残疾人体育工作“十五”实施方案

残疾人体育工作“十五”实施方案
残疾人体育工作“十五”实施方案

残疾人体育工作“十五”实施方案

为进一步满足残疾人日益增长的参加体育活动的需求,促进科学健身,增强体质,全面参与社会生活,推动群众性体育与竞技体育协调发展,依据《中国残疾人事业“十五”计划纲要》,制定本方案。

一、任务目标

经常性参加体育活动的残疾人达到10%,其中参加特奥活动的智力残疾人由5万增长到50万。

开展全国性比赛的竞技体育项目由13个拓展到19个(具体项目见附注)。

办好第六届全国残疾人运动会、第三届全国特奥运动会和全国聋人运动锦标赛。

确保在第八届“远南”残疾人运动会上金牌、奖牌数名列第一,在第十二届残疾人奥运会上保持排名第六的位置并力争入选运动员人数及参赛成绩有所突破。

二、主要措施

(一)加强管理与扶持力度

各级体育主管部门加强对残疾人体育的指导和扶持。完成半数以上地(市)级残疾人体协组建工作,省级残疾人体协应配备专职人员,有固定办公地点,经费单列,充分发挥残疾人体协的社会化工作职能。

建好中国残疾人体育艺术培训基地;依托现有场馆和体

育培训中心,新设6个全国残疾人体育训练基地。各省根据实际情况,改造或新建体育场馆,为残疾人参加体育活动和训练提供必要的场所。

(二)大力开展群众性体育活动

开发推广适合各类残疾人的体育健身项目,定期举办残疾人体育比赛,形成制度。

省会城市和有条件的大、中城市可组织具有一定规模和影响的残疾人运动会和体育健身活动。

城市以社区为依托,协助建立和扶持残疾人体育社区示范点,鼓励帮助残疾人就近、就便参加体育健身活动,人数逐年增加。发挥乡镇文化站作用,指导农村残疾人因地制宜开展简便易行的康复健身体育活动。

加强特教学校体育师资培训,抓好特教学校(特教班、特教学院)校园体育活动。

逐步在高等体育院校和普通高等院校体育系(专业)开设残疾人体育指导课程;组织力量编写残疾人体育教学、训练、科研系列教材和普及读本,进行专项科研;将残疾人体育纳入社会体育指导员培训内容。

(三)提高竞技体育水平

发挥各地积极性,选拔、培养优秀残疾人运动员;各级体育院(学)校有计划地招收、培养残疾学生,有条件的少年体校着力培养一批残疾少年运动员;建立健全残疾人运动

员多级培养体系和奖励制度。

建立全国残疾人运动员、教练员、裁判员、分级人员等级认证制度。

加大投入,采取业余训练与强化集训相结合的办法,保障运动员能够接受科学、系统的训练;逐步建立残疾人运动员集训、参赛保险制度。

采用多种形式组团参加国际比赛,争取残奥会入场券。

建立与国际体育组织稳定的交流与合作关系,每年承办1-2项国际残疾人体育赛事,积累国际大赛组织经验;选派技术骨干参加国际组织开展的技术培训,培养国际组织认证的裁判员和分级人员。

制定残疾人体育运动员、教练员管理办法和奖惩条例,坚决反对服用兴奋剂等违反体育道德的行为。

开发、研制、更新残疾人体育器材、装备。

三、经费

国家财政增加对残疾人体育投入。

地方财政设立残疾人体育专项经费。

福利彩票和体育彩票收入按比例分配,专项用于残疾人体育事业。

动员社会力量,广泛募集资金,开发体育产业。

附注:已开展的13个竞技体育项目:田径、游泳、举重、射击、乒乓球、羽毛球、盲人柔道、盲人门球、轮椅篮

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球、坐式排球、轮椅网球、射箭、轮椅击剑。

拟拓展的6个竞技体育项目:自行车、硬地滚球、篮球(听力、智力残疾)、足球(听力、智力残疾)、滑冰、滑雪。

小学体育课程实施方案

东草芦中心小学体育课程实施方案 一、指导思想 以阳光体育为载体,遵照“健康第一”的指导思想,强调实践性特征,突出学生的学习主体地位,努力构建较为完整的课程目标体系和发展性的评价方式,重视教学内容的基础性、选择性及教学方法的有效性和多样性,注重激发学生的运动兴趣,引导学生掌握体育与健康基础知识、基本技能和方法,增强学生的体能,培养学生坚强的意志品质、合作精神和交往能力等,为学生终身参加体育锻炼奠定基础,促进学生健康、全面发展。 二、学校特色 近几年来在上级的正确领导下,我校积极参加各级各类比赛,均取得了不俗的成绩:乒乓球比赛更是获得了很好的成绩,于是我校藉此为契机,开展以足球类为特色的学校建设确定了“以特色促发展”“以特色打造品牌”的发展思路,并设想将乒乓球运动发展成为我校的一项群体运动,并逐步引向深入并拓宽领域,并形成一种文化与精神引领学校各项工作的实施与开展,形成鲜明的办学风格,使师生在教学相长的基础上拓展成为我校的办学个性,从而深化素质教育,提高教育教学质量。 三、课程目标 1、学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法,增强体能。 2、学会学习和锻炼,发展体育与健康实践和创新能力。 3、体验运动的乐趣和成功,养成体育锻炼的习惯。

4、发展良好的心理品质、合作与交往能力。 5、提高自觉维护健康的意识,基本形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度。 四、课程结构 以游戏为主要内容。采用简单、有趣、多样的教学手段来激发学生的体育兴趣。让孩 子在学习过程中充分体会到明白了道理、提高了技术、与同学和睦相处和充分进行运动的 多种乐趣,并在此过程中培养孩子体育锻炼的能力。? 五、课程内容 水平一:一年级 教学目标 1、引导学生能够快乐的活动起来,积极主动的参与到体育活动中来。 2、在课堂教学中多采用游戏的方法,让学生学会一些简单的动作与方法,如排队、徒手操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、小球类游戏以及韵律活动和舞蹈等,培养正确的身体姿势, 提高身体各种基本活动能力。 3、在教学中,教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点,多采用情境式、学导式、主动式、合作式、启发式等教学方法,多运用模仿性、游戏性的练习方式进行教学,目的地培养学生对体育的兴趣,感受到活动的乐趣和身心的愉悦,学会同学间的和谐相处。 水平一:二年级 教学目标: 1、引导学生能够快乐的活动起来,积极主动的参与到体育活动来

阳光体育活动方案

我运动、我健康、我快乐 阳光体育活动实施方案 健康的体魄是青少年为国家和人民服务的前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身体健康和谐发展。特拟定本次阳光体育活动实施方案。 一、指导思想 贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》,大力推广体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把迎奥运活动与加强学校课程建设,促进和谐校园紧密结合,培养学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平,推动校园体育文化建设。 二、组织机构: 1、学校体育工作领导小组 组长:李清彪 组员:马云江李存平 2、实施小组 组 长:计永兴 组员:各班班主任。 三、活动主题: 我运动、我健康、我快乐 四、活动要求: 人人有运动项目、班班有运动团队、学校有运动氛围。 五、活动方案: (一)活动计划 在充分利用体育课、课间操(室外)、眼保健操锻炼的同时,新创室内课间操,并根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好,由学生自主选择运动项目自行安排运动时间,全面开展阳光体育活动,实现每天1小时体育锻炼的目的。

(二)活动方式 教师引导,家长配合监督,学生自主锻炼。 (三)活动步骤 1、自主锻炼。利用体育课、课间操(室外)、眼保健操、室内课间操和学生自主选择的运动项目,坚持每天1小时体育锻炼,促进师生体质健康发展。 2、效果检测。学校组织开展秋季运动会、春季运动会、参加学校组织的各类比赛活动及随时检测,检查运动效果。 (四)内容安排 以一个月为一个阶段,确定每一阶段的主体项目,逐段推进阳光体育活动,培养学生对体育运动的兴趣和体育锻炼的习惯,促进学生体质健康发展。 第一阶段:(2010年9月—2010年10月) (1)发动宣传、成立机构、制定计划、筹备器材。 (2)抓好课间操的做操质量体现班级、年级风貌, (3)从学生兴趣爱好入手,让学生自己设计一个或多个运动项目,确定运动指标,安排运动时间,进行锻炼,实现目标。 (4)每班集体组建运动小团队。如:田径队,乒乓球队,篮球队、羽毛球队,象棋队,足球队,排球队……达到人人有项目的目的。 (5)教职员工利用课余时间打球、跑步、跳舞、跳绳……营造体育锻炼的氛围,在校园中奏响一曲师声齐动员、共运动的欢乐、和谐、健康之歌。 第二阶段:(2010年11月—12月) (1)、开展以年级为单位的各种体育单项赛:拔河、球类比赛、趣味活动竞赛…… (2)、举行以发展学生素质为主要目的,跳绳、立定跳远、俯卧撑、仰卧起座、引体向上等项目比赛,为学生身体健康成长打下良好基础。(3)、随机抽测部分学生体育锻炼的项目,检验锻炼效果。 六、实施要求: 1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值,各个年级的班主任要做好家长的工作,引导全社会理解、支持学校开展的这项工作,确保阳光体育活动得以顺畅开展。 2、加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师进行体育方面必要的

小学体育安全管理工作方案

工作方案 小学体育安全管理圩下中心小学校体育安全管理工作方案 本学期我校体育工作以树立“健康第一、安全第一”的指导思想,认真学习《学校体育工作要求》,认真配合上级,切实完成好学校工作计划和体育工作计划,避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故,为加强师生体育安全教育意识,确保师生健康的生活,以促进学生提高自我保健能力和体质健康水平,特制定体育安全管理工作方案。 一、体育工作要求 1、组织教师认真学习新课程标准,制定体育课的教学计划,认真备课,充分准备,认真上好体育课,培养学生学习兴趣,增强学生的体质,使我校体育蓬勃发展。 2、组织好各种体育活动: (1)抓好广播操、眼保健操。 (2)配合学校做好督导工作。 (3)鼓励学生利用课余时间开展丰富多彩的体育活动。 二、落实具体措施 1、建立体育工作领导小组,认真作好宣传发动工作,切实提高思想认识,经过宣传、鼓动、激发学生积极锻炼身体的主动性和自觉性。 2、确保体育设施完好使用,对学校的体育设施如篮球架等大型体育器材每学期末大保养维修。平时由体育保管员每天检查一次,做到及时维修,确保体育设施完好和安全使用。 3、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则,要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素,尽量避免意外伤害事故的发生。

4、学校每位教师都有责任,有义务保护学生的健康和安全,发现学生有不安全行为,要马上给予制止和教育,如果遇到学生出现伤害事故,要及时给予救助。 5、学生到校外参加体育比赛或其它体育活动,视具体活动内容,必须有学校领导、体育教师、班主任、女老师等相关人员带队,并事先对学生进行安全教育。 6、体育工作领导小每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查,若发现不安全因素,要及时对体育设备、器材进行维修或更新。 7、体育课安全要求: (1)、体育教师应当严格按照《学校体育工作条例》和教学计划组织体育教学和活动,并根据教学要求采取必要的保护和帮助措施,坚决杜绝体育课的随意性和“放羊”现象。 (2)、体育课上,老师要遵循学生的心理和生理特点,认真 组织、合理安排、科学教学,并时刻关注学生的身体状况及变化,及时取得相应措施,防止意外情况发生。关注体质较弱学生、特异体质学生和特体学生。 (3)、体育课应加强组织教学,体育教师要坚持上下课集合报数制度,确保学生人身安全。同时要积极主动与任教班级的班主任沟通,及时、准确地了解学生的具体情况。 (4)、体育教师必须在上课时讲清楚动作要领和运动注意事项,做好必要的准备活动,充分准备好必要的安全措施,并对学生进行必要的安全教育。 (5)、体育教师要严格实行体育用具使用前的安全检查,同时要经常检查体育场地、设施、器材等方面的安全性能。 (6)、下课集合整队,做简单讲评;若发现学生身体有强烈的不良反应,要及时通知学校和班主任处理。 8、课外活动、体育训练安全要求

阳光体育活动方案

阳光体育活动方案

- 阳光体育节活动方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育始终贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。共同打造和谐的校园。特制定本方案。 一、指导思想 始终贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把加强学校体育课程建设、提高德育工作实效,促进和谐校园等紧密结合,培养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,推进校园体育文化建设。 二、领导小组: 组长:柯连驻 副组长:林群英

成员:各体育老师 三、活动主题: 我阳光我运动我健康我快乐 四、活动要求: 人人有项目班班有团队学校有比赛 五、活动保障 1、认真学习,转变观念,达成共识 以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。 2、加强领导,保证时间,形成制度 以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,并建立各项管理制度,在活动的内容与形式、过程

小学阳光体育活动实施方案

小学阳光体育活动实施 方案 Company number:【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

小学阳光体育活动实施方案 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,大力推进体育大课间活动,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。 二、机构设置 领导小组:(这里填写名字) 组长:(负责领导协调各方面的工作) 副组长:(负责器材供应与管理) (负责学生组织与安全) 组员:(班级体育活动设计与指导) (班级体育活动设计与指导) (班级体育活动设计与指导) 三、活动主题 "我健康我阳光我成长我快乐" 四、活动要求: "人人有项目、班班有团队、平时有测试、年终有评比" 五、具体项目

1、指定项目:跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑 2、自选项目:田径、游戏、舞蹈、球类、、体育快乐园活动 六、活动原则 1、全员参与性原则没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。 2、每天一小时原则。每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。 3、课内外结合原则做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来。 4、安全性原则 各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。 七、活动措施 1、开足体育课,上好体育课。体育教师要认真对待每一节体育课,组织好每一节体育课的教学活动,任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。 2、做好课间操和眼保健操。 3、组织开展好下午30分钟的课外运动。学校因受场地限制,各班按政教处分配的活动地点开展活动。 八、活动器材 活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

5. 体育安全管理工作方案

北京市信息管理学校 体育安全管理工作方案 根据《学校体育工作条例》及上级有关文件精神,为确保学校体育教学、体育竞赛活动、体育课外活动及体育训练工作稳定、有序、长效的开展,杜绝学校体育活动中安全事故的发生,促进学校体育工作健康可持续发展,特制定本方案。 一、重视体育安全管理工作 领导重视、制度健全、组织完备是做好体育安全工作的必要条件。 学校建立起体育教学、体育活动必备的规章制度,建立体育工作安全管理机制,落实责任,责任到人。 组长:王潇颖 副组长:吴秋华韩卫红王天蛟 成员:体育老师 二、落实体育安全措施 加强宣传和管理,提升全体师生在体育活动中的安全防范意识,体育活动的安全要求必须日日讲,课课讲,活动前必讲。 1. 学校组织学生参加体育活动必须坚持“学生为本”、“健康第一”的原则,要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素,尽量避免意外伤害事故的发生。 2.学校要经常性地对体育活动地场地、器材、设备进行安全大检查,对已破损的体育器材、设备及时进行整修,坚决杜绝使用有安全事故和隐患的器材设备。 3.教师在体育活动前必须做好体育器材使用前的安全检查工作。 4.体育教师组织体育活动安全要求: (1)教师要备场地,备器材,备学生。教师要科学安排体育教学内容,合理布置教学场地,采取积极的保护措施。严禁在教学时间脱岗,做到学生教师同在。 (2)活动前必须集合整队,记录考勤;切实加强责任心,对学生进行必要的安全教育。对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。 (3)合理安排学生运动量和运动强度,要区别对待每位学生的运动量和训练强度。关注并合理安排好体质较弱学生、特异体质学生和特异心理状态的学生。 (4)要做好充分的热身准备活动;讲明体育动作要领,做出动作示范,提出具体要求、注意事项等,并加强安全保护。教师要教给学生基本的自我保护技巧,预防身体伤害或减少损伤程度。 (5)发现有学生打闹或做出危险动作,要马上纠正或制止。 (6)下课集合整队,做简单讲评;若发现学生身体有强烈的不良反应,要及时通知校医和班主任。 (7)教师要积极反思,精益求精。教师对体育活动中出现的安全隐患或安全问题要有反思,有对策,好的经验要互相借鉴。 三、严密组织大型体育活动 1.大型体育活动(校运会、体育考试及校外体育竞赛活动)等,学校要严密组织,精心安排;赛前要制定活动方案、安全预案,落实专人组织预备活动,以防活动过程中发生事故。

开展体育活动方案

开展体育活动方案 体育活动是指中小学校为了鼓励学生多运动而安排的活动时间,简称“体活”,下面是学习啦小编为你整理的开展体育活动方案,希望对你有用! 一、指导思想 为了发扬团队精神,共建快乐、和谐校园,调动教职工积极性,在辞旧迎新之际,我校将举行教师趣味运动会。 二、组委会成员 xxx xxx xxx 三、活动时间地点:时间:201X年10月26日 地点:二年级教室和操场 四、活动形式及要求: 1.全体教职工通过抽签分成两个组参赛。抽签前先选出两个组的领队,然后男女教职工分别抽签,抽在同一个组的组成一个参赛队。 .团体赛取1、2名,个人赛取前3名。 五、活动内容: 1.投乒乓球进篮 男女混合项目,每队4人,2男2女。每队一名运动员持6只乒乓球跑15米至终点线,向距终点线外2.5米处的篮筐内用手逐只抛投乒乓球进篮(脚过线犯规),无论是否进筐,每只乒乓球只允许抛投1次。6只球抛投完毕,跑回起点线,与第二名队员击掌后,第二名队员方可接力,如此

反复,直至4人全部完成。每队总限时4分钟,以限时时间内各队进篮筐乒乓球总数计算名次。如进球数相等,则以用时少的队名次列前。超时则不计成绩。 .赶篮球接力跑 男女混合项目,每队4人,2男2女。第一人手持木棒,赶篮球沿跑道前进15米至另一端,绕过标志后赶篮球返回;第二人接棒后重复前过程,如此循环,用时少的队名次列前。比赛过程中,不得用身体任何部位触球,球出界则算犯规,不计该队成绩。 .运篮球投篮 接力男女混合项目,每队6人,4男2女。第一人从篮球场的中场线开始运球投篮(投篮方式不限),球投进后运球返回中场线,与下一人击掌后;第二人重复前过程,直到第6个人将球投中后,运球返回终点线,用时少的队名次列前。 .打保龄球 男女混合项目,每队4人,2男2女。4人同时进行。距投球线外7米,按倒三角形状放置10只矿泉水瓶作为击打目标,运动员在投球线处手持篮球滚射目标(滚射方式可单手可双手,但不允许用脚),每人滚射2次。以每队4名队员击倒矿泉水瓶总数计算名次。 .集体跳绳 男女团体项目。8m长绳,每队上场7名队员,2名甩绳

阳光体育活动实施计划方案

阳光体育运动活动方案 为了全面落实《国家学生体质健康标准》;贯彻全国学校体育工作会议精神,教育部《关于落实保证学中小学生每天体育活动时间的意见》(教体艺[2008]5号)及党中内、国务院《关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)文件精神和胡总书记讲话精神。让全校师生牢固树立“以人为本,健康第一”的思想;切实加强学校的体育工作,开展“中小学生每天一小时锻炼”、“阳光体育动动”的活动,提高学生的身体素质和健康水平。根据教体卫艺[2007]8号文件精神和洮教发文件通知要求,结合我校运动场地和学生实际,制定我校“每天一小时体育锻炼”实施方案: 一、指导思想: 以三个代表重要思想为指导,充分认识实施《国家学生体质健康标准》的重要意义,树立“以人为本、健康第一、全员健身、人人锻炼”的思想意识;激发学生锻炼身体的自觉性和主动性,养成科学锻炼的良好习惯;健全学校体育工作机制,加强和完善体育卫生设施和师资队伍建设;营造健康向上,朝气蓬勃的校园风气。 二、组织领导 组长:郑安君 副组长:舒畅 组员:田义周立华王伟中心校及各村小班主任、体育教师 三、实施原则 1、安全第一的原则:在活动的开展过程中加强学生的安全教育,制定切实可行的安全预案和防范措施,避免安全事故的发生。 2、教育性、艺术性、健身性、趣味性的原则:体育课堂及课外活动坚持以“育人”为宗旨,遵循教育规律和儿童身心特点、兴趣爱好等开展体育活动。

3、体育课堂与课外活动相结合的原则:以《标准》为指导,加强体育教育,同时将课外活动纳入教学计划,结合实际开展独具特色的体育活动和竞赛活动。 4、全面性和体体性原则:开展丰富多彩的课外体育活动开式,使学生能参加活动在体育、美育、德育、智育等方面全面提高,并让所有的不都参与进来,真正的实现人人锻炼、全员参与。 5、教师引导,因材施教与学生自主自愿相结合的原则:教师积极宣传,鼓励学生人人参与锻炼,学生根据自身的身体素质和兴趣爱好自行选择;对确有困难的学生不可强迫其参加。 四、开展活动的保障措施 (一)统一思想,加强组织与领导,分工协作,确保活动顺利开展 1、在校长的带领下,学校将“中小学生每天一小时体育锻炼”活动放到议事日程,制定实施方案,建立领导组织、管理机构和工作规程。通过家长会及学校黑板报、班级墙报等形式,加强对师生和社会的宣传工作。全面宣传《国这学生体质健康标准》和“中小学生每天一小时体育锻炼”活动。 2、学校明确由分管体、艺、卫和课外活动的班子成员联合共青团及少先队大队部组织实施“中小学生每天一小时体育锻炼”活动,并负责管理和监督。 3、组织学校的体育教师和班主任教师的学习《国家学生体质健康标准》,理解其精神实质和实施的重要意义,充分调动教师职工的积极性,深入开展“中小学生每天一小时体育锻炼”活动的宣传和实施,形成工作合力。 4、利用《国家学生体质健康标准》指导“中小学生每天一小时体育锻炼” 活动以及学校体育教学、课外活动、课余训练和体育竞赛等活动同时进行,通过学校体育教学、课外活动、课余训练和体育竞赛等活动形式,落实

小学阳光体育运动实施方案

小学阳光体育运动实施方案 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》。牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想。引导和鼓励广大小学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动。培养和发展学生个性特长,不断提高小学生体质健康水平,努力构建和谐、文明及充满活力的校园。 二、实施原则 1、坚持教育性与趣味性相结合原则。 开展阳光体育运动要坚持育人宗旨,让学生在运动中陶冶情操、磨炼意志、培养团结协作精神。遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓教于乐、寓学于乐、寓练于乐,促进学生体育意识的形成和体育锻炼习惯的养成。 2、坚持普及与提高相结合原则。 开展阳光体育运动要面向全体学生,要与新课程改革相结合,活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同学生个性发展的需求,促进学生身体、心理、和审美素质的全面提高。在普及的基础上要加强学校课余体育训练,努力提高学校运动成绩,全面提升学校体育工作水平。 3、坚持校内与校外相结合原则。

开展阳光体育运动要以校内为主阵地,充分发挥校外基地的独特功能,促进校内校外有机结合。密切配合家庭和社区教育,努力创建良好的课外教育环境,形成共同促进学生体质健康的合力。 4、坚持安全性原则。 在阳光体育运动的组织与实施过程中,要加强安全教育和管理。制定事故处理、应急措施,落实安全工作责任,提高学生自救和互救能力,避免和防止意外事故的发生。 三、实施范围: 全校学生 四、实施时间: 9月1 日起施行。 五、实施目标与方法 1、开齐开足上好体育课 学校要开齐开足体育课程,不得以任何理由削减或挤占体育课时。要以我校“教学质量年、课堂教学效益年”活动为契机,因地制宜,增加课程内容的选择性,创新活动形式,恢复具有一定运动技能项目,推广增强学生心肺功能的长跑运动。逐步提高学生参与活动的自觉性和能力,保证每个学生至少掌握两项以上体育运动技能,引导学生树立“终身体育”的理念。 2、开展丰富多彩的课外体育活动,确保学生每天有一小时的体 育活动时间

学校体育工作安全管理工作方案

刀尔登中学体育工作安全管理方案 为确保学校体育教学、体育竞赛活动、体育课外活动及体育训练工作稳定、有序、长效的开展,杜绝体育教学中安全事故的发生,促 进学校体育教育工作健康可持续发展,特制定本方案。 一、建立机制,责任到人。 学校建立体育工作安全管理机制,落实责任,责任到人。 组长:侯岗 副组长:刘超、王树林 成员:杨小波、张永健、白玉江、王海东、各年级部长、班 主任 二、宣传到位,警钟长鸣。 要组织好学生,要宣传到教师。体育教学中的安全防范意识,要月月讲,日日讲,挂在嘴边,常抓不懈。宣传有力度,思想要统一, 安全教育决不敷衍了事,心存侥幸,但也不因曀废食,而放弃体育教 学工作。 三、未雨绸缪,防患未然。 1学校要经常性地对体育活动地场地、器材、设备进行安全大 检查,对已破损的体育器材、设备进行整理和整修,坚决杜绝使用有 安全事故和隐患的器材设备。 2 教师在体育活动前要做好器材使用前的安全检查工作。严禁学生穿不符合要求的鞋、服上体育课。 四、严谨治学,一丝不苟。

1教师要认真备理论知识,对体育备课工作的认识要提高到一定 高度,绝不马虎。理论知识教师要掌握,决不可认为理论知识在体育课中没有用。 2 教师要备场地,备器材,备学生,特别是学生,对个别身体有不适和伤病的,要给予关心和了解,绝不能盲目训练,要区别对待每 位学生的运动量和训练强度。 3 教师要科学安排体育教学内容,合理布置教学场地,采取积极的保护措施。严禁在教学时间脱岗,做到学生教师同在。 4 教师要教给学生基本的自我保护技巧,减少损伤程度。 5教师要善于反思,精益求精。教师对体育教学中出现的现象或 问题要有反思,对有可能会出现的隐患要力争不再出现,好的经验要互相借鉴,并不断总结提高,精益求精。五、严密组织,运筹帷幄 大型体育活动(校运会、体育中考及校外体育竞赛活动)等,学校要严密组织,精心安排;赛前要落实专人组织预备活动,以防活 动过程中不必要事故的发生;对于校田径队的学生,要动员他们进行身体健康检查,建立并健全队员身体素质情况登记表。 刀尔登中学2016年9月1日 物业安保培训方案 为规范保安工作,使保安工作系统化/规范化,最终使保安具备满足工作需要的知识和技能,特制定本教学教材大纲。 一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。

单位体育活动方案

单位体育活动方案 【篇一:公司体育活动方案】 公司体育活动方案 为弘扬体育精神,喜迎公司*年庆,展现员工风采,竞赛组委会特在春暖花开的三月举行本次趣味体育挑战赛,具体方案如下: 一、基本精神 趣味做主,娱乐你我,挑战极限 (口号:挑战无处不在) 二、参赛资格 竞赛组委会在内部论坛中发布帖子后,通过跟贴报名参加活动的员工。 跟贴报名参加啦啦队的员工,届时也可以参加赛事。 临时决定参加活动的员工,可能在奖品上有缺失。 (凡是参加活动的员工,均有机会获得参和奖品。) 三、参赛办法 1、公司员工均可直接报名参加。 2、竞赛组委会指定各参赛项目领队1名。 四、活动方式 以参赛项目为单位划区域竞赛,各区域进行预赛,决出优胜者参加决赛。 预赛各项目前4名进行冠军挑战赛。

参加啦啦队的人员,可在非竞赛用场地内,进行打羽毛球、踢毽球等健身活动。 五、竞赛办法 1、项目包括:颠毽子;颠羽毛球;俯卧撑;双杠臂屈伸;踢毽子定位;打羽毛球定位预赛以参赛项目为单位,参赛队员赛前集中到竞赛区域,现场抽签决定对阵形势。决赛办法同预赛。 2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。 3、裁判员由竞赛组委会选派。 六、活动流程 1、报名宣传阶段:3月3日~ 3月20日 宣传方式:第一、张贴活动预告海报;第二、竞赛组委会动员大家报名。 报名方式:请大家于2012年3月20日13点前跟贴报名。 若无法按时跟贴报名,请意向参赛的员工于3月21日上午11点之前来竞赛组委会报名。 2、竞赛时间:2012年3月22日下午14:00 ~ 16:00 比赛场地:某体操馆(4块羽毛球场地等) 14:00 ~ 14:20 分竞赛项目组及抽签 14:20 ~ 14:30 热身 14:30 ~ 14:00 限次项目竞赛及颁奖 5acute; 赛间休息 15:05 ~ 15:25 限时项目竞赛及颁奖 5acute; 赛间休息

2020体育课题研究工作实施方案

2020体育课题研究工作实施方案 20xx体育课题研究工作实施方案范文1 一、课题名称:体育高效课堂研究 二、课题研究的目的、意义 少年儿童正处于生长发育时期,身体及意识形态方面可塑性强。但以往的体育教学在很大程度上是一种纯粹的技能训练,是一种反复操练的练习,这种急功近利的学习使得体育课堂教学效率十分低下。而高效的体育课堂教学会关注学生的运动技能、心理健康、社会适应等诸多方面的培养,从而更好地促进少年儿童的身心健康成长。 三、国内外研究现状、水平和发展趋势 随着时代的发展,社会的不断进步,人们的物质文化生活水平已经有了很大提高。人类对各项事业都寄予了很高的期望;教育战线也提出了可持续发展教育的口号,并在沿海及经济较发达的区域开始实施和推进。第一、联合国教科文组织就未来全球可持续发展教育作出了部署,可持续发展教育已经成为各国教育专家的共识;第二,学校体育的三维健康观,给学校体育工作者提出了更高的要求;第三,新课程标准颁布实施以来,很多学校体育教学已经从过去的传授三基到现在的娱乐化体育,学生虽然喜爱并乐于上体育课,但学生的身体素质正在逐步下降,学生的体育运动能力也在逐渐衰退;第四,抓教育质量的提高,使很多学校形成了重智轻体的格局,把学生的课外体育活动时间乃至正常的体育

课堂教学时间也剥夺了。基于此,我们围绕上级文件精神,创造性地开展学校体育课堂教学的改革,本课题试从高效体育课堂的角度去探索适合农村小学体育课堂教学的新模式。 四、课题研究的理论依据 第一、国务院领导召开了新中国成立以来的第一次全国学校体育工作会议,并第一次以文件的形式确定将学校体育工作作为今后一个时期实施素质教育的重要突破口。 第二、教育部的《基础教育课程改革纲要(试行)》(20xx 年)明确规定:教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性与自主性,引导学生质疑,调查、探究、在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地富有个性的学习。本纲要明确了教师的角色地位,重点强调培养学生学习的独立性和自主性。我们认为:高效课堂模式,应改变学生的被动学习为主动学习,追求课堂教学效益的最大化,培养学生的团队精神和合作意识,全力打造团队型教师队伍,促进学生全面、教师专业化发展。 理论假说: 第一、研究体育高效课堂教学模式实施策略符合新课程改革的理念和学生的认知规律以及师生发展的需要,能够为我校乃至我市的体育课堂教学提供一种可以借鉴的模式。 第二、研究体育高效课堂教学模式实施策略,并能大幅度地提高学生单位时间内教师教和学生学的发展。

小学阳光体育活动实施方案

小学阳光体育活动实施方案 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,大力推进体育大课间活动,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。 二、机构设置 领导小组:(这里填写名字) 组长:(负责领导协调各方面的工作) 副组长:(负责器材供应与管理) (负责学生组织与安全) 组员:(班级体育活动设计与指导) (班级体育活动设计与指导) (班级体育活动设计与指导) 三、活动主题 "我健康我阳光我成长我快乐" 四、活动要求: "人人有项目、班班有团队、平时有测试、年终有评比" 五、具体项目

1、指定项目:跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑 2、自选项目:田径、游戏、舞蹈、球类、、体育快乐园活动 六、活动原则 1、全员参与性原则没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。 2、每天一小时原则。每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。 3、课内外结合原则做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来。 4、安全性原则 各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。 七、活动措施 1、开足体育课,上好体育课。体育教师要认真对待每一节体育课,组织好每一节体育课的教学活动,任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。 2、做好课间操和眼保健操。 3、组织开展好下午30分钟的课外运动。学校因受场地限制,各班按政教处分配的活动地点开展活动。 八、活动器材 活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

小学学校体育安全管理工作方案

小学学校体育安全管理工作方案 篇一:丁坳小学阳光体育安全管理工作方案 丁坳小学阳光体育安全管理工作方案 为了更好地在学校开展阳光体育运动,确保学生每天活动一小时,更加有效地组织好我校的阳光体育活动,根据《丁坳小学“体育活动一体化的阳光体育运动方案”》,特制定本安全管理工作方案。 一、指导思想 加强阳光体育运动的安全管理。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全员健身的目的。落实安全工作领导小组、学生工作处、体育指导教师、班主任的管理职责,强化活动过程的安全管理,加强安全教育,消除安全隐患,全方位贯彻“安全第一”思想,以确保活动的安全、有序开展。 二、安全领导小组 组长:丁小梅 副组长:李从华 组员:刘葵葵瞿玲玲石莲王翠兰 徐正林刘雪锋

三、活动原则 1、全员参与,安全第一。师生全员参加,充分发挥师生 的积极性和创造性,达到全体健身的目的。落实管理教师、项目负责教师职责,强化活动过程管理,制订安全工作方案,全方位贯彻“安全第一”原则。 2、科学性与趣味性相结合原则,遵循学生身心发展的规律,合理安排活动的内容,将艺术、体育、民族特色创建融为一体,寓教于乐,寓练于乐。 3、普及与提高相结合原则,活动开展面向全体学生,促进每一个学生的全面发展,同时根据学生的特长,通过相应的训练,使爱好成为特长。活动注重学生个体特长的形成,又要注重班级特色、年级特色的形成。 四、活动安全保障 ㈠活动安全注意事项 1、穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,衣服口袋不能装、带各类坚硬、锋利的物品; 2、在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑;

校园体育活动方案

校园体育活动方案 校园体育活动方案 校园活动有助于学生在学习的同时减轻负担提高效率。而一个好的校园活动方案能更加体现出减压的效果。而体育活动在减轻负担的同时还能锻炼学生的体能,使学生在竞技的同时做到团队配合,使得效率更加进一步提高。而接下来我们来看一下到底一个好的校园体育活动方案是怎么样的吧。 一、体育文化节背景简介 湖南科技学院体育文化节在全校范围内产生了广泛积极的影响,得到同学们的热切回应。现在体育文化节已成为湖南科技学院校园文化中不可或缺的一部分,她从不缺少关注,从来就不缺少令人激动和向往的元素,因此,有很多的企业与我们学校合作。今年,究竟花落谁家?让我们共同期待吧! “四对四”足球赛是伴随着武汉大学体育文化节一起诞生的一个项目,同时也是体育文化节的一款精品强档。在汲取了当今风靡世界的五人制足球赛的精彩、趣味、时尚、灵活的优点之外,又融入了自己的特色,改制为四人制。这样就更加方便了同学组队,同时对球队的整体攻防水平要求更高,使比赛更富观赏性。 三、活动理念

四、活动目的 五、活动时间 六、大赛筹备及宣传 中期:这是活动进行得如火如荼的时期,每一场,每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作,认真的布置赛场,维护比赛秩序,做好每轮比赛的赛果宣传,在每轮比赛后,做详细的工作总结。密切配合商家最大限度地为商家做宣传活动。 宣传方式: 2.在比赛各种用表和奖状上都醒目注明赞助商家名称。 4.在校广播台、网站和报纸上进行活动的宣传报道,校学生会网站将放置赞助商广告,并对球赛全场进行跟踪报道。 6.每轮赛果,赛况都将伴随商家商业活动一起进行现场宣传。 本次大赛预计招收64支队伍参赛,分小组赛和复赛两个阶段,赛时2天抽签分为16个小组,每组4队,进行小组循环赛,按胜负积分排名,胜一场积3分,平一场积1分,负一场积0分。小组积分前两名进入复赛。若积分相同,净胜球多的队伍进入复赛。复赛采用单场淘汰制。胜出的32支队伍的全面而细致的准备时期,我们将以天为单位进行海报按原来的组别相邻两组进行一、二名交叉赛,负方被淘汰。

学校体育工作具体实施方案

学校体育工作具体实施方案(3) 为进一步加强我区学校体育工作,推动学校体育工作科学发展,促进学生身心健康,增强学生体质,提高学生运动技能,培养学生勇敢、顽强、拼博、进取的精神,全面实施素质教育,根据教育部《关于进一步加强学校体育工作的意见》要求,结合我区实际,提出如下方案。 一、高度重视,充分认识学校体育工作的重要性 青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力,是一个民族生命力旺盛的体现,是社会文明进步的标志,是国家综合实力的重要方面。体育锻炼是提高学生健康素质的有效途径,对青少年思想品德、智力发育、审美素养和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。加强学校体育工作,增强学生体质,对于提高学生综合素质,实现教育现代化,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,具有重要战略意义。近年来,我区加大了教育基础设施投入力度,各学校的体育场地、设施得到了很大的改善,注重丰富素质教育实践,全力保障学生阳光体育活动时间,实现大课间活动的丰富多彩,学生体质健康水平明显上升。但是,学校体育未能得到足够重视,仍然存在很多薄弱环节,课程开设不足、教师短缺、质量不高、投入不足、评估机制不够完善等现象客观存在,这些问题如果得不到解决,将严重影响青少年健康成长,影响全民健康素质和人才培养质量。各学校要充分认识到加强学校体育工作的重要性,切实增强责任感,把学校体育作为全面推进素质教育和办好人民满意教育的重要任务,切实抓紧抓好。 二、突出重点,明确学校体育工作总体要求和目标任务 ㈠总体要求 以党的十八大精神为指导,认真落实中共中央关于深化教育领域综合改革意见中“强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健”的要求,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一,加强条件保障,强化检查监督,确保学生体育课程和活动时间,切实提高学校体育教育质量,完善学校、家庭与社会密切结合的学校体育工作网络,促进体育与德育、智育、美育有机融合,不断提高学生体质健康水平和综合素质。 ㈡目标任务

体育活动风险防控方案

空山乡中心小学体育运动风险防控暂行方案为进一步加强学校体育运动风险防控工作,保护学生、教师和学校的合法权益,保障学校体育工作健康、有序开展,根据教育部《学校体育运动风险防控暂行办法》(教体艺[2015]3号)和省教厅、市教育局有关要求,现制定以下暂行办法。 一、高度重视,充分认识体育运动风险防控的重要意义 积极开展学校体育运动、落实每天锻炼1小时是全面贯彻党的教育方针,落实依法治教、依法治校的具体体现,是促进青少年学生提升综合素质,促进身心健康、体魄强健和德智体美全面发展的重要途径。建立运动风险防控体制机制,逐步完善相关规章制度,加强学校体育运动风险防控,对于保护学生、教师和学校的合法权益,保障学校体育工作依法、健康和有序发展。 二、明确责任,努力实现体育运动风险防控的全面覆盖 学校体育运动风险防控应当遵循预防为主、分级负责、学校落实、社会参与的原则,明确责任,落实措施,构建风险防控网络,努力实现全面覆盖。 (一)充分发挥教育行政部门的指导监督职能 1.将学校体育运动风险防控作为教育管理与督导的重要内容,纳入工作计划,制订适合本地实际的学校体育运动指导意见或工作方案,学校建立完善防控机制,落实防控责任和措施。教育督导机构定期开展对学校体育运动风险防控的督导检查。 2.学校健全学生体育运动意外伤害保险机制,学校通过购买校方责任保险、在大型体育赛事活动中为参加学生购买意外伤害保险、鼓励家长

或监护人自愿为学生购买意外伤害保险等方式,完善学校体育运动风险管理和转移机制。 3.成立大型体育活动或体育比赛安全管理机构,制订安全应急预案,检查体育器材设施及场地,设置相应安全设施和标识,加强学生安全教育。 4.严格按照国家有关产品和质量标准选购体育器材设施,督促供应商按照规定要求完成安装,建立体育器材采购台帐并交付学校。 (二)充分发挥学校的组织和预防职能 1.建立和完善学校体育运动风险防控机制,学校校长是体育运动风险防控第一责任人。建立教务、后勤、学生管理、体育处(室)等校内多部门协调配合、师生员工共同参与的防控体系,制订和完善相关制度和体育运动伤害事故处理预案,明确职责,加强督促,落实要求。制度和预案应主动公示,接受家长和社会的监督。 2.认真检查和梳理学校存在的体育运动风险点,制订防控方案,落实防控措施。常见的学校体育运动风险主要有:①器材设施及场地风险(缓冲保护、铅球、上下台阶、石子石块、泥泞湿滑、急弯窄道、尖锐转角等);②运动过程风险(极端天气、过量运动、异质学生、高空跃落、拥挤推搡、激烈碰撞、报复伤害、滚翻踢踏、、楼宇共振等);③运动会与比赛风险(消防安全、交通安全、食宿安全、过量运动、打架斗殴、看台或临时建筑垮塌等);④体育课教学风险(非运动服装、钥匙饰件、证章吊牌、手表小刀、极端天气、异质学生、器材的正确使用以及自制体育器材的安全性测试等)。 3.建立体育器材设施及场地安全台帐,加强安全管理、随时巡查和定期维护。所有体育器材设施使用完毕后应该回归原位的必须回归原保

小学体育工作实施方案

体育工作实施方案 为认真贯彻落实全国、全省学校体育工作会议精神要求,切实减轻学生过重的课业负担,促进青少年学生体质健康水平的提高,推进素质教育的全面实施,现就进一步加强我校体育工作制订如下实施方案。 一、指导思想 学校体育是党的教育方针的重要方面,是素质教育的有机组成部分。党和政府历来高度重视体育对于青少年健康成长的作用,我校要切实理解学校体育的重大战略意义,充分认识体育对强身健体、培养情操、启迪智慧、壮美人生的重要作用,认识学校体育工作对全面贯彻党的教育方针、提升青少年全面素质和展示民族精神风貌的重要意义,坚持把学校体育作为实施素质教育的重要切入口和突破口来抓,牢固树立“健康第一”的指导思想,加强和改进学校体育工作,不断提升学校体育工作水平。 二、工作要求 1、开齐开足上好体育课和体育活动课。体育课是学校体育工作的中心环节,必须开齐开足上好。每天安排一节体育课或体育活动课,切实保证学生每天一小时的体育活动时间。根据新课程标准规定,义务教育阶段学校每周安排2节体育课,在无体育课的当天要安排1节体育活动课。将体育课、体育活动课(大课间活动)、课间操和眼保健操列入课表。同时,要深化教学改革,科学合理安排体育课程教学内容,不断提高体育教学和活动质量。 2、每天安排组织大课间活动来加以落实“大课间”就是学校在上午第二节课课后安排不少于20分钟的时间,全校师生进行体育锻炼活动。内容包括自主活动(跳绳、踢毽子、掷沙包、呼拉圈、武术、球类等)和健身操(规定操、校园操),体现本校特色,是对传统的课间操形式进行拓展,即时间延长、项目增加、内容丰富,达到促德、健体、调智、审美的教育功能。

初中阳光体育运动工作方案_计划方案

初中阳光体育运动工作方案_计划方案 初中阳光体育运动工作方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。为了进一步加强我校的“阳光体育”工作,切实提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,真正让“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”成为实际行动,让每一个学生从中受益,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。根据我校的实际情况拟订201x---201x年度“阳光体育”运动实施方案如下: 一、指导思想 为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命一和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。本篇文章来自资料管理下载。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提髙学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。 二、组织机构

领导小组: 组长:张子勋 副组长:刘琳 组员:王兴春、徐那、及全体班主任 具体职责分工如下: ㈠、校长:主持“阳光体育运动”的全面工作; ㈡、书记:负责“阳光体育运动”的具体工作安排; ㈢、教导处:主要承担“阳光体育运动”的安排实施,检查相关活动的执行情况,组织教师对学生进行体质健康标 准的测试与上报工作,组织全校性的阳光体育比赛,大力宣 传阳光体育运动中好做法; ㈣、后勤:主要承担“阳光体育运动”的后勤服务与所需器材添置工作; ㈤、班主任:主要负责本班学生阳光体育活动,引导并督促学生积极参加课外体育锻炼,确保学生活动安全; 伕)、体育教师:协同教导处做好“阳光体育运动”方案的制定,承担各种体育运动的技术指导,做好每次活动的器 材准备与回收,认真上好体育课,组织好相关活动,搞好学 生体质健康的测试与汇总。 体育教师具体分工: 三名专职体育教师各自负责自己所任教的班级。

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