拓展知识：深海到底有多深
深海到底有多深
从海滩向前，一直到水深200米处，是大陆架。它从陆地延伸到海洋的距离，大约100千米。大陆架是陆地的基础，阳光能照到海底。往前，水下的陆地开始陡峭地倾斜下去，人们称它大陆坡。大陆坡底部是大陆基。再往前，海水深到600米，就算是深海了。在这样的深水里，我们人类的眼睛，看到的只能是一片黑暗了。而海洋的最深处，还在下面12千米的地方！深海的平均深度，大约是4．5千米，它占据了地球表面上3／5的地方。宽广的深海盆地，其实并不平坦。有的地方，高耸着千米高的山脉，另外的地方，却可能是张着大口的深堑。位于太平洋的马里亚纳海沟，深度超过1．1万千米，把陆地上最高的山峰珠穆朗玛峰放下去，峰顶还沉没在海平面以下2千米的深海里呢！
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(完整)初中英语基础知识练习题.doc
一 . 用 be 的适当形式填空 1.–What’ s five and six? -- It __eleven 。 2. My clothes ____ on the bed. 2. I ___ten years old. 4.Ann’ s Chinese name ___Lili. 5 I ___American. And she ___Chinese. 6 I ____ in Class 1and my sister ___in Class Two. 7 The boy ___(be) from France. 8 -- Who ___that man? -- He ____ Tom ’ s father. 9 What color ___ her pens? -- They __yellow. 10 ____(be) you Mr. Black? Who ____ (be) these girls? 11-- How old ____ (be) your cousin? -- 11 years old. 12How much ____ (be) the broccoli? 13How much ____ (be) these white pants? 14Ken wants ____(be) a musician. 15. I want to ____(be) a great swimmer.16 Here ____(be) his family photo. 17Here ____(be) your books. 18There ____ (be) lots of carrots in the kitchen 19There ____(be) two pictures on the wall. 20There ____ (be) some water in the bottle ( 瓶子 ). 21There ____ (be) an apple in the basket. 二 . 否定句 1.Their parents ___ (not like) ice cream for breakfast. 2.Bill likes strawberries, but Bob ____ (not). 3.She _____ (not have) a computer. 4.Lucy and Lily _____ (not like) oranges. 5.Lucy ____(not like) hamburgers. But she ___ (like) French Fries. 6.Jim and John ____ (not do) have a basketball. 7.His friends _____ (not like) broccoli. 8.He doesn ’ t _____(like) apples very much. 9.She _____ ( not do) her homework in the morning. 10.I _____ (not can) play the guitar at all.
初中化学基础知识汇总(一)
初中化学基础知识汇总（一） 第一单元走进化学世界 1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。 3、组成物质的基本成分———元素。门捷列夫发现了元素周期律和元素周期 表，使化学学习和研究变得有规律可循。 4、物理变化与化学变化的本质区别是是否有新物质生成，物质发生化学变化时常表现出来的现象有颜色改变、生成沉淀、放出气体等，而且还伴随能量的变化，因而还表现出吸热、放热、发光等。这些现象可以帮助我们判断有没有发生化学变化，但不能做唯一的标准。 5、物理性质主要有颜色、气味、状态、密度、熔点、沸点、硬度、溶解性、挥发性、吸附性等，化学性质主要有活泼性、可燃性、氧化性、还原性、酸性、碱性、毒性等。 6、在化学变化中一定伴随物理变化，在物理变化中不一定伴随化学变化。 7、蜡烛燃烧时火焰分为三层，温度由高到低的顺序是外焰、内焰、焰心、 蜡烛燃烧的文字表达式是：石蜡+氧气--->二氧化碳+水，蜡烛熄灭时有白烟生成，白烟是蜡烛的固体小颗粒或蜡烛蒸汽。 8、人呼出来的气体比吸入的气体中二氧化碳和水蒸气多，氧气少。 9、药品的取用规则 (1)药品取用“三不”原则：不能用手直接触摸药品、不能直接闻药品.不能品尝任何药品。（2）节约原则：严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量，液体取1—2 mL，固体只要盖满试管底部即可。 (3) 处理原则：实验时剩余的药品不能放回原瓶、也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器。 10、药品取用方法 （1）固体药品：放在广口瓶中 ①块状：用镊子夹取；操作要领是：“一横、二放、三慢竖”。 ②粉末状：用药匙或纸槽取用；操作要领是：“一斜、二送、三直立” （2）液体药品：放在细口瓶中 ①倾倒法：取下瓶塞倒放，标签向着手心缓慢倒，用完盖紧原处放。 ②量取法：量液时，量筒必须放平，并使视线与液面凹面最低处保持水平，再读出液体的体积，读数可读到0.1ml。 ③滴加法：滴入试剂时，滴管要保持垂直悬空滴加，不能伸进容器内。使用过程中，橡胶乳头不能平放和倒放，以免被试剂腐蚀 11、酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心，用酒精灯的外焰加热物，酒精灯内酒精不能少于其容积1/4，也不能多余其容积的2/3；熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能吹灭。 12、用托盘天平称量时：称量物和砝码的位置为“左物右码”，称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时，在两边托盘中各放一张质量相等的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），应放在玻璃器皿中称量，托盘天平精确到0.1g. 13、物质的加热 （1）加热固体时试管口略向下倾斜，试管受热时先均匀预热再集中加热。
初高中地理知识的衔接和融合
初高中地理知识的衔接和融合自从地理再次成为高考科目之一以后,高中地理的教学 任务就明显受到重视。而初中地理作为非考试科目,受中考指挥棒的影响,仅作为可有可无的“副科”出现在初中教学中,地理课往往遭受排挤,甚至被砍掉。即使正常开设地理课,教师、学生也因它是“副科”而没有给予足够的重视。初中毕业生的地理基础知识普遍薄弱,初、高中地理教学严重脱节。而在高中的地理教学中,初高中地理知识联系十分密切,且高中地理与初中地理的要求明显不同,难度上的跨度大,大部分学生初中地理知识严重缺乏,严重影响高中地理的正常教学。因此,在教学过程中做好初中与高中地理知识的衔接与融合非常 重要。那么如何将初、高中地理知识有机的糅合在一起呢?下面浅谈我的教学观点,与广大地理教学同仁商榷、共勉。一、学生学习方法的衔接与融合 初、高中是学生成长的两个重要阶段,这两个阶段跨度比较大。升入高中的学生在思维方式、学习态度和解决问题的能力上都要有一个质的飞跃,才能适应高中学习要求。因此教师要引导学生迅速转变对知识学习的态度与方法,启发、激发学生主动学习,引导学生从本质上理解所学内容。 (1)学习态度与方法的转变 高一新生来自不同的初中,各初中地理教学情况不一,因此首先可通过各种方式了解学生初中地理学习的内容,掌握的程
度,及对地理的认识与态度,寻找学生地理学习中普遍存在的问题。同时要告诫学生遇到初中学过的知识,千万不要有“轻敌”与“骄傲”情绪;要通过新课讲解让学生看到,新知识是怎样在初中知识基础上发展获得的;通过对比使学生看到初、高中地理知识的不同要求与不同学习方法。如气候知识,在初中只要求掌握主要气候的主要的分布区域,而高中教学不仅要求学生掌握这些主要气候的特点、成因和分布规律,还要根据文字描述或图表等相关资料,分析、判断和推理气候类型、形成原因、怎样分布等一系列问题。教师要在原有基础上适时对学生加以正确地引导,教给他们良好的学习思想和学习方法,协助学生找到正确的学习途径,否则学生会渐渐感觉学习吃力,特别是刚进入高中不久的学生,他们对于地理的学习,还处于一种摸索阶段,如果能及时进行适当的诱导和点拨,他们将很快适应高中知识的学习,并可能会受益终身。 (2)地理学习兴趣的培养 地理知识不是孤立的,它与其他学科联系交融,在讲课时不仅要充分利用课本图表、地图册、挂图等,还要利用其他学科资源活跃课堂气氛,创设身心愉快的学习氛围。如讲地形对气候的影响时,诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”可用来印证;“正午太阳高度角测量”,运用到相关的数学知识,“大气热力环流”,又涉及到物理理论;喀斯特地貌的形成原因可以用化学上的知识来解释等。这些让学生发现,原来各学科知识间
七年级英语基础知识练习题
七年级英语基础知识 一、用括号内所给单词的适当形式填空。 1. Ms. Brown ________(teach) well. We all like her. 2. Who are these ________(people) under the tree? 3. Paul ________(swim) for an hour every day. 4. What’s the price of the two ________(piano)? 5. Sally can ________(write) her name. 6. Half an hour is thirty ________(minute). 7. Do the ________(bus) stop here? 8. There are three ________(river) in this city. 9. The boy has two ________(hundred) books about history. 10. Sally usually ________(drive) to work. 11. Alice usually ________ (wear) a red hat. 12. I must do the ________ (dish) after dinner. 13. We don’t like these ________ (rule). They are too strict. 14. Jane never ________ (arrive) late for school. 15. ________ (listen) to your teacher carefully in class. 16. I have a brother and a sister. So my p arents have three ________ (kid). 17. Can you help me with _________ (swim)? 18. I can speak a little _________ (China). 19. Jack’s father and mother are _______ (music). 20.Let’s ______ (clean) the classroom. 21.He ______ (not go) to bed at 8:30. 22. Thinks for ( write) to me 23.She ______ (do) her homework at 7:00 in the evening. 24.Scott ________ (work) very long hours. 25.What time _______ you usually _____ (get) up? 26.His sister loves ________(play) the piano very much. 27.My father ________ (watch) TV in the evening. 28. Can Gina __________(swim), do you know? 29. Do you want ______________(know) about my school? 30. We have four __________(class) in the morning. 31. Yao Ming practices ______(play) basketball every day. 32. ______(not) talk.. It’ s time for class. 33. My sister ____(have) to look after my mother at home today. 34. I have to go to the supermarket ______(late). 35.We often go to the ______(child) palace after school. 二、根据汉语意思完成英语句子，每空一词。 1. 我很高兴和你们交朋友。I’m very happy to ____ _______ with you. 2. 戴尔擅长打排球。Dale is ____ ____ playing volleyball. 3. 戴夫每天晚上给他妹妹讲故事。Dave ____ ____to his sister every evening. 4. 我现在很忙。课后我会跟你说的。 I’m very busy now. I’ll ________ ________ you after class. 5.弗兰克会做什么运动？_____ _____can Frank play?
初中化学基础知识与练习.doc
初中化学基础知识复习与练习 【绪言】化学使世界变得更加绚丽多彩 1.化学物质是指所有的物质，包括自然界已存在的物质和未存在的需要研究、创造出的新物质。 2.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的以实验为基础自然科学。 3.化学发展的过程 （1）古代：火的发现和利用开始......金属、陶瓷、纸、火药、酒、等产品的出现。 <2）近代：原了?论、分了?学说的创立学定了近代化学的基础,俄国的科学家门旄列夫发现了元索周期率使化学学习和研究变得有规律可循。 5.认识课本内的高尖化学产品：扫描逐道显微镜、纳米铜、高分子隔水透气鸟笼、玻瑙纤维增强塑料、纳米尼龙绳、隔热才料 6.“绿色化学”（课本P32）又称“环境友好”化学，指污染小或无污染。“白色污染”是指废弃塑料污染 （练习） 1.下列有关生活常识的说法中正确的是（） A.用完后的废电池应该集中回收处理Bo天然果汁中不含任何化学物质 C. “绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品Do “白色污染”是指白色粉尘造成的污染 2.下列科学家对化学的发展都做出了巨大贡献，其中属于英国的是（） A.道尔顿B。阿伏加德罗C。门捷列夫D。拉瓦锡 3.元素周期律的发现者是（）A.道尔顿Be阿伏加德罗C.门捷列夫D。拉瓦锡 4.教材第5页的彩图中，一只猫悠然自得地趴在火的上方，是因为（） A.猫不怕火 B.火的温度不够高 C.猫和火的中间放一层能隔热的物质D。假的，是电脑合成的图片 5.用高分子薄膜做的鱼缸式鸟笼要求高分子薄膜是（） A.坚固Bo隔水、透气C。好看Do不漏水 第一单元走进化学世界 【课题1】物质的变化和性质 I .物质的变化只有物理变化和化学变化（即说到“变化”就想想这两种），它们的区别是有没有生成新物质。 %1物理变化（本质不变，只是状态或形状等改变） %1化学变化（本质发生变化，己不是原来的物质） 2.这两种变化的联系：化学变化中一定同时发生物理变化，如：蜡烛燃烧是蜡先熔化（物理变化）再燃烧（化学变化）。但物理变化中不发生化学变化。 3.化学变化常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等，而旦还伴随着能学的变化,这种变化表现为吸热、放热、发光等等。这些现象可帮助我们判断是杏发生化学变化。但不绝对能判断，如：发光、放热等等不一定发生化学变化，如：灯泡发光、发热不发生化学变化。爆炸可能是化学变化也可能是物理变化。 4.化学性质是指在化学变化中表现出-来的性质。如：可燃性（易燃）、稳定性、不稳定性、氧化性、还原性、酸性、碱性、中性、毒性、能与——反应生成了——等等。 5.物理性质是指在物理变化中表现出来的性质。如：颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性（或是否溶于水）、挥发性、导电性、导热性、磁性等等。 6.变化与性质的区别（从文字上就要能区别那些是变化那些是性质） （!）变化是指过程（有前后、有时间段）,in：燃烧、腐蚀、熔化、挥发、生锈等都是一个过程（有些是化学变化有些是物理变化）
五年级语文课外拓展知识
五年级语文课外拓展知识 一、填空题 1、世界影响最大的文学奖是诺贝尔文学奖。 2、清朝最后一个皇帝是宣统帝（溥仪）。 3、希腊神话包括神的故事和英雄传说两部分。 4、中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》。 5、1997年回归祖国的是香港地区。 1997年回归祖国的是澳门地区。 6、亚洲最大的瀑布是黄果树瀑布。 7、高尔基自传体三部曲为《童年》、《在人间》、《我的大学》。 8、我国第一部编年体通史是《资治通鉴》，作者是《司马光》。 9、我国最大的淡水湖鄱阳湖，最大的咸水湖是青海湖。 10、宋代文学家文天祥一句著名的诗句是人生自古谁无死，留取丹青照汗青。 11、我国目前影响最大、发行最广的字典是《新华字典》。 12、法布尔是法兰西杰出的星虫学家和文学家。揭开雷电之谜的是美国科学家富兰克林。 13、奥林匹克运动起源于古希腊，每年举行一次，2008年在北京举行。 14、“出污泥而不染”说的是荷花。 15、我国的官方任务是普通话。 16、唐朝是历史上空前强盛的帝国，第二个皇帝李世民执政清明，社会安定，经济繁荣。被称为什么？(贞观之治) 17、世界上许多国家都有一个别称，哪个国家被称为“黄金之国”？（南非） 18、世界上跑得最快，每小时可达145公里的动物是什么？（猎豹） 19、神州六号乘载的航天员是聂海胜和谁？（费俊龙） 20.. “文房四宝”为笔、墨、纸、砚。 21. 李白、杜甫，分别被称为“诗仙”“诗圣”。 22. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 23. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 24、我们常见的查字典有部首查字法、音序查字法、数笔画查字法 三种方法。 25、陶行知是我国伟大的教育家，他一生践行了自己的“捧着一颗心来，不待半根草去”的誓言。 26、《装满昆虫的衣袋》讲的是法国昆虫学家法布尔小时侯的事，他花30年功夫写成的世界名著是《昆虫记》。 27、变色龙学名避役，它的特殊本领是根据环境情况迅速改变自己身体的颜色。
初高中地理衔接
初高中知识衔接：地球和地图 编制人：戴新美审核人：杨肖虎时间：2010-8-29 【复习目标】 1、说出地球的形状、大小。 2、在地球仪上，指出地轴、两极、赤道等。 3、说出经线、纬线和经度、纬度的概念。 4、说出南北半球、东西半球划分的界线，以及地球上的五带、低中高纬的界线。 5、利用经纬网，写出某点的地理坐标，或根据已知两点的经度和纬度，说明它们之间的 位置关系，以及写出对称点的地理坐标。 6、说出比例尺的概念。 7、在地图上，举例阐述判断方向的方法。 【知识梳理】 一、地球 （一）地球的基本知识 1、地球的形状 地球形状是一个两极稍扁赤道略鼓的三轴椭球体。 2、地球的大小 地球的平均半径为6371千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米。赤道周长约为4万千米。 （二）地球仪 1、地轴、两极、赤道 ①地轴：地球仪上，地球绕转的轴。 ②两极：地球穿过地心，与地球表面相交的两点。 ③赤道：在地球仪上，距离南北两极相等的大圆圈。 2、纬线、经线 ①纬线：纬线都是圆，也称为纬线圈，长度不等。赤道最长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。纬线指示东西方向。 ②经线：也叫子午线。经线是半圆，所有经线长相等。经线指示南北方向。 3、纬度、经度 ①纬度：赤道是零度纬线。赤道以北的纬度，叫北纬，用“N”作代号；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”作代号。北纬、南纬各有90°。 ②经度：零度经线叫做本初子午线。从本初子午线向东、向西各分作180度，以东的180°属于东经，用“E”作代号；以西的180°属于西经，用“W”作代号。东西180°经线合为一条经线。 4、南北半球、东西半球 ①南北半球：以赤道作为分界线。 ②东西半球：用20°W和160°E的经线圈，将地球分为东、西,两个半球。
七年级英语第四单元基础知识练习题
七年级英语第四单元基础知识练习题 1. —I like these shoes. Can I ____? —Sure. A. try them on B. try on them C. try it on D. try on it 2. —I’m sorry I can’t help you. —____ A. Not at all. B. I’m not happy. C. Thank you all the same. D. You can’t come back. 3. —Do you like the dress, madam? —Yes. It is very nice and I’ll ____ it. 4. —____ do you the red skirt? —I t’s too short. 5. I like this green dress but Lucy likes that red . 6. —Thanks for helping me. —_______ 7. —____ milk do we need? —Four bottles. 8. 找出画线部分读音与其他三个不同的选项。 A. cat B. come C. nice D. cute 9. —The shirt is three hundred yuan. —Three hundred yuan! ____ you ____? 10. —How ____ the apples? —They are five yuan a kilo. 1. What does“madam”m____ in Chinese? 2. There are (有) about eight h____ students in my school. 3. He is full (饱的) and he doesn’t want to eat a____. 4. —How h____ are these bananas? —About 3 kilos. 5. I will go to a clothes s____ to buy a coat. 6. The dress is only 30 yuan. (对画线部分提问) ____ ____ is the dress? 7. May I help you? (同义句转换) ____ can I ____ for you? 8. How do you like this book? (同义句转换) ____ do you ____ of this book? 9. I want some fish. (改为否定句) I ____ want ____ fish. 10. He wants two bags of rice. (对画线部分提问) _____ _____ bags of rice does he want? 11. 我可以试穿一下它们吗？Can I _____ _____ _____? 12. 他的学校有241位老师。 Two _____ _____ _____ teachers are in his school. 13. 去动物园？我考虑一下吧。Go to the zoo? I’ll _____ _____ _____. 14. 这个星期天我想去购物。I want to _____ _____ _____ this Sunday. 15. —我英语不好。—让我帮助你。 —My English isn’t good. —____ ____ ____ you. 1. —How about with me? —I’d like that. A. play B. playing C. to play D. plays 2. —Do you have any time this afternoon? —Yes. ____ 3. Why not have a picnic ____ this Sunday? 4. —Hello, Mike! ____ Wang Wei. —Hello, Wang Wei. 5. —Can you go for a picnic with us tomorrow? —I’m sorry I can’t. I do my homework. 6. —What about having dinner with me? —Sorry, ____ A. I’m free. B. I have time. C. I have no time. D. I have some time. 7. —Please ask Jane ____. —Sure. A. call me B. give me a call C. to call me back D. to call back me 8. My uncle is free Sundays. He often goes fishing. 9. ____ I see a black and white cat. It’s very cute. A. In way to home B. On way to home C. In the way home D. On the way home 10. —Would you like to sing songs with me? —Yes, I’d love to. 1. I’m n ot f____ now. I have to work. 2. Can you s____ English songs, Lucy? 3. I meet Mr. Li on my w____ home this morning. 4. Zhao Hua is a student. He often does his h____ on Sundays. 5. —When do people have dinner? —In the e____. 6. How about ____ ____ (放风筝) with us? 7. —Hello! May I ____ ____(和……说话) Kangkang? —Sorry. Kangkang isn’t in now. 8. Please ask Ma Lin to ____ me ____(回电话). 9. I’d like to ____ ____(去购物) this Sunday. 10. —Would you like to cook with us? —I’d like that, but I ____ ____ (没有) time. 11. 请把它告诉李磊。Please ____ Li Lei ____ it. 12. 明天他不得不在家做作业。He ____ ____ do his homework at home tomorrow. 13. 对不起，我父亲不在家。I’m sorry my father ____ ____ now. 14. 你想和谁一起去？____ do you want to go ____? 15. 下午为何不出去野餐啊? Why not ____ ____ for a picnic this afternoon?
初中化学方程式配平经典练习题(含答案)
一化学方程式的基础知识： 1化学方程式配平常用方法：最小公倍数法、奇数配偶法(先配奇数大)： (1) P + O2 P2O5 (2) C + O2CO (3) Al + O2Al2O3 (4)Fe + O2Fe3O4 (5) Mg + O2MgO (6) H2O2MnO2 H2O + O2↑ (7) H2O H2↑+ O2↑(8) H2+ O2H2O 2观察法：先金属后原子团 (1)CuSO4 +NaOH —Na2SO4 + Cu(OH)2 (2)Mg + HCl —MgCl2+ H2↑ (3)Fe2O3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O (4)Al + H2SO4 —Al2(SO4)3+ H2↑ (5)Fe(OH)3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O (6)Al2(SO4)3 +NaOH —Na2SO4 + Al(OH)3 3配平下列的各个化学反应的方程式： （1）KMnO4—K2MnO4+ MnO2+ O2↑ （2）Al + CuSO4 —Al2(SO4)3 + Cu （3）Zn + HCl —ZnCl2 + H2↑ （4）Al2O3 + H2SO4Al2(SO4)3 + H2O （5）Fe2(SO4)3+NaOH —Na2SO4+ Fe(OH)3 （6）Fe(OH)3+ H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O （7）CH4+ O2点燃CO2 + H2O （8） C + CO2高温CO （9）NH3+ O2催化剂NO + H2O (10) CO + Fe2O3高温Fe + CO2 二练习 1 在X + 2O2===CO 2 + 2H2O的反应中，根据质量守恒定律可判断出X的化学式为： A CO B CH4 C CH3OH D C2H4 2某纯净物X在空气中完全燃烧，反应式为：X + 3 O2=== 2CO2 + 3 H2O，根据质量守恒定律可判断出X的化学式为： A C2H4 B C2H4O C C2H6 D C2H6O 3在4Cu + 10HNO3 = 4Cu(NO3)3 + X + 5H2O反应方程式中，X的化学式为： A NO B NO2 C N2O D N2O3 4物质X和B2能发生下列反应：2X + B2 = 2 AB3，则X的化学式是： A AB2 B A2B2 C AB3 D A2B3
初高中地理知识衔接与学法指导
初高中地理知识的衔接与学法指导 亲爱的高一新生们： 你们好，首先祝贺你们通过中考的竞争考进美丽的威海三中！为了你们能够学好地理考入自己理想的大学，在此，作为一名教学多年的高中地理老师，我给你们一些学法指导与建议，希望能对你们今后的学习有所帮助！ 自从地理作为高考科目以后，高中地理的教学任务就明显加重。而初中受中考指挥棒的影响，地理仅作为可有可无的“副科”出现在初中教学中，地理课往往遭受排挤，甚至被砍消。即使正常开设地理课，初中教师和你们学生也因它是“副科”而没有给予足够的重视。因此，你们的地理基础知识普遍薄弱，这样会出现初、高中地理教学严重脱节，致使很多高一新生在第一学期的地理学习中，感觉十分吃力，以至于产生厌学情绪和恐惧心理，严重阻碍了高中地理的学习！为了避免以上问题在你们身上重演，我通过多年的思考，得出以下对策！下面我从两个方面进行分析：一是初高中地理的致使衔接，二是暑假期间的学法指导。 一、初、高中地理知识的衔接 其实，初、高中地理知识联系十分密切，且高中地理与初中地理的要求明显不同，难度上的跨度大，由于你们时隔两年没有接触初中地理，知识严重缺乏成了高中地理入门的最大困难，严重影响高中地理的正常学习。因此，你们应该在暑假中做好初中与高中地理知识的衔接与融合非常重要。 １．基础知识点的衔接巩固 初中阶段，你们对于基础知识点学习得比较多，但每一个地理知识点都属介绍性的，每一部分知识只介绍其中的一个点或很少的一部分，知识之间的联系很少谈及，没有进行较具体的运用，未形成一个比较完整的知识体系，所以你们容易淡忘。进入高中后，由于你们两年没有接触地理，要你们回忆起初中部分基础知识往往会比较困难。这时，教师通常在课前布置一些预习旧知的工作，并请你们把初中教材在上课时带着，课堂中进行初中知识点的复习，以此来引出高中的知识，“温故而知新”。如高一“地球运动的意义”部分，较完整和系统地讲授了地球自转产生的地理意义，而初中阶段只突出罗列了“昼夜交替”。难度的突然加大，学生很难适应，因此你们应该多注意观察自然想象，如“昼夜长短”的季节变化，日出、日落方向的变化等！联系初中教材，把初高中的地理知识点有效地穿插起来，形成一线，也为后面的学习作好铺垫。 ２．读图技能的衔接 学习地理学科的有效捷径就是读图、用图的技能。在初中老师只要求你们“学会阅读和运用常见地图、地理图表等”，进入高中阶段，这就要求你们在此基础上初步掌握“运用图表和数据分析有关地理问题的基本方法和技能”，培养目标在不断深化，有一定的梯度性。初中阶段停留于图上有什么地理事物，较少探究为什么。在初中你们在探究“为什么”中读图、分析、解决问题等方面还未能深切体会到，而进入高中后，这一有效方法运用得好，那么学习地理就会感到轻松而有趣乃至事半功倍。如“地球公转的地理意义”是重点又是难点，有效利用读图方式从初中所学知识入手，引出更深层次的知识，你们就不再会感到难点“难”学，而且利用图示能举一反三、触类旁通。在以后的学习中，将图作为一种得力的学习工具，逐步做到观其“图”而知其“地”，“知其地”而求其“理”，养成良好的地理学习习惯。 3．评价方式的衔接 在初中你们的年龄特征决定了他们的好胜心理，即较注重结果。你们习惯上的评价比较注重分数等。进入高中，对于地理学习评价应有一个良好的衔接，如把评价进行类型的细化，可以分成相对评价、绝对评价和个人内差评价，并且这三种评价方法相互补充、相互融合。
沪教版初中英语七年级Unit 1基础知识练习及答案
Unit 1 (Reading) 基础知识卷 一、词语填空(共10小题) 用方框中的单词或短语完成下列句子。 probably misses strict telling jokes make fun of person laughing support encourage take care of 1. 课堂上，老师通常对他们的学生要求严格。 Teachers are usually ________ with their students in class. 2. 我认为我妈妈是世界上最好的人。 I think my mum is the best ________ in the world. 3. 我可能呆在家里看足球比赛。 I’ll ________ stay at home and watch the football match. 4. 格林太太经常帮我照顾孩子。 Mrs Green often helps me ________ my children. 5. 取笑他人是不对的。 It’s not right to ________ others. 6. 别害怕，我们永远支持你。 Don’t be afraid. We’ll ________ you forever. 7. 爱丽丝的哥哥三年前离开了家，爱丽丝现在非常想念他。 Alice’s brother left home 3 years ago and now Alice ________ him very much. 8. 孩子们在操场上又跳又笑。 The children are jumping and ________ on the playground. 9. 我们应当鼓励青年人多读书。 We should ________ the young to read more books. 10. 艾伦擅长讲笑话，我们都喜欢他。 Alan is good at ________ and we all like him. 二、单项填空(共10小题) ( ) 1. I like sports. I play ______ table tennis every day. A. a B. an C. the D. / ( ) 2. Look at the girl in the red skirt. ______ is my new classmate. A. It B. She C.He D. This ( ) 3. John is a ______. He often cooks delicious food for us. A. student B. teacher C. doctor D. cook ( ) 4. The cake left an unusual ______ in my mouth. I’d like another one. A. sound B. smell C. taste D. look ( ) 5. —Mum, my little sister is crying all the time. —Mary, be ______! She is still young. You should take good care of her. A. patient B. weak C. cheerful D. smart ( ) 6. —What does your new teacher look like? —She is a pretty lady ______ long hair.
初中化学基础知识填空练习(无答案)
基础知识填空练习姓名____________ 一.根据俗名(均为纯净物)写化学式： 纯碱、苏打_________烧碱、苛性钠_________熟石灰、消石灰_________生石灰_________以上物质溶于水，溶液均呈______性，滴加酚酞变_____，石蕊变_______。 食盐_________干冰_________ 水银_________胆矾_________ 石碱_________ 下列物质（混合物）的主要成分的化学式： 天然气_________大理石（石灰石）_________石灰水_________铁锈_________草木灰_________ 二. 初中化学之“最” (1)未来最理想的燃料是：_____；(2) 密度最小的气体是：_____(3) 最简单的有机物是：_____； (4)式量最小的氧化物是：_____；(5) 含氧量最高的氧化物：_____ (6) 化学变化中最小的微粒是：_____ (7)肥效最高的氮肥是：_____(8)地壳中含量最多的元素是：_____；含量最多的金属元素是：_____ (9) 空气里含量最多的气体是：_____（78%）；含量最多的元素是：_____ (10) 空气中最活泼的气体：_____（21%）；最不活泼的气体：____、______、______（稀有气体）。 (11)人体中含量最多的物质：_____；元素：_____；金属元素：_____。 (12)形成化合物种类最多的元素：_____。 (13)天然存在的最硬的物质是：__________；吸附性最好的物质：__________（物理性质） 良好导电性的非金属单质：__________（做电极） 三. 初中化学之“二”和“三” (1)判断溶液酸碱性的两种方法：①滴加_________（只定酸碱性）②测_______（可定酸碱度） (2)两大常见酸的特性：①浓盐酸----_________性②浓硫酸----_________性 (3)自来水生产所加两药的作用：氯气：_________；明矾：_________ (4)构成物质的两种微粒：_________、_________.。 _________是保持物质化学性质的一种微粒；_________是化学反应中最小的一种微粒。 体积变化说明_________，闻到气味说明_________。 (5) (6) (7)三大可燃性气体：___________.点燃前均要_________；燃烧均产生_________色火焰。 (8)燃烧三要素：_________、温度达到_________、有充足的_________。 (9)测定空气质量的三大指标：_________、_________、_________。 (10)三组常见同素异形体：_________、_________、_________。 (11)溶液配制三大步骤：_________、_________、_________。 (12)粗盐提纯（难溶固体与易溶固体的分离）的三步骤：_________、_________、_________。 (13)玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用：溶解时：_________过滤时：_________ 蒸发时：_________。 四.其他 食品包装袋中的常用干燥剂_________。汽水中的酸_________；引起温室效应的气体_______； 人工降雨的物质_________；植物光合作用的原料________。造成酸雨的主要物质__________； 与血红蛋白结合使人中毒的气体_________。性质稳定，可填充飞艇的气体__________。 活性炭_________；能助燃的气体___________；能使石灰水变浑的气体___________。 氧化剂、还原剂（氧化反应、还原反应）的判别方法_______________________________。 化学式书写不忘__________检查；方程式书写不忘_____、_______、_______。做题看清关键字。
初中英语基础知识练习题知识讲解
一.用be的适当形式填空 1.–What’s five and six? -- It __eleven。 2. My clothes ____ on the bed. 3. I ___ten years old. 4.Ann’s Chinese name ___ Lili. 5 I ___American. And she ___Chinese. 6 I ____ in Class 1and my sister ___in Class Two. 7The boy ___(be) from France. 8 -- Who ___that man? --He ____ Tom’s father. 9 What color ___ her pens? --They __yellow. 10____(be) you Mr. Black? Who ____ (be) these girls? 11-- How old ____ (be) your cousin? -- 11 years old. 12 How much ____ (be) the broccoli? 13 How much ____ (be) these white pants?
14 Ken wants ____(be) a musician. 15 I want to ____(be) a great swimmer. 16Here ____(be) his family photo. 17 Here ____(be) your books. 18 There____ (be) lots of carrots in the kitchen 19There ____(be) two pictures on the wall. 20There ____ (be) some water in the bottle (瓶子).21There ____ (be) an apple in the basket.二.否定句 1.Their parents ___ (not like) ice creamfor breakfast. 2.Billlikesstrawberries,but Bob____(not). 3.She _____ (not have) a computer. 4.LucyandLily_____(notlike)oranges. 5.Lucy____(notlike)hamburgers.But she ___ (like) French Fries. 6.JimandJohn____(notdo)haveabasketball. 7.His friends _____ (not like) broccoli. 8.He doesn’t _____ (like) apples verymu ch. 9.She_____(notdo)herhomeworkin the morning. 10.I_____(notcan)playtheguitaratall. 11.Thelittleboy_____(notlike)French fries. 三.肯定句