大学生应有的就业价值观

大学生应有的就业价值观
大学生应有的就业价值观

大学生应有的就业价值观

在经济市场化的今天,我们大学生的就业价值观念是否科学,关键在于我们是否能紧跟时代的步伐。之所以大学生就业难的原因是:大学生就业选择薪水高、环境好、前景好和机遇多的城市,是造成大学生就业难的重要原因之一。也就是说,某些大学生的就业观或者说是读书价值观未能与时俱进。我们的读书观里有着根深蒂固的书中自有“颜如玉”、“黄金屋”的思想。孩子从三四岁或者更小的时候起就开始学习这个特长、那个特长,每天背的书包就像压在他们心头的物欲的巨石,背负起为“做人上人”的重担。这是影响我们大学生就业、求学观念的根本问题。

当代就业观认为,如果一个人能在发挥自己能力与才干,同时又能服务于社会的岗位(这一岗位可以是固定的或非固定的)上工作,就是就业。这是一种弹性而广泛的就业。当前,经济结构的调整、人才市场的需求,都要求毕业生顺应潮流,得新认识、上学、求知的价值,正视各种职业在经济和社会发展中的地位和作用。新形势下,大学生科学的就业观应如下:1.积极竞争的意识和健康平和的心态

社会主义市场经济最显著的特点之一是竞争,大学生应当摆脱被动领带、消极等待的心态,敢于竞争,变被动为主动。全国每年要有几百万的大学毕业生在短短几个月的时间内集中,这对每个毕业生来说都存在着一定的压力。如果没有积极的竞争,不把外在的压力转化为内在的动力,没有主动竞争的思想准备和积极参与应聘的行为,显然是难以顺利就业的。

大学生就业要做好多市面的竞争准备,更应该有个平和的心态,不必急功近利和要求很高的待遇,这种做法是对自己不负责任。作为求职都到底是追求高工资,还是追求个人发展的机会,用人单位很容易就能看出来。在竞争中要努力做最强的,但并不一定是现实中最强的,竞争就意味着有成功也有失败,大学生要注意培养自己平和心态,提高遭受挫折后的心理随能力,一旦失败要认真分析原因,调整择业目标,鼓足勇气,争取机会。竞争成功更要平和冷静,且不可骄傲自满。

2.健全高尚的人格和多向流动的选择

在就业的过程上,大学生更应该讲诚信。大学生应该坚持并努力维护公开、公正、公平的原则,不要尔虞我诈、相互抵毁、弄虚作假。大学生要保持自己的人格尊严,诚实守信,凭自身的实力,并运用恰当的竞争策略和技巧去争取理想的岗位。

我们要打破一步到位、终身不变的就业观,市场优化配置资源的方式是流动,资金、商品要流动,人力资源也同样要流动。因此也为人们提供了独立发展的空间。毕业生不必急于在短时间内扛个固定的“铁饭碗”,而要学会在流动中求生存发展。

3.服务基层的责任和投身农村的观念

近年来,我国农村社会、经济、文化发生了翻天覆地的变化,提供了大量的就业机会,迫切需要大量优秀毕业生投身于农村的广阔天地,发展农村经济。如果毕业生只是留在城市就业,那么,就业的路子会越走越窄。农村的经济与社会发展了,也需要并能容纳更锪高校毕业生就业。具有创业精神和创业技能的高校毕业生,到农村求职,更有可能成为工作岗位的创造者。

4.发挥专长的追求和综合发展的准备

专业对口更容易发挥专业所长。在大学生就业市场里,会常看到不少毕业生为了各种各样的原因盲目放弃专业,比如说,只要能留在大城市干什么都行,盲目追求热门职业而忽视专业特点。专业知识是一个人知识结构的主干,是知识体系的主体。而专长则是知识结构的主干,是知识体系的外延。

大学生想在毕业后投身社会的怀抱,不要认为社会抛弃了你,而是要自己改变自身的观念,端正就业观,才能以平和的心态面对社会,现实自己的价值。

大学生的就业观念

随着当今社会的迅速发展,高等教育普遍化时代的在世界上第一次到来,大学毕业生就业开始问题存在,并且将长期存在。大学毕业生就业遇到前所未有的压力。为了应对这种巨大压力,人们必须以新的视角去审视大学生就业问题及高等教育的发展走向。 在我国,高等教育已由“精英教育”阶段转向“大众化教育”阶段,最终将进入“高等教育普及化”阶段,任何大学都肩负培养社会发展所需要的高素质合格专业技术人才和推动社会经济发展的高层次优秀人才的双重任务,毕业生质量是检验大学办学质量高低的根本标准,而就业率则是检验毕业生质量最重要的标准。 在世界范围内,有的高校的毕业生就业率特别高,甚至供不应求;有的高校毕业生就业率低,甚至形成严重“滞销”。这种局部的、结构性的反差恰恰证明了一个问题,市场还是学校,谁决定了毕业大学生的前程!市场已经证明了自己,它已经成为分配人才资源和劳动力资源的决定性因素。看看我们面临的现实显示,我国高等教育的现状,在结构、教学模式等方面,还存在许多与市场经济不相适应的地方。从人才培养质量和模式上看,过于强调学科标准、知识灌输、静态评估,对实际操作能力和创新能力重视不够,学生难以适应生产力的发展变化和科学技术的不断进步;从学科结构上看,专业划分、招生结构和教学组织过于僵化,缺乏应变性。这就要求高校要以就业为导向,推进专业设置、学科结构、培养模式、课程体系、教学内容和教学方法的改革与创新。 从世界范围看,大学毕业生就业问题并非我国特有的现象,而是高等教育进入大众化阶段的必然产物,是高等教育发展过程中一件很正常的事。从大学毕业生自身来说,就业难大致分为两种情况:一种是确实找不到工作,属“无业可就”;一种是“挑肥拣瘦”,属“有业不就”。一些大学毕业生期望值过高,一心想到条件好、待遇高的地方和岗位就职,不愿到条件相对艰苦的地方去。事实上,与前些年相比,大学毕业生就业的大环境已经发生了明显的变化。一方面,东部沿海地区和大城市、大机关、大企业的人才已经相对饱和,而广袤的西部地区和基层却急需大量人才。另一方面,随着经济结构的多元化和各种优惠政策的出台,民营经济、个体经济大发展的有利条件越来越多。大学毕业生完全可以凭着自己的聪明才智,到最需要的地方成就一番事业。 大学毕业生就业的严峻形势,引起几乎所有人的的重视。国务院曾经在京召开了新中国成立以来的第一次全国高校毕业生就业工作会议,要求全社会动员,增强责任感、紧迫感,把大学毕业生就业这件关系全局的大事抓紧抓好。国务院办公厅下发《关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知》,出台了促进大学毕业生就业的“十一条规定”。 全国政协委员、北京师范大学原校长钟秉林从高校教育的角度谈了他对大学生就业的看法:“我始终认为,就业问题是个系统工程,首先国家经济的发展要能提供充足的就业岗位,虽然大学生就业形势严峻,但这个我们还是有信心的。至于学校教育,应该做好两件事:第一件事把学生培养好,使他们的竞争能力和适应能力强一点。做到这一点就需要国家对教育持续加大投入,高校加强师资力量,提高教学水平。第二件事就是加强对大学生的就业指导、就业教育和就业服务。把这两件事情做好了,就业问题就可能会得到比较好的解决。企业家们也应从社会责任感出发,尽可能多地吸纳大学毕业生。社会舆论宣传也应该形成比较良好的环境,使学生根据自己的特点、优势,根据社会的实际需求,准确定位,找到能充分发挥自己能力的工作。 大学生的就业观念在一定程度上反映了他的世界观、人生观、价值观、个人观,决定着大学生对择业的期望、定位和选择,支配着大学生的择业行为。因此,要求大学生对职业进行正确的评价、准确的定位和合理的选择,首先就要帮助毕业大学生树立正确的就业观。从某种意义上说,就业观念也是社会现象的反映。正确就业观念的确立,是大学生主体学习认知和实践体验的结果,是家庭或学校教育在其头脑中不断强化的过程,同时也是获得他人或社会认可的过程。

关于大学生就业观的调查报告

关于大学生就业观调查报告 院系名称艺术学院 学生姓名 学号 专业班级装潢 二○一三年二月七日

前言 近年来,用人单位所招职工几乎都为大学毕业生。在这个大学生多如牛毛的社会,大学生已经不能领时代潮流,将大学生视为天之骄子的时代早已过去。许多大学生正为找工作而烦恼。这就是说,大学生难找到工作,而大学以下学历的便难上加难。这就是在告诉我们,大学生要有忧患意识。 高等教育大众化时代,社会“精英岗位”依然存在,但大学生选择它的机会成本大大提高了,除了少数精英人才外,大部分毕业生将会“大众化就业”,接受“大众化岗位”的选择。伴随着我国高校精英教育向大众化教育的转变,以及高校毕业生就业制度由国家统包分配向毕业生自主择业转变,大学生就业难已经成为了不争的事实。而且,自2007年美国次贷引发了全球性的金融危机以来,世界各地的经济都出现了一定的衰退现象,各用人单位在人才招聘方面都有所减少。在这样的形势下,如何做好高校毕业生就业工作就成为了高校工作的重中之重。 大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题,面对当前大学生就业日益困难的形势,在校的大学生又是抱有什么样的就业期望呢:是否对就业情况有个充分的认识;是否具有忧患意识;是否能够懂得未雨绸缪? 1

一、调查目的:随着高等教育大众化进程的加快,大学生就业模式从“国家包 分配”到“双向选择,自主择业”的转变以及就业市场化程度的提高,大学生的价值观和就业价值取向也不断发生变化,呈现出一些新特点。调查研究新时期大学生的就业价值取向,把握其变化趋势,及时掌握相关信息,可以为大学生就业与就业政策的实施及教育实践提供重要的参数,对解决大学生就业中的实际问题、针对性地做好大学生就业指导工作、加强对大学生价值观和就业观的教育引导具有重要的现实意义。 为了解我校毕业生的就业期望,自身素质的评价,学校就业指导,对就业形势的看法,旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;通过对影响大学生就业因素的调查,更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;帮助大学生尽快认识自我,学校为学生提供就业引导,使学生能谋取理想职业。为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。 二、调查对象:各校本、专科应届毕业生 三、调查时间:2013年1月8号至2013年2月7号 四、调查内容: 方法:采用了问卷调查的方法,设计问卷内容时兼顾了毕业生的学习成绩、男女生比例、专业人数、综合素质状况等,调查的覆盖面较广,有效问卷回收率较高,各类学生所占的比例接近现实的比例,取样合理,具有较好的代表性,调查的结果可信度较高。 调查问卷设计 1.性别A、男B、女 2.你对自己今后的就业状况持怎样的的态度? A很乐观B有难度,但能克服 C.很悲观,不知如何是好D其他____ 3 在求职中最困扰你的因素是什么(最多可选择3项) A 学校就业指导不够 B 信息量少 C 对企业岗位专业知识缺乏了解 D 能力不足 E 优势难以发挥 F 求职方法技巧欠缺 G 对社会缺乏了解 H 对企业招聘流程和基本要求缺乏了解J 其他____ 4. 请问择业前您考虑的首要因素是什么?(单选) A经济收入B个人发展机会 C.专业知识的应用 D生活环境E工作的稳定性 F.其他_ 5. 请问您的择业观念是什么?(单选)

试析大学生就业价值观调查分析

试析大学生就业价值观调查分析价值观是人们认识和评价客观事物和现象时所持有的内在标准,而就业价值观是指人们在就业过程中认识评价事物和现象的内在标准。价值观对个人的思想和行为具有一定的导向和调节作用,它使个体的行为带有一定的倾向性。在新形势下,大学生的就业问题引起了全社会的广泛关注,就此我们对当前大学生的就业价值观进行了调查和分析,从而了解大学生在就业时的价值取向,以解决大学生就业中的实际问题,做好大学生的就业指导工作。 我们设计了“毕业生就业价值观调查问卷”,问卷分为“行为取向”和“价值判断”两部份。于2004年6月对青岛理工大学应届毕业生进行了书面问卷调查,共回收有效调查问卷719份,其中男生429人,女生290人,贫困生347人,非贫困生482人。从调查中的数据来看,当前大学生的就业价值观念主要反映在以下几方面: 1.毕业生毕业去向的选择。2004届毕业生面临毕业时,有54.3%的同学选择了找工作,35.7%的同学准备考研,还有3.8%的同学准备出国留学,另外有1.3%的同学选择自主创业。可见绝大多数的同学面临毕业的时候都明确自己心中的目标,这是可喜的,而且有不少同学选择了自主创业。这也是当前大学生出现的新现象,但是,值得注意的是,仍然有 4.9%的同学面临毕业时对自己的去向还不能确定,这种目标游离现象值得研究。

2.毕业生择业区域的选择。择业区域向来是毕业生非常关注的问题,从调查结果来看,有31.2%的同学倾向于到北京、上海、广州、深圳一类的城市就业,38.1%的同学倾向于到厦门、杭州、青岛、苏州等东部沿海开放城市就业,也有2 3.7%的同学认为不一定非得是以上两类城市,但不能低于地、市级城市;只有7%的同学对工作地点没有特别的要求,认为只要能找到工作,县市级城市甚至乡镇都可以。 调查的结果反映一个普遍的现象,毕业生仍然对工作地点要求高,多数毕业生不愿意到老、少、边、穷地方就业。其实在基层和欠发达地区有毕业生发展的广阔天地,随着大学教育的大众化,大学生就业观念也应转换为就业大众化,树立正确的价值观,客观评价自己,适当调整就业的期望值,才能缓解就业问题,实现个人价值与社会价值的统一。 3.毕业生的价值取向。从毕业生的价值取向来看,毕业生在找工作时首要考虑的因素是培训和发展机会(79.1%),其次是工资福利(7 4.1%),再次是公平开放的环境(42.1% ),排在第四位的是有充分的个人时间( 33.0% ),排在第五位的是解决户口(30.5% )。调查结果显示,现代大学生价值取向上趋于追求自我发展和自我实现,更加务实和注重实际价值。但目前的一些政策仍然影响学生的择业价值取向,如在当前户口没有完全放开的现实条件下,不少毕业生还是很看重户口问

浅谈当代大学生就业素质缺失的原因

浅谈当代大学生就业素质缺失的原因 一、大学生自身就业素质存在的问题 1.人生观的树立不够科学,就业心态欠佳.对于当代大学生而言,就业不应当是一种盲目随意的职业选择行为,是大学生自身人生价值观的生动再现。结合中国社会实际来谈,我国处于市场经济发展的初始阶段,伴随着新旧思想的更迭和碰撞,部分大学生出现了片面的人生观,对自身自我价值产生质疑,从而使得人生观扭曲,对金钱贪欲自私崇拜,从而滋生了拜金主义、享乐主义的意识,过度看重物质利益,将升官发财作为人生幸福完美与否的标准,忽视了精神的高远,缺乏远大的理想信念;同时在社会竞争日益激烈的形势下,部分大学生不能正确认识自我,在就业严峻的形势下却更悲观,更失望,不去正确解决理想与现实的矛盾,不去积极应对专业和未来工作的矛盾,很多人不同程度的出现了自负、焦虑、胆怯和自暴自弃等心理状态,严重影响了自身的健康,甚至出现了心理问题,影响了顺利就业、合理择业的人生规划。 2.理论知识与实践能力的脱节,创新意识缺乏.很多学生自己所学的知识与社会要求是脱节的,应用能力不足。根据调查,许多用人单位反映,大学生眼高手低,动手能力差,实践能力薄弱,入职企业,需要花费很多时间进行培训,不能很快适应工作和开展工作。很多大学生满怀希望而来,沮丧失望而去。都认为企业那些招聘要求太苛刻,太没道理,实践能力存在很大的缺陷,实践素质还有待提升。大学生自身必须看到自己的弱点和缺陷,并且虚心探索,努力提升,积极将所学到的理论知识应用到实践当中,做到实践升华理论,理论充实实践,真正成为代表高素质人才的方向标;打破被动的思维约束,树立创新意识,丰富个性,培养适应社会变化的创新意识,学习上主动的探索理论,完善认知,丰富实践。摆脱落后于时代的陈旧感,培养创新意识、创新思维以及实践动手能力。 3.缺乏拼搏和吃苦耐劳的精神和团队合作精神.在我国,中小企业或者偏远地区的就业机会也是大学生就业的广阔土地,但是事实是一些大型企业,热门地区的企业摊位被求职者围的水泄不通,而中小企业、偏远地区单位的摊位门可罗雀。大学生们普遍有这样的观点,在大城市,大公司就业,关系多,环境熟,生活条件丰厚;而普遍认为偏远地区,中小城市,中小企业就业,保障度低,前景有限。这都是自身认识与就业定位的缺陷,需要大学生理性的审视与分析,真正到能够体现自身价值的空间里,真正找到人生的角色定位,充实自己的能力,开拓自己的职业生涯;现在的大学生奉行“关门主义”的人数很多,妄图突出个人的个性和能力,没有集体主义的意识,脱离大局,没有团队协作精神,以个人的意识主宰集体意识,而且有些大学生初入职场就不合群,与其他职员矛盾重重,使得自己陷入孤立境地。同时大学生缺乏与他人合作沟通的意识。根据人才市场的调查与统计,性格活泼,口才好的,善于与别人沟通合作的大学生往往能更好的推荐自己,也能发挥出自己自身的优势,更能成为各个企业的宠儿。 4.技能单一,专业知识有待深化,不符合“一专多能”的人才标准.技能单一的人是与这个社会的需求是脱节的,一专多能是对人才的标准,也是当今大学生自

员工个人价值观A

价值观是人对价值问题的根本看法,它是社会成员所公认的判断事物的标准,对人的行为具有更直接的导向作用。在现实生活中,尤其是在社会转型期,面对充满诱惑的市场经济,人们形成了多样性的价值观。在企业里,大多数员工都会在求生存、求发展的同时力求实现自我价值。个人价值观是员工在工作、生活中形成的价值观念,包括人生的意义、工作目的、个人与社会的关系、自己与他人的关系、个人与企业的关系以及对金钱、职位、荣誉的态度,对自主性的看法等。比如:员工是把工作看作是神圣的事业还是谋生的手段;是否把企业所做的创造、奉献,为企业所尽的责任看作是自己人生的意义;是否把企业的成败荣辱视为自己的成败荣辱;能否像关心自己的前途和荣誉一样关心企业的前途和信誉等。这些观念就形成了员工在工作上不同的价值选择和行为方式。员工个人价值观的形成,受其年龄、个性特征、需求结构、生活经历、生活方式、学识、能力、人生理想、兴趣爱好、社会风气等多种因素的影响。马斯洛把人的需求归纳为由低级到高级的五个层次:第一层次是生理需要,第二个层次是安全需要,第三层次是感情和归属需要,第四层次是地位和受尊重的需要,第五层次是自我实现的需要,即发挥最大潜能,实现自身价值,成就其所能达到的最大人生目标,这是最高层次的需要。人们通常按照需要的层次等级去追求需要的满足。在现代社会,人们追求低层次需要的满足一般来说不再是难题,他们的主要追求是个性的发展、自我价值的实现,因此企业员工个人价值观的多样化和复杂化不可避免。员工个人价值观是企业整体价值观的基础。如何使员工感到企业是发挥

自己才能、自我实现的“自由王国”,从而愿意把个人价值融进企业整体价值当中,实现个人价值和企业整体价值的动态平衡,是当代企业管理面临的一项重要任务。企业的存在说白了一句话就是要为社会创造价值,而企业的价值观在某种程度上决定了它的发展。要有持续的生命力就不得背离社会发展的自然规律和必然趋势,因此今天我们在探讨员工价值观的一个前提就是在要认同企业的价值观,保持与企业发展步调一致。如何做呢? 第一,应该积极引导员工实现自我价值,寻找实现自我价值与企业价值的统一。员工追求实现自我理想是时代发展的必然趋势,要利用员工价值观的转变,把全体员工的积极性引导到努力做好本职工作上来,为员工提供施展才华的舞台; 第二,创新管理制度和管理机制,坚持当代价值观与科学管理的统一。在研究人的价值观转变中转变管理理念,在制度创新中,要敢走前人没有走过的路,既不墨守成规,也不唯书唯上,一切从实际出发。 第三,大力倡导主流价值观,实现思想多样性与价值观念的统一。一个公司的文化具有鲜明的个性特征,核心是指该组织员工的整体价值观和精神风尚。由于价值观是指向人们心理层面的活动,具有趋同性和不同步性的双重特征。因此,组织和倡导尤为重要。引导员工在群体和全社会中树立良好的个人形象。一线员工很大程度上代表了企业价值观和伦理道德水平。任何一家企业要想获得成功,必须要有良

2020年大学生择业观调查报告

2020年大学生择业观调查报告 我国大学扩招后,大学生就业难的问题已经是一个不争的现象,且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击,一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关,更和当今大学生的就业观滞后有关。针对这一社会现象,此次调查范围覆盖华南师范大学17个院系,包括师范与非师范专业在校的本科学生。共发放调查问卷580份,实际547份,回收率为94.3%。调查文件采用单项选择、不定项选择和主观题三种方式来回答问题。问题涉及大学生就业期望、就业素质的自我评价、高校就业指导工作、择业与就业的影响因素等方面,旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究,为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据。 (1)就业方向:先就业后择业成为第一选择 大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是“先就业后择业”、“先择业后就业”、“继续深造”,它们分别为41.76%、28.57%、27.84%。调查显示,在面得就业压力时,多数学生表现出特有的自信与成熟。 在此问题的选择中,特别值得关注的现象是“继续深造”,这选项占27.84%,有过四分之一学生希望继续学习,而且此风近年经久

不衰,且越演越烈。究其原因:一是知识经济时代的影响和人才素质要求的提高;二是就业竞争激烈,优越的职业需要优秀的高层次人才;三是心理因素,有的大学生是为了缓解就业压力,回避即时就业等因素。这一现象值得认真分析研究,其利与弊何在?其利在于缓解就业压力,促进人才素质的提高,改善我国人才结构,增强我国高级人才的科技实力和国际竞争力。忧虑的是它反映出大学生心理素质方面的欠缺,社会压力的承受力不够,面对激烈的社会竞争,有相当部分的大学生选择了回避的方式,职业期望趋于“非风险化”。这种现象还可以从学生对 ___的评价中看出,见图1所示。 22.92%的同学对 ___持有“ ___”的评价,这里除了客观实在的因素影响外,更多的是学生的心理素质因素问题。由此可见,高校加强就业指导和就业心理辅导工作是必要的。 (2)就业取向:就业地区首选经济发达地区 调查结果表明(见图2):学生在选择就业地区时,选择经济发达地区占66.54%。这说明两个问题:一是经济发达地区除了有较可观的工作待遇外,经济发达地区与国际接轨更便捷,更能为就业者提供再学习提高的机会,这与学生的“自我发展”、“自我实现”的需要密切相关。二是经济发达地区的就业机会较其他不发达地区的高,且就业岗位多元化,这是吸引学生的一个重要原因。

就业方式和就业观念变化的调查研究

就业方式和就业观念变化的调查研究邹守龙合肥学院计算机科学与技术系一年级网络系统管理专业, 1104051046 史顺顺合肥学院计算机科学与技术系一年级网络系统管理专业,1104051028 合肥学院计算机科学与技术系一年级网络系统管理专业,王智 1104051044 摘要:走出校园,我们面临的第一个问题就是择业。随着时间的发展已成为大学生面临的严峻问题。选择什么样的具体职业应该根据每个人的潜能和特长来确定。要量体裁衣,选择适合自己的职业。现代社会的一个重要特征就是行业的更加细化,与此相对的职业也更加多样化,这一情势为具有不同潜能和特长的个人寻求更符合自身条件和兴趣的职业,创造了日益广阔的前景。因而,当代大学生在选择职业时,要正确判断自己有哪些潜能和特长,力求做到对号入座。2011 年开始的世界性经济危机席卷全球,在世界经济一体化格局下,高速发展的中国并不能独善其身,在一些地区、一些领域,经济危机已经表现得非常明显。经济危机下,很多公司开始裁员,招聘需求大幅减少,这使得中国的劳动力市场压力异常巨大,尤其是大学生就业问题异常突出。针对

大学生的就业情况以及就业方式和就业观念的改变的调查,综合各调查结果分析当代大学生的就业心理以及他们的就业前景,找出大学生就业难、就业率不高的原因,希望为当代大学生找工作指出一条明路。关键词:大学生就业方式就业观念就业情况不良习惯正文:一、当前大学生的就业情况通过调查相关资料得知,在八九十年代大学生大多喜欢进国营企业工作或者是进国家机关单位,那被看作是铁饭碗,而如今当代大学生就业观念发生了巨大改变,许多大学生希望进外资企业获得更大的发展以及很好的工资待遇,也有很多人想自己创业,成就自己的一番事业,大家都集中在同一个就业方向,这样一来就业竞争就很激烈,就业难、就业环境差是当代大学生面临的一项重大挑战,许多大学生在毕业后都为找工作犯愁,许多大学生都有着高不成低不就的心理,一些工作环境不是很好、工资不高的工作都不愿去做,而一些工作待遇较好的公司对于刚毕业没有任何工作经验的大学毕业生也不愿意接纳,所以很多大学毕业生仍然待业家中,这就涉及到我们当代大学生的就业观、择业观以及就业心理等方面的原因。在人力资源方面我国还是相对缺乏的,尤其是接受过高等教育的大学毕业生不是太

大学生就业观念和就业心态

大学生就业心态和就业观念 调查时间:2015年2月5日—2015年2月10日 调查对象:本校学生 调查方法:问卷调查 调查人员:张圣彦梁文博柯晓冰 引言 随着我国现阶段毕业生数量急剧增长,社会可提供的就业岗位增长缓慢,因而造成就业矛盾十分严峻。同时,毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出,毕业生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成,人才供需结构性矛盾仍然存在,这些都影响着高校毕业生的就业。时下又将是毕业生就业的高峰期,为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识,我们组织了此项调查,由此进一步分析大学生的就业前景,以便为学校提供未来就业指导工作的资料与对策依据,也使在校大学生在整个大学学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备,培养大学生追求最优选择和最佳就业的精神与品质。本次调查采用问卷调查的方法,对本校学生关于就业观念和就业心态方面做了一些方面的了解,并有数据统计和分析。 一、就业心态分析 根据问卷调查结果显示 (1)57.14%位男同学,42.86%为女同学。 (2)2.85.71%为大一学生,3.75%为大二学生%,10.17%为大三学生。 (3)50 %的同学认为目前的就业形势十分严峻,很难找到合适的工作;35.17%的同学认为有点严峻,但比其他低学历的人群要容易14.83%的同学也认为有点严峻,且和其他学历较低的人群差不多。 (4)毕业后,39.29%的同学会先择业后就业;42.86%的同学会先就业后择业;14.86%的同学会选择继续深造。 (5)如何看待专业对口问题:21.43%的同学认为专业不对口不予考虑;67.86%的同学会先找工作,待机向自己专业发展;3.75%的同学认为专业非自己喜欢,另寻方向;7.14%的同学则认为行行出状元。 (6)在就业过程中更注重的是:28.57%的同学选择了“岗位环境”;28.57%的同学选择了“薪酬高低”;28.57%的同学选择了“个人兴趣”;14.29%的同学选择了“个人发展空间”。(7)当今大学生就业困难的原因有:35.71%的同学认为知识仅仅是书本上的,与实际不符; 35.71%的同学觉得就业人数太多;21.43%的同学则认为自己期望太高;其他因素占了7.14%。(8)认为在求职时必须具备的求职知识和能力:32.14%的同学选择了“如何写专业简历”; 42.86%选择了“如何了解企业用人的标准”;21.43%的同学选择了“如何面试”;3.57%的同学选择了“如何谈薪酬和福利”。

谈谈当代大学生如何树立正确的择业观!

谈谈当代大学生如何树立正确的择业观! 择业观是职业价值观的重要组成部分,对大学生择业有着重要的影响。但是很多大学生对人才市场用人标准和自身条件都不是很清楚,在择业观念上有一定的盲目 性,只是一味地追求“我想干什么”,而不考虑“我能干什么”,以导致求职时四处碰壁。因此,解决大学毕业生就业难题,也要求大学毕业生树立正确的择业观。 当代大学生的择业特点与当代大学生的认识价值观密切相关。随着市场经济的发展,金钱似乎在人们的生活中显得更为重要,当代大学生的价值观由此而趋于功利 性,有些大学生甚至以金钱、物质享受作为认识追求的最高目标,并以之来衡量人生价值的大小,这使得他们在选择职业时,将找到一个工资高、收入好、工作环境舒 适的单位视为成功,反之,则被认为是失败。适应社会需求,端正择业志向,是当代大学生的当务之急。这需要大学生树立起正确的人生价值观。 大学毕业生就业的严峻,如何解决好大学生就业难问题,除了政府行为以外,大学毕业如何树立正确的择业观应从以下三个方面考虑。 首先,要有科学的职业规划。根据社会需要和自身条件,及早做好自己的职业规划,增强就业和创业能力,对于大学生将来能否顺利就业非常重要。对很多毕业生而 言,与其说是“就业难”,不如说是“就业迷惘”,对自己未来发展缺乏科学规划,这往往也成为他们面对就业压力时感到手足无措的一个重要原因。俗话说,机会总 是垂青于那些有准备的人。大学生将来要找到理想的职业,先要未雨绸缪,及时明确职业目标,提前做好职业规划,有针对性地进行知识储备和社会实践;同时,要通 过科学的认识方法和手段,对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面正确分析,认清自己的优势与不足,

企业员工工作价值观与工作绩效的关系研究

企业员工工作价值观与工作绩效的关系研究 【摘要】基于社会交互理论,引入“工作价值观实现度”变量,探讨其与员工工作绩效之间的关系。通过实证研究发现,员工工作价值观实现度与工作绩效显著相关。以此,从价值观管理的角度提出有针对性的对策,促进员工工作绩效的提升。 【关键词】企业员工工作价值工作绩效 一、理论基础 工作绩效有广义和狭义之分,狭义的工作绩效往往是指只与员工工作本身相关的特定行为或者工作说明书所规定的行为,是企业员工执行对组织具有一定贡献度的活动所产生的效果,即被学术界广泛认可的任务绩效;广义的工作绩效是指各目标主体在一定时期内通过特定组织中特征多样化的行为所达到的最终效果,因此除了任务绩效以外,还包括其他职务内容没有明确规定,但同样会对员工绩效水平产生重要作用的其他因素,可统称为非任务绩效。已有研究发现,工作价值观、组织支持感、员工参与工作满意度、目标取向和工作经验、情绪智力水平等因素都与工作绩效存在一定的相关关系。 工作价值观是一些超越具体情境、重要性程度不同的观念与信仰,它引导个体评估和选择各种与工作相关的行为和事件,进而指向希望达到的状态与行为,因此也直接影响员工的工作行为及工作成效。而根据Meyer,Irving和Allen在1998年的研究,工作价值观由舒适与安全、能力与成长、地位与独立三个独立的维度构成。基于社会交互理论的观点,员工在企业中工作,其工作价值观(个人内在)、工作绩效(个人行为)和组织环境之间将产生交互作用。员工自身的工作价值观会受到企业工作环境的影响,例如企业奉行的核心价值观和由此产生的企业文化氛围,可能会对员工工作价值观带来一定程度的影响或冲击。 因此,考虑到企业环境对员工工作价值观的影响,本研究提出以下假设:假设1:员工工作价值观实现度与工作绩效显著相关; 假设2:员工的舒适与安全取向与工作绩效显著相关; 假设3:员工的能力与成长取向与工作绩效显著相关; 假设4:员工的地位与独立取向与工作绩效显著相关。 二、研究方法 本研究本次研究共发放员工及主管配对调查问卷1060套,回收624套,回收率60%;其中剔除漏项填答和填答一致的问卷,有效问卷共计529套,有效回

大学生就业观社会实践调查报告

大学生就业观社会实践调查报告 随着我国高校的扩招,每年毕业生人数也愈来愈多,大学生就业难这一问题已成 为我国社会普遍关心和有待解决的问题。毕业生正面临着严峻的就业考验。而大学生 就业作为大学生人生一个重要的关口,初次就业和第一份工作对一个人一生的影响至 关重要,它直接关系到一个人的成才和成长,因此,选择工作务必要慎重。 作为一名即将走入毕业的大学生,我认识到这一严重的问题后,决定亲自进入这 一市场进行调查。今年寒假我随高邮市高璐宝食品有限公司的有关人员去人才市场进 行招聘,虽然只有短短的几天时间,但让我感触很深,也让我对目前的就业形势有了 一定的了解,这必定会对我明年的就业有所帮助。以下便是我总结出来的对目前大学 生就业观的分析。 首先,大学生在择业时会考虑报酬问题。虽然薪水不是大学生选择企业最重要的 因素,但是薪水无疑是人们对一份工作最基本的要求。“非2500元或3000元不干”, 这曾经是媒体广泛报道的大学生找工作时定下的月薪数。如今,大学生的就业压力一 年比一年大,大学生就业的工资底线也越来越低,随着大学毕业生薪水的下降,很多 用人单位在薪金制度上也有了很大转变:不再以人定薪,而是以岗定薪,更强调员工 为用人单位带来的实际利润。 职场中的机会永远不是遇到的,而是争取到的。同时很多大学生认为他所选择的 第一份工作只是作为他今后发展的一个过度口,积存经验。除了薪酬是学生考虑的重 要因素之外,工作环境、企业声誉与企业文化、工作富有挑战性、工作的稳定性、户 口和住房、社会保障体系等因素也是学生们重点考虑的因素。 大学生对于选择工作时因素的看重,与他们认为的工作意义是直接相关的。在大 学生看来,最重要的工作意义是自我实现,其次是生存的必须条件以及个人兴趣所在。而“学以致用”在找工作中似乎没有得到太多体现。有很多大学生对“专业对口”的看法是,找工作尽量专业对口,但不必强求”。还有小部分的人认为“专业并不重要,只要工作 合适就行”,也就是说有大半的人并不强求专业要对口,在工作中发展自己学了4年的 专业知识。而认为“应该专业对口,在工作中发展自己的专业知识”的人只有少数。经 常在那里听到正在找工作的大学生说,最重要的是能找到工作,混口饭吃,先养活自己。

大学生就业观念变迁分析知识交流

大学生就业观念变迁 分析

大学生就业观念变迁分析 作者姓名李某 专业某某某 指导教师姓名某某某 专业技术职务讲师 目录

摘要 (1) 一、大学生就业观 (1) (一)就业观的发展 (1) (二)当前就业观 (2) 二、引发就业观念变迁的原因 (3) (一)就业形势严峻引发就业观念变迁 (3) (二)大学生就业能力和就业观念的问题导致就业难的一个关键因素 (4) 三、科学就业观 (5) (一)大学生转变就业观念的必要性 (5) (二)树立科学就业观 (6) 致谢 (9)

摘要 就业是人民安居的基础,是国家安定的根本。大学生作为参与就业的一大主体,其就业问题一直深受社会各界的普遍关注。社会主义经济体制不断完善下,大学生就业形势也发生了本质的变化。由此产生的就业观念与就业方式应然状况与实然现状之间存在的差异也愈显突出。这也直接导致了“就业难”这一在大学生群体中普遍存在的社会现象。大学生的就业观念能否转变对其能否顺利及时地就业有着至关重要的作用。 关键词:就业难大学生就业观科学就业观 一、大学生就业观 (一)就业观的发展 上海大学傅新华,将就业观的发展归结为以下三个阶段 1. 服从分配 新中国诞生以后,我国高校毕业生“统包统配”制度的形成,前后经历了十多年时间。文化大革命期间,虽然形式上是“统包统配”,但实际上是“从什么地方来,回到什么地方去”从而将毕业生就业制度推向了一个极端。1977年全国恢复统一高考,也恢复了文革前“统包统配”的就业制度。从改革开放到1985年,我国高等教育继续实行高度集中的招生计划和“统包统配”的就业制度,精英式的教育制度与高度集权的分配制度的相辅相成,成了该阶段的主要特点。这个阶段大学生的就业观念比较被动和单一,最主要的是服从分配。具体表现为:择业倾向上比较被动、择业评价上偏向政治化、择业意向上偏重政治和社会地位高的行业与岗位。 2. 双向选择

当代大学生就业与成才 (2)

《大学生就业指导课》论文 学生姓名:李聪 系别名称:商学系 学生学号:201504012221 专业班级:zb工商152 论文名称:浅谈当代大学生就业与成才

浅谈当代大学生就业与成才 摘要:本文研究现代大学生就业过程中有着十分重要的作用。那么如何运用思想政治教育来引导大学生树立正确的就业观念,提高自身的就业素质就显得尤为重要。目前大学生则也趋向多元化,树立正确的择业观这届关系着毕业生能否顺利就业。 关键词:大学生、大学生就业观、大学生成才、职业生涯规划、就业机遇、职业选择、职业挑战、大学生成长。 Abstract:This paper has a very important role in the process of modern university students' employment. So how to use ideological and political education to guide college students to establish the correct concept of employment, improve their employment quality is particularly important. At present, college students are also diverse, establish correct views on employment relationship with the success of this session of the graduates employment. Key words: college students, college students employment, college students, occupation career planning, employment opportunities, occupation selection, occupation, challenge the growth of College students.

加强企业文化、价值观培养提升员工工作执行力

“加强企业文化、价值观培养,提升员工工作执行力”随笔 回顾2012年,是公司非常困难的一年,原材料的供应短缺、质量事故的频繁发生,退货的心理阴影一直盘旋在员工心里;产品销量锐减、技术相对落后、生产规模上不去,使得公司的技术、资金、人员、设备等资源始终处于匮乏紧张中;国际金融风暴的发生,以及宏观经济的巨大变化,又进一步加剧相当多的干部、员工心理、工作压力,以及由此产生的工作、生活中的矛盾和冲突种种。 部分干部、员工对上级指令和本公司的规章 制度、规定以及标准不能100%地有效执行,打 有折扣;对自己的工作职责不清,履行职责不到 位;表面接受任务,事后落实不到位;不注重细 节,对待事情经常马马虎虎;对偏差和失误缺乏 敏感性,认为不是什么大事;喜欢为不想接受任 务找借口,认为多一事不如少一事;出现问题相 互推委,喜欢为没有完成的任务找借口,敬业精神和责任心较差等。 为了解决问题,2013年初,公司相继提出了一些改革措施,从企业管理、技术、创新、企业文化、人文关怀等全面入手。但因为观念理解上的不同,方法落实上的差异,使得决策的内容经常在执行中与目标发生偏差。当前,对于公司来说,迫切需要一个内外部相对稳定和高度和谐的环境,以切实有效提升企业执行力。 展望2014,我们如何来有效提升企业执行力呢? 何谓执行力?众多说法不一,但可以简单直白地解释为:执行力,就是高效保质保量地完成自己的工作和任务并显现出120%效果的能力。 执行力的三个核心要素是人员、战略和运营。作为一个在市场夹缝中求生存的民营企业,统领这三个要素并能使其协调发展,关键是人员。“企”字无人则止,员工是企业中最宝贵的财富,也是生产要素中最活跃的因素,如何找到员工的兴趣点,开发员工的创造性,发挥员工的积极性是公司发展的关键环节。制度管理强制人达到最低标准,文化管理引导人达到最高标准,给予员工以希望,给工作以意义,正是从这个角度上说,文化管理能使企业管理达到和谐境界。 因此,公司应积极推进企业的人本、诚信、创新、服务等四种文化入手,加强企业“诚信守法、注重绩效、不断变革”核心价值观培养,提升员工工作执行力。 人本文化——团结合作,追求和谐 以人为本、传播人文思想,包含着爱岗敬业、恪尽职守、无私奉献、崇尚人性、实现自我等多方面的文化精髓,与公司的实际情况相结合,能够在企业内部形成良好的互助、合作、团结、稳定、有序的氛围。因此,我们在推行企业文化建设方面,就要把“以人为本”的人本文化作为基点,树立以团结协作、追求和谐的文化精神和价值理念,树立公司 与员工的共同愿景,把公司与员工凝结成为命运 共同体,以价值观驱动其产生持续的前进动力。 在公司人本文化建设中,我们要有这样的思 路:首先,共同的愿景目标。只有公司与员工共 同的愿景目标一致,让员工感到美好的前景,才 能提升企业文化对员工的感召力。其次,危机感, 导入公司的危机感。公司的危机是调整的重要契 机,危机的存在是员工行为改变的有效催化剂。面对环境变化,适时调整是必然的、无法逃避的,员工只有为适应调整而改变自己的行为

大学毕业生就业观与价值观

关于当代大学生就业观与价值观的问题思考 <<论文服务请加QQ3307873989>> 摘要:我国的教育事业已经取得了巨大的成就并在继续不断发展,全国从高等院校毕业的学生一年比一年多。但是,高校毕业生的就业状况并不能够让人满意,现在高校毕业生实际的就业观念,同传统的就业观念有非常大的差异。大学生的就业价值观对毕业生的就业情况有着特别大的影响,就业价值观的改变也对大学生的就业问题有着不容忽视的作用。本文通过对当前大学毕业生就业的主要特点进行详细的分析,从正确的价值观对就业的影响这一方面,提出如何提高大学生的就业价值观。 关键词:大学毕业生就业观价值观<<论文服务请加QQ3307873989>> 金融危机爆发以后,企业的经济发展遭遇到特别大的打击,人们所面临的就业压力在某种程度上比以往更大,特别是大学毕业生,大学就像一座象牙塔,使大学生免收来自社会的压力,同时也产生了一些问题。有特别多的大学生一毕业,没有办法很快的融入到社会里面,就业问题成为了一大难点。不仅仅是我国,在全世界范围内,大学生所面临的就业环境都不是很乐观,在社会引起了特别大的反响。我们可以在一些方面看出,大学生的就业问题受价值观的影响特别大,我们可以从大学生的价值观和就业观两个方面考虑大学生的就业问题。 一、当代大学生的就业背景<<论文服务请加QQ3307873989>> 最近几年,我国大学生的就业问题都特别严峻,我们就拿2013年来说吧,全国毕业的大学生就高达690多万,2014年一举突破700万,达到了727万,再加上2013年没有获取工作的大学生,总数估计就有810多万,希望获得就业的大学生的队伍是特别庞大的。 随着经济的不断发展,企业所面临的市场环境越来越严峻,市场竞争也越来越激烈,一部分企业没有办法适应经济的发展步伐,倒闭了;还有一部分企业,大量的裁员节支,在成本方面减轻负担;还有一部分企业采用高科技的技术方法,采用新技术和新设备,大大的减少了人力,企业的工作采用现代化的方法,大大的减少了人力的需求。由于各种原因的影响,企业需要的人力减少了,以上因素在一定程度上对于大学生就业也产生了不利的影响。 我们对企业的招聘进行一下研究,不难看出,企业不是不需要人才,只是在人才选用的条件上面更加严格了,许多工作岗位待遇优厚,但是需要有工作经验的人才,大学生刚走向社会,不像其他人有着丰富的工作经验,有许多企业不愿意花费一定的人力和财力去培养新人;尽管也有一些就业岗位的招聘条件不是很高,但是这些岗位在工资待遇方面不太好,而有一部分大学毕业生总是以“天之骄子”自居,不愿意去应聘这些岗位。 二、当代大学生就业的主要特点 针对当代大学生的就业问题,我们可以把他们的特点进行一些总结,大致可以分为以下几种: (1)职业价值观功利化 大学生在开始找工作之前都应当给自己进行准确的职业定位,要清楚自己理想的工作是什么,也要清楚自己不想找什么样的工作;更要清楚自己究竟适合哪种工作,只有给自己定好位置,还可以找一个适合的工作岗位。如果一个大学生自己都没有弄清楚自己的需求,那么即使找到工作了,就很难坚持下去,迟早面临辞职的局面。现代的大学生的工作受自我影响的因素特别大,原来的大学生就业找工作,首先考虑的是工作的待遇,第二个要考虑的因素就是国家建设的需要,最后才会考虑工作同自己的兴趣爱好是不是一致,而现在的大学生在找工作的时候,通常将兴趣爱好放在第一位,然后才会考虑工资待遇的问题,另外,把工作的社会地位当成一个考虑的重点,很少有人会想到国家的需求。从这一个点上,我们可以看出,当代的大学生在进行职业定位的时候,往往会将个人的价值体现作为就业的目标之一,

浅谈当前大学生就业形势分析与应对

就业指导课程论文 论文题目当前大学生就业形势分析与应对学院名称传播科学与艺术学院 专业名称艺术设计(视觉传达设计) 学生姓名李丹 学生学号201210040313 任课教师陆墨姼 论文成绩 教务处制 2015 年07月03日

浅谈当前大学生就业形势分析与应对 摘要 就业是民生之本、安国之策。随着高等学校的不断扩招,大学生的数量连年剧增,大学生的就业问题也日益凸显,大学生就业已经成为各级政府、教育部门和社会各界高度关注的焦点、重点和难点之一。了解当代大学生的实际状况并分析大学生就业困难的原因,从而提出解决大学生就业困难的方法和措施。 关键词:大学生;现状;对策; 一、当前大学生的就业形势现状 据人力资源和社会保障部公布的数据,目前,我国每年城镇新增就业人数已经处在较高的水平,而预计未来随着经济增长速度的进一步放缓,要想再提高城镇新增就业人数的规模已经非常困难。并且未来随着我国适龄劳动人口比例的逐渐降低,每年需要解决的新增就业人数也将逐渐减少。因此,今后我们需要使城镇新增就业人数稳定在一定的水平上。 初步预计2015年我国经济将增长7%左右,城镇新增就业人数在1300万人左右,与2014年基本持平。高校毕业生就业形势更加复杂严峻。在未来相当长时期内大学生就业压力不会减弱。如何帮助大学生走出就业难的困境将成为政府与社会长期而艰臣的任务。 大学生就业难是一个现实问题,更是一个社会问题。总体来说,大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。 随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。 二、当前大学生就业形势的成因分析 社会对高校毕业生的吸纳能力有所减弱。各级政府机构改革、人员分流,国有企业深化体制改革、减员增效,国有单位这些传统的就业领域对毕业生的需求没有明显增加,而且还相对萎缩;

工作价值观

工作价值观 对于基层员工而言,我个人倡导这样的工作价值观:1)核心工作价值观:做优秀的自己;2)辅助核心工作价值观:快乐地工作;3)全面(而不断完善)的工作价值观内容。 1.核心工作价值观:做更优秀的自己 对于基层员工而言,树立太高尚的工作价值观,太远大的理想并不切实际,如:“争做第一”、“努力成为比尔﹒盖茨第二”等,因每个人的生活环境、教育背景、社会阅历及各项技能水平等都不相同,人与人之间,无法比较,不提倡盲目攀比,但可以与自己的昨天比较,人总要不断进步,而“做更优秀的自己”的价值观念正是以此为出发点。这种提法是从员工的角度提出,员工更乐于接受和认同。从员工的角度提出是相对于从企业的角度提出而言的,如:“只要大家努力工作,公司是不会亏待大家的”,“公司发展的好了,员工自然受益”等提法,这种说法自然没有错,但做为企业的经营者我们能给员工又有什么?有多少?而做优秀的自己则是站在员工的立场,从员工个人发展的角度提出,让员工努力从各个方面不断提高个人素质,利于员工接受。具体包括:专业技能、人际技能、社会经验、良好的个人品行、积极向上的价值观等。并在实际工作中,通过培训及引导有意识的帮助员工从各个具体方面不断进步。 2.辅助核心工作价值观:快乐地工作 把“快乐地工作”做为辅助工作价值观,目的在于与“做更优秀的自己”相辅相成,把引导的方向转移到工作上来,最终是为了让员工积极、努力地工作。鼓励和帮助员工不断进步,引导员工去追求并发现自己的进步,改变员工“工作只是为了工资”等物质追求的想法。通过树立积极的工作价值观,从精神上激励员工积极、努力地工作。 “快乐地工作”如何理解? 首先明确一点,快乐与辛苦并不矛盾。工作是比较辛苦,尤其对于基层员工,都是些简单而重复的工作,有些工作还比较劳累,有的时间上班时间很长,环境可能也不好。但快乐与辛苦并不矛盾,仍然会有因素些让员工在工作的同时感到快乐,如:融洽的员工关系、互助互爱的班风、争优的氛围、良好的班组成绩带来的成就感、被尊重和重视、参与管理与决策(自我实现)、受到表现、很少受到过严的责备或处分等等。显然,这些靠员工自发争取是很难争取到的,管理者应在引导的同时,切实实践自己树立的工作价值观,减少不快乐的因素(如:人性化地处理员工的“错误”),为班组创造快乐的工作氛围。 当然,还需要强调快乐的工作氛围是大家共同努力的结果,管理者努力的同时,员工也需要努力做好本职工作,增加快乐的因素(如:争取表扬),减少不快乐的因素发生(如:减少工作失误带来的批评)。 3.全面(且不断完善)的工作价值观内容

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