A4大小,180字拼音田格纸,含拼音示范
___________小学年班
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四年级寒假作业布置
四年级寒假作业布置 一、语文作业 1、完成《寒假生活》； 2、用田格本练习钢笔字15篇。内容是课文中的生字，每个字写三遍组两个词语。 3、每人出一本文集。文集要求: （1）大作业本用背面； （2）三天一页。要求每页有日期，天气。 （3）每页要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志剪报、读书笔记、优美句子摘抄、对联、谚语、成语积累、家长的话等这些方面进行选择。 （4）文章不少于8篇，内容要求有描写景物、过年新鲜事、又见***、农村印象、我的好朋友***、自创诗歌、我的小发明等。每篇字数不低于300字。 （5）有条件的同学读两本好书，读后感写在文集里，不少于两篇。字数不低于300字。 （6）注意文集每个页面的排版、插图、配色、字体工整等。文集封页要求美观、吸引人。 4、语文综合实践活动： （1）陪同家长购物，了解生活水平的变化情况。 （2）在春节期间，自己编写或摘抄优美的祝福语，用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。（3）对自己的压岁钱做个安排，做到不乱花钱。 （4）摘抄十对春联，放在日记本上。 二、数学作业 1、认真完成《寒假生活》； 2、有针对性地完成以下作业： （1）笔算乘除法38页第二题103页第七题 （2）简便运算50页第一题53页第五题103页第五题 （3）脱式计算79页第六题103页第六题 （4）解决问题51页第二第四题72页第七、八题104页第八、九、十题 3、数学实践作业完成数学日记4篇 三、科学作业 1、精心制作一份天气日历，记录寒假（1月15日至2月20日）每天的天气情况。 （记录内容：日期和时间、云量、降水量、气温、风向和风速） 2、制订一份个人假期生活计划，重点说说自己在假期里怎样呵护自己的身体？ 3、制作一个风向标，并用风向标测量每天的风向。 （材料：吸管、剪刀、硬纸板、铅笔、大头针） 4、制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。 （材料：纸杯、棉线、火柴） 5、回顾本学期与老师都做过哪些实验，自己在假期再尝试做一做这些实验（至少两个）。记录下自己实验的名称、实验的材料、实验的过程、实验的结论等。 6、用自己聪慧的双眼发现我们身边的科学问题，进行收集整理，并试着解答。 （5到10个） 四、英语作业 每天记3个单词，写在本子上。（注明每天日期）
自制拼音田字格
自制拼音田字格 2009-11-30 18:09 前些天我在网上找到了一个制做田字格的方法，转载到我的空间。按照上文说的方法我做了一个，结果不是很理想。因为有许多时候图片会把上一个字或是一行字的下边遮挡住，不过，在我想办法对付这种情况的时候无意间发现了一种新方法来制作田字格，而且还可以做拼音田字格，这样一来，我就可以为孩子们增加了许多扩展空间，去练习写汉字的同时，又增强了对汉字的语音认识的深度。而且我们可以做成一个模板，只要想用，内容可以任意更改，方便之极。 以下就是在Word 2003中制做拼音田字格的方法。 1、新建一Word文档，点击-插入→图片→自选图形。在弹出的对话框中选→基本图形-里的矩形，画出任意两个矩形，我们把其中一个用来填写拼音，另一个用来填写汉字。然后，（如图）
设置自选图形格式，把矩形图的线条设置成1磅宽的单实线，无填充色，至于线条的颜色随便了，只要奍护眼睛为宜。 2、在自选图形的工具栏中选择直线，在空白处画两条水平线，设置成虚线0.5磅宽，并同图形颜色相同。移动并
调整两条水平线的长度和位置，构成田字格的拼音部分。（这时如果你看不清调不准线的距离时，（如图） 把显示比例调大到200或500。且调整的时候按住Alt+鼠标左键可以进行微调。）然后，（如图）
选中图形，点击矩形的任意边选择组合把两水平虚线组合在一起。同样，在形2中画一横一竖两条虚线并组合，形成田字格部分(注：横、竖两条线比拼音格好调整，因为矩形的上下，左右边全有中心点为距，只要对正就可以了，选中图形并组合在一起。 3、把组合好的田字格移到画布外，设置其宽、高都为
看拼音写词( 带田格)
人教版语文第二册期末复习资料（看拼音写词一） 姓名： d ōng ti ān d ōng f ēng d ōng gu ā d ōng f āng zu ? w ai zu ? xi à hu áng s a f ēi ch áng p ǎo d ào zh ōng w ǔ g āo x ìng li àng gu āng l ì li àng m íng li àng li áng f ēng ch áng du ǎn zh ī d ào d ào l ù d ào ji ā d ào ch ù r an zh ēn r àng k āi k āi hu ì k āi gu ān j ǐng shu ǐ w ǔ h ?u ni ú n ǎi f àng ni ú k àn ji àn g ān b ai hu à hu à t ?ng hu à h ? shu ǐ h ? mi áo t ài y áng d à d ì sh ēng q ì q ì ch ē q ì shu ǐ k ōng q ì xi āng q ì ji ā xi āng ti ào g āo t áo sh ù yu ǎn j ìn j ìn ch ū g ōng r ?n g ōng yu án gu ǒ yu án hu ā yu án
cǎo yuán píng yuán yígagawai gazhǒng shàng wǎng lái wǎng ?r t?ng t?ng nián g?ng t?ng xiàr?n yúxiāyīn wai bàn fǎzhǎo dào wǒmen zài jiàn zài sān zài jiādàxiàng r?n xíng dào h?qǐlái wǒh?nǐ tīng shuōshuōhuàjǐsuìji?rìjiào shēng xiào shēng bāng máng duōshǎo nǐmen xǐyī sǎo dìfùmǔxiězìwán quán shōu qǐ y?ye bàba nǎi nai māma jiějie nǚhái zǎo shàng chūqùyǔw?n yídìng fāng xiàng yǐh?u gang hǎo zhǔyìzǒng g?ng
一二年级组 书面作业基本规范
一、二年级语文书面作业基本规范 一、作业内容 1.书面作业 ①抄写汉语拼音：能正确地将声母、韵母和音节抄写在四线三格内。 ②抄写生字：能在田字格中正确书写生字，做到规范、端正、整洁。 ③抄写词语：能在田字格中正确书写词语，做到规范、端正、整洁。 ④连线、涂色、画画：能按要求进行连线、涂色、画画。连线时，要用尺子，做到画线规范、整洁。 ⑤写字、填字。能根据作业要求进行正确地写字、填字。（其中④⑤两项作业是在教材中完成的书面练习）。 2.口语作业 ①课前自主阅读：在学习新课前，能根据老师的要求，借助拼音自主朗读课文，争取读准字音，读通句子。借助汉语拼音和已有的识字方法自主识字。 ②朗读课文：能根据教材要求，对学习的课文做到正确、流利地朗读，并能读出一定的语气。 ③读读演演：能根据课文内容，分角色演一演。 ④读读背诵：对教材规定的篇目或内容做到正确、熟练背诵。 ⑤读读想想：能根据要求，结合相关内容进行思考，并能说清楚自己的想法。 ⑥认读字、词语或句子：能根据提示的内容，正确认读汉字、词语或句子。 ⑦说词语或句子：能够根据提示的内容练习说词语或句子。 ⑧口语交际练习：按照教材提供的口语交际话题，进行口语交际能力的训练。 3.拓展实践作业 此类作业体现生活中学语文、用语文的课程理念，让学生在做中学，在体验中发展，这既符合于一年级学生的认知特点，同时又能激发学生的学习兴趣。 ①生活实践性作业：结合课堂上学习的相关内容，在生活中亲自去找一找、 问一问、看一看、说一说、做一做，丰富学生的体验，拓展相关的知识。 ②生活中识字作业：引导学生在生活中主动识字，拓展识字途径，扩大识字量，提高识字效率。 ③学习使用字典：一年级学生学习了用音序查字典的方法，在作业练习中可安排学生练习翻字典找页码，对会读的字能借助音序在字典中找到相应的字。 ④写话练习：基于一年级学生写字量所限，教材中没有安排写话练习，教师可根据本班学情，指导学生进行适量的写话练习，不会写的字，可用拼音代替。写话本建议使用生字本或写字练习本。