财务管理专业人才培养方案(2019校企版)

财务管理专业人才培养方案(2019校企版)
财务管理专业人才培养方案(2019校企版)

财务管理专业人才培养方案(2+1)

说明:本人才培养方案在制定的过程中得到了肇庆天元信展会计师事务所、广东普华会计师事务所及深圳银雁金融服务有限公司的大力协助。

一、专业名称:财务管理

二、专业代码:630301

三、招生对象:普通高中和职业高中毕业生

四、学制与学历:学制三年,修满128.5学分,获得专科毕业证书

五、就业面向岗位及岗位群:

本专业主要就业面向是各类中小企业、金融行业、中介服务机构、非营利组织的出纳、会计核算、筹资管理、投资管理、成本管理、资金管理、财务预算、财务控制、财务分析、财务咨询、税务筹划等工作岗位。

六、培养目标与规格

1.培养目标:

本专业主要培养面向各类中小企业、金融行业、中介服务机构、非营利组织的出纳、会计核算、筹资管理、投资管理、成本管理、资金管理、财务预算、财务控制、财务分析、财务咨询等工作岗位,适应社会经济发展需要,服务广东经济建设,具有诚信、敬业的良好职业道德,熟悉会计、财务管理、经济、金融、企业管理等政策法规,具备出纳业务、会计核算、资金筹资、投放、营运和分配管理的基本知识和技能、熟练掌握财务预测、决策、预算、控制、分析的程序与方法,专业能力强、上手快、综合实力强,发展后劲足的第一线技术技能型财务管理人才。

2.培养规格:

七、主要专业实践

八、职业资格(或技能)证书及其支撑课程体系

1.需要获取的职业资格(技能等级)证书:

会计从业资格证书、会计人员(财务管理人员)职业资格证书(三级)、初级会计师。

2.需要获取的职业资格(或技能等级)证书的支撑课程体系:

会计学基础、会计信息化、财经法规与会计职业道德、财务会计实务、经济法基础、审计实务、财务管理。

九、专业教学进程安排

说明:考核方式: ●代表考试, ▲代表考查

注:实践总学时包括各课程模块的实践教学学时和专业集中性实践环节学时。

2019年中级财务管理

2019 年中级财务管理 多选题 1、根据我国《商业银行法》、《银行业监督管理法》的相关规定,下列哪些选项是正确的? A.商业银行的组织形式既可以是有限责任公司,也可以是股份有限公司 B.商业银行的设立、变更等应经中国人民银行批准 C.由于商业银行涉及存款人的利益,故商业银行不能通过破产程序而终止 D.中国银监会负责对所有金融机构的监管 单选题 2、下列关于财务部门内部控制责任的论述中,说法不正确的是() 。 A.制定企业的会计制度,以及预算、资产管理等内部控制程序,经授权批准后严格执行 B.保证财务会计及其他信息资料的真实可靠 C.负责企业各项经济运作的在线监控 D.编制企业经济运作的会计报告和财务管理信息,为管理层提供决策支持 单选题 3、宏观经济政策影响到理财决策的制定和理财服务的开展,下列说法有误的是() 。 A.积极的财政政策刺激投资需求,提升房地产的价格 B.偏紧的收入分配政策会抑制当地投资需求,造成相应资产价格下跌 C?提高股票交易印花税能刺激股市反弹 D.降低股票交易印花税能刺激股市反弹 单选题 4、职能机构往往成为一层事业部式的管理组织,较适合制造企业的项目管理组织形式是() 。 A.项目式组织 B.矩阵式组织 c?职能式组织

D.强矩阵式组织 单选题 5、结束会议的主要目标是确保内部审计师所利用信息的准确性。其次要目标应当是: A.对有关建议作出第一反应。 B.改进与业务客户的关系。 C.就最终报告的恰当发送达成一致。 D.向管理高层简述审计结果。 单选题 6、我国上市公司“管理层讨论与分析”信息披露遵循的原则是() A.资源原则 B.强制原则 C?不定期披露原则 D.强制与自愿相结合原则 多选题 7、埃特瑞公司是由中方甲公司与美国商人共同出资组建的具备法人资格的中外合作经营企业,该企业在作出下列() 决议时,必须由出席董事会会议的董事一致通过,方可作出决议。 A.公司资产抵押 B.合作企业章程修改 C?变更公司组织形式 D.提取任意盈余公积 多选题 8、下列关于影响项目组织结构因素的叙述中正确的是() 。 A.项目的种类、规模、性质以及影响力,是来自项目承办单位外部的因素 B.项目的管理组织结构形式实际上是公司的管理模式与制度在某一项目管理中的具

信用管理专业开设课程设置,课程内容学什么.doc

信用管理专业开设课程设置,课程内容学什 么 信用管理专业开设课程设置,课程内容学什么 信用管理专业旨在培养掌握德智体全面发展,掌握信用管理专业知识、理论功底扎实、创新能力、管理能力较强,并熟悉相关的国际惯例和法则,掌握信用风险管理技术,能在国际经济活动中进行沟通和交流的高层次金融管理人才。 培养要求,学生应熟悉信用管理国际惯例及相关的法律、规则;具备信用管理专业知识。具有风险管理,资信调查、信用评级、公司信用管理、消费者信用管理、国际业务信用管理、基金管理、投资组合设计与管理等专业知识;并且了解本专业的发展动态,具有较强创新能力,熟练掌握一门以上外语的能力。 信用管理专业主干课程,信用管理学、管理信息系统、经济法、市场调查与分析、会计学、财务管理、国家信用管理体系、信用和市场风险管理、企业和个人信用管理、征信数据库应用开发、资信评估、客户关系管理等。 信用管理专业就业前景,社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)明确到2020年,基本建立社会信用基础性法律法规和标准体系,基本建成以信用信息资源共享为基础的覆盖全

社会的征信系统。 据国家商务部统计,在今后5年内,我国将至少需要50万名信用管理经理,200万名信用管理人员,特别是国家劳动部最近公布了信用管理师这一新的职业类别,几乎所有企业都将建立起信用管理制度和信用管理部门,因此,该专业的人才需求和供给缺口极大。 培养信用人才是建立信用体系相配套的必要措施,其中首先受益的就是从事信用评估和调查的征信公司和会计师事务所。目前,从事高级财务评估的会计师事务所,就急需具备信用管理知识的人才来完成评估业务。全国已有两万多家企业开始建立信用管理制度或培训相关人员,从事信用管理产品和服务的专业机构大约有5000多家。另外,像银行风险管理、政府的中间服务机构也需要大批的信用专职人员。 而同样,因为要深入到更加基层的环节,政府的中间服务机构需要培养大量的专职信用人员。比如,各级工商局都需要有信用管理人员负责企业经营资格、资质的认证和评估工作,各类行业协会、商会也需要信用管理人员核定相关的职业标准,加强对该领域的规范管理。随着信用体系的建立,这些机构都会成为将来信用人才的“消费群”,也是该专业毕业学子的用武之地。

财务管理专业人才培养方案

财务管理专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握初步的经济、管理、投资等方面理论知识,掌握财务管理和财务会计的基本理论和知识,具备财务管理、财务会计、投资理财等方面综合素质和应用能力,具有一定的创新精神、创业意识,能在工商企业、金融企业、中介机构、事业单位和政府部门从事财务、会计、金融管理方面工作的应用型、复合型专业人才。 二、培养规格 (一)综合能力要求 .具备良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具备科学的世界观、人生观和价值观,具备较高的文化素养、健康的心理素质、良好的心理调适能力和职业素养; .具备良好的语言表达能力,能够运用英语进行交流沟通,掌握一定的信息处理技术,具备信息处理方面的基本能力; .具备健康的体魄、顽强的意志、积极向上的精神和乐观开朗的心态,养成良好的劳动习惯,掌握一定的职业技能。 .具有扎实的理论基础,知识面宽,通识能力强,具备良好的职业能力素养。 (二)专业能力要求 .掌握经济学、管理学、会计学、投资学的基本知识和基本技能,具备较强的经济分析能力和基本管理能力。 .掌握财务管理、财务会计的定性、定量分析方法,具备财务会计和财务管理的基本知识和基本技能、财务会计软件操作能力和财务报表的分析能力,具有组织和处理财务、会计及相关业务的基本能力; .熟悉我国有关财务、会计、税收等方面的政策和法规,具有将相关法规与财务会计和财务管理实践相结合的能力; .掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法,具有独立获取财务管理和财务会计新知识的能力,初步具备本专业领域的研究能力。 (三)能力拓展要求 .熟悉创业的有关政策,具有良好的创业意识、创业精神,初步具备职业生涯规划的能力,具备较强的就业意识和就业能力; .积极参加社会实践、文体等活动,具备较强的素质拓展能力; .积极参与志愿服务等公益活动,具备较强的社会适应能力、社会责任能力。 三、专业方向 .财务会计 .财务管理

财务管理专业人才培养计划(西财)

财务管理专业 一、培养目标 (一)业务培养目标 财务管理是现代企业管理的中心。随着市场经济特别是资本市场的发展,财务管理在经济管理中扮演着越来越重要的角色。本专业旨在培养掌握现代理财理论、从事资本经营,基础扎实、专业面宽、综合能力强,具有创新精神的面向21世纪的高级专门人才。 (二)业务培养要求 本专业学生主要学习财务管理、会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识,接受财务管理思想、方法和技能方面的基本训练,具有分析和解决财务管理问题的基本能力。具体表现在: 1.掌握管理学和经济学的基本理论和基本知识; 2.系统掌握财务管理和会计学的基本理论和基本知识,通晓现代企业财务管理方法; 3.掌握和运用外语、数学和计算机工具,能够熟练地运用计算机进行财务管理; 4.具有较强的语言和文字表达能力、获得信息和人际沟通能力以及分析和解决会计问题的基本能力; 5.熟悉与财务管理相关的政策法规以及国际惯例; 6.了解本专业的理论前沿和发展动态; 7.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力和较强的实际工作能力; 8.具有良好的职业道德。 (三)人才类型 理论与实务并重的管理型人才。学生应当既精通财务管理实务,又具有组织财务管理工作的能力;具有较强的适应能力,能够运用财务理论解决新出现的财务问题。 二、学制

四年 三、主要课程设置 财务管理专业的课程分为公共课、专业基础课、专业主干课、限制性选修课、任意选修课五个层次。其中,公共课、专业基础课、专业主干课为必修课。 (一)公共课 形势与政策教育、国防教育、马克思主义政治经济学、毛泽东思想概论、思想品德修养、法律基础、社会主义市场经济理论、邓小平理论概论、马克思主义哲学原理、当代世界经济与国际关系、微积分、概率论、线性代数、外语、计算机应用、体育。 (二)专业基础课 管理信息系统、会计学基础、统计学、西方经济学、财务管理、经济法、管理学、市场营销学。 (三)专业主干课 财务会计、高级财务、资产评估学、西方财务理论(原版) (四)限制性选修课 包括文化素质模块和专业限制性选修课模块。文化素质模块由学校教务处安排,专业限选课模块由学院安排,包括证券投资、成本会计、商业银行经营管理、审计学、国有资产管理、税收管理(六选三) (五)任意选修课 包括专业任选课模块和其他任选课模块。其中,专业任选课模有:跨国公司财务管理、计算机在财务管理中的应用、上市公司会计信息披露与分析、银行会计、保险会计、证券公司会计、行政与事业单位会计、财务与会计专题等。其他任选课模块是指由学校其他院系开出的非专业课程,如税法、金融市场,货币银行学、财政学等。 四、主要实践教学环节 财务管理是一门应用性学科,应通过多种途径和方式加强实践性教学,增强学生的实际工作能力。 (一)课堂教学实践 1.各门课程教学内容应密切联系实际;

中级财务管理(2019)章节练习(共10章)第01章总论

第一章总论 一、单选题 1.承担有限债务责任的企业组织形式是()。 A.个人独资企业 B.合伙企业 C.个体工商户 D.公司制企业 2.下列有关企业及其组织形式的说法中,不正确的是()。 A.企业是市场经济活动的主要参与者 B.企业的典型组织形式为个人独资企业、合伙企业以及公司制企业 C.合伙企业缺点为双重课税 D.有限责任公司承担有限债务责任 3.甲、乙共同出资经营A企业,共享收益,共担风险,并且承担无限连带责任,则A企业属于()。 A.普通合伙企业 B.个人独资企业 C.有限责任公司 D.股份 4.企业财务管理以实现更多资料联系微信 jyzlg01利润最大为目标的财务管理目标是()。 A.利润最大化 B.股东财富最大化 C.企业价值最大化 D.相关者利益最大化 5.与利润最大化相比,下列属于股东财富最大化优点的是()。 A.考虑了其他相关者的利益 B.适合所有企业 C.考虑了风险因素 D.以上均错误 6.下列各项中,属于各种财务管理目标基础的是()。 A.利润最大化 B.股东财富最大化 C.企业价值最大化 D.相关者利益最大化 7.下列各项中,不属于股东财富最大化目标优点的是()。 A.考虑了风险因素 B.在一定程度上能避免企业追求短期行为 C.有利于量化非上市公司的股东财富 D.对上市公司而言,股东财富最大化目标比较容易量化,便于考核和奖惩 8.下列各项中,不属于企业价值最大化目标优点的是()。 A.考虑了资金的时间价值

B.考虑了投资的风险价值 C.有效地规避了企业的短期行为 D.股票价格客观真实地反映了企业价值 9.下列各项中,符合企业相关者利益最大化财务管理目标要求的是()。 A.强调股东的首要地位 B.强调债权人的首要地位 C.强调员工的首要地位 D.强调经营者的首要地位 10.下列各项中,关于利润最大化目标特点的表述中错误的是()。 A.没有考虑资金时间价值 B.没有考虑风险问题 C.没有反映创造的利润与投入资本之间的关系 D.有利于企业从长远出发,克服企业的短期行为 11.下列各项中,属于协调所有者和经营者矛盾的方法是()。 A.限制性借债 B.停止借款 C.解聘 D.收回借款 12.下列各项中,不能协调所有者与债权人之间矛盾的方式是()。 A.市场对公司强行接收或吞并 B.债权人通过合同实施限制性借款 C.债权人停止借款 D.债权人收回借款 13.下列各项中,不可用于协调所有者与经营者矛盾的措施是()。 A.所有者解聘经营者 B.所有者向企业派遣财务总监 C.公司被其他公司接收或吞并 D.事先在借款合同中规定借款用途 14.在现代企业中,所有者和经营者利益可能存在冲突,下列不属于协调这一冲突的方法是()。 A.解聘 B.接收 C.停止借款 D.授予绩效股 15.下列各项中,不属于企业对员工承担的社会责任是()。 A.按时足额发放劳动报酬,并根据社会发展逐步提高工资水平 B.提供安全健康的工作环境,加强劳动保护,实现安全生产,积极预防职业病 C.完善工会、职工董事和职工监事制度,培育良好的企业文化 D.诚实守信,不滥用公司人格 16.在财务管理环节中,按照财务战略目标的总体要求,利用专门的方法对各种备选方案进行比较和分析,从中选出最佳方案的过程称为()。 A.财务计划 B.财务决策 C.财务控制

论企业对专业信用管理人才的重视和建设

论企业对专业信用管理人才的重视和建设 摘要:信用职业在国内尚处空白,其重要性没有获得企业的认知,信用管理专业或信用管理师目前国内属冷门职业。从笔者所在企业及周边的一些企业来看,对经营风险虽有设置一些专职或兼职的信用管理人员,但通常这些信用管理人员都不是专业科班出身,且企业对其专业水平也没有信用管理专业方面的培训、进修规划,或信用管理师资格取证。信用管理人员工作积极性不高,导致普遍企业的信用管理工作不专业,无法及时分析预知信用风险,给企业带来运营资金的压力以及坏帐的风险。那么如何让企业对信用管理师引起足够的重视,让更多的专业人员获得专业的知识培训,充分发挥信用管理人员的主观能动性,真正为企业降低信用风险?以下主要对信用管理人员工作中存在的现状问题进行分析及实施思路。 关键词:信用管理、专业培训、重视、信用风险 1、信用管理的重要性及信用管理人员的主要工作内容 (1)信用管理的重要性 在目前市场竞争激烈、产品同质化程度越来越高的产业环境下,绝大多数企业已经主动或被动地将信用销售作为企业运营的推广竞争手段,这关系到企业的生存和发展。但企业必须正确认识信用销售所带来的风险,这种风险是客观存在的,是任何采用信用销售的企业所无法避免的。信用销售作为企业生存和发展的手段,其两面性表现为:要么成为企业有利的良性竞争手段,要么成为企业生存风险的危机因

素。许多发生危机的企业,不是没有销售和营利能力,而是没有有效的信用销售控制能力,没有一个良性的风险控制机制。 企业必须正确认识风险,除了以上的信用风险外,企业经营还必然会伴随面对各种各样的风险,这是市场的不稳定性所带来的必然结果。有些风险是可规避的,而有些风险是无法避免的,只有靠有效的手段及最小的代价将其减少到最小,或者是控制在企业能承受的风险范围内。信用风险就是后者的体现。 既然企业无法避免信用销售及其两面性的客观存在,就必须正视它,关键看企业对信用销售的正确定位理解及系统的信用风险管理机制的有效作用,对信用管理人才如何定位、提升和重视,以发挥应有的作用。 (二)信用管理人才的定义 信用管理人才是指掌握了专业的信用管理知识,并在企业中从事信用管理工作的人员的统称,是知识型高技能人才。信用管理师国家职业属专业性强,国际化水平高的高端职业。信用管理师是指运作现代信用经济、信用管理及其相关学科的专业知识,遵循市场经济的基本原则,使用信用管理技术与方法,从事企业和消费者信用风险管理工作的专业人员。也是在企业中从事信用风险管理和征信技术工作的专业人员。 对于从事该职业的人员来说,对基础知识的把握显得至关重要。没有坚实的基础,信用管理人员就像空中楼阁,经不起考验。(三)企业信用管理人员的主要工作内容

财务管理培养方案

财务管理专业人才培养方案 (专业代码:110204) 一、培养目标 培养德、智、体全面发展,适应二十一世纪社会发展和社会主义市场经济建设需要,基础扎实、知识面广、实践能力强、综合素质高、具有较强的创新意识,具备财务管理、会计、金融、法律等方面的知识和能力,能在集团公司、银行、证券公司等企业单位以及事业单位和政府部门从事财务管理实务、教学及科研工作的应用型、复合型高级专门人才。 二、基本规格(业务要求及毕业生应获得的能力) 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1、掌握管理学、经济学、财务与金融等学科的基本理论和基本知识; 2、掌握管理学、经济学和财务、金融管理的定性、定量分析方法; 3、具有较强的语言文字表达、人际沟通、信息获取及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力; 4、熟悉我国有关财务、金融管理方面的法规、政策和方针; 5、了解本学科的理论前沿和发展动态; 6、具有外语(英语)阅读和沟通能力; 7、掌握计算机的基本知识和应用方法,能熟练操作计算机; 8、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 三、学制四年(基本修业年限3-8年) 四、授予学位管理学学士 五、主干学科经济学、管理学 六、主要课程 管理学原理、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、财务管理学、货币银行学、企业管理学、审计学、经济法学、资产评估、高级财务管理等。 七、全学程时间分配 表Ⅰ财务管理专业

八、主要专业实验 财务管理实验、会计手工模拟实验及计算机实验 九、毕业基本要求 十、教学计划进程一览表 表Ⅲ财务管理专业

十一、选修课课程设置一览表 表Ⅳ财务管理专业

2018年-2019年中级财务管理试卷及答案8048

2018年-2019年中级财务管理试卷及答案 多选题 1、以下关于E注册会计师对期后事项审计责任的表述中,正确的有()。 A.在审计报告日后,注册会计师没有责任针对期后事项实施审计程序 B.注册会计师应当实施必要的审计程序,获取充分适当的审计证据,以确定截止审计报告日发生的、需要在财务报表中调整或披露的事项是否均已得到识别 C.在审计报告日至财务报表公布日之间获知的可能影响财务报表的期后事项,注册会计师应当及时与被审计单位讨论,必要时实施适当的审计程序 D.在财务报表公布后,注册会计师没有义务专门对财务报表进行查询 单选题 2、计算机会计核算系统主要包括()。 A.账务处理系统 B.报表系统 C.工资核算系统 D.以上全部 多选题 3、下列关于专门用于产品生产的专利权会计处理的表述中,正确的有( )。 A.该专利权的摊销金额应计入管理费用 B.该专利权的使用寿命至少应于每年年度终了进行复核 C.该专利权的摊销方法至少应于每年年度终了进行复核 D.该专利权应以成本减去累计摊销和减值准备后的余额进行后续计量

单选题 4、工程咨询单位是从事工程咨询业务并具有独立法人资格的企业、事业单位的同城。关于工程咨询单位构成要素错误的说法是()。 A.具有特定的组织形式及组织结构 B.具有明细的责任约束机制及活动规则 C.具有多专业的技术人员和工程领域 D.具有明确的业务定位和法人地位 单选题 5、结束会议的主要目标是确保内部审计师所利用信息的准确性。其次要目标应当是: A.对有关建议作出第一反应。 B.改进与业务客户的关系。 C.就最终报告的恰当发送达成一致。 D.向管理高层简述审计结果。 单选题 6、职能机构往往成为一层事业部式的管理组织,较适合制造企业的项目管理组织形式是()。 A.项目式组织 B.矩阵式组织 C.职能式组织 D.强矩阵式组织 多选题 7、如果该股份公司是一个财产保险公司,则: A.从组织形式上看,该公司不可能是保险公司 B.该公司可以从事信用保险业务 C.该公司可以从事人寿保险业务

信用管理专业培养方案

信用管理专业培养方案 一、培养目标:培养具有坚实的经济学和管理学(工商管理和管理科学与工程)基础,突出信用风险分 析与控制的基本能力,形成金融风险及衍生工具创新研究基本素质,胜任商业银行、保险公司、投资银行等金融部门的风险分析与控制实际工作的专门人才。 二、基本要求:1.系统掌握金融学科的基本理论和分析方法;2.精通信用风险分析与控制、信用评级、 银行信贷和投资银行业务知识;3.了解国内外信用管理和金融创新的发展动态;4.具有从事信用和金融理论研究的基本能力;5.外语达到4级以上,能够用英语阅读文献和日常交流。 三、专业特色: 1. 以经济学、管理科学与工程、工商管理学三个一级学科为专业知识背景,以金融学 理论和方法为专业基础。以高等数学基础、现代统计学和计量分析技术为专业技能基础。以信贷风险分析与控制为专业核心能力,延展形成信用管理和金融研究能力。 四、修业年限:一般为4年,至多延至6年。 五、学位授予:经济学学士。 六、毕业合格标准:具有良好的思想道德品质和健康的身体素质,符合学校规定的德育和体育标准。通 过培养方案规定的全部教学环节,至少修满191学分。 七、课程结构: 信用管理专业指导性 教学计划及其进程表 课程类别课 程 性 质 课程代码课程名称 学 分 学 时 其中建议修读学期及学分分配 备注 实验上机 1 2 短 一 3 4 短 二 5 6 短 三 7 8 内外内外 普 通教育课程必 修 课 ab03125001 思想道德修养与法律基础 3 40 3 课外8 ab03125005-6 形势与政策Ⅰ-Ⅱ 2 32 1 1 课外32 ab00190001 军事理论 1 16 2 +课外16 ab05191001-4 大学英语BⅠ-Ⅳ16 288 4 4 4 4 ab04192001-4 体育Ⅰ-Ⅳ 4 128 1 1 1 1 ab07193006-7 高等数学CⅠ-Ⅱ9 144 4.5 4.5 ab03125002 马克思主义基本原理概论 3 40 3 课外8 ab03125003 中国近代史纲要 2 32 2 课外6 ab07193012 线性代数C 3 54 3 +习题12 ab08296001 大学计算机基础 4 72 16 4 ab08296005 数据库及程序设计基础 3 72 16 3 普通教育课 (共70学分) 专业主干课(12学分) 选修课 (30学分) 实践实验课 (22学分) 专业基础课(18学分) 全院必修课(39学分) 思想道德修养与法律基础 马克思主义基本原理概论 中国近代史纲要 毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论 形势与政策Ⅰ-Ⅱ 大学英语BⅠ-Ⅳ 体育Ⅰ-Ⅳ 大学计算机基础 数据库及程序设计基础 高等数学BⅠ-Ⅱ 线性代数B 概率论与数理统计B 军事理论 普通教育公选课 商学导论经济学原理管理学原理 组织行为学会计学微观经济学经济法 宏观经济学运筹学经济统计学 计量经济学金融学管理信息系统 经济分析与建模多元统计分析 SPSS统计分析与应用管理沟通 时间序列分析 信息经济学与博弈论 财务管理营销管理战略管理 随机过程消费者信用企业信用 社会信用体系金融法规与监管 数据库系统及应用资产评估 预测决策技术财务分析与决策 运营管理企业理论金融计量学 项目管理投资基金投资银行学 资本运营制度经济学营销调研 文献检索与论文写作 企业沙盘模拟实验 企业管理决策模拟实验 金融市场模拟实验 毕业实习毕业论文

2019年中级财务管理真题34页

一、单项选择题(本类题共25小题,每小题1分,共25分,每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案,按答题卡要求,按2B铅笔填土答案卡中题号1至25信息点。多选、错选、不选,均不得分。) 1.根据相关者利益最大化在财务管理目标理论,承担最大风 险并可能获得最大报酬的是()。 A.股东 B.债权人 C.经营者 D.供应商 【答案】A 【解析】相关利益者最大化的观点中,股东作为企业的所有者,在企业中承担着最大的权力、义务、风险和报酬。所以 选项A正确。 2.某集团公司有A、B两个控股子公司,采用集权与分权相结合的财务管理体制,下列各项中,集团总部应当分权给子 公司的是()。 A.担保权 B.收益分配权 C.投资权 D.日常费用开支审批权 【答案】D

【解析】采用集权与分权相结合的财务管理体制时,具体应集中制度制定权,筹资、融资权,投资权,用资、担保权,固定资产购置券,财务机构设置权,收益分配权;分散经营自主权、人员管理权、业务定价权、费用开支审批权。3.一般来说,编制年度预算、制度公司战略与安排年度经营 计划三者之间应当遵循的先后顺序的是()。 A.制定公司战略——安排年度经营计划——编制年度预算 B.编制年度预算——制定公司战略——安排年度经营计划 C.编制年度预算——安排年度经营计划——制定公司战略 D.安排年度经营计划——编制年度预算——制定公司战略 【答案】A 【解析】预算目标源于战略规划、受制于年度经营计划,是运用财务指标对企业及下属单位预算年度经营活动目标的全面、综合表述。所以选项A正确。 4.下列各项费用预算项目中,最适宜采用零基预算编制方法 的是()。 A.人工费 B.培训费 C.材料费 D.折旧费 【答案】BKAo8 【解析】零基预算是在编制费用预算时,不考虑以往会计期

信用管理专业课程有哪些.doc

信用管理专业课程有哪些_高考升学网 信用管理专业课程有哪些 信用管理本科专业介绍计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线:一是纯技术路线,二是由技术转型为管理的路线。 信用管理专业课程信用管理专业课程主要有计算机应用基础、财政与金融、统计基础、基础会计、企业财务会计、金融企业财务会计、财务管理、企业财务报表分析、纳税会计实务等。 信用管理本科就业前景本专业毕业生主要从事征信局、金融行业的商业银行、保险公司、信用卡公司,企业的信用管理部门以及企业出纳、会计等岗位。 信用管理本科培养目标与要求本专业旨在培养掌握德智体全面发展,掌握信用管理专业知识、理论功底扎实、创新能力、管理能力较强,并熟悉相关的国际惯例和法则,掌握信用风险管理技术,能在国际经济活动中进行沟通和交流的高层次金融管理

人才。 学生应熟悉信用管理国际惯例及相关的法律、规则;具备信用管理专业知识。具有风险管理,资信调查、信用评级、公司信用管理、消费者信用管理、国际业务信用管理、基金管理、投资组合设计与管理等专业知识;并且了解本专业的发展动态,具有较强创新能力,熟练掌握一门以上外语的能力。 信用管理本科必备能力1.掌握管理学、经济学、管理科学技术的基本原理和现代信用管理的基本理论、基本方法; 2.熟悉我国经济与管理的有关方针政策、法律法规以及国际信用管理惯例及相关的法律、规则; 3.系统掌握信用管理的理论知识和分析方法,具有风险管理,资信调查、信用评级、公司信用管理、消费者信用管理、国际业务信用管理、基金管理、投资组合设计与管理等专业知识,具有较强的解决信用管理实际问题的基本能力; 4.具有较强的语言与文字表达能力和人际沟通能力; 5.具有收集信息并进行分析研究、开发利用的基本能力; 6.掌握文献查询的基本方法,了解信用管理学科发展动态,具有从事信用风险管理研究的初步能力; 7.具有较强创新能力,熟练掌握一门以上外语的能力。

2019年中级会计职称财务管理真题答案

2019 年中级会计师《财务管理》真题(I 卷)附答案 考试须知: 1、考试时间:150 分钟,满分为100 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、本卷共有五大题分别为单选题、多选题、判断题、计算分析题、综合题。 4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。 姓名: _______ 考号: _______ 一、单选题(共25小题,每题 1 分。选项中,只有 1 个符合题意) 1、某产品本期产量为60套,直接材料标准用量为18千克、套,直接材料标准价格为270元、千克,直接材料实际用量为 1 200千克,实际价格为280元、千克。则该产品的直接材料用量差异为()元。 A. 10 800 B. 12 000 C. 32 400 D. 33 600 2、当企业的高层素质较高且企业自身拥有良好的传递信息的网络系统时,其更适合采用()财务管理体制。 A. 集权和分权结合 B. 分权制 C. 集权制 D. 以上体制都可以使用 3、下列应对通货膨胀风险的各种策略中,不正确的是()。

A、进行长期投资 B、签订长期购货合同 C、取得长期借款 D、签订长期销货合同 4、下列各项优先权中,属于普通股股东所享有的一项权利是()。 A. 优先剩余财产分配权 B. 优先股利分配权 C. 优先股份转让权 D. 优先认股权 5、以下关于企业价值的表述,不正确的是()。 A. 企业价值可以理解为企业所有者权益的市场价值 B. 企业价值可以理解为企业所能创造的预计未来现金流量的现值 C. 对于非上市公司,企业价值评估很难客观和准确 D. 对于上市企业来说,股票价格的变动可以完全揭示企业价值的变化 6、下列各项中,以市场需求为基础的定价方法是()。 A. 保本点定价法 B. 全部成本费用加成定价法 C. 目标利润法 D. 边际分析定价法 7、下列各项中,属于商业信用筹资方式的是()。 A. 发行短期融资券 B. 应付账款筹资 C. 短期借款 D. 融资租赁

财务管理专业培养方案(120204)

财务管理专业培养方案(120204) (Financial Management) 一、培养目标 本专业培养践行社会主义核心价值观,具有社会责任感、公共意识和创新精神,适应国家经济建设需要,具有人文精神、科学素养和诚信品质,具有经济、管理、法律和财务管理等方面的知识和应用能力,具有国际视野、本土情怀、创新意识、团队精神和沟通技能,在筹资、投资、财务分析及决策等财务领域具有数据化模拟与分析能力,能够在企事业单位、行政部门等机构从事财务管理等相关经济管理工作的,理论基础扎实、执业能力强、综合素质高的应用型高级专门人才。 本科生毕业后经过5年左右的实际工作,能够达到如下目标: 1.能够运用经济学、管理学、财务管理等方面的基本理论与方法,熟练从事筹资、投资、财务分析及决策等财务管理工作; 2.了解财务管理学科的理论前沿和发展动态,能够运用经济学、管理学、财务管理等基础知识,对现实的财务管理问题进行分析和研究,并提出有效的解决方案; 3.熟悉国家财务管理相关法规,具有较高的职业素养和品质,能够识别和分析商业环境中的财务管理面临的伦理道德问题并提出适当的解决方案; 4.拥有团队精神,能够进行有效的沟通和交流,能够运用筹资、投资、财务分析及决策等能力在团队中发挥积极作用; 5.能够适应财务管理学科发展和行业需求,通过自主学习,不断更新知识以适应现代企业发展的需要。 二、毕业要求 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1知识要求 1.1基础性知识 学生须熟练掌握数学、统计学、经济学、计算机科学等基础学科的理论和方法。 1.2专业性知识 学生须系统掌握管理学、组织行为学、市场营销学、创业学等工商管理类专业理论知识与方法,熟练掌握会计学、财务管理学、公司治理、投资学等财务管理专业的理论知识与方法,并通过财务分析课程实验、财务模型分析与设计、税务管理综合课程训练、计量经济学课程实验、成本管理综合课程训练等课内外实验实训,掌握筹资、投资、财务分析及决策等财务领域的计算机数据化模拟与分析理论、方法与工具。此外,还须了解财务管理的理论前沿及发展动态。 1.3通识性知识 学生须从包含全校公选课等在内的课程体系中跨学科选修课程,拓展学习哲学、法学、科学技术、语言文学、职业发展等通识性知识。 2能力要求 财务管理专业学生的能力结构包括知识获取能力、知识应用能力以及创新创业能力三个方面。 2.1知识获取能力 能够运用科学方法,结合计算机可视化等大数据分析手段,通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道,获取知识;善于学习和吸收他人知识,并构建自己经济、管理、法律和财务管理等方面的知识体系。 2.2知识应用能力 能够运用所学知识、技能和方法解决财务管理等方面的实际问题。尤其是能够应用多种计算机模拟与

2019年《中级财务管理》试题及答案解析

一、单项选择(本类题共25小题,每小题1分,共25分,每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案,按答题卡要求,用2B铅笔填涂答案卡中题号1至25信息点。多选,错选,不选均不得分)。 1.下列各项中,属于商业信用筹资方式的是()。 A.发行短期融资券 B.应付账款筹资 C.短期借款 D.融资租赁 【参考答案】:B 【答案解析】:商业信用是指企业在商品或劳务交易中,以延期付款或预收货款方式进行购销活动而形成的借贷关系,是企业之间的直接信用行为,也是企业短期资金的重要来源。商业信用的形式包括:应付账款、应计未付款和预收货款,所以本题正确答案为B。参见教材174~176页。 【试题点评】本题考核“商业信用”这个知识点。该知识点与财考网201X年中级财务管理模拟试卷四单项选择题第19题考点相同。另外,在财考网老师考前串讲班中重点提及。 2.某公司月成本考核例会上,各部门经理正在讨论、认定直接人工效率差异的责任部门。根据你的判断,该责任部门应是()。 A.生产部门 B.销售部门 C.供应部门 D.管理部门 【参考答案】:A 【答案解析】:直接人工效率差异是效率差异,其形成的原因是多方面的,工人技术状况、工作环境和设备条件的好坏等,都会影响直接人工效率的高低,但其主要责任还是在生产部门,所以本题正确答案为A。参见教材203页。 【试题点评】本题考核“直接人工差异形成的原因”这个知识点。该知识点在财考网中级财务管理考试同步练习单项选择题第12题考查到。另外,在财考网老师考前串讲班中重点提及。 3.某公司非常重试产品定价工作,公司负责人强调,产品定价一定要正确反映企业产品的真实价值消耗和转移,保证企业简单再生产的继续进行。在下列定价方法中,该公司不宜采用的是()。 A.完全成本加成定价法 B.制造成本定价法 C.保本点定价法 D.目标利润定价法 【参考答案】:B 【答案解析】:制造成本是指企业为生产产品或提供劳务等发生的直接费用支出,一般包括直接材料、直接人工和制造费用。由于它不包括各种期间费用,因此不能正确反映企业产品的真实价值消耗和转移。利用制造成本定价不利于企业简单再生产的继续进行,所以本题正确答案为B。参见教材188页。 【试题点评】本题考核“产品定价方法”的知识点。该知识点在财考网201X年中级财务管理冲刺试卷一多项选择题第5题、201X年中级财务管理同步练习第6章多项选择题第18题基本一致。另外,在财考网老师考前串讲班中重点提及。 4.股利的支付可减少管理层可支配的自由现金流量,在一定程度上和抑制管理层的过度投资或在职消费行为。这种观点体现的股利理论是()。 A.股利无关理论 B.信号传递理论

信用管理心得体会

XXX的心得体会 班级:_________ 学号:_________ 姓名:_________

经过一学期信用管理专业课程的学习,使我学到了很多相关的专业知识,掌握了有关信用管理的基本技能。在这里选择消费者信用管理、主要是考虑到在现实生活中用处广泛并对我具有很好的指导意义。 一、信用管理专业课程知识综述 (一)消费者信用管理核心知识 消费者信用属于私人信用,是由工商企业或金融机构向消费者提供的,用来购买消费品和服务的信用形式。零售信用是由商品或服务供应机构提供的、用企业自有的资金支持的消费者信用,现金信用和不动产信用是用商业银行等金融机构资金支持的消费者信用。 一国经济发展水平,是决定消费者信用发展速度和需求潜力最为重要因素之一,同时,发展消费者信用还需要在买方市场条件下满足相应的供需条件,获得政府的支持以及建立和完善个人消费信用制度的相关的法律法规,而消费者自身必须打破传统的消费观念,纠正某些认识偏差,树立正确的信用消费观念。 在现代经济社会中消费者信用是主要的信用交易形式之一,对于扩大内需,改善人民生活、调整优化银行信贷结构和提高资产质量和效益等方面具有重要的作用。因此消费者信用已经成为经济生活中不可缺少的组成部分,而对于消费者来说,滥用消费者信用和信用支付工具进行交易,很容易陷人过度消费的险境。.因此,消费者信用的发展需要控制在适度的范围内。 信用的成长与发展不仅受交易利益、外在强制约束、内在约束和信息透明度等要素的单独影响,而且更受到它们协同地制约和影响。

这类似于经济学上的木桶理论,经济驱动力、法制约束力、文化支撑力以及信息完备力等都是信用成长和发展的动力因子,缺一不可;另一方面,在特定的环境中,各个信用动力因子对信用水平的影响或贡献大小可能是不同的。其实社会各界在这个问题上的争论一直存在,有人提出法制化进程对政府信用的推动力在我国当前可能远远高于道德说教,也有人认为信用的道德治理在执行成本上和适用范围上都是优于法制治理的,还有相当一部分学者重点强调信息体系的相对落后才是我国信用缺损的最关键原因。 从信用卡使用者的角度介绍了信用卡的申领过程以及信用卡的交易流程,使消费者可以充分了解信用卡的运作方式,也使消费者可以了解正确使用信用卡的方法以及防止信用卡信息防盗的方法。信用卡的风险管理又从银行的角度介绍了如何防止信用卡业务的风险。. 由于在个人信用制度的建设过程中,个人信用记录起到了很重要的作用,建立个人信用记录的方法以及国外的一些做法,个人信用的评估和在信用社会下如何建立良好的个人信用和维护自身信用的方法。消费者信用保险的功能主要体现为可以化解银行的经营风险,为保险开拓了新的业务领域,降低了消费的代价或负担。 消费者信用征信市场、消费者信用征信的数据来源、征信方式以及作为消费者信用征信成果的信用调查报告类别及检索与服务方式,自消费者信用风险产生入手,进而总结了消费者信用风险的度量方法,在此基础上论述了消费者信用风险评估系统的构成。 通过学习消费者信用管理使我理解了前两章对消费者信用的产

财务管理专业人才培养方案.doc

谢谢你的观赏 谢谢你的观赏财务管理专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握初步的经济、管理、投资等方面理论知识,掌握财务管理和财务会计的基本理论和知识,具备财务管理、财务会计、投资理财等方面综合素质和应用能力,具有一定的创新精神、创业意识,能在工商企业、金融企业、中介机构、事业单位和政府部门从事财务、会计、金融管理方面工作的应用型、复合型专业人才。 二、培养规格 (一)综合能力要求 1.具备良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具备科学的世界观、人生观和价值观,具备较高的文化素养、健康的心理素质、良好的心理调适能力和职业素养; 2.具备良好的语言表达能力,能够运用英语进行交流沟通,掌握一定的信息处理技术,具备信息处理方面的基本能力; 3.具备健康的体魄、顽强的意志、积极向上的精神和乐观开朗的心态,养成良好的劳动习惯,掌握一定的职业技能。 4.具有扎实的理论基础,知识面宽,通识能力强,具备良好的职业能力素养。 (二)专业能力要求 1.掌握经济学、管理学、会计学、投资学的基本知识和基本技能,具备较强的经济分析能力和基本管理能力。 2.掌握财务管理、财务会计的定性、定量分析方法,具备财务会计和财务管理的基本知识和基本技能、财务会计软件操作能力和财务报表的分析能力,具有组织和处理财务、会计及相关业务的基本能力; 3.熟悉我国有关财务、会计、税收等方面的政策和法规,具有将相关法规与财务会计和财务管理实践相结合的能力; 4.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法,具有独立获取财务管理和财务会计新知识的能力,初步具备本专业领域的研究能力。

财务管理人才培养方案

财务管理人才培养 方案

级财务管理专业教学计划 (专业代码:620201) 一、人才培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有较强的市场经济意识和社会适应能力,具有经济、管理、金融和计算应用基础知识;了解所学专业的新成就和新发展;系统掌握财务会计和财务管理基本理论和基本方法,具有投融资管理、财务分析、预算管理等实际操作能力的高端技能型人才。 二、人才培养定位及要求 (一)就业岗位 本专业毕业生主要从事各类企业单位财务核算及财务管理岗位、会计师事务所和资产评估事务所助理岗位。也可从事银行、保险、证券公司业务助理和客服等岗位。 (二)考证要求 1.职业资格或技能等级证书 (1)会计从业资格证(必考、必取) (2)助理理财规划师(鼓励) (3)助理会计师(鼓励) (4)注册会计师单科考试(鼓励) (5)纳税筹划师证书(鼓励) 2.高等学校英语应用能力B级(或A级)证书;

3.全国计算机等级考试二级合格证(必考)。 (三)毕业生应具备的知识、能力及素质结构分析(见附表一)。 附表一:毕业生应具备的知识、能力及素质结构分析

三、招生对象、修业年限 1、招生对象:普通高中毕业生 2、修业年限:三年 四、核心课程介绍(附:表二) 专业核心课程简介 五、课程结构及学时分配表(见附表三)

附表三:课程结构及学时分配表 注:综合实践课包括综合实训(共4周,财务管理模拟实训1周、财务报表分析模拟实训1周、会计综合实训2周)、毕业论文和顶岗实习。 六、考核与毕业 课程考试包括考试和考查,均按期末成绩70%和平时分成绩30%计算总成绩(不同课程可适当调整比例具体要求按课程大纲要求为准)。实践类课程应增加能力考核的比重。 学生修完所有规定课程(含实践教学环节)而且考核合格,获取该专业规定的必取职业资格证书,方可获得毕业证书。 七、教学进度表计划表(见附表四)

中级财务管理2019年真题和参考答案解析

中级财务管理2019年真题及参考答案解析 一、单项选择题(本类题共25小题,每小题1分,共25分。每小题备选答案中,只有一个 符合题意的正确答案。请从每小题的备选答案中选出你认为正确的答案,用鼠标点击相应的 选项。每小题所有答案选择正确的得分,不答、错答、漏答均不得分) 1.某投资项目只有第一年年初产生现金净流出,随后各年均产生现金净流入,且其动态回收 期短于项目的寿命期,则该投资项目的净现值()。 A.大于0 B.无法判断 C.等于0 D.小于0 2.某年金在前2年无现金流入,从第三年开始连续5年每年年初现金流入300万元,则该年 金按10%的年利率折现的现值为()万元。 A.300×(P/A,10%,5)×(P/F,10%,1) B.300×(P/A,10%,5)×(P/F,10%,2) C.300×(P/F,10%,5)×(P/A,10%,1) D.300×(P/F,10%,5)×(P/A,10%,2) 3.某企业生产销售A产品,且产销平衡。其销售单价为25元/件,单位变动成本为18元/ 件,固定成本为2520万元。若A产品的正常销售量为600万件,则安全边际率为()。 A.30% B.50% C.60% D.40% 4.在以成本为基础制定内部转移价格时,下列各项中,不适合作为转移定价基础的是()。 A.变动成本 B.变动成本加固定制造费用 C.固定成本 D.完全成本 5.下列各项中,不属于销售预算编制内容的是()。 A.销售收入 B.单价 C.销售费用 D.销售量 6.有甲、乙两种证券,甲证券的必要收益率为10%,乙证券要求的风险收益率是甲证券的1.5 倍,如果无风险收益率为4%,则根据资本资产定价模型,乙证券的必要收益率为()。 A.12% B.16% C.15% D.13%

信用管理专业的实习报告

信用管理专业的实习报告 在此期间,我近距离了解了国泰君安的发展历程以及公司文化,更深入地研究并参与了融资融券业务的整个流程,明确了其在证券市场中的特殊地位和重要作用,并且通过与客户的交流沟通进一步锻炼了自己处理问题的能力,为将来的求职打下了坚实的基础。 一、公司简介 国泰君安证券股份有限公司是由国泰证券有限公司和君安证券有限责任公司采取新设合并、增资扩股的方式,于1999年8月18日正式成立的大型综合类证券公司。可以经营证券的代理买卖;证券的代保管、签证;证券的自营买卖;证券的承销和上市推荐;证券投资咨询;资产管理;发起设立证券投资基金和基金管理公司等业务,有投资银行、国际业务、证券投资、信用交易、资产委托、收购兼并、实业管理等业务部门,是目前国内规模最大,股东最多,经营范围最宽,机构分布面最广的证券公司。 公司由总裁办公会议主持日常性工作,行使公司的日常性经营管理职责,在投行业务、国债业务、经纪业务、研究领域、投资及资产委托管理业务、网络建设等方面均做出了卓越的成绩。新股发行股数、募集资金和发行家数三项主要指标在全国券商中排名第一。 国泰君安先进的电脑配置和完善的交易系统,保证了交易的畅通、及时和准确。公司依托强大的研究队伍,提供高水平的投资咨询服务,增强客户抗御风险的能力。先进的营销意识和良好的整体资源

配置,使国泰君安经纪业务的市场份额逐年上升,其股票、基金交易额均排名全国第一。 高质量的研究开发工作始终是国泰君安经营发展的基础和核心。公司拥有目前国内券商中规模最大、研究力量最强、配套设施最完善的专业化证券研究所。研究所每日提供实时财经信息和股票市场趋势分析,定期出版各种公司研究报告,随时发表热点问题专题研究。 公司证券投资业务在市场上具有良好的声誉。公司还专门设立 资产委托管理部,为客户资产量身定制理财方案。国泰君安重视网络建设,实现了无纸化办公。此外,国泰君安注重有形营业网络与无形信息网络的结合,开发电话转账等清算功能,大力推广非现场交易业务,提高了公司的整体经营优势。 近年来国泰君安顺利地度过了合并后的调整过渡期,并创造了 不菲的业绩。公司上下团结协作,励精图治,必将创造更加辉煌的成绩,为中国资本市场的发展做出应有的贡献。 二、具体实习内容 既然被安排到了信用交易部门,所做的工作自然与融资融券分 不开,首先简要介绍一下融资融券业务: 概念:"融资融券"又称"证券信用交易",是指投资者向具有深圳证券交易所会员资格的证券公司提供担保物,借入资金买入本所上市证券或借入本所上市证券并卖出的行为。包括券商对投资者的融资、融券和金融机构对券商的融资、融券。修订前的证券法禁止融资融券的证券信用交易。

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