那些看似时刻在你身边陪伴你的人

那些看似时刻在你身边陪伴你的人
那些看似时刻在你身边陪伴你的人

花了将近三周的时间看《男人帮》,得出的一些感悟:

那些看似时刻在你身边陪伴你的人,也许你觉得很平淡,但是,突然有一天,当他不在你身边的时候,你才会觉得后悔。就像米琪和左永邦,米琪和左永邦在一起三年,但是他一直没有给过米琪什么,直至最后要离开的那一刻,他才明白了。所谓的恋爱,到了最后需要的只能是一个名分,一个可以让女人心安理得的名分。以后可以保证吃的香,睡的香,相对来说可以保全自己用青春换回来的结果的证明。

其实,爱情,永远是高于婚姻的,同时又是依赖于婚姻的。我相信每一个人的身边或多或少的都有这么一个人陪伴着。每天时不时的你会想起来,或者你会想知道她在干什么,想着需要她得陪伴。其实在很多这样平淡的日子里,我们都是迷失自己的,想着有一个人牵挂,只是为了证明自己还存在着。

我们总是颤颤巍巍的做人,小心的迈出去一步,再迈出去一步。永远都只是想着走最安全的路线,这样子不至于面子尽失。我们想着顾全大局,但是同时也顾忌自己的自尊。我们想到两全其美,但是往往现实让我们所有的幻想破灭了,我们在患得患失的心境里挣扎,彷徨。我们在抱守残缺的纠结中依然无所谓的过得糊涂。

艾米说,爱情是一回事,婚姻又是另外一回事。她想着给罗书全完整的婚姻,同时,在这之前她却把她的爱情给了周志伟。在没有遇见对的之前,我们是不是要一直的等待,无休止的等待下去?他是不是你最爱的人,光看是看不出来结果的。我们要勇敢的去试,试图去除他所有包装在谎言下的赤裸裸的人,去看到一个真实的想要以后过日子的人。

对于艾米来说,爱不爱已经都是那么一回事了,只是相对的找一个安稳的,合适的人,可以给予自己以后未来的人结婚是她一个人的事情。所以,她选择了罗书全只是觉得他可以给她所想要的一切。

对于所有勇敢付出爱的人,我们抱有希望。我们希望长相厮守,我们希望用婚姻这个锁链来把以后所有的荣辱和平淡都捆绑在一起。然后心安理得的去用一辈子去好好呵护和爱一个人。在这个同时,我们肆意的把所有希望的美好都强加在一个人身上,殊不知,在你转身的时候,你是否看见过她得忧伤。

在每一个深沉的夜里,我们或多或少都曾想过自己的运气是多么不济。为什么没有一个好的男孩出现在自己身边嘘寒问暖,为什么没有一个男孩在自己最需要的时候出现。可是,你是不是同时想过,爱情往往是单行道,每一个人和每一个人的理解不同,机遇不同,但是总有人出现然后离开。对于已经出现的,我们羡慕他们的恩爱,对于一直单着得,我们依然的抱有希望,希望早点出现,希望可以一起相守。于是,每个人或多或少的都是对爱情充满幻想和期望。

莫小闵说,两个人呆一起时间久了,就腻了。在一起长时间的不联系,有和没有他就没有什么区别了。所以,她选择了离开顾小白。但是离开了之后,她又十分的想他。她总是纠结在这种状态下,欲说还休的感觉。我不知道两个人在一起的感觉,是不是比谁更爱对方,同时我也不知道,喜欢一个人是不是每一刻都感觉得到他对她得心跳。

但是我知道,即便是再海誓山盟的爱情,都没有这么长久的一直持续这种脸红心跳的感觉。所谓相敬如宾,怕才能真的在对方眼里看到

无限的爱恋。顾小白说,距离产生美。是啊,只有不远不近的站着,以欣赏的姿态看对方,我们在眼里看见的都是对方的美,所以我们才不厌倦。所谓的小别胜新婚,也就是这么一种情况吧?

写到这里的时候,我心突然有点疼了。。我想我还是不怎么勇敢。。。最后一集电视剧,是这两种结局,给了我们反思,所有单一的结局背后,我们是不是想过,换种做法,会产生不同的结果。甚至于我们所有遭遇的一切,都可以颠覆。顾小白的开场白是“我们只能往前看,不能倒退,这就是人生。

我带着种种困惑去找答案,在电视剧的台词里逐字逐句的想,我太需要把这些我成长过程中的问题逐一解决了。但是,我没有找到答案。我只是获得了一些其他的东西。就像顾小白经历的那样,他只有拍了那个电影,他才能搞明白这一切。所以,我们遭遇的所有高兴和不高兴,只有我们真真切切的经历过后,才知道答案。

我经历的生活还并不是很精彩,只是走过自己该走的路。或许每个人的经历都不一样,但是对于每一个人来说,所有经历的故事,都只是为了更好的成长。我们依然还在路上,并且这一辈子都是一直在路上,我们不断地遭遇,相恋,分开。开始,结束。走进去,走出来。甚至于我们每天不厌其烦的睁开眼睛,闭上眼睛,这都是一种状态,活着,并且要求自己活得快乐,舒心。

2021年人教版六年级下册语文短文阅读考点练习及答案

2021年人教版六年级下册语文短文阅读考点练习及答案 一、阅读短文,回答问题。 永远的一课 ①那天的风雪真狂,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。风呜咽着四处搜索,从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了,只听见满屋的跺脚声。 ②鼻头红红的布鲁斯老师挤进教室时,狂风席卷而入。墙壁上的《世界地图》开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。往日很温和的布鲁斯先生一反常态,满脸严肃,甚至冷酷,就像室外的天气。乱哄哄的教室安静下来,学生们惊异地望着布鲁斯先生。 ③“请同学们放好书本,我们到操场上去。”几十双眼睛发出疑问。“因为我们要在操场上站立五分钟。”布鲁斯继续说。 ④即使布鲁斯先生说出了“不上这堂课,永远别上我的课”这样的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个健壮的男生没有走出教室。 ⑤操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园,再北边是一口水塘。那天,操场、菜园和水塘被雪团打得“啪啪”作响,卷地而起的雪粒使人睁不开眼。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。 ⑥学生们挤在屋檐下,不肯迈向操场半步。布鲁斯先生没有说什么,面对学生们站定,脱下羽绒服,毛衣脱了一半,风雪帮他完成了另一半。“到操场上去,站好。”布鲁斯先生脸色苍白,一字一顿地对学生们说。谁都没有吭声,学生们老老实实地到操场上排了三列纵队。瘦削的布鲁斯先生只穿了一件白衬衫,衬衫紧裹着的他更显单薄。学生们规规矩矩地站立着。五分钟过去了,布鲁斯先生平静地说:“解散。” ⑦回到教室,布鲁斯先生语重心长地说:“在教室里,我们都以为自己敌不过这场风雪。事实上,叫你们站半个小时,你们也能顶得住,叫你们只穿一件衬衫,你们仍然能顶得住。面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得困难不过如此。”

最新冀教版六年级下册语文短文阅读附答案

最新冀教版六年级下册语文短文阅读附答案 一、阅读短文,回答问题。 永远的一课 ①那天的风雪真狂,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。风呜咽着四处搜索,从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了,只听见满屋的跺脚声。 ②鼻头红红的布鲁斯老师挤进教室时,狂风席卷而入。墙壁上的《世界地图》开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。往日很温和的布鲁斯先生一反常态,满脸严肃,甚至冷酷,就像室外的天气。乱哄哄的教室安静下来,学生们惊异地望着布鲁斯先生。 ③“请同学们放好书本,我们到操场上去。”几十双眼睛发出疑问。“因为我们要在操场上站立五分钟。”布鲁斯继续说。 ④即使布鲁斯先生说出了“不上这堂课,永远别上我的课”这样的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个健壮的男生没有走出教室。 ⑤操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园,再北边是一口水塘。那天,操场、菜园和水塘被雪团打得“啪啪”作响,卷地而起的雪粒使人睁不开眼。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。 ⑥学生们挤在屋檐下,不肯迈向操场半步。布鲁斯先生没有说什么,面对学生们站定,脱下羽绒服,毛衣脱了一半,风雪帮他完成了另一半。“到操场上去,站好。”布鲁斯先生脸色苍白,一字一顿地对学生们说。谁都没有吭声,学生们老老实实地到操场上排了三列纵队。瘦削的布鲁斯先生只穿了一件白衬衫,衬衫紧裹着的他更显单薄。学生们规规矩矩地站立着。五分钟过去了,布鲁斯先生平静地说:“解散。” ⑦回到教室,布鲁斯先生语重心长地说:“在教室里,我们都以为自己敌不过这场风雪。事实上,叫你们站半个小时,你们也能顶得住,叫你们只穿一件衬衫,你们仍然能顶得住。面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得困难不过如此。”

长春版四年级上语文课堂练习及答案-11.1永远的一课

长春版四年级上语文课堂练习及答案 11.1永远的一课 积水成渊 一、我是拼写小能手。 cāng bái suō xiǎo bīng zhā ( ) ( ) ( ) yǔ zhòng xīn cháng qìng xìng ( )( ) fēng xuě jiāo jiā nián mài ( ) ( ) 二、小小变色龙(选择正确的读音)。 xuē( ) 削 xiāo( ) A削减 B削面 C削弱 D削苹果 E削铅笔 F削发 bó( ) 薄 báo( ) A薄弱 B薄饼 C 薄命 B薄饼D 薄脆 E薄情 F薄片 三、巧嘴巴,会说话(造句)。 语重心长: 风雪交加: 庆幸: 四、开花结果(加偏旁组字并组词。) ()) 仓 ()) ()()

区朵 ()() 五、课文内容我知道。 1.《永远的一课》讲的是 的事。使作者懂得了 2.写几句描写天气寒冷的句子。 _______________________________ 七、词语空间 1.在括号里填上恰当的动词,注意不要重复 ()一趟()一遍 ()一眼()一巴掌 ()一脚()一把 ()一下()一盅酒 2.将“的、地、得”填在括号里 (1)明媚()阳光照耀着大地。 (2)妈妈轻轻()走到我身边,为我端来了一碗热汤面。 (3)飞机飞()高,飞()远。 六、修辞探秘(读下面一段话,填空)。 在迷蒙的夜色中,薄雾像层层轻纱。山脚下模糊一片,一山绿,一山青,一山亮,一山亮,一山暗,依稀可见几点星光忽闪忽闪,那不是村舍的灯光,而是田间的萤火虫在游荡。似科还能听见山丘上树叶在低声私语农田里潮涌似的蛙鸣在鼓噪,草丛中蛐蛐在弹唱。和善的晚风缓缓吹来,怎能不让人惬意呢? 这段话运用了、、、________和的修辞方法。思维飞跃 阅读在线。 逼出来的天才 在美国的一个小酒吧里,一位年轻的小伙子正在用心地弹奏着钢琴。说句实话,他弹得相当不错,所以每天晚上都有不少客人慕名而来,认真地倾听他的弹奏。一天晚上,一位中年顾客听了几首曲子后,对那个小伙子说:“我每天来听你弹奏这些曲子,你弹奏的那些曲子我都熟悉得简直不能忍受了,你不如唱首歌给我们听吧。”这位顾客的提议获得了不少人的赞同,大家纷纷要求小伙子唱歌 然而,那个小伙子在面对大家的请求时却变得腼腆起来,他抱歉地对大家

新部编版六年级下册语文短文阅读训练(10篇)

新部编版六年级下册语文短文阅读训练(10篇) 一、阅读理解。 换一扇窗 一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子。因为这个大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此整天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?” 窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光,变得开心起来。“孩子,你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。” “但大家都笑我啊!”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户,没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很适合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入了好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,4世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一扇窗就是换一种,你将开启的是成功的大门。 1.联系上下文,解释下列词语的意思。 1.一扫而光:_________________________________ 2.名声大振:_________________________________

2021年语文版六年级下册语文短文阅读专项练习题及答案

2021年语文版六年级下册语文短文阅读专项练习题及答案 一、阅读短文,完成练习。 你在伞里吗? ①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的腋窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次地用力。我问道:“你在伞里吗?” ②"妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期末考试,她语文、数学都得了一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。 ③女儿左手攥着的纸袋里.此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠的,女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵战栗! ④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约用血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现…… ⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把腋窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在!” ⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!” ⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来,一瞬间打湿了我的…… 1.联系上下文,解释词语。

2021年部编版六年级语文下册短文阅读练习

2021年部编版六年级语文下册短文阅读练习 一、阅读短文,回答问题。 永远的一课 ①那天的风雪真狂,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。风呜咽着四处搜索,从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了,只听见满屋的跺脚声。 ②鼻头红红的布鲁斯老师挤进教室时,狂风席卷而入。墙壁上的《世界地图》开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。往日很温和的布鲁斯先生一反常态,满脸严肃,甚至冷酷,就像室外的天气。乱哄哄的教室安静下来,学生们惊异地望着布鲁斯先生。 ③“请同学们放好书本,我们到操场上去。”几十双眼睛发出疑问。“因为我们要在操场上站立五分钟。”布鲁斯继续说。 ④即使布鲁斯先生说出了“不上这堂课,永远别上我的课”这样的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个健壮的男生没有走出教室。 ⑤操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园,再北边是一口水塘。那天,操场、菜园和水塘被雪团打得“啪啪”作响,卷地而起的雪粒使人睁不开眼。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。 ⑥学生们挤在屋檐下,不肯迈向操场半步。布鲁斯先生没有说什么,面对学生们站定,脱下羽绒服,毛衣脱了一半,风雪帮他完成了另一半。“到操场上去,站好。”布鲁斯先生脸色苍白,一字一顿地对学生们说。谁都没有吭声,学生们老老实实地到操场上排了三列纵队。瘦削的布鲁斯先生只穿了一件白衬衫,衬衫紧裹着的他更显单薄。学生们规规矩矩地站立着。五分钟过去了,布鲁斯先生平静地说:“解散。” ⑦回到教室,布鲁斯先生语重心长地说:“在教室里,我们都以为自己敌不过这场风雪。事实上,叫你们站半个小时,你们也能顶得住,叫你们只穿一件衬衫,你们仍然能顶得住。面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得困难不过如此。”

《活在人类的心中》阅读答案

《活在人类的心中》阅读答案 导语:《活在人类的心里》是现代作家王鲁彦纪念鲁迅先生逝 世的文章。以下是为大家精心的《活在人类的心中》阅读练习及答案,欢迎大家阅读参考! 在千万个悲伤的面孔和哀痛的心灵的围绕中,鲁迅先生安静地 躺下了,——正当黄昏朦胧地掩上大地,新月投着凄凄的光的时候。 我们听见了人类的有声或无声的欷觑,看见了有形和无形的眼泪。没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤;而同时,也没有 谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。 只有鲁迅先生。 每次每次,当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔,走进北大的教 室时,教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人,连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。他站住在讲桌边,用着锐利的目光望了一下听众,就开始了《中国小说史》那一课题。 他的身材并不高大,常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。不 常修理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵,两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上,眼窝是下陷着的,眼角微朝下垂着,农密的上唇上的短须掩着他阔的上唇,——这种种看不出来有什么奇特,既不威严,也似乎不慈和。说起话来,声音是严缓的,既不抑扬顿挫,

也无慷慨激昂的音调。他那拿着粉笔和讲义的两手,从来没有表情的姿势,帮助着他的语言。 他叙述着极平常的中国小说史实,用极平常的语句,既不赞誉,也不贬毁。 然而,教室里却突然爆发笑声了。他的每句极平常的话几乎都须被迫地停顿下来,中断下来。每个听众的眼前赤裸裸地显示了美与丑,善与恶,真实与虚伪,光明与黑暗,过去、现在和未来。大家在听他的中国小说史的讲述,却仿佛听到了全人类的灵魂的历史,每一件事态的甚至是人心的重重叠叠的外套都给他连根撕掉了。于是教室里的人全笑了起来。笑声里混杂着欢乐与悲哀,爱恋与憎恨,羞惭与愤怒……于是大家的眼前浮露出来了一盏光耀的明灯,灯光下映出了一条宽阔无边的大道……大家抬起头来,见到鲁迅先生苍白冷静的脸上始终不曾流露出过一丝的微笑。 他沉着地继续着他的工作,直至他不得不安静地休息的时候。 还没有见过谁将自己的一生献给全人类,做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的工作,使那广大的群众欢笑,又使那广大的群众哀伤。 只有鲁迅先生。 他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。 1.文章第1段破折号后面的语句传达出哪些方面的信息? ___________________________________________________ 2.第2段第一句话应如何理解?

永远的一课阅读答案

阅读下文,完成11~13题。 ①那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷,读书的心思似乎被 冻住了。一屋的跺脚声。 ②鼻头红红的欧阳老师这时挤进教室。 ③“请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。” ④“我要求同学们到操场上站立五分钟。” ⑤教室外,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划, 厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下,不肯迈向操场半步。欧阳 老师没有说什么,面对我们,脱下羽绒衣,绒衣脱到一半,夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去。站好。”老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。 ⑥谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了队。我们规规矩矩地站着。五分钟过去了,老师 费力地说:“解散。” ⑦就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时,仅有“中师”文凭的他,考取了北京一所师范大学 的研究生。 ⑧以后的岁月里,我时时想起那一课,想起欧阳老师课后的一番话:“在教室时,我们都以为自己 敌不过那场风雪,事实上,我们不是都顶住了吗?面对困难,许多人戴着放大镜,但和困难拼搏 一番后,你会觉得,困难不过如此……” 11.下边没有比喻修辞方法的一个句子是 A.厚实的衣服像铁块冰块。 B.外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。 C.满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。 D.大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了。 12.文章揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是哪句?写在下面。 13.作者在第⑧自然段补充叙述了“一课”之外的另一件事,有什么作用? 参考答案: 11.C 12.面对困难,许多人戴着放大镜,但和困难拼搏一番后,你会觉得,困难不过如此…… 13.以欧阳老师敢于正视困难,战胜困难,取得成功的事实,证明了经过努力,困难是可以克服的,使欧阳老师的形象更加丰满;充实了文章的内容,突出了中心思想。

新部编版六年级下册语文短文阅读及答案(往年真题)

新部编版六年级下册语文短文阅读及答案(往年真题) 一、阅读文章。 在十六七岁时学会握手 ①出发前,我将班里56名十六七岁的学生分成了28组。我告诉他们,这次外出游玩,只能有28人参加,剩下的一半必须老老实实待在教室里自习。 ②狭小的空间里顿时一片哗然。他们觉得我的安排严重不公,因为不论是谁,都不可能主动放弃这次机会,甘愿待在闷热的教室里。 ③他们决定用沉默来抵抗我的不公,想用这种非暴力的手段迫使我就范。 ④时间在一分一秒地流逝,台下开始窃窃私语。我严肃地说:“我绝不可能改变主意,你们是同学,不管我把你们56人分成了几组,带走了几个人,你们的情谊仍旧不会改变。你真就如此吝啬?连一次小小的机会都不肯让给你的同件?” ⑤这番话,再度使他们陷入沉默。在他们未出结果之前,我转身离开了教室。 ⑥清早,旅行社的大巴开进了校园,班长将最后的名单递给了我,不多不少,整整28人。我惊奇地发现,这份名单的成员,竟是如此特别。他们的谦让,令我肃然起敬——经济条件好的学生把机会让给了家庭拮据的学生,学习成绩好的学生把机会让给了学习成绩差的学生,强者让给了弱者,男生让给了女生。 ⑦名单上有多处涂改的痕迹,不难看出,他们曾发生过激烈的争执。 ⑧临行前,我要求外出游玩的学生主动握一握那些让出机会、甘愿留在教室里的同学。于是,感人的一幕出现了,56只十六七岁的手,紧紧握在了一 起。他们相互寒暄,微笑叮咛,那么和谐,那么温暖,那么友爱 ..............。 ⑨旅行途中,我建议他们写一篇简单的游记,送给这28组里的另外一个人,让他们也充分感受到你的快乐以及这沿途的美景。 ⑩回程后,不管多么顽劣、多么厌学的孩子,他们都极其认真地完成了这次作业。当他们把游记主动送给那位留在教室里的同学时,阳光忽然灿烂起来。我让他们再次握手感谢那位心地善良的同学让你有了一段开心的旅

《永远的一课》阅读练习及答案

(三)阅读下面文章,完成(15—19题)(15分) 永远的一课 ①那天的风雪真大,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽着四处搜索,从屋顶、从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。 ②大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了,一屋的跺脚声。 ③鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。 ④往日温和的欧阳老师一反常态:满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来,我们惊异地望着欧阳老师。“请同学们穿上鞋,我们到操场上去。”几十双眼睛在问。 ⑤“因为我们要在操场上立正五分钟。” ⑥即使欧阳老师下了“不上这堂课,永远别上我的课”的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和男生没有出教室。 ⑦操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园。再北是一口水塘。那天,操场、莱园和水塘被雪连成了一个整体。矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响,卷地而起的雪粒、雪团呛得人睁不开眼、张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。 ⑧我们挤在屋檐下,不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么,面对我们站定,脱下羽绒衣,线衣脱下一半,风雪帮他完成了另一半。“到操场上去,站好。”欧阳老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。谁也没有吭声,我们老老实实地到操排好了三列纵队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显单薄。 ⑨后来,我们规规矩矩地在操场站了五分多钟。欧阳老师吃力地说:“解散。” ⑩在教室里,我们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,叫我们站半个小时,我们也顶得住,叫我们只穿一件衬衫,我们也顶得住。 ⑾正如生命中的许多伤痛一样,其实并不如自己想象的那么严重。如果不把它当回事,它是不会很痛的。你觉得痛,那是因为你自以为伤口在痛,害怕伤口的痛。面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得困难不过如此。 ⑿我很庆幸,那天我没缩在教室里,在那个风雪交加的时候,在那个空旷的操场上,我接受了永远的一课。

六年级下册语文阅读练习题

永远的一课 A那天的风雪真狂,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。风呜咽(yàn yè)着 四处搜索,从屋顶看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了,只听见满屋的跺脚声。 鼻头红红的布鲁老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入。B墙壁上的《世界地图》开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。往日很温和的布鲁斯先生一反常态,满脸的严肃,甚至冷酷,就像室外的天气。乱哄哄的教室很快安静了下来,学生们惊异地望着布鲁斯先生。 请同学们放好书本我们到操场上去几十双眼睛发出疑问因为我们要在操场上 立正五分钟布鲁斯先生继续说 即使布鲁斯先生说出了“不上这堂课,永远别上我的课”的恐吓(xiàhè)之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个健壮的男生没有走出教室。 操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园。再北是一口水塘。那天,操场、莱园和水塘被雪连成了一个整体。矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响,卷地而起的雪粒、雪团呛得人睁不开眼、张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。 学生们挤在教室的屋檐下,不肯迈向操场半步。布鲁斯老师没有说什么,面对学生们站定,脱下羽绒衣,毛衣脱下一半,风雪帮他完成了另一半。“到操场上去,站好。”布鲁斯老师脸色苍白,一字一顿地对学生们说。谁也没有吭声,学生们老老实实地到操排好了三列纵队。瘦削(xi āo xuē)的布鲁斯老师只穿一件白衬衫,衬衫紧裹着的他更显单薄。学生们规规矩矩地站立着。五分钟过去了,布鲁斯老师平静地说:“解散。” 回到教室,布鲁斯老师说:“在教室里,我们都以为自己敌不过这场风雪。事实上,叫你们站半个小时,你们也顶得住,叫你们只穿一件衬衫,你们仍(rēng réng)然能顶得住。面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得困难不过如此——”。 ⑦我很庆幸自己没缩在教室里,在那个风雪交加的时候,在那个空旷的操场上,我学到了人生重要的一课。 1、给文中加点的字选择正确的读音,并打上“√ "。2分 2、文中画线的句子分别运用了什么修辞手法?2分 句A:句B: 3、请给第(3)段加上合适的标点符号。2分 4.你认为文中第5段的环境描写有没有必要?如果有,它的作用是什么?2分 _________________________________

最新人教版六年级语文下册短文阅读基础练习及答案

最新人教版六年级语文下册短文阅读基础练习及答案 一、请认真阅读下列短文,完成问题。 欣赏是一种善良 12年秋天,屠格涅夫在打猎时,无意间在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一 个初出茅庐 ....的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。 他四处打听作者的住处,最后得知作者两岁丧母,七岁丧父,是由姑母一手抚养长大的。为了走出生命路途中的泥泞,作者刚跨出校门便去高加索部队当兵。屠格涅夫听闻后更是倾注了极大的同情和关注,几经周折,终于找到了作者的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’” 作者收到姑母的信后(欣喜若狂喜上眉梢)。他本来是因为生活的苦闷 而信笔涂鸦 ....打发心中寂寥的。由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,让他找回了自信和人生的价值。于是,他一发不可收拾地写了下去,最终成为享有世界声誉的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。 社会生活中,每一个人都(渴望妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念,被欣赏者必产生自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。 台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千起。在文章的最后,他情不自禁地感叹:“像心思如此细密,手法那么灵巧,风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他4年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。

语文版六年级语文下册短文阅读试卷

语文版六年级语文下册短文阅读试卷 一、阅读下文,回答问题。 ①现在我所见的故事清楚起来了,美丽,幽雅,有趣,而且分明。青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。 ②我就要凝视他们…… ③我正要凝视他们 ..时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波陡然起立,将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点霓虹色的碎影。 ④我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,一一何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。 ⑤但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜…… 1.文章结尾中“昏沉的夜”暗喻了_______________;这里也表达了作者的一种____________,即不管多么暗的夜,总会过去的。 2.“我就要凝视他们……”一句中,“他们”指的是 ________________________。 3.从文中找出下列词语的反义词。 模糊——(_______)整齐——(_______) 4.怎样理解选文第4自然段? _____________________________________________________ 5.根据对选文的理解做出判断。对的画“√”,错的画“×”。 1.“青天上面,有无数美的人和美的事,我一一看见,一一知道。”这句话说明作者向往的世界是不切实际的,只在天上,不在人间。(______) 2.“仿佛有谁掷一块大石下河水中”指的是黑暗的反动势力对革命的阻挠。(______) 3.“我抛了书,欠身伸手去取笔,一一何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光”表现了作者的失望与惆怅。(______)

部编人教版六年级下册语文短文阅读专项水平练习及答案

部编人教版六年级下册语文短文阅读专项水平练习及答案 一、阅读理解。 换一扇窗 一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子。因为这个大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此整天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?” 窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光,变得开心起来。“孩子,你开错了窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。” “但大家都笑我啊!”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户,没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很适合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了演出,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入了好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,4世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景;换一扇窗就是换一种,你将开启的是成功的大门。 1.联系上下文,解释下列词语的意思。 1.一扫而光:_________________________________ 2.名声大振:_________________________________

苏教版六年级语文下册短文阅读突破训练及答案

苏教版六年级语文下册短文阅读突破训练及答案 一、课内阅读。 乡下人家(节选) 鸡,乡下人家照(列例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。 他们的屋后(倘淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。 若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅副)自然、和谐的田园风景画。 1.在文中括号里正确的汉字下面画“√”。 2.在文中括号里填上正确的关联词。 3.“都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又是指的谁? _____________________________________________ 4.仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什么样的思想感情。 _____________________________________________ 二、阅读短文,回答问题。 永远的一课 ①那天的风雪真狂,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。风呜咽着四处搜索,从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了,只听见满屋的跺脚声。 ②鼻头红红的布鲁斯老师挤进教室时,狂风席卷而入。墙壁上的《世界地图》开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。往日很温和的布鲁斯先生一反常态,满脸严肃,甚至冷酷,就像室外的天气。乱哄哄的教室安静下来,学

新人教版六年级下册语文短文阅读专项练习及答案

新人教版六年级下册语文短文阅读专项练习及答案 一、阅读短文,回答问题。 第一次盼望 我还记得我的第一次盼望。那是一个礼拜日,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。 那个礼拜日母亲答应带我出去,去哪儿已经记不清了,可能是动物园,也可能是别的什么地方,总之她很久很久之前就答应了,就在那个礼拜日带我出去玩,这不会错。一个人平生第一次盼望一个日子,都不会错。而且就在前一天早晨,母亲也还是这样答应的:去,当然去。 起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。走吗?等一会儿,等一会儿再走。买完菜,买完菜就去。洗完衣服就去…… 母亲走到哪,我就跟到哪。我感觉到周围的光线渐渐地暗下去,渐渐地凉下去、沉郁下去,越来越远,越来越飘渺。 那个礼拜日的傍晚,母亲发现我蹲在地上一动不动的在哭,在不出声的流泪。我感觉到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去,拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边抚摸着我的头,一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……” 1.结合全文,说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。 ______________________________________________________ 2.文中的画线句是怎样既交代了时间变化,又写出了“我”的心理感受? _______________________________________________________ 3.文章以孩子的视角,刻画了母亲的形象。你如何评价这位母亲? ________________________________________________________ 二、阅读下文,回答问题。 从百草园到三味书屋(节选) 鲁迅 我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖

新人教版六年级下册语文短文阅读全集

新人教版六年级下册语文短文阅读全集 一、阅读短文,回答问题。 永远的一课 ①那天的风雪真狂,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。风呜咽着四处搜索,从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入。大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了,只听见满屋的跺脚声。 ②鼻头红红的布鲁斯老师挤进教室时,狂风席卷而入。墙壁上的《世界地图》开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。往日很温和的布鲁斯先生一反常态,满脸严肃,甚至冷酷,就像室外的天气。乱哄哄的教室安静下来,学生们惊异地望着布鲁斯先生。 ③“请同学们放好书本,我们到操场上去。”几十双眼睛发出疑问。“因为我们要在操场上站立五分钟。”布鲁斯继续说。 ④即使布鲁斯先生说出了“不上这堂课,永远别上我的课”这样的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个健壮的男生没有走出教室。 ⑤操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园,再北边是一口水塘。那天,操场、菜园和水塘被雪团打得“啪啪”作响,卷地而起的雪粒使人睁不开眼。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。 ⑥学生们挤在屋檐下,不肯迈向操场半步。布鲁斯先生没有说什么,面对学生们站定,脱下羽绒服,毛衣脱了一半,风雪帮他完成了另一半。“到操场上去,站好。”布鲁斯先生脸色苍白,一字一顿地对学生们说。谁都没有吭声,学生们老老实实地到操场上排了三列纵队。瘦削的布鲁斯先生只穿了一件白衬衫,衬衫紧裹着的他更显单薄。学生们规规矩矩地站立着。五分钟过去了,布鲁斯先生平静地说:“解散。” ⑦回到教室,布鲁斯先生语重心长地说:“在教室里,我们都以为自己敌不过这场风雪。事实上,叫你们站半个小时,你们也能顶得住,叫你们只穿一件衬衫,你们仍然能顶得住。面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得困难不过如此。”

六年级下册语文第三次练习试题附答案

小学义务教育教学质量均衡发展状况监测小学六年级下册语文第三次练习试题(答卷时间90分钟总分100分出题人:米易一小六年级一班辜舜) (请将第Ⅰ、Ⅱ卷的试题答案按题号填写在答题卡上) 第Ⅰ卷:选择题(20分) 一、单项选择。(1——8题,每题2分,共16分) 1、下列词语的带点字的注音对应完全正确的一项是()。 A、生肖.(xiào)河堤.(dī)鲜血.(xuè)弄巧成拙.(zhuō) B、魁梧.(wǔ)效.果(xiào)启.蒙(qǐ)悲痛欲.绝(yù) C、芝麻糊.(hú)资.源(zī)埃.及(āi)人声鼎沸.(fèi) D、促使.(shǐ)病菌.(jūn)塑.(sù)料有的放矢.(shī) 2、下列词语带点字的注音对应完全正确的一项是()。 A、倔.强(juè)风采.(cǎi)清幽.(yōu)澎.(péng)湃 B、弄.堂(nòng)搅拌.(bàn)捐赠(juān)期.(qī)盼 C、逗弄.(nòng)撮.(cuō)起洗涤.(dí)气氛.(fēn) D、亲昵.(nì)獾.(huān)猪愧疚.(jiū)一模.(mú)一样 3、下列词语书写完全正确的一项是()。 A、呻呤眼眶点击政策全神贯注 B、分享铲平艰巨引用立杆见影 C、追悼设计搁板叧外牙牙学语 D、捉摸蜡烛衬衫辨认好高骛远 4、下列词语不是描写人的神态的一句是()。 A、暴跳如雷 B、神采奕奕 C、眉清目秀 D、喜出望外 5、下列句子中有语病的一项是()。 A、夏天的家乡是一个美丽的地方。 B、近年来,随着全球经济的快速发展,如何控制外来生物入侵、保护生物多样性已成为国际社会广泛关注的焦点之一。 C、台北和台南的部分地区都遭到了台风的袭击。 D、2011年9月25日,位于伊拉克首都巴格达市中心的一家酒店当天早上发生爆炸事件,到目前为止,已确认10人死亡,20多人受伤。 6、和“儿童急走追黄蝶”中的“走”字的意思相同的是()。 A、走亲戚 B、奔走相告 C、走投无路 D、走味儿 7、下列形声字组合方式完全相同的一组是()。 A、碗榆犹豫 B、娟畔侨例 C、窃莎蟹萝 D、趟瘾匪闽 8、下列句子中有三个以上的多音字的一组是() A、教刘翔学跨栏,真的是班门弄斧呀! B、在这种尴尬的处境中,我继续待了近一年。 C、下蛋公鸡,公鸡中的战斗机,噢耶! D、《骄傲玛丽》是世界巨星蒂娜·特纳开演唱会的必唱曲目之一。 二、古文阅读。(9——10题,每题2分,共4分) 谢太傅寒雪日内集,与儿女将论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差.可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 9、下列加点词解释有误的一项是()。 A、与儿女 ..将论文义(子侄辈们)B、撒盐空中差可拟.(相比) C、未若 ..柳絮因风起(比得上)D、俄而雪骤.(急,雪下得大) 10、针对这篇文言文,下列说法正确的是()。 A、“寒雪、内急、欣然、大笑乐”等词语营造了一种紧张却又欢乐的家庭气氛。 B、文中的加点字该读“chā”。 C、谢太傅“大笑乐”是因为孩子们给出的答案都太幼稚、可笑了,为他们的天真而笑。 D、这则小故事透露出一种生活的雅趣和文化的传承。 第Ⅱ卷:非选择题(80分) 三、填答题。(11——15题,共33分) 11、看拼音写词语。(4分) (1)fù yù(2)cuān guò(3)lǐng yù(4)lú gǔ 12、按要求做题。(5分) (1)猜字谜:二小姐。()功过各一半。() (2)解释加点字:见微.知著锲.而不舍舍本逐.末革故鼎.新 (3)说好处:文章中使用具体的事例的好处是:① ②运用对偶这种方法的好处是: 13、按要求写句子。(3分+2分,共5分) (1)爸爸说:“小明,明天我们要和我单位的同事出去玩,你赶快写作业吧!”(改为转述句)(2)《静夜思》(李白)《春夜喜雨》(杜甫)《清明》(杜牧)等都是宋代的作品。(修改病句) 14、按所学内容和积累填空。(9分) (1)声母和整体认读音节一共有个。 (2)“形容说话理直气壮、从容不迫”和“大家共同出主意,出力量”分别是指成语和;“无独有偶”是义词。 (3)千磨万击还坚劲,。——(清)郑燮《竹石》 (4)《跨越百年的美丽》是一篇赞美居里夫人的文章。文章以为主线,表明了居里夫人 (5、生理(或医学) (6)“实验”和“试验”的相同之处是。 (7)第六单元和第五单元的学习主题分别是、。 (8)六年的时光一闪而过,我们可以用、等四字词语形容时间的飞逝。

重庆一中初2020级八年级语文期末考试题

重庆一中初2020级八年级语文期末考试题 时间:120分钟总分:150分 一、语言的积累及运用。(40分) 1. 请将下面的字写在田字格里。(要求:书写正确、端正、整洁)(3分) 能思想的人,才真是力量无边的人。 阅读下面文段,完成2—4题(6分) 一群shòu猎者将羊群逼到悬崖边上,目空一切 ....的“刽子手”正商量着如何处置这群即将到手的战利品。崖下波涛汹涌,似乎预示了这一些手持武器而目光非常短浅的可笑者将面临一场灾难。一个浪头击打着岩石,“刽子手”们兴致高涨,七嘴 八舌的讨论着,众说纷纭,莫衷一是 ....。突然,头羊朝天“咩——咩”一吼,整个羊群以闪电般的速度将人包围了,没有一丝预兆,没留一点余地。人类对动物的挑xìn最终得到了惩罚。我们也不得不承认,人类的力量和大自然相比远远不足。2.根据拼音写汉字或给加点注音 (3分) (1)shòu猎 (2)挑xìn (3)刽子手 3. 根据划线部分内容写出相应的成语(2分) (1) 目光非常短浅( ) (2) 人类的力量和大自然相比远远不足( ) 4. 结合文段体会下面两个词的意思,然后任选一个词语写一句话。(2分) (1)目空一切 (2)莫衷一是 5.下列划线句子有标点使用不当或语法错误的毛病,其中一处为标点使用不当,其余三处为语法错误,请找出并修改在横线上。(4分) ①多么残酷!这一场场战争。②不论是正义还是非正义的战争;对人类来说都 是一种灾难。它使人民流离失所,家破人亡;它使国家损失惨重;它使世界陷入一

片黑暗。③和谐幸福的岁月,才是全世界人民向往的生活。④通过对话调解处理国际争端,使人民拥有和平安宁的环境是全世界人民共同的心愿。⑤为了防止战争不再爆发,珍惜我们现在美好的生活吧! 标点符号使用不当:()句,改为: 语法错误:()句,改为: ()句,改为: ()句,改为: 6.为下列新闻拟写标题。(不超过20字)(3分) 北京时间6月25日陕西和青海两省体育局今天分别宣布,2020北京奥运会火炬接力境内传递本省段火炬手选拔工作正式启动。 北京奥组委分配给陕西省的火炬手名额共计624名,其中由陕西省选拔377名,面对的对象主要是户籍关系在陕的人士和长期在陕工作的人士,同时有少量为陕西经济发展做出突出贡献的外资企业代表及外籍人士。青海省、海南州和西宁地区设立4个报名点,采用组织系统推荐提名的方式进行火炬手选拔。该省也将选拔出377名火炬手承担西宁、格尔木和青海湖地区火炬传递任务。 2020年7月5日起,奥运火炬将在陕西境内的延安、杨凌、咸阳和西安四个城市间传递,历时三天,7月7日进入山西境内。 青海省火炬传递活动将于2020年6月22日开始,也是为期三天,至24日结束。火炬将依次途经格尔木市、青海湖以及西宁至塔尔寺景区,传递全程约900公里,火炬手传递距离约100公里。 7.阅读下面材料,完成后面的问题。(5分) 材料一:莫让我们的根日渐枯萎——参加全国政协十届五次会议的委员共同呼吁保护中国传统文化。 材料二:2020年,北京师范大学实验中学,开始了传统文化系列课堂的学习工作,要求学生背诵如《弟子规》、《三字经》等国学经典。

2021年人教版六年级下册语文短文阅读及答案(必考题)

2021年人教版六年级下册语文短文阅读及答案(必考题) 一、阅读理解。 地球在呻吟 忧天,人类才可自救。 不必援引枯燥的数据,不必借用古老的格言,我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空,就应当惊愕地承认:它早已不是天的原稿,已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。 “,一行白鹭上青天。”那四种颜色——()、()白、青,为什么那样清晰,只是因为那时的“天”是“原天”,清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。 今天,全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘,留在太空中。老实说,我们不仅失去了“原天”本身,此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气…… 不必讳言,在人类的生存空同和视野中,已无一块净土:珠峰的雪样中含汞含锰,大西洋海底有铅、铬沉积,南极企鹅体内含苯,北极烟雾在加浓变酸。 假如说,6500万年前,恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘,那么今天呢? 今天,地球上每天约有400万人患上各种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”,9个亚种已灭绝4个;仅仅50年,亚洲虎的总量就由6万多只锐减为2千余只,中国境内的虎则由2万多只骤减为几百只。 人类唯一的生存场——地球,已经在呻吟、在呼喊:“我好痛…… 1.请在第3自然段中的横线上填上诗句,在括号里填上恰当的词语。 2.第2自然段中的“原稿”比喻____________。这段话中最能形象体现“污染”的意思的词语是____________。“现代文明”的双引号的作用是 ___________________________。 3.第7自然段中,主要运用了________、______和___的说明方法,旨在说明___________。

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