幼儿教师职业道德资料习题集
《幼儿教师职业道德》习题集
一、名词解释。
1、爱岗敬业：
2、职业道德养成：
3、职业态度：
4、教师职业道德：
5、幼儿教师的职业理想：
6、幼儿教师职业义务：
7、保教并重：
8、终身学习：
9、家园活动：
10、幼儿教师职业素养：
二、选择题。
1、小高在十字路口闯红灯，被警察拦住。他的行为主要违背了公民道德基本规范的哪一条？（）
A．明礼B．守法C．诚信D．团结
2、“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天靠地靠父母，不算是好汉。”这句话主要体现了公民基本道德规范的哪一条？（）A．明礼B．勤俭C．自强D．敬业
3、吴师傅有一个好习惯：每天坚持写工作日记，认真总结自己一天的得失，有错必改。由于人品好，工作好，连续十年被评为公司的劳动模范。吴师傅的做法属于道德修养中的（）方法。
A.内省
B.慎独
C.敬业
D.认真
4、有一位伦理学家做过这样一个实验：当他以不同的仪表在同一个地点出现时，得到的反应却迥然不同。当他以整洁的衣饰、端庄的面孔出现时，显得颇有风度，大家对他礼貌有加；当他打扮成一副流浪汉的模样时，人们对他不屑一顾。这个实验说明了（）。
A、只要人人打扮得衣饰整洁，有风度就一定会受到欢
B、人们非常讨厌流浪汉模样的人
C、伦理学家做的这个实验毫无意义，什么也没说明
D、个人礼仪的重要性
5、职业道德行为养成的途径有很多，有人说：“要多看励志修身的书”；有人说：“要选择高尚的职业道德榜样”；也有人说：“要立足岗位，投身实践。”那么，职业道德养成的根本途径是（）。
A.善于认识自己
B.自觉修养
C.社会实践
D.文化学习
6、上班迟到，工作期间接打私人电话，把工料随手乱放，下班前没有整理好自己的工位，等等。你是如何看待这些现象的？（）
A.这些都是小事，没必要小题大做
B.违反劳动纪律，但与职业道德无关
C.既不违纪，也不违法
D.小事中蕴涵着职业道德，加强职业道德修养要从小事做起
7、浏览景区时，不正确的行为是（）。
A．不要在“禁止入内”的草坪、鲜花丛中走动或留影
B．不在文物古迹上乱刻乱画
C．可以爬上景观拍照，以留下美好回忆
D．在游览区野餐时，要将废弃物扔进垃圾箱
8、交往礼仪的核心是（）。
A 团结和互助
B 平等和互利
C 尊重和友好
D 诚实和守信
9、国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（）。
A、助人为乐的社会公德要求
B、办事公道的职业道德要求
C、尊老爱幼的家庭美德要求
D、敬业奉献的公民道德要求
10、下列仪容仪表不得体的是（）。
A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带B．工作期间打哈欠、擦眼睛
C．仪容修饰要整洁、干净、卫生D．女士上班化淡妆
11、“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是（）。
A．交往要注重尊重和友好B．人生不该有愤怒
C．对待所有人、所有事都要友善D．良好的交往是互惠互利的
12、社会生活离不开道德。道德以________________为判断标准。（）A．社会舆论B．传统习俗C.善恶D.内心信念
13、个人礼仪是以_________为基础，以文明行为为标准，是社会主义精神文明的基本要素。（）
A、行为习惯
B、文化素养
C、社会公德
D、物质文明
14、与人交谈时应该_______。（）
A、用手指点对方
B、随意插话
C、自卖自夸
D、坦诚、谦虚和礼让
15、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”这句话充分说明了（）。
A、人离不开别人的帮助，良好的道德有助于建立良好的人际关系
B、养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能
C、人有了良好的道德品质就一定能成功
D、养成良好的道德，有助于我们塑造完美的人格
16、“不贵于无过，而贵于能改过”这句话告诉我们。（）
A、生活中，犯错误不可怕
B、要想不犯错误是很难的
C、犯了错误不可怕，有过而不改才是真正的错误
D、同样的错误一次又一次地重犯没有多大关系
17、在学习道德榜样过程中，有的人是“听时感动，说时激动，事后不动”。这是因为（）
A、道德榜样都是高不可攀的，我们无法学习
B、道德榜样与自己从事的职业不同，我们无法学
C、道德榜样只是在某个方面表现优秀，不是完人
D、没有用道德榜样的精神实质指导自己的工作和生活
18、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是（）。
A、应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏
B、面试时翘起二郎腿
C、与人交谈时要言到心到
D、服装不整洁且有异味
19、登门拜访他人时，以下做法正确的是（）。
A、未经主人邀请和许可，自由出入各个房间
B、入座后不能走动
C、随意改换主人家里的摆设
D、尊重主人，做到客随主便
20、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险。不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉。此时的他春风得意，自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。企业为什么不录用他请选择正确答案：（）
A、企业看重的是应聘者的专业技能素质
B、企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩
C、企业重视应聘者的工作经验
D、企业重视应聘者的心理素质
21、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（）。
A、个人礼仪
B、交往礼仪
C、职业礼仪
D、公共礼仪
22、“一个人可以犯几个可以改正的错误，但不能有失礼的行为。”这句话用于求职过程，他告诫我们（）。
A、求职应聘过程中，要重视求职礼仪
B、技能突出就可以求职成功
C、求职应聘过程中要做到大胆和开朗
D、求职应聘时有错就改
23 、（）是企业形象的最好代言。
A、广告宣传
B、员工的良好形象
C、企业的良好管理
D、低廉的企业产品价格
24、我国公民的基本道德规范是（）、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
A、爱国爱企、明礼诚信
B、爱国守法、明礼诚信
C、爱岗敬业、诚实守信
D、遵纪守法、诚实信用
25、职业道德的核心是（）。
A、为人民服务
B、顾客是上帝
C、集体主义
D、公私兼顾
26、当我们的某些长处受到他人肯定时，会感到格外高兴；当做了好事受到集体和他人称赞时，心情就十分舒畅。这是因为（）。
A．我们获得了他人的看法和评价B．他人对我们的评价总是肯定的C．我们的自尊心受到了肯定，得到满足D．我们的虚荣心得到满足
27、由于人和人的个性不同，生活的环境与阅历不同，不同的同学形成了不同的为人处世同风格。对于同学对你无关紧要的议论和批评，应采取的正确态度是（）。
A、让别人去议论吧，照样我行我素
B、不惜一切代价维护自己的尊严
C、以牙还牙，予以回击，捍卫自尊
D、冷静分析，有则改之，无则加勉
28、“站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的（）行为作了要
求。
A．礼貌B．举止C．卫生D．谈吐
29、校园生活中，下列哪项是符合文明礼仪的？（）
A．教室内可翻动同桌同学的东西
B．进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入，不随意翻老师的物品C．上课迟到后，从后门悄悄进入教室
D．用餐后回教室的路上，边走边吃水果、饮料
30、如果同事有客人来访（）。
A．可以喧宾夺主，跟主人一样热情
B．如果同事不在，可暂时代为接待并提供同事去向的信息，以便让客人决定是否等待
C．不是自己的客人，表现冷漠点也未尝不可
D．置之不理，因为与自己无关
31、小高在十字路口闯红灯，被警察拦住。他的行为主要违背了公民道德基本规范的哪一条？（）
A．明礼B．守法C．诚信D．团结
32、关于办事公道，正确的认识是（）。
A．对于无权者，无所谓办事公道或不公道
B．普通从业人员一般难以做到办事公道
C．同事之间也存在办事公道或不公道的问题
D．办事公道与否并没有严格标准
33、中职学校重视学生行为训练和良好行为习惯的养成，把学生的日常行为表现纳入学分考核体系之中。从道德的角度看，这一做法属于（）。
A.贯彻落实《中职学生日常行为规范》
B.加强纪律观念的培养
C.重视道德养成训练
D.塑造学生的良好形象
34、社会生活离不开道德。道德以_________为判断标准。（）
A．社会舆论B．传统习俗C.善恶D.内心信念
35、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”这句话充分说明了（）。
E、人离不开别人的帮助，良好的道德有助于建立良好的人际关系
F、养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能
G、人有了良好的道德品质就一定能成功
H、养成良好的道德，有助于我们塑造完美的人格
36、“不贵于无过，而贵于能改过”这句话告诉我们。（）
A、生活中，犯错误不可怕
B、要想不犯错误是很难的
C、犯了错误不可怕，有过而不改才是真正的错误
D、同样的错误一次又一次地重犯没有多大关系
37、在学习道德榜样过程中，有的人是“听时感动，说时激动，事后不动”。这是因为（）
A、道德榜样都是高不可攀的，我们无法学习
B、道德榜样与自己从事的职业不同，我们无法学
C、道德榜样只是在某个方面表现优秀，不是完人
D、没有用道德榜样的精神实质指导自己的工作和生活
38、下列做法中有助于塑造自身良好形象的是（）。
A、应酬时冲别人打哈欠、咳嗽和打喷嚏
B、面试时翘起二郎腿
C、与人交谈时要言到心到
D、服装不整洁且有异味
39、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物，一把雨伞和一个灯笼。为什么送这两件礼物（）
A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻、不分昼夜地为患者服务
B、是为了让弟子不被雨淋
C、是为了给弟子个人生活提供方便
D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望
40、法国警官多梅尔为了强杀一名强奸杀害女童埃梅的逃犯，查阅了十几米高的文件、档案，足迹踏遍四大洲，打了足有30万个电话，行程达80万公里，他的心思都放在追捕这个逃犯上了。经过52年漫长的追捕，终于将罪犯捉拿归案。此时他已是72岁高龄。他兴奋地说“小埃梅可以瞑目了，我也应该退休了。”有记者问他这一辈子过的值得吗？他说“一个人这辈子干好一件事，这辈子就没白过。”（）
A、这个警官没必要这么做
B、这个警官的科学文化素质特别高
C、这个警官的职业道德素质特别高
D、这个警官特别有风度和修养
41、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（）。
A、个人礼仪
B、交往礼仪
C、职业礼仪
D、公共礼仪
42、我国公民的基本道德规范是（）、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
A、爱国爱企、明礼诚信
B、爱国守法、明礼诚信
C、爱岗敬业、诚实守信
D、遵纪守法、诚实信用
43、由于人和人的个性不同，生活的环境与阅历不同，不同的同学形成了不同的为人处世同风格。对于同学对你无关紧要的议论和批评，应采取的正确态度是（）。
A、让别人去议论吧，照样我行我素
B、不惜一切代价维护自己的尊严
C、以牙还牙，予以回击，捍卫自尊
D、冷静分析，有则改之，无则加勉
44、“诚于中则形于外”说明（）。
A．礼仪是道德的内在涵养，道德是礼仪的外在表现
B．礼仪与道德没有什么区别，完全一样
C．礼仪是道德的外在表现，道德是礼仪的内在涵养
D．礼仪容易做到，诚信不容易做到
45、“站有站相，坐有坐相”说明我们的先人很早就对人的（）行为作了要求。
A．礼貌B．举止C．卫生D．谈吐
46、校园生活中，下列哪项是符合文明礼仪的？（）
A．教室内可翻动同桌同学的东西
B．进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入，不随意翻老师的物品C．上课迟到后，从后门悄悄进入教室
D．用餐后回教室的路上，边走边吃水果、饮料
47、如果同事有客人来访（）。
A．可以喧宾夺主，跟主人一样热情
B．如果同事不在，可暂时代为接待并提供同事去向的信息，以便让客人决定是
否等待
C．不是自己的客人，表现冷漠点也未尝不可
D．置之不理，因为与自己无关
48、参观展览时下列行为符合礼仪的是（）。
A．与同伴议论纷纷、慷慨激昂、大声交谈
B．按照展览的要求和规定进行参观
C．这件展品太吸引人了，忍不住轻轻用手触摸一下
D．在请勿拍照的提示标语前拍照
49、小高在十字路口闯红灯，被警察拦住。他的行为主要违背了公民道德基本规范的哪一条？（）
A．明礼B．守法C．诚信D．团结
50、下列对诚实守信说法正确的是（）。
A．诚实守信在市场经济体制下容易失去经济利益
B．诚实守信既是做人的准则，又是对从业人员的道德要求
C．诚实守信对企业不利对社会有利
D．诚实守信在当今社会已经过时
51、有一位伦理学家做过这样一个实验：当他以不同的仪表在同一个地点出现时，得到的反应却迥然不同。当他以整洁的衣饰、端庄的面孔出现时，显得颇有风度，大家对他礼貌有加；当他打扮成一副流浪汉的模样时，人们对他不屑一顾。这个实验说明了（）。
A、只要人人打扮得衣饰整洁，有风度就一定会受到欢
B、人们非常讨厌流浪汉模样的人
C、伦理学家做的这个实验毫无意义，什么也没说明
D、个人礼仪的重要性
52、职业道德行为养成的途径有很多，有人说：“要多看励志修身的书”；有人说：“要选择高尚的职业道德榜样”；有人说：“要立足岗位，投身实践。”那么，职业道德养成的根本途径是（）。
A.善于认识自己
B.自觉修养
C.社会实践
D.文化学习
53、浏览景区时，不正确的行为是（）。
A．不要在“禁止入内”的草坪、鲜花丛中走动或留影
B．不在文物古迹上乱刻乱画
C．可以爬上景观拍照，以留下美好回忆
D．在游览区野餐时，要将废弃物扔进垃圾箱
54、遵守职业道德是对每个从业人员的要求，从业人员在职业工作中遵守诺言，
表里如一，言行一致，遵守劳动纪律，这是职业道德中（）。
A 爱岗尽业的基本要求
B 办事公道的基本要求
C 服务群众的基本要求
D 诚实守信的基本要求
55、“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是（）。
A．交往要注重尊重和友好B．人生不该有愤怒
C．对待所有人、所有事都要友善D．良好的交往是互惠互利的
56、社会生活离不开道德。道德以_______为判断标准。（）
A．社会舆论B．传统习俗C.善恶D.内心信念
57、与人交谈时应该_______。（）
A、用手指点对方
B、随意插话
C、自卖自夸
D、坦诚、谦虚和礼让58“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”这句话充分说明了（）。
A、人离不开别人的帮助，良好的道德有助于建立良好的人际关系
B、养成良好的道德，有助于发挥我们的潜能
C、人有了良好的道德品质就一定能成功
D、养成良好的道德，有助于我们塑造完美的人格
59“不贵于无过，而贵于能改过”这句话告诉我们。（）
A、生活中，犯错误不可怕
B、要想不犯错误是很难的
C、犯了错误不可怕，有过而不改才是真正的错误
D、同样的错误一次又一次地重犯没有多大关系
60、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物，一把雨伞和一个灯笼。为什么送这两件礼物（）
A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻、不分昼夜地为患者服务
B、是为了让弟子不被雨淋
C、是为了给弟子个人生活提供方便
D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望
三、判断题。
（）1．正确认识自己，就是自我欣赏、自我评价。
（）2．个人的自尊自信高于国家和民族的自尊自信。
（）3．外在美是内在美的表现，我们在讲究仪容仪表的同时，要不断加强内在品德修养。
（）4．文明礼仪要从小培养。从严要求，才能形成良好习惯。
（）5．交往礼仪在不同的场合的要求是相同的。
（）6．自觉地接受礼仪约束的人，被认为是符合社会要求的人。
（）7．在人际交往中，要容纳不同的观点、看法和行为，做到求同存异。（）8．在交往中，对于自己不喜欢的对象要疏远排斥。
（）9．人格魅力不是与生俱来的，需要在实践中通过不断磨炼而提升。（）10．中职学生还未走向工作岗位，就不必学习工作方面的礼仪。（）11．人格魅力不是与生俱来的，需要在实践中通过不断磨炼而提升。（）12．中职学生还未走向工作岗位，就不必学习工作方面的礼仪。（）13．下课后，班长安排王明打扫卫生，小明不情愿，随口吐出脏话。（）14．作为职业学校的学生，修饰要扬长避短，要整洁、卫生、美观。（）15．形体姿态很重要，要做到：站如松，坐如钟，行如风，卧如弓。（）16．人非圣贤，谁能无过。所以我平时有点坏习惯没什么。
（）17.打电话只能察言，不能观色，所以一定要用礼貌语言，语气亲切，（）18．网络是虚拟世界，所以在网上想做什么就做什么。
（）19．在新形势下，倡导为人民服务的道德观，在为人民服务中，包含了“我为人人，人人为我”的思想。
（）20．职业道德有助于个人事业成功，对社会没有什么作用。
四、简答题。
1、教师职业道德具有哪些特征？
2、教师职业道德的意义是是么？
3、教师职业道德的当代价值是什么？
4、幼儿教师职业道德范畴的特点是什么？
5、如何实现幼儿教师职业理想？
6、幼儿教师职业义务的内容包括哪些？
师德测试题
教师职业道德案例分析题及参考答案 1、“每一个儿童都有被爱的权利，都应该得到充分的发展。”这是幼儿园李老师对自己教育工作的体会。李老师在日常教学中不像有的老师那样频频去提问那些能说会道、反应机灵的孩子，她也经常关注那些比较胆小、很少回答问题的幼儿。有时这些幼儿可能过于紧张回答不出来，李老师就会让她先坐下来平静一下，语气温和地对小朋友说：“没关系，以后经常锻炼锻炼就好了。”活动结束后，李老师还主动与幼儿交往，培养其语言表达能力，并经常与该幼儿家长进行沟通，共同寻找适宜的培养方法。 试运用所学的教师职业道德知识对李老师的做法进行分析。（1）李老师模范地践行了教师职业道德规范，是值得每一位教师学习的。（2分）（2）李老师的做法践行了热爱学生这一教师职业道德规范。（2分）热爱学生要求教师要平等对待每一位学生，要始终信任每一位学生。（2分）（3）李老师的做法践行了尊重家长，团结协作这一教师职业道德规范。（2分）尊重家长，团结协作对于调动家长的教育潜能、形成教育共识、提高家长的素质、形成教育优势和形成教育的合力具有积极意义。（2分）
2、明明在集体教学活动中注意力很难集中，是个“坐不住的孩子”。有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断老师正在进行的教学活动；对于老师布置的任务，题常常不能很好地完成；他想和小朋友一起活动却因为采取不适当的方式而被拒绝，周围的小朋友经常在老师面前告他的状。老师对于这个经常惹麻烦的孩子也很伤脑筋，经常在教师中批评他，盛怒之下勒令全班的孩子不要理睬他。但这种教育方式的效果并不好，时间一长，在其他孩子的眼中明明成了一个调皮、只知道惹老师生气的坏孩子。 请运用有关教师职业道德的知识对教师的做法进行分析。（1）教师的做法是错误的，违背了教师职业道德修养和规范的基本要求。（2分）（2）教师的做法违背了依法执教的教师职业道德规范的要求。依法执教要求教师要关心、爱护全体学生，尊重学生的人格，保证学生在德、智、体等方面全面发展，教师勒令全班的孩子不要理睬明明会给他带来心灵上的伤害。（4分）（3）教师的做法违背了热爱学生的教师职业道德规范的要求。热爱学生要求教师要深入了解学生、充分尊重学生的人格，教师当众批评明明会伤害他的自尊心。（4分） 3、某市大桥小学的张老师任教18年，每年都坚持订阅与教学有关的各种资料，仔细阅读、不断钻研。近几年她开设个人教学博客，与同
幼儿教师职业道德试题2
命题教师：雷波 《幼儿教师职业道德》第1页，共4大页 《幼儿教师职业道德》第2页，共4大页 ………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…… 旬阳县职业中等专业学校----学前教育专业 《幼儿教师职业道德》考试试题（第 2套） 时间：100 分钟 分值：100 分 交往礼仪： 职业礼仪： 道德： 爱岗敬业： 二、 选择题（每题2分，共40分） 1、小高在十字路口闯红灯，被警察拦住。他的行为主要违背了公民道德基本规范的哪一条？（ ） A ．明礼 B ．守法 C ．诚信 D ．团结 2、“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天靠地靠父母，不算是 好汉。”这句话主要体现了公民基本道德规范的哪一条？（ ） A ．明礼 B ．勤俭 C ．自强 D ．敬业 3、吴师傅有一个好习惯：每天坚持写工作日记，认真总结自己一天的得失，有错必改。由于人品好，工作好，连续十年被评为公司的劳动模范。吴师傅的做法属于道德修养中的（ ）方法。 A.内省 B.慎独 C.敬业 D.认真 4、有一位伦理学家做过这样一个实验：当他以不同的仪表在同一个地点出现时， 得到的反应却迥然不同。当他以整洁的衣饰、端庄的面孔出现时，显得颇有风度，大家对他礼貌有加；当他打扮成一副流浪汉的模样时，人们对他不屑一顾。这个实验说明了（ ）。 A 、只要人人打扮得衣饰整洁，有风度就一定会受到欢 B 、人们非常讨厌流浪汉模样的人 C 、伦理学家做的这个实验毫无意义，什么也没说明 D 、个人礼仪的重要性 5、职业道德行为养成的途径有很多，有人说：“要多看励志修身的书”；有人说：“要选择高尚的职业道德榜样”；也有人说：“要立足岗位，投身实践。”那么，职业道德养成的根本途径是（ ）。 A.善于认识自己 B.自觉修养 C.社会实践 D.文化学习 6、上班迟到，工作期间接打私人电话，把工料随手乱放，下班前没有整理好自己的工位，等等。你是如何看待这些现象的？（ ） A.这些都是小事，没必要小题大做 B.违反劳动纪律，但与职业道德无关 C.既不违纪，也不违法 D.小事中蕴涵着职业道德，加强职业道德修养要从小事做起 7、浏览景区时，不正确的行为是（ ）。 A ．不要在“禁止入内”的草坪、鲜花丛中走动或留影
什么是幼儿教师职业道德的基本原则
什么是幼儿教师职业道德的基本原则 一、热爱学生,循循善诱 1、对幼儿要有强烈的社会责任感 2、全身心地关爱每一个幼儿,熟悉每位幼儿园教师的职业道德规范 孩子的发展状况,了解、关心每位孩子的成长。 3、面对有害于学习、健康、安全的各种情况,应为保护孩子而作出相应的努力。 4、不论种族、民族、性别、家庭出身,要对班内孩子一视同仁,不偏爱,不歧视。 5、要善于激发孩子参与各种活动的积极性。 6、要对困难儿、问题儿、特殊儿采取针对性教育,求得每位孩子的发展。 二、尊重家长,互相配合 1、加强与家长的联系,调动家长在培养孩子全面发展上的积极性。 2、对家长要以诚相待,以礼相见,互敬互重。 3、尊重家长,虚心倾听家长意见,不挫伤家长的感情,不训斥家长。 4、帮助家长确立正确的教育观,正确教育孩子。 5、不以任何理由向家长索要财物,以教谋私。 三、严谨治学,勇于探索 1、刻苦钻研业务,努力精通专业。 2、认真施教,掌握教育规律。 3、严谨求实,以知求善,掌握精深广博知识。 4、积极从事科学研究,努力探索科学真理。 5、不断研究教学艺术,反思教育实践。 6、自觉投身学校教育改革,开展创造性的教学活动 四、团结协作,服从领导 1、学校领导要尊重、关心和公正地对待每一个员工。不偏袒、不包庇任何员工。 2、学校领导要钻研业务,深入教育教学第一线,做教师的表率。 3、学校领导要尊重教师的民主权利,虚心听取教师的批评和建议。对某些不明事项不发表任何结论性意见、导向性的意见。 4、学校领导要以身作则,严以律己,反对以权谋私。学习用各种方式与每一位员工沟通、交流。 5、学校领导要给员工送办法、送鼓励、送真情。 6、员工要服从领导安排,支持领导工作,洛守岗位职责。 7、员工要关心学校发展,善于接受领导的建议和意见。 8、员工要顾全大局,尊重、关心和体谅学校领导。 9、员工要回赠领导以微笑、热情和反馈。 五、关心集体,和睦相处 1、每一位身边的同事要热情招呼,调动每一位员工对自己工作的支持和配合。
教师职业道德考试试卷及答案
教师职业道德考试试卷 单位：______________________ 姓名：______ 身份证号：__________________ 总分：______ 一、填空题（每空1分，共7分） 1.近代教育家夏丏尊曾说：“没有____就没有教育”。 2.教师职业道德的核心内容是____________。 3.2007年8月31日，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上作了重要讲话，提出了坚持育人为本、德育为先，把____________作为教育根本任务的新指示。 4.爱国，我们需要“____________”的忠诚、热烈与坚毅，更需要“____________”的胆魄、智慧与远见。。 5.叶圣陶先生说过：“教育工作者的全部工作就是____________，为人师表首先必须有___ _________作保证。” 二、单项选择题（每题1分，共5分） 1.前苏联的（）首次提出“教师是人类灵魂的工程师”，认为教师的主要任务就是造就社会主义的新人，使这种人养成各种最优秀的品质。 A 马卡连柯 B 加里宁 C 苏霍姆林斯基 D 克鲁普斯卡娅 2.教师是立校之本，（）是教育之魂。 A 校长 B 师德 C 学生 D 知识 3.当前教师队伍中存在着“以教谋私”和"有偿家教"的现象，这实际上违背了（）。 A 爱岗敬业的职业道德 B 依法执教的职业道德 C 严谨治学的职业道德 D 廉洁从教的职业道德 4.孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。 A 走路身体一定要端正 B 对学生下命令一定要正确 C 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 5.“教育无小事，事事是教育。”这体现了教师职业道德实践活动中（）。 A 工作与学习的一致性 B 复杂与艰巨的一致性 C 教书与育人的一致性 D 个体与群属的一致性
最新幼儿园教师职业道德规范及其解读
中小学教师职业道德规范 （2008年修订） 一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
对《中小学教师职业道德规范》的解读 一、爱国守法 “爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。” （一）教师要做爱国的模范，要坚定不移地拥护中国共产党的领导。 1、要对国家有一种发自内心的感恩意识。 国家是你们生存的条件，是你们生活的依托，是你们成长的舞台。诗人林子说：“当我呱呱坠地的时候，呼吸的第一口空气就是您的；当我睁开惊奇的眼睛，看到的第一片蓝天就是您的；当我迈开幼小的双脚，当我学会说话，第一声呼喊就是属于您啊—我的中国！亲爱的母亲！” 2、要对党和国家的前途充满信心。 （1）学会用辩证和发展的眼光看国家发展中的问题和曲折； （2）坚信你们的党坚持走中国特色社会主义道路的正确性；
教师职业道德考试试题答案
1、 目前我国幼儿园教育是（） A.义务教育 B.非义务教育 C.没有管理的教育 D.自主教育 本题答案：ABCD正确答案：B 2、 教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责中不正确的一项是( ) A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议 B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权 C、罢免校长 D、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作 本题答案：ABCD正确答案：C 3、
4.对教师职业道德建设的意义不正确的认识是 ( ) ①有利于净化社会道德风气②有利于优良文化 传统的继承和发展③有利于促使人们树立正确 的价值观、道德观④有利于教育教学水平的提高 A.① B.①② C.①② ③ D.①②③④ 本题答案：ABCD正确答案：C 4、 《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。（） 本题答案：对错正确答案：对 5、 各级教育行政部门和公办、民办义务教育学校均不得采取考试方式选拔学生，不得举办或参与举办各种培训班选拔生源，坚决杜绝“以分择生”的行为。( ) 本题答案：对错正确答案：对 6、
《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（） A民事责任 B刑事责任 C一般责任 D行政责任 本题答案：ABCD正确答案：B 7、 作为班主任老师，发现学生早恋问题要避免简单粗暴的处理方式，而是首先（） A．分析学生早恋的原因B．通知学生家长C．开班会公开批评 本题答案：ABCD正确答案：A 8、 影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是( )。 A.教师的素质B．学生的 学习态度 C．学校管理者的工作作风D．党和国家的教育政策
(幼儿教师资格考试)教师职业道德(精选)
教师资格证考试《幼儿综合素质》 历年核心考点:教师职业道德 【本章试题特训名师解读考点】 一、《中小学教师职业道德规范》 《教师职业道德规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。《中小学教师职业道德规范》包含了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六大内容。 1.“爱国守法”——教师职业的基本要求 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。 2.“爱岗敬业”——教师职业的本质要求 忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课.认真批改作业。认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。 3.“关爱学生”——师德的灵魂 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全.维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 4.“教书育人”——教师天职和道德核心 实施素质教育.遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学
生良好品德，塑造学生健全人格.启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。 5.“为人师表”——教师职业的内在要求 知荣明耻，严于律己.以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康.举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长.认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便牟取私利。 6.“终身学习”——教师专业发展的不竭动力 树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务.不断提高教书育人的能力水平。二、教师职业行为规范 教师职业行为规范。主要涉及以下五个方面：教师思想行为规范、教师教学行为规范、教师人际行为规范、教师仪表行为规范、教师语言行为规范。 三、教师在教育活动中要处理好的几大关系 (一)教师与幼儿的关系 1.尊重幼儿 2.树立良好的教师形象 3.教师要理解与宽容幼儿错误 (二)教师与学生家长的关系 1.尊重和信任家长 2.与家长进行真诚的交流 3.理解并尊重家长的意见和看法
《幼儿教师职业道德》精彩试题复习范围
《幼儿教师职业道德》试题复习范围 一、名词解释题 1.道德：为了实现个人与社会的协调发展，调整个人之间以及个人与社会之间的关系所倡导的行为规范总和 2 为人师表：老师职业道德区别于其他职业道德的显著标志，是对教师的特殊规范，它有自己独特的特征。 3. 职业态度：个人对职业选择所持的观念和态度。 4.爱岗敬业：用一种严肃、认真、负责的态度对待自己的工作, 忠于职守。 5.教师职业道德：指教师在其职业生活中所遵守的基本行为规范或准则，以及在这一基础上所表现出来的观念意识和行为品质。 6幼儿教师的职业公正：幼儿教师在教育和教学过程中，公正合理地对待和评价每一个幼儿。 7. 师德情感：教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。 8.风度仪表：是一个人性格气质、文化素养、审美观念的外部表现，是美好心灵的表露。 二、单项选择题 1、教师的根本任务是：（） A.传授知识 B.教书育人 C.发展智力 D.提高技能 2.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约 3.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。 A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法
4.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。 A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度 5.教学从本质上说，是一种( )。 A.认识活动 B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动 6.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。 A.学生在教育活动中是被动的客体 B.教师在教育活动中是被动的客体 C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D.教师在教育活动中是不能起到主导作用 7、浏览景区时，不正确的行为是（）。 A．不要在“禁止入内”的草坪、鲜花丛中走动或留影 B．不在文物古迹上乱刻乱画 C．可以爬上景观拍照，以留下美好回忆 D．在游览区野餐时，要将废弃物扔进垃圾箱 8、交往礼仪的核心是（）。 A 团结和互助 B 平等和互利 C 尊重和友好 D 诚实和守信 9、国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（）。 A、助人为乐的社会公德要求 B、办事公道的职业道德要求 C、尊老爱幼的家庭美德要求 D、敬业奉献的公民道德要求 10、下列仪容仪表不得体的是（）。 A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带B．工作期间打哈欠、擦眼睛 C．仪容修饰要整洁、干净、卫生D．女士上班化淡妆 11、“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是（）。 A．交往要注重尊重和友好B．人生不该有愤怒 C．对待所有人、所有事都要友善D．良好的交往是互惠互利的 12、社会生活离不开道德。道德以________________为判断标准。（）
幼儿教师职业道德
幼儿园教师职业道德规范 （一）师德篇： 1、热爱幼儿，尊重幼儿。 关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺漫骂挖苦幼儿，促进幼儿全面、主动、健康地发展。 作为一名幼教工作者，要有一颗爱心，爱每一个孩子。一位教育家曾经说过，“要想毁掉一个人，每天就对他说，你真笨”“要想成就一个人，每天就对他说你真棒”。 2、为人师表，堪为人师。 模范遵守社会公德，作风正派，严于律己，以身作则，注重身教。 3、尊重家长，廉洁从教。 主动与幼儿家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责幼儿家长。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 4、团结协作，豁达大度 谦虚谨慎、尊重同事，诚恳待人、豁达大度，互相学习、互相帮助。不议论、不传播流言蜚语，说话要对人对己负责。（二）敬业篇： 1、爱岗敬业、依法执教 热爱幼教事业，热爱幼儿园，尽职尽责，注意培养幼儿具有良好的思想品德。认真备课上课，不敷衍塞责，不传播有害幼儿身心健康的思想。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 2、严谨治学、积极创新 树立正确的儿童观、教育观，尊重幼儿身心发展的规律，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，不断改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 3、因材施教，注重实践 树立正确的人才观，重视发展幼儿的个性，开发幼儿的潜能，注重幼儿实践及动手能力的培养。 4、终身学习，求善求真 按照邓小平同志提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”精神，有意识地进行知识的更新和相应能力的提高。要以超前意识为基础，养成终身学习的习惯，主动发展，形成获取、处理、使用各种信息的能力，不断增强自我发展能力。（三）礼仪篇： 1、仪表得体，举止端庄 上班时，穿戴整洁、大方，姿态端庄，举止得体，不袒胸露背，浓妆艳抹，不戴过多的金银饰品 ,不涂指甲油。鞋子以平底为主，要方便教师带队活动。 2、说话有礼，行动文明使用礼貌用语，推广五大教育用语；园内必须使用普通话进行教学、发言、交谈；接听电话要注意规范化的礼貌用语：“您好”、“您请”、“请稍后”、“需要我帮忙吗“需要我转告吗？”“谢谢“、“对不起”“没关系“等语言应运用得自然流利，要轻声、简短、语气亲切、温和，切忌生硬、粗俗或不耐烦，要充分体现幼儿园的形象。与人发生争执时，要冷静有耐心，坚持以理服人，即使面对言语粗暴的人，也要表现出节制、有礼貌。食堂用餐时不大声谈，餐毕，请妥善放好餐具和餐椅，创造一种文明的就餐气氛。 3、学会微笑，以礼待人园内遇到同事，应微笑点头示意，遇到幼儿及家长要互致问候；遇到参观视察来访等外来人员，要以礼相待，正面相见时要微笑点头示意，坐姿时如遇领导、客人询问时要起立招呼，形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围；接待家长和公事客人，要热情有礼，起立迎送，体现本园教职工应有的姿态。 4、园内园外，注重修养
幼儿园教师职业道德与日常行为规范
《幼儿教师职业道德规范》 1、学法守法，依法执教学法守法 依法执教是指幼儿教师要认真学习宪法和法律，严格依照宪法和法律规范自己的言行，忠于人民的教育事业。学法守法、依法执教是幼儿教师从事教育活动的先决条件。其基本要求是:自觉学习和遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，严格遵守各级教育行政部门和所在幼儿园的各项规章制度;拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针。 2、爱岗敬业，保教并重 爱岗敬业、保教并重是指幼儿教师要热爱本职工作，尽职尽责，把全部心血和精力投入到幼教事业中。爱岗敬业、保教并重是幼儿教师做好本职工作的思想基础。其基本要求是:对教育事业要有高度的责任感和强烈的事业心;热爱教育，热爱岗位;尽职尽责，保教并重;注重培养幼儿良好的思想品德，不传播有害幼儿身心健康的思想;牢固树立保教并重的教育理念，努力促进幼儿体、智、德、美全面发展。 3、尊重幼儿，热爱幼儿 尊重幼儿、热爱幼儿是指幼儿教师在教育教学过程中，要时时处处尊重幼儿，关心幼儿，爱护幼儿。尊重幼儿、热爱幼儿是幼儿教师职业情感的集中体现。其基本要求是:全面了解幼儿，关心爱护幼儿;对幼儿一视同仁，公平对待;对幼儿严格要求，循循善诱;尊重幼儿的人格、个性和自尊心;不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼
儿;保护幼儿合法权益，促进幼儿全面、主动、健康发展。 4、严谨治学，锐意创新 严谨治学、锐意创新是指幼儿教师在研究学问、钻研业务、传授知识的过程中，要严肃谨慎，一丝不苟;勤于钻研善于思考;勇于发现新问题，提出新解，创造新经验，做到推陈出新。严谨治学、锐意创渐反映了幼儿教师探求科学真理的端正态度。其基本要求是:学习知识自觉主动，孜孜不倦;教学工作亚格认真，一丝不苟;钻研业务刻苦勤奋，持之以恒;对待问题谦虚谨慎，不耻下问;及时更新教育观念，不断探索教育规律，积极开展教学内容、教学方法和教学手段的改革。 5、团结协作，取长补短 团结协作、取长补短是指幼儿教师要正确处理与同事的关系，做到互相尊重，互相学习，团结一致，密切配合，共同促进幼教事业的发展。团结协作、取长补短是教育事业的内在要求。其基本要求是:谦虚谨慎，尊重同事，互相学习，互相帮助，维护其他教师在幼儿中的威信，维护集体荣誉，共创和谐园风。 6、尊重家长，热情服务 尊重家长、热情服务是指幼儿教师要尊重幼儿家长，热情为家长服务，使学校教育和家庭教育形成合力，共同促进幼儿的健康成长。尊重家长、热情服务是做好幼教工作的一个重要方面。其基本要求是:尊重幼儿家长，对所有家长一视同仁，不训斥、指责家长;主动与家长联系沟通，取得家长的支持与配合，认真听取家长的意见和建议;积极向家长宣传科学的教育思想和教育方法，帮助家长确立正确的教育观;
教师职业道德试题
教育理论基础知识之“教师职业道德”精选试题（九） 2015-09-11 14:22 教师考试网 1.教师职业道德规范中要求教师( )，这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。 A.敬业乐教、强化责任 B.热爱学生、发扬民主 C.严谨治学、学术诚信 D.追求创新、注重个性 2.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标不包括( )。 A.人类个性的全面发展 B.集体精神、道德、社会、经济、文化进步 C.促进知识的传播 D.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫 3.“以身作则，为人师表”，反映了幼儿园教师的( )职业特点? A.工作过程的创造性 B.工作对象的幼稚性 C.工作任务的全面性 D.工作手段的示范性 4.下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系( )? A.幼儿教师与幼儿的关系 B.幼儿教师与家人的关系 C.幼儿教师与幼儿家长的关系
D.幼儿教师与教师之间关系 5.教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。这体现了教师职业道德实践功能中的哪项功能?( ) A.教育功能 B.调节功能 C.促进功能 D.示范功能 6.师德的灵魂是( )。 A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平 7.教师的行为不应该( ) A.稳重大方 B.潇洒自然 C.彬彬有礼 D.拘谨呆板 8.尊重家长是教师( )行为规范的基本要求。 A.思想 B.教育教学 C.人际 D.仪表
9.教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、( )和教师心理健康教育等。①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 10.“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的( )决定的。 A.示范性 B.责任性 C.继承性 D.特殊性 参考答案 1.【答案】B。中公专家解析：博爱的情怀说明教师应该热爱学生、热爱工作;人文精神说明应该具有民主主义精神。 2.【答案】C。 3.【答案】D。中公专家解析：“以身作则，为人师表”说明教师在教育过程中，其一言一行都要成为学生的榜样，所以这体现了教师劳动的示范性。 4.【答案】B。中公专家解析：幼儿教师在教育活动中要处理好教师与学生的关系，教师与学生家长的关系，教师与同事的关系，教师与教育管理者的关系。 5.【答案】A。中公专家解析：教师职业道德的实践功能集中表现在教育功能、调节功能、社会促进功能等方面。教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用，体现的是实践功能中的教育功能。
幼儿园教师职业道德规范1
幼儿园教师职业道德规范 一、师德篇： 1、热爱幼儿、尊重幼儿。关心爱护全体幼儿，充分尊重孩子，爱护孩子，对待孩子就象对待自己的朋友；和孩子交谈或接受孩子的询问时，要先蹲下身或弯下腰，让孩子消除师生之间的距离感；当孩子与你打招呼时，要热情对答，不能视而不见，漠然置之或敷衍了事。平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺挖苦幼儿，促进幼儿全面、主动、健康地发展。 2、为人师表，堪为人师。遵守社会公德，作风正派，严于律己，以身作则，注重身教。 3、尊重家长，廉洁从教。主动与幼儿家长联系，认真听取意见和建议，热情接待家长，做好家长工作，掌握全班儿童的家庭情况，经常向家长汇报幼儿在园表现。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责幼儿家长。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。 4、团结协作，豁达大度。谦虚谨慎，尊重同事，诚恳待人。在客人和家长面前不直呼同事姓名，不议论同事长短，不随意谈论幼儿园内部事务不传播流言蜚语，说话要对他人负责、对个人负责，把幼儿园当作一个大家庭，同事之间要互相谦让，互相帮助，团结协作，共同营造一个团结、文明、向上的人际氛围。 二、敬业篇： 1、爱岗敬业，依法执教。热爱幼教事业，热爱幼儿园，尽职尽责，
注意培养幼儿具有良好的品德，不传播有害幼儿身心健康的思想，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，在教育教学中同党和国家保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 2 、严谨治学，积极创新。树立正确的儿童观、教育观，尊重幼儿身心发展的规律，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育规律，不断改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 3、因材施教，注重实践。树立正确的人才观，重视发展幼儿的个性，开发幼儿的潜能，注重幼儿实践及动手能力的培养。 4、做好教育、教学工作。根据《纲要》和本园的教育计划，制定好本班的教育、教学计划。认真备课、上课，写好教学笔记和月、期末总结。积极自制教玩具，积累各种教学资源。 5、对儿童保健和安全要全面负责。做好儿童的晨、午检，发现异常及时报告。认真填写各种纪录。根据气温变化随时给儿童增减衣服，调节好室温。时刻注意儿童安全。室内一切物品放置在安全地方，防止发生事故。 三、礼仪篇： 1、仪表得体，举止端庄。幼儿园内，不穿太露、太透、太紧身的服装，不穿高跟鞋、拖鞋，发型端庄、优美，符合教师身份；要化淡妆，忌浓妆艳抹；佩带饰物要适当，不宜超过两件；衣着整洁，讲究好个人卫生。时刻保持大方的走姿、坐姿和站姿。挺胸、收腹，行走时不耸肩驼背，不东张西望，坐、立时双膝并拢。在孩子面前不抱胳膊，
幼儿教师职业道德
幼儿教师的职业道德 各行各业都有着自身本职业的职业道德，就是普通的公民也有公民的基本道德，而教育作为一个特殊的行业，因其本质的规定性，对其实施者——教师更是有着特殊的职业道德要求，这种职业道德要求简言之就是师德。然而对于幼儿教师这一特殊的教师队伍，我们面对的是一群特殊的弱势群体，一群少不更事的幼儿，这就更决定幼儿教师职业道德要求的特殊性。下面我就从幼儿教师职业道德的重要性，构成及如何强化等方面加以简单的说一说。 幼儿教师的职业道德包含那几个方面 （一）师爱：是幼儿教师教育幼儿的情感和行为的总称。它的范围很广，包括幼儿教师对幼儿的了解、关怀、理解、尊重、信任和严格要求等。一般而言幼儿教师教育幼儿，培养幼儿和引导幼儿的过程就是教师爱的付出和流露的过程。由此可见，师爱是一种高尚的爱，伟大的爱，而且师爱还被誉为是幼儿教师职业道德的灵魂，是其的核心与精髓.从一定程度上来说，热爱幼儿就是热爱幼教事业，这样则更加强调要对幼儿进行饱含爱心的教育，首先，爱是幼儿身心健康发展的精神需要；有爱心的幼儿教师才能为幼儿身心发展提供精神营养；爱孩子应该是每个幼儿教师具备的最基本的职业道德，幼儿的心灵是弱小的这更需要幼儿教师用加倍的爱心来浇灌与滋润幼儿幼小的心灵。其次，幼儿教师只有爱孩子方能教育好孩子；正如苏联著名的教育专家苏霍姆林斯基说：“没有爱就没有教育。”可见爱对于幼儿的教育是多么的重要。师爱是一种无形的力量，它能创设自然和谐、温馨愉悦的精神环境，燃油而在充满爱的环境中更好的接受教育。虽然在教育幼儿的过程中各种教育手段的运用固然重要，但良好的精神环境的创设则更为重要，而且幼儿教师对幼儿的爱是最为有效的教育方式。当年幼的幼儿感受到他们的生活的环境是一个充满爱的环境，当他们感受到幼儿教师对他们的情感的给予而没有让幼儿感受到知识技能的重要性时，幼儿就会对这个环境感到安全，才会愉悦积极的投入到这个环境中，使幼儿更加乐于观察、尝试、探索、创造与学习，从而为幼儿发展良好的道德品行为，培养他们良好的道德意识奠定了一个良好的心理状态和精神氛围。 （二）师心：这里所说的师心指的是幼儿教师呢颗对待人生，对待幼教事业的心。幼儿教师的工作比其他教师的工作更具有复杂、繁重、琐碎的特点。从幼儿的吃喝拉撒睡，到各
《幼儿教师职业道德》习题集
《幼儿教师职业道德》习题集 一、名词解释。 1、爱岗敬业： 2、职业道德养成： 3、职业态度： 4、教师职业道德： 5、幼儿教师的职业理想： 6、幼儿教师职业义务： 7、保教并重： 8、终身学习： 9、家园活动： 10、幼儿教师职业素养： 二、选择题。 1、小高在十字路口闯红灯，被警察拦住。他的行为主要违背了公民道德基本规范的哪一条？（） A．明礼 B．守法 C．诚信 D．团结 2、“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠天靠地靠父母，不算是好汉。”这句话主要体现了公民基本道德规范的哪一条？（）A．明礼 B．勤俭 C．自强 D．敬业 3、吴师傅有一个好习惯：每天坚持写工作日记，认真总结自己一天的得失，有错必改。由于人品好，工作好，连续十年被评为公司的劳动模范。吴师傅的做法属于道德修养中的（）方法。
A.内省 B.慎独 C.敬业 D.认真 4、有一位伦理学家做过这样一个实验：当他以不同的仪表在同一个地点出现时，得到的反应却迥然不同。当他以整洁的衣饰、端庄的面孔出现时，显得颇有风度，大家对他礼貌有加；当他打扮成一副流浪汉的模样时，人们对他不屑一顾。这个实验说明了（）。 A、只要人人打扮得衣饰整洁，有风度就一定会受到欢 B、人们非常讨厌流浪汉模样的人 C、伦理学家做的这个实验毫无意义，什么也没说明 D、个人礼仪的重要性 5、职业道德行为养成的途径有很多，有人说：“要多看励志修身的书”；有人说：“要选择高尚的职业道德榜样”；也有人说：“要立足岗位，投身实践。”那么，职业道德养成的根本途径是（）。 A.善于认识自己 B.自觉修养 C.社会实践 D.文化学习 6、上班迟到，工作期间接打私人电话，把工料随手乱放，下班前没有整理好自己的工位，等等。你是如何看待这些现象的？（） A.这些都是小事，没必要小题大做 B.违反劳动纪律，但与职业道德无关 C.既不违纪，也不违法 D.小事中蕴涵着职业道德，加强职业道德修养要从小事做起 7、浏览景区时，不正确的行为是（）。 A．不要在“禁止入内”的草坪、鲜花丛中走动或留影 B．不在文物古迹上乱刻乱画 C．可以爬上景观拍照，以留下美好回忆 D．在游览区野餐时，要将废弃物扔进垃圾箱 8、交往礼仪的核心是（）。 A 团结和互助 B 平等和互利 C 尊重和友好 D 诚实和守信 9、国家干部遵纪守法，教师平等对待学生，售货员公平对待顾客，这是（）。 A、助人为乐的社会公德要求 B、办事公道的职业道德要求 C、尊老爱幼的家庭美德要求 D、敬业奉献的公民道德要求 10、下列仪容仪表不得体的是（）。 A．男士上班穿西裤、衬衣，打领带 B．工作期间打哈欠、擦眼睛 C．仪容修饰要整洁、干净、卫生 D．女士上班化淡妆 11、“仁慈和友善总要比愤怒和暴力更为有力。”对这句话理解正确的是（）。 A．交往要注重尊重和友好 B．人生不该有愤怒 C．对待所有人、所有事都要友善 D．良好的交往是互惠互利的12、社会生活离不开道德。道德以________________为判断标准。（） A．社会舆论B．传统习俗C.善恶 D.内心信念 13、个人礼仪是以_________为基础，以文明行为为标准，是社会主义精神文明的基本要素。（） A、行为习惯 B、文化素养 C、社会公德 D、物质文明 14、与人交谈时应该_______。
(完整版)幼儿园教师职业道德规范心得体会(精选3篇)
幼儿园教师职业道德规范心得体会（精选3 篇） 【第1篇】幼儿园教师职业道德规范心得体会 自从学习了《幼儿教师职业道德规范》后，我从中得到不少启发，使我深深感受到了社会、家长赋予我们的重大责任，作为教师，我们是孩子人生旅途的启蒙人。在教育中我们对孩子的一点一滴，直接影响到一个孩子的未来。只有我们老师不断反思、及时分析、努力审视自己的教育言行和不断更新自己的教育观念，才使每一个孩子得到充分地展示，开心学习、快乐成长。以下是我学习的心得体会： 一、要关心、爱护每一个幼儿： 对所有的幼儿都要一视同仁，不能偏爱幼儿或歧视个别幼儿。我觉得作为一名幼儿教师，要有无私奉献的精神，关心每一位幼儿的成长，尊重、理解每一位幼儿，对那些困难幼儿、问题幼儿、特殊幼儿都要采取针对性教育，以求得每位孩子的发展。 二、与家长合作方面： 要加强与家长的联系，尊重每一位家长，虚心倾听家长的意见，以诚相待、以理相见。与家长共同努力，培养每一位孩子，使他们全面健康的发展。 三、要注重自身的师德修养，刻苦钻研、不断创新 师德是教师素质的重要组成部分，它是教师和一切健康工作者
在从事健康活动中必须遵守的道德规范和行为准则，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。教师作为人类的灵魂工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。首先，自己要有高尚的道德情操，以身立教，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 教师应该活到老学到老，我们应该不断给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习当作一种乐趣。从各方面吸取新的知识，不断反思、创新，使自己变得更加的强大，才能使我在以后的教学工作中得到更好地发展。 四、与领导和同事之间： 服从领导安排，认真做好每一项工作，恪守岗位职责。在各种竞赛中要展现自我、相互学习、共同提高，同事之间相互尊重、和睦相处，热情招呼。 【第2篇】幼儿园教师职业道德规范心得体会 最近我学习了《幼儿园教师职业道德规范细则》的学习，学习后我觉得收益很大，《幼儿园教师职业道德规范细则》，让我对教师这一崇高的职业又有了新的认识和感悟。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育幼儿的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好幼儿的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工
浙江省幼儿园教师资格考试综合素质(教师职业道德规范)历年真题试卷汇编2
浙江省幼儿园教师资格考试综合素质（教师职业道德规范）历年 真题试卷汇编2 (总分：70.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：28，分数：56.00) 1.教师的职业特点使教师的社会理想和信念具有( )。 A.现实性和示范性√ B.现实性和历史性 C.示范性和历史性 D.示范性和独特性 解析：教师的职业特点使教师的社会理想和信念具有强烈而鲜明的现实性和示范性。故选A。 2.( )是教师职业的特殊性， A.示范性√ B.内省性 C.利他性 D.实践性 解析：教师与其他职业的本质区别在于教师主要用自己的思想、常识和言行，通过示范的方式去直接影响劳动对象。因此，示范性是教师职业的特殊性。故选A。 3.依法执教的重点是( )。 A.教育法学教育和研究 B.教育法律的遵守 C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动√ D.教育立法 解析：依法执教的重点是各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动。故选C。 4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由( )决定的。 A.社会舆论 B.教师的工作对象√ C.法律法规 D.传统习俗 解析：教师的劳动对象是学生，教师是学生学习的榜样，教师的一言一行都影响学生的发展，因此教师的工作对象决定着教师要为人师表。故选B。 5.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到( )的影响。 A.社会生活和群体√ B.教育对象 C.教育法规 D.教育原则 解析：教师的劳动是面向具体的人，以人为本，人具有社会性，人离不开社会生活和群体，教师的职业良心的形成受其影响深远。故选A。 6.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。 A.为人师表√ B.清正廉洁 C.敬业爱业 D.团结协作
幼儿园教师职业道德规范最新版
幼儿园教师职业道德规范 一、幼儿教师道德规范应符合以下要求： 1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产主义的领导，学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，实现伟大的中国梦。坚持党的基本路线，坚持正确的政治方向，遵守宪法、法律、法规。 2、认真执行党和国家的教育方针，忠诚与人民的教育事业，不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。 3、具有严谨的学风，一丝不苟的工作态度，钻研业务，精益求精；积极参与教育教学改革，勇于探索，不断创新；遵守规章制度，服从工作安排，执行教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作人物，全面提高教育教学质量。 4、关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，循循善诱，实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。 5、严于律己、团结协作；言而有信、言行一致；光明磊落、谦虚谨慎；热爱幼儿、关心集体；不骄不躁、真诚待人；艰苦奋斗、勤俭朴实。 6、努力加强自身修养，举止文明，仪表端庄，待人礼貌，讲究卫生，以身作则，为人师表。 二、幼儿教师必须遵守下列规定： 1、不准散布违反四项基本原则和低级庸俗的言论。 2、不准无理取闹，胡搅蛮缠；必须自觉维护安定团结的局面。 3、不准私自调班，擅离教室串班聊天等；不准无故旷工、旷课、迟到、早退。 4、不准从事第二职业，不准参与歌厅、舞厅、盈利性的献歌献舞、演奏等活动；在园外兼课每周不能超过2课时。 5、不准在教学区穿拖鞋、打赤脚；上班不准浓妆艳抹，不着暴露型时装，不披长发，不戴首饰，不穿高跟鞋。
6、不准利用工作之便向幼儿家长索取钱物。 7、不准拉帮结派，惹是生非，挟嫌报复，背后议论。 8、不准讽刺、嘲笑、挖苦幼儿；不准体罚或变相体罚幼儿；不准歧视和冷落能力差的幼儿，不准将幼儿隔离群体、惩罚幼儿。 9、不准在上班时间做私活、串岗聊天；不准将家属或亲友带进教学区。 10、不准赌博或变相赌博和提供赌博场所；除节假日、双休日外，其他时间不准打麻将、玩扑克。 11、不准看低级庸俗的书刊和录像；不准开低级庸俗的玩笑，不准讲粗痞话。 12、不准私人办各类艺术班和向幼儿增加收费项目。 13、不准在上级教育行政部门规定之外，擅自发行配套教材和其他书刊、资料；不准在书刊发行和其他经济活动中个人私得回扣。 14、不准经商，不准向幼儿及家长推销学习用品、玩具和其他商品；不准纵容家属或其他人在园门口摆摊设点。 15、不准私自安排幼儿入班，也不得拒绝幼儿园统筹安排的幼儿；不准私自调班、调课。 16、不准在幼儿园饲养家禽和宠物；不准在公共区乱堆杂物，乱倒垃圾。 17、不准侵占公物，私接电话和私用电炉；不准虚报冒领，侵吞国家财物。 18、不准吃幼儿伙食、点心等食品；不准私自用班上的盆洗成人衣物；不准私自将成人衣物晒在幼儿园内。 19、不准在看午睡时睡觉、干私活或擅自离岗。 三、以上规定幼儿园的全体教职员工均应遵守。 四、本规定自颁布之日起实行。 2017年11月15日
幼儿园教师职业道德素养
幼儿园教师职业道德素养 1、有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿;有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失;能意识到自己的工作与幼儿园、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。 2、善于团结协作,妥善处理与周围同志之间关系：善于交流、化解矛盾;以集体利益为重，与人为善、和谐;能意识到与他人合作的价值。 3、积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育和教育成果;模范遵守社会公德;追求和创造愉快、健康、向上的氛围;有积极的生活态度和价值观。 1、着装：衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳，不同场合穿不同服装，给孩子以美的熏陶。细则：日常着装柔和、大方、典雅，以色彩柔和淡素职业装为佳;上岗时穿轻便、色彩艳丽休闲装或娃娃服;并配以不同的鞋子;上班时间不穿脱鞋，赤脚;当班时间穿平底鞋。 2、仪容(化妆)：精神饱满，健康向上，充满活力。细则：日常生活化妆要求自然、大方、淡雅，与肤色衣服相匹配;杜绝浓妆艳抹，
使用有刺激性味道的化妆品;工作时间将长发束起，不披头散发;额前头发不可过长，挡住视线。 3、体态(站姿、走姿、坐姿、交谈姿式手势)：姿态端正、大方、自然、规范。细则：体态挺拔，站立自然，挺胸收腹，头微上仰，两手自然下垂，面带微笑;走姿稳健，头正胸挺，双肩放平，两臂自然摆动，双目平视，不左顾右盼，随时问候家长、同事和幼儿;手势自然、适度，曲线柔美，动作缓慢，力度适中，左右摆动，不宜过宽;交谈姿态以站姿为主，自然亲切，对幼儿可采取对坐、蹲下、搂抱，尽量与交谈方保持相应的高度。 4、语言：语速适中，态度温和，语言生动、有趣、儿童化。A、上课语言：语速适中，语言生动、有趣、儿童化。细则：使用普通话，用词规范;语气柔和，委婉中听，忌大声呼叫;咬字准确，吐音清晰;语调婉转、平稳，抑扬顿挫，语速适中。B、课间语言：活泼欢快，亲切温柔，力求言简意赅。细则：语言生动活泼，言情一致，精神饱满，目光恰当;说话时不可过分夸张，不过分喜怒形于色;杜绝训斥、讥讽的语言;杜绝给孩子造成惧怕、恐惶心理的语言。C、生活语言：亲切关爱，体贴入微，力求体现母爱。细则：不讲粗话，脏话，忌训斥幼儿;忌大呼小叫，不要离听者太近;时刻面带微笑，保持恰当的目光;不催促孩子过快饮食，引导幼儿养成良好习惯。