六年级-查字典和词语

（二）查字典

1．好高骛远：知道“骛”的读音，但忘了字形，应当用（）查字法查字，先查大写字母（），再查音节（）。

2．万马齐喑：如果你不认识“喑”，应当用（）查字法，先查（），再查（）画。

3．孑孓：读课处书时，不认识“孑”，又不好确定其部首，应当用（）查字法，查（）画。

4．按要求填表。

“谦颇负荆请罪”的“负”应选第（）种解释；

按要求用空。

1．“屈”在字典里的解释有：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；①委曲，冤枉；

⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。

顽强不屈（）能屈能伸（）理屈词穷（）屈打成招（）

2．“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（）。“已”在字典里的解释有：①已经；②后来；③止。这里应选第（）种解释。

3．“固”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。“固”在字典里的解释有：①结实；②坚定；

③本来。“人固有一死”的“固”应取第（）种解释。

4．“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（）部，再查（）画，第九笔是（）。“凌”在字典里的解释有：①冰；②迫近；③侵犯；④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第（）种解释。

5．“崇”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法应查大写字母（），读音是（），第六画名称是（）。“崇”在字典里的解释有：①高；②重视；③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第（）种解释。

6．“”用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法应先查（）部，再查（）画。这个字一共有（）画。“”在字典里的解释有：①展开；②铺排，设；

③看，望；①量词；⑤姓。“灯结彩”的“”应选第（）种解释；“冠戴”的“”应选第（）种解释。

7．“无足重轻”中的“足”，音序是（），部首是（），“足”在字典里的解释有：①脚；②满、充分；③值得。这里应选第（）种解释。

8．“释”在字典里的解释有：①说明，解说；②消除；③放开，放下。“解释”的“释”应选第（）种解释；“爱不释手”的“释”应选第（）种解释。

查字典，填空：

１．朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识，应用＿＿＿＿查字法查字典，先查＿＿＿＿再查＿＿＿＿。老师告诉他这个字念“bǐng”，这样一来，可用＿＿＿＿查字法，先查＿＿＿再查＿＿＿。字典里“秉”字的意思有：①拿着，握着；②掌握，主持；③古代容量单位；④姓应选第＿＿种。“秉公办事”这个词的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２．“垂直”中“垂”字用数笔画查字法应查＿＿画。第六画是＿＿，把“垂”字加上一个＿＿＿偏旁组成另一个字＿＿＿，组成词语＿＿＿＿。

３．“寡”的音节是＿＿＿，部首是＿＿＿，笔顺是＿＿＿＿。

４．“霉”字是＿＿＿结构，部首是＿＿。写出和“霉”部首相同的四个字＿＿＿＿＿＿。

５．“梧”共＿＿画，第六画是＿＿，去掉“木”，添上一个新部首，可组成一个新字是＿＿＿，组成两个词是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

６．“逆”字是＿＿结构，用音序查字法，应先查字母＿＿；用部首查字法，查＿＿部再查＿＿画。

“逆”字的解释有：①方向相反，跟“顺”相反；②不顺从，抵触；③背判者；④迎接。

a．“逆风行驶”中的“逆”应取第＿＿＿种解释。

b．“忠言逆耳”中的“逆”应取第＿＿＿种解释。

７．“幽”字是＿＿＿结构，用音序查字法，应先查字母＿＿＿＿；用部首查字法查＿＿＿，再查＿＿＿画。

“幽”字接释有：①僻静；②沉静，安闲；③幽静；④所谓阴间；⑤古地区名。

a．“幽静的小路”中的“幽”应取第＿＿＿种解释。

b．“幽雅的房间”中的“幽”应取第＿＿＿种解释。

８．“能”查＿＿部首，再查＿＿画。字意有：①能力；②能够；③有能力的人④一种物理量，如热能等。

“能耐”中“能”应取第＿＿＿种字意，“能歌善舞”中的“能”应取第＿＿种字意。

９．“脊”查＿＿部首，再查＿＿画；查＿＿字母＿＿音节。

10．“僻”查＿＿部首，字义有①偏僻，距离中心地区远的；②不常见的；③不和群，性情古怪。“僻静”中的“僻”应取第＿＿种解释。

11．“削”查＿＿部首，再查＿＿画。读音有①xiao②xue,“削铅笔”的“削”应取第＿＿种读音，“剥削”的“削”应取第＿＿种读音。

12．“勘”查＿＿部首＿＿画，可以组成＿＿＿，＿＿＿等词语。

13．“轰动”中的“轰”用音序查字法应查＿＿音序＿＿音节，用近义词解释“轰动”：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14．“纬”用音序查字法，先查字母＿＿，再查音节＿＿，在词语“经纬”中的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

15．“益”字是＿＿＿结构，按音序查字法先查字母＿＿＿；按部首查字法先查＿＿＿部，再查＿＿＿画。

16．“透”字是＿＿＿结构，用音序查字法先查字母＿＿＿；用部首查字法先查＿＿＿部，再查＿＿＿画。

17．“透”字的解释有①穿过，通过②泄漏；③显露；④达到饱满的充分的程度。

⑴“窗子里透出灯光来”中的“透”应取第＿＿＿种解释。

⑵“《大柏地》这首词我背得熟透了”中的“透”应取第＿＿种解释。

18．“异”的解释有：①不同的；②分开；③另外的，别的；④特别的；⑤奇怪。

⑴“一道奇异的火光”中的“异”应取第＿＿＿种解释。

⑵“孩子们都诧异地互相看着”中的“异”应取第＿＿＿种解释。

19．“尽”音序查字法先查字母＿＿＿，再查音节＿＿；部首查字法先查＿＿部再查＿＿画。“尽”在词典中意思有：①完；②达到级端；③全部用出；④用力完成；⑤全，所有的。

下列词语中“尽”什么意思，写出序数。一饮而尽选第＿＿＿种，武松使尽了力气选第＿＿＿种，山穷水尽选第＿＿＿种。

20．端午节这天晚上，小明写日记，“zong子”的“zong ”不会写就用＿＿＿查字法查字典；又有个“咸”不知道读音，一时又确定不了部首，就用＿＿＿查字典。

21．用数笔画查字法，“鼎”应查＿＿部首＿＿画，读音是＿＿＿，笔顺是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。用部首查字法，“铭”应查＿＿部＿＿画，读音是＿＿＿；“鸿”应查＿＿部＿＿画，读音是＿＿，字形结构是＿＿。

22．迁：查＿＿＿部，＿＿＿结构，音序是＿＿＿，音节是＿＿＿。

23．用部首查字法，“饮”字应查＿＿部，再查＿＿画。“一饮而尽”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

24．用音序查字法，“赞”应查＿＿音序。“赞颂”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

25．赤：查＿＿＿部，＿＿＿画，音序是＿＿＿；

斜：查＿＿＿部，＿＿＿画，音序是（）；

朝：查＿＿＿部，＿＿＿画，“今朝”的“朝”读＿。

（三）词语

1．辨析下列词语的感情色彩，进行归类。

顽强不屈大公无私阴谋诡计兴致勃勃来往

顽固不化以公谋私神机妙算野心勃勃计算

褒义

词：

贬义

词：

中性

词：

2．根据句子表达的意思，给带点的“看”字找个恰当的近义词。

（1）他看（）着远方的山出神了。

（2）小红生病了，大家去看（）她。

（3）小猫一动不动地看（）着洞口。

（4）老师看（）着我，高兴地说：“几年不见长大了！”

（5）爸爸先把整本书大致看（）了一遍。

3．根据具体的语言环境来选择词语的意思。

迷：A、分辨不清，失去辨别、判断的能力 B、醉心于某种事物，发生特殊的爱好

C、沉醉于某种事物的人

D、使人醉

（1）景色太迷人了！（）

（2）他这样迷恋赌博迟早会出事的！（）

（3）小分队在森林里已迷失了方向。（）

（4）爸爸可真是一个不折不扣的球迷。（）

4．根据下列句子的意思，用“望”组五个词语，再分别填入句子。

（）（）（）（）（）

（1）对于未来，我们充满了（）。

（2）忙碌了一年，人们都（）今年会有好收成。

（3）家里虽穷，但他非常（）读书。

（4）卖火柴的小女孩怀着美好的（）离开了人世。

（5）他读书的（）是谁也阻止不了的。

5．照样子填反义词。

例：（虚心）使人进步，（骄傲）使人落后。

（1）我们应当（）时间，不要（）时间。（2）春风送来了

（），送走了（）。

（3）（）即将过去，（）就要来到。

（4）早晨，雾卸腾腾，村子（）不清，日出后，一切美景（）可见。

6、一字多义练习。

光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑

(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。( )

(2)我很快就把碗里的饭吃光了。( )

(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。( )

(4)奥运健儿为国争

光。( )

(5)我光着一只脚就急忙赶来了。( )

(6)临阵磨枪，不快也光。( )

(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。( )

抽：①吸②(植物)长出③减缩，收缩④打⑤取出一部分

(1)小麦抽穗

了。( )

(2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。( )

(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。( )

(4)这件衣服洗后，抽了一厘米。( )

(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。( )

深：①久，时间长。②颜色重。③距离大，跟“浅”相反。

1．这是一潭深绿的泉

水。( )

2．水是那样深，又是那样清。( ) 3．夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。( )

准：①一定，确实。②正确。③允许，许可。

1．我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。( )

2．你要是踩上去，准会滑倒。( ) 3．郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( )

手：①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。

1．更赢是古时候国有名的射箭能手。( )

2．他左手拿弓，右手拿箭。( ) 3．今天老师发给我们一本《知识手册》，让我们好好学习。( )

4．我们人手一册《小学生行为规》。( )

直：①不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率。I

1．我直起腰，擦了擦头上的汗。( ) 2．这条公路笔直地伸向远方。( ) 3．只听“嘣’’的一声响，那只大雁直往上飞。( )

4．马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。( )

益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。

（1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。( )（2）我们要保护益虫。( )（3）人与山的关系日益密切。( )（4）多参加体育活动能使人延年益寿。( ) (5)我们的祖国日益强大。( ) (6)坚持体育锻炼，可以延年益寿。( )

(7)好的学习习惯会令我们终生受益( )

盛：①兴旺⑦丰富，华美③热烈，大规模的

1．泼水节那天，傣族人民身着民族盛( )装，载歌载舞，欢度自己的节日。

2．2008年，奥运会将在召开，各国体育健儿们将会在这个盛( )会上向人们展示体育运动的魅力。

3．春天到了，百花盛( )开，一片生机。

闹：①不安静②害，引发⑨吵，扰乱④搞，弄

1．妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。( )

2．每闹一次，他们要收几百万钱。( )

3．倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。( )

4．节日的夜晚，大街上热闹极了。( )

端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。

（1）看，前端是2米多长的象牙。( )

（2）这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。( )

（3）好客的主人端出食品招待客人。( )

故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。

（1）今天我故地重游，心情显得格外激动。( )

（2）老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( )

（3）书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( )

透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。（1）是啊，是啊，天气坏透了！( )

（2）太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。( )

（3）早晨的透过树梢照着五光十色的画檐。( )

尽：A、表示某个围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用处；E、全，所有的。（1）我用尽了方法想说服他，都没有成功。( )

（2）我们应尽自己的义务，好好工作。( ) （3）恩格斯竭尽全力帮助马克思。( ) （4）尽心尽力( )（5）取之不尽( )

（6）山穷水尽( )（7）人尽皆知( )