小学高级教师申报述职报告
小学高级教师申报述职报告
第一篇：小学高级教师申报述职陈诉要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了进步本身的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不停学习。1996年，我参加
了教育学院“三结合”大专班的学习，成绩优良，一连三年得到奖学金，于2020年顺利毕业；之后，我又通过了成人高考，参加了大学本科的学习，将于2020年6月从上海师范大学汉
语言文学专业结业。我想，教学相长，学生就是老师最大的气力源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培养人才的重任。我通过了普通话程度品级测验，并参加了电脑多媒体软件制作的培训和稽核，成绩优秀；2020年通过
了计算机网络考核和教师课堂英语100句的考核；2020年的8月，我又顺利地通过了上海市职称计算机应用本领稽核。九四年至今，我不停担当班主任工作，同时担任语文、思品、社会等学科的讲授工作。我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面体贴学生健康成长。教育是西席的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲求过细的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替换应试教育的时间，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的原理。俗话说“江山易改，本性难移”，但我却在实践中体会到本性是会在团体中得到转变的。2020年，我接的一个班中有一名留级生，他
刚来到我班时，总是不声不响，独自一人，但当有同学不小心侵占了他的长处时，他要么破口大骂，要么拔拳就打，是个典范的题目学生。我利用晨会课，思品课对他举行教诲，让小干
部建立帮困小组，每天一人，轮流帮助他，使他的脸上重新出现了笑颜。他在周记中写到：“……朱老师不光没有看不起我，而且让其他同学和我交朋友，并让我到场班会节目排演，使我感触了团体的温暖，老师就像妈妈一样对我谆谆教导，循循善诱，老师比妈妈还亲，我一定努力赶上大家……”看了他的周记，我不禁泪流满面，我的一点工作竟然会给一个学生云云大的触动。随着学生年事的增长，内心世界越发富厚了，对老师的要求也就更高了。在以往的教诲历程中，教师总喜欢摆设学生的方方面面，认为好学生非当干部不行，当干部是极少数学生的专利。而这样的教育，使学生没有了个性，没有了主见，只是被动地接受。而这一切与社会的发展和天下的潮水大相径庭。随着素质教育的全面推进，我就在中队集体中实行了队干部轮流制和任期制。实行之后，班里的每一个队员得到了真正熬炼的时机。通过开展“十分钟队会”、“中队主题会”、“双休日的公益劳动”等各种活动，使他们在本身的空间里，发挥出最大的潜能，表现出高涨的积极性和主动性。这一教育改革，使得我们这一中队在运动中得以发展，2020年，我班
学生参加区少先队行列步队操角逐，表现出极高的集体主义精力，获得铜号奖。2020年，学校举行大型主题活动——绿色
地球我的家，我带领班级学生承担了小品演出的使命。我带领同学们上马路测噪音，到苏州河采访参与合流污水工程的工作人员，为演小品准备资料。演出后受到了向导的好评。同时我以“绿色地球我的家”为主题参加了黄浦区中小学少先队中队创新活动设计方案角逐一等奖。作为一名班主任，我所任教的班级都具有精良的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的得意。随着应试教育向素质教育的变化，学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好底子，更要让学生在学习能
力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化；在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。在教学上，我一直担任中高年级的语文讲授工作。我刻苦钻研、虚心求教，不断革新本身的教学方式，培养学生良好的学风和学习风俗，帮助学生进步学习质量，培养学生自学和独立思考的本领，在语文教学中渗入渗出思想品德教诲。为了让学生掌握最好的学习要领，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计变更学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所劳绩。因此，在教学中，我总是勉励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，引发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，进步学生的语文素养。我在2020年送走了一个毕业班，于2020年又送走了一个毕业班，这两个毕业班的学生全都顺遂
结业，而且成绩优良。工作是很累，但是看到学生们可爱的笑容，我就感到非常欣慰。在任教高年级语文时，由于作文教学历来是语文讲授中的薄弱环节，就目前学生现实的写作能力而言，是不容乐观的。因此，我就根据这一现状，进行了《观察讨论感悟优化作文教学》的课题研究。通过一系列的研究实践，使学生观察有了途径；表达有了内容；模仿有了范例；思维有了方向。从中，学生的视察本领有了进步，他们的说话、写作能力也随之“水涨船高”。于是，在班内出现了由学生自发创办了“文苑”，出现了一批取材于身边，情趣统统的良好作文。在研究过程中，实验对象找了我任教的年级组里属于较差的班级作为试点班，中等的一个班作为比较班。通过实践，试点班的学习成绩跃入全年级
第一，在五年级毕业考时语文成绩80分以上有22人，作
文部分的得分率最高的也是这个班。另外，谈××同学在黄浦区小学生“亲近大自然”征文运动中荣获一等奖。从中，学生体会到了乐成作文的高兴，写作的热情越来越高，变得乐于作文，作出好文。当今世界，知识的更新日新月异，随着创业社会的到来，网络通讯技能的发展，这一切对传统的教育教学模式提出了严厉的挑衅。作为教师的我深深地意识到：在当今社会，要做一名及格的西席，不但要对所教的课程有博识的了解，还应有广博的知识。因此，我从各方面努力，不停进步自身的修养。1．我利用业余时间举行大学本科的学习。2．我认真上好每一节随堂课，并积极参加区、校各级的公开课讲授实践。课后，及时反思，写好教后随笔，以便今后的不断进步课堂教学的程度。3．我根据本身建立的课题研究，配合教材，进行
课题研究，并认真地做好记录，及时写好体会，和同组的西席相互交流学习，共同进步。4．我接洽本身的工作实践，写好
教育心得，在学校的教研运动中举行交换。各位领导，各位老师，你们从中能够看出我近五年来，在教育、教学、自身素养等各方面都有所提高。今后我在各位领导和老师的培养、指导下，会更加努力工作，献出本身的一份爱心，勤奋踏实，结出越发丰富的结果。本人报告小学高级教师。
第二篇：述职报告-申报小学高级教师述职报告述职
报告?申报小学高级教师述职报告?申报高级语文教师职称述职报告?本人于1991年7月毕业于黑龙江省依兰师范学校，分配到佳木斯市中伏中学任教，2020年在华南师范大学教育管理
专业函授本科毕业，2020年1月，参加研究生考试，被西北
师范大学录取为教育办理专业硕士研究生。1999年8月至今
在珠海市香洲一小（期间一年时间借调至香洲教育办公室任语文教研员，后因取消该单位回到一小）及前山中学任教。2020
年12月经珠海市小学高级教师资格评审委员会评审通过，取
得小学高级教师资格，2020年5月经珠海市中学一级教师任
职资格评审委员会评审通过，取得中学语文一级教师资格，现申报中学语文高级教师资格。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：一、政治思想本质身为一名西席，本人热爱祖国，拥护中国共产党的向导，坚持四项基本原则，坚持党的教诲方针政策，认真贯彻教书育人的头脑。自参加工作以来，我一直坚持在三尺讲台上默默耕耘，无私奉献。思想上，我积极要求进步，2020年光荣参加了中国共产党，并时刻不忘在党的教
育事业中发挥党员的前锋模范作用。工作多年来本人严于律己，以身作则，不断增强自身的综合本质。在教育教学工作中，我顾全大局，勇挑重担，始终把最饱满的热情投入到工作当中。我非常注重自己的道德品质修养和精良行为习惯的养成，以自己德清、身正的人格魅力在学生中树立威信。对学生既充满爱心，又坚持原则，教育学生学做真人，从而更好地完成时代付与我的庆幸任务。二、教学教研方面1．教学上大胆创新，形
成特色本人具有坚实的理论底子和专业知识，努力运用现代讲授理论指导讲授，能胜任中学语文讲授工作。工作认真负责、踏实，关爱学生，深入钻研教材，深刻领会语文新课标的要求。在教学历程中增强德育渗入渗出，做到寓教诲于讲授中，对学生进行道德行为、人生观、世界观、价值观等的培养。十分重视因材施教，在教学上设计多层次多形式的问题让不同层次的学生都有时机到场，避免优秀学生一言堂而后进生隔岸观火的场合排场。对差生不歧视、不放弃，多给他们体现的时机，让他们有成就感，对他们小小的前进实时表彰，以此激励他们上进。凭据语文学科的特点，实行了课前演讲、硬笔书法比赛等常规活动来锻炼学生的语文综合能力和培养他们良 1好的学
习习惯。在新的课程改革下，我和同年级备课组的同事们做了一些探索：在语文教学方面采用编写讲学稿的情势，并进行“探究式教学”和“小组合作学习”的试验，边实践边总结。教学实践证明，效果是很显著的。“小组合作学习”充分发挥了学生的主体职位地方，生生互动大大进步学生的到场意识，促进学生个性与群体的和谐发展，利于培养学生自主探究意识和互助精力。“探究式教学”则注意学生的探究发明，目的是让学生通过独立自主发现问题、提出问题，针对问题搜集相关信息来解决问题并在搭档中交换分享。学生的学习不再局限于一本书，而是拓展、延伸到现实生活、网络天下等各个角落。在学习过程中学生的能动性和创造性得到发挥，教科书或老师不再是绝对权势巨子。我曾多次承担教改公开课或研讨课。其中在2020年4月执教的《黄河颂》及2020年5月执教的《云南的歌会》作为研讨课受到本年级及全校语文西席的好评。我撰写的《中学语文教学中应重视对学生“发现”意识的培养》一文入编由教师教育研究编辑部编写、由中国文联出版社出版的《教育改革与创新问题研究》一书，并获“2020全国教育
改革与创新”优秀学术结果评选活动一等奖。2．深入钻研，
善于总结多年来，本人始终把教研放在关键位置，认真钻研业务，了解语文讲授最新的发展趋势，不断更新知识。订阅大量专业杂志，以及通过互联网及时消化最新的语文讲授参考资料。加强继续教育，不断提高个人素质，完成了“英特尔”未来教育培训，新课程培训等，学习新讲授教诲理论，与时俱进。除参加同一构造学习运动外，还进行有计划自学并通过了计算机应用本领测验，自学了《爱的教育》、《魏书生教育丛书》等。积极到场校内外教研运动，主动承担教改任务，确立和到场科研课题的研究。先后参加了“欣赏型德育教育”及“语文个性
化教学与个性化写作”的子课题研究工作。虽然每一阶段的试验都支付了艰苦和汗水，但都取得了可喜的成绩，为学生主动学习、合作学习创造极好的条件，对激发学生的学习积极性起到了极大的促进作用。同时，自己通过研究试验，使自己的专业知识不停提拔，使自己不断向研究型西席这一目的迈进。三、德育方面自2020年3月19日起，本人开始担任前山中学团委书记一职，2020年9月，学校任命我兼任学生心理与运动引
导中央主任，这两个部门都是为了配合学校德育处做好德育工作。学校团委组织全校团员学生利用课余时间开展了丰富多彩的文体活动，包括“动感百分百文艺比赛”、“校长杯球类比赛”、“青春活力100分文艺比赛”等，还组建了“前山中学义工服务队”及“前山中学红十字会”，不定时地开展活动，极大地丰富了同学们的课余生存。2020——2020年连续三年
获得珠海市香洲区年度考核
第一名，并于2020年被评为珠海市先辈下层团组织。在
做学生头脑工作上，我热爱关心学生，做学生的引路人，对学生实行“做人、知识”双方面教育。工作有计划、重点，有组织落实步伐并查抄总结，充分利用各种机会对学生举行头脑教诲。四、业绩方面：2020年参加香洲教办论文评比获一等奖；论文参加由《小学语文教师》编辑部及上海师大联合举办的“学习《语文课程标准》”论文评比获一等奖；参加香洲区学习十六大精神演讲比赛获一等奖。2020年参加珠海市语文作
文教学优质课竞赛获一等奖；在“中国名师”“新课标”作文教学示范暨中南地区作文教学观摩研讨会赛讲中获二等奖。2020年在香洲区德育论文评比中获二等奖；在香洲区“祖国颂”演讲比赛中获一等奖。2020年在香洲区中学语文教师教
学基本功比赛中获
第一名；在珠海市中学语文教师教学基本功比赛中获
第一名；在前山中学“裕辉杯”青年教师教学基本功比赛中获
第一名；被评为珠海市良好团干部。2020年在珠海初中语文中青年教师阅读教学竞赛中获一等奖；在珠海市中小学“树立社会主义荣辱观”演讲比赛中获
第一名；在“学习贯彻党的章程，牢固树立社会主义荣辱观”演讲比赛中获优秀奖；在“昌乐二中杯”
第三届全国中小学教师“知荣明耻，为人师表”演讲比赛中获二等奖。2020年获得共青团珠海市委颁发的“青年岗位能手”称号；在团中央北戴河培训基地到场培训学习并毕业。2020年获吉大街道办解放思想专题演讲比赛一等奖；获得珠海市年度考核优秀等次；被上海榜书研究会吸取为会员。2020年参加“
第六期全国少年军校示范校校长研修班”；参加珠海市中小学教师中华经典诵读大赛获诗词组一等奖；参加广东省中小学教师中华经典诵读大赛获诗词组二等奖；撰写的《中学语文教学中应重视对学生“发现”意识的培养》一文入编由教师教育研究编辑部编写、由中国文联出版社出版的《教育改革与创新问题研究》一书，并获“2020全国教育改革与创新”优秀学术成果评选活动一等奖；被评为前山中学先辈西席。2020年论文《对中学生加强艰苦奋斗教育势在必行》一文发表在《珠海教育》
第三期上；被珠海市书法家协会吸取为会员。教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。以上为本人的述职陈诉，恳请组织审批为盼。述职人：李洪杰二○一○年七月十日
第三篇：小学教师申报高级述职报告小学教师申报高级述职报告
尊敬的各位领导，可敬的同事们：
大家好！我是某某，37岁，本人1999年结业于师专中
文系，同年便踏上了小学教诲工作岗位，在村小“八年抗战”，07年并校到中心校以来，不停担当班主任工作，十几年的班
主任工作让我更加深爱我所教的朴拙的孩子们，更加深爱给人以盼望的教诲奇迹，更加深爱着与我朝夕共事的可亲可敬的兄弟姐妹们。是你们让我更加有信心在二十几里艰难的山路上摸爬滚打，即使在我待产时，在我们夫妻两地分居时；是你们的鼓舞让我在面对工作压力时，能在无眠的夜晚和没有苏息的业余时间里，将一节节公开课准备的更加完善；是领导的信任和同事们的帮助让我这只曾经不谙世事的丑小鸭，由无知渐渐走向成熟。谢谢大家让我把我的工作向各人做以报告请示。
一、首先我觉得我对学生的爱是本能的。
我上小学时有一次教我的赵桂珍老师让我上台做关于抱负的演讲时，我说我的理想是要为人民哄好孩子。我是幸运的，现在，我是一名班主任。我有机会尽力做到关爱每一个学生，热心为每一个学生排忧解难，走向学生的精力天下，与学生建立起平等、尊重、和谐的师生关系。刚接一个班我就会很快地走进他们的心田，很快地同他们举行交换，孩子们爱同我说话，我说的话也会深深地吸引着他们。我注意搞好班集体设置装备摆设，使它成为学生快乐的精神家园；注重引导学生树立准确的人生观，养成良好的行为习惯耐心地做好学生的思想工 1 作，注意激发后进生的潜伏本领，耐心细致地做工作，效果明显，我
所带班级班风正、学风浓，学生们学习上形成了互相赶帮
超积极进取
的风气。教我们班的科任老师感觉上课学生学习热情高涨，学生表现
灵活而不乱。忘不掉送毕业的学生们说老师我们还想当你的学生，你
就像我们的妈妈；忘不掉那一个个鲜红的100分写满他们的试卷时，
或是他们有了进步被我表彰后那辉煌光耀笑颜。忘不掉??于是我所带的
班得到了同事的表彰，家长社会的好评，领导和同事的认可，今年我
班被评为学校唯一的市级三好班级。同时2020年9月我
被本溪县人民
政府授予“师德标兵”称号。
二、其次，我觉得工作中要讲求正确合理的方法和勤劳执着的态度。
作为年组长本人听从向导摆设，任劳任怨，尊重领导，乐群上进，
个人作风严谨、朴素、真诚、好学。在此前提下我认真研究教育教学
方法，苏霍姆林斯基、李镇西和魏书生等中外名家的教育教学思想让
我领略了科学和民主的教诲教学方法。读书和观看名师教学视频，
让我有了理论和实践中的双重知识积聚。在实际教学中，我能将枯燥
的难懂的知识和方法深入浅出地讲给学生，于是学生乐学
习、爱学习、
会学习，学生在津津有味的听讲中，快乐的发言，有效的合作中增长
了知识，培养了能力。2020年陈书记随机听我的一节
《一张珍贵的
照片》作文课也被冲动得落下了泪水，2020年周局长在
年终检查时听
完我所上的《抛硬币》数学课时赐与了高度的评价。在多次校级公开
课上我和学生们的表现都赢得了同事们的高度评价。走进我们班的课
堂你会发现我们班的学生头脑机动，语言表达能力突出，在教室后面的园地中学生的一篇篇优秀作文是我给他们的勉励，或是说那是他们
乐于展示本身文采的小天地，在历任我所带的班级中学生们的作文和
表达等各方面本领均体现突出。在乡小我所带的班级在历次统考中均
名列
第一，在中心校以来我所带的班级学生的成绩在历次考试中也名
列前茅，优秀率多为
第一名。在学校组织的诗文诵读比赛等各项活动
中，我班学生均取得了较好的结果。于此同时在2020年9月我上的《认
识角》一课在“辽宁省第十一届教育软件大赛”中被辽宁省教育厅评
为二等优秀课例，我是我校
第一个用电子白板上大型公开课的人。我
也曾在2020年在校级公开课《两位数进位加法》中成为
我校
第一个尝
试运用实物投影仪的西席，我的多媒体技术水平并不良好，努力成了
我敢于尝试运用现代教诲讲授本领的条件。2020年12月《抛硬币》一
课被本溪市教育学会评为一等优秀课例。2020年4月课
例《比大小》
在本溪市
第二届交互式电子白板优质课例评比中被本溪市电化教育
馆评为一等奖。2020年9月10日我被本溪县人民政府
授予“优秀教师”
称号。在最近四年的教师年度稽核中均被评为头等。
三、注重学习，总结经验，不断提高
要作一名称职、合格的小学教师，现有知识是远远不够的，紧迫
感和危机意识时候推动着我，必须不断更新知识，提高自身业务能力
和知识水平。因此，我在沉重的讲授工作中，挤出点滴时间，积极参
加培训，坚持自学，于2020年6月取得本科学历；历年来，我将自己
的教学实践、体验认真归纳总结，取得了一些成果：
2020年1月论文《班主任工作中的几点尝试》被本溪市
教科研评审委员会评为教科研二等优秀论文；
2020年3月《不再枯萎的花》被辽宁省教育学会评为优
秀教育教学随笔二等奖；
2020年《正确认识德育工作在素质教育中的重要地位》
一文被本溪市教育学会评为优秀论文二等奖；
2020年论文《学生反思能力的培养初探》被辽宁省教育
学会评为优秀论文三等奖；
2020年5月《蹲下身子，不仅是一种态度，更是一种方法》被辽宁省教育信息协会评为优秀论文三等奖；
2020年12月教育案例《随风潜入夜，润物细无声》被本
溪市教师进修学院评为教育案例一等奖；
2020年11月《<孙子兵法>对课堂教学的启发》一文在中
国基础教育研究会主办的“
第六届全国中青年教师（基教）优质课大赛”活动中荣获二等奖，并且发表在国家级刊物《中国教育科研理论与实践》（中国教育出版社）中。昨天已经过去，未来在于耕耘，在
十几年的讲授生活中，我深深地懂得孩子是故国来日诰日的盼望，努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人，无论对今后的发展还是对国度和民族的将来，都具有奠基性的意义。在以后的教诲讲授工作中，我坚信只要继承高兴，收获一定会更丰！愿得到学校领导和同事的诚恳支持！
我也愿用人世间最优美的青春年华，去为孩子们、去为自己的人生插上一双隐形的党羽。
第四篇：小学教师申报高级述职陈诉尊重的列位向导，可敬的同事们：大家好!我是haoword，37岁，本人1999年
结业于师专中文系，同年便踏上了小学教诲工作岗位，在村小“八年抗战”，07年并校到中心校以来，不停担当班主任工
作，十几年的班主任工作让我更加深爱我所教的朴拙的孩子们，更加深爱给人以盼望的教诲奇迹，更加深爱着与我朝夕共事的可亲可敬的兄弟姐妹们。是你们让我更加有信心在二十几里艰难的山路上摸爬滚打，即使在我待产时，在我们夫妻两地分居时;是你们的鼓舞让我在面对工作压力时，能在无眠的夜晚和
没有苏息的业余时间里，将一节节公开课准备的更加完善;是
领导的信任和同事们的帮助让我这只曾经不谙世事的丑小鸭，由无知渐渐走向成熟。谢谢大家让我把我的工作向各人做以报告请示。一、首先我觉得我对学生的爱是本能的。我上小学时有一次教我的赵桂珍老师让我上台做关于抱负的演讲时，我说我的理想是要为人民哄好孩子。我是幸运的，现在，我是一名班主任。我有机会尽力做到关爱每一个学生，热心为每一个学生排忧解难，走向学生的精力天下，与学生建立起平等、尊重、和谐的师生关系。刚接一个班我就会很快地走进他们的心田，很快地同他们举行交换，孩子们爱同我说话，我说的话也会深深地吸引着他们。我注意搞好班集体设置装备摆设，使它成为学生快乐的精神家园;注重引导学生树立准确的人生观，养成
良好的行为习惯耐心地做好学生的头脑工作，注意激发后进生的潜伏本领，耐心细致地做工作，效果明显，我所带班级班风正、学风浓，学生们学习上形成了互相赶帮超积极进取的民风。教我们班的科任老师感觉上课学生学习热情高涨，学生体现机动而稳定。忘不掉送毕业的学生们说老师我们还想当你的学生，你就像我们的妈妈;忘不掉那一个个鲜红的100分写满他们的
试卷时，或是他们有了进步被我表彰后那辉煌光耀笑颜。忘不掉……于是我所带的班得到了同事的表彰，家长社会的好评，领导和同事的认可，今年我班被评为学校唯一的市级三好班级。同时2020年9月我被本溪县人民政府授予“师德标兵”称号。
二、其次，我觉得工作中要讲求正确合理的方法和勤劳执着的态度。作为年组长本人听从向导摆设，任劳任怨，尊重领导，乐群上进，个人作风严谨、朴素、真诚、好学。在此前提下我认真研究教诲教学方法，苏霍姆林斯基、李镇西和魏书生等中外名家的教育教学思想让我领略了科学和民主的教诲教学方法。读书和观看名师教学视频，让我有了理论和实践中的双重知
识积聚。在实际教学中，我能将枯燥的难懂的知识和方法深入浅出地讲给学生，于是学生乐学习、爱学习、会学习，学生在津津有味的听讲中，快乐的发言，有效的互助中增长了知识，培养了能力。2020年陈书记随机听我的一节《一张珍贵的照片》作文课也被冲动得落下了泪水，2020年周局长在年终检
查时听完我所上的《抛硬币》数学课时赐与了高度的评价。在多次校级公开课上我和学生们的表现都赢得了同事们的高度评价。走进我们班的课堂你会发现我们班的学生头脑机动，语言表达能力突出，在教室后面的园地中学生的一篇篇优秀作文是我给他们的勉励，或是说那是他们乐于展示本身文采的小天地，在历任我所带的班级中学生们的作文和表达等各方面本领均体现突出。在乡小我所带的班级在历次统考中均名列
第一，在中心校以来我所带的班级学生的成绩在历次测验中也压倒一切，优秀率多为
第一名。在学校组织的诗文诵读角逐等各项运动中，我班学生均取得了较好的结果。于此同时在2020年9月我上的《认识角》一课在“辽宁省第十一届教育软件大赛”中被辽宁省教育厅评为二等良好课例，我是我校
第一个用电子白板上大型公开课的人。我也曾在2020年在校级公开课《两位数进位加法》中成为我校
第一个尝试运用实物投影仪的西席，我的多媒体技术水平
并不良好，努力成了我敢于尝试运用现代教诲讲授本领的条件。2020年12月《抛硬币》一课被本溪市教育学会评为一等优秀
课例。2020年4月课例《比大小》在本溪市
第二届交互式电子白板优质课例评比中被本溪市电化教育馆评为一等奖。2020年9月10日我被本溪县人民政府授予“优秀教师”称号。在最近四年的教师年度稽核中均被评为头等。三、注重学习，总结经验，不断提高要作一名称职、合格的小学教师，现有知识是远远不够的，紧迫感和危机意识时候推动着我，必须不断更新知识，提高自身业务本领和知识程度。因此，我在沉重的讲授工作中，挤出点滴时间，积极参加培训，坚持自学，于2020年6月取得本科学历; 历年来，我将自己
的教学实践、体验认真归纳总结，取得了一些成果：2020年1月论文《班主任工作中的几点尝试》被本溪市教科研评审委员会评为教科研二等优秀论文;2020年3月《不再枯萎的花》被
辽宁省教育学会评为优秀教育教学随笔二等奖;2020年《正
确认识德育工作在素质教育中的重要地位》一文被本溪市教育学会评为优秀论文二等奖;2020年论文《学生反思能力的培养
初探》被辽宁省教育学会评为优秀论文三等奖;2020年5月
《蹲下身子，不仅是一种态度，更是一种方法》被辽宁省教育信息协会评为优秀论文三等奖;2020年12月教育案例《随风
潜入夜，润物细无声》被本溪市教师进修学院评为教育案例一等奖; 2020年11月《<孙子兵法>对课堂教学的启发》一文在
中国基础教育研究会主办的“
第六届全国中青年教师(基教)优质课大赛”活动中荣获二等奖，并且发表在国家级刊物《中国教育科研理论与实践》(中国教育出版社)中。昨天已经过去，未来在于耕耘，在十几年的讲授生活中，我深深地懂得孩子是故国来日诰日的盼望，
努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人，无论对今后的发展还是对国度和民族的将来，都具有奠基性的意义。在以后的教诲讲授工作中，我坚信只要继承高兴，收获一定会更丰!愿
得到学校领导和同事的诚恳支持!我也愿用人世间最优美的青
春年华，去为孩子们、去为自己的人生插上一双隐形的党羽。
第五篇：小学教师申报高级述职报告小学教师申报高级述职报告
横峰街道莞渭小学陈旭荷
自96年开始当教师至今，我一直都处在教育讲授工作的
最火线，在农村完小教了13年，当了十一年的班主任，十多
年的实践让我深切地体会到教师的责任是何等的庞大。尤其是当班主任，班主任是对学生进行管理教育的组织者和领导者，是学生健康发展历程中的引路人。所以，在平常的讲授工作中，我都尽量做到以下几点：
一、热爱学生
老师就像父母，每一个学生都盼望得到我的关爱，我的爱若有偏重，就容易引起其他学生的不满，甚至会造成对某些学生的伤害。因此，我都会注意真诚关心和珍惜每一位学生，不仅在思想、学习、生活上给予关心，而且还具体落实到平常的实际行动中，不论成绩是否好，是否本地生，是否犯过错误，我都一视同仁，不偏见。我尽力做到关爱每一个学生，热心为每一个学生排忧解难，走向学生的精力天下，与学生建立起平等、尊重、和谐的师生关系。我注意搞好班集体设置装备摆设，使它成为学生快乐的精神家园；注重引导学生树立准确的人生观，养成良好的行为习惯；重感化、轻惩罚，始终以真挚的爱心去熏染学生，用言谈举止影响学生。能以身作则作学生的楷模，深入实际，注重制度办理和养成教育，耐心地做好学生的
头脑工作，在培养班干部独立工作本领的同时，注意激发后进生的潜伏本领，耐心细致地做工作，效果明显，所带班级学风、班风积极向上，先后于2020、2020、2020连年被评为镇、市
级优秀班集体；本人也分别于2020年和2020年都被评为“温岭市优秀班主任”，2020年被评为“温岭市优秀教师”等。二、认真工作
本人平常埋头教诲工作，钻研教材，认真备课，坚持做到既备教材，又备学生，于2020年参加教学设计比赛获得温岭
市三等奖；我还积极相应素质教育的招呼，掌握素质教育的共性，促进学生全面调和地发展，不论语数学科，还是音、体、美等学科，我都坚持要求学生全面发展。
由于外地生的流动性大，每个学期都有不少的老生流出、新生加入，给班级的管理增长了莫大的难度。于是我便紧抓学生的日常行为习惯养成教育，紧抓各种榜样优势，进行互 1 补教育，促使每个学生都能够德智体美劳全面发展，充分调动全班学生的积极性，在各项活
动中屡获殊荣。如2020年陈琳的《种小鸟》、杨惠英的《小河边的思念》先后被刊登在《台
州商报》的“教育﹒校园”中，饶志彬的标枪、400米赛
跑获镇
第一名，成桂圆的跳高和跳
远分别获镇
第一名和
第二名等；2020年刘阿晴的《我心中的家乡》被刊登在《温岭日报》
的“小荷才露尖尖角”中，陈琳的阅读作文角逐获镇二等奖，刘阿晴的“精神关怀——学生
篇”获镇二等奖；2020年林喻梅的《学溜冰》被刊登在《台州晚报》的“教育周刊”上，
梁萧怡的手工制作获温岭市二等奖，杨倩倩获街道演讲比赛二等奖，王学艳获街道手抄报比
赛三等奖，2020学年本班获街道运动会年级段总分
第一名；2020年—2020年杨倩倩获温岭
市语文学科比赛一等奖，获温岭市“正视灾难，关爱生命”征文比赛三等奖，王学艳、杨倩
倩等分别获街道读书征文比赛、讲故事比赛、演讲比赛二等奖等，班级荣获校“迎国庆，唱
国歌”合唱角逐最有精力奖，校“庆元旦，迎新年”班班朗读比赛高段组一等奖等等。
三、注重学习，总结经验，不断提高
要作一名称职、合格的小学教师，现有知识是远远不够的，紧迫感和危机意识时刻鞭
策着我，必须不断更新知识，提高自身业务本领和知识程度。因此，我在沉重的讲授工作中，
挤出点滴时间，积极参加培训，坚持自学，于2020年7
月取得汉语言大专文凭，还坚持汉语
言文学本科自学，到目前只剩一门英语还未通过；2020
年10月评为“小学一级教师”；2020
年12月通过自学考试取得《浙江省中小学教师心理健康
教育基础知识培训》合格证书；2020
年11月6日通过计算机三大版块考试并已取得合格证书；2020年至2020年12月参加《浙江
省农村中小学教师素质提升工程》培训并合格；2020年6月参加《专业技术人员心理调适能
力》、《应对突发事件能力》培训并合格等等。
历年来，我将自己的教学实践、体验认真归纳总结，取得了一些成果：
2020年3月《如何指导人物记叙文的细节描写》刊登在教育局教研室与滨海中心小学联
合编辑的《省地立项课题研究即市作文教研会文集》中；
2020年5月《我在班级管理中的点滴体会》获市级“精神家园”建设论文三等奖；
2020年10月13日《背诵也应因人而异》刊登在《台州晚报》的“教育周刊”中；
2020年11月24日《重视小学高年级学生的语文预习》刊登在《台州晚报》的“教育周刊”
中；
2020年1月12日《“玻璃瓶”的启示》刊登在《台州晚报》的“教育周刊”中；2020年8月22日《阅读教学应重视学生语感培养》刊登在《台州晚报》的“教育周刊”中；
2020——2020年参与市级课题《小学语文课堂凸显学习方法多样化的再探》的研究并优秀结题，获优秀成果三等奖；
2020——2020年主持市级课题《提高农村完小外来民工子女课外阅读实效的研究》的研究；昨天已经过去，未来在于耕耘，在十几年的讲授生活中，我深深地懂得孩子是故国来日诰日的盼望，努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人，无论对今后的发展还是对国度和民族的将来，都具有奠基性的意义。在以后的教诲讲授工作中，我坚信只要继承高兴，收获一定会更丰！愿得到学校领导和同事的诚恳支持！
2021小学高级教师述职报告
XX小学高级教师述职报告 xx小学高级教师述职报告 本人于xx年7月毕业于黑龙江省依兰师范学校，分配到佳木斯市中伏中学任教，xx年在华南师范大学教育管理专业函授本科毕业，xx 年1月，参加研究生考试，被西北师范大学录取为教育管理专业硕士研究生。xx年8月至今在珠海市香洲一小(期间一年时间借调至香洲教育办公室任语文教研员，后因取消该单位回到一小)及前山中学任教。xx年12月经珠海市小学高级教师资格评审委员会评审通过，取得小学高级教师资格，xx年5月经珠海市中学一级教师任职资格评审委员会评审通过，取得中学语文一级教师资格，现申报中学语文高级教师资格。现将本人任现职以来的工作情况总结如下： 身为一名教师，本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针政策，认真贯彻教书育人的思想。自参加工作以来，我一直坚持在三尺讲台上默默耕耘，无私奉献。思想上，我积极要求进步，xx年光荣加入了中国共产党，并时刻不忘在党的教育事业中发挥党员的先锋模范作用。工作多年来本人严于律己，以身作则，不断加强自身的综合素质。在教育教学工作中，我顾全大局，勇挑重担，始终把最饱满的热情投入到工作当中。
我非常注重自己的道德品质修养和良好行为习惯的养成，以自 己德清、身正的人格魅力在学生中树立威信。对学生既充满爱心，又坚持原则，教育学生学做真人，从而更好地完成时代赋予我的光荣使命。 1.教学上大胆创新，形成特色 本人具有坚实的理论基础和专业知识，努力运用现代教学理论 指导教学，能胜任中学语文教学工作。工作认真负责、踏实，关爱学生，深入钻研教材，深刻领会语文新课标的要求。在教学过程中加强德育渗透，做到寓教育于教学中，对学生进行道德行为、人生观、世界观、价值观等的培养。十分重视因材施教，在教学上设计多层次多形式的问题让不同层次的学生都有机会参与，避免优秀学生一言堂而后进生冷眼旁观的局面。对差生不歧视、不放弃，多给他们表现的机会，让他们有成就感，对他们小小的进步及时表扬，以此激励他们上进。根据语文学科的特点，实行了课前演讲、硬笔书法比赛等常规活动来锻炼学生的语文综合能力和培养他们良好的学习习惯。 在新的课程改革下，我和同年级备课组的.同事们做了一些探索：在语文教学方面采用编写讲学稿的形式，并进行“探究式教学”和“小组合作学习”的试验，边实践边总结。教学实践证明，效果是很显著的。
申请高级教师述职报告
申请高级教师述职报告 本人于2019年7月毕业于x学院初等教育学院普师专业，同年8月至2019年7月x长城实验学校任教，2019年8月调入xx市开发区中心校工作到至今。2019年10月，被评定为小教一级职称。2019 年毕业于x学院政史专业，取得了大专文凭。11年来一直从事班主任和语文教学工作，现任三年级(5)班语文教师及班主任。下面将本人的工作情况向评审组做如下汇报： 一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力。在教学
工作中，以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，提高学生的综合能力，努力在教学中求创新，在活动中促发展，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导。所带班级赢得了社会家长学校的好评。 三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成绩显著。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，拉近了师生距离、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还十分注重班干的队伍建设。让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题同时十分注重做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的关心，热心帮助每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中
2015小学教师个人述职报告
2015小学教师个人述职报告 小学教师个人述职报告 蓦然回首，执教已经二十五年。本学年我担任三年级的数学教学工作。作为一名老教师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。现将我本学年的各方面情况做以下述职。 一、爱岗敬业，乐于无私贡献。 自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。 二、加强学习，提高业务水平。 为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。2015年9月又参加了西
南大学本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《小学数学教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育"充电"，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校数学科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。 三、勤奋工作，夺取双丰收。 我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作，并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记"教书育人"之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：
申报小学高级教师述职报告
申报小学高级教师述职报告 篇一：小学语文高级教师职称评审述职报告 述职报告 尊敬的上级领导： 本人张权，女，1980年2月出生于涟源市桥头河镇桂花片油 草村，于1999年7月毕业于湖南省冷水江工业学校，2000年9月参加涟源市市转教培训合格后，2001年被分配到伏口镇灿明小学 任教，2001年9月调至桥头河镇山椿学校任教两年，2003年调至 石狗滩学校任教两年，2005年调至石狗联校任教至今，担任小学 语文教学和学校少先队辅导工作，2004年8月晋升为小学语文一 级教师。现将本人任现职以来所做的工作及取得的成绩述职如下： 一、树师德，铸师魂，不断提高政治思想业务素质 任现职以来，我高举中国特色社会主义伟大旗帜，以*****、“****”重要思想、科学发展观为指导，坚持四项基本原则，积 极践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，用“以人为本”的科学 发展观统领全局，与时俱进，努力贯彻党的教育方针和教育政策，积极推行全面发展的素质教育，恪守教师职业道德规范，教育思 想端正，有良好的教师风范和教师素养，教书育人，为人师表， 认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感；遵纪守法、敬业 爱岗，自觉抵制社会不良风气的影响，不图虚名，不求名利，脚 踏实地，做真真实实的自己。
“铁肩担道义，热血铸师魂”，2001年上期，我被分配到涟 源最偏远的教学点——灿明村小，一个离镇二十多公里的村小——缺少教师，我二话不说接受上级指示。虽然山高路远、山路 崎岖，虽有冷言恶语、困难重重，我亦不悔。我以校为家，承担 着最繁重的工作——一年级班主任及语文教学和总务工作；我把 爱洒在学生心坎上，因为爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是 神奇，可以点石成金。正是在我的感召和带动下，同事们也 由抵触转向认同到该村小工作，该村小也由全校辍学率最高变为 没有一人辍学，村委会和村民对我的工作表示大力支持和肯定， 得到了灿明村村民的好评。 在思想进步和努力工作的同时，也在不断的完善和提高自己，如2007年1月，通过脱产学习取得了湖南湘潭教育学院汉语言文 学教育专业的大专学历；2011通过远程教育培训学习英语合格。 在教学语文的同时又担任两个班的英语教学。 正是自己的脚踏实地，正是自己的全面高效，尤其是任现职 以来，我一直坚持出全勤，工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，服从安排，因而深得学校、社会、家长和学生的认可、好评和尊敬。 二、教学相长，精心施教，教书育人孜孜不倦，形成特色 任现职以来，一直从事小学语文教学，处于教学工作的第一线。教学中，认真学习、贯彻和实践新课改精神和新课程理念，
申报中学高级教师职称述职报告
申报中学高级教师职称述职报告 我名叫***，女，1973年出生。1993年7月毕业于**省**师范并分配到**县***中学任教，1999年调入延川县永平中学任教，现在在延安市行知中学从事语文教学及班主任工作，执教已20年。XX年9月被评审通过为中学一级老师。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”多年来，我一直勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教学工作任务。在德、能、勤、绩方面成绩显著。根据专业技术职称晋升规定，我符合申报中学语文高级教师条件，现将申报中学语文高级教师的理由阐述如下： “投身教育即为家”，从走上三尺讲台的那一天起，我就把教育教学确立为自己的人生选择，把教育教学研究视为自己生命存在的方式。在这静默的岁月中，我无怨无悔，如同一个苦行僧，完全放弃了应有的娱乐和休息，又象一个虔诚的宗教徒，怀着坚定的信仰，朝着心中的圣地默默走去。我给人的印象总是精力充沛，言行儒雅，谦恭中透出几份刚毅与豁达，是一个对生活充满激情与追求的人。默默的像一条黄牛，埋首于自己真爱的教育事业。 我有高尚而健康的师德，对教育事业无限忠诚，爱岗敬业。我在各方面都能严格要求自己，品德言行堪为学生表率。热爱每个学生，对他们关怀备至，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建伟大功业的追求和志向。人常说，最有才华的历
史学家，即是那种总是用精血与激扬生命的情感去温热和再现曾经有过的历史的那种人。优秀的教师当如是。家学的渊源和多年的勤学不辍，使我不仅拥有浓厚知识功底，更使我对知识的尊崇与膜拜根深蒂固。中外古今那些辉煌灿烂、闪耀着优秀人文精神光芒的优美文字，曾是我艰苦岁月的精神支柱，我要以自己的才华与心血使更多的人终身受益。在自己的生命舞台--讲台，我全副身心地投入进去了。我深知兴趣是最好的老师，只有培养学生学习语文的兴趣，才能言及其他。为此，我经常孤身于窗前悉心备课，精益求精地设计课堂教学，耐心细致地指导课外阅读，废寝忘食地配合学校各项工作，字斟句酌批阅学生习作，循循善诱引导学生步入文学殿堂，饱览其间瑰丽奇异的景象，把爱和美播撒进学生的心田，将知识的占有提升为对精神的追求，形成了良好的语文教学氛围。 我有正确先进的教育思想和观念。我认为，教育必须为社会和人的发展服务，即为社会主义现代化和提高国民素质服务。在实际教学中，我注重教书育人，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。 语文学科的知识性决定了语文教师应具有“专”与“博”的知识结构。从教十九年，我一直在继续学习语文专业知识、教育专业知识、文化科学知识，以广博的知识开拓学生的视
申报小学高级教师述职报告
申报小学高级教师述职报告 我忠诚党的教育事业，热爱本职工作，关心热爱学生，有强烈的事业心和责任感，认 真学习并领会党的“十七大”精神，不断提高自己的思想觉悟。我深知要育人，教师必须 言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。我积极献血，积极参加学校的各 项活动，被评为“工会积极分子”。 总之，二十年的教学生涯，有笑有泪，有喜有悲，成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，努力把工作做得更好，争做学 者型名师。 我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，希望学校和各位老师给我们多提指导性意见，我相信在大家的正确指引下，我们的班级管理会更上一个台阶。 2020年6月，我从xx师范学院毕业，同年8月参加工作。工作以来，一直担任小学 语文教学工作，2020年至2020年期间担任班主任工作。2020年8月取得小学一级教师资格，现任职已满5年，现申报小学高级教师，现将任职以来的工作总结如下： 思想品德方面 总之，班主任应有高度的责任心，上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班 主任工作落实到实处、细处。班主任只要心中有学生，洞悉学生的心理，对学生教育动之 以情，晓之以理，持之以恒，班主任工作就会做得更好。 作为一名坚守在教学第一线的老师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，深 入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教 育方针，忠诚于人民的教育事业，有良好的教师风范和教师素养，遵纪守法，认真履行岗 位职责，有极强的事业心和责任感。工作以来，我以“教书育人”为己任，注意加强师德 修养，事事处处为人师表，关心、爱护每一个学生，在平凡的岗位上踏实工作，积极进取，尊重领导分工，服从学校安排。我一直坚持出全勤，不迟到，不早退，工作积极主动。先 后被学校评为“先进教工”、“教学新秀”。 教学工作方面 用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、 挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语 言略高于学生现有水平。 在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。作为班主 任我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识
小学教师个人工作总结(述职报告)
小学教师个人工作总结(述职报告) 新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。 下面，我把这学期的工作做一个总结。 这学期本人担任四年级两个班的数学和四到六年级的信息技术课程，并兼任四（2）班的班主任。 在教学工作上，本人还担任四年级数学小课题的主要负责人。 一、德： 首先在师德方面，本人坚持党的四项基本原则，忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，认真执行各项教育法律、法规，积极参与创先争优活动，热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，在工作中能用教师的职业道德，标准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关心热爱学生，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展。业余时间积极参加各种学习，xx学年考核，被评为优职，在区骨干班研修中也充实了自己，自己广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。 二、能: 服从学校工作分配，责任心强，敢于接受任务，并能很好的完成。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。 第1页共3页 在平凡的教学工作中，能以教学为主，为学生为主角，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生，课堂上创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；长期以来学生喜欢上我的课，课堂上，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促
2018年申报中学高级教师述职报告-范文精选
2018年申报中学高级教师述职报告-范文精选 申报中学高级教师身正为先德为范，一片冰心在玉壶。常言到：教研员是教师的教师，教研员的言行更是一部无字的教科书。在工作中，我努力做到：遵纪守法，为人师表，全面贯彻党的教育方针政策，自觉模范遵守《宪法》、《教师法》等法律，法规。爱岗敬业，无私奉献。任现职以来，多次指导教师申报各级各类课题，先后有多项课题在省、市级评比中获奖，自己所主持的课题在被省级立项为重点课题，已于2008年3月顺利结题，成果转化工作显著。 漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 无水无以成江河，无知无以成教师。我常告诫自己，要想上好一节思想政治课，要常讲常新，常教常新，因此，我从未放松学习，不断为自己充电，多次参加省、市举行的新教材培训，参加了国培短期培训。在培训中提高了认识，转变了理念。遇到优秀教师前来我县授课，他们的课堂实录，我逐字逐句的进行揣摩。多听课，多评课，主动承担公开课，自己每做一节观摩课前也反复对着镜子讲，直到自己满意为止。天道酬勤，我的教学艺术和专业水平有了很大提高。在自己的不断引领下，先后有多名教师在市级优质课评比中获一等奖。这些教师既是全县的学科教学带头人，又是全县教育科研的领路人。在工作中，我不畏严寒酷暑，不畏条件艰苦,
常年坚持下乡听课。乡下的学校教育信息相对闭塞,把自己的所学源源不断的灌输给教师们,引领他们向更高层次发展是我们义不容辞的责任和使命.教无止境，我的学习已无止境，我坚持订阅《教育科研》、《思想政治》等刊物。紧紧把握时代脉搏，追寻最新教育科研信息。通过不断学习和实践，在教育局组织的各项教育教学活动中，受到省、市教研员和全县教师的一致好评。 倾尽心血为教育，善教利导创佳绩。 树立科研意思，积极组织教师滚动申报各级各类课题。从2002年开始，我县不断有教师所主持的课题在省规划办所组织的评比中获奖，其中荣获二等奖一项，一等奖二项。在市规划办所组织的评比中多次获一、二等奖。这些成绩的取得,与我平时一丝不苟的工作和耐心细致地指导密不可分。这几年内，在的大力支持下，我们先后两次组织唐山师范学院教师来我县就教育科研做专题辅,我自己也多次深入学校做专题辅导。在我主抓的教育科研工作的十年里，全县有十一项课题立项为省级课题，六十多项课题立项为市级课题，课题立项数和结题数在全市名列前茅。由于工作突出，2010年，我自己和所在单位均被市教育局所表彰。在具体工作中，我紧紧围绕以下四方面做好工作，（一）抓好课题的“滚动立项”和“结题”工作。（二）、认真落实课题研究的“跟踪管理”制度。（三）、做好课题档案的分层管理工作。（四）抓
小学语文高级教师述职报告(精)
小学语文高级教师述职报告 花开花谢，春夏秋冬，时光如水一天天地流，岁月如歌悄然地走，工作至今不觉已经十几个年头了。本人，齐欢，女，34岁，教育学本科学历，现担任六年级语文教学工作，班主任及六年级年级组长工作。河东区语文中心组成员。校骨干教师。国家级、市级、区级规划课题的校课题组成员。 多年来，在校领导帮助下，在老师们支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到好评。XX 年被评为区级“爱岗敬业”先进教师；XX年被评为区级“优秀中队辅导员”；XX年参加国家级“十五规划”重点课题研究被评为区级“先进教科研个人”；XX年获区级“优秀班主任”称号。 在教育教学中，我注重实践——总结——提高，自XX年以来，在市“新世纪杯”、市“德育年会”、市“教研教改成果”、市“信息技术优化教学”、区“学术年会”、区“信息技术与学科整合”、等论文评选中有11篇论文获奖，2篇刊登发表在市教育教学杂志中，编入书中。并且多次在市、区、校做观摩课，心理健康辅导课获市优秀奖，语文课获区“双优课”二等奖，并参与了河东区五年
级语文课堂练习册的编写工作，辅导学生有8篇作文刊登发表，下面就本人近年来的工作情况作以详细汇报。一、加强修养，以德为重 身为人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，注重加强个人思想道德修养。以德为重，认真学习党的“十六大”“三个代表”的重要思想，学习党的方针政策，加强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”以言传身教熏陶感染学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，同组内老师团结合作，互帮互助，共同顺利完成学校的各项教育教学工作。 二、求实创新，精益求精 在教育工作中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，不经意间我会在他们的本中加上一枚红色的枫叶，在他们玩耍时用相机拍下他们的笑脸，给学习进步的学生发张奖状，给
小学教师个人述职报告
小学教师个人述职报告 新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。 下面，我把上一年度的工作做一个总结。 一. 德： 首先在师德方面，热爱本职工作，关心集体，以校为家，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的，在工作中能用教师的，标准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关心热爱学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友。 二. 能: 服从学校工作分配,责任心强,敢于接受任务,并能很好的完成.在平凡的教学工作中,能以教学为之,为学生为主角,认真上好每一堂课,认真对待每一位学生,长期以来学生 喜欢上我的课,我在教育教学工作方面,为了提高自己的教学水平,适应各种教学工作,我认真的参加了学校组织的每次培训,认真记录学习内容,本年度我继续领悟新课程标准,一新 思路,新方法来指导自己的教学工作,作为一名教师,能够以高校准严要求自己,首先认真备好每一节课的教案,课后教学反思。 三.勤： 本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度，在弹性制时，也能准时到岗到位，全年病假半天，一次会议没到。以后要注意约束自己，争取做到全勤。保持以往的良好工作作风，努力做好本质工作，尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参加升旗，周五准时参加政治学习，认真记录，从没缺席。 四.绩： 工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平时的每一节课，看到学生在课上正确的掌握知识，我就感到十分欣慰，这也是我的根本职责和工作目的。课后学生普遍喜欢上我的课，家长也持以赞许的态度。对我们每一位教师最直接的研究课题，就是教学方法的创新，这是体现教学成效的重要因素，因此，我用灵活多样的方法，来激发学生的学习兴趣，培养学生探索学习的方法，给学生一个宽松的平台，让他们自由发挥，老师正确引导，正确评价和肯定学生的成绩。 在以后的教学中，加强政治学习，提高自身素质，让众多学生参与到特定的学习氛围中，在探索性学习中产生学习兴趣和动力。
申报高级教师述职报告范文
申报高级教师述职报告范文 如何促进中学高级教师的可持续发展,就具有了现实意义。下文 是申报高级教师述职报告范文，欢迎阅读! 本人于20XX年10月被评定为中学一级教师，现受聘中学一级教师已满五年，任职期间业绩突出，符合申报高级教师的条件，现申 报中学高级教师资格。本人任现职以来一直从事绿证课教学工作。 先后担任过七年级班主任，八年级班主任。在教学期间工作认真负责，成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结 一、政治思想素质 作为一名人民教师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小 平理论及“三个代表”的重要思想，全面贯彻党的教育方针，忠诚 人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书 育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感， 在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，任现职以来，一直坚持出 全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作,始 终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。 二、业务能力 (一)教学能力 1、勤勉教学，成绩突出。 作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求 自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持 系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施 教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方 法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。
通过绿证课的教学与劳动实践,使学生认识到劳动是人类生存和发展 的最基本条件,从而把劳动看成光荣的事情,积极主动地参加劳动,学 习技术。增强学生对集体、对国家的义务感和责任感。 2、深入钻研，大胆创新。 任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高 自己的理论水平，把握绿证课最新的改革趋势，积极参加教研组的 备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教 学研究专题。任现职5年来主动承担校级公开课教学，受到学校领 导和学生的好评。论文《xx》在xxx中，经评委会严格评审，获三 等奖。 4、扶持后辈，共同进步。 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为一级教师，我在做好自己本职工作的同时，认真参加备课组活动，积极承担培训青年 教师的工作，任现职期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的 主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学“结对子”“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长。在20XX至2009学年度帮助 青年教师张晓东备课、上课。我在教学上给予了她很大的帮助，她 现在已成为教学上的一把好手。 (二)教育能力 作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，不只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我謹记 陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心 地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬 而亲之”。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独 特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。 “勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性
小学高级教师述职报告正式版
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小学高级教师述职报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 我出生在一个教育世家，爷爷、爸爸、舅舅都是教师。受家庭教育的熏陶，我从小就梦想成为一名光荣的人民教师。 1996年，我终于如愿以偿地考上了湖北第二师范(湖北襄樊师范)。在这3年中，我如饥似渴地学习各种教育教学知识，以为将来的工作打好基础。20xx年9月参加工作，任职于雨母山小学，担任少先队大队辅导员，从事语文教学及班主任工作。能为家乡的教育事业做出贡献是我的追求，工作几年中，由于我工作踏实，刻苦上进，多次受到上级教育部门嘉奖，
先后被评为“蒸湘区优秀大队辅导员”、“蒸湘区优秀教师”等荣誉称号。为了施展更多的工作梦想，20xx年9月我调入蒸湘区实验小学工作。20xx年10月取得小学一级教师资格。以下是我任职小学一级教师以来的工作报告。 一、政治思想 坚持党的四项基本原则，时刻和党中央保持一致，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，爱岗敬业，与时俱进，开拓创新，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校、教育局组织的各种政治学习活动，团结同志，为人师表，以身立教，自
2020小学教师个人述职报告最新
2020小学教师个人述职报告最新 小学教师个人述职报告【篇一】花开花谢，春夏秋冬，时光如水一天天地流，岁月如歌悄然地走，工作至今不觉已经十几个年头了。本人，齐欢，女，34岁，教育学本科学历，现担任六年级语文教学工作，班主任及六年级年级组长工作。河东区语文中心组成员。校骨干教师。国家级、市级、区级规划课题的校课题组成员。 多年来，在校领导帮助下，在老师们支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到好评。xx年被评为区级“爱岗敬业”先进教师;xx年被评为区级“优秀中队辅导员”;xx年参加国家级“十五规划”重点课题研究被评为区级“先进教科研个人”;xx年获区级“优秀班主任”称号。 在教育教学中，我注重实践——总结—提高，自xx年以来，在市“新世纪杯”、市“德育年会”、市“教研教改成果”、市“信息技术优化教学”、区“学术年会”、区“信息技术与学科整合”、等论文评选中有11篇论文获奖，2篇刊登发表在市教育教学杂志中，编入书中。并且多次在市、区、校做观摩课，心理健康辅导课获市优秀奖，语文课获区“双优课”二等奖，并参与了河东区五年级语文课堂练习册的编写工作，辅导学生有8篇作文刊登发表，下面就本人近年来的工作情况作以详细汇报。 一、加强修养，以德为重 身为人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，注重加强个人思想道德修养。以德为重，认真学习党的“十六大”“三个代表”的重要思想，学习党的方针政策，加强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”以言传身教熏陶感染学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，同组内老师团结合作，互帮互助，共同顺利完成学校的各项教育教学工作。 二、求实创新，精益求精 在教育工作中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他
小学高级教师职称述职报告
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 小学高级教师职称述职报告 我叫XX，男，现年x岁，19XX年7月毕业于河南省襄城师范学校，同年8月参加工作，2000年取得小学一级教师资格，20XX年12月取得河南大学中文专业专科毕业证书。从教13年来，我一直担任语文学科的教学任务。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下： 一、政治思想方面 任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人。 二、教学科研方面 在教育教学过程中，潜心钻研，认真做好教学工作，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，认真钻研教学大纲和教材，熟悉教材内容，把握教学的重点和难点，注重各年级教材的个性与共性，寻求知识间联系，积极推进新课改，认真上好每一节课。在课堂教学中，我面对全体学生，分层教学与管理，因材施教，既加强对差 1 / 15
生的转化，又注意对优生的培养;既夯实对知识的掌握，又着眼于生活中的应用，提高学生的整体素质。为了优化课堂教学，切实提高学生素质，我深入研究新时期的教学思想，积极探讨语文教学方法。 作为一名教师，我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性，多年来，我始终把德育工作放在首位，坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念，切实改进德育工作方法和途径，努力把德育工作渗透到各个教学环节中去，把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来，为学生全面发展创造了条件。 当班主任时，我积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实际情况及学校对班级管理的要求，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。另外，我十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。 选拔和培养班干部是班主任的一项职责，也是班主任管理好班级的一条有效途径。在这方面，我积极引导、敢于放手、对他们多表扬、少批评，即使他们在工作中出现了失误，我也以宽容的态度对待他们，
申报中学高级教师述职报告
申报中学高级教师述职报告 申报中学高级教师身正为先德为范，一片冰心在玉壶。常言到：教研员是教师的教师，教研员的言行更是一部无字的教科书。在工作中，我努力做到：遵纪守法，为人师表，全面贯彻党的教育方针政策，自觉模范遵守《宪法》、《教师法》等法律，法规。爱岗敬业，无私奉献。任现职以来，多次指导教师申报各级各类课题，先后有多项课题在省、市级评比中获奖，自己所主持的课题在被省级立项为重点课题，已于2019年3月顺利结题，成果转化工作显著。 漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 无水无以成江河，无知无以成教师。我常告诫自己，要想上好一节思想政治课，要常讲常新，常教常新，因此，我从未放松学习，不断为自己充电，多次参加省、市举行的新教材培训，参加了国培短期培训。在培训中提高了认识，转变了理念。遇到优秀教师前来我县授课，他们的课堂实录，我逐字逐句的进行揣摩。多听课，多评课，主动承担公开课，自己每做一节观摩课前也反复对着镜子讲，直到自己满意为止。天道酬勤，我的教学艺术和专业水平有了很大提高。在自己的不断引领下，先后有多名教师在市级优质课评比中获一等奖。这些教师既是全县的学科教学带头人，又是全县教育科研的领路人。在工作中，我不畏严寒酷暑，不畏条件艰苦,常年坚持下乡听课。乡下的学校教育信息相对闭塞,把自
己的所学源源不断的灌输给教师们,引领他们向更高层次发展是我们义不容辞的责任和使命.教无止境，我的学习已无止境，我坚持订阅《教育科研》、《思想政治》等刊物。紧紧把握时代脉搏，追寻最新教育科研信息。通过不断学习和实践，在××局组织的各项教育教学活动中，受到省、市教研员和全县教师的一致好评。 倾尽心血为教育，善教利导创佳绩。 树立科研意思，积极组织教师滚动申报各级各类课题。从2019年开始，我县不断有教师所主持的课题在省规划办所组织的评比中获奖，其中荣获二等奖一项，一等奖二项。在市规划办所组织的评比中多次获一、二等奖。这些成绩的取得,与我平时一丝不苟的工作和耐心细致地指导密不可分。这几年内，在的大力支持下，我们先后两次组织唐山师范学院教师来我县就教育科研做专题辅,我自己也多次深入学校做专题辅导。在我主抓的教育科研工作的十年里，全县有十一项课题立项为省级课题，六十多项课题立项为市级课题，课题立项数和结题数在全市名列前茅。由于工作突出，2019年，我自己和所在单位均被市××局所表彰。在具体工作中，我紧紧围绕以下四方面做好工作，（一）抓好课题的“滚动立项”和“结题”工作。（二）、认真落实课题研究的“跟踪管理”制度。（三）、做好课题档案的分层管理工作。（四）抓好龙头课题，打造学校特色。其中xx学校的xx校长所主持的课题在全校
小学教师晋升高级职称述职报告
小学教师晋升高级职称述职报告 小学教师晋升高级职称述职报告范文 1988年8月，我怀着对教育事业的热爱，走进和溪镇米粮学校，正式成为一名光荣的人民教师。在这26个春秋里，我始终坚持拥护党的领导，爱岗敬业，认真贯彻执行党的教育方针，在自己的岗位上，处处严格要求自己，积极参加各种培训，努力提高自己的知识水平和业务能力。教学过程中，理论联系实际，不断探索所任学科教学上的困惑，近年来，教学中取得了较好成绩，受到家长和学生好评，具体体现在以下几方面。 我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，利用业余时间不断学习。从1994年春季开始，我就参加了正安电大工作站主办的函授学习，并于1997年12月毕业；先后参加市级、县级骨干教师培训和国家级教师培训，通过培训，不仅更新了教育理念，而且提升了驾驭课堂能力，改变了陈旧的教学方法。同时，还增强了教育工作的紧迫感和责任感。如：撰写的论文《中学数学教学中加强情感教育探究》，xx年在《贵州大学学报》增刊上发表，撰写的论文《如何在数学课堂教学中教学生“说”数学》，在《新校园》xx年第102期发表。
在从事班主任工作期间，坚持做到两个字：“爱”和“严”，爱就是要走进学生心灵，用真心善待学生，细心观察了解学生，期待学生的改变要有耐心，人们常说：没有爱就没有教育，正说明了这一道理。严就是爱要分清是非，爱要有度，不能盲目的爱，不能偏爱。这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。 教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。去年我带的六（1）班，班上的梅知柿同学，成绩较差，也爱打架，同学们都不喜欢他，在家访中我了解到，他的父母经常在外打工，和奶奶一起生活的'他，常常不回家吃饭。为此，我经常找他谈心，教育同学们学会原谅他的过错，不要做一个斤斤计较的人，也不要做一个专门指责别人的人。好几次打架过后，我和同学们都没有过分的指责他，而是给他机会希望他能改正，他望着我流下了眼泪。在后来的日子里，从未打过一次架。学习上也有了稍微的进步。。我的付出也得 到了回报，一次，我的钥匙不见了，学生们比我还紧张，一次又一次的帮我寻找，终于在一个拾破烂的阿姨手里找到，这事让我倍受感动。
小学教师个人述职报告三篇
小学教师个人述职报告三篇 德高为师，身正为范，为人师表，以德为首。那么小学教师个人述职报告怎么写呢?下面是瑞文小编收集整理的小学教师个人述职报告，欢迎阅读参考! 小学教师个人述职报告1 时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下： 一、锤炼业务 本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新*，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学能力。辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。 课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基矗 二、虚心学习
作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。一年来，我通读了《生命教育一位小学英语教师的教育生活》、《第五项*》《班主任工作漫谈》等教育专著。另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科课堂教学实录与评析比赛，全国第四届新标准杯英语教案课件大赛中均获一等奖。 古人云：飞瀑之下，必有深潭。这深潭是飞瀑长年累月冲击地面而成的。同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。 三、勤奋工作 作为一名青年党员教师，我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工作，参与校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，*地完成了本学年的各项任务。
小学高级教师述职报告大全
小学高级教师述职报告大全 1小学高级教师述职报告 我出生在一个教育世家，爷爷、爸爸、舅舅都是教师。受家庭教育的熏陶，我从小就梦想成为一名光荣的人民教师。 1996年，我终于如愿以偿地考上了湖北第二师范(湖北襄樊师范)。在这3年中，我如饥似渴地学习各种教育教学知识，以为将来的工作打好基础。2000年9月参加工作，任职于雨母山小学，担任少先队大队辅导员，从事语文教学及班主任工作。能为家乡的教育事业做出贡献是我的追求，工作几年中，由于我工作踏实，刻苦上进，多次受到上级教育部门嘉奖，先后被评为“蒸湘区优秀大队辅导员”、“蒸湘区优秀教师”等荣誉称号。为了施展更多的工作梦想，2003年9月我调入蒸湘区实验小学工作。2003年10月取得小学一级教师资格。以下是我任职小学一级教师以来的工作报告。 坚持党的四项基本原则，时刻和党中央保持一致，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，爱岗敬业，与时俱进，开拓创新，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校、教育局组织的各种政治学习活动，团结同志，
为人师表，以身立教，自觉履行教书育人、管理育人的职责，把育人视为己任。 在工作中，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》，服从学校领导安排，积极做好本职工作，坚持教书育人的宗旨，注重加强教师个人道德修养，对学生循循善诱，从不训斥学生，侮辱，体罚学生，师生关系融洽，深受家长学生爱戴。 “学高为师，道高为范”，我深知要育人，首先自己要学会做人，在工作中，我经常用自己的言行去感染学生，通过言传身教，潜移默化地影响学生。 作为一名新时代的教师，应是全面发展的教师。在任何工作岗位上，我都能服从学校安排，尽职尽责，虚心求教，干出自己的特色。2000年----2005年间，我一直担任班主任工作。我坚信“爱是教育的灵魂，是教育的生命”，爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中，我从不歧视差生，而是在生活中和他们做朋友，想方设法了解他们，做他们的知心姐姐，寻找根源，让他们端正学习态度，明确学习目的。我还利用家校通和家访，与家长取得联系，家校配合共同教育好他们的子女。在我的影响下，我所教的班级逐渐形成了团结友爱、积极向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风，多次被学校授予“优秀班级”等荣誉称号。 “教学是教育的脊梁，是学校的中心任务”。为了适应