房屋防潮湿必须知道的八大妙招

房屋防潮湿必须知道的八大妙招
房屋防潮湿必须知道的八大妙招

房屋防潮湿必须知道的八大妙招

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特别注意:中午有阳光也别开南窗,有些人以为中午阳光明媚,可以开窗通风,这种做法并不能缓解潮湿现象。中午是室外气温最高的时候,室内外温差也最大,这个时候通风,有时会引致室内地面、墙面水汽凝结更加严重。

方法一:铺报纸。铺报纸除了防止开门开窗以外,同时还有吸湿的功能。

方法二:辣椒干、炮仗、火盆。民间历来有传统的防潮做法,一种是放置辣椒干,可吸收一定水分,不过一定要常更换新的辣椒干;另一种是放置质量可靠的炮仗,因为炮仗内有硫黄,不仅可以除湿还能除虫。不过“土方”虽然效果好,但是譬如炮仗存在安全问题,网友使用需小心。此外,还可以在房间里烧上一盆火炉来提高室内的温度,使水汽无法凝结,从而减轻室内湿度。

方法三:点蜡烛。点蜡烛能使水汽无法凝结,从而减低室内湿度。如果家里已经出现霉味,可以选用含天然植物香熏精油的蜡烛,这样的蜡烛既可以干燥空气,又可以去除房间里的霉味。

方法四:用热水加盐拖地板。盐能加速水分挥发。

方法五:利用抽湿机、空调或暖风机降低空气湿度。目前市场上的除湿产品主要有空调、抽湿机、暖风机,一般家庭使用的空调都有除湿的功能。购买除湿机家用除湿机能有效降低室内湿度,但除湿机属于价格较贵的家电,一般进口品牌或合资品牌的零售价都在3000元以上,国产品牌的价格则在1500元左右。家用抽湿机属于季节性很强的产品,如果不愿购买除湿机,可使用空调抽湿功能,也可以起到除湿的效果,但空调的除湿效果不如除湿机显著。配置除湿剂或者除湿盒超市有售,购买非常方便,放置在家里各个角落和湿气重的地方,可

以有效吸附水汽。

方法六:在转吹北风时打开门窗。80%以上的回南天会随着冷空气南下而消失。

方法七:石灰吸潮。洗手间和浴室等小空间地带,可以用布袋包裹生石灰吸潮,也可以将洗衣粉的袋子戳几个洞,利用洗衣粉吸潮。方法八:在湿气较重时,可让家电进入待机状态。机器内部处于工作状态的零件会散发一定的热量,有助于驱散机器体内的潮气,防止电器短路。

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精选民间的皮肤科秘方验方1 精选民间的皮肤科秘方验方1 抹上小软膏皮炎治好了治疗皮肤痒二方】刺猴去寻死、就找鸦胆子!趾甲扎肉疼,一刮永安宁传染性软疣百治百愈枫鸦甲搽剂扁平疣外用方一个绝 对真实治疗带状疱疹遗留神经疼痛方白癜风祖传方,热心人给希望!!荨麻疹实在痒、热心人献秘方!囊肿不用刀、薏仁也可消!糖韭菜汤、可以消痤疮!生姜止血味精治牙疼土豆皮治烫伤-天可痊愈鸡蛋与 醋搅匀治神经性皮炎蜈蚣咬伤、螳螂帮忙!用药一次即可除脸上雀斑的药方退休老军医献秘方--青春痘配方妙方七天治好褥疮脚气家传验方头皮老痒 用硼砂盐洗头小偏方:全蝎鸡蛋缓解荨麻疹脚气偏方烧烫伤、刀伤——通用方!小便一涂、冻疮全无!双氧水治好寻常疣!四味小药治好鬼风疙瘩治褥疮有稳定经验用方!分享个白发变黑偏方!青嫩柿树叶治棕褐斑验方!年来所珍藏的秘方:牛皮癣(西医称为银屑病)醋加白酒可治风疹斑秃外洗方!祖传秘方:鹅掌风(手掌角化症)五天根治去除痦、痣、癍、瘊的小偏方用本偏方治淋病治愈率%点上热猪油鸡眼消失了鸡眼(肉刺)一次治愈银屑病偏方——中药

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如何让课堂迅安静下来

如何让课堂迅速安静下来 在小学英语的课堂教学上,教师经常会采用游戏的方式来提高学生学习的兴趣和积极性。在课堂上,教师通常都会设计好各种各样的游戏活动,让孩子们在活动中学习、练习。但当游戏时间结束了,需要孩子立刻停下来进入下一个环节时,老师就要想方设法引起孩子的注意力,让孩子迅速安静下来。通过学习和观察,我发现老师们常常使用以下三种方法来让孩子们做到迅速安静下来进入下一环节的学习。 第一种方法是教师用教鞭敲桌子几下,孩子们听到教鞭的敲打声就安静了下来。这种现象比较不雅,也比较少见。随着新课程改革的提出和完善,这种挥鞭方式也逐渐退出了教坛的舞台,这应该是教育界的福音。第二种方法是老师通过提高音量,要求孩子们静下来。大声说话久了难免会落下咽喉炎,不过越来越多的老师会自己买个扩音器,也不需要大声疾呼了。但是这种大声疾呼的方式在孩子的课堂里不太和谐。第三种是很多教师最常用的方法,老师说一句顺口溜式的语言,孩子们一听到教师的顺口溜语言马上也齐声回应教师一句,然后得以让孩子们迅速安静下来。这是师生间的一种约定。例如“ABC, sit up straight.”老师说前半句“ABC”,学生说后半句“sit up straight”。或者“ABC”---“One, two three.”等等。这种方法让老师们省了很多时间来让孩子们静下来,但几乎每位老师都是用这种方式来让孩子静下来,用久了,孩子们也觉得缺少新意了。

我的一位师姐讲过生活中的一个小例子让我更加意识到应该再 找一找其他的方法来让孩子们迅速安静下来了。有一天,我师姐到朋友家做客,她朋友有一儿子读小学三年级。她们正说着话,那小孩跑到她们面前,不知道说了些什么,她们也没留意,继续着自己的话题,没人理睬那小孩。突然这孩子对着她们用超高的音呗疾声喊道:“One, two, three!”她们几个大人都愣住了,还好我师姐当即反应过来(除了小学英语老师,我想没人明白那小孩是怎么一回事),阻止了她朋友责备那孩子,并轻声问孩子:“你想说什么?对不起我们刚才没留心,你再说一遍好吗?”这孩子是没错的,他成功把课堂里学到的知识运用到生活上来了,但我们老师却要好好反思我们用来作指令的语言是不是正确的。 那么还有什么别的的方法来让孩子们在游戏结束后能迅速安静 下来了呢?通过学习和实践,我认为可以借助好听的道具也可以让孩子们在游戏活动结束后迅速安静下来。例如使用小铃铛(类似的,把一些没用的小粉笔头放在可乐瓶里也是不错的铃铛)。我和孩子们约定,以铃铛清脆的声音作为活动停止的提醒。如何让孩子接受并且记住这个约定呢?我自己说着无意义的话:“巴拉巴拉巴拉……”,然后摇了一下铃,听到铃声我马上捂住自己的嘴巴。孩子们乐了,也明白摇铃是什么意思了。接着我让孩子们开始说话,孩子好好玩哦,像我刚才一样说“巴拉巴拉巴拉……”其实全部都盯着我的手,看我何时摇铃。我看着孩子,轻摇了两下铃,孩子们立刻跟我刚刚一样捂住自己的嘴巴不说话了。接着又一次请孩子们说话……只需一次示范两

西药组方也神奇【验方秘方】

西药组方也神奇【验方秘方】 西药组方也神奇! 转自养生家的博客1.1由咽炎引起的咳嗽表现为咽痒干咳少痰或无痰打针输液也不理想 甘草片3喉炎丸10扑而敏1板蓝根4阿昔洛韦2一日三次口服 追风膏一小片外贴咽部 另外口含银黄含片,喷西瓜霜喷剂效果也很好1.2单纯喉痒咳嗽,干咳很频繁的患者用, 扑尔敏5粒,甘草片10,地米5片研碎成粉加入麻杏止咳糖浆一瓶《100毫升》,摇匀,一次口服15毫升,一定要记住每次服之前要摇匀,服时缓慢,让药水缓缓流下咽喉,最好能在咽部多停留,服后一小时内不要喝水.机理是糖浆和扑尔敏粘在咽后壁起局部作用。药物能较长时间的停留在咽喉部,从而发挥最大药效。不要忘记喝糖浆的同时也要抗炎治疗。 由此发挥,急支糖浆或者川贝枇把糖浆,都可以用。除了加扑尔敏外,还可以加地米,加25ml樟脑酊.效果更好,喝上就止咳 对伴咽喉痒的轻中咳嗽效果很好,感冒后较重的咳嗽不建议用。

有痰咽痒咳嗽个人实验以加了药的麻杏止咳糖浆,配合复方甘草合剂共同使用,效果教好.因其组方有甘草,章脑酊等化痰效果好. 在服用止咳药前,应分清楚咳嗽属于哪种类型.如咳嗽 声重、痰黄粘稠、咽喉疼痛,应选用急支糠浆;如咳嗽清稀、流鼻涕,应选用风寒咳嗽冲剂;如干咳痰少、喉痒,应选用川贝枇杷露之类;如久咳不止,可选用强力枇杷露等;如反复咳嗽带痰,有可能是慢性支气管炎,可选择麻杏糖浆,甘草合计等。2.慢性咽部不爽, 2.1声带小结:黄氏响声丸,或者金嗓散结丸,平时用胖大海+麦冬+金莲花或胖大海+麦冬+元参效果泡水喝效果不错的。注意不能吃辛辣的,休息少用嗓子。 2.210斤甘草根治法.日日泡茶喝.一次5克.一日三次.经济实惠.患者易接受.不妨一试. 2.3有一验方值得一试:菊花适量放入杯中沸水浸泡数分钟,再加入少量蜂蜜摇匀,每隔10_15分钟含服一次润喉,然后徐徐咽下.菊花有清热解毒之功,蜂蜜有润肺止咳之效,长期服用有良效 2.4慢性喉炎的大部分有胃病史,用二陈汤加减,加黄芩,苏梗,浙贝,岗梅,板南,桔梗,杏仁,枳壳,花粉,常规量 3.干咳无痰一般是病毒和支源体感染引起的,刺激呼吸道黏 膜引起气管痉挛

老中医秘方验方

(2014-10-25 21:04:25) 转载▼ 分类:医药秘方 标签: 健康 但愿世间人无病,何愁架上药生尘。 行医30多年,今年过年(2014年)的时候做出一个对于我来说可以说是一个重大决定,那就是公布我的秘方。整理了两个礼拜,先发布我的59个药方,这些药方更多的是孙大夫的家传药方,个别的药方在日常应用中添加了少许现代药,使药方更精炼,效果更突出,换句话说,我的这些药方的配伍您在网上是搜不到的,在药书上也找不出相同的药方,真正是属于孙大夫的个人祖辈留下来的药方,这个也是无形资产。 真传一句话,假传万卷书。沂蒙山区的一位干了30多年的中医,从太爷爷那辈开始我家就几辈从医,抛去所谓的“祖传”秘方咱不谈,单就本人的在基层30多年的临床治病经验而言,这些经过本人长期验证的特效药方贡献给大家,希望同仁们有需要的可以借鉴交流引用,有些药方虽然只有一句话,但那都是真言,都是称得起考验的经验药方,用起来真的是妙不可言,对于有用的药方希望大家珍惜收藏并保留和宣扬。大家知道,中医靠的是悟性,希望我的药方能给大家起到一个抛砖引玉的作用,有些时候有些疾病是必须辩证的,最起码可以作为一个基础方来用,相信大家是能够从中受益匪浅的。对更深奥的知识还请各位老师引导指正,谢谢大家。来路不明的未经验证的药方不值得一看,就像夜市上小贩卖的8元钱一本的里面有上千条所谓的秘方的药书。而得到一方显效的药方,当如获至宝、兴奋至极。“德不近佛不为医”是从医座右铭。真心希望您能够把我的这些药方收藏转载,告诉您开诊所的朋友。相互交流,相互学习。 1、手脱皮一抹灵好多朋友都知道,手掌蜕皮导致的出血和疼痛令人苦恼,有的时候拿钢笔都疼,不仅影响美观更影响工作,特别是春天树发芽和秋天树落叶的时候,一年两次蜕皮,每次时间都长达一个多月,手蜕皮非常痛苦。

教师课堂教学必备的100个妙招

教师课堂教学必备的100个妙招(太 实用太全面啦) 导读 教师课堂精彩教学必备的100个细节来啦~~许多教师看完后觉得很有借鉴意义,你觉得呢? 课前精彩交流篇 1 微笑中,拉近师生的心 教师的微笑有着无穷的魅力。教师的微笑能调节课堂情绪,增进师生情谊,激发学生的学习的热情,增强其自信力。 2 了解中,调动学生学习积极性 教师了解了学生,就会体谅学生,就会让学生感受到教师给以的尊重,学生自然也会还以尊重,专心投入到课堂学习中。 3 自然中,课堂教学精彩无痕 最好的课前交流,是教师与学生自然的谈话,并不露痕迹地将学生引入新课的学习中,为精彩教学做准备。 4 亲近中,真情打动学生的心 教师要发展学生的情思,就心须具有真挚的感情,教师有了真情,才能做到以自己的感情去感染学生,让课堂更加精彩。 5 游戏竞赛中,点燃快乐课堂的火种 课堂没有游戏,就没有也不可能有学生完美的智力发展。 6 激趣中,轻松进入学习状态 兴趣是最好的老师,是推动学生积极、主动学习的最佳动力。

7 幽默中,彰显教师魅力 课堂精彩教学最重要的、也是第一位的助手,就是幽默。 8 平等中,敞开彼此的心扉 教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间平等的对话,而关键点在于教师的耐心倾听。 9 鼓励中,激发学生的自信 教育就是鼓励,教育就是肯定,教育就是让学生学习成功! 10 互动中,构建和谐的课堂 课前互动环节,能有效调动学生的兴趣,使学生尽快进入最佳学习状态。 11 辨析中,调动学生参与的热情 课前的辨析是置疑、激疑、制造矛盾达到引思的一种方式,以此启迪学生的思维,达到预期的教学效果。 12 情境中,为精彩的教学铺垫 教师在课前创设情境,能激发学生探求知识的欲望,达到了“未成曲调先有情”的境界。 13 质疑问难中,激发求知的欲望 学生在课前交流时质疑问难,有助于激发学生的学习兴趣,点燃思维的火花进行思维的扩散性训练。 新课精彩导入篇 14 乘趣味先导之舟,达学而不厌彼岸 课的开始,其导入语就好比提琴家上弦、歌唱家定调。第一个音定准了,就为演奏或者歌唱奠定了良好的基础。 15 承上启下,温故而知新

民间的骨科秘方验方

精选民间的骨科秘方验方 精选民间的骨科秘方验方精选民间的骨科秘方验方 手脚断只连少许皮能痊愈股骨头坏死秘方会自发热的中药外敷散四味药治 好俺老伴的风湿滑膜炎能解决、大黄米加芥末!五代祖传骨科秘方颈椎病奇效良方颈肩腰腿痛、秘方很管用!仁炟法师推荐的治风湿秘方消肿止痛偏方:黄豆醋糊三两韭菜籽治好肩周炎着名骨科专家林如高给我师的秘方伤筋外洗验方——非常好用仙方接骨散止痛消炎排脓生肌--神效膏核桃泡酒治劳伤腰痛有效仙方接骨灵膏:骨结核、蛤蟆烟叶来愈合!类风湿变形、狗骨头祛病!羊头骨泡酒、颈椎病摆手!脚顶硬物治腿抽筋三种果核治糖尿病吊单杠、睡硬板可以治腰突三种药片治好俺的痛风风湿疼痛外用方!落枕不能动、鞋底来搞定!腰椎间盘、就怕土元!肩周炎、治好并不难!.骨质增生、一方轻松!.仙人掌治足跟痛.外敷治疗脚跟痛!.急性腰扭伤临床验方!.老苍子治风湿效果真不错.治疗骨髓炎的专利祖传秘方.腰间盘突出偏方.味药治好股骨头坏死.鸡蛋泡醋喝能治肩周炎.种材料治好骨刺.蝎子泡酒可治风湿病.颈椎病不用怕,啤酒瓶对付它!.老父亲还有一个治疗骨伤的祖传方.吃了天偏方腰疼病好了.小偏方治好俺媳妇风湿病.“火疗,治好俺的风寒腿”.个土鳖治好足跟痛.汉三七泡水可治骨股头坏死.个月治好腰突病.腰突无需手术、一方解除痛苦!.关节炎、骨刺偏方.骨质增生,本人献方.药物鞋垫治疗脚跟疼!.崴脚消肿偏方. 跌打丸配白酒可治腱鞘炎.治疗手指僵硬肿胀泡手特效偏方.薛氏祖传秘方(手掌痛).羊草配红花可以治崴脚.四种材料一周治好肩周炎.椎间盘突出的外用绝妙方.治腿抽筋见效最 快的中医妙方.眩晕汤治疗颈椎病眩晕.奇!“苍耳草”治好几十年的风湿病!.颈椎骨质增生,老壮医特献方!.皂角刺泡酒、颈椎病逃走!.跌打奇方(分钟止痛,分钟消肿).三代家传麻痛灵治风湿疼痛麻木百发百中.风湿腰疼久不愈小方也可顽疾去.治跌打损伤淤肿偏

古今名医验方秘方1

古今名医验方秘方 体质类型 寒体 面白,怕冷,喜干姜、胡椒之类的热性食品,吃冰棒则胃疼腹泻,手足凉,大便溏,小便清,舌淡,苔白,脉迟(每分钟约60次以下)。 火体 面红,怕热,喜冷饮,吃干姜、胡椒之类的热食易上火,手足温,大便干,小便黄,舌质红,脉数(每分针约90次以上)。 虚体 面白,肢体乏力,短气懒言,精神疲倦,语声低微,既怕冷,又怕热,容易感冒,手足不温,或手足心发烧,大便稀,舌波嫩,脉弱(跳动无力)。 实体 面色红润,体格强壮,精力充沛,步履快捷,声音宏亮,手足冬天温、夏天凉,既不怕热,又不怕冷,既能吃冰棒之类的冷饮,又能吃干姜、胡椒之类的热食,舌质微红,脉实(按之有力)。 目录 内科病证 ◎感冒◎咳嗽◎哮证◎喘证◎肺痈◎肺痨◎咳血 ◎胃痛◎胃痈◎呕吐◎噎膈◎吐血◎泄泻◎痢疾 ◎便秘◎心悸◎胸痹◎失眠◎狂证◎癫痫◎黄疸 ◎胁痛一◎胁痛二◎胁痛三◎眩晕一◎眩晕二◎中风◎虚劳 ◎水肿◎消渴◎盗汗◎头痛◎腰痛◎痹证◎顽痹

◎臌胀◎遗尿◎淋证◎石淋◎癃闭◎阳萎◎遗精 ◎浊病◎不育症 外科病证 ◎瘿病◎瘰疬◎痈疽◎疔疮◎肠痈◎脱发◎风疹 ◎湿疹◎牛皮癣◎脱疽◎暑疖◎痔疮◎脱肛◎汤火伤 ◎梅毒◎跌打损伤 妇科病症 ◎痛经◎闭经◎崩漏◎白带◎乳癖◎乳痈◎阴痒 ◎不孕症◎妊娠恶阻◎胎动不安◎产后缺乳 儿科病证 ◎疳积◎小儿厌食症◎百日咳◎小儿咳嗽 五官科病证 ◎口疮◎牙痛◎鼻渊◎鼻衄◎火眼◎白内障 返回>> 感冒 [辨证方] 1、寒证 王三才:人参败毒散,治感冒非时,伤寒头疼,身热拘急,憎寒壮热。 人参3克羌活4.5克独活3克柴胡3.6克前胡3克葛根3克甘草1.5克桔梗枳壳茯苓各2.4克川芎苍术各3克 《医便》卷二 蒲辅周:加味香苏饮,伤风感冒常用方。 苏叶3克陈皮2.4克香附3克甘草0.9克防风3克葛根2.4克羌活1.5克荆芥1.5克僵

20种病的特效中药秘方验方

20种病的特效中药秘方验方 1、治疗胃癌秘验方 处方:每天早中晚饭前1小时,各服一次芦笋罐头(每次吃上半瓶左右即可,芦笋炒菜吃亦可) 疗效:无论1-4期胃癌,只要患者能吃饭,能走路,就都有希望彻底治好。 一般15-20天即可见效,约3—6个月即可治愈。 多年来,运用本方,收治数位,均获痊愈。 注意事项:治疗期间忌一切肉类,补品类食品,忌房事。 此方乃是我常用的特效秘验方,千金不传之秘,今特献出,希望能为更多患者造福。 2、根治痔疮特效方: 1】,冰片、樟脑,各10克,放入容器里,加沸腾的开水适量,熏洗,日2~3次。 如有出血现象者,同时内服龙眼肉包鸦胆子,每次5粒,日三次,空腹服用。1-3天见效,7~20天可愈。 本方无任何副作用,可放心使用。 2】,针灸疗痔秘法:在长强穴上,用三棱针刺血拔罐,拔出脓血,一天一次,每次10分钟,7-15天即可治愈。 3】,干品黑木耳30克,泡好,每天早晨拌成凉菜(勿放辣椒)吃,一般服用1-3斤即愈。

注意事项:治疗期间忌烟、酒,辣椒,鸡、羊、狗肉。 3、根治头痛方: 通治一切头痛(正、偏头痛)。 当归5克酒制,川穹5,白芷5,羌活5,防风5,杭菊花2.5,蔓荆子5,麦冬5,独活5,黄芩5克酒制,细辛5,甘草2.5, 加减法:左边痛,加:红花3.5,柴胡5,龙胆草3.5,生地5, 右边痛,加:黄芪5,葛根5, 正额上眉棱骨痛甚者,加:天麻2.5,半夏5,山楂5,枳实5, 头顶痛者,加:蒿苯5,酒大黄5; 脑髓痛者,加:麦冬5,苍耳子5,木瓜2.5,荆芥2.5, 气血两虚,常有自汗者,加:黄芪7.5,高丽参5,白芍5,生地5.生姜为引,水煎服。 病例:1,王某,42岁。几年间左边头痛,时好时犯,犯则初觉隐隐作痛,后愈痛愈重。严重的时候,感觉头部如裂,不能忍受。经用本方治疗,一剂觉轻快,二剂大轻,三剂即告痊愈,多年过去,没有再犯。 2,王某,40岁,患头痛。眼珠发红,脉象弦紧,服用本方一剂即愈。 本方是从《寿世保元》、《针灸大全》参考研究所得,多年来

痔疮验方秘方

痔疮验方秘方 槐花散加味方,治痔实热型,口渴喜饮,唇燥咽干,小便赤短,大便秘结,便时疼痛出血,或肛门局部焮红灼热,结肿高突拒按,疼痛剧烈,坐卧不宁,纳呆难寝。 [通治方] 庚生:予尝试验一方,颇平善有功,附录于后:先以甘草汤将痔洗净,后用五倍子7枚、荔枝草60克,砂锅煎水熏洗之即愈。 --《串雅内编》卷四 青浦君:治痔疮。 鸡蛋留白,以青矾2l克、明矾9克灌入,用枸杞蔸90克、五倍子3个,煎滚数沸,入蛋同煎,置桶内熏之。 --《寿世编》卷上 陈实功:田螺水,治痔疮坚硬作痛,及脱肛肿泛不收者并用之。 以大田螺1枚,用大冰片0.15克研末,用尖刀挑起螺盖,将冰片入内,平放片时,待螺渗出浆水,用鸡翎蘸搽患上,勤勤扫之,其肿痛自然消散。 --《外科正宗》卷三 张璐:用大蜗牛1个(去壳),生银杏肉l枚,同研烂,入冰片0.15克,研匀,点上即收。--《张氏医通》卷七 杨倓:立验膏,治痔漏正发,忽肠头不止血者,贴之永除其根。 用活黄膳鱼1条,以切断其首,沥热血于掌中,急以大活蜘蛛1枚,以手指只就掌中研,蜘蛛化为度,去蜘蛛皮,刮于瓷器内收,于发时涂敷。 --《杨氏家藏方》卷十三 赵学敏:痔疮坐袋,坐21日,无不愈。

乳香没药龙骨赤石脂海螵蛸轻粉木鳖仁各9克 共为末,以绢袋盛之,每日坐,不必洗。 --《串雅外编》卷二 [辨证方] 1、寒证 龚自璋:洗痔极效方。 葱白10根瓦松30克马齿苋15克皮硝15克五倍子(去虫)15克槐花15克花椒15克茄根5个 绢制盛药煮水,每日熏洗,7~8次即愈。 --《家用良方》卷一 2、热证 陈实功:洗痔肿痛方。 鱼腥草苦楝根朴硝马齿苋瓦楞花各30克 水10碗,煎7~8碗,先熏后洗,诸痔肿痛可消。 --《外科正宗》卷三 龚自璋:治痔疮肿痛。 白鹅胆二三个取汁,入熊胆0.6克,冰片少许,研匀,入瓷器密封。临用以手蘸药搽之,肿痛立消,神效异常。 --《家用良方》卷一 周济民:槐花散加味方,治痔实热型,口渴喜饮,唇燥咽干,小便赤短,大便秘结,便时疼痛出血,或肛门局部焮红灼热,结肿高突拒按,疼痛剧烈,坐卧不宁,纳呆难寝。 槐花12克侧柏叶l0克炒荆芥9克枳壳9克生地15克丹皮10克地榆10克仙鹤草15

一位老中医归纳的秘方验方(下)Word版

一位老中医归纳的秘方·验方(下) 1.狗咬伤: 取鲜桃叶适量备用。用时先将伤口用淡盐水或老艾叶煎水洗净;桃叶用口嚼烂并捏成饼状,敷于伤口即可。未化脓者一般一剂既愈。化脓者切不可将伤口覆盖,只宜敷于伤口周围。每天换药一次,直至痊愈。此方为一老草医秘授,经临床屡用,疗效很好。 2.癫狂: 生莱菔子、生大黄各30g,芒硝24g(冲),白芥子9g。将上药加水1000ml,煎至200ml后再加水500ml煎去100ml,两煎合并冲芒硝顿服。治7例均获卓效。本方药少力专,量大力峻,对癫狂病人,只要痰浊盛而正气不伤,尽管顿服。服药后一般吐泻或只泻大量痰浊样物,病已去七八分,既饮食调养可不再服其他药物;否则可续服蒙石磙痰丸以除未尽之痰浊。吐后形神具乏,有时入睡10余小时不醒,只要呼吸平稳,面无苍白或紫绀,脉无微细欲绝,不必惧怕及唤醒,也不要急于进食。药后忌食辛辣厚味,以米粥调养半月即可。生莱菔子30-50g,捣为细末,制成莱菔子散空心取吐,治癫狂、痰饮、眩晕、噎嗝等痰涎壅盛之症多有良效。 3.丹毒:

活地龙5份,食糖1份,加适量凉水同拌,使地龙自溶成糊状,涂敷患处,每天2~3次。均在2~3天内痊愈。也可用于感染性褥疮。 4.慢性前列腺炎: 地龙30g,虎杖、穿山甲、升麻各20g,木通、泽泻、路路通、黄芪各20g,甘草6g。水煎服,每天一剂,分两次服。效果显著。 又:生大黄50g,加税400ml,煎至200ml左右,取汁薰洗会阴部,等药液不烫手时,再用毛巾浸液搽洗会阴部。同时用手指在局部作顺时针按摩,早晚各一次,每次30分钟。薰洗完毕后,取中极、会阴二穴,外敷以生姜汁调制的熟大黄细末20g,胶布固定。此外,若体质强壮或有热象的,每天可用3~6g生大黄泡茶饮。年高体弱无明显热象的,每天可用3~6g制大黄水煎20分钟后饮服。15天为一个疗程。65例患者,愈56例,显效3例,无效1例。 又:蛇床子50g,肉桂50g,大黄30g。研末,每次口服5g,每天2次。连服30天。有效。 又:蒲公英50g,煎汤代茶,频服,可治急、慢性前列腺炎。 5.尿路结石: 槐角(碾碎)70g,白帆末1g,阿司匹林粉剂1.5g。取沸水1500ml,浸泡槐角10分钟后,过滤,将白矾、阿司匹林加入滤液中混匀,再加入适量的白糖调味,待药液稍温后内服。

课堂教学小妙招

课堂教学小妙招 (一)吸引学生注意力,使教室安静下来 1. 尝试先什么也不做。静静地站着,完全平静。靠的最近的学生会注意到,渐渐的其他学生也将注意到。在讲课之前留出一两分钟的时间。 2.不要大声叫!如果还是没有安静下来,请一定要克制住大声叫出“安静点”的冲动。先跟几个看上去已经准备好听课的学生安静的聊上几句。 3. 利用人类的好奇心。有时小声说话是个好主意!人类天性里也包括了不肯错过任何事的好奇心。与离你最近的几个学生小声说话,剩下的很多学生也将会停止谈话,以便能听到你们在说什么。 4. 先布置一点任务。上课前先找点事情让学生们做。把这些任务印在纸上发下去,或者是题签写在黑板上。 5. 不要把学生的混乱当成是对你的不敬。这是最自然不过的人类天性,除非有什么值得注意的事情发生。 (二)应付干扰 1. 接受你也被干扰的事实。想要忽略掉干扰的来源继续上课只有坏处没有好处,因为大部分学生的注意力已被干扰破坏。或者他们在注意着你将如何反映,而不再集中精力于你正在说什么或者正在做什么。 2. 注意有些干扰事件是不可抗拒的。如此的话,切忌这时不要批评产生干扰的学生或使他们难堪。 3. 耐心对待同事。在被同事或其他的老师打扰的时候要特别小心,即使它们的打扰很不受欢迎,而且也不是因为很着急的事情,但你也一定要轻声对待来者,而千万不要让学生看到你有一点点的不耐烦。 4. 变干扰为积极的学习经验。如果可能,从学生的干扰中找出值得学习的地方。越是让他们认为自己的干扰受到了重视,他们就越是注意避免不必要的干扰。 5. 注意你与学生的距离。离产生干扰的学生近一点。站在学生的旁边比站在教室的另一端对学生产生的影响要大得多。 6. 找寻干扰的动机。如果干扰持续不断,那可能使学生们厌倦了听课,希望能有一些更明确的任务。这时要避免“即已开始,就要完成”的想法。 7. 准备一些事情让产生干扰的学生做。就当天的课堂内容准备一些相关的问题,如果需要的话,有学生干扰的时候就要求他回答一个问题。这对应付那些令人气馁的干扰很有用处。 (三)避免班级混乱 1. 明文规定班级的一些行为准则。如有可能,让学生参与制定规章制度。他们越具有主人翁意识,就越能够遵循这些制度。 2. 立即奖励良好的行为。给他们一个微笑,几句表扬和鼓励的话语。平时表现不好的学生偶尔表现良好时,一定要及时表扬他们——因为表扬,他们可能真的表现良好。 3. 接受学生发出的信号。根据学生的反馈信息改变上课的方式是一种优点,而不是缺点。 4. 某个学生制造麻烦时,立即将其转到教室的另一个地方。这样一来可以表明你已经注意到问题了,另一方面也可以给这个学生一个改过自新的机会。 5. 找时间冷静下来。如果你和某个学生发脾气了,尽量找出几分钟的时间让双方都能够冷静一下——将相关的学生带出教室一段时间。这样也可以为日后说“很抱歉发生这样的事,但是怎么保证类似事情不会再次发生”作出铺垫。

老中医秘方验方

老中医秘方验方公布!行医30年国家级名方五十九个! (2014-10-25 21:04:25) 转载▼ 分类:医药秘方 标签: 健康 但愿世间人无病,何愁架上药生尘。 行医30多年,今年过年(2014年)的时候做出一个对于我来说可以说是一个重大决定,那就是公布我的秘方。整理了两个礼拜,先发布我的59个药方,这些药方更多的是孙大夫的家传药方,个别的药方在日常应用中添加了少许现代药,使药方更精炼,效果更突出,换句话说,我的这些药方的配伍您在网上是搜不到的,在药书上也找不出相同的药方,真正是属于孙大夫的个人祖辈留下来的药方,这个也是无形资产。 真传一句话,假传万卷书。沂蒙山区的一位干了30多年的中医,从太爷爷那辈开始我家就几辈从医,抛去所谓的“祖传”秘方咱不谈,单就本人的在基层30多年的临床治病经验而言,这些经过本人长期验证的特效药方贡献给大家,希望同仁们有需要的可以借鉴交流引用,有些药方虽然只有一句话,但那都是真言,都是称得起考验的经验药方,用起来真的是妙不可言,对于有用的药方希望大家珍惜收藏并保留和宣扬。大家知道,中医靠的是悟性,希望我的药方能给大家起到一个抛砖引玉的作用,有些时候有些疾病是必须辩证的,最起码可以作为一个基础方来用,相信大家是能够从中受益匪浅的。对更深奥的知识还请各位老师引导指正,谢谢大家。来路不明的未经验证的药方不值得一看,就像夜市上小贩卖的8元钱一本

的里面有上千条所谓的秘方的药书。而得到一方显效的药方,当如获至宝、兴奋至极。“德不近佛不为医”是从医座右铭。真心希望您能够把我的这些药方收藏转载,告诉您开诊所的朋友。相互交流,相互学习。 1、手脱皮一抹灵好多朋友都知道,手掌蜕皮导致的出血和疼痛令人苦恼,有的时候拿钢笔都疼,不仅影响美观更影响工作,特别是春天树发芽和秋天树落叶的时候,一年两次蜕皮,每次时间都长达一个多月,手蜕皮非常痛苦。 临沂孙大夫有一个专门治疗手蜕皮的中药秘方,该秘方用中药公丁香、红花、黄精、黄柏、花椒、藿香叶、大黄、白矾、狗脊、苍耳子、金钱草、白芷、五倍子、苦参、当归、白矾、冰片各200克,甘草500克,维生素C100片装的100瓶,将上述药品粉碎加75度医用酒精12公斤浸泡半月沉淀滤渣而成。我一般装50毫升小瓶备用。用时滴上几滴搓手,刚开始一天搓手若干遍,3天以后改为1天搓手3-5遍,一周即愈。提醒大家:治疗期间忌用肥皂和碱性洗手液洗手。 2、哮喘断根方冬天是各种哮喘病和痨病的多发季节,各地医生用我的这个秘方治疗此病的较多,都收到了很好的疗效,好多大夫打电话感谢我,感谢我的这个药方忒好用,现在再次公开发表该秘方,希望引起大家的重视。该方余已用30余年,方宏力效,每每无不得心应手,绝对给广大哮喘痨病患者带来福音。哮喘断根方:苏叶、五味子、麻黄、平贝、槟榔、乌梅肉、前胡各15克,法半夏、松花粉、橘红、苦杏仁、知母、海石、米壳、生石膏、柯子肉、薤白、竹茹各20克,黑豆、枸杞、枳壳、麦冬、瓜蒌各30克,白果仁50克,上述药材共粉碎成细末,早上和中午饭前半小时每次用温开水冲服10克中药粉 该方治疗成人各种哮喘、喘卧不宁、老人久咳、痰中带血、肺痨肺瘘,忌辛辣烟酒,百用百验,的确是不可多得的一个秘方。好多同行都在用我的药方,效果很好,也给朋友们带来了

民间绝妙验方偏方秘方演示教学

民间绝妙验方偏方秘 方

民间绝妙验方偏方秘方[1] 2009年04月17日星期五 06:03 P.M. 民间绝妙验方偏方秘方[1] 该书所用方材均以土方.偏方为主.不仅易找.易买.易用.而且疗效神奇.又无副作用.它汇集了古今诸多名方、妙方、秘方,最适合家庭使用。所以,当您患有疑难病久治未愈时,不妨试一试,或许能起到意想不到的疗效。大部分是以食疗为主.简单实用.为了解除病患者的痛苦.现将这些妙方.秘方汇编成册.奉献给大家.不仅能方便百姓,而且对一些中、西医专业医生来讲,也是很有参考价值的. 也是先人给我们留下的,还未经现代科学论正的医学魁宝.搜集整理的民间流传验方.偏方.秘方,仅供参考. 请在医生的指导下科学用药,民间偏方不能作为治疗和诊断依据。使用偏方自行承担其带来的任何后果和责任!宁夏银川一自由人选择整理汇编.此书千金不卖.但送有缘,传知与人.不可受财,不可贪心,虔诚抄送,福寿双全。 1、书中药物凡带*号的,中药房一般有售。 2、书中所用的白酒,是指50度以上的白酒。 3、书中所讲的陈醋,最好用镇江陈醋。 4、书中疗程天数并非绝对,应以治愈为准。 5、书中所讲的忌口,是指用药期间。 6、所用方材未注生熟者,均为生;未注干湿者,均为干品(如用湿品代替,应加一倍量);未让加辅料的,不可乱加。 7、剂量单位用斤、两、钱、克(1斤=500克、1两=50克、1钱=5克)。 8、书中所讲的一碗汤的碗,是指能盛半斤水左右的碗。

附:食疗歌 盐醋防毒消炎好,韭菜补肾暖膝腰。 萝卜化痰消胀气,芹菜能降血压高。 胡椒去寒又除湿,葱辣姜汤治感冒。 大蒜抑制肠胃炎,绿豆解暑最为妙。 梨子润肺化痰好,健胃补肾食红 枣。 白菜利尿排毒素,菜花常吃癌症少. 香蕉通便解胃火,苹果止泻营养高。 生津安神数乌梅,润肺乌发食核桃。 花生能降胆固醇,瓜豆消肿又利尿。 蜂蜜润肺化痰好,葡萄悦色人年少. . 海带含钙又含磺,蘑菇抑制癌细胞. 鱼虾能把乳汁补,动物肝脏明目好. 蕃茄补血美容颜,禽蛋益智营养高。 1.静脉曲张:[轻患者]:(宁夏银川邓建国)用土豆切片.每日贴患处数小时.数日后渐轻. 2.治痔疮:(宁夏银川邓建国)开口花椒20-30克.用沙锅加水煎热开.座熏.水温后用纱布洗患处(肛门)有特效。 3.风湿腿;[月子病]: [1]扬树叶背面白色贴患处.或[2]苍尔子叶捣烂贴患处(每只3叶)

40条课堂管理超实用技巧,老师请查收!

40条课堂管理超实用技巧,老师请查收! 作为教师,需要不断提高课堂管理技能。这里为老师们推荐一些课堂管理小技巧,希望对你有所帮助。 01 吸引学生注意力 1. 不要大声叫。如果学生没有安静下来,请克制住大声叫出“安静点”的冲动。先跟几个看上去已经准备好听课的学生安静地聊上几句。 2. 利用人的好奇心。人类天性里也包括了不肯错过任何事的好奇心。有时小声说话是个好主意!与离你最近的几个学生小声说话,剩下的很多学生或许也将会停止谈话,以便能听到你们在说什么。 3. 先布置一点任务。上课前先找点事情让学生们做。把这些任务印在纸上发下去,或者是把题写在黑板上。 4. 尝试什么也不做。静静地站着,靠得最近的学生会注意到,渐渐地,其他学生也将注意到。在讲课之前留出一两分钟的时间。 5. 不要把学生的混乱当成是对你的不尊重。这是最自然不过的人类天性,除非有什么值得注意的事情发生。 02 应付干扰 1. 注意有些干扰事件是不可抗拒的。有时有些干扰事件是很突发的,这时不要批评产生干扰的学生或使他们难堪。 2. 耐心对待同事。在被同事或其他老师打扰的时候要特别小心,要轻声对待来者,不要让学生看到你不耐烦。

3. 变干扰为积极的学习经验。如果可能,从学生的干扰中找出值得学习的地方。越是让他们认为自己的干扰受到了重视,他们就越能注意避免不必要的干扰。 4. 注意你与学生的距离。离产生干扰的学生近一点,站在学生的旁边比站在教室的另一端对学生产生的影响要大得多。 5. 找寻干扰的动机。如果干扰持续不断,那可能是学生们厌倦了听课,希望能有一些更明确的任务。这时老师要避免“既已开始,就要完成”的想法。 03 避免班级混乱 1. 共同规定班级的一些行为准则。如有可能,让学生参与制定规章制度,他们越具有主人翁意识,就越能遵循这些制度。 2. 奖励良好的行为。给他们一个微笑,几句表扬和鼓励的话语。平时表现不好的学生偶尔表现良好时,一定要及时表扬他们。 3. 接受学生发出的信号。根据学生的反馈信息改变上课的方式是一种优点,而不是缺点。 4. 找时间冷静下来。如果你或某个学生发脾气了,尽量找出几分钟的时间让双方都能冷静一下,或将相关的学生带出教室一段时间。 5. 调查不正当行为的起因。与制造问题的学生单独谈谈,尽量找出其行为的原因。有些时候这些原因是可以理解、可以原谅的。 6. 不要对学生期望值过高,但也决不贬低他们。保证所布置的任务适合学生水平,相信后进生也有自己的目标。说清楚或者干脆省略掉你所布置的作业的评改标准。以上这几点都要求你足够了解学生的实际能力,从而布置他们能完成的任务。 04 利用黑板 1. 板书有多清楚?检查一下你板书字体的大小,确定坐在最后一排的学生能看得清楚。

秘方 验方 效方 绝对有用

内科方 消化道肿瘤中医药治疗 生半夏15g,陈皮10g, 旋复花30g, 威灵仙30g, 天花粉15g, 浙贝母15g, 川厚朴30g, 生黄芪40g, 杭白芍15g,小枳实15g,石见穿30g,蓬莪术15g,醋柴胡10g,生甘草10g,半枝莲30g,白花蛇舌草60g,炒白术20g,露蜂房15g,大蜈蚣3条。每日一剂,一次水煎,浓缩取汁,少量多次频饮。加减:食道癌(包括贲门癌)加干蟾皮、急性子;胃癌加猫人参、乌药;淋巴转移加生牡蛎、玄参,并吞服小金丸;肝转移加八月扎、土元、斑蝥、鳖甲;肠转移加苦参、红藤、败酱草、苡仁;腹水者加葶苈子、泽漆、椒目、蝼蛄(去头);体虚者加西洋参、麦冬、天冬,并吞服六味地黄丸。只要服药有效,均应坚持服药。前三个月每日一剂,以后视病情每日或二日一剂,一年后绝大多数病人病情可得到控制,甚至查不到癌细胞,但还是要坚持服药,每二日或每三日服药一剂,坚持到第三年或更久,否则有复发的可能。 (2)膏剂:活蟾50只,大蜈蚣120条,守宫240条,以及白种参、西洋参、紫河车、枸杞子等;用黄酒、井水各半煎煮浓缩,用蜂蜜收膏约5000g,每次50g,每日3次化服。 (3)丸剂:田三七、制马钱子、全虫、土元、炙蜂房、白花蛇等各适量,蜜丸如绿豆大,每日3次,每次10g,饭后服。 (4)散剂:硇砂、硼砂、柿霜、云南白药等各适量,碾极细末,每服2g,每日4~6次含服,用于食道癌、贲门癌,吐泡沫痰多,梗阻滴水不下者,一般2~3天即收开塞通膈之效,且泡沫痰亦随之减少或消失。 (5)外敷方:藤黄、干蟾、六神丸、生乳香、生没药、大蒜瓣、醋元胡、人工麝香等各适量,碾极细末,用布袋装好,系于肿瘤相应部位之体表面(干敷),每天佩戴6~8小时。 食道癌饮食难进,吐涎沫多.古之饮鹅血法,嘱每天或隔天用一只白鹅,把鹅头切掉后,立即将鹅颈含入患者口中吸热血(患者虽然滴水不进,但饮鹅血非常通畅) 慢性肠炎名验方 仙桔汤

课堂安静的方法

一年级纪律歌 上课铃声响,快快进课堂; 书本文具放整齐,静等老师把课上。 上课发言先举手,遵守纪律不要忘。 脚放平,背挺直,眼睛看黑板,小手放放好。 1、组织纪律歌: 一二三坐坐好 师:请你跟我坐坐好生:我就跟你坐坐好 师:请你跟我来写字生:我就跟你来写字 注:前半句为老师说,后半句为学生说。 一二三四,坐好姿势。(同时要求坐好) 五六七八,闭上嘴巴。(要求不要说话) (全班一起说) 小眼睛,看黑板。小耳朵,仔细听 身体,坐坐直 两手,放放好 小脚,摆摆平 2、读书姿势准备歌: 准备读书,拿起课本。(要求做到三个一并拿起课本) 当生拿起书本时,我是这么做的: 师:头——生:(齐答)正 师:肩——生:(齐答)平 师:臂——生:(齐答)开 师:足——生:(齐答)安 3、课前准备操(由班长带领下讲,以达到老师来之前班里士气高涨)点点头,伸伸腰,我们来做课前准备操, 动动手,动动脚,开动脑筋勤思考。 你一言,我一语,这样发言可不好。 耳要聪,目要明,文明守纪我最行, 棒!棒!棒!我真棒!争做班级的NO.1。YEAR! 4、安静课堂方法: 师(双手击掌3次,有节奏的X X X) 生(跟着击掌2次,第三次双手放好,即节奏也是X X X) 5、写字时: 师:眼离桌面生:(齐答)一尺远 师:胸离桌面生:(齐答)一拳头 师:手离笔尖生:(齐答)一寸长 (2)提醒法。(生写生字前,师诵儿歌) 身坐挺,足摆平,头不歪,肩放平 生接:字写得好,老师夸我行! (3)个字的用的比较多 小眼睛看老师 小松树坐得直

小耳朵仔细听...... 师:一、二 生:坐正(或颠倒) (4)常规教育:铃声响,进教室。书放好,坐端正。老师讲,专心听。要发言,先举手。站起来,大声讲。同学讲,仔细听。有问题,要补充。 其他: 写字方面:足放平,身子正。头不歪,肩不耸。 课堂教学:比一比,赛一赛,看谁记得对又快。 集队上操:昂着头,挺着胸,我是守纪小标兵,站起队来快、齐、静。 听音乐,做早操,天天锻炼身体行。 拍拍手, 拍拍手, 上拍拍, 下拍拍, 左拍拍, 右拍拍, 两手朝上伸一伸, 两手叉腰扭一扭, 端端正正快坐好! 师:小嘴巴生:不说话! 师:小眼睛生:看老师! 要说轻就说轻,轻字处处都有用,小朋友要记清; 开门轻关门轻,上楼下楼脚步轻,轻手轻脚少出声; 擦地板擦玻璃,桌椅摆放要齐整,轻拿轻放动作轻; 说话轻做事轻,懂礼貌讲文明,每人都要做小雅士 课间休息有交际,楼道右行守秩序; 两操认真动作准,整队集合快静齐; 爱护公物与花木,勤察保洁卫生区; 游戏活动有谦让,关爱他人讲友谊。 放学路上不淘气,照顾幼小与残疾; 注意车辆讲安全,按时回家要牢记; 孝敬父母听教育,热爱劳动有礼仪,

民间绝妙验方偏方秘方汇编.

该书所用方材均以土方.偏方为主.不仅易找.易买.易用.而且疗效神奇.又无副作用.它汇集了古今诸多名方、妙方、秘方,最适合家庭使用。所以,当您患有疑难病久治未愈时,不妨试一试,或许能起到意想不到的疗效。大部分是以食疗为主.简单实用. 得到此方后,让广大百姓真正能起到不花钱或少花钱而达到治病的目的。现将这些妙方.秘方汇编成册.奉献给大家.能方便百姓,也是先人给我们留下的,还未经现代科学论正的医学魁宝.搜集整理的民间流传验方.偏方.秘方,仅供参考. 请在医生的指导下科学用药,民间偏方不能作为治疗和诊断依据。使用偏方自行承担其带来的任何后果和责任!宁夏银川一自由人选择整理汇 编. 1、中风放血救命法:一人中风,全家发疯!患了中风,脑部的微血管,会慢慢的破裂,遇到这种情形,千万别慌,患者无论在什么地方(不管是浴室、卧房或客厅),千万不可搬动他。因为如果移动,会加速微血管的破裂。所以要就原地把患者扶起坐稳止防止再摔倒,这时开始放血。家中用的针,用火烧一下消毒,就在患者的十个手指头尖儿(没有固定穴道,大约距离手指甲一分之处)上面刺,要刺出血来(万一血不来,可用手挤),等十个手指头都流出血来(每指一滴),大约几分钟之后,患者就自然清醒了。如果嘴也歪了,就拉他的耳朵,把耳朵拉红,在两耳的耳垂儿的部位,各刺两针,也各流血两滴,几分钟以后,嘴就恢复原状了。等患者一切恢复正常感觉没有异状时再送医,就可以转危为安。 2、糖尿病特效方:症状:渴而饮水不止,久病服药不效者。药方:白芍、淮山、甘草各等份研末,每用一钱,开水送服,每天早、午、晚饭前各服一次,连续服用7日可愈。有人患糖尿病数载,服此方断 根。 3、治疗糖尿病:桂圆核五十个、荔枝核五十个、木瓜子一百粒,水三碗煎成二碗,每天下午五时服一碗,晚上十一时服一碗。连服十剂,即可检查,如已痊愈,即停服,未愈,续服十剂。(桂圆核、荔枝核须洗净)附注:一药须按规定时间服,否则无效。二有糖尿病患者,血糖高达三百毫克,服此方十剂痊 愈。 4、糖尿病祖传秘方:木别子去皮,要里面核二两,捏碎;黑丑白丑各一两,捏碎;白胡椒七粒,捏碎;用真正白皮鸡蛋四个(皮越白越好,关键是没有与公鸡交配的)。用法:将以上配料均匀搅拌,涂抹在白布上,贴在病人脚心到脚脖子上(男人左脚,女人右脚)十五小时不许下地活动即可。当日或次日即可见效。轻者一副,重者两幅即可痊愈。注意事项:1、停用其他用药;2、严禁食用梨;3、禁房事。 5、贝母散缓解口腔溃疡:口腔溃疡俗称口疮,在使用贝母散治疗口疮时,有两种方法:一种是水煎服,以浙贝母12克、白及6克为一剂,每日煎一剂,分早晚两次服用;另一种是水冲服,让药店将药研 成粉末,也是每日一剂,分三次用温水冲服。 6、病毒性心肌炎单药可愈:每日取黄芪30——50克水煎服,连服三至五个月痊愈。为特效专方, 7、带状疱疹一蘸即愈:水韩信草鲜品适量洗净捣烂取汁蘸患处,一至三次痊愈,而且无任何后遗症。 临床应用一般一次治愈, 8、治帶狀紇疹:(1)、用複方大青叶(针剂)擦拭患部,几天后便痊愈。 (2);缠腰龙:带状纥疹,老人称「缠腰龙」硷面一包洗患处一边涂抹。 (3)、带状疮疹:病毒唑治,用消毒棉先把一个个小疮挑开,把药水涂在伤处,不一会儿就止痛乾 燥。4、状纥疹:大蒜治疗带状疮疹用大蒜擦患部

使课堂安静下来的技巧Word版

使课堂安静下来的技巧

所谓课堂秩序,可能最重要的事情就是保持安静了。除了课堂讨论和课堂活动,都需要安静,即使是在讨论和活动中,一个人说话,其他人也要保持安静,否则就乱了套,不成其为学习环境了。 影响课堂安静与否的因素很多,班风、学生性格、学生智力因素与非智力因素、师生关系、生生关系、教师的个人魅力和专业水平,都与之有关系,甚至特定时间(比如开学初或每周一)、天气变化、周围发生的一些事情都会影响课堂的安静程度。所以,教师不要以为课堂安静与否是孤立的事情,更不要以为有什么招数,只要一用就能保证课堂安静下来。但是我们也要承认,使课堂安静下来,确实有一些技巧,这些技巧对很多教师是有用的,在很多情况下是有效的。本节着重介绍的,就是这些技巧,它们来自教师的实践经验。 1.不说话,在黑板上写出要学生做什么 上课了,学生却安静不下来,这是很多教师头痛的一件事。有些教师只好大喊大叫,敲桌子,这实在不是好办法。你可以这样做做试试。比如在黑板上写道(也可以出示小黑板):“默读第35页第二段。思考下面的问题……”然后教师就在行间走动,观察学生是否在读书。等到学生完成了这个任务,课堂安静下来,教师再讲课。 如果学校发生了什么事情,学生议论纷纷,难以平静,也可以采用此法。学生一进教室,看到黑板上的通知,就知道自己下面该干什么,他们自然就安静下来了。这是一种教师以逸待劳的求静方式,教师处于监督和检查的位置,比较从容。 2.沉默,注视 上课后安静不下来,教师也可以不说话,只用眼光扫视全班,哪个同学说话最厉害,就把眼光停在他身上,盯住他不放,直到他安静下来。课堂中间出现说话现象也可以用此法,有时候比开口批评效果要好。此时无声胜有声。这种办法对个别学生说话、小面积说话和自制能力较强的学生比较有效。 3.请求学生安静 要求学生安静下来,有命令式和请求式两种姿态,一般教师习惯于用命令式,其实有时也可以考虑用请求式的办法。很客气地对学生说:“对不起,现在是我在讲话,你有什么话,等我说完再讲,行吗?”这种办法对年龄比较大的学生、素质比较高的班级可能有效。有的班级从来都是在教师的高压下才能安静下来的,对于这种班级,偶用此法,或有奇效。有的班级班风很讲义气,“老师瞧得起咱们,咱们就不能给他添乱”,对于这种班级,有时客气会效果更好。 4.压低声音 教师讲课时,下面若有嗡嗡声,会不知不觉地提高自己的声音,放大音量,以压过噪音。其效果往往正相反,因为你企图压过学生的声音,客观上等于对他们的说话声起了掩盖甚至默认的作用,于是教师只好不断升高调门,结果成了师生嗓门大比拼。你一个教师“独唱”再生猛,也比不上一大堆学生“合唱”来得厉害,所以教师很累,有时甚至会弄到声嘶力竭的程度,而课堂则越来越乱,“趁火打劫”者越来越多。教师此时不妨来点“逆向思维”,当有学生说话声的时候,教师可压低自己的声音,而且把音调拖长,吟诗一般。这样做有不止一个好处。首先,教师音调的改变对全班学生有警醒的作用;其次,教师压低声音,就把那些学生说话的声音突出出来了,学生害怕被教师发现,就可能住嘴;再次,那些想听讲的好学生,生怕漏掉教师讲的内容,也有可能会劝止旁边说话的同学。 5.做手势

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