最新 高考语文冲刺60天 分层专题特训：天天练59

最新高考语文冲刺60天分层专题特训：天天练59

一、作文写作

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

什么是中国精神？每个人的看法不尽相同。下面一组画面或许能给我们一些启示：

86岁的他，穿着跨栏背心编程的镜头上了央视。这个不起眼的老人，用一辈子的隐姓埋名和不服输的劲头，给中国的尖端武器装上了“眼睛”，让我们的武器做到了指哪儿打哪儿。(我国激光陀螺研究领域泰斗、工程院院士、已故国防科技大学教授高伯龙)

追梦“北斗”卫星导航十九年，攻克卫星导航关键技术20多项。功成名就的她，放弃部队相对轻松的安排，奔走于大江南北，到“北斗”最大的用户——交通运输行业做推广应用。(“北斗”女神、交通运输信息化专家王淑芳)

装上智能义肢的她，和钢琴大师郎朗“四手”联弹的《乘着歌声的翅膀》，让人沉醉，让人动容。而这背后，是她承受着常人难以想象的痛苦，与义肢无数次的磨合“交流”。(自幼喜爱音乐，因意外失去右手，却笑对未来的圆梦女孩林安露)

你心中的中国精神是什么？当代社会最需要怎样的中国精神？请结合材料含意，在阐释其具体内涵的基础上，联系自己的认知、理解和感悟，写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

[审题指导] 这是一则任务驱动型作文，给出了三则材料。第一则，从外表朴素和贡献巨大两个方面介绍了我国激光陀螺研究领域泰斗高伯龙。第二则，介绍了“北斗”女神王淑芳在功成名就后放弃相对轻松的工作，到交通运输行业做推广应用工作。第三则，介绍了意外失去右手的女孩林安露，忍受难以想象的痛苦使用义肢，最终圆梦。

题干要求结合三则材料来阐释什么是“中国精神”，并思考“当代社会最需要怎样的中国精神”。从高伯龙的做法可以看出，不服输是他的精神实质。为了中国的国防事业选择一辈子隐姓埋名，最终给中国的尖端武器装上了“眼睛”。高伯龙教授的身上体现了矢志报国、淡泊名利、乐于奉献、勇于创新、生活简朴等品质。从王淑芳的做法可以看出，淡泊名利、不怕艰难困苦是她的精神实质。她被称为“北斗”女神，功成名就后本可以在舒适的岗位上继续工作，但她没有躺在功劳簿上，而是奔走于大江南北，致力于“北斗”卫星的推广应用。王淑芳的身上体现了坚守梦想、默默奉献、淡泊名利、不怕艰难困苦等品质。从林安露的做法可以看出，敢于向命运抗争是她的精神实质。这个普普通通的女孩能够与钢琴大师“四手”联弹钢琴曲，让人为之动容的原因，是她为了能够使用义肢，忍受了常人难以想象的痛苦，这体现了她不向命运低头、敢于挑战自我、顽强执着、积极乐观的精神。

[参考立意] ①中国精神即爱国精神；②淡泊名利、执着顽强、甘于奉献是最闪耀的中国精神；③社会需要积极乐观、乐于奉献、勇于创新的中国精神；等等。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成1～4题。(19分)

郭惟贤，字哲卿，晋江人。万历二年进士。自清江知县拜南京御史。张居正既死，吴中行、赵用贤等犹未录。会皇长子生，诏赦天下，惟贤因请召诸臣。冯保恶其言，谪江山丞。保败，还故官。劾左都御史陈炌希权臣指，论罢御史赵耀、赵应元，不可总宪纪。炌罢去。又荐王锡爵、贾三近、何源等，皆获召。主事董基谏内操被谪，惟贤救之，忤旨，调南京大理评事。给事中阮子孝、御史潘惟岳等交章救。帝怒，有差。惟贤寻迁户部主事，历顺天府丞。二十年，以右佥都御史巡抚湖广。景王封德安，土田倍诸藩，夺俸

．．

国绝赋额犹存。及帝弟潞王之国卫辉，悉以景赋予王。王奏赋不及额，帝为夺监司以下俸，责抚按急奏报。惟贤言：“景府赋额皆奸民投献，妄张其数。臣为王履亩，增赋二万五千，非复如往者虚数，王反称不足，何也？且潞去楚远，莫若征之有司，转输潞府。《会典》言，皇庄及勋戚官庄，遏灾蠲减视民田。今襄、汉水溢，王佃民流亡过半，请蠲如例。”又言：“长沙、宝庆、衡州三卫．军戍武冈，而永州、宁远诸卫远戍广西，瘴疠死无数。请分番迭戍武冈，罢其戍广西者。”帝悉报许。承天守备中官以征兴邸旧赋，请罪潜江知县及诸佃民，旨下抚按勾捕。惟贤言臣抚楚事无不当问今中官问而臣等为勾捕臣实不能帝直其言而止寻请以太和山香税充王府逋禄免加派小民又请以周敦颐父辅成从祀

启圣，诏皆从焉。入为左佥都御史，

．．

不宜久系，台员不宜久缺。已，复言天下多故，乃自大僚至监司率有缺不补，政日言行取不宜久停，言官

．．

废弛，且建言获谴者不下百余人，效忠者皆永弃。帝不纳。寻迁左副都御史。请早建皇储，慎简辅弼，亟行考选，尽下推举诸疏，俱不报。久之，以忧归。起户部左侍郎，未上卒。赠右都御史。天启初，谥恭定。

(节选自《明史·列传·卷一百一十五》) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( A )

A．惟贤言/臣抚楚/事无不当问/今中官问/而臣等为勾捕/臣实不能/帝直其言而止/寻请以太和山香税充王府逋禄/免加派小民/

B．惟贤言/臣抚楚事/无不当问/今中官问/而臣等为勾捕/臣实不能/帝直其言/而止寻/请以太和山香税充王府逋禄免/加派小民/

C．惟贤言/臣抚楚事/无不当问/今中官问/而臣等为勾捕/臣实不能/帝直其言而止/寻请以太和山香税充王府逋禄免/加派小民/

D．惟贤言/臣抚楚/事无不当问/今中官问/而臣等为勾捕/臣实不能/帝直其言/而止寻/请以太和山香税充王府逋禄/免加派小民/

解析：“抚”指巡抚、安抚，“臣抚楚”即“我巡抚楚地”，句意完整，故“楚”后应断开，排除B、C两项。“而止”的“而”是连词，在此处表示顺承，“帝直其言而止”意为皇上认为他的话直率于是停止此事，句意完整；且“寻”是“不久”的意思，承接上一件事，常用于句首，故“寻”前应断开，据此排除D项。

2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( D )

A．夺俸，俸即俸禄，是官员所得的薪金；夺俸是一种惩罚措施，指官吏因过失而被罚扣其俸禄。

B．卫，明朝军队编制制度的一种，明朝军队组织有卫、所两级，一府设所，几府设卫，统称“卫所”。

C．从祀，指陪祭。孔庙“从祀”分配享、配祀、从祀三个等级，其中从祀的人员为先贤和先儒。

D．言官，封建官僚机构中一个重要的构成部分，主要负责监察考核各级官吏，劝谏君主的过失。

解析：“考核”不属于言官的主要职责。监官和谏官，古代并称“台谏”，通称“言官”。监官是代表君主监察各级官吏的官吏，谏官是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( B )

A．郭惟贤敢于弹劾，善于举贤。他弹劾了陈炌、赵应元等，推荐了王锡爵、何源等，趁皇上大赦天下时，请求召回旧臣。

B．郭惟贤实事求是，直言不讳。巡抚湖广时经过实际调查，他当面反驳潞王的奏言；皇帝让他勾捕欠赋佃民，他直言拒绝。

C．郭惟贤关心民生，为民请命。他在襄、汉水溢时，建议援例减免佃民租赋，又进谏用香税抵潞王府欠俸，不增加百姓负担。

D．郭惟贤一心为国，多有建言。他建议罢除远戍广西，轮流戍守武冈；建议及时考核选用、补足

官员，以扭转政事日弛的局面。

解析：“当面反驳潞王”错误，由原文可知，应是在皇帝面前反驳潞王的奏言。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)且潞去楚远，莫若征之有司，转输潞府。(5分)

译文：况且潞王府离楚地很远，不如让有关部门代为征收赋税，转送给潞王府。(且、莫若、转输各1分，句意2分)

(2)请早建皇储，慎简辅弼，亟行考选，尽下推举诸疏，俱不报。(5分)

译文：他请求尽早设立皇储，谨慎选拔辅臣，赶快进行考试选拔，全部下发各种推荐人才的奏疏，皇上都不予回复。(简、亟、报各1分，句意2分)

参考译文：

郭惟贤，字哲卿，晋江人。万历二年(1574)进士，从清江知县征拜为南京御史。张居正已经死了，吴中行、赵用贤等还未被启用。恰逢皇长子出生，皇上下诏赦免天下，郭惟贤趁机请求召回被贬的大臣。冯保厌恶他的话，将他贬为江山县丞。冯保因罪被处置后，郭惟贤官复原职。弹劾左都御史陈炌迎合权贵的意旨，弹劾罢免御史赵耀、赵应元，(认为他们)不能掌管监察事宜。陈炌被免去职务。他又推荐王锡爵、贾三近、何源等人，(他们)都被征召。主事董基劝谏皇宫内操练之事被贬，郭惟贤援救他，违背圣旨，调任南京大理评事。给事中阮子孝、御史潘惟岳等相继上疏救助。皇上发怒，多少不等地扣发了这些人的俸禄。郭惟贤不久升户部主事，后担任过顺天府丞。万历二十年(1592)，以右佥都御史身份担任湖广巡抚。景王分封在德安府，土地比别的藩王多一倍，藩国撤销后赋税还在征收。等到皇上弟弟潞王到封地卫辉，将景王的赋税都给了他。潞王上奏说赋税不到规定的数目，皇上为此停发监司以下官职的俸禄，下令巡按赶紧奏报。郭惟贤说：“景府的赋额都是奸民投献的，胡乱夸大数目，我为潞王勘察田亩，增加二万五千的赋税，不再是像以前奏报的那个假数目，潞王反而说不够，为什么？况且潞王府离楚地很远，不如让有关部门代为征收赋税，转送给潞王府。《会典》上说，皇庄以及勋贵、外戚的官庄，遇到灾荒与民田一样蠲减。现在襄水、汉江涨水，潞王府的佃民逃亡过半，请求按原例蠲减。”又说：“长沙、宝庆、衡州三地卫军戍守武冈，而永州、宁远各处卫军远戍广西，因瘴气病死的人无数。请求分别轮流戍守武冈，停止戍守广西。”皇上都予以同意。承天府守备中官因为征收兴邸的旧赋，请求将潜江知县及佃民治罪，皇上下诏让抚按官员逮捕。郭惟贤说：“我巡抚楚地，没有不过问的事。现在中官责问，而我等为他所追捕，我实在不能干。”皇上认为他的话直率，于是停止此事。不久，他请求用太和山的香税充当潞王所欠下的俸禄，不要加派于百姓，又请求让周敦颐的父亲周辅成从祀于启圣墓，皇帝均下诏听从他的意见。入京师为左佥都御史，他说考核选用官员不应长久停止，言官不应长久被拘囚，御史台官员不应久缺。不久又说天下多有变故，而从大官至监司大都有缺漏没有补上，政事日益废弛，而且因劝谏被贬的人不下百余人，效忠的人都被永远贬斥不用。皇上不采纳。不久升迁为左副都御史。他请求尽早设立皇储，谨慎选拔辅臣，赶快进行考试选拔，全部下发各种推荐人才的奏疏，皇上都不予回复。过了很久，因家人去世回乡。后起用为户部左侍郎，没有上任就去世了。追赠为右都御史。天启初年，追赠谥号为恭定。

三、语言文字运用

(2019·江西省五校协作体考试)阅读下面的文字，完成5～7题。(9分)

今天，人才的作用比历史上任何时候都更为突出。现实中，一名领军人物可以引领一个新产业，增强经济创新能力和竞争力；一名优秀领导干部可以带领一个地区改变面貌，开创百舸争流、奋楫争先的新局面。前不久，中共中央政治局召开会议，审议《关于适应新时代要求大力发现培养选拔优秀年轻干部的意见》，把发现培养选拔优秀年轻干部定位为“关系党的事业后继有人和国家________的重大战略任务”。________的判断，促使我们进一步审视优秀年轻人才的价值意义。

也许有人担心，嫩竹做不了扁担，嫩肩挑不起重担。在抗日战争最艰苦的岁月，( )，把培养干部摆在武器、筹款之前。他坚决支持谭震林提出的尽快培养出100名连长、100名指导员，使一批年轻干部走上连长、指导员岗位，极大地提高了新四军的战斗力，从而有效解决了基层指挥骨干严重缺乏不足的问题。历史上，青年才俊担大任、成大业者________：马克思29岁、恩格斯27岁共同写作《共产党宣言》，毛泽东25岁主办《湘江评论》，周恩来29岁领导南昌起义……事实证明，只要有实践机会、干事舞台、良好环境，年轻人照样能担当重任、取得成绩。

成就伟大梦想，惟有“聚天下英才而用之”。以爱才之心、识才之智、容才之量、用才之术，努力为优秀年轻干部________创造条件，这是时代呼唤，更是事业急需。

5．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )

A．长治久安高瞻远瞩不胜枚举脱颖而出

B．政通人和深谋远虑擢发难数出人头地

C．政通人和高瞻远瞩擢发难数脱颖而出

D．长治久安深谋远虑不胜枚举出人头地

[解析]第一处，长治久安：指社会秩序长期安定太平。政通人和：政事顺遂，人民和乐。形容国泰民安。此处重在强调国家秩序长期安定太平，用“长治久安”更合适。第二处，高瞻远瞩：形容眼光远大。深谋远虑：周密地计划，往长远里考虑。根据横线后“的判断”可以推断不能选“深谋远虑”，因为“深谋远虑”就包含“判断”的意思，用“高瞻远瞩”更合适。第三处，不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。擢发难数：形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。根据语境，用“不胜枚举”更合适。第四处，脱颖而出：比喻人的才能全部显示出来。出人头地：超出一般人；高人一等。根据语境，用“脱颖而出”更合适。

[答案] A

6．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )

A．陈毅提出了壮大新四军的“枪、款、人”战略思想

B．陈毅提出了壮大新四军的“人、枪、款”战略思想

C．壮大新四军的“人、枪、款”战略思想由陈毅提出

D．陈毅提出了“枪、款、人”战略思想来壮大新四军

[解析]解答本题，需要注意结合前后语句。根据括号后面的句子“把培养干部摆在武器、筹款之前”可知，战略思想应是“人、枪、款”，据此排除A、D两项。根据后一句“他坚决支持谭震林提出的……”可知，括号里的主语应与此处的主语“他”保持一致，即都是“陈毅”，据此可排除C项。故选B。

[答案] B

7．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )

A．极大地提高了新四军的战斗力，从而有效解决了基层指挥骨干严重缺乏的问题。

B．极大地提高了新四军的战斗力，从而有效解决了基层指挥骨干严重缺乏的不足。

C．有效解决了基层指挥骨干严重缺乏不足的问题，极大地提高了新四军的战斗力。

D．有效解决了基层指挥骨干严重缺乏的问题，从而极大地提高了新四军的战斗力。

[解析]该句存在两处错误，一是语序不当，根据逻辑顺序，应是先解决问题，才能达到提高战斗力的结果，故可排除A、B两项；二是成分赘余，“缺乏”与“不足”重复，可删去“不足”，故可排除C 项。选D。

[答案] D

8、(2019·福州市第二次质检)下面是×市×中学高三年级邀请家长参加高考百日誓师大会的邀请函，

其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。(5分)

尊敬的家长：

您好！

十年磨剑，百日策马闯雄关；一朝试锋，六月扬眉传佳讯。您的孩子百日后就要迎来生死未卜的高考了！为了给孩子们支持鼓励，增添自信，为了让孩子们百日后奋力一击，创造奇迹，经学校研究决定，我校将于2019年2月23日(星期六)上午9∶00在学校田径场举行高考百日誓师大会，我们诚挚地邀请您前来参加。到时候，您将会聆听孩子们的心声，感受他们的豪情。让我们共同见证孩子们成长过程中这一难忘的时刻！让我们共同助力2019年高考，我们恭候您的惠顾！

同时请注意，上午9∶00之后，迟到的家长将无法进入班级方阵区域，所以请您必须提前到达现场。

××中学

2019年2月20日答：_________________________________________________

______________________________________________________

[解析]解答本题，要注意说话的场合、对象，注意谦敬辞的使用是否得体，词语的语体色彩是否恰当等。“生死未卜”指或生或死结果尚难测定，用来形容高考不恰当，语段中强调的是高考很重要，很关键，可改为“至关重要”。“到时候”偏口语，语境为学校写给家长的邀请函，应使用书面语，可改为“届时”。“聆听”指集中精力、认真地听，多用于下级对上级，用在这里不合适，可改为“听到”。“惠顾”指惠临(多用于商店对顾客)，这里对象使用错误，可改为“来临”；“必须”带有命令的口吻，语气太过生硬，可改为“尽可能”。

[答案] ①将“生死未卜”改为“至关重要”；②将“到时候”改为“届时”；③将“聆听”改为“听到”；④将“惠顾”改为“来临”；⑤将“必须”改为“尽可能”。

四、情景句默写

9．(2019·临沂三模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)荀子《劝学》用“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”的句子来谈思与学的关系，《论语·为政》则用“________________，________________”的句子来谈这种关系。

(2)苏轼在《赤壁赋》中抒发其思“美人”而不得见的怅惘、失意之情的句子是：“________________，________________。”

(3)《过零丁洋》中的“________________，________________”两句体现了文天祥的民族气节和舍生取义精神。

[答案](1)学而不思则罔思而不学则殆(2)渺渺兮予怀望美人兮天一方(3)人生自古谁无死留取丹心照汗青

10．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《诗经·氓》中通过写桑叶凋落来喻指女子年华逝去的一句是“________________，________________”。

(2)龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，表现崇高的献身精神的句子是“________________，________________”。

(3)杜牧在《阿房宫赋》中运用夸张、比喻手法，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，却又挥霍无度的语句是：“________________，________________？”

[答案](1)桑之落矣其黄而陨(2)落红不是无情物化作春泥更护花(3)奈何取之尽锱铢用之如泥沙