市场预测的几种写法

市场预测的几种写法
市场预测的几种写法

(一)标题。市场预测报告的标题一般由预测、预测展望,组成标题构成,标题要简明、醒目。

(二)前言。这一部分要求以简短扼要的文字,说明预测的主旨,或概括介绍全文的主要内容,也可以将预测的结果先提到这个部分来写,以引起读者的注意。

(三)正文。市场预测报告的正文是市场预测报告的主体部分,一般包括现状、预测、建议三个部分:现状部分,预测的特点就是根据过去和现在预测未来。所以,写市场预测报告,首先要从收集到的材料中选择有代表性的资料、数据来说明经济活动的历史和现状,为进行预测分所提供依据;预测部分,利用资料数据进行科学的定性分析和定量分析,从而预测经济活动的趋势和规律,是市场预测报告的重点所在。这个部分应该在调查研究或科学实验取得资料数据的基础上,对材料进行认真分析研究,再经过判断推理,从中找出发展变化的规律;建议部分,为适应经济活动未来的发展变化,为领导决策提供有价值的、值得参考的建议,是写市场预测报告的目的。因此,这个部分必须根据预测分析的结果,提出切合实际的具体建议。

(四)结尾。结尾是归纳预测结论,提出展望,鼓舞人心,也可以照应而言或重申观点,以加深认识。

市场预测报告的正文包括前言和主体两部分.

1.前言

前言也称引言、开头,简要介绍预测的对象、原因、目的、时间、地点、范围等,说明预测的主旨.也可以概述一下主要内容.

2主体

主休包括数据与信息、分析与预测、建议与措施三部分,是预测报告的核心内容.(1)数据与信息

运用大量历史与现实的数据资料及有关情报,说明预测对象的现状和基本情况.这是预测的前提、出发点一般包括产销情况、购买力投向情况、用户支付能力情况、同行业经营情况及本企业生产能力和技术设备情况等.既可用文字说明,也可用数字、图表说明.材料必须真实全面,数据必须可靠。

(2)分析与预测

运用科学的预测方法,对数据、信息进行全面、准确的分析、研究、判断,然后进行正确的推断、预测。预测的结果是否准确可靠,与使用的方法直接相关.常用的预测方法主要有两种:一是定性预测法,即主要根据人们所掌握的知识、经验以及所具有的综合分析能力,对未来发展趋势作出判断二是定量预测法,即运用统计公式或数学模型进行分析或图解.这两种方法各有利弊,常常结合使用.

(3)建议与措施

预测不是目的。预钡」出来以后,就面临这样的问题:这样的发展变化对生产经营会产生什么影响应采取什么决策、措施去适应这种新变化其经济效益如何所以,提出合理建议与切实可行的措施是关键。这部分内容要明确、具体,具有科学性与可行性.

二、市场预测报告的种类

1.按照范围划分。

以上各类划分,常常互相交叉、互相结合。只有相互结合起来,预测才可能更全面、更准确。三、市场预测的方法1.基本方法。

写作的格式与方法

通常来说,市场预测报告主要包括以下主要内容:

1.标题。

2.前言。大多数市场预测报告对前言部分不大讲究,可以直接进入主体。也有些前言比较完整,一般是对预测的缘由、预测对象或预测结论作些说明。

3.正文。市场预测报告的正文是市场预测报告的主体部分,一般包括以下三个部分:

4.结尾与尾部。结尾是归纳预测结论,提出展望,鼓舞人心,也可以照应前言或重申观点,以加深认识。尾部由署名和写作El期构成。用于报刊发表的,署名在标题之下、正文之前正中位置书写。写作要求

1。预测的基本原则。

(1)因果性原则。客观事物、各种现象之间存在着一定的因果关系,可以从已知的原因推测未知的结果。对提高质量、降低成本、增长效益、发展企业有着巨大的推动作用。

(2)系统性原则。经济预测绝不是孤立的,必须与其他预测系统密切结合,相辅相成,彼此交流信息。

(3)连续性原则。客观事物的发展具有合乎规律的连续性,预测未来,必须建立在了解它的过去和现状的基础上。

(4)类推性原则。客观事物之问存在着某种类似的结构和发展模式,可以根据已知事物的某种类似的结构和发展模式,类推未来某个预测目标的结构和发展模式。

(5)可控性原则。人们对预测对象的未来发展趋向和进程,在一定程度上是可以控制的。应努力创造条件,使预测对象的未来在人们自觉控制下朝着我们希望的方向发展。

2.准确、精练地表达预测结果。预测结果体现在定性(指即将发生什么事件)、定量(指这一事件活动水平有多大等数量方面变化的可能性)、定时、概率四个方面。在搞清预测结果的这四个方面后,认真分析资料,预测结果会明晰地展示出来,而后再用精练、确切的语言去表述。实用范例

健康食品市场调研报告

前言

经调查发现,如今大多数健康食品企业对消费者的看法还是停留在十年前的认识水平。这是一个不可思议的现象。十年中消费者的变化是非常大的。那么究竟如何看健康食品消费人群

消费者预期是市场影响的重要因素。在西方经济学研究中预期因素是不可忽视的市场分析因素之一。然而目前健康食品功能和价值在很大程度上与消费者预期有相当大的距离。当然一方面国家政策上有一定限制(只限于22项功能申报),更多方面是产品的开发是抱着一种投机心态——哪项功能容易申报就报哪一项。这就是为什么在国家所批准的所有健康食品中缓解疲劳和免疫调节这两项功能就占到了三分之一的原因。思考致富健康食品也是如此。紧跟趋势的才会是赢家。

营销学的基础之一是消费者在多数不清楚的情况下是购买想要的而非需要的,喜欢的才是最好的。偏好在购买决策过程中起着越来越重要的作用,品牌之所以有影响力正是源于消

费者一种偏向性选择。健康食品发展到今天有没有了解和分析消费者到底钟情什么到底对哪一类型的保健需求更迫切更喜欢事实上目前健康食品还停留在以产品为中,,12的水平,对消费者的偏好并没有太多的关注。未来的消费者偏好究竟是怎样的

一、产品分析

目前××各大区域的健康食品品牌:新生命、菜福宝、凯灵牌、欧来特、特美康、康维斯(排名按价格高低排列)。市场价格定位一般定在中端消费市场功能诉求:含人体必须的营养的健康食品满足人体每天的健康需求,巩固健康基础。目标群体相同、功效诉求一致是它们相互排挤、强强抗衡竞争的重要原因。品牌形象将会加速影响消费者的购买欲望。品种特征:DHA软胶囊(人民币72—128元)、液体钙软胶囊(人民币78—128元)、卵磷脂软胶囊(人民币72—98元)、蜂胶软胶囊(人民币138—285元)、胡萝卜软胶囊(人民币78—129元)、氨基酸软胶囊(人民币78129元)、大蒜油软胶囊(人民币78—129元)、羊胎素软胶囊(人民币138—325元)、芦荟美胶囊(人民币98128元)、膳食纤维素(人民币85元),进口复合维生素品牌因价格昂贵、行销不力而鲜有人问津。

二、公关推广

公关应作为健康食品企业的头等大事来抓,无论从产品开发、报批到生产、销售、推广服务任何环节都离不了与外界打交道、搞公关。健康食品企业的公关活动主要指针对政府相关的职能部门(税务、工商、卫生、质检等)、媒体部门(电视台、电台、报纸、杂志等)、经销商、渠道(主管、终端负责人、营业员等)的沟通与协调取得支持与扶持,从而达到良性循环,为健康食品营销创造环境氛围、排除障碍。

三、调查总结健康食品特性有如下几点

1.适应快节奏的工作生活需要,复合型营养补充剂将会受到越来越多的欢迎。

2.消费者会越发青睐由从天然食品中提炼的科学成分而制成的具有实效的健康食品。

3.具有确切的降压、降糖、降血脂的预防性非治疗性保健产品市场将不断扩大,因为生活水平的提高,心脑血管疾病及预防将会受到更多的消费者重视。

4.品牌形象将会加速影响消费者的购买欲望。

作文开头和结尾的几种写法

作文开头和结尾的几种写法 【作文开头】 高尔基曾说:写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”一篇好文章,注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头,才有震撼力、吸引力,让人产生一种欲读之而后快之感。所谓凤头”,亦是这个道理。然而,文章开 篇的方法众多,归纳如下几种常用的,供参考。] 一、开门见山落笔扣题 所谓开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。 如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。 二、引用经典彰显底蕴. 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。 如下例几种常用的: 1. 诗词开头 以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。如:莫等闲,白了少年头。”我的爸爸四十多了,白了 头,可是依然很平凡…… 2. 俗语开头 俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。如:中国有句俗语说:三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人…… 3. 名人名言开头 这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨, 起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:自信是成功的第一秘诀。”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。 4. 故事导入 引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的 兴趣。如一学生写《宽容》时,这样开头:一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总 理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉地说:这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就 不会刮破我的脸了。这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质一一宽容。” 5. 声音开头 对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围。如:请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下……'每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就像遇见了多年不见 的老朋友一样,感觉格外亲切。| 三、精辟修辞韵味悠长丨 用修辞手法开头,易抒写作者心灵的感悟,引发读者赏读的情趣。 1?比喻 开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。” 2. 对比

新材料作文开头的几种写法

新材料作文开头的几种写法 ——文无定法,有章可依 记得上次质检作文学案上,李老师在谈到作文失误时,清一色的概要式开头,为什么我们这么多学生只会这一种开头方式。是我们限制的太死还是我们给学生的太少,尽管文无定法,写作本身属于艺术创作,但是我们面对的是高考而不是投稿,这就要求我们不能放的太开,在结合我们学生实际,就要交给他们几种可依的形式。今天别的不讲,单就新材料作文的开头探讨一下。 总的来讲,来头就是用简洁的语言叙述出材料的中心意思或论点依据,作为全文的引子,并提出中心论点或论题。 初学者叙述材料,往往复述过多,对不甚长的材料甚至全部照抄不不误;有的人则常虚构一些开头语,如:“我常看到一则材料等”,再叙述材料。这两种做法都是不妥的,复述内容过多,势必造成喧宾夺主,编造一些开头语更是毫无意义。叙述材料的目的是为论点提供依据,因此叙述尽量要简明扼要,只要将自己的论点依据叙出即可。开头的方式是多样的,今天介绍几种最常见开头方法。 1、概要式即将对材料有感触的某一角度用简洁的语言叙出,作为下文生发的基础。 基本思路:概括材料+分析材料+观点 如:年近九十的老愚公苦于两座高山阻塞交通,出入不便,于是动员家人“毕力平险”,虽有智叟的嘲笑、阻止,但他矢志不移,挖山不止,终于如愿以偿。愚公成功的关键在于他的毅力与恒心。 评析:作者抓住对原文感受最深的一点:愚公的毅力与恒心,用极简洁的语言将与论点依据叙述出来。 2、评述式即对材料有感触的某一点用简洁的语言边述边评,提出论点 基本思路:对论点依据边叙边评+观点 如:如果一堆土,移之或许不很难,但太行、王屋而山“高万仞”;如果正年青力壮,挖山移土或许不是很苦,但北山愚公已年近九十;如果有现代化的工具,开石移山也许不是很难,但愚公一家“叩土垦壤,箕畚运与渤海之尾”。阻力重重,年老力衰,工具简陋,面对的却是两座大山,然而,愚公没有退却,凭着坚韧的毅力与恒心,挖山不止,终于获得成功。可见,成功离不开毅力和恒心。 评析:作者抓住愚公的毅力和恒心这一角度,变出边评,将其材料依据叙述出来,自然的提出中心论点,值得提出的是这种评述式开头实质上是将述和议两部分结合在一起。 3、论点式即开门见山的将全文的论点提出,然后引所依据的材料来阐述,作为支 撑论点的论据之一。 思路:提观点+引材料+分析阐述 如:俗话说“有志者事竟成”。古今中外许多有成就的人,他们都有自己的志向,为了实现自己的志向刻苦努力,坚持不懈,终于成就大事。北山愚公面对两座庞然大物而不气馁,坚持挖山所依靠的不正是他的志向——要挖掉两座山——的动力吗? 4、感想式即以抒情的笔调、感想的形式,写出自己对论点的依据或材料的某一意 义点的评论。这种叙述方式很有感染力,能给人一个很好的第一印象。 思路:描述感想(或评述材料依据)+观点 如:读罢《愚公移山》,愚公的形象萦绕在我的脑海里,我仿佛看到:白发苍苍的愚公带着才七八岁的孙子等人每天挖山挑石,寒冬酷暑,刮风下雨,从不停止;面对智叟的嘲讽,愚公的回答掷地有声:“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?” 多么可贵的毅力和恒心啊!有了这种脚踏实地,坚忍不拔的毅力和恒心,什么不能干

申论文章开头的六种写法

申论文章开头的六种写法

申论文章开头的六种写法 申论文章一般都紧扣主题展开写作的,有一个精彩华丽的开头即有画龙点睛之妙,在此,中公教育专家通过研读历年来申论文章的考试特点,总结文章写作的宝贵经验,向各位考生提供文章开头写法的六种形式,以期对大家有所启迪。由于本文篇幅过长,故分成两部分一一道来。 一、紧扣题目式 近几年申论文章论述题部分,呈现出一大特点并渐趋稳定,即题目给出文章写作的话题,一般是给出给定资料中的一段话,或者是限定某一则资料,要求结合对这段话或者资料的思考,结合自己的经验或感受写一篇文章。对于这类题目,考生在具体行文中,必须在开头部分对题目中出示的话题加以引述、阐释,而后发表评论,提出自己的观点。如此,既紧扣题目要求,彰显写作的严谨性,又能大大降低文章跑题的嫌疑。 【示例】 题目:“给定资料7”中讲述了农妇刘女士和李老太太家人之间发生的一段感人故事,请你以这个故事为话题,自拟题目,写一篇文章。(40分) 要求:(1)结合“给定资料”,并注意联系当前社会实际和自身体会; (2)观点明确,内容充实,层次清楚,语言流畅; (3)总字数800~1000字。 给定资料:前不久,一位普通农妇刘女士在骑电动三轮车赶集的归途中,遇到同村76岁的李老太太及其孙女步行回村,遂热心搭载她们坐“顺风车”。不料路上三轮车侧翻,三人均受伤,其中李老太太伤情最重,经抢救无效去世。出于愧疚,刘女士主动提出给予经济赔偿,而李老太太家属四次坚决拒绝。刘女士说:“如果不是我好心办坏事,老太太就不会走得这么早。无论花多少钱都必须补偿!”李老太太家属则说:“我们不能让好人做了好事,却得不到好报。” 文章开头:中华民族历来有崇德重德、尚德倡德的传统,常言道,“人无德不立,国无德不兴”,强调的就是道德对于个人修身立业和国家长治久安的重要作用。普通农妇刘女士出于好心搭载同村李老太太及其孙女,不料路上三轮车侧翻致李老太太伤情严重,对此,刘女士主动提出给予其经济赔偿却遭对方家属四次坚决拒绝。这一动人故事的背后,折射出的是社会公德之美,它犹如一股清泉,浸润了我们每一个人的心田。 【中公分析】

作文开头和结尾技巧

开头和结尾 开头 开头是正文的第一步。好的开头,能使作文思路畅达,顺理成章,吸引读者。宋代大文学家欧阳修曾有诗曰:“文章看落笔,议论驰后先,破石出至宝,决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处,如果下笔便石破天惊、涌现精华,则全篇就如高崖泻水,气势如洪。明朝诗人谢榛也说:“起句当如爆竹,骤响易彻。”同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。可见。文章的开头是相当重要的,特别是考场作文更是如此。 开头的基本要求是: 入题要快,点题巧而新颖,言简意赅,照顾全局。 下面举出不同方式的开头范例,做为作文时的参考。 1、开门见山,直截了当点明主题。 例如:我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 ——朱自清《背影》 我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。——《同桌》 2、开头说明写作原因。 例如:我早已想写一点文字,来纪念几个青年的作家。这并非为了别的, 只因为两年来,悲愤总时时来袭击我的心,至今没有停止,我很想借此算是竦身一变,将悲哀摆脱,给自己轻松一下,照直说,就是我倒要将他们忘却了。——鲁迅《为了忘却的纪念》 (这种开头能使读者大致了解作品的写作动机及大体内容,可唤起读者感情上的共鸣。) 3、开头交代故事或与故事有关的时间、地点、人物以及环境。例如:这是十几年已前的事了。——冰心《小桔灯》 (这种开头,简单明了,开头后,可直接引出故事。) 秋天的后半夜,月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌兰的天,除了夜游的东西,什么都睡着。华老栓忽然坐起身,擦着火柴,点上遍身油腻的灯盏,茶馆的两间屋子里,便弥满了青白的光。 ——鲁迅《药》 4、开头交代所要记叙或说明的事物。自然交代,平引下文 例如:人民英雄纪念碑落成了。近日,我怀着万分崇敬的心情,瞻仰了这 座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。——《人民英雄纪念碑》 新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》 5、以环境描写开头。环境描写,渲染气氛 例如:井冈山五百里林海里,最使人难忘的是毛竹。从远处看,郁郁葱葱,

几种常见的作文开头方法

几种常见的作文开头方法 1、开门见山法。 这种方法是文章一开头,就直入正题,把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来,让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力,而且还不会跑题。 例如《课间十分钟》一文开头: “下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜欢的课间活动,校园里顿时沸腾起来。” 这个开头就点明了时间——“下课”,地点——“操场上”,人物——“同学们”,事情——“课间活动”。非常直截了当。 问:学了刚才这几篇文章的开头,你会采用“开门见山法”了吗? 假如我们现在要写一个熟悉的人,怎么开头呢? 示例:我的妈妈是一个普通得不能再普通的女人,然而,我却很爱我的妈妈..... 再如,介绍家乡的某种特产 “我的家乡的特产很多,我最爱家乡的臭豆腐......” 2.引用法。 引用名言警句、诗歌、谚语、人物语言等。巧妙引用歌词,诗词开头既增添了文章的生动性,也起到了文眼的作用。(举例) 例1:“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”骆宾王的一首《咏鹅》把鹅的特点形象而鲜明的展现在作者面前,引起了多少人对鹅的喜爱之情,为此还特意缠着妈妈为我买了一只大白鹅,...... 例2:“我家有只小花猫,吃饭老是要撒娇。给它一碗鱼拌饭,鱼儿吃完饭没少。吃完鱼,还要叫,喵呜喵呜要要要。”这首儿歌多有趣呀。咦,怎么感觉它描写的就是我家的小花猫呢? 例3:俗话说:“狗是忠臣。”所以,我喜欢忠厚老实的小狗。 问:学了刚才这几篇文章的开头,你会采用“引用式”了吗? 那假如以“母爱”为题作文,可以引用我们学过的名言什么呢? 示例1:“父母之爱是天地间最伟大的爱。”谁能否认呢? “慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”一首《游子吟》道尽了天下母亲对儿子无限的关爱之情。而我,也同样感受着母亲无微不至的关心和爱护....... 那如果我想写有关努力学习、经受挫折的文章,我可以引用哪些古诗或名言,

颁奖词的写法

颁奖词的写法 颁奖词的写法 宣读颁奖词的方式,可以让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神,从而取得一种教育的效果。下面是关于颁奖词的写法的内容,欢迎阅读! 一、什么是颁奖词 颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。笔者认为颁奖词所适用的情形是:在颁奖典礼上,它是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的,缺少了这个环节,活动的策划就不是很完美,活动过程就显得不是很完整。通过这种宣读颁奖词的方式,让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神,从而取得一种教育的效果。因此,它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。 二、颁奖词的特点 (一)情感性饱含情感,真挚赞美人物的事迹与精神,以达到以情感人的艺术效果。

(二)深刻性对人物事迹的评价,必须体现一定的深度,触及人物的精神内核,将人物的壮举提升到一定的思想高度。 (三)简洁性颁奖词非常精练简洁。为适应电视节目的播出时间要求,寥寥数句,即见人物的神韵与风采。 (四)系列性在颁奖典礼上,授奖对象一般不是单个的,因此,这类文稿的写作往往是一个系列。尽管主题相同,但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调,有针对性地表达出每个人的个性特点。 三、颁奖词的写法 大笔写意,点明人物的事迹。 指从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物。因此,颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。人物事迹点到为止。 纵深开掘,彰显人物的精神。 对人物精神的赞美是颁奖词写作的重点,也是难点。通过人物的事迹,引出对人物精神的评价。因此,在颁奖词中,要体现出人物的闪光心灵、人格魅力,或是坚强的意志、崇高的思想品质等,最好能体现一定的哲理。 综合表达,事、理、情有机融合。

文章开头三种写法

文章开头三种写法 就任何写作而言,我们都期待自己一开始就能够打动或者感染我们所要传达的对象。写一封情书如此:想通过美妙的几句话来迅速升华、点燃情感;写工作报告也如此:希望几句坦言能够激起同事与领导的共鸣;对于申论文章写作而言,我们同样也寄希望于文章开头的魅力能让阅卷者耳目一新,从而拿到一个不错的成绩。事实上,写好文章开头并不是一件难事,正如“天下事,有难易乎。为者,则难者亦易也;不为,则易者亦难也。”写好文章开头的关键还是在于练习,但在大量练习之前,中公教育专家首先和大家谈谈文章开头的写作方法,帮助大家更高效地练习。 第一种:转折递进法 这种方法主要是通过一定思路的梳理,使得文章一开始就具有较强的逻辑性。而转折递进的方法基本是遵循这样几步:提出积极方面、指出消极方面、进行综合分析、提出中心论点。这里其实是将常规的交代背景——进行分析——亮明观点的开头写作思路进一步优化了,在背景介绍中体现了辩证看问题的思维。例如: 海洋是生命起源的摇篮,它为生命的诞生进化与繁衍提供了条件。人类社会发展的历史进程一直与海洋息息相关。(积极方面)然而,随着工业化、城市化的进程加快,海洋污染越来越严重。陆源污染导致赤潮频发,海洋生物锐减,甚至某些濒临灭绝;过度填海造地引起港外航道水流减缓,天然湿地减少;海水自净能力减弱,海洋水体污染严重。(消极方面)海洋的污染已严重影响到了人类的健康安全和社会的可持续发展。(分析)社会各界呼吁,保护海洋健康,开发与保护海洋资源必须坚持可持续发展道路。(提出论点) 第二种:社会热点引出法 社会热点引出法指的是,在亮明总论点之前,引用围绕申论文章写作主题发生的社会热点进行集中介绍,然后简单地分析评论。例如: 2011年,尊严一词被写进宪法,从此,亿万国人权益有了法治的保障;2013年,中国梦被评选为网络年度热词,彰显了实现梦想成为举国的热盼。(与文章主题相关的热点进行介绍)而实现广大工人的尊严与梦想更是我们社会的共同期待。(简短分析评论)当下,唯有通过制度建设才能真正开启产业工人幸福的春天。(文章总论点:制度建设开启产业工人幸福的春天) 写好社会热点式开头的核心关键就在于考生要有围绕主题相关热点的知识储备,并且能够自觉熟练地将这种储备应用在文章写作之中,做到内容上的与时俱进,旁征博引。 第三种:诗词诗歌诗意引出法

好地作文开头和结尾

1、生活如诗,诗意有尽情难尽;生活如茶,茶香满口情悠悠;生活如歌,歌到深处情难留;生活如酒,酒将醉时笑语盈……——(无锡市《精彩一幕》) 2、生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱,感受着爱。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的,是爱。——(无锡市《精彩瞬间》) 3、抛不完相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨黄昏后,忘不了新愁与旧愁,展不开的眉头,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隐隐,流不断的绿水幽幽……——(富阳市《心弦上痴情的景致》) 4、我爱“急湍甚箭,猛浪若奔”那种舞动的劲,带动我青春向上的心灵; 我思“小桥流水人家”那游子的乡愁,牵动我年少的思绪,拨动我心灵的思乡琴弦;, 我悟“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”那寂静,那和祥,抚着我年轻狂妄的想法,赋予我冷静的思想。——(厦门市《岸?流水?奔放》) 5、流水清清,荡漾起声与色的韵律,飘逸出生命的华彩与灿烂。 流水柔柔,点染开情感的温和,播洒下爱的春露。 流水蓬蓬,激扬了力与美的交响,迸发出灵魂的坚韧。——(厦门市《水韵悠悠》) 6、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱:“大江东去浪淘尽,千古风流人物……”。我们认为这是激动人心的壮美风景。当易安居士在落红之下低吟浅唱:“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗棂湿绫绡。”我们认为这是宁静淡泊的风景。当青莲居士在月明星稀时,对长空高歌:“天下摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”我们认为这是无奈悠远的风景。 许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国,许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。——(富阳市《心景和谐》) 7、夜,好静谧,柔和的月光洒了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸,我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——(金华市《想起了父亲苍老的脸》) 8、“对酒当歌,人生几何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行,超然洒脱;庄周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财,使自己一生不得安宁;卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功,却为了功名害死李广,自己也忧郁而终。生命应得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也将暗淡无光。 虽然都欣赏“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛”的人生哲学,但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在,才有可能言及其它。——(南通市《善待生命》)9、如果说春天是一组欢快的四季曲,那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天,绿色的使者,希望的象征;阳光,温柔的天使,光明的象征。有了春天,无不生机盎然,繁花似锦;有了阳光,无不温暖人心,心情舒畅。——(江西《让我挺胸沐浴春天的阳光》) 10、“挺胸”是什么?是昂首自立,洁身自好,不与世俗同流合污么?是铮铮铁骨,宁死不屈,舍身而取义么?是飘逸洒脱,张扬个性,不谄媚权贵么?历史上多少名人志士,用他们的行为乃至生命,向我们一次又一次地诠释了这个词的含义……——(江西《挺胸而立》)11、春天,撷一缕春风,放进心房,让它吹起我的快乐;夏天,捧一抹骄阳,放进心房,让它照亮我的温暖;秋天,拾一枚红叶,放进心房,让它收获我的心情;冬天,掬一捧阳光,放进心房,让它荡涤我的心灵…… 我珍惜生命的每一寸光阴,我渴望美丽,我享受生命,所以无论何时,我都会拥有一份好心情!——(常州市《让好心情牵引我们成功》)

小学语文作文开头和结尾的写法

个性化辅导讲义 年级:6年级辅导科目:语文学科教师:课题作文指导——开头、结尾 教学目标1.了解开头与结尾常用的几种写作方法; 2.灵活运用开头与结尾写作的方法; 3.能在平时阅读中积累素材。 授课日期及时段 教学内容 【知识梳理】 (一)作文之开头 一对夫妇带着小孩在就餐,当他们酒足饭饱后,餐厅的电视播放出一则新闻快报,报导指出就在刚才有一辆在某山区行驶的乡间游览车,刚好被山上的落石击中而造成全车人员死亡无一幸存的惨剧。仔细一看,那就是他们刚才搭的巴士!看着这则新闻,妻子喃喃地说到:“要是刚才我们没有下车就好了……” 一、能力检测 请你分析下面的两段作文开头的文字,看看哪个写 得更精彩? 文段一:有这么一个人,她身材一般,有着两条不 粗不细的眉毛;她还有眉毛一双水汪汪的大眼睛;她有 一个高挺的鼻子,还有樱桃般的小嘴,她的皮肤很白。 其实,这个人就是我。(《这就是我》) 文段二:我的爸爸双眼皮小眼睛,我的妈妈呢,单眼皮大眼睛,我的姐姐呀,双眼皮大眼睛,别提多漂亮了。可轮到我,只落了个单眼皮小眼睛,一笑起来,眼睛就只剩下一条缝了。爱美之心,人皆有之。小时候,我曾委屈地向妈妈“投诉”,没想到妈妈听了“扑哧”一笑,抚摸着我的头说:“男孩子眼睛长得小,更精神。”哎,真没办法。(《小眼睛的男子汉》) 二、能力培养 1、专题概述:开头,有各种各样的方法。但你无论使用什么方法,最基本的一条,就是要围绕中心,让文章一开始就吸引住读者的目的。 高尔基说:“开头第一句是最难的,好象音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”托尔斯泰是很重视作品的开头的,《战争与和平》的开头,他先后经过15次的反复修改,才感到满意。《安娜-

申论文章开头的六种写法

申论文章开头的六种写法 申论文章一般都紧扣主题展开写作的,有一个精彩华丽的开头即有画龙点睛之妙,在此,中公教育专家通过研读历年来申论文章的考试特点,总结文章写作的宝贵经验,向各位考生提供文章开头写法的六种形式,以期对大家有所启迪。由于本文篇幅过长,故分成两部分一一道来。 一、紧扣题目式 近几年申论文章论述题部分,呈现出一大特点并渐趋稳定,即题目给出文章写作的话题,一般是给出给定资料中的一段话,或者是限定某一则资料,要求结合对这段话或者资料的思考,结合自己的经验或感受写一篇文章。对于这类题目,考生在具体行文中,必须在开头部分对题目中出示的话题加以引述、阐释,而后发表评论,提出自己的观点。如此,既紧扣题目要求,彰显写作的严谨性,又能大大降低文章跑题的嫌疑。 【示例】 题目:“给定资料7”中讲述了农妇女士和老太太家人之间发生的一段感人故事,请你以这个故事为话题,自拟题目,写一篇文章。(40分) 要求:(1)结合“给定资料”,并注意联系当前社会实际和自身体会; (2)观点明确,容充实,层次清楚,语言流畅; (3)总字数800~1000字。 给定资料:前不久,一位普通农妇女士在骑电动三轮车赶集的归途中,遇到同村76岁的老太太及其女步行回村,遂热心搭载她们坐“顺风车”。不料路上三轮车侧翻,三人均受伤,其中老太太伤情最重,经抢救无效去世。出于愧疚,女士主动提出给予经济赔偿,而老太太家属四次坚决拒绝。女士说:“如果不是我好心办坏事,老太太就不会走得这么早。无论花多少钱都必须补偿!”老太太家属则说:“我们不能让好人做了好事,却得不到好报。” 文章开头:中华民族历来有崇德重德、尚德倡德的传统,常言道,“人无德不立,国无德不兴”,强调的就是道德对于个人修身立业和国家久安的重要作用。普通农妇女士出于好心搭载同村老太太及其女,不料路上三轮车侧翻致老太太伤情严重,对此,女士主动提出给予其经济赔偿却遭对方家属四次坚决拒绝。这一动人故事的背后,折射出的是社会公德之美,它犹如一股清泉,浸润了我们每一个人的心田。 【中公分析】 题目要求以“给定资料7”中农妇女士和老太太家人之间发生的一段感人故事为话题写一篇文章。那么,具体行文中就应对这段故事加以简要概括、分析。示例文章开头部分首先强调了道德的重要作用,而后对题目中所说的感人故事加以概括,并由此自然引出了社会公德话题,实现了“紧扣题目”。

开场白和颁奖词的写法

一、什么是颁奖词 颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。笔者认为颁奖词所适用的情形是:在颁奖典礼上,它是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的,缺少了这个环节,活动的策划就不是很完美,活动过程就显得不是很完整。通过这种宣读颁奖词的方式,让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神,从而取得一种教育的效果。因此,它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。 二、颁奖词的特点 (一)情感性饱含情感,真挚赞美人物的事迹与精神,以达到以情感人的艺术效果。 (二)深刻性对人物事迹的评价,必须体现一定的深度,触及人物的精神内核,将人物的壮举提升到一定的思想高度。 (三)简洁性颁奖词非常精练简洁。为适应电视节目的播出时间要求,寥寥数句,即见人物的神韵与风采。 (四)系列性在颁奖典礼上,授奖对象一般不是单个的,因此,这类文稿的写作往往是一个系列。尽管主题相同,但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调,有针对性地表达出每个人的个性特点。 三、颁奖词的写法 (一)大笔写意,点明人物的事迹。写意是国画的一种画法,用笔不求工细,注重神态的表现和抒发作者的情趣。在这里,引申为一种叙事方法,是指从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物。因此,颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。在新闻传媒非常发达的时代,人物事迹点到为止,人们自然心领神会。 例如:感动中国2005年度人物获奖者魏青刚的颁奖词: 例子:编辑词条2007感动中国颁奖词: 1、钱学森【颁奖词】(民族脊梁)在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。 2、李剑英【颁奖词】(天地英雄)烟笼大地,声震蓝天。星陨大地,魂归长天,他有22年飞行生涯,可命运只给他16秒!他是一名军人,自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯,他只能让自己的生命改变航向。 3、钟期荣胡鸿烈【颁奖词】(树仁立德)狮子山下的愚公,香江边上的夫子。贤者伉俪,本可锦衣玉食,却偏偏散尽家产,一生奔波。为了学生,甘为骆驼。与人有益,牛马也做。我们相信教育能改变社会,而他们为教育做出楷模。

作文开头结尾题目的写法

作文的开头和结尾的写法 古人说“凤头豹尾”,就是说开头要写得有姿有彩,像凤凰的头那样,有人说:“好的开头等于成功的一半”,这些都说明了开头的重要。由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,可考虑选用如下开头方法。 1.开门见山式。所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法。如《谈骨气》一开头就亮出观点:“我们中国人是有骨气的。”《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种方法应为考场作文开头的首选方法。 2.背景渐入式。如《孔己已》开头:“当街一个曲尺形的大柜台……可以随时温酒”。《在烈日和暴雨下》开头:“六月十五那天,天热得发了狂!”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。 3.设问置疑式。先倒叙事情的结果,设置悬念,或先设问破题,引起说明或议论。如《万紫千红的花》开头设问:“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢?”这种开头方法,其目的是设置悬念,引起读者的关注,激发读者的兴趣,同时增加文章的曲折,显现文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。 4.名言警句式。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,可以达到吸引读者,帮助突出中心的作用。如《怀疑与学问》开头引用了程颐的话:“学者先要会疑”等。这种开头法,也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。名言警句式开头运用得自如,往往能增强开端的气势,使人感到突兀、峥嵘、高远。当然,引用时要尽量准确,避免出现知识性错误。 5.精辟设喻式。开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。如《中国石拱桥》开头:“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。”《马说》开头:“世有伯乐,然后有千里马。”以伯乐与千里马的故事为喻引出中心论点,既然是“设喻”,就得注意所言之“他物”与本题有一定的相似之处,不能牵强附会。 一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有:①画蛇添足。即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为

打开中考满分作文大门的几种开头写法

打开中考满分作文大门的几种写法 外貌描写式开头 即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。 如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。(选自《懒的报应》) 开门见山式开头 即开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。 如:王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友》) 巧设问题式开头 即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种:1.反问式开头。2.设问式开头。3.疑问式开头。不管用哪种形式开头,都要为主题思想服务,要有神秘感、新奇感。 如:奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(选自《假文盲》) 妙用排比式开头 即把结构相同或相似的三个或三个以上句子或词组连用在一起,表达统一思想的修辞手法叫作“排比”。排比式开头对表现人物特点,叙述事情经历,表达思想感情,充分展示道理都有特殊的效果,强烈的语言气势,工整的词句韵律,情与美的完美结合,给读者以美的享受。 如:我即将告别生我养我的故乡,告别亲我昵我的亲人,告别亲切善良的乡亲,踏向南下的列车,去追求我的理想,我的信念,我的灿烂明天!(选自《走出家门》) 对比渲染式开头

即在开头把对立的人、事物或者同一人、同一事物的相反两个方面并列出来,形成鲜明的对照。对比手法开头,可以突出中心,加深读者对人物或事件的印象。 如:我有一个经常竖着大拇指夸我“精彩极了”的妈妈,还有一个经常皱着眉头训我“糟糕透了”的爸爸。正是有这两种极端的爱才让我常常在自信中明白自己努力的方向。(选自《两种爱》) 直点文题式开头 即在文章的开头就点出了文题,让读者直奔问题所要说的内容,一目了然,不易跑题。 如:假如我会克隆,我一定要克隆几个我自已,帮我做各种事。(选自《我要克隆几个自己》) 名人名言式开头 即引用名人名言作为文章的开头引语,使文章的角度站得更高,中心提炼得更准确,文章显得更有文采。 如:记得程颐好像说过:“外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。”书读得越多,也就越能体会到其精妙之处。我从小爱看书,同书中的主人公同呼吸,共命运,时常达到废寝忘食的地步。(选自《书趣》) 引用歌词式开头 即直接引用某歌词作文章的开头,或引出人物,或揭示中心,或渲染气氛等。 如:“我是一只可怜的小小鸟,想飞却怎么也飞不高……”我伤心地唱着歌,背着沉重的书包无奈地走在回家的路上,想到回家后还要弹琴、听英语、做作业我就心烦。(选自《我是一只笼中鸟》) 交待原因式开头 即先交待原因,再记人叙事,读者开始读文章就了解起因,以有利于增加对文章的阅读兴趣。 如:不知怎么的,从小就与音乐有缘,六岁起在文工团练了两年的舞蹈,差点儿进了北京芭蕾舞学院;八岁时,学了两年的钢琴,也能凑合伴奏。现在虽

作文开头和结尾的几种写法汇总

------------------------------------------精品文档------------------------------------- 1 作文开头和结尾的几种写法 【作文开头】 高尔基曾说:“写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”一篇好文章,注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头,才有震撼力、吸引力,让人产生一种欲读之而后快之感。所谓“凤头”,亦是这个道理。然而,文章开篇的方法众多,归纳如下几种常用的,供参考。 一、开门见山落笔扣题 所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。 如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以受很多同学所青睐。 二、引用经典彰显底蕴 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。 如下例几种常用的: 1.诗词开头 以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。如:“莫等闲,白了少年头。”

我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡…… 2.俗语开头 俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。如:中国 2 有句俗语说:“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人…… 3.名人名言开头 这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。4.故事导入 引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。如一学生写《宽容》时,这样开头:“一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。想不到,周总理却很抱歉地说:‘这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。'这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。” 5、声音开头 对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲

(完整版)小学生作文开头与结尾常用的方法

小学生作文开头与结尾常用的方法 (2011-06-08 08:59:17) 转载▼ 分类:它山之石 标签: 杂谈 文笔从不是文笔本身造就的。行文如登山。来到山腰,仰首山巅;风光无限,依稀可见;回首来路:蜿蜒崎岖、历历在目;向前走;石滑风大,险峻交加;退回去;则前功尽弃、永失良机。想有突破,就要推陈出新,新概念作文,给你新的思想,新的方法,然后才是新的作文。从各种文体入手,精选好词、好句、好段、好文,在好玩中、好奇中,在潜移默化中,这些精彩的词、句、段已成为你胸中的“材料”,它会在你写作中“灵光乍现”,被你随心所欲地应用。 好词,淋漓表达各种物态情境的林林总总;好句,精彩诠释大千世界的万象纷繁;好段,尽情探洒作者的才情智慧;好文,更是一种情致、一种表达、一种超脱。词、句、段、文,环环相扣,是写好作文的四位一体。 文章开头常用的方法有:一、开门见山法;二、总起点题法;三、引用诗文法;四、平铺直叙法;五、倒叙开头法;六、外貌描写法;七、环境描写法;八、对话描写法;九、提出问题法;十、讲述说明法;十一、对照比较法;十二、设置悬念法;十三、因果联系法…… 怎么结尾呢?解疑关键:多掌握一些结尾的规律方法,瞻前顾后,灵活运用。 同学们,咱们已经了解了一些作文的开头方法,有了“龙头”,现在就要解决文章的结尾“凤尾”的问题了。要知道,文章的结尾也不是固定的不变的,它可以根据文章体裁,内容以及开头来决定采取什么样的结尾。 一、记事记叙文的结尾 1、自然式结尾。 这样的结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束了,这就是自然式结尾。如:《游笔架山》的结尾: 太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途……2、总结式结尾 事情记叙完了,总结一下收获,常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。比如:《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾: 这次蛋壳实验真是太有趣了!不但锻炼了动手的能力,而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验! 3、启发式结尾(也称“明理式”) 这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来,起到点明中心的作用。比如:《一件小事》的结尾: 这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。事情虽然小,但它给我的启发却很大,因为它让我明白了一个道理,那就是:人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会进步的。 4、疑问式结尾(也称“反问式”) 事情结束了,作者为了强调自己明白的道理或启示,故意用问句或反问句收尾,既表白了自己的意愿,又激发读者的思考,起到强化中心的作用。比如:《真正的友谊》的结尾: 我们终于和好了,而且通过这件事,更让我们明白了以诚相待,宽容谅解才是友谊的基础。朋友,您说是不是这样啊? 尾句也可以这样说:“朋友,难道您不这样认为吗?”

作文开头20种写法

作文20种开头 1 外貌描写式开头 即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。 如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。(选自《懒的报应》 2 性格特征式开头 即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象地表现人物的特点。语言要简练、准确、精彩。 如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。(选自《多面妈妈》) 3 开门见山式开头 即开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。 如:王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。(选自《我的好朋友》) 4 环境描写式开头 即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。 如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个候车区都站了许多候车人。(选自《那天,我真后悔》) 5 巧设问题式开头 即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。此开头形式通常分为三种: 1.反问式开头。 2.设问式开头。 3.疑问式开头。 不管用哪种形式开头,都要为主题思想服务,要有神秘感、新奇感。 如:奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(选自《假文盲》) 6 心理描写式开头 即以人的思想、心情作开头,主人公的喜怒哀乐,都可以以准确的语言表现出来,创造出一种心理氛围,给读者以强烈的感受,增强文章的感染力。 如:第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上,第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费,激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。我真了不起,同学们一定会羡慕我,我要好好地祝贺祝贺自已。(选自《第一次登报》) 7 形象比喻式开头

小学生作文怎么写开头和结尾常见的写法指导

小学生作文怎么写开头和 结尾常见的写法指导 Revised by BETTY on December 25,2020

小学生作文怎么写开头和结尾常见的写法指导 我们在指导学生作文时,总是用形象的“凤头”、“猪身”和“豹 尾”来比喻作文的开头、正文和结尾。这里不谈“猪身”,只讲讲漂亮的“凤头”和有力的“豹尾”。 一、“凤头” “良好的开端是成功的一半”,关于动物的作文一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜。对小学生来说,文章开头一般有这么几种常见的方法: 1.开门见山式。 这种方法是文章一开头,就直入正题,把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来,让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引读者的注意力,而且还不会跑题。例如《课间十分钟》一文开头:下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜欢的课间活动,校园里顿时沸腾起来。这个开头就点明了时间——“下课”,地点——“操场上”,人物——“同学们”,事情——“课间活动”,非常直截了当。 2、对比总起式。 在文章的开头,把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时 间,不同方面的情况作对比介绍。运用对比法可以使描绘的形象更为突出,增强文章的表达效果,给人留下深刻的印象。 例如写菊花,这样开头:有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富贵的牡丹,我却喜爱傲霜斗雪的菊花。 3、歌词、名句总起式。 例如写小草,开头就可以这样写:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律,我仿佛就看到了那默默无闻的、无私奉献的小草。又如写黄山时,开头可以这样写:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”金秋十月,我来到了梦寐以求的黄山。 4、设置悬念式。 在写事的文章中,我们常常把事情的结果或文中的某个片段放在 开头来写,以引起读者的疑问,然后再记叙事情的起因和经过,这种开头的方法叫设置悬念法。这种方法可以激发读者强烈的兴趣,开头就提出问题,或引起读者注意,或激发读者思考,或造成悬念引人入胜。如在写梧桐树时,这样开头:“萝卜青菜,各有所爱。你们知道我为什么特别喜爱梧桐树吗? 5、倒叙式。 从事情的结果写起,引人入胜,再回过头来叙述事情的原因和经过。如写《着迷彩票的爸爸》就可以采用倒叙写法:我们全家正在吃晚饭,我爸爸一边吃一边看电视。他突然站起来,发疯似的大叫:“中了,中了。”原来他中了500万的彩票。全家人跳啊,笑啊,大家高兴得手脚不知往哪儿放好。我爸爸对要从十年前说起…… 作文开头的方法,还有很多,小学生日记像描写引入法、回忆联想法、对话开头法、故事引入法等等,,不同体裁,不同内容的文章要选用不同的开头方法,即使是同一篇文章,也可以有不同的开头方法。你看,同样一篇文章就有不同的开篇方法。因此,一篇文章怎样开头,采用哪种方法,一定要从文章中心表达的需要出发,适应不同体裁的特点做到新颖明快,言简意赅,俗话说,良好的开端是成功的一半,我

[作文]五种小学生作文开头写法

[作文]五种小学生作文开头写法 "我宁愿挑一天的土,也不愿写一篇年终总结。"这是我们单位一位司机的话。 写文章是不是真的这么难呢?不是,仅仅他们没有学会写文章的方法。如果你手里有一把万能钥匙,就不怕打不开门。如果你掌握了写文章的方法,就不怕写不出文章。有的同学写作文,到了半节课,还在咬笔头,开不了头。现在我把众多的作文开头法归纳出简单易记易用的五类作文开头法,供参考。 作文题目:《我的父亲》。 一、直接开头法 我的爸爸个子矮矮的,背微驼,走起路来一巅一巅的,象个瘸子…… 这是一种学生用得最多的开头法,也是最简单的一种。这种直通通的开头,往往容易使文章显得平淡。下面介绍四种鲜活的开头法。 二、用经典句子开头 1、用诗词开头。 "莫等闲,白了少年头。"我的爸爸四十多了,白了头,不过依然很平凡…… 2、用俗语开头。 中国有句俗语叫做"三棒槌打不出一个屁来。"我的爸爸就是一个不爱说话的人…… 还可用用对联、用成语开头等等。 三、用声音开头。 1、用歌声开头。 "笑蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好象花儿开在春风里。"快深夜十一点了,我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌,我在床上翻来覆去,不能入睡,真是好心烦啊,明天还有语文考试…… 2、用响声开头。 "皮哒,皮哒。"深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声,一定是我的爸爸打麻将回来了,可能这次又输得很惨…… 还能够用对话、用琴声、用风声、用雷声等等,凡是能够出声的都能够用来开头。 四、由一种东西想到另一个东西开头。(联想开头法) 每次放学回学,看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车,我就想起了我的爸爸。他就是用这辆自行车送我上幼儿园的…… 五、用结果开头法。(倒叙法) 我们全家人正在吃晚饭,我的爸爸一边吃一边看电视。他突然站起来,发疯似地大叫:"中了,中了。"原来他中了500万的彩票。全家人跳啊,笑啊,哭啊,大家高兴得手脚不知往哪儿放才好。我的爸爸对彩票着迷要从十年前说起…… 这5类方法能够派生出多种方法,用好了这些方法,作文的开头就会变得容易起来,作文就能抓住人,就能写得活灵活现、丰富多彩。

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