听少先队活动课有感

观摩少先队活动课学习心得

4月20日下午，我和学校的三位老师在聊城实验小学举办了少先队中队活动展示课，为全市的中队辅导员在如何上好中队活动课作了明确的指引。

为我们展示的有两节课，其中一节是二年级的《让甲流远离我们》，第二节是五年级《环保从我做起》。两节课的共同点都是在中队活动的仪式上从整队，报告人数、出旗、唱队歌到后面结束时的呼号、退旗，仪式都是严格按照规定进行的。在活动过程中都是以学生作为主体，让学生在活动过程中得益，从而可以激发学生对少先队的热爱。

二年级的中队活动课是以教师和学生共同主持的，以较活泼生动的形式，通过小品、动画、设计预防甲流口号等形式进行，培养学生能力，逐渐使学生在高年级时能自主开展活动，让学生树立集体的荣誉感。五年级的中队活动课是放手让学生主持，队员们通过采访、调查、利用废旧物品“变废为宝”等活动让学生人人参与活动，这节中队活动课更像是课前准备活动后的一节综合展示。两个年级的中队活动课都不同形式，教师能够根据学生的年龄特征去设计，使学生的得益更大。

引用少工会的老师的话：“现在的学生不喜欢带红领巾，有的甚至认为红领巾是一种负担。”的确，为什么我们天天都督促学生戴

好红领巾？为什么有的学生在你眼前带好了红领巾，转过头又把它脱掉？作为中队辅导员，我们一个以多种形式去发展学生。如果我们每节中队活动课也能够象展示课的形式，充分准备，让学生除了在课堂上得益，更加重要的是在准备的阶段，由于时间比较长，学生的得益更潜移默化，从活动中逐渐渗透，而不是单纯靠一节中队活动课短短的40分钟来开展教育，使学生在平时渐渐觉得自己是少先队员是一种光荣，是最值得自豪、骄傲的。