公务员无领导小组讨论面试具有的优点

公务员无领导小组讨论面试具有的优点
公务员无领导小组讨论面试具有的优点

公务员无领导小组讨论面试具有的优点

无领导小组讨论面试给应试者提供一个平等的相互作用的机会,能使应试者有平等的发挥机会,从而很快地表现出个体的差异;能节省时间并且能对竞争同一岗位的应试者的表现在同一时间进行比较,能够涉及应试者的多种能力要素和个性特质;并且应用的领域也比较广泛,能应用于技术领域、非技术领域、管理领域和其他专业领域等,操作起来比较灵活。

无领导小组讨论面试具有以下突出的优点:

(一)使评价者能够真正对应试者的行为进行评价

无领导小组讨论面试能够给应试者提供一个充分展示其才能与人格特征的舞台,能检测出笔试和单一面试所不能检测出的能力和素质;应试者能够在一种动态的情境中表现自己,能表现出更多更充分的行为;由于无领导小组讨论面试为应试者提供了一个具体的问题、情境,这就相当于提供给应试者一个舞台,能使他们表现出更多的真实性的行为,更有利于评价者对他们进行评价。笔试和一般的面试都无法直接考查应试者的行为,无领导小组讨论面试具有情境性测评方法的特点,恰恰在这方面表现出了它的优势。应试者的行为表现得越多越充分,就越有利于评价者对他们进行准确的评价。

(二)能够在应试者之间的相互作用中对其进行观察和评价

很多人员选拔评价方法(例如笔试和结构化面试)都是对应试者进行单独考查,而无法得知一位应试者与其他人交往时的表现。在实际工作中,一个人与他人交往时表现出来的能力和风格恰恰是对他个人的成功和集体的成功至关重要的。无领导小组讨论面试可以造成应试者之间的相互作用,应试者的特点会得到更加淋漓尽致的表现,这样评价者就可以观察到应试者在与他人交往时的能力和特点以及在团队工作中的特点,这些特点都是在其他测评方法中难以考查到的。

(三)贴近实际工作,表面效度高,应试者易接受

无领导小组讨论面试中使用的情境多是与应试者将要从事的工作相关的典型情境。这种测评方法的表面效度非常高,使应试者感到这种方法与自己的实际工作能力密切相关,因此他们非常容易接受这种测评方法,并尽量努力在测评过程中表现出自己的能力和水平。而且这种接近真实的情境能够对应试者在实际工作中的表现作出最好的预测。

(四)能尽量减少被测评者掩饰自己特点的机会

由于应试者处于被评价的地位,并且想要实现自己的愿望,在面试和测验中或多或少地会倾向于表现自己的优点、掩饰自己的缺点,这对应试者来说是一种正常的心理,而对评价者来说,则希望尽可能多地获得关于应试者真实特点的信息。在笔试和一般的面试中,应试者更容易掩饰自己,而在无领导小组讨论面试中,应试者在人际情境的压力之下,则会表现出自己各方面的特点。而且,有的时候无领导小组讨论面试的测评目标具有一定的伪

装性,应试者并不了解要测评自己的什么特质,例如,表面上看上去是两个小组在一个竞

争性的任务中争夺更多的分数,其实评价者主要想看的是小组内部的合作方面谁做得更好。总之,这种互动能使应试者在相对无意之中表现出自己各方面的特点。

(五)能在同一时间对多名应试者进行测评

无领导小组讨论面试通常是多名评价者对多名应试者同时进行考查。这种测评方法比起其

他的对应试者单独进行评价的方法(如结构化面试)在时间上显得比较经济,它还能够减

少工作量,减轻时间、题目、评价者等因素对应试者评价的影响。此外,也可以在一定程

度上减少题目泄露的可能性。

(六)考查的内容范围比较广泛,能获得大量的信息

无领导小组讨论面试可以考查的维度比较广泛,既可以考查沟通能力、团队合作、组织协

调等人际方面的因素,也可以考查思维的逻辑性、分析能力、创造性等能力方面的因素,

还可以考查自信心、情绪的稳定性、工作风格等因素。无领导小组讨论面试为应试者提供

了充分展现自己行为的舞台,能使评价者得到大量的有关应试者能力、个性特点的信息。

公务员无领导小组面试十五句经典语言复习进程

公务员无领导小组面试十五句经典语言

公务员无领导小组面试十五句经典 语言 --习博见老师 1、各位尊敬的考官,各位尊敬的组员,你们好,我是1号考生。很高兴能够与大家共聚于此讨论这个话题。作为本组第一名发言成员,还没有倾听到其他组员的声音,因此,我的观点权当作为抛砖引玉之用,如有思考不周之处,还请各位组员予以批评指正。(适用于第一个发言的人) 2、各位尊敬的考官,各位尊敬的组员,你们好,我是*号考生。刚才,前面的几位组员进行了发言,都很有针对性,都有各自的道理。下面,我简单阐述一下我的观点。(适用于个人阐述观点前) 3、感谢上一位组员(个人阐述阶段的最后一名考生)的精彩发言。各位组员,为了使我们小组内部的讨论在注重质量的基础上更加注重效率,我建议,我们每位组员都能言简意赅的阐明自己的观点,充分给予他人发言的机会,让每位组员都参与到本次讨论之中,不知道大家是否赞同我的观点。(适用于开始小组讨论前)

4、感谢2号组员的精彩发言,针对2号组员的建议,我有以下几个新观点、新看法。(适用于讨论中发表个人观点前) 5、感谢上位组员精彩的发言,他的观点给了我很大的启发,他提出的***我认为很有新意,我想如果能够在此基础上,在***方面做出下列的改动,我想效果可能会更加理想,不知道组员们是否认同我的观点(适用于附和别人的观点,并加以改进) 6、刚刚我认真倾听了我们每个组员的发言,大家都各抒己见,很有见解。接下来,为了更好的展开我们的自由讨论,我简单总结了一下大家的观点,帮助大家理顺一下思路。(适用于讨论无序时,属于总结者的重要语言) 7、刚才大家已经充分阐述了各自的观点,大多数人都坚持选择***,但仍然有*位组员坚持自己的观点,鉴于目前时间非常紧迫了,为了使我们组的讨论能够尽快取得初步进展,我在此恳请大家能否从大局出发,适当考虑下做出些妥协?当然,如果团队需要的话,我愿意率先为团队进程发展做出我的观点妥协。(适用于限于争执僵局时) 8、经过了刚才的讨论,每位组员都已经至少发言过一次了,那么我提议,现在能否先初步进行一轮投票,以将我们上轮讨论的成果进行一次总结,如果我们能够基

无领导小组讨论面试 经典题目讲解

一、无领导小组讨论面试评分规则 (一)沟通能力 语言表达准确简洁、流畅清楚,能很好表达地自己的意思,善于运用语音、语调、目光和手势。 (二)分析能力 分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖,概括总结不同意见的能力强。 (三)人际合作能力 能够尊重别人,善于倾听他人的意见,善于把众人的意见引向一致。 (四)计划性能力 解决问题的思路清晰周密,逻辑性和时间观念强,准确把握解决问题的要点。 (五)自信心 能够积极发言,敢于发表不同意见,善于提出新的见解和方案,在强调自己的观点时有说服力。 (六)组织协调能力 善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛,能有效说服别人,善于调解争议问题。 二、无领导小组讨论考察个人加分项 (一)仔细倾听别人的意见并给予反馈 在倾听别人意见的同时记录对方的要点,抬头聆听对方并适时地给以反馈,比如一个点头示意等,表明自己在倾听其他成员观点。 (二)对别人正确的意见予以支持 团队中每个人都具有标新立异的能力,但不意味着每个人都有支持别人的魄力适时支持其他团队成员有助于团队按时完成任务,支持是相互的。 (三)适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持 在团队中清晰简明地提出自己的观点和意见,并理性地证明自己的观点的优点和缺点,以期得到别人的支持。 (四)对别人的方案提出富有创造性的改进点 有时候很多成员会发现,前面发言的人有很多点可以说,但是轮到自己的时候可论点已经所剩无几,这时,可以对前面的某些论点予以补充和改进,这样可以拓展某些问题的深度和广度,会给考官感觉你不止停留在表面,而是挖掘了很多深层次的元素

(五)在混乱中试图向正确的方向引导讨论 有时候小组讨论非常混乱,无中心、无目的、无时间概念。这时应以礼貌的方式引导大家向有序、理性的方向讨论。包括提示大家"时间",当前最需解决的问题,以及是否应进入下一个讨论阶段等。即便引导最终没有成功,但是考官会欣赏你有这样的意识。 (六)在必要时候妥协以便小组在最终期限前达成结论 小组讨论通常都会有一个明确的目标,比如在什么场景下,遇到什么问题,运用什么资源,提出什么方案,达成什么结论,这是一个有特定任务和时间限制的团队项目。所以在任何情况下,只要有一丝可能都要尽量在最终期限前小组成员达成一致,得到共同结论。结论没有十全十美的,这时妥协就成了达成结论的必要手段。妥协的实质是"大局观",在紧迫的时间点上,妥协的魄力同样会被考官赞赏. (七)具有时间观念 工作中的团队对时间观念非常在意,能否在最终期限前给予计划是很重要的。能够在自己陈述观点、倾听别人观点或是讨论中表现出时间观念是有加分的。 (八)能够对整个讨论进行领导 通常这是一把双刃剑。领导需要得到大家的支持,如果大家反对或无人配合,则自告奋勇的充当领导者角色会成为败笔。领导同样可以通过比较隐形的驾驭方式表现出来。 三、无领导小组讨论个人的扣分项 (一)完全忽略别人的论述 通常表现为在别人发言时埋头写自己的演讲稿,对于别人的论述一无所知,并片面地认为只要表达自己的观点就足够了。 (二)不礼貌地打断别人 当别人在论述过程中,听到了与自己相左的观点便打断别人,开始自己的长篇论述。通常正确的做法是记下这些有异议的观点,待对方发言完后或讨论过程中再适时提出(三)啰嗦 繁冗的陈述会令团队成员生厌,并表现出毫无时间观念。 (四)过激的语言表述 当不同意对方的观点时,尽量避免使用"我完全不同意XX的观点"或"XX的观点是完全错误的"等表达方式。更合理的表达可以为,"XX的观点虽然比较全面地分析了……,但是在某些方面可能还有改进的地方……"。这里涉及到了沟通技巧的一些问题,需要平时的锻炼。 (五)搬出教条的模型以期压服别人

八个面试无领导小组讨论经典问题概要

八个面试无领导小组讨论经典问题 1、废料处理 问题背景 在座的各位是ABC废料处理公司的项目执行小组,现在正负责为一家化工厂处理一批工业废料,任务是在限定日期之前把这些废料运输到一个指定的倾倒地区填埋。该项目已经经过环保局的批准。在座各位最近听到消息说有人向环保局反映这批废料中可能含有一种特殊的有毒物质,这种物质用通常的方法是无法检测出来的。环保局正在考虑组建一个专门的小组使用特殊的仪器重新对这批废料进行检验。 公司领导决定,让在座各位组成的执行小组赶在环保局重新检查之前倾倒这些废料。因为如果废料被环保局禁止倾倒,按照公司与化工厂的协议,公司将进行赔偿,这样会给公司造成巨额的损失,有可能导致公司倒闭。并且项目执行小组的所有成员都将承担主要的责任。而如果现在就把这批废料处理掉,即使以后发现里面含有有毒物质,公司也不会受到任何处罚,因为已经经过了环保局的批准。 任务要求 每位小组成员首先利用用3分钟时间仔细阅读题目,然后利用25分钟时间进行小组内部讨论,给出是否要在环保局进行调查之前将这些废料倒掉的一致的决策,以及你们将在决策后采取什么样的计划和行动。

达成一致意见后,请推选一名代表向公司决策层做2分钟的汇报。 2、面包销毁 问题背景 假设你是某面包公司的业务员。现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包(不会致命的,无损于身体健康)。在行进的途中,刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路,因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。这时报道难民动向的记者也刚好赶来。对于难民来说,他们肯定要解决饥饿问题;对于记者来说,他是要报道事实的;对于你业务员来说,你是要销毁面包的。 现在要求你既要解决难民的饥饿问题,让他们吃这些过期的面包(不会致命的,无损于身体健康),以便销毁这些面包,又不能让记者报到过期面包的这一事实?请问你将如何处理? 说明:1、面包不会致命。2、不能贿赂记者。3、不能损害公司形象。 任务要求 每位小组成员首先利用用3分钟时间仔细阅读题目,然后利用25分钟时间进行小组内部讨论,给出一致结论。 达成一致意见后,请推选一名队员做2分钟的总结汇报. 3、沙漠求生记 背景: 1、在炎热的八月,你乘坐的小型飞机在撒哈拉沙漠失事,机身严重撞

公务员、事业单位面试无领导小组真题解析

公务员、事业单位面试无领导小组真题解析 一、真题解析 【例题1】消极腐败滋生蔓延问题 考官指导语 大家好,欢迎大家参加这次讨论,讨论的主题是关于消极腐败现象产生的原因,希望你们在这次讨论中积极发言。考官将根据你们在讨论中的表现,对你本人以及小组进行评价。在讨论的整个过程中,考官作为旁观者,不参加你们的讨论,由你们小组自主进行。讨论开始后,请不要再向考官询问任何问题。 这次讨论的题是这样的: 近年来,消极腐败现象引起了广大人民群众的强烈不满,成为社会舆论的关注热点。导致腐败现象滋生蔓延的原因很多,有人归纳了10个方面: 1.随着改革开放的深入发展,西方不健康思潮涌入我国,给人们以消极的影响。 2.中国传统封建意识中的“做大官发大财”、“当官做老爷”意识复苏,一些干部“为人民服务”思想淡化。 3.商品、市场经济的负效应诱发了“一切向钱看”,导致拜金主义和个人主义泛滥。 4.谁都恨腐败,但对反腐败问题都无能为力,有时自觉或不自觉地参与了腐败行为,从而助长了腐败问题的蔓延。

5.所谓“衣食足则知廉耻,仓廪实则知礼节”,由于现在是社会主义初级阶段,商品经济发展还不充分,人民的物质生活水平不高,贫富差距拉大,造成“笑贫不笑娼”等畸形心态。 6.政治思想教育跟不上,从而形成“一手硬一手软”的现象;对我党我军的光荣传统,不敢理直气壮地宣传。 7.国家在惩治腐败问题上:政策太宽,打击不力,人们反腐败信心不足。 8.还有一种说法认为腐败是任何社会都具有的共同特质,是人类社会无法消除和扼制的。 9.与商品、市场经济发展配套的民主制度与法律法规不健全。 10.十年动乱时期国家穷、人民穷,腐败现象少;现在国富民康,所谓“富贵思淫欲”,助长了腐败的蔓延。 请问:你认为上述10个问题中哪三项是导致腐败现象滋生蔓延的主要原因?(只准列举三项)并陈述你的理由。 整个面试的时间控制在40-60分钟之间,其具体操作步骤是: 1.应试者依考号落座后,考官核对应试者考号与姓名,此间各考官可根据核对的结果,在评分表中依次填写应试者考号、姓名。 2.考官向应试者宣布考试纪律和要求:一是应试者之间不准相互商议、交头接耳;二是强调该项讨论对应试者面试总成绩很重要,鼓励并暗示应试者应积极发言。 3.发给每位应试者讨论试题与草稿纸。

无领导小组讨论的经典面试题目及答案解析

无领导小组讨论的经典面试题目及答案解析 沙漠求生记 一、内容 1、在炎热的八月,你乘坐的小型飞机在撒哈拉沙漠失事,机身严重撞毁,将会着火焚烧。 2、飞机燃烧前,你们只有十五分钟时间,从飞机中领取物品。 3、问题:在飞机失事中,如果你们只能从十五项物品中,挑选五项。在考虑沙漠的情况后,按物品的重要性,你们会怎样选择呢?请解释原因。 二、沙漠情况 1、飞机的位置不能确定,只知道最近的城镇是附近七十公里的煤矿小城。 2、沙漠日间温度是40度,夜间温度随时骤降至5度。 三、假设 1、飞机上生还人数与你的小组人数相同。你们装束轻便,只穿着短袖T恤、牛仔裤、运动裤和运动鞋,每人都有一条手帕。 2、全组人都希望一起共同进退。 3、机上所有物品性能良好。 四、物品清单 请从以下十五项物品中,挑选最重要的五项: 1、一支闪光信号灯(内置四个电池)

2、一把军刀 3、一张该沙漠区的飞行地图 4、七件大号塑料雨衣 5、一个指南针 6、一个小型量器箱(内有温度计、气压计、雨量计等) 7、一把45口径手枪(已有子弹) 8、三个降落伞(有红白相间图案) 9、一瓶维他命丸(100粒装) 10、十加仑饮用水 11、化妆镜 12、七副太阳眼镜 13、两加仑伏特加酒 14、七件厚衣服 15、一本《沙漠动物》百科全书 专家解题: 一位專家在沙漠研究求生問題,搜集了無數事件和生還者資料,得出以下結論: 1.化妝鏡: 在各項物品中,鏡子是獲救的關鍵.鏡子在太陽下可產生相等於七萬支燭光;如反射太陽光線,地平線另一端也可看見.只要有一面鏡,獲救機會有80%

2.外套1件: 人體內有40%是水份,流汗和呼吸會使水份消失,保持鎮定可減低脫水速度.穿外套能減低皮膚表面的水份蒸發.如沒有外套,維持生命的時間便減少一日. 3.四公升水: 如有以上兩項物品,可生存三天.水有助減低脫水速度.口渴時,飲水可使頭腦清醒. 但身體開始脫水時,飲水也沒有多大作用了. 4.手電筒: 電筒是在晚上最快最可靠的工具.有了化妝鏡和手電筒,24小時都可發出訊號;而且可用電筒作反光鏡和玻璃做訊號,亦可作引火點燃之用. 5.降落傘: 可用作遮蔭和發出訊號,用仙人掌做營桿,降落傘做營頂,可減低20度. 6.大摺刀: 可切碎仙人掌或切割營桿,也有其他用途,可排於較前位置. 7.膠雨衣: 可做(集水器),在地上掘一個洞,用雨衣蓋在上面,再在中間放一小石塊,使之成漏斗形.日夜溫度差距可使空氣的水份附在雨衣上:將雨衣上的水滴在電筒中儲存.這樣做一天可提取500毫升的水,但也可消耗兩倍可收集的水份. 8.手槍: 第二天之後,說話和行動已很困難.彈藥有時要做起火之用,而國際求救訊號是連續三個短的符號.無數事件是因為求生者不能作聲而沒有給發現.還有槍柄可作槌仔用. 9.太陽眼鏡: 在猛烈陽光下會有光盲症.用降落傘遮蔭可避免眼睛受損,但用太陽眼鏡更舒適. 10.紗布一箱: 沙漠濕度低,是最少傳染病的地方.,但身體脫水會使血液凝結. 有事例紀錄,有一男子身體內失去水份,而身上的衣服已撕破,倒在仙人掌和石上. 滿身傷口但無流血.後來獲救,飲水後傷口再度流血,紗布可當繩子或包紮保護之用. 11.指南針: 除用其反射面作發訊外,它並無用處,反而引誘了人離開失事地點的危機. 12.航空圖: 可用作起火或廁紙用,亦會引誘人走出沙漠. 13.書一本: 最大問題是脫水而非饑餓,打獵所得相等於失去水份,沙漠中也沒什麼動物可見.進食亦需要大量的水以幫助消化. 14.伏特加酒:劇烈的酒精會吸去人體水份,更可致命,它只能用作暫時降低體溫之用. 15.鹽片千片:人們過分高估鹽的用途.如血液內鹽份增加,同時也需要大量的水以降低身體內的含鹽量. 月球求生记

公务员无领导小组面试技巧

公务员无领导小组面试技巧 无领导小组讨论是公务员面试的一种形式,虽然考到的频率不高,但是近年来有加大的趋势,因此,考生不能忽视这种面试形式的备考。华图教育老师通过深入研究无领导小组讨论的面试特点及规律,总结出无领导小组讨论中需要注意的八个问题,供考生参考。 1、不要做沉默者 沉默固然是金,虽然无领导小组讨论是高压下的一种集体面试,但是相比较于结构化面试这种多名考官面对一名考生的情况下,无领导小组讨论面试相对来说要轻松一些,毕竟它是考生之间,地位平等的角色之间的一场较量,在这种情境下,相信我们的考生会迸发出智慧的火花,考生必须要向考官展示自己,必须要说话。 2、不要做啰嗦者 无领导小组讨论一场下来,由于人数的6到8人,加之自由讨论时间的限制,因此每个人的发言长度是很有限的。如果一个人长时间垄断发言权,一次性发言冗长,或者多次重复性发言,这都是忌讳。因为这样一方面会让小组成员无发言机会,对啰嗦者产生厌烦,集体攻之;另一方面,这类考生也会在考官头脑中形成啰嗦无深刻见识的印象。考生在发言时必须表意清楚,语言凝炼,要做到每次均是有效发言。 3、不要做人云亦云者 所谓人云亦云,即人家怎么说,自己也跟着怎么说,没有主见,只会随声附和。有的考生在自由讨论阶段中,动不动就一句我同意x号组员的观点之后无任何自己的观点,这样做的结果只能是凸显出x号组

员的观点正确性,反而对肯定他人观点的考生没什么印象,有时甚至会造成无见解,只会附和的反面印象。 4、不要做墙头草 墙头草,即风往哪边吹,就往哪边倒。这类考生往往观点反复无常,无主见。无领导小组讨论绝大多数情况下是要求考生最后达成一致意见,它是考生间互相说服、互相妥协的过程,但是妥协不意味考生可以随意改变自己的观点。墙头草更多指的是那种无自己见解的考生,只是简单附和、随意追随,因为在讨论过程中,考生也可以更改自己原始的观点,但应当对自己的新观点明确说明才可。 5、不要做易怒者 无领导小组讨论不仅是一场考生间观点交锋的较量,更是一场考生之间情商的较量。无领导小组讨论过程中,很容易产生彼此间观点不一致,互相无法说服的情况,于是有时难免会有内心的波动。但是,如果出现你跟其他小组成员的观点形成争锋相对情况时,或者当其他小组成员对你的观点提出强烈质疑的时候,甚至恶语相向,抑或当所有小组成员针对你一时的口误群起而攻之的时候,考生更要注意情绪的自我控制能力,要做到态度自然,有礼有节。 6、不要做搅局者 搅局者的通常表现为动辄我就是不同意你们的观点,我觉得我的观点才是对的。在自由讨论阶段即将到来时刻,在大家已经开始民主投票选举时候,在最终一致的观点经过举手表决达成的时候,仍跳出来阐述自己的观点。不难看出这类考生实则上是没有把握无领导小组讨论

无领导小组面试流程详解

无领导小组面试流程详解 根据国家公务员面试相关规定,公务员面试可以采用结构化面试、无领导小组讨论、情景模拟、文件筐作业和实际操作等方法。目前国家公务员考试面试方式使用频率相对较高的是“结构化面试”和“无领导小组讨论”。这两种方法有各自操作的基本程序,归纳起来,一般包括五个步骤。 一、无领导小组讨论面试含义 无领导小组讨论是评价技术中经常使用的一种测评技术,采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。将考生按相同或相近的报考职位分组,每个小组(一般为5-7人)在无人组织的情况下,就某个问题进行无领导(无支持人)讨论,各自提出自己的见解。 无领导小组讨论作为一种有效的测评工具,与其他测评工具比较,具有很强的人际互动性,更直接的竞争性。其面试流程具体如下: 二、无领导小组讨论面试流程图 三、无领导小组讨论面试流程详解

1.考生入场 考生进入考场时,一定要服从工作人员的安排,一般有工作人员引导,排队入场。如果门是关着的,工作人员又没有给你开门,则由队伍的第一人敲门,得到“请进”的允许后再按顺序进入,一定要注意走姿,抬头挺胸,落落大方。进考场后,迅速扫视全场,做到心中有数,要知道自己从哪里进入座位,从哪里离场,根据桌牌找到自己的座位,在椅子侧或椅子后站定;未得到考官允许时,不要自行坐下,等考官示意可以坐下时,道谢后坐下;调整座椅时,避免发出刺耳声响;如果考官和你有眼神交流,要礼貌地微笑点头回应。 2.个人陈述 所有考生入座后,面试官一般会读一个导语,一定要认真听,按照导语的提示和要求作答。第一个程序就是审好题目,快速阅读材料,掌握好时间,分配好思考时间和答题时间,可以粗略地罗列提纲。根据个人的情况来决定自己什么时候开始发言,在规定的思考时间内,如果准备得很好了,可以做第一个发言者,抢先亮出自己的观点,不仅可以给主考官留下较深刻的印象,而且还有可能引导和左右其他考生的思想和见解,将他们的注意力吸引到自己的思想观点上来,从而争取充当小组中的领导角色。 同时要注意的是,在结束自己的个人陈述之后也要注意他人的个人陈述内容,为下一阶段的自由讨论做准备:一方面取长补短,弥补自己发言中的不足,使自己的应答内容更趋完善;另一方面要充分理解对方观点,在此基础上找出彼此的共同点,以便在下一阶段的自由讨论中引导对方接受自己的观点。 3.自由讨论 在自由讨论阶段,可以根据自己的性格特征和实际情况来决定自己的角色。 (1)如果你能迅速地阅读好材料和题目,也能又快又好地列出答题思路,可以考虑做第一个发言者,发言要观点明确、结构完整、条理清晰,声音洪亮,表达流畅。 (2)如果你的语言表达能力和分析能力不是很强,组织能力很好,就要努力使自己成为一个组织者,控制整个局面,调动整个场面的气氛,控制讨论进展方向,调配发言人,并注意协调强者、组织弱者。 (3)如果前两点都不擅长,可以做一个贡献者,对方案的形成、问题的解决

无领导小组面试真题汇总

无领导小组面试真题汇总 关于无领导小组讨论,我们仅学习前二篇的内容还远远不够,因为前两篇只是告诉 了我们该如何去回答无领导小组讨论面试题目,我们只是掌握了宏观的理论知识和通用的 答题技巧,这就好比是我们掌握了如何欣赏拳击这场体育比赛运动,但是如果我们想成为 这项比赛的参加者并希望取得比赛的胜利,我们还要做大量的训练,掌握各种进攻和防守 的招数。 按照常规分类,无领导小组讨论面试题目可分为开放式、两难式、多选式、操作式、 争夺式五种类型,本章针对这五种题目类型分别讲解答题的技巧。 通过前两篇的学习我们知道考生必须完成“三大转变”,即角色转变、思维方式转变和 语言转变。本章在真题详解的过程中,将全面贯彻这一“三大转变”的要求。 开放式无领导小组讨论面试真题 开放式无领导小组讨论面试真题的答案范围很广,几乎没有固定的参考答案,考官只 能凭借自己主观判断并结合考生的横向比较来给出评价,这给考官带来了一定的操作难度,但却给考生留下了极大的发挥空间,考生回答问题时只需要考虑答案是否有针对性,思路 是否清晰,以及是否有新的观点和见解等,而无需受条条框框的束缚。 如:1.你认为现在我国的主要环境污染有哪些?哪些污染的危害性最大?为什么? 2.一个领导干部最重要的任务是什么? 3.怎样才能提高下属的工作积极性? 4.中国足球队聘请外国教练对于中国足球的未来发展有什么影响? 5.中国如何才能成为世界强国?

对考官来讲,这种题容易出,但不容易对考生进行评价,因为此类问题不太容易引起 考生之间的争辩;对于考生来说,这些问题的特点就是没有固定的答案,而且容易产生共鸣。因此,此类题目测查考生的能力范围较为有限,所以在无领导小组讨论面试中此种类型的 题目较少采用。 经典例题:你认为什么样的领导是好领导? 【命题解读】关于本题,考生可以从多方面来作答,如领导的人格魅力、领导艺术、 领导的专业技能、领导的管理方法等。下面我们从五个不同的思路给出参考答案。 【参考答案】思路一:我心目中的好领导应该是能够正确地认识自己、完善自己、并 有着完美人格的领导。一是率先学习,不断完善自己;二是工作作风优良,职业道德感强; 三是廉洁自律,自我约束严;四是刚正不阿,对待下级公正公平、坦诚相待、和蔼可亲;五 是能与上下级形成良好的互动关系,有能力打造优秀团队。 【答案评析】此答案采用完美无缺式的答题方式。把做一名好领导的各种要素尽可能 地进行了罗列,内容丰富。但缺点是缺乏逻辑主线,层次稍嫌凌乱。 【参考答案】思路二:好的领导要过好“四关” 第一,权利关。领导的权利是人民给的,使用权利时必须牢记为人民服务的宗旨,全 心全意为人民谋利益,切不可将权利视为己有、为己所用。 第二,名利关。名和利伴随着我们每一个人,但共产党人是不求虚名、不争浮利的。 领导不能因为职位升迁,工作取得成绩,就放松政治、思想、道德等方面的修养。名利思 想是一种精神腐蚀剂,它会使人的事业心消退,为人民服务的思想淡化。 第三,法律关。法律是人类最伟大的发明,让人类学会了驾驭自己。各级领导是人民 意志的执行者、代表者、扞卫者,为此,我们要从自身做起,用法律来保护人民的合法权益。这就要求领导必须学法、知法、守法、依法办事,用实际行动做依法治国的实践者。 第四,群众关。人民群众是我们党力量的源泉,离开了人民群众,任何人都将一事无成。得民心、顺民意则兴盛,失民心、拂民意则衰亡,这是古今中外公认的真理。我们应 该把党的事业和人民的需要放到第一位,把群众的忧虑和呼声作为我们从政的第一信号, 想群众之所想,服务群众之所需,解群众之所忧。

面试-无领导小组讨论经典套路

关于无领导小组讨论,各类面试教材和网上有很多资料,可以总结归纳一些相关的技巧,由于我并没有亲身参与过无领导小组讨论,因此,一些认识和理解仅供参考,希望能有所裨益。 一、讨论实质上和结构化面试一样,通过观察考生的表现来发现、确认考生的能力和素质,重点仍然是考察考生分析问题解决问题的能力、语言表达能力、沟通协调能力、逻辑思维能力、应变能力,比无结构多的一项是团队工作能力。 二、重点仍然要放在关于讨论主题的准备上,对主题——现象的认识、问题的归纳、原因的分析、对策的提出、理论的梳理、政策的引述、辩证的看待等等,所以备考重点建议仍然放在这一方面。对比较重要的社会热点、考试重点以及有关政策、理论、哲学认真梳理、学习。 三、关于讨论技巧,网上有很多,可以百度一下,我的认识: 发言宜提前,比别人早说可说的内容多,不宜等待,容易被动;发言要有条理,仍然要1234的摆明自己的观点;发言时既要和各位考生有目光交流,适当的也可以看看对面的考官,使大家感受到你的气场;其他考生发言时,一定要用心倾听,而且用笔记录,不管你记什么,至少能让其他人看到你是专心的、尊重他人的;发言要言简意赅,时间少,次数多,一次发言不要占用太多时间,发言次数可适当增加,不要一次讲完就不再说了,要能在开始、中间、最后都有发言,个人感觉整个面试有3到5次的发言是比较理想的,太多了也不好;特别注意其他考生的发言有没有偏离主题,一旦跑题一定要主动把话题拉回来;注意整个发言的效率,提醒大家节约时间,讨论尽可能多的内容;发言时对别人的观点以肯定为主,不要否定,但如果对方是明显的知识或者政策、立场的失误,一定要在他发言后第一时间予以纠正,纠正的语气用提醒的方式。 如有可能或者能力,最好能掌控讨论的主题和节奏,比如可在一开始向团队成员提出建议:“我们今天的讨论可不可以重点围绕某个或者某几个方面来讨论”;在对某个问题讨论的差不多的时候,可以建议讨论下一问题,比如:“关于问题的表现我们大家讨论的很热烈很深入,也总结的差不多了,如果没有同学补充的话,我建议我们大家思考一下为什么会产生这么多问题呢,原因是什么,我个人认为....”;比较间接一下的,如,“关于这个问题,我有一个例子,这个例子不仅说明....,而且说明(引导到问题的另一个方面)”,“我很赞同你的观点,。。。的确很严重,但是我们也要看到”,等等,用比较好的方式进行讨论主题的切换,让考官看到你不仅对问题有认识,而且能够在合适的时候引导主题的讨论更深入、更广泛地进行。 四、关于套路 1、开头发言时:“很荣幸能够参加这次无领导小组讨论,有机会向大家学习。下面,我就抛砖引玉,简单谈几点我个人粗浅的认识,请大家指教” 第一次阐述结束时:“以上是我对这个问题的初步认识,不当之处,请大家批评指正”

2017国家公务员无领导小组讨论面试真题

2017国家公务员无领导小组讨论面试真题声明:试题来源于网络及考生回忆,仅供考生参考学习使用,如涉及版权问题,我们会第一时间处理。 【背景材料(大意)】 随着近年来公益事业愈发受到重视和各种公益组织不断涌现,“公益创业”逐渐进入大众的视野。某市团委为促进公益事业发展,在全市范围内举办公益创业创新活动,市团委将对选出的公益创业项目进行资金扶持,以下为本次公益创业活动的10个候选项目: 1.特色餐厅:本餐厅主打“素食”特色,当下餐厅较多,但特色餐厅较少,因此,任何一个有自己特色的餐饮店无论规模的大小都是有一定的发展空间的,素食店也已经成为人们的一种饮食追求和新时尚。 2.健康行业:当下人们对于健康的关注和追求开始增多,人们健康理念认识的加强以及生活压力和工作繁忙等带来的无形压力,也都会让人产生保健的危机意识,因此健康保健店面和实惠的养生方法都会受到人们的喜爱,也一定会有更多的前景空间。 3.全手工绿色干洗店:全手工绿色洗衣项目通过对现有洗涤用品的升级,突破了高档服装必须干洗的尴尬境地。既水洗衣物也可做到不缩水、不变形、不褶皱、不起泡;还可以通过手工水洗的过程使洗衣行业变得环保、卫生、健康。该项目具有环保、卫生、节能、高效等特点。 4.墙纸专卖店:新型墙纸选用优质纸作为材料,表面经过上光,背面涂胶,防潮防水不易褪色、不易脱落,寿命长,容易清洗,价格相对低廉,装饰施工简便。 5.老年服饰专卖店:针对老年人服装专卖店比较缺乏的现状,开办一家老年服饰店,在创业赢利的同时解决老年人买衣难的问题。 6.环保清洁服务:房屋和建筑清洁工作中经常会用到许多对我们的健康和环境有危害的化学品。环保清洁所使用的化学品不会刺激皮肤,没有毒性,也不会对环境造成危害。部分清洁服务公司只提供环保清洁服务;另一些公司则把环保清洁作为附加服务。100%的环保能抓住高端市场。

无领导小组面试题及答案【最新】

无领导小组面试题及答案 5月31日,宜春三中高三年级十七班学生柳艳兵在公交车上与持刀歹徒英勇搏斗,夺下歹徒凶器,制止犯罪,保护乘客生命安全,用热血和生命书写了一曲英雄赞歌。6月8日,江西夺刀考生见义勇为的义举刊登《人民日报》头条,引起了多家主流媒体的关注。当日9时,@南昌发布发表题为“教育部:为江西夺刀救人受伤考生单独组织考试”的微博称,针对江西省两名高三学生勇斗歹徒一事,教育部已经委托江西省教育厅专门前往看望,对他们的行为表示高度赞赏。并表示,待他们身体康复后,将为他们组织单独考试。 答案 教育部门的承诺给了两位考生圆大学梦的机会,顺应了“别让见义勇为者流血又流泪”的人们对道德回归的呼吁,十分温暖人心,弘扬了社会主义核心价值观,起到十分积极的作用。而对于有些人推出的高考设立道德加分,我认为应该从长远的全面的角度看待这一问题,理性的去解决。 在当前高考选拔机制屡受吐槽的情况下,尝试以素质能力为突破口建立起一套更为科学的选拔机制不失为一大创新。确实,高校招生不仅要看成绩,更该看品德。否则,德智体全面发展岂不是成了一句

空话,最后还是得以成绩论英雄。考生平时品德好不好,一般情况下看不出来,但在危急时刻能够挺身而出的见义勇为者,其品德肯定无可挑剔,获得高考加分资格也完全应当。此举更有助于弘扬社会正气、营造良好社会风气,促进公民道德素质的提升。中公教育首发 但是我们也要看到。见义勇为是一个人内在品质的展现,如果它与利益挂上钩,有再好的理由作支撑都会让美德失去价值。我们不禁担忧,这样的政策会造成中学生见义勇为泛滥,甚至是见义“乱”为。毕竟,高等教育与义务教育不同,本身就是一种稀缺资源,在激烈竞争中,这种道德加分的政策,也许会逐渐变成家长和学生眼中的“唐僧肉”,甚至可能会引发“高考腐败”。 高考作为我国最重要的人才选拔手段之一,一定要基于一种平等的竞争机制。想要保障竞争机制的平等,就得确保选拔程序的正义和筛选过程的公平,分数面前应该人人平等。 做人善良、热心是非常必要的,好人应该得到肯定与报答。但在涉及公平与规则这个问题时,褒奖好人不应该破坏公平与规则。高考有自己的规则,按规则办,这才公平。见义勇为的行为可以而且应当褒奖,但不应通过破坏高考的规则来实现。 不过还要说一句的是,根据《未成年人保护条例》中的有关规定,

面试环节无领导小组讨论经典题目

面试环节无领导小组讨论经典题目 1、废料处理 问题背景 在座的各位是ABC废料处理公司的项目执行小组,现在正负责为一家化工厂处理一批工业废料,任务是在限定日期之前把这些废料运输到一个指定的倾倒地区填埋。该项目已经经过环保局的批准。在座各位最近听到消息说有人向环保局反映这批废料中可能含有一种特殊的有毒物质,这种物质用通常的方法是无法检测出来的。环保局正在考虑组建一个专门的小组使用特殊的仪器重新对这批废料进行检验。 现在公司领导决定,让在座各位组成的执行小组赶在环保局重新检查之前倾倒这些废料。因为如果废料被环保局禁止倾倒,按照公司与化工厂的协议,公司将进行赔偿,这样会给公司造成巨额的损失,有可能导致公司倒闭。并且项目执行小组的所有成员都将承担主要的责任。而如果现在就把这批废料处理掉,即使以后发现里面含有有毒物质,公司也不会受到任何处罚,因为已经经过了环保局的批准。 任务要求 每位小组成员首先利用用3分钟时间仔细阅读题目,然后利用25分钟时间进行小组部讨论,给出是否要在环保局进行调查之前将这些废料倒掉的一致的决策,以及你们将在决策后采取什么样的计划和行动。 达成一致意见后,请推选一名代表向公司决策层做2分钟的汇报。

2、面包销毁 问题背景 假设你是某面包公司的业务员。现在公司派你去偏远地区销毁一卡车的过期面包(不会致命的,无损于身体健康)。在行进的途中,刚好遇到一群饥饿的难民堵住了去路,因为他们坚信你所坐的卡车里有能吃的东西。这时报道难民动向的记者也刚好赶来。对于难民来说,他们肯定要解决饥饿问题;对于记者来说,他是要报道事实的;对于你业务员来说,你是要销毁面包的。 现在要求你既要解决难民的饥饿问题,让他们吃这些过期的面包(不会致命的,无损于身体健康),以便销毁这些面包,又不能让记者报到过期面包的这一事实?请问你将如何处理? 说明:1、面包不会致命。2、不能贿赂记者。3、不能损害公司形象。 任务要求 每位小组成员首先利用用3分钟时间仔细阅读题目,然后利用25分钟时间进行小组部讨论,给出一致结论。 达成一致意见后,请推选一名队员做2分钟的总结汇报.

无领导小组讨论面试评分标准及注意事项

无领导小组讨论面试评分标准 一般而言,在无领导小组讨论中,考官评价的依据标准主要是:受测者参与有效发言次数的多少;是否善于提出新的见解和方案;敢于发表不同的意见,支持或肯定别人的意见,在坚持自己的正确意见基础上根据别人的意见发表自己的观点;是否善于消除紧张气氛,说服别人,调解争议,创造一个使不大开口的人也想发言的气氛,把众人的意见引向一致;看能否倾听别人意见,是否尊重别人,是否侵犯他人发言权;语言表达能力如何,分析能力、概括和归纳总结不同意见的能力如何、看发言的主动性、反应的灵敏性等等。具体而言,包括三个方面。 1.语言方面 包括发言主动性、组织协调能力、口头表达能力、辩论说服能力、论点的正确性等,这些不同的要素应根据职位的不同有不同的权重得分。在具体实施过程中,可根据具体情况,确定测评的要素和各要素的权重,以便和具体的岗位、职位相对应。 无领导小组讨论评分表之一:语言方面 测评要素 发言的主动性组织协调能力口头表达能力辩论说服能力论点的正确性总分备注 5 5 8 12 10 40 2.非语言方面包括面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等。 无领导小组讨论评分表之二: 测评要素面部表情身体姿势语调语速手势总分备注 5 3 5 2 5 20 3.个性特点包括自信程度、进取心、责任心、情绪稳定性、反应灵活性等测评要素 无领导小组讨论评分表之三:个性特点 测评要素资信程度进取心责任心情绪稳定性反应灵活性总分备注 5 10 10 10 5 40 无领导小组讨论是面试中经常使用的一种测评技术,在企业招聘活动中非常流行,几乎所有的知名企业在选拔人才的时候都会应用此方法,近年来公务员面试也加大了采用此方法的比例。通常情况下,在无领导小组讨论中,考官不给考生指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论),或者只给每个考生指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论),让考生按照一定的程序来参加讨论活动,考官通过观察每个考生在讨论中的表现来对其进行评价。很多求职者对无领导小组讨论这种面试形式不熟悉,根本不了解其评分标准,结果在面试中步入了误区,最终走向了失败。考生参加无领导讨论面试的评分,有着较为固定的标准,虽然根据招聘职位类别的不同有所差异,但主要都包括以下几个方面的要素。

无领导小组讨论面试真题及评分标准

请阅读背景材料,然后按要求进行讨论。 1、背景材料 《人物志》上有这么一句话:“故臣以自任为能,君以能用人为能;臣以能言为能,君以能听为能;臣以能行为能,君以能赏罚为能。……” 伟人改变环境,能人利用环境,凡人适应环境,庸人服从环境。一个人的作为,可以改变自己的命运。老子、孔子、孟子等,当时的境况并不如意,但他们孜孜不倦地传播思想,启迪人们的心灵,让万代子孙受益,后人对他们的尊崇胜于帝王将相。秦王嬴政统一中国;汉文帝和汉景帝的“文景之治”;唐太宗的“贞观之治”;张骞出使西域;郑和六下西洋;戚继光抗击倭寇;岳飞抗金;郑成功收复台湾……邓小平实行改革开放,把中国带进小康社会。人们对他们的爱戴,不完全是基于他们的地位和身份,更是他们对国家、对民族的巨大贡献,是他们的卓越成就。 孔子云:“名不正则言不顺;言不顺则事不成。”有位是有为的基础,有了位才会有施展才能的空间。《论语·泰伯》:“子曰:不在其位,不某其政。”阿基米德曾经说过:“如果给我一个支点,我可以把地球撬起来。”。列宁也说过:历史早已证明,伟大的革命斗争会造就伟大人物,使过去不可能发挥的天才发挥出来。 2、讨论要求 有人说:“有为才有位”,也有人说“有位才有为”,你同意哪一种说法? 无领导小组讨论试题评分参考答案 一、关于“有为才有位”

“有为才有位”的提法,有利于引导和激励人们奋发向上,努力进取,争作有所作为的强者。并且,如果付诸实践,对于人才量才使用,人尽其才、人尽其力,是大有裨益的。但是在有些地方和部门,有为者并非都有“位”,而无甚作为者占据重要位子的倒是不乏其例。究其原因,固然是多方面的,但主要原因之一,恐怕与这些地方和部门还没有营造出有利于优秀人才脱颖而出的良好环境和机制不无关系。要想有位,必须有为。连基本的素质都不具备,光有一个善于钻营的头脑又有什么用?与其整日钻营,不如从现在开始埋头苦干。对于是真干还是在虚晃,上级领导还是心中有数的。若是从本职岗位做起,从手上现有的事情做起,只要尽心尽力去干,就肯定会有所作为。毛主席不是说过么,前途是光明的,道路是曲折的。只要能干一行,爱一行,钻一行,专一行,何愁没有位子,没有更大的施展舞台? 然而,有些人并不这么认为。他们整天萎靡不振、懒散拖沓,不干工作,只想位子,一门心思走捷径、找门路,希冀借助外力为自己谋个一官半职。这样的人,不想想自己到底干了多少实事,做了多少业绩,整天患得患失,追名逐利,想的说的全是“位子”;看见别人当上了领导,只会嫉妒、嘲讽,甚至做小动作,打小报告,踩一下别人,以为自己就高了一点;而一旦自己失去了得到位子的机会,就怨天尤人,失落、颓废,却不从自身找原因,牢骚满腹,甚至给领导出难题、给同事使绊子、给有位子的同志添乱子,或者干脆破罐子破摔,混日子、当看客。这样的人永远也不可能有位子! 这次公开选拔领导干部,无疑对有作为的干部是一个好消息。让有作为的人上去,让浑浑噩噩的人下来,真能做到这一点,就是干部人事制度改革的一大进步。 二、关于“有位才有为” 第一,将“位”解释成职位,一个有序的社会,是一个各司其职的社会,每一个行业都有基础专业水平、特殊环境,所需要的经验和阅历正是这个行业的固定属性,是其他行业的工作人员所不具备的。第二,“位”是指工作岗位,大学生只有先就业,找个立足之地,才能在工作岗位上展示出自己的能力。第三,不在其位,不谋其政,也难谋其政。对他人的职位以

关于面试中的无领导小组讨论问题

关于面试中的无领导小组讨论问题 字体:[大中小] 来源:中国公务员网作者: 日期:2008-07-24 无领导小组讨论是指采用指定身份的方式对考生进行集体面试的一种形式。通过一组考生对一个有争议问题在一定时间的讨论,来检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力,以及情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面部表情、身体滋事、语调、语速和手势等)方面能力、素质和个性特点是否达到拟任岗位的要求,由此进行综合评价。其方式就是考官观察考生在统一的问题情景下自由地表达个人观点的过程,考察大家的各方面能力和素质,以更好地选拔合格的公务员。从评价这个角度讲,无领导小组讨论是一种过程评价法,也是一种细节评价法。因此,此文仅想从细节角度谈谈关于面试中的无领导小组讨论问题: 1. 个人观点陈述时条理要清晰、有层次感,以免显得冗长、乏味。当然,简答、明了地表达出个人观点为最佳。 2. 讨论内容要与主题相关。大多数考生在讨论过程中,随着问题的逐渐深入,问题主题也逐渐明朗。因此,考生讨论应回归主题,使自己在有限的时间内能够增加有效发言的次数,给考官留下深刻印象。 3. 适时、主动发言会。该出手就出手,否则自己将被视为没有团队精神。 4. 训练专业的眼神与表情。外在的表现在讨论过程中也很重要。一旦大家真正进入讨论状态,就会展现出你日常中的行为状态与习惯。因此,你在应考前有意识地做出规范化的延伸和表情更利于你的表现。 5. 讨论中适宜加入典型的案例。它凸显你捕捉时事政治的敏锐力能力和思考问题的拓展能力。 6. 讨论的过程中,应学会倾听。倾听既是一种优雅的人格魅力,更能够在讨论中把握全局、总结别人的观点,完善自己的观点。

面试无领导小组讨论题目分析

面试无领导小组讨论题目分析 无领导小组讨论是指由一组应试者组成一个临时工作小组,讨论给定的问题,并做出决策。 无领导小组讨论的讨论题一般都是智能性的题目,从形式上来分,可以分为以下五种: 1、开放式:例如,您认为什么样的领导才是个好领导 2、两难式:例如,您认为能力和合作精神哪个更重要 3、排序选择:例如,若母亲、妻子、儿子三人同时落水,该先救谁 4、资源争夺:例如,公司只有500万奖金,不同部门应如何分配 5、实际操作:针对存在的问题设计一个实际操作方案。 (1)开放式问题 所谓开放式问题,是其答案的范围可以很广,很宽。主要考察应试者思考问题时是否全面,是否有针对性,思路是否清晰,是否有新的观点和见解,例如:你认为什么样的领导是好领导关于此问题,应试者可以从很多方面如领导的人格魅力、领导的才能、领导的亲和力、领导的管理取向等方面来回答,可以列出很多的优良品质,开放式问题对于评价者来说,容易出题,但是不容易对应试者进行评价,因为此类问题不太容易引起应试者之间的争辩,所考察应试者的能力范围较为有限。 (2)两难问题 所谓两难问题,是让应试者在两种互有利弊的答案中选择其中的一种。主要考察应试者分析能力、语言表达能力以及说服力等。例如:你认为以工作取向的领导是好领导呢,还是以人为取向的领导是好领导一方面此类问题对于应试者而言,不但通俗易懂,而且能够引起充分的辩论;另一方面对于评价者而言,不但在编制题目方面比较方便,而且在评价应试者方面也比较有效。但是,此种类型的题目需要注意的是两种备选答案一定要有同等程度的利弊,不能是其中一个答案比另一个答案有很明显的选择性优势。 (3)多项选择问题 此类问题是让应试者在多种备选答案中选择其中有效的几种或对备选 答案的重要性进行排序,主要考察应试者分析问题实质,抓住问题本质方面

公务员面试:无领导小组面试自由讨论阶段八忌

公务员面试:无领导小组面试自由讨论阶段八忌 在《2010年国考面试辅导题型系列一:无领导小组讨论的特点》中,中公教育专家为 各位考生介绍了无领导小组讨论中需要了解的第一步。在《2010年国考面试辅导题型系列二:无领导小组讨论答题技巧》一文中,中公教育专家为考生提供了19种具体答题技巧。本文中,中公教育专家将谈到无领导小组讨论中需要注意避免的八个问题。 1、不要做沉默者 沉默固然是金,虽然无领导小组讨论是高压下的一种集体面试,但是相比较于结构化 面试这种多名考官面对一名考生的情况下,无领导小组讨论面试相对来说要轻松一些,毕 竟它是考生之间,地位平等的角色之间的一场较量,在这种情境下,相信我们的考生会迸 发出智慧的火花,考生必须要向考官展示自己,必须要说话。 2、不要做啰嗦者无领导小组讨论一场下来,由于人数的6到8人,加之自由讨论时间的限制,因此每个人的发言长度是很有限的。如果一个人长时间垄断发言权,一次性发言 冗长,或者多次重复性发言,这都是忌讳。因为这样一方面会让小组成员无发言机会,对 啰嗦者产生厌烦,集体攻之;另一方面,这类考生也会在考官头脑中形成啰嗦无深刻见识 的印象。考生在发言时必须表意清楚,语言凝炼,要做到每次均是有效发言。 3、不要做人云亦云者 所谓人云亦云,即人家怎么说,自己也跟着怎么说,没有主见,只会随声附和。有的 考生在自由讨论阶段中,动不动就一句“我同意x号组员的观点”之后无任何自己的观点,这样做的结果只能是凸显出“x号组员”的观点正确性,反而对肯定他人观点的考生没什 么印象,有时甚至会造成无见解,只会附和的反面印象。 4、不要做墙头草 墙头草,即风往哪边吹,就往哪边倒。这类考生往往观点反复无常,无主见。无领导 小组讨论绝大多数情况下是要求考生最后达成一致意见,它是考生间互相说服、互相妥协 的过程,但是妥协不意味考生可以随意改变自己的观点。墙头草更多指的是那种无自己见 解的考生,只是简单附和、随意追随,因为在讨论过程中,考生也可以更改自己原始的观点,但应当对自己的新观点明确说明才可。 5、不要做易怒者 无领导小组讨论不仅是一场考生间观点交锋的较量,更是一场考生之间情商的较量。 无领导小组讨论过程中,很容易产生彼此间观点不一致,互相无法说服的情况,于是有时 难免会有内心的波动。但是,如果出现你跟其他小组成员的观点形成争锋相对情况时,或

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