我渴望有一双翅膀作文(2篇)【精选】
我渴望有一双翅膀作文(2篇)
我渴望有一双翅膀作文我渴望有一双翅膀作文（1）
我渴望有一双翅膀，带着我飞翔，看看天外的世界也无妨。
鸟儿的翅膀却被猎人打断，让我的渴望渐渐萎缩。
我渴望有一双翅膀，带着我飞翔，飞离这拥挤的人海，飞到一片寂静的土地上，快乐的生活。
可是老师父母常说，只有脚踏实地，一步一步的走，才能走向幸福快乐的生活。这让我的梦想再次灰暗。
有人说，风筝线断了，风筝不就可以自由自在飞翔了吗？不，线断了，但总有一半断了的线紧跟着风筝，让它永远摆脱不了被线拉着时的阴影。
希望是美好的，而现实往往是残酷的，所以我想拥有一双翅膀，我想在蔚蓝的天空中飞舞，再没有什么能阻隔我的欢乐，我要在那太阳、月亮、星星下飞，在没有任何阴影的笼罩下自由自在的飞。飞过草原、湖泊、高山、田野，去看最美的日出，去看最绚烂的黄昏，让阳光洒在我的翅膀上，让雨露落在我的羽毛上……
假如我有一双翅膀，我会携带着梦想展翅高飞，飞向蓝天白云，抛开尘世的喧嚣，飞向那世外的桃源……
遵义航中上海路分校初一:令狐锐洁我渴望有一双翅膀作文（2）
神话中的凤凰有一双美丽的翅膀，它们可以凭借着那双翅膀在天空中自由、自在地飞舞；呀呀学语的孩童有一双想像的翅膀，还未步入社会的他们对周围的生活幻想着；
天使有一双白色的羽毛翅膀，他们象征着安宁、和平与温馨。
我渴望有一双翅膀，一双像鸟儿一样可以飞翔的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像儿时一样幻想的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像天使一样美丽的翅膀……
鸟儿的翅膀常常被猎人的猎枪打断；孩时想像的翅膀在现实的生活中逐渐萎缩；唯有天使的翅膀安全的插在她们的身上，但她们生活在很遥远的天堂中。
梦想的翅膀被父母老师的淳淳教诲所替代：中考、高考才是达到梦想的惟一途经。翅膀则要换成像乌龟一样的四脚，在地上一步一步的爬行。
谁能告诉我，我的翅膀在哪里？
中考，像一根无形地线，牵着我。就像一只永远摆脱不了线得风筝。中考过后，则面临着高考；高考过后又面临着就业……哦，原来这只风筝的线就是人生！有人说人生如歌，我却要说人生如风筝线，是人生这条线永无止境地牵引着
我们――—风筝。当有一天风筝残破不全，落到地上，但线却还紧紧地缠绕着它。
有人说，风筝线断了，风筝不就可以自由、自在地飞翔了吗？不，线断了，但总有一半断了的线紧跟着风筝，让它永远摆脱不了被线拉着时的阴影。
所以我想有一双翅膀，一双没有借助任何外力，只靠自己就可以飞翔的翅膀。有一双在没有任何阴影的笼罩下自由、阳光、快乐的翅膀伴随我飞。
当那一天成真时，我要在蔚蓝的天空中飞舞，我要大声地告诉每一个人：我有一双翅膀，一双属于自己的翅膀！
小草渴望雨露，花儿渴望绽放，雄鹰渴望蓝天，骏马渴望驰骋，溪流渴望江海，而我则渴望有一双翅膀……
我渴望自由
柳木编成的紧质鸟笼，玲珑可爱的花纹，金边镶上一圈又一圈华丽的线条，还有笼内配置齐全的食盆、水槽、玩具等，你看了，也许会赞叹：“多么精致的鸟笼啊！”
我，就住在这鸟笼中
我，是一只金丝雀。
我，是一只被囚禁的金丝雀。
我歌唱，婉转的歌声透出悠悠的悲伤；我低吟，轻轻的声线传出幽幽的思念；我尖叫！尖锐的嗓音发出无奈的凄冷！
眼中的笼子渐渐变形，啊，这是我的家吗？广阔的天空，浓密的森林，清澈的河流！我要尽情欢唱，在自然的怀抱里，在自由的梦想里。我要在每一片树叶上留下我的脚步，在每一朵花瓣上雕琢我的歌声，在每一丝白云上穿透我的心灵。
我要在这无忧无虑，没有束缚的世界定居。每天早晨，唤醒太阳，在林间的花草中与伙伴嬉戏；每天傍晚，迎接明月，在柔美的月光下与影子游戏！多么快活，而又充实的生活！
展开翅膀，飞向森林……“咚！”我狠狠地撞在了那美丽的鸟笼上。咦我的天空呢？我的森林呢？我的河流呢？我的自由呢？我依旧在面目狰狞的鸟笼中。鸟笼外，几双人类的眼睛盯着我，还有一对闪着绿光的黑猫的贪婪的眼睛！
唱吧！唱吧！唱完你生命的歌！心中哦有个声音在呼唤。是谁？是自由吗？
唱吧！把心中的歌唱出来！唱吧！把心中的梦唱出来！唱吧！把心中的自由唱出来！
“漂亮的羽毛下/是已被腐蚀的灵魂/灵魂中的念想/从不间断/精致的鸟笼啊/管不住飞翔的心灵/心灵里的自由/有谁能懂……”
“当躯壳不复存在/灵魂在自由中沉醉……”
我要飞！要自由！
冲破鸟笼，将身体投入黑猫的口中，我能感到血肉被撕裂……广阔的天空，浓密的森林，清澈的河流！
当躯壳不复存在/灵魂在自由中沉醉……
3》我渴望快乐
我希望自己得到无数的快乐，再将它们送到每个人的内心深处
——————题记
不知从何时开始，脸上的欢乐气息渐渐的消退了。换来的是愁容满脸。到底是为什么我自己也不清楚，难道是因为要离开这片土地吗？从未如此的消沉，每个人的笑在我的心中都成为无比的痛，明明想笑切怎么也做不到。
没有人察觉我这细微的变化，情绪也总是大起大落，总是在心情最好的时候感到一阵阵失落，一丝微弱的痛从心房游过。尽管，我自己也不想这样。
我由衷的希望身边的每一个人都能快乐的度过每一天。离开成为定局，也是迟早的事。但是，总是放不下。难道我对这片曾经憎恨的土地产生的留恋？也许吧！在这里我改变了许多。
从家乡来得这里我变得开朗，对自己也有信心，从那以后生活到处充满着笑声，充满欢乐。似乎，这里的朋友、同学对我产生了积极的影响。
快两年了，我们之间一定是产生了难舍难分的友情吧！
又是夏天。那个夏天我们认识了，成为同学、朋友。这个夏天我们会分开，难道为此欢乐要从我的生活中一点一点的溜走。我也没有力气去抓住它们。
亦不知欢乐何时回到我的生活中。我痛恨自己的消沉，为了让身边的人快乐，我必须学会快乐。
就算是离开，也不能封杀欢乐这一乐观、积极的情绪。我试图去调整心态，让自己高兴起来。换一种思考方式——离开是一定的，那么就珍惜余下的有限时间吧！
对！欢乐是不可舍弃的，剩下的时间里我会祝福每个人，让每个人因我而感到欢乐的存在，不管在那里、不管在不在眼前，欢乐都伴随你我的左右。
欢乐是一种生活的态度，别再遗忘它。
射阳县第六中学初一:侍裕杰
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
xx-
20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
假如我有一双翅膀作文800字_想象作文
假如我有一双翅膀作文800字_想象作文 【第1篇】 我常常坐在阳台上，望着广袤无垠的天际，望着淡蓝色的天空，望着一抹抹可爱的云朵，和一只只展翅高飞的鸟儿…… 忽然，一个你念头飘上心头——假如我有一双翅膀…… 雾霾 假如我有一双翅膀，我就能够上天入地。我要飞到天空与太阳、风儿、雨儿们做朋友。让他们永远陪伴在我的左右。让雨儿流出甘糜，将雾霾净化；让风儿吹出清风，将雾霾消散；让太阳照耀天地，将雾霾焚化 诗人 假如我有一双翅膀，我就能够上天入地。我要飞到战国时期的屈原身边，在这位满怀抱负却无法施展的伟大诗人投江自杀之前，与他畅谈。劝慰他不要自杀，告诉他生命的宝贵，只要他足够坚持，楚怀王一定会听从他的建议，根据其建议来治国 百慕大群岛 假如我有一双翅膀，我就能够上天入地。我要飞到百慕大群岛，探秘这个神奇、美丽、碧水滢滢、阳光明媚(比较啰嗦，直接改为“这个美丽而又神秘”。)的海域，为什么被称作“死三角”、鬼三角、魔三角使得人提起此地，便闻风丧胆，大惊失色。我要看看这个百慕大群岛的真实面貌，早日破解这个谜团。让人们不再畏惧这个美丽的海域。 战场 假如我有一双翅膀，我就能够上天入地。我要飞到硝烟弥漫的战场，在那里播散橄榄枝，在战争中构筑和平的天堂，让所有的人能在和平的世界里幸福地生活假如我有一双翅膀，我就能够上天入地…… 【第2篇】 当小鸟展开翅膀在天空中飞翔时，我便想假如我有一双翅膀该多好呀 假如我有一双翅膀，我会飞上天空与小鸟成群结伴，与它们一起开怀歌唱，与它们一起，接受蓝天的拥抱。飞上天空看太阳多明亮，阳光多耀眼，看白云多纯洁，天空多干净;感受阳光的温暖，白云的柔软。每当下过雨后，我便飞上天上，寻找彩虹的踪迹，坐在彩虹上享受风儿带来的凉爽 假如我有一双翅膀，我会飞到茂密的森林，在天空观看大树的强壮，在天空观赏野花的娇嫩，在天空看着松鼠的活跃。累了，坐在树上，享受大树用树枝扇动的风，接受可爱又热心的小松鼠带来的好吃的坚果，与小松鼠一起观看花儿们优美的舞姿，听着森林里的小鸟、小松鼠、树木、蝉们发出的声音奏起的交响曲。白天，坐在树上，透过树枝缝射进来的阳光洒在我脸上，夜晚，躺在树上好好睡一觉 假如我有一双翅膀，我想飞到无际的沙漠，用自己的力量栽一棵棵小树苗，给它们浇水，保护它们不受沙尘暴的伤害，让它们成长为一个个健康的“小伙子”。创造一条小河，给沙漠中迷路的人带来甘甜可口的清水。在沙漠中寻找迷路人的足迹，为他们带去“光明”，给他们指引走出沙漠的方向 假如我有一双翅膀，我还想飞向祖国的名山大川，看一看黄山、庐山、衡山……
假如我有一双翅膀二年级作文
假如我有一双翅膀二年级作文 假如我有一双翅膀二年级作文 假如我有一双翅膀二年级作文1 假如我有一双翅膀，我会在碧蓝的天空翱翔。我在祖国的上空盘旋，欣赏美丽的大好河山，观看绚丽的日出日落，和鸟儿赛跑，和云儿捉迷藏…… 如我有一双翅膀，我会给山区的孩子送去知识的阳光。我用翅膀捧起大捆大捆的书藉，飞向山区简陋的教室，把一本本教课书发放到每个孩子的手上，让他们沉浸在知识的海洋。我不光教给他们丰富的知识，还告诉他们做人的道理。一朵朵幸福的红晕洋溢在他们可爱的脸蛋上，一双双求知的目光在乌黑的眼睛里闪亮…… 假如我有一双翅膀，我会给干旱的大西北送去雨露风霜。我用翅膀把一片片白云赶向大西北上方，让云儿落下希望的雨点，降下能让秧苗发芽的甘露。植物开始茁壮成长，结下沉甸甸的.果实，给大西北的人民带来富裕和吉祥…… 假如我有一双翅膀，我会把荒芜的沙漠变成绿色的海洋。我抱来耐旱的树秧，把它们一棵一棵栽下；我把花籽收集起来，一点一点撒向贫瘠的土地。树苗、花籽抽枝发芽时，我会唤来美丽的鸟儿，让它们自由自在地在树丛中嬉戏欢唱…… 假如我有一双翅膀，我会…… 假如我有一双翅膀二年级作文2
假如我有一双翅膀，我将飞向那浩瀚的宇宙，为人类探索宇宙的奥秘，为人类找了一个充满生机的可以居住的星球。 假如我有一双翅膀，我将做一只快乐的小鸟，在天空中自由自在的飞翔。把我动听的歌声送给人们，让他们快乐永久。 在这学期的语文书上，我们学到了一篇文章《艾滋病小斗士》。读了这则故事，我非常痛心，那位小朋友，得了艾滋病，每天还与病魔作斗争，他顽强，坚持不懈的精神值得我们学习，可惜啊，他不幸去世了，给我们留下了一丝悔恨，他还那么年轻却早逝了。 我想世界上还有许多的艾滋病患者吧！他用戴着厚厚的口罩，在整日见不到阳光的病房里活动，他们是多么需要阳光，需要温暖啊，可惜他们再也见不到那些美好的事物了……！ 天上的星星不停得闪烁着。好像在和人们讲诉说着什么，我仰望天空，闭上了眼睛，我向天上祈祷，希望能尽快研究出那些能治好艾滋病的药物，能使那些得了艾滋病的患者重新见到阳光，重新获得温暖，重新像正常人那样快乐得活着。 假如我有一对翅膀，我会变成为一个精灵，把那美丽的愿望变成现实……！ 假如我有一双翅膀二年级作文3 假如我有一双翅膀，我会像小鸟一样在天空飞翔，我要飞到北京，去看看闻名世界的万里长城。 假如我有一双翅膀，我要飞到太平洋，看看它到底有多大，是50万平方千米还是100万平方千米？
假如我有一双翅膀小学作文300字精选范文6篇
假如我有一双翅膀小学作文300字精选范文6篇假如我有一双翅膀，我要变成自由天使，飞向蓝天，到月亮上去，看看嫦娥姐姐的家，看看她的家什么样，她是不是也住着楼房，屋里有没有空调，她看不看电视，她的小白兔和别的小兔子一样吗?它吃什么食物，我要帮她喂一喂小白兔。下面就是我给大家整理的假如我有一双翅膀小学作文300字精选范文6篇，希望大家喜欢! 假如我有一双翅膀小学作文1 每次看到鸟儿们在蔚蓝的天空中飞翔时，我就想：假如我有一双翅膀...... 假如我有一双翅膀，我要飞上天空，变成一颗闪亮的星星，天黑后和其他星星一起为行人照路。 假如我有一双翅膀，我要飞到贫困的村庄和山区，让那里的朋友变得富足、快乐、幸福，我要为他们建设几栋教学楼，让他们都能在宽敞的教室里安静的学习，我还要为他们建设一个大操场，让他们在课余时间也过得快乐。 假如我有一双翅膀，我要去许多好玩的地方，还要环游世界。而现在，我只有好好学习，让知识为我插上梦想的翅膀! 假如我有一双翅膀小学作文2 天使有翅膀，有光环;鸟儿有翅膀，有羽毛;飞机有翅膀，有机器。我多么希望我有一双翅膀，可以象它们一样在空中遨游。 如果我有一双翅膀，可以像天使一样，无忧无虑，每晚我会光临小朋友的梦境，驱赶恶魔，让他(她)们度过一个个甜甜的夜晚，第二天嘴角挂着微笑苏醒。 如果我有一双翅膀，可以像鸟儿一样，自由自在，在云中嬉戏打闹，早晨，
一不留神打翻了蓝色;中午，莽撞地踢倒了红色;黄昏又把粉色洒泼了。这一天的天空就出现了蓝天、红日、晚霞。 如果我有一双翅膀，可以像飞机一样，天马行空，满载天南地北的游客，去世界各地观赏旅行，分享他们的喜怒哀乐。 假如我有一双翅膀，我会放飞我的心灵。 假如我有一双翅膀小学作文3 假如我有一双保护环境地翅膀： 我要飞遍世界的每一个角落，寻找被人们抛弃的垃圾宝宝，把它们一个个送回自己的家园——垃圾处理厂，让它们重新成为人类的财富，让地球变得更加生机勃勃，到处都是红花绿草，让小溪奔流地更加欢快，让鱼儿游弋地更加欢畅，让鸟儿地歌声更加悦耳…… 假如我有一双穿越时空的翅膀： 我要穿到未来，把未来的科学发明带到现代，让我们的国家更加强大，富饶。我还要做一个辛勤地园丁，像老师一样为同学们批发作业，教给大家科学知识，充分体会一下老师的辛劳;当同学们取得进步时的喜悦，当同学们不小心犯错时地焦虑……我要想告诉大家，只有不断努力才会取得进步。 假如我有一双爱心地翅膀： 我来到贫困山区，拍拍我的翅膀，为他们建起一栋栋高楼大厦，建起一座座空中桥梁，一所所具有先进设备和宽敞教室的希望小学……让这里车水马龙，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。 假如我有一双和平的翅膀： 我要飞遍所有有战争的地方，让他们停止战争，享受和平，让世界变得更加
我有一双隐形的翅膀_高考作文
我有一双隐形的翅膀 看到这个作文题目，我笑了，监考老师有点紧张，他没见过一个男生笑得花枝乱颤的样子。 我感到有点搞笑，竟然差点猜到了题目。我本来押了一道《给北大校长的一封信》，因为那位刚刚退下的北大校长，曾对他的学生们唱起《隐形的翅膀》，一夜之间成为青春期男女生的偶像。一位儒雅的校长，带着对学生们的理解和爱，一同唱起自强不息的歌曲，这是一幅多么温馨的画面。而能到他的大学里读书，又将是一件幸福无边的事情。他老人家，在学生的心里插上了一双翅膀。 我明白出题老师的一片好心，他们是想说，只要你努力，所有的丑小鸭、灰姑娘和自卑者，都会有一双隐形的翅膀，去实现你小心灵里满载着的梦想。只是这样励志的题目，给我们北京的考生有些可惜了。 我从来都知道，我一直有双隐形的翅膀。从上小学起，我就知道
我会上北京大学，谁让我就住在它的隔壁，老师们都非常爱我，我去了好多博物馆，还看了很多儿童剧。我那时候就知道有不少小学生还在农村，我给他们捐过钱，还把我用过的文具送给他们。因为有一双隐形的翅膀，我毫不意外地上了一个好中学，而没有“翅膀”学生们，听说有不少当了放羊娃，也有的当了打工仔，他们还是未成年人。在初中里，我的目标是上四中，那里的高三毕业班，会有一半人考上北大清华，那可能超过了一个省的录取数量，我对此深信不疑。 我和高中同学一块去奥体中心踢球，一块去颐和园春游，一块去国家大剧院看戏，我们知道我们肩负的使命，但我们并不为此感到不堪重负，因为从小开始，我们就是天生的赢家胜者。我们也为外地人的遭遇担忧，为农民工、为小摊贩、为孙志刚、为邓玉娇的命运叹息，但那样的同情，与我们同情巴勒斯坦人民、同情非洲灾民，并无本质的不同。 看到一位三轮车夫被城管拦截，要夺下他赖以为生的三轮车，我一瞬间也会有一些羞愧。他的车子被夺走之后，他的儿子或者女儿也
以翅膀为话题初中作文500字五篇
以翅膀为话题初中作文500字五篇 每一次都在徘徊孤独中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双 隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望每一次听到这首歌，我都会想起那时的我们。 篇一：翅膀 大多人认为，只有居住在蓝天白云上的宫殿里，住在里面的美丽天使才有那凡人 所没有的翅膀。上帝，只把纯洁美丽的翅膀装饰在天使身上，凡人是没有这样的资格。而天使这个名，是因为有那凡人梦寐以求的翅膀而取的神圣名称。 而在真理中，其实我们这些凡人，每一个人身后都有一双翅膀，它也是纯洁美丽。像白云一样的颜色，时时在我们身后紧贴着我们的身躯，在后面闪闪发光。它在类形 里属于隐形类，所以便名于隐形的翅膀所以我们不一定要可以看到的翅膀才叫做有了 翅膀，记得有一位名人说过这样的话：不要盲目地去羡慕到人拥有的，羡慕别人，倒 不如自己去追求来得实际。这句是真理。 所以，在别人拥有事物的同时，自己不要光是羡慕，也不要原地踏步，而是要带 着自己身后的隐形的翅膀奔跑、奋斗、拼搏、争取和得到了力量，才能使成为实体， 不再隐形。才有力气，飞向自己等待以久的地方。 我们这个时候，还不适合飞翔，现在，只适合世间我们所需的力量，和给予我们 的力量，在我们身后还没成实体的翅膀时，只怕没有2米高，便会落下。所以，等我 们有了力量的翅膀才不怕落下在另一个角度隐形的翅膀，它也能给我们冲劲。它犹如 我们的一种坚韧不拔意志，契而不舍的精神。它也时刻提醒人们，它需要力量才能高飞，就如做自己遇到困难的事情，只有不断追求、探索、不放弃才有成功的胜算，试 都不试的人，注定失败。 那么，就要抓住机会，这样就不用羡慕别人可以拥有翅膀，从而飞向蓝天那间宫殿，自己也可以拥有。我们称它不勇于追求! 篇二：翅膀 每一次都在徘徊孤单中坚强，没一次就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有 双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望 没个人一出生，就是一个可爱的天使，也许跟随着他的降生，来临的是幸福;也许 却是灾祸。但是，请记住，当你徘徊时，当你孤单时，要坚强，因为你是一个天使， 应该带给你周围的幸福而不是悲伤;当你受伤时，不要流泪，不要是行心，因为你是一
关于假如我有一双翅膀作文300字优秀作文
关于假如我有一双翅膀作文300字 篇一：假如我有一双翅膀 假如我有一双翅膀，我有好多地方想去，我有好多事情想做。 假如我有一双翅膀，我最想飞去内蒙古。我想住一住蒙古族的蒙古包，感受一下大草原的感觉。蓝蓝的天空，白白的云。内蒙古的空气比城市的清新多了，草原真大，像铺了一层一望无际的绿色地毯。我拿着鞭子赶绵羊；我想和它们在小河边、草原上玩耍；我想骑着马在草原上飞奔；我还想吃当地的羊肉串，可鲜美了！当我刚想咬一口的时候，耳边却响起了哭声。 是谁在哭呀？哦！是安徒生笔下那个卖火柴的小女孩。我放下手中的羊肉串，扇动翅膀，飞到她面前。问：小妹妹，你为什么哭？小女孩说：小姐姐，我现在又饿又冷，可是，没有人买我的火柴。没有钱，买不了吃的和穿的！我非常可怜她，赶紧扇动翅膀，把小女孩拉起来，带回了我的家。我和她一起上学，一起生活，无忧无虑！ 啊，假如我有一双翅膀，那该多好！ 篇二：假如我有一双翅膀 我是一个爱幻想的孩子，爱幻想许多梦，但我最想拥有一双翅膀。 假如我有一双翅膀，我会飞到天上，取下白云，给鸟儿们和地上的孩子带来原味的棉花糖，给大姨带来温暖的棉絮。当然，我自己也要留一份甜甜的棉花糖。 假如我有一双翅膀，我会帮工人叔叔把钢材运到楼上，替他们劳累地造房。但我并不胆小，并不怕房子突然垮塌，因为我会飞，因为这样工人叔叔才不会惧怕眼前黑暗茫然。 假如我有一双翅膀，我会当小鸟的老师，飞到树上，教小鸟喳喳歌唱，教小鸟自由飞翔。我不会做小鸟最怕的家访，这样，我就能看到小鸟们的笑脸像花朵一样蓓蕾开放。 假如我有一双翅膀，我会去洗阳光浴，享受风拂抚摸着我的喜悦。我会唰的一下，来到学校，看小鸟们学习、飞翔。我会来到工地上，看工人叔叔们建设楼房。会偷偷地吃几个蟠桃，因为蟠桃会让我长生不老 假如我有一双翅膀 篇三：假如我有一双翅膀 变，变，变，七十二变，这是我最羡慕孙悟空的地方。 假如我也会变，将变出一双像鸟儿一样的翅膀，我会在天空的怀抱中自由地飞翔，去感受春天的新绿，夏天的姹紫嫣红，秋天那火红的枫叶，冬天的白雪皑皑。 假如我有一双翅膀，我会去看一下最美的广阔无垠的西藏草原。看那些羊群一会儿上小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 假如我有一双翅膀，我会去看那浩瀚壮阔的大海。海水满盈盈的，在夕阳照射之下浪涛像小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。 假如我有一双翅膀，我一定会去看下那被称为世界奇迹的万里长城。我将在空中俯瞰，感受这条长龙的气魄雄伟，看它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 假如我有一双翅膀，我一定会去看一下母亲河黄河，感受李白所说的黄河之水天上来，奔流到海不复回的气势。 假如我有一双翅膀！我一定去把世界看透！
我有一双隐形的翅膀700字作文
我有一双隐形的翅膀700字作文 我有一双隐形的翅膀700字作文推荐 内容简介：“每一次都在徘徊孤单中坚强”热闹的校园，吵闹的班级，打闹的人群，孤寂的角落。习惯了父母的唠叨，习惯了... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！ 以下是由 ___推荐的《我有一双隐形的翅膀700字作文推荐》，欢迎大家阅读交流！ 第一篇：我有一双隐形的翅膀（初二/700字） “每一次都在徘徊孤单中坚强”热闹的校园，吵闹的班级，打闹的人群，孤寂的角落。习惯了父母的唠叨，习惯了老师的训斥，习惯了房间的漆黑，习惯了灯光的昏暗，习惯了夜晚的宁静，习惯了一个人的寂寞......曾经读过一篇文章，叫做《有一种戒不掉的瘾叫寂寞》。或许，我有着与 ___相同的经历与感受，注定被冷落在一旁的我，在孤单中学会了坚强。隐形的翅膀让我学会坚强！ “每一次就算很受伤也不闪泪光。”在走过的十四年人生路途上，经历了多少；在遭遇了无数次挫折后，成熟了多少：在面对一道道坎坷时，痛哭了多少？还记得那次钢琴考级，在那冷得如冰窖
的琴行里，手因冻伤裂了皮，痛得要命，手指一张皮肤便如撕裂般疼痛。多少次，泪水在眼眶里打转，可我硬是不让它掉下来，曾无数次在心里对自已说：“不要哭，不要哭。youarethebest”！不久后，我如愿得到了印着“优良”字样的证书，那时，正是初春。隐形的翅膀让我学会勇敢。 “我看见每天的夕阳也会有变化”我只是一个平凡的女孩， ___天才钢琴少女陈子仪对于音乐的独特见解与天赋； ___12岁哈佛女孩的智力与才能......虽然我并不突出，并不优秀，但我坚信，风雨后的彩虹才更加绚丽多彩，尽管我与他人相比，是那么的渺小，那么微不足道，但我，并不灰心，在一点点进步，今天是丑小鸭的我，会用自已今日不懈地努力，为明天美好的白天鹅而奋斗着。隐形的翅膀让我学会奋斗。 “我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望”天真的梦想，纯洁的梦想。梦想，带给我挑战困难的勇气，带给我获得成功的信心，在我孤单、无助时，带给我希望；在我流泪时，教会我坚强！ “我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮，我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧！”这是天使在歌唱......
我希望自己有一双翅膀作文(精选3篇)
我希望自己有一双翅膀作文（精选3篇）我希望自己有一双翅膀作文（精选3篇） 在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的我希望自己有一双翅膀作文（精选3篇），希望对大家有所帮助。 我希望自己有一双翅膀作文1我真希望有一双翅膀，像小鸟一样，在天空中自由地翱翔。 假如有一个小妹妹的气球飞走了，我就可以飞上天空，将她的气球拿回来；假如一个小女孩想去看看天空中飘浮的云朵，我就可以将她带到空中，让她伸手摸一摸那松软的棉花糖；如果我在上学时碰上了堵车这个麻烦，我就会张开我的翅膀，让它带着我飞到学校。假如有一天我想去旅游，那么我能飞过清澈的小溪、飞过高高的大山、飞过辽阔的田野、飞过绿油油的青草地，一路开心地玩耍。 我真希望我有一双翅膀，或许它能带我去遥远的天国，
去探望过世的亲人，他们在天国一定很想念我，我也很想念他们。 我真希望我有一双翅膀，我会飞到一些偏远山村，去看望那些孤苦伶仃的老人和可怜的留守儿童。我会飞到他们身边，为他们传递快乐，使他们脸上绽放微笑。 我真希望我有一双翅膀，这样，我可以在别人需要帮助时助他一臂之力，给予他最好的帮助，让别人享受阳光般的温暖，让世界变得更加美好，让社会变得更和谐。 我真希望我有一双神奇的翅膀…… 我希望自己有一双翅膀作文2啊！我真希望自己有双翅膀啊！ 记得上一次，我在学校做了一个梦，梦见自己长了一双翅膀。可我就是不敢对同学说。趁此机会，我给你说一说我的梦。 我梦见自己长出一对翅膀。我高兴的飞了起来，可刚飞到半空就从阔大的天空上摔了下来。不知道是谁在一边唱着：“你要飞的很高，摔得很惨……！”我回头一看没人，刚才的歌声也不见了。于是我加紧练习飞翔，摔了又摔后终于控制好了飞行。我自由而开心的飞着飞着，看到一个小朋友被挂在一棵大树上。这树大约有15米高，树下有许多消防员在想办法。我飞过去救了她。大家欢呼着，我却趁机“溜”走了，所谓做好事不留名嘛！
假如我有一双翅膀600字_想象作文
假如我有一双翅膀诗歌_想象作文【第1篇】 石门校区202班杨思怡 假如我有一双翅膀， 我要飞到上海， 看看世博会。 看看那各个国家的场馆，那肯定是各有特色。 看看那可爱的海宝，与他握握手，合个影。 假如我有一双翅膀 我要飞到北京， 看看那古老的故宫，那肯定是金碧辉煌。 看看那雄伟的鸟巢，回想一下奥运会的壮观。 看看那世界八大奇迹，万里长城。
我要飞到杭州， 看看那美丽的西湖。 假如我有一双翅膀， 我要带着妈妈飞到世界各地。 假如我有一双翅膀， 那该有多好啊！ 【第2篇】 石门校区202班钟宇 假如我有一双翅膀， 我要把掉下树的小鸟放回窝里， 这样鸟妈妈就不用焦急地四处寻找，
我要帮老奶奶摘树上的苹果， 这样她就不用为摘不到苹果而发愁了。 假如我有一双翅膀， 我要飞到天上把云朵装成一小瓶一小瓶的，送到云南，这样那里的小朋友就有水喝了，庄稼也会丰收了。 假如我有一双翅膀， 我要飞到天上， 寻找更多需要帮助的人。 【第3篇】 石门校区202班陆佳颖 假如我有一双翅膀，
我会帮邮递员叔叔送走比较远的信件， 这样他会可以变得更轻松一点。 假如我有一双翅膀， 我会抱想要飞翔的小朋友一起飞， 这样他们就可以实现愿望，感受到飞翔的快乐。 假如我有一双翅膀， 我会把受伤的小鸟送回家， 这样鸟妈妈就不会为找不到孩子而着急了。 假如我有一双翅膀， 我会 【第4篇】
石门校区202班张佳辉 假如我有一双翅膀， 我就可以在蓝天上自由自在地飞翔，与孤单的小鸟做伴， 累了就躺在白云上休息。 假如我有一双翅膀， 我就可以飞到月宫， 与嫦娥阿姨和吴刚伯伯聊天， 与可爱的玉兔玩耍。 假如我有一双翅膀， 我就可以摘好多好吃的苹果， 送给贫困的小朋友， 这样他们就不会挨饿了。
假如我有一双翅膀的作文8篇
假如我有一双翅膀的作文8篇 【篇一：假如我有一双翅膀】 假如我有一双翅膀，我就会飞到无边无际的宇宙，来到月球，看一下有没有嫦娥，有没有玉兔，还有没有桂树，然后再飞到火星去，看一下有没有外星人，有没有房子 和水。 假如我有一双翅膀，我就会飞到北京，去看一下雄伟的天安门广场那高高的五星 红旗在迎风招展，再去看一下xxxx年奥运比赛的地方－－－－－－鸟巢，然后再到万 里长城去看有多长，最后再到北京的公园里去玩。 假如我有一双翅膀，碰到有一架飞机坏了，要掉下来了，我就飞上去把飞机举起来，安安全全的落在地上。 假如我有一双翅膀，我会飞到上海的世博会里，看形象大使姚盟和聪明的海宝， 及各个国家的建筑物。 假如我有一双翅膀，那该有多好呀！ 【篇二：假如我有一双翅膀】 “假如我有一双翅膀”我会飞到其他国家看看是有多么的美丽； “假如我有一双翅膀”我会飞到恐龙世纪，看看恐龙是为什么而灭绝？是火上爆发 引起了灭绝，还是因为陨星发生了爆炸引发了灭绝； “假如我有一双翅膀”我会飞到宇宙看看传说中的UFO是否存在，那些外星生物到 底是对人类是善意的还是恶意的； “假如我有一双翅膀”我会飞到火星看看有没有一点生命的气息； “假如我有一双翅膀”我会飞到10年后的世界看看我将来当了科学家了没！ “假如我有一双翅膀”我会飞到北京人都说的鬼屋看看这世界上到底有没有鬼。 “这一切都是幻想的，都不是真实的，不过我相信将来这一切都会变成现实，而我 的幻想还在“假如我有一双翅膀”我要飞到……幻想中。 【篇三：假如我有一双翅膀】 假如我有一对翅膀，我会自由自在地飞翔！ 假如我有一对翅膀，我会到拉萨去看一看依山而建的布达拉宫的金色屋顶。假如 我有一对翅膀，我会飞到西湖，看一看湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭和阮公墩。假如我有一对翅膀，我会飞到香港浪平、沙细、阳光和浅小湾在金色的沙滩上走一走。
三年级假如我有一双翅膀作文
三年级假如我有一双翅膀作文 【篇一】三年级假如我有一双翅膀作文 每个人都有自已的梦想，我也一样，我想有一双翅膀。 假如我有一双翅膀。春天，我就飞上天去，翱翔在天空中，跟小鸟一同歌唱；和太阳公公一起比谁飞得快；和云朵姐姐一起玩耍；和风妹妹一起在天空中跳舞。让天上也变得丰富多彩起来！ 夏天，我拿着大剪刀，飞到树上，帮园林伯伯把一棵棵树上多余的叶子都剪掉。能让树变得更加美观，使它能好好的生长。园林伯伯还夸我是个好孩子呢！ 秋天，我飞到树下，用翅膀轻轻一扇，把落叶一些一些地归位到垃圾筒里，这样路人就不会走着走着，踩到树叶上被滑倒了。卫生保洁员王大妈还说我能干呢！ 冬天，我帮鸟妈妈搭窝，这样，小鸟才不会在寒风的鞭击下冻哭泣，鸟妈妈也不用为搭窝奔波忙碌…… 【篇二】三年级假如我有一双翅膀作文 有一天，我长出了一双翅膀。 我迫不及待的冲上蓝天，在朵朵白云中自由自在的飞翔。遇到一只小鸟和一只乌鸦叽叽喳喳的说着天空之城。我很好奇，凑过去：“请问传说中的天空之城在哪里？”小鸟友好的说：“我带你过去”。于是我兴高采烈的跟着小鸟飞向天空之城。 突然间，前方金碧辉煌，一座雄伟的城堡映入我的眼睛中。感谢小鸟后，我独自一个人进了城堡，城堡内非常热闹，
有长着翅膀的人和小动物，各自做着自己喜爱的事情。路边的路牌上有游乐场、运动场、商场……美食城，看到美食城，肚子咕咕的响了几声，飞了这么久，饿了。 我跟着路牌上箭头的方向，很容易的找到了美食城，里面各种美食，应有尽有，我叫了土豆丝、香肠、披萨、西瓜汁，然后就是狼吞虎咽。 吃饱了，玩累了，想回家了，我沿着原路往回飞，越飞越累，越累越困，终于我闭上了眼睛，噗通一声，我睁大眼睛，掉到了床上，原来是一场梦。 【篇三】三年级假如我有一双翅膀作文 假如我有一双翅膀，我要去埃及看扑朔迷离的金字塔；去蔚蓝的大海探测那神秘的百慕大；飞到北京*向伟大的领袖毛主席致敬。 假如我有一双翅膀，我要去南极和摇摇摆摆的企鹅嬉戏；去非洲同活蹦乱跳的小羚羊追逐赛跑；去神农架看那充满谜一般的白色小动物；去四川逗那顽皮可爱的大熊猫。 假如我有一双翅膀，我要去木星探测有没有生命存在；去月球看看传说中陪伴嫦娥仙子的玉兔有多么可爱；在浩瀚的宇宙中数数人类制造了多少有用的卫星。 当我真的有了一双翅膀，我将更愿意及时飞到每一个需要我帮助的人身边，分担他们的痛苦，带给大家无限的欢乐！【篇四】三年级假如我有一双翅膀作文 假如我有一双翅膀，我要飞到武警叔叔身边，帮助他们救助困难的’人，帮助灾难的人们重建心灵家园；
我有一双翅膀作文600字5篇_0
我有一双翅膀作文600字5篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一：我有一双隐形的翅膀一个小天使本性不坏，却调皮又淘气。在帮小孩或老人过马路时，故意把绿灯变成红灯，看着一辆辆飞驰而过的车辆紧急刹车，他会开心地哈哈大笑起来。慢慢地人们不喜欢他了，见到他马上会条件反射似的躲得远远的，他也感到很伤心。有一天，上帝来到他身边，“孩子，看看你圣洁的翅膀还在不在了？”他回头一看，天哪，自己最最喜欢的翅膀不知何时已经不见了！“孩子，你应该去找回你丢失的东西。”上帝那慈祥的声音又传入他的耳中。于是天使开始了他的寻找。他一路找寻着，一路搜索着，却没有任何收获，他不禁灰心丧气了，一屁股坐在公园的长椅上。这时一位慈眉善目的老奶奶说
话了：“小伙子，我不知你为何这么懊丧，但是任何事都不能阻挡你前进的脚步，做你应该做的事吧，孩子。”天使望着老奶奶远去的背影，若有所思地站起身来，“对，我要做我该做的事。”从此以后，在马路边，有他协助指挥交通的身影；在公交车上，有他扶老让座的身影；大雨中，有他帮助他人背小孩上学的身影……反正到处都会见到他忙碌的身影，他逐渐成为大家喜爱的对象。你瞧，他又在叮叮当当地修理呢。他帮别人盖房，帮别人搬家，帮别人哄小孩……终于有一天，在他帮一个小孩清理足球场时，小孩天真地说：“你是不是天使呀？”他大为惊讶：“为什么说我是天使？”“因为你有爱心、慈心、佛心、善心，所以你是天使呀！”他终于明白了，自己已经找回了那双翅膀，虽然是看不见的，但却永远不会再丢失了。篇二：假如我有一双翅膀我在窗前慢慢的回忆着往事，突然，我的身上长了一对洁白的翅膀，手中多了一把魔仗，是粉粉的，原本乌
2009高考满分作文北京卷《我有一双隐形的翅膀》
2009高考满分作文北京卷《我有一双隐形的翅 膀》 看到那个作文题目，我笑了，监考老师有点紧张，他没见过一个男生笑得花枝乱颤的模样。 我感到有点搞笑，难道差点猜到了题目。我本来押了一道《给北大校长的一封信》，因为那位刚刚退下的北大校长，曾对他的学生们唱起《隐形的翅膀》，一夜之间成为青春期男女生的偶像。一位儒雅的校长，带着对学生们的明白得和爱，一同唱起自强不息的歌曲，这是一幅多么温馨的画面。而能到他的大学里读书，又将是一件幸福无边的情况。他老人家，在学生的内心插上了一双翅膀。 我明白出题老师的一片好心，他们是想讲，只要你努力，所有的丑小鸭、灰小姐和自卑者，都会有一双隐形的翅膀，去实现你小心灵里满载着的妄图。只是如此励志的题目，给我们北京的考生有些惋惜了。 我从来都明白，我一直有双隐形的翅膀。从上小学起，我就明白我会上北京大学，谁让我就住在它的隔壁，老师们都专门爱我，我去了好多博物馆，还看了专门多儿童剧。我那时候就明白有许多小学生还在农村，我给他们捐过钞票，还把我用过的文具送给他们。因为有一双隐形的翅膀，我毫不意外地上了一个好中学，而没有“翅膀”学生们，听讲有许多当了放羊娃，也有的当了打工仔，他们依旧未成年人。在初中里，我的目标是上四中，那儿的高三毕业班，会有一半人考上北大清华，那可能超过了一个省的录用数量，我对此深信不疑。 我和高中同学一块去奥体中心踢球，一块去颐和园春游，一块去国家大剧院看戏，我们明白我们肩负的使命，但我们并不为此感到不堪重负，因为从小开始，我们确实是天生的赢家胜者。我们也为外地人的遭遇担忧，为农民工、为小摊贩、为孙志刚、为邓玉娇的命运叹息，但那样的同情，与我们同情巴勒斯坦人民、同情非洲灾民，并无本质的不同。
假如我有一双翅膀的作文
假如我有一双翅膀的作文 在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是精心的假如我有一双翅膀的作文，希望能够帮助到大家。 在我很小很小的时候，每当无聊的时候总会对着天空发呆、出神，我喜欢蓝天的白云，因为它的家是定不下的，我更喜欢能在天空中遨游、飞翔的鸟儿，我也希望能有一双翅膀，也能跟鸟儿在天空中飞翔。 假如我有一双翅膀，我一定会飞上天去游玩，摸摸洁白的白云，看看五光十色的彩虹，在上天堂去走一回，也许能遇见天国的国王。 假如我有一双翅膀，我会跟小鸟们在树上唱着那婉转动人的歌儿，我会跟它们去大自然体会一番。 假如我有一双翅膀，我会去我想去的国家游玩一次，我会与我最好的朋友一起飞翔。 假如我有一双翅膀，我会飞去与小燕子们嬉戏、玩耍。
假如我有一双翅膀，我会飞向南方，去圆我的梦想。 假如我有一双翅膀，我会飞向大海，听听海声、踏踏海浪。 假如我有一双翅膀，我会紧紧的看住自己的家园，使他不让别人侵入。 假如我有一双翅膀，我会勇往直前，战胜一切困难。 总而言之，有一双翅膀就像梦的羽翼，你想做什么都能办的到，有一双翅膀，就像穷人拥有万贯家产，有一双翅膀，就像朋友之间拥有更深的友谊，有一双翅膀，就像拥有你要的梦想。 带我飞吧！梦的羽翼！ “学习是让人飞翔的方式，不是使人平庸的道路“。飞上天空，飞上月球，是全人类的梦想，也是我的梦想。 假如我有一双翅膀，我会翱翔于空中，与云雾作伴，和它一起跳荡。
假如我有一双翅膀，我会和空气作伴，和空气为友，在无边无际的空气中飞翔。 假如我有一双翅膀,我要飞到太空中，看看星星是不是一样大，月亮是不是真的很圆！ 假如我有一双翅膀，我会飞到祖国的各个地方，观看祖国的壮丽山河，感受一下”江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”的豪言壮语！ 假如给我一双翅膀，我将会环游地球，游遍地球上的每一个角落，去帮助需要帮助的人，惩奸除恶，为祖国的未来做贡献。 假如我有一双翅膀，我会飞向无边无际的大海，去看看波涛汹涌的浪花，去听听海浪冲击海岸的声音；去闻闻大海的味道，还要看潮起潮落的变化，去沙滩上捡我喜欢的贝壳，那该是多么好玩的事情呀！ 假如我有一双翅膀，我会带上我的家人，去观看异国风光，去看美丽富饶的西沙群岛，去看辉煌繁华的巴黎圣母院和埃菲尔铁塔；去看无人不知无人不晓，被世人称作世界第一净土的国家---新西兰！
假如我有一双翅膀(400字)作文
精选作文:假如我有一双翅膀(400字)作文同学们，假如你有一双翅膀你会怎样？你会去哪里？想过吗？我想过。下面就是一个拥有一双翅膀的我。假如我有双翅膀，我要和太阳公公握握手，和月亮姐姐说说话，和星星妹妹打招呼，我还要摘下一颗最亮的星星送给我最敬爱的老师，让老师拿着它给更多的孩子指引光明。假如我有一双翅膀，我要飞到天空，和小鸟们谈谈心。告诉他们人类已是你们的朋友，你们可以自由飞翔在蓝天下快乐的歌唱。因为没有了买卖也就没有了伤害。假如我有一双翅膀，我要飞到北京，逛逛天安门广场，游览万里长城。我还要飞到台湾、香港、澳门告诉那里的小朋友，虽然我们在两岸三地，但是我们永远是一家人。让世界知道我们都是中国人。假如我有一双翅膀，我会飞到世界每一个角落，让世界上所有的人们都不在受苦受难，让整个世界都变得和平、繁荣、昌盛。假如我有一双翅膀，那该多好啊！我还要实现很多很多讲也讲不完的梦。二年级:魏宇彤 篇一：小学作文：假如我有一双翅膀 假如我有一双翅膀 每人都有一个梦想，而我的梦想则是长出一双翅膀。 假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向那科学的殿堂，去探索科学的奥秘，解决人类解决不了的问题。 假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，带上些树种飞向沙漠，把那一颗颗的树种，全部栽到那荒凉的沙漠，让那里变成一片绿色的海洋。 假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向祖国的名山大川，看一看黄山、庐山、衡 假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向那些旅游景点，篇二：假如我有一对翅膀作文150字 假如我有一对翅膀作文150字 假如我有一对翅膀作文150字一天，秋高气爽，万里无云，小明去公园里的草坪上看生物。 小明趴在草地上，望着一只蝴蝶，小明想：假如我有一对翅膀，我就可以像可爱的小鸟、穷凶极恶的老鹰、雄伟的飞机一样，在一望无垠的天空中快乐地翱翔，那该有多好啊！ 这话刚好被旁边花丛中跳舞的蝴蝶听见了，蝴蝶对他说？：“小明，你的想象力真丰富，我很佩服你，你的愿望一定可以实现。” 我也想对小明说：“你想象的翅膀，以后一定可以实现，只要你好好学习，人类会创造出来的。” 篇三：假如我有一双翅膀 假如我有一双翅膀 如果我真有一双翅膀，不求有一身缤纷美丽的羽毛，也不求能翱翔万里，只愿它能使我飞翔，带着我去追逐梦想。跟我一起碰击成功的铃响。
假如我有一双翅膀(600字)作文
精选作文:假如我有一双翅膀(600字)作文假如我有一双翅膀，我要飞到北京天安门，在晨曦中看解放军在国歌中升起五星红旗；我要飞向海疆，到南海寻找英雄王伟叔叔，把他救回来；我要飞到祖国各地，看高山、河流、草地，看高楼林立、灯火辉煌的大城市，看三峡工程的雄伟景象。我还要飞出国门，看南极考察队在冰天雪地中艰辛地工作，帮他们把五星红旗插到南极的冰山上。假如我有一双翅膀，我要飞到世界各地，把我国的建设和发展，告诉世界人民，使大家都知道我国人民的生活很美好。假如我有一双翅膀，我要飞上高深的宇宙，去考察月球的地貌，到火星、金星、木星去作客，去银星群中拜访牛郎和织女。我不停地飞着，我要为我国科学事业作出假如我有一双翅膀。假如我有一双翅膀，我要飞到北京天安门，在晨曦中看解放军在国歌中升起五星红旗；我要飞向海疆，到南海寻找英雄王伟叔叔，把他救回来；我要飞到祖国各地，看高山、河流、草地，看高楼林立、灯火辉煌的大城市，看三峡工程的雄伟景象。我还要飞出国门，看南极考察队在冰天雪地中艰辛地工作，帮他们把五星红旗插到南极的冰山上。假如我有一双翅膀，我要飞到世界各地，把我国的建设和发展，告诉世界人民，使大家都知道我国人民的生活很美好。假如我有一双翅膀，我要飞上高深的宇宙，去考察月球的地貌，到火星、金星、木星去作客，去银星群中拜访牛郎和织女。我不停地飞着，我要为我国科学事业作出贡献！六年级:小小姐8522 篇一：小学作文：假如我有一双翅膀 假如我有一双翅膀 假如我有一双翅膀，我要飞到天上和太阳公公交朋友;我就要去月亮上摘星星，去看嫦娥和月兔;我还要看牛郎织女的相会;还想数数有多少鸽子。 假如我有一双翅膀，我会把汶川地震中的受害者全部解救出来，我还要通知全国各地的人们为四川灾地重新建起温暖的家，去看看灾后的国宝大熊猫。 假如我有一双翅膀，我要飞到北京去看少儿节目的主持人，我还想得到他们的礼物呢;我还要去看水立方，到里面去感受运动健儿的努力拼搏的精神;我想去看看鸟巢，因为我想知道它是怎么建成的;我还想去看可爱的福娃。 假如我有一双翅膀，我想去看看天安门，看看毛主席，看看天安门里面先进的防盗设备。 假如我有一双翅膀，我要去桂林，去看一座座奇峰异石，吃一餐桂林的鱼。 假如我有一双翅膀，我要飞到海边游泳，捡贝壳，看海豚优美的跳跃。假如我有一双翅膀，我想到北极去看看可爱的企鹅，看看笨拙的北极熊怎么样捉鱼的，我要和它们拍张照片留念。 假如我有一双翅膀------- 篇二：小学作文：假如我有一双翅膀 假如我有一双翅膀 每人都有一个梦想，而我的梦想则是长出一双翅膀。
我渴望有一双翅膀作文(2篇)【精选】
我渴望有一双翅膀作文(2篇) 我渴望有一双翅膀作文我渴望有一双翅膀作文（1） 我渴望有一双翅膀，带着我飞翔，看看天外的世界也无妨。 鸟儿的翅膀却被猎人打断，让我的渴望渐渐萎缩。 我渴望有一双翅膀，带着我飞翔，飞离这拥挤的人海，飞到一片寂静的土地上，快乐的生活。 可是老师父母常说，只有脚踏实地，一步一步的走，才能走向幸福快乐的生活。这让我的梦想再次灰暗。 有人说，风筝线断了，风筝不就可以自由自在飞翔了吗？不，线断了，但总有一半断了的线紧跟着风筝，让它永远摆脱不了被线拉着时的阴影。 希望是美好的，而现实往往是残酷的，所以我想拥有一双翅膀，我想在蔚蓝的天空中飞舞，再没有什么能阻隔我的欢乐，我要在那太阳、月亮、星星下飞，在没有任何阴影的笼罩下自由自在的飞。飞过草原、湖泊、高山、田野，去看最美的日出，去看最绚烂的黄昏，让阳光洒在我的翅膀上，让雨露落在我的羽毛上…… 假如我有一双翅膀，我会携带着梦想展翅高飞，飞向蓝天白云，抛开尘世的喧嚣，飞向那世外的桃源…… 遵义航中上海路分校初一:令狐锐洁我渴望有一双翅膀作文（2） 神话中的凤凰有一双美丽的翅膀，它们可以凭借着那双翅膀在天空中自由、自在地飞舞；呀呀学语的孩童有一双想像的翅膀，还未步入社会的他们对周围的生活幻想着； 天使有一双白色的羽毛翅膀，他们象征着安宁、和平与温馨。 我渴望有一双翅膀，一双像鸟儿一样可以飞翔的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像儿时一样幻想的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像天使一样美丽的翅膀…… 鸟儿的翅膀常常被猎人的猎枪打断；孩时想像的翅膀在现实的生活中逐渐萎缩；唯有天使的翅膀安全的插在她们的身上，但她们生活在很遥远的天堂中。 梦想的翅膀被父母老师的淳淳教诲所替代：中考、高考才是达到梦想的惟一途经。翅膀则要换成像乌龟一样的四脚，在地上一步一步的爬行。 谁能告诉我，我的翅膀在哪里？ 中考，像一根无形地线，牵着我。就像一只永远摆脱不了线得风筝。中考过后，则面临着高考；高考过后又面临着就业……哦，原来这只风筝的线就是人生！有人说人生如歌，我却要说人生如风筝线，是人生这条线永无止境地牵引着
假如我有一双翅膀(700字)作文
精选作文:假如我有一双翅膀(700字)作文 假如我有一双翅膀，我将会飞翔，将会环游地球，游遍地球的每一个角落，把温馨把爱撒向世界。首先，我想飞去看那一望无际的大海，听听海浪冲击岸滩的声音，闻闻大海的味道，看看潮涨潮落的变化。可以想象，在阳光下及咸湿的空气中，和着浪花撞击岩石的巨响，俯视海滩和岸沿一会儿被水淹没，一会儿又显示出的景观，该是多么惬意，多么令人流连忘返！另外，我还想飞到地球的最南边去看看那美丽的冰雪世界。听说那个冰雪世界，终年不化的积雪覆盖在大地上，许多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，我喜爱白色，白色那是纯洁的象征。在地球的最南边，虽然没有花草树木，但海洋里有色彩斑斓的藻类，岸上有洁白的冰雪，还有那走路摇摇摆摆的笨企鹅、还有海象、海豹等水中动物，它们给南极增添了无限生机，增添了无限景致。我还想凭借翅膀飞到世界屋脊青藏高原看看。听说青藏高原有无数的雪山，数不清的牛羊马群在山脚下、草原上吃草，你一抬头就望见天空是碧蓝碧蓝的，像一块光滑的翡翠，好美的天。我还想飞去浙江绍兴，看看着名的三味书屋和那张鲁迅先生读书曾经用过的桌子，看看那桌子上刻得深深的早字。如果时光能够倒流一个世纪，或许我还能看到小鲁迅正在私塾里埋头苦读呢！&& 我想飞去看好多好多的地方，开阔眼界，增长见识。看历史悠久的中国北京故宫，看美国纽约的自由女神像，看非洲的好望角，看美丽的悉尼歌剧院，聆听音乐大师的流水般优美的钢琴声&& 假如给我一双翅膀，那该多好！我一定要飞向世界各地，做一个和平天使，把爱撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每个角落，让世界充满温馨充满爱&&山东济南历城区董家镇中心小学六年级:田程程 篇一：小学作文：假如我有一双翅膀 假如我有一双翅膀 假如我有一双翅膀，我要飞到天上和太阳公公交朋友;我就要去月亮上摘星星，去看嫦娥和月兔;我还要看牛郎织女的相会;还想数数有多少鸽子。 假如我有一双翅膀，我会把汶川地震中的受害者全部解救出来，我还要通知全国各地的人们为四川灾地重新建起温暖的家，去看看灾后的国宝大熊猫。 假如我有一双翅膀，我要飞到北京去看少儿节目的主持人，我还想得到他们的礼物呢;我还要去看水立方，到里面去感受运动健儿的努力拼搏的精神;我想去看看鸟巢，因为我想知道它是怎么建成的;我还想去看可爱的福娃。 假如我有一双翅膀，我想去看看天安门，看看毛主席，看看天安门里面先进的防盗设备。 假如我有一双翅膀，我要去桂林，去看一座座奇峰异石，吃一餐桂林的鱼。 假如我有一双翅膀，我要飞到海边游泳，捡贝壳，看海豚优美的跳跃。假如我有一双翅膀，我想到北极去看看可爱的企鹅，看看笨拙的北极熊怎么样捉鱼的，我要和它们拍张照片留念。 假如我有一双翅膀------- 篇二：小学作文：假如我有一双翅膀
北京高考满分作文：我有一双隐形的翅膀
北京高考满分作文：我有一双隐形的翅膀 张韶涵的声音很特别，很有特质，听起来很有穿透力。已经很多 年不再观注流行音乐了，这首隐形的翅膀，还是从小朋友的嘴中听到的，很喜欢这首歌的意境。 我们每个人都有一双隐形的翅膀，这翅膀给我们带来希望，让我 们对未来充满希冀。有了这双隐形的翅膀，我们不再惧怕黑暗，不再 惧怕伤痛，它让我们经受挫折，坚毅忍耐。这双翅膀能够带们进入心 灵的圣殿，那里没有忧伤，没有烦恼，只有发自内心的快乐。你可能 丢掉了这对翅膀，那么你应该，赶快找回来；你可能损坏了这对翅膀，那么你就应该尽快修复它。 当翅膀张开时，就是我们的保护伞，小小的，但是坚韧的，它让 我们远离一切有害因素，它给了我们独立自由的空间。当翅膀挥动时，它让我们看到自己的梦想，接近自己的梦想，它让我们翱翔于九天之上，鸟瞰千水万仞，列国诸城，做逍遥游。当翅膀闭合时，那是我们 港湾，是我们的园，顺滑的羽毛，让我们感受的的温暖、甜和宁静。 每个人的隐形翅膀是不同的，每对翅膀的色彩也是不同的，甚至 一个人的两个翅膀都是不同的。这对隐形的翅膀，给每个人的作用也 是不同的，它取决于你对翅膀的认知水准，取决于你对翅膀的信任水准，更取决于你与翅膀间爱恨情仇。相信它、理解它、信任它、保护它、用心去感受它，你才能看到你自己那双隐形的翅膀。它可能是雄 鹰一样的翅膀，可能是蝴蝶一样的翅膀，可能是天使的翅膀，也可能 是麻雀的翅膀，蝙蝠的翅膀，或者是恶魔的翅膀。翅膀的外形与状态，就是你内心善恶交织的体现，就是某时某点，精神状态、价值取向、 情绪波动的真切化身。 这对隐形的翅膀可能协助我们，但是，你想过没有，当你使用这 对翅膀的时候，当你张开或挥动翅膀的时候，这对翅膀也是完全有可 能对别人和自己造成伤害的。它是双刃的，一定要用好它，在水准上 保护自己的同时，也不要让它伤害到别人，进而伤害到自己。