象各种动作为载体,纳入了语言、音乐整合成了而成的一堂心理课程。 2、活动目标制定的依据 本次活动的重点幼儿尝试用各种不同的动作来表现跳跳糖,体验快乐的情感。跳跳糖在嘴巴里能动给孩子很大的刺激了,小班幼儿最喜欢是用自己的动作来表现自己的心情。各种不同的动作是孩子通过吃跳跳糖所表达出来与生活经验相联系的。 3、教学方法设计的目的(包括教具的设计和运用) 情景下游戏:小班幼儿无意学习占优势,注意力很容易分散,只有在一个很情趣的环境里才能让幼儿的无意注意起到好的效果。 4、活动流程中教师提问和指导语的设计意图 (1)准备活动拍皮球的游戏展示我们班孩子有一些动作经验,并且能够在节奏中表现。为下一过程做各种动作铺垫。 (2)我是一粒小小糖,一到嘴巴你就笑,在情感上抓住孩子,这是一粒能让你笑的糖,多次出现,在活动中是一个最要渲染就是快乐的氛围。你笑了,你笑了,同样也是起渲染作用。

我爱我家幼儿园中班主题教案

我爱我家幼儿园中班主题教案 设计理念: 家是我们每一个人温馨的港湾,如果孩子是这一港湾中的一叶小舟,父母则是那个永远风雨无阻的舵手,他们的爱是无私的、是不求回报的,因为孩子们往往认为这种爱是理所应当的。希望通过这次活动,让孩子有一个心灵的触动,父母原来是那么不易,他们是那样爱我,那我该怎么做呢? 活动目标: 1、认识目标:通过活动体会父母养育自己的辛苦。 2、情感目标:感应家庭的幸福,感受父母的爱,培养孩子爱父母、爱家庭的情感,培养他们的家庭责任心。 3、行为目标:通过活动,把认识落在今后的生活中。 活动准备: 部分学生选好一张全家福,卡片,印泥 活动过程: 教师介绍本次班会的主持人 一、一张照片就是一个幸福的家庭 1、谈话引题 主持人:家是我们温暖的摇篮,家里有亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,我们一家人血脉相融,下面就请几位小朋友来介绍一下自己的家庭。(部分幼儿介绍自己的家庭) 2、以诗歌激情

主持人:我们生活在爸爸、妈妈的身边,是他们把我们抚养长大,爸爸妈妈是我们人生中的第一任老师,也是我们的终身老师,我们要感谢爸爸、感谢妈妈。请听诗朗诵——我有一个幸福的家 3、成长照片叙话题 主持人:大家都知道自己和父母是最亲的,是啊,只有在爸爸妈妈身边生活的人才是最幸福的人,你知道吗?从呱呱落地到现在即将成为一名小学生,他们在我们身上倾注了多少心血啊!现在,就请王老师给大家看一看一位同学小时侯的照片,请你猜一猜是谁?(出示王滦小朋友的成长照片,先让学生猜一猜,最后让他来说一说自己的家庭) 二、我向父母表心意 1、小小卡片传心声 主持人:爸爸妈妈为了我们这个家不辞辛苦,为我们付出了全部的爱,我们更应该拿出自己的实际行动回报他们,我们来给爸爸妈妈做一张表达浓浓情意的小卡片吧!并在上面写出要对爸爸妈妈说的心里话,现在开始制作吧!(教师指名交流)2、在歌声中升华情感 主持人:让我们在——让爱住我家,的音乐中一起来祝愿我们的爸爸妈妈,身体健康、平安幸福!

梦幻灯光节活动方案

演示文稿标题 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. 璀璨夏日光影盛宴——梦幻灯光节活动方案

前言活动背景活动目的活动概述活动内容

前言 随着社会的进步,文化娱乐方式的日益多样,人们快速增长的文化需求呈现出多样性和多层次的特点,这给各类活动的内容、形式等各方面提出了更高要求。 大型主题梦幻灯光节应运而生,在丰富市场活动的同时,极大提升了项目形象。

灯光节在世界各地广受欢迎,最著名的有法国里昂灯光节,日本札幌灯光节,澳大利亚悉尼灯光节,国内大规模灯光节也陆续在各地举行。 近年来,应市场活动需求,契合各个项目搭建的平台,已出现多个体量、行业不同的项目举办过多场规模不一、场面震撼的灯光节,并得到一致好评。 现代、大气、绚丽、充满梦幻般的色彩,必将为项目成功打造一场梦幻极致的史诗级夜游项目。活动背景

1.通过本次灯光节活动,扩大项目的知名度和美誉度,塑造良好的品质形象,提升社会形象和公众影响力。 2.形成全城瞩目大事件,加强项目的关注度,展示企业实力, 宣传企业品牌文化。 3.让所有现场到访客户在参观过程中,充分体现本次活动高质量人文关怀,让全城客户感受到项目的尊贵、时尚,提升项目综合竞争力。 4.增加现场人气,吸引客户到访,形成全城话题中心。 5.用装置艺术丰富市民活动,同时传播项目信息,让项目在全 城形成良好的口碑传播。 活动目的

活动主题:梦幻灯光艺术节活动地点:项目售楼部广场 活动定位:艺术化、时效性、高端品质 活动执行:全方位、细节的组织形式、灯光布置、灯光体验 活动概述

我爱我家主题活动

我爱我家主题活动:“快乐的跳跳糖” 设计思路: 1、活动内容选择的依据(包括对教材的分析) 十月份的主题是我爱我家,围绕主题我们开展了一系列的活动在办家家的活动中,哄宝宝的情景,我问他们怎么样可以让宝宝不哭了,有一个小朋友说给宝宝吃糖,一时一发不可收拾,孩子们围绕着糖唧唧喳喳说了起来,有的说大白兔糖,草莓糖,还有的说巧克力糖,我突然想起来跳跳糖,现在的孩子很少吃这种糖了,更何况是我们小班的小朋友,何不顺手推舟,在孩子兴致高涨时给他们一点不一样的感觉,我想跳跳糖的确可以做到,可以让孩子们高兴,特别是做为心理课程的可用性更大,在课程指南中指出了:幼儿生成活动是幼儿园课程形成的主要方式之一,更何况生成的是很有价值的心理活动,我在孩子生成的基础上,进行了预设在课程指南中也指出了:幼儿生成活动是幼儿园课程形成的主要方式之一,如何去开展活动呢,首先我考虑到了是小班年龄段幼儿的年龄特征及本班孩子的能力水平,如有强烈的好奇心,看到新鲜的事物会主动接近,探索其中的奥秘,跳跳糖就能够引起孩子的兴趣。跳跳糖在嘴巴里不停的动想想能给小班幼儿带来多么大的惊喜啊,爱动也是小班年龄段孩子最大的特点,尽情的让他们动起来,给了孩子一个愉悦的空间,他们已经有了一些生活经验,结合生活经验把跳跳糖连接起来,分散幼儿思维。通过幼儿亲身体验用动作把跳糖与生活经验连接起来了,这一时期幼儿的语言发展也很快,已经会说出自己的感受了,而且喜欢听读有生动情趣的儿歌,有很大的情景性,虽然说话不清楚,但是词汇量的增长是迅速的,他们也喜欢用音乐表现自己了,受音乐的节奏,旋律的显著变化变换动作了。在活动前我们班还有也有一些活动经验,如玩球,学球跳等等,孩子们都很喜欢。整个活动以想象各种动作为载体,纳入了语言、音乐整合成了而成的一堂心理课程。 2、活动目标制定的依据 本次活动的重点幼儿尝试用各种不同的动作来表现跳跳糖,体验快乐的情感。跳跳糖在嘴巴里能动给孩子很大的刺激了,小班幼儿最喜欢是用自己的动作来表现自己的心情。各种不同的动作是孩子通过吃跳跳糖所表达出来与生活经验相联系的。 3、教学方法设计的目的(包括教具的设计和运用) 情景下游戏:小班幼儿无意学习占优势,注意力很容易分散,只有在一个很情趣的环境里才能让幼儿的无意注意起到好的效果。 4、活动流程中教师提问和指导语的设计意图 (1)准备活动拍皮球的游戏展示我们班孩子有一些动作经验,并且能够在节奏中表现。为下一过程做各种动作铺垫。 (2)我是一粒小小糖,一到嘴巴你就笑,在情感上抓住孩子,这是一粒能让你笑的糖,多次出现,在活动中是一个最要渲染就是快乐的氛围。你笑了,你笑了,同样也是起渲染作用。

灯光节策划方案总结

梦幻灯光节方案策划书 梦幻灯光节方案

第一部分:活动概况 1.活动前言 上帝说:要有光,于是世界便有了光,诗人说:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用他来寻找光明。一部光的发展史,便是一部人类的文明史,从钻木取火到爱迪生的灯泡,经历了漫长的历史沧田,光见证了人类的进步与科技的发展,伴随着人类从弱小到强大,给人已心灵的慰藉,光代表着力量和神明。进入现代,“火光”更多的演进为“灯光”,人类利用灯光已经进入一个更高级的阶段,它可以给我们取暖,可以给我们照明,可以给我们装饰亮化环境,人类越来越依赖于光而生活,它已经成为我们生活最为重要的元素之一.只要见到光,我们的心情也跟着快乐起来----,光的速度是最快的,聪明的人类发现越来越多光的特点,它还能增加们节日的气氛,给人以快乐和慰藉,让人发现它还有如此璀璨的一面,这便是,梦幻灯光节 活动主题:梦幻灯光科技节科技---环保---璀璨 2.办展背景宗旨: 众所周知,国外有不少国家的灯光节都很有名,例如法国里昂灯光节。里昂的灯光节,每年12月8日开始,一般持续4天。每年这个时候,里昂的每户居民都会在自家窗外摆放燃烧的蜡烛,以营造满街烛光的效果。每年灯光节期间,有超过400万的游客到里昂观光。 在国内城市,今年元旦上海外滩的4D灯光秀也非常精彩。灯光秀通过完全开放式的模式,让所有在外滩、浦东、甚至江面上的游客都能欣赏到美丽的表演,据报道有20万人观看。用节能、低碳、经济

的LED灯光秀节体现代都市科技时尚,营造热烈的节庆氛围。 3、活动内容:梦幻灯光节,以灯光科技文化为主线,引进了大量节能的霓虹灯组作为主场地气氛点缀,形成“灯海”“,灯海”之上,再设置各种美丽造型,形成美丽的灯光景观,通过视觉、听觉、触觉三位一体的方式进行灯光科技的主题表现,将灯饰通过钢架模型编成各种造型,来突出灯光科学,环保,璀璨,前沿的特点,主要突出科普教育性、感官体验性以及互动娱乐性,以寓教于乐的方式让游客在观赏过程中得到美的体验并了解学习到灯光的相关科学知识,是每个城市必不可少的科技盛宴。(详见第四部分展览内容) 4、活动意义与目的: (1)在景区内空闲场地周围以及景区主干道、主要景点周围,都布置了大量霓虹灯组点缀气氛,让场地变成“灯海”,“灯海”之上再设施的各类灯光造型,让游客得以详细的品味灯光的种种美丽造型,让游客在体验灯光的美感之余接触到跟灯光有关的科学特性,丰富游客的文化生活,本次灯光文化节活动以逼真的灯光造型、丰富的灯光种类、生动的场景再现、细致的灯光布置为特点,将灯光文化与前沿科技欣赏结合,在娱乐的同时注重科学知识教育,通过璀璨的灯光造型让游客得到美感的体验,激发游客热爱社会和对科学探索的兴趣并以此增强环保意识,是市民文化生活中独具特色的、充满趣味的、不可错过的2016年景区重头大戏,更是每个城市在构建和谐社会过程中必不可少的科技盛宴。 (2)通过本次活动以达到以下三个目的: ○1通过本次灯光秀活动,扩大的知名度和美誉度,塑造良好

小班主题活动《我爱我家》

小班主题活动:我爱我家 主题目标 (1)知道爸爸、妈妈很关心爱护自己,工作很辛苦,有热爱自己家庭和亲人的情感,知道要尊敬他们的话,做一个懂事的好孩子。 (2)能在老师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。 (3)感受音乐旋律的上行与下行,并会为音乐创编简单的动作。 (4)会用美术方法表现常见物体的基本形状,初步对使用剪刀感兴趣。如剪“面条”。(沿直线剪) (5)能以稳定的情绪参加游戏。会与同伴协商角色,会收拾好所玩玩具。 (6)会分清左右脚的鞋予,会扣扣子,学习饭后漱,。 (7)学习球的不同玩法(抛、接、滚等),练习自抛自接球。 (8)学习不受图形大小、颜色的干扰,给圆形、正方形、三角形分类。 环境设置 (1)用吹塑纸做楼房,布置成“我爱我家”专栏,供幼儿插全家照片。 (2)和幼儿共制红花,每人一朵,三八节时供幼儿带回家送给妈妈。 (3)在美工区中提供脸谱模具,供幼儿学习正确添摆五官。 (4)开设照相馆游戏,引导幼儿在全家照中添画爸爸、妈妈和自己的头部特征。 家园联系 (1)约请来园上课的家长,同他们一起备课,并准备好上课所需的物品。 (2)请家长提供幼儿从出生至3岁阶段的照片3—4张,老师将照片布置成专栏,供幼儿互相欣赏、介绍。还可提供录音或录像,供幼儿回忆、欣赏。 (3)希望家长在家提供条件,让幼儿做些力所能及的事。 (4)在家里开辟游戏角,为幼儿提供抽屉和盒子,给幼儿摆放玩具、图书,教幼儿学会整理、保管好自己的东西。 (5)印发“我的进步大”表格给家长。请家长针对自己孩子的情况提出1~2点希望,并督促幼儿每天根据自己的表现,按好(*)、中(())、差(X)三个等级打分,用符号记录在表内,一个月后带来园进行交流。

我爱我家主题活动总结范文()

我爱我家主题活动总结范文() 我爱我家主题活动1 “我爱我家”的主题活动已经进入尾声了,在整个活动的进程中,每位老师都产生了许多的想法和体验,以下是我们班老师对于本次活动的总结: 1、选材适合幼儿的需要,幼儿参与活动的积极性较高。 由于本次活动的切入口是与幼儿的生活息息相关的,所以幼儿在活动中的主体地位有了很好的体现。特别是三级主题“爸爸、妈妈本领大”更是激发了幼儿的学习与参与兴趣,幼儿非常乐于讨论自己爸爸、妈妈的本领有多大,对爸爸、妈妈的尊敬之情和关爱之情得到了提升。 2、注重教室环境的创设,以环境的变化推动主题的发展。 教师在此次活动中,十分重视活动室中环境的创设。如:墙面上布置了“和爸爸妈妈亲亲热热在一起”的相片、“爸爸本领大”等相关调查表、“我爱我家”等画面。总而言之,孩子们在亲切宽松的环境中进一步加深了对自己家的爱意、对家人的爱意,情感得到了发展。 3、重视学习包的运用,丰富了活动材料。 在新教参的实施过程中,对学习包的运用一直是教师不敢涉足的领域。但是,在本次主题活动中,各位教师都根据主题的进程,选择了适宜的操作材料。尤其是有些材料十分适合在区角活动中投放,这无疑使整个主题活动的形式更为新颖和丰富。 4、家长资源的运用仍停留于表面,家长工作的指导需加强。 幼儿在介绍自己的爸爸、妈妈本领有多大时,往往会对自己不熟悉的知识存有兴趣。但是,孩子们由于对爸爸、妈妈有些工作的。实际情况缺乏了解,因而无法把现实的情况告诉给同伴。 这时我就在想,如果教师能够把个别幼儿需要了解的爸爸或妈妈请到幼儿园来,让他们帮助教师和幼儿解决心中的疑惑,或许这样的

活动效果会更好。 另外,我们一致认为非常有必要让家长更好地指导幼儿收集资料,使孩子在收集资料的过程中掌握一些应有的知识和经验。 我爱我家主题活动总结2 经过了四周的时间,我们的主题活动暂时告一段落,从实施的情况来看,孩子们对自己的家及家人有了进一步的了解,对自己的爸爸有了更多的了解,与爷爷奶奶情感更加深厚,他们感受到了家的温暖,爸爸妈妈、爷爷奶奶的辛苦,我们要学会自己的事情自己做,不再麻烦他们。 在活动中,我们与孩子都在无形中成长着、快乐着:在环境创设中,我们学习着欣赏美、感受美、创造美,提高了自己的审美能力。而在爱意浓浓的环境中生活、学习、游戏,不知不觉中自己的一言一行都那么富有爱意,每一个孩子都是那么可爱、能干。 自“我爱我家”主题实施以来,我们师生间、伙伴间、同事间都充满了爱,随处都能看见大家在互帮互助、随时都能听见:“我来帮助你,你好呀,你放心吧,这儿有我呢……”亲切的话语。活动处处洋溢着爱的暖流,老师期望每一个幼儿都能在充满爱的氛围中成长,又能以其力所能及的方法去关爱身边的人,做一个身心健康的人。 主题活动少不了家长的`支持和配合。在这一主题中,我们需要家长们不少的支持,(如:请家长协助孩子收集和准备:与孩子在一起的照片、小朋友最喜欢的物品; 为幼儿介绍自己是如何努力工作和关心孩子的等)大部分家长们二话不说及时地帮助孩子准备好所需要的东西,并且热情地参与我们的活动,家长的帮助一方面能更好地了解孩子们所进行的学习活动,而另一方面,对于我们来说这无疑是一种鼓励与动力,促使我们与孩子们一起更好地开展主题活动。 使我们的主题活动更具灵活性、系统性和开放性。我班的家长对孩子的教育非常重视,经常对幼儿园主题活动开展情况进行关注。在以后的活动中,我想我们教师更应站在孩子的立场去考虑问题,推动

主题活动:我爱我家

主题活动:我爱我家 时间:2015年10月1日——2015年10月30日班级:中一班执教: 主题由来与预成意图: “家”,是孩子最亲密的地方,也是他们最常谈论的话题。以往,孩子们通过分享彼此家庭生活的点点滴滴,认识了家庭成员及活动空间,感受了不同的家庭生活。孩子们在家里享受着父母的爱,是全家人关注的焦点,更在各方面得到无微不至的关怀。他们的需要很容易在家庭中得到满足,但他们能体会到爸爸妈妈对他们的爱吗?会向全家人表达自己的爱吗?《纲要》中指出:“幼儿社会态度和社会情感的培养应该渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中,教师应该帮助他们正确认识自己和他人,养成对他人、社会亲近的态度。”在《我爱我家》这一主题活动中,我们将通过各种游戏活动,让孩子了解父母及家人对他的照顾和关心,感受家庭的温暖和快乐,使幼儿懂得爱不仅是获得,更要用心去体验,用行动来回报。在这个主题活动中,为幼儿提供了大量交流表现的机会,让幼儿学会用多种方式来表达和释放感情,从而进一步幼儿对“家”的热爱,让爱伴随幼儿成长,他们一定将因爱而感动,为爱而行动! 网络图:

利用的教育资源: 一、家长资源: 1、引导幼儿感受和体验家庭成员之间相互关爱的情感。 2、讲述母亲怀孕、生产、哺乳过程中每位家庭成员的感受和对孩子的期待。 3、正确看待孩子的家庭任务,有意识地协助孩子按时完成作业。 4、协助幼儿收集动物的家、有趣的家的文字资料和图片。 二、幼儿园资源: 围绕主题进行环创、调整区角、创游内容及材料。 主要教育活动: 语言活动:《亲爱的家人》、《我家的样子》、《大肚子妈妈》、《赞美的聚会》、《有趣的家》、《家是什么》、《外婆搬进我们家》、《回乡偶书》、《什么是家》 艺术活动:《我家的样子》、《我的房间》、《布置客厅》、《全家乐呵呵》、《爷爷一定有办法》、《创作我的家》、《来来来,来我家》、《我家的地图》、《小蜜蜂做客》 社会活动:《你家在哪里》、《我的家》、《来来来,来我家》、《我家的地图》、《欢迎你们来我家》、《散散步》 科学活动:《我家有几口》、《大肚子妈妈》、《爸爸本领大》、《我家的特殊日子》、《家的样子》、《寻宝大玩家》健康活动:《厨房的秘密》、《能干的小帮手》、《清洁我的家》、《来我家的路上》

“我爱我家”主题班会教案

团结互助,我爱我班”主题班会教案 一、活动目的: 1、体验“我”是集体的一份子,使学生明白团结合作力量大,在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人,发扬团结合作的精神。 2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任,确立“我为人人,人人为我”的生活准则,增强自身的服务意识和责任感。 3、培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。树立集体意识,让学生懂得在集体中约束自己,从点滴小事做起,学会团结友爱、互帮互助、谦让,养成良好的道德习惯,这样才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。 二、活动形式: 故事分享,室内游戏,音乐欣赏,互助小帮手。 三、活动准备: 游戏安排,报纸,多媒体。 四、活动过程: (一)队列仪式 中队长:全体立正,稍息,各小队整队,报告人数。 小队长:立正,向前看齐,向前看,稍息。 小队长:(跑步到中队长前,敬队礼)报告中队长,我小队应到X人,实到X人全部到齐,报告完毕。 中队长:“接受你的报告”(敬队礼) 小队长:(转身跑步归队)立正,稍息,坐下。 中队长:报告中队辅导员老师,三(1)中队应到57人,实到57人,全部到齐,我们今天的活动主题是团结互助,我爱我班,请中队辅导员批准。 中队辅导员:“接受你的报告,同意开展活动,并预祝你们的活动取得圆满成功!”

中队长:“第一项出旗,全体起立敬队礼。(礼毕) 第二项唱队歌,由王月指挥。(请坐)” 中队长讲话:“队员们,活动就要开始了,今天咱们的参赛者可要来个比赛,大家准备好了吗有请主持人上场。” (二)活动过程: 主持人1:班级就像一个大的火炉,每个同学就是其中的一块木炭,只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛,才会拥有持久的热量。 主持人2:每个人拥有不同的个性,有不同的力量,就像战场上的将军与战士,不同的角色有不同的作用,只有合作团结,协调配合才能取得胜利,取得预想中的结果。【“团结互助,我爱我班”主题班会教案】“团结互助,我爱我班”主题班会教案。 主持人1、2:团结就是要互相宽容,互相理解,将自己的个性与一个集体的目标统一起来,让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出最大的作用。“下面我宣布:实验小学三(1)中队《团结互助,我爱我班》主题中队会,现在开始!” 主持人1:首先由梁老师为我们分享一个故事。 师:你们喜欢蚂蚁吗为什么 突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水。天要是要下大雨了,它们总是能够预先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道,因为这一次是人祸,那个人挖开了沟渠,要浇灌他的菜园子。天灾可以预知,但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱,蚂蚁们秩序了,它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂在了水面,而且在微风的吹动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手,那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于,他们抵达了陆地,它们分散开来,它们一定又一次开始重建家园。通过这则故事,同学们,你们想到了什么 (同学发言) 小朋友,你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最后成功跳过龙门的吗 A、靠别人的帮助 D、团结互助

举办灯光节灯光展的必要条件及活动预算

自贡大秦文化 世界上的节日无奇不有,自然也有一个节日被称之为“灯光节”。对于大多数人来说,可能是在参加一个有趣的活动才第一次听说灯光节这个词。在欧洲举行的灯光节,是最绚烂的夜晚!这个活动在灯光艺术和文化领域是一个高质量、艺术性的公共活动,各种各样的彩灯点亮整个城市的建筑物、街道、广场和公园,使这个节日成为世界上最主要的创意灯光展览,展示着顶级艺术家的作品。 约克灯光节可以说是英国第一个真正意义上的灯光节,它继续寻求新的方式以新的视角展示历史名域。当地顶级旅游景点的配套优质节目意味着任何人都可以享受一个晚上以上的节日,在烛光下体验建筑物的音乐会。就在最近,它被卫报命名提名入选欧洲十大灯光节。在我们国内也在举办各种大大小小的灯光节、灯光展,那么在国内举办灯光节、灯光展该如果选择以及举办灯光节灯光展的场地要求和费用预算是怎么样呢?下面跟随小编一起来了解一下:

自贡大秦文化 举办灯光节灯光展的场地要求: 1、景区、公园、楼盘、商场广场、生态园等户外场所,场地1万平米以上。 2、所有造型采用LED灯,用电量220V,终端两箱分组使用,灯光节全场用电负荷约50-100kw(实际按造型多少计算)。 灯光节活动预算: 1、LED灯、灯带、电线、配电设备等投入,预估50-100万(具体按面积和造型计算) 2、制作周期约一个月左右(具体按造型计算)。 3、活动人员所需约30-50名、包括技术人员、造型师,电工等(人员费用另外计算)。 如您正准备举办灯光节、灯光展、彩灯展,请拨打以下电话及时与我们联系! 以上内容就是自贡大秦文化传播有限公司为大家提供的内容,希望对大家有所帮助,如果您有相关的问题和需求,可以随时点击我们的咨询通道来进行免费花灯设计制作的咨询。 点击右侧咨询按钮也可以进行免费咨询。 如果您想要了解更多信息和报价,请点击咨询

【招生政策2篇】小班《我爱我家》主题区域游戏计划

下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图:如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录 1.小班《我爱我家》主题区域游戏计划 2.20xx年社区计生委工作计划范文精选

小班《我爱我家》主题区域游戏计划 一、幼儿游戏现状分析: 经过一段时间的游戏习惯培养和游戏材料的调整幼儿游戏的发展水平有了明显的提高,大多数幼儿能愉快参与游戏,在游戏中能长时间地摆弄喜欢的玩具,对于一些形象逼真的材料孩子们的兴趣更浓,如娃娃家中的一些材料,幼儿基本能相互交往,交流,娃娃家中能扮演自己的角色,相互配合。也有部分幼儿以自我中心,常常以自己的需要作为唯一的标准,会与同伴发生争抢等矛盾。 二、主题游戏发展目标: 1、乐意参与各种游戏,鼓励幼儿团结友爱,能与同伴一起玩耍。 2、遵守进区规则,游戏中相互谦让,不争抢玩具。 3、游戏中能大胆想象,掌握游戏技巧。 4、学习独立地、较xx收拾、摆放玩具及活动材料。 5.鼓励幼儿大胆创意,积极投入游戏。鼓励幼儿和同伴进行合作,尝试协作的快乐。 三、主题区域游戏活动一览表: 游戏类别 游戏名称 游戏目标 材料投放 玩法及提示

角色区 (娃娃家) 我来做xx 1、扮演爸爸和妈妈,尝试做一些xx的日常工作。 2、体验xx工作的辛苦,产生爱xx的美好情感。 1、xx逛街的小包。 2、收集自己家中的xx娃娃。 3、电脑歌曲《让爱住我家》。 1、与朋友一起轻声地交流,你会做什么样的xx。 2、抱着娃娃去用餐、看病、拍照、购物、理发等。 洗洗叠叠放放 在整理衣服的过程中,学会简单的生活技能。 娃娃家盥洗室的场景、自制洗衣机、晾衣架、衣服、袜子等。 1、幼儿模仿成人洗衣、晒衣的情境。 2、会将衣服折叠整齐。 小医生 乐意和同伴一起玩玩小医生的角色游戏。 创设医院的情境。针筒、听诊器的仿真玩具 1、和幼儿一起讨论:医院里有谁?医生会有哪些物品?医生会做些什么事情?

灯光节策划方案模板

灯光节策划方案

文档仅供参考 梦幻灯光节方案 策 划 书 梦幻灯光节方案

第一部分:活动概况 1.活动前言 上帝说:要有光,于是世界便有了光,诗人说:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用她来寻找光明。一部光的发展史,便是一部人类的文明史,从钻木取火到爱迪生的灯泡,经历了漫长的历史沧田,光见证了人类的进步与科技的发展,伴随着人类从弱小到强大,给人已心灵的慰藉,光代表着力量和神明。进入现代,“火光”更多的演进为“灯光”,人类利用灯光已经进入一个更高级的阶段,它能够给我们取暖,能够给我们照明,能够给我们装饰亮化环境,人类越来越依赖于光而生活,它已经成为我们生活最为重要的元素之一.只要见到光,我们的心情也跟着快乐起来----,光的速度是最快的,聪明的人类发现越来越多光的特点,它还能增加们节日的气氛,给人以快乐和慰藉,让人发现它还有如此璀璨的一面,这便是,梦幻灯光节 活动主题:梦幻灯光科技节科技---环保---璀璨 2.办展背景宗旨: 众所周知,国外有不少国家的灯光节都很有名,例如法国里昂灯光节。里昂的灯光节,每年12月8日开始,一般持续4天。每年这个时候,里昂的每户居民都会在自家窗外摆放燃烧的蜡烛,以营造满街烛光的效果。每年灯光节期间,有超过400万的游客到里昂观光。

在国内城市,今年元旦上海外滩的4D灯光秀也非常精彩。灯光秀经过完全开放式的模式,让所有在外滩、浦东、甚至江面上的游客都能欣赏到美丽的表演,据报道有20万人观看。用节能、低碳、经济的LED灯光秀节体现代都市科技时尚,营造热烈的节庆氛围。 3、活动内容:梦幻灯光节,以灯光科技文化为主线,引进了大量节能的霓虹灯组作为主场地气氛点缀,形成“灯海”“,灯海”之上,再设置各种美丽造型,形成美丽的灯光景观,经过视觉、听觉、触觉三位一体的方式进行灯光科技的主题表现,将灯饰经过钢架模型编成各种造型,来突出灯光科学,环保,璀璨,前沿的特点,主要突出科普教育性、感官体验性以及互动娱乐性,以寓教于乐的方式让游客在观赏过程中得到美的体验并了解学习到灯光的相关科学知识,是每个城市必不可少的科技盛宴。(详见第四部分展览内容) 4、活动意义与目的: (1)在景区内空闲场地周围以及景区主干道、主要景点周围,都布置了大量霓虹灯组点缀气氛,让场地变成“灯海”,“灯海”之上再设施的各类灯光造型,让游客得以详细的品味灯光的种种美丽造型,让游客在体验灯光的美感之余接触到跟灯光有关的科学特性,丰富游客的文化生活,本次灯光文化节活动以逼真的灯光造型、丰富的灯光种类、生动的场景再现、细致的灯光布置为特点,将灯光文化与前沿科技欣赏结合,在娱乐的同时注重科学知识

我爱我家的活动方案_我爱我家主题活动策划书

我爱我家的活动方案_我爱我家主题活动策划书家是我们最温暖的避风港,为了更加深刻的理解家的含义,策划了一次我爱我家的活动。下面是小编为你整理的我爱我家活动方案范文篇,希望对你有用! 我爱我家活动方案范文篇1 活动目的: 1、通过活动使学生了解社会考察的一些基本方法及其作用,展示出各小队的实践考察收获。 2、通过活动使学生了解家乡的城市发展步伐;了解家乡居民住房的前后变化;了解市民生活方式更走向健康;了解家乡特产美食的质优味美。从而更加热爱家乡,培养学生爱家乡爱祖国的民族自豪感。 活动准备: 1、cAI 2、姜汁、糟羹等图片,小队争章板。 3、小品《李老汉看新家》 4、配乐诗朗诵《临海美》 5、排舞《踏浪》 6、快板《夸家乡》 活动过程: 一:中队活动仪式开始

中队长:1、集合,报告人数。 2、向辅导员报告人数,并请求活动开始! 3、出旗、敬礼、奏乐。 4、唱队歌、请坐。 5、今天我们就在这里尽情展现我们争章的收获和快乐,《我爱家乡》中队社会考察章争章展示课现在开始。请主持人上场! 二、汇报考察方法 主持人甲乙合:亲爱的辅导员老师、队员们,大家好! 甲:听,队鼓声声;看,队旗飘飘。 乙:快乐自信的我们集结在星星火炬的队旗下,站上了争章的大舞台。甲:我们全体队员定在社会考察章,开展了丰富多彩的争章活动。留下了扎 扎实实的争章足迹;在争章启动课上,我们自主订计划,分阶段开展这枚社会考察章的争章活动。 乙:我们利用信息课网上学习,到读书室找资料,网下实践,了解了一些社会考察的方法和作用。 甲:队员们知道的真多!网上学习,网下实践,我们在雏鹰争章网争章引导启发下,各小队自主选择考察内容,从不同方面去考察家乡,留下了丰富多彩的争章足迹。 乙:各小队还设计了各具特色的行动口号。来,把你们的口号亮出来。我们是小队,我们的口号是: ,我们是小队。

“点亮世界”大型音乐中心主题灯光节方案

“点亮世界” 大型音乐主题灯光节 随着社会的进步、文化娱乐方式的日益多样,消费者快速增长的精神文化需求呈现出多样性和多层次的特点,这给城市文化建设的内容、形式等方面提出了更高的要求,也为经济建设带来了巨大的商机。 此次灯光节融入高科技、魔幻、极具视觉冲击力的灯光秀,结合时下流行的电子音乐,为游客呈现一场震撼绚丽的视听盛宴。现代、瑰丽、主题分明的色彩,旨在为邯郸打造绚丽

多彩的大型主题夜游项目。 灯光节为丰富城市的文化活动,满足城市居民的精神文化需求,运用和发挥文化对社会和谐发展不可替代的“润滑”作用,共建和谐社会、文明城市,同时实现文化的价值在于推波助澜、锦上添花的效果,充分带动邯郸文化的发展。 目录 一、活动的意义 二、我们的优势与亮点 三、活动概述 四、商务合作 五、宣传策略 六、组织分工 七、参与单位 一、活动的意义 以音乐为媒、以灯为界,借助大型音乐演出的光彩,“点亮邯郸“大型音乐主题灯光节分为爱情、童趣、文化三大主题,每一主题都由不同的色彩、音乐融合而成。不仅针对各个层次的游客,更让人们体会到别样的主题乐趣。 灯光节作为城市宣传的一个窗口,不仅为广大群众提供新颖的文化形式,同时也能够带动邯郸商业的发展。以广州古镇灯光节为例,在短短七天的时间内,有近180万人参与了

此次灯光节。在提升城市形象的同时也必将为当地带来新的商业活力和发展契机。 二、我们的优势与亮点 1.媒体优势 北京华马文化传媒有限公司与各界媒体保持着良好的合作关系,多方位、全面的宣传渠道为本次活动的成功奠定基础。 视频媒体:央电视台第六套电影频道、土豆、pps、优酷、爱奇艺、腾讯视频、乐视网、酷6网、搜狐视频等。 新闻媒体:人民日报、光明日报、中国经营报、北京日报、中国文化报、中国新闻出版报等。 网络媒体:新华网、人民网、网易、新浪、企鹅媒体平台等。 自媒体:微博、微信。 2.行业优势 (1)自造血模式——华马传媒围绕万众创新的政策引领,在地区开展文化和旅游方面的商业运作,将文化旅游和发展经济紧密联合,实现“走出去、引进来”兼容并包,实现本地区“自造血”的市场经济功能。 (2)前所未有的行业经营状况——华马传媒植根于市

我爱我家主题活动计划

主题活动:我爱我家 小二班 主题来源:“家”对每个孩子来说是那么甜蜜、温暖,是那么熟悉、亲切。父母及家人是幼儿最为亲密的人,也是给幼儿最多亲情体验的人。孩子们在家里享受着父母的爱,是全家关注的焦点,他们在各方面得到无微不至的关怀,他们的需要很容易在家中得到满足,但他们能体会父母对他们的关爱吗?能体会成人的辛劳吗?父母的付出能得到爱的回报吗?另外,小班幼儿入园后情绪容易波动、不稳定,对家庭还特别的留恋。为了让幼儿尽快适应幼儿园的生活,减少分离焦虑,我们需要营造一个充满家庭气氛的幼儿园环境。基于以上因素,主题活动“我爱我家”便诞生了,本活动以“家”为切入口,让幼儿认识自己家人及与家人的关系,感受家人一起生活的甜美,体验父母对自己的爱,知道爱家人并尊敬他们,学习关心爱护家人,并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。同时,这也为幼儿适应幼儿园生活做好最好的准备,更激发出幼儿爱园爱家的情感。 主题核心目标: 1、能认识自己家人及与家人的关系,感受家人一起生活的甜美,体验家人对自己的爱。 2、知道爱家人并尊敬他们,学习关心爱护家人,并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。 环境创设: 1、环境主题墙创设 主题墙创设“我爱我家”的主题栏目,其主题墙造型也与本主题相符合。这一主题分“瞧,我们这一幸福的家”、“我长大了”、“爱的甜甜话”三个子版块。其中,“瞧,我们这幸福的一家”用于展示幼儿全家福和班级全家福。“我长大了”用于展示幼儿用各种行为关心家人、爱家人的图片、“爱的甜甜话”则记录幼儿和家人之间温馨话语。 2、区域设置 (1)在娃娃家收集提供扮演爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣物及用品(如皮包、钱夹、眼镜等),供幼儿游戏。 (2)娃娃家展示爸爸妈妈在家做家务的照片,鼓励幼儿在游戏时模仿家人行为。 (3)在美工区为幼儿提供相关美术材料,幼儿可以选择材料给爸爸画胡须,给妈妈装饰漂亮的头发。提供彩纸,供幼儿折小花、小包等,为妈妈做礼物。提供油泥,供幼儿搓、团、压,为家人做好吃的点心 日常活动: 1、开展谈话活动《我爱我的家里人》、《我们家里都有谁》等,帮助幼儿树立家庭意识,

灯光节活动

灯光节活动会议流程 (一)活动目标: 一介绍灯光节,做好灯光节的宣传。 (二)活动准备 1签到表2份,笔2根,桌子2张,椅子2把,遮阳棚一顶 2塑料袋或者箱子(装桃子) 3瓶装水6箱 4伙房准备热水 5宣传页的准备 6晚宴餐具的准备 7PTT器材的准备,投影仪,电脑 (三)活动流程 15:00—15:30签到 15:20—17:30(采摘、滑翔伞、热气球) 17:40—18:20参观灯盏区进会场 18:30—19:30发布会 19:40—20:30晚宴 20:30活动结束 一签到(15:00—15:30) 1:签到以及名片的交换 (1)车停路边 (2)门口签到 (3)名片收集 (4)引导安排工作人员2人 二采摘(15:20—17:30,签到完毕可以采摘) 1:采摘桃子 (1)桃子按1斤5元 (2)注意维持秩序,未成熟的果园不要随便进,不浪费 2:安排引导人员3人 三热气球和滑翔伞体验(15:20—17:30) 1:滑翔伞不允许小孩乘坐 2:热气球乘坐注意安全 3:安排引导陪同人员需2人 四:参观灯盏区进会场(17:40—18:20) 五:发布会(18:30—19:30) 1发布会地址确认,清扫整理,会议桌椅的摆放 (1)提前半小时开空调(18:00开空调) (2)茶水和瓶装水提前放到会议室 2主持人的安排 3领导讲话 4会议内容 (1)PT T先演示一遍,PPT材料,器材的准备 (2)礼品发放(1人2张成人票和50张儿童票,统计礼品数量和整理)(3)是否还有其他礼品

(4)会场工作人员4—5人 六晚宴(19:40—20:30) 1:就餐地点的打扫,餐具的统一和摆桌,酒水的安排 2:10人一桌6盘凉菜,以大锅菜为主,配自家手工馍 3:安排3人 七:参观灯盏(20:30以后) 1:随意参观,随意拍照 2:嘱咐带孩子的家长要特别注意安全,禁止触摸,防止触电3:做一些警示牌 4:安全人员的分配

幼儿园小班主题活动方案.(我爱我家)

幼儿小班主题活动方案:我爱我家 一、主题活动的由来 家是幼儿熟悉的地方,是幼儿最为重要,最为亲切的生活环境。父母及家人是幼儿最为亲密的人,也是给幼儿最多亲情的人。幼儿们在家里享受着家人的爱是全家关注的焦点,他们在各方面得到无微不至的关怀。他们的需要很容易在家中得到满足,如果孩子们只是一味地沉浸在爱的海洋里,久而久之因麻木不仁而忘却了对家人乃至社会的责任,终将成为令全家人失望、被社会抛弃的人。培养幼儿的爱心就应该从其身边最亲近的家人开始,逐步扩展到共同生活中的其他人。幼儿们能体会家人对他们的关爱吗能体会到大人们的辛劳吗父母和家人的付出能得到爱的回报吗让幼儿认识自己家人及与家人的关系:感受一家人生活的甜蜜,体会父母对自己的爱,知道爱家人并尊敬他们,学习关心爱护家人,并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。我们希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长,又能以其力所能及的方式去关爱他人(首先是父母)只有这样,健全人格的形成才能有可能。让爱伴随幼儿成长,他们定将因爱而感动,为爱而行动! 二、主题目标 1、经历生活中的体验,通过歌唱等形式表现出来。 2、开展关于爱的行动表达幼儿对家人的爱。 3、体验家的温馨,感受家人对自己的关爱。 三、主题网络图:(见附件) 四、具体活动案例 第一次活动 ! 活动名称:妈妈我为你洗脚 活动目标: 1、感受妈妈在自己成长过程中付出的艰辛劳动。能用自己的行为表示对妈妈的感恩之心。 2、能向妈妈说一句感谢的话,以此表达自己对对妈妈的爱。 3、知道通过自己小小的进步和努力去回报自己父母对自己的爱。 活动准备:

幼儿园的小朋友人手一只洗脚盆和毛巾、幼儿自己绘画妈妈的图像、音乐《感恩的心》、《我的好妈妈》、《妈妈的吻》。 活动过程: 一、预备活动 1.谈话引出课题。 老师:今天是母亲节,是每个伟大母亲的节日,为了我们健康茁长的成长,妈妈为了我们付出了很多的艰辛和汗水,作为妈妈的好宝贝,我们又该做些什么呢是不是应该在这个特殊的日子里我们是不是该采取行动表达对妈妈的感激之情呢平时的时候妈妈即使再辛苦也会帮我们洗脚,今天就让我们也为妈妈洗一次脚吧! % 二、感知理解活动 1、组织幼儿到教室内展开活动 (1)请妈妈坐好。 (2)对妈妈说一句真诚祝福的话。 (3)给妈妈洗脚擦干。 2 通过课程让幼儿知道母爱的伟大 一堂幼儿的课程短片告诉小朋友在以后的生活中学会关心自己的妈妈,疼爱自己的妈妈。让每个小朋友一起合唱感恩的心。 三、结束活动 幼儿讨论,交流这次帮妈妈洗脚活动的感受 小结:通过这次活动的互动告诉幼儿应该对父母更多的爱和感激之情。 活动延伸 { (1)发现妈妈以前是多么的辛苦自己却不知情。 (2)以后要好好的对打妈妈。 (3)以后要帮助妈妈做一些力所能及的小事。 第二次活动 活动名称:爷爷奶奶辛苦了 活动目标: 1.知道并了解爷爷奶奶为了自己健康的成长付出辛苦的劳动。 2.能积极的参与活动,用自己的方式表达对爷爷奶奶的爱。

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