社会实践活动总结报告6篇
社会实践活动总结报告6篇
社会实践活动总结报告 (1) 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风
发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，
一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷。
我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参加了暑期社会
实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，
在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳
全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程
的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学
习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。
暑假开始不久我便在西安市水利防汛部进行了为期一周的暑期社会实践，在
自己的观察和工作人员的帮助下学到了很多在学校学不到的知识，对水利防汛知
识有了更深一步的了解。
防汛抗旱办公室作为各级防汛抗旱指挥部的常设办事机构，其主要职能：一
是及时准确掌握汛情、旱情、灾情;二是提出防汛抗旱年度和阶段性工作意见;
三是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱工作的决定、指示和防汛抗旱调度命令。
因此，防办不仅是政府指挥防汛抗旱的重要参谋部，同时也是贯彻执行政府和防
指关于防汛抗旱命令、决定的具体办事机构。防汛值班是防办工作的一个重要环
节，其工作质量的高低，将直接影响防汛抗旱工作的成败。
汛期容易突然发生暴雨洪水、台风等灾害，而且防洪工程设施在自然环境下
运行，也会出现异常现象。为预防不测，各级防汛机构均建立防汛值班制度，使
防汛机构及时掌握和传递汛情，加强上下联系，多方协调，充分发挥枢纽作用。
防汛值班是汛期中各级防汛抗旱指挥部掌握汛情动态的前哨阵地，是防汛抗
洪的重要非工程措施，是各级领导指挥决策的主要依据来源，是一项十分重要的
防汛工作，是确保汛期安全度汛的关键性环节。它的主要工作有以下几点：
(1)了解掌握汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、灾情。具体内容是：
①雨情、水情：按时了解实时雨情、水情实况和气象、水文预报;
②工情：当雨情、水情达到某一量值时，要主动向所辖单位了解河道堤防、
水库、闸坝等防洪工程的运用、防守、是否发生险情及处理情况。
③灾情：主动了解受灾地区的范围和人员伤亡情况以及抢救措施。
(2)按时报告、请示、传达。按照报告制度，对于重大汛情及灾情要及时向
上级汇报;对需要采取的防洪措施要及时请示批准执行;对授权传达的指挥调度
命令及意见，要及时准确传达。
社会实践活动总结报告 (2) 两个月的暑假生活已经结束了，为了让小学生过一个有意义的暑假，学校在
放假前就安排了丰富多彩的暑期社会实践活动。因为社会是学生接受教育的另一
课堂，是锻炼学生独立能力重要阵地，让学生参与社会实践活动，对学生的成长
有很大的帮助。现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂，将自己的暑假生
活与同伴畅谈交流。在此将学生的社会实践活动作以下总结：
一、社会实践活动的内容与开展情况
(一)活动目的：
让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的暑假;培养学生多动手、动脑、
协作、探究等能力;教育学生关注时事、关注社会、关注发展。
(二)活动内容：
1、调查研究课题：每个同学可以个人独立完成，也可以“小组”为单位集
体完成下列其中的一项内容。
1)关于生活用水状况调查
2)关于生活垃圾分类处理的调查
3)周边农村工厂白色污染调查
4)交通安全问题调查
5)家乡的变化调查
6)网吧的危害调查
7)我校小学生零用钱数量的调查
2、动手操作题：每个同学自行设计、制作一个玩具。
3.奥运知识课题
1)与父母一起观看奥运节目，搜集奥运知识。
2)选出你最喜欢或最敬佩的奥运明星，将他的事迹写下来
3)写一篇奥运观后感
4)我为奥运添光彩，自己都做了些什么事情，写下来。
4.一、二年级实践研究题
读儿童书籍，听广播或家人讲故事，看电视节目等，写下十个故事以上的题目，熟记五个有趣的故事。
(三)活动要求：
1、“玩具”制作要亲自动手，材料可充分利用废弃物，要多想象，重在创意，有特色。
2、小课题要在查阅资料、调查研究、积极实践的基础上完成，课题研究的调查报告或小论文要用方格纸抄正。
(四)成果汇报形式：
开学后，学校将举办一、二年级“故事大王”比赛(只有能讲五个故事以上的，才有参加预赛的资格)，其它年级举办“我与奥运”作文大赛，手抄报比赛等，对自己的成果进行汇报。对比赛优胜者，学校给予奖励。
二、社会实践活动取得的效果
从学生搜集的材料看，大部分学生都很认真的完成了自己的实践活动。在实
践活动中，学生能够走出校园，走向社会，根据自己的兴趣爱好，积极主动地参
与，认真调查、搜集、探究，获得了基本的社会实践知识与技能，培养了自己的
动手操作能力，独立自主的能力，合作探究意识和对大自然的热爱以及民族自豪
感。全世界都在关注奥运会，因此我们也设计了奥运题材的实践活动。许多学生
在作文中表达了自己对奥运会的关注，对祖国强大的自豪。“我们全家坐在电视
机旁，为中国的奥运健儿加油。每当中国的奥运健儿在比赛时，我的心也跟着紧
张;而每当五星红旗升起的时候，我的心潮澎湃，无比激动。中国的奥运健儿太
棒了!”这是一个学生在观看奥运会后发自内心的感受，这才是真实的情感，学
生从中受到的教育是无形的，比起长篇大论效果更佳。这种自主的选择，开放的
活动，不拘一格的形式，都充分的调动了孩子的积极性、自主性，为学生提供了
个性发展空间，使学生能够在亲身经历中实践过程，体验实践活动中发展综合能
力与素质。
三、反思
虽然大部分学生参与到社会实践活动中，但也有部分学生积极性不高，草草
了事。怎样让学生对实践活动感兴趣，让每位学生都活动起来，这是我们教师应
该思考的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动中，
大部分同学选择了奥运课题。因为奥运就在我们身边，还有的同学到青岛看奥帆
赛了。选择学生熟悉的主题，贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是
比较受欢迎的。另外，我们要将学生的这种兴趣带到学校来，带到课堂中，与学
校的综合实践课程结合起来，将这些活动与学科进行整合，使实践活动的内容更
充实，更具时效性。
社会实践活动总结报告 (3) 有时候你都不知道要以怎样的心态去度过一段时间，就好像我们还在天天纠
结着暑假过的很慢很无聊的时候，转眼已经过去一个多月了，大二正在排山倒海
来袭!
暑假原本是计划是找个兼职做做的，可不是什么事都是能按计划实施的，跑了两天没找到，也就不打算做了，呆着家里的日子是不好过的，零七八碎的活都得干，还经常被我妈唠叨，在外面做事虽然累了点，但是自在，各有所得。在家天天想着开学，但是到走的时候还不是会有些不舍，这就是令我们纠结的暑假。
关于暑假倒是真没有什么特别的收获，只是生活中有一些小感受，之前写成了日志，现在也作为暑期社会实践心得展现给大家。
每一种生活，都是一种经历
又是一年高考时，那些老战友的录取基本都已经下来，顺利的同学已经在期待着美好的大学生活了，而没有考出理想成绩的同学，曾经想象的那么美好的以后，就这样被现实击打的溃不成军，茫茫然不知所措，在这送给我所有朋友们一句话，既然你已经知道一次成功不能说明什么，你也一样要知道，一次失败也决定不了你的未来，无论是重点还是专科，你需要的事一种经历，一个成长的过程，有次无意看到了武大的毕业生音乐节，王俊华说，以前想是，这学不好一定得玩好，现在才知道我们是学也没学好，玩也玩不过人家，说的有点悲哀，想想也是，但是他也曾说过，我没有早上一年，也没有复读，这样才能碰到你们，也说明了他对学校虽不满意，但是遇到这么群人，却是一次值得珍惜的经历。人往高处走那是必然的，可是当你无力改变什么时，就要学着去接受，去更好的体会生活，每一种经历，都是一种成长。
每个人都有一个圈子，不在其内，不思其事
一年，不知道在原来的朋友眼中我变成什么样了，身边的很多人都说自己原来的朋友变了，或好或不好，然后改变了对其的态度，但是你要知道我们每个人都在变，只不过每个人所在的生活圈子不同，变的不同而已，一些人变的符合你现在的思想了，你就认为他没什么变化或者向好的方向变了，另一些就是你思想所还没能接受的，你就说人家不是以前的他了，可是，无论谁会以前的样子呢?当然，这是个说法，不是绝对的，前些天一个五年没见的朋友聊天说你怎么变的那么呆啊，我想这不是呆，只是各自的环境让我们改变的格格不入而已。人一旦分开后，陌生随之增长。所以你不必在意谁变的如何如何，能接受就接受，不能接受就不接受，不是谁都是为你改变的，坦然的面对就好。你也不用去思念远方
他在想什么，做什么，无论怎样，你都不在内的。
知我者谓我心忧，不知我者谓我何求
我们经常说谁谁太以自我为中心了，其实，每个人在思想上都有一个空间，
有周围的所有的人，想象着自己是主角，所有人都在看着你演绎，所以有时候考
虑的太多了，今天穿什么衣服好看了，头发理难看了怎么办，你总想着任何一个
人都在关注着你，让自己做到最好给他们看，古话说，士为知己者死，女为悦己
者容，这都能理解，但你要知道，你身边是没有那么多知己、悦己者的，就像我
写这篇日志会想着有很多人关注，然而该会关注的关注，不会在意的依然不会在
意，有时你煞费心思的做着一切，却不知道有没有人会注意你一眼，在一些人眼
里还会适得其反，而该看好你的人你不需表现依然会看好你，所以，不要活在别
人的眼里，做最好的自己，怎么合意怎么做，生活美好，何必太累。标题不怎么
符合内容的，但是就是想把它用在这，比较喜欢这就话。
社会实践活动总结报告 (4) 经过这一个月的暑期社会实践家教工作，实在让我先体验了一把当老师的酸
甜苦麻辣啊!
首先，我到了辅导班，见到老板的第一件事就是培训，不过，让我有点小失
望。因为他是培训我们如何招生，而不是教我们怎么教孩子，所以得先辛苦我们
顶着炎炎夏日出去给招生了。
所谓既来之则安之嘛，所以，每天我们从上午的八点到十一点，晚上六点到
九点半都属于招生时间，然后回宿舍自己做饭。最好的是下午的大热天我们不用
在太阳下吸收钙质，呵呵。
不过接下来的效果实在是在我们的意料之外，发了“无数张”的传单以后，
竟然没有接到一个咨询的电话。就在这样的生活中度过了工作中的第一周，毫无
悬念，这不是我们想要的工作环境。因为，不但没有增长教学经验，而且每天的
招生工作实在乏而无味!因此，大家有了想要放弃的念头，不过好在，我们在最
后关头挣扎的那几下，接下来慢慢的有同学来报到了，有了第一个学生以后就有
了一种说不出的欣慰感，心里是充满了喜悦与担忧啊!不过，接下来每天都有一个学生来报到。终于我们悬着的一颗心放了下来。接下来，就进入了紧张而兴奋的教学工作，终于一切都步入了正轨!
我学的是英语专业，所以我的教学工作就是教授英语课，我教的是一个初中的学生，因此，我从这次教学工作中体会到了以下几点：
教师的本职工作
秉承老师的一贯作风，给学生上课的前提就是自己得先备课，这是在教学工作中必不可少的，为了学生能听懂，对他的成绩有所提升，这是对学生负责的表现，同时也为了领导的身心愉悦!总之所有的一切都必须准备充分。
人际交往能力
在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有的机会，使我与别人对时不会应变，会使谈话出现冷场，这是很尴尬的。人在社会中都要融入社这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
自强自立
俗话说："在家千日好，出门半"招难!"意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立!
自信
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
五、知识的积累也是非常重要的。
知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就
要枯竭。这次接触的教学，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方
面的知识，对其各方面都入的了解，才能更好地应用于工作中。
第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走
向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;
是提升思想，修身养性树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，
有助于我们在校中学生更新观念，
吸收新的思想与知识。近三个月的暑期社会实践，一晃而过，却让我从中领
悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶
层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长
了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学
习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将
来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
社会实践活动总结报告 (5) 本学期来，我按照教学大纲的精神，认真开展好综合实践活动课程的教学工
作。教学中，我努力的做到让学生多动手、多实践、多讨论的方式开展课程。在
不断的摸索教学中，总的来说还是取得了不错的教学效果，现将本期工作总结。
一、重视学生课外调查活动的开展
综合实践活动大多与学生的生活密切相关，多数课程都是学生身边的事物。
在开展课程时，我都大胆的放手让学生利用课余的时间进行调查，让他们通过访
问，上网收集资料等方法来完成课程的学习内容。这样的学习方法不但让课程活
动活起来，而且让学生真切的感受到知识就在自己的身边，学生学习的积极性都
很高。一学期下来，学生订立计划的能力、分析的能力、统计收集的综合能力都
比上学期有了明显的进步。
二、重视学生的动手能力和创新创作能力的培养
综合实践活动课程在每一节课中都渗透了许多的动手操作项目，这些项目都
是一些非常有趣的小活动，我会与学生一起在互联网上收集相关的制作材料，并
让学生在假期期间合作完成自己喜欢的项目。一学期下来，我班同学的手工制作
与小发明都有了丰硕的成果。制作的人造卫星、小鸟的家、民居等非常精致。
三、重视把知识学以致用，增强实用性
综合实践课程的内容大多很有实用性。例如：有的环节就设计了绿化改造工
程。在课后，我都让学生回家一一对照绿化规范的要求，认真检查自己家庭的绿
化不足，深入思考改进的措施
四、充分发挥学生在课程实施中的能动性
综合实践活动它不是“可教的”课程，而是“可做的”课程，是实践性课程。
作为一种实践性的课程，学生是课程实施的重要主体。为了要突出学生主体，我
在活动中努力发挥学生的主动性和积极性，发挥学生作为活动主体应有的地位和
作用。从活动主题或课题的提出，到活动方案的制定、再到活动实施，以及活动
的总结、交流与评价，都尽可能让学生自主活动，我则有效地针对学生的实际，
进行适当的指导或引导。
综合实践活动作为活动课程的一种特殊发展形态，在我国新一轮基础教育课
程改革中备受关注，但是综合实践活动课程实施的现实复杂性大量存在，在实施
过程中，我也迷茫、忧虑和担心，但是我坚信，在大家的共同努力下，综合实践
活动会实施得越来越好!
社会实践活动总结报告 (6) 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风
发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，
一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷。
我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参加了暑期社会
实践活动，大学生暑假实践报告。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视
培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培
养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程
的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。
暑假开始不久我便在西安市水利防汛部进行了为期一周的暑期社会实践，在自己的观察和工作人员的帮助下学到了很多在学校学不到的知识，对水利防汛知识有了更深一步的了解。
防汛抗旱办公室作为各级防汛抗旱指挥部的常设办事机构，其主要职能：一是及时准确掌握汛情、旱情、灾情;二是提出防汛抗旱年度和阶段性工作意见;三是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱工作的决定、指示和防汛抗旱调度命令。因此，防办不仅是政府指挥防汛抗旱的重要参谋部，同时也是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱命令、决定的具体办事机构。防汛值班是防办工作的一个重要环节，其工作质量的高低，将直接影响防汛抗旱工作的成败。
汛期容易突然发生暴雨洪水、台风等灾害，而且防洪工程设施在自然环境下运行，也会出现异常现象。为预防不测，各级防汛机构均建立防汛值班制度，使防汛机构及时掌握和传递汛情，加强上下联系，多方协调，充分发挥枢纽作用。
防汛值班是汛期中各级防汛抗旱指挥部掌握汛情动态的前哨阵地，是防汛抗洪的重要非工程措施，是各级领导指挥决策的主要依据来源，是一项十分重要的防汛工作，是确保汛期安全度汛的关键性环节。它的主要工作有以下几点：
(1)了解掌握汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、灾情。具体内容是：
①雨情、水情：按时了解实时雨情、水情实况和气象、水文预报;
②工情：当雨情、水情达到某一量值时，要主动向所辖单位了解河道堤防、水库、闸坝等防洪工程的运用、防守、是否发生险情及处理情况。
③灾情：主动了解受灾地区的范围和人员伤亡情况以及抢救措施。
(2)按时报告、请示、传达。按照报告制度，对于重大汛情及灾情要及时向上级汇报;对需要采取的防洪措施要及时请示批准执行;对授权传达的指挥调度命令及意见，要及时准确传达。
(3)熟悉所辖地区的防汛基本资料和主要防洪工程的防御洪水方案的调度计
划，对所发生的各种类型洪水要根据有关资料进行分析研究。
(4)对发生的重大汛情等要整理好值班记录，以备查阅并归档保存。
(5)严格执行交～制度，认真履行交手续。
(6)做好，严守机密。
实践期间我觉得他们的工作总体上做的不错但我也发现了目前防汛值班工作中存在的一些问题，擅自离岗，脱岗，迟到早退现象时有发生。有的工作人员工作态度不认真，工作期间从事其他事情，究其原因主要是这些人员在思想上不重视，没有认识到防汛值班工作的重要性，认为防汛值班可有可无，殊不知这就犯了一个重大错误，防汛值班决不是可有可无的，没有防汛值班就不会在第一时间对灾情做出反映，从而最大限度降低灾害损失，保护人民生命财产的安全。
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社会实践总结(10篇)
社会实践总结（10篇） 社会实践的活动总结篇一 近年来，随着外出务工人员日益增多，留守儿童这一群体数量也在逐 渐递增。调查发现，当我们为农民工的生存状况而深鞠热泪时，却忽略了 他们留守在家的孩子们，他们的生存状况让人担忧，不能不引起我们的深思。随着经济的发展，农村劳动力转移步伐加快，青壮年出去打工的越来 越多，许多孩子都交老人或亲戚抚养，忽略了对留守儿童关爱。留守儿童 因隔代教养、亲朋搭帮教养，缺少亲情关爱和正确家庭教育，在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面诸多困难问题，在很大程度上影 响了他们健康成长。留守儿童是祖国的花朵，是未来的希望，关注留守儿 童不只是小事家事，更是国事，是关系民族未来发展的大事，需要全社会 广泛关注。我们可以对他们进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导， 生活上帮助，树立留守儿童自强自立精神，保障留守儿童合法权益，为留 守儿童营造健康、平等、和谐的成长环境。 （一）、此次活动以“分享成长经历，共享精彩世界，为留守儿童撑 起一片蓝天”为主题，并围绕这个主题我参与一下几方面的活动： 1、暑期素质夏令营：招集当地小学一年级到六年级的30名留守儿童 入营，夏令营期间我们将开展文体、知识、游戏等各方面活泼轻松的活动，从而丰富小朋友们的暑期生活，同时提高综合素质，并以小型晚会结束夏 令营。 2、家书送亲情：队员事先准备贴有邮票的信封和淮海工学院信纸， 组织留守儿童为在外打工的父母寄出自己最真切的祝福。通过“家书、手 机短信送亲情”环节，使孩子们把聚积内心已久的想对父母说的话表达了
出来，志愿服务团队员同时用手机短信的方式把孩子们的话发给了他们的 父母，使远在外地的父母可以与孩子情感交流。家书、手机短信送亲情缩 短了孩子们与父母的距离，让孩子们的情感得到了释放，达到了亲子情感 互动的目的。 3、体验留守儿童家庭：我们将从农村学生中选出两户留守儿童家庭，从我们的团队中选四位来自城市的队员，分为两组与两个农村的学生联谊，住进他们家。感受他们的生活，对留守儿童有更加深刻的体味，要求队员 以不同的形式，从不同的角度记录两天的生活，并形成总结式的文字，方 便大家交流。 4、爱心筹款：为更有效的帮助那些家庭有经济困难的留守儿童，我 们采用爱心筹款的方式给予帮助，让他们能够更好的生活、学习。 5、应急知识：对他们进行一些基本的应急知识的教育，四川、青海 地震给了我们血的教训，应急知识的教育是十分必要的。最后我们向孩子 们发放宣传手册，让他们更全面的了解地震避险应急知识，保护好自己， 也可以将逃生知识宣传给更多的人 6、素质拓展：为了培养孩子们的协作能力，队员们首先安排了“背 靠背夹气球“的游戏，孩子们小小的胳膊紧紧搭在一起，牢牢夹住气球， 一鼓作气地向前跑，连鞋子掉了都顾不上。应孩子们的要求，又增加了一 个“绑腿跑”的游戏。接着，大家围成一个圈做丢手绢的游戏，在表演环 节中，有的孩子表现得活泼大方，有的则找来伙伴帮忙。素质拓展训练是 青少年成长过程中的必修课。培养留守儿童的协作意识和团队精神也显得 十分必要。这次活动非常成功，达到了预期的效果，体现了活动团结、信任、协作、勇气的宗旨。所有的参与者在活动中都得到了充分的锻炼，增 强了彼此间的团队精神，释放了自我的潜能。
社会实践活动实践总结6篇
社会实践活动实践总结6篇 社会实践活动实践总结 (1) 在本学期的校内生活中，依然在学校的学生会内工作，虽然已经工作一年， 但是在这一学期的时间里依然学到不少，在过去我的位置更多是在第一线的工作 的位置上，但是这学期以来我更多的是在组织者的角度和位置去工作，相比之下 也许今年学到的更多，也接触了更多的不同的事情。 本学期在学校的学生会工作，相对而言也是比较忙碌。在开学之初便迎来了 迎新的工作，之后又是纳新，接下来又是由我们经管系生活部承办的经管系温馨 家园宿舍文化周的活动，随后又是系运动会以及院级的元旦游园会这个活动，但 是总得来说这学期我们参与最多的，干的最多的，也是最忙碌的就是我们经管系 生活部承办的经管系温馨家园宿舍文化周的活动。第一次自己正式接手承办这样 的工作自己也真是学到不少的东西。 首先策划，做活动之前的策划总是必不可免的，这也是给我们的一个大概的 工作内容经过这次自己办活动才知道这样的活动办下来是怎样操作的，到底是怎 样干的，策划也是给个大概的方向，而不可能将所有的事情计划到内，毕竟凡事 总是有变化的。所以就先定下了一个初步的计划，剩余的就是按计划按照实际情 况来看将计划一步步慢慢完善，然后将整个活动做下去。 在11月中旬我系经管系学生会承办了宿舍文化装饰大赛之时，开始之初详 细制定了工作方案，并按照计划顺利进行。这次活动共有三轮。在第一轮活动中 生活部提前通知了系各辅导员老师，动员所带班级响应，并及时做好准备，其次， 为了更好的办好这个活动，生活部给每个辅导员安排了两名干事，及时沟通，督 促各班级，更新信息，将活动承办得更加圆满。随后当各班评选出优秀宿舍，报 与辅导员老师，自此第一轮活动结束。 第二轮主要以辅导员老师为单位，干事及时沟通，从辅导员老师所带班级推 选出的优秀宿舍中再推选出了四名优秀宿舍，并及时上报确定了最终入选宿舍， 参与了最终评眩第三轮，从推选出的推选出的优秀宿舍中评出了一等奖两名，二 等奖四名，三等奖六名，共计十二个个奖项，并给及相应奖励和表彰。第三轮是
关于社会实践总结报告（通用16篇）
关于社会实践总结报告（通用16篇） 关于社会实践总结报告篇1 今年暑假我校根据西湖区教育局团工委关于切实开展学生暑期社会实践活动的指示，认真组织部署了今年的暑期社会实践活动。现总结如下： 一、积极动员、认真部署： 学校在期末结束前召开了多层面的学生干部和教师会议，及时传达了活动精神，并作了认真部署。各班、团支部分别召开班会和支部会议，讨论决定今年的实践主题和调查方向，并在6月22日前拿出了初步方案，拟定了社会实践的计划，上报到校团委。校团委对部分班级、团支部的社会实践计划提出了修改意见，使其更具合理性和可操作性。 二、责任到人、及时反馈： 有了科学、合理的计划是搞好社会实践活动的一个前提，但如果不能落实开展，那也只能是纸上谈兵。为此校团委要求各班、团支部落实具体的负责人，明确活动小组中每位同学的分工，要求各尽其职、各施其能，共同做好此次实践活动。 三、认真总结、深刻反思： 暑假结束后，各班、团支部按要求及时总结了暑假社会实践活动，收集相关材料，撰写了。更重要的一点，同学们并不是单纯为了完成一项任务而去参加社会实践活动，广大同学认为，在开展实践活动的同时，他们受益匪浅。不仅更增进了对社会的了解，学习到了许多书本上不曾体现的知识;同时也锻炼了同学之间的交往能力和合作精神。不少同学在进行了社会调查后，对所反映出来的一些社会问题和现象进行了反思，如市民的社会公德意识、交通法规意识等等，培养了学生的社会责任感和主人翁意识。 总结我校今年暑假的社会实践活动的开展情况，有以下几点体会： 一、形式多样，参与面广。 今年我校初一、初二共有26个班级开展了形式多样的社会实践活
动，统计发现，共有625人次参加了各类活动，占学生总数的80%多，除此之外，全校157名团员都按时到所在社区报道注册，参加社区组织的各类活动。 今年暑期的社会实践活动形式十分丰富，有组织开展社会调查的，有前往敬老院送温暖的，有位社区开展宣传教育活动的，还有的同学深入工厂、商店、超市体验生活的。这些活动都不同程度的让学生了解了社会、培养了能力。 二、成果斐然。 今年我校组织的暑期社会实践活动受到了社会各界的好评。学生上报的好人好事共计132件，如：拾金不昧，尊老敬老等。学生撰写的社会调查报告25篇，其中获校级优秀的调查报告有12篇。校级暑期社会实践先进集体5个。 关于社会实践总结报告篇2 按照学校德育处和少先大队的要求与安排，我七年级一班中队参加了学校少先大队组织的送活动，并在春节到来之前集体组织5次社会实践活动，同学们度过了一个很充实很有意义的寒假。 1月29日，我带领学生刘家臻参加了学校少先大队组织的春节送春联写春联描红活动。我们都通过这项活动得到了活动经验，得到了艺术的熏陶与训练。 2月1日，七一中队委员会、班委会制定，向全中队全班布置活动安排。倡议开展全中队所有同学在寒假做好“记一次家风故事”实践活动、寒假社区道德实践活动、“收旧利废”公益活动。 寒假社区道德实践活动，确定了社区班干部负责人，分别负责新盛李园及周边、联盟水电及新城两大社区的社会实践活动。寒假社区实践活动，要求全班队员遵守社区报到制度，认真参加社区安排的实践活动，遵守纪律，听从班干部的安排和指挥;要求重视社区实践活动，真实参加，不得弄虚作假。 在孙浩然、曾子傲等班干部的家长，联盟社区王桂娟阿姨，新盛老年活动中心负责人等大力支持协助下，两大社区社区道德实践活动，在2月5日分别开展起来。
社会实践活动总结报告(通用8篇)
社会实践活动总结报告（通用8篇） 社会实践总结篇一 通过这段时间的工作，我认识到返家乡社会实践活动是引导我们学生，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。 在这次工作中，我主要负责政府的疫情防控工作，排查信息，通知消息，在为人民服务中，我感觉到了国家的强大，同时也有社会的温暖。我们以实际行动了解家乡的社会主义精神文明建设，我们志愿以实践学子的视角，倾听家乡的声音。 社会实践活动总结篇二 自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一
些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自己。 在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件，开发票等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力！记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我需要去面对我从未面对过的一切。 学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不
社会实践总结报告10篇
社会实践总结报告10篇 社会实践总结报告篇1 9月11日，车子缓缓驶出了未成年人素质教育基地，我们三天的社会实践活动也随之结束了。三天中，我们进行了许多有趣的活动：陶艺制作、电子电路、木工制作。 木工制作是我们到基地后进行的第一项活动，我们学习了怎么样做精美的发声储钱罐。同学们在制作时小心翼翼地，生怕弄坏了自己的作品。当有人遇到困难时，大家互帮互助，体现出一种前所未有的协作精神。我们不仅学会了制作简单的木工作品，也学会了一方有难，八方支援的道理。 在挖山芋的活动中，大家分成一个个小组，每一组都齐心协力、争先恐后地埋头苦干，即便是累得满头大汗却仍然坚持最后。活动后，我们都懂得了粒粒皆辛苦的启示，也明白了集体荣誉感。 最有趣的要数包饺子了。那天下午，老师、教官、同学一起动手包饺子，大家仿佛都融入到了一个大家庭里，老师和教官一改平时的严肃，而向我们展示孩童般的笑。当看到我们不会包饺子时，老师便耐心地指导我们。即便如此，我们包的饺子还是奇形怪状：长的、短的、方的、圆的格式各样的饺子我们都给包出来了。饺子包好煮好后，我们便开吃。吃着吃着，我们脑子里冒出了一个鬼点子把饺子放到老师的碗里在吃的同时，我们体会到了劳动最快乐。 这一次社会实践活动，使我们提高了动手能力，也是我们变得更加团结，同时使我们明白了一个道理：劳动，让生活更美好!
社会实践总结报告篇2 一、活动记录 今天，是我们支教小分队到达__山市__村__希望小学的第二天，经过昨天下午的初次实践，我们今天顺利地完成了预期教学内容。 上午8；40，小学开始一天的课程。在短跑过后，由我们支教小分队的曹老师带领全体学生朗诵弟子规。 在学生们上过一堂常规教学课后，上午9：50，我们支教小分队四个人开始进行分工授课。杨老师和曹老师分别为一二年级（低年级）和三到五年纪（高年级）上了音乐课和趣味英语课。 今天的音乐课主要教学生们推荐学习的歌曲，《荷塘月色》和《剑心》，培养同学们的音乐表现力。而英语课主要教授二十六个英文字母以及英文歌和简单的英语问候。而下午同样是在常规课程后，曹老师给低年级学生上了趣味国学课详细解释弟子规及其故事。 而同时梁老师也给高年级同学上地理课，让他们简单认识了自己的家乡的位置以及风景名胜，增长同学们的见识。 下午的第三节课，由刘老师带领其他三位支教分队成员组织全体同学（按照高低年级分组）在操场上进行体育活动，旨在锻炼身体的同时也培养团队意识。 二、经验教训 对于支教这一活动，提前准备与耐心非常重要。 由于这是第二天，还没有充足的教学经验，前一天晚上我们就开始着手准备今天上课的内容，寻找资料，制作一些必要的课件。但是仍然感觉授课内容没有预期的丰富，而学生也因为接触较少，某些课程学习较为吃力，因此仍需要再做更加充足的准备。
社会实践活动总结报告6篇
社会实践活动总结报告6篇 社会实践活动总结报告 (1) 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风 发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事， 一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们书写了一份满意的答卷。 我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参加了暑期社会 实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力， 在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳 全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。 暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程 的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学 习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。 暑假开始不久我便在西安市水利防汛部进行了为期一周的暑期社会实践，在 自己的观察和工作人员的帮助下学到了很多在学校学不到的知识，对水利防汛知 识有了更深一步的了解。 防汛抗旱办公室作为各级防汛抗旱指挥部的常设办事机构，其主要职能：一 是及时准确掌握汛情、旱情、灾情;二是提出防汛抗旱年度和阶段性工作意见; 三是贯彻执行政府和防指关于防汛抗旱工作的决定、指示和防汛抗旱调度命令。 因此，防办不仅是政府指挥防汛抗旱的重要参谋部，同时也是贯彻执行政府和防 指关于防汛抗旱命令、决定的具体办事机构。防汛值班是防办工作的一个重要环 节，其工作质量的高低，将直接影响防汛抗旱工作的成败。 汛期容易突然发生暴雨洪水、台风等灾害，而且防洪工程设施在自然环境下 运行，也会出现异常现象。为预防不测，各级防汛机构均建立防汛值班制度，使 防汛机构及时掌握和传递汛情，加强上下联系，多方协调，充分发挥枢纽作用。 防汛值班是汛期中各级防汛抗旱指挥部掌握汛情动态的前哨阵地，是防汛抗 洪的重要非工程措施，是各级领导指挥决策的主要依据来源，是一项十分重要的
社会实践活动总结报告(优秀6篇)
社会实践活动总结报告（优秀6篇） 社会实践活动总结报告篇一 结束了一年的大学新生生活，我迎来了我大学生涯的第一个暑假，在这个假期里，学校要求我们每个人都必须参加暑期社会实践。 就我个人认为，社会实践对于我们大学生来说是百利无一害的。既能增长我们的社会见识与阅历，又能提高我们各方面的能力，让我们在以后步入社会有更坚实的基础，能更好的适应社会上的风风雨雨。 积极响应学校的号召是我们民院学子应尽的义务，而且像如此有意义的活动，我必须抓住每一次机会参加。我本人成绩不是很好，但是这样的活动让可以让我在大学生活中不至于落后别人太多，也让我更快的适应社会上的节奏，也是我将来的一个筹码也是一笔财富。 因为我主要活动的地点是在我的家乡，所以没能组建一个好团队做一个很大的社会调查。对于这个我很遗憾，但是我依然坚持我原来的想法，但是也不得不精简了我原来的策划，让我可以集中力量办大事，不至于让很多的事情忙得不可开交。 这个假期我的实践目标除了锻炼我各项能力，学习更多的知识以外，还有就是要熟悉我们县城的主要地理、资源、未来规划、政策方针、发展定位。然后根据我自身对我们县的了解，自己对我们县做出一个大概的发展战略，以及发展目标。 实践过程 【城建局】 8月1日至8月10日，这段时间里我在我们县的住房和城乡建设局里面工作，因为这里的工作是最接近我的专业，而且很多我需要了解的资料和数据，所以我选择了这里。 由于早就已经来这里打过招呼，走好程序了。一号来来到这个单位里，就算是正式上班了。在党委办公室的余主任的指导下，我来到了单位的规划股里面工作。规划看起来很不错，很详细，很具体，虽然有些问题上还是没能根本性解决，但是还是让我对我们县的未来更有信心了。 由于是社会实践，新手在这里总是碍手碍脚的，并帮不上什么忙，所以我只是上半天的班。下午就不需要去了。 在这里我还去体验了一把测量的瘾。那天因为是新城区的一张图纸上好像有点问题，需要去实地再去测量一下，我们一个办公室的几个人一起去的。由于没有使用过测量仪，而且和学校的测量仪器不同，便完全没有搞懂是怎么测量的。不过经过这次我明白了城市规划这个专业并不是那么简单的，还需要大量的实地考察和精准的测量，才能做好这项工作。 来着总不能就闲着，我决定多学习点东西，为我将来做准备。我向办公室里的姐姐们讨教了一些工作经验和心得。她们说，CAD对于我们这个专业很重要，必须认真学习，做到融会贯通。我在我自己的电脑上下载了CAD教程，在空闲时间学习。 当然，我在这也遇到了很多的困难： 1、初次接触社会，进入单位工作。刚进入很生疏，需要一定的时间来适应这里的工作。 2、由于很多时间都是在学校，交际能力不强，所以很多时候与人交流有一定的阻碍，和那种自来熟还有一定的距离。 3、我的专业知识不够丰富，并不能很好的吸取这里接触到的很多方面的知识。 4、职场上的很多礼仪和行为习惯都不了解，容易失礼。 由于这里是专业性很强的单位，工作起来有些吃力，接下来的几天当中我觉得我并没有多大的提高了，感觉像是遇到了瓶颈。几天里我想了很多，我为什么会出现这样的状况，我在想是否适合在这里，在这里能锻炼一些什么能力，是否对我的未来有更大的帮助，是否有更多的实际意义。
社会实践活动个人总结6篇
社会实践活动个人总结6篇 社会实践活动个人总结 (1) 今年我们三下乡的活动主题是：“盛世华诞传神州科学发展焕新风情拥青春 献南澳共建和谐生态岛”! 我队名称为“共青团华南师范大学化学与环境学院委员会赴汕头南澳三下乡 服务队”。共有学生23名，指导老师2名。时间共10天。 活动内容：预防流感宣传;建国六十周年宣传;食品安全卫生宣传;建国六十 周年调研;南澳生态调研;支教;文艺汇演文化培训 10天的时间说起来是不常，一周多一点，但对我来说是却是难忘的一周加 一点。从出队到结束的那一刻。我们团队的活动有条不紧的开展结束，要不是受 到的台风的影响，我想我们团队的效果会更上一层楼。但是，正是因为台风的来 临，也看出了我队具有很强的应变能力。 能够在这样的一支队中，我感到非常的开心，我们就像一个温暖的大家庭， 师兄师姐带着在很多方面还没成熟的我们，教会我们许多做事方式和做人道理。 从活动的总体上来说，我认为是成功的。“成功”：不是说活动开展的怎么怎么好， 而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够 适应这个社会的。我认为参加三下乡为的不是别的，为的就是以后可以更快的适 应这个社会，所以我们这个团队更注重个人能力的提高，在这几天能学多少就学 多少，自己学到的东西才是真正的东西，证明自己三下乡不是白去的，只要自己 认为在活动中有学到东西就足够了，怕的就是什么都没有学到，浪费了那么多的 时间啊!! 我在这次三下乡中明显提高了以下几点： 一、严遵纪律 对于一个组织而言，纪律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提，可以 说没有纪律就没有品格，没有忠诚、没有敬业、没有创造力、没有效率和合作， 没有一切。对于我们来讲，在一定程度上是否遵守纪律反映了组员素质的高低，
参加社会实践活动总结6篇
参加社会实践活动总结6篇 参加社会实践活动总结 (1) 20xx年11月23日，xx学校家委会组织学生去xx区石头部落文化遗址参加 社会实践活动，通过半天的活动时间学生受益匪浅，不仅开阔了学生的视野，学 到了很多的课外知识，还丰富了很多的安全知识。参加此次活动的人数共320 人，其中学生x人，教师和家委会成员37人，活动过程中未出现任何安全事故。 现针对于安全工作方面做以下总结： 一、准备充分： 1、依据当地实际情况，结合我校学生实际制订了详实可靠的 社会实践活动安全应急预案。 2、成立了以校长孙，家委会主任黄、马三人为组长，吴、李x、宋三人为 副组长，各个处室主任、班主任为成员的活动领导小组。小组能够严格按照要求 做到统一指挥和组织活动，专门组织召开了主任以上的安全活动工作会议，强调 和统筹安全细节，做到了活动万无一失。 3、政教处、安全办针对安全细节方面，组织班主任、德育教师和家委会的 代表召开了专题安全会议。会议主要是强调班主任要注意安全细节，回到班级后 结合安全预案给学生做好各项安全教育。XX学校20xx年学生社会实践活动安全 工作总结 4、组织领导小组事前派代表去石头部落实地考察。从行车路线、学生实践 途径、实地中不安全的因素等方面实地考察，安全工作考虑的很周全细致。 二、组织有序： 1、活动前集中强调相关安全要求，使学生有秩序的进行参观实践。 2、政教处对参加学生的名单逐一审核，留下家长的电话号码， 告知学生让家长知道班主任的电话，便于相互联系。详见《车辆安排表》
3、对车辆进行1至6号编号，班级学生对号上车。 4、制订了详实的乘车安排表，10个学生为一组，每组各选一名小组长负责清点人数，发现有不安全行为立即制止并向班主任汇报。 5、每班有一位班主任、一位德育教师、家委会3人跟班，每辆车上有一位带队教师责任人。车上由带队责任人负责车上的安全，车下有班主任点名负责上下车学生的安全和清点学生人数。 6、学生对号入座后再一次对学生进行安全教育，特别是乘车 中需要注意的安全事项加以强调。车辆发动前给学生讲安全带的使用方法，保证每个学生系好安全带，并检查学生安全带的牢固程度，确保行车中的人身安全。 7、教育学生车辆中如果遇到险情的逃生方法。指导学生找逃生出口和逃生窗户，怎样使用玻璃锤头敲碎玻璃进行逃生？教给学生怎样打开逃生窗户进行逃生？ 8、到达目的地后班主任集中强调参观中安全要求，使得学生在公共场合更为有序，懂得了团队协作方面注意的安全知识。 9、各班主任和德育教师做好前中后跟班，确保学生行进安全。柴里矿区学校20xx年学生社会实践活动安全工作总结 三、活动有效： 1、活动中学生积极参与，且情绪高涨。 2、学生在活动中认真地观察并做好了记录。 3、活动中学生有序遵纪，具有团队合作的意识，基本能够做到自主管理，每到一处有流水、有坡度、光滑的石头处能主动遵守规程，不乱触摸景区内的物品，也没有一人踩踏草地等。 4、活动后学生都写了观后篇，不论是篇幅还是内容都非常充实。 5、在学校领导的支持、家委会和班主任的努力配合下，在大家的共同努力
社会实践活动报告总结范文6篇
社会实践活动报告总结范文6篇 社会实践活动报告总结范文 (1) 社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一 个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活 动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为大二 的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践 应在结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完 成任务而实践。我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标，为自己 制定一个切实可行的计划。应注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。 因此，为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工 作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份促销 的工作，虽然仅有10多天时间，但我觉得受益非浅，基本上达到了自己的目的。 短短的工作让我体会到了就业的力，自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感 到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。 促销是一种很好的工作体验，通过,,人与人的沟通，可以了解一些跟我们专 业相关的知识，比如不过的人过春节的习惯习俗，春节期间的旅游计划等等。我 的促销工作主要是促销电器。 促销的一天基本工作安排： 促销前的短暂培训，了解电器的，名称、性能、型号、价格行情等方面的知 识，面对顾客时的语言组织，仪容仪表等。接下来就是正式的工作。每天早上8： 30开始上班，到达指定地点后做好准备工作，摆好宣传资料，礼品赠品，然后 调整好心态迎接顾客。每天工作7个小时，在下午工作完后还有个必须的程序— —一天的工作总结。经理、主管及促销员一起讨论一天促销工作中的战果及存在 的问题。 促销过程中的体会及感触： 促销通过,,我实践我觉得就是通过,,自己把厂商的产品推销给消费者，对于
社会实践活动的总结报告范文7篇
社会实践活动的总结报告范文7篇 社会实践活动的总结报告范文篇1 一、实践目的 还校园以清洁，并增添校园的靓丽美景和人文情怀。 二、实践内容 全班同学分小组进行校园清扫活动，擦拭校园长椅和垃圾桶等校园公共设施以及捡拾掉落树叶。老师将班级分成四个小组：第一小组捡拾操场上的垃圾;第二小组和第三小组负责擦拭校园内的长椅;第四小组负责擦拭校园内的垃圾桶和捡拾操场上掉落的树叶。这项实践活动使所有参与者都受到了思想洗礼。每位同学都立志维护好校园卫生，从自己做起，今后绝不乱扔垃圾，效果甚好。 三、实践结果 通过两天同学们的清洁使校园环境得到改善，同学们也深刻意识到校园环境优美对我们的学习生活有着重要的意义。 四、实践总结或体会 劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高”。这次打扫校园卫生每个小组可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助，逐渐缩短劳动时间，提高劳动效
率，提高劳动质量。劳动启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习如此，工作也如此只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。我会在以后的人生道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。两天的劳动如白驹过隙，但它使我们的思想发生了质的飞跃，它促使我们早日摒弃那些“小太阳”的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我们会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为！社会实践活动的开展培养了我们的独立处世的能力。让我们在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功，对我们都是一种收获，明确了优势同时也发现了不足之处，让我们面对社会更加自信。希望以后学校多开展一些这样的活动，从各方面锻炼我们！ 社会实践活动的总结报告范文篇2 今天是7月10日，我们按计划走访了__大使馆下设的__文化教育交流中心。本来计划先打电话咨询一下，谁想使馆和中心的电话都是电子自动回复。所以提前查好了中心的开放时间和地址，我们决定直接进行实地考察。 早上8点半，我们从西门集合号后就出发了。由于在网上查
社会实践活动总结报告10篇
社会实践活动总结报告10篇 社会实践活动总结报告篇1 20__年度眼科的工作即将结束，在这一年的工作期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬领导，关爱病人，团结同事，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。端正工作态度，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。 在政治思想方面：能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵守医院的各项规章制度，严谨求实，服从安排，团结同志，作风正派，工作责任心强，有良好的职业道德修养，关心体贴病人，深受病人家属信赖。 在医疗工作方面：主要精力用于病房护理工作，认真完成每一个病人的各项护理技术服务，在做专业护理的同时也做了一些病人的心理护理，耐心、认真听取病人对我们提出的各种意见并加以改善和整改。 在学习工作方面：认真参加了护理部组织的各种学习，完成
了每年的理论考试及护理技术操作的考试。在科室协助科主任、护士长做好实习生的带教工作。在科室担任收费管理员在这一年里基本能玩成各项收费工作。 在新的一年到来之际我将更加努力学习、认真工作。 社会实践活动总结报告篇2 全年级进行了去户外春游的活动，地点是红太阳基地，而且每个班都有一个导游，还坐车去活动基地。活动目的就是想让我们学会做饭，要知道自己的事情自己做。 首先去活动基地，就要坐车。在车上，我和同学有说有笑、无话不说，我们还唱歌，把歌声一直传达在活动基地，告诉它，我们来了，终于我们到了活动基地。 第一个活动是爬山，我们放下自己的`包包，就一步步的爬上去，在爬山时，我们一边唱歌，一边爬山。爬山时，令我最难忘的是在碰到山路陡峭或山路有水时，同学们手牵手的走下山去，那一幕真是让人太感动了，而且，每当前面有刺时，我都会把刺弄开，让同学们安全的走过去，这也是令我最光荣的地方。 爬完了山到野炊时，我们分成小组来做饭，看见一盘一盘的菜，使我想起我们这一组的同学非常团结，才可能做出这样的好菜。过一会儿，我们就开始陶醉在一起，享受我们的午餐，吃完了饭，就该去龙洞去看一看，在龙洞里面，我发现了许多名胜古
社会实践活动总结(精选15篇)
社会实践活动总结(精选15篇) 社会实践活动总结1 今年寒假虽然让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,认识了自己的不足,并且学到了很多课堂上学不到的东西,更多的是让我对人生有了新的认识,新的感悟.也通过将近两个月的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会,了解到了团队合作的重要性. 同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认.想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在. 正所谓三个臭皮匠赛过一个诸葛亮;众人拾柴火焰高;一箭易断,十箭难折……在我们社会实践中明显地可以感觉到团队合作的重要性.团队合作在实现既定目标上具有很多优势,有着与其他群体不可替代的作用,这也是团队合作重要之所在.所以我们要学会与他人合作,学会做一只合群的大雁,这样才使得我们的团队能飞得更高, 亲身实践,而不是闭门造车.实现了从理论到实践再到理论的飞跃.增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力.为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础. 社会实践活动总结2 时光飞逝，转眼间寒假实习的日子已经被悄然的画上了一个句号。闭上眼睛，静静地回想这二十几天和成都人才交流中心的各位哥哥姐姐，还有整个川师团队一起度过的日子，真是让人感慨万千，收获颇多。 还记得刚去实习的时候，我们还是一群茫然无措的学生，面对着那么多与的档案不知该如何下手，在那里的工作人员的指导下我们开始渐渐地熟悉流程，刚开始真的是一个很艰难的过程，由于对整理档案的方法并不太熟悉，所以而我们的工作速度很慢，也很容易出错，经常会遇到各种各样的问题，幸亏有大三的师姐们在旁边为我们解答，这才使我们的疑惑一个一个逐渐解开。那里的工作人员每天都会统计工作量，对于表现优秀的同学，他们会点名表扬，
社会实践报告总结(精选7篇)
社会实践报告总结（精选7篇） 社会实践报告总结（篇1） 新学期伊始，对同学们的暑期社会实践活动进行总结对优秀的暑期社会实践报告做出表彰，向全班展示大家暑期社会实践的成果，鼓励同学们积极参加从事暑期社会实践，理论联系实际，提高自己的实践能力与团队协作能力。 暑假期间，班上很多同学进行了家教，打工，校外实习工厂等社会实践，还有的去了企业实习，大家最深刻的感受是做任何事，要首先摆正心态，积极认真面对，不应心高气傲，眼高手低，要不断的提升自身素质，会上大家还分享了大学两年对自己的意义，同学们团结一致，决心要继续努力学习，为今后的发展打下坚实的基础 有很多同学选择到工厂实习，他们最大的收获是学到了书本上学不到的专业知识，也体会到了作为工人的艰辛以及学好理论知识的重要性，对当代大学生的使命感和责任感有了更深刻的认识和理解。 打工的好处还表现其他几个方面：第一，在打工的过程中我们可以更真实地了解社会，理解社会；第二，在打工中我们能够很客观地认识自己，达到自我教育的目的。第三，在打工中学会适应社会的变化，为我们了解社会提供各种素材。这一切的实践都是为了让我们真正地了解自己、合理的看待世界。只有合理的看待世界才能更好地在这世界上生存、才会热情地被世界接纳。
在正确看待大学生社会实践的问题上，大家总结误区：（1）打工就是为了赚钱。作为大学生应该懂得打工不仅是为了取得经济方面的独立，更重要的是获得心理上的自立。 （2）打工一定要专业对口。当今社会需要的是复合型人才，在拥有一技之长的同时还要对其他方面的知识有所涉略，不能单打一。 （3）打工不如实习。其实，打工带来的收获远比实习多。实习单位并不是教育机构，不会对其进行针对性的培养。比较之下，打工的适用面更广一些，认识也更为客观。作为天之骄子，在打工的过程中要敢于克服困难、百折不挠；培养吃苦耐劳的精神，付出的越多收获的越多。在打工的过程中也要尝试一些其它类型的社会活动，学会“双赢”。除此之外，大学生参加社会实践要注意人身安全，学会保护自己。要懂得利用法律武器，维护自己的合法权益。在打工的过程中要签订相关的协议，谨防上当受骗。 其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。热情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。工作中，大家还总结出在要主动出击，当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。 暑假实践是一份宝贵的财富，更是一种人生历练的脚印。要想创造属于自己的天空，自己的世界，必须脚踏实地
实践报告的活动总结6篇
实践报告的活动总结6篇 实践报告的活动总结篇1 一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，比如务必在工作中不断学习不断积累，同时搞好和同事之间的关联，而这些东西将让我终生受用。而对于大学生而已，敢于理解挑战是一种最基本的素质。虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，这些是我在大学课本上不能学来的。它让我明白什么是工作，让我懂得了要将理论与行动结合在一齐，让我知道了自己是否拥有好的交流技能和明白沟通潜质。而交流和明白将会是任何工作的基础，好的沟通将会事半功倍。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的结合点。 “艰辛知人生，实践长才干”。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。透过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。透过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的明白和消化。 大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动一向是我们大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。 大学生除了学习书本知识，还要进行社会实践。正因很多大学生都清醒的知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。大学生人在实践中培养独立思考，独立工作，独立就解决问题的潜质。因此我觉得在校大学生要借机培养自己的实践和创业潜质。同时在实践中帮忙别人。 在这个暑假里，我参加了关于农村教育问题的社会实践，在短短一个多月中，我尽我所能，把我所知道的知识全都交给他们，孩子们也都十分认真的学
社会实践报告心得体会(优秀6篇)
社会实践报告心得体会（优秀6篇） 社会实践活动感想总结篇一 为了培养学生的“生存能力”，12市场营销班在班主任兼专业老师谭新建安排下，开展了“生存训练一个月”的社会实践活动。提出了“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干”的要求。全班共42人，分成几个组，其中有10人进工厂做普工；有11人到大型酒店当服务员；其余的分别到商店当导购员、搞社区服务等。 通过一个月的社会实践活动，同学们都得到了很好的锻炼，尝到了劳动的酸甜苦辣；懂得了挣钱来之不易；明白了社会实践活动的重要性；提高了“自己的事情自己做”的自觉性。同学们的经济收入也很好，短短一个月时间，有的同学收入达到了3800多元、人均收入达到了2500多元。 虽然苦了，累了，但他们都觉得很有收获！很有意义！ 社会实践报告心得篇二 寒假生活就要结束了，回首我这个寒假的生活体验感觉只有一个字“累”。以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么样的，这次的生活实践让我真正体会到了工作的辛苦，挣钱的不容易。通过这次的工作经历让我能更好的调整好自己的心态，以便更加认真努力的学习今后的课程。为以后真正独自接触社会奠定坚实的基础。“吃得苦中苦，方为人上人”。 在这段时间的工作中我最大的收获就是做什么事情都要有耐心以及韧性，社会不比家里不管做什么都有人给你庇护，社会生活中有着很大的学问，说话做事都有不少值得我们学习的地方。 由于我家里的店子很忙又缺人手，所以这个寒假就没有去外边找工作就在自己家的店子里帮忙，顺便筹集我那昂贵的学费。家里做的是配件销售的行业，和我的专业是很不搭调的，但终归是工作也是可以从中学到些东西的，在正式开始工作的时候我就在店子里跟着工作了两天，原本以为这行业很简单嘛，就是问下进门的顾客需要什么东西。然后找东西，交易，开发票。但真的做起来还是需要很多的技巧的，自己慢慢的也学着和顾客沟通，进行销售。 繁忙的一天：
社会实践学习总结报告6篇
社会实践学习总结报告6篇 社会实践学习总结报告 (1) 一、实践目的： 之所以选择该商场作为实践单位一是想了解家电商场运行情况，以及家电下 乡政策的推广情况，二者是想挑战一下自己，试试自己的销售能力如何。第三在 不断的学习与实践中提高自己，融入社会，体验就业，为将来的走出社会打下良 好的基础。 二、实践概述： 本次暑期实践分为两个阶段，试工阶段和正式上班阶段。 (一) 试工阶段： 试工阶段是三天，地点在金太阳家电商场，试工阶段主要是学习有关产品知 识、家电下乡具体政策以及产品的相关销售技巧，同时也是公司的一个考核期， 看我能否胜任此份工作。由于卖场比较大，各个产品都有相关的负责人，因为之 前都没有经过任何的培训，直接到卖场实训，所以试工第一天有点不知所措，主 要是熟悉卖场结构格局，听、看主管怎么跟顾客介绍产品，达到一个熟悉环境的 目的。第二天，有人为我们培训告诉我们具体的工作流程等。其实，一开始我们 的工作并不是当售货员，这段时间超市在搞家电“以旧换新”的活动，也是顺应 国家号召家电下乡的举措，而我的工作就是负责向市民宣传这一活动兼咨询员的 身份。下午开始直接开始介绍产品，在学习中实践，实践中学习。第三天，产品 知识基本掌握，试工阶段也结束了! (二)正式上班阶段： 其实，在以前我曾见过这种活动，所以这次培训效果还是比较显著的，没用 多大点功夫我就熟知各项事宜。半个小时后，我已坐在商场里当起了“咨询员”， 面前有张桌子，桌子右前方竖着一个牌子，上写着“咨询处”，也挂有横幅“家 电下乡以旧换新”。看着感觉着这些，心里莫名的感到一种自豪。在我耐心给询 问的顾客解释的时候，身后旁边渐渐聚集了好些人，他们都在全神贯注的听我讲
社会实践活动工作总结6篇
社会实践活动工作总结6篇 社会实践活动工作总结 (1) 8月19日，我高一A5的四十多名同学，在班主任和班长的带领下，进行了 一次别开生面的什会实践活动。 随着社会的发展，中学生的价值观和审美观不断改变，一些中学生为了追赶 所谓时代的潮流，想方设法改变自己的外在形象，设置过分标新立异。于是，中 学生的形象问题越发突出。在这个问题上，不同年龄的人们都持什么态度呢?对 此，我们进行了一次主题为“您心目中的中学生形象”的社会调查。 调查问卷为同学自己设计，被调查者须填写性别、年龄及25道选择题。题 目如“您认为影响中学生形象的因素”、“中学生是否可以染发烫发”、“中学生是 否应该追求流行”等。 同学共被分为5个小组，每小组持事先印好的100份问卷分别来到滨江道步 行街、津汇广场、小白楼商业区等繁华地带，向行人发放调查问卷。 天气十分闷热，但同学们却十分积极，不断地向过路行人说明用意，请他们 填写问卷。刚开始一些同学不好意思开口，可看着别人一份份的把问卷发出去又 收回来，胆子也逐渐打了起来。有些行人很热心的帮我们填写，但也有许多人不 予.会，径直走开。一次次的受阻并没有打消同学们的积极性，相反，同学们- 越勇，更加积极的寻找，更加耐心的讲解和等待……更有一些同学积极开动脑筋， 请不同年龄、不同身份的人来填写，如商场售货员、看车大爷、卖水的阿姨，都 成了我们调查的对象。 终于，经过近三个小时的努力，500份问卷被如数填写、收回。然后，我们 会对这些问卷进行..和统计，得出最终的结果——人们心目中的中学生形象。 这次活动，让同学们受益匪浅。我们通过对不同人群关于中学生形象的调查， 可以更加清楚的了解社会对中学生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更 重要的是，我们提高了能力、锻炼了胆识、磨砺了意志，更加接近社会、了解社 会。同时，同学们也深刻体会到了社会工作的艰辛，更加懂得应该如何表达自己、