一年级阅读理解培优训练(附解析)经典

阅读理解培优训练(附解析)经典

一、一年级语文下册阅读理解练习

1．读一读，做一做。

从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，乌窝里只有一只喜鹊。

树很孤单，喜鹊也很孤单。

后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个乌窝里都有喜鹊。

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又( )地一起飞回窝里．( )地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

（1）将下面的词恰当地填在下面的横线上。

天一黑，他们又________地一起飞回窝里，________地睡觉了。 (填序弓)

①安安静静②叽叽喳喳

（2）树和喜鹊为什么很孤单?在文中找出来。

（3）树和喜鹊后来为什么很快乐? ________（填序号）

①因为树林里很热闹。

②因为树和喜鹊都有了邻居，他们相处得很友好，所以很快乐。

【答案】（1）②

；①

（2）这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

（3）②

【解析】

2．阅读短文，完成练习。

我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，就像一个个小喇叭，可爱极了！奶奶搂着我，亲亲我的小脸，笑着说：“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。”

（1）这段话共有________句。

（2）第________句写藤和叶子，第________句写花。

（3）用“________”画出文中表示颜色的词语。

（4）从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中，我读出了（）

A. 文中的小朋友也像牵牛花一样好看

B. 奶奶对孙子（女）的疼爱

【答案】（1）4

（2）2；3

（3）碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色

（4）B

【解析】

3．阅读短文，回答问题。

春风吹

春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

（1）这篇短文一共有________句话。

（2）春天，________、________、________、________都开满了花。

（3）用横线划上表示颜色的词语。

（4）根据短文，填上四字词语。

________的蜜蜂 ________的蝴蝶

【答案】（1）4

（2）桃树；杏树；梨树；苹果树

（3）红的、粉的、白的

（4）成千上万；大大小小

【解析】

4．阅读下文，回答问题。

爸爸晚上偏要拉我去散步，

原来花草都像白天一样微笑。

从此再黑再黑的夜晚，

我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……

（1）照样子，填上恰当的词语。

例：（再黑再黑）的夜晚 ________的夜晚 ________的夜晚

（2）用波浪线画出花草具有“人”特征的句子。

（3）你喜欢文中的“我”吗？为什么？

【答案】（1）很黑很黑；很静很静

（2）原来花草都像白天一样微笑。

（3）喜欢。因为“我”克服了困难，变得勇敢起来。

【解析】

5．阅读短文，完成练习。我是雪人。冬天来了，我又出现了。

小朋友们喜欢我，常常和我在一起玩。

天气很冷，小鸟飞到我这里来，站在我的头上，对我说：“朋友，你不觉得冷吗？”我说：“我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。”

（1）这篇短文________个自然段。

（2）雪人是在什么时候出现的？雪人是在________出现的。

（3）谁常常和雪人在一起玩？常常和雪人在一起玩。

（4）小鸟飞来，站在雪人的什么地方？小鸟飞来，站在雪人的________。

（5）找出雪人说的话。

（6）“太阳一出来，我就会不见的。”这里的“我”指的是________。

（7）太阳一出来，“我”会怎么样？太阳一出来，“我”会________。

【答案】（1）3

（2）冬天

（3）小朋友们

（4）头上

（5）我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。

（6）雪人

（7）不见的

【解析】

6．阅读下文，回答问题。

皮皮和汪汪

河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。

小狗汪汪几次游到小岛上，望着那么多那么大的椰子，馋得直流口水。它围着椰子树转来转去，可就是上不去。

小猴皮皮不会游泳，到不了岛上。它在岸边望着椰子树，急得抓耳挠腮。

汪汪让皮皮骑在自己背上，向小岛游去。不一会儿，它们登上小岛，来到椰子树下。皮皮爬上去，对汪汪喊：“准备好！接住！”

皮皮扔下一个又一个大椰子，汪汪接了一个又一个，连声说：“够了，够了。”皮皮和汪汪坐在树下，一边笑着，一边品尝着美味的椰子。它们吃得饱饱的，肚子也像圆圆的椰子。

（1）照样子，写词语。

（又大又圆）的椰子

（又________又________）的太阳（又________又________）的蚂蚁

（2）小狗汪汪遇到了什么困难？

（3）小猴皮皮遇到了什么困难？

（4）你从这个故事中懂得了什么道理？

【答案】（1）大；圆；黑；小

（2）小狗汪汪爬不到高大的椰子树上去摘椰子。

（3）小猴皮皮不会游泳，到不了岛上，也摘不到椰子。

（4）同伴之间应该互相帮助，取长补短。

【解析】

7．阅读下文，回答问题。

大树和小草

天气晴朗。蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。

一棵大树骄傲地挺立在大地上，它低头看着地上的小草，冷笑道：“小草，你也算大自然的生命？你也配来到这个大千世界上？你不感到自己太渺小可怜吗？”

对于大树的骄傲，小草没有理睬。

忽然，天气骤变。

顿时乌云遮天，大雨如注，狂风大作！

只听“咔嚓”一声巨响，大树被折断，它直挺挺地躺倒在地上。而小草经过风雨的洗礼，更绿更精神了。

（1）“天气骤变”的意思是天气突然变化。短文原来天气________，忽然间________。（2）小草虽然渺小，但是它能经受风雨，风雨过后，它________。

（3）读了短文，你想对大树说些什么？请你写一写。

【答案】（1）晴朗；乌云遮天，大雨如注，狂风大作

（2）更绿更精神了

（3）大树啊，你别瞧不起人，要善于发现自己的短处和别人的长处。

【解析】

8．读一读，做一做。

老鹰捉小鸡

下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”

老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！

（1）根据意思写文中的词语。

①一会儿往左闪，一会儿往右躲。________

②趣味非常多，无法形容。________

（2）游戏中，扮演“老鹰”的是：________，扮演“鸡妈妈”的是：________，扮演“小鸡”的是：________。

（3）游戏结束胜利的一方是（）

A. 老鹰

B. 鸡妈妈和小鸡

【答案】（1）左躲右闪；趣味无穷

（2）班长；学习委员；其他同学

（3）B

【解析】

9．阅读下文，回答问题。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

（1）根据课文内容选一选。（填序号）

①歌台②摇篮③凉伞④停机坪

荷叶是小水珠的________；荷叶是小鱼儿的________；荷叶是青蛙的________；荷叶是小蜻蜓的________。

（2）请你写一写：荷叶是________的________。

【答案】（1）②；③；①；④

（2）小朋友；凉帽

【解析】

10．阅读下文，回答问题。

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！”

（1）这段话共有________句话。蚂蚁搬东西是因为要________了。

（2）根据课文内容填一填。

燕子________雨来到，鱼儿________雨来到。

（3）你还知道哪种现象出现就说明要下雨了？

【答案】（1）3；下雨

（2）低飞；到水面上呼吸

（3）蛇过道，说明要下雨了。

【解析】

11．读《让我们荡起双桨》的部分歌词，完成练习。

让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。（1）儿歌中的“红领巾”指的是（）

A. 少先队员

B. 学生戴的红领巾

（2）从儿歌中找出合适的词语进行搭配。

________的白塔 ________的风 ________地歌唱

（3）朗读这首儿歌时，要读出________的感觉。（）

A. 激动

B. 甜蜜

C. 快乐

【答案】（1）A

（2）美丽；凉爽；愉快

（3）C

【解析】

12．阅读短文，回答问题短文。

（一）小壁虎借尾巴

小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。小壁虎转身一看,高兴得叫了起来:“我长出一条新尾巴啦!”

（1）从选文中找出一对反义词写下来。

________-________

（2）小壁虎因为（）而难过。

①借不到尾巴②自己没有尾巴

（3）想一想,读一读,连一连。

小鱼的尾巴________ 掌握方向

老牛的尾巴________ 拨水游泳

燕子的尾巴________ 驱赶蚊蝇

（4）小壁虎需不需要借尾巴呢?为什么?

【答案】（1）难过；高兴

（2）②

（3）拨水游泳；驱赶蚊蝇；掌握方向

（4）不需要。因为壁虎尾巴有再生能力。

【解析】

13．阅读下文，回答问题

鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭，大家都要赶走他。丑小鸭想：“我还是到广大的世界里去，自己学会生活的本领吧!”

丑小鸭来到小溪边，一会儿捉虫吃，一会儿跑进水里捉小鱼吃，吃饱了，他就练习游泳，练习拍翅膀。

一年过去了，春天来了。丑小鸭拍拍翅膀，啊!自己会飞了。他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。

（1）照样子，写词语。

例：又大又丑、________、________

（2）用划线的词写一句话。

一会儿……一会儿……

（3）短文有________自然段。

（4）丑小鸭自己学会了________。

（5）后来，丑小鸭变成了________。从文中哪句话可以看出来？用横线画出来。

【答案】（1）一五一十；人来人往

（2）弟弟一会儿问一下，一会儿唱歌。

（3）3

（4）游泳和飞

（5）天鹅；他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅。

【解析】

14．读短文，完成练习。

雨前的考试

动物气象站要招考了，主考官是青蛙博士。

太阳当空，天上白云朵朵，青蛙问考生：午后会不会下雨？

第一个回答的是乌龟。它说：“我是冷血动物，我觉得背发潮了，今天午后有雨。”青蛙说：“龟背潮，下雨兆。你答对了。”

蚂蚁们背着行李对青蛙说：“主考官先生，午后必然有雨。”青蛙说：“对，蚂蚁搬家，雨点跟着下。”

这时，燕子贴着地面飞到青蛙跟前说：“午后有雨。”青蛙点点头：“不错，燕子低飞，大雨要来临。”

于是，它们都被录取了。

（1）短文共________节，请标上小节号。

（2）动物气象站的主考官是________，参加考试的有________、________和________。（3）它们都被录取了，为什么？请找出青蛙说的话。

【答案】（1）6

（2）青蛙博；乌龟；蚂蚁；燕子

（3）“龟背潮，下雨兆。你答对了。”“对，妈蚁搬家，雨点跟着下。”“不错，燕子低飞，大雨要来临。”

【解析】

15．阅读短文，完成练习。夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

萤（yínɡ）火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊！

（1）这篇短文共有________个自然段，请标上序号。

（2）文中出现的动物有蜻蜓、________、蟋蟀、________。

（3）找出写“天上”的句子。

（4）短文中小飞机指________，机场指________。

【答案】（1）4

（2）青蛙；萤火虫

（3）天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。

（4）蜻蜓；睡莲叶子

【解析】

16．阅读下文，回答问题小老鼠过河

小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必经的一座小桥被河水淹没了。灰灰急得都要哭了，但是他想：哭有什么用，一定要想个办法过河。

灰灰看见旁边有一棵柳树，他拉住柳枝想荡过河去，可是一试不行，河太宽，荡不过去。

灰灰又看见岸边有两个又圆又大的鹅蛋，正好一只大乌龟爬过，不小心碰倒了一个鹅蛋。那鹅蛋滚动时撞在一块石头上，碎成了两半。灰灰一想，蛋壳不是可以做小船吗？于是，他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。

（1）灰灰是怎样过河的？在文中用“——”画出来。

（2）灰灰为什么急得要哭了？

（3）灰灰是一只什么样的老鼠？

【答案】（1）他就把半个蛋壳放进河里，然后站在蛋壳里，用力地划过河去。

（2）因为他过不了河了。

（3）聪明

【解析】

17．阅读下文，回答问题

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

（1）写出和“安安静静”这样的同类词语。

________、________、________

（2）用最后一段中划线词语造句。

________很________，________也很________。

（3）选文共有________个自然段，主要写________有了邻居很________，喜鹊有了________也很快乐。

【答案】（1）快快乐乐；高高兴兴；平平安安

（2）我；开心；妈妈；开心

（3）3；树；快乐；邻居

【解析】

18．阅读下文，回答问题

阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。

田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。

早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。

谁也捉不住阳光，阳光是大家的。

阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

（1）数一数，这篇短文一共有________个自然段。

（2）因为有了阳光，________更绿了，________更高了，________更亮了，亮得像长长的锦缎。

（3）阳光像________。我也喜欢阳光，因为________。

【答案】（1）5

（2）田里的禾苗

；山上的小树

；河面

（3）金子

；阳光比金子更宝贵

【解析】

19．阅读下文，回答问题

从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

树很孤单，喜鹊也很孤单。

后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。

（1）给下列词语中划线字注音。

________________________________

从前只有鸟窝孤单

（2）填量词。

一________树一________鸟窝一________喜鹊

（3）仿写词语。

例：好多好多（ABAB式）、________、________

（4）原来只有________喜鹊的时候，它很孤单。

【答案】（1）cóng；zhǐ；wō；dān

（2）棵；个；只

（3）打扫打扫；活动活动

（4）一只

【解析】

20．阅读下文，回答问题

红领巾真好

清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳；一边唱歌，一边梳理蓬松

的羽毛。

清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑扑棱棱，飞来飞去；捕捉害虫，保护翠绿的树苗。

清晨，林中谁最早？是“红领巾”来放鸟巢。崭新的木片上写着“不许打鸟！”小鸟在树头高唱：“红领巾，真好！”

（1）短文有________个自然段。

（2）“红领巾”指的是________。

（3）根据短文内容填空。

①小鸟保护________。

②“红领巾”保护________。

③小鸟和“红领巾”成为一对________。

【答案】（1）3

（2）少先队员

（3）树苗；小鸟；好朋友

【解析】

21．我会读，我会做。

月夜美人

月光迷人地撒在山坡上，动物和植物们都睡着啦！一只值夜班的猫头鹰在山林中。突然，它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。猫头鹰飞到昙花的旁边，好奇地说：“小昙花，原来你是在晚上开的呀！”昙花有点不好意思地说：“是呀！我的祖先生活在干旱的墨西哥，为了保护身体中的水分不会被蒸发掉，这才养成了半夜开花的习惯。”从此，昙花半夜开花的秘密在树林中传开了，大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦！

（1）昙花在________开花。（横线上填时间）

（2）昙花是________色的，你还知道什么花的颜色？

________花是________色________花是________色________花是________色

（3）想一想，昙花为什么在半夜开放？[方法提示：仔细读短文的第5句话]

【答案】（1）半夜

（2）白；桃；红；菊；黄；荷；粉

（3）为了保护身体中的水分不会被蒸发掉。

【解析】

22．阅读理解（12分）

老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。

狼非常凶猛（xiōnɡměnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。

熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jī zhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。

鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。

不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。

（1）本文共有________段，标上序号。

（2）文中写了哪些动物？请把它们圈出来。

（3）根据短文填空。

老虎害怕________的粪便；狼害怕________和________，更怕腰部挨打；熊怕________被击中；鳄鱼最怕________。所以不管什么动物，都有________。

（4）判断正误。

①只有凶猛的动物有弱点。

②动物都有弱点。

【答案】（1）5

（2）老虎、小山雀、狼、熊、鳄鱼

（3）小鸟；火；红色；鼻子；黄色；弱点

（4）①错误；②正确

【解析】

23．阅读短文，完成下列问题。

海上的风

海上的风是花神，她一来就绽开万朵浪花……

海上的风是琴师，她一来就奏出万种歌声……

海上的风是大力士，她一来就送走万片渔帆……

海上的风是狮子，她一吼就掀起波浪滔天……

（1）这个小短文有________句话。说海上的风是________、________、________、________。

（2）海上的风一来就掀起________绽开________

送走________奏出________。

（3）你还想让海上的风成为________。

【答案】（1）4；花神；琴师；大力士；狮子

（2）波浪滔天；万朵浪花；万片渔帆；万种歌声

（3）略

【解析】

24．阅读下文，回答问题。

他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。

（1）仿照文段中画划线的句子填一填。（不会写的字用拼音）

爸爸在睡觉，我________关上了门。

（2）小公鸡要下河，小鸭子是怎么说的？用波浪线画出相关语句。

（3）小公鸡听小鸭子的话了吗？他是怎样做的？

（4）回忆—下，故事的结果是怎样的？________（填序号）

①小鸭子救了小公鸡。

②小公鸡学会了游泳。

【答案】（1）轻轻地

（2）不行，不行，你不会游泳，会淹死的！

（3）没听。他偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。

（4）①

【解析】

25．阅读下文，回答问题秋天到

秋天到，秋天到，

地里蔬菜长得好。

冬瓜披白纱，

茄子穿紫袍，

白菜一片绿油油，

又青又红是辣椒。

（1）这段话写的是________季________里丰收的景象。文中写了________等蔬菜。（2）找出表示颜色的词。

（3）照样子，写词语。又青又红 ________、________、________

（4）根据儿歌，在横线上填上表示动作的词。________白纱 ________紫袍

【答案】（1）秋；菜地；冬瓜、茄子、白菜、辣椒

（2）白、紫、绿油油、又青又红

（3）又高又大；又白又胖；又细又长

（4）披；穿

【解析】