人教版三年级上册数学教案-2.经过时间的计算
人教版小学数学三年级计算题
人教版小学数学三年级计算题 班别: 姓名: 分数: 一、口算。 50+790= 18×6= 862?2= 60?4= 800?4= 360×3= 138+92= 0?6= 560,90= 6000?3= 160×4= 3500?7= 108×7= 80×80= 405?5= 478+97= 260?5? 68×12? 43?6= 55?6= 50+790= 18×6= 862?2= 60?4= 800?4= 360×3= 138+92= 0?6= 560,90= 6000?3= 160×4= 3500?7= 108×7= 80×80= 405?5= 478+97= 260?5? 68×12? 43?6= 55?6= 50+790= 18×6= 862?2= 60?4= 800?4= 360×3= 138+92= 0?6= 560,90= 6000?3= 160×4= 3500?7= 108×7= 80×80= 405?5= 478+97= 260?5? 68×12? 43?6= 55?6= 二、( )里最大能填几, 7×( ),46 ( )×6,35 8×( ),30 54,( )×7 7×( ),46 ( )×6,35 8×( ),30 54,( )×7 7×( ),46 ( )×6,35 8×( ),30 54,( )×7 三、列竖式计算。 258+49 = 645,376= 405,316= 93+618= 56×34= 650?7= 780?9= 18×78= 验算: 验算:
4，0.6= 7.3,2.9= 10,0.7= 8.2-5= 6.5+4.7= 1.2-0.3= 4.6+2.4= 3.8+6.6= 808 , 629 = 406 × 8, 428 ? 4, 405 , 78 = 324 ? 9 = 57 × 26 = 四、用递等式计算。 120×2?6 480?4?3 560?4×6 152+18×6 400,129?3 (147+223)?5 206×(900,896) (77,65)×58 五、估算。 238?6? 876?3? 417?6? 753?5? 89×30? 32×48? 43×22? 52×68? 890?9? 459?50? 417?60? 351?5? 65×11? 76×11? 27×19? 45×19? 53×21? 84×21? 38×21? 35×21? 六、计算与换算。 3日,( )小时 48个月,( )年 35天,( )星期 4时20分=( )分五月份=( )天5 年,( )月 3平方米,( )平方分米 32平方分米,( )平方厘米 3厘米,( )分米138秒,( )分( )秒 300公顷,( )平方千米 80000平方米,( )公顷 1元2分=( )元6厘米=( )米13平方千米=( )公顷 1990是( )年，2月有( )天。 9分米=( )米 6.02米=( )米( )分米( )厘米 1.6元=1( )6( ) 七、在里( ) 填上“,”、“,”或“=”。
人教版三年级数学下册计算简单的经过时间
计算简单的经过时间 课题计算简单的经过时间课型新课教学目标1、初步学会计算一日以内经过的时间。 2、能够认识时间与时刻的区别。 教学重点区别时间与时刻。 教学难点计算一日以内经过的时间。 教具准备课件 教学过程 教学设计个性化设计及反思 一、学前准备 1、口答。 （1）平年全年有多少天？1天有多少时？ （2）17时是下午几时？22时40分是晚上几时几分？ 2、用24时计时法表示下面的时刻。 晚上11时是（）时中午12时是（）时 上午8时是（）时下午3时是（）时 二、探究新知 1、创设谈话情景。 （1）了解学生外出旅游所乘坐的交通工具。 （2）出示一张火车票和汽车票。 （3）观察车票上的时间，你发现了什么？ 2、学习教材第84页例3。 （1）观察情景，你能知道哪些信息？你还想了解哪 些信息？ （2）说明：火车9:00出发，下午6点到达奶奶家。 （3）提问：你能回答中途经过多长时间吗？ 教师：怎样来计算经过的时间呢？ 探究方法。 （1）直接在钟表上数一数。 用钟表来表示两个时间。 通过说一说，可以知道坐火车到奶奶家要用9小时。 （2）用计算的方法。 教师：这两个时间的表示方法不同，能直接计算吗？ 引导学生回答。表示方法不同，不能直接计算，要把 时间都转化成24时计时法。 将下午6点转化成24时计时法，即18时，用到达时 刻减去开车时刻就是所经过的时间。 18-9=9（小时） 三、课堂作业新设计 1、教材第85页练习十八的第3题。 （1）读题，理解题意。
（2）提问：题中给我们的是什么计时法？ （3）集体交流解题思路。 （4）教师鼓励不同的解题思路。 2、在括号里填上适当的数。 （1）阳阳晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了（）小时。 （2）课外小组14:30开始活动，经过1小时20分结束，结束时间是（）时（）分。 3、观察下表，计算出火车运行的时间并填在表中。 车次始发 站 开点 终点 站 到点 运行 时间 711 北京10:22 沈阳 北 当天 19:29 721 北京18:00 上海第二天8:00 T42 西安17:48 北京第二天7:23 4、一场排球赛，从19时30分开始，进行了155分钟。比赛什么时候结束？ （1）读题，理解题意。 （2）分析数量关系。 （3）提问：怎样看着155分钟？（要先把经过时间155分钟改写成2时35分） （4）学生独立解答。 四、思维训练 教材第85页练习十八的第4题。 （1）课件演示，出示春风饭馆的营业时间。 （2）提问：营业牌上用的是什么计时法？ （3）小组交流解题策略。 （4）集体交流，课件演示。
人教版小学三年级数学(上册)计算练习
三年级上册计算练习（1）班级用竖式计算 98＋25 65＋78 39＋86 67＋95 43＋88 58＋94 56＋74 83＋38 86＋77 59＋73 68＋52 79＋89 99＋32 85＋65 162＋959 427＋543 135＋69 456＋381 338＋451 242＋655 369＋279 596＋87
405＋233 419＋506 365＋461 683＋279 148＋630 238＋79 三年级上册计算练习（2）班级用竖式计算 986＋114 169＋450 697＋235 638＋93 532＋407 549＋867 237＋565 409＋394 165＋78 376＋284 167＋284 158＋582 216＋725
149＋395 549＋225 645＋285 869＋124 34＋678 297＋503 926＋83 475＋126 826＋758 647＋356 617＋569 235＋398 426＋774 793＋508 125＋798 三年级上册计算练习（3）班级 用竖式计算 647－274 841－543 513－246 629－347
615－327 84－27 195－179 781－198 460－337 465－176 705－398 800－403 604－293 400－185 517－348 507－348 500－184 594－129 305－187 610－456 900－325 705－245 643－57 800－695 963－804 556－379 900－461 208－129
三年级数学上册时间的计算练习题
时、分、秒练习 姓名：家长签字： 一、填空。 1、钟面上有( )个大格(从一个数到下一个数)，时针走一大格的时间 是( )小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是( )分钟。分针走 1小格，秒针走1圈，是( )秒。 2、1小时=( )分 1分=( )秒 4小时=( )分钟 7分钟=( )秒 3、 35秒+25秒=( )秒=( )分 1分-40秒=( )秒 80分+40分=( )分=( )小时 2时-30分=( )分 4、填上“>””<”或“=”。 3时( )300分 250分( )5小时 60秒( )60分 10分( )600秒 120分( )2时 70分( )7时 二、在( )里填上合适的时间单位 1、一节课的时间是35( )。 2、小学生每天在校时间是6( )。 3、小新跑60米要12( )。 4、工人叔叔每天工作8( )。 5、从上海坐火车到北京要17( )。 6、李勇从家走到学校要15( )。 7、这场雨真大!整整下了3( )。 三、解决问题 1、同学们进行60米寒跑，王乐用了12秒，张鹏用了10秒，李鑫用了13秒，谁跑得最快，谁跑得最慢？ 2、在100米赛跑中，小明比小方快3秒，小方比小刚慢2秒，你能排出他们三人的名次吗？ 3、现在的时间是4时20分，再过1时30分是几时几分？ 4、现在是下午2时30分，40分钟以前是几时几分？
5、同学们去春游，早晨8：20出发，下午3：20回来，共用了多少时间？ 6、李军早上7：40到校，中午11：40放学，下午2：00上学5：00放学，他一天在学校多少时间？ 7、胖胖家到少年宫要走15分钟，他要看上午9：00的演出，最晚应当什么时间从家出发？ 8、同学们看电影《海底总动员》，看完这部电影需要2时30分，如果下午2时30分开映，放映结束时应该是什么时间？ 9、一场足球比赛需要90分钟，如果想在下午5时结束，这场足球赛应该在什么时候开始？ 10、工人师傅要做36个零件，从上午8；：00开始，到12：00完成，平均每小时做多少个？ 11、李师傅做一个零件要用9分钟，做6个零件，从下午4：00开始，要到下午几时几分才能完成任务？
人教版三年级数学上册计算题
三年级数学上册计算题练习 班别：姓名： 一、估算。 387×7≈ 319×5≈ 91×7≈ 97×8≈ 1900×3≈ 192×3≈ 302×8≈ 42×6≈ 二、填空。 （1）不用计算，很快写出得数。 627－348=279 那么627－279 =（） 279＋279 =（） 386＋287=673 那么287＋386 =（） 673－287 =（）（2）计算 535×4= 603×8= 208×8= 702×5=（336+26）×3 586-215×2 962-362×2 （4）在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 9分○90秒 4时○4分 5时○500分 140秒○2分 5时○300分 120秒○20分 （5）填一填。 6分米=（）厘米 5000米=（）千米 30毫米=（）厘米 7吨=（）千克 1米=（）分米 1厘米=（）毫米 3千米=（）米 1米=（）厘米 1分米=（）厘米
1米－2分米=（）分米 3千米－1000米=（）米 1吨－600千克=（）千克 7000米＋8000米=（）千米 5000米＋700米=（）米 45毫米＋25毫米=（）厘米 2000米（）米（）米 （）千米（ 3 ）千米（）千米 （6）填一填。 1小时=（）分 180秒=（）分 4时=（）分 5分=（）秒 120分=（）时 480分=（）时 600分=（）时 3时=（）分 4分=（）秒 （7）填单位名称。 1．杯子大约高1（）。 2．两张课桌合起来约长1（）。3．数学书本约厚12（）。 4．我家一个月用了4（）电。 5．我们学校离影剧院1（）。 6．我的身高是140（）。三、判断下面各题，错的打“×”，对的打“√”。 （1）48÷5=9……3 （）（2）5×6＋4=34 （） （3）49÷8=6……1 （）（4）33÷7=5……2 （） （5） 3＋2×2=10 （）（6）29－9×3=60 （）（7）752-352×2=800 （）（8）445-（387-279）=63 （）四、连一连。 3......1 5......4 6......2 8 (2) 20÷3 28÷9 66÷8 34÷6
(完整版)人教版数学三年级上册计算
1米- 3分米=（）分米5千米=（）米400分米=（）米1米=（）分米=（）厘米600厘米=（）分米13分米=（）毫米1吨-400千克=（）千克3米=（）厘米6米=（）毫米 一．列竖式计算并验算。 995-775= 985-807= 136+471= 345+427= 622+190= 437+270= 二、脱式计算 （234-155）×6 268 4×156+891 8×6-98 236-100 ×（365-246）781-81×2×5152（52+56）×6×4-35115分米=（）毫米7厘米=（）毫米1300米+700米=（）千米2米=（）厘米8吨=（）千克1米-9分米=（）分米1吨=（）千克6000千克=（）吨1千米-300米=（）米 一、列竖式计算。 146×7=245×4= 123×5=2181×3= 二、列式计算。 (1)130加上9与5的积,和是多少？ (2)7除63的商减去5,差是多少？ (3)100减去24除以8的商,差是多少？ (4)8与5的积加上70得多少？ (5)51减去6个7得多少？113×2=214×2=158×5=
326×7= 1米+9分米=（）分米10分米=（）米8000米=（）千米1米-2分米=（）分米4千克=（）克2000克=（）千克2厘米+8毫米=（）毫米10千克=( )克15分米=( )毫米 一．列竖式计算并验算。 525-412= 683+181= 736-675= 461+433= 833-732= 961-600= 二、脱式计算 56×0+256 81÷9+752 561-45+45278×(4+4)265-(156+52) (63- 156+56÷8 72÷8×963)×6 14厘米+26厘米=( )厘米=( )分米6吨=( )千克4000千克=( )吨1厘米+2毫米=（）毫米3千克=( )克5000克=( )千克8厘米+12厘米 =( )厘米=( )分米6千克=( )克2000千克=( )吨 一、列竖式计算。 324×9=284×3= 589×4=3142×8= 二、列式计算。 145比9的6倍多多少？ 85减去16除以2的商,差是多少？ 18减去5乘2的积,差是多少？
人教版小学三年级数学上册计算练习
用竖式计算 98＋2583＋38162＋959596＋87 65＋7886＋77427＋543405＋233 39＋8659＋73135＋69419＋506 67＋9568＋52456＋381365＋461 43＋8879＋89338＋451683＋279 58＋9499＋32242＋655148＋630 56＋7485＋65369＋279238＋79
用竖式计算 986＋114409＋394549＋225826＋758 169＋450165＋78645＋285647＋356 697＋235376＋284869＋124617＋569 638＋93167＋28434＋678235＋398 532＋407158＋582297＋503426＋774 549＋867216＋725926＋83793＋508 237＋565149＋395475＋126125＋798
用竖式计算 647－274781－198517－348705－245 841－543460－337507－348643－57 513－246465－176500－184800－695 629－347705－398594－129963－804 615－327800－403305－187556－379 84－27604－293610－456900－461 195－179400－185900－325208－129
用竖式计算 405－228500－222305－187311－199 259－180405－129645－358436－287 528－89906－345504－328365－176 352－135600－327700－162963－668 702－564702－504802－480738－549 745－679905－326247－69962－489 459－68800－315571－297608－528
三年级数学《时间的计算》练习题资料讲解
三年级数学《时间的计算》练习题
时间的计算练习题姓名 一、在（）里填上时间单位。 1. 一节数学课上了40（）。小红上午在校时间约4 （）。 2. 小芳跳绳20下用了15（）。课间休息10（）。 3. 小明吃饭用了20（）。小明做20道口算题用了2 （）。 4. 爸爸每天工作约8（）。王艳跑50米用了10（）。 5. 南京乘火车去上海用了5（）。晚间新闻联播时间大约是30（）。 6. 看一场电影用了90（）。做一次深呼吸大约7 （）。 7. 从教室前面走到后面用了5（）。夏天午睡大约1（）。 8. 脉搏跳10次用了8（）。跑100米需要13（）。 9. 小红下午在学校的时间是2（）。一集电视剧的播放时间是50（）。 10. 小惠每天晚上睡觉9（）。小芳早晨起床穿衣服大约用了5 （）。 11. 学生一天在校时间大约是6( ）。爷爷每天晨练1（）。
12.运动会上，小明跑60米用了12（）。 二、填空 1.我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。 2.钟面上一共有（）个大格，每个大格分成了（）个小格，钟面上一共有（）个小格。时针走一大格的时间是（）；分针走一小格的时间是（）；秒针走一小格的时间是（），走一大格的时间是（）。 3.时针走一大格，分针走（）小格，分针走了（）一小格；秒针走一圈，分针走（）小格，是（）分。 4. 时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）；秒针从数字3走到数字6，经过的时间是 （）。 5. 8：30：25是（）时（）分（）秒。 6. 一节课是（）分钟，课间休息（）分钟，再加上（）分钟就是一小时。 8. 时针在钟面上走一圈是（）时；分针在钟面上走一圈是（）分，等于（）时；秒针在钟面上走一圈是（）秒，等于（）分。 9. 分针走半圈是（）分，时针走半圈是（）时，秒针走半圈是（）秒。
人教版小学三年级数学计算题专项练习题
小学数学计算题 班别姓名成绩 3×10＝ 80×40＝ 18×5＝ 40×60＝30÷10＝ 13×4＝ 25×20＝ 160×4＝300÷5＝ 720÷9＝ 16×6＝ 720÷0＝180÷20＝ 0÷90＝ 10×40＝ 12×50＝85÷5＝ 57÷3＝ 0＋8＝ 32×30＝70÷5＝ 25×4＝ 15×6＝ 630÷9＝450÷5＝ 12×40＝ 240÷6＝ 16×60＝84÷42＝ 600－50＝ 500×3＝ 0×930＝27×30＝ 84÷12＝ 420÷3＝ 910÷3＝91－59＝ 11×70= 1000÷5＝ 75÷15＝320－180＝ 30×40= 40＋580＝ 560÷4= 95÷1＝ 480＋90＝ 510÷7＝ 200÷4＝72÷4＝8000÷2＝ 102＋20＝ 4000÷50＝125－25×2＝ 50×0×8＝ 75＋25÷5＝ 32÷47×12＝45＋55÷5＝ 70×（40－32）＝ 90÷5×3＝ 10÷10×30＝6×（103－98）＝7＋3×0＝51－4×6＝ 420÷2×8＝ 750－（70+80）＝300÷2÷5＝ 54×63＝ 25×38＝ 36×19＝ 774÷8＝508÷2＝ 370÷5＝ 19×47＝ 900÷5＝23×34＝ 392÷4＝ 360×5＝ 32×68＝ 203÷9＝ 63×36＝ 26×38＝ 770÷5＝ 696÷2＝ 882÷4＝ 809÷8＝ 56×79＝ 64×28＝ 820÷3＝ 630÷6＝ 458÷4=
6.5+4.7= 1.2-0.3= 4.6+2.4= 3.8+6.6= 238÷6≈ 876÷3≈ 417÷6≈ 753÷5≈ 89×30≈ 32×48≈ 43×22≈ 52×68≈ 890÷9≈ 459÷50≈ 417÷60≈ 351÷5≈ 65×11≈ 76×11≈ 27×19≈ 45×19≈ 53×21≈ 84×21≈ 38×21≈ 35×21≈ 439＋46×7= 248÷4×18= 67×（96÷6）= 25×17－120= （450－175）÷5= 268+29×65= 315－345÷3= 574÷(125 118)= 948－13×52= 17×36÷3= 560-12×24= 375÷5×24= 54×63＝ 25×38＝ 370÷5＝ 774÷8＝ 508÷2＝ 36×19＝ 19×47＝ 900÷5＝ 23×34＝ 392÷4＝ 360×5＝ 809÷8＝ 203÷9＝ 63×36＝ 26×38＝ 770÷5＝ 696÷2＝ 882÷4＝ 32×68＝ 56×79＝ 64×28＝ 820÷3＝ 630÷6＝ 18×26＝ 4＋0.6= 7.3－2.9= 10－0.7= 8.2-5= 6.5+4.7= 1.2-0.3= 4.6+2.4= 3.8+6.6= 14×53＝ 15×48＝ 470÷5＝ 736÷8＝ 548÷2＝ 36×24＝ 26×57＝ 420÷5＝ 54×34＝ 340÷4＝ 340×5＝ 408÷8＝ 406÷9＝ 52×36＝ 24×42＝ 440÷5＝ 626÷2＝ 212÷4＝ 31×68＝ 76×79＝ 64×45＝ 420÷3＝ 606÷6＝ 48×26＝
人教版三年级数学——时间的计算_教案教学设计
人教版三年级数学——时间的计算教学内容:《义务教育课程标准实验教科书数学（三年级上册）》第62页的例1、例2及“做一做”。 教学目标 (一)知识技能目标： 1.使学生会进行一些有关时间的简单计算。 2.进一步体会到数学与生活的紧密联系。 (二)过程性目标： 1.初步建立时、分、秒的时间观念。 2.养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 教学重点:使学生会进行一些有关时间的简单计算。 教具准备:自拍的录像（请一名同学当导游，浏览太原的著名景点）、钟表。 教学过程 一、创设情境，激发兴趣。 师：小朋友，今天我给大家带来一位小导游，她要带大家一起去游览一下我们美丽的太原，你们想认识她吗？ （播放录像，出现一位漂亮的小导游。） 导游：同学们，你们好！我是桃南小学的学生，很高兴认识大家！我想采访大家，星期天你们都做些什么呢？你们想和我过一个快乐的星期天吗？ 出示：快乐的星期天
二、联系实际，讲授新课。 1.时间的换算。 （1）导游：你们知道今年是太原建城多少周年吗？（2500年）对，我们家乡太原发生了日新月异的变化，你们想不想去看一看呢？现在就跟随我一块儿去看看吧！ （播放录像：游览太原2500年的变化，滨河公园、龙潭公园的场景。） （2）导游：现在我们来到了春秋大鼎，它记载着太原2500年悠久的历史。瞧瞧去！我游览了两个小时了，你知道2小时等于多少分吗？ 生：2小时是120分。 师：你是怎么想的呢？ 生：1小时是60分，2小时是2个60，是120分。 （3）导游：你们真聪明！可kitty猫不服，出了一些题要考考你们，你们敢挑战一下吗？ 出示题： 3时=（）分3分=（）秒 240分=（）时1时=（）分 2分=（）秒180秒=（）分 指名说。 问：240分等于4时，180秒等于3分，你是怎样想的？ 汇报。
人教版三年级数学上册计算题训练题目
三年级数学上册计算题专项训练一、基本计算题 50×2＝400×6＝22×3＝ 57÷9＝460－80＝23×4＝ 57×0＝ 41×3＝8000×5＝5050÷5＝240÷8＝230－40＝240×2＝0÷90＝130×4＝9300÷3＝1008×5＝28÷4＝ 0＋8＝ 3×0＝900÷3＝25×4＝ 56÷2＝ 24×5＝ 15×4＝ 50×4＝310×7＝980÷7＝40×2＝105×4＝30×2= 120×3= 9000÷3= 0÷2= 840÷4= 2000×4= 21×3= 50×4= 10000÷5= 80÷4= 60÷9= 1000×7= 300×5= 240÷6= 500×9= 8000÷2= 860÷2= 60×7= 80÷40 = 100÷20 = 100÷4 = 240÷40 = 920÷4 = 300÷6 0= 64÷2 = 64÷4 = 50÷5 = 60÷8 = 96÷4 = 90÷6 = 400+80 = 400-80 = 40×80 = 400÷80 = 48÷16 = 96÷24 = 3845÷16= 4608÷53= 98÷14 = 96÷24 = 56÷14 = 65÷13 = 75÷15 = 120÷24 = 200÷25 = 800÷16 = 840÷21 = 560÷14 = 390÷13 = 600÷15 = 72÷24 = 85÷17 = 90÷15 = 96÷16 = 7×4＋2＝ 21×3＋4＝ 40÷2＋1＝ 1＋72÷8＝ 9×4＋4＝ 2×8÷4＝ 12×5÷2＝ 36÷9＋2＝ 30÷5＋2＝ 81÷9＋7＝ 6×5+7= 7×4+9= 80×6×0= 770÷7+1= 80＋20÷2 10－0÷5= 35－35÷7= 7＋3×0＝ 6×8÷3= 40＋10÷2= 12×50= 25×8= 23×11= 125÷25= 4200-2200= 220+80= 20×8×5= 600-3×200= 20+20÷2= 35-25÷5= 36+8-40= 2800÷40= 78÷26 = 51÷17= 25×30= 2÷4= 910÷70= 640×80= 600÷50= 520÷40= 8298÷28 5481÷27 7015÷23 2883÷28 7680÷24 720÷90= 480÷30= 720÷6= 23×60= 63÷3= 600÷50= 480÷16= 840÷60= 87÷3= 350÷(100－30)= 260×(43－42)= 1980+900÷45 (238+136)÷34 375÷(46-21) 6240÷20= 2660÷28= 5871-9840÷48 596+3162÷62
人教版三年级数学上册时间的计算
人教版三年级数学上册2．时间的计算 一、仔细审题，填一填。(每空2分，共26分) 1．分针走半圈经过的时间是()分钟，走一圈经过的时间是()小时。 2．()时整，分针与时针重合；()时或()时，分针与时针成直角；()时整，分针与时针成一条直线。 3．分针走1大格是()分，走()大格是30分。 4．秒针从9走到10经过了()秒，分针从9走到10经过了()分钟，时针从9走到10经过了()小时。 5．应在9：30到站的火车，晚点15分钟，将在()到站。6．火车由于晚点了15分钟，实际到站时间是9：45，火车正常应该在()到站。 二、火眼金睛，判对错。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2 分，共10分) 1．小贝早上6：50出发去学校，用了10分钟到学校，小贝到学校的时间是6时60分。() 2．秒针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是1秒。() 3．12时5分可以写成12：5。() 4．钟面上秒针走2圈，时间过了2分钟。() 5．分针走一圈是60分，也就是1小时。()
三、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (每小题2 分，共10分) 1．球赛从9：20开始，经过1小时结束，球赛结束的时间是()。 A．8：20B．9：30C．10：20 2．做同一道练习题，小亮用了17分钟，小丽用了15分30秒，小贝用了15分钟。做得最快的是()。 A．小亮B．小丽C．小贝 3．1分钟跳绳比赛，小亮跳了52下，小贝跳了48下，小丽跳了45下。成绩最好的是()。 A．小亮B．小贝C．小丽 4．一场电影从8：35开始到9：30结束，这场电影放映了()。 A．55分钟B．1小时5分钟C．45分钟 5．秒针从数字“5”走到数字“7”，经过了()秒。 A．2B．10C．35 四、能干的你，会解决。(共23分) 1．连一连，帮小动物们找到各自的家。(5分)
人教版数学三年级上册计算题
人教版数学三年级上册计算题 1 人教版数学三年级上册计算题 一、直接写得数。 130×2= 45÷5= 48＋22= 27÷6= 25×8= 56－9= 49＋18= 47÷7= 400×5= 42÷9= 32÷6= 76－28= 1－= ＋= －= ＋= 二、用竖式计算，带※要验算。 ※295+567= 256×7= ※705-368= 75÷8= 三、脱式计算。 52×7＋168 255－2×6 723＋90÷3 四、列式计算。 1、一个数比257多43，这个数是多少？ 5 27275969483 8 2
人教版数学三年级上册计算题 2 2、257比一个数多43，这个数是多少？ 人教版数学三年级上册计算题 一、 口算。 50×2= 80×5= 0×8= 850-650= 8+0= 4×100= 3000×6＝ 23×4= 860-600= 20×9= 40÷5= 500×8= －= 1-= -= += 二、用竖式计算，带※要验算。 ※376+284= ※500-158= 508×3= 60÷8= 三、脱式计算。 200×4+300 213×2-312 25+25÷5 四、估算： 12×5 53×6 77×8 49×4 61×7 38×9 121×3 287×7 959242636 1 3231
人教版数学三年级上册计算题 3 319×5 213×8 397×6 510×7 人教版数学三年级上册计算题 一、 口算。 10×4= 300×4= 500×6= 10×6= 4×3+2= 5×6+3= 0×6= 5+0= 56÷7= 34+8= 92-6= 40÷5= += -= 1-= += 二、用竖式计算，带※要验算。 ※645+285= ※ 800-566= 312×5 = 52÷8= 三、用递等式计算。 512×7＋168 255－22×6 723＋9÷3 2121545297727 2
人教版数学三年级上册计算专项练习
计算专项练习一 1米- 3分米=（）分米 5千米=（）米 400分米=（）米1米=（）分米=（）厘米 600厘米=（）分米 13分米=（）毫米1吨-400千克=（）千克 3米=（）厘米 6米=（）毫米 一．列竖式计算并验算。 995-775= 985-807= 136+471= 345+427= 622+190= 437+270=
（234-155）×6 268×6-98 236-100×2 （52+56）×6 4×156+891 8×（365-246） 781-81×5 152×4-351 计算专项练习二 15分米=（）毫米 7厘米=（）毫米 1300米+700米=（）千米 2米=（）厘米 8吨=（）千克 1米-9分米=（）分米 1吨=（）千克 6000千克=（）吨 1千米-300米=（）米 一、列竖式计算。 146×7= 245×4= 158×5= 113×2= 123×5=2181×3=326×7= 214×2=
二、列式计算。 (1)130加上9与5的积,和是多少？ (2)7除63的商减去5,差是多少？ (3)100减去24除以8的商,差是多少？ (4)8与5的积加上70得多少？ (5)51减去6个7得多少？ 计算专项练习三 1米+9分米=（）分米 10分米=（）米 8000米=（）千米 1米-2分米=（）分米 4千克=（）克 2000克=（）千克2厘米+8毫米=（）毫米 10千克=( )克 15分米=( )毫米 一．列竖式计算并验算。
736-675= 461+433= 833-732= 961-600= 二、脱式计算 56×0+256 78×(4+4) 265-(156+52) (63-63)×6 81÷9+752 561-45+452 156+56÷8 72÷8×9
人教版小学三年级数学上册计算题汇总
25+32×23 52+18×12 17+34×19 ＝＝＝ ＝＝＝ 37+16×28 65+11×12 56+37×21 ＝＝＝ ＝＝＝ 61+12×23 43+21×23 45+32×55 ＝＝＝ ＝＝＝ 38+25×31 48+52×21 87+35×49 ＝＝＝ ＝＝＝ 99+46×97 44+81×33 31+98×76 ＝＝＝ ＝＝＝ 38+53×47 67+81×90 99+54×56 ＝＝＝ ＝＝＝ 56+56×76 190+18×11 41+51×87 ＝＝＝ ＝＝＝ 96+72×44 98+55×67 37+43×77 ＝＝＝ ＝＝＝ 32+58×86 25+67×22 44+88×22 ＝＝＝ ＝＝＝ 99+65×34 89+78×46 48+63×91 ＝＝＝ ＝＝＝ 共12页，第1页
56+89×77 35+49×82 47+99×89 ＝＝＝ ＝＝＝ 58+85×33 49+65×33 79+92×93 ＝＝＝ ＝＝＝ 39+83×55 89+56×61 88+38×49 ＝＝＝ ＝＝＝ 125+82×37 152+58×33 117+58×77 ＝＝＝ ＝＝＝ 196+55×31 198+12×89 137+22×88 ＝＝＝ ＝＝＝ 132+12×37 250+23×38 440+13×36 ＝＝＝ ＝＝＝ 199+25×89 819+49×90 418+57×67 ＝＝＝ ＝＝＝ 516+27×36 315+57×34 147+28×36 ＝＝＝ ＝＝＝ 518+18×47 419+29×54 128+28×19 ＝＝＝ ＝＝＝ 319+32×56 189+42×37 818+41×53 ＝＝＝ ＝＝＝ 共12页，第2页
三年级下册数学时间的计算
第四章年月日的讲解与训练一、知识点讲解
习题讲解 一、填空题 1、电影从19时30分开始，经过2小时20分结束，结束的时间是（）。 2、动画片下午2:15分开始放映，15:40分结束，这部动画片放映了（）小时（）分。 3、同学去郊游，路上用了1小时45分，上午8时到达目的地，它们是（）出发的。 4、小亮21时睡觉，第二天早上7时起床，小亮睡了（）小时。 5、2010年在广州举办亚运会，这一年二月份有（）天，是（）年。全年共有（）天，有（）个星期零（）天。 6、八月份有（）个星期零（）天。 7、8月1日前一天是（）月（）日，6月30日后一天是（）月（）日。 8、一年有（）个月，大月有（），每月都有（）天；每月30天的月份有（）、（）、（）、（）。今年2月有（）天，全年有（）天，每星期有（）天，每天有（）小时； 二、应用题 1、一列火车21时15分发车，第二天早晨5时25分到站，列车行驶了多长时间？ 2、北京奥运会的开幕式时从2008年8月8日开始，晚上11时30分结束，这场开幕式进行了多长时间？
3、一辆客车以每小时60千米的速度从甲城开往乙城。上午9时发车，下午4时到达，甲、乙两城相差多少千米？ 4、小红读一本书125页，每天读9页，从8月20日开始读，她能在9月1日开学前读完这本书吗？ 5、学校图书馆每天开放时间是上午8：00~11：30，下午2：00~6：30，每天开放多少时间？ 当堂训练 一、判断题(每道小题 2分共 10分 ) 1. 一年中有六个月是大月，六个月是小月． ( ) 2. 二月是28天． ( ) 3. 1996年是闰年，全年是366天，二月份是29天． ( ) 4. 23时就是晚上11时． ( ) 5. 一节课40分，第一节课从8∶45上课到9∶05下课． ( )
小学人教版三年级上册时间计算应用题.
小学人教版三年级上册时间计算应用题 1、同学们进行60米寒跑，王乐用了12秒，张鹏用了10秒，李鑫用了13秒，谁跑得最快，谁跑得最慢？ 2、程鲁早上7时59分10秒到学校，张兰7时59分38秒到校，他俩谁先到学校，早到多少时间？ 3、在100米赛跑中，小明比小方快3秒，小方比小刚慢2秒，你能排出他们三人的名次吗？ 4、现在的时间是4时20分，再过1时30分是几时几分？ 5、现在是下午2时30分，40分钟以前是几时几分？ 6、赵宁口算一道题，需要5秒，6分钟能口算多少道题？ 7、同学们去春游，早晨8：20出发，下午3：20回来，共用了多少时间？ 8、李军早上7：40到校，中午11：40放学，下午2：00上学5：00放学，他一天在学校多少时间？ 9、胖胖家到少年宫要走15分钟，他要看上午9：00的演出，最晚应当什么时间从家出发？ 10、同学们看电影《海底总动员》，看完这部电影需要2时30分，如果下午2时30分开映，放映结束时应该是什么时间？11、一场足球比赛需要90分钟，如果想在下午5时结束，这场足球赛应该在什么时候开始？ 12、李静每分钟写3个大字，从7时20分到7时35分，他可写多少个大字？
13、工人师傅要做960个零件，从上午8；：00开始，到下午2：00完成，平均每小时做多少个？ 14、李师傅做一个零件要用9分钟，做6个零件，从下午4：00开始，要到下午几时几分才能完成任务？ 15、汽车每隔10分钟一班，妈妈想搭8时45分的一班车，到达车站时，已是8时47分，好要等多少分钟，才可以搭乘下一班汽车？
三位数加减法计算题练习姓名：810-466= 445-277= 356+626= 865-578= 445+385= 1000-455= 345+543= 957-679= 531+975= 987-799= 342-274= 258+553= 445+369= 468-389= 457+368= 597+324= 385+247= 978-199= 332+384= 361+331= 515+483= 156-25= 423+493= 867-387= 711-17= 345+427= 803-408= 707+220= 358+531= 630-341= 568-309= 859+583= 494+264= 971-508= 771-419= 443+286= 893-818= 654+184= 182+465= 715-594= 838+241= 277+566= 929-611= 214+739= 299+437= 476-368= 334+491= 313+478= 376+373= 305+63= 824-224= 459+339= 79+686=
人教版三年级上册笔算乘法教案
教学内容：人教版小学三年级上册第74页笔算乘法例一。 设计思想 本节课是一节计算课，为了打破传统的计算教学方法，突出新的教学理念，在教学时，我根据学生已有的生活经验，以家乡的神女湖、兴龙湖为背景，让学生在生动具体的生活情境中理解、感受知识的发展过程，体验、经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，通过独立思考、合作交流，动手操作，自主探索算法的多样化，并注意培养学生解决实际问题的能力。本节课的教学设计有这样几个特点： 1、从学生已有的生活经验入手，注意知识的迁移。 2、通过合作交流，突现学生的主体性，实现算法的多样化。 3、设计多种练习，培养学生的数学应用意识，并渗透数学源于生活的思想，培养孩子热爱家乡的情怀。 教材分析 “多位数乘一位数的笔算乘法（不连续进位）”是学生在掌握了整十、整百数乘一位数的口算，多位数乘一位数的估算的基础上进行教学的，为之后学习多位数乘一位数的进位乘法，多位数乘多位数的乘法打下基础。学习这一内容也是为提高学生解决问题的能力提供条件，是计算教学的一个非常重要的环节。 学情分析 学生在学习本课之前，一般是不会列出乘法笔算竖式的，许多学生都会利用加法计算的方法来解决问题。笔算竖式是计算的通法，是学生今后进一步学习多位数乘法的基础。因此，教师在教学中应有意识地引导学生列出乘法竖式，让孩子明白乘法竖式计算的优越性。 教学目标： 1﹑知识与能力：在解决实际问题的过程中，探索两位数乘一位数（不连续进位）的计算方法，并能正确计算。 2﹑过程与方法：培养学生运用不同方法解决问题的能力，体现算法的多样性，并初步感知优化策略。 3﹑情感态度与价值观：激发学生学习数学的乐趣，培养学生合作的能力，并感 知数学来源于生活，升华学生热爱家乡的情怀。
苏教版三年级数学简单的时间计算(三)
苏教版三年级数学——简单的时间计算 （三） 简单的时间计算（三） 教学内容：P54第4题以及补充。 教学目标： 1、理解掌握24时记时法，会计算一天之外的经过时间。 2、提高解决实际问题的能力，训练思维的灵活性。 3、体会数学在日常生活中的应用价值，树立学好数学的决心。 教学过程; 一、提出问题： 让我们一起来看这样一个问题， （出示）:一辆汽车9：10从无锡开往安徽，下午2：00到达，途中运行了几小时? 学生独立练习，交流，说说你是怎样做的。 小结：计算经过时间，只要用后面的时间减去前面的时间。设问：如果这辆汽车20：00从无锡出发开往北京，要在第二天10：00到达，这辆车在途中共运行几小时？ 二、探索方法： （一）、经过时间跨2天的。 1、师：你会解答吗？独立思考，不会的可以同桌商量，全班交流，说说你是怎样想的。
小结：第一种方法：涉及到两天，按两段计算，先算今天的，24-20=4（小时）,再算明天的，10-0=10（小时），最后再把两段时间加起来，4+10=14（小时）。 第二种方法：24+10-20=14（小时） 2、同样的问题在生活中有很多，我们来看： （练一练） 小星晚上8时睡觉，第二天早上6时起床。她一共睡了几小时？ 一封信昨天17：00从邮箱取出，到今天7：00到达目的地，这封信经过了多少小时到达目的地？ 一列火车晚上8时从上海开出，第二天下午5时到达北京，路上行了几小时？ 学生独立练习，全班评讲，每题说说你是怎样做的？ （二）经过时间是2天以上的。 例：10月1日长假，小明出去游玩，10月5日下午3时出发，到10月7日晚上8时回家，请同学们算一算，小明在外面多少小时？ 先独立思考，再小组讨论，交流，你们是怎么想的？ 10月5日：下午3时=15时24-15=9（小时） 10月6日：24小时 10月7日：晚上10时=22时，22-0=22（小时） 9+24+22=55（小时）
人教版小学三年级数学上册《时间计算》教案
时、分、秒 第2课时 时间的计算 教学目标： 1、理解分秒概念。 2、会进行一些简单的时间计算。 3、通过加深学生对时间单位的认识，发展学生的时间观念。 4、养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 教学重、难点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法。 教学准备：课件 教学过程： 1.引导学生回顾时、分、秒之间的进率和钟面上时间的表示方法。完成下面填空。 （1）分针走1小格是（）分，走1圈是（）分，即（）时。秒针走1小格是（）秒，走1圈是（）秒，即（）分。（2）写出钟面上的时间。 2.引出课题，明确本节课的学习内容。 我们学习过时、分、秒，这节课我们一起学习有关时间的计算。 二、教学新课： 1、教学“例1”：2时=（）分（1）教师：1时等于……？（学生答）那2时呢？
（2）学生合作、自主探究。 （3）反馈a、60+60=120分b、2时就是2个60分，即60×2=120分 （4）教师小结。 完成第4页“做一做” 先独立完成，再集体订正，订正时，可以指名学生说一说得数是多少？是怎样想出来的？然后教师小结出时间转换的方法。 方法（1）时、分、秒是从大到小的单位，像百位、十位、个位一样；方法（2）时、分、秒中从小单位向相邻大单位换算，即秒向分换算，分向时换算是满六十进一，进位原理与个位到十位、十位到百位的进位类似。60秒=1分（10个1=1个10）60分=1时（10个10=1个100）反过来也是一样的。 3、教学例2： （1）教师投影例2的情境图，要求学生仔细观察图，说说图意：小明7时30分离家，7时45分到校。 （2）师：小明从家到学校用了多少时间呢？ （3）学生讨论回答，试着让学生归纳出计算时间的各种方法：a、分针从6走到9。走了3大格，是15分钟。b、45－30=15，是15分钟。4、小结5、请一至两名学生说说自己从几点出门到学校是几点。让台下的学生帮忙算一算。 三、巩固练习： 1、完成第5页“做一做”。集体订正时，可以指名到黑板前的钟表