小学生二年级看图写话让座三篇

导读：本文小学生二年级看图写话让座三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一】

放学了，小红挤上公共汽车，车上人很多，好不容易看到了一个座位刚坐了下来。这时上来一位白发苍苍的老爷爷，他还拄着拐杖，车子一启动，手抓不稳差点就跌倒。小红心想：“老师说过乐于助人，自己就能得到快乐，我应该把座位让给最需要的人。”她站起来，走过去扶老爷爷坐下来。车上很多人微笑地望着我。老爷爷竖起大拇指，笑容满面地说：“谢谢你啊，小同学。”小红听了，心里感受到了帮助别人的快乐。

【篇二】

放学啦！我和小强一起坐公共汽车回家。我们走上公共汽车，看见两个空座，就一前一后地坐下了。到了下一站，一位弯着腰、脸上布满了皱纹的老爷爷走上了公共汽车，可是车上一个空座也没有了，他只好拄着拐杖，扶着栏杆，站在一旁。这让我和小强很难过，我们想：这样苍老的爷爷站在那里多累呀！我回头看了看小强，于是，我们一起走向前，笑着对老爷爷说：“爷爷您坐吧！坐下会舒服些。”爷爷说：“好！好！好！你们真是个好孩子！”然后我和小强把老爷爷扶到了座位上，我们俩挤坐在另一个座位上。

回到家，我把这件事告诉了妈妈，好好直夸我是个助人为乐的好

孩子，我心里美滋滋的。

【篇三】

一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”小亮说：“不用谢，这是我应该做的。”

售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。就夸奖小亮说：“这个小朋友真懂事。”

小学生给老爷爷让座看图写话作文【三篇】

小学生给老爷爷让座看图写话作文【三篇】记得在我刚上小学一年级的暑假，有一天，妈妈要去郑州办事，我也跟着去了。因为要赶早晨六点多的火车，所以我们起了个大早，急急忙忙去赶火车。火车是从洛阳站始发的所以车上的人还不多，我和妈妈找了个座位坐好。火车开了大约一个小时，到了巩义车站，一下子上来了很多人，让原本冷清的车厢突然变得喧闹起来，车厢里已经严重超员了，人们摩肩接踵。就在火车快要开的时候，我们所在的车厢友上来了一位白发苍苍的老爷爷。他看上去身体还挺好，大约有六十多岁，随身还带着一个小凳子和一个小包袱，正吃力地向车厢中部挤去，好像要找一块空地坐下。两旁的人们漠然地看着，也没有人给他让座。就在他快走到我们身边时，妈妈突然站了起来，给老爷爷让座。她的这个举动显然出乎老爷爷的预料，老爷爷有点吃惊地看着妈妈，愣了一会儿，才说：“好闺女，还是你坐吧，你还带着孩子。”在妈妈的一再坚持下，他终于坐在了座位上，说：“哎哟，我今年82 了，活了这么大岁数，只见过有人在汽车上让座的，还是第一次看见有人在火车上让座的!真是个好闺女!来，你坐我这小凳子吧! ”老爷爷说的这句话让我很难忘。听着妈妈受到表扬，我也觉得很自豪，周围的人们也都向妈妈投去了赞慕的目光。妈妈接过老爷爷的小凳子，连说“谢谢”，做好后，他们又高兴地聊了起来。时间过得很快，旅途也似乎短了很多。这件事虽然不算大，但是它让我十分难忘，妈妈的做法让我非常受感动。【篇二】快乐无处不在，也许快乐仅仅一句话，也许快乐仅仅一个简单的动作，也许快乐仅仅别人的一个微笑，也许快乐是无论在什么地方也会感受到快乐。今天，我和妈妈乘地铁要到广州去。一挤进地铁里，自己就像是来到一片树木茂盛的“树林”人们走的密密麻麻。我们好不容易擦找到一个

二年级看图写话：堵鼠洞4篇

二年级看图写话：堵鼠洞4篇一天，小明正在院子里玩儿，忽然脚下有一个黑影闪过，小明吓了一大跳，原来是一只小老鼠一溜烟钻进墙洞里。小明想：“你这只小老鼠竟敢捣乱，我让你进得去，出不来！”他看见旁边有一根铁管，就扛来试了试，塞进墙洞，大小正好。小明坐在铁管上得意洋洋地说：“哈哈，臭老鼠，看你还敢不敢出来捣乱。”小明刚一说完，就感觉铁管里有动静，小明站起来转过头一看，发现老鼠已经从铁管里窜了出去。小明拍拍脑袋，感到很奇怪，心想：“我明明把洞口堵得紧紧的，老鼠怎么能窜出去？”“哦，原来这根铁管是空心的，才让老鼠跑掉了。” 小明垂头丧气，他想，我以后做事一定要多动脑筋啊！星期天，小明在家里写作业。忽然，他听见厨房里传来了一阵响声。小明心想：“家里没有其他人，怎么会有声音呢?”小明怀着好奇心循着声音走到了厨房里。啊!原来是一只黑不溜秋的老鼠正在偷吃家里的米粮。老鼠似乎也觉察到小明的到来，它惊慌失措地跑回洞里。小明心想：“我得把老鼠洞堵住，让老鼠有进无出。”于是他找来了一根粗棍子。用棍子的一头堵住了老鼠洞。正当小明在暗自得意，老鼠却从棍子的另一头，“嗖”的一声逃跑了。小明低头一看，原来管子是空心的，他气得直跺脚，直怪自己太粗心了，才让

可恶的老鼠逃之夭夭。这几天小明家遇到了一件烦心事。因为有一只大老鼠吵得他们无法睡觉，还咬坏了他们家的很多东西。于是，小明决定来一次捕鼠计划。首先，他在鼠洞前放了一块奶酪。然后拿着一个小网兜站在旁边等老鼠跑了出来，便用网兜把老鼠抓住，没想到老鼠跑回了洞里，计划失败了。忽然，瞧见墙角站立一根大木棍，他灵机一动，想出了一个好办法！他扛来了大木棍，洞口堵住，他坐在木棍上自言自语的说：“这下子老鼠肯定跑不出来了！”可不大一会儿，老鼠沿着还是跑了出来。小明转过头一看，丈二和尚摸不着头脑说：“洞口都堵死了，你还能跑？”他弯下腰，低着头找原因，“哎呀，我这么糊涂，竟把水管当木棍！”小明拍着后脑勺，不住地摇头。今天，晴晴到外婆家玩。突然，倏的一声，一只老鼠从他的眼前跑过，晴晴气得火冒三丈。小老鼠逃到了洞里，晴晴想：怎么才能堵住鼠洞呢？只见他脑子一转，想到了一个好办法。瞧，晴晴拿来一根水管堵住鼠洞，大声说：“看你往哪里逃？”可是令他没想到的是，老鼠竟然从水管里跑了出来。晴晴奇怪地问：“这是怎么回事呢？”老鼠边跑边吱吱地叫着，好像在嘲笑晴晴。晴晴摸摸脑袋，仔细一看，这才恍然大悟，原来水管是空心的。哎，今天没捉到老鼠，还

二年级看图写话：《捉老鼠》3篇

二年级看图写话：《捉老鼠》3篇捉老鼠一天，小明刚要去书房看书的时候，忽然发现墙角有个老鼠洞。一只小老鼠钻出来想找食物吃，小明看见了，生气极了，他一边握紧拳头，一边直跺脚，小老鼠吓得撒腿就跑，一下子又钻回了老鼠洞里去了。小明眼珠子骨碌一转，想到了一个好办法。他扛来一根长长的水管，想要把老鼠洞堵死。小明把水管的一头塞进了老鼠洞里，然后坐在水管上，他得意洋洋，自言自语地说：“这下子老鼠再也逃不出来了吧！” 话刚说完，只听“吱吱”一响，小明站起来往回一看，老鼠飞快地从水管里冲了出来，小明吓得目瞪口呆，他惊讶地说：“老鼠怎么还能跑出来呢？”他往水管一瞧：原来水管是空心的呀！小明拍了拍自己的脑门说：“哎呀，我怎么没想到呢？” 捉老鼠今天，小明在家里看电视，突然，一只老鼠从小明的脚

下跑过，一下子就窜进洞里。小明很生气，想了想：“如果拿根水管可以把老鼠洞给封住，那老鼠就不会跑出来了，也不会偷我们家的东西了”。于是，小明扛来了一根水管放在老鼠洞前，然后坐上去了，小明很开心。不一会儿，只听见“吱吱”一声，老鼠从水管的另一头跑了出来，小明一看，老鼠怎么会跑出来呢？小明低头一看，原来水管是空心的，小明真后悔：自己怎么这么粗心大意呢！捉老鼠今天，小亮在家里做作业，作业做了一半，他忽然听到“吱吱”的声音，原来，一只老鼠从老鼠洞里跑了出来。它想到厨房里偷点油吃。于是，小亮心想：“我一定要捉住它。”于是，小亮用心地捉老鼠。老鼠一会儿往左跑，一会儿往右跑，一会儿又窜进了老鼠洞里。小亮心想：“我就别白费力气了，我得想个办法才行”。于是小亮找来一根水管，把水管的一头放在老鼠洞里。这时小亮得意洋洋地说：“老鼠一定会闷死了吧！一定会饿死了吧！”这话刚说完，老鼠就从水管里跑了出来。小亮觉得很奇怪，就从水管里看了看，小亮后悔地说：“原来水管是空心的，怪不得老鼠能从里面跑出来，我可太粗心了呀！”

一年级语文下册看图写话训练(附例文)

看图写话训练1 问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室（）问题设置六：老师（），明明（）后记学生作品：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？明明想了很久。终于他还是决定了告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。看图写话训练2

问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）后记学生作品：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”

小学生给老爷爷让座看图写话作文【三篇】

小学生给老爷爷让座看图写话作文【三篇】导读：本文小学生给老爷爷让座看图写话作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】记得在我刚上小学一年级的暑假，有一天，妈妈要去郑州办事，我也跟着去了。因为要赶早晨六点多的火车，所以我们起了个大早，急急忙忙去赶火车。火车是从洛阳站始发的所以车上的人还不多，我和妈妈找了个座位坐好。火车开了大约一个小时，到了巩义车站，一下子上来了很多人，让原本冷清的车厢突然变得喧闹起来，车厢里已经严重超员了，人们摩肩接踵。就在火车快要开的时候，我们所在的车厢友上来了一位白发苍苍的老爷爷。他看上去身体还挺好，大约有六十多岁，随身还带着一个小凳子和一个小包袱，正吃力地向车厢中部挤去，好像要找一块空地坐下。两旁的人们漠然地看着，也没有人给他让座。就在他快走到我们身边时，妈妈突然站了起来，给老爷爷让座。她的这一举动显然出乎老爷爷的预料，老爷爷有点吃惊地看着妈妈，愣了一会儿，才说：“好闺女，还是你坐吧，你还带着孩子。”在妈妈的一再坚持下，他终于坐在了座位上，说：“哎哟，我今年82了，活了这么大岁数，只见过有人在汽车上让座的，还是第一次看见有人在火车上让座的!真是个好闺女!来，你坐我这小凳子吧!”老爷爷说的这句话让我很难忘。听着妈妈受到表扬，我也觉得很自豪，周围的人们也都

向妈妈投去了赞慕的目光。妈妈接过老爷爷的小凳子，连说“谢谢”，做好后，他们又高兴地聊了起来。时间过得很快，旅途也似乎短了许多。这件事虽然不算大，但是它让我十分难忘，妈妈的做法让我非常受感动。【篇二】快乐无处不在，也许快乐只是一句话，也许快乐只是一个简单的动作，也许快乐只是别人的一个微笑，也许快乐是……无论在什么地方也会感受到快乐。今天，我和妈妈乘地铁要到广州去。一挤进地铁里，自己就像是来到一片树木茂盛的“树林”人们走的密密麻麻。我们好不容易擦找到一个位置妈妈就让我坐了下来。到了芳村站了，车门一打开，一位老人走了进来，老人行动十分不方便，走路一拐一拐的，白头发中几乎找不到一条黑发，双眼有红根，似呼大病一场。此时地铁里仍然是那么挤，人还是那么多。老人双手十分抖，我心想：“老人的手那么抖，地铁又不稳，如果没位置老人就要站着要是手扶不稳就会跌倒。我的眼睛突然看到了一个人牌子，上面写着：请为老人、小孩、残疾人士让座，虽然我是一个小孩但牌子是写着老人应当让这位老人啊!我马上站了起来。妈妈一见便问到：”有椅为什么不坐?“我微笑着说：“我想站着。” 说完，那位老人果然注意到了刚让的位置，就走了过去。妈妈本想继续问下去，之间老热坐下妈妈才恍然大悟。

【K12学习】二年级看图写话：《猫和老鼠》22篇

二年级看图写话：《猫和老鼠》22篇《受惊的小老鼠》夜晚，天空黑漆漆的，四周静悄悄的。小老鼠偷偷地跑到了一个陌生的房子里。只见，房子的主任都打着呼噜睡大觉。于是，它大摇大摆地走向餐桌，神气十足。突然，小老鼠不小心碰到了鼠标，屏幕一下子就亮了，电脑里出现了一只笑眯眯的猫，瞪着一双亮晶晶的眼睛，咧开圆嘟嘟的嘴巴，露出锋利的牙齿：“喵！”小老鼠大吃一惊，吓得眼泪“啪啪”地看见往下流，惊慌失措，拔腿就跑。从此，小老鼠再也不敢碰别人的东西了。《猫和老鼠》晚上，夜幕降临，全城的人们都进入了甜蜜的梦乡，只有明亮的星星在漆黑的天空中眨了眨眼睛。这是聪明、灵活的老鼠出动的最好时机。有一只小老鼠趁着这个时候来偷吃东西，它就偷偷摸摸地走到了一户人家。他找了好久好久但是最终都没有找到一点非常好吃的东西，他就放弃了。忽然，他看到一台高级的笔记本电脑，他还以为是什么非常好吃的东西，就扑了过去。他想：“一块那么大的好东西，我先不吃，因为那么大的东西吃光的话，以后就没了，”那我要干嘛呢？就先玩一玩吧！他就把鼠标按了一个按钮，一眨眼，屏幕上就出现了一只凶

猛的猫。他凶猛的叫着：“一只可爱又美味的小老鼠，我要吃了你。”猫一边说一边流口水，老鼠吓的浑身发抖，泪流满面。这就是一个偷鸡摸狗的下场，这只小老鼠也要赶快改正自己的行为。《猫和老鼠》天黑了，人们都睡了，只有天上的星星眨着眼睛。小老鼠出来偷食物。它想餐桌上应该有很多食物吧！于是，小老鼠就去桌上偷食物了。没想到桌上除了一台电脑什么也没有。突然屏幕上出现了一只大黄猫，瞪着又大又亮的大眼睛，龇牙咧嘴的对小老鼠喵喵叫。小老鼠吓得魂差点飞走了，瘫倒在地。赶忙求饶道“猫大哥饶了我吧”！说完，小老鼠哧溜一声跑走了。《猫和老鼠》夜晚，天空上的星星一闪一闪的，人们都进入了梦乡，小老鼠轻手轻脚的爬到书桌，看见一台电脑，心想：主人每周都会玩半小时，里面一定有许多的游戏。小老鼠开启了电脑，电脑屏幕上出现了一张猫脸，小老鼠以为只是电脑桌面图案上的猫突然“喵”的叫了一声，小老鼠吓得摔在了地上。《小老鼠玩电脑》天黑了，人们都进入梦乡里了，只有天上的小星星在一闪一闪的眨眼。

动物让座看图写话二年级作文十篇

动物让座看图写话二年级作文十篇【篇一：动物让座看图写话二年级】下午，小刺猬、小乌龟、小松鼠和小白兔在动物图书馆里看书。小刺猬拿着书慢吞吞地走来，它看见小白兔旁边有一个空位，就坐了下来，小刺猬正想翻开书看，小白兔就突然叫了起来：“哎呦，真刺人啊！”小刺猬马上站了起来，惭愧地说：“对不起，你坐吧，我去找别的地方。”小刺猬才迈出一步，小乌龟就急急忙忙追上来说：“小刺猬，我和你一起坐，因为我的壳很硬，不怕刺。”小刺猬高兴得一蹦三尺高。最后，小刺猬和小乌龟坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它们专心致志地看起了书。【篇二：动物让座看图写话二年级】星期六上午，小动物们来到图书馆看书。小刺猬一摇一摆地走近了座位的地方。小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置，于是一屁股坐了下去。没想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊！”小刺猬抱歉地说：“对不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁眉不展地走了。这时，小乌龟跑到小刺猬面前说道：“小刺猬别走呀，我的壳坚硬，我不怕你的刺。”小刺猬高兴地跳了起来。最后，小刺猬和乌龟坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起认认真真看书，场面好极了！【篇三：动物让座看图写话二年级】一天中午，烈日当空。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

小刺猬拿着百科书来到图书馆看书。小刺猬一屁股坐了下来，刚想翻书，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“哟，真刺人！”小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧。”小刺猬惭愧地走到别的地方去坐。小刺猬孤单地一个人看书，小乌龟看见小刺猬很孤单，于是就跑上去和小刺猬一起看书，“我们一起看书吧！”小乌龟说。小刺猬说：“我的刺会扎到你的。”小乌龟说：“我的壳很硬，不会疼的，我们一起看书吧！”小刺猬高兴极了。小刺猬又安心地看起书来。【篇四：动物让座看图写话二年级】星期六下午，动物们都去图书馆看书，小乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子旁边有一个空位。小刺猬拿着书本一屁股坐在椅子上，忽然小兔子叫了一声："哟，真刺人！"小刺猬惭愧地说："对不起，你坐吧！"小刺猬脸红了，低着头转身就要离开时，小乌龟挥挥手，追上去说："你别走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地说："真的吗？"可是它又摇摇头说："我怕刺到你。"小乌龟笑眯眯地说："不怕不怕，我身上有壳，我不怕你的刺。"小刺猬这才松了一口气。最后它们排排坐在一起津津有味地读起书来。【篇五：动物让座看图写话二年级】一天天气晴朗，小动物们来到图书馆看书。小刺猬抱着书一摇一摆地过来了，他一屁股坐到小兔子旁边。小兔子一下子跳了起来说：“呦，真刺人！”小刺猬很不好意思，低着头跟小兔子说：“对不起，我不是故意的，你坐吧！”小刺猬说完闷闷不乐地

一年级看图写话及范文

（1）星期天，小红、小明和小军一起去种树。小明挖了一个树坑，小红把树苗放进树坑里扶正，小明赶紧把土填进树坑里，这时候，小军提来一桶水浇在小树苗周围。不一会儿，三个小伙伴就把树种好了，他们高高兴兴的结伴回家。（2）小明看到一个小朋友不小心摔倒了，立刻跑过去把小朋友扶起来，还帮他拍了拍身上的尘土，小朋友微笑着对小明说：“谢谢你。” （3）下雪啦！下雪啦！小朋友们都出来了。有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滚雪球，大家玩的可开心了。

（4）星期天，小明来到奶奶家，看到奶奶坐在花园里看报纸。小明赶紧跑过去，把手里的篮子放在地上，然后从篮子里拿出一个又大又红的苹果递给奶奶。奶奶看到小明，摘下了戴着的老花镜，放下了手中的报纸，接过小明递来的苹果，嘴里不住的夸小明是个懂事的好孩子，心里早就乐开了花。（5）教师节到了，一大早，同学们就准备了鲜花和贺卡等着老师的到来。老师来了，同学们很快的围了上去，小明代表同学们向老师送上了鲜花。小红代表同学们向老师献上了精心制作的贺卡。同学们一起向老师敬礼并说：“老师您好，您辛苦了！”老师感动的眼里泛着泪花。（6）暑假的一天，天气炎热，游泳池成了孩子们的乐园，有的在游泳，有的在水里玩水球，大家玩的很开心。

（7）下雨了，小红忘了带伞，于是赶紧往家跑。老师看到小红没有带雨具，就把自己的雨衣披在小红身上。从后面走来的小明看到老师好的举动，立刻把自己的伞举在了老师的头上。多感人的师生情啊！（8）公交车上，小明看到一位老爷爷上来了，赶紧站起身来给老爷爷让座。小明把老爷爷扶到自己的座位上坐下。老爷爷夸小明是个懂事的好孩子。（9）春天来了，万物复苏了。小燕子也从南方飞回来了。树木吐出点点嫩芽，早开的野花，一朵、两朵、美丽极了。

一年级看图写话图片及范文41386

一年级看图写话图片及范文：晨练看图，请写明什么时间有谁在什么地方干什么他们在干什么看图写话：范文：一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。植树要求：请你仔细观察，这是什么季节谁在哪里干什么你会表扬星期六的早上，阳光明媚。冬冬和兰兰在公园里的大树下做操。胸前的红领巾在太阳的照射下显得更加鲜艳了。

他们吗为什么请写几句话吧。范文：植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。看图说话引导过程：问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）

提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）例文：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！” 看图说话引导过程：

老鼠摘苹果看图写话二年级

老鼠摘苹果看图写话二年级时间：2019-11-09 13:05:22 | 作者：学霸【老鼠摘苹果看图写话】赵时薇秋天是一个美丽的季节，果园里的梨子黄澄澄的，苹果像一个个胖娃娃，一个挨着一个像灯笼挂在树上；柿子红艳艳的，葡萄架上的葡萄晶莹剔透沉甸甸的挂在架子上。果园里的果实累累真让人垂涎欲滴，馋的直流口水。瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵白云，天气晴朗的一天，大老鼠和小老鼠心情舒畅起得特别早，因为他们约在果园里见面。一路上他们大步流星、兴致勃勃地走着，这时从远处飘来一阵阵诱人的果香，两只老鼠兴奋极了。可是一道山沟挡住了对面的果树。这时大老鼠从远处找来了一个长长的木板，大老鼠把木板架在山沟的两端，它坐在木板的一端。然后大老鼠说：“小老鼠你从木板上走去摘苹果。”大老鼠一动不动的坐在木板上，小老鼠心惊胆战、小心翼翼地移动，还时不时转过头看大老鼠。就这样小老鼠慢慢地挪动可还是全身发抖，面如土色的伸出双手去摘。终于小老鼠摘到了苹果。可是大老鼠站了起来说：“把苹果给我。”还没说完，两只老鼠就一起掉到了山沟。大老鼠和小老鼠铤而走险去摘苹果，最后还是掉到了山沟。【老鼠摘苹果看图写话】张浚哲秋天是个果实累累的季节，果园里的梨子黄澄澄，苹果胖嘟嘟的一个挨着一个、柿子像灯笼挂在树上、树上的葡萄晶莹剔透，让人馋得直流口水。这一天，天气特别晴朗，小老鼠和大老鼠早早起床，因为它们昨天约好今天去果园里摘果子，小老鼠和大老鼠心情舒畅、兴致勃勃、大步流星地一边扛着木板一边往果园里走，小老鼠和大老鼠扛着木板快到果园的时候，飘来阵诱人的果香、兴奋。可是一道山沟挡住了对面果树，大老鼠眼珠子一转，想到办法了说：“我有办法，小老鼠你把木板放到山沟两端，我坐在山沟的一端，你就走过去把果子摘下来”，小老鼠说：“好的”小老鼠小心翼翼地从木板走过去，它走一步就往回看一下，大老鼠说：“没事，有我在这压着”，小老鼠说：我害怕会掉下去，大老鼠说：“难道你不想要香甜可口的果子吗？”小老鼠走过去，刚摘到一个果子，大老鼠忍不住站起来说：“快给我，快给我”，结果小老鼠和大老鼠掉进了五米深渊里，它们的惨叫声惊醒了果园里的动物，动物们把它们送到森林动物医院里。

动物让座看图写话二年级精选作文十篇

动物让座看图写话二年级精选作文十篇【篇一：动物让座看图写话二年级】下午，小刺猬、小乌龟、小松鼠和小白兔在动物图书馆里看书。小刺猬拿着书慢吞吞地走来，它看见小白兔旁边有一个空位，就坐了下来，小刺猬正想翻开书看，小白兔就突然叫了起来：“哎呦，真刺人啊！”小刺猬马上站了起来，惭愧地说：“对不起，你坐吧，我去找别的地方。”小刺猬才迈出一步，小乌龟就急急忙忙追上来说：“小刺猬，我和你一起坐，因为我的壳很硬，不怕刺。”小刺猬快乐得一蹦三尺高。最后，小刺猬和小乌龟坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它们专心致志地看起了书。【篇二：动物让座看图写话二年级】星期六上午，小动物们来到图书馆看书。小刺猬一摇一摆地走近了座位的地方。小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置，于是一屁股坐了下去。没想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔痛苦地大叫：“哎呦呦，你的刺可真硬啊！”小刺猬抱歉地说：“对不起，小白兔，你自己坐吧！”小刺猬愁云满面地走了。这时，小乌龟跑到小刺猬面前说道：“小刺猬别走呀，我的壳坚硬，我不怕你的刺。”小刺猬快乐地跳了起来。最后，小刺猬和乌龟坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起认认真真看书，场面好极了！

【篇三：动物让座看图写话二年级】一天中午，烈日当空。小刺猬拿着百科书来到图书馆看书。小刺猬一屁股坐了下来，刚想翻书，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫：“哟，真刺人！”小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧。”小刺猬惭愧地走到别的地方去坐。小刺猬孤单地一个人看书，小乌龟看见小刺猬很孤单，于是就跑上去和小刺猬一起看书，“我们一起看书吧！”小乌龟说。小刺猬说：“我的刺会扎到你的。”小乌龟说：“我的壳很硬，不会疼的，我们一起看书吧！”小刺猬快乐极了。小刺猬又安心地看起书来。【篇四：动物让座看图写话二年级】星期六下午，动物们都去图书馆看书，小乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子旁边有一个空位。小刺猬拿着书本一屁股坐在椅子上，突然小兔子叫了一声："哟，真刺人！"小刺猬惭愧地说："对不起，你坐吧！"小刺猬脸红了，低着头转身就要离开时，小乌龟挥挥手，追上去说："你别走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地说："真的吗？"可是它又摇摇头说："我怕刺到你。"小乌龟笑眯眯地说："不怕不怕，我身上有壳，我不怕你的刺。"小刺猬这才松了一口气。最后它们排排坐在一起津津有味地读起书来。【篇五：动物让座看图写话二年级】一天天气晴朗，小动物们来到图书馆看书。小刺猬抱着书一摇一摆地过来了，他一屁股坐到小兔子旁边。小兔子一下子跳了起来说：“呦，真刺人！”小刺猬很不好意思，低着头

让座看图写话二年级.doc

让座看图写话二年级【让座】邹博涛星期天的早上，天气晴朗，万里无云。小明乘公交车去奶奶家，就在这时，一位大哥哥上了车。这位大哥哥背着很重的包，累得满头大汗，可是现在已经没有座位了。小明想到老师教导过我们要乐于助人，小明连忙站起来说："大哥哥你来坐我的位子吧！"大哥哥微笑着摇摇手说："不用了，我站一会儿。"小明灵机一动，想到了一个两全其美的办法，就跟哥哥悄悄地说："你先坐在座位上，我再坐在你的腿上，行吗？"哥哥答应了他，前面的老爷爷看见了对小明说："你真是个聪明的孩子。" 【让座】刘晓彤有一天，小明搭公交车出去玩，车上的人可真多啊！小明上车后东张西望，突然眼前一亮，看见了一个空位，他赶紧走过去坐了下来。到了下一站，有一位大哥哥上车了，他背着一个大包，累得满头大汗，但是已经没有座位了，他只好站在一旁，小明看见了后想到老师说过：要乐于助人，才能自己快乐。小明立马站起来说："大哥哥你赶紧坐下来休息休息吧！"大哥哥说："你坐吧

小朋友，我不累。"于是小明悄悄地跟大哥说："我有一个好办法，你先坐下来，然后我坐在你腿上，这样我们两个都可以坐下了。"大哥哥答应了说："行！就这么办吧。"坐在他们前面的老爷爷竖起大拇指说："小朋友你可真善良呀！" 【让座】魏俊贤星期一放学了，小明上了公交车，发现车上还有一个座位，于是赶紧坐了上去。不一会儿，一位背着大包的叔叔上了公交车，他东张西望，没有找到座位，他就只有站在一旁，小明连忙站起来让叔叔坐，叔叔摇摇手说："我不累你坐吧。"小明灵机一动，想到了一个好办法，小明悄悄在叔叔耳旁说："我有个两全其美的好办法，你坐在座位上，我坐在你的腿上。"叔叔听到后微笑着点了点头，前排的老爷爷竖起大拇指说："你真是一个聪明的好孩子。" 【让座】夏源全一天，小明坐着公共汽车出去玩。上车后，小明看见一个空位子，他三步并作两步走了过去坐了下来，突然一位大哥哥上车了，他背着一个很重的背包，他四处张望可是却没有空位子了，只好站在一旁，小明看了看这位大哥哥，觉得他很需要一个座位。于是站起来指着座位说："大哥哥你坐在我这里来吧！"大哥哥摇摇头不肯坐，小明想到了一个好方法说："大哥哥你坐在我的座

二年级作文：小老鼠摘苹果看图写话

小老鼠摘苹果看图写话【篇一：小老鼠摘苹果看图写话】从前，有两只小老鼠，他们是一对好兄弟。秋天，果子熟了，果子又大又红，像一个个小灯笼，小老鼠馋得直流口水。可是，果树在悬崖的对面，摘不到，怎么办呢？老大西西和老二奇奇想了三天三夜，终于想出了一个好办法，他们抬头看木板，要去摘果，他们一边走一边叫：“一二，加油！一二，加油！” 他们把木板在悬崖边一放，呀！木板太短了，西西抓抓脑袋，说：“有办法啦！我坐在另一头，你就站到木板上，把苹果摘下来，就可以啦！”奇奇说：“好呀！好呀！” 奇奇小心翼翼地走上去，低下头，往下一看，啊！真高啊！奇奇一边走一边说：“西西，你一定要压住啊！”“好！我会的。”奇奇放心了，又向另一头爬去。奇奇一伸手，就摘到了一个又大又红的苹果，它闻了闻，心想：“这是我冒着险摘来的，应该我吃。”然后，它又张嘴咬了一口，“啊！真甜啊！”后面的西西看见了，说：“这是我想出的办法，应该我先吃！”奇奇像是没听见似的，又咬了一口。西西又说：“如果再不给我的话，我就放开了！” 西西生气了，它站起来。它向前一扑，木板变得摇摇晃晃的，“砰，砰，砰——”两只小老鼠连同木板一起掉下悬崖，粉身碎骨了。这个故事告诉我们：遇到困难要团结，不能像西西和奇奇这样。【篇二：小老鼠摘苹果看图写话】

秋天到了，果子熟了，苹果又大又红，可爱极了！像小朋友红通通的脸蛋，在悬崖对面，有两只老鼠，一只叫灰灰，一只叫白白，它们看见了苹果，馋得直流口水，恨不得长一对翅膀飞过去，可没有翅膀的它，怎么办呀？它们回到家，扛来一块木板，放在悬崖那边，但是不够长，怎么办呢？白白对灰灰说：“你来压木板，我来摘苹果。”灰灰回答到：“好呀好呀。”就这样，灰灰压着木板，白白小心翼翼地向前走，它低下头，一边走一边对灰灰说：“真高啊，我会不会掉下去？”然后，它像走钢丝的演员，走过去。白白摘了一个又大又红的苹果，白白心想：“我是冒着生命危险的，应该我先吃。”它张开嘴咬了一口，真甜呀！后面的灰灰看见了说：“白白，是我把木板压住的，不然你就没命了，应该我先吃。”白白像是没听见似的，又咬了一口，灰灰说：“白白，快快给我。”它们就这样争吵着，灰灰很生气，向前一跳，木板失去了平衡，嘭嘭两声，掉下了悬崖。这个故事告诉我们：遇到困难要团结，不能像灰灰和白白那样。【篇三：小老鼠摘苹果看图写话】秋天到了，瓜果飘香，老鼠灰灰和老鼠白白要摘苹果，只见它们一起拿着树枝，当灰灰与白白看见苹果树时，口水哗啦哗啦地流，于是，它们加快脚步，可是，苹果树在对面。“本想用树枝打苹果的，看来又白忙了。”白白说。灰灰和白白恨不得自己有翅膀，直接把苹果摘下来。灰灰灵机一动；想到了一个好办法——用树枝让自己到对

小学生看图写话《让座》作文

小学生看图写话《让座》作文有一天，小明去坐车。她看见了一位老态龙钟的老奶奶，柱着一根拐杖，于是就起身让座。小明说：“老奶奶，这个座位让给您坐吧！”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”小红说：“不用谢，尊老爱幼是中华民族的传统美德。”站在旁边的叔叔也赞不绝口。【篇二】有一天，丁丁自己坐车去看姥姥，他等了一辆空调车，一上车就找到了一个座位坐下了。过了一会儿，又一位高个子叔叔上了车，只听“咚”的一声，叔叔头上碰了一包。我懒忙对叔叔说：“叔叔地你坐吧!”叔叔摇摇头，微笑着说：“小朋友，还是你坐吧。” 这时，丁丁灵机一动想出了办法，对叔叔说：“叔叔，你做我的座位上，你把我抱上，怎么样?”叔叔赞不绝口的答应了，旁边的爷爷看见了，笑着对我说：“你真是一个既善良又懂事的孩子”。【篇三】一个星期天的早晨，阳光明媚、万里无云、风和日丽、天气凉爽、鸟语花香。枝头可爱的小鸟在唱欢快的歌。小东踏着轻快的脚步高兴的上了公交车。上车没一会儿就看见一位个子高高的叔叔被这个带沉甸甸的东西，气喘吁吁的上了车。上了车他抬头一不小心就撞到了车顶，看到叔叔满头大汗的样子，小冬连忙起身对叔叔说：“您坐我的座位吧!”叔叔笑眯眯的说：“我不做了小朋友，你坐吧!”他俩就这样退让。忽然，小冬灵机一动想出了妙计。他热情地对叔叔说：“要不然你抱着我坐吧!”叔叔答应了就抱着小冬坐。

前面的爷爷看见了就连连称赞小冬。【篇四】星期天，我要自己坐公共汽车去爷爷家。一上车，我看见车上坐满了人，我仔细一看，靠近车门的地方剩下了一个空位子，我赶紧跑过去坐下。到了下一站，上来了一位个子极大的叔叔，他背了一个沉甸甸的大包。因为个子太高了站在那里显得很辛苦。我站了起来，让出了座位，对叔叔说：“叔叔，您做这里吧!”，叔叔对我摆了摆手说：“不了，不了，小朋友还是你坐吧!”，我灵机一动想出了一个办法，就对叔叔说：“叔叔您坐在座位上，我坐在您的腿上，您看这个办法行吗?”，叔叔说：“你这个办法不错，就这么办吧!”。坐在前面的老爷爷扭过头来，笑着对我们说：“这个小朋友真是个聪明的好孩子。”我听了，心里别提有多高兴了。

小学生看图写话《让座》作文

小学生看图写话《让座》作文导读：本文小学生看图写话《让座》作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】有一天，小明去坐车。她看见了一位老态龙钟的老奶奶，柱着一根拐杖，于是就起身让座。小明说：“老奶奶，这个座位让给您坐吧！”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”小红说：“不用谢，尊老爱幼是中华民族的传统美德。”站在旁边的叔叔也赞不绝口。【篇二】有一天，丁丁自己坐车去看姥姥，他等了一辆空调车，一上车就找到了一个座位坐下了。过了一会儿，又一位高个子叔叔上了车，只听“咚”的一声，叔叔头上碰了一包。我懒忙对叔叔说：“叔叔地你坐吧!”叔叔摇摇头，微笑着说：“小朋友，还是你坐吧。” 这时，丁丁灵机一动想出了办法，对叔叔说：“叔叔，你做我的座位上，你把我抱上，怎么样?”叔叔赞不绝口的答应了，旁边的爷爷看见了，笑着对我说：“你真是一个既善良又懂事的孩子”。【篇三】一个星期天的早晨，阳光明媚、万里无云、风和日丽、天气凉爽、鸟语花香。枝头可爱的小鸟在唱欢快的歌。小东踏着轻快的脚步高兴

的上了公交车。上车没一会儿就看见一位个子高高的叔叔被这一带沉甸甸的东西，气喘吁吁的上了车。上了车他抬头一不小心就撞到了车顶，看到叔叔满头大汗的样子，小冬连忙起身对叔叔说：“您坐我的座位吧!”叔叔笑眯眯的说：“我不做了小朋友，你坐吧!”他俩就这样退让。忽然，小冬灵机一动想出了妙计。他热情地对叔叔说：“要不然你抱着我坐吧!”叔叔答应了就抱着小冬坐。前面的爷爷看见了就连连称赞小冬。【篇四】星期天，我要自己坐公共汽车去爷爷家。一上车，我看见车上坐满了人，我仔细一看，靠近车门的地方剩下了一个空位子，我赶紧跑过去坐下。到了下一站，上来了一位个子很高的叔叔，他背了一个沉甸甸的大包。因为个子太高了站在那里显得很辛苦。我站了起来，让出了座位，对叔叔说：“叔叔，您做这里吧!”，叔叔对我摆了摆手说：“不了，不了，小朋友还是你坐吧!”，我灵机一动想出了一个办法，就对叔叔说：“叔叔您坐在座位上，我坐在您的腿上，您看这个办法行吗?”，叔叔说：“你这个办法不错，就这么办吧!”。坐在前面的老爷爷扭过头来，笑着对我们说：“这个小朋友真是个聪明的好孩子。”我听了，心里别提有多高兴了。

一年级看图写话图片及范文-已排版

一年级看图写话图片及范文：晨练看图，请写明什么时间有谁在什么地方干什么他们在干什么 ( 2.看图写话范文： | 星期六的早上， ! 阳光明媚。冬冬和？兰兰在公园里的大 < 树下做操。胸前的. 红领巾在太阳的照 " 射下显得更加鲜艳 ~ 了。

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。一年级看图写话图片及范文：植树要求：请你仔细观察，这是什么季节谁在哪里干什么你会表扬他们吗为什么请写几句话吧。、范文：植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）

例文：知错能改的好孩子上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”.还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！” 、

二年级看图写话小老鼠玩电脑.doc

二年级看图写话小老鼠玩电脑【小老鼠玩电脑】田家炳小学205班宋思一夜深人静了，小老鼠出来找东西吃。它东看看，西瞧瞧，突然发现桌子上有一个亮亮的大方盒子，上面有一块香喷喷的大蛋糕，小老鼠高兴坏了，心想：这么好吃的蛋糕，我一定要把它搬到洞里去！于是小老鼠一下跳到了桌子上，准备抱起大蛋糕，突然，大方盒子闪了一下，屏幕上出现了一只大肥猫。小老鼠吓得一跳，一屁股坐到了地上，手脚直哆嗦，眼泪都流了出来。小老鼠一边后退一边说："猫大爷，饶命饶命，我再也不敢了！" 可是过了好久，小老鼠发现屏幕上的那只大肥猫一动没动，只是样子吓人罢了。然后，头昂的高高得，说："你这大肥猫，我才不怕你呢！"它围着电脑，一会儿碰碰大肥猫的头，一会儿摸摸大肥猫的下巴，玩了好一会儿，大肥猫都没动，小老鼠心想："真是无聊死了。" 就这样，小老鼠背着手，昂着头，哼着小曲，大步向前，又去找吃的了。【小老鼠玩电脑】二年三班崔晋语指导教师：薛艳玉有一天，主人又在玩电脑。这时，电话铃响了，主人接起电话跑到

屋外。小老鼠一看，机会来了！便爬上桌子，往旁边一看，哇！这鼠标和我长得真像啊！只不过尾巴太长了。小老鼠想打开电脑，心想：怎么用这台电脑呢？它跺着脚想了又想，摇晃着和自己很像的鼠标。电脑上的箭头也不停的晃动，小老鼠一不小心碰到了确认键。突然，电脑里出现了一只大花猫，黑黑的眼睛、尖尖的牙齿、漏出一脸坏笑，死死的盯着小老鼠，看那样子马上就要扑过来了。小老鼠吓得浑身发抖，连忙求饶，眼泪都吓出来了。从此以后，小老鼠再也不敢靠近电脑了。【小老鼠玩电脑】有一天，小老鼠趁主人不在家，从洞里跑了出来，来到书房，高兴地玩起了电脑。突然，电脑屏幕上出现了一只凶猛的大肥猫。只见它瞪着圆圆的眼睛，张开大大的嘴巴，露出了锋利的牙齿。小老鼠吓得一屁股坐到地上，然后连滚带爬，躲到了角落里。过了很久，一点儿动静也没有，小老鼠奇怪起来，偷偷伸出头去看。咦，大肥猫怎么一动也不动呢？于是，小老鼠试探着，一步一步慢慢地靠近大肥猫。这段路它走得战战兢兢的，生怕大肥猫从屏幕里扑出来，把自己给吃掉。当小老鼠走到电脑面前，它发现其实这只大肥猫是只假猫。它既不能从屏幕里扑出来，也不能把自己吃掉。老鼠开心地跳了起来，洋洋得意地说："大肥猫，这一下我可不怕你了！"

小学生二年级看图写话让座三篇

小学生二年级看图写话让座三篇导读：本文小学生二年级看图写话让座三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】放学了，小红挤上公共汽车，车上人很多，好不容易看到了一个座位刚坐了下来。这时上来一位白发苍苍的老爷爷，他还拄着拐杖，车子一启动，手抓不稳差点就跌倒。小红心想：“老师说过乐于助人，自己就能得到快乐，我应该把座位让给最需要的人。”她站起来，走过去扶老爷爷坐下来。车上很多人微笑地望着我。老爷爷竖起大拇指，笑容满面地说：“谢谢你啊，小同学。”小红听了，心里感受到了帮助别人的快乐。【篇二】放学啦！我和小强一起坐公共汽车回家。我们走上公共汽车，看见两个空座，就一前一后地坐下了。到了下一站，一位弯着腰、脸上布满了皱纹的老爷爷走上了公共汽车，可是车上一个空座也没有了，他只好拄着拐杖，扶着栏杆，站在一旁。这让我和小强很难过，我们想：这样苍老的爷爷站在那里多累呀！我回头看了看小强，于是，我们一起走向前，笑着对老爷爷说：“爷爷您坐吧！坐下会舒服些。”爷爷说：“好！好！好！你们真是个好孩子！”然后我和小强把老爷爷扶到了座位上，我们俩挤坐在另一个座位上。回到家，我把这件事告诉了妈妈，好好直夸我是个助人为乐的好

孩子，我心里美滋滋的。【篇三】一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”小亮说：“不用谢，这是我应该做的。” 售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的老爷爷都笑了。就夸奖小亮说：“这个小朋友真懂事。”

一年级让座100字看图写话作文

一年级让座100字看图写话作文导读：本文一年级让座100字看图写话作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】早上，小明坐上公共汽车去上学。他找了个位子坐了下来。坐着，坐着，一个老奶奶上了车。小明看见了，连忙站了起来说：“奶奶，您请坐!”老奶奶一边说小明是一个懂事的好孩子，一边坐到了位子上。旁边的叔叔、阿姨也开始说了起来。有的说小明真懂事，有的说小明有一颗爱心，还有的说这种孩子是很少的。老奶奶也说：“小朋友，真是谢谢你了!”小明说：“其实让一个座位并不难，只要你有一颗爱心，什么好事都可以做”。小明说的真好，我要像小明学习，像他一样有一颗爱心，让爱心来到人间，让世界充满爱。【篇二】星期六上午去辅导班上课，我在公交车上目睹了感人的一幕，这一幕虽然短暂，但却深深的教育了我。车进了站，我上车买了票，左顾右盼不见一个空座，好不容易等到一个座位，旁边的车窗还关不严，车一开，冷风直往我的脖子里钻，唉!没办法，坐着总比站着强。车开到下一站，上来了一位老人，售票员马上喊到：“谁给老人让个座呀!”我听了暗自想：我的身子还没有暖热呢!不让，再说了，让给你我就没座位了，站着累死了。

这时，有一位长得很英俊，身穿西装的叔叔站了起来，小心翼翼的把老人扶到了自己的座位上。看到叔叔的行为，我脸上有些发烫，抓着扶手站在车上的这位叔叔背对着我，但我好像感觉到他在对我说：“小朋友，你应该学会尊老爱幼，你看老爷爷这么大年纪，你理都不理，真是!……”啊!我醒悟了，我错了，不应该这么自私，连敬老爱幼的品质都做不到，我怎么能是一个好少年? 车到了终点站，乘客们都下了车，我默默的注视着那位叔叔远去的背影，他永远是我的榜样，他的这一举动深深地教育了我，也一直影响着我!

二年级上册语文园地七：看图写话老鼠在干什么 7篇_优秀作文

二年级上册语文园地七：看图写话老鼠在干什么 7篇【内容概要】教育部编写小学语文二年级上册语文园地七：看图写话。全文共2500多字，有教师指导一篇，学生优秀写话七篇，还有写话图片六张。【单元作文】看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！教师指导这是二年级语文第94页，第七单元“写话”，课文中没有明确写出这副图的主题是什么，只提出三个问题“小老鼠在干什么？”“电脑屏幕上突然出现了谁？”“接下来会怎么样？”这类的写话要求孩子展开丰富的想象，相信孩子能够把以上三个问题回答清楚。不过写话不仅仅是这个三问题，我们可不能忘记写作三要素：时间、地点、人物。这篇写话要将动物拟人化，拟人是什么？就是让动物像人一样说话，和人一样有心理活动，像人一样做动作。这里就要求孩子运用一些适当的词来描写动物。老规矩，先列提纲，打好草稿。请把纸和笔准备好了哦！先让孩子回答三个问题，并在纸上记录下来： 1.小老鼠在干什么？（在玩电脑） 2.出现了谁？（出现了一只猫）

3.接下来会怎么样？（小老鼠被吓到了）以上是最简单的三个回答，先让孩子把答案记录下来。接着再去把作文补充完整，现在来看凌乐妈妈给你们准备的提纲哦！故事大致讲好，就需要润色了。和孩子一起仔细观察图片，提问孩子：１.小老鼠是什么颜色的，描述一下它的样子？２.电脑上的猫是什么样子的？什么表情？想象一样猫会发出什么样的叫声？３.小老鼠眼睛看到猫时，是不是耳边也会听到猫叫声？它害怕时会有什么样的心理活动？这次写话的题目是开放式的，没有固定是指《猫和老鼠》，也可以写《胆小的老鼠》《天敌》《电脑上的猫》等。优秀写话写话一：小老鼠玩电脑一天早上，小主人早早的起来便在玩游戏，它眼睛一动不动地盯着屏幕。墙壁深处的洞里住着一只小老鼠，它好奇心十分强。它见到主人玩得那么起劲，好像在说：“我也要玩。” 它一直等，终于等到了天黑，等到了小主人睡觉。它悄悄地走了过去，戴着手套按了一下鼠标，一只小猫出现了。小老鼠一点也不怕，又按了按声音播放键。只听到“喵——”的一声，小老鼠大吃一惊，心想：“竟然还会说话！”可又怕突然逃跑吵醒了主人，于是偷偷地藏了起来。