华东师范大学2019年马克思主义学院复试方案

华东师范大学2019年马克思主义学院复试方案
华东师范大学2019年马克思主义学院复试方案

华东师范大学2019年马克思主义学院复试

方案

根据《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生考试招生工作的通知》(教学厅[2019]2号)和《教育部关于印发〈2019年全国硕士研究生招生工作管理规定〉的通知》(教学〔2018〕5号)精神,结合我校研究生招生工作办法,特制订我院2019年硕士研究生招生复试方案。

一、工作原则

以提高人才选拔质量和维护教育公平为出发点,坚持科学选拔、公平公正、全面考查、客观评价、择优录取、宁缺毋滥的工作原则。

二、组织管理

1、我院成立招生工作小组,加强对复试工作的组织协调和统筹管理,同时制订我院的复试方案并组织实施,指导各复试小组进行相应考核工作。

2、我院将成立多个复试小组,每组不少于5名指导教师组成,负责实施面试(含外语听力口语测试)考核。

三、复试名单确定

我院在不低于全国初试成绩基本要求的基础上,根据本院各专业特点和统考招生计划、报考生源等情况,采取差额复试,确定复试分数线。

复试分数线由研究生院统一公布。上线考生全部参加复试,择优录取。

我院各专业不进行破格复试。

我校“少数民族高层次骨干人才计划”和“大学生士兵计划”,根据我校2019年硕士招生简章规定原则确定复试名单。

四、复试时间

我院各专业定于3月22日进行复试。

五、资格审查与诚信考查

在复试前请考生到我院进行资格审查。资格审查未通过或未进行资格审查的考生一律不得参加复试。考生需提交的材料(复印件留存):

1、有效的第二代居民身份证件原件及复印件(少数民族考生身份以报考时查验的身份证为准,复试时不得更改);

2、毕业证(应届生需提供完整注册的学生证)、学位证书原件及复印件;

3、初试准考证(如丢失请于3月1日-4月30日登录中国研招网系统打印);

4、现场确认时学历、学籍未通过教育部审核的,需提供学籍、学历认证报告:应届毕业生提供《教育部学籍在线验证报告》;往届毕业生提供《教育部学历证书电子注册备案表》;不能在线验证的提供教育部《中国高等教育学历认证报告》;持境外学历的提供教育部留学服务中心《国外学历学位认证书》;

5、现场确认时未取得本科毕业证书的自考和网络教育考生,如此时已经取得本科毕业证书,需交验本科毕业证书原件并提交《教育部学历证书电子注册备案表》;

6、本科学习成绩单(应届生由所在学校教务部门加盖公章,非应届生由考生档案所在单位提供并加盖公章);

7、科研成果以及证明自己研究潜能的相关材料。

8、同等学力考生(大专毕业和本科结业)还需提供大专毕业证书原件及复印件、英语四级水平证书原件及复印件(或相当于大学英语四级水平的其他语种)和8门本科的专业必修课程考试合格的成绩单。

六、复试内容与成绩计算

复试主要对考生进行以下三方面的考核(满分500分):

(一)外语口语与听力考核20%(100分),可在面试时进行测试。

(二)专业知识考核40%(200分),以笔试等形式进行。

(三)学习能力、创新能力、动手能力、灵活运用知识能力、口头与书面表达能力等综合素质考查40%(200分)。

复试过程中还将对考生的品德修养进行考核,包括复试和后续政审两个阶段的考核。本项考核不作量化计入复试成绩,但考核结果不合格者不予录取。

复试总成绩大于等于300分为复试合格,低于300分为复试不合格,复试不合格者不予录取。

七、调剂复试

我院不接受调剂。

八、复试结果与拟录取名单确定

复试不合格的考生不予录取。

一志愿考生根据初试复试总成绩(初复试总成绩=初试成绩×0.6+复试成绩×0.4)进行排序后从高到低确定拟录取名单。

拟录取名单经研究生招生办公室审核通过后在网上公布,进入拟录取名单的考生自行登录我校研究生招生信息网下载调档函和政审表。

“少数民族高层次骨干计划”考生和“大学生士兵计划”按照研究生院下达的通知1:1确定复试名单,复试合格即拟录取。

九、招生体检

我校招生体检跟新生入学体检合并。即在新生报到后的三个月新生复查期间进行体检。体检不合格的再依据相关规定取消入学资格或者进行其他学籍处理。

我校各专业体检标准参照《教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于印发<普通高等学校招生体检工作指导意见>的通知》(教学〔2003〕3号)和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》(教学厅〔2010〕2号)两个文件执行,请参加我校复试的考生仔细比对自己身体状况,如有不符合情况及时提出咨询,以免新生入学体检不合格被取消入学资格。被录取考生在下载调档通知时还需填写自己的病史。

十、其他

1、加试:同等学力考生和以成人高等学历教育应届本科毕业生身份报考的考生,及复试时不能提交本科毕业证书的但可在2019年9月1日前拿到本科毕业证书的自学考试和网络教育考生,复试时还须加试两门本专业本科主干课程。加试科目与初试科目不

同。形式为笔试,时间3小时,试卷满分为100分。有一门加试科目不及格者(60分以下)不予录取。加试成绩不计入复试成绩。

2、定向培养研究生考生需签订培养合同书。

3、复试阶段及取得拟录取资格后,一旦查证考生学籍学历信息与复试时确认的不一致的,或被查出在初试和复试中有弄虚作假、违纪作弊等行为的,不予录取或取消入学资格;入学后取得学籍者则取消学籍。

上海各大高校之最

上海各大高校之最 1、情侣最多——松江大学城 上海有句话叫做“爱在华师大”,但是今天看来,华师大已经OUT了,松江大学城六七 所大学在那里,那是无时不情侣,无处不情侣。只要人类能够到达的地方就有情侣。 作为一个女生生活在松江,简直就是悲剧啊。 2、女生质量最高——上海外国语大学和同济大学并列 上外应该不用我多说了吧。 但是同济女生的美丽就是一个最大的意外………本来是冲着同济男生去的同济。结果发 现90%的同济男生长得一个样子………而同济女生则非~~常~~漂~~亮。整个学校的女生 普遍地清新自然、不施粉黛、也很时髦。带一个同济女朋友出门,不要太扎台型噢。 3、男生质量最高——上海理工大学 真是惊叹上理工男生数量之惊人,质量之上乘。连送饮用水的都是帅哥。 而相比于上理工,交大男生有点老成,看上去年龄偏大。不说话的时候有点像民工。 同济男生长得都一样:黑框眼镜+双肩包+休闲裤+nike跑鞋=同济男。缺乏多样性。 4、网吧最多——上海大学 松江七所学校才一家网吧,上海大学一所学校就七家网吧。而且七家网吧相隔不到5分钟。青浦校区的就惨了。男生去网吧,骑车要半个小时,坐轻轨要坐两站。 5、最大校区——上海交通大学闵行校区 交大大得催人泪下……4000亩的学校一望无际。 (1)没有自行车的同学在交大无法存活。 (2)实在不会骑车的同学可以坐交大的环校巴士。就是说,交大有一种自己的公共汽 车,在交大里面绕一圈有十几站路。而同学们从一幢教学楼A到另一幢教学楼B要坐好几站……理解了伐? 6、最舒服的图书馆——华东师范大学闵行校区 话说华师大的图书馆,远看像个垃圾桶,近看像个马桶。 官方哭着说:我们是个笔筒…… 他们一年四季开空调,空调开得像不要钱。在里面冬天脱衣服,夏天盖被子。 他们底楼是二手书店。然后接下去的每一层都有颜色不同的沙发。 幸福的是,冬天的时候可以躺在沙发里晒太阳,好幸福的。。。 7、最牛x黑车——松江大学城 松江的黑车:集团化,连锁化,规模化。准时出发,准点到达。 8、监狱一条街——上海政法学院 隔壁是青浦监狱、上海女子监狱、上海少管所,就连副院长都说,咱是“四大家族, 监狱一条街”。 9、雷人最多——复旦大学 复旦有个特色就是女生比较强势。在复旦,男生读文科,女生读理科——导致复旦当地 民风彪悍,雷人辈出。

华师大现代汉语名词解释

名词解释 1声调:指的是依附在声韵结构中具有区别意义的音高变化。 2语素:是语言中最小的音义结合的构词单位,是构词的备用单位。 3兼类:指在词义上有联系,并在不同的场合经常具备两类或两类以上的的词类的语 法功能的词。 4复句:是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不作句法成分的分句加上贯通全句的句调构成的。根据分句间的意义关系划分,复句可分为联合复句、偏正复句两大类。 5零声母:有一些音节的开头不是辅音而是元音,这就是说,它们的声母是“零”,所以把不用辅音充当声母的字称为“零声母字”。 6离合词:现代汉语中有些词可以拆开来使用,如“洗澡”、“理发”合起来算一个词,分开用时“我洗了个澡”,“我这个月理了两次发”,算两个词。这类词称之为离合词。 7词类:是词的语法性质的分类,划分词类的目的在于说明语句结构规律和各类词的用法,分类依据是词的语法功能、形态和意义三方面。 8紧缩句:是由复句紧缩而成,紧是紧凑,指语气上紧,隔开分句的语音停顿没有了,缩是缩减,指结构上有些词语被压缩掉了。是分句间没有语音停顿的特殊复句。 9辅音的发音部位:指发辅音时发音器官形成阻碍的部分,例如发辅音【p】时,上下唇形成对气流的阻碍,因此,双唇就是【p】的发音部位。 10成词语素:能够独立成词的语素叫成词语素,能够单独成词,也能够跟其他语素组合成词。 11活用:在特定的条件下为适应某种修辞上的需要,将甲类词偶尔或临时用在乙类词 上,这就是词的活用。 12句型:是句子的结构类,即根据句法成分的配置格局分出来的类。共分成两个大类:单句和复句。 13语流音变:在连续的语流中,一个音可能由于邻近音的影响,或自身所处地位的不同,或说话的快慢、高低、强弱的不同而在发音上产生一些变化,这种现象叫“语流音变”。14语义场:若干具有共同核心义素的词语(以义项为单位)构成的聚合体,就是语义场,又叫词汇场,有时简称义场或词场。 15语法功能:词与词相结合的能力和词充当句子成分的能力。 16语义指向:是句子中词语之间的语义关系,主要指非连续成分之间的语义关系。

2014年普通高校招生录取名单公示(三)

2014年普通高校招生录取名单公示(三) 7.20 说明: 文科类考生成绩部分小数点后1-3位为语文成绩,4-6位为数学成绩,7-9位为综合成绩;小数点后1-3位为000者为上年录取后未报到考生,4-6位为语文成绩,7-9位为数学成绩。 理科类考生成绩部分小数点后1-3位为数学成绩,4-6位为语文成绩,7-9位为综合成绩。小数点后1-3位为000者为上年录取后未报到考生,4-6位为数学成绩,7-9位为语文成绩。 考生号姓名 院校排序成绩 14140107132374 于雪薇吉林大学(艺术特长生)528.000000000 14141101110129 郝文琦哈尔滨工业大学560.109106209 14140121110574 苗莎莎哈尔滨工业大学560.104119208

14140107111625 崔晏彰哈尔滨工业大学558.098103220 14140826110842 陈志豪哈尔滨工业大学558.000110113 14140121110404 代泽宇哈尔滨工业大学557.113122209 14140106133002 李斯意哈尔滨工业大学557.111126184 14140729110657 孙煜超哈尔滨工业大学557.108113211 14140181110527 闫胤蓉哈尔滨工业大学557.107109204 14140107111237 张宸靓哈尔滨工业大学557.098114213 14140107111633 侯雪怡哈尔滨工业大学556.114120180 14140901151210 郭效周哈尔滨工程大学607.136099241 14141023150055 高振飞哈尔滨工程大学603.130102257 14140302150418 张敏哈尔滨

华东师范大学网络教育学院复习备考题库答案_专升本大学语文

全国教师教育网络联盟入学联考 (专科起点升本科) 大学语文复习备考题库参考答案 2010年 一、基础知识选择题(103题,每题1分) 1、 [B]; 2、[A]; 3、[A]; 4、[A]; 5、[A]; 6、[B]; 7、[B]; 8、[A]; 9、[D]; 10、[A];11、[A];12、[B];13、[D];14、[B];15、[C]; 16、[B];17、[B] ;18、[C]; 19、[A];20、[D];21、[C];22、[B];23、[D]; 24、[A];25、[D];26、[B];27、[A]; 28、[D];29、[D];30、[C];31、[B];32、[B]; 33、[C];34、[B];35、[D];36、[A]; 37、[C];38、[C];39、[A];40、[C];41、[C];42、[B];43、[B];44、[D];45、[B]; 46、[D];47、[C];48、[B];49、[A];50、[D];51、[D];52、[C];53、[D];54、[C]; 55、[D];56、[C];57、[A];58、[B];59、[B];60、[C];61、[B];62、[D];63、[A]; 64、[C];65、[B]; 66、[D];67、[A];68、[B];69、[D];70、[D];71、[B];72、[C]; 73、[C];74、[B];75、[C];76、[A];77、[B];78、[A];79、[C];80、[C];81、[B]; 82、[C];83、[B];84、[C]; 85、[B];86、[D];87、[A];88、[A];89、[B];90、[C]; 91、[D];92、[A];93、[D];94、[A];95、[B];96、[C];97、[A];98、[D];99、[C] 100、[A];101、[B];102、[C]; 103、[C] 二、阅读分析(36大题计66小题,每小题3分) (一):树:种,栽种; 谨:认真办好。 申:反复教导。 检:约束,制止。 涂:通“途”,道路。 发:开发粮仓。 (二):勖:勉励。 字:养育。 遂:饲养。 (三):1、老虎犀牛从笼子里跑了出来,龟甲美玉在匣子里被毁坏。 2、将季氏比作虎兕,将颛臾比作美玉,一个出兵侵略,一个就要象美玉被毁掉,而冉有、季路被比作守匣护椟之人,负有不可推卸的责任。 (四):无论诸侯还是大夫,不必忧虑财富太少,只需忧虑财富不均;不忧虑物质贫乏,只应忧虑人心不安。 (五):不正像米粒存放在粮仓之中吗? (六):1、左右的人说:“就是歌唱那…长剑回去吧?的人啊。” 2、我私自用(您的债款)给您买回了道义。 (七): 1、贫穷困乏不能养活自己,托人请求孟尝君。

华东师范大学语言学及应用语言学2016考研经验

复试终于尘埃落定,这一年的辛苦终于有所回报。回来以后很多学妹希望我能写一写今年的考试经验。结束一切之后匆匆打开电脑,希望能够通过我的记录来告诉你们我的过程,作为最微不足道的借鉴。 我是2015年报考的2016届华东师范大学对外汉语学院研究生,专业语言学及应用语言学(教学方向),初试成绩402分第一名(政治68,英语83,专业课一127,专业课二124),复试成绩第二名(267.6),综合成绩第一名。 我是二战华师,第一年的时候九月份回国着手准备考研,由于本身是跨专业,再加上自己没能做到彻底地静心学习,导致考试的时候准备非常不充分,只考了351分,其中最重要的专业课二语言学基础只有98分。 第二年我在九月份开始正式复习。可能对有些同学来说九月份稍晚,这个我觉得因人而异,因为对我来说战线拉得太长不是一件好事,而且第一年复习的专业课还没有完全忘记,所以我开始的时间相对较晚。建议时间还是依照大家自身情况而定。 下面主要谈一谈各科的复习计划和自己的经验。 政治68 其实我感觉政治我是最没有发言权的,第一年政治考了61分,经过一年的努力政治也只考了68分。说来惭愧,和我一起复习的同学在政治上花费的时间普遍比我要少,但分数都在70+。 我个人认为政治最重要的就是考研大纲和肖秀荣的最后四套卷。期间其实我做了很多题,但是最后似乎对我作用不大。本着不误人子弟的原则,建议大家还是百度一下各种政治大神的政治考研经验,不要像我一样背了两年还是六十多分。英语一83 我本科商务英语专业出身,再加上考研之前已经考完了专八,所以英语对我来说需要花费的时间不大。整个准备期间英语资料我只用了全套考研真题和一本《经济学人》。 九月份开始到大概十一月初,我每天早上自己翻译一篇《经济学人》中的文章,然后把生词记录下来,晦涩的长难句摘抄下来,大约半小时。到十一月份整本《经济学人》翻译完,再回去每天背一张自己写的生词表,分析背诵长难句,时间大约也是半小时。这样算是把词汇量巩固了一遍。 十一月初我开始做真题,每天一套。做真题的时候要给自己采用模考的方式,不能看手机不能查资料,只能是一份真题,然后再自己对答案,改错。真题做了大概不到十套,其中2010年往后的是重点。 所有真题做完以后我又开始每天做一套,这时候做的只是2010年之后的题目。虽然大部分题目已经知道答案是什么,但是第二遍的目的在于了解出题思路而不是判断对错。这样反反复复真题做了四五遍。 上面谈到的做真题不包括作文。因为我觉得作文是一件很费脑费力却提高缓慢的过程。直到考试之前我也没有练习作文,其中不乏英语专业出身的优势。但是在最后的冲刺阶段作文相对其他部分来说却是最重要提分的项目,建议大家如果英语基础不是太好的话还是多搜一搜英语写作的经验贴,多练习,这样才能提高。 专业课一127 说实话专业课一我几乎是没有准备,大部分精力都放在了我不擅长的政治和专业课二了。专业课一写作和上面讲到的英语写作一样,是一个非常考察功底的项目。我觉得我的分数还是得益于我平时喜欢写些东西,看的书也比较杂。

华师大 计算机网络与网络工程 平时作业

平时作业(测验) 一、简要描述每对术语的主要区别 1. 计算机网络与计算机互联系统 答:计算机网络,是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统,网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统。互联网,即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果。 2.OSI 参考模型与TCP/IP 答:OSI参考模型有七个层次,从上而下分别为:应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层。TCP没有表示层、会话层,互连网层与网络层相当,网络接口层,则对应数据链路层和物理层。TCP/IP有四个层次,从上而下分别为:应用层、传输层、互连网层、网络接口层。 3.分组交换与电路交换 答:分组交换的特点:信息以分组为单位传输;并不在发送方和接收方之间提前建立实际的铜线连接,而是采用存储转发的方式;转发延时短;数据传输灵活(每个分组可按不同路径不同顺序到达)转发差错少;在目的结点要对分组进行重组,增加了复杂性。电路交换的特点:数据传输前需要建立一条端到端的物理通路,要经过线路建立、数据通信、释放连接三个阶段;在通话的全部时间内用户始终占用端到端的固定传输带宽;没有冲突的危险,不存在拥塞。 4.Go-back-n 与选择重发 答:连续重发请求(Go-back-n)ARQ方案是指发送方可以连续发送一系列信息帧,即不用等前一帧被确认便可继续发送下一帧,效率大大提高。选择重发ARQ方案是当接收方发现某帧出错后,其后继续送来的正确帧虽然不能立即递交给接收方的高层,但接收方仍可收下来,存放在一个缓冲区中,同时要求发送方重新传送出错的那一帧。 5.CSMA/CD与CSMA/CA 答:CSMA/CD:带有冲突检测的载波监听多路访问,可以检测冲突,但无法“避免” CSMA/CA 带有冲突避免的载波侦听多路访问,发送包的同时不能检测到信道上有无冲突,只能尽量‘避免’ 1.两者的传输介质不同,CSMA/CD用于总线式以太网而则用于无线局域网802.11a/b/g/n 等等;2.检测方式不同,CSMA/CD通过电缆中电压的变化来检测,当数据发生碰撞时,电缆中的电压就会随着发生变化;而采用能量检测(ED)、载波检测(CS)和能量载波混合检测三种检测信道空闲的方式; 6.虚电路与数据报 答:数据报服务:无连接;每个分组带上完整地址信息;每个分组独立路由;故障时影响小;不保证按序、可能丢失;复杂处理由传输层承担虚电路服务:面向连接;连接建立后每个分组仅带上虚电路号;仅建立虚电路时实施路由选择;故障时影响大;保证按序、可靠传输;复杂处理由网络层承担。 7.IP 地址与端口号 答:IP地址:IP地址是用来唯一标识互联网上计算机的逻辑地址,让电脑之间可以相互通信。每台连网计算机都依靠IP地址来互相区分,相互联系。端口号:TCP/IP协议中的端口,端口号的范围从0到65535,比如用于浏览网页服务的80端口,用于FTP服务的21端口等等8.子网划分与CIDR

华东师范大学大学简介

华东师范大学大学简介 华东师范大学大学简介 华东师范大学大学简介 华东师范大学是由国家举办,教育部主管,教育部与上海市人民政府重点共建的综合性研究型大学。学校成立于1951年10月16日,是以大夏大学(1924年)、光华大学(1925年)为基础,同时调进复旦 大学、同济大学、浙江大学和圣约翰大学等高校的部分系科,在大 夏大学原址上创办的。1959年学校被中公中央确定为全国16所重 点院校之一。1972年与上海师范学院、上海体育学院等院校合并, 改名上海师范大学。1978年学校再次被确认为全国重点大学。1980 年恢复华东师范大学校名。1986年学校被国务院批准成为设立研究 生院的33所高等院校之一。1996年被列入“211工程”国家重点建 设大学行列。1997、1998年,上海幼儿师范高等专科学校、上海教 育学院和上海第二教育学院先后并入。2002年根据上海市高校布局 结构调整的战略部署,启动闵行校区规划建设,2006年学校主体搬 迁到闵行校区,形成了“一校两区、联动发展”的`办学格局。2006 年教育部和上海市决定重点共建华东师范大学,学校进入国家“985 工程”高校行列。 学校秉承大夏大学、光华大学等前身学校“自强不息”、“格致诚正”的精神和学思结合、中外汇通的传统,追求“智慧的创获, 品性的陶熔,民族和社会的发展”的大学理想,恪守“求实创造, 为人师表”的校训规范,按照《华东师范大学改革与发展规划纲要(2010—2020)》和《华东师范大学第十二个五年发展规划》要求, 朝着“拥有若干一流学科,多学科协调发展,引领中国教师教育发 展的世界知名的高水平研究型大学”目标稳步迈进,力争在2020年 左右进入世界知名高水平研究型大学行列,在本世纪中叶建成世界 一流大学。

现代汉语模拟试卷D

华东师范大学网络教育学院 《现代汉语》试卷 姓名:_________ 学号:_________ 成绩:_________ 一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1.跟汉语同属汉藏语系的语言是() A马来语 B老挝语 C蒙古语 D侗语 2.声母g k h不能拼的是() A开口呼 B齐齿呼 C合口呼 D撮口呼 3.下列各组词语,辅音声母为清浊对立的一组是() A鼓劲 B蛮荒 C男篮 D资质 4.下列说法正确的一项是() A音高具有区别意义的作用。 B妇女的声带比男子要厚。 C汉语中音长具有区别意义的作用。 D汉语“天”、“空”两个音节的音高不同。 5.“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是() A词、语素、字 B语素、字、词 C词、字、语素 D语素、词、字 6.属“词缀(前缀)+词根”的一组派生式合成词是( ) A老乡、老婆、老鹰 B老屋、老师、老几 C老鼠、老板、老少 D老外、老人、老友 7.“我跟老张商量了一下,感觉还是稳妥一点好。”中,划浪线的“跟”字是()A连词 B副词 C介词 D助词 8.“激动得掉下了眼泪”属于() A述宾短语 B述补短语 C偏正短语 D连谓短语 9.下列各句加点的词中,有词类活用现象的一句是() A他是一名翻译 ..。 ..还专家 ..,翻译 ..了很多文章。 B他比专家

C他花.了三块钱买了一盆花.。 D这位代表代表 ....大家发了言。10.“一树梅花就是一树诗。”这句话运用的修辞方式是( ) A明喻 B借喻 C暗喻 D拟物 二、名词解释(每小题3分,共12分) 1.语流音变 2.语义场 3.语法功能 4.语义指向 三、判断说明题(正确的请在括号内打“√”,不必说明理由;错误的打“×”,必须说明理由。共10题,每题2分,共20分) 1.社会变体的差异主要体现在词汇上。() 2.语音的强弱跟说话时用力的大小没有关系。() 3.“清晨登程”这四个字的韵母,都是后鼻音。( ) 4.“象、悉、鼎、澳”这4个字的笔画数分别是11、11、12、15。() 5.“呼和浩特的小孩儿”中的语素有4个。() 6.“触电”原来指“人或动物接触电流,造成肌体受损,甚至死亡”,现在又可以表示“戏剧演员参与演电影,拍电视剧”,这种现象属于词义的转移。 7.形容词都能受程度副词修饰。() 8.“我们打算去北京。”这句话的谓语是连谓词组。() 9.“屋顶飘着一面红旗。”这个句子的主语是“红旗”。() 10.黑龙江人常说:“这里的土,插根筷子都会发芽。”——“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方,以写土地的“肥沃”。 四、操作题(共34分) 1.有的方言区的人把“鱼翅”说成“鱼刺”,把“没有权”说成“没有钱”,请分析其发音错误,并指出在发音方法、发音部位或舌位、唇形上如何帮助他们纠正(6分) 2.给下列外来词语分类(8分) 蒙太奇 BBS 丁克敌敌畏托福(指一种考试)摩托艇取缔因特网3.请将“初六、唠叨、雪白、有限、拼搏、打倒”这7个词,按构造类型,分别填在相应的横线上(6分) (1)单纯词:(2)派生词: (3)联合式:(4)偏正式: (5)述宾式:(6)述补式:

华东师范大学硕士研究生招生复试名单

华东师范大学河口海岸科学研究院硕士研究生招生复试名单(动态更新) 序号专业考生编号姓名 政或联 综 外语成 绩 业务课 一成绩 业 务 课 二 成 绩 政策 加分 总 分 备注 1 自然地理学10269421**** 005 陈瑞瑞77 74 134 116 0 401 2自然地理学10269421**** 015 张钊70 71 97 129 0 367 3自然地理学10269421**** 020 杨天74 50 130 113 0 367 4自然地理学10269421**** 010 王诗妮70 62 119 103 0 354 5自然地理学10269421**** 011 舒敏彦69 52 122 109 0 352 6自然地理学10269421**** 021 凡姚申56 70 112 113 0 351 7自然地理学10269421**** 016 周甜甜55 64 108 109 0 336 8自然地理学10269421**** 001 李懿淼66 61 78 114 0 319 9自然地理学10269421**** 014 亓水莲69 55 74 118 0 316 10自然地理学10269421**** 004 楚利芳56 57 96 101 0 310 11自然地理学10269421**** 023 肖锐57 54 88 107 0 306 12自然地理学10269421**** 022 马骏强70 54 68 108 0 300 13自然地理学10269421**** 017 李文策65 47 73 114 0 299 1 课程与教学论10269421*** *010 冯萍71 59 205 0 0 335 2课程与教学论10269421*** *027 贺子怡81 55 198 0 0 334 3课程与教学论10269421*** *005 吴亚楠71 64 189 0 0 324 4课程与教学论10269421*** *024 王静茹78 60 186 0 0 324

华东师范大学现代汉语听课笔记(1)讲课稿

现代汉语 导论 第一节现代汉语概述 1.现代汉语的含义见教材*第2页 现代汉语指现代汉民族使用的共同语,是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2.现代汉语的历史来源见教材第2-3页 白话就是现代汉民族共同语书面形式的来源。 以北京话为代表的北方“官话”是现代汉民族共同语口头形式的源头。 3.现代汉语的地域变体——方言见教材第4-5页 3.1.七大方言区: 北方方言(北方话、官话)以北京话为代表,具体分布详教材。 北方方言可以分为四个次方言区:华北官话、西北官话、西南官话、江淮官话。 吴方言(江南话、江浙话)以上海话为代表,具体分布详教材。 赣方言(江西话)以南昌话为代表,具体分布详教材。 湘方言(湖南话)以长沙话为代表,具体分布详教材。 湘方言可以分为新湘语和老湘语两个方言片。 客家方言(客话)以广东梅县话为代表,具体分布详教材。 闽方言(福佬话)以福州话为代表,具体分布详教材。 闽方言可以分为五个次方言:闽南以厦门话为代表、闽东以福州话为代表、闽北以建瓯话为代表、闵中以永安话为代表、莆仙以话为代表。 粤方言(广东话)以广州话为代表,具体分布详教材。 3.2.九大方言区(新增): 徽语皖南徽州一带方言,原属江淮官话。 晋语山西保留入声调的地区,原属北方方言。 4.现代汉语规范化见教材第6-7页 语言规范的两层含义:形成规范、遵守规范 语言规范的必要性(为什么要制定语言规范):保障人际交流和信息传递的有效性 语言规范的可能性(实现语言规范的两个基本条件):建立合适的规范化标准、加强语言规范化的研究和教育 现代汉语规范化的标准:语音方面以北京音为基础,词汇方面以北方方言为基础,语法方面以典范的现代白话文著作为规范。 语言规范化的持续性 第二节现代汉语课程第一章语音 第一节现代汉语语音概述 1.语音的属性 1.1.语音的三种基本属性:物理属性(与语音四要素的关系,详下)、生理属性、社会属性(语音的本质属性) 见教材第14页 1.2.语音四要素见教材第14-15页 音高主要取决于发音体振动的频率 音强主要取决于发音体的振幅 音长取决于发音体振动持续时间的长短 以上属语音的韵律特征,与音色相对 音色主要取决于声波振动的形式 ——音色又分绝对音色和相对音色,相对音色主要取决于发音方法和共鸣器形状(结合以下元音、辅音的发音原理) 1.3.语音的社会属性——社会属性是语音区别于其它声音的本质属性见教材第17页

华东师范大学网络教育学院计算机基础作业及答案

华东师范大学网络教育学院计算机基础作业及答案 一、选择题 1.世界上第一台电子计算机“ENIAC”采用的逻辑元件是____D____。 A. 大规模集成电路 B. 集成电路 C. 晶体管 D. 电子管 2. 计算机的基本组成包括____D____。 A. 中央处理器CPU、主板、电源和输入输出设备 B. 中央处理器CPU、内存、输入和出设备 C. 中央处理器CPU、硬盘和软盘、显示器和电源 D. 中央处理器CPU、存储器、输入输出设备 3. 下列软件中属于系统软件的是___C______。 A. Authorware 多媒体制作软件 B. C语言程序设计软件 C. GIS 地理信息系统处理软件 D. Photoshop图像处理软件 4. 一般说来,下列打印机中,___B_____的打印速度最快。 A. 针式打印机 B. 激光打印机 C. 黑白喷墨打印机 D. 彩色喷墨打印机 5. 十六进制数 B42H 转换成十进制数和二进制数分别是____A______。

A. 2882 和 101101000010B B. 2596 和 0010010110010110B C. 2340 和 101000100100B D. 2844 和 0010010110010110B 6. 操作系统是__D________。 A. 用户与软件的接口 B. 系统软件与应用软件的接口 C. 主机与外设的接口 D. 用户与计算机的接口 7. 在搜索或显示文件目录时,若用户选择通配符*.*,其含义为 ____C______。 A. 选中所有含有*的文件 B. 选中所有扩展名中含有*的文件 C. 选中所有文件 D. 选中非可执行的文件 8. 下列关于删除操作的说法中只有_____B_____是不对的。 A. 把文件名或快捷图标拖放到“回收站”中,该文件被逻辑删除 B. 在“我的电脑”中选中该文件,按下键,该文件被逻辑删除 C. 在“回收站”中选中该文件,按下键,该文件被逻辑删除 D. 在“桌面”中选中该文件,按下键,该文件被逻辑删除 9. 在Windows中下面的叙述正确的是____A______。 A. “写字板”是字处理软件,不能进行图文处理 B. “画图”是绘图工具,不能输入文字 C. “写字板”和“画图”均可以进行文字和图形处理

上海大学分布

1、上海财经大学(国定路校区) 2、上海外国语大学(松江校区) 3、上海理工大学(中环路) 军工路516号( 近控江路) 4、复旦大学(枫林校区) 上海市徐汇区医学院路138号 5、复旦大学(张江校区) 6、上海海事大学临港校区 7、上海政法学院 8、上海外国语大学(虹口校区) 9、上海师大徐汇校区西部桂林路100号电话 10、东华大学(延安路校区) 1、复旦大学(邯郸校区) 2、上海交通大学(徐汇校区) 3、同济大学(四平路校区) 4、华东师范大学(中北校区) 5、上海交通大学(闵行校区) 6、华东师范大学(闵行校区) 7、上海大学宝山区上大路99号(近南陈路) 8、华东理工大学(徐汇校区) 9、同济大学(嘉定校区) 10、上海第二工业大学(金海路校区) 1、上海海洋大学(临港校区) 2、上海对外经贸大学 3、上海金融学院(民雪路) 4、复旦大学(江湾新校区) 5、华东理工大学(奉贤校区) 6、上海大学(嘉定校区) 7、上海电机学院临港校区 8、同济大学(沪北校区) 9、上海商学院(奉浦校区) 10、上海体育学院西校区

1、上海电力大学 2、上海建桥学院临港新校区 3、上海师范大学奉贤校区 4、上海应用技术大学 5、中欧国际工商学院 6、上海理工大学军工路校区南校区军工路334号 7、上海电力大学南汇校区学海路28号 8、上海海事大学 9、上海市税务干部学校 10、上海立信会计学院松江大学城校区

1、复旦大学上海医学院上海市徐汇区东安路130号 2、同济大学(沪西校区) 3、上海师范大学(徐汇校区)桂林路100号 4、上海市长宁区教育学院? 5、上海交通大学(法华校区)? 6、上海科技大学?海科路100 7、华东政法大学(松江校区) 8、上海民远学院(唐念路) 9、同济大学黄浦分部 10、上海海洋大学?中州路10号

华中师范大学2020年博士入学考试复试考生名单

2020年华中师范大学文学院博士研究生入学考试复试考生名单 序号考生姓名报考研究方向专业科目一专业科目二总分报考导师备注 1王光祖文艺学7886164胡亚敏 2庞芮文艺学8578163胡亚敏 3邓丽芝文艺学7980159胡亚敏 4陈浩源文艺学7283155胡亚敏 5王子铭文艺学8289171黄念然 6宗磊文艺学8178159黄念然 7况志勇文艺学7184155黄念然 8刘石平文艺学7387160王庆卫 9叶亮梅文艺学7577152王庆卫 10张婉璐语言学及应用语言学9191182刘云 11刘灏语言学及应用语言学8585170刘云 12余紫微语言学及应用语言学8892180罗耀华 13刘梦莹汉语言文字学8672158曹海东 14吕桂云汉语言文字学8073153朱斌 15李心敬汉语言文字学8469153朱斌 16李燊中国古代文学7992171王伟 17李梦中国古代文学7978157王伟 18王义梅中国古代文学6691157王伟 19康光磊中国古代文学7382155王伟 20凤宇中国现当代文学免考免考免考李遇春硕博连读 21臧晓彤中国现当代文学7194165李遇春 22王静文中国现当代文学7783160李遇春 23郭文华中国现当代文学7382155李遇春

24彭婷婷中国现当代文学7381154李遇春 25冯娟娟中国现当代文学8073153李遇春 26崔思晨中国现当代文学8889177王泽龙 27樊嘉亮中国现当代文学6991160王泽龙 28戴俊雅中国现当代文学7189160王泽龙 29梁红敏中国现当代文学8275157王泽龙 30苏学林比较文学与世界文学7884162苏晖 31董旭比较文学与世界文学7288160苏晖 32刘子桐比较文学与世界文学8373156苏晖 33马草原比较文学与世界文学7782159杨建 34丁萌中国民间文学8190171邹建军 35段文娥文化传播学8382165范军 36高婕妤文化传播学7979158范军 37张益侨文化传播学7083153范军 38龙亚莉文化传播学6485149范军少数民族骨干计划39周凡文化传播学6972141范军少数民族骨干计划40李芳芳文化传播学8990179彭涛 41马一川文化传播学7777154彭涛 42黄昭旷文化传播学7379152彭涛 43王若扬文化传播学8879167喻发胜 44王圆方文化传播学7881159喻发胜对口支援 45李慧文化传播学7481155喻发胜 46孙萌教育领导与管理8487171胡向东 47王超教育领导与管理8880168胡向东 48朱晓蝶学校课程与教学8690176徐敏 49纪慧琳学校课程与教学8088168徐敏 50孔潇宇学校课程与教学6591156徐敏

华东师大网络教育毕业论文评分标准

华东师大网络教育毕业论文评分标准 一、论文成绩说明 导师根据论文学术水平确定最终成绩,最终成绩可为“不及格、及格、中等、良好或优秀”。 (一)申请学位的论文成绩要求 申请学位的毕业论文成绩须达到“中等”或“中等”以上。 (二)不申请学位的论文成绩要求 不申请学位的毕业论文成绩须至少达到“及格”。 二、学术评分标准 (一)优秀 论文研究具有现实意义和理论探讨价值;能在论文课题范围内,较全面地查阅、整理国内外的有关文献,资料详实;能运用基本理论指导课题研究并有自己的见解,或在资料方面有新的发现和重大订正;论文须逻辑严谨、内容丰富、观点正确、论点明确、结构严谨、文字通顺、行文规范;发现的问题具有警示意义,提出的建议具有参考价值。 (二)良好 论文研究具有现实意义和理论探讨价值;能在论文范围内认真查阅文献,占有较多的可靠资料并运用得当;能运用基本理论指导论文写作,在理论或实际问题的分析上有一定深度,或在资料整理方面有一定价值;论文须观点正确、逻辑清晰、学理性较强、文字通顺、行文规范。总结的问题值得思考,提出的建议具有启发意义。 (三)中等 论文研究具有现实意义或理论探讨价值;能查阅与论文有关的基本资料,使用适当;能够理论联系实际;论文须条理清楚、具有学理性、观点正确、论证较充分,语句通顺,行文较规范。总结的问题符合客观实际,提出的建议具有一定现实意义。

(四)及格 论文研究具有现实意义或理论探讨价值;能查阅与论文有关的必要资料,使用无重大差错;论文结构大致完整、观点无明显错误、论点比较清楚、进行了基本的论证分析、行文比较规范、语句比较通顺;能够阐述理论基本内容,能够运用理论分析实际。 (五)不及格 论文研究缺乏专业性;观点有重大错误;结构不完整;逻辑混乱;文献资料过于陈旧;行文、注释不规范;观点存在政治倾向错误;跑题现象严重;缺乏基本的学理性;不按老师意见修改,或者修改后仍然不符合要求等。 此外,未在通知规定写作时间内通过论文,成绩等同于不及格:包括开题或论文正稿未提交;导师提出修改意见后,学生未在规定提交时间内提交修改稿;提交截止后,论文仍需要修改等。 三、重合度检测 学生须独立撰写毕业论文,承担学术不端的一切后果。 论文不得由他人代写。一经查实,论文判定为“不及格”。 根据学校和学院的相关规定,网络教育毕业论文重合度不得超过30%。 学生在上传论文稿件后,平台会对论文进行查重。如重合度超过30%,将退回学生修改;如重合度没有超过30%,将提交给导师批阅。 四、论文重修 (一)论文最终成绩被判定为“不及格”的,必须办理重修。 (二)论文在通知写作时间内没有通过的(导师没有给出成绩),必须办理重修。 (三)如果对毕业论文成绩不满意的,可以在规定时间申请论文重修。

华东师范大学2017年硕士语言学及应用语言学招生介绍

华东师范大学2017年硕士语言学及应用语言学招生介绍 一、概况 华东师范大学中文系建立后即开展现代汉语和语言学方面的教学及研究。语法学专家林祥楣教授、方言学专家颜逸明教授、修辞学专家濮侃教授等都是国内知名学者,也是现代汉语教研室的老前辈。现代汉语语法学及对外汉语教学专家范开泰教授、现代汉语语法学及语法学史专家邵敬敏教授、方言学及中学语文教育专家巢宗祺教授、修辞学专家刘大为教授等都曾在华东师范大学中文系现代汉语教研室任教。 华东师范大学中文系的语言学及应用语言学专业、汉语言文字学专业(现代汉语方向)由现代汉语教研室的教师担任硕士研究生导师。语言学及应用语言学专业有硕士学位和博士学位授予权,汉语言文字学专业(现代汉语方向)有硕士学位授予权。现代汉语教研室现有在职教师8人,其中教授3人、副教授2人、讲师3人,硕士生导师5人、博士生导师2人。 现代汉语教研室目前拥有一个新建的语音实验室,以及一个刚完成改建、扩建的语料库实验室,为科学研究提供了良好的硬件设施。 本着加强学术交流,拓宽视野的目的,语言学及应用语言学专业、汉语言文字学专业(现代汉语方向)积极邀请校外、境外知名专家学者如刘丹青、陆丙甫、陆俭明、崔圭钵(韩国)、潘海华(香港)、沈钟伟(美国)、徐杰(澳门)、杨凯荣(日本)等前来进行语言学专题演讲。从2013年开始,更进一步聘请境外学者为兼职教授,邀来集中讲课。2014年5月和2015年6月,兼职教授香港中文大学邓思颖博士分别前来作了生成语法学句法理论、语气词研究领域的集中讲课,取得了很好的效果。 二、主要研究方向 语言学及应用语言学专业、汉语言文字学专业(现代汉语方向)目前主要涵盖四个大的研究方向:现代汉语语法学、语用学、社会语言学、汉语语音和音系学。 硕士研究生将在上述四个研究方向内进行科学研究,撰写硕士学位论文。今后随着人才队伍建设的发展、科学研究的深入及研究面的拓展,会增加新的导师和新的研究方向。 三、主要导师 郑伟韩蕾徐默凡左思民 四、专业课程 语言学及应用语言学专业、汉语言文字学专业(现代汉语方向)的硕士研究生共享各门专业课程,这些课程列述如下: 1.学位基础课三门:“语法理论”(左思民教授讲授)、“认知语言学”(韩蕾副教授讲授)、“语言学研究方法”(左思民教授讲授)。

华东师范大学中北校区介绍

可以把卖牛肉遇到价钱大家讨论的事情写出来 地铁3号线,从漕溪路站到金沙江路站24分钟直达,然后步行十分钟到中北校区距离产生美这句话不假,闵行校区的筒子对中北校区的筒子们羡慕得不行,中北校区的孩子们又盼着过闵行校区这边来。多谢阿里巴巴同学的“乡野气息”,这四个字对于我们来说真是不小的安慰,但是平心而论,中北校区离我们心目中的大学更近一些,或许大家都有复古情结,说到大学,古朴典雅的建筑,郁郁葱葱的大树,浓密碧绿的草坪,涓涓流淌的小河,慈爱祥和的大师????似乎已经成为我们脑海中挥之不去的印象,这样的校园里似乎才有我们所谓的“文化底蕴”。中北校区正好契合了我们这样一种情结,想着上世纪五六十年代大师云集的华师大,真想漫步校园寻觅他们留下的足迹,要说我不向往那边,那是假的。嘻嘻,话说,中北校区的丽娃河畔留下了无数凄美动人的爱情故事呢,“爱在华师大”与此有着千丝万缕的联系吧。阿里巴巴同学在这边给我们介绍中北校区的好吃的好玩的,唉,又让我平添一份惆怅与妒忌,要知道,我们这边资源严重匮乏呀! 大家不要被waty同学的“危言”吓到了,虽说华师大闵行校区位于郊区,可能有点偏,但是绝不荒凉,而且多么有乡野气息啊,并且中北校区和闵行校区有校车直达,还是很方便的。 中北这边位于普陀区,属于副市中心,交通便利,前门后门侧门都有公交车站,票价都是两元,是空调车,出校门走10~15分钟就到地铁站,一般坐地铁要3~4元,办交通卡的话,换乘会有优惠,而且坐公交车,出租车等都可以用。三号线,四号线都经过金沙江路站,所以乘地铁很方便。出校门不出几步就可以招到出租车,但是上海出租车的起步价很高,要12元,个人觉得不实惠。一般使用比较多的还是地铁,也是最方便的。 上海交通的特点是拥挤啊,人多车多,高架上的拥堵情况就不多说了,与我们关系不是特别大。坐地铁最好要避开上下班高峰期,早上 7、8点左右和下午 4、5点左右是人最多的时候,真的是摩肩接踵啊,地铁站的入口刚好有网易的广告,“网聚人的力量”,瞧,多贴切。还有要注意的是,可以尽量往后面

2021年华东师范大学现代汉语听课笔记之邵静敏

当代汉语 第一节当代汉语概述 1.当代汉语含义见教材第2页 当代汉语指当代汉民族使用共同语,是以北京语音为原则音,以北方话为基本方言,以典范当代白话文著作为语法规范普通话。2.当代汉语历史来源见教材第2-3页 白话就是当代汉民族共同语书面形式来源。以北京话为代表北方“官话”是当代汉民族共同语口头形式源头。 3.当代汉语地区变体——方言见教材第4 -5页 3.1.七大方言区: 北方方言(北方话、官话)以北京话为代表,详细分布详教材。 北方方言可以分为四个次方言区:华北官话、西北官话、西南官话 江淮官话。 吴方言(江南话、江浙话)以上海话为代表,详细分布详教材。 赣方言(江西话)以南昌话为代表,详细分布详教材。 湘方言(湖南话)以长沙话为代表,详细分布详教材。湘方言可以分为新湘语和老湘语两个方言片。客家方言(客话)以广东梅县话为代表,详细分布详教材。 闽方言(福佬话)以福州话为代表,详细分布详教材。 闽方言可以分为五个次方言:闽南以厦门话为代表、闽东以福州话为代表、闽北 以建瓯话为代表、闵中以永安话为代 表、莆仙以话为代表。 粤方言(广东话)以广州话为代表,详细分布详教材。 3.2.九大方言区(新增): 徽语皖南徽州一带方言,原属江淮官话。晋语山西保存入声调地区,原属北方方言。 4.当代汉语规范化见教材第6-7页 语言规范两层含义:形成规范、遵守规范 语言规范必要性(为什么要制定语言规范):保障人际交流和信息传递有效性 语言规范也许性(实现语言规范两个基本条件):建立适当规范化原则、加强语言规范化研究和教诲 当代汉语规范化原则:语音方面以北京音为基本,词汇方面以北方方言为基本,语法方面以典范当代白话文著作为规范。 语言规范化持续性

最新华师大网络教育选修课《大学英语B统考》平时作业答案

华师大网络教育选修课《大学英语B统考》平时作业答案 题目1 of 95 I’ve never seen the film, but it’s ______ to be a very good one. A.said B.told C.spoken D.talked 答案: A 题目2 of 95 We all should ______ a lesson from the traffic accident. A. give B. get C.teach D.learn 答案: D 题目3 of 95 The native speaker doesn’t make ______ use of formal rules of grammar arranged in fixed order. A.independent B.conscious C.hidden D.awful 答案: B 题目4 of 95 His disappearance ______ our belief that he was guilty. A.supported https://www.360docs.net/doc/5910622219.html,plain C.remained D.suggested 答案: A 题目5 of 95 To be ______ , I must say it happened at 5:58. But you said it happened about 6:00. A.sincere B.exact C.modest D.respectful 答案: B 题目6 of 95 He has managed to stay out of ______ for two years now. A.contrast

华东师范大学闵行校区生活指南

好吧,这是闵大荒生存手册= = 额,原稿摘自人人上某某学姐,我给忘了- -。本人做了补充,还加了自己的东西,话说本人叫做金琪= = 首先欢迎各位小学弟小学妹来到闵大荒不正常大学~~这里地理位置优越,即可静心学术(因为实在荒得可以!!),也可在大学生涯中寻找你萌动的情愫(本校盛产美女噢~什么?你是女生?对面就是交大我会乱说么?)啊,面对即将开始的大学生活是不是很期待很兴奋又略带好奇呢?不要急~下文将从多方面为大家提供借鉴~必有疏漏,欢迎补充~~ 开学篇 收到通知书很兴奋有木有~里面东西很多啊有木有~其中主要有这么几项:通知书、银行卡、各种奖学金助学金介绍、要不要空调要不要床上用品单。 通知书:这个绝[哔——]不能丢啊…建议各位去复印几份,以防万一要用来领各种奖金什么的… 银行卡: 今后交学费住宿费发补贴什么的都会通过这张卡。一定要按照上面说的要去银行开通一下,不然到时候扣学费什么的没法扣,再临时交就会很麻烦。 奖助学金介绍:奖学金的那些大家可以适当了解一下,助学金有一本小本子,有需要的同学一定请认真翻看,并及时填好需要的表格什么的。 空调与床上用品单子:空调的话,建议还是开通着吧。别的不说,上海的黄梅天就可以让人欲仙欲死……有空调会好很多~不出意外的话应该是一个寝室1600元左右,平摊一下每个人400还是挺合算的。床上用品的话看个人情况咯~如果高中是住宿生的携带也方便的用自己的当然也无妨~如果觉得自己带比较麻烦的也可以报道的时候去买一套,还是比较齐全的,质量也还行(被子很不错~席子略坑爹)。 报道那天要带点神马? 1.通知书、高中档案、银行卡。 2.一寸照片若干张(我觉得10张还是要的吧……以后也用的到的~)&胶水 3.笔和小本子、小夹子或者小袋子用来装发票啊什么的 4.抹布1、2块,记得带点绳子什么的,挂蚊帐!!!! 5.暂时我也想不起了那就带点吃的吧…… 报道那天会有学长学姐聚集在南站、机场等地迎接你们~貌似还有小车载你们来学校啊~到了学校之后请找到大学生活动中心那一块儿~在体健学院前面的空地会摆起各种摊位~到时候只要找到自己的专业过去拿校园卡和发票、上交材料就行了~会有热心的学长学姐们带你们去宿舍的~ 到了宿舍该干神马? 先记得谢谢带你们过来的学长和学姐啊~~大热天的大家都不容易是吧~ (羞……

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