上大学怎么学英语

上大学怎么学英语

第一步，听读

听读有三种方式，可以交替使用。当一种让人疲倦时，就换另外一种选择，比如用半个小时的A，再用半个小时的B，再用半个小时

的C。

方式A：反复听一个单词的读音，一般听20～30遍，听完了之

后就会很自然地记住那纯正的发音。(这和婴儿还不会说话时是相似的。)什么时候停止听呢?当耳朵里一直在嗡嗡地回响它的读音时。

这时，你想忘记它都很难，那个音会纠缠在耳朵里，不肯离开，这样，耳朵肌肉就自然而然地刻录了它的发音。(请记住，听时的声音

要尽量大。)

方式B：听3～5遍，让你的耳朵记住它的标准发音。然后深吸

一口气并用这一口气尽量多地喷出这个单词，直到肺里的空气被完

全挤出来，再重复四次这个过程。整个过程需要一两分钟，就会把

这个单词完全刻录在嘴巴的肌肉里了。

方式C：听的同时跟着读。听一遍录音读一遍，听20遍自然也

就读20遍了。最后，不听了，回忆一下这个单词的读音，再大声读

一遍，这个单词就过去了。这个过程大概是两分钟。

第二步：复习

我觉得，一个单词虽然已经将声音刻录在耳朵和嘴巴里了，但是，生词毕竟就像陌生人一样，有个一回生、二回熟的过程。第一次见面，可能只记得脸，记住了名字，但不了解他的为人，只有第二次

见面才能略知他的性格，如果能第三次见面，就可能对他的身世背

景都了解了，这样才算交上了朋友。所以，我觉得，对于一个陌生人，一定要多见两次面才好。

第三步：自核。这要在第二天上午进行，在刻录新一轮生词之前自核昨天的生词。

还有三个方法我也是建议的。

1裹挟法(或称句子法、短文法)

一个句子(或短文)中有生词若干，用听读的方法在掌握句子的同时顺便就掌握了单词，这是一种很有效的方法。

2联想法

联想法就是在记单词和词组的时候不去孤立地搞一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、形近词，相关词、句、篇等联系起来。

3拆分法

在碰到特别长的单词时，拆分法是最为有效。hemline=hem+line。line是知道的，这样一拆分、一简化，就只用记忆hem，这可简单

多了。

简化语法

第一，老外根本用不到也不在乎的、连考都考不到的，就去掉吧。这样一下子就删掉了5/10的语法条款。

第二，理解语法，那些跟汉语完全相同的要理解，这样一下就省略了4/10。剩下的那1/10，也不能强记，要靠语感。其中，只有Notuntilwepointedouttheirfaulttothemdidtheyrealizeit.这种复

杂句式是那10%，需要刻录的10%。要解决这10%，有三种方式：1.

强记，2.理解记，3.刻录。

语感刻录

要选择短句进行，以一口气能说完为根本标准。比如要记忆定语从句，这句话就很好，Hewhogiveswillreceive.给予者将有所得。

或者Iloveyouwhogavemelife.我爱给我生命的你。或者Ilovetheapplewhichisgreen.我喜欢绿色的那个苹果。

因为如果你要培养语感，就要一口气读完一句话，这就需要保证它在形式上是个短句。只要反复读你能一口气喷出来的句子，就能

够形成语感。这是为什么?因为语法的语感是在说的时候形成的，不

能一口气说出来，就不能形成语感。

语感刻录，可以自己造句，或者把例句缩短，以适应自己。比如Ifjobshadnotpassedawaylastyear,wewouldbeplayingwithaniPhone

6now.这句话如果你不能一口气读完，就可以把它缩短为Ifhehadnotdiedwewouldbelivinghappily.

练习一段时间后，随着你的语感加强，你会慢慢发现自己能够一口气读下来的句子越来越长，到那时再直接一口气读完Ifjobshadnotpassedawaylastyear,wewouldbeplayingwithaniPhone

6now.这句长句就行了。

A汉语大脑不负责处理英语

我们脑子里管理英语的语言中枢没有被开发出来，英语的频率和汉语的频率不同，所以专门管理汉语的那块儿大脑不处理英语，对

英语是关着的，也就是英语引不起我们大脑的共振。这也就是为什

么美国人反应英语用半秒，中国人则是一秒。

中国人学英语，都会从“听”入手，舍弃“说”，所以练不出英语大脑。一个语言中枢，要由听力中枢和口语中枢共同组成。这就

像鸟儿的两只翅膀，缺了哪个都不能飞翔。舍弃其中一只翅膀，这

只鸟就飞不起来，于是另一只翅膀也就作废了。要开发英语大脑，

就必须同时让嘴巴动起来;嘴巴不动，听力不可能完成。

如果能震动耳蜗，就能更快地开发英语听力中枢。那该如何震动耳蜗呢?打开音响，让它震天撼地，这样英语就能震动耳蜗了。还有

一种方法，在你说英语的时候可以用手按住一只耳朵或两只都按住，这样就能让耳蜗感到震动了，内耳的大门就打开了。

B跟读以获得英美腔

你可以准备一篇带磁带的短文，将短文中的各个生词一一查清，弄通。然后跟着磁带听一句说一句，而且要大声说，这就是英语耳

朵和嘴巴的锻炼过程，也就是英语中枢的练就过程。这个过程就像

配音演员，人家说一句你说一句，重复30遍左右。

最重要的就是嘴巴要夸张：把嘴巴尽量张大，要用大声的方式，用最快速的方式练习。练习时嘴型夸张，实际用时嘴巴也不会咧那

么大，但是会显得非常地道。英美人的嘴巴本来就比中国人的大，

所以在练习时必须超过英美人嘴巴之大，实际应用时就会很好听了。

C一口气练习以获得流利

用快速朗读的方式，也就是一口气尽量多读内容。也可以先听

30遍让声音充斥耳朵，嗡嗡乱响;然后放下磁带，深吸气，一口气

读下来，30遍左右就可以了。记得要先深吸一口气，然后吐尽最后

一丝气，并在其间尽量多读。你会发现，慢慢地，慢慢地，一篇有100多个单词的短文到最后能一口气说出来了。过程中，可以选择

绕口令，也可以选择自己喜欢的文章。

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