残疾人公益广告创意
残疾人公益广告《医院篇》
——创意大纲
时间：夏天、雨夜
地点：大理州某个乡村的公路旁
人物：一对母子。母亲大概70多岁，儿子30多岁。
主要事件：母亲重病发烧，昏迷不醒。儿子送母亲去医院看病。儿子是个聋哑人。
背景音乐：雨夜用电闪雷鸣的音效，清晨用轻柔舒缓的音乐。
故事情节：
一个暴风骤雨、雷电交加的夜晚。
聋哑男人背着他的母亲在公路旁等车。母亲脸色苍白，已陷入昏迷。男人的表情非常焦急，汗水、雨水顺着他的脸颊不停往下流。
远处来了一辆轿车，灯光划破夜空。男人高兴起来，他不停地挥舞着手，希望轿车能够停下来。
但是轿车并没有停下来，而是径直开走了。水花溅了男人一身，男人也顾不上生气，只是露出很失望的表情。
一辆货车驶来，男人再度挥手。这一次车子缓慢下来，司机不解的看着他们，但是车始终没有完全停下来。男人很着急，他不会说话，只能渴求的比着简单的手势。司机看不懂，开车走了………
这样一辆一辆的车溅着水花，无视着它们而过。男人已精疲力竭，只能着急，毫无办法，无助，痛苦，绝望的母子………
雨夜里出现了明亮炫耀的灯光，一辆带着明显红塔集团大理卷烟厂标志的货车急驶而过，男人已经没有勇气拦车了！！！
这时急驶而过的红塔集团大理卷烟厂的货车却急停下来，缓缓的把车倒在了母子面前。雨夜中从车上跳下两个着红塔集团大理卷烟厂工装的年轻人急切的来到母子面前………看到眼前的一切，两位年轻人什么都明白了。雨夜中一位年轻人抱住老母亲，另一位搀扶着聋哑男子上了货车，雨夜中货车急驶而去。
（画面拉黑）
镜头转到了阳光明媚的清晨。老母亲安静地躺在病床上，她在输液。医生，护士专注的在为她复查，聋哑儿子看着这一切，脸上露出感恩的微笑，病房外的两位年轻人露出了亲切甜蜜的微笑。《定格》字幕1：无声世界，有情你我
字幕2：扶残助残，和谐大理
标识：大理州残疾人联合会红塔集团大理卷烟厂
注：雨夜为黑白画画，清晨为彩色画面。
残疾人公益广告《道路篇》
——创意大纲
时间：夏天
地点：大理州某个山村
人物：一位60多岁盲人老妈妈，头发已经花白。
主要事件：盲人老妈妈每天走过的路被泥石流冲毁了，道路正在抢修中，但是她不知道。熟悉的道路突然变得陌生了，她茫然不知所措。更让人担心的是，她的人身安全面临着危险。
背景音乐：低沉舒缓的大提琴，略显沉闷压抑。
故事情节：
字幕：这条路，段金凤老人已经走了63年。然而一场暴雨引发的泥石流，改变了她的世界。
段金凤老人背着一个竹筐，用一根拐杖摸索着她从小走惯了的乡村公路。
暴雨把路基冲垮了，道路正在抢修中。路边立着一个小牌子，上
面写着“道路抢修中，请绕行”，但是她看不见。
工人们忙着施工，没人理会这位蹒跚而行的老人。
老人被一个大石头绊倒了，她挣扎着爬起来。竹筐里的猪草撒了一地。她摸索着把猪草拣回箩筐。
老人接着往前走，道路被大大小小的石头塞满。老人皱了皱眉，显出茫然不知所措的样子。
前面是个大坑，老人不知道，她仍在艰难地往前走。
（画面拉黑，表示老人罹难）
镜头转为一名现场工人搀扶着老人走过了危险路段，老人脸上露出了笑容。
画外音：您的一个小小帮助，却有可能拯救一个人的生命。举手之劳，我们能做的还有更多。
字幕1：无光世界，有情你我
字幕2：扶残助残，和谐我们共同的世界
标识：大理州残疾人联合会红塔集团大理卷烟厂
注：老人罹难前为黑白画画，罹难后为彩色画面。
残疾人公益广告《交通篇》
——创意大纲
时间：早晨，上班高峰期
地点：交通繁忙的城市十字路口
人物：两位盲人，一老一少
主要事件：两位盲人相互搀扶着穿过红灯路口，途中被行人改变了方向。他们陷入车流中，焦急、紧张、彷徨、无助。等待他们的是什么结果呢？……
背景音乐：前期黑白画面为同期声，后期彩色画面为节奏轻快，旋律优美的轻音乐。
故事情节：
早晨，正是上班高峰期。交通繁忙的十字路口车水马龙，人来人往。每个人都行色匆匆。
一老一少两位盲人夹杂在人郡中，安静地等在红灯路口。绿灯亮
了，他们也跟在人群中向前走。
行进中，老人被旁边的行人撞了一下。他们停下来辨别方向，但是他们已经走得有些偏了。
没走几步，孩子又被人撞了一下，他们只得再次停下来。等他们再走的时候，已辨不清方向。他们走入了车辆驶过的快速车道。
鸣笛声不绝于耳，他们惊慌失措。
红灯亮了，他们还在路中央。另一个方向驶来的汽车把他们围了起来。他们急着用导盲棍不停试探，但是碰到的都是车子。车主的呵斥、叫骂声更是让他们六神无主。
他们再次尝试着往前走，一辆急驰而来的轿车差点撞到老人。司机紧急刹车，交通阻塞了，次序混乱了………。危险的环境中无助焦虑的老少盲人………
（画面拉黑）
镜头转为前景，看到老少盲人过马路，所有车辆有序的停下来。从一辆带着红塔集团大理卷烟厂标志的货车上跳下一位着工装的年轻人带着祥和的微笑，搀扶着老少盲人走过马路。交通顺畅了，两位盲人脸上也露出了甜蜜的笑容。
画外音：伸出您的手，把一丝丝关爱送给身边需要帮助的残疾人。扶残助残，我们能做的还有更多。
字幕1：无光世界，有情你我
字幕2：扶残助残，和谐大理
标识：大理州残疾人联合会红塔集团大理卷烟厂
注：画面拉黑前为黑白画画，转镜头后为彩色画面。
残疾人公益广告《天桥篇》
——创意大纲
时间：黄昏时分
地点：一座跨度较大的天桥上
人物：一位坐轮椅的残疾人，一个大约6、7岁的小男孩。
主要事件：一位下肢瘫痪的残疾人坐着轮椅通过天桥。开始下坡时，轮椅刹车出现故障面临失控。一个骑玩具自行车的小男孩正在天桥下玩耍，一场悲剧即将发生……
背景音乐：前期黑白画面为沉重压抑的重金属音乐，后期彩色画面为节奏舒缓、旋律优美的轻音乐。
故事情节：
城市，黄昏，街上到处时散步纳凉的人们。
长长的天桥上，一位下肢瘫痪的残疾人坐着轮椅艰难地爬上了天桥。汗水已湿透了他的衣服。
就要下坡了，残疾人紧张地控制着轮椅的速度。意外发生了，轮椅刹车被卡住了。残疾人用力校正刹车片，刹车片不幸脱落了。
失控的轮椅顺着天桥快速下滑。这时候，一个小男孩骑着玩具自行车出现在桥底。
情况危急，残疾人大声叫喊，让小男孩快点躲开。小男孩一时也慌了神，在车上摇摇晃晃，忽前忽后地不知要走哪边。
轮椅下滑速度越来越快。残疾人脸上显露出惊恐的表情，轮椅直奔小男孩而去……
（画面拉黑）
强烈的撞击声。
镜头转为摔碎的轮椅，散架的玩具自行车和地上的一滩血。急救车的警笛声由强变弱，逐渐消失。
（画面再度拉黑）
镜头转为一对年轻情侣把残疾人送下了天桥。小男孩自由地玩耍着，什么也没有发生。残疾人脸上露出幸福的表情。
画外音：伸出您的手，把一丝丝关爱送给身边需要帮助的人。举
手之劳，我们能做的还有更多。
字幕1：无情世界，有情你我
字幕2：扶残助残，和谐我们共同的世界
标识：大理州残疾人联合会红塔集团大理卷烟厂注：画面再度拉黑前为黑白画画，转镜头后为彩色画面。
浅析公益广告创意
浅析公益广告创意 摘要：公益广告是一种为了宣扬一种公益活动及公益事业的一种广告内容。其所宣扬的是正确的道德观念、文明的社会行为以及拥有正能量的思想意识等具有一定积极意义的广告。公益广告的创意有别于商品广告，二者之间既有相通之处，也有各自的特点。公益广告基于其公益的性质，有着独特的创意特点。本文主要是对于公益广告的创意进行浅析，从而给大家呈现公益广告的创意点及成功的原因。 关键词：公益广告；创意；受众思想 引言：公益广告是一种不以盈利为目的的广告，其最为重视的是给予社会传播一种正能量，一种指引大众思想向上的广告。通常而言，公益广告的中西思想都是非常明确的，其宣传什么，否定什么，贬斥那些，都已经在社会中形成了一种特定的认同标准。因此，公益广告的主题诉求非常符合大众的心理需求，能够引起大众的心灵共鸣。不过，公益广告并不是一种强制手段，其不能强迫大众去接受。公益广告是否成功则需要创意人员能够站在公众的视角去思考，不然则会是一则失败的公益广告。 回望那些成功的公益广告案例，大多数都是遵循了大众心理进行创作，但是还是由许多的广告并没有依照这种方式，而是呈现出一种“说教式”的广告模式，广告的核心思想是好的，但是因为其表达方式不同，并没有取得较为良好的广告影响力。 那么如何才能在公益广告中出现新视角的创意，使得公益广告获得较为理想的宣传效果呢？本文将从以下几个视觉点为大家阐述。 一、以普通公众心理进行创意 公益广告创意者应当本着一颗普通人的心，而不能使自己凌驾于普通人之上，不能有说教式的创意态度。[1]普通公众需要的公益广告是一种能够从心底打动人心的。笔者经常观察央视播出的公益性广告，其中有一个以“身教胜于言教”为主题的广告，其中有许多对“父子”或“母子”，当父亲发生某些不文明的行为时，间接的感染了身旁的孩子，父亲将垃圾随手扔，孩子也将吃剩的零食果皮随手扔；母亲过马路不看斑马线，还和司机对骂，孩子也跟着脏话连篇。但是后面出现一个点子性的语言，“你的行为孩子一直在模仿”。随后则是出现文明的举止：父亲不乱扔垃圾，母亲文明出行，还搀扶年老者穿行斑马线过马路。广告中并没有令人烦厌的说教语言，广告语也是呈现的平民视角，让人的心理容易接受，从画面中则能得到教育。懂得“身教胜于言教”的深刻道理。 在公益广告的创意时，应当以人为本，充分考虑受众群体的心理接受能力以及他们所思考的内容或范围，以人的审美需要及情感诉求为载体，则能创作出更为有效的公益广告，传播的范围也能够大大扩大。[2] 二、运用广告语调打动受众的心理 公益广告也是一种广告，因此它也讲究视觉语言带来的冲击视觉，广告语也是有着重要的地位。[3]好的广告语言能够通过言简意赅的语言打动受众者的心理，令受众者的心理在广告中受到心灵冲击，进而在感动中获得一种正能量的教育。 以央视播出的一则宣扬支教的公益广告为例。广告中是以学生的口吻讲述支教老师赵小亭对于小小村落的付出及村民们的改变，其中还有两位面部黝黑的老
公益广告“其实我们可以做得更好!”创意说明
公益广告“其实我们可以做得更好” 09市营2班 组长：冯积标 组员：符小基 张意生 刘浩广告类型：公益广告 广告语：“爱护环境，从心开始。”“其实我们可以做得更好！” 主题思想：爱护环境，还有很多人思想觉悟并没有深化，他们习惯表面 化，应付了事。爱护环境应该将“内心”与“行动”相结合，很多时候我们可以做得更好。我们倡导大家做一个有心人，给自己一个机会，让自己做得更好。 广告创意说明：爱护环境，很多人都知道，且有很多人自认为已经做得 不错了。这个广告的创意来源于生活，发现很多人（包括我们自己在内）更多的是注重表面上的爱护环境，其实我们的思想觉悟并没有进一步得到深化。很多时候，我们习惯表面化、应付了事。例如，有人把垃圾丢到垃圾桶的时候，由于失误，一块垃圾从垃圾桶的边上弹了出来，掉到的地上。这是不经意的一次失误，很多人（包括我们自己在内）都只是为了过自己良心那关，心想反正自己丢过垃圾了，弹出来不关我的事。正是由于生活中的这种现象越来越多，屡见不鲜，才产生了这个广告创意。这种现象在我们商学院也到处可见，在很多垃圾桶的旁边，或多或少都会有大大小小的来及。这些都是意外吗？不是的，试问我们在丢垃圾的过程是否用心去丢的。其实大多数人在爱护环境的过程中，真正用心的比较少。 这个广告的创意来源于我们生活。我们通过这个广告，目的在于告诉大家：“爱护环境，从心开始。其实我们可以做得更好。”只要我们有“心”，重“新”开始，我们可以再一次弯下腰，重新把垃圾捡起来，用心的再丢一次。 广告语说明：“其实我们可以做得更好。”爱护环境并不在于做了多少次， 而是在于你如何做好。哪怕是丢垃圾的这一简单动作，你如果很多次随意的丢尽垃圾桶，也比不上用心一次性的丢好。原因在于，你随意的丢垃圾到垃圾桶时，很难百发百中，有的垃圾也许并没丢进去，甚至有的垃圾弹出来了（由于你用力过猛）。 我们的这个广告语，“其实”一词体现出一种转折的态度，当你丢垃圾进垃圾桶时，如果有的垃圾没丢中，有的垃圾弹出来了，相信很多人都会不屑一顾、径直走掉。“其实我们可以做得更好！”中，有两种含义，第一种是在丢垃圾时，我们可以用心的丢。不要抱着一种随意的态度，把这一步做好，就不会出现后面的情形了。第二种含义是，当意外情形已经发生时，我们应该怎么做。此时我们
中国梦公益广告文案
竭诚为您提供优质文档/双击可除 中国梦公益广告文案 篇一：北京电视台“文明30秒”公益广告创意文案(一) 北京电视台“文明30秒”公益广告创意文案（一） “文明30秒”公益广告创意文案（1） 题目：《本垒打》 内容概述：校园空场处几名学生在打棒球。掷球手摆好姿势准备出击，击球手和其他队员也专心注注等待发球。忽然，一个扭曲的可乐罐被过往的路人丢在地上。此可乐罐成为所有队员目光的焦点。当队员目光移回球场。掷球手将“球”投向击球手，击球手击球，将球（可乐罐）击入垃圾桶。球场响起欢呼声，掷球手向击球手伸出大拇指。 礼仪提示：“校园环境，大家维护” 表现手法：泥偶／flash／3d均适合，以轻松幽默的方 式表达维护校园环境的文明礼仪 背景音乐：（见表格） 创意内容：（见表格） 片长：32秒
《本垒打》 镜头号景别时间长度处理办法内容音效对白 镜头1全景1秒仰拍天空，飞鸟舒缓轻松旋律 镜头2中景1秒移镜头阳光挥洒的操场、树木的局部（校园） 镜头3近景3秒快速转接镜头组(击球手、接球员、掷球手等)舒缓轻松旋律+运动声效 镜头4特写3秒掷球手作出掷球预备动作，忽然视线被传来的声音吸引。瞪眼望下看去。“叮啷”可乐罐摔在地上的声效 镜头53秒正在滚动的可乐罐（实）一对情侣迈远的脚步（虚）金属音效，脚步与谈话音效（渐弱） 镜头6特写面部3秒快速转接镜头组(击球手、接球员、掷球手等)“哦”“哦”“哦”“哦” 镜头7脸部特写3秒掷球手准备掷球——掷出发力声，球飞出“嗖—” 镜头8面部特写2秒击球手手举球棒吃惊的望着飞来的球（可乐罐）“嗖—”镜头9眼部特写 球特写2秒（闪切）击球手瞳孔映射飞来的球物体划过声音 镜头10面部特写1秒击出金属与木头相撞的声音 镜头113秒可乐罐（实）飞向垃圾桶孔（虚）（可乐罐
浅析公益广告的审美价值与创意表现
浅析公益广告的审美价值与创意表现 公益广告具有与商业广告不同的价值与意义，有助于引导公众形成正确的价值观，同时也有助于促进社会和谐、健康、有序发展。本文从当前国内公益广告表现作为研究对象，重点论述了公益广告的审美价值，包括认知价值、传播价值、欣赏价值。同时在此基础上，分析了当前公益广告在创意方面的优缺点。 标签：公益广告；审美价值；公众；创意 公益广告与商业广告是不同的，商业广告更多展示为经济广告，为品牌、企业树立形象、促进产品、服务的销售。公益广告则更多关注的是全社会及整个人类世界，其传播的内容相对来说比较广泛，包括热爱祖国、诚实守信、遵纪守法、道德标准、团结互助、尊老爱幼等，涉及到公众所关注的焦点、热点话题，也都可以作为公益广告的传播内容。因此，公益广告的传播内容是无形的、抽象的，它有助于引导公众树立正确的人生观、世界观、价值观，同时也有助于唤起公众的公益意识、公德意识和公共意识。正如潘泽宏在《公益广告导论》（2001）中指出，社会整合需要公益广告，通过短小轻便的广告形式及其特殊的表现，激发公众的欣赏兴趣，进行善意的规劝和引导，树立新风，影响舆论，疏导社会心理，规范人们的心理行为，以维护社会道德和正常秩序，促进社会健康、和谐、有序运转。 对于公众和社会而言，公益广告无疑具有独特的价值与作用。那么，公益广告的审美价值到底是什么样的，当前我国国内公益广告在创意方面又呈现出怎样的状态呢？ 一、公益广告的审美价值 公益广告是非盈利性质的，所以在传播方面更多的是对于精神、意识等抽象的传播，从总体的价值来看，公益广告的价值是无形的，尤其是精神价值更是具有重要的作用，它能够鼓励人心、也可以引导社会、传播正能量。当然，和其他广告一样，要想取得价值，首先要被受众所注意，这样才能取得广告的真正价值。那么，如何被受众所注意。很简单，就是提高广告的审美价值，提高受众对公益广告的审美感受与审美体验。通过艺术化的处理让公益广告成为可以被欣赏的作品。 公益广告的价值主要通过审美价值实现。通过赏心悦目的形式和方式吸引受众的注意，产生艺术的美感，让受众在欣赏中产生情感和心理的共鸣。公益广告的审美价值主要由内在和外在两个层次构成。其一，外在的层次主要通过美的形式和内容引起受众的兴趣，让人产生愉悦。其二，内在的层次更深入些，透过现象看本质，更多引发的是受众内心深处的思考，是震撼心灵的心理冲击力、动情力。带来心理上的满足。 第一，公益广告的认知价值。广告具有实用性的信息传播功能，其艺术化表
关爱残疾人教案
关爱他人 青岛海逸学校孟萱 一、激趣导入 同学们，你们喜欢看动画片吗？你们都喜欢那些卡通明星？（学生回答）今天动画城堡的王子来了，他有什么要告诉我们，让我们听一听（录音：同学们，欢迎你们到爱心城堡参观，我给你们准备了精美的礼物，只有你有爱心，能够关心他人，帮助他人的小朋友就能得到）同学们，你们有信心得到精美的礼物吗？那就快让我们进入爱心城堡吧！ 二、教学过程 活动一：父母长辈在心中 1、同学们，你们爱自己的家，爱自己的爸爸妈妈吗？你认为你了解你的爸爸妈妈吗？哪位同学能告诉老师：你父母是做什么职业的？他们一天都要做哪些事情？你认为他们辛苦吗？ 2、刚才老师听到同学们都认为自己的父母很辛苦，其实不仅仅是父母，我们其他的长辈每天也要做许多事情，也很辛苦，我们是不是应该做些力所能及的事情关心帮助父母呢？请看（播放公益广告），广告中的小朋友学妈妈给奶奶洗脚的样子，也给妈妈洗脚，那我们应该怎样做呢？（小组讨论：组内互相说一说，我们应该怎样做？） 3、全班交流 王子说：看来同学们都是关心父母长辈的好孩子，这祝贺大家第一关闯关成功，老师这还带来了一段录像，大家仔细看一看。
活动二：关注残疾人 1、课件出示《千手观音》的录像，这是去年春节联欢晚会上的一个节目，你知道这个节目名字吗？一年多过去了，为什么你对这个节目还记得这么清楚呢？（因为……）其实在我们生活中，还有许多在身体、智力等方面有缺陷的残疾人，他们在生活中会遇到种种困难，这都是我们正常人难以体会的。 2、感受、体验 1、体验盲人：用红领巾蒙住眼睛、从门口走到自己的座位上，体验盲人对阳光世界的渴望。 2、体验聋哑人：老师讲一件事情，让扮演者用手语或肢体语言复述，体验聋哑人渴望说话的感受。 3、体验肢残者：让学生一手背后、单手穿上衣服、扣好扣子，体验残疾人生活的不便。说说你们的感受。生说 3、说一说你体验后的感受。 播放佳佳录像。 4、同学们来说一说，我们在生活中应该如何关心残疾人？ 大家听懂花仙子的话了吗？你以后再遇到残疾人会怎么做？师：是啊，他们需要我们的理解与帮助，为了使他们也可以像我们正常人一样过上幸福、快乐的生活，我们的社会又为他们提供了哪些帮助呢？ 生：《中华人民共和国宪法》中规定：“国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。” 生：我国制定了《残疾人权利保障法》从法律上保障了残疾人的
浅析公益广告创意设计
目录 一、引言 (1) 二、公益广告创意相关概述 (1) （一）公益广告的特点 (1) （二）公益广告的创意原则 (1) 三、公益广告的创意设计元素 (1) （一）情感的融入形式 (1) （二）设计风格的多元化 (2) （三）创意性的思维 (2) （四）公益广告的艺术形式创新 (2) 1.纪实摄影 (2) 2.简单活泼 (3) 3.模式叠加 (3) 4.矛盾空间 (4) 5.同性取代 (4) 6.图反转 (4) 7.物理重组 (5) 四、优化公益广告的创意设计 (5) （一）增强对受众的导向意识 (5) （二）以创意为广告的核心 (5) （三）提升公益广告的含蕴 (6) 五、结论 (6) 参考文献 (7)
浅析公益广告创意设计 摘要 公益广告是向公众传达文明道德观念，提高文明程度，建立良好的社会风气的广告形式。是影响舆论、疏导社会心理、规范人们社会行为、维护社会道德和正常次序、促进社会和谐健康发展的重要手段。作为高校广告设计专业的师生，进一步研究公益广告创意设计和实现途径，进行公益广告创新探索训练，具有重要的现实意义和实践意义。因此本文从理论知识出发，对公益广告的主要设计元素进行了分析，明确了受众对公益广告创意性设计的重要性，进而对于我国的公益广告的提出参考的创意性的对策。 关键词：公益广告；创意设计；创新 一、引言 作为创意设计的广告文化与商业活动相结合，与受众之间建立心灵上的沟通，以更好地发挥公益的效果，公益近年来对广告业的作用。从公益广告发展中的设计以及制作的成本较低，把并且方便快捷，具有创意性强等特点，广告传播更为广泛。我国学者对公益广告的研究还缺乏深入的研究，所以本文从受众对公益广告的重要性以及社会责任、道德意识，其社会功能的艺术欣赏的总结，并根据创新原理构成未来广告设计问题进行了分析，对公益广告的创意分析公共服务广告的研究具有借鉴意义。因此，本文的研究具有重要的理论意义和实践意义。 二、公益广告创意相关概述 （一）公益广告的特点 公益广告是广告体系中的一个重要分支，使公益广告除了具有广告共性外，还有一些个性、公益性、社会性和大众化的广告特点。公益性是公益广告最主要的特点，是公益广告本质的特征，它关系到全社会的共同利益。通过观察，我们发现许多环保、计划生育、崇尚时尚、爱国主义等主题的广告都体现在社会福利性质的内容上，而不是个人利益在某些个人或组织中。非营利的公益性的广告是公共服务广告的另一个特点，公益广告不是在某个人或组织个人的利益，目的不是为了推销产品或服务，所以广告不以盈利为目的的赚钱是其重要特征[1]。 （二）公益广告的创意原则 商业广告的直接目的是为了获得经济利益，公益广告的创意是非商业性的、公益性的，它不是营利性的。公益广告是传达积极思想，是传播行为的引导作用，它会影响人们精神的形成，改变会引起人们的心理和行为，特别是对人们的价值观有着强烈的影响。公益广告的影响是普遍的，它的主题来自社会生活。它包含情感和理智。广告创意不仅反映社会生活，而且产生积极健康的社会影响。因此，设计师应运用艺术手段将意识形态意识融入广告作品中，从而深刻地表达广告主题。 三、公益广告的创意设计元素 （一）情感的融入形式
全国助残日宣传口号,关心残疾人公益广告
全国助残日宣传口号，关心残疾人公益广告 全国助残日宣传口号，关心残疾人公益广告 （助残日宣传标语口号历年助残日主题） 每年5月的第三个星期日是法定全国助残日 伸出你的手，让别人幸福 情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。 扶残助残，有你有我。 扶残助残是社会文明进步的标志。 关爱残疾人，从小事做起。帮助残疾人，给残疾人温暖。 自尊、自信、自强、自立，为构建和谐十堰贡献力量 扶残助残，有你有我 伸出你的手，让别人幸福。 你我同在一个蓝天下，共享一片蓝天。
2012及历年全国助残日主题口号 第二十二个全国助残日宣传口号 第二十一个 第二十个 第十九个 第十八个 第十七个 第十六个 第十五个 第十四个 全国助残日宣传口号，关心残疾人公益广告（助残日宣传标语口号历年助残日主题） 当别人感到幸福你同样是幸福的 关爱残疾人，献出一份爱
当别人感到幸福你同样是幸福的。 改善贫困残疾人生存和生活状况，是全社会的共同责任 倡导扶残助残良好风尚，营造文明进步社会环境 保障残疾人平等参与社会生活共享社会物质文化成果 关爱残疾人，献出一份爱。 走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活。 弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解尊重关爱帮助残疾人。 发扬人道主义精神，发展残疾人事业 2012及历年全国助残日主题口号 第二十二个全国助残日宣传口号 第二十一个 第二十个 第十九个 第十八个 第十七个
第十六个 第十五个 第十四个 全国助残日宣传口号，关心残疾人公益广告 （助残日宣传标语口号历年助残日主题） 让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵 理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业把温暖送进每一户贫困残疾人家庭 倡导助残风尚构建和谐社会 提供保障与服务情系农村贫困残疾人 帮扶贫困残疾人共享社会关爱阳光 关心、关爱残疾人，是社会文明进步的重要标志保障残疾人合法权益维护社会和谐稳定 残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护
浅析电视公益广告的创意表现策略_王琨
影视传播/M O V I E L I T E R A T U R E 2010年第7期 浅析电视公益广告的创意表现策略 □王 琨1 黄钰茸2 王 科1 (1.江西理工大学文法学院,江西赣州 341000;2.中国石化江西赣州分公司,江西赣州 341000) [摘 要] 电视公益广告是借助电视媒体来传播社会公益思想观念,凭借着电视媒体表现的优越性和传播的广泛 性,电视公益广告便成为最广泛的公益广告形式。本文研究重点着眼于我国电视公益广告的创意表现策略,通过分析电视公益广告的特征、功能及创意表现的原则和方法;探讨我国电视公益广告创意表现存在的问题,进而提出一些解决这些创意表现问题的有效策略。 [关键词] 电视公益广告;创意表现;问题分析;有效策略 一、电视公益广告的定义、特性和功能 不以收费性的商业宣传来创造经济效益,而是“免费推销”某种意识或主张,向公众输送某种文明道德观念,以提高人们的文明程度,获得良好的社会效益的广告,就 是公益广告。 [1] 电视媒体可以说是一个受众最多,影响范围最广的大众媒体,具有其他媒体所无法比拟的优点。相比其他的媒体,电视媒体具有独特的全面性,它能够做到让所有的人都可以接触。比如,盲人不可能独立的从平面媒体了解任何信息。但是却可以通过电视节目了解其所要传递的大部分信息;同样广播媒体虽然有声音,但是不能让人们看到 生动的画面和色彩,看不到人物的肢体语言。所以说,依赖于电视媒体而生的电视公益广告,也势必具有“声画结合”的优势。[2] 本文着重研究的是电视公益广告的创意表现策略,了解我国电视公益广告创意表现中存在的问题,并结合中外电视公益广告的创意策略比较分析,提出一些提高其创意表现水平的有效策略。 (一)电视公益广告的定义 电视公益广告是指借助电视媒体用来传播全社会普遍关心的问题、唤起人们对这些现实问题的关注并呼吁人们以实际行动来改善或解决,从而对国家有利、对提高全民族素质有利、对国家机构和公众有利的非经济利益的广告。 (二)电视公益广告的特性1.观念性 公益广告都宣扬一定的观念,观念性是公益广告区别于其他广告的最本质的属性。公益广告所宣传的观念,必须符合人类的长远利益,对社会的文明、繁荣、进步有促进作用。 2.导向性 导向性就是鲜明地表明什么是对的,要提倡,什么是错的,要反对,一目了然,毫不含糊。公益广告通过对正确的、美好的思想行为的赞扬以及对错误的、丑恶的思想行为的批判,来发扬前者,克服后者。 3.针对性 公益广告的创作和发布具有很强的针对性。它从社会现实出发,取材于现实社会,它所宣扬的内容大多是配合当前社会上正在进行的、与广大群众息息相关的重大活动,或者是针对当前社会上存在的问题,目标很明确,而不是 无的放矢。 4.通俗性 通俗性是由公益广告对象的广泛性决定的。由于公益广告的对象是全社会的成员,包括不同阶层、不同职业、不同文化程度的观众。因此,为了能收到尽可能大的传播效果,公益广告的创作应坚持通俗易懂的原则。 5.说服性 公益广告不同于法律,后者强制人们遵守,而前者则是说服人们实行。为了收到良好的宣传效果,公益广告一定要着重于从思想上认识上说服人。 6.艺术性 它能把抽象的观念形象化,把常见的人物典型化,能更好地感动人,使人久久难忘。公益广告应把艺术性摆在 重要的位置上。 [3] (三)电视公益广告的功能1.传播功能 电视公益广告传播科学理论、正确舆论、高尚精神的信息;传播有利于提高全民族的科学文化、思想道德、民主法制等信息;传播有利于团结和调动全国各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国的信息,因此,传播功能是它最基本的功能。 2.价值导向及教化功能 公益广告在思想道德、文化教育方面可以发挥重要作用。每一个公益广告,不管它有没有文字说明,都在表达某种思想、观念,体现某种价值评判和价值追求,人们接受公益广告的过程就是对其蕴含的思想、观念、价值取向的解读过程。 3.审美功能 如果电视公益广告通过具有艺术魅力的艺术作品来表现,它就具有一定的审美功能。人们把接受电视公益广告的过程当做欣赏一种艺术作品的过程,这时,人们除了思想意识得到了熏陶之外,还是一个享受美的过程。艺术性越强就越具有感染力,就越能引起人们的注意,就越能使人们在不知不觉中接受教育。 4.视听调节功能 广告信息既可以通过听觉信号,也可以通过视觉信号,还可以通过视听混合信号进行传播,这就会对人们的视觉、听觉产生不同的影响。和谐的空间结构会通过视觉和听觉使人产生愉悦的感觉。只要设计、使用适当,完全可以积极地发挥其对人们视听的调节功能。 137
第五章 公益广告的创意
第五章公益广告的创意 公益广告需要创意，是因为我们在要求公众对于社会观念、社会问题的参与时，需要找到一个与之进行感情共鸣的切入点。对于公益广告来说，它比商业广告更需要创意。而且从某种意义上来说，公益广告的创意更被称为是“不戴枷锁的舞蹈” 第一节公益广告的创意理念 公益广告的创意是为了让公众更愉快、更情愿接受你的信息。当传达的信息缺乏情感共鸣的切入点、震撼力时，人们对公益广告就会视而不见。 （一）感动人，而不是去说教 公益广告注重以情感人，“攻城为下，攻心为上”。公益广告的内容，在语言上和形式上都要避免生硬说教，创意要深谙人物心理，更要注重以“情”来打动、吸引和感染公众。 公益广告创意的震撼力和情感力量就是利用元素之间的关联性产生的，是从生活中形形色色的人物与事物中抓住重点，把大家都熟知的事务贴切的利用做喻体，画面单纯，元素排列集中，一切为创意表现服务，并且把画面与文字的强烈冲突通过内在的关联性，变成一个人们很自然认同的事实。 案例一：希望工程 视频： 蒋雯丽美加净公益广告——关爱母亲，回报亲情 美国公益广告《孩子的未来》 （二）用普通人的心情去创意 公益广告的创作者就是纯粹的教育者，是需要去教育人，指导人们怎么去做事情、怎么想问题。作为公益广告的创作者，其内心的基本理念应该是以普通人的心情去创意。 创意时怀着普通人的心情特别重要。对于公益广告的创作者而言，在创意时千万不要忘了你的受众是千千万万的大众，而不是少数违法乱纪的坏人。广大受众需要的是缕缕暖意，丝丝甘甜。 创作人员千万不要把自己置于君子的地位，不能认为自己比别人高。 在创作时，也要注意政府宣传和公益广告的使命有不同之处。 （三）民族文化与心理的运用 文化深深地植根于人们的心中，并对人们的思维和行为方式产生细致入微的影响。这对精明睿智的广告人来说，民族传统文化中有着挖掘不尽的创意元素。 民族的传统文化和民族的共同的审美心理是公益广告制作的内在基础。要以广大受众喜闻乐见的形式，极力引发他们身上积淀的共同的审美心理、审美情趣，激发感情的共鸣，利用传
关爱残疾人主题班会教案
关爱残疾人主题班会教案 活动意图： 5月20日是全国的第十七次助残日，今年助残日的主题是“保障残疾人权益，共建和谐社会”，为了更好地弘扬中华民族扶残助弱的传统美德，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的精神，号召全体学生用自己的爱心和实际行动表达对残疾少年儿童的关心和帮助。 活动目的： 1、通过宣传，弘扬中华民族扶残助弱的美德，提高小学生的思想觉悟。 2、营造理解、尊重、爱护、关心、帮助残疾人的良好氛围。 3、开展用实际行动，表达献爱心活动。 活动准备： 倡议书、宣传栏、活动小品等 活动过程： 一、由班主任宣读班级的《扶残助弱》倡议书。 二、营造良好气氛，倡导“奉献爱心”精神。 1、组织学习讨论宣传单、宣传栏材料。 2、分组学习关于扶残助弱的宣传材料。 三、模拟实践，深化明理。 （在活动中，我们有目的地让学生参与实践，用学生亲身的实践体会残疾人在生活中遇到的困难要比正常人多得多，更需要别人的关心、帮助和理解，从而培养学生养成有一颗同情心和乐于帮助残疾人的爱
心。） 1、分组分别模仿“盲人”“瘸子”“哑人”等残疾人处理日常生活事务。 2、分组交流自己的亲身感受和心得体会。 3、小组汇报，交流。 各抒已见，论一论、议一议自己的感受与体会。 四、献爱心，表达心意。 1、师：同学们，通过今天早上升旗时的国旗下讲话和薛主任对本次助残日活动的动员讲话，阅读报纸和学习宣传资料等，同学们亲身去听、去说、去想、去感受、去体会，大家都深深体会到残疾人在日常生活中遇到的困难和所受的痛苦，是何等的艰辛。希望同学们献出你的爱心，用实际行动来表达你们对残疾人的关心与帮助。 2、学生捐献活动开始。（拍摄几张照片） 3、师：刚才我们可以看到，同学们你捐五角、我献出一元、他捐出……一颗颗爱心在跳动。大家用真情和爱心谱写了一曲精神文明建设的赞歌，涌现出一颗颗爱护、关心、帮助残疾人的童心，为帮助残疾人献出一颗火热的心。
浅析公益广告的社会作用
浅析公益广告的社会作用 公益广告的价值功能研究，学界早已进行并产生了很多成果。本文浅析公益广告的社会作用，欢迎阅读了解。 【摘要】目前学界对公益广告的功能研究非常广泛，出现了很多成果。但是，这些研究往往从细处着眼，没有提出公益广告的宏观战略功能，没能认清信息不对称下公益公告的反击消费主义商业信息和媒体自救的功能；他们关注公益广告的道德教育功能却忽视道德疏导功能；主张公益广告的商业功能却很少提及公益广告的纯粹性；关注公益广告在促进文明社会构建中的功能却很少顾及公益广告在医治社会治病方面的功能，也没有能深入公众的内心，给以适当的人文关怀和人道主义援助。这些，正是笔者所要提出的。 有人认为公益广告是商业广告泛滥的调节剂，不仅可以改善广告自身的形象，还可以弥补商业广告公益性不足的缺陷；有人认为公益广告是对公众进行道德教育的极佳载体，具有强烈的宣传性和说服力；还有的认为这是媒体、企业、社会组织乃至政府部门树立自身良好形象的良好方法，并探讨了公益广告的商业功能。这些研究很丰富，很具有借鉴意义。但是，在公益广告的这些功能之外，我们很有必要关注公益广告的精神贡献和战略功能，坚持公益广告的纯粹性，而提倡公益广告的商业功能更是不可取的。
公众需要知道全面的信息，对于一件商品而言，公众不仅要知道它的益处，还想要了解它有什么缺点或危害，可是大部分商业广告都掩盖了产品的缺点或危害，使得消费者只能在广告语的一片“溢美之词”的包围下成为信息不对称的受害者。而且，商业广告集中了大量的社会资源传播巨量的商业信息，突出了人的商业功能，而侵蚀了原来作为社会人和文化人的信息传播空间。这样，就整个社会而言，商业信息大肆传播，其他信息声音甚微。这是一个信息失衡的社会。而公益广告的出现，很可能会使这种信息失衡恢复平衡。 公益广告传播大量的公益信息，强调公益公共精神，对整个社会的文明进步起到积极的推动作用。这也是强调公益广告的纯粹性的一个论据。如果公益广告不纯粹了，哪怕是沾染了一点商业精神，公益广告都很可能成为消费社会下商业信息肆无忌惮的传播的推手，会加剧这个社会的信息失衡，继而是人类文化的失衡。 更为重要的是，消费主义的力量已经使商业信息扩大到商业广告乃至新闻、电影、书籍等一切可以用作媒介的东西，而随着媒体的大幅度商业化运作，我们的社会已经“出现了媒体与消费主义的共谋”①媒体的公益性正在日渐弱化。消费社会的趋势已经不可能扭转，但是人类不可能只为了消费而存在。公益广告，在媒体的社会公共责任日渐被消费主义
《关爱残疾人》教学设计课题
《关爱残疾人》教学设计 一、设计思想： 据调查，中国有6000万残疾人，其中听力言语残疾约2057万人，智力残疾、肢体残疾877万人，视力残疾225万人，多重其他残疾782万人。改革开放特别是中国残联成立近十年来，在改善残疾人的生活状况方面采取了一系列重大措施。残疾人作为社会的弱势群体，理应受到全社会的关爱和帮助，但事实上却并非如此。在一次问卷调查中，我们了解到大部分的学生在家是独生子女，家长对他们有求必应，天生的优越性让他们难以体会生活的艰辛和人与人之间互助、互爱的美德，更使他们缺乏对残疾人的尊重和关爱，欠缺与残疾人沟通的技巧，难以体会到残疾人生活的不便。因此，在我校大力开展“五心”教育的大气候下，我开展里了这次以《关爱残疾人》为主题的实践活动。为了不让学生仅仅停留在如何尊重残疾人和帮助残疾人上，我设计了一系列有意义的活动，让学习在生活中去体验、感悟，进一步引发学生的综合能力，如：观察力、思维能力、团体合作能力、动手能力、创新设计能力、语言表达能力等。 二、活动目标： 认知目标： 了解身边各类残疾人群在生活中的不便之处，近距离体会残疾人心的痛苦与渴求。 能力目标： 1、在此次活动中，让学生学会制定活动计划,并能统筹安排落实计划的实施。 2、通过此次活动的开展，让学生学会一些简单的调查方法，进一步培养学生与他人交流、收集所需信息和整理信息的能力 情感、价值观目标：
通过活动使学生关注、尊重自己周围和社会上的弱势群体，培养他们的同情心和仁爱之心。 三、活动重、难点： 重点：关注身边的残疾人群，对他们生活的各个方面进行调查。 难点：指导学生选择合适的调查方法以及培养学生对信息整理、分析的能力。 四、活动准备： 教师准备：通过各种方法收集有关残疾人的资料（文字、图片、视频等）； 活动计划表。 五、活动步骤： 第一阶段：活动准备阶段 （一）阶段目标： 1、通过体验游戏、观看视频等方式，让学生关注残疾人的另类生活，激发学生的调查欲望； 2、在活动中引导学生确立小组研究主题，并进行适当的交流。
有创意的公益广告语
有创意的公益广告语 1、消费权益在你手，据理力争要开口。——（中国消费者委员会公益广告词） 2、英特尔：给电脑一颗奔腾的芯。 3、备耐力轮胎：力量无非来自于控制。 4、莱卡：收放之间自是风光无限。 5、七喜饮料：非可乐。 6、微软鼠标：按捺不住，就快滚。 7、摩托罗拉：飞越无限。 8、新北京，新奥运。——（北京市奥申委公益广告词） 9、丰田汽车：车到山前必有路，有路必有丰田车。 10、飞利浦：让我们做的更好。 11、我饿了，喂喂我吧？（青岛城市垃圾箱上的广告公益广告词） 12、义务献血：我不认识你，但我谢谢你！ 13、当心车祸，您的亲人正在家中等着您。——（北京防止交通事故公益广告词） 14、绿，来自您的手。——（北京植树造林广告公益广告词） 15、请大家告诉大家。——（预报台风季节即将到来公益广告词） 16、柯达：就是这一刻。 17、小心，开快车赚了你的钱，也赚了你的安全。——（飞羚汽车安全宣传公益广告词） 18、工作不要带回家。——（台湾顺益公益广告词）
19、活力与年龄无关。——（宁波老年人康复中心公益广告词） 20、联邦快递：使命必达。 21、UPS快递：珍惜所托，一如亲递。 22、宝马汽车：驾驶乐趣，创新无限。 23、通用电器：GE带来美好生活。 24、555香烟：超凡脱俗，醇和满足。 25、水是生命源泉，节约用水，人人有责。——（北京城市节水用水办公室公益广告词） 26、自食其果得不偿失。——（上海梅林食品公益广告词） 27、多一份热情，多一份力量。——（声援北京申办奥运会广告公益广告词） 28、从垃圾箱里拾回您的公德心。（台湾来宝证券公益广告词） 29、有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。 30、尊重历史，憧憬未来。 31、56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。 32、献血的你，灵魂如虹；你献的血，生命涌动。 33、在这里，香火不再延续…… 34、用爱心为生命加油！ 35、千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟（加油站禁烟） 36、沟通你我他，全靠普通话。 37、讲好普通话，朋友遍天下。 38、吸烟是继战争、饥饿和瘟疫之后，对人类生存的最大威胁。
浅析公益广告中的中国传统文化元素
浅析公益广告中的中国传统文化元素 摘要:五千多年一脉相承的中国传统元素博大精深，为广告创意提供了丰富的创意素材。我国的公益广告创新，应当深层次的挖掘传统文化资源与图像元素，并巧妙的吸收到现代的设计中，以体现出中国文化内涵的个性化设计。本文通过分析中国传统文化元素在公益广告中的运用，以期促进中国公益广告更进一步的发展,并在民族文化的心理结构和社会生活结构重塑方面发挥更大的作用。 关键词:公益广告中国传统文化元素 “中国元素”应分为三部分，分别是中国固有元素、中国传统文化元素和中国现代文化元素。中国传统文化元素不等于中国元素，它是中国元素的一个重要组成部分。从中国古代的四大发明到丝绸之路，从具有中国特色的戏曲到太极拳，从新石器时代的彩陶到殷商时期的青铜，从战国时期的器皿、帛画到汉代的雕塑画像石，从唐宋的绘画到明清的瓷器，以及民间广为流传的剪纸、木版年画、建筑、纹饰、戏装、面具等等。要论起中国的传统元素可以说数不胜数，这一切都为今天的广告设计提供了无比丰富、形式多样的内容题材。 一、中国传统文化元素 中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。简单来说，就是通过不同的文化形态来表示的各种民族文明、风俗和精神的总称。 传统文化都是在长期的历史演进中积淀而成的，中国传统文化是我们整个民族的伦理道德、风俗习惯、文化教育、人生观、价值观与
现代理念、现代科技结合的结果。中华民族历经了数千年的沉淀和发展，拥有着自己独特的传统文化。中国的传统文化元素根基深，形式多，范围广，其中包括古文、诗词歌赋、音乐曲艺戏剧、绘画书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等；也包括中国传统节日以及各种民俗等；还包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区、各少数民族的传统文化。到现在，中国的传统文化已经被推广到全球的范围，被越来越多的人接受认可和学习。 二、中国传统文化元素在公益广告中的运用 文化功能是广告所具备的一个重要功能，文化传播是广告传播的重要属性。不同民族的广告都不自觉的体现着那个民族的文化，广告创意必然会受到传统文化的影响。因此，华夏文明中的传统文化是我国广告文化生存的环境之一。同时，世界各国之间的联系愈来愈多，伴随着改革开放，外国企业也在不断的涌入中国，要想产品服务得到中国人认可，必然要尊重中国传统文化，广告也要根基于中国传统文化。 中国传统文化元素包含的各个方面几乎都有应用到广告中去。特别是一些优秀的广告案例，更是展现了中国传统文化丰富多彩的元素。 1.审美文化元素。中国传统的审美文化不同于西方国家所推崇的高调、强调对立，而是崇尚自然，追求天人合一，处事中庸，以和为贵。从哲学方面来看，中国传统文化体现出极端重视感性心理和自然生命的审美特征。美的主要载体——各门类的传统艺术流光溢彩。由最早的陶器、岩画到后来的书法、绘画、戏曲、文学等，无不表现出节奏化的生命世界，以和谐的形式表现出宇宙的节律。 另外，与西方注重写实，重情景再现相比，我国的传统文化则讲究虚实相映、情景交融，以有意境为最高境界，这种特色与中国传统文学作品有很大关系。具有浓厚审美倾向的中国文化造就了中国人的传统思维模式，高扬一种人文精神，以现实主义为主，浪漫主义为辅的，追求着二者的和谐。
残疾人就业保障公益广告语、宣传语
残疾人就业保障公益广告语、宣传语 广告语，残疾人就业保障公益广告语、宣传语 1、助残意识人人拥有，和谐家园天长地久。 2、致富路上并肩走，“助残”不分你我他。 3、赵钱孙李百家姓，扶残助残一家亲。 4、招聘轻松一点，面试胜人一筹。 5、有了你的关怀，人生路上不孤独！ 6、以人为本，就业优先；政府促进，市场调节。 7、一点一滴关爱残疾群体，一言一行彰显平湖文明。 8、掀过去，将拥有另一片天空。 9、我昨天的残缺，是你关注的；我今天的完整，是你修复的。 10、统筹城乡就业，建设幸福家园。 11、天空曾有缺，炼石补足；人间总有残，用爱圆满。 12、踏平坎坷，再上征途。 13、送人玫瑰，手有余香。 14、送出一份爱心，收获明媚阳光。 15、手牵手同撑助残保护伞，心连心共筑和谐新家园。 16、生活离不开阳光，残疾人最需要关爱。 17、让企业了解人才，让人才了解企业。 18、求职不必去远方，就业创业留家乡。 19、情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。 20、倾注爱心一点，收获温馨无限。 21、平等共享，促进残疾人就业。 22、你失业我“援助”，你缺工我“牵手”。 23、礼貌不用花钱，却能赢得一切。 24、劳动创造财富，就业改善民生。 25、就业一人，幸福一家。 26、就业是民生之本，保障是和谐之基。
27、就地就近就业，利已利家利乡。 28、金贵银贵爱心最贵，千好万好助残最好。 29、简历一打开，好事自然来。 30、换个位置，也许对你更合适。 31、换个插座，照样发光。 32、给心灵一个空间，给自己寻找一个方向，给生活一份希望。 33、扶残助残手拉手，帮困解困心连心。 34、扶残助残是社会文明进步的标志。 35、扶残助残时时刻刻，和谐平湖岁岁年年。 36、扶残助残，有你有我。 37、奉献点滴的关爱，共享一样的蓝天。 38、倡导助残新风尚，开辟爱心新天地。 39、残健同行，和谐共进。 40、帮扶残疾人厚德如海，深助残公益心博爱似山重。 41、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 42、爱的世界里没有残疾。 43、“就业110”——援助在进行。
关爱残疾人活动方案
xx学校“关爱残疾人，温情满校园”活动 策划方案 一、活动景： 经济全球化愈加明显，和谐社会也在有条不紊的进行。当今，弱势群体仍需要社会各界对他们的关心与呵护。作为当代学生，我们深入实际，为缓解社会问题做出自己的一份力量。同时，培养学生的道德情操，加强中华名族的道德教育。 二、活动主题:扶残救困献爱心 三、活动口号：扶助残疾人，共建和谐社会 四、活动目的： 1、关心残疾人的生活，能用实际行动表达自己对他们的关爱。 2、知道人与人之间要相互关爱、相互理解、相互尊重，对弱势群体有同情心。 3、激发学生对残疾人深深的同情心，能设身处地地为残疾人着想。在残疾人需要帮助时，尽力帮助，并将之作为自己的义务和责任。 五、活动地点：学校操场 六、前期准备： 1、与特殊教育学校取得联系，获得校方同意。 2、参加活动的志愿者预计15人，把志愿者和残疾人平均分成两支队伍。 3、准备活动器材 七、活动流程： 1、激情引入“快乐动作” 目的:活跃气氛，放松情绪。方法：听歌曲做动作，指导者唱歌，全体成员按歌词内容做动作：拍拍手、跺跺脚、拍拍脸、拍拍肩、转个圈、跳一跳、笑一笑。（老师给聋哑孩子做手语提示） 2、胯下滚球比赛 目的：增强灵活性。方法：两支队伍排成一路纵队，各队排头持一篮球。教师发出口令后，各队排头用双手将球从自己胯下向后仍掷，使球沿地面从本组学
生胯下向后滚动，排尾接球后，迅速跑到本队前面。最先完成的一队获胜。 3、滚球进门 目的：增强手臂的灵巧劲。方法：两支队伍站在白线后，排头向球门滚球，球进后，到排尾。以此类推。最先完成的队伍获胜。 4、拔河比赛 目的：发展全身力量。方法:两支队伍，面对面成横队站立在中线两侧，双手握绳。当听到“开始”的信号后，双方用力拉绳，以返至身后的白线处为胜。 5、两人接力跑 目的：培养相互配合能力。方法：一名残疾人和一名志愿者为一组，牵手同跑，绕过前方的障碍物，返回。下一组跑。最先完成的队伍获胜。 6、组织教授篮球。 7、合影留念。 八、备注：本活动为义务活动，请自觉维护志愿者形象。 xx学校 2016年9月1日
北京电视台“文明30秒”公益广告创意文案
北京电视台“文明30秒”公益广告创意文案（一） “文明30秒”公益广告创意文案（1） 题目：《本垒打》 内容概述：校园空场处几名学生在打棒球。掷球手摆好姿势准备出击，击球手和其他队员也专心注注等待发球。忽然，一个扭曲的可乐罐被过往的路人丢在地上。此可乐罐成为所有队员目光的焦点。当队员目光移回球场。掷球手将“球”投向击球手，击球手击球，将球（可乐罐）击入垃圾桶。球场响起欢呼声，掷球手向击球手伸出大拇指。 礼仪提示：“校园环境，大家维护” 表现手法：泥偶／flash／3d均适合，以轻松幽默的方式表达维护校园环境的文明礼仪 背景音乐：（见表格） 创意内容：（见表格） 片长：32秒 《本垒打》 镜头号景别时间长度处理办法内容音效对白 镜头1 全景 1秒仰拍天空，飞鸟舒缓轻松旋律 镜头2 中景 1秒移镜头阳光挥洒的操场、树木的局部（校园） 镜头3 近景 3秒快速转接镜头组 (击球手、接球员、掷球手等) 舒缓轻松旋律+运动声效 镜头4 特写 3秒掷球手作出掷球预备动作，忽然视线被传来的声音吸引。瞪眼望下看去。“叮啷”可乐罐摔在地上的声效 镜头5 3秒正在滚动的可乐罐（实）一对情侣迈远的脚步（虚）金属音效，脚步与谈话音效（渐弱） 镜头6 特写面部 3秒快速转接镜头组(击球手、接球员、掷球手等) “哦” “哦” “哦” “哦” 镜头7 脸部特写 3秒掷球手准备掷球——掷出发力声，球飞出“嗖—” 镜头8 面部特写 2秒击球手手举球棒吃惊的望着飞来的球（可乐罐）“嗖—”
镜头9 眼部特写 球特写 2秒（闪切）击球手瞳孔映射飞来的球物体划过声音 镜头10 面部特写 1秒击出金属与木头相撞的声音 镜头11 3秒可乐罐（实）飞向垃圾桶孔（虚）（可乐罐跟拍特写），进入孔，垃圾桶振哐— 镜头12 3秒闪镜头组 (击球手、接球员、掷球手伸出大拇指等) （观众欢呼擂动）轻松音乐 镜头13 4秒字幕：（结合棒球的体育标志）：“好球本垒打” “校园环境，大家维护” （嘀嘀） “文明30秒”公益广告创意文案（2） 题目：《让》 内容概述：车水马龙的交通公路，司机和路人甲乙丙丁的快速切换镜头，预兆即将上演的一场悲剧。而通过长长传来的拉带声后，所有的机动车辆忽然在斑马线前停下，一只可爱的小猫安全的通过了斑马线。 礼仪提示：“生命是宝贵的，他（她）（它）的幸福在您脚下” 表现手法：泥偶／flash／3d均适合，以轻松幽默的方式表现交通秩序，宣传社会礼仪 背景音乐：（见表格） 创意内容：（见表格） 片长：26秒 《让》 镜头号景别时间长度内容音效 镜头1 近景 2秒飞驰的汽车，司机专注前方的表情汽车行驶声效 镜头2 面部特写 1秒行人甲，惊恐的眼神公共环境啊