2020届江西省八所重点中学高三5月联考文综历史试题(解析版)

2020届江西省八所重点中学高三5月联考文综历史试题（解析版）

第I卷（选择题，140分）

一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共36分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.《史记‘货殖列传>引《周书》：“农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝，虞不出则财匮少”。《管子》（记录管仲言行）；“上不好本事则末产不禁，末产不禁则缓干时事而轻地利，轻地利而求天野之辟，仓禀之实，不可得也”。材料表明( )

A. 中国古代高度重视“三农”问题

B. 重农抑商是中国古代一贯的思想

C. 先秦时期逐步形成重农抑商思想

D. 中国古代典籍的关注重点是经济

【答案】A

【解析】

【详解】《史记》中认为“农不出则乏其食”，而管仲认为不重视农业容易导致“仓禀之实，不可得也”，由此可见古代古代高度重视“三农”问题，A正确；《史记》中“农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝，虞不出则财匮少”体现的是农工商并重，而非重农抑商政策，排除B、C；题干所涉及的古代典籍言论之所以关注经济，是立足于维护统治，排除D。

2.《汉书.食货志》中记载战国时代的农民“种谷必杂五谷，以备灾害。田中不得有树，用妨五谷……还庐树桑，菜茹有畦，瓜瓠果菰，殖于疆易，鸡、豚、狗、彘，毋失其时，女修蚕织，则五十可以衣帛，七十可以食肉”。由此可见中国古代农业经济结构的特点( )

A. 以土地经营为核心的综合型经济

B. 以一家一户为单位的小农经济

C. 精耕细作下的低生产率经济

D. 有较大经营自主权的小土地经济

【答案】C

【解析】

【详解】战国时期农民“种谷必杂五谷，以备灾害”，而且严禁田间种树，同时在住宅周边种植瓜果蔬菜，并饲养家畜辅以家庭受手工业，这体现了古代精耕细作特征，同时也说明当时生产率较低，C正确；题干中的住宅旁的种植、养殖以及家庭手工业都是满足自家需要，因此不是综合型经济，排除A；一家一户小农经济在材料中未体现，排除B；题干中未体现出自主权，排除D。

3.“至于秦以一皇帝高出乎公、卿、守、令百僚之上，固若王室益尊，异乎前轨，然亦事势推迁所必至，非秦君臣处心积虑欲为此以便专制也。秦延有集议之制，……君臣集议，犹与春秋列国贵族世卿之世略似。……亦非一君权专制独伸之象。”材料认为秦朝政治制度( )

A. 强化君主专制

B. 强调中央集权

C. 有一定继承性

D. 民主特色鲜明

【答案】C

【解析】

【详解】材料认为秦朝的制度一方面是时势使然，另一方面更多的是对之前制度的继承，如“君臣集议，犹与春秋列国贵族世卿之世略似”，C正确；题干认为秦朝君臣并不是出于主观目的强化君权，排除A；题干未提及中央集权，排除B；“亦非一君权专制独伸之象”可知，材料作者认为秦朝是专制，排除D。

4.明洪武十七年铸铁牌，文日：“内臣不得干预政事，犯者斩”；铁牌宣德间尚存，后来宦官王振盗去。孟森认为明代流弊之首乃“信用宦官”。明代太监滥用批红权，批红被当作“包鱼包肉的废纸用”。上述材料反映问题的实质是( )

A. 君权与相权矛盾不可调和

B. 明朝政治制度极不完善

C. 中国古代政治人治色彩浓厚

D. 明朝国家政策极不稳定

【答案】C

【解析】

【详解】明初禁止宦官干预政事，王振偷盗铁牌，以及宦官掌握批红权，说明明代专制强化，即人治色彩浓厚，C正确；明朝废除了丞相，排除A；明朝官僚体制成熟，排除B；题干未体现出明代国家政策的变化，宦官掌握权力是皇权上升的表现，不能证明政策的不稳定，排除D。

5.时任清廷工科给事中的陈彝在1875年9月的一道奏折中表示：“其害不可枚举，……深入地底，横冲直贯，四通八达，地脉既绝，风侵水灌，势所必至，为子孙者心何以安？”由材料可知陈彝( )

A. 反对修建铁路

B. 反对开放口岸

C. 反对架设电线

D. 反对开通电话

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干“地底”“四通八达”可知，这是对电线的描述，题干奏折反对架设电线，C正确；铁路与地底无关，排除A；口岸、电话与题干中地底、四通八达等信息不符，排除B、D。

6.辛亥革命使中国人抛弃了对皇帝崇拜，中华民国建立后，社会舆论空前活跃，报纸刊物上对国事纷纷发表种种议论，各种社会团体如雨后春笋般成立，推动并组织起许多群众性的活动。材料说明辛亥革命A. 推动了中国政治文明的发展 B. 促进了思想观念的转变

C. 促进了民族资本主义的发展

D. 开启了中华民族的复兴

【答案】B

【解析】

【详解】辛亥革命后，社会舆论空前活跃，报纸报刊对国事发表评论，而且兴起大量社团和群众活动，说明人们的思想观念发生了转变，B正确；题干反映的是社会思想层面的变化，而非政治和经济内容，排除A、C；中华民族的复兴是在新中国成立后开启的，排除D。

7.下列内容为新中国某段时期中国农村地区流行的标语

①1949-1952年：“勤劳致富、劳动光荣”

②l953-1956年：“急进抢先，社会主义有奔头”

③1958-1960年：“争上游，跑步进入共产主义”

④1959-1961年：“吃饱肚子尚为先”

⑤1962 1965年：“千变万变不如一变（包产到户）”

从内容中反映出广大农民( )

A. 对社会主义建设充满信心

B. 坚决拥护社会转型时期的农业政策

C. 对建设社会主义曲折性的清晰认识

D. 顺应时代潮流努力建设的积极信念

【答案】D

【解析】

【详解】不同时期农村地区的流行标语反映出当时时代潮流，如1949-1952年正处于国民经济恢复时期，口号是“勤劳致富、劳动光荣”。l953-1956年处于一五计划时期，口号是“急进抢先，社会主义有奔头”。1958-1960年正处于大跃进时期，因此口号中的“争上游，跑步进入共产主义”体现出这一潮流，D正确；1959-1961年的口号“吃饱肚子尚为先”明显体现出社会主义建设信心受挫，排除A；1962-1965年的口号“千变万变不如一变（包产到户）”体现了对原有政策的不满，排除B；农村的口号只能反映出社会主义建设的曲折性，并不能反映农民本身对社会主义建设曲折性的认识，排除C。

8.新中国初期，综合性大学被削减，许多所工科学院创办起来。有数据表明，至1960年时，中国的二十五万科学家和工程师中，90%是在新中国成立后培养出来的，而中国工科毕业生数量大约是同期美国工科毕业生的75%。材料表明新中国初期( )

A. 高等教育制度适应了国家建设的需要

B. 工业化建设取得巨大进展

C. “左”倾错误迅速蔓延至教育领域

D. 文化教育事业远远落后于美国

【答案】A

【解析】

【详解】新中国成立初期急于建设社会主义，因此大量培养工科生，说明当时的高等教育适应了国家建设的需要，A正确；B与题无关，排除；重视工科生培养不属于“左”倾错误，排除C；题干主旨不是对中美教育水平的比较，排除D。

9.伯利克里时期，雅典各级官员向一切公民开放，并都以抽签方式产生：而作为城邦最高军事长官的十将军却仍由公民大会选举确定，可连选连任，并不给薪俸。这说明当时( )

A. 雅典民主政治发展到顶峰

B. 公民大会是城邦的最高权力机关

C. 氏族贵族仍然拥有政治特权

D. 民主政治是奴隶主维系统治的手段

【解析】

【详解】各级官员向公民开放，体现了民主制，城邦最高军事长官由公民大会选举产生，可以连选连任，不给薪俸，这充分体现了公民大会的地位，说明民主政治是奴隶主维系统治的手段，D 正确；A 与题无关，排除；官职向公民开放不能体现公民大会的地位，排除B ；克里斯提尼改革后，氏族贵族已经没有了政治特权，排除C 。

10.杰里·本特利学者在他的书中《新全球史》中写道：“至17世纪中叶，马尼拉的42000人口中有四分之一是中国商人。他们给西班牙商人供应丝绸，然后这些丝绸就被装在大帆船中运往墨西哥，这种大帆船也因此被称为“马尼拉大帆船”。对马尼拉大帆船贸易的影响概括最为准确的是( )

A. 资本主义世界市场得到拓展

B. 推动了欧洲的商业革命与价格革命

C. 为中国的财税改革顺利推进提供了可能

D. 使全球范围的饮食结构更加丰富

【答案】A

【解析】 【详解】17世纪中叶，马尼拉大帆船反映了中国商人和西班牙商人之间的沟通，这一贸易属于三角贸易的一部分，有助于资本主义世界市场的拓展，A 正确；商业革命和价格革命是新航路开辟后导致的，而这一时期新航路已经开辟，排除B ；题干未体现白银流入中国的相关信息，排除C ；D 与题无关，排除。

11.20世纪90年代的美国政府相应地减少了国防开支，加大了高科技开发方面的投入，同时政府还扩大就业，鼓励投资，在福利政策上强调医疗、福利改革，使95%以上的人受益。由此可知，此时的美国( )

A. 在美苏争霸中处于绝对优势

B. 逐步建立起福利国家制度

C. 经济政策的核心是凯恩斯主义

D. 消除了周期性经济波动的隐患 【答案】C

【解析】

【详解】美国政府减少国防开支，加大科研投入，扩大就业，鼓励投资，在福利政策上强调医疗、福利改革，使95%以上的人受益，说明政府在经济方面的干预力度较大，说明当时的经济政策依然是以凯恩斯主义为核心，C 正确；20世纪90年代苏联已经解体，排除A ；美国在罗斯福新政时期就逐渐建立了福利国家制度，排除B ；D 表述绝对，排除。

12.“他们以感情指导艺术和生活，他们一般过着波希米亚式的生活，留着长发，不修边幅……他们厌弃物质生活而追求精神崇高……他们向往自然，把自然看成是有血有肉有感情的东西。”符合上述描述的艺术家是( )

A. 安格尔

B. 德拉克洛瓦

C. 米勒

D. 莫奈

【答案】B

【详解】根据材料“他们以感情指导艺术和生活……他们厌弃物质生活而追求精神崇高……他们向往自然，把自然看成是有血有肉有感情的东西”可知，这符合浪漫主义风格，B正确；安格尔是新古典主义代表，排除A；米勒是现实主义，排除C；莫奈是印象派，排除D。

第II卷（非选择题共160分）

二、非选择题；第13-14题为必考题，每个试题考生都必须作答。第15-17题为选考题，考生根据要求作答。

13.阅读材料，完成下列要求

材料一

欧洲黑死病最初于1338年中亚一个小城中出现，1347年，黑死病肆虐的铁蹄最先踏过康坦丁斯堡拜占庭最大的贸易城市。到1348年，西班牙、希腊、意大利、法国、叙利亚、埃及和巴勒斯坦都暴发了黑死病。1352年，黑死病袭击了莫斯科，连莫斯科大公和东正教的教主都相继死去，欧洲社会一片恐慌。由于应对迟缓，缺乏国际协调，疫病危害严重，据估计，在14世纪的100年中，黑死病在欧洲共夺去了2400多万欧洲人的生命，约占当时全欧洲人口的1/4。黑死病的泛滥给欧洲带来了一系列的问题，黑死病危机后，欧洲各国积极加强基础卫生设施的建设，如上下水道的改进，重视对垃圾的处理，加上普遍进行杀虫和消毒，使鼠疫等一度严重危害人类生命的传染疾病得到了一定的控制。

一一摘编自萧贺雄《2400万人丧生，鼠疫差点毁掉了欧洲》材料二

受俄国鼠疫影响，1910年IO月，东北爆发了吞噬6万条生命的大鼠疫。在医学博士伍连得的领导下，1911年3月，肆虐哈尔滨半年之久的大鼠疫，被遏制住了。伍连德推行了多项科学合理、行之有效的措施。比如伍连德专门设计“伍氏口罩”，有效避免鼠疫在人群之间的传染。伍连德还提倡分餐制，设计了旋转餐台，以避免交叉感染。在伍连德的请求下，清政府从全国各地抽取医护人员，前往东北地区抗击疫情。清政府与俄国、日本不仅停止了东北的火车运行，而且出动军队进行强制隔离和封锁，清军把山海关等通往关内的要道全都给封了，通行者隔离滞留5日确认健康后才能放行。在全国人民特别是医务工作者的共同努力下，大瘟疫被遏制住了。鸦片战争以来从未露过脸的清政府，这回可算在西方列强面前扬眉吐气了一回。

一一摘编自《1910-1911年的东北大鼠疫》（1）根据材料一，概括14世纪欧洲黑死病危机的特点，结合所学知识，分析这场危机对欧洲思想文化的影响。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析导致两次疫情最终结果差异巨大的原因。

【答案】（1）特点：波及范围广；持续时间长；危害大（病死率高）；

影响：动摇天主教会绝对权威；促进了欧洲医学和社会管理等方面的发展；客观上有利于人文主义思想的产生；

（2）第一次，欧洲各国政府间缺乏合作，防治措施不力；医疗技术和卫生知识落后；民众恐慌心理； 第二次，伍连得的正确领导；清政府的大力支持；防治技术、手段的创新；地方政府和国际社会的支持；全国人民共同应对；（前三个要点每点2分，第四个要点1分，满分7分）

【解析】

【详解】（1）特点：黑死病从中亚小城市扩展到整个欧洲，时间持续近100年，波及范围广，持续时间长；根据材料“在14世纪的

100年中，黑死病在欧洲共夺去了2400多万欧洲人的生命，约占当时全欧洲人口的1/4”可知，危害大（病死率高）。

影响：根据材料“1352年，黑死病袭击了莫斯科，连莫斯科大公和东正教的教主都相继死去”可知，动摇天主教会绝对权威；根据材料“黑死病危机后，欧洲各国积极加强基础卫生设施的建设，如上下水道的改进，重视对垃圾的处理，加上普遍进行杀虫和消毒，使鼠疫等一度严重危害人类生命的传染疾病得到了一定的控制”可知，促进了欧洲医学和社会管理等方面的发展；根据所学知识可知，黑死病客观上有利于人文主义思想的产生。

（2）原因：第一次，根据材料“由于应对迟缓，缺乏国际协调，疫病危害严重”可知，欧洲各国政府间缺乏合作，防治措施不力；根据所学知识可知，当时医疗技术和卫生知识落后；根据材料“欧洲社会一片恐慌”可知，民众恐慌心理；

第二次，根据材料“伍连德推行了多项科学合理、行之有效的措施”可知，伍连得的正确领导；根据材料“在伍连德的请求下，清政府从全国各地抽取医护人员，前往东北地区抗击疫情”可知，清政府的大力支持；根据材料“清政府与俄国、日本不仅停止了东北的火车运行，而且出动军队进行强制隔离和封锁，清军把山海关等通往关内的要道全都给封了，通行者隔离滞留5日确认健康后才能放行”可知，防治技术、手段的创新，而且地方政府和国际社会的支持；根据材料“在全国人民特别是医务工作者的共同努力下，大瘟疫被遏制住了”可知，全国人民共同应对。

14.阅读材料，完成下列要求。

材料 在近六千年的人类历史上，出现过26种文化形态，只有一种文化体系是长期延续发展而从未中断过的文化，这就是中国传统文化。以人为本，重人伦，重道德，尊君重民，是中国传统文化的又一个特点。人文主义或人本主义，向来被当作中国传统文化的一大特色。所谓以人为本，就是将人作为考虑一切问题的出发点和归宿，肯定天地之间人为贵，人为万物之灵，在人与物之间，人与鬼神之间，以人为中心，这是中国传统文化的基调。也就是说，神本主义在中国不占统治地位，人本主义则是中国传统文化的核心。 评析材料中关于中国传统文化的观点，并得出结论。（要求：观点、结论明确，史论结合，表述清晰）

【答案】示例：

观点：中国传统文化具有人文主义特征。

评析：春秋战国时期，诸子百家关注社会现实，纷纷阐发政治观点和治国理论，以重构有序、稳定的

社会；传统文化“轻鬼神，重人事”，孔子的“务民之义，敬鬼神而远之”，荀子的“制天命而用之”都反映出古代思想家对人事的关注和重视；传统文化中蕴含的民本思想，如孟子的“民贵君轻”，荀子的“君舟民水”论断，强调了民众对于政治统治、国家稳定的重要性；程朱理学“格物致知”，阳明心学“致良知”的认识论观点，突出了人的主体作用等等。结论：由此可知，中国传统文化中贯穿了关注人、重视人、崇尚人的思想，焕发着“人文”色彩。

【解析】

【详解】根据材料“人文主义或人本主义，向来被当作中国传统文化的一大特色”可以提炼出观点：中国传统文化具有人文主义特征。

评析：根据所学知识，结合中国传统文化，尤其是儒家思想的演变论证。如春秋战国时期，诸子百家的思想中关注社会现实，纷纷阐发政治观点和治国理论，以重构有序、稳定的社会。这一时期的传统文化“轻鬼神，重人事”，孔子的“务民之义，敬鬼神而远之”，荀子的“制天命而用之”都反映出古代思想家对人事的关注和重视；也可以从古代君民关系展开论证，以突显人文主义。最后对论证进行总结升华，中国传统文化中贯穿了关注人、重视人、崇尚人的思想，焕发着“人文”色彩。

（二）选考题：共15分。请考生从三道历史题中任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。

15.阅读材料，回答问题。

材料：民国初年，军阀混战，政府更迭频繁，军阀和党派对教育横加干涉，经费没有着落，教育事业没有规划，中国近代教育事业艰难前行。为寻找拯救中国教育的金匣良方，蔡元培等人游历欧洲数年，深深被欧洲先进教育理念折服。他认为，法国大学区制蕴含的教育独立思想就是改善中国教育现状的一剂良方。1927年，国民政府颁布《大学区组织条例》改省教育厅为“大学区”，将全国各地划分为若干个大学区，学区由教育家主持与管理，每区设大学一所，负责大学区内一切学术和教育行政事务。大学区制把教育行政权力全部揽到大学方面，对中小学教育重视不够，所以得不到教育界内部人士的支持。这些改革，虽然加速中国教育向现代转型，但在当时特定时间、特定政治环境下，改革的结果与预期目标相去甚远，仅持续不到两年就偃旗息鼓。

一一王列盈《民国时期教育行政体制改革失败原因探析》

（1）根据材料并结合所学知识，回答国民政府教育改革的背景及失败原因。

（2）根据材料并结合所学知识，试评析国民政府的教育改革。

【答案】（1）背景：民国初年，社会动荡，军阀和党派对教育横加干涉，教育事业发展艰难；有识之士们的积极探索；受西方先进教育理念的影响；

失败的原因：军阀混战，时局动荡；改革内容与实际相背离（不符合中国国情）；教育界内部人士对改革内

容有分歧（改革得不到内部人士的支持；）

（2）影响：有利于中国教育向现代转型；改革没有实质性进展；未贴合实际，没有产生实质性的积极影响。【解析】

【详解】（1）背景：根据材料“民国初年，军阀混战，政府更迭频繁，军阀和党派对教育横加干涉，经费没有着落，教育事业没有规划，中国近代教育事业艰难前行”可知，民国初年，社会动荡，军阀和党派对教育横加干涉，教育事业发展艰难；根据材料“为寻找拯救中国教育的金匣良方，蔡元培等人游历欧洲数年，深深被欧洲先进教育理念折服”可知，有识之士们的积极探索；根据材料“他认为，法国大学区制蕴含的教育独立思想就是改善中国教育现状的一剂良方”可知，受西方先进教育理念的影响。

失败的原因：根据材料“在当时特定时间、特定政治环境下，改革的结果与预期目标相去甚远”并结合所学知识可知，军阀混战，时局动荡，改革内容与实际相背离（不符合中国国情）；根据材料“大学区制把教育行政权力全部揽到大学方面，对中小学教育重视不够，所以得不到教育界内部人士的支持”可知，教育界内部人士对改革内容有分歧（改革得不到内部人士的支持；）

（2）影响：根据材料“这些改革，虽然加速中国教育向现代转型”可知，有利于中国教育向现代转型；根据材料“仅持续不到两年就偃旗息鼓”可知，改革没有实质性进展；由于持续时间较短，未贴合实际，因此有产生实质性的积极影响。

16.阅读材料，回答问题。

材料：中东地区问题由来已久，20世纪下半段中东地区的冲突不断升级，成为第二次世界大战后持续时间最久的战争。下面是五次中东战争的简介：

第一次中东战争( 1948-1949):由于巴勒斯坦土地极度不公平的分割，导致阿拉伯国家与以色列交战，阿拉伯国家在战争初期占优势，但是停火后以色列接受来自美国的大笔援助，以及阿拉伯军团的英国指挥官指挥部队撤离战场，导致阿拉伯国家战败。

第二次中东战争(1956-1957):埃及国内革命后国有化苏伊士运河引发利益冲突，最终英法以撤军。

第三次中东战争(1967):戈兰高地的叙军向以色列定居点开火，由此爆发冲突。以色列全面获胜。

第四次中东战争(1973):埃及和叙利亚企图收复失地，对以色列发动进攻，阿拉伯国家先胜后败。

第五次中东战争(1982):以色列因为其驻英国大使被巴勒斯坦武装暗杀，对黎巴嫩境内巴勒斯坦武装发起进攻，这次战争是巴勒斯坦问题的延续，以色列最终单方面撤军，第五次中东战争告终。

（1）根据材料并结合所学知识，分析“中东战争”的特点和中东地区战争不断的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析中东地区战争所带来的影响。

【答案】（1）特点：持续时间长，不间断，参加国家多，规模大，发达国家势力渗透，结果双方有胜有败

原因：历史遗留问题、民族、宗教的矛盾与冲突、地理位置优越性、丰富的石油资源。

（3）影响：严重阻碍了中东地区经济、文化、社会的发展，给人民带来了严重的灾难；

加剧了地区的动荡与不安，不利于世界和平发展；战争难以化解阿拉伯世界与以色列之间的分歧与矛盾。【解析】

【详解】（1）特点：根据材料“成为第二次世界大战后持续时间最久的战争”以及材料中罗列的参战国、介入国、战争规模、结果可知，中东战争持续时间长，不间断，参加国家多，规模大，发达国家势力渗透，结果双方有胜有败。

原因：根据材料“由于巴勒斯坦土地极度不公平的分割”并结合所学知识，从历史遗留、民族、宗教、地理位置、石油资源等方面分析。

（3）影响：根据所学知识可知，长期的战争严重阻碍了中东地区经济、文化、社会的发展，给人民带来了严重的灾难；从地区稳定和世界和平角度分析，战争加剧了地区的动荡与不安，不利于世界和平发展；从解决分歧的手段来看，战争难以化解阿拉伯世界与以色列之间的分歧与矛盾。

17.阅读材料，回答问题：

李及，字幼几，其先范阳人，后徙郑州。父罩，左抬遗。及举进士，……以殿中丞通判曹州。州民赵谏者，素无赖，持郡短长，纵为奸利。及受命，…．，斩于都市，及由是知名。擢知陇州。知秦州。议者以及谨厚，非守边才。及至秦州，州将吏亦颇易之。会有禁卒白昼攫妇人金钗于市，束执以来。及方坐观书，召之使前，略加诘问，其人服罪。及亟命斩之，观书如故，于是将士皆惊服。

及资质清介，所治简严。在杭州，恶其风俗轻靡，不事宴游。居官数年，未尝市吴中物。比去，唯市《白乐天集》。改左司郎中、枢密直学士，以右谏议大夫召还，勾当三班院，再迁尚书工部侍郎，历知杭州、郓州、应天、河南府，召拜御史中丞。卒，年七十。特赠礼部尚书，谥恭惠。

一一《宋史·李及传》节选（1）根据材料并结合所学知识，概括李及从政的主要事迹。

（2）根据材料并结合所学知识，简析李及为官的影响。

【答案】（1）事迹：任曹州通判时斩杀不法州民；任秦州知州时斩杀犯罪士兵；厉行节俭，反对奢靡。（2）影响：促进了社会风气的净化；有利于带动地方吏治的改善，规范官员行为；稳定社会秩序，巩固统治。

【解析】

【详解】（1）事迹：根据材料“州民赵谏者，素无赖，持郡短长，纵为奸利。及受命……斩于都市，及由是知名”可知，任曹州通判时斩杀不法州民；根据材料“会有禁卒白昼攫妇人金钗于市，束执以来。及方坐观书，召之使前，略加诘问，其人服罪。及亟命斩之，观书如故，于是将士皆惊服”可知，任秦州知州时斩杀犯罪士兵；根据材料“及资质清介，所治简严。在杭州，恶其风俗轻靡，不事宴游。居官数年，未尝市吴中物”可知，厉行节俭，反对奢靡。

（2）影响：李及反对奢靡，促进了社会风气的净化；李及斩杀不法州民、犯罪士兵，有利于带动地方吏治

的改善，规范官员行为；根据李及的事迹可知，其行为稳定社会秩序，巩固统治。