工作情况汇报表

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教务处工作人员周工作情况汇报表

姓名岗位

本周工作情况汇报:

计划的工作是否全部完成?没完成的请说明原因。

本周发现的问题:

工作上有什么想法和建议:

其他需要说明的问题:

尊敬的各位领导:

你们好,今天xx市文明社区考评验收组到我们xx社区检查指导文明创建工作。在此,我代表xx社区的全体居民向市考评验收组的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面,我代表xx社区作情况汇报。

xx镇xx社区于~年6月份正式成立,辖县委办、人大办、政府办、政协办、法院、检-察-院、反贪局、经贸局、安监局、工商联、接待办、交通局等**个单位以及原xx村的陈韦、黄李、新街、拱搁、城内等*条街道共**个生产小组。据统计,常住户为****户,常住人口约有****人,其中农业人口****人,非农业人口****人。耕地面积为***亩,其中水田***亩,旱地**亩。辖区内的**个单位中具有单门独院的单位为**个,有**个获得各级文明称号,占总数的**.*%。社区办公用房达***平方米。现设有主任*名,副主

任*名,委员*名,村官*名。自成立以来,在当地党委政府的正确领导下,狠抓社区建设和文明创建工作,~年被评为县级文明社区。~年又提出创建市级文明社区的工作目标。现将xx社区文明创建工作情况简要汇报如下:

一、领导重视,机构健全,基础设施完善。

1、认识到位,高度重视。今年以来,县委县政府高度重视文明社区创建工作,县委书记温守荣多次深入xx镇xx 社区进行调研活动,县政府也于3月份召开专门的常务会议,研究解决xx镇*个社区的办公用房及工资福利待遇问题,并从大中院校毕业生中选派一批优秀人才充实到社区工作,为社区建设注入新的活力。4月底,县委县政府出台《关于进一步加强社区建设的决定》、《xx县~年文明社区建设实施方案》,并成立文明社区创建工作领导小组,为xx县的文明社区创建提供了组织保障。5月份,制定出台《xx县文明社区建设管理暂行规定》;5月**日召开全县创建文明社区工作动员会,县政府县长唐波文亲自在会上作动员讲话,动员全社会都来关心、参与社区的文明创建。

2、健全组织,不断规范社区运作新机制。社区共有党员***名,五个党支部和居(村)委会,在xx镇党委政府的领导下先后建立健全社区党支部、工青妇组织、社区居民代表会议、社区精神文明建设理事会、社区志愿者工作队伍等党群组织。建立健全人民调解、治安保卫、公共卫生等社区居

委会下设的工作委员会,不断规范社区居委会的办事程序,《社区自治章程》、《社区居民公约》等社区各项规章制度建立健全。

3、加大投入,不断改善了社区环境面貌。围绕“服务南博会,争创‘南珠杯’,建设文明县”目标的实现,县财政加大投入,加强环境综合治理,完善基础设施,强化长效管理,不断提高群众生活质量,逐步解决了“水、电、路、厕”等群众关心的生活问题,并对各街道进行美化绿化亮化。今年以来,县财政等多方筹措资金,先后投入xx社区的美化绿化亮化工程资金达***多万元。

4、社区按“六室三站二栏一校一场所”的要求配置设施。社区建有五室:社区居委会办公室、党建活动室、社区警务室、老年活动室(除社区活动中心外,各村均建有老年活动室),青少年活动室,人民调解室。三站:社区卫生服务站(设在xx镇卫生院第二门诊部)、社区计生服务站、社区保障服务站。社区建有居务公开栏、科普宣传栏、文明市民学校。文化健身活动场所(社区文体活动室、蝶城文化广场和辖区内*个中小学校内),达到了设施配置齐全。社区居委会办公室墙上统一张挂:社区组织机构示意图、社区党建(党建联席)工作示意图、社区团建示意图、社区辖区治安管理示意图、社区计生工作(网络)示意图及其它有关的规章制度(如:卫生管理制度、社区保障管理制度、人民调解制度

等)。

二、环境整洁优美,绿化美化达标

xx社区占地面积m*,道路占地面积为m*,人均道路面积m*,社区整体交通布局合理。几年来,社区做到道路硬化整洁、下水道畅通、化粪池无满溢,无污水积面,建筑物外墙完好整洁。生活垃圾实行袋装化,日处理垃圾达**吨,做到日产日清。社区内无乱搭建、乱张贴、乱设摊点、乱停车,公共楼道无杂物堆放等现象,路灯亮灯率为***%。社区公共绿地面积达m*,绿化率达%左右。社区内企事业单位废气、废水、烟尘、噪音等排放均符合环保要求。“四害”密度控制在规定标准以内,“四害”防治措施落实。辖区单位也积极进行庭院的美化绿化,使社区环境得到进一步改善。深入开展“环保行动进家庭”、“绿化阳台,美化xx”等活动,社区居民积极绿化阳台,美化家园,为xx添绿,积极创建“绿色环保社区”。

三、抓好社区治安,维护稳定秩序。广泛开展法制宣传教育和社会安全教育,社区居民法制观念和防火、防盗、防自然灾害、防破坏意识不断增强,人人知法、守法、用法,自觉地同一切违法犯罪行为作斗争。社会治安综合治理责任落实、措施有力,社区内实行**小时的治安巡逻,各种防范机制健全,治安秩序良好,无重大刑事案件和治安案件,无影响社会安定的群体性事件,无重大火灾及其他重大安全事

故,群众有安全感。经常开展帮教活动,帮教措施落实,有效预防和减少青少年违法犯罪行为,刑释、解教人员重新犯罪得到有效控制。社区民事纠纷调解网络健全,青少年、妇女儿童和老年人的权益保护工作措施有力。做好外来人员造册登记、发证工作,对出租屋和暂(寄)住人口做到底数清、情况明。辖区内无“三无”(无户口、无实业、无证件)人员聚居的“窝棚点”,主要街道无乞讨、露宿人员。安全合格单位达到**%以上,社区内已经评选出安全户和遵纪守法户共****多户,占总户数的**%。

初中考英语八大时态总结

巧用英语时态表,掌握英语谓语形式 一、英语时态名称的记忆 二、英语时态形式的记忆:(以动词work为例) 可以分两个步骤记忆: 1、一般现在时: work(当主语是第三人称单数时,谓语动词也要用第三人称单数形式。) 现在进行时: be + working (be随主语人称和数的变化而变化。) 现在完成时: have + worked (have随主语人称和数的变化而变化,worked 是work的过去分词。) 这三种基本时态形式位于时态表的中心位置,是必须首先记住的。其它形式可推导而出。

2、记住了上面三种时态的形式后,可以设想把时间提前至过去,这三种时态的形式就相应地左移一格成为一般过去时:worked (worked是work的过去式);过去进行时was / were + working;过去完成时had + worked (worked是work 的过去分词)。 把时间错后至将来,这三种时态的形式也就相应地右移一格成为 一般将来时: shall / will + work; 将来进行时: shall / will + be working; 将来完成时: shall / will + have worked。(shall仅用于主语是第一人称时,will可用于主语是任何人称时。)当然,根据shall / will 的用法要求,紧随其后的动词或助动词要用原形形式。 简而言之,把这三种现在时态形式左移变成三种过去时态形式,只需把第一个动词变成过去式即可(一般现在时谓语只有一个动词,也可把它看成为第一个动词)。与此类似,过去将来时的变化是在一般将来时的基础上把第一个动词变成过去式。把这三种现在时态形式右移变成三种将来时态形式,只需在前面加一助动词shall / will (紧随其后的动词或助动词用原形形式)即可。 三、英语被动语态形式的记忆(以动词ask为例)

2020放管服工作情况汇报.doc

2020放管服工作情况汇报 20xx放管服工作情况汇报 根据《**州201X年放管服工作调度方案》文件精神,按照州政府放管服工作具体要求,为进一步深入推进民政局简政放权放管结合转变政府职能工作向纵深发展,**州民政局以审批制度改革为突破口,创新体制机制,规范行政审批行为,强化审批权力监督,不断提高行政审批效率,现将工作开展情况汇报如下: 一、工作开展情况 1.调整、取消和新增部分行政审批事项。为加快部门职能转变,持续简政放权,规范行政审批行为,我局启动历时半年的行政职权事项清理工作,现共计行政许可6项,其中,承接省级下放行政权力3项(建设殡仪服务站、骨灰堂和在土葬改革地区建设殡仪馆审批;建设公墓审批;跨省运送尸体、骨灰审批),保留原有行政许可3项(社会团体成立、变更、注销登记;民办非企业成立、变更、注销登记;火葬地区建设殡仪馆、火葬场审批)。取消行政审批3项(临时救助审核审批;社会团体变更登记及注 销登记;民办非企业单位变更登记及注销登记)。 2.精简审批环节。一是缩减民办非企业单位登记、社会团体登记办理时间。民办非企业单位登记与社会团体登记办理时间由原先"自收到成立登记申请的全部有效文件之日起60日内作 出决定"缩短至30个工作日内办结,截止7月31日,共办结社

会组织登记9家,变更登记15家。其中:社会团体成立登记5家,变更11家;民办非企业单位成立登记4家,变更4家。二是将临时救助金下放到各县,生活困难的群众可以直接向所辖乡镇提出申请,经由县民政局审批后,直接发放临时补助金,及时保证救助资金的有效落实,上半年已临时救助金503.05万元。 3.优化服务工作。全面实施社会组织网上申请、网上年检、网上变更工作,全面推进社会组织法人信息管理,实施社会组织法人信息库项目,建立社会组织法人数据库。已按要求及时录入社会组织信息,全面实施社会组织统一社会信用代码工作,实施三证合一、统一登记证书代码工作,并在每月10日、20日、30日分别按时向省民管局上报社会组织统一社会信用代码的使用 情况。从3月1日起,组织全州年检工作,全州818个社会组织,其中社会团体的430个,民办非企业单位388个。应参检730个,实检617个,未参检113个。经过年检,432个合格,20个不合格,74个需要注销,由我们直接登记管理的全州性社会组织185个,应参加年检的154个,全州参检率84.52%,合格率70.02%。 4、稳步推进政府向社会组织购买服务。已配合州财政局制定出台本级承担政府购买服务社会组织目录,整理出需要购买的项目8项,即社会组织管理规划、咨询及宣传服务,社会组织发展数据采集、统计分析及档案管理,社会组织管理信息系统的维护,社会组织专业化人才培训,社会组织孵化服务,社会组织"枢纽化"管理服务,为初创期公益性社会组织提供注册协助、能

初中英语语法八大时态总结

初中英语语法八大时态 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+(助动词)don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句:He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1)表示经常的、习惯性的动作或存在的状态,常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有:always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2)表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如:All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如:The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。 但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如:The train leaves at six tomorrow morning. He comes back tonight. 5)在复合句中,当主句是一般将来时,时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。 例如:I'll tell him the news when he comes back. If you take the job , they will talk with you in greater details. 1.结构 肯定句式: 主语+动词过去式+其他 否定句式: 主语+(助动词)didn’t +动词原形+其他 一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他

个人周工作总结表格

个人周工作总结表格 个人周工作总结表格 转眼间来到公司已经一个星期(8月4日至8月11日)了,在任职前台文员这个岗位期间收获较多。在这一周里,我努力适应这里的环境和工作内容,为了较好地完成自己的各项任务,认真的学习岗位知识和工作要求。现将本周工作的具体内容总结如下: 1、电话的接听和转接 2、快件的收发和登记 3、来访人员的登记 4、食堂每日采购单价的登记 5、食堂每日伙食的登记并复印一份贴至食堂公告栏 6、派发和收集加(值)班、请假单 7、工资条的发放 8、每月稿件主题的确认和通知各部门交稿 9、每日报纸的收集并放于阅报栏 10、物品采购单的表格制作 11、周考勤表格的制作及原始数据的保存 12、常用空白表格和申请单的打印 13、员工考勤卡及饭卡的发放,饭卡的充值 14、协助后勤处理事务 15、早、晚考勤打卡时,监督是否有代打卡

本周工作的进展使我认识到: 一、前台文员工作的重要性。不漏接每一个电话,可能这个电话就是公司业务的来源。 不漏听每个电话,每一个来电多询问一个问题,就可以推掉很多推销和做广告的电话,减少部门内部不必要的麻烦,提高其他同事工作的效率。了解公司各部门及部门职责,省去更多多余的沟通时间。 二、在实践中学习。由于以往对前台文员的工作经验的欠缺,在这个岗位上就需要更多积累,感谢在这段时间里上级领导和同事对我的指导和理解,让我可以更快的融入这个工作,并尽快完成工作任务。 三、认真完成工作,更要注重细节。接听电话要态度和蔼,对待推销及做广告的电话更应有耐心。资料的归类和整理,要做到心中有数,在需要资料时,可以在第一时间内将资料找出。对待部门同事要做到虚心请教、真诚以待,要善待周围的每一个人和物。 四、扩展知识面,为工作加满油。要做到对常用的知识谨记在心,对其他相关知识,如财务报表,应多多虚心请教财务部门的同事,总之,要在工作中扩展知识面,以便更好的完成工作。 下周计划如下: 1、提供岗位的适应力,把自己的工作在保质保量的前提

1.-初中英语八大时态总结

初中英语八大时态知识梳理 一、一般现在时: 基本结构:①动词原形②主语三单:动词原形+s/es 三种常考基本用法: 1.经常性和习惯性动作: I always get up early. 2.客观事实和普遍真理: The earth goes around the sun. 3.在时间状语从句及条件状语从句中,一般现在表将来: If it doesn't rain, we will have a picnic. I’ll call you when I arrive at the airport. 该用法遵循"主将从现"的原则。 常见时间状语:always, usually, often, sometimes, every day, on Sundays, at weekends, once a week, twice a month, etc. 二、一般过去时: 基本结构:动词的过去式 基本用法: 1、过去某个时间里发生的动作或状态 e.g. I got up late yesterday. 2、过去习惯性、经常性的动作 Eg. When I was in the countryside, I often swam in the river. 常见时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week (year, night, month…), in 1986, just now, at the age of 10, at that time, once upon a time, etc. 三、一般将来时: 基本结构:①am/is/are/going to + do;②will/sha ll + do.

初中英语八大时态总结

初中英语八大时态总结 一、一般现在时 具体情况(主要用于下面几情况) 1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。 在这种情景中,句子常带有表示频率的时间状语:always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等,以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。例如: They raise ducks as a sideline .他们以养鸭为副业。 It seldom rains here .这儿很少下雨。 2)仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。 这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态",其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。例如: He can speak five foreign languages .他能说五种外语。 That is a beautiful city .那是座美丽的城市。 3) 陈述客观事实、客观真理。 顾名思义,客观的情况是"没有时间概念"的;也"不会在意动作进行的状态"。例如: The sun rises in the east .日出东方。 4) 根据英文语法规定,当主句的谓语动词是一般将来时,那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。例如: I'll tell him the news when he comes back. 他回来时,我将告诉他这个消息。 *【用于一般现在时的副词,除了上面提到的一些表示频率的以外,常见的还有:now, today , nowadays等等】 二、一般过去时 具体情况(主要用于下面几情况) 1.主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。 例:I was very thin in my childhood. 2.一般过去时由谓语动词的过去式表示,也就是说动词词末要加-ed(除不规则动词外)。常和一般过去时连用的过去时间状语有:last night (week ,month , year , century , etc.) , yesterday , the day before yesterday , yesterday morning ( afternoon , evening ) , in 1999 , two hours ago ( one week ago , tree years ago , …)等等。 例:Did you meet yesterday? He left just now. 3.使用一般过去时,在某种意义上说就是要强调动作或状态发生或存在于过去的某个时候。"过去"的时间概念有两层意思:一是指"现在某个时间"以前的时间;二是指"说话、写文章的那个时间点"以前的时间 He got his driving license last month. 他上个月拿到了驾照。

周工作总结与计划表格2020

周工作总结与计划表格2016 一、上周工作总结: 1、在周一的晨检中,本班幼儿的个人卫生做的很干净,头发洗了,园服也很整洁,只有极个别幼儿指甲没剪,幼儿都保护自己很好,没有带外伤的幼儿,孩子们都能高高兴兴入园。 2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动,还贯穿了幼儿的常规训练,比如:上操、吃饭、上床睡觉的安全等,孩子们都能按老师的要求积极参与,成效还不错,另外,我们应做好安全工作总结。 3、本周接连几天下雨,早晚天气还是有点冷,温差比较大,流行病偶有发生,希望家长朋友们给孩子做好预防工作,本周除王宁、张凯、张亚楠三个小朋友请长假外,其他幼儿请假的少,所以,本周幼儿的出勤率比较高,只有极个别的孩子带药了,老师都能及时给孩子喂药,让孩子勤喝水,午休时能给孩子盖好被子,保证了每个孩子都能健康的入园学习。 4、本周还进行了老师、家长和小朋友“收旧废料”手工作品展,由于我班家长朋友们的积极参与,我班制作的手工作品件数多、质量好,在此,(尤其是赵凌楠的爸爸、祁芳芳的妈妈、吕晶乾的妈妈、张虹宇的爷爷)对各位家长的支持表示感谢。 二、下周工作计划: 1、由于早晨天气有点冷,周一根据天气情况给孩子穿园服,给孩子彻底搞好个人卫生,剪掉长指甲,洗干净黑指甲,给孩子换洗袜子和鞋垫,以保持午休时室内的空气清鲜,注意孩子的安全,不要让孩子带外伤,以保证孩子健康、愉快的入园。 2、夏季虽然已经来到,但一些传染性的疾病时有发生,希望家长朋友们一如既往给孩子做好预防工作,做好班级卫生工作计划,本周园内也将进行幼儿夏季体检。老师将会细心地照顾每一位幼儿的生活、学习、游戏,让他们多喝水,以保证孩子们健康入园。 4、六月份咱们对幼儿要进行“争做诚信小公民”的主题教育,要教育孩子讲文明、懂礼貌,老师将会进行各方面的引导及教育,希各位家长也积极投入这一教育行列,对孩子进行文明、诚信教育。 5、感谢各位家长对我们的工作给予的支持与理解,在此,祝愿家长朋友们身体健康、心想事成,祝愿咱们的孩子们愉快幸福、开心无限。

八大时态总结

动词的时态 一般现在时 1. --- Do you regret having left your first job? --- Why should I? I ____ as much, but I enjoy more of it. A. didn’t earn B. don’t earn C. hadn’t earn D. haven’t earned 2. I’d rather you did some housework when you are free, but you ____. A. didn’t B. shouldn’t C. weren’t D. don’t 3. I ____ ping-pong quite well, but I haven’t had time to play since the New Year. A. will play B. have played C. played D. play 4. This machine ____. It hasn’t worked for years. A. didn’t work B. wasn’t working C. doesn’t work D. isn’t working 5. I need one more stamp before my collection ____. A. has completed B. completes C. is completed D. will be completed 6. --- Why did you make the kite of cloth instead of paper? --- Because paper ____ easily. A. is torn B. will be torn C. tears D. tore 7. --- How do you find your MP3? --- ____. A. It works well B. It was in good condition C. I found it home D. It is too expensive 8. --- When are you going to the airport tomorrow? --- My plane ____ at 10:00a.m.so I will start out at 8:00 a.m. A. is leaving B. leaves C. will leave D. is to leave 答案:BDDCCCAB 现在进行时 1. As we all know, the teacher ____ for the small village to teach tomorrow. A. leave B. is leaving C. has left D. left 2. --- ____ Mr. Smith ____ this week ? --- No. He is on holiday. A. Has; worked B. Does; work C. Did; work D. Is; working 3. Today the number of people using cellphones ____ with the development of people’s living conditions A. increase B. is increasing C. has increased D. will increase 4. You ____ things about. Look, your room is a real mess! A. always throw B. have always thrown C. are always throwing D. were always throwing 5. On the wall ____ one map ____ dozens of pictures. A. hang; including B. are hung; together C. is hanged; with D. is hanging; as well as 答案:BDBCD 现在完成时 1. The construction of the two new railway lines ____ by now. A. has been completed B. have been completed C. has completed D. have completed 2. My friend, who ____ on the International Olympic Committee all his life, is retiring next month. A. served B. is serving C. had served D. has served 3. Although medical science ____ control over several dangerous diseases, what worries us is that some of them are returning. A. achieved B. has achieved C. will achieve D. had achieved

工作目标完成情况报告记录

工作目标完成情况报告记录

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2017年合同法规部工作目标完成情况报告2017年,在各级领导的关怀和支持下、在同事的关心和帮助下,合同法规部顺利完成了每一项工作目标和工作要点,认真做好领导布置的每一项任务,同时本部门人员虚心向其他部门同事学习请教,不断提高充实自己,很好的完成了自己所承担的工作任务。一年来,我们感觉收获颇多、感慨颇多,其中既有经验也有教训。为了在2018年更好的完成各项工作和任务,迎接新的挑战,特将2017年工作情况按照合同管理部分和法务管理部分,总结如下: 一、合同管理部分: 工作要点1.1:OA系统中提交到我部门的合同100%进行审核。 在2017年度,我局大部分的合同已经实现在OA系统中进行审核,凡是在OA系统中提交至我部门的合同,均100%进行了审核。全年OA系统中共审核合同3791份。 其中,对于项目金额大于三千万且单个合同金额大于十万元的合同在处机关审核完毕,并发起局审批流程后,需要经过局合同法规部、项目管理中心、财务物资部、审计监察部、主管局领导审核,各部门提出修改意见后,处机关合同管理人员和项目上合同管理人员进行沟通,依据修改意见对合同进行修改,特殊情况不能修改的我们再联系局机关各部门进行沟通,说明情况,最终修改完毕且经我部门核对无误后方可加盖电子签章。 对于其他金额的合同,在处机关审核完毕,并发起局审批流程后,我部门进行审核,并提出修改意见,处机关合同管理人员和项目上合

同管理人员进行沟通,依据修改意见对合同进行修改,特殊情况不能修改的需要和我部门进行沟通,说明情况,最终修改完毕且经我部门核对无误后方可加盖电子签章。 工作要点1.2:OA系统之外,走手工审批流程的合同100%进行审核。 在2017年度,对于一些由于特殊原因,不适宜在OA系统中进行审核的合同,我们要求相关单位和部门走手工审批流程,对于提交至我部门的手工审批的合同,我们对其100%进行了审核。全年共审核此类合同1412份,其中合作项目联合施工协议70份,房地产建设部各类合同15份,局机关其他部门各类合同11份,其他合同1316份。 由于一些合同属于阴合同(比如合作项目的联合施工协议及某些工程分包类合同),不适宜在OA系统中进行审核;还有一些合同(主要是局机关各部门合同)由于数量较少,并没有在OA系统中设置专门的审核流程。对于上述合同我们要求相关单位或部门填写合同审批表,我部门负责联系局机关相关部门进行审核,并提出修改意见,主办单位或部门依据修改意见进行修改,并在我部门核对无误后方可签订。 工作要点1.3:合同签订之后100%进行备案。 在2017年度,我部门对签订的各类合同,进行了100%备案。 对于在OA系统中进行审核的合同,我们要求相关单位在合同签订完毕后,将合同相关信息录入OA系统中的项目管理模块,并将双

初中英语语法八大时态总结[完整版]

初中英语语法八大时态 一.一般现在时 1.结构 肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他 否定句式: 主语+(助动词) don't/doesn't +动词原形+其他 一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他 简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not 缩写形式: don't = do not doesn't = does not 例句:He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2.用法 1)表示经常的、习惯性的动作或存在的状态,常与表示频度的副词连用。 常用的频度副词有:always、often、 usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays.频度副词在句中通常放在行为动词之前,系动词、助动词之后。例如: He often goes swimming in summer. I usually leave home for school at 7 every morning. 2)表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如:All my family love football . My sister is always ready to help others . Ann writes good English but does not speak well. 3)表示客观真理、客观存在、自然现象。 例如:The earth moves around the sun. Shanghai lies in the east of China. 4)表示按计划或安排好的,或将要发生的动作,可用一般现在时表将来。

英语八大时态归纳总结

1、一般现在时 概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构:①be动词;②行为动词 否定形式:①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。 一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。 2、一般过去时 概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。 时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构:①be动词;②行为动词 否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。 一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。 3、现在进行时 概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语:now, at this time, these days, etc. 基本结构:am/is/are+doing 否定形式:am/is/are+not+doing. 一般疑问句:把be动词放于句首。 4、过去进行时

一周工作汇报格式表(共7篇)

一周工作汇报格式表(共7篇) 一周工作汇报格式表(共7篇) 第1篇: 周汇报格式周工作汇报撰写格式 一、各部门实践活动开展情况1、学_进展情况。主要是学_了哪些内容,采取了哪些形式,取得了哪些效果。 2、听取意见进展情况。采取了哪些方式听取意见,听取到了多少条意见,其中主要的意见有哪些。 3、查摆问题进展情况。查摆了多少条问题,主要有哪些问题。 4、立行立改进展情况。对什么问题做了什么改进,是由哪个部门和领导主抓的,效果如何。 5、开展批评进展情况。有多少人、在什么层面开展了什么形式的批评。总体效果如何。 6、建章立制进展情况。什么地区部门单位废止了哪些制度,修改完善了哪些制度,新制定了哪些制度。对长效机制的影响如何。 7、处理信访线索情况。处理了多少条信访线索。 二、工作亮点(没有特别突出的不用写)1、工作思路和方式方法上的创新举措。 2、独具地区部门单位特色的活动内容。

3、取得显著成效的工作。 第2篇: 幼儿园周工作汇报表幼儿园周工作汇报表幼儿园班级周工作情况汇报表(2021学年度 第学期)班级:周次:时间:班主任:总结一:幼儿园周工作总结 一、会议、检查、教研活动。 1、参加了行政会、校干会。明确了整体工作要求:认真落实五项工作。布置了教学工作:七条要求和完成一校一品创建方案的拟定。 3、积极参加去进修学院开展的小学语文主体式对话教学批读文的专题研究教研活动。 a、活动中明确了目前语文教学的一些大方向问题。 一是语文教学要处理好言语内容语言与形式的关系。教改学生言语的智慧(即表达的能力)。关键是表达。 二是语文教学要有语文味。关注的是语言。 b、同时语文教学要努力做到三个一:确立一个恰当的目标。做到一课一得。 围绕目标努力把握一个训练点(表达点、批读点,要有所取舍)。 努力找准策略点。给学生留足学_的时空。如:学_卡。 二、认真落实相关工作。

英语八大时态总结表 8种基本时态结构句型

英语八大时态总结表8 种基本时态结构句型 英语八大时态分别是:一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进 行时、现在完成时、过去完成时、一般将来时和过去将来时。 一般现在时:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc. 基本结构:①be 动词;②行为动词 否定形式:①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前 加don’t,如主语为第三人称单数,则用doesn’t,同时还原行为动词。 一般疑问句:①把be 动词放于句首;②用助动词do 提问,如主语为第三 人称单数,则用does,同时,还原行为动词。 一般过去时:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的 动作、行为。 时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构:①be 动词;②行为动词 否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加didn’t,同时还原行为动词。 一般疑问句:①was 或were 放于句首;②用助动词do 的过去式did 提问, 同时还原行为动词。 现在进行时:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 时间状语:now, at this time, these days, etc.

初中英语八大时态总结

初中英语八大时态总结 一般现在时: 1.表经常发生的事情、存在的动作或状态 eg She sings with the band Crazy Boy. 2.表内心活动感情等 eg I don't think you are right. 3.描述客观真理 eg Birds fly in the sky. 4.表预定的行为 eg The train leaves at 9. 一般过去时: 1.表过去发生的事情或存在的状态 eg Suddenly,the clouds cleared and the rain stopped. 2.表过去经常发生的事情 eg I was very thin in my childhood. 3.带有确定的过去的时间状语 eg Did you meet yesterday? He left just now. 一般将来时: 1.要在将来的某个时间内发生,是“纯粹的将来动作”。eg I shall / will not be free tomorrow. 2.表说话人的意图、打算或某种可能性 eg Who is going to speak first? 3.按计划要发生的动作或命令他人做某事 eg The new bridge is to open to traffic in 3 days. 现在进行时: 1.说话、写文章的当刻正在发生的动作 eg They are having a football match. 2.现阶段一直在进行的动作 eg He is preparing for CET Band Six. 3.表示说话人的情感,如赞许、批评等 eg She is often doing well at school. 4.表示在近期按计划或安排要发生的动作 eg Are you staying here till next week? 过去进行时: 1.表示在过去某时刻正在进行的动作 eg At this moment yesterday, I was packing for camp.

员工工作汇报情况(精选多篇)

员工工作汇报(精选多篇) 第一篇:员工月度工作汇报格式 员工月度工作江报格式 本人职位 一、接上月仍有如下几项末完成工作,分别是:本职于日至对以上工作资料进行了收集和整理,大体情况是 根据以上情况,本职提出的处理方案为: 在处理过程中出发觉问题及解决方案有: 以上工作目前的进度 二、本职本月于日至日收集整理资讯情形包括:发觉问题有: 根据以上情形,本月应启动的工作有: 所启动的工作目前进展为: 遇到有问题和解决方案为: 三、本月内,本职根据领导交办。完成的工作有:目前的进度为: 完成过程中遇到的问题及解决方案: 四、根据本月和以往经验,本职的工作效率总结: 1.胜任处理以属于类(种)事务,平均每天可以处

理()件,或处理每件事务需花费时间分钟。请领导批 2、可以尝试处理类(种)事务,平均每天可以处准本职处理此类事务,以提高本职工作能力水平。 3、无法处理类(种)事务。 五、下个月的工作计划和既定建议有: 附本月应结提成表。 签名: 年月日 以上工作江报请石主任批示。 第二篇:员工工作汇报 各位领导大家好: 我是二线准备乙班员工彭晓峰,我从事二线准备的终检工作,对于质量方面,我有一些感悟和经验,与大家分享一下。 首先,我们二线准备是一个承上启下的工序,针对中涂、中准遗漏的缺陷进行消除工作,然后我们打磨后的车进入面漆到修饰,是一个质量控制的中心点。所以我们对质量的要求是非常严格的,保证到修饰的车可以“ok”,全部发走。可是现在我们对于质量方面并没有达到理想的效果,增加了修饰返“01”车的数量,没有达到车间的产量要求和自己工位的质量要求。而造成这样的原因就是对质量控制的不够,有上道工序遗漏的各种缺陷,也有我们自身的问题所在,而我

英文八大时态总结

英语八大时态总结 一、一般现在时: 1、概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 、时间状语:always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, seldom , hardly etc.  3、基本结构:①be动词;②行为动词(如主语为第三人称单数,动词 上要加(e)S)否定形式:①am/is/are+not; ②行为动词,则在其前 加don't, 如主语为第三人称单数, 则用doesn't,通常还原行为动词。 一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问如主语为第三 人称单数,则用 does,同时,还原行为动词 4、三种常考基本用法: 1、经常性和习惯性动作 Eg. I always get up early. 2、客观事实和普遍真理 Eg. The earth goes around the sun. My father is a doctor. 3、在时间状语从句及条件状语从句中,一般现在表将来 (主将从现) Eg. If it doesn't rain, we will have a picnic. 5、例句: It seldom snows here. Does it seldom snow here? He is always ready to help others. Action speaks louder than words. 二、一般过去式: 1、概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的 动作、行为。 (将一般现在时中的动词变为过去式) 2、时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 3、基本结构:be动词;行为动词 否定形式:was/were+not;在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。 一般疑问句:was或were放于句首;用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。 4、基本用法:

《公务员登记表》集中审核工作开展情况汇报

《公务员登记表》集中审核工作开展情况汇报 我区XX年《公务员登记表》集中审核工作,严格按照市委组织部、市人事局《关于转发省委组织部<关于转发<关于对<公务员登记表>集中审核的通知>的通知>的通知》文件精神,在区委、区政府的领导和全区各级各部门的大力支持下,加强组织领导,坚持登记标准、细化操作环节、严格登记程序,确保了此次《公务员登记表》集中审核工作圆满完成任务,现将工作开展情况汇报如下: 一、加强组织领导,把握公务员登记的统一性 公务员登记工作情况复杂、难度较大。我们坚持把加强组织领导作为搞好公务员登记工作的重要保证。我们强化“一把手”负责制,及时成立了由区委常委、常务副区长任组长的公务员登记工作领导小组,并要求全区各级、各部门要把公务员登记工作作为“一把手工程”来抓,实行“一把手”负责制,切实做到一级抓一级、层层抓落实。我们明确要求各级各部门所有上报的公务员登记材料都须经单位领导班子成员集体讨论决定,并由“一把手”签字后上报。全区公务员登记工作领导小组还多次召开会议,专题听取登记工作情况汇报,研究解决问题。在公务员登记的实施过程中,我们统一政策口径、统一工作标准、统一操作程序。对难以明确的问题,区分不同情况,由领导班子研究解决方案,并按程序逐级上报,从而确保了全区公务员登记工作的顺利完成。 二、坚持登记标准,把握公务员登记的严肃性 在对《公务员登记表》集中审核工作中,我们始终把不折不扣执行上级政策作为抓好公务员登记的关键,从不随意制定政策和乱开口子,较好保持了登记工作的严肃性。全区公务员登记工作,我们采取统一组织的形式,坚持从实际出发,严格标准条件,严肃工作纪律,按照公务员法规定的基本条件和国家规定的行政编制限额进行公务员登记,坚决杜绝违反公务员登记职务序列、名称等管理规定进行登记。在审核过程中,我们依据《公务员登记工作实施方案》等有关文件的政策要求,对全区除工勤人员外符合登记范围的进行了详细的资料审核及资格认定。对登记对象进行严格

八大时态总结一览表

八大时态总结一览表 志词例句一般现在时表示经常性、习惯性的动作或存在的 状态一般现在,看人下菜。主语+动词原形或者第三人称单数-s / es 1、 always,usually,often,sometimes,seldom,hardly(ever),never 等频率副词 2、 every系列 every year/month/day/summer 3、on+星期s on Sundays/MondaysHe goes to school every day、I often have lunch at home、一般过去时表过去发生的动作或存在的状态一般过去时,就用过去式主语+动词过去式(did 或者be—was/ were) 1、last系列,last night/week/month/year 2、、、、ago系列, a second ago/ten years ago 3、 yesterday系列, yesterday morning/afternoon/evening 4、 just now 5、 in+过去年份 6、童话系列,one day/long long ago/once upon a timeHe wrote a letter yesterday、I was born in19

79、一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态主语+be going to/will/shall/be about to do/be to do+动词原形及其他形式 1、tomorrow系列, the day after tomorrow 2、next系列, 3、in +将来年份 4、soon系列 5、the coming/following 、、、Are you going to read?He will come tomorrow、现在进行时表示此时此刻正在发生的动作主语+am/is/are+V-ing 1、此时此刻;now,at present,at this time /moment 2、此时此段;these days 3、祈使句;look,listenTom is writing now、They are lying on the bed、、过去进行时表示在在过去某时间点、段正在发生的动作或与过去的某个动作同时发生的另一个动作主语 +was / were +V-ing多用于复合句中 1、那时那刻;at that time/moment,just then,at +点+过去,at this time +过去 2、那时那段;those days,from、、、to/till,the whole、、、/all the 、、、+过去 3、连词;当、、、时、when,while,(just)

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