2015年镇江市模拟考试 语文卷1 含答案

2015年镇江市模拟考试 语文卷1 含答案
2015年镇江市模拟考试 语文卷1 含答案

语文模卷一

姓名班级得分

一、积累运用(共25分)

1.阅读下面的语段,把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(4分)

那些光秃无叶、枝桠黝.黑的树木,虽然表面上毫无生机,但其内部的生命运动却并未止息,尤其是树的根部天天都在凝结着的冻土层之下沉着地呼吸,一点一滴地吮.吸着大地的“乳汁”,慢慢地积xù着抵抗寒冷和来年继续生长的力量。就连纸条上的芽鳞也在méng动,它们是一粒粒具有强大生命力的种子,是一排排列队而立、待命出征的战线。

2.默写。(8分)

①青树翠蔓,,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)

②瀚海阑干百丈冰,。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

③萧鼓追随春社近,。(陆游《游山西村》)

④,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

⑤山河破碎风飘絮,。(文天祥《过零丁洋》)

⑥怀旧空吟闻笛赋,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

⑦子曰:“,可以为师矣。”(《论语·为政》)

⑧闲来垂钓碧溪上,。(李白《行路难》)

3.名著阅读。(6分)

⑴下列对名著内容的表述有错误的一项是(3分)()

A.德国作家罗曼罗兰《名人传》叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

B.《童年》的阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和正直的格里戈里等人的影响下,逐渐成长为一个勇敢坚强和充满爱心的人。

C.鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》。

D.《水浒传》中,武松血刃潘金莲,斗杀西门庆,大闹野猪林,血溅鸳鸯楼,是英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

(2)阅读《水浒传》选段,完成下列各题。

他虽嫉恶如仇,却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥,也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残;他对人间苦难有深切的体悟,如在桃花村痛打小霸王周通后,劝周通放弃亲事,为的是让刘太公能够老有所养,不要“教老人家失所”;梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”……

①这里的他指。

②“李逵用两把板斧砍倒一片百姓”具体指何事?

4.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。(2分)

中国籍作家莫言获得了2012年“诺贝尔文学奖”,打开了欧洲作家对该奖的垄断局面。

①评委们的理由是莫言的作品融合了民间传说、历史和现实的原因,同时又在中国传统文学和口头文学中寻找到了一个结合点。美国《纽约时报》报道了这则消息。报道还说,②在过去10年里,莫言是被出版商所偏爱的三位作家。

①句句式杂糅,请删除词语

②句成分残缺,请在后加上

5.根据下列材料,完成题目。(5分)

【材料一】根据联合国教科文组织的规定,一个国家(地区)65岁以上的人口占人口总数的7%以上,这个国家(地区)则进入老龄化社会。据统计,截至2006年底,北京市户籍总人口为1197.6万人,其中65岁以上老年人口为152.9万人,占总人口的12.8%,北京市已进入老龄化社会。然而,北京市养老设施十分有限,全市共有养老机构324所,平均每百位65岁以上老年人仅有床位2.3个。另外,调查显示,受传统文化的影响,有53.3%的市民因不愿离开家人,首选依托社区居家养老,另有22.1%的市民宁愿自聘保姆也要在家养老。【材料二】 2011~2013年北京市户籍人口及老年人口状况

年度总人口数(万人)65岁及以上人口数

占总人口的比例(%)

(万人)

20071213.3158.813.1

20081229.9162.213.2

20091245.8168.813.5

【材料三】作为社区养老保障的一项重要内容,“老年餐桌”已经覆盖某事70多个社区。下面是对三位老人的采访:

张爷爷:我和老伴儿都80多岁了,就想着能在小区里有个地方吃饭,那多省事啊。现在有了“老年餐桌”,走路用不了几分钟,就能吃上饭。真好!

李奶奶:“老年餐桌”价钱可便宜啦,花几块钱就能吃一顿饭,有荤有素还有汤,饭菜都不错,吃得特可口!

赵爷爷:政府不但给补贴,还给指定餐馆挂牌呢,要是饭菜不好,不讲卫生,服务不好,就摘他的牌。

(1)某市开展“社区养老”的原因是什么?(2分)

(2)从材料三中概括出推广“老年餐桌”的三条理由。(3分)

二、阅读理解(共45分)

(一)阅读下面的诗歌,完成6~8题。(共7分)

雨后池上[宋]刘攽

一雨池塘水面平,淡磨明镜

....照簷楹①。东风忽起垂杨舞,更②作荷心万点声。[注]:①簷(yán)楹:簷廊。②更:又。

6.诗题为“雨后池上”,那么,诗中从哪些方面表现了“雨后”二字?(3分)

7.请简要赏析第二句中加点词语的妙处。(2分)

8.后两句描绘了一幅怎样的画面? “忽起”“更作”有着怎样的表达效果? (2分)

(二)阅读文言文,回答9-13题。(共13分)

【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诫知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地万千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面剌寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》)

【乙】楚庄王欲伐越。压子谏曰:“王之伐越、何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣愚患之,智之如目也,能见百步之外,而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋,丧地数百里,此兵之弱也;庄蹻为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也。而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之难,不在见人、在自见。故曰:自见之谓明。 (节选自《韩非子》)

[注]①越:越国。②睫:眼睫毛。③庄蹻(qiáo):当时民间反对派首领。

9.加点字词解释。(4分)

(1)皆以.美于徐公()(2)闻.寡人之耳者()

(3)楚庄王欲.伐越()(3)臣愚患.之()

10.翻译下列语句。 (4分)

(1)皆以美于徐公。

(2)故知之难,不在见人,在自见。

11.【甲】文中齐能战胜于朝廷的原因:(1分) 【乙】文中楚庄于想要伐越的原因:(1分) 12.【甲】【乙】两文都以的说理方法进行劝谏。(1分)

13.读完【甲】【乙】两文,你从中获得了什么启示?(2分)

(三)阅读下文,回答问题。(13分)

低调

冯骥才

在媒体和网络的时代,一个人只有高调才会叫人看见,叫人知道,叫人关注。高调必须强势,不怕攻击,反过来愈被攻击愈受关注,愈成为一时舆论的主角,干出点什么都会热销;高调不仅风光,还带来名利双赢,所以有人选择高调。

但高调也会使人上瘾,高调的人往往离不开高调,像吸烟饮酒愈好愈降不下来,降下来就难受。可是媒体和网络都是滚动式的,喜新厌旧的。任何人都很难总站在高音区里边,所以必须不断折腾、炒作、造势、生事,才能持续高调。

有人以为高调是一种成功,其实不然。高调只是这个时代的一种活法。当然,每个人都有权选择自己的活法,选择什么都无可厚非。

于是,另一些人就去选择另一种活法——低调。

这种人不喜欢一举一动都被人关注,一言一语也被人议论,不喜欢人前显贵,更不喜欢被“狗仔队”追逐,被粉丝死死纠缠与围困,被曝光曝得一丝不挂;他们明白在商品和消费的社会里,高调存在的代价是被商品化和被消费。这样,心甘情愿低调的人就没人认识,不为人所知,但他们反而能踏踏实实做自己喜欢的事,充分地享受和咀嚼日子,活得平心静气,安稳又踏实。你问他怎么这么低调,他会一笑而已;就像自己爱一个人,需要对别人说明吗?所以有人说:

低调为了生活在自己的世界里,高调为了生活在别人的世界里。

文化也是一样。也有高调的文化和低调的文化。

首先,商业文化就必需是高调的,只有高调才会热卖热销,低调谁知道谁去买?然而热销的东西不可能总热销,它迟早会被更新鲜更时髦的东西取代。所以说,时尚是商业文化的宠儿。在市场上最成功的是时尚商品。人说时尚是造势造出来的,里边有大量五光十色的泡沫,但商品文化不怕泡沫,因为它只求当时的商业效应,一时的震撼与强势,不求持久的魅力。

故而,另一种追求持久生命魅力的纯文化很难在当今时代大红大紫,可是它也不会为大红大紫而放弃一己的追求。它甘于寂寞,因为它确信这种文化的价值与意义。

我很尊敬我的一些同行的作家。在市场称霸的社会中,恐怕作家是最沉得住气的一群人。他们平日不知躲在什么地方,很少伸头探脑,有时一两年不见,看似在人间蒸发了,却忽然把一本十几万或几十万字厚重的书拿了出来;他们笔尖触动的生活与人性之深,文字创造力之强,令人吃惊。待到人们去品读去议论,他们又不声不响扎到什么地方去了。惟其这样才能写出真正洞悉社会人生的作品来。

作家天生是低调的。他们生活在社会深深的皱折里,也生活在自己的心灵与性情里,所以看得见黑暗中的光线和阳光中的阴影,以及大地深处的疼点。他们天生不是做明星的材料,不会经营自己只会营造笔下的人物;任何思想者都是这样:把自己放在低调里,是为了让思想真正成为一种时代的高调。

享受一下低调吧——低调的宁静、踏实、深邃与隽永。低调不是被边缘被遗忘,更不是无能。相反只有自信才能做到低调和安于低调。

(选自《思维与智慧》2013年18期)

14.通读全文,说说作者表达了自己什么主张。(2分)

15.本文标题为“低调”,为什么开篇先从“高调“写起?(2分)

16.阅读全文,回答下列问题。(4分)

(1)你是如何理解“人说时尚是造势造出来的,里边有大量五光十色的泡沫”中“泡沫”一词的?(2分)

(2)作者为什么写同行作家的事例?(2分)

17.本文中最主要的论证方法是什么?说说它的作用。(3分)

(四)阅读下文,回答问题。(12分)

干净?

孙道荣

工头指指身后的中年人,对他说,经理,这是我们最好的水电师傅了,姓黄。他一定能帮你修好。

他看了一眼,没见过,见过也记不得,工地上成百上千的工人,他哪能都记得啊。再说,工地上的工人个个都是灰头土脸的,连工头有时候都分不清谁是谁。他说,那好,黄师傅,我们走吧。

岳父家的下水道又堵了,弄得家里水漫金山,臭气熏天。接到电话后,他赶紧让工头找个水电工,去帮他处理下。

他打开了车门。

黄师傅拎着一个皱巴巴的工具包,跟在他身后,犹疑地说,经理,我身上太脏,你告诉

我地址,我还是自己骑车过去吧。

没事,快上车,家里水管还在往外冒水呢,来不及了。他说。

黄师傅扭扭捏捏地上了车,欠着身坐下,两只腿,紧紧地蜷缩在一起。也不知道是热的,还是紧张的,黄师傅的脸上,全是汗水,黄师傅用手背一抹,本来又黑又灰的脸,变得更花了。

他从后视镜上瞄了黄师傅一眼,一踩油门,向岳父家开去。

真是越急越乱,半路上,小车的后胎爆了。他无奈地将车停靠在路边。

只能打的了。

可是,这条路上几乎没什么出租车,偶尔经过一辆,还是有人的。他焦急地四处张望,不远处有个公交站,他走过去一看,线路经过岳父家附近。正在这时,一辆公交车,缓缓驶了过来。

他和黄师傅,一起跳上了公交车。

乘客不多,还有几个空座位。他找了一个双排的空位子坐下,正犹豫着要不要喊黄师傅过来坐,黄师傅已经在他前面的一个空位子上,坐了下来。他松了一口气。刚才在小车里,他就闻到了黄师傅身上很重的汗馊味。

随着车子的颠簸,他微微打起了盹。虽然不必像黄师傅们那样日晒雨淋,但他这个项目经理,其实也是蛮辛苦的。

车子里忽然嘈杂起来。是一个大站,上车的乘客很多。车厢里骤然挤了起来。

“妈妈,好挤啊。”一个小女孩的声音。

他寻声看过去,在他前方,是个四五岁的小女孩,被人群挤压到座椅边,一只手紧紧地拽着妈妈的衣角,倾斜的身子似乎随时会摔倒的样子。他有点迟疑,要不要站起来,给这对母女让个座。

坐在前面的黄师傅,忽然站了起来,“小姑娘,你来坐吧。”

小女孩的母亲看了看黄师傅,又快速瞄了一眼黄师傅坐过的座位,坚定地摇着头,“不好意思,我们马上就到了,我们不坐。”

说着,一把拉住正准备往黄师傅的座位上坐的小姑娘,向后车厢挤去。

黄师傅尴尬地站着,扭头看着小女孩,不情愿地跟着妈妈向后挤去。

他和黄师傅的目光,不经意地撞在一起。黄师傅难为情地低下了眼帘,闷头又坐了下去。

到站了。下车的时候,他惊讶地看见,小女孩和她的妈妈,还挤在车厢的过道上,她们没有下车。

黄师傅拎着工具包,跟在他身后,向他岳父家走去。

上楼的时候,黄师傅忽然自嘲地对他说,汗味太重了,连坐过的座位人家都不肯坐。

他重重地拍拍黄师傅的肩膀,什么也没说。

第二天,他就让工头在工地上,建了一个淋浴池。这笔经费,预算里没有,从来就没有过。他已经想好了,如果公司不肯出这笔费用,他就从自己的承包奖里支出。

他觉得,自己做不成什么大事,但至少可以让自己的工人,能够干净一点、体面一点地走出去。

《微型小说选刊》2014年第8期

18.本文题目为什么是“干净”,而不是“让座的尴尬”?请结合文章内容简析。(3分)

19.文章写了“他”的经历,也写了黄师傅的经历,请分别加以概括。(2分)

20.第④段在全文中起到什么作用?(3分)

21.品读文章画线句子,回答问题。(5分)

(1)第⑨段中“他松了一口气”的原因是什么?(2分)

(2)第○12段中的划线句子,请在“站着”和“低下眼帘”之前的括号中分别填写一个描写神态的词语,并说说理由。(3分)

三、写作训练(共50分)

22.请以“不一样的美丽”为题,写一篇作文。

1.y?u sh?n 蓄萌

2.略

3(1)D

(2)鲁智深

(3)中州劫法场

4.(1)删除“的原因”

(2)加上“之一”

5.(1)某市已进入了老龄化社会,全市老年人口在逐年增加,养老设施十分有限,大多数市民愿意在家养老。(2)就餐方便;物美价廉;政府监管

6.①池塘水面上涨;②池水更清澈;③杨树上缀满雨珠。

7.①照应前句的“平”字,表现雨后池塘波平如镜的静美。②用比喻的手法,表现雨后池水的清澈明亮。

8.东风乍起,吹打杨柳似起舞;随后,凝在杨柳枝叶上雨滴,纷纷落下,敲打着荷叶,若琵琶声声,如鼓声阵阵。“忽起”二字,造成突兀之势,展示出景物瞬息间由静而动的变化,给人以强烈的动感;(2分)“更作”二字与“忽起”作呼应回旋,造成一种急促的旋律,从而把诗中有形的与无形的、动态的与静态的景物联系贯通起来,组成一幅形声兼备的艺术画卷。

9.(1)认为(2)使……听到(3)想要(4)担忧

10.(1)都认为我比徐公美。(2)所以认识事物的困难,不在能看清别人,而在能看清自己。

11.有善于进谏的谋臣和虚心纳谏的君王;楚庄王认为越过政乱和兵弱。

12.设喻(类比、比喻)

13.要善于听别人的建议,做人做事贵有自知之明,规劝他人要有讲究方式等。

课外文言文翻译:

楚庄王想攻打越国,庄子劝谏道:“大王为什么要攻打越国呢?”楚庄王说:“因为越国政事混乱,军队软弱。”庄子说:“我担忧智力和见识就像眼睛一样,能看到百步之外,却看不到自己的睫毛。大王的军队被秦、晋打败后,丧失土地数百里,这说明楚国军队软弱;庄蹻在境内偷盗,官吏无能为力,这说明楚国政事混乱。可见楚国在兵弱政乱方面,并不比越国差。您却要攻打越国。这样的智慧就如同眼睛看不见眼睫毛一样。”楚庄王便打消了攻打越国的念头。

因此要想认识事物的困难,不在于能否看清别人,而在于能否看清自己。所以说:“自己认识到自己才叫做明智。”

14.(2分)享受低调。

15.(2分)从高调写起,突出文章写作的现实意义,引出论题;并与“低调”形成对比,从反面为论点提供了论据(作为反面论据证明论点)。

16.(4分)(1)时尚商业表面繁荣、兴旺、而实际上虚浮不实。(2分)(2)举同行作家的例子(运用举例论证的方法或“从自己身边的同行作家写起”),具体有力地论证了低调“能创造出有价值和意义的文化(或“作家天生是低调的”),使文章更具有说服力。(2分)

17.文章最主要的说明方法是对比论证,将“高调”与“低调”的做法与结果列举出来做鲜明的对比,突出强调了做人应该低调的观点。

18.“干净”这一题目一语双关,一是他要淋浴池让工人们能够干净体面地出入各种场合;二是黄师傅尽管穿着不干净但心地善良,却受到人们的歧视,由此唤起大家的思考——内心的洁净为什么得不到大家的尊敬?“让座的尴尬“直白而缺乏感染力,难以引发人们的思考。

19.“他”领着黄师傅去给岳父修理下水道,看到了车上人对工人的歧视,决定修建淋浴池。黄师傅在去给经理的岳父修下水道的路上,坐车时给人让座,被人婉拒感到难为情。

20.这一段写了黄师傅身上脏这一内容,为下文的让座被拒绝埋下伏笔,推动情节的发展,

是结构严谨,情节曲折跌宕。

21.(1)他顾及黄师傅因衣服脏不太情愿和自己坐在一起,又想到黄师傅是来给岳父帮忙,不好意思看他站着。所以,黄师傅找到座位,他就松口气了。

(2)示例:尴尬;难为情。理由:黄师傅善意让座却被女孩母亲拒绝,“尴尬”这个词表现了他的手足无措、极为窘迫。“难为情”这个词语表现黄师傅让座被拒后,陷于尴尬境地,又被经理看到,觉得不好意思,面子上过不去。

最新人教版六年级语文下册期末试卷及答案

人教版新课标实验教材六年级语文下册期末试卷 基础知识部分 一、我会拼写: 二、给下面的句子选择正确的字或正确的读音(用“∨”表示): 1、离间(jiān jiàn)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(jiān jiàn)的人彼此之间(jiān jiàn )产生间(jiān jiàn)隙。 2、一(yìyī)无所有的唐东杰布,招来的只有一(yíyī)阵哄(hōng h?ng)堂大笑。 3、乱(哄哄洪洪轰轰)的屋子里响起了老村长(宏洪哄)钟般的声音。 三、我会看拼音,写词语。 学习时,我们要认真líng( )tīng( ),用心chuǎi( )m?( ),亲密合作,这样才能jí( )qǔ( )知识的甘霖,体会学习的喜悦。 四、根据下面的句子,用“破”组成四个词语,并分别填入句子中。 天将(),公安干警根据盗贼在犯罪现场留下的线索,顺藤摸瓜,一举()了这一起震惊全国的盗窃案,犯罪分子的发财美梦最终()了。这叫“天网恢恢,疏而不漏”,犯罪分子自认为完美的阴谋,结果还是露出了()。 五、辨真识伪 1、下列句中使用不恰当的一项是() A 在她的眼中,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。 B 从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即,它发着美丽的银光,静静地悬在飞船的上方。 C 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。 D 耳朵灵敏的人,能听到四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃私语。 2、下面各组词中,搭配正确的一组是() A 磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理拔高——效率 B 改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌 C 发扬——传统精致——生活发生——冲突大战——生产 D 感情——深厚爱戴——老人声音——低沉爱护——儿童 3、对下面句子的修辞手法判断有误的一项是() A 我从来不敢轻易丢弃一张纸,总是留着——留着。(反复) B 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(比喻) C 但是你会猜得出这就是你小小的影子吗?(反问) D 我们的心都要气炸了。(夸张) 4、与“疑案皮袄企鹅”的拼写规则完全相同的一项是() A 委婉答案麻利 B 酷爱延安白鹅 C 鲜嫩女儿马虎 D 取得激昂大怒 5、下列词组中搭配不当的一组词是() A.沉重的打击沉重的心情沉重的负担 B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步 C.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空

2016年哈尔滨市中考语文试题及答案解析版

黑龙江省哈尔滨市2016年中考语文试卷 第I卷(选择题) 一、单选题 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是() A.收敛(liǎn)炽痛(zhì)嶙峋(lín) B.翩然(piān)牟取(móu)归省(shěng) C.束缚(sù)梦寐(mèi)诘问(jié) D.鄙夷(bǐ)拮据(jū)冗杂(rǒng) 【考点】字音字形 【答案】D 【试题解析】此题考查常用字的正确读音。A项“炽”读“chì”;B项“省”读“ xǐng”;C项“束”读作“shù”。 2.下列词语中没有错别字的一项是() A.骇人听闻妇孺皆知引颈受戳 B.无与伦比通霄达旦玲珑剔透 C.顾名思义人迹罕至根深蒂固 D.正襟威坐无可置疑变幻多姿 【考点】字音字形 【答案】C

【试题解析】此题考查常用字的正确字形。A项中的“引颈受戳”应该是“引颈受戮”;B项“通霄达旦”应该是“通宵达旦”;D项的“正襟威坐”应该是“正襟危坐”。 3.对病句的修改不正确的一项是() A.在语文学习之旅中,我们将领会到名人的光辉形象。将“领会”政为“领悟”。 B.中国梦不仅在国际社会产生强烈反响,而且在国内引发强烈共鸣。将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。 C.通过调查,使我们了解了真实情况。删掉“通过”或“使”。 D.为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全措施。去掉“防止”或“不”。 【考点】修改病句 【答案】A 【试题解析】此题考查病句的修改,A项的病因是“领会”“形象”搭配不当。“领悟形象”也不正确,可以将“领会”改为“感受”。 4.名著中的人物和情节对应不正确的一项是() A.林冲——误入白虎堂(《水浒传》) B.周瑜——舌战群儒(《三国演义》) C.华子良——白公馆装疯(《红岩》) D.孙悟空——大闹天宫(《西游记》) 【考点】文学名著 【答案】B

2015年安徽省江南十校高三联考英语试卷

姓名______ 座位号______ (在此卷上答题无效) 绝密★启用前 2015年安徽省"江南十校"高三联考 英语 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第I卷第1至第13页,第II卷第14至第16页。全卷满分150分,考试时间120分钟。 考生注意事项: 1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2.答第I卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答第II卷时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在规定的位置绘出再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效。 在试题卷,草稿纸上答题无效。 4.考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。 第I卷 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题,每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What does the man mean? A. He’d like to come along. B. He knows the way to the river. C. The weather is quite hot. 2. What did the man think of the exam? A. It wasn't too difficult. B. It was easy. C. It was very difficult. 3. When does the train for Xuancheng start? A. 11:30. B. 9:34. C. 9 : 30 4. What does the man want to do? A. Go on a diet. B. Have a health check. C. Have his own doctor. 5. What can we learn from the conversation? A. The girl was probably not telling the truth. B. Students shouldn't ride bikes to school on Mondays. C. There is no doubt that bikes break down easily. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C、三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置,听每段对话或独白前,你将有时间阅读各小题,每

人教版六年级上学期期末考试语文试卷

人教版六年级上学期期末考试语文试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、积累与运用 (共1题;共6分) 1. (6分)从儿歌中找出反义词。 反义词,一对对,字数相等义相反。 你说直,我说弯,危险可以对安全。 你说快,我手慢,光明可以对黑暗。 你说正,我说反,讨厌可以对喜欢。 直_______ 慢_______ 反_______ 危险_______ 黑暗_______ 讨厌_______ 二、字词乐园。 (共8题;共74分) 2. (12分)写出有下面组成部分的字再组词。 扌_______ _______ _______ _______; 氵_______ _______ _______ _______; 心_______ _______ _______ _______。 3. (8分)选字填空。 状壮 形_______ _______士强_______ 奖_______ 在再 _______见_______三_______家现_______

4. (7分)根据《陈嘉庚办学》内容填空。 (1)陈嘉庚是我国杰出的_______和著名的_______。 (2)陈嘉庚常常对人们说:“要想让祖国立足世界,不受外国欺侮,必须从兴办教育开始”这句话,你是怎么理解的? 5. (6分)排列顺序 _______后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。 _______他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。 _______诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。 _______面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。 _______这个消息很快就轰动了整个瑞典。 _______长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。 6. (13分)补充词语 _______当然_______如_______来_______调雨_______ 人影_______ 金碧_______ 无_______有_______ _______不安_______息_______视_______心机 7. (6分)选择正确答案的序号 (1)书是知识的________,力量的________,智慧的________,生活的________。() A . 海洋源泉方向盘翅膀 B . 翅膀海洋方向盘源泉 C . 海洋方向盘翅膀源泉 D . 海洋源泉翅膀方向盘

六年级下册语文期末考试试卷及答案

六年级语文下册期末试卷附参考答案 本试卷共4页,11题,满分100分,时间90分钟。 同学们,又到了展示你们的聪明才智的时刻了,别匆忙,别慌张,请你轻松地坐下来,微笑着拿起语文试卷,愉快地接受检验,相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。 第一部分:基础知识 一、读拼音,写词语(6分) fěi cuì qián kūn zī xún ()()() mián gèn ào huǐ cǎi fá ()()() 二、下列各组词语中,有一个不同类(或不同关系)的,请找出来。(3分) (1)亚洲欧洲绿洲大洋洲() (2)目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视() (3)医生:病人朋友:邻居老师:学生() 三、把下列词语补充完整。(6分) ()兵()将()在()() ()兵()政安()()() ()无不()()()为() 四、写反义词。(4分) 聚集——()冷漠——() 舒服——()憨厚——() 五、给加点的字选择正确的解释。(5分) 1.美不胜收() A.胜利 B.打败 C.优美的 D.能承受 2.白手起家() A.清楚 B.陈述,说明 C.亮 D.空空的 3.久负盛名() A.违背 B.享有 C.背着,担任 D.失败,输 4.穷凶极恶() A.达到极点 B.尽,完 C.环境恶劣 D.缺乏财物 5.无穷无尽() A.达到极点 B.尽,完 C.环境恶劣 D.缺乏财物 六、选关联词填空。(6分) 如果……就……不仅……而且……哪怕……也…… 不但……还……因为……所以……虽然……但是…… 1.我们()要学好课内的学习内容,()要多读课外书报,开阔眼界,增长 知识。 2.()没有好身体,长大后()什么也干不好。 3.屋子的内部()没什么布置,()墙壁很光滑。 4.周恩来同志()受到全中国人民的尊敬,()在世界人民心中也有崇高的地位。 5.()它的工具是那样柔弱,()人们对它的劳动成果感到惊奇。 6.()困难再大,我们()要按时完成任务。 七、按要求改写句子。(8分) 1.深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。(缩句) 2.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句) 3.病人吃错了药,有危险啊!(改为双重否定句) 4.蜜蜂和蝴蝶在花丛中。(换成拟人句) 八、下面的短信有多种理解,请写出几种你的理解。(3分) 玲玲给妈妈发的短信息:八点到游乐园门口。 1.第一种理解: 2.第二种理解: 3.第三种理解: 九、补写出下列诗句的空缺部分。(5分) 1.海纳百川,;,。 2.,立根原在破岩中。 3.红军不怕远征难,。 4.,要留清白在人间。 5.使弈秋诲二人弈,,;一人虽听之,,。 第二部分:阅读能力 十、阅读。 (一)阅读下面文段,完成1--3题。 俗话说,“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信,有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时,一定会 给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”,冬天“棉被”盖得越厚, 春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。” 1、请给下列汉字注上汉语拼音:(1分) 线

2016年江西省中考语文试卷及答案

机密★2016年6月19日 江西省2016年中等学校招生考试 语文试题卷 整理制作:青峰弦月工作室 一、语言知识及其运用(10分) 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()(2分) A.确凿(záo)告磬如法炮制(pào)物竞天择 B.归咎(jiù)馈赠风雪载途(zài)通宵达旦 C.殷红(yīn)销蚀恪尽职守(kè)珠丝马迹 D.狡黠(xié)绰号叱咤风云(zhà)略胜一筹 2.下列句子加点词语使用不正确的一项是()(2分) A.“正确的答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已经根深蒂固 ....。 B.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲 ....的人,最终都走向了成功。 C.谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源 ....,连专家都惊叹不已。 D.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧 ....的。 3.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.因为超采地下水,月牙泉水域面积缩小了两倍。 B.这项工作能够顺利完成的原因是大家共同努力的结果。 C.中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。 D.生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分) ①一部好小说或是一步好戏都要当作一首诗看。 ②一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特质。 ③不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。 ④所以它们看小说和喜剧,不问它们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。 ⑤如果对于诗没有兴趣,对于小说喜剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。 ⑥诗比别类文学较严谨,较纯粹,较精致。 A.⑥①②⑤④③ B.②①⑥⑤③④ C.⑥②⑤①③④ D.②⑥①⑤④③ 5.下列句子变换后意思发生变化的一项是()(2分) A.原句:如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花? 改句:如果宇宙没有生命,就不会从中开出灿烂的生命之花。 B.原句:傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。 改句:傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。 C.原句:多少年过去了,风儿把山顶岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密。 改句:多少年过去了,山顶岩石的表层被风儿化作了泥土,瘠薄而细密。 D.原句:传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。 改句:传统教育的目的不是寻求新知识,就是适应一个固定的社会制度。 二、古诗文阅读与积累(24分) (一)阅读下面这首词,完成第6-7题。(4分) 浣溪沙 (宋)张孝祥① 霜日明霄水蘸空,鸣鞘②声里绣旗红。澹③烟衰草有无中。 万里中原烽火北,一尊浊酒戍楼东。酒阑挥泪向悲风。 【注】①张孝祥(1132-1169):字安国,号于湖居士,著有《于湖居士文集》、《于湖词》。此词调名下,乾道本《于湖先生长短句》有小题“荆州约马举先登城楼观塞”。②鞘(shāo):鞭鞘,拴在鞭子头上的细皮条等。③澹(dàn):恬静安然的样子。 6.下列对词的内容理解不正确的一项是()(2分) A.词的上阕写边塞平原辽阔之景,还表明了此人对收复中原的信心。 B.上阕前两句描写了晴空万里、水天相接、鞭声响亮、红旗耀眼的景象。

部编人教版语文六年级上册期末测试卷 (含答案)

期末模拟检测卷 时间:90分钟满分:100分 ★卷面分:2分 一、选择合适的答案填在括号里。(8分) 1.下列各组词语中,带点字读音有错误的一项是(2分)() A.汹.涌澎湃(xiōng)僻.静(pì)蕴.藏(yùn)威风凛.凛(lǐn) B.跌跌撞.撞(zhuàng)跺.脚(duò)抵御.(yù)技高一筹.(chóu) C.自作.自受(zuò) 谚.语(yàn)斗.篷(dǒu)别出心裁.(cái) D.一哄.而散(hōng)沮.丧(jǔ)鏖.战(áo)弄巧成拙.(zhuō) 2.下列各组词语书写有错误的一项是(2分)() A.羞涩勤勉悬崖庞然大物 B.礼貌飞驰肃静斩钉截铁 C.疙瘩考察抵缷暴露无遗 D.猜测枯萎呻吟心惊肉跳 3.下列句子中加点的成语运用错误的一项是(2分)() A.弟弟学起小猴子来,挤眉弄眼,抓耳挠腮,真是惟妙惟肖 ....。 B.漫步在明湖岸边,杨柳依依,水波荡漾,令人心旷神怡 ....。 C.班会上,大家一致推选德高望重 ....的小华担任班长。 ,原来学会自救可以躲过许多D.读完《小学生自救手册》后,同学们恍然大悟 .... 灾难。 4.读故事,选择恰当的选项(2分)()

安徒生成为著名作家以后,仍然像往常一样戴着一顶旧帽子。有一天,他在街上散步,一辆马车停在他的身边,只见车上走下一个穿着很讲究的人。这个人望着安徒生,打量了很久,不屑地说:“你脑袋上戴的是什么东西?那能算是帽子吗?”安徒生反戈一击:“” 安徒生会怎样反驳?请选择最幽默而有力的语言: A.你是不讲礼貌的人,我懒得理你。 B.你脑袋上的东西,能算是头发吗? C.有些人戴新帽子,却是旧思想。 D.你帽子下的东西,能算是脑袋吗? 二、按要求答题。(8分) 1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。(缩句) 。2.通过读书,使我明白了许多做人的道理。(修改病句) 。 3.我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。(用关联词语把两句话合并为一句话) 。 4.我游览过峰峦雄伟的泰山,水平如静的西湖。(仿照示例写句子) 我游览过,。三、课外阅读。(共52分) 故乡的“水墨画”吴建 故乡那些长满菱角的池塘是散漫的,远眺像一幅幅大大小小的水墨画,零零散散地卧在村边地头,大的有几十亩,小的仅半亩多。‖

人教版六年级下册语文期末试卷(含答案)

人教新课标六年级(下)期末语文试卷 一、解答题 1.(12分)读拼音,写词语 kǒnɡbùzhìxùdiān bǒchún qiānɡ shèjiàn cán fēnɡ 2.(8分)连线 3.(12分)补充词语 荆请潸然然立 然有相对人烟 4.(8分)填空 (1)“蔺相如说:‘既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?’”把这句话换个说法就是: (2)雨果被称为“”他的代表作之一的于2004年被拍成电影,轰动一时。 (3)这个单元里,我们认识了很多著名的人物,有的蔺相如;有的廉颇;有的哈尔威舰长;还有乔依。 5.(5分)口语交际 这个单元我们认识了那么多的名人,学校排一个小话剧,要你担任其中一个角色。你希望扮演哪一位,说说为什么要扮演他(她)。 6.(15分)阅读短文,完成练习。 “精彩极了”和“糟糕透了” 记得七八岁时,我写了一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗多美的诗啊精彩极了”她搂住我,赞扬声雨点般落到我的身上。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。 七点,七点一刻,七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首

诗吸引住了。我紧张极了。 “这是什么”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。 “对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。 “我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 我的眼睛湿润了,头也沉重地抬不起来。 “亲爱的,我真不懂你是什么意思”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。” “我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么。” 我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑在床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。 几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次,我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。 现在我已经有了很多作品,出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗精彩极了。” 我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:“我想这个糟糕透了。” 这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”; “精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。 (1)从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词,依次填在下面的括号中。 得意信任醒悟悔恨失望 思想感情变化过程是→→ (2)“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是: 母亲对“我” 父亲对“我” (3)为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”选取文中原句回答。

2016年广东省中考语文试卷-答案

广东省2016年初中毕业生学业考试 语文答案解析 一、 1.【答案】(1)切问而近思 (2)万里赴戎机 (3)塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意 (4)沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 (5)几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 【解析】识记性知识。 【考点】古诗文默写 2.【答案】(1)健忘 (2)拮据 (3)忍俊不禁 (4)鳞次栉比 【解析】平时要注意常见字的积累。尤其要注意形近字的区分,如“健忘”不能写作“键忘”,“拮据”不能写作“节据”,还要注意“忍”“鳞”不要添加或减少笔画。 【考点】字形 3.【答案】C 【解析】惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常形象逼真,更强调形似,真假难辨。而句意是说老师把语法讲得生动形象,成语与句意不符。A收敛:(笑容、光线等)减弱或消失。B建树:建立的功绩。鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 【考点】词语 4.【答案】B 【解析】“原来”和“因为”都表因果关系中的原因,不用改正。 【考点】病句

5.【答案】示例:丰富你的知识开阔你的眼界陶冶你的性情净化你的灵魂 【解析】解题时要注意观察例句的句子结构,发现画线部分都是“动词+你的+名词”结构,还要注意例句强调思考对人的益处,所以作答时要注意内容上要突出阅读对人的视野、性情等各方面的益处。 【考点】仿写句子 二、 6.【答案】(1)异:感到诧异 (2)属:类 (3)规:计划 【解析】(1)“异”后面带了宾语“之”,可以判断出“异”是形容词活用为动词,是形容词的意动用法,意为“对……感到诧异” (2)“属”是一词多义,在此处翻译为“类” (3)“规”是“计划”的意思,现在“规划”仍保留此意。 【考点】常见文言实词在文中的意思 7.【答案】(1)(祖先)带领妻子儿女及乡邻们来到这个与世隔绝的地方。 (2)渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们,他们(听罢)都感叹、惋惜起来。 【考点】文言文句子翻译 8.【答案】D 【解析】成语“柳暗花明”出自陆游的诗《游山西村》,并非出自《桃花源记》。 【考点】文章内容 9.【答案】C 【解析】A名词,书籍/动词,写;B如果/好像;C均为停止;D接着/占据。 【考点】常见文言实词在文中的意思 10.【答案】呼老兵诣道边酒垆/对坐痛饮/咨其风土/考其区域 【解析】解题时要注意根据句中动作行为存在的时间先后顺序和句子结构来进行判断。句子的主语是亭林先生,“呼老兵诣道边酒垆”是其最初行为,“对坐痛饮”是接下来的行为,“咨其风土”与“考其区域”结构相同,都是动宾关系的句子,故在这三处中间断开。 【考点】文言文断句 11.【答案】①勤奋好学;②注重实地考察;③治学严谨;④学习专注。 【解析】解题时注意从人物的行为人手,进行归纳。如文中写亭林先生手不释卷,即使外出都带着书,可见其勤奋好学;注重到边塞考察风土人情,如他经常叫老兵和他同饮,询问边塞风土情况;他治学严谨,一旦发现与自己平生所听说的情况不同时,就要打开书本考证,可见其严谨认真;在马上背诵书籍时,即

2015年高考英语真题试卷(安徽卷)【答案加解析】

2015年高考英语真题试卷(安徽卷) 一.单项填空:共15小题,每小题1分,共15分 1.(2015·安徽)— Can you come to a party on Saturday, Peter? — Oh, ______I'm already going out, I'm afraid. A. what a pity! B. don't ask! C. how come? D. so what? 2. (2015·安徽)______ scientists have learned a lot about the universe, there is much we still don't know. A. Once B. Since C. Though D. Unless 3.(2015·安徽)Just as I got to the school gate, I realised I ______ my bank in the cafe. A. have left B. had left C. would leave D. was leaving 4.(2015·安徽)A ship in harbor is safe, but that's not ______ ships are built for. A. what B. whom C. why D. when 5.(2015·安徽)I'm so ______ to all those volunteers because they helped my terrible day end happily. A. special B. superior C. grateful D. attractive 6.(2015·安徽)______ the difference between the two research findings will be one of the worst mistakes you make. A. Ignore B. Ignoring C. Ignored D. Having ignored 7.(2015·安徽)Some experts think reading is the fundamental skill upon______school education depends. A. it B. that C. whose D. which 8.It is reported that a space station ______ on the moon in years to come. A. will be building B. will be built C. has been building D. has been built 9.(2015·安徽)There is no need to tell me your answer now. Give it some ______ and then let me know. A. thought B. support C. protection D. authority 10.(2015·安徽)They gave money to the old people's home either ______ or through their companies. A. legally B. sincerely C. personally D. deliberately 11.(2015·安徽)It is lucky we booked a room, or we ______nowhere to stay now. A. had B. had had C. would have D. would have had 12.(2015·安徽)They believe that there are transport developments ______ that will bring a lot of changes for the better. A. out of date B. out of order C. around the clock D. around the corner 13.(2015·安徽)______ he once felt like giving up, he now has the determination to push further and keep on going. A. Where B. As C. In case D. Now that 14.(2015·安徽)— How is your table tennis these days? Still playing? —______. I just don't seem to find the time these days. A. That's right B. No, not much C. That's great D. Don't worry 二.完形填空:共20小题,每小题1.5分,共30分

六年级上册语文《期末测试卷》带答案

部编版六年级上学期期末考试 语文试卷 第一部分基础知识(40分) 一、读拼音,写词语。(8分) yī shang yōu yǎfèi téng xuán yá jǔsàng jiǎn yuè páo xiào kāng kǎi 二、下列加点字的读音完全正确的一组是( )(3分) A.勾勒.(lè) 磅.礴(páng) 艰难.(nàn) 血.液(xuè) B.豁.开(huō) 佛.像(fó) 假.装(jià) 传.记(zhuàn) C.商量.(liáng) 瘦削.(xuē) 计划.(huà) 正.月(zhēng) 三、选字组词,打“√”。(4分) 1.(栏拦)杆旁插着一面面彩色的(棋旗)帜,像在庆祝快乐节日的到来。 2.爸爸摆出一副骄傲的(资姿)态,说:“我的工(资姿)又翻番了。”我大声(嚷壤)道:“爸爸请客!” 四、给加点字选择正确的解释,填序号。(3分) 故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。 1.今天我故地重游,心情显得格外激动。( ) 2.老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( ) 3.张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( ) 五、选词填空。(5分) 恬静安静冷静寂静幽静 1.清幽的月光正照在盲姑娘那()的脸上。 2.一天夜晚,贝多芬在一条()的小路上散步。 3.上课铃响过,教室里一下就()下来了。

4.夜深了,山村里一片(),听不到一点声音。 5.无论遇到什么事情,我们一定要保持头脑()。 六、下面的句子运用了什么修辞手法?请写在括号里。(4分) 1. 阳光从窗外射进来,仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩着他们。( ) 2. 还有比这更令人心动的情景吗?( ) 七、文回顾与积累填空。(7分) 1.在《七律·长征》中,把乌蒙山比作,在最后翻越岷山时发出了“”的感叹。长征的意义是。(2分) 2.《月光曲》这篇课文讲述了音乐家在河边小镇上听到有位失明的女孩在弹奏他的乐曲,听到他们因而无法参加演奏会,于是为弹奏了一首曲子,之后又在环境的感染下谱写了。(2分) 八、按要求写句子。(6分) 1.天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写比喻句) 2.我从不 ..孤芳自赏。(用加点的词写句子) ..顾影自怜,也不 3.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。(改为双重否定句) 第二部分阅读理解(30分) 九、课内阅读。(15分) 哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,()已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,()氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。 根据这些条件,科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近,向阳时表面温度达到三百至四百摄氏度,不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星,阳光辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高,不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零

六年级语文下册期末试卷(带答案)

小学语文六年级(下册)期末水平测试卷 笔试部分(分值100分;80分钟完成) 一、抄写下列词语,力求匀称、美观(3分) 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。 二、读拼音,写汉字(6分) qī()清()黑yì洋()飘()xié威()()作jùn 险()()俏yīnɡ雄()()儿zhàn ( )蓝()放 三、给带点字选择正确的读音,用“”标出(3分) 连翘.花(qiáo qiào )炽.热(chìzhì)颇.有节奏(pōp ǒ) 歼.灭(jiān qiān)教诲.(huǐhuì)悄.然无声(qiāo qiǎo) 四、按要求写成语(4分) 春:夏: 秋:冬: 五、判断正误,对的打“√”,错的打“×”(5分) 1.“地道”一词在“地道战”和“这道广东菜真地道”中的读音不同。() 2.“名不虚传、莫名其妙”中的“名”意思完全一样。()

3.“耘田”“耕织”“锄禾”都与木犁有关。() 4.“欲知山中事,须问打柴人”告诉我们“要学会向他人请教”。() 5. 莫泊桑是“短篇小说之王”;季羡林被誉为“学界泰斗”。() 六、读句子,注意带点的字词,再分别仿写一句(6分) 着路边的梧桐。 1.狂风卷着暴雨,疯狂地撕扯 .. 2.小船似的 月亮在深邃的夜空中静静地划着,划着。 .. 七、根据课文内容填空(13分) 1.水穿岩石,,从无惧色,它好像。万物入水,必能荡涤污垢,它好像…… 2.在和煦的春风里,在里,在里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么的时候,无日不。从这几句话中,我感受到了夹竹桃。 3.一些古诗词在写景状物的同时,也表达作者一定的情感意志。张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞,”表达了对江南春景的赞美;《马诗》中的“,快走踏清秋。” 表达了诗人远大的抱负;于谦《石灰吟》中的“粉骨碎身全不怕,”表现的是诗人坚守高洁的情操;《墨梅》中的“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”的意思是。 八、阅读短文,完成练习(30分)

2016菏泽中考语文试题及答案

一、古诗文(30分) 1.默写唐代诗人高适的《别董大》一诗。(4分) ①富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。《孟子》 ②衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。(范仲淹《岳阳楼记》) ③庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》) 3.依据提示默写。(4分) ①王维《使至塞上》中描写塞雄奇壮美景色的句子:大漠孤烟直,长河落日圆。 ②李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,常被后人用来赞美“鞠躬尽瘁,死而后已”的奉献精神。 (二)阅读下面一首宁诗,回答4-5题。(4分) 蜡梅杨万里 天向梅梢别出奇,国香未许世代知。 殷懃滴蜡缄封却,偷被霜风折一枝。 这是一首吟咏腊梅花骨朵刚刚绽放的一首诗。

“天向梅梢别出奇”,把全诗的主角,主动者都假设为一个人格化了的天公和一个与天公捣蛋的霜风,天公“别出奇”,诗人的构想也算得上是“别出奇”了。“别出奇”劈头一句,没头没脑,却在读者心中构成悬念:天究竟怎样“别出奇”,又怎样“向梅梢别出奇”呢? “国香未许世人知”,次句仍然只是加深这“别出奇”的悬念而并不仿解答。不过,读者心理上的铺垫还是有的,先出“梅梢”,次出“国香”,却也隐隐约约透露出一点蜡梅的消息了。 “殷勤滴蜡缄封却”,第三句的主张仍然是那个人格化的天公,仍然是“别出奇”的进一步的加强而不是答案,悬念还是没有解决。只用“滴蜡”二字,继“梅梢”“国香”之后又作了第三次点染,使形象更逼近蜡梅。古人寄信,将写好的信笺装入信封以后,还要在封口上滴蜡,以示殷勤珍重。蜡梅在枝头尚未开放时,也的确非常类似信缄封口上的蜡珠。“却”字在这里是语助词,表正在进行式。“缄封却”与第二句的“未许”互相呼应,也照应了首句的“别出奇”,仿佛这个人格化了的天公在别出心裁地恶作剧,故意要向“世人”保密,不让你偷窥我这深藏的“国香”似的。 “偷被霜风拆一枝”,陡起波澜,却又引入一个人格化了的“霜风”来与天公弄巧,故意漏泻春光,偷偷地把“梅梢”“滴蜡缄封却”的“国香”向“世人”透露。“拆”字的针对性非常强,你要“殷勤缄封”吗?我偏要偷偷地“拆”开;你要“未许世人知”吗?我偏要让“世人”知道。反复品味,真的觉得杨万里实在是非常善于“别出奇”的! 4.第三句描写了腊梅的什么状态?选择正确的一项(B)(2分) A.刚刚发芽B.含苞欲放C.迎风盛开D.即将破落 5.简要赏析最后一句的妙处。(2分) 最后一句,一个“偷”字下的既巧且隐,极形象极传神,不仅写出了蜡梅于不经意间悄然绽放的景象,而且写出了诗人对此景象的惊讶、欣喜之情。 (三)阅读下面的文言文,完成6-8题。(8分) 与朱元思书 吴均 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

2015-2015-2018年安徽省高考英语试卷

2018年安徽省高考英语试卷 第一部分听力(共两节)做题时,先将答案标在试卷上.录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上.第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话.每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项.听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来冋答有关小题和阅读下一小题.每段对话仅读一遍.例:How much is the shirt?A.£19.15.B. £9.18. C £9.15.答案是C。 1.(1.50分)What will James do tomorrow? A.Watch a TV program. B.Give a talk. C.Write a report. 2.(1.50分)What can we say about the woman? A.She's generous. B.She's curious. C.She's helpful. 3.(1.50分)When does the train leave? A.At 6:30. B.At 8:30. C.At 10:30. 4.(1.50分)How does the woman go to work? A.By car. B.On foot. C.By bike. 5.(1.50分)What is the probable relationship between the speakers?A.Classmates. B.Teacher and student. C.Doctor and patient.

部编人教版六年级上册语文期末测试卷及答案

部编人教版六年级上册语文期末测试卷(附答案) 姓名得分 一、读句子,根据拼音写词语。(6 分) 1. 读书的时候切忌húl ún t ūn z ǎo(),要边读边思考。 2. 地处pi ān p ì()的沙漠中yùn c ánɡ()着丰富的石油资源。 3. 弟弟抱怨道:“真是dǎo méi ()透了, 我们怎么会碰见这么 zāo ɡāo()的天气呢!” 二、把下列词语补充完整。(4 分) ()然不同不同凡()为所()为张()李戴 抑扬顿()()不经心长途()涉()然有序 三、按要求写句子。(8 分) 1. 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。(缩写句子) 2. 没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(改为反问句) 3. 军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。”(改为转述句) 4. 同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。(修改病句) 四、日积月累。(4 分) 1. ,把酒话桑麻。 2. 捐躯赴国难,。 3. 千里莺啼绿映红,。 4. 惟有,惟有他发扬起来,中国才有真进步。 五、文言文阅读。(8 分) 蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以 自随。 一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!牛斗,力在角,尾搐入两 股间。今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。 1. 本文作者是代的,选文的题目为《》。(3

分) 2. 词语解释。(3 分) 所宝:然之: 尾搐入两股间: 3. 课文告诉我们一个什么道理?( 2 分) 六、语言应用。(5 分) 英国诗人莫瑞是一个木匠的儿子。有一次,他遇到一个贵族子弟,这个傲慢的家伙想 借机嘲笑诗人,于是他高声问道:“阁下的父亲是不是个木匠?”诗人答道:“是的。”贵族子弟挖苦说:“那他为什么没有把你培养成木匠?” 请你帮诗人莫瑞写几句话来反击贵族子弟。 七、快乐阅读。(35 分) (一)课内阅读。(15 分) 第二日,我便要他捕鸟。他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪, 我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾(bi ān bi ǎn) ,撒下秕(b íb ǐ) 谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚(f ū f ù) 在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背” 我于是又很盼望下雪。‖ 闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的 绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管四瓜去,你也去。”‖“管贼吗?” “不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去” 我那时并不知道这所谓刺猬是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端 地觉得状如小狗而很凶猛。 “它不咬人吗?” “有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜 了。它的皮毛是油一般的滑 我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。‖

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