世界上的花种类
世
界
上
最
全的
花
世界各花地花语(全)
世界各花的花语（全）百合花：纯洁的友谊 万年青：友谊常青不衰 黄康乃馨：长久的友谊 白康乃馨：纯洁的友谊 雏菊（延命菊）：愉快、幸福、纯洁、天真、和平、希望、美人白色的郁金香：纯洁的友谊 三色堇：沉思、请想念我、快乐 黄色三色堇：忧喜参半 紫色三色堇：沉默不语 山茶花：理想的爱、了不起的魅力； 白山茶花：天真无邪； 红山茶花：天生丽质 鸢尾：好消息、使者、想念你；神圣； 小鸢尾：协力抵挡、同心
桔梗：真诚不变的爱 矢车菊：单身的幸福 勿忘我：友谊万岁、永远思念 四叶草：永恒与友谊 刺槐：友谊 常春藤：结合的爱，忠实，友谊，情感 万寿菊：友情 洋槐：友情 向日葵的花语：一辈子的友谊 百日草：想念远方朋友，天长地久 滨菊：真诚，友爱 波斯菊：永远快乐 表示悲伤的花： 黑色曼佗罗：无间的爱和复仇，绝望的爱，不可预知的死亡和爱
彼岸花的花语是——悲伤的回忆（日本）/相互思念（韩国） 昙花的花语——刹那的美丽，一瞬间永恒 鸢尾的花语——绝望的爱 蓝色鸢尾的花语——宿命中的游离和破碎的激情，精致的美丽，可是易碎且易逝 松虫草的花语——寡妇的悲哀 龙胆花的花语——－喜欢看忧伤时的你 白日菊——永失我爱 紫云英——没有爱的期待 蓝色水菊——善变固执无情的你 蓝色玫瑰——无法得到的东西 曼佗罗——不可欲知的死亡和爱 彩叶草——绝望的恋情 荼蘼——末路的美 白石竹——忧伤 红康乃馨——伤感
垂柳——悲哀 松——哀怜 杜鹃——悲伤孤独 表示爱情的花： 桔梗花的花语是——真诚不变的爱 白玫瑰的花语是——我足以与你相配 熏衣草的花语是——等待爱情 红色的风信子的花语是——让人感动的爱 狗尾巴草的花语——暗恋 油桐花的花语是——情窦初开 樱花的花语是——生命/等你回来 黑色曼佗罗的花语是——绝望的爱 向日葵的花语是——沉默的爱 1枝蓝色妖姬——相守是一种承诺，人世轮回中，怎样才能拥有一份温柔的情意!
世界上所有国家的名称
世界各国及首府中英文对照－亚洲 国家country 首都(capital) 阿富汗Afghanistan 喀布尔Kabul 孟加拉国Bangladesh 达卡Dhaka 不丹Bhutan 廷布Thimphu 缅甸Burma 仰光Rangoon 柬埔寨Cambodia 金边Phnom Penh 中国China 北京Beijing/香港Hong Kong/台湾Taiwan/澳门Macau 印度India 新德里New Delhi 印度尼西亚Indonesia 雅加达Jakarta 日本Japan 东京Tokyo 老挝Laos 万象Vientiane 马来西亚Malaysia 吉隆坡Kuala Lumpur 马尔代夫Maldives 马累Male (Maale) 蒙古Mongolia 乌兰巴托Ulaanbaatar 尼泊尔Nepal 加德满都Kathmandu 朝鲜North Korea 平壤P'yongyang 巴基斯坦Pakistan 伊斯兰堡Islamabad 菲律宾共和国Philippines 马尼拉Manila 新加坡Singapore 新加坡Singapore 韩国South Korea 首尔Seoul 斯里兰卡Sri Lanka 科伦坡Colombo 泰国Thailand 曼谷 土耳其Turkey 安卡拉Ankara 越南Vietnam 河内Hanoi 文莱斯里巴加湾市 巴勒斯坦Palestine 无 锡金Sikkim 甘托克 世界各国及首府中英文对照－欧洲 国家(coutry) 首都名称(capital) 阿尔巴尼亚Albania 地拉那Tirana 奥地利Austria 维也纳Vienna 比利时Belgium 布鲁塞尔Brussels 保加利亚Bulgaria 索非亚Sofia 克罗地亚Croatia 萨格勒布Zagreb 塞浦路斯Cyprus 尼克西亚Nicosia 丹麦Denmark 哥本哈根Copenhagen 芬兰Finland 赫尔辛基Helsinki 法国France 巴黎Paris
世上10大最奇特植物
世上10大最奇特植物 目前，地球上到底有多少种植物尚不得而知。在人类所认识的品种中，有一些生活习性非常特别。下面，就让我们看看10大奇怪的植物品种都包括哪些。 1.千岁兰——世界上生命力最顽强的植物 千岁兰实在不怎么好看，但它却是世界上最耐旱的植物。它只有两片叶子、一根粗壮的茎和根。它的两片叶子不断生长，到后来它就像一个科幻小说里描写的，长着蓬松鬃毛的外星生物。它的茎长粗的速度远远高于长高，它可以长到2米高、8米宽。顾名思义，千岁兰的寿命很长，一般在400岁到1500岁之间。就算5年内一滴雨也不下，千岁兰仍然能够在沙漠地区存活。 据说，千岁兰生吃或者用热灰烤着吃，味道都不错。因此它也有了另外一个名字
“onyanga”，意思是“沙漠洋葱”。 2. 捕蝇草——高效杀手 由于它那独一无二的昆虫陷阱，捕蝇草是世界上所有食肉植物中最有名的。它的两片长刺儿的叶子上布满了很细的绒毛，可以感知任何昆虫和蛛形纲动物，只要它们触发了绒毛，就一定会被捉到。两片叶子合拢的速度不超过一秒钟。 3.“尸体草”——世界上最大的花
大花草是世界上最怪异、最稀少的植物之一。尽管如此，你肯定也不愿意在自家附近种满这样的花，就算这样做可以让你一夜之间变成名人。它可以开出世界上最大的花，它的花虽然大而且罕见，但颜色不好看，像铁锈的颜色，而且上面有 斑纹。 大花草刚刚被归为大戟科植物。它的花直径可达到1米，重量能达到惊人的15至24磅。但这种花却实在不招人喜欢。如果你能够模拟出热带雨林的环境，这种植物的“花香”会让你无法忍受，味道就像肉腐烂时发出的气味。因此，在它的“老家”印度尼西亚，人们也经常把它叫做“尸体草”。 4．猴面包树——外形像瓶子的树
世界各个国家英文名称
Angola安哥拉 Afghanistan阿富汗 Albania阿尔巴尼亚 Algeria阿尔及利亚 Andorra安道尔共和国 Anguilla安圭拉岛AntiguaandBarbuda安提瓜和巴布达Argentina阿根廷 Armenia亚美尼亚 Ascension阿森松 Australia澳大利亚 Austria奥地利 Azerbaijan阿塞拜疆 Bahamas巴哈马 Bahrain巴林 Bangladesh孟加拉国 Barbados巴巴多斯 Belarus白俄罗斯 Belgium比利时 Belize伯利兹 Benin贝宁
BermudaIs.百慕大群岛 Bolivia玻利维亚 Botswana博茨瓦纳 Brazil巴西 Brunei文莱 Bulgaria保加利亚 Burkina-faso布基纳法索 Burma缅甸 Burundi布隆迪 Cameroon喀麦隆 Canada加拿大 CaymanIs.开曼群岛CentralAfricanRepublic中非共和国Chad乍得 Chile智利 China中国 Colombia哥伦比亚 Congo刚果 CookIs.库克群岛 CostaRica哥斯达黎加 Cuba古巴 Cyprus塞浦路斯
CzechRepublic捷克Denmark丹麦 Djibouti吉布提DominicaRep.多米尼加共和国Ecuador厄瓜多尔 Egypt埃及 EISalvador萨尔瓦多Estonia爱沙尼亚 Ethiopia埃塞俄比亚 Fiji斐济 Finland芬兰 France法国 FrenchGuiana法属圭亚那Gabon加蓬 Gambia冈比亚 Georgia格鲁吉亚 Germany德国 Ghana加纳 Gibraltar直布罗陀 Greece希腊 Grenada格林纳达 Guam关岛
12世界上最稀有的花
12世界上最稀有的花 你知道有一些花那么罕见的他们面临灭绝呢? 发现世界上最稀有的花前一去不复返了。 1。玉葡萄-菲律宾 玉葡萄树可以在菲律宾的热带雨林, 是豆家族的一员。它的花生长在一个爪 形状和不同蓝色和绿色的颜色。由于它 的栖息地的破坏玉葡萄树已成为濒危物 种。 2。Kadupul花——斯里兰卡 很少人能体验Kadupul花的美丽,因 为它只有在午夜绽放和死在日出之前。 花有一个很强的香,但已经成为最昂贵的 鲜花,因为短寿命。 3。幽灵兰花——古巴和佛罗里达 幽灵兰花的蜘蛛形状的花是发现在古 巴和佛罗里达。挑剔的植物,只生长在一 定条件下使它很少找到。 有很地方的幽灵兰花只在几个领域培 养环境变得适合它的增长,导致罕见的花。 这朵花的独特的特性之一是,它没有叶子使它更加难找。
4。巧克力宇宙-墨西哥 巧克力宇宙植物原产于墨西哥和得到 他们的名字,因为巧克力气味的散发而盛 开的花朵。它通常在晚上,由于花绽放的 衰落,政府已经通过了法律来保护它生长 的地区。 5。直布罗陀剪秋罗属植物——直布罗陀 直布罗陀剪秋罗属植物进 行了报道,1992年已经灭绝,但 两年后发现弱香味的花长在直 布罗陀的悬崖。在植物园的帮 助下在伦敦直布罗陀剪秋罗属 植物是慢慢起死回生。 6。鹦鹉的喙,加那利群岛 鹦鹉的嘴是世界上最美丽的花朵, 但不幸的是它也最珍贵的特产之一。 原产于加那利群岛,这嘴形状的花喜欢 盛开满阳光。花自1884年以来一直在 下降,现在受法律保护在加那利群岛。
7。黄色和紫色的女士拖鞋,英格兰 黄色和紫色的女士拖鞋是肱骨的名字给兰 花植物发现主要在英国在欧洲和其他一些地 方。由于它的稀有植物非常昂贵的购买和在 英国受法律保护。 8。尸花,印度尼西亚 尸花不仅是最稀有的植物之一,但它也 是世界上最大的花。如果你足够幸运的是 找到一个虽然我们不推荐闻它。花散发的 气味像腐烂的肉。但随着花每30 - 40年 才开花的机会看到一个是非常罕见的。 9。Middlemist红——新西兰和英国 Middlemist红色是世界 上最稀有的花只有两个知道 植物是世界上离开。一个是 在新西兰,另一个是在英国。 剩下的最后一个物种获救形 式中国和植物学家正在寻找其他植物相关Middlemist红色。 10。Youtan Poluo——中国
全世界所有国家名称
全世界所有国家名称 世界上共有224个国家和地区，其中国家为193个，地区为31个。其中： 亚洲（48个国家） 东亚：中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本（5） 东南亚：菲律宾、越南、老挝、柬埔寨、缅甸、泰国、马来西亚、文莱、新加坡、印度尼西亚、东帝汶（11） 南亚：尼泊尔、不丹、孟加拉国、印度、巴基斯坦、斯里兰卡、马尔代夫（7） 中亚：哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦（5） 西亚：阿富汗、伊拉克、伊朗、叙利亚、约旦、黎巴嫩、以色列、巴勒斯坦、沙特阿拉伯、巴林、卡塔尔、科威特、阿拉伯联合酋长国（阿联酋）、阿曼、也门、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆、土耳其、塞浦路斯（20） 注：锡金现已并入印度成为其一个邦，所以这里不出现，详细请看： 欧洲（43个国家/1个地区） 北欧：芬兰、瑞典、挪威、冰岛、丹麦法罗群岛（丹）（6） 东欧：爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、白俄罗斯、俄罗斯、乌克兰、摩尔多瓦（7） 中欧：波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、德国、奥地利、瑞士、列支敦士登（8） 西欧：英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国、摩纳哥（7）
南欧：罗马尼亚、保加利亚、塞尔维亚、马其顿、阿尔巴尼亚、希腊、斯洛文尼亚、克罗地亚、波斯尼亚和墨塞哥维那 意大利、梵蒂冈、圣马力诺、马耳他、西班牙、葡萄牙、安道尔（16） 非洲（53个国家/6个地区） 北非：埃及、利比亚、苏丹、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、亚速尔群岛（葡）、马德拉群岛（葡）（8） 东非：埃塞俄比亚、厄立特里亚、索马里、吉布提、肯尼亚、坦桑尼亚、乌干达、卢旺达、布隆迪、塞舌尔（10） 中非：乍得、中非、喀麦隆、赤道几内亚、加蓬、刚果共和国（即：刚果（布））、刚果民主共和国（即：刚果（金））、圣多美及普林西比（8） 西非：毛里塔尼亚、西撒哈拉（注：未独立，详细请看：）、塞内加尔、冈比亚、马里、布基纳法索、几内亚、几内亚比绍、佛得角、塞拉利昂、利比里亚、科特迪瓦、加纳、多哥、贝宁、尼日尔、加那利群岛（西）（18） 南非：赞比亚、安哥拉、津巴布韦、马拉维、莫桑比克、博茨瓦纳、纳米比亚、南非、斯威士兰、莱索托、马达加斯加、科摩罗、毛里求斯、留尼旺（法）、圣赫勒拿（英）（15） 大洋洲（14个国家/10个地区） 澳大利亚、新西兰、巴布亚新几内亚、所罗门群岛、瓦努阿图、密克罗尼西亚、马绍尔群岛、帕劳、瑙鲁、基里巴斯、图瓦卢、萨摩亚、斐济群岛、汤加、库克群岛（新）、关岛（美）、新喀里多尼亚（法）、法属波利尼西亚、皮特凯恩岛（英）、瓦利斯与富图纳（法）、纽埃（新）、托克劳（新）、美属萨摩亚、北马里亚纳（美）
被子植物花的形态结构和功能
第八章被子植物花的形态结构和功能 本章学习的目的和要求： 通过本章内容的学习，要求同学们了解被子植物花、花芽分化、开花、传粉和双受精等的基本概念，掌握被子植物的生殖器官中雌雄蕊的发生、分化和成熟过程中的形态、结构和功能。懂得影响植物开花、传粉、受精结实的内外在因素及其生物学意义。 本章学习的难点和重点： 花芽分化的过程及其结构特征； 雌雄蕊的发育和分化的解剖结构特征； 双受精过程及其意义； 本章教学与学习的方法： 多媒体教学（自制课件） 讲授与板书相结合 提问 本章板书内容（见讲稿黑体字） 本章讲授内容如下： 繁殖：植物生长发育到一定时期，由旧个体产生新个体，以延续种族的现象称为繁殖或生殖。植物的繁殖主要有三种类型： 1、营养繁殖：植物营养体的某一部分再生直接形成新个体。如扦插、嫁接等。 2、无性繁殖：在植物体上产生具有繁殖能力的孢子，在适宜的条件下孢子直接发育成为新 个体。 3、有性生殖：植物产生雌、雄性细胞（配子），两者结合形成合子（受精卵），再由合子发 育成新的个体。 生殖器官：花、果实和种子都与植物的生殖有关，称为生殖器官。 第一节花的组成和发生 一、花是适应于生殖而节间缩短的变态短枝条。 （一）花梗（花柄）：是连接茎的小枝，也是茎和花相连的通道，并支持着花。有长、有短、或无。 （二）花托：是花梗顶端略膨大的部分，着生花萼、花冠等部分，有多种形状。 （三）花萼：花最外轮的变态叶，由若干萼片组成；常绿色，有离萼、合萼、副萼。有保护幼花的作用。 （四）花冠：花第二轮的变态叶，由若干花瓣组成；常有各种颜色和芳香味。有离瓣花、合瓣花。可吸引昆虫传粉，并保护雄蕊、雌蕊。 花被：花萼和花冠的合称。常分为两被花、单被花、无被花（裸花）三类。 （五）雄蕊群：一朵花内所有雄蕊的总称，有多种类型，但每个雄蕊的结构如下： 花丝：常细长，有支持和输导的作用。 雄蕊 花药：呈囊状，产生大量花粉粒。 （六）雌蕊群：一朵花内所有雌蕊的总称。多数植物的花，只有一个雌蕊。 柱头：承受划分的地方，有各种形状。 雌蕊花柱：花粉管进入子房的通道。 子房壁———果皮 子房—果实 胚珠————种子
花的结构和解剖
（五）花的解剖结构 典型的被子植物的一朵花是由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊组成的。 具有上述4部分的花称为完全花，如桃、梅等；缺少其中一部分的花称为不完全花，如桑、榉等。从进化角度来分析，花实际上是一种适应于生殖的变态短枝，而花萼、花冠、雄蕊和雌蕊是变态的叶。 1．花梗和花托 花梗（柄）是花与茎的连接部分，主要起支持和输导作用。花梗的顶端是着生花的花托。花托的形状因植物种类的不同而各式各样，如玉兰的花托呈圆锥形，蔷薇花托呈杯状等等。 2．花被 花被是花萼和花冠的总称。 （1）花萼 位于花的外侧，通常由几个萼片组成。有些植物具有两轮花萼，最外轮的为副萼，如木槿、扶桑等。花萼随花脱落的称为早落萼，如桃、梅等；花萼在果实成熟时仍存留的称为宿存萼，如石榴、柿子等。各萼片完全分离的称离萼，如玉兰、毛茛等；花萼连为一体的称合萼，如石竹等。 （2）花冠 位于花萼内侧，由若干花瓣组成，排列为一轮或数轮，对花蕊有保护作用。由于花瓣中含有色素并能分泌芳香油与蜜汁，所以花冠颜色艳丽，具有芳香，能招引昆虫，起到传粉作用。 花冠的类型 A—十字形花冠；B—蝶形花冠；C—管状花冠；D一舌状花冠； E—唇形花冠；F—有距花冠；G一喇叭状花冠；H—漏斗状花冠 （A、B为离瓣花；C～H为合瓣花） l一柱头；2—花柱；3—花药；4一花冠； 5一花丝；6一冠毛；7—胚珠；8一子房 花冠形态因植物种类的不同而千姿百态，按花瓣离合程度，花冠可分为离瓣花冠与合瓣花冠两类（如上图所示）。①离瓣花冠：花瓣基部彼此完全分离，这种花冠称为离瓣花冠，常见有以下几种： 蔷薇型花冠：由5个（或5的倍数）分离的花瓣排列成，如桃、梨等。 十字型花冠：由4个花瓣十字型排列组成，如二月兰、桂竹香等。 ②合瓣花冠：花瓣全部或基部合生的花冠称为合瓣花冠，常见有以下几种：
世界上最长寿的花
世界上最长寿的花 世界最长寿的花 百岁兰 百岁兰是单种科百岁兰科百岁兰属的唯一品种。又称为百岁叶、千岁兰、奇想天外、 二叶树。 最早发现于1859年9月3日，由奥地利探险家Friedrich Martin Joseph Welwitsch 发现于安哥拉的沙漠之中。主要分布在安哥拉与纳米布沙漠。茎短，一生只长两片叶。雌 雄异株。叶上的气孔会吸收大气中的水汽，根极长，可达3米至10米，以吸收地下水。 经过碳14测试推测其平均寿命可达数百年，其中一部分甚至可到2000年，故得此名。 是华盛顿公约濒危野生动植物种国际贸易公约附录II保护的植物。由于是裸子植物演化 成为被子植物的过渡环节详细请参见买麻藤纲，具有高度学术价值。具有强烈的直根性，主根一但受伤，将非常容易死亡，根又极长，人工栽培十分困难。 百岁兰树干非常短矮而粗壮，呈倒圆锥状，高很少超过50厘米，而直径可达1.2米多，具有极长而粗壮、深达地下水位的主根。树干上端或多或少成二浅裂，沿裂边各具一 枚巨大的革质叶片，叶片长带状，具多数平行脉，长达2～3.5米，宽约60厘米，叶之基 部可继续生长，叶的顶部则逐渐枯萎，常破裂至基部而形成多条窄长带状，其寿命可达百 年以上，故有百岁叶之称。 百岁兰分布于安哥拉及非洲热带东南部或纳米布沙漠，生于气候炎热和极为干旱的多 石沙漠、枯竭的河床或沿海岸的沙漠上，却能拥有硕大的叶片，这一方面归功于它的很深 很发达的根系，能吸收到地下水。储存起来，所以在沙漠中也能生长。 百岁兰的叶是植物界寿命最长的叶，是常绿的，仅一对，形宽且平。最宽的叶子在Flache地区找到，宽达179厘米。这片叶子长6米，其中3.15米还是活的组织。这些叶 片所覆盖的大面积地面，使下面的土壤温度低而有湿度，帮助植物在高达65℃的地面温度下生存。叶片一年平均生长13.8厘米，1000年便可生长出长达150米的叶。叶的平均厚 度为1.4毫米。叶子平躺在地面上，也防止了风对土壤的侵蚀。即使在很强的风力下，叶 面还是保持坚挺不动。植株可以通过叶面上的气孔来吸收水分，这也是这个物种能够生存 的必要条件。气孔直到雾气散去方才关闭，虽然大部分凝结在叶面上的水顺着叶面流下， 但是植株已经通过气孔直接吸收到这凝结水分的一部分。与其他植物不同的是，气孔在雾 气大的时候开启，在温度升高时关闭。这样保证了水分在温度高时不通过气孔损失。为什 么百岁兰的叶子大得出奇，而且百年不凋呢?科学家经过研究找到了其根本原因。原来， 百岁兰是生长在近海的沙漠中，那里有大量的海雾，会形成重重的雾水落下来，能源源不 断地为百岁兰提供水源。百岁兰的根又直又深，便于从地下吸收水分，因此它不怕干旱， 一年到头都保持着生气勃勃的活跃状态。
花的结构和花序教案示例
第六章第一节花的结构和花序教案示例 教学目标 1．掌握花的基本结构及其主要功能，明确花蕊是花的主要部分。2．了解花的种类及雌雄同株植物、雌雄异株植物的概念。了解花序的概念及种类。 3．通过解剖桃花和观察各种植物的花，培养学生的观察能力和实验操作能力。 4．通过识别不同种植物花的特点，培养学生观察能力和灵活运用知识的能力。 5．通过学习“花的结构及其主要功能”，使学生树立“生物体结构与功能”相适应的辩证观。 6．通过学习“花的种类”，继续树立“生物体的结构与功能”相适应的观点。 重点、难点分析 1．“花的结构”是本节教学内容的重点。因为： （1）前面几章的教学讲的是植物的营养器官。植物生长到一定时间就要进行繁殖。花、果实、种子是植物的繁殖器官。只有把花的结构弄清楚，才能更好地理解植物开花后才能结果，种子才能形成。（2）花实际上是变态的枝条。花的各部分与枝条的组成从来源上讲是一致的。通过“花的结构”的教学，使学生对所学知识的前后联系及进一步探讨事物从一般到特殊的辩证关系，都是有帮助的。 2．观察实验材料的准备，是本节教学的难点。因为：讲“桃花的结构”时，新鲜的桃花已经过季，这就需要教师在春天的时候，准备好秋季用的桃花，并把它们浸泡在福尔马林或酒精溶液里备用。也可以事先培养白菜花或油菜花进行教学，北方的冬天吃完的白菜留下的“白菜疙瘩”种在花盆里或浸泡在水中，一个月左右就能抽出花莛、开花。还可以选择一些秋季盛开的花卉备用。 3．解剖花并做成粘贴花标本，也是本节教学的难点。因为： （1）桃花也好、白菜花也好，对于学生来说，操作起来都显得小了。学生进行解剖时，往往显得“笨手笨脚”，容易弄丢一个部分或弄断一个结构，所以要注意提醒学生，认真谨慎地从外至内地一层层把花
初一生物教案：花的结构和花序
花的结构和花序 七年级生物教案 教学目标 知识目标 1、识别花的模式结构；会解剖观察和描述花的各个部分，说明雄蕊和雌蕊是花的主要结构的理由； 2、了解花的种类及雌雄同株植物、雌雄异株植物的概念。了解花序的概念及种类。 能力目标 1、通过解剖和观察花的基本结构，培养学生的实验操作能力和观察能力； 2、通过识别不同种植物花的特点，培养学生观察能力和灵活运用知识的能力。 情感目标 通过学习“花的结构及其主要功能”及“花的种类”等知识，使学生树立“生物体结构与功能”相适应的辩证观点。 教学建议 知识体系图解 教材分析 1、“花的结构”是本节教学内容的重点。前面几章的教学讲的是植物的营养器官。植物生长到一定时间就要进行繁殖。花、果实、种子是植物的繁殖器官。只有把花的结构弄清楚，才能更好地理解植物开花后才能结果，种子怎样才能形成。 观察实验材料的准备，是本节教学的难点。讲桃花的结构时，新鲜的桃花已经过季，这就需要教师在春天的时候，准备好秋季用的桃花，并把它们浸泡在福尔马林或酒精溶液里备用。也可以事先培养白菜花或油菜花进行教学。 解剖花也是本节教学的难点。桃花也好、白菜花也好，对于学生来说，操作起来都显得小了。学生进行解剖时，往往显得“笨手笨脚”，容易弄丢一个部分或弄断一个结构，所以要注意提醒学生，认真谨慎地从外至内地一层层把花的各部分用镊子摘取下来，放在一个固定的位置。
2、花蕊是花的最主要的结构。花若无花蕊就不能称其为花。因此，根据花中花蕊的种类而定名的单性花和两性花是最基本的两类花。只有理解了这两类花的区别，才能明白雌雄同株和雌雄异株的概念。学生很容易把单生花和单性花弄混，所以在讲解时要注意强调。 花序的概念是对单生花而言的，理解了花序的概念，才能更好地理解总状花序、头状花序等各种植物的花序。要让学生明白头状花序不是一朵花。 三、教法建议 本节是本章的重点章节，要充分利用实物，才容易把花的结构讲清楚。《花的种类》一节，课本里所举的例子都是学生常见的，如果当地没有哪一种植物，完全可以选用当地最普遍的植物来替换。总之，这一节内容中联系实际的材料很丰富，只要充分利用学生在生活和劳动中所熟悉的材料，就比较容易讲好。 教师在讲授这一课的时候，一定要突出花的主要部分——雌蕊和雄蕊，防止学生把花被，特别是花冠，看成是花的主要部分。有的学生一提到花，就想到美丽的花冠，有的学生甚至认为没有美丽花被的花，就不是花。对于这些不正确的认识，在懂得了花的结构以后，是应该得到纠正的。 观察雌蕊时，可以让学生与邻近的同学合作，一个将子房进行纵切，另一个将子房进行横切，从而认清胚珠及其在子房里着生的情况。 两性花的概念不难了解，只要引导学生回忆刚刚解剖和观察过的桃花，就能得出正确的结论。冬天，也可以让学生观察白菜花等两性花。关于单性花，如果没有实物，则可以通过图片来让学生观察，也可以在上课之前发动学生采集丝瓜、黄瓜等的雄花，及时压制成或浸泡成标本，供讲课时使用。冬天，也可以让学生观察四季海棠。四季海棠为雌雄同株，既可以看到雌花，又可以看到雄花（讲述花序时还可以用来观察花序）。 关于花序，可以让学生观察四季海棠的花序或冬天室内培养的白菜、萝卜的花序。白菜、萝卜的花序都是总状花序。关于头状花序，冬天可以观察室内培养的菊科花卉植物。 学生往往把一个头状花序误认为是一朵花，把花序中的每一朵花误认为是一个个花瓣。对于这种误解，应该用实例来纠正。说明这个问题也很容易，只要利用实物再配合使用直观教具解剖分析，让学生明确知道，头状花序的扁平花轴上一朵朵小型的花，都是有花被和花蕊的，从而很容易把问题说清楚。 学生容易把单性花和单生花相混，看了黄瓜花以后，误以为单性花都是单生花，对此，教师要给予纠正。有关这一节所学到的几个名词之间的关系，可见下表： 教学设计示例 重点：雄蕊和雌蕊的组成和作用。
世界所有国家的名称与首都名称
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 世界所有国家的名称与首都名称 世界所有国家的名称与首都名称国中华人民共和国 People’s Republic of China 北京 Beijing 古蒙古 Mongolia 乌兰巴托Elggydggmgj 鲜朝鲜Democratic People’s Republic of Korea 平壤 Pyongyang 国韩国 Republic of Korea 首尔 ( 汉城)Seoul 本日本 Japan 东京 Tokyo 宾菲律宾 Republic of the Philippines 马尼拉 Manila 亚印度尼西亚Republic of Indonesia 雅加达 Jakarta 莱文莱 Brunei Darussalam 斯里巴 加湾市 Bandar Seri Begawan 坡新加坡 Republic of Singapore 新加坡Singapore 国泰国Kingdom of Thailand 曼谷Bangkok 亚马来西亚Malaysia 吉隆坡 Kuala Lumpur 南越南 Socialist Republic of Vietnam 河内Hanoi 挝老挝Lao People’s Democratic Republic 万象Vientiane 寨柬埔寨Kingdom of Cambodia 金边Phnom Penh 甸缅甸Union of Myanmar 仰光Yangon 丹不丹Kingdom of Bhutan 廷布Thimphu 汶东帝汶 Democratic Republic of East Timor 帝力Dili 尔尼泊尔Kingdom of Nepal 加德满都Kathmandu 度印度Republic of India 1 / 6
世界上最大的暖流
世界上最大的暖流 在北美洲东南部边缘，有一扁圆形的海湾，因濒临墨西哥，而得名墨西哥湾。海湾的 东部与北部是美国，西岸与南岸是墨西哥，东南方的海上是古巴。墨西哥湾经过佛罗里达 海峡进入大西洋;经过尤卡旦海峡与加勒比海相连接。面积约150万平方公里。平均水深 约1500米，最深处超过5000米 海湾沿岸曲折多湾，岸边多沼泽、浅滩和红树林。海底有大陆架、大陆坡和深海平原。北岸有著名的密西西比河流入，把大量泥沙带进海湾，形成了巨大的河口三角洲。在尤卡 旦海峡，有一条海槛，位于海面下约1600米深，作为墨西哥湾和加勒比海的分界。 墨西哥湾位于热带和亚热带，高温多雨，8月份气温最高，可达28℃以上;2月气温最低，北部约12℃，南部达22℃。冬季常有偏北大风，夏季常遭台风袭击。降水量多，年 平均达1500豪米左右。 墨西哥湾汇聚了北赤道洋流和南赤道洋流的一部分，还接纳了被信风不断驱赶进来的 大西洋暖水，使湾内水位比附近海面高得多，海湾变成一个巨大的热水库。湾内暖水从佛 罗里达海峡流出，成为墨西哥暖流的重要源地。湾流是世界第一大暖流，它携带的热水水 量是世界所有河流总量的120倍。据估计，湾流每年向西北欧海岸输送的热量，每公里约 相当于燃烧600万吨煤炭所放出的热量，使西北欧地区的气候变得温暖湿润，冬无严寒。 大西洋西部的墨西哥湾，给大西洋东岸的欧洲，带来了这么大的恩惠，原先他们自己是不 知道的。后来，在20世纪初，才被海洋学家解开这个谜。 墨西哥湾的潮汐，是每天一涨一落的全日潮;潮差一般很小，只有在台风季节，潮水 受台风的驱赶，引起海水陡升，成为风暴潮，水位有时高达5米，会对沿岸洼地造成威胁，特别是湾北岸的风暴潮较多。 墨西哥湾沿岸的佛罗里达半岛，南北长600多公里，东西宽200公里。西班牙人彭赛·德·雷翁发现时，看到半岛鲜花盛开，绚丽多彩，他便起名为“佛罗里达”，西班牙 语意思是“鲜花”。这里是美国最温暖的地方，最冷的冬季也只有15℃，是避寒和游览的胜地。尤卡旦半岛的马雅山地，曾是印第安文化的发源地。这里保存有巨大的金字塔，可 与埃及的金字塔相媲美。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
世界各国国名及首都大全
1、亚洲各国国名及首都 中国（北京）、韩国（汉城）、朝鲜（平壤）、日本（东京） 马来西亚（吉隆坡）、印度（新德里）、巴基斯坦（伊斯兰堡） 泰国（曼谷）、越南（河内）、斯里兰卡（科伦坡）、缅甸（仰光） 孟加拉国（达卡）、不丹（廷布）、阿富汗（喀布尔）、柬埔寨（金边） 尼泊尔（加德满都）、老挝（万象）、锡金（甘托克）、菲律宾（马尼拉） 新加坡（新加坡）、马尔代夫（马累）、文莱（斯时巴加湾）、东帝汶（帝力） 印度尼西亚（雅加达）、伊拉克（巴格达）、伊朗（德黑兰）、约旦（安曼） 沙特阿拉伯（利雅德）、阿联酋（阿布扎比）、阿曼（马斯喀特）、科威特（科威特） 以色列（特拉维夫）、也门（亚丁）、巴勒斯坦（耶路撒冷）、卡塔尔（多哈）巴林（麦纳麦）、叙利亚（大马士革）、黎巴嫩（贝鲁特）、蒙古（乌兰巴托） 塞浦路斯（尼科西亚）、哈萨克斯坦（阿斯塔纳）、乌兹别克斯坦（塔什干） 吉尔吉斯（比什凯克）、塔吉克斯坦（杜尚别）、土库曼斯坦（阿什哈巴德） 阿塞拜疆（巴库）、格鲁吉亚（第比利斯）、亚美尼亚（埃里温） 2、欧洲各国国名及首都 英国（伦敦）、罗马尼亚（布加勒斯特）、法国（巴黎）、波兰（华沙） 瑞士（伯尔尼）、瑞典（斯德哥尔摩）、意大利（罗马）、德国（柏林） 摩纳哥（摩纳哥）、拉脱维亚（里加）、希腊（雅典）、阿尔巴尼亚（地拉那） 挪威（奥斯陆）、南斯拉夫（贝尔格莱德）、保加利亚（索非亚）、荷兰（阿姆斯特丹） 爱尔兰（都柏林）、捷克（布拉格）、斯洛伐克（布拉迪斯拉发）、葡萄牙（里斯本） 斯洛文尼亚（卢布尔雅那）、土耳其（安卡拉）、马其顿（斯科普里）、克罗地亚（萨格勒布） 梵蒂冈（梵蒂冈城）、比利时（布鲁塞尔）、马耳他（瓦莱塔）、丹麦（哥本哈根）卢森堡（卢森堡）、西班牙（马德里）、圣马力诺（圣马力诺）、匈牙利（布达佩斯） 列支敦士登（瓦杜兹）、冰岛（雷克雅未克）、安道尔（安道尔）、芬兰（赫尔辛基） 俄罗斯（莫斯科）、乌克兰（基辅）、白俄罗斯（明斯克）、法罗群岛（曹斯哈恩）摩尔多瓦（基希讷乌）、立陶宛（维尔纽斯）、爱沙尼亚（塔林） 3、非洲各国国名及首都 安哥拉（罗安达）、埃塞俄比亚（亚的斯亚贝巴）、埃及（开罗）、中非（班吉）几内亚（科纳克里）、几内亚比绍（比绍）、博茨瓦纳（哈博罗内）、布基纳法索（瓦加杜古） 上沃尔特（瓦加杜古）、马达加斯加（塔那那利佛）、马里（巴马科）、马拉维（利隆圭） 扎伊尔（金沙萨）、赤道几内亚（马拉博）、冈比亚（班珠尔）、贝宁（波多诺伏）毛里求斯（路易港）、毛里塔尼亚（努瓦克肖特）、乌干达（坎帕拉）、布隆迪（布琼布拉） 卡奔达（卡奔达）、卢旺达（基加利）、乍得（恩贾梅纳）、尼日尔（尼亚美）
花的结构及作用教案
第3节生殖器官的生长(一) 花的结构及作用 一、教学目标 1、知识目标： （1）描述花的基本结构及各部分的功能，并说明花的主要结构是花蕊的理由。（2）解释花的类型概念中两性花、单性花和无性花。 2、技能目标： （1）通过对百合花的解剖观察，培养学生的观察、动手能力。 （2）通过百合花和桃花的结构观察比较，培养学生的比较能力。 （3）通过百合花的“花贴图”的制作，培养学生的认真实践创新、细心分析能力。 （4）通过请小老师上台介绍百合花的结构及展示“花贴图”的过程，培养学生的表达与交流能力；并让学生从中获得成功的喜悦。 3、情感目标： （1）充分利用多媒体课件，创设情景，激发和提高学生的学习兴趣。 （2）小组交流过程中，培养学生的合作意识和团队精神。 （3）通过花的结构和功能相适应的学习，帮助学生树立辨证唯物主义的观点。（4）通过不要随手采摘鲜花的教育，使学生养成热爱自然、热爱生命的文明习惯；并通过对武侯外国语学校校内花的了解，培养学生热爱学校的情感。 二、教材分析 本课是第三单元"生物圈中的绿色植物"第二章"绿色开花植物的生活史"中的第三节第一课时的内容。本章讲述了绿色植物的生命周期，按照绿色开花植物生长发育的顺序，依次讲述了"种子的萌发形成幼苗"、"营养器官的生长"、"生殖器官的生长"。本章内容要突出植物体自身结构与功能的关系，还要突出植物与环境的关系。 “生殖器官的生长”这节是这章中的最后一节的内容，学生在前面两节课的学习中，通过探究实验、调查等活动，亲身体验了绿色植物从萌发到生长的过程，生动有趣。本节课文包括三个知识点小标题分别是：花的结构、传粉和受精、果实和种子的形成。 本节课教学安排2课时。第1课时主要是完成对花的基本结构的认识；教材中先从认识花的结构入手，了解花的基本结构和功能。接着，开始做花的解剖和观察。引导学生明确实验目的，并按照教材指导的方法一步步地观察每一部分结构，尤其注意对雄蕊和雌蕊的进一步观察。然后通过展示不同类别花的图片，理解两性花、单性花、无性花的概念，同时也使学生对花蕊，特别是雌蕊结构建立较深刻的印象。为本节的第2课时传粉和受精、果实和种子的形成过程埋下铺垫。 1、教学重点、难点及解决方法： （1）教学重点：了解花的基本结构,尤其是雌雄蕊的结构. （2）教学难点：分析讨论"对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构最重要？"（3）解决方法： 通过学生解剖和观察实验，并将花的各部分用透明胶带黏贴在白纸上，比较并掌
花的解剖结构详解
花的解剖结构 典型的被子植物的一朵花是由花萼、花冠、雄蕊和雌蕊组成的。 具有上述4部分的花称为完全花，如桃、梅等；缺少其中一部分的花称为不完全花，如桑、榉等。从进化角度来分析，花实际上是一种适应于生殖的变态短枝，而花萼、花冠、雄蕊和雌蕊是变态的叶。 1．花梗和花托 花梗（柄）是花与茎的连接部分，主要起支持和输导作用。花梗的顶端是着生花的花托。花托的形状因植物种类的不同而各式各样，如玉兰的花托呈圆锥形，蔷薇花托呈杯状等等。 2．花被 花被是花萼和花冠的总称。 （1）花萼 位于花的外侧，通常由几个萼片组成。有些植物具有两轮花萼，最外轮的为副萼，如木槿、扶桑等。花萼随花脱落的称为早落萼，如桃、梅等；花萼在果实成熟时仍存留的称为宿存萼，如石榴、柿子等。各萼片完全分离的称离萼，如玉兰、毛茛等；花萼连为一体的称合萼，如石竹等。 （2）花冠 位于花萼内侧，由若干花瓣组成，排列为一轮或数轮，对花蕊有保护作用。由于花瓣中含有色素并能分泌芳香油与蜜汁，所以花冠颜色艳丽，具有芳香，能招引昆虫，起到传粉作用。 花冠的类型 A—十字形花冠；B—蝶形花冠；C—管状花冠；D一舌状花冠； E—唇形花冠；F—有距花冠；G一喇叭状花冠；H—漏斗状花冠 （A、B为离瓣花；C～H为合瓣花） l一柱头；2—花柱；3—花药；4一花冠； 5一花丝；6一冠毛；7—胚珠；8一子房 花冠形态因植物种类的不同而千姿百态，按花瓣离合程度，花冠可分为离瓣花冠与合瓣花冠两类（如上图所示）。①离瓣花冠：花瓣基部彼此完全分离，这种花冠称为离瓣花冠，常见有以下几种： 蔷薇型花冠：由5个（或5的倍数）分离的花瓣排列成，如桃、梨等。 十字型花冠：由4个花瓣十字型排列组成，如二月兰、桂竹香等。 ②合瓣花冠：花瓣全部或基部合生的花冠称为合瓣花冠，常见有以下几种：
世界上全部的花
世界全部的花 一二年生花卉】 飞燕草黑种草黄海罂粟蓝花绿绒蒿虞美人 醉蝶花羽衣甘蓝香屈曲花诸葛菜麦仙翁 丝石竹高雪轮三色松叶菊肉黄菊生石花 宝绿半支莲土人参 荭草红菾菜 地肤雁来红鸡冠花 千日红落葵 凤仙花送春花月见草 花亚麻石海椒
观赏南瓜观赏葫芦夜落金钱黄秋葵花葵 马络葵锦葵银边翠香豌豆三色羽扇豆 松虫草藿香蓟雁河菊金盏菊翠菊 红花矢车菊花环菊蛇目菊波斯菊 雨菊缨绒花天人菊向日葵麦杆菊 日光菊小麦秆菊莱雅菊母菊蛇眼菊 孔雀草肿柄菊南非王菊斑鸠菊百日草 草原龙胆点地梅风铃草
南非半边莲吉利花 福禄考大幌菊蓝英花曼陀罗智利喇叭花 蛾蝶花大花牵牛羽叶茑萝蒲包花龙面花 贝壳花皱叶紫苏鸭跖草 【多年生花卉】 乌头侧金盏花大火草耧斗菜驴蹄草 翠雀花嚏根草白头翁匍枝毛茛瓣蕊唐松草 金莲花芍药萍蓬草睡莲王莲 荷花金线吊乌龟细辛
豆瓣绿蓟罂粟 雪花丽春花菱草黄英花 博落回东方罂粟 荷包牡丹桂竹香紫花香花芥香雪球紫罗兰 三色堇小丛红景天蝎子草 翡翠景天垂盆草 美丽石莲花燕子掌大叶落地生根落新妇岩白菜 虎耳草猪笼草圆叶茅膏菜瓶子草卷耳 石竹香石竹皱叶剪夏罗洋石竹石碱花 露薇花珊瑚藤商陆 五色苋红花酢浆草
旱金莲何氏凤仙斑点梅笠草独丽花鹿蹄草 萼距花千屈菜柳兰 山桃草紫茉莉 宿根亚麻秋海棠蜀葵 蔓锦葵芙蓉葵 西达葵霸王鞭蛇莓 含羞草蝶豆 金钱草百脉根羽扇豆 紫花棘豆苦马豆 小叶野决明白车轴草小冠花 红花菜豆富贵草 冷水花啤酒花芸香 蓝饰带花马利筋 蜡源花大花犀角五星花
茜草缬草 起绒草著草互叶畸瓣葵春黄菊蓝目菊 荷兰菊雏菊玻璃菊 山矢车菊菊苣 大蓟大金鸡菊菊花 多榔菊美丽飞蓬 泽兰宿根天人菊杂种勋章菊非洲菊紫鹅绒 堆心菊簇生山柳菊黄金菊 大花旋覆花蛇鞭菊 花叶如意毛叶金光菊草地风毛菊瓜叶菊仙人笔 一枝黄花艾菊款冬 南美蟛蜞菊大花龙胆
世界所有国家用地区名录
世界所有国家用地区名录 截至2009年2月12日，世界上有201个国家和39个地区（地区以●表示）。 其中：170个国家与中华人民共和国有大使级外交关系（以★表示）， 1个国家与中华人民共和国有总领事级外交关系（以▲表示）； 23个国家与“中华民国”有“大使级外交关系”（以☆表示）； 6个国家既不与中华人民共和国建交，也不与“中华民国”“建交”（以△表示）。 因实际行使管辖权而影响地区稳定，但又未加入由主权国家参加的国际组织，或尚无联合国安全理事会常任理事国承认其主权的“国家”，加引号。这些“国家”也有6个，不列入统计范围。 我国大陆地区有对201个国家和41个地区的简称译法。除与“中华民国”有“大使级外交关系”的国家的名称采用我国台湾地区译法外，其余国家和地区的名称采用我国大陆地区译法。现按我国大陆地区对这些国家和地区简称译法的简体汉字笔画排序如下： 1．★几内亚共和国 2．★几内亚比绍共和国3．★土耳其共和国 4．★土库曼斯坦 5．★也门共和国 6．★马尔代夫共和国7．△马耳他主权军事教团8．★马耳他共和国 9．★马达加斯加共和国10．★马来西亚 11．★马里共和国12．★马拉维共和国13．★马其顿共和国14．☆马绍尔群岛共和国15．△不丹王国 16．★厄瓜多尔共和国17．★厄立特尼亚国18．★牙买加 19．★比利时王国20．★瓦努阿图共和国21．★日本国 22．中华人民共和国23．★中非共和国24．☆甘比亚共和国25．★贝宁共和国26．★毛里求斯共和国（1）●马尔维纳斯群岛 （2）●马约特岛 （3）●马提尼克 （4）●开曼群岛 （5）●瓦利斯和富图纳 （6）●布韦岛 （7）●北马里亚纳群岛 （8）●瓜德罗普 （9）●皮特凯恩群岛 （10）●圣皮埃尔和密克隆 （11）●圣诞岛 （12）●圣赫勒拿 （13）●托克劳 （14）●百慕大群岛 （15）●关岛 （16）●安圭拉 （17）●阿鲁巴 （18）●英属印度洋领地 （19）●英属维尔京群岛 （20）●直布罗陀 （21）●法罗群岛 （22）●法属圭亚那 （23）●法属波利尼西亚 （24）●法属南部领地 （25）●波多黎各自由邦 （26）●南乔治亚和南桑德韦奇 Ⅰ．“中华民国” Ⅱ．“北塞浦路斯土耳其共和国” Ⅲ．“纳戈尔诺－卡拉巴赫共和 国” Ⅳ．“索马里兰共和国” Ⅴ．“索马里西南国” Ⅵ．“德涅斯特河沿岸共和国”
花的结构示意图
花的结构示意图 基本结构（以桃花为例） 教师组织学生观察花的外形，然后指导学生按要求逐步解剖并观察花的各部分结构。（一）观察花的外形 教师结合挂图，指导学生参照课本上“花的基本结构图”，有步骤地观察以下内容： 1．花柄：它的颜色、着生的部位。想一想它有什么作用。 2．花托：它的形状、颜色。想一想它的作用。 3．花萼：由萼片组成。数一数萼片的数目，着生在哪里。 4．花冠：由花瓣组成。注意它的颜色和数目。 完成上述观察，由一位同学归纳小结，然后教师再作补充性讲述，指出： 花柄紫红色，一端着生在茎上，另一端连接着花朵。它支撑着花朵，使它展放在空间。顺着花柄往上看，可看到略为膨大，呈杯状，紫红色的部分，这是花托，花的各部分着生在花托
上。在花托的边缘上着生有萼片，共5片，它们组成了花萼。在花萼的内侧有花瓣，粉红色，5片，它们组成花冠。花萼和花冠合称花被。 （二）解剖并观察花的结构 结合挂图，教师指导学生依次解剖花，观察其内部结构，并将花的各部分粘贴在白纸上制成标本。 1．用镊子将萼片摘下，并粘贴在白纸上。 2．用镊子将花瓣摘下，依次粘贴在白纸上。 3．观察雄蕊：摘去萼片、花瓣后，露出雄蕊和雌蕊于它们合称为花蕊。先观察雄蕊，注意下列几个问题： （1）桃花的雄蕊有多少枚。每一朵都一样吗？ （2）每枚雄蕊由哪两部分组成，各有什么作用。 （3）取一张白纸放在桌子上，将雄蕊的花药在纸上来回摩擦，能看到有黄色粉末散落吗？这是什么？ （4）观察完成后，用镊子摘下部分雄蕊，粘贴在白纸上。 4．观察雌蕊：摘去全部雄蕊，这时在花托的顶部只剩下1枚雌蕊了。 （1）观察雌蕊由哪三部分组成。 （2）同桌的两位同学互相配合，用刀片分别将子房作横切和纵切。然后用放大镜观察横、纵切面，注意看看有几个胚珠。 完成上述观察后，组织同学讨论归纳花的结构。花的主要结构是什么？接着教师进行总结性讲述，指出：花蕊是花的主要部分，它包括雄蕊和雌蕊。雄蕊由花丝和花药组成，花药里有花粉。雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成。子房里有胚珠（桃花只有一个胚珠）。花开放后，花粉落到柱头上，经过一系列复杂变化，子房发育成果实，胚珠发育成种子（这些变化今后再研究）。由此看来，只有花蕊与结出果实、种子有关，所以它是花的主要部分。 二、花的其他结构 有些植物的花（如桃花）除了上述的基本结构外，还有其他一些结构，例如蜜腺。 用放大镜观察子房的基部，看到有小突起，这叫做蜜腺。蜂蜜采集的花蜜就是由蜜腺产生的： 有些植物的花，能散发出芳香的气味，它是花瓣里的一些细胞分泌出来的物质。这些物质容易挥发成气体，从而使花散发出香气。人们利用它可制取香精，如玫瑰花、桂花。