框架结构幼儿园毕业设计开题报告

框架结构幼儿园毕业设计开题报告

周成传奇系别：

土木建筑工程学院专业：

土木工程指导教师：

曾律弦年月日

一、综述国内外对本课题的研究动态，说明选题的依据和意义：当今称之为幼儿园的幼儿教育设施仅有150年的历创办历史，较为著名的有：1837年Blankenburg开办的Kingdergraten，1844年巴黎市官吏Marbeau创办法国第一个“幼儿幸福中心”，名为Creches，1876（明治九年），日本东京女子师范学校开办了附属幼儿园，1903年中国武昌最早设立模范小学蒙养院幼儿园的建筑方式一般分为单独地段设置的独立建筑，附属于其他建筑的幼托建筑，利用旧有的建筑改造的幼托机构通过毕业设计这一时间较长的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体问题的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力。毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因而对培养学生的综合素质、增强工程意识和创新能力具有其他教学环节无法取代的重要作用。通过毕业设计对大学期

间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。同时毕业设计是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容。所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。

二、研究的基本内容，拟解决的主要问题：幼儿园建筑属于小型公共建筑使用功能并不太复杂，但对象完全不属于成人的对象，因而在使用功能、空间结构、造型特征及西部节点等方面，均应细致地设计和处理幼儿园建筑的要求：

1、安全（一切从保护儿童、不受伤害的角度出发）。

2、卫生（让儿童健康地生活）。

3、舒适（让儿童身心全面发展）。

4、个性（吸引儿童、增色环境）空间、设施构件的比例与尺度及色彩都以儿童对象平面设计拟解决的主要问题有a、合理的流线、分区明确b、争取良好的日照、通风c、地尽其用d、合理的结构体系e、具有个性的造型

2、重复空间的构成a、廊式（功能明确）b、厅式（创造交流的机会）c、院落式（空间丰富、室内外一体）建筑形态与立面风格，因服务对象是儿童，要注意儿童心理。建筑的体量、比例、尺度、色彩很重要，原则上是统一与变化相结合。手法：秩序、虚实、对比、比例、尺度、色彩。功能结构分析与总体布局单组式活动室单元是以一个班为一个完整的独立体，并以此为“组细胞”进行多样的组合而构成的幼儿园建筑布置。这是我国目前全日制幼儿园大量采用的方式我们在校只是学习了建筑工程这一个小的分支并且着重学习了公民建部分。公民建方面就结构布置部分有以下几种结构：框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构、板柱-剪力墙结构、框架-支撑结构、筒体结构、框架-核心筒结构、巨型结构等等。就此次的设计题目，以及结合任务书所给定的条件，选择了框架结构比较合理并且切合实际。发展趋势：框架结构是由梁、柱、杆系构成，能够承受竖向和水平荷载作用的承重结构体系。一般设计成双向梁柱抗侧力体系，主体结构均宜采用刚接模式。抗震设计时，为协调变形和合理分配内力，框架结构不宜设计成单跨结构。竖向荷载作用下，框架结构以梁受弯为主要受力特点，梁端弯矩和跨中弯矩成为梁结构的控制内力。水平荷载作用下，框架柱承担水平剪力和柱端弯矩，并由此产生水平侧移，在梁柱节点处，由于协调变形使梁端产生弯矩和剪力，因此产生于柱上下端截面的轴力、弯矩和剪力是柱的控制内力。钢筋混凝土多层框架结构作为一种常用的结构形式,

具有传力明确、结构布置灵活、抗震性和整体性好的优点, 目前已被广泛地应用于各类多层的工业与民用建筑中。随着社会的发展，多层框架结构的建筑越来越多了。。

（三）研究方法：框架是典型的杆件体系，近似计算的方法很多，工程中最实用的是分层法及D值法，前者多用于竖向作用下求解，后者用于水平作用下求解。这些方法的使用都作了以下几点的假定：[1]忽略粱，柱轴向变形及剪切变形；[2]杆件为等截面（等刚度），以杆件轴线作为框架计算轴线；[3]在竖向荷载下结构的侧移很小，因此在做竖向荷载下计算时，假定结构无侧移。

(四)应用领域：框架结构适用于办公楼、教学楼、商场、住宅、酒店等房屋建筑。

三、研究的步骤、方法、措施及进度安排：(一)建筑设计部分：

[1]要解决的主要问题：根据设计任务书要求完成建筑平面、剖面及立面设计；根据相应的建筑设计规范并结合实际情况初步确定预设建筑物的平面形状，立面外观，侧面外观，单层平面尺寸，以及建筑物的层数；由功能分区的相关原则初步确定建筑物各部分的功能，最终初步确定出建筑设计部分的轮廓。

[2]研究方法及设计方案：

1、研究方法：1）熟悉设计任务书，以明确建设项目的设计要求；2）收集必要的设计原始数据；3）设计前进行周详的调查研究。

2、设计方案：1）平面设计：合理确定平面柱网尺寸；布置房间；确定楼（电）梯数量、位置及形式；满足室内采光、通风要求。2）剖面设计：确定合理层高；给出楼（地）面、屋面、墙身工程做法。3）立面设计：建筑风格、造型应富有创意，有时代感。4）设计成果具体说明：<1〉底层平面图：参考比例1:100。<2〉标准层平面图：参考比例1:100～1:200。<3>立面图：正立面，侧立面各一个，参考比例1:100。<4>剖面图：参考比例

1:100（要求剖到楼梯、门厅）。<5>构造详图：若干，要反映该建筑的细部做法，参考比例1:20。也可以引用标准图集做法。<6>建筑设计说明书（在建筑设计说明中，应说明自己所选取的方案的设计意图，注意从平、立、剖等方面分别说明）。(二)结构设计部分：[1]要解决的主要问题：根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系，布置结构构件，进行结构内力分析，确定构件配筋，绘制结构施工图。

[2] 研究方法及设计方案：

1、研究方法：1）结构计算中考虑风荷载的作用：根据相应的荷载规范全面考虑顺风向结构风效应，横风向结构风效应；2）结构计算中考虑相应地震烈度下对应的地震作用：对于一般的毕业设计都是考虑多质点体系的地震作用，其方法有振型分解反应

普法，底部剪力法，时程分析法。在设计时应根据实际情况具体对待。

2、设计方案：1）结构选型：根据建筑设计方案及设计原始资料，选择适当的结构体系。2）结构布置：合理布置结构构件，初步确定材料强度等级及构件截面尺寸。3）结构内力分析及构件设计：根据现行国家设计规范，计算结构荷载及地震作用；手算完成结构一个主轴方向的内力分析，进行框架梁、柱、的内力组合，完成构件截面设计；同时，采用工程设计软件计算结构内力及配筋，并与手算结果进行对比分析。4）完成楼梯的计算和配筋。5）使用现浇板的完成板的配筋计算，使用预制板的，必须说明选板的方法，并完成布板。6）设计成果具体说明：<1>底层及标准层结构平面布置图若干章，比例同建筑施工图。<

2、框架结构施工图（配筋图），比例协调。<3>梁、柱截面图及部分节点详图，比例自定。<4>楼梯的配筋图。<5>现浇板配筋图（预制板的布板图）。<6>结构设计说明书一份。

（三）基础设计部分:

[1]要解决的主要问题：根据建筑、结构设计文件和工程地质条件，论证地基、基础方案，确定基础类型及施工工艺，并提交地基基础施工图纸。

[2]研究方法及设计方案：

1、研究方法：

基础设计部分是结构设计中的重要部分，它承载着整个建筑物的荷载及其他需要考虑的荷载，其类型的选择是相当重要的；常见的基础类型有：柱下条形基础，筏板基础，箱形基础，桩基础，沉井基础等；其中对于我们一般的设计而言常用柱下条形基础，其常用的方法是简化方法计算，就是将基础看作绝对刚性并假定基底反力成直线分布，然后按静定分析法或将柱子作为支座，基底反力作为荷载按连续梁计算基础内力，即“倒梁法”。

2、设计方案：1）地基基础方案应符合上部结构特点及工程地质条件，并具有较好的经济性；2）根据现行国家设计规范，选取合适基础进行基础设计。3）设计成果<1>基础平面布置图。

<2>基础配筋图。<3>地基基础设计说明书一份。

（一）第一阶段：调研、资料准备填写开题报告：第1周；

(二)第二阶段：建筑设计阶段：第2周-第5周中；）第五阶段建筑设计进度序号设计内容设计时间（天）1布置设计任务、方案草图102工具草图、构造设计73正式图104整理1合计28 （三）第三阶段：结构设计阶段：第6周中-第11周；结构设计进度序号设计内容设计时间（天）1查阅中、外文资料22结构设计总说明13确定计算简图、计算结构刚度1-24重力荷载、风荷载及横向水平地震作用计算2-35横向风荷载作用下结构内力分析2-36横向水平地震作用下结构内力分析及位移验算2-47重力荷载作用下框架内力分析2-38内力组合39截面设计210上机计算311绘图8-1112整理2合计35-42

（四）第四阶段：地基基础设计阶段：第12周（此部分可以根据实际工程要求灵活安排）序号设计内容设计时间（天）1确定方案，设计说明12基础设计计算23基础平面布置图等14基础配筋计算15基础结构施工图16整理1合计7（五：毕业设计成果整理阶段：第13周中-毕业设计结束。

四、主要参考文献：

四、检索与本课题有关参考文献资料的简要说明

（一）建筑设计部分［1］国家标准、房屋建筑制图统一标准（GB／T50001－2001）、北京：中国计划出版社，2002［2］国家标准、建筑制图标准（GB／T50104－2001）、北京：中国计划出版社，2002［3］国家标准、高层民用建筑防火规范

（GB50045-xx）、北京：中国计划出版社，xx［4］国家标准、民用建筑热工设计规范（GB50176－93）、北京：中国计划出版社，1993［5］国家标准、办公建筑设计规范（JGJ67－89）、

北京：中国建筑工业出版社，1989［6］国家标准、公共建筑节能设计标准（GB50189－xx）、北京：中国建筑工业出版社，xx ［7］同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆大学合编、房屋建筑学、北京：中国建筑工业出版社，xx［8］建筑设计资料集编委会、建筑设计资料集（第 2、4、8集）、北京：中国建筑工业出版社，1998［9］陕西省建筑设计标准图集（陕

02J01~06）、陕西省建筑标准设计办公室、2003

（二）结构设计部分［1］国家标准、建筑结构荷载规范（GB50009－xx）、北京：中国建筑工业出版社，xx［2］国家标准、建筑抗震设计规范（GB50011－2001）、北京：中国建筑工业出版社，2001［3］国家标准、建筑抗震设防分类标准

（GB50223－2004）、北京：中国建筑工业出版社，2004［4］国家标准、混凝土结构设计规范（GB50010－2002）、北京：中国建筑工业出版社，2002［5］国家行业标准、高层建筑混凝土结构技术规程（JGJ3－2002、J186－2002）、北京：中国建筑工业出版社，2002［6］国家建筑标准设计图集、建筑物抗震构造详图（03G329－1）、中国建筑标准设计研究院出版，2003［7］国家标准、建筑结构制图标准（GB/T50105－2001）、北京：中国计划出版社，2002［8］龚思礼主编、建筑抗震设计手册（第二版）、北京：中国建筑工业出版社，2002［9］中国有色工程设计研究总院、混凝土结构构造手册、中国建筑工业出版社、2003［10］梁兴文、王社良、李晓文等编著、混凝土结构设计原理、北京：科学出版社，2003［11］梁兴文、史庆轩编著、混凝土结构设计、北京：科学出版社，2004［12］丰定国、王社良主编、抗震结构设计（第2版）、武汉：武汉工业大学出版社，2003［13］霍达主编、高层建筑结构设计、北京：高等教育出版社，2004［14］梁兴文、史庆轩主编、土木工程专业毕业设计指导、北京：科学出版社，2002

（三）地基基础设计部分［1］国家行业标准、建筑桩基技术规范（JGJ94－94）、北京：中国建筑工业出版社，1995［2］国家标准、建筑地基基础设计规范（GB50007－2002）、北京：中国建筑工业出版社，2002［3］国家标准：建筑地基处理技术规范（JGJ79－2002 J220－2002）［4］国家标准、湿陷性黄土地区建筑规范（GB50025－2004）、北京：中国建筑工业出版社，2004［5］国家标准：筏形与箱形基础设计规范（JGJ6－99）［6］桩基工程手册、北京：中国建筑工业出版社，1995［7］刘金砺主编、桩基础设计与计算、北京：中国建筑工业出版社，1994［8］华南理工大学等编著、地基及基础（第三版）、北京：中国建筑工业出版社，1998［9］陈仲颐、叶书麟编著、基础工程学、北京：中国建筑工业出版社，1990［10］史佩栋、高大钊主编、高层建筑基础手册、北京：中国建筑工业出版社，2000［11］沈杰、地基基础设计手册、上海科学技术出版社、1988

五、［12］［美］H、F、温特科恩、方晓阳主编、钱鸿缙、叶书麟等译校、基础工程手册、北京：中国建筑工业出版社，1983六、指导教师意见：签名：

六、教研室意见：签名：

注：此表由学生本人填写，一式三份，一份留系里存档，指导教师和学生本人各保存一份。