关于大学生网购牛奶问卷调查表

欢迎参加本次答题Q1. 请问您的性别是？（单选题）

Q2. 您的最高学历（含目前在读）是？（单选题）

Q3. 1.您是大几的学生（单选题）

大一

大二

大三

大四

Q4. 3.您有喝牛奶的习惯吗（单选题）

有

没有

一般，不常喝

Q5. 4.什么价钱的牛奶您可以接受（本题指一箱牛奶）（单选题） 20元以下

20—40元

40—60元

60—80元

80元以上

Q6. 5.您一般在什么地方购买牛奶（单选题）

超市

零售商铺

Q7. 6.您是否网购过（单选题）

有

没有

Q8. 7.您一般会网购什么东西（多选题）生活用品

学习用品

电子产品

零食

服饰

其他

Q9. 8.您有网购过牛奶吗（单选题）

有

没有

Q10. 9.您会在网上购买牛奶吗（单选题）会

不会

Q11. 10.您觉得网购牛奶如何（多选题）很方便

很便宜

不安全

质量不保证

其他

Q12. 11.以下哪些条件会使您选择网购牛奶（多选题）价格便宜

选项送货上门

口味齐全

质量保证

其他

Q13. 请您留下您的联系电话（填空题）

中学生心理健康(心理压力状况)调查问卷

中学生心理健康调查问卷 ----心理压力年级：性别：压力的心理学定义：心理压力是一种个人主观的感觉，即个人在面对困难时，一时无法消除困难的一种被压迫的感受。请在问题后的括号里写出您的选项， 1、您的压力主要来自何处？（）[此题为双选] A、学习 B、考试 C、同学交往 D、师生交往 E、亲子交往（与家长之间） F、家庭环境您平时以哪些方式缓解压力？[以下 15 个选项，每个选项是一种缓解压力的方式，请选出其中的一项。 2、你与家长沟通、倾诉的频率是：（） A、随时 B、偶尔 C、很少 3、与朋友沟通、倾诉采取的方式是：（） A、打电话交谈 B、网上交谈 C、面对面交谈 4、和任课老师沟通、倾诉：（） A、随时 B、偶尔 C、从不 5、与心理老师沟通、倾诉采用的方式是：（） A、电话 B、面对面 C、书信 D、电子邮件 6、通过看书发泄，那你最喜欢看哪一类书：（） A、游戏战略 B、娱乐 C、文学类杂志 D、科普 E、漫画 F、言情小说 G、武侠小说 7、看电视、电影或碟片。最喜欢看哪一类电影或电视：（
）

A、喜剧 B、悲剧 C、知识性 D、暴力（战争、武侠） E、文艺娱乐 F、言情 G、科幻 8、听音乐来缓解，最喜欢听哪一类音乐：（） A、中文流行歌曲 B、外文流行歌曲 C、中国古典乐曲 D、西洋乐器独奏 E、交响乐 9、你是否通过以下方式来缓解压力：（） A、交异性朋友 B、吸烟、喝酒 C、打架 D、上述三种皆无 10、玩电子游戏来缓解，最喜欢玩哪一类电子游戏：（ A、动作类（如射击） B、格斗类 C、体育类 D、棋牌类 E、角色扮演 F、即时战略 11、作为中学生，最害怕发生哪一件事情：（）
）
A、公布考试分数 B、老师当众批评 C、当众揭露自己的隐私 D、不受老师、同学的欢迎 12、你认为，普遍而言，以下做法中哪一个最能有效地减小对中学生的负面影响的压力？（ A、树立正确的人生观 B、培养健康的兴趣爱好 C、形成良好的人际交往系统 D、培养心理承受能力 13、学校心理咨询室在什么地方？（） A、1 号楼楼梯间 B、接待室 C、2 号楼楼梯间 D、政教处 14、我们学校心理信箱的位置在哪？（
）[单选]
）

大学生网购现状调查报告

大学生网购调查报告一调查背景: 随着上网的人数的不断增加，电子商务将是互联网未来发展的趋势，人们的网上购物热情将进一步膨胀。而大学生又是这个购物群体非常重要的一部分，对此，我们开展了有关大学生网上购物情况的调查研究，并且以天津城市建设学院学生为主题进行调查。二调查目的: 对大学生网上购物的调查，以便了解大学生在网上购物的情况与需要，及网购这个快速发展的新型行业存在的一些问题，并能提出针对性的建议，以便这个行业更好的发展，也便于我们的生活。三调查计划：调查内容：大学生网购相关情况调查地点：天津城市建设学院调查对象：我校大一大二学生调查方法：校园内随机调查方法调查时间：2011年11月5日-12日样本数量：100份本次调查实际发放问卷100份，回收98份，有效率98％，这么高的回收率对调查来说是比较有利的，反映的情况也比较真实。调查人员：2011级软件工程 2班组长吴梦轩组员李浩勇赵超超秦诚王军李俊斌四调查设计：大学生网购现状调查问卷 1.您是否有网上购物的经历? （回答有的请接着回答2—9题,回答没有的请直接回答8—11题，12—15题为两者必答题。） A.有 B.没有 2. 您在网上购物的频率： A.每天 B. 一周两次 C. 一周一次 D.一月一次 3.网上购物，您估计自己的月消费额为多少： A.50元以下 B.50－100元 C.100－200元 D.200元以上 E.随所购商品价格而定

4.您在网上经常购买的商品类型是（可多选）： A.图书 B.服装 C.化妆品 D礼品 E.数码产品 F.食品 G.生活与体育用品 H.地方特产 I.车票 J.电影票 K.音像制品 L．其他 5.您选择网络购物的原因？（可多选） A.送货上门，比较方便 B.价格便宜 C.节省体力和时间D网上产品更加丰富 E.感觉好奇，尝试一下 F.安全支付，不会出现假钞 6.选择网上购物，您会选择什么付款方式： A.网上银行 B.支付宝 C.汇款 D.货到付款 7.你选择过下列哪些电子商务网站(可多选) ： A.淘宝网 B.易趣网 C.拍拍 D. 当当 E.红孩子 F.卓越网 G.其他 8.您对浏览过的购物网站提供的服务是否满意？ A.很满意 B.满意 C.一般 D.不满意 E.很不满意 9. 您觉得什么是网上购物的最大阻碍? A.安全性不高,容易存在网上欺骗行为 B.邮费过高B.实际商品与网上看到的不同E.程序复杂,不易操作 C.物品试用不方便 F.其他 10.您觉得什么方式能让您最快最全面地了解网上购物（可多选）? A.网络广告 B.电视广告 C.报纸广告 D.朋友介绍 E其它 11.若会尝试在网上购物，那您网上购买产品时的判断标准是： A.产品品牌 B.产品价格 C.产品质量 D.产品口碑 E.其它 12.您今后是否会尝试网络购物？ A.会 B.不会 C.不确定

大学生思想动态问卷调查表

大学生思想动态问卷调查表学院：年级：专业：性别：民族：为了了解我校大学生的思想状况，为学生思想政治教育提供依据，在全校范围内进行了以大学生思想状况为主题的问卷调查，谢谢您对我们此次调查活动地支持，非常感谢您的参与！您的合作将会给我们带来很多启迪，非常感谢！ 1．作为一名中国人,您是否感到自豪? A 是 B没有 C有一点 D其它 2、您了解国旗、国微、国歌的内涵吗？ A了解 B不了解 C有一点 D其它 3、您是否同意“信仰是人的精神支柱和精神慰籍”的观点？ A同意 B不同意 C基本同意 D不知道 4、您是否认为人活着首先是为了一种精神追求： A是 B不是 C 既为物质又为精神 D其它 5、“没有钱，就谈不上享受生活，就无法实现精神追求”，您同意吗？ A不同意B同意 C 不好说 D其它 6、“没有理想，就谈不上享受生活，有了钱也没意义”，您同意吗？ A同意 B不同意 C基本同意D其它 7、您是否这样认同：争取加入共青团、中国共产党，就是为了更好的为人民服务。 A是 B不是 C 不好说 D其它 8、您努力学习最主要的目的是否为了最大限度的实现人生的个人价值？ A不是 B 是 C不好说 D其它 9、在处理个人与集体利益的关系上，您是否赞成“宁可牺牲集体利益，也要维护个人利益”？ A不赞成 B 赞成 C 看情况 D 其它 10、在判断人生价值的标准上，您是否认同取决于对社会贡献的大小？ A是 B不是 C既取决于社会贡献又看个人得到多少D其它11、您认为有必要了解中国的历史、物产、名胜古迹吗？ A很有必要 B 没有必要 C看情况 D其它 12、对个人未来的发展而言，您是否认为思想品德比知识更重要？ A是 B不是 C知识和思想品德一样重要 D不知道 13、您是否乐于参加学校组织的社区服务或公益劳动（如学雷锋等）？ A是 B不参加C有时参加 D 其它 14、在您看来现在是否有必要提倡"勤俭节约"？

关于大学生网购情况的调查报告

关于大学生网购情况的调查报告一、调查目的当今的大学生是新新人类，对新鲜事物比较好奇，加上大学生青春阳光、追求时尚的心理特点，而络购物的时尚性和快捷性正符合大学生的心理。为了了解当今青年大学生的上消费的情况，更好的发展大学生良好健康的消费观念，以及了解大学生购行为以及他们对购的看法，对在校大一到大三的大学生进行了购情况调查。二、调查结果分析 1、本次调查共发出40份问卷，回收有效问卷40份。其中女生26人，男生14人。相关数据显示：其中大一学生中有9人进行购，比例为%;大二的有15人，占%;大三的有11人，占%。只有5人从没有过购经历，占%。 2、本次调查中，同学们的购消费水平数据显示，每月一次的有9个，占总数的%，有19个的同学每季购一次，占%，每年一次的同学有5个，占%。还有2个，%的购达人平均每周一次。每次购物的平均交易金额在100以下和100～500之间的人数都占总数的45%，其他金额范围分布较少。 3、经调查，大学生购商品中，服装产品位居榜首，占到总消费的%，其次是数码产品%，在上买书也是个不错的选择，占到总数的%。相比之下，由于食品的特殊性(保鲜等问题)，却几乎无人在上购买食品。

4、在没有在上购物的同学中，有近60%的同学认为购不安全，而在有过购行为的同学中，所有同学都觉得购值得信任。另外，在前者中有80%的人以后会尝试购。 5、在购人群中，因为购物方便快捷而选择购的占购人数的60%，还有一部分同学认为购产品种类多样，可以对比从而挑出性价比高的商品。而在众多大学生选择的购物站中，有%的大学生会把站商品是否齐全作为他们选择购物站的主要标准。其中，淘宝名列前茅，有80%的同学选择在淘宝购物。 6、在购过程中，难免会遇到一些困难，其中主要困难是商品描述不清楚，达到45%，其次是商品数目繁多和站太多，上市场太杂乱，有些商品质量较差，占30%。 7、同学们购为了安全性考虑，付款方式一般都采用支付宝，占比例的60%，货到付款占%，上支付占%。三、大学生选择购的原因： 1、大学生的追求时尚性，他们跟随时代趋势。而且社会生活节奏的加快，上购物使大学生寻求更便捷的生活方式。 2、大学生一般没有过多的闲置资金，所以总想在上淘到物美价廉的商品，而且购的价格一般比市场上亲自买要便宜; 3、上卖家更多，选择余地更大，能够货比三家选择性价比高的商品; 4、大学生大多熟练使用计算机，对购容易接

关于大学生网购现状的调查王梦晴

社会学调查报告关于大学生网购现状的调查学院：马克思主义学院班级：思想政治教育（本科）班攥写人：王梦晴小组成员：杨佳羽、王梦晴、王聪、宋双双、吴佳惠、赵晓静指导老师：范秀英时间：年月

关于在校大学生网购现状调查报告一、调查背景进入世纪，随着互联网与通信技术的高速发展，网购的兴起正悄然改变着社会的生产生活方式。大学生作为对网络最敏感的人群，更容易接受网购。为了更加清楚的了解大学生网上购物的现状需求，我们对在校大学生展开了此次调查研究。二、调查目的 .了解影响大学生网上购物的因素； .了解我国在校大学生网购的消费潜力，消费结构和消费倾向； .了解网购存在的弊端，为完善网购提供有力的依据； .为大学生网购的未来发展进行预测，引导大学生健康网购，改善大学生网购现状。三、调查对象山东省各大高校（主要是本校）的在校大学生。四、调查方法 .调查问卷法。通过发放回收电子及纸质版调查问卷表进行调查； .访谈调查法。对本院学生进行个别深入访谈，收集了大量资料。五、调查结果 .问卷分析（后附问卷调查表一份）在此次调查中，我们小组共发放并回收了份有效调查问卷。其中％的人有网购经历，且网购经历有年。％的人之所以选择网上购物时觉得网上产品价格低廉。％的人认为网购比较方便，％的人认为网上产品种类齐全，而对于时尚新颖度要求较高的则占％。对于不选择网购的原因主要是消费者质疑网上商品的质量占％，其次是怀疑网上信息的真实性，再者则有的消费者对其售后服务不够满意。在传统购物方式与网络购物的选择上，％的消费者选择传统实体店购物，％的选择了网上购物，其中％的人一次网购会花费元。的人一次网购时间为小时以

7中学生心理健康调查表

中学生心理健康调查表姓名: 性别 : 年龄 : 亲爱的同学们：你好！为了全面客观、公正地反映初中生心理健康问题的形成原因，并进行分析，以改进教育教学方法，提高质量。学校心理研讨小组课题组对你进行心理调查，你的心理资料将对本课题有十分重要的参考价值，望你给予配合为盼。谢谢！指导语：下面是有关你近一段时间内心理状态的一些问题。请仔细阅读每一个题目，然后根据自己的实际情况认真填写，每个题目没有对错之分，请你尽快回答，不要在每道题上过多思考。你做完问卷之后，由你亲自交给我们，我们为你绝对保密，不要有任何顾虑。每个题目后都有五个等级供你选择，分别按照程度高低用1、2、3、4、5来表示：1、无2、偶尔3、时有4、经常5、总是注意：①每个题目后只能选择一个等级，在相应的数字上画圈②每个题目都要回答。

47、别人对我的表现评价不当 1 2 3 4 5 48、明知担心没用，但总害怕考不好 1 2 3 4 5 49、总觉得别人在跟我作对 1 2 3 4 5 50、我容易激动和烦恼 1 2 3 4 5 51、同异性在一起时，感到害羞不自在1 2 3 4 5 52、有想伤害他人或打人的冲动 1 2 3 4 5 53、我对父母时而亲热时而冷淡 1 2 3 4 5 54、我对比我强的同学并不服气 1 2 3 4 5 55、我讨厌考试 1 2 3 4 5 56、心里总觉得有事 1 2 3 4 5 57、常有自杀的念头 1 2 3 4 5 58、有想摔东西的冲动 1 2 3 4 5 59、要求别人十全十美 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 60、同学考试成绩比我高，但能力并不比我强

大学生网购情况调查问卷分析报告doc

大学生网购情况调查问卷分析报告篇一：大学生网购调查问卷分析报告 XX－XX学年第1学期《市场调查与分析》小组作业关于江财大学生网购情况的调查研究报告小组成员：余明喜 0100266 杨鹏飞 0110446 钟才炜 0110461 刘佳文 0100566 班级： 11物流管理 1班 11物流管理2班 10物流管理2班目录 1 前言................................................. ................................................... ................ 1 2.调查设计................................................. ................................................... (1) 2.1调查方法 ................................................

......................... 1 2.2调查问卷的设计 ................................................ .............. 1 2.4数据录入和编码 ................................................ .. (1) 3.数据统计及研究发现................................................. . (2) 3.1调查基本情况 ................................................ (2) 2 3 3.2对于网购中的问题情况的分析 (4) 4对于调查情况的综合分析................................................. .. (5) 4.1交叉表分析................................................. (5) 5 6 6 4.2性别对网购开销金额的影响的t分析与方差分

大学生期望工资问卷调查表

大学生期望工资问卷调查表 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

厦门理工学院关于大学生期望工资的调查分析姓名专业学号【摘要】大学生就业已经成为了社会广泛关注的一个热点问题，社会竞争的家具使大学生在就业问题上不再有以前的优越感。那么现在的大学生对于自己的就业的前景有什么看法呢本案例收集的调查资料主要关注大学生现在普遍关心的毕业后的前景问题，分析的角度是从在校生对自己毕业后的工资的期望，从这个侧面反映当今大学生对自己的未来的展望和估计，同时也为在校的大学生在设计自己毕业后的前景提供参考。【关键字】大学生期望工资性别年级一、数据来源：数据来源与会展专业的卢艺强的问卷调查。问卷中设定了将会影响在校生毕业前景的主要因素，包括专业、性别、在校期间成绩以及在校期间进行社会活动的情况等。为了比较全面的、客观的反映在校生对未来的期望，问卷统计选取的是09级文传系5个专业的学生，我们对他们收集的数据进行了仔细的分析，最后确定了30个有效的样本进行数据的分析和研究。二、数据说明如下： NUMBER：编号； GENDER:性别；MAJOR：专业；SALARY：期望工资；PER1：学习成绩状况；PER2：社会工作状况 COMPANEY：毕业后的去向；三、分析要求：通过分析对不同背景大学生的就业有一个比较全面的了解，并揭示出不同性别、专业的学生之间就业观的差别，得出大学生就业前景的总体趋势。（1）、研究影响大学生期望工资的五个主要因素——所学专业、性别、学习成绩、及社会工作经验和期望工资之间的关系；（2）、分析不同因素影响下，期望工资是否存在差异；（3）、分析主要因素（自变量）和期望工资（因变量）之间的线性关系；（4）、检验男女队与毕业后逇期望工资是否存在差异；（5）、按年级分别检验男女是否有差异；（6）、检验不同专业的学生的期望工资的情况。本问卷采用SPSS软件辅助分析，进行了描述性分析、t检验、方差分析、和线性回归分析，尽量从不同的角度，多层次进行研究。考了不同因素综合影响下的结果，以期更全面的反映问题。

中学生心理健康调查问卷报告

心理健康调查问卷报告一、调查概况：本次进行的中学生心理健康调查主要以问卷的形式进行，调查问卷主要由我校七年级的学生完成。通过调查研究，对本校学生的耐挫、自卑和闭锁心理健康情况有了初步的了解，为准确地把握学生的心理动向、深化教学改革、加强教育教学的针对性和实效性、探索实施素质教育的新方法和新目标，提供了客观和主观上的依据。二、调查目标和方法：（一）调查目标：了解本校学生的耐挫、自卑和闭锁心理健康情况。（二）调查方法：问卷调查。三、问卷内容：中学生心理健康调查问卷各位同学：你们好！下面这份问卷是为了对大家的学习生活心理方面作个了解，请你仔细阅读每一个题目，按照自己的想法填写，每一个题目没有对错之分，这可不是考试哦，请放心作答。班级 __________________________ 性别_______________________________ 年龄 1、您觉得自信吗？（）（1 ）非常自信（2 ）自信（3 ）有时不太自信（4 ）不自信（5 ）常常感到自卑 2、您认为自己是一个有价值的人，至少和同龄人不相上下吗？（）（1 ）比一般人更有价值（2 ）当然（3 ）好象总觉得没有别人能干（4 ）没什么价值

3、如果您能改变自己，您最希望改变的是什么？（）

（ 1 ）知识（ 2 ）出身（ 3 ）财富（ 4 ）性格（ 5 ）外貌（ 6 ）其它 4 、上中学后，您觉得您最大的挫折是什么？（）（ 1 ）成绩不理想（ 2 ）不适应宿舍生活（ 3 ）经济困难 5 、您每个月的生活费用够用吗？ 6 、您业余时间主要做些什么？（ 7 、您是否认为自己经常不被关心？（2）不是 8 、我觉得大多数人都不可信任总是 9 、您感到老师或同学歧视您吗？ 12、你认为怎样学习效果会好点（ 4 ）好朋友对自己的背弃（ 5 ）家里不支持自己的学业 6 ）家庭变故 7 ）其它 1 ）有剩余（ 2 ）基本够用）不太够用 4 ）经常负债（1）阅读课外书籍 2 ）体育运动 3 ）帮家里干活 4 ）娱乐玩耍其他 (1) 是 1 ）无 2 ）偶尔时有 4 ）经常 (1) 常常感到（2）很少感到 (3) 没有感到 10 、您最不喜欢老师哪一种做法？ (1) 找家长（2）当众批评（3）罚站 4 ）其他 11 、您总感觉别的同学穿得比自己好自己感到不舒服吗？（） (1) 是 (2) 不是 (3) 偶尔 A.共同学习 B.孤军奋战 C.没想过

大学生网购消费情况调查问卷

大学生网购消费情况调查各位同学们你们好！问卷编号：007我们是武汉科技大学的调查员，为了更加清楚地了解大学生网上购物的现状，我们在大学生群体内进行了关于网购的调查。这次调查的目的是为了研究大学生网上购物行为并对其进行分析，了解当代大学生对网络购物的消费情况，并为引导大学生合理消费提出意见建议。希望能够得到您的支持！本次调查严格按照《统计法》的要求进行，不用填写姓名，所有回答只用于统计分析。衷心感谢您的支持和协助！武汉科技大学社会调查14组 2018年4月 1. 您的性别是 [单选题] * 2. 您的年级是 [单选题] * 3. 您使用网上购物大概有多长时间 [单选题] *

4. 您觉得大学生一个月的生活费应控制在哪个范围最合适 [单选题] * 5. 您网购费用的主要来源是 [单选题] * 6. 您对网上购物流程的熟悉程度如何 [单选题] * 7. 您选择网购的原因是什么 [单选题] *

8. 您网购的顾虑是 [单选题] * 9. 您认为网购消费会影响您的学习吗 [单选题] * 10. 在网上购物发现质量与实际有差距，是否选择继续购买 [单选题] * 11. 您觉得以双十一为代表的此类网购狂欢节能吸引消费者吗 [单选题] * 12. 网购时收到质量不合格产品时，您是如何处理的 [单选题] *

13. 您网购时是否有购买过质量不合格商品或其他欺骗行为 [单选题] * 14. 网购时，对于货物，您通常采用哪种邮递方式 [单选题] * 15. 网购时，您对于货物送达能够接受的最长时间是 [单选题] * 16. 您在网上购物一般选用的支付方式是 [单选题] * 17. 您对网银、支付宝、财富通等网络支付手段的态度是 [单选题] *

大学生网络购物的情况调研报告范本

前言 1.调查研究的目的当今社会，受网络影响最深、最广的莫过于有较高文化阶层的大学生，作为最先接受新技术的群体，大学生对电脑和互联网更是情有独钟。随着网络和电子商务的发展，他们成为网络购物群体中的主体。他们往往扮演着引领社会消费趋势的角色，尽管在校期间没有收入来源，在消费能力上受到了限制。但是大多数大学生在四年以后都会获得一份高于社会平均收入水平的收入。所以在校大学生一旦突破资金的限制，将会成为社会的主要消费群体，其在校期间的消费行为会代表其在未来几年的消费趋势。因此，为了了解当今在校大学生的网络购物消费情况，更好地发展大学生健康良好的消费观念，以及了解大学生网络购物消费行为和他们对网络购物的看法，我们对大学学院的在校大学生进行了一次有关大学生网络购物情况的问卷调查。 2.调查研究的意义通过此次问卷调查，我们除了可以了解到大学生对于网络购物的接受程度和依赖程度，同时，我们也可以通过作为未来消费群主力军的大学生预测网络购物的前景。最终本组希望透过报告，我们可以为大学生以及广大消费者提出较为具有建设性的建议与希望。

二．调查的过程及方法 2.1 问卷的设计考虑到个别调查对象填写问卷时的方便同时为了提高问卷填写的质量，我们的调查问卷共设计了12道题目，其中有11道选择题，和1道开放式题目。针对研究的目的，此次问卷容包括了大学生选择网络购物的原因、对网络购物的信任度以及依赖度等问题。 2.2调查对象情况以及样本抽取我们采用自填式调查表的方式进行调查。为了保证调查的真实性和可操作性，问卷没有描述性的容，利用大学生自修或者休息时间进行问卷调查，当场回收了问卷。本次调查对象是大学学院的院大学生，考虑到该人群的级别和性别不同，我组分别对我校四个级别进行了调查。其中共抽取样本80个，每个级别抽取20人，样本抽取方案采用随机抽样的方法。我组一共发放80份问卷，回收78份问卷，有效问卷78份，回收率97.5%，有效率97.5%。其中男生44人占56.4%，女生34人占43.6%。 2.3统计分析我们采用了EXCEL文档进行了数据统计分析，并检验分析不同性别等因素对于大学学院大学生网络购物的情况造成的影响。三．调查的结果与研究分析

大学生校园问卷调查报告

大学生校园问卷调查报告 ——关于大学生情感问题一、调查背景和目的： 1.调查背景：进入大学之后，随着周边情况的改变，个人年龄的增长以及心智的健全，加上在大学中，男女同学之间的交往变得极为普通和正常，一旦处理不当，就极易影响到个人的情绪，甚至走向极端。由此可见，树立正确的爱情观显得观尤为重要。因此，有必要对大学生特别是针对大一新生的爱情观进行分析和调查，以便为他们的情感生活提供借鉴和帮助。就郑州师范学院来说，女生比例稍大，因此，调查和分析时要有一定量的性别侧重。 2.调查目的：通过对大学生的情感问题的调查，从而获得他们恋爱过程的相关数据以及对大学恋爱的具体看法，最终了解他们对情感问题的认识，为自己的恋情提供有益指导。二、调查对象及构成情况简介和方法： 1.调查对象：本调查对象郑州师范学院和周边其他本专科院校的在校大学生特别是大一新生。 2.调查方法：本调查采用网络问卷随机调查方式，即通过手机，电脑等设备，在特定网页上填写问卷，以便节约成本并提高本次调查的推广性和便捷性。另外，为防止恶意填写，本卷Q3和Q4互相矛盾，以排除无效问卷。 3.调查比例及投放区间：设计本、外校比例为4:1，男女比例为3:2，大一与其他年级比例为3:2左右。投放区间为2014年11月8日—2014年11月20日，共计18天。 4.调查问卷回收及有效性。投放区间内，共收回问卷76份，有效问卷71份，有效率93.4％。男女比例16:19，大一与其他年级比例为2.8:2。基本符合问卷设计，问卷结果较为可信。三、调查组织人员：郑州师范学院地理与旅游学院Ｂ１４地理科学班四、调查结果分析：（1）描述性分析 Q1:大学以前是否谈过恋爱? 大多数人在大学以前谈过恋爱，由此可见，学生情感问题不仅仅存在于大学，在高中，甚至初中就已经确存在。

中学生心理健康调查问卷表

中学生心理健康调查表友爱的同学们：您好！为了全面客观、公正地反映初中生心理健康问题的形成缘故，并进行分析，以改进教育教学方法，提高质量。北京师范大学心理研讨小组想对您进行一份心理调查，您的心理资料将对本课题有十分重要的参考价值，望你给予配合为盼。感谢！指导语：下面是有关您近一段时刻内心理状态的一些问题。请认真阅读每一个题目，然后依照自己的实际情况认真填写，每个题目没有对错之分，请你尽快回答，不要在每道题上过多考虑。您做完问卷之后，由您亲自交给我们，我们为您绝对保密，不要有任何顾虑。每个题目后都有五个等级供你选择，分不按照程度高低用1、2、3、4、5来表示：

注意：①每个题目后只能选择一个等级，在相应的数字上画圈②每个题目都要回答。 1、我不喜爱参加学校的课外活动 1、无 2、间或 3、有时 4、经常 5、总是 2、我的心情时好时坏 1、无 2、间或 3、有时 4、经常 5、总是 3、做作业必须反复检查 1、无 2、间或 3、有时 4、经常 5、总是 4、感到人们对我不友好，不喜爱我 1、无 2、间或 3、有时 4、经常 5、总是 5、我感到苦闷 1、无 2、间或 3、有时 4、经常 5、总是 6、我感到紧张或容易紧张 1、无 2、间或 3、有时 4、经常 5、总是 7、我的学习劲头时高时低 1、无 2、间或 3、有时 4、经常 5、总是 8、我对现在的学校生活感到不适应 1、无 2、间或 3、有时 4、经常 5、总是 9、我看不惯现在的社会风气

10为确保准确，做事必须做得专门慢 1、无 2、间或 3、有时 4、经常 5、总是11、我的方法总与不人不一样 1、无 2、间或 3、有时 4、经常 5、总是12、总担心自己的衣服是否整齐 1、无 2、间或 3、有时 4、经常 5、总是13、容易哭泣 1、无 2、间或 3、有时 4、经常 5、总是14、我感到前途没有希望 1、无 2、间或 3、有时 4、经常 5、总是15、我感到坐立不安心神不定 1、无 2、间或 3、有时 4、经常 5、总是1 6、经常责备自己 1、无 2、间或 3、有时 4、经常 5、总是17、当不人看我或议论我时感到不自在 1、无 2、间或 3、有时 4、经常 5、总是18、感到不人不理解我，不同情我 1、无 2、间或 3、有时 4、经常 5、总是19、我常发脾气，想操纵但操纵不住 1、无 2、间或 3、有时 4、经常 5、总是20、我觉得不人想占我的廉价

大学生网购调查问卷分析报告

2013－2014学年第1学期《市场调查与分析》小组作业关于江财大学生网购情况的调查研究报告小组成员：余明喜 0100266 杨鹏飞 0110446 钟才炜 0110461 刘佳文 0100566 班级： 11物流管理 1班 11物流管理2班 10物流管理2班

目录 1 前言 (1) 2.调查设计 (1) 2.1调查方法 (1) 2.2调查问卷的设计 (1) 2.4数据录入和编码 (1) 3.数据统计及研究发现 (2) 3.1调查基本情况 (2) 3.1.1调查参与人员分析 (2) 3.1.2网购情况的分析 (3) 3.2对于网购中的问题情况的分析 (4) 4对于调查情况的综合分析 (5) 4.1交叉表分析 (5) 4.1.1不同年级的学生在网购上的月均开销交叉表分析 (5) 4.1.2男女学生在网购上的月均开销交叉表分析 (6) 4.1.3对学生网购是常买产品的多选题分析 (6) 4.2性别对网购开销金额的影响的t分析与方差分析 (7) 4.3相关性分析 (8) 4.4学生选择网站的标准的量表分析 (9) 6.附件 (11)

1 前言随着电脑的普及，网上购物这一方便、快捷的购物形式也被更多人所接受。大学生作为追逐时尚的一代，对网络有着特殊的敏感度，当然对网上购物更容易接受。为了更加清楚的了解大学生网上购物的现状，我在江西财经大学进行了一项关于大学生网上购物的调查。针对这种情况，本小组组进行了一个调查目标细分的方案，希望通过大学各年级以及性别的划分来做具体细分调查，更深层次地去探讨大学生网购这一热点问题，并据此提出科学可靠的意见和建议。最后，我组将调查对象定位为“江西财经大学在校大学生群体”，并着手准备调查工作。此次调查采用的是问卷调查、数据分析等方法。 2.调查设计 2.1调查方法本次调查是针对江西财经大学蛟桥校区的学生进行的。采取现场发纸质问卷的方式，在南北校区中，分别抽取50个样本，共计100个样本，问卷收回情况100%，对样本进行聚类分析研究。 2.2调查问卷的设计《大学生网购调查问卷》的内容包括问卷编号、引言、答题说明和正文。其中正文部分主要包括五个部分的问题，一共25道题目。第一部分的题目主要是了解被调查者的基本信息，包括性别、年级、专业、性别、家乡等；第二部分旨在调查目标人群网购状况；第三部分涉及影响网购的因素；第四部分则是为了了解大学生在网购中遇到的问题，第五部分是大学生对网购情况的改进建议。问卷的题型主要有单选、多选、跳转题、量表等。 2.4数据录入和编码问卷回收后，我们首先进行了编码。针对选择题中的比较常见的单选题、多选题，我们进行了一般方式的编码。其次，对量表题进行了恰当的编码。编码完成后，我们又进行了数据录入，并使用统计软件对数据进行了分析。

大学生网购情况调查报告

毛概问卷调查作业关于内蒙古科技大学学生网购情况的市场调查报告班级：09测控—3班组别：第三组组长：王肖城成员：罗世烜马军潘沈佳毛怀仑张凯博王树森尹超能

2011年4月3日目录一．前言----------------------------------------------------------------------------------- 二．调查报告（一）调查的背景（二）调查目的及意义（三）调查方法及具体步骤（四）调查内容（五）调查对象（六）调查程序（七）调查人员及安排（八）调查时间和地点（九）调查问卷数据统计结果（十）调查结果分析报告（十一）问题和建议三．附录：大学生网上购物情况的调查问卷

内蒙古科技大学学生网络购物情况的问卷调查分析一、前言随着我国电子商务的快速发展，网络购物已经成为人们消费的一种选择，本文以内蒙古科技大学学生消费群体为研究对象，以大学生网络个体消费为研究主题，对大学生网络购物的动因和障碍分别进行分析，从中分析当代大学生的消费构成以及对网购的接受程度及消费特征，对大学生网络购物的障碍提出了相应解决意见，并希望能对网购运营商提出可行性意见，希望政府相关管理部门能更加完善网上购物的环境，更迫切的希望有网上创业想法的大学生能从中看到商机。二、调查报告（一）调查背景在我国，受网络影响最深、最广的莫过于有较高文化层次的大学生，作为最先接受新技术的群体，大学生对电脑和互联网更是情有独钟。据CNNIC于2010年12月发布的《第二十七次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2010年12月，我国网民规模突破4.5亿大关，达到4.57亿，较2009年底增加7330万人；我国网名规模已占全球网民总数的22.3%，亚洲网民总数的55.4%。互联网普及率攀升至34.3%，较2009年提高5.4个百分点。网络购物用户年增长48.6%，是用户增长最快的应用，而网上支付和网上银行也以45.8%和48.2%的年增长率，远远超过其他类网络应用，我国更多的经济活动正在加速步入互联网时代。网络购物、网上支付和网上银行的使用率分别为35.1%、30.0%和24.9%，年增长分别为48.6%，45.9%和29.9%，增速在各类应用中排名前三。网络购物用户规模达到1.61亿，使用率提升至35.1%，上浮了7个

中学生学习心理的调查问卷

中学生学习心理的调查问卷班级______性别______年龄______；亲爱的各位同学：现在我们就你们学习心理状况的现状进行调查，以真实反映中学生学习心理的发展现状，请大家按实际情况认真填写，从各选项中选择最适合的一个，填写在每道题目后面的括号里。真诚地希望您配合我们的调查活动！不甚感激！ 1、进入初中后，对于新的环境，多增加的科目，你的适应程度如何？（） A.不适应 B.基本适应 C.已经适应 2、面对目前的各科学习任务，你的感觉如何？( ) A.比较轻松 B.力不从心 C.没感觉 3、你认为你目前的压力来自于哪方面？（） A.老师的期望 B.家庭的期望 C.自己的期望 4、一般情况下，你会如何缓解自己的压力？（） A.找人倾诉 B.运动 C.睡觉 D.网络 E.其他（请填写）____________ 5、如果别人不督促你，你是否会主动学习？（） A.会 B.极少 C.不会 6、初中与小学的学习方法进行比较，你觉得它们（） A.相同 B.不相同 C.不清楚 7、一次考试失利，将对你产生怎样的影响？（） A.情绪波动很大 B.和以前一样 C.更加努力 D.认为自己很无能

8、你经常想自己不用花太多时间学习，成绩也会超过别人吗？（） A.经常 B.偶尔 C.从不 9、你能独立完成老师布置的作业吗？（） A.完全可以 B.只能完成某几门 C.每门都只能完成作业的部分 10、你总是感到别人没有充分认识自己，没有给自己恰当的评价？（） A.是 B.没想过 C.从没有 11、你常为短时间内成绩没有提高而苦恼不己？（） A.总是 B.有时 C.从不 12、为了及时完成某项作业，你会（） A.废寝忘食，通宵达旦 B.参考别人的 C.完全照抄别人的1 13、你认为学习是（） A.乐趣 B.不得不做的事 C.没有意义的事 14、在学习和娱乐发生冲突时，你会选择（） A.学习 B. 娱乐 C.拿不定主意 15、考上初中，你觉得（） A.终于可以放松了 B.先休息一阵再学习 C.马上投入更紧张的学习 16、你认为初中的学习大多是（） A.记忆性学习 B.理解性学习 C.理解与记忆性并存的学习 17、你常认为课本的基础知识（） A.很重要 B.根据老师讲解而定 C.不重要 18、你认为以下方式，哪种更有利于提高学习效果？（）

关于当代大学生网购的调查报告

《关于当代大学生网上购物的调查报告》摘要随着科学技术的不断发展，使得以电脑为载体的互联网技术高速发展，促进了电子商务普及，网上购物应运而生。现在越来越多的人开始网上购物，然而近年来，网络欺诈层出不穷，商品也不总是物美价廉，服务质量差强人意。大学生作为对网络最敏感的人群，对网上购物更容易接受，且形成了一定的规模。为了更加清楚的了解当下大学生网上购物的现状，以及对网上购物的态度，展开了这次关于网上购物的调查。关键词：大学生；网上购物；购物特征；购物原因；售后服务；网购安全；调查目标: 分析大学生在网上购物的基本行为，了解大学生对网上购物的看法，为推动网上购物的发展提出合理有利的建议。调查时间:2016年8月11日---2016年8月17日调查对象:广大在校大学生调查方式:电子问卷调查方法二、研究设计 1、对大学生网上购物问题的分析（1）大学生网上购物的原因调查分析结果（节约时间、快捷、好奇、价格便宜、寻找稀有商品等）（2）大学生网络购物时商品的内容（服装鞋子、数码电子类、书籍音响类等）（3）大学生对购物网站的选择特征（淘宝网、当当网、卓越网等）（4）大学生网上购物担心的因素（卖家诚信、货款的支付问题、商品的递送问题、售后服务问题、网络安全问题等）（5）购买的商品不符合心意或者出现问题时的表现（自认倒霉、引以为戒，下次小心、主动联系厂商退货、想要退货但是不知道方法等）

调查结果数据分析调查主要以电子问卷形式为主，在有限的时间内回收到的96份问卷，以下是数据的结果：从未网购的和经常网购的各占20%，偶尔网购的占25%，其余为5次以下网购经历。选择网购的原因的统计如下：表一网购原因的调查 1、大学生网上购物的原因调查分析结果网络中的商品比较丰富。相比现实社区活动区域的局限性, 网络作为虚拟的社区, 有“无限”的空间和领域, 在这个“无限”的空间中人们可以通过网络商店来寻找自己想要购买的商品和服务。网络虚拟社区空间的无地域、无国界的特点, 导致网络购物也突破了地域、国界的界限, 使消费者可以通过网络购买到自己生活的社区难以买到的商品。所以由表一分析可知：大学生选择网购的最主要原因是因为网购方便简单，占29%。同时网购称得上高效的购物方式，只要坐在电脑前，轻轻点击鼠标，就可以做到货比千万家。并且购物时更不用排长队等候那些热销的商品，可以有效的节约时间，这一原因占27%。其次产品丰富，部分大学生认为网上可供选择的店铺比现实多很多，并且不用很累人的逛几个小时的街挨个店铺挑选，还有很多稀缺的产品都能在网上快速找到，这占10%。以价格便宜为由进行网上购物的大学生占11%，可以看出相当一部分大学生在购物时，把价格是否合理作为重要的考虑因素，这与大学生要支付昂贵的学费、住宿费有关。最后，因为有趣好玩而购物的占有9%。网购相对于传统上街购物是一种新的方式和选择。但由于在线网购的人越来越多，网购的行为也越来越频繁，新鲜这一因素的比例相对较小。 2、大学生网络购物时商品的内容

大学生网络购物现状的调查问卷

大学生网络购物现状的调查问卷亲爱的同学，您好! 随着互联网的不断发展，网上购物这一种新的购物方式受到人们的欢迎，尤其是大学生作为其中的主力军。为了了解同学们对网上购物的情况，我们设计了此调查问卷，希望能得到您的支持。请在括号内填出您选定的选项，谢谢合作！ 1.您的性别是？( ) A.男 B.女 2.您的学历是？( ) A.大一 B.大二 C.大三 D.其他 3.您是否有过网上购物的经历？（答无请从第11题开始，答是请跳过第11题）( ) Ａ.有Ｂ.无 4.您主要的购买途径是？( ) A.拍卖网站（如淘宝网，拍拍网） B.B2C网站（如淘宝商城，京东商城，凡客诚品） C.门户网站（如搜狐网，网易网，新浪网） D.其他 5.您在网络购买的商品或服务是？( ) Ａ.图书音像类Ｂ.电子数码类Ｃ.食品保健品类Ｄ.在线充值（话费，游戏点卡等）Ｅ.服装类Ｆ.化妆品类Ｇ.家居用品Ｈ.家电Ｉ.其他 6.您一个月网购需要花费多少？( ) A.100元以下 B.100元-300元 C.300元-500元 D.500元以上 7.您一个月网上购物的平均次数？( ) A.少于1次/月 B.1-2次/月 C.3-5次/月 D.多于6次/月 8.您一般选择的支付方式？( ) A.第三方付款（支付宝等） B.网银付款 C.银行转账 D.货到付款 9. 您上网购物看中哪些因素？（可多选）( ) A.价格便宜 B.商品齐全 C.款式新颖售后服务好 D.购物方便 E.质量有保证 F.他人评价有参考意义 G.其他

10. 您在网络购物中，遇到过哪些类型的侵权行为？（可多选）( ) A.虚假宣传收款 B.未立即发货 C.单方面取消订单 D.无售后服务 E.未遇此类问题 F.其他 11. 您为什么没有进行网络购物？（有网购经历跳过此题，可多选）( ) Ａ.没有网银Ｂ.对网购不放心Ｃ.担心商品质量问题Ｄ.担心商品配送有问题Ｅ.不熟悉，不了解如何购买Ｆ.担心没有售后服务 G.其他____ 12. 您认为以下那些销售手段能打动您网上购物的念头？( ) Ａ.安全性保障Ｂ.免费送货Ｃ.开设赠优惠券Ｄ.相应的售后服务 F.其他____ 13.您认为网络购物的缺点在于？( ) A.商店描述不清楚 B.实际商品与网上看到不同 C.物品试用不方便 D.容易存在网上欺骗行为 E.程序复杂，不易操作 F.其他____ 14. 您认为网上购物的前景怎样？( ) A.发展空间很大，会被人接受 B.很难说，毕竟存在很多问题 C.短期不会又较大发展 D.其他____ 15.您希望网络购物能改进什么问题？（如：产品及评价真实度、发货速度、普及货到付款、售后服务等） _____________________________________________________________________ 感谢您的参与！祝您生活愉快！

大学生学风建设问卷调查表1

大学生学风建设问卷调查为了深入了解同学们的日常学习生活情况，希望从中找到部分学生缺乏学习热情的真正根源，发现不足，对症下药，争取调动大家的学习积极性、主动性，逐步形成良好的学习风气，我们特制作此调查问卷，本次问卷调查采取不记名原则，希望同学们积极认真地填写，为学校的工作建言献策，谢谢合作！最后祝你们学习愉快，心想事成，天天开心！许昌学院学生工作部（处） 1、你认为学风的好与差的决定因素是：（） A、学校管理 B、教师教风 C、社会大环境 D、学生自身 E、校园文化氛围 F、其它: 2、你觉得现在的课程设置如何? （） A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、无所谓 3、你认为目前学校的学风状况如何？（） A、很好 B、较好 C、一般 D、较差 E、很差 4、你认为我校学风最主要的问题是：（） A、缺乏学习动力，厌学，为考试而学 B、没有学习、学术气氛 C、迷恋上网游戏 D、学习纪律意识差，迟到旷课现象严重 E、浮躁不踏实，考试突击 F、抄袭作业 G、满于现状，进取心不强 H、创新性不强，缺实践能力 I、考试作弊 J、其它 5、你觉得下列哪些现象应最先解决？（） A、考试作弊 B、作业抄袭 C、旷课、迟到和早退 D、课堂纪律 6、你会积极参与课外科技活动吗? （） A、积极参加 B、感兴趣就参加 C、非强行规定就不参加 D、从不参加 7、你认为咱们学校学风方面的规章制度完善吗? （） A、很完善 B、基本完善 C、很不完善 D、不了解情况 8、对于学生旷课，你的态度是怎么样的？（） A、以学业为重，绝对不能旷课 B、如果有重要的事，偶尔旷课也情有可原 C、旷课与否并不重要，不影响学习就行 D、无所谓，个人自由 9、你认为学生逃课的主要原因是：（） A、厌学情绪高 B、学生会、社团、兼职工作忙 C、不喜欢老师的授课方式 D、沉