语言学概论要点整理

语言学概论复习资料（全）

1口语是有声的口头语言。书面语是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。口和书的差别：书面语不是口语机械的复制品，有比较充裕的时间来推敲，更精练。书面语的产生具有重大的社会历史意义是因为书面语的产生克服了人和人之间进行交际、信息传递和交流思想感情在空间和时间方面的限制，极大地加快了人类社会经验和知识积累的速度和传播的围，从而大大加快了社会发展的步伐。语言和种族的关系：语言能力和生理、心理因素有关，但是语言不是一种生理或心理现象，不是先天遗传，它是一种社会现象，完全是在一定的语言环境中后天获得的，所以语言和种族无必然联系。语言科学要成为一门科学必须要有明确的研究对象然后才有可能形成自己完整的理论和方法论体系，若对象长期不稳定太杂太宽，则不可深入。语言的客观存在形式是跟人和人类社会的口头交际活动分不开的。首先表现为有声的口头语言，而当出现文字后，表现为有形的书面语言。为何与语言学家研究的语言不完全一样不同人对不同语言有不同理解，根据不同需要，去研究客观存在的语言的各个不同的方面，如历史学家研究语言和文字是为历史学服务的。口语第一性书面语第二性先有口后有书，任何一种书面语都只能是在口语的基础上产生的，并且或迟或早总是要随着口语的演变而演变；研究语言首先研究口语。语言是民族的重要但不是可靠的标志1绝大多数一个民族使用同一种语言，如汉族人使用汉语2一个民族多种语言，如瑞士有说德语、意大利语。共同的历史文化传统和由此产生的民族认同感是根本标准。不能单凭“相互理解程度”区分语言和方言把复杂过于简单可能在政治上引起严重后果，只对弱国坚持自己的主强调原则。德国和荷兰交界地带语言相通，用相互理解说不通。符号指根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。能指索绪尔指能够指称某种意义的成分；所指是给符号所指的意义容创造的专门术语。聚合关系是在同一位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系之中，因而聚合成一个类。组合关系是一个语言单位和前一个语言单位或后一个语言单位等前后之间的关系，整体和部分。组与聚的关系是有机统一的，聚合关系是在组合关系中体现，组合关系又体现为聚合类的线性序列。语言和言语的区别：语言是言语活动中社会成员约定俗成共同使用的部分，是均质的，是言语活动的社会部分，有在一致到规律。言语具个人特色，如具体发音、使用词语。区分意义是不区分跟规普通话一致的成分和古代汉语成分等，企图从这些异质“中找出共同规律，违反了理论。从理论上说，在各种”异质成分之间就根本不可能找出适用于全体异质成分的“共同”规律来，因此对现代汉语研究有理论和实践的重大意义。语言符号有任意性强制性和可变性。任意性只是单纯的初始的语言符号的物质实体和所表示的意义之间的没有必然的理据关系。如凳字，个人不能任意改变的，是社会约定俗成的。随时间的推移和社会的变化而变化，都是后天学习。语言符号的离散和线性特征对语言系统的结构特点的意义语言符号的线性特征使离散的语言符号有可能组合成大小不等的语言单位，组合成连续的语流。组合单位的成员之间，整个语流的各个部分之间都有可能形成各种关系，产生各种影响。语言系统由语音语汇语法语义等子系统组成包系统性（差多数异性和封闭性，如现代汉语多数方言的浊塞音和浊塞擦音已清化，个人的生老病死不会影响）层次性（如最小）语言单位“语素”，语素和语素可组成“词”，词是最小的可以自由运用的语言单位）语言学是研究语言的科学普通语言学是研究人类社会的语言这种社会现象的一半理论理论语言学是侧重理论探讨应用语言学是侧重语言学理论和成果的实际应用传统语言学是索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。结构主义语言学是单纯研究语言本体部的结构古代哲学家把对语言的哲学思辨作为语言研究的重点。索绪尔的贡献从语言本体的角度界定语言；明确限定语言学的研究对象围和重点，走上了研究对象相对单纯，因而有可能逐步形成本学科特有的理论体系和方法论体系的现代科学道路。社会、功能、认知语言学是结构主义语言学过分强调自主性，忽视语义研究等局限而产生的。语言学研究在语言规划中的作用（历史学和考古学，甲骨文和金文的解读，古埃及和玛雅文字的解读）尽管语言是客观存在的，但是以语言为研究对象的语言学却存在不同理论？是由不同理论和学说是由于观察研究的角度侧重点目的依据的理论和素材、使用的方法等不同而造成的，所以要分清客观存在的事物和现象。语言学研究的不同角度着眼于语言的“本体”（语音等系统部结构规律）；着眼于语言的社会功能；语言和思维之间的关系（影响）。

2．语音是语言的物质外壳，由人的发音器官发出，负载一定意义，并作为语言符号系统载体的声音。感冒引起的咳嗽声属一般语音。声音四要素为音高、音强、音长（声音的长短）、音质（即音色，是声音的个性和特色，是一个声音区别于其他声音的基本特征）。振幅是发音体振动时离开平衡位置的最大偏移距离。频率是发音体在每一秒钟振动的次数。音高是声音高低。音强是声音的强弱。响度是人们听觉上锁感到的声音的强弱。基音是振动中有一个频率最低的振动。陪音是其他振动发出的声音。乐音是当基音和陪音的频率之间存在着整倍数的比例关系时，会形成一种复杂而有规则的。具有周期性重复特征的声波形式。噪音是如果不存在整倍数的比例关系，形成一种杂乱无章的不规则的声波形式。人的发音器官极其运动是语音的生理基础。声门是音声门和气声门。软腭是上颚后面的比较柔软的部分。舌叶是舌头自然平伸时，与齿龈相对部分。舌面是舌头后面的部分。舌根是与软腭相对的是舌面后。鼻音是如果口腔形成某种阻碍以致气流无法通过，气流就会完全从鼻腔呼出而发出的音。鼻化音是如果口腔未形成任何阻碍，则气流同时从口腔和鼻腔呼出的音。主动的发音器官是能够活动的，如唇舌头软腭小舌下颚声带等。被动的发音器官是在发音时，常由主动的发音器官去接触或靠近被动的发音器官，发出不同声音。音高中频率的大小同发音体的形状和质地有关大长松厚的发音体振动慢频率低，发出的声音也低；小短粗细薄紧的发音体振动快频率高发生也高。音高在语音中的作用是音节的音高变化构成能够区别意义声调；语言中句子的语调具有丰富的表达功能，它可表达各种语气以及说话人的态度和情绪等；音高变化时语调的主要构成要素。振幅的大小决定于使发音体振动的外力的大小，如外力大振幅大声音强。音强和响度关系密切？一个强度较大的音听起来不一定比一个强度较小的音更响亮，音高等因素对声音的响度也会产生影响。音强的作用是区别意义，如话中的地道，读轻声为形容词，不读轻声为名词。音长变化在许多语言和一些汉语方言中有区别意义（音高、音强）的作用。产生不同音质有发音体和发音方法共鸣器的形状不同。语音的心理属性是语音与人类心理活动之间的密切联系。语音本质上是社会现象？语音是和语言的意义联系在一起的，是约定俗成的；并体现为语音的民族性和地域性，是在特定的社会中形成的。不同的语言会使用不同的语言，不由人的生理条件决定。音素是构成各种语音片段的基本元素。音标是标写语音的书面符号。国际音标的制订原则是一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。音标的优点①按国际原则制订，音素与标写音素的符号一一对应，无标音含混的缺陷②它的符号以世界上很多民众通用的拉丁字母为基础或直接采用如a符号形体简单清晰易学③符号较完备，可标写各种音素，还有一套附加符号可用来标写语音在音高音强音长以及各种特殊色彩方面的特征。使用音标应注意将国际音标与字母区分开来；将形体相似的音标区分开来；要了解国际音标记录语言有严式和宽式的区别。元音和辅音的区别①发元音时声道完全开放，呼出的气流在整个声道顺利通行不受任何阻碍。发辅音时，声道的某一部位封闭起来而形成阻碍，气流需克服才通②发元音时，发音器官各个部分的紧程度是均衡的；发辅音时，要形成阻碍不让气流外出，因而形成阻碍的部位就会特紧③发元音时，呼吸气流畅通，气流较弱；发辅音，须冲破阻碍气流较强，有的声带振动如m，有的不振动如s。宽式标音是比较概括的，与区别意义无关的发音的特征和差别可不必反映，即音位标音。严式标音是一种详尽反映发音特征和差别的标音，即音素标音。舌面元音是由舌面起作用发出的。舌尖元音是由舌尖起主要作用发出的元音。卷舌元音是发舌面元音的同时舌尖向硬腭翘起。前元音是舌位靠前。元音音质的差别由共鸣器的不同形状决定。改变口腔形状的方式是舌位的高低；舌头伸前或缩后，舌位前后；嘴唇的圆展。三方式的作用共同决定一个舌面元音的音质，任何一个方面的变化都会改变元音的音质。发音部位是发辅音时发音器官形成阻碍的部位。发音方法是发辅音时形成阻碍和克服阻碍的方式以及其他方面的变化。发音过程是成阻、持阻、除阻。3节音位是从社会功能的角度划分出来的语音单位，它是特定语言或方言中具有区别意义作用的最小的语音单位（音位的这种区别意义的作用叫做辨义功能）。音质音位是以音素为材料，通过音质的差别来起辨义作用的音位。非音质音位是通过音高音强音长的差别来起辨义作用的音位。音位变体是同属于一个音位的不同音素。音位的条件变体是出现的语音环境各不相同而又同属于一个音位的两个或几个音素。音位的自由变体是可以在同一语言环境里出现而又不能区别意义的两个或几个音素。音位的区别特征是二项对立，即每一方面的特征总是具有是或非有或无两个对立项。音位与音素的区别是音位是由一组彼此的差别没有辨义作用而音感上又相似的音素概括而成的音类。音素是从音质角度划分出来的语音单位。一个音位具有？样的区别特征是由特定的音位系统决定是一个音位具有哪些区别特征，需要把它放到特定语言或方言的音位系统中去考察，放到与其他所有音位对立的关系中去分析才能确定。因为一个音位只需要与本语

言或方言的所有音位区别开来。4节音节是听觉上最自然、也就是最容易分辨的最小语音单位，也是音位和音位组合构成的最小的语音结构单位。音渡是语音单元在前后过渡、相互联接时，会因为自身性质的不同而采取不同的过渡和联接方式。音渡在确定音节限上的作用fanan

中间的n对前面的元音起了鼻化作用。是分别音节界限如以元音为核心的音节四结构是V –V V-C C-V-C开音节指像V型、C-V型这种以元音收尾的音节。语音的社会性对音节划分的影响是要受到特定社会语言习惯的制约。音节的划分要考虑？些音素是出了要根据音节在发音机制上的特性，还要考虑到语音社会性的影响，要受到特定社会语言习惯的制约闭音节指像V型、C-V-C型这种以辅音收尾的音节。音节结构的分析：元辅音分析法指以元辅音为基本分析单位，上面把音节结构分为四种基本类型，所采用的就是这种。传统的声韵调分析法指以声母、韵母、声调为基本分析单位。声母指音节开头的辅音。韵母指音节中声母后面的这个部分。汉语中决定声母和韵母配合的关系是由声母的发音部位和韵母开头元音的性质决定。韵腹指韵母中开口度最大或听起来最响的部分，是核心。韵头又叫介音，是韵母中位于韵腹之前的成分。韵尾是韵母中位于韵腹之后的收尾部分。声调指音节中具有区别意义作用的音高变化。四呼是汉语的韵母课按韵头的不同分成四类。复元音是一个音节两个或两个以上元音的组合。复元音和几个相连的单元音的区别①复元音是一个整个，发音时发音器官的运动是连续滑动的，元音的音质是不间断的逐渐变化，中间会产生一连串过渡音②几个相连的单元音是彼此独立的个体，发音时发音器官的运动是跳跃式的，元音的音质是突变的，中无过渡音。二合元音是由两个元音组合而成的复元音。三合元音由三个元音组合而成的复元音。前响二合元音指在二合元音中前一个元音听起来比较响的。后响二合元音指后一个元音听起来比较响。复辅音指一个音节两个或两个以上辅音。复辅音不同于复元音的特点复辅音里的几个辅音并没有像复元音一体化，它们有各自的发音过程。复辅音的音质变化时突变的，彼此之间无过渡音来联接，中间有明确界限。语流音变指在连续的语流中，一个音节可能由于邻近音的影响，或自身所处地位的不同，或说话的快慢高低强弱的不同而在发音上产生的变化。同化指语流里两个不同的音，其中一个音受另一个影响而变得跟它相似。顺同化指由前面的音影响后面的音儿产生的同化。逆同化指有后面的音影响前面的音而产生的同化。异化指语流中两个相同或相近的音，其中一个因受另一个的影响而变得不相同或相近。弱化语流中有些音在发音上变弱。脱落语流中某些原有的音消失了。增音语流中有时加进了原来没有的音。肌肉紧度说指根据发音时肌肉紧程度的变化来解释音节的形成和确定音节之间的边界。肌肉每紧一次就成一个音节，过程为渐强最强渐弱。不同语言在音节结构方面的差别1普通话的音节中不允许出现两个或几个辅音相连的辅音群，而英语无限制。2普通话闭音节中的收尾辅音-C只能是鼻音，而英语无限制，除鼻音外，塞音擦音塞擦音边音也都可做闭音节的收尾辅音。3普通话音节中的元辅音是最多不能超过四个，英语无限制。（汉语普通话结构特点）五节韵律特征又叫超音质/音段特征，指语言中除音质特征外的音高音长和音强方面的变化。韵律特征构成要素特点1它们永远只能和音质成分同时出现，自身不能单独占据一个时间段落2它们都是一种对比性特征。韵律特征在不同层次上的表现音位：音长的变化可构成有区别意义作用的长短音；音节：音高的变化可构成声调；音节组合：音强等因素的变化可构成轻重音；语句：音高音强音长等因此的变化可构成语调。时位指由于长短音也可像元辅音音位那样起区别意义的作用，因而也可把它们看做是一种音位，即非音质音位。在有些语言或方言里克利用一个音的音长差别来区别意义。（长短音的作用）声调语言有声调的语言。调值音节高低升降变化的实际情况，即声调的实际读法。调类是一种语言或方言中声调的类别，即把单念时相同的调值归纳在一起而建立起来的类。决定声调调值的是相对音高？不同人说出的音高绝对值不同，但只要音高的变化形式和幅度，相对音高基本一致听上去就是一个声调。五度标调法是标写声调调值的最通用方法。连续变调指声调语言的两个或两个以上的音节组合在一起时，音节的调值有时会发生变化而与单念时不同。调位指利用音节的音高差别来区别意义的非音质音位。重音是音节组合中某个或某些音节听上去较突出的现象。词重音指出现在多音节单词的重音，它总是落在单词的某个音节上，是这些词的语音形式的一个部分。句重音指出现在句子中的重音，它通常落在句子中某个词语上，是句子语音形式的一部分。固定重音指如果不同词里的重音都落在此的同一位置上。自由重音每一个词里的重音位置虽然固定不变，但在不同的词里重音的位置却可不同。如英语单词better不同重读。自由与固定重音的不同自由可通过重音位置的不同构成对立，因而有可用来区别不同的意义，固定重音则不能，它们的出现位置是特定社会语言习惯的一部分，一旦违反会让人不自然或不懂。语言中重音最突出的叫主重音。重位指从音位分析的角度看，能区别不同意义的重音也可看做是一种音位（非音质）。轻音是音节组合中某个音节听上去比较微弱的现象。（可同非轻音构成对比，形成对立，因而以起区别意义的作用）语调是与全句的意思以及说话人的情感、态度相关的全句的高低长短强弱等方面的变化。语调的构成因素是句重音和音节的长短。语调的高低变化虽贯穿全句但在从最末一个重读音节算起的句终部分最为明显。节律重音在一般情况下，一个节拍群里作为节拍群中心的那个词语要读得略重些。强调重音有时说话为了突出句子某个需还要强调的地方，有意识地特别加重某个词语的读音。节拍群句中的停顿把一句话分成若干段落，句中这种以停顿来划分的语音段落。音节的音高变化在声调语言和非声调语言中作用的不同？声调语言的音高变化只能起改变语气的作用，而不能区别不同的词义或语素义。如red红的。

语汇是语言的建筑材料；是词和语的总和。语汇既有任意性又有理据性？任何语言的词语，特别是意义单一的词，发什么音表何意在初始阶段大多是任意的，而

同源词和复合词（如raincoat语汇既有普遍性又有民族性？只要客观事物中有某种观念，就一定会有某个相应的词语来表达它，这方面所有的语言都一样即普遍性，如日（太阳、日头）；有些词语往往放映某个民族对事物的独特认识，在这方面不同语言就可能有明显差异即民族性。如上帝真主玉皇大帝。语汇既有活跃性又有稳定性？一些旧词逐渐从人们口中消失，而很多新词语有不断在交际场合和传播媒体中出现，变化更替的速度甚至是惊人的，即活跃性。但同时语汇的变化又不是随意变化的，它要受到社会约定和语汇系统的严格限制，即稳定性。如白（雪白乳白）语音、语汇、语义、语法四分，把它们都看做是语音结构系统的要素，而语汇学是其中平行的但又比较特殊的分支。

语汇的类聚系统

词和语的共同特点都是最基本的语言单位，而且都具有意义凝固、形式固定。词是最小的音义结合的能独立使用的语言单位。语由两个以上的词构成，但意义较凝固，又经常作为一个整体单位使用的固定词组或熟语性语言片段。词的语汇学分类角度根据词的音节数量（单双多音节词）和语素数量（单纯词和合成词）、音形关系（同音词和同形词）和地位用途（基本词汇和非基本语汇、常用语汇和非常用语汇、通用语汇和非通用语汇）。语的分类有专有名词、惯用词、谚语、成语、歇后语、简缩词语。新造词指过去没有而新创造出来的，是一般语汇的重要来源，如电脑。广义是原有词在使用过程中产生了新的意义和用法，如宰。古语词是古代就已经产生，但又不算基本语汇，现在偶尔还使用。如历史词语格格，文言词语余（我）。方言词是某一些域方言中使用的词语如湘方言（过硬）。外来词即借词，是一种语言从外族语言中翻译成借用的词语，如沙龙夹克。常用语汇是使用频率高的词；频率低的为非常用语汇。常用语汇和基本语汇的关系是一个词若为最常用语汇即基本语汇，但如果把常用词的围扩大到次级或再次级，常用围就可能大于基本词汇。常和非常的区别是常用语汇只是根据词在一定语料中出现的频率。专用语汇有科技术语（某种科学技术学科的专门用语如圆周率）和行业语（某种行业和职业的专门用语如定期存款）专有名词指用复杂词组形式表达的事物名称如世界贸易组织。惯用词指表达习惯性比喻含义的固定词语，如定心丸墙头草。谚语指在民间流传的通俗语句，如纸包不住火。成语指汉语特有的而且最大量使用的熟语形式。歇后语是汉语的一种特殊熟语形式，短小生趣生动形象，如哑巴吃黄连有苦说不出。简缩词语指简缩前是较长的专有名词或词组，如北大。汉语的词为什么有双音节化倾向是同音词和多义词变少，及韵律的作用如电影/制片.汉语同音词产生的原因语音偶合，如汉语原有词和音译的外来词砖瓦和瓦特；历史音变；词义分化。基本语汇（整个语汇系统的核心和基础）的类别是表示自然现象和事物、生产和生活资料、基本动作行为和性质状态、表时令方位数量指代亲属关系、虚词。特点：产生的历史长，使用围广，构词能力强。通用语汇是全社会都普遍使用。

语汇的构造形式：语素是最小的音义结合的语言单位。汉语语素的特点一字一音，单字成义；当一个汉字有意义，并且只有一个意义的时候才等于一个语素。直接成词指语素不改变形式就形成词。实词指成语语素是自由的不定位的实义语素而形成的词。虚词指成语语素是黏着的定位的虚义语素。转化成词是一个语素转化为另一个语素再形成单纯词。变性成词是语素转变词性而形成另一类词。变形成词包括逆序成词和简缩成词，即把原本合成词中的不成语素变为成词语素再形成词。构词是两个以上语素组合形成合成词，包括复合构词（black-board黑板）、附加（un-happy）、重叠构（爸爸渐渐形形色色）词、复杂的合成词。构形是附着在词上的词尾变化形式。语的构造特点是结构的固定性（不能颠倒原有成分，不可插入和替换）的整体性（表达意义不一定是词语的搭配结果）；语的结构

基本上就是词组或句子的结构形成，但又有各自的特殊格式。

语言学概论

一、知识题（填空与选择）：

1、语言的客观存在形式，首先表现为人与人之间的口头交际行为。

2、口语是第一性的，书面语是第二性的。

3、瑞典、挪威、丹麦三个国家使用同一个语言。

4、口语和书面语包括物理现象和心理现象。

5、口头交际活动有两个因素：语言和言语。

6、瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》开创了20世纪现代语言学的新局面。

7、语言系统是由语音系统、语汇系统、语法系统、语义系统组成。

8、在任何语言中，音调变化都是语调的主要构成因素。

9、音强变化在许多语言中有区别意义的作用。

10、音质是由声波的形式决定的。

11、音质是声音四要素中最重要的。

12、人体的发音器官包括发音的动力源、发音体、共鸣腔。

13、口腔、鼻腔和咽腔是人类共鸣腔。

14、语音的物理属性和生理属性是语音的自然属性。

15、[e][ ε][a][ u ][o ][ ][ ɑ]八个音被称作定位元音或标准元音。

16、辅音的音质决定于发音部位和发音方法。

17、音位变体分条件变体和自由变体。

18、音素之间存在着对立关系和互补关系。

19、韵母分成韵头、韵腹、韵尾。

20、常见的语流音变现象有同化、异化、脱落、弱化、增音。

21、同化又可分顺同化和逆同化。

22、从音位理论的角度看，最小的音段是音位。音位的组合又可进一步划分为音节、音节组合、语句。

23、汉藏语系包括汉语、藏语、苗语。印欧语系一般都是非声调语言，包括英语、法语、俄语等。

24、声调可从调值和调位两方面来分析。

25、重音可分为词重音和句重音。

26、语汇学包括语汇的类聚系统和语汇的构造形式。

27、根据音节的数量将词分成单音节词、双音节词和多音节词。根据包含语素的数量将词分成单纯词和合成词。

28、古语词包括历史词语和文言词语。根据词的不同来源分成新造词、古语词、方言词和外来词。

29、语法分为词法部分和句法部分。

30、语法单位通常分成语素、词、词组和句子。

31、语法手段分成词法手段和句法手段。

32、语法畴分成词法畴和句法畴。

33、句子的类型包括：句型类、句式类、功能类和简繁类。

34、语言形式包括：语汇形式和语法形式。

35、词义由理性意义和非理性意义组成。

36、同义词可分等义词和近义词。反义词包括绝对反义词和相对反义词。

37、歧义包括词汇歧义和组合歧义。

38、文字的字符包括意符、音符和记号三大类。

39、文字起源于图画、契刻、结绳。

40、语言的起源说包括神创说和人创说。

41、渐变性和不平衡性是语言演变的两大特点。

42、普通话是汉民族标准语。

二、名词解释：

1、口语：口语是语言的有声客观存在形式，是书面语产生的基础，相对于书面语是第一性的。

2、书面语：书面语是语言的客观存在形式之一，在口语的基础上产生，相对于口语是第二性的，是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。

3、语言：语言是从言语中概括出来的，为社会所公认的词语和规则的总和。

4、言语：是个人说的行为（说话）和结果（所说的话）。

5、符号：是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。

6、能指：是语言符号的物质实体。

7、所指：是符号所指的意义容。

8、语言符号的任意性：是指语言符号的物质实体和意义容之间没有必然的理据关系。

9、语言符号的强制性：指语言符号在同一社会、同一时代，对使用同一种语言的每一个社会成员来说，是不能任意改变的。

10、聚合关系：在同一个位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起来的关系中，因而聚合成为一个类。

11、组合关系：在语言结构的同一层级上组合起来的各个单位之间所形成的关系。

12、普通语言学：指从理论上研究人类各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点的一门语言学分支学科。

13、理论语言学：指从理论上研究人类语言的性质、功能、结构等的语言学分支学科。以研究对象的不同，可分为个别语言学和一般语言学。

14、应用语言学：指运用语言学的理论知识来解决其他学科领域的各种问题的语言学分支学科，可分为狭义应用语言学和广义应用语言学。

15、传统语言学：一般泛指20世纪以前的语言学，特别是指索绪尔开创的结构主义语言学以前的语言学。

16、结构主义语言学：指索绪尔创立的语言学，它旨在语言系统本身的规律。

17、语音的生理属性：指发音器官发音动作、发音部位和发音方法。

18、语音的物理属性：指物体受外力的作用，发生振动，从而使周围的空气也发生震荡，形成一种音波。音波传到人的耳朵里，使鼓膜发生相应的振动，刺激听觉神经，于是人们就产生了声音的感觉。语音的物理属性可从音高、音长、音强、音质四个方面分析。

19、音位：就是从社会功能的角度划分出来的语音单位，它是特定语言或方言中具有区别意义作用的最小的语音单位。

20、音质音位：以音素为材料，通过音质的差别来起辨义作用的音位。

21、非音质音位：通过音高、音强、音长的差别来起辨义作用的音位。

22、音位的条件变体：指出现的语音环境各不相同而又同属一个音位的两个或几个音素。

23、音位的自由变体：指可以在同一语音环境里出现而又不能区别意义的两个或几个音素。

24、区别特征：具有区别音位的作用的语音特征。

25、调位：利用音高差别来区别意义的非音质音位。

26、重位：利用音强等方面的差别来区别意义的非音质音位。

27、时位：利用发音长短来区别意义的非音质音位。

28、音渡：语音单元在前后过渡、相互联接时，会因为自身性质的不同而采取不同的过渡和联接方式，这些方式叫做音渡，又叫音联。

29、元辅音分析法：以元辅音为基本分析单位，如把以元音作为核心的音节他为V、C—V、V—C、C—V—C四种基本类型，所采用的就是这种分析方法。

30、声韵调分析法：以“声母”，“韵母”、“声调”为基本分析单位，按照这种分析法，汉语的音节可以分为声母、韵母、声调三个部分。

31、同化：语流里两个不同的音，其中一个因受另一个影响而变得跟它相同或相似的现象。

32、异化：语流中两个相同或相近的音，其中一个因受另一个的影响而变得不相同或不相近的现象。

33、语流音变：在连续的语流中，一个音可能由于邻近音的影响，或自身所处地位的不同，或说话的快慢、高低、强弱的不同而在发音上产生一些变化的现象。

34、韵律特征：又叫做“超音质特征”或“超音段特征”，指的是语音中除音质特征之外的音高、音长和音强方面的变化。

35、连续变调：声调语言的两个或两个以上的音节组合在一起时，音节的调值有时会发生变化而与单念时不同的现象。

36、语汇的任意性：指任何语言的词语，特别是意义单一的词，发什么音表什么义在初始阶段大多是任意的。如汉语管某一种东西叫“书”（shu），英语管书叫“book”这都是任意的。词语和命名的事物之间没有必然联系。

37、语汇的理据性：指语言中有相当多词语，其音义之间也有一定的联系，特别是“同源词”和“复合词”。同源词如“帐”“涨”“胀”等与“”不但语音近似，且意义有某种联系。复合词如汉语的“雨衣”是“下雨时穿的衣服”，英语的“raincoat”就是“rain”“coat”组合的意义。它们都是可以论证的。

38、语汇的普遍性：指只要客观事物中有某种概念，语言中就一定会有某个相应的词语来表达它，这是所有的语言都具有的。如客观事物中有山、河等，各民族的语言中都有相应的词来表现。

39、语汇的民族性：指各民族语言的词语对客观事物的表达与概念对客观事物的反映的不同。词语往往反映某个民族对事物的独特认识，不同语言的词语不一定反映完全相同的概念，因而可能在对象、围、褒贬等方面存在极大差异。

40、语汇的活跃性：指随着社会生活的发展变化，旧词语逐渐消失，新词语不断产生。如汉语在若干年前使用的频率极高的一些词语像“人民公社”，现在已消失殆尽；而像“下海”“上网”等词却是最近才产生的。从这个角度可以说语汇是语言结构系统要素中最易变和最活跃的。

41、语汇的稳定性：指语汇的变化不是随心所欲的，它要受到社会约定和语汇系统的严格制约，有极强的稳定性。社会约定的制约指的是很多词语的声音、意义和结构形式一旦形成就基本固定下来，不能随意改变。语汇系统的制约指的是某些系统性强的基本词语一般都处在一定的语义集合关系即语义场中，不能随意去破坏。

42、新造词：又称新词，指过去没有而新创造出来的词。新事物不断涌现，会通过新造词表现出来。各个历史时期、每种语言都会有新造词。如汉语“苏区”在某个特定时期是新造词，“下海”是这个时期的新造词。

43、古造词：是指古代就已经产生，但又不算基本语汇，现在偶尔还使用的词，也是一般语汇的一部分。古语词包含两小类：一类是现实生活中已经消失的事物或现象的名称如汉语“状元”；另一类是古代的事物或现象还存在，但已经由别的词语替代，如“余”（我）。

44、常用语汇：指使用频率高的语汇，其中使用频率最高的被称为“最常用词”。

45、非常用语汇：指使用频率低的语汇。

46、通用语汇：指全社会都普遍使用的词语。基本语汇、常用语汇都是通用语汇，一般语汇中新造词、古语词、方言词、外来词的绝大部分也是通用语汇。

47、专用语汇：指只在某些领域或只是一部分人使用的词语，主要指“科技术语”和“行业语”这两类。除此之外，某个帮派使用的“隐语”、特定阶级的习惯语和禁忌语也都可以算作某种专用的语汇。

48、简缩词语：简缩名词是由比较长的专有名词或一般词组简缩而成的一种很像词的结构。各种语言都有大量的简缩词语，如汉语的“北大（大学）”等。有些简缩词久而久之成为凝固形式，就成了词。

49、成词语素：指在某些情形下可以直接形成为词，即可以单用的语素。如“他走了”中的“走”就是一个成词语素。

50、不成词语素：指不能单独成词，即不能单用的语素。如“一子（剪子）”就是不成词语素。

51、自由语素：指的是既可以单独成词，有时又可以单独说出来的某种语素如“他最近好吗？—好”，答句中的“好”就是单说形式的自由语素。

52、不自由语素：指能单独成词但不能单说，或者不能形成词的语素就是不自由语素，或者叫黏着语素。如“了”等。

53、定位语素：指在最小的合成结构中的位置是固定的，或者总是前置，或者总是后置。如“了”只能在一个组合形式后面，不可能在前面；词缀“老一”只能在另一个语素的前面，如“老师”。

54、不定位语素：是在最小的合成结构中位置不固定的语素，它们既可前置，也可后置。如“笔”可以构成“毛笔”“笔杆”。

55、实义语素：指有实在的词汇意义，或者说本身直接负载了词汇意义的语素。如“灯”。

56、虚义语素：指一般不具有实在的词汇意义的语素，或者说语素本身不直接负载意义，但与其他成分组合成词或者更大的单位时，才能使词或者更大的单位获得某种新的意义。如“的（吃一吃的）”。