《国际金融实训》教学大纲本

《国际金融实训》教学大纲

一、课程性质和目的

1、课程性质：

《国际金融实训》是国际贸易专业本科教学培养方案和教学计划的重要环节，旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的能力，同时也是为了增强学生适应社会的能力和就业竞争力。本课程力求科学、系统，重视基础知识和基本理论的阐述，介绍多个案例，理论联系实际，并反映和吸取国内外近年来学科发展的新的观念和成就，使学习本课程的学生能够更好的适应我国国际金融深入发展的需要。

2、目的与任务：

随着全球经济一体化进程的不断加快，全球范围内的金融市场、机构和工具都发生了巨大变化：金融产品的创新层出不穷，金融交易的内容日新月异，金融风险的形式复杂多变，金融体系的结构不断调整。如何利用国际金融市场进行投、融资活动，提高资源配置效率，创造更多社会财富；如何利用各种金融工具进行资本运营，提高竞争力，并有效规避各种金融风险，已成为微观经济活动主体所面临的重要课题。

根据国际金融市场的最新变化，适应中国加入WTO过渡期结束后的新常态下的国际经济环境，培养提高学生分析问题、解决问题的能力，了解各国的金融体制及其发展动态、掌握国际间有关金融知识及其运行规律，对于培养适应开放经济发展需要的复合型人才具有积极的作用。掌握国际收支、外汇汇率、国际金融市场、国际金融体系和外汇、外债管理的基本概念和原理。掌握外汇交易业务、国际融资业务和外汇风险防范业务的知识和技能。系统而准确的理解国际收支理

论、汇率理论和国际储备理论。

二、课程教学基本要求

1. 熟悉和掌握一般国际金融工具的原理和实际运用。

2. 参与国际金融工具的交易，熟悉询盘、发盘、还盘和接受环节的实践过程。

3. 掌握国际收支平衡表的识读和运用分析。

4. 了解外汇汇率的种类及套算计算，升水贴水预判，走势分析。

5. 熟悉与掌握衍生金融工具的种类、各自特点、区别，及其盈利模式。

三、本课程与专业人才培养目标（职业能力要求）的关系

《国际金融》属于基础理论课，是国际经济与贸易专业的必修课，《国际金融》都是在修完《微观经济学》、《宏观经济学》、《金融学》等公共基础课之后开设的，因此，本课程在大纲的编写和今后的教学实施过程中，都应该格外重视它的理论性与实践性。

《国际金融》的后续课程主要有：国际结算、外贸英语函电、外贸模拟实训等。

四、教学内容设计思路

《国际金融实训》阐述的是国际金融学科的最一般规律、国际金融学的基本理论，介绍国际金融的基本业务和基础知识。通过本实训的练习，可以使学生明确国际金融学科的研究对象、牢固掌握国际金融的最基本概念、初步了解国际金融的基本业务，为学好其他国际经济方面的业务课程打下坚实的基础。学习《国际金融实训》课程也可以更好地完善金融专业学生的知识结构、开阔视野、提高学生从事宏观经济工作的综合素质。

五、实践教学安排表

六、考核及成绩评定

平时上课实际操作及提交课程报告。（3000字）

七、指导书与参考资料

教材：刘园主编：《国际金融实务》（第二版），高等教育出版社，2011年6月

参考书：

（1）《金融概论》，贺瑛，高等教育出版社，2008年

（2）《国际金融》（第三版）,刘舒年，对外经济贸易大学出版社，2005

（3）《国际金融》（第二版），孙连铮，高等教育出版社，2007年

（4）《国际经济学》，克鲁格曼，中国人民大学出版社，2007年

（5）姜波克：《国际金融学》高等教育出版社，2002年。

（6）刘思跃：《国际金融》武汉大学出版社，2002年2月第2版

（7）《国际金融实务》（第2版），刘玉操，东北财经大学出版社，2006年

（8）《国际金融》（第四版），陈雨露，中国人民大学出版社，2013年

（9）《国际金融学》（第五版），姜波克，高等教育出版社，2014年

撰写人：吴凡

教研室审核人：

学（课）部批准：