难忘的班队会作文

难忘的班队会作文
难忘的班队会作文

难忘的班队会作文

“哈哈!”“太有意思了!”咦?是从哪儿传出了这样的声音啊?原来是我们班正在举行班队会呀!

这次班队会,是我们自己设计的,老师给我们布置了一个题目《我们怎样做子女》。这次活动有四个同学参与设计与创编,其中就有我。下课了,我们聚在一起叽叽喳喳地说个不停,不一会儿就聊得热火朝天,经过几次热烈的讨论,最后终于制定出了一份计划。

到了周五,我们都抑制不住内心的激动呢!这次活动我们安排得井井有条。节目一个接着一个地进行着。你看,深情的配乐诗朗诵让同学们感动,动人的歌曲让同学们沉思,幽默的小品让同学们开怀大笑……

学会感恩,就是给父母递上一杯热茶,学会感恩,就是给父母一个暖暖的拥抱。

今天的班队会让我记忆犹深。这样的结果离不开每一位小演员的付出。一开始讨论的过程中我们也遇到过挫折,究竟用哪一首歌曲?情景剧台词写不下去了……但是经过我们的努力,大家都克服

了困难。我们一次又一次地认真排练,都希望把节目做得最好。我相信,我们一定可以的。

主题队会要开始了,我们班全体师生都很高兴,一是要看看精彩的节目,二是要听听和对我们的训话,到了操场所有都列位了,都在着急的等待着,节目开始时台下响起了热烈的掌声欢迎着表演节目的同学,一眨眼的功夫跳舞蹈的同学都有顺序地走了上来,显得有些害羞,他们伴随着音乐翩翩起舞,像蝴蝶似的,他们不约而同地交换位置改变队形,让我们看得人眼花缭乱,应接不暇,节目一个接着一个,台上的表演换来的我们观众潮水般的掌声,我们的手拍麻了,嗓子喊哑了但还是表达不了我们心中的喜悦。

表演告一段落,和领导讲话,指导老师带着我们宣誓,这严肃的一幕让我难以忘怀,这精彩的表演也怎能让我忘怀呢?

“只要有坚定的信念,未来就能看得见,我们在你身边……”一阵阵嘹亮的歌声在教室里回荡着。

你一定会以为我们在上音乐课,那你就错了,我们在开快乐的主题班会呢!

同学们一边唱着世博宣传手语歌,一边舞动着手中的海宝。从远处看,简直就是海宝的海洋。看到了海宝,你一定会想起世博会吧?不错,我们的班会就是围绕着世博这个主题展开的——“精彩世博,你我同行”。

首先是出队旗,唱队歌,接着表演就开始了。“妈妈”带着“女儿”去世博园参观,非常贴近生活。就这样引出一系列关于世博场馆的介绍,和它的文化。

韩国馆的介绍,使我们充分了解韩国馆的外立面是用韩文装饰,以“沟通融洽”为元素,展现韩国风情。而且同学们的表演,赢得了评委老师的热烈掌声。

走出韩国馆,就来到了意大利馆。在馆内有两件物品是最引人注目的:第一件是安特卫普博物馆的大钻石。这还不是最好的,最著名的是在意大利无人不知,无人不晓的“e”奖杯。它是由好几千颗钻石和几十公斤黄金打造而成的,金光闪闪,富丽堂皇。

我们是中国人,当然少不了中国馆啦!而且中国馆是世博园里最大的馆。在那里,人们不仅可以乘坐列车参观,还可以看到馆里的镇馆之宝——清明上河图!它汇聚了中华民族几千年的历史文化。

最后,这场令人难忘的主题班队会,在悠扬的二胡曲——“茉莉花”中结束了。但是我的心却久久不能平静,今年暑假我一定去世博园,亲自体会它的风采!

今天下午,我们班进行了一次难忘的班队会——纪律大整顿,难忘的班队会。这节课真令人难忘。

老师在讲台上站着,我们严肃地坐在座位上。顿时,班里鸦雀无声。老师在讲台上讲了许多的话,但让我铭记在心一句话是:每个班干管好班里的纪律,要先管好自己的纪律。是啊,以前的班长以旧换新,新班长肩负重任,我好不容易才当上副班长要好好珍惜,小学三年级作文《难忘的班队会》。“要管好班里的纪律,要先管好自己的纪律。”这句话我一定会“刻骨铭心”的。

老师还对许多同学说了许多话,例如:韦胜纪、黎建刚……,老师说的每一句话都感动了全班。老师对韦胜纪说:“韦胜纪不聪明是因为他原来学校的老师太放纵他了,可现在的罗老师没有放纵他,而是让他加紧学习,他现在不是进步了,你们要在学习上拉他一把哦。”听了这些话我想:“韦胜纪以后应该会加紧学习了吧。我在心底默默的祝福他学习进步。

老师说的这些话同学们一定会“刻”在心底的。我相信我们班的学习、纪律一定会“更上一层楼”。我以后也要遵守纪律,学习好才行。老师请你相信我们,我们一定会把学习、纪律“搞”上去的!

9月10日那天,我们班举行了一次大型的主题队会——学会感恩在早上8点的时候,我们全班同学坐在小板凳上,等待着家长的到来……,难忘的主题班队会。过了一会儿,家长全到了,我们的主题队会就开始了。首先出旗,只见我手拿旗杆,身后站着刘思惠、童童、王英靖和另一为同学走了出来,走了一会儿,我把旗帜放在电脑柜旁,归队了。金色童年,我是在吴青云后面,紧张的心使我不时有些结巴。第一章完了之后就是刘思惠的舞蹈《渔家姑娘》。接着是第二章——无限关爱,有的同学上了台,说着说着就哭了,他们都动了真情了,我还不时的朝妈妈做鬼脸呢,还给一些同学照了相片,之后这一章完了我们全班就唱了一首《妈妈的吻》,歌唱完之后就是第三章——快乐家庭,一个个同学上台,述说着他们的事迹,而我们这些台下的则倾听着他们的动人故事,下面是祝福家人,这是为没有照片的同学准备的……,随着时间的流逝,我们的主题队会就快接近尾声了,最后是退旗,还是由我们五人退旗。主题队会在我嘹亮的声音和响亮的音乐中结束了。

5月4日下午,班级里举行了一场令人难忘的班会,主题是同一

片蓝天下的雏鹰。

队鼓敲起来了,队号吹起来了,在庄严的出旗乐声中,我期待已久的中队班会拉开了序幕。首先两位同学为我们朗读了小朋友的回信.在前一段时间,我们曾经和小朋友展开了结对活动,最近收到了回信,同学们都很高兴。第个二节目开始了,只见陈导同学迈着轻盈的步伐走上了讲台,为我们介绍了海纳百川的大上海,通过图文并茂的讲解,我们了解了上海最高的大厦-上海中心,还有繁华的豫园和灯火辉煌的外滩等等著名景点,陈导刚讲完,林导就一个箭步登上了讲台,他带着我们参观了的建设发展,随着林导的步伐,我们先后游览了驰名中外的 ___、神秘的喀纳斯湖和人间仙境天池。

在优美的音乐声中,5个女同学穿着绚丽多彩的民族服饰,头戴

小帽,跳起了热情洋溢的舞,随着她们的翩翩起舞,裙摆像是仙女的丝巾在空中飘舞,美丽极了。跳舞的同学们刚下台,叫卖的同学就已经吆喝起来了,真是你方唱罢我登场啊!栀子花,白兰花..... 修阳伞,修阳伞.叫卖声抑扬顿挫,此起彼伏,真是好不热闹,惟妙惟肖的声音引来了两位老师的驻足观看,同学们掌声雷动。

我和钱大厨为同学们介绍了上海和的传统美食,看着PPT上的美食图片,同学们垂涎欲滴,恨不得要一饱口福。少年智则国智,少

年富则国富,少年强则国强在主持人结束语中,难忘的班会落下了帷幕。

班队活动结束了,那些精彩的瞬间给我留下了难以磨灭的印象,通过这次活动,我知道了祖国未来的欣欣向荣要靠我们少年儿童去创造。

“一声声的啼哭,好似一串串跳跃的音符,汇聚成一只最动人的旋律,妈妈说那是她听到的最美的声音。十年前的一天,妈妈在经受了一番痛苦之后,一个稚嫩的生命诞生了。”当主持人热情洋溢的说出这句开场白时,四年级十岁生日聚会暨三八妇女节庆祝活动拉开了序幕。

活动十分丰富,有家长代表讲话、学生代表讲话、真情互动环节和唱《感恩的心》。令我最难忘的`是“真情互动”环节。当主持人宣布“活动开始”时,我立即走到妈妈跟前,深情的读起了事先写好的信:“感谢妈妈把我带到这个世界上……”当我读完时,妈妈也对我说:“希望你说到做到。”我使劲的点了点头。可是时间不等人,我又飞速的回到原位,等待吃蛋糕环节。

等啊等,终于等到了期盼已久的吃蛋糕环节。当唐老师把蛋糕盒揭开时,只见一个硕大的蛋糕呈现在我们面前,同学们争先恐后的

围着蛋糕,眼睛里发出绿幽幽的光芒。唐老师问:“第一块给谁啊?”我们异口同声的喊道:“给刘兰兰!”“那第二块呢?”这时,同学们七嘴八舌地说开了。有的说:“给许欣悦!”有的说:“给李燚彤!”有的说:“给殷昊!”还有的说:“给邢希晨!”突然,卞嘉郁大喝一声:“我要吃,给我吃!”顿时,同学们都把目光转移到了卞嘉郁一个人身上,搞得她很不得找个洞钻下去!最后,我们一致决定按学号分。因为我是2号,所以很快轮到我了,我一个箭步“飞”了过去,拿到了蛋糕,我三步并两步地跑回了座位,狼吞虎咽的吃了起来,弄得满嘴全是奶油。蛋糕分完了,但有一些“小馋猫”嫌不够吃,竟到上面把蛋糕盘里的一些奶油、蛋糕屑舔了起来。看着大家吃的狼狈不堪,我不禁笑了起来。

这一次的班队会,令我难以忘怀。可能过了十年、二十年,我还会想起这次充满意义、欢乐的生日聚会。

上海嘉定区疁城实验小学四年级:谈静

“一声声的啼哭,好似一串串跳跃的音符,汇聚成一只最动人的旋律,妈妈说那是她听到的最美的声音。十年前的一天,妈妈在经受了一番痛苦之后,一个稚嫩的生命诞生了。”当主持人热情洋溢的说出这句开场白时,四年级十岁生日聚会暨三八妇女节庆祝活动拉开了序幕。

难忘的一节作文课作文800字优秀版

难忘的一节作文课作文800字 在我的人生中上过无数的课,它们就像天上闪亮的星星一样闪闪发光。然而那颗最大最闪亮的星星就是我在刘老师的作文班上的一节有趣的作文课。 那节课上,老师带领我们玩了一个游戏。游戏的名字叫你来比划我来猜。游戏规则是这样的,两个人一组,一个人用动作,把黑板上的词语表达出来,另外一个人根据队友的比划要在规定的时间内猜出尽可能多的词语。哪一组猜得最多就获胜。 老师先请小侯和小孟上场表演,还打趣道:“这是白云山庄二公子组合,因为小候和小孟都住在白云山庄小区。”小猴自嘲道:“我们是白云山庄二胖子组合,因为我们都很肥”’。小侯那幽默的语言让大家人不知都捧腹大笑。老师先在黑板上写了一个词语——撒娇,小孟看到之后,就不好意思地扭了一下腰,小候第一次猜是卖萌,结果没对,第二次又猜:开心!还是错啦,最后老师看他们第一个词语都猜不出来,就出手相助了。老师轻轻地拉了拉小孟的衣襟,还翘起来兰花指,发出了很嗲的一声“哎呦”,小候马上心领神会,大声喊道是撒娇。旁边的小豪看到之后也情不自禁地演了起来,只见小豪抓住小杨的手像一个女孩子一样忸怩地摆动着,小豪真是个天生的演员,那一副娇滴滴的样子,实在是太肉麻了,我看得真想上去打他一拳。 等到第二组同学来猜啦,他们是小王和小阳。小王个子高,小阳比较矮。他们戏称自己是高矮组合。这一次他们要猜的词语是大发雷霆,小王拿了一只笔,说:“你看你数学考的这么差,我要狠狠打你。”然后他就拿起笔,使劲打小杨的屁股,装出一副很生气的样子。同学们看到之后,忍不住哈哈大笑,有的人笑的都滚到桌子底下。小杨开始猜是怒气冲天,后来又说火冒三丈,可是最后还是猜错了。小豪摸着胸口沮丧地说:“看来你还是不懂我的心啊!”他滑稽的样子又让我们都笑歪了。 游戏做完了,老师说:“现在知道该怎么写了吧,就把你们玩得过程和感受认真写清楚,就是一篇不错的文章。”这可真是一节好玩又易学的作文课。

难忘的一次主题班会作文800字

难忘的一次主题班会作文800字 导读:【800字,难忘的一次主题班会】 “请聆听我们内心最真挚的声音,请观赏——七班的那些年”随着语音的停落,那些年的歌声伴随着我们走进主题班会。这是一次难忘的主题班会。 这一次的主题班会由我和班长主持。 一年前,懵懂的我们怀揣着各自的梦想,通过自己的努力,一同考进了XX中学。其实在2012年7月14日交上考卷的那一刻,命运就将我们扣在了一起。都说前世的一百个回眸才换得来今生的一次擦肩而过,那么我们前世岂非回眸得扭断了脖子,才能在今生最美好的年华,遇上最珍贵的你们? 休息了一个暑假,我们渐渐褪去了原本的幼稚,在2012年8月25日,这天,我们初次回校。这天,我们首次见面,除了兴奋憧憬之外,或多或少有些紧张,有些戒备。但看见彼此如阳光般灿烂的笑容,便觉得亲近了许多。我们的友谊也随之开始—— 我们展示了同学们的头像,有些同学笑得合不拢嘴,有些同学看着自己的头像被截图在上面显得有些害羞,我在想,或许他们的内心深处正在浮现以前的美好回忆吧! 随着“合唱比赛”的照片展现,回忆的画面就像一串珍珠展示在眼前,我们永远也忘不了比珍珠还珍贵的友谊和回忆。虽然合唱比赛没有取得很好的成绩,但那一个月的准备,使我们更加体验到合作与竞争的快乐。看着教室后面的黑板报,想起了我们曾经为庆祝各种节

日,同学们细心描绘,过程中有过争执,但这让我们更体验到合作的`幸福感。还记得教师节的时候,我们为表达对老师的感激之情,班委们组织买了鲜花跟盆栽,赠予老师最真挚的问候与祝福。在初一的时候,同学们参加的各种活动也都收获颇多,那一次班级颁奖至今让我们难以忘怀。 在课余的生活中,我们共同度过了许多愉悦的时光,即使在相处过程中有过一些磕磕碰碰,我们也会把美好的回忆永远的记在我们内心的最深处。而无论什么事,都会变成日后珍藏在我们心里的青春岁月,变成我们人生星空中的点点花火。 我们初中的光阴已经不知不觉流逝了将近一半,接下来的时间我们即将迎来更加繁重的学习任务和压力,让我们共同携手,共同努力,共同向我们各自的目标前进,奔向我们的梦想! “前方,是璀璨的星光,我充满了力量,你挺住了胸膛,就不再惧怕伤痛与挫折,大风大浪……”合唱比赛的歌曲激昂响起,主题班会也即将结束。 我们一同喊着属于七班的口号,我们的口号—— “前方,是无限的阳光,让我们共同携手,勇往直前,创造更美好的七班!” 通过这次难忘的主题班会,我们回首过去,展望未来。我们即将告别2013,让我们向明天挥手,加油鼓劲,创造更美好的明天! 难忘的一次主题班会作文800字 1.一次难忘的主题班会

一件难忘的事作文教学设计

《一件难忘的事》作文教学设计 第一实验小学陈娟子 教学目标: 1、使学生学会列作文提纲。 2、能按事情发展顺序记一件事,把事情的经过写具体。 3. 懂得作文的步骤. 教学重点:确定写作材料,列好作文提纲课前准备:回忆生活中难忘的事情、小黑板。 课时安排: 一课时教学过程: 一.激发兴趣,导入新课. 1.同学们,在校园生活,家庭生活、社会生活中,一定发生过许多令你难忘的事情。那么,哪些事情使你难忘呢? 2. 今天,我们就来写一篇作文《一件难忘的事》。相信同学们一定能写好这篇文。 3、交流。适当板书。 二、学习“习作要求”。 1.学生自读思考:这次习作有什么要求? 2.讨论明确。 要求:1、审清题意。 2、把经过写具体。 三、引导审清题意。 1.选一件难忘的事。 2.怎样束紧扣题意,写好一件难忘的事呢?先让我们来

思考下面的的问题。(1)出示幻灯片,区别下面两个题目《记一件难忘的事》.《记亲身经历的一件事》思考:共同点在哪儿?不同点在哪儿。(共同点:所记的都是事,且都只要写“一件”事,不是几件事。不同点:前一侧重于“难忘”,印象特别深刻,在时间上一般离现在较远,促仍然记得很清楚很清楚,很有回忆性、回味性。当然难忘的事,一般来说亲身经历的比较多。后一题所写的重点是“亲身经历”的事,重点必须放在“自己亲身”参与、体验的事。举一例子来说明,某同学帮助一个困难的同学,事迹很突出,很感动人,你看到这件事,深受感动,也会产生“难忘”。但“亲身经历”的事,就不能写看到或听到的事。) 四、确定材料。 1、比较事情,哪一件更难忘? (1).没听妈妈的劝告,把钱放在浅兜里,结果跑丢了。(2).不听爸爸的话,在火车站乱跑,与爸爸失散,急得爸爸差点犯了心脏病。(3).不遵守交通规则,骑车闯红灯,被警察批评。(4).不遵守交通规则,翻跃隔离栏杆,后背被铁签子划破,缝合了十几针,留下了一道明显的疤痕。 2、四人小组讨论、全班交流。(以上所举四个事例,都可以称得上难忘,但是比较起来就可以发现:1、2虽然事出原因都是不听家长的话,但所犯错误造成的结果不同,程度不同。所以2要比1难忘。 3、4虽然事出原因都是不遵守交通规则,但一个只是被警察批评,另一个是以“血”换教训,显然,后者比前者令人难

难忘的班会课

难忘的班会课 有一堂班会课,至今仍深深地藏在我的记忆深处。像石头上镌刻的文字, 像古树树干上火烙的印痕,久久难以磨灭。 那是初二上学期月末的一堂班会课——当时,楼下杨高路上的街灯全亮了,远远看去,晶亮晶亮的冬天黑得早,傍晚5点不到,天已全暗了。突然,班上 有个同学在坐位上嚷起来:“我的100元钱没了,妈妈给我交下个月饭钱的 100元钱没了,刚才上课前还在的,它怎么会没了呀?” 利用班会课前片刻时间,在讲台上收缴饭钱的班主任吴老师,闻声忙放下 上的事,走到丢钱同学跟前。 经过再三寻找、询问及周边同学的证实,吴老师断定这钱确实是在本班被 人拿走了。她返身走上讲台,以平静的口气,半开玩笑半认真地说,这丢钱同 学的书包里常有饼干、薯片、糖果等零食,为人又很大方,肯定是哪个同学来 此找吃的,无意中碰上了。“100元钱啊!能用来买多少吃的、玩的、用的呀!就连我老师碰上了,说不定也会忍不住往自己口袋里塞的。但是,不能啊!这 是人家的钱,拿不得的,一旦拿了,就会在自己本来干干净净的心坎上,留下 一块永久抹不掉的、耻辱的疤痕!”她要求私拿了这钱的同学把它交出来。 为此,吴老师把这教室里的灯全关了,然后,让全班每个同学依次在讲台 上走一圈,希望拿了别人钱的同学体面地把钱交出来,放在讲台上,谁都不会 知道,也没有必要知道……一圈结束,打开灯,讲台上空落落的啥也没有。吴 老师十分尴尬,脸上堆出硬挤出来的笑容,说这拿钱的同学怕是胆子太小,一 时不敢拿出来。于是,她第二次关灯,让大家依次再绕讲台一圈,再给这位同 学一次机会。结果,还是一样,讲台上依然啥也没有,只有上方那盏柔和的日 光灯光映照着吴老师苍白的脸。后来,吴老师自我解嘲似地、说再给这位同学 最后一次机会……于是她第三次关灯,同学们第三次挨个绕讲台摸黑走了一圈。 结果,当灯光第三次被打开后,全班同学惊喜地发现,一张崭新的百元纸 币出现在讲台上!同学们一个个兴奋得额头冒汗,脸色通红,只有吴老师依旧 一脸苍白;另外一个,那便是我,我的眼角情不自禁地悄悄渗出两滴冰凉冰凉 的泪珠——因为,坐在第一排、离讲台最近的我,分明记得:这崭新的、上面 沾着一滴豆粒大酱油斑的百元纸币,是我今天中午刚缴给吴老师的饭钱——这 是她为丢钱的同学自掏腰包垫出来的呀!

难忘的一堂课作文700字完美版

难忘的一堂课作文700字 “嗯,杨伊含,你知道这节班会课的主题是什么吗?”“当然知道了,是‘我是锅手’啊!”“咦,为什么是‘我是锅手’呢?“唉,傻瓜,因为‘我是歌手’啊!”伴随着黄思源和杨伊含绘声绘色的讲解,期待已久的‘我是锅手’主题班会课终于拉开了帷幕。 一阵排山倒海的掌声过后,一号歌手组合“冲刺少年”登上了布置好的舞台。随着伴奏音乐响起,他们开始了表演。“是你,是你,一定是你。是你,是你,真的是你……”哼着TFBoys的《是你》,跳着自创的舞蹈,一下子就掀起了全场热烈的气氛。如此美妙的音乐配上阳光帅气的舞蹈,让人有种看演唱会的既视感。看,那整齐划一的动作!听,那用心灵歌唱的音乐!此时此刻,仿佛整个世界都属于他们,任,他们尽情歌唱!任,他们舒展手脚,尽情舞蹈!随着音乐的落下,掌声意犹未尽地响起,这场盛大的演唱会才就此闭幕。 可是,“我是锅手”不会就此闭幕,下面有请2号歌手组合“2333”上场。 四位女生大方的走上舞台,开始了演唱。她们采用的是分唱和合唱的方式,给人带来了听觉上不同层次的享受。伴随着优美的歌声,她们开始做着一个个优雅的动作,台下的我们也沉醉其中,跟着节奏摇起手来……轻快的歌曲在教室里荡漾着,简单的动作与悠扬的歌声更是透出了小女生的细腻。动听的嗓音唱出了天籁之声,让人感觉不是在一间小小的教室里,而是在一座广阔的山谷里,声音忽明忽暗、忽远忽近、忽高忽低,美妙极了。 张凯与周浩的“胖子组合”,“香菇天坛”组合……还有许多令人惊叹不已的歌手组合,我就不一一介绍了。 “我是歌手”主题班会终于落下了帷幕,大家都还沉浸在那优美的歌声中,久久不能自已……这堂课一定会变成一叶独特的扁舟,静静地在我那记忆的长河中流淌……

作文一堂难忘的课

作文一堂难忘的课 师范毕业后,先在小学任教,后到中学教书。在短短三年的教师生涯中,留给我印象最深的,是给初二学生上一堂课的记忆。 那年我19岁,长得很孩子气,看起来比实际年龄还小。到中学报到后去见校长,校长把我看了老半天没有说话。我从他的眼神中看到的是犹豫、怀疑和一丝淡淡的失望。 “初二还空了两个班的语文课,你……”迟疑了一会,校长终于开了口。我清楚校长欲言又止的原因,这使我的自尊心受到了极大的伤害。 “我可以试讲一节课,您再决定。”我给校长出主意,也含有一种迎接挑战的味道。 “哦,这样最好。”校长仿佛受到了启发。“你讲什么课?” “就上一堂作文课吧。”我平静地说。从校长的眼神中我读出了惊讶,因为作文课是比较难讲的,但这正是我的特长。 两天后的中午时分,随着清脆的上课铃声,我只带了粉笔盒,走上了初中二年级的讲台。面对40多名学生和由校长领衔的全校语文老师陌生目光的注视,我调整了一下自己的情绪,在做完简单的自我介绍后,开始进入了角色。 “说到写作文,我知道好多同学都头痛。的确,作文是对同学们语文知识的综合测试,要写好作文,不仅要有扎实的语言文字功底,较强的组织结构能力和一定的生活积累,当然还要有一些的天分和勤

奋,这些都不是一日之功。除此之外,作文还要把握非常关键的一点,是什么呢?让我们从一个故事中来领会吧。” 在精心设计的悬念中,我感到听课的老师和学生已被渐渐吸引了。 “故事发生在英国的首都伦敦。正是冬天最寒冷的时刻,空旷的广场中央,有一个孤苦伶仃的盲人,他的面前放了一块木牌,上面写着‘自幼失明’,请求路人施舍。一天,一个诗人路过,盲人请求施舍,诗人说:‘我和你一样,也很穷。不过,我送你点别的吧。’于是诗人就在那块木牌上写了一句话。在随后的日子里,盲人惊奇地发现,人们似乎格外同情他,纷纷解囊相助,他得到的施舍比平时多几倍。当诗人又一次路过的时候,盲人就问他在木牌上到底写了什么?诗人微笑着说:‘我写的是——’” 我略顿了一下,微笑着环视了一下已经被故事深深吸引的听课老师和学生,转身在黑板上写下了两行字—— 春天就要来了 可我不能看见她 在大家如释重负般松了口气之后,我缓缓讲了下去。 “这是一位作家谈写作体会时讲的一个故事,也就是前面我讲的写作文要把握的关键一点的答案。谁能把它说出来?”我开始循循善诱,用目光鼓励着学生。学生们都进入了思考,后排听课的老师也饶有兴趣地等待着我的下文,从他们和校长的目光中我看到了赞赏。 见大家都没有发言的勇气,我提示道:“盲人在木牌上写字的目的是什么?”

记一次主题班会优秀作文500字

记一次主题班会优秀作文500字 导读:记一次主题班会优秀作文500字1 本周是我来钱塘外语学校实习的第六周,很高兴能在周五为六(三)班的同学组织一次主题班会。 思考良久,最终确定团结合作这一主题。在大学做过两年班长,我深知团结对于一个班级的凝聚的重要性。一个班级如似散沙,同学们就缺乏班级和集体的荣誉感,就不可能保质保量完成班级的任务。 课前,我用“手指拍手掌”的活动作为热身引出了本节班会课的主题,也使同学们从“手指团结合作就能发出响亮的掌声”的现象中思考一个班级如果团结合作就能取得事情的成功的道理。 鉴于六(三)班同学可能对自己小队同学比较熟悉对其余同学不够熟悉的情况,我随机将他们分组。分组后,我利用“猜一猜”、“人椅游戏”、“古堡逃生”、“蒙眼作画”四个游戏让同学们感知团结合作的力量。这些游戏都深受同学们的喜爱。 游戏结束后,我们从游戏转向现实学习和生活,首先表扬班级团结合作的例子,再是剖析班级尚存在的有待提高的不团结的情况,比如早读的不响亮,早操的不整齐等。最后,作为一个实习老师,我给了同学们美好的寄语,希望六(三)班能越来越好,越来越团结,在小学最后的日子划个完美的句号。 当然,本堂班会课也存在一些问题,比如作为一个新老师难以掌控班级的纪律。在今后的学习工作中,我也会不断改进自己,能够使自己出彩。

记一次主题班会优秀作文500字2 前不久,我们班级召开了一次丰富多彩的活动——主题班会。同学们都纷纷赶来登记节目,把一大群人卷入了这场热潮。经过了多次彩排、老师的指导下,表演者们都把自己的缺点隐藏起来了。虽然突然改了日期,但我们却没有被(bei)干扰。 正式主题班会时,班级里来了一位嘉宾——我们学校的一位老师。主持人杨新元、彭岳阳在讲台前清了清嗓子,说:“我宣布,四(2)班主题班会现在开始!”同学们鼓起了热烈的响声。首先由我们班一部分的女同学的舞蹈表演,接着由合唱队的四位同学带来歌曲《歌唱祖国》,可是石涵澎同学因生病未到校,但这却丝毫没有给我们带来影响,石涵澎同学的部分由彭岳阳同学代替,随着美妙的歌声,表演者帅龙、江含冰为我们带来了诗歌表演《六十华光》,然后由唐俊泽带来长笛表演《枣园》,阵阵优美的旋律在我们的耳边回荡。接着韩逸清同学为我们带来了二胡表演《摘棉》,然后,李昂同学为我们带来了快板表演《歌颂祖国山河水》。最后,四位同学进行了绘画作品讲解。主持人到讲台前隆重地说“我宣布,四(2)班主题班会到此结束!”同学们热烈地鼓起掌声,在座位上议论着同学们的表演。嘉宾也对我们的表现十分高兴! 为了这次主题班会,虽然表演者们放弃课间、中午和放学的时间,但他们却都不叫苦叫累,让这次的班队活动变得丰富多彩,这和他们的刻苦练习是离不开的。在此,我想对表演者们说:“你们辛苦了!” 记一次主题班会优秀作文500字3

一件难忘的事 作文教案

《一件难忘的事》作文教案 教材分析: 这次习作是写生活中的真实故事,要求把经过写具体,最好还要写写自己的感受。本教案以后者为例,把自己生活中亲身经历的或听到的难忘的事记录下来。提供题目:《一件难忘的事》、《发生在班里的一件事》、《发生在家里的一件事》等。 学情分析:小学四年级学生已具备一定的语文学习能力,有一定的语文知识基础。对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。不仅能通顺流利地表达自己的内心想法,会分段,有中心。还应学会运用一定的写作技巧使文章增色。结合本班学生在习作中存在的语言平淡、文中多为叙述性语言、缺乏描述性文字等问题。设计本课,让学生学会怎样利用生动的语言准确地表达自己的感情,怎样使自己的作文更添亮点。 教学目的: 1、通过描写令人难忘的这件事,让学生体会人间真情,达到德育渗透的目的。 2、了解写一件小事要选材真实,内容具体,能够体现文章的中心。 3、培养学生认真观察,独立构思和准确表达的能力。 教学重难点:在记叙一件事时,如何“把文章的内容写具体生动”是这次习作的重点同时也是难点。 教学过程:一、导入:(学生畅所欲言)在你的身边,有感人的事情吗?为什么给你留下了深刻的印象? 二、学生表演:发生在班上的一件事,刘振欣踢球时,手臂骨折,同学们自发的去看望他。引导学生观察同学们的动作、表情、语言等。 三、指导审题:本次作文是写一件事的作文(难忘的事,感人的事等,要求真实) 四、明确题材及中心:范围:家里的,班上的,社会上的等等,亲身经历或亲眼所见。主题:表现人间真情。 五、指导说作文。 1、刚才同学们观察了这几位同学的表演,你感觉谁演得好?为什么? 2、师引:当时老师是什么样的? 同学们一边说,一边补充。教师引导观察表演者的动作表情语言,适时板书。 3、教师小结:记叙一件事,总离不开一定的人物活动、细致的人物描写,能通过人物的神态、动作、语言和心理,使作文内容更加具体。 4、表演2:去医院看望刘振欣的同学上来表演在医院的情景。

主题班会作文300字4篇

主题班会作文300字4篇 导读:主题班会作文300字1 本周是我来xx学校实习的第六周,很高兴能在周五为六x班的同学组织一次主题班会。 思考良久,最终确定团结合作这一主题。在大学做过两年班长,我深知团结对于一个班级的凝聚的重要性。一个班级如似散沙,同学们就缺乏班级和集体的荣誉感,就不可能保质保量完成班级的任务。 课前,我用“手指拍手掌”的活动作为热身引出了本节班会课的主题,也使同学们从“手指团结合作就能发出响亮的掌声”的现象中思考一个班级如果团结合作就能取得事情的成功的道理。 鉴于六x班同学可能对自己小队同学比较熟悉对其余同学不够熟悉的情况,我随机将他们分组。分组后,我利用“猜一猜”、“人椅游戏”、“古堡逃生”、“蒙眼作画”四个游戏让同学们感知团结合作的力量。这些游戏都深受同学们的喜爱。 游戏结束后,我们从游戏转向现实学习和生活,首先表扬班级团结合作的例子,再是剖析班级尚存在的有待提高的.不团结的情况,比如早读的不响亮,早操的不整齐等。最后,作为一个实习老师,我给了同学们美好的寄语,希望六x班能越来越好,越来越团结,在小学最后的日子划个完美的句号。 当然,本堂班会课也存在一些问题,比如作为一个新老师难以掌控班级的纪律。在今后的学习工作中,我也会不断改进自己,能够使自己出彩。

主题班会作文300字2 只见家长与同学们的眼泪不断往下落,这是怎么一回事吗?原来天华学校六年级三班在表演主题班会呢! 这天我们吃完早饭就到了教室,大家不敢在路上玩,因为今天要表演主题班会,今天同时也是家长会,主题班会作文。我坐在教室里看见家长陆陆续续的到了教室,可是我妈妈怎么还不来呢?班会开始了,第一个节目是老照片的故事,主持人由刘哲黄与黄涵杰说了一段话后,电脑屏幕出现了一个妈妈抱着一个小女孩在吹烛,当我的同学陈竹讲这张照片背后的故事的时候妈妈不知不觉已经坐在我后面了,大家一个一个都说完了,到了念信的时候了,他念到他小时侯非常不懂事,不肯练钢琴,他妈妈打他的时候,他妈妈哭了,他在骂他妈妈,抱怨他妈妈,可是他现在长大了,知道小时候有多不听话,他现在后悔了,他不想让他妈妈为他流泪,想让妈妈的笑留在嘴边,他现在知道后悔回抱妈妈,小学六年级作文《主题班会作文》。班会在同学感人的充满爱的祝福声中家长的鼓励声结束了。我可是现在只会惹我妈妈生气,惹妈妈伤心,没有一点,感恩的心,没有一点后悔让妈妈担忧的学习,现在我一定要以优异的成绩来回抱妈妈的,一片苦心。 妈妈,如今我像一棵弱小的棵苗,等待着你的栽培,将来一定收果累累来报答你。 主题班会作文300字3 这一周,我们迎来了元旦。于是大队部老师嘎我们下达了一个人任务:以“世博是我大课堂,我是世博小主人”为题开展一次趣意盎

难忘的一堂课600字优秀作文作文

难忘的一堂课600字作文 篇一:难忘的一堂课 日子如细沙从指缝中轻轻滑落,许多事情已经随着岁月的流逝而烟消云散了。但是,妈妈那一次给我上的一课,却让我记忆犹新。 上初中了,我又结识了新的老师和同学。天生外向的我,没有许多同学所谓的孤独感。很快在中学,我就如鱼得水,生活的悠游自在。妈妈提醒我的,诸如:上中学不比小学,课程增加了很多,要用心学习才行等等,我早就抛到了九霄云外。甚至,老师要求的日记,我也偷懒变成了回忆录。因为,我知道妈妈信任我,是不会偷偷动我的东西的。 可是,纸终究包不住火。终于有一天,我偷懒的事被妈妈知道了。妈妈回家后,把我叫到跟前,很严肃地问我是怎么回事?我也不知道从哪里来的犟脾气,一声不吭地同妈妈对抗着。妈妈被逼急了,拿起笤帚狠狠地打了我背上两下。可能是妈妈有些心疼了吧,掀开我的衣服看了看,又放下笤帚了。我心想:爱怎样怎样吧!反正自己是错了。只能无条件接受惩罚了吧!让我不曾想到的是,妈妈不再理我。她独自坐在床上,一边掉眼泪,一边责骂着自己。妈妈在我的记忆中可是女强人啊,什么样的困难也没见妈妈掉过眼泪。在我学习生活中遇到困难时,妈妈也总是鼓励我:挺一挺,一切都会过去的!可是,今天妈妈悲伤难过的样子,让我感到妈妈是那么无助!那一刻,我读懂了妈妈。我的心开始柔软下来,眼泪也流了下来。 古人说:孝,莫大于欣亲。我是一个多么不孝的女儿呀!我欺骗了深深爱着我的妈妈,妈妈难过而无助的眼神像一把剑刺痛了我的良心。我走过去安慰妈妈,并发誓再也不会让妈妈伤心!妈妈原谅了我,我如释重负。 这件事过去将近一年了,但是,每当我懈怠又想偷懒时,我就会想到妈妈那一次对我的惩罚,想到妈妈难过的一幕。它时时提醒我,催我自醒和奋进。 篇二:难忘的一堂课瞿阳 今天,我像以往一样捧着一个鼓鼓囊囊的小包包去上作文课。心里想:太好了,又能听老师讲有趣的笑话了。 来到教室,只见同学们已经开始忙碌,我也不能闲着,随手拿过一张同学的作文纸,开始阅读。刚开始还挺好,没有发现什么异常现象。过了一会儿,我觉得头上渗出了一大把汗,好热呀,这究竟是怎么回事?我望了望空调,心想:该不会是空调出毛病了吧,检查检查。我走上前,只觉得一股热风朝我吹来,怎么搞的,空调不会是糊涂了吧?这么热的天还打热风?我连忙把这件事告诉了老师。 经过老师的一番研究,最后得出结论:不知道,可能一会儿就好了吧。唉,只好等了。 十分钟过去了 半小时过去了 40分钟过去了,室内温度不但没降,反而升到了38摄氏度,比室外还热。教室里不时传来调皮鬼夸张的叫声:xx休克啦!xx中暑啦!。我抹了一把头上的汗,手上就像沾了一层厚厚猪油。再来看看我周围的邻居,只见xx原先白白的脸热成了猪肝色,AA像刚从浴缸里爬出来,满头是水,DD更是夸张,竟把上身的T恤脱了下来,赤膊上阵写作文。 我们的作业本也遭殃了,几乎所有的钢笔字都被汗水弄糊了,纸张又软又皱,跟卫生间

难忘的一件事作文教案

一件深刻的或难忘的事情(习作指导) 习作要求: 1. 学习编写作文提纲的方法,先列提纲,后写作。 2. 培养观察能力,从丰富多彩的生活中选取精彩的见闻来写。 3. 复习叙事的一般写作方法,要求文章层次清楚,重点突出,叙事具体。 教学设计: 一、谈话激趣导入。 同学们,时间过得真快,转眼间一个星期就过去了。在这个星期里面,你们肯定遇到很多事情,见到很多东西,你们能说说这一个星期都是怎么过的吗?(指名说)同学们的平时生活过得可真是多姿多彩啊,那今天我们就来写写你的见闻吧。二、指导选材。 1.解题。看了题目,你能说说这个题目的含义吗? A.要求写“一件事”; B.这件事一定是自己深刻的或自己难忘的(结合题意分析理解),其中自己最难忘的。 2.选材。 有的同学可能会觉得这个日常经历的都是一些平常、普通的小事,没什么觉得写的。其实,这些看起来很小的事情,却包含着许多学问,有的让我们从中了解社会,认识社会,有的会让我们从中感受生活的幸福和快乐,有的让我们从中懂得做人做事的道理。比如说我们例文中的《抢座》,《我看到的一件事》,这两篇例文写的都是生活上的一些小事。 现在,请你们想想,你想跟大家分享你的经历呢?或者自己在生活中感觉很难忘的事情。 指名说,指导学生选取适合的题材。

三、理清思路、编写提纲。 1. 回忆记叙文的写法。 2. 说说你打算怎么写好这篇见闻。 3. 编写提纲。 四、学生习作。 板书设计: (看到、听到的、或自己经历的或自己印象深刻的) 开头:交代时间、地点(事件)或者总起全文 事情的起因人物的动作、语言、神态, 中间:事情的经过(具体)环境描写(起到衬托的作用) 事情的结果 结尾:从这件事中你得到了什么启发或明白了什么道理。 好的开头: 光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑. 漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。 童年是多姿多彩的,童年是五光十色的,童年像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最令我难忘的事,就是…… 在我的脑海里,有很多的事情像无数小星星,每颗小星星都是一件事,其中,有一颗并不引人注目的小星星,却勾起我的无穷的回忆。 好的结尾:这就是我难忘的第一次,每次想到这见是我都会捧腹大笑,你呢?

难忘的一堂课作文

难忘的一堂课作文 篇一:难忘的一堂语文课(700字)作文 精选作文:难忘的一堂语文课(700字)作文 星期三下午的语文课,同学们都认为又将是一堂枯燥乏味的语文课,但是情况却出乎我们的意料,发生了一件让我难忘的事情。叮铃铃&&伴着上课的铃声,语文老师走上讲台,她笑着对大家说:今天我们学习《詹天佑》这一课的第三、四部分:开凿隧道和人字形路线。开始讲解前请同学们当一回工程师,按文中的描述把詹天佑设计的铁路画下来。同学们一听,兴致来了,纷纷取出图画簿,一边认真阅读,一边若有所思的画了起来。接着,老师又要求3位同学到黑板上去画图,看哪位同学画得最好。听到老师点了我的名后,我的心里就开始乐起来了。这还能难得了我吗?我妈是学设计的,多少会遗传一点给我,我的美术也不错呀,简直是小菜一碟!于是,我胸有成竹似的在黑板上画了起来。一功会儿夫,我就画完了。我们画的是八达岭和居庸关隧道开凿的设计图。画完后我挺满意地看着自己的杰作,又望了望其它同学的作品。他们有的东倒西歪,很不工整;有的忽大忽小,比例失调;有的没有章法,混乱不清;我瞧在眼里美在心里,看来这第一都非我莫属!我不禁露出了得意的神色。老师开始评评了,我屏着呼吸,侧着耳朵,认真地听老师讲的每一句话。当我听完老师点评我的作品后,我不禁惭愧地低下了自己骄傲的头颅。是的,我的作品工整,画得也不错,开凿方法的文字说明清楚,可是我却把居庸关和八达岭的位置弄错了。期望中的表扬没有了。老师还笑着说,如果我就是一名工程师,火车一定会出轨。我羞得真想找个地洞钻进去,脸上火辣辣,头也不敢抬起来。这一堂别开生面的语文课将永远刻在我记忆的深处,时刻警醒我要谦虚谨慎,戒骄戒躁,做一个像詹天佑那样为国争光的人。广西柳州城中区景行小学东校区六年级:彭周洲 篇一:难忘的一堂语文课 难忘的一堂语文课 在各项科目中,我最喜欢的是语文。原先我对语文并没有这么大的兴趣,后来,由于

有关主题班会的优秀作文4篇

有关主题班会的优秀作文4篇 有关主题班会的优秀作文4篇 有关主题班会的优秀作文1 今天,我校师生在教室里,一起观看了《小手拉大手创文在你我》为题的主题班会课,都感受到了很大的启发。 这一节班会课在南海桂城的桂江小学举行,主要围绕“文明”这个主题。它用歌舞、小品、故事、快板和问答等形式告诉我们:创建文明城,人人有责;创建文明城要做到以下几点:不乱张贴和乱涂画;不乱扔垃圾;不说脏话;不闯红灯;不乱穿马路,文明出行。 而我们小学生要做到以下几点:见到老师问声好;见到垃圾弯弯腰;见到同学有困难就帮;坐车时,见到老人要让座;过马路要走斑马线,遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则。 从这一节班会课上,我明白了:文明是一种习惯,也是一种美德。而在我们的小区里面,上下楼梯、出入小区时,我总会看到妈妈主动和其他人打招呼。“您好!”、“早上好!”等礼貌用语总是脱口而出。妈妈做得那么自然,于是我想,这应该是妈妈养成的一种好习惯,一种美德。所以,我们大

家都应该从身边做起,从小事做起。虽然这些小事看似简单,但日日做,天天做,水滴石穿,绳锯木断,这样,习惯就养成了。人人都养成了文明这种好习惯,就拥有了文明这种美德;人人都拥有了文明这种美德,我国就是名副其实的礼仪之邦。 同学们,朋友们,让我们行动起来,投身到这热火朝天的“创卫”活动中,养成文明的好习惯,共创文明幸福城。 有关主题班会的优秀作文2 今天下午,我们班举行了一次别开生面的班会。 ‘叮零零···”,上课铃声响了。语文老师满面春风地走进教室,看了看坐得整整齐齐的同学们大声说:“五·一班讲文明守纪律主题班会现在开始!”雷鸣般的掌声打破了教室里的沉寂··· 语文老师说:“亲爱的同学们,新的学期又来到了,我们又长了一岁,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。下面请各个小组的同学上台发言···首先,第一组的徐畅开始发言,她说:我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,文明的风尚源远流长。文明是一种无与伦比的美!古人说,于细微之处观察人。当我走在马路上,看到我们同学轻声问候的`时候,我看到了文

记一次难忘的班会课中小学精选作文

记一次难忘的班会课中小学精选作文“叮铃铃、叮铃铃……”随着上课铃声清脆的响起,我们紧而有序地走进了教室,要上星期五的最后一堂课。那时的黑板打扮的漂漂亮亮,五彩缤纷的气球挂满了窗户,七彩的绸缎悬挂在教室上空,讲台上摆满了许多饮食,位子被摆成一圈,四个小组按位置坐好。哦!忘了告诉你,我们这么隆重的筹备,是为了开一堂迎“六一”的班会课。 只见主持人走到教室中间宣布:“192班‘庆六一’主习题班会正式开幕!”教室里登时掌声一片。主持人说:“第一个节目是张诗雨同学的诗歌‘白螺壳’。”在我看来,张诗雨的诗歌不仅读得抑扬顿挫,还加上了得体的动作,使我的脑海中展开了一幅多姿多彩的画卷。接着上台的是谭新怡率领的女生合唱队,她们的歌优美动听,让我们听得如痴如醉,我们不时报以热烈的掌声。然后是成威榕和刘星雨的小品,我们的小演员才上台,掌声便如雷声班响起,可见他们的实力非同一般,他们别开生面的习题材加上饶有兴趣的强调引得我们一个个捧腹大笑,喝彩声不断,连教师也竖起了大拇指。 小品表演完毕,主持人又说:“现在请欣赏谭相奎的诗歌:“‘母爱’。”我马上走出座位。第一次在班会上表演,心里难免会紧张,仿佛有个小鼓在心里敲个不停。我听爸爸说过:紧张时深呼吸就可减轻紧张情绪,我一试,果然好多了。我和着音乐,深情地朗读起来:“当一声啼哭划破长空,您知道,您已经获得一个光荣的称号,并将从此

繁忙……”我带有感情的朗读感染了众多同学,他们都沉浸在母爱里,脸上弥漫着幸福的光辉。我骄傲地笑了。 接下来,同学们曾先恐后地参与各种节目,有趣味猜谜语,有愉快的舞蹈,有逗笑的童话剧,有扣人心弦的魔术,有娓娓动听的故事……内容十分丰富。 最后,我们在轻松愉快中度过了这堂课,这堂课真有趣!

难忘的一堂课(作文20篇)

难忘的一堂课(作文20篇) 难忘的一堂课作文: 在六年的时光里,每一堂课,就像大海中的一滴水,而那一滴水,却让我难忘。 在六年级上册,我们要进行小升初的考试。这是关于我们升学的考试,这是我们人生中的第一个转折点,每一分都很重要,每一分,就有可能跟一个人差出10几名,必须要重视起这次考试。这是教师在考试前的千叮咛万嘱咐。全班同学都腰杆挺直,坐姿端正的看着教师给我们说的要领。 周围很安静,仅有外面鸟儿的叫声,对面班级的讲课声。班里没有同学再玩儿笔玩儿尺子的了,更没有以前教师在讲台上说话,同学们玩儿东西的玩儿东西,掉尺子的掉尺子。看来,同学们都很重视这次考试。 语文教师加上旁边的数学教师都开始给我们做思想工作了:这是关于你一生的考试,考不上就没有别的机会了,此刻的英华多好啊,跟邢台一中一齐。我平时应当复习的都已经给你们复习了,剩下的就看你们的临场发挥了。记住了,这是关于你的升学考试,大家争取都考上,好同学要考上实验班。这也关于给你家里省下了很多事。如果你考上了,是不是就有学上了,如果你考不上,你父母还得请假,带你去考试。你说,是考好了,考上了很多学校,很多好学校任你选,还是想上也考不上,还得走后门,花一大堆钱进的学校好呀!你考一

个好成绩,在新学校教师对你的第一印象就很好,你说你考的不好,还是花一大堆钱进的学校,你说教师对你印象好不好。所以呀,这个成绩对你来说是十分重要的大家全神贯注的听着,面临第二天的考试。就这样,教师的口舌没有白费,也没有让教师失望。 这就是令我印象最深的一堂课。 难忘的一堂课作文: 在我心里,有这么一堂课,他让我从胆怯到勇敢,它被我珍藏在心中,久久无法忘却。 那节课是我在二年级时上的,那时的我十分胆怯,一向不敢回答教师的问题,因为害怕答错了会被教师罚和责骂,害怕被同学嘲笑。 那一天教师提出问题后,我脑海里浮出了一个答案,但由于害怕我只好缩在角落里等别人回答。我向四周看了看,发现同学们都是你看看我,我看看你,期望别人能答出来。由于没人回答问题,所有人又害怕发出声音被教师注意而让自我回答,所以教室里十分安静,静得连根针掉在地上都听得见声音。教师左右看看,想找一个回答问题的同学,我赶紧避开教师的视线。张宇琦,你来试试。在如此安静的状态下,教师的声音显得那么的如雷贯耳。教师刚说完,我便下意识地站了起来,我心想:只能硬着头皮上了。于是我把刚才想到的答案说了出来,可谁知,我刚刚说完答案,教师便说:张宇琦说得很好。之后全班响起了雷鸣般的掌声,我缓缓坐下原先,回答问题这么简便。 虽然,回答教师的问题对于大家来说十分简单,但对于那是胆怯的我来说却十分困难,如果教师没有喊我,我也不必须有勇气去回答

最难忘的一件事(作文指导)

最难忘的一件事(作文指导) 安庆市外国语学校东校区程茜 教学内容: 在自己做过的或者见过的事情中,选择一件最难忘的事:或高兴的,或伤心的,或害怕的,或震惊,或后悔的,或受启发的……写下来,内容要真实,主要部分要写清楚,写时可加上一个合适的题目。教学目标: 1、能围绕“难忘”选择材料,并试着给自己的文章加题目。 2、把事情的经过写清楚。 3、内容要真实,写出自己的真情实感。 课前准备: 回忆自己难以忘怀的事情,准备讲给老师和同学们听。 教学过程: 一、谈话导入,拓展思路 1、师:同学们,今天是我们第一次在这么多老师面前上作文课,心情怎么样?(生说)不如我们来玩个游戏吧,歇后语对对碰。 2、游戏结束后,问:现在心情怎么样? 3、在我们的成长经历中,有许许多多像今天这个游戏一样给你留下深刻印象的事,能和我们简单地说说吗?(板书:难忘) 4、我从大家的周记中也收集了一些难忘的瞬间(课件出示片段) 5、瞧,这些事之所以使你难忘,是因为它们有的令你(在“难忘”一词下面相机板书:高兴伤心震惊激动害怕着迷厌恶失望后悔庆幸受到启发……) 6、我发现同学们回忆起自己难忘的一件事时,神采飞扬,我听得也是兴趣盎然,可当它落到面前的方格纸中,化为文字时,怎样才能让读者也都觉得这事确实令人难忘,似乎身临其境呢?这节课我们就来学写(板书:“难忘”前加“最”,后加“的一件事”) 二、学习例文,领悟方法 1、出示例文1、2,师生评析。 (1)短文主要写了一件什么事? (2)引导明确怎样才能把把事情的经过说清楚;通过人物的神态、动作、语言和心理的描写,写出自己的真情实感;要体现出难忘之处;可以以事为题。 三、尝试方法,互相练说

小学三年级一堂难忘的课作文【三篇

小学三年级一堂难忘的课作文【三篇 】 【篇一】 星期二上午,张教师在我们班上了一堂公开课。 教师把事先准备的资料投影到电视上,一株大树的模样。教师问:“大树是由哪些部分组成的?”同学们开始争先恐后地答习题。答完之后,教师说:“我们来确认一下正不正确。”教师打开文件,我们一看,心里快乐极了——我们答对了! 我们又拿出一张大画,上面画着一棵大树,教师说:“我这里有一棵孤单的大树,哪个级能给大树找些朋友呢?”第个同学都高高地举起了小手。教师请我们小组上去给它找朋友。我们纷纷拿起讲桌上小动物,用心地把一个一个地粘上去,粘完以后,我们回到座位上。 教师问:“同学们,他们做得对不对?”同学们齐声说:“对!”教师:“大家也帮自己的大树找找朋友吧。” 大家立即动起手来。不大一会儿功夫,大树就找到了许多朋友。 完成以后,教师把大树贴在黑板上,给同学们看。教师说:“看,太阳公公来了,小兔开着车来了,小蚂蚁带着兵器来了,松鼠阿姨带来了一筐松果……”听了教师对我的作品的点评,我心里美滋滋的。这时我们每个人脸上都弥漫着成功的喜悦。最后,教师把大树取下来,让我们保管。 【篇二】 在中小学上课,少说也有几千节了,唯有闫教师的教研课给我留下了深刻的印象。 那天上课了,闫教师一走进教室同学们就精神起来。奇异教师先没讲课而是先提出了几个有趣的问习题“在家靠谁”?我们齐答:“在家靠父母”。接着教师又问:“在学校靠谁”?我们齐答:“靠教师”。闫教师接着问:“父母、教师能跟

你们一辈子吗”?这一问使我们意识到方才的想法错了。我们又立即答复:“靠不住”。接着教师总结归纳说:“这就对了,我们学习应靠自己,这节课我们就靠自己读懂课文”。教师写出文章的习题目《伟大的友谊》然后又叫给了我们学习的方法,师生共同来学习第一自然段又让我们用学习第一段的方法学习其他自然段。别说,方法还真灵,我一学就会了。教师又检查了其他同学,连班级的差生也学会了。闫教师看我们都学会了,脸上露出了幸福的浅笑,坚决的说:“怎么样”?同学们都饱尝了这种方法的好处我暗自赞赏:“这位教师真高啊”! 闫教师在指导精彩的语段背诵时,更有一套。别的教师只会告诉我们背,这是我们就叽里呱啦的死记硬背。而闫教师不同:他先让我们分层抓住层意,再抓住“生活上……事业上……”等关键词语。我们用他的方法,默记两遍,没问习题,准能背下来,不信你就试一试。 真的,真灵啊!他在介绍马克思的生日时。他先来了一个有趣的动作:“一巴掌、一巴掌打自己,接着呜呜哭”。我们看了闫教师的动作乐的前仰后合,接着教师说:“一巴掌、一巴掌就是1⑻18,呜呜哭就是5月5日”。我们一下子随着闫教师重演了一下他的动作,在笑声 中我们记住了马克思的生日,而今我连自己的生日都没记住却记住了马克思的生日。你说,这教师不神吗?我们永远忘不了这堂课! 【篇三】 “叮铃铃……”上课铃响了,同学们都坐到自己的位置上。看看课程表,这节课是语文课,又要背课文了。一提起背课文,全班同学的脑袋就像要爆炸似地。 金教师拿着语文书来了。今天可不同了,教师不再让我们同桌互相背了。你瞧,教师在黑板上开始画画了。我们先读课文,了解课文大意后,抬头一看,哇!黑板上画满了美丽的图画,课文讲的每一处内容都画上了。这里的小燕子在柳树底下飞,那边停落在电线上的小燕子成了五线谱上的音符…… “同学们,现在,我们看着黑板上的图画试着背一背课文吧!”金教师浅笑着说。同时,她还用手比画着,时而做小燕子翱翔的动作,时而做微风吹拂柳条的样子,……金教师夸大的动作,把同学们逗得咯咯地笑个不停。有的同学边

记一次难忘的一次班会作文

记一次难忘的一次班会作文 导读:班会作文(1) 上课铃响了,老师慢慢地走进教室,微笑着说:“这节是班会课,学期过半了,同学们给班长李泽辰提提意见吧。”一只只小手纷纷举了起来。“捣蛋鬼”方翔首先发言:“李泽辰总是盯着我,班里一有坏事就认为是我干的,讲台上的尺子坏了,他偏说是我弄坏的。” “大嗓门”胡一鸣也不高兴地说:“上次我和孔新铭吵架,过后他的文具盒坏了,孔新铭说是我干的,班长也怀疑我。” 有同学说李泽辰偏向成绩好的同学,还有同学说他爱打小报告。 同学们把班长的缺点毫不留情地说了出来,我回头看了看李泽辰,他的脸红红的,我真替他难过。 老师沉默了片刻,严肃地说:“你们想到过当班长的辛苦和烦恼吗?为什么看不到班长的优点呢?为什么不能用宽容与理解的眼光看待别人呢?” 我愣住了,眼前浮现出班长忙碌的身影和有同学不遵守纪律时,他制止不了后无奈的样子。我慢慢地低下头,是啊,是挑剔和苛刻蒙蔽了我们的双眼。班里鸦雀无声,方翔和胡一鸣也不好意思地低下了头。 老师又语重心长地说:“李泽辰的嗓子经常是沙哑的,他爱笑,那是因为他想把开心都留给大家,不愉快留给自己。”老师的话点醒了我们,教室里一片安静。 一只手慢慢伸出,轻轻地放在了李泽辰的肩头,那是“小调皮”

夏明雨的手,他小声鼓励着李泽辰,这小小的动作让我的心微微一颤。周文浩对李泽辰说:“对不起,上次是我耽误你上课了,真对不起,我们握手吧!” 曾琳智站起来,大声说:“李泽辰加油!全班加油!”教室里掌声一片。 李泽辰也走上了讲台,说:“谢谢大家的宽容与理解,我一定争取做个好班长!”又是一片经久不息的掌声! 班会作文(2) 我们正在学习“遨游汉字王国”这个单元。陈老师为了让我们更好地学好祖国汉字,提议班上搞一个关于汉字的班会活动,由班委们具体负责。胜者还可以得到神秘礼物,我们都跃跃欲试。 第一关:盒子捞谜。 班委先把我们分成四队,我被分在了第一队。然后拿出一个盒子,让我们捞字谜。大家依次不停地从盒子里拿出纸条,回答字谜。轮到我了,我紧张而兴奋地把手伸进了盒子,拿出了一张纸条:半出半进。我一看,便暗暗自喜,这张字谜我知道,不就是“击”字吗?果然,谜语答对了,我们队又加了一分。第一轮结束后,我们队九分;第二队九分;第三队十三分;第四队十一分。我们队和第二队打成了平手。 第二关:找朋友。 班委在讲台上问歇后语的前一句,我们在下面抢答下一句,哪个队的成员最快抢答正确,那个队就加一分。开始了,班委每问一句,都是我们队的同学抢答最快。可后来不知怎的,我们队就没有多少同

难忘的一节课作文800字完美版

难忘的一节课作文800字 2016年上半年期末考试的时候,一想起李老师怀孕的消息,我就心烦意乱:她不会继续教我们了?看着李老师那一天天渐渐变大的肚子,心里老不是滋味,总有点难受。作息时间乱作一团,写作业时心不在焉,满脑子都是对新老师的想象与李老师以前和我们发生的点点滴滴。 期末考试后,她亲口和大家说:“同学们,老师下个学期不能继续陪伴大家走过这剩下的一年了。”讲台底下一片哗然,顿时,议论声四起,教室里的讨论声持续了好一阵时间,老师也没有像以前那样,立刻制止我们说话,只是等我们讨论完,过了好久,教室里终于安静了,老师又沉思了许久,才说:“老师十分不舍得你们,但是因为一些特殊情况,老师不得不离开你们,毕竟五年了……”至于后面说的什么我也不是太记得了,只是静静的趴在桌子上,仔细的回忆着:从一年级,年幼无知,李老师精心的培养我们,渐渐的,我们也懂事了。还记得李老师对我的一言一行,每次鼓励,每次批评。五年,发生了许多事,有些事或许随着时间长河渐渐淡忘,但李老师对我们的教诲我永远不会忘。当初那个羞涩的小屁孩,已经成为了一个懂事的大男孩,在这巨大的变化中少不了李老师的教育啊!我慢慢的想,眼眶也湿润了。 此时,我看见李老师的双眼已经闪耀着泪光,那一双眼睛,深情地注视着全班同学:那可是她养育了五年的孩子啊!我们知道,这是李老师给我们上的最后一堂课,一堂关于小学五年情的回忆课,同时也是一场悲伤的送别会。今天一分别,就不知哪时候再相聚了。 李老师一走,新老师来临之时,一切又是那么崭新,新的规矩,新的面孔,新的性格以及新的教育方法在面对我们,难免会有点不习惯,还要慢慢适应。现在听新老师刘老师的课时,总会感觉缺少了以前某一样东西似的。 虽说现在还能见到李老师,那也是很偶尔的事了,每次碰见她时,我总会想起那记忆犹新的一堂课,与李老师那像深深潭水一样的饱含深情的眼睛。 李老师,我觉得我们就像一艘艘小船,在您眼角沟壑中扬帆,起航。 我永远都不会忘记,在我少年时代的世界中,曾经有那么个人经过。

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