播音主持考级大纲之欧阳光明创编

播音主持考级大纲之欧阳光明创编
播音主持考级大纲之欧阳光明创编

播音主持考试要求

欧阳光明(2021.03.07)

山东省学生艺术水平考试播音主持专业考试分为1—10个级别,考生需根据自身水平和能力酌情报考1—5级相应级别,报考6级及以上者必须具备上一级等级证书,考试现场须出示证书原件,如有忘记携带或者越级报考者,取消考试资格。详细考试内容请参照山东省教育厅艺术教育委员会审定的《山东省学生艺术水平考试播音主持专业教材》。

一级

考试要求及评分办法

一、考题:抽签确定绕口令和儿歌。

二、基本要求:

1、有朗诵表演欲望

2、能大声、清楚、自然的朗诵

3、无错读字

4、略有感情

三、考分评定:绕口令5分、儿歌5分,满分10分(保留小

数点后两位)

试题组合

第一组扣纽扣采蘑菇

第二组蛙和瓜气球换皮球

第三组阿牛放牛布谷鸟

第四组喂蝈蝈吹泡泡

第五组葱和松小松鼠

第六组吃菱角做花裤

第七组数星星幼儿园真大

第八组看电视照镜子

第九组分果果水连天

第十组妞妞和牛牛做早操

二级

考试要求及评分办法

一、考题:抽签确定绕口令、绝句和儿歌

二、基本要求:

1、自然、大方、大声、清楚地朗诵

2、无明显的口齿问题和语言毛病

3、初步表达作品的情感,并有恰当的表情动作配合

三、考分评定:绕口令3分,绝句3分,儿歌4分,满分10分(保留小数点后两位)

试题组合

第一组华华和爸爸春晓采蘑菇

第二组橡皮泥悯农气球换皮球

第三组酒换油春晓爱护动物

第四组兔和肚登鹳雀楼大骆驼

第五组糖和缸题花七个果果

第六组颠倒歌山村老虎和灰兔

第七组南南有个篮静夜思小螃蟹

第八组种冬瓜悯农小燕子

第九组数枣山村三只猫咪

第十组黑豆放黑斗登鹳雀楼老虎和灰兔

三级

考试要求及评分办法

一、考题:抽签确定词组、古诗文

二、基本要求:

1、有朗诵表演的愿望

2、能大声、清楚、流畅的朗诵

3、无明显的口齿问题和语言毛病

4、初步表达作品的情感并有恰当的表情动作配合

三、考分评定:词组5分、古诗文5分,满分10分(保留小数点后两位)

试题组合

第一组巡逻凉粉旅途挂号存在

《月下独酌》

第二组捐款僧侣老头儿日常罪责

《登金陵凤凰台》

第三组晒台衰弱快乐学会补贴

《山居秋暝》

第四组散漫参加面条儿温柔喧闹

《塞上曲》

第五组牛皮窘况雄伟军队群众

《游子吟》

第六组穷人省长女性刀把儿别的

《闻官军收河南河北》

第七组压迫民兵马虎权贵觉悟

《黄鹤楼》

第八组确定困难理睬揣测童话

《杜少府之任蜀州》

第九组温柔喧闹牛皮窘况雄伟

《春望》

第十组散漫参加面条儿温柔喧闹

《过故人庄》

四级考试要求及评分办法

一、考题:抽签确定字组、绝句或古诗

二、基本要求:

1、基本掌握轻声,儿化和“一”、“不”音变规律

2、无尖音

3、语言表现符合作品要求

4、能初步做到表情达意

5、初步掌握人物表现

三、考分评定:字组5分,绝句或古诗5分,满分10分(保留小数点后两位)

试题组合

第一组掐乐您掀擦丈清埋损丁暖

《蜀相》

第二组暖对促铜任卡古揭丸吞

《题破山寺后禅院》

第三组抓修荡旺摔畏脸热把耗

《怨歌行》

第四组松匀女用喜说揣咱佛此

《登高》

第五组勋院子钻牙民饭北何凋

《饮酒》

第六组何凋坡观骗荒烤赔级贪

《望岳》

第七组抢风理缤能锅邻口而翁

《游子吟》

第八组掠羊思全捏灾穷体针描

《塞下曲》

第九组月容参歪续贴搜场拨是

《风雨》

第十组平筛亏否瓦棍松匀女用

《赠卫八处士》

五级

考试要求及评分办法

一、考题:抽签确定气息绕口令、寓言、播报新闻

二、基本要求:

1、会用胸腹联合呼吸方法

2、有共鸣

3、初步掌握上声和“啊”字音变

4、能有感情、有表情动作配合、有节奏的朗诵寓言故事

5、语音准确、吐字清晰、语意表达清楚完整

三、考分评定:气息绕口令2分,寓言3分,播报新闻5分,满分10分(保留小数点后两位)

试题组合

第一组数枣蚊子与狮子

抽签确定播报新闻稿

第二组瘸子狮子、狼与狐狸

抽签确定播报新闻稿

第三组小牛赔油我有一个有名的亲戚

抽签确定播报新闻稿

第四组植树掉在井里的狐狸和公山羊

抽签确定播报新闻稿

第五组兜装豆涸泽之蛇

抽签确定播报新闻稿

第六组枪和糠偷金子的商人

抽签确定播报新闻稿

第七组牛驮油愚人熬汤

抽签确定播报新闻稿

第八组荷花和蛤蟆古琴高价

抽签确定播报新闻稿

第九组扁担和板凳盲人识日

抽签确定播报新闻稿

第十组种冬瓜八哥学舌

抽签确定播报新闻稿

六级

考试要求及评分办法

一、考题:抽签确定散文朗诵、播报新闻组合

二、基本要求:

1、读音正确,各种变读准确

2、会运用气息,无明显换气声

3、正确控制和变化语言清楚

4、散文朗诵基本能正确表达其情感、意境和音乐美

5、播报新闻达到语音准确、吐字清晰、语意表达清楚完整

三、考分评定:散文朗诵4分,播报新闻组合6分,满分10分(保留小数点后两位)

试题组合

第一组江南的冬景抽签确定播报新闻

第二组梦与现实抽签确定播报新闻

第三组春抽签确定播报新闻

第四组荷塘月色抽签确定播报新闻

第五组济南的冬天抽签确定播报新闻

第六组白杨礼赞抽签确定播报新闻

第七组落花生抽签确定播报新闻

第八组繁星抽签确定播报新闻

第九组可爱的小鸟抽签确定播报新闻

第十组提醒幸福抽签确定播报新闻

七级

考试要求及评分办法

一、考题:

1、抽签确定模拟播报新闻

2、抽签确定模拟晚会主持题目

二、基本要求:

1、播报新闻达到语音准确、吐字清晰、语义表达清楚完整

2、模拟主持限定晚会类型(现场抽签确定)

三、考分评定:播报新闻4分,模拟晚会主持6分,满分10

分(保留小数点后两位)

试题组合

第一组抽签确定模拟播报新闻新年晚会

第二组抽签确定模拟播报新闻圣诞晚会

第三组抽签确定模拟播报新闻元宵晚会

第四组抽签确定模拟播报新闻建军节晚会

第五组抽签确定模拟播报新闻手拉手慰问演出晚会

第六组抽签确定模拟播报新闻中秋晚会

第七组抽签确定模拟播报新闻元旦晚会

第八组抽签确定模拟播报新闻学校迎新晚会

第九组抽签确定模拟播报新闻教师节晚会

第十组抽签确定模拟播报新闻儿童节晚会

八级

考试要求及评分办法

一、考题:

1、自备诗歌朗诵(200字以上、3分钟以内)

2、抽签确定模拟播报新闻

3、对上述新闻稿进行阐述(不低于3分钟)

二、基本要求:

1、掌握音色,音高、音强和音长的基本知识与表现手法

2、了解重音分析基本知识、掌握重音不同的表现手法

3、完整表述思维清晰,评述观点明确

4、有亲和力

三、考分评定:诗歌朗诵3分,播报新闻3分,新闻稿评述4分,满分10分(保留小数点后两位)

试题组合

共计10考题,分为三部分

第一部分:诗歌朗诵(时间控制在2-3分钟内,字数不低于200字,诗歌内容需打印在A4纸上交于考官)

第二部分:模拟播报新闻(现场抽签确定)

第三部分:对上述新闻稿进行评述

九级

考试要求及评分办法

一、考题

1、命题说话(时间不低于2分钟)

2、即兴模拟主持(时间不低于3分钟)

二、基本要求:

1、情绪平稳放松

2、发音正确清晰,标准自然,语音技巧纯熟自如

3、语句通顺流畅,谋篇恰切得法

4、完整表达,主持内容贴合要求

三、考分评定:命题说话5分,即兴模拟主持5分,满分10分(保留小数点后两位)

试题组合

第一部分:命题说话(时间不低于2分钟)

第一组我家有喜

第二组踏青

第三组天使的翅膀

第四组奥斯卡的焦点

第五组难忘的考题

第六组疾病与恐慌

第七组鱼缸里的世界

第八组完美的旅行

第九组 1001夜的童话故事

第十组家用电和闪电的区别与联系

第二部分:即兴模拟主持(时间不低于3分钟)

十级

考试要求及评分办法

一、考题:

1、命题作文,限时30分钟

2、根据关键词即兴说话(不低于2分钟)

3、根据所提供的材料延续主持,保持节目的完整性(不低于3分钟)

二、基本要求:

1、作文主题鲜明,语句通顺,层次分明

2.发音正确清晰,标准自然,语音技巧纯熟自如

3、语句通顺流畅,谋篇恰切得法

4、完整表达,主持内容贴合要求3分,即兴说话3分,延续主持4分,满分10分(保留小数点后两位)

三、考分评定:

试题组合

第一部分:命题作文(30分钟)现场公布命题材料

第二部分:根据关键词即兴说话,不低于2分钟

第一组感冒鱼缸狗狗中秋

第二组布娃娃雪糕学校客气

第三组电脑电影电长江

第四组工作考试小猫铅笔

第五组公民学生蛋糕心酸

第六组手镯茶叶床混乱

第七组电话阳光平安油画

第八组尾巴玫瑰梦想出国

第九组星星梅花激情自信

第十组丝绸星球童话 UFO

播音主持声母发音六难点以及唇舌力量练习

播音主持声母发音六难点以及唇舌力量练习 播音员、节目主持人、电影演员、话剧演员都是语言艺术工作者。气息的运用、共鸣的调节、吐字的技巧、都是其基本技能的体现。发声技巧是播音员、主持人应掌握的基本技能,改进声音素质,提高发声技巧,使语言更富感染力,同时给受众以美感也是播音发声技巧所要达到的目的。而这些都是要通过系统、科学的基本功训练,才能有所效果。对于播音主持专业基本功的训练,全国青少儿播音主持专业委员会的老师总结了如下方法: 一. 1.唇的练习 (1)喷:也称作双唇后打响,双唇紧闭,将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位,唇齿相依,不裹唇,阻住气流,然后突然连续喷气出声,发出P、P、P的音。 (2)咧:将双唇闭紧尽力向前噘起,然后将嘴角用力向两边伸展。(咧嘴),反复进行、。 (3)撇:双唇后闭紧向前噘起,然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。 (4)绕:双唇闭紧向前噘听起,然后向左或向右作60度的转圈运动。 2.舌的练习 (l)刮舌:舌尖抵下齿背,舌体贴住齿背,随着张嘴,用上门齿齿沿刮舌叶、舌面,使舌面能逐渐上挺隆起,然后,将舌面后移向上贴住硬腭前部,感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正.“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、Q、X发音有问题的人可以多练习。 (2)顶舌:闭唇.用舌尖顶住左内颊、用力顶,似逗小孩儿嘴里有糖状,然后,用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。 (3)伸舌:将舌伸出唇外,舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。” (4)绕舌:闭唇,把舌尖伸到齿前唇后,向顺时针方向环绕360度,然后向逆时针方向环绕360度,交替进行。 (5)立舌:将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背,;然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。这一练习对于改进边音L的发音有益。 (6)舌打响 (7)捣舌 二. 口腔的静、动态控制

儿童播音主持考级

ba bai biao bing ben bei po 八百标兵奔北坡, pao bing bing pai bei bian pao 炮兵并排北边跑, pao bing pa ba biao bing peng 炮兵怕把标兵碰, biao bing pa peng pao bing pao 标兵怕碰炮兵炮。 【白庙和白猫】 bai miao wai dun yi zhi bai mao 白庙外蹲一只白猫, bai maio li you yi ding bai mao 白庙里有一顶白帽。 bai miao wai de bai mao kan jian le bai mao 白庙外的白猫看见了白帽, diaozhe bai miao li de bai mao pao chulebaimiao 叼着白庙里的白帽跑出了白庙。 天上七颗星 tian shang qi ke xing,shu shang qi zhi ying 天上七颗星,树上七只鹰, Liang shang qige ding,tai shang qi zhan deng 梁上七个钉,台上七盏灯。 na shan le deng,yongshou ba le ding 拿扇扇了灯,用手拔了钉, Ju qiang da le ying,wu yun gai le xing 举枪打了鹰,乌云盖了星。

ludongzhuzheliuxiaoliu, 路东住着刘小柳, lunanzhuzheniuxiaoniu 路南住着牛小妞。 liuxiaoliunazhedapiqiu, 刘小柳拿着大皮球, niuxiaoniubaozhedashiliu 牛小妞抱着大石榴。 liu xiao liu ba da pi qiu song geiniu xiao niu, 刘小柳把大皮球送给牛小妞, niuxiao niu ba da shi liu song gei liu xiao liu 牛小妞把大石榴送给刘小柳。 妈妈骑马 ma ma qi ma, ma man ma ma ma ma 妈妈骑马,马慢妈妈骂马; niu niu hong niu,niu niu niu niu ning niu 妞妞轰牛,牛拗妞妞拧牛; lao lao he lao,lao lao lao lao lao lao 姥lǎo 姥lao 喝hē酪lào ,酪lào 落luò姥lǎo 姥lao 捞lāo 酪lào 。 jiu jiu zhuo jiu,jiu fei jiu jiu jiu jiu 舅舅捉鸠,鸠飞舅舅揪鸠;

播音主持专业模拟考试试题

播音主持专业试题1号卷 火柴 可怜一家子,百十口挤在一间没有门窗的斗室个个都渺小,渺小的全家一个名字。但是,个个都正直站着,是擎天柱的缩影躺下,是一行待燃的诗。每个人都有一颗自己的头颅,每人一生只发言一次。光的发言、火的发言燃烧的生命,高举鲜艳的旗帜。明知言罢即死,却前赴后继。谁都懂得,一次发言是一生的宗旨,是神圣的天职。哦,火柴伟大的家族,英雄 一家子莫说渺小,个个都是战士! (3)命题即兴评述(要求:3分钟,要有交流感) 我看“人造美女” 播音主持专业试题2号卷 一句话 有一句话说出就是祸,有一句话能点得着火。别看五千年没有说破,你猜得透火山的缄默?说不定是突然着了魔,突然晴天里一个霹雳 爆一声:“咱们的中国!”这话教我今天怎么说?你不信铁树开花也可,那么有一句话你听着:等火山忍不住了缄默,不要发抖,伸舌头,顿脚,等到晴天里一个霹雳爆一声:“咱 们的中国!” (3)命题即兴评述(要求:3分钟,要有交流感)如何看待“洋节日”。 播音主持专业试题3号卷 一方纸镇 常常,我想起那座山。它沉沉稳稳地驻在那块土地上,像一方纸镇,美丽凝重,并且深情地压住这张纸,使我们可以在这张纸上写属于我们的历史。有时是在市声沸天、市尘弥地的城市街头,有时是在拥挤而又落寞的巴士站,有时是在异乡旅舍中凭窗而望,有时是在扼腕奋臂、抚胸欲狂的大痛之际,我总会想起那座山。或者在眼中,或者在胸中,是中国人,就从心里想要一座山。孔子需要一座泰山,让他发现天下之小。李白需要一座敬亭山,让他在云飞鸟尽之际有“相看两不厌”的对象。辛稼轩需要一座妩媚的青山,让他感到自己跟山

相像的“情与貌”。是中国人,就有权利,向上帝要一座山。 (3)命题即兴评述(要求:3分钟,要有交流感。) 我看“寓公移山” 播音主持专业试题4号卷 沉睡的海 那是一片涂抹不掉的蓝色,那是一段听不完的歌谣,那是一个梦不尽的天堂。海,静静 地躺在夜色中,沉睡在月光下。 也许是累了,海在挣脱缰绳狂奔喧嚣之后,已经耗尽了所有的体力,现在正安静地睡着,任和煦的风轻拂着面容,任沉静的夜吟唱着天籁之音。海上升明月,天涯共此时。 仿佛置身于大海的怀抱,仿佛在蓝色的海洋中变成一滴海水,仿佛透过一滴海水看清了整个海洋。海沉睡的时候该有怎样的笑容?自己沉睡的时候梦的颜色是否蔚蓝?大海呀,大 海,你可是我生长的地方? 沉睡的海呀,该不是倦了的夜晚向你呼唤,该不是暖暖的风儿对你缠绵。我知道,你只是沉睡了倦容,沉睡了足迹,那滚动的热血里依然跳动着青春的气息,那奔腾的热望里期待 着又一次的汹涌澎湃。 我想,你是海,你是沉睡的海。 (3)命题即兴评述(要求:3分钟,要有交流感。) 海峡两岸的盼望 播音主持专业试题5号卷 日 为着追求光和热,将身子扑向灯火,终于死在灯下,或者浸在油中,飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光,也得到热了。我怀念上古的夸父,他追赶日影,渴死在旸谷。为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗?倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球,让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿,失去知觉, 而化作一阵烟,一撮灰。 (3)命题即兴评述(要求:3分钟,要有交流感。)我理想中的大学。

播音主持基本功训练 贯口 训练方法大全

口部操 1、唇的练习 (1)喷:也称作双唇后打响,双唇紧闭,将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位,唇齿相依,不裹唇,阻住气流,然后突然连续喷气出声,发出P、P、P的音。 (2)咧:将双唇闭紧尽力向前噘起,然后将嘴角用力向两边伸展。(咧嘴),反复进行。 (3)撇:双唇后闭紧向前噘起,然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。 (4)绕:双唇闭紧向前噘听起,然后向左或向右作60度的转圈运动。 2、舌的练习 (1)刮舌:舌尖抵下齿背,舌体贴住齿背,随着张嘴,用上门齿齿沿刮舌叶、舌面,使舌面能逐渐上挺隆起,然后,将舌面后移向上贴住硬腭前部,感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正.“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、Q、X发音有问题的人可以多练习。 (2)顶舌:闭唇.用舌尖顶住左内颊、用力顶,似逗小孩儿嘴里有糖状,然后,用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。 (3)伸舌:将舌伸出唇外,舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。” (4)绕舌:闭唇,把舌尖伸到齿前唇后,向顺时针方向环绕360度,然后向逆时针方向环绕360度,交替进行。 (5)立舌:将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背,;然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。这一练习对于改进边音L的发音有益。 (6)舌打响 (7)捣舌 口腔的静、动态控制 一、静态控制:打开口腔、提颧肌、开牙关、挺软腭、松下巴、欲达声挂前腭: 1、调整呼吸,声波成束 2、声波畅通,音饱色纯 3、声射腭前,声音鲜明 二、动态控制:字头(吐字)、字腹(立字)、字尾(归音) 字头:咬住,弹出,部位准确,气息饱满,结实有力,停暂敏捷,干净利落 字腹:拉开,立起,气息均匀,音长适当,圆润丰满,窄韵宽发,宽韵窄发,前音后发,后音前发,圆音扁发,扁音圆发 字尾:尾音较短,完整自如,避免生硬,归音到位,送气到家,干净利落,趋向鲜明

播音主持考级大纲

播音主持考试要求 山东省学生艺术水平考试播音主持专业考试分为1—10个级别,考生需根据自身水平和能力酌情报考1—5级相应级别,报考6级及以上者必须具备上一级等级证书,考试现场须出示证书原件,如有忘记携带或者越级报考者,取消考试资格。详细考试内容请参照山东省教育厅艺术教育委员会审定的《山东省学生艺术水平考试播音主持专业教材》。一级 考试要求及评分办法 一、考题:抽签确定绕口令和儿歌。 二、基本要求: 1、有朗诵表演欲望 2、能大声、清楚、自然的朗诵 3、无错读字 4、略有感情 三、考分评定:绕口令5分、儿歌5分,满分10分(保留 小数点后两位) 试题组合 第一组扣纽扣采蘑菇 第二组蛙和瓜气球换皮球 第三组阿牛放牛布谷鸟 第四组喂蝈蝈吹泡泡

第五组葱和松小松鼠 第六组吃菱角做花裤 第七组数星星幼儿园真大 第八组看电视照镜子 第九组分果果水连天 第十组妞妞和牛牛做早操 二级 考试要求及评分办法 一、考题:抽签确定绕口令、绝句和儿歌 二、基本要求: 1、自然、大方、大声、清楚地朗诵 2、无明显的口齿问题和语言毛病 3、初步表达作品的情感,并有恰当的表情动作配合 三、考分评定:绕口令3分,绝句3分,儿歌4分,满分10分(保留小数点后两位) 试题组合 第一组华华和爸爸春晓采蘑菇 第二组橡皮泥悯农气球换皮球 第三组酒换油春晓爱护动物 第四组兔和肚登鹳雀楼大骆驼 第五组糖和缸题花七个果果 第六组颠倒歌山村老虎和灰兔

第七组南南有个篮静夜思小螃蟹 第八组种冬瓜悯农小燕子 第九组数枣山村三只猫咪 第十组黑豆放黑斗登鹳雀楼老虎和灰兔 三级 考试要求及评分办法 一、考题:抽签确定词组、古诗文 二、基本要求: 1、有朗诵表演的愿望 2、能大声、清楚、流畅的朗诵 3、无明显的口齿问题和语言毛病 4、初步表达作品的情感并有恰当的表情动作配合 三、考分评定:词组5分、古诗文5分,满分10分(保留小数点后两位) 试题组合 第一组巡逻凉粉旅途挂号存在 《月下独酌》 第二组捐款僧侣老头儿日常罪责 《登金陵凤凰台》 第三组晒台衰弱快乐学会补贴 《山居秋暝》 第四组散漫参加面条儿温柔喧闹 《塞上曲》 第五组牛皮窘况雄伟军队群众 《游子吟》 第六组穷人省长女性刀把儿别的

播音主持专业考试新闻测试卷(10篇)(唐从华老师提供)资料

乘客开车门撞倒电动车的哥因未停车靠边负全责 12月1日8时42分许,在句容市区的建设路与鲜鱼巷路口,发生一起“开车门”交通事故,一辆苏L号牌出租车在停靠路边非机动车道临时下客时,乘客未注意观察,打开车门下车的瞬间,车门与路过的一辆二轮电动车发生碰撞,致两车受损,电动车驾驶人受轻伤。记者2日从句容交警大队获悉,出租车司机被认定负全责。 警方提供的路口监控显示,事发时,涉事出租车正停在路边的非机动车道上,车辆并未紧靠路旁,乘客也没及时下车,几秒钟后,一辆二轮电动车从出租车右侧经过时,恰巧乘客突然开车门下车,电动车冷不防撞在出租车车门的棱檐上倒地,驾驶人曹某被撞翻滚到路肩上,幸好时值冬天穿的衣服厚实,曹某只是腿部扭伤。 据了解,当时出租车驾驶人并未将出租车靠路边停车,等乘客付完车费匆忙开门下车时,车门正巧与路过的电动车撞个正着。 民警认定,出租车驾驶人承担事故的全部责任。

男子吞服59个装毒品塑料袋怕破裂主动报警求救 2016年12月1日,成都市金牛区人民法院公开审理了一起人体运毒案。被告人温某犯运输毒品罪,被判处有期徒刑12年,并处罚金人民币1万元,本案涉案毒品、作案工具均予以没收。 据报案人温某自己交代,今年6月份在广东东莞,一名男子安排包括他在内的15个人从东莞乘长途汽车到西昌,帮他运送毒品,另外还有7、8名马仔同行。6月20日,同行的马仔拿出很多用塑料薄膜包装好的,长得像火腿肠的小袋子让他吞下,每一截大概4厘米左右。大概一个半小时后,温某吞完“火腿肠”后,被安排跟一个马仔一起乘大巴到了成都。两人在一家宾馆住下后,温某自觉体内越来越难受,期间还不停恶心、呕吐,并拉出来四截毒品,因为害怕毒品在体内破裂,于是就拨打了110。民警随后带他去了医院,在医院里温某又排泄出55粒毒品,共59粒,共计339.16克。经鉴定,59粒毒品中均检出海洛因成分。

播音主持声音训练

播音主持声音训练 一、常见的不正确发声方法及其纠正 1、喉音 (一)音色 声音闷在厂喉咙里,生硬、沉重、弹性差。 (二)产生原因 这是由于气息短浅,上胸部紧张,同时舌根用力,后声腔开得过大,喉部被撑大,声音停留在喉咽部振动的结果。由于声音停留在喉咽部出不来,也得不到口腔的全面共呜,声音似闷在喉咙里,使声带负担过重。这样嗓子容易疲劳,时间长了就会产生病变。 (三)解决方法 1.舌头的活动部位要正确 应该认识到,舌头的活动部位主要在舌尖及舌的中部。一般的规律应该是舌尖轻抵下齿背,放松舌根、下腭,喉咙保持松弛。 2.两肩放松,调整好呼吸 发音时,头位不要过于压低,气息要有一定的深度,让气息得到控制。另外应该改变音波在口腔中的走向,使它轻轻上提,顺软腭、硬腭这条抛物线到达着力点硬腭前端。 3.用张口吸气或“半打哈欠”的感觉体会喉咙、舌根、下腭放松的感觉 这时由于软腭上提,口腔后部声音的道路通畅无阻,因而也会得到口腔共呜,喉部的负担相对减少。 4.练声中加强唇舌的力量 练习双唇音及舌尖音/b、p、m、d、t、n、l/和韵母相拼的音节。重点练习bi(鼻)、pi(劈)、mi(咪)、滴(di)、ti(梯)、ni(妮)、li(哩),还可练习ji(机)、qi(期)、xi(昔)、nü(女)、lü(吕)、ju(居)、qu(区)、xu(需)。练习时要结合前几条的要求来练。 5.词组练习 翡翠(fěi cuì)、翠绿(cuì lǜ)、明快(míng duài)、 班长(bān zhǎng)、棉花(mián huā)、全家(quán jiā)、 站立(zhàn lì) 6.选择短诗练习 在练声中可选择“言前、一七、灰堆”等辙口的短诗以及古典诗词来练习。如: 一七辙 金陵图韦庄 江雨靠霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。 言前辙 子夜四时歌:春歌李白 秦地罗敷女,采桑绿水边。 素手青条上,红妆白日鲜。 蚕饥妾欲去,王巴莫留连。 2、捏挤 (一)音色

全国青少年播音主持等级考试第一级一

全国青少年播音主持等级考试第一级一

全国青少年播音主持等级考试第二级(一) 第一单元 第一部分字词 声母:b 班贝帮 包办遍布奔波 韵母:a o e 大厦发达 婆婆默默 可乐客车 第二部分绕口令练习白布和白果 白布包白果, 白果抱白布。 白布拉白果, 白果打白布。第三部分故事理解·讲述 做好的礼物 在里约热内路的一个贫民窟里,有一个男孩子,她非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱里拣来的椰子壳。她在胡同里踢,在能找到的任何一片空地上踢。 有一天,当她在一处干涸的水塘里猛踢一个破球时,被一位足球教练看见了。她发现这个男孩踢得很像那么回事,就主动提出要送给她一个足球。小男孩儿得到足球后踢得更卖劲儿了。不久,她就能准确地把球踢进远处随意摆放的一个水桶里。 圣诞节到了,孩子的妈妈说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就让我们为她祈祷吧。”小男孩儿跟随妈妈祈祷完毕,向妈妈要了一把铲子便跑了出去。她来到一座别墅前的花园里,开始挖坑。就在她快要挖好坑的时候,从别墅里走出一个人来,问小孩儿在干什么,孩子抬起满是汗珠的脸蛋儿说:“教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一

个树坑。”教练把小男孩儿从树坑里拉上来,说:“我今天得到了世界上最好的礼物,明天你就到我的训练场去吧。” 三年后,这位十七岁的男孩儿在第六届足球锦标赛上独进二十一球,为巴西第一次捧回了金杯。一个原来不为世人所知的名字----贝利,随之传遍世界。 一、 理解 1、 朗读完这篇文章,你能说出这个故事发生的地点在哪里吗? 2、 故事里小男孩儿准备送给教练一个什么样的圣诞礼物?她的教练喜欢 这个圣诞礼物吗? 3、 这个小男孩儿是谁?她今后取得了怎样的成绩? 二、 1、从这个故事中你学到了什么?(理解、总结) 2、快用自己的话给大家讲讲这个故事吧。(讲述) 第四部分 诗歌·朗诵 献给妈妈的诗 今天是您的生日, 亲爱的妈妈! 我要送您一首诗, 感谢您将我抚养长大。 您被疼吗? 今天我来帮您捶捶背, 感谢您给予我生命, 让我感受这五彩缤纷的世界。 您孤单吗? 今天我来为您唱支歌, 感谢您为我穿衣叠被, 让我美丽(英俊)得像童话里的公主(王子)。 您口渴吗? 今天,我为您倒一杯茶, 感谢您带我一起尽情玩耍, 让我健康快乐的长大。 亲爱的妈妈,祝愿您: 永远健康!永远快乐!

播音主持专业考试内容

播音主持专业考试内容分析 在作品选择方面: 1、注意名家名片尽量不选,因为重复率太高,而且对其思想感情把握不好。因为有很多声音大家已经有很好的样板,在评委心中有一个固定模式。 2、纯粹抒情的尽量不要选择。虽然好听有激情,但是不容易表达。如“祖国啊,我亲爱的祖国” 3、自己握不了的一定不要选择。如“春江花月夜” 4、寓言童话等最好不要选择,可以选择 5、自己比较熟悉喜欢的作品,同时这些作品还必须适合自己的表达特色。 6、尽量选择一些口语化的作品,书面语的作品尽量不选,因为不易表达。 7、可以选择有一定故事情节的作品。比较新鲜的作品。 第一部分自备稿件朗读 诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品比一般叙述性稿件感情更为浓烈,情节更为曲折,形象更为生动,表现手法也更加多样。通过文学作品的朗诵,主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、感受能力和表现能力。这项考试的内容是考生提前自己准备的,应该完成和表现的更出色些,更完美些,更自信些。可从以下6个方面加以注意和把握: (一)选好作品 作品的选择对朗诵的成功非常重要。 第一:作品必须是自己喜欢的、很感兴趣的,别人认为好、推荐的作品,自己如果不喜欢,不感兴趣,即使再好,也不能作为自己朗诵的作品。 第二:选择的作品最好能有一个相对集中的情节,而且最好是感人的情节,如表现母爱、父爱、兄弟情、师生情、纯洁的友谊、高尚的品行、难忘的一段往事。。。。。。这样的内容既容易调动朗诵者的感情,也容易感动人、感染人。 第三:如果平时缺少朗诵的基础和一定的把握,不一定非要选择名家名篇。因为名家名篇的作品虽堪称经典,但也多“博大精深”,朗诵起来也有一定的难度;另外,这样的作品,主考老师一般也很熟悉,考生朗诵名家名篇,可能会诱使主考在无意汇总增加内心的期待值;同时,也同意暴露朗读者的问题和不足。第四:选择的作品其内容感情变化的幅度不宜太大。 (二)能够脱稿朗诵 脱稿意味着熟练,熟练意味着用心。如果事先可以充分准备熟练的一个600字左右的作品,应考者还手不离稿,“照本宣科”。这是否会给主考留下一个“不用心、不重视、能力素质不强”的印象呢?另外,熟练地脱稿朗诵会使应考者更加自如地发挥,更好地与主考交流。 (三)注意语言的形象性和动作感 (四)善于把握文章的高潮部分 (五)善于控制感情和声音 (六)适当运用身态语言 第二部分指定稿件朗读 这项内容,目的是考察考生的语音面貌、发声状况、能力和基本的朗读能力。朗读总的要求是清楚、顺畅、生动。具体可以从4个方面把握: 第一:感受领先,以情带声。 第二:“归堆儿”“抱团儿”,清楚连贯。 第三:重点突出,层次鲜明。 第四:排除杂念,全神贯注。 第三部分即兴主持

南京考点播音主持考试内容

南京考点播音主持考试内容 南京考点播音主持考试内容2017 一、南京师范大学播音主持考试内容: (1)指定稿件播报(当场随机抽题) (2)话题评述(当场随机抽题,限4分钟内完成。评述时不得带书面提纲) (3)综合素质考查((文学常识问答,当场随机抽题问答)) (4)才艺展示,在下列考试形式中任选一种:a)器乐(自带,钢琴演奏不列入考试范围)、舞蹈、小品、曲艺或声乐等(伴奏乐请用标 准MP3格式作为唯一文件存储进入普通U盘,现场备有MP3播放器,提供U盘中的MP3文件读取,考生不可带入任何具有录放功能的电 子产品);b)朗诵自备文学作品(在诗歌、散文、童话、寓言、小说片 段等形式中任选一种,限时2~3分钟) 专业考试四项满分300分,其中(1)、(2)、(4)项满分各为80分,(3)项满分为60分。 二、河海大学播音主持考试内容: 初试: (1)目测形体相貌。 (2)朗诵自备稿件。 (3)回答考官问题。 复试: (1)指定新闻稿播读。

(2)模拟主持新闻评论节目。 (3)才艺表演(任选一种):①声乐;②舞蹈;③小品、曲艺、戏剧、器乐等(诗朗诵及讲故事除外) 三、南京艺术学院播音考试内容: 初试:①朗诵(文学作品:自备诗歌或散文或小说或寓言等)②面试(回答考官提问)③演唱(自选歌曲一首,无伴奏清唱) 复试:①看图说话(根据指定材料,可作适当改编,限3分钟)②朗读(指定稿件)③形体展示(自选舞蹈或健美操等,如有伴奏,可自 带播放器) 三试:①语言面貌(1分钟自我介绍)②新闻播报(根据指定材料 播报新闻)③新闻评述(根据指定材料进行新闻评述,限3分钟) 四、中国传媒大学南广学院播音主持考试内容: 自我介绍(包括姓名、考号、身高);朗读指定新闻稿件;话题即兴评述(视考试具体情况,由考官现场决定);才艺展示(以语言艺术类 为主,包括朗诵、表演、声乐、舞蹈等,器乐类只需提供考级证书)。 五、苏州大学播音主持专业考试内容: (1)指定稿件播读(当场随机抽题)分值140分 (2)话题评述(当场随机抽题,准备3分钟,限4分钟内完成,评述时不得带书面提纲)分值120分 (3)才艺展示(舞蹈、小品、曲艺、声乐及朗诵等。(考生自行携 带所需乐器、伴奏带,伴奏带须做成mp3格式存储在U盘中),限时3~5分钟)分值80分 (4)综合素质(形象气质、回答考官提问)分值60分 注:以上四项考试科目,考生不准化妆。

播音主持语气的训练方法

核心提示:声音形式包括气息、声音、口腔状态三方面要素。这三方面多层次、多侧面的立体变化及多重组合构成了丰富多彩,千变万化的声音形式。一、语气色彩与声音形式不同的感情色彩需要通过不同的声音形式来表现,... 声音形式包括气息、声音、口腔状态三方面要素。这三方面多层次、多侧面的立体变化及多重组合构成了丰富多彩,千变万化的声音形式。一、语气色彩与声音形式不同的感情色彩需要通过不同的声音形式来表现,在两者之间是有一定规律可寻的。张颂先生在《朗读学》(湖南教育出版社 1983年8月出版)中对表现不同感情色彩,气息、声音、口腔状态的特点进行了如下概括: 感情色彩声音形式爱的感情气徐声柔:口腔宽松,气息深长。憎的感情气足声硬:口腔紧窄,气息猛塞。悲的感情气沉声缓:口腔如负重,气息如尽竭。喜的感情气满声高:口腔似千里轻舟,气息似不绝清流。惧的感情气提声凝:口腔象冰封,气息象倒流。欲的感情气多声放:口腔积极敞开,气息力求畅达。急的感情气短声促:口腔似弓箭,飞剑流星;气息如穿梭。冷的感情气少声平:口腔松软,气息微弱。怒的感情气粗声重:口腔如鼓,气息如椽。疑的感情气细声黏:口腔欲松还紧,气息欲连还断。二、语势有声语言的表达是动态的,一个个字,一句句话从我们的口中流淌出来就形成了不断起伏的语流。思想感情的不断运动是语流曲折性的内在力量,口腔、气息、声音的丰富变化是语流曲折变化的关键。语流的曲折性和波浪式,是语气丰富变化的外部特征。我们用语势这个概念来说明语气声音形式的特点。语势:“指一个句子在思想感情运动状态下声音的态势,或者说,是有声语言的发展趋向。这中间,包括气息、声音、口腔状态三大部分。”三、语势的种类语流的曲折变化是丰富的,“语无定势”更说明了语势运用没有什么定律。但我们仍试图将语势的基本形态描述一下,为使大家对语势的曲折性能有直观的了解为的是我们能够在表达中自觉地运用它,使我们的语言更有变化。我们把有声语言的语势归纳为5种基本形态: 1、波峰类。声音的发展态势是由低向高再向低行进。状如波峰。如:“世界上没有花的国家是没有的。”“花”就处于波峰的位置,句头、句尾的词略低。 2、波谷类。声音由高向低再向高发展。即句头、句尾较高,句腰较低,状如波谷。如:“乔治.华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。” 3、上山类。声音由低向高发展。即:句头最低,句尾最高,状如登山。不过,有时是步步高,有时是盘旋而上。如:“让暴风雨来得更猛烈些吧!......” 4、下山类。特点是句头最高,而后顺势而下,状如下山。应注意的是它有时是直线而上,有时是呈蜿蜒曲折的态势。如:“就在那年秋天,母亲离我们去了。” 5、半起类。特点是句头较低,而后呈上行趋势,行至中途,气提声止。由于没有行至最高点,所以称为半起。如:“这到底是什么幻景呢?”四、如何避免语势单一目前,播音员、主持人语言表达方面存在的一个问题,即固定腔调的问题。固定腔调最突出的一个特点,就是以不变应万变。在符合语句内容的前提下,为避免单一语势的重复出现,形成固定腔调,我们要掌握以下几点要求: 1、句头起点不宜相同。我们把语势的变化幅度假设为5度,那么,在你说的每句话的开头,起点高度不要一样。 2、句腰波形不宜相同。不要连续使用同一种波形,如果不可避免,应根据语句的具体情况,形成它们的差别。 3、句尾落点不宜相同。每句结束的落点最好不要在同一高度,而且停时声音的轻重缓疾也不宜相同。语气在有声语言的创作中有着重要的作用,对此,需要我们不断的学习和探索。

播音主持专业考试模拟试题

1、自我介绍(1分钟) 2、指定稿件 (1)文学性稿件 这里是太阳眷恋的东方,长江在这里孕育,希望在这里茁壮成长; 这里是海风吹醒的地方,种子在这里萌动,思想在这里豁然开朗; 回首三年路,记住奋斗的甘苦,但不沉醉于成功的喝彩。挥挥手,不带走一片云彩。 笑看三年情,握住共同的理想,但不沉迷与遥远的幻想。握握手,未来在我们自己手中。这就是我们年轻的东方,它充满无穷的力量。 (2)新闻消息稿件 本台消息:9月3日,福建省建阳市区一家金店突现神秘地道,20多万元名贵珠宝不翼而飞。警方顺着狭窄的地道潜入臭水沟,挖出了134个装着废弃土的编织袋以及锄头等作案工具。种种迹象拼凑出一个谋划已久的盗窃计划:有体形偏瘦的人,在离路面两米的地下,挖出了一条32米的地道,从而进入金店实施盗窃。 11月24日,建阳警方对外透露,这起案件的两名犯罪嫌疑人已于9月11日、12日被分别抓获,20多万元赃物目前还差2万元未追回。两名嫌犯还交代了另一起在武夷山市犯下的挖地道盗窃金店案。更让人惊讶的是,其中一名犯罪嫌疑人曾经是福建省某中学教师,并连续3年被评为优秀教师。 播音与主持艺术专业2016年模拟面试题(2) 1、自我介绍(1分钟) 2、指定稿件 (1)文学性稿件 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。 乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 江山如画,一时多少豪杰! 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。 羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 故国神游,多情应笑我,早生华发。 人生如梦,一尊还酹江月。 (2)新闻消息稿件 新华社消息:为尽快改变上海机动车污染排放严重的局面,让市民生活环境更干净,从今日起上海在新车登记注册时,对所有轻型汽油车,以及公交、环卫、邮政车辆,提前实施“国四标准”。 “国四标准”即是国家第四阶段机动车排放标准,等效于欧洲的“欧IV标准”。上海实施国四标准后,轻型汽油车的污染物在国三标准的基础上可再降低百分之五十左右,公交、环卫、邮政车辆的排放可降低百分之三十左右,污染减排的环境效益有望逐步体现。

江西省播音主持考试大纲

江西省戏剧表演(含播音与节目主持、空中乘务、时装表演专业)考试大纲 戏剧表演(含播音与节目主持、空中乘务、时装表演专业) 1.考试目的:旨在选拔热爱此类专业,并在这方面具有潜质的考生进入高等学校接受专业培养。 2.考试科目及内容: (1)自备朗诵与即兴朗读(考生自备朗诵材料,文体不限,时间不超过三分钟)即兴朗读为现场抽题,略加准备后进行朗读。 (2)表演(播音与节目主持专业考:即兴主持,现场抽题即兴主持一段电视节目,时间不超过三分钟;空中乘务专业考:现场评述,现场抽题,时间不少于1分钟;时装表演专业考:舞蹈与时装走步,时间不超过三分钟)。 (3)声乐(演唱一首自选歌曲。需用钢琴伴奏的考生应准备好曲谱,也可自备伴奏带)。 (4)形体与气质。 注: (1)考生在即兴主持、现场评述中不得报出自己的姓名和考号,不遵守者该科成绩按零分处理。 (2)空中乘务专业需加试:英语口语测试、形体展示。 3.考试形式:现场表演。 (1)自备朗诵诗歌、散文、寓言、新闻消息、小说片段等任选一项,限时3 分钟。即兴朗读为现场抽题。 依据普通话水平、声音条件、文字语言感受力、有声语言表现力、副语言表现力五个方面进行评分。 172—182分:普通话标准;嗓音条件好,声音清晰、悦耳;对文字语言的理解感受能力强;能很好地运用有声语言和副语言创作性地表现作品。 160—171分:普通话较标准;嗓音条件较好,对文字语言有基本的理解和感受,能运用有声语言和副语言较流畅、完整地表现作品。 140—159分:普通话语音基本标准;嗓音条件较好,对文字语言有基本的理解和感受,有声语言、副语言有基本的表现力。 120—139分:有方言语调,嗓音条件一般,对文字语言稍有理解、感受,有声语言、副语言表现力一般。 59分:方言语调严重,声音沙哑,对文字语言没有理解、感受,有声语言、副语言表现力差。

播音主持人练气发声的方法与技巧

播音主持人练气发声的方法与技巧 第一阶段:未曾出声先练气研究资料表明人在正常情况下,每分钟呼吸16-19次,每次呼吸过程约3、4秒钟,而演唱时,有时一口气要延长十几秒,甚至更长,而且吸气时间短,呼出时间长,必须掌握将气保持在肺部慢慢呼出的要领,所以要先做: 一)"深吸慢呼气息控制延长练习". 其要领是:先学会"蓄气",先压一下气,把废气排出,然后用鼻和舌尖间隙像"闻花"一样,自然松畅地轻轻吸,吸的要饱,然后气沉丹田,慢慢地放松胸肋,使气像细水长流般慢慢呼出,呼得均匀,控制时间越长越好,反复练习4-6次。 二)"深吸慢呼数字练习" 我们把第一步骤称为"吸提推送',"吸提"的气息向里向,"推送"的气息向外向下,在"推送" 同时做气息延长练习。我们推荐三种练法: 数数练习:"吸提"同前。在"推送"同时轻声快速地数数字"12345678910",--口气反复数,数到这口气气尽为止,看你能反复数多少次。 ."数枣"练习:"吸提"同前。在"推送"同时轻声:"出东门过大桥,大桥底下一树枣,拿竹竿去打枣,青的多红的少(吸足气)一个枣两个枣三个枣四个枣五个……这口气气尽为止,看你能数多少个枣。反复4-6次。 ."数葫芦"练习:"吸提" 同前。在"推送"同时轻声念:"金葫芦,银葫芦,一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……",这口气气尽为止,反复4-6次。 数数字、"数枣"、"数葫芦"控制气息,使其越练控制越,千万不要跑气。开始腹部会出现酸痛,练过一段时间,则会自觉大有进步。 三)"深吸慢呼长音练习" 经过气息练习,声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主,发声为辅,在推送同时择一中低音区,轻轻地男生发"啊"音("大嗓"发"啊"是外送与练气相顺),女生发"咿"音("小嗓"咿"是外送)。一口气托住,声音出口呈圆柱型波浪式推进,能拉多长拉多长,反复练习。

播音主持面试习题

精心整理 中国传媒大学播音主持专业 主题讨论: 1、孩子该如何关心家长 2、当你遇到心里压力时如何缓解 3、如何看待全面发展 4、如果考试面试失败 5、高考之后的愿望 6 1 2 3 4 2 2 3 则显得态度散漫且让人感觉语流不通畅。另外有个小窍门,那就是:每读一小段时要注意抬一次头,切不可一直埋头快读! 即兴评述:主要注意最近发生的国际国内要事,要注意观点的鲜明性,开头一定要言简意赅的两出观点,至于结尾倒不必过于追求。评述的中间部分不必过分追求语言的流畅,稍有停顿不必过于紧张,只要能平静心情接着往下说就可以保持自己的形象。评述内容不要有过于偏激的言语且不用刻意追求华丽的辞藻和牵强附会的成语名言。 现场提问:言多必失。回答问题时态度一定要谦逊,回答不可冗长罗嗦,如果要求才艺展示,一定要注意把握,因为这可能是给你晚会前面失误的最后机会,给你一个建议:不妨可以聊聊自己对这个专业的刻苦学习与向往,以情动人,收效应该会不错! 英语方向:注意英语口语的表达。

强调:女院的院训是慎独、清雅、勤勉、自强,一定要自信。在整个过程中一定要将自己的气质修养充分展现出来。有成功的信心,你就成功了一半! 镜头前表现方法:眼睛应看镜头的上框,收下颚,眼睛要直视镜头,不要游移,眼神不要乱飘。手上身上的小动作要克服,在镜头前,任何一点小动作都可以看得非常清楚,尤其念新闻的时候,稿纸不要举起,因为由于紧张,手都会有一些颤抖,这样在镜头前看到的效果就很夸张。发型要体现脸的轮廓,不要遮住脸的任何部位,尤其是眼睛,嘴唇的颜色和脸色相匹配,脸色不要煞白。腮行佣眼影要淡打,脸胖者要注意打侧影。不要带明显的饰物。最是镜头的重点,注意口型的控制,不要撅嘴,口腔开度不要太大,脖子和手的颜色也应顾及,不要和脸色差别太大。整体感觉应以整洁,大方,健康为准。 有关播音主持<1> 2007年07月16日星期一20:20 变 应考者 第二部分指定稿件朗读 这项内容,目的是考察考生的语音面貌、发声状况、能力和基本的朗读能力。朗读总的要求是清楚、顺畅、生动。具体可以从4个方面把握: 第一:感受领先,以情带声。 第二:“归堆儿”“抱团儿”,清楚连贯。 第三:重点突出,层次鲜明。 第四:排除杂念,全神贯注。 第三部分即兴主持

播音主持专业考试技巧

播音主持专业考试技巧 播音主持专业考试技巧精选2017 细节一、慎选经典篇目。 播音主持考生在选择自备稿件朗诵的时候,最好避免选择经典段落和经典散文诗歌朗诵,不然会给考官很厌烦的感觉,因为考官要听到成千上万个考生的朗诵,如果第一个人用《青衣》,等到第一千个人再用这篇稿件,考官肯定会有审美疲劳了,而且有很多名家播讲过这些篇目,考官更容易有比较,考生想得高分非常难。 细节二、选择稿件有学问。 稿件的选择也要因人而异,比如男孩子铿锵有力的发音,则应该选择《将进酒》之类的有力量有爆发力的文章进行朗诵,而温婉柔情的女孩子,声音细小,则要选择温婉抒情的散文来朗诵。 细节三、培养新闻语感。 在播音主持考试中,学校初试和复试的内容不一样,其实最重要的考试环节就是“新闻播报”。现场抽题进行新闻播报,并不是一朝一夕才能练出来的,考生最好每天早上听中央人民广播电台中国之声6:30分的《新闻和报纸摘要》来训练自己的新闻语感。 附:往年中国传媒大学往年艺考试题。 一、指定稿件播读: 无人小岛:两个测绘老兵的最后一次生死历险 11月9日清晨,广州的军区某测绘大队大地测量队中士杨凯和黄金波,携带一台GPS接收机,乘坐快艇至一座无人小岛执行数据观测任务。

按照作业要求,数据接收分为4个时段,每个时段需24个小时。4天4夜风餐露宿的艰苦奋战后,成功近在咫尺。不料,8级大风骤起,带上岛的锅碗瓢盆、煤气炉等被风吹得满地翻滚,露营用的帐 篷也被撕烂。 大风掀起4米多高的海浪,一排排向小岛压上来,海浪打在岩石上瞬间“长高”至10米,“赶快保护仪器!”杨凯和黄金波不顾危险,拿起各自的雨衣,迅速套在仪器上,并死死抱紧仪器。 3分钟后,数据接收完毕。两人吃力地抬着仪器,躲到最高处的 岩石缝内。此时,带上岛的干粮,仅剩下一包方便面。严峻的困境 提醒他俩,这包方便面不到最困难时刻绝对不能吃。岸上的战友几 次试图出海营救他俩,因风浪太大,都只能无奈返航。 夜深了,岛上的.气温直线下降,两人冻得瑟瑟发抖。为了打起 精神,他俩不停地互相讲故事和笑话,有的笑话甚至讲了10多遍, 直到笑不出声来。即便如此,他俩一直轮流将装备抱在怀里,丝毫 不敢放松。 因为一旦装备受损,里面的数据就会丢失。3天3夜后,风停了。中队长卢群和战友们赶来救援,看到两人虽然已精疲力尽,怀中的 装备却“毫发无损”,眼泪不由地夺眶而出。其实,这场生与死的 考验,完全是他俩“自找”的,因为离他俩退伍的日子已进入倒计时,队领导本着“照顾”的原则,并没有安排他俩去。 可他俩三番五次请战,态度坚决,最终打动了队领导。这么做为啥?他俩笑笑:“就因为我俩是老兵。” 二、考官提问: 你最新欢的主持人是谁?为什么?

播音主持语气的训练方法总结

播音主持语气的训练方法总结 语气色彩与声音形式 不同的感情色彩需要通过不同的声音形式来表现,在两者之间是有一定规律可寻的。张颂先生在《朗读学》中对表现不同感情色彩,气息、声音、口腔状态的特点进行了如下概括: 感情色彩声音形式 爱的感情气徐声柔:口腔宽松,气息深长。 憎的感情气足声硬:口腔紧窄,气息猛塞。 悲的感情气沉声缓:口腔如负重,气息如尽竭。 喜的感情气满声高:口腔似千里轻舟,气息似不绝清流。 惧的感情气提声凝:口腔象冰封,气息象倒流。 欲的感情气多声放:口腔积极敞开,气息力求畅达。 急的感情气短声促:口腔似弓箭,飞剑流星;气息如穿梭。 冷的感情气少声平:口腔松软,气息微弱。 怒的感情气粗声重:口腔如鼓,气息如椽。 疑的感情气细声黏:口腔欲松还紧,气息欲连还断。 语势 有声语言的表达是动态的,一个个字,一句句话从我们的口中流淌出来就形成了不断起伏的语流。思想感情的不断运动是语流曲折性的内在力量,口腔、气息、声音的丰富变化是语流曲折变化的关键。语流的曲折性和波浪式,是语气丰富变化的外部特征。我们用语势这个概念来说明语气声音形式的特点。 语势:“指一个句子在思想感情运动状态下声音的态势,或者说,是有声语言的发展趋向。这中间,包括气息、声音、口腔状态三大部分。” 语势的种类 语流的曲折变化是丰富的,“语无定势”更说明了语势运用没有什么定律。但我们仍试图将语势的基本形态描述一下,为使大家对语势的曲折性能有直观的了解为的是我们能够在表达中自觉地运用它,使我们的语言更有变化。

我们把有声语言的语势归纳为5种基本形态: 1、波峰类。声音的发展态势是由低向高再向低行进。状如波峰。 如:“世界上没有花的国家是没有的。”“花”就处于波峰的位置,句头、句尾的词略低。 2、波谷类。声音由高向低再向高发展。即句头、句尾较高,句腰较低,状如波谷。如:“乔治.华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。” 3、上山类。声音由低向高发展。即:句头最低,句尾最高,状如登山。不过,有时是步步高,有时是盘旋而上。如:“让暴风雨来得更猛烈些吧!......” 4、下山类。特点是句头最高,而后顺势而下,状如下山。应注意的是它有时是直线而上,有时是呈蜿蜒曲折的态势。如:“就在那年秋天,母亲离我们去了。” 5、半起类。特点是句头较低,而后呈上行趋势,行至中途,气提声止。由于没有行至最高点,所以称为半起。如:“这到底是什么幻景呢?” 如何避免语势单一 目前,播音员、主持人语言表达方面存在的一个问题,即固定腔调的问题。固定腔调最突出的一个特点,就是以不变应万变。 在符合语句内容的前提下,为避免单一语势的重复出现,形成固定腔调,我们要掌握以下几点要求: 1、句头起点不宜相同。我们把语势的变化幅度假设为5度,那么,在你说的每句话的开头,起点高度不要一样。 2、句腰波形不宜相同。不要连续使用同一种波形,如果不可避免,应根据语句的具体情况,形成它们的差别。 3、句尾落点不宜相同。每句结束的落点最好不要在同一高度,而且停时声音的轻重缓疾也不宜相同。 语气在有声语言的创作中有着重要的作用,对此,需要我们不断的学习和探索。

播音主持面试试题

中国传媒大学播音主持专业 主题讨论: 1、孩子该如何关心家长 2、当你遇到心里压力时如何缓解 3、如何看待全面发展 4、如果考试面试失败 5、高考之后的愿望 6、三人行必有我师 评述: 1、有关大学生见义勇为 2、中国青少年协会对中、日、美、韩等国家儿童有关成绩、金钱、外貌等看法的调查。 3、对信用卡服务的看法 4、中国年轻人过七夕仍沿袭国外情人节的方式,对此的看法 上海戏剧学院播音主持专业 二试:1、读50个字 30个词语 2、指定话题讲述:每组每人一个字 ①上、下、左、右 ②山、石、水、土 ③爱、恨、情、仇 浙江传媒大学播音主持专业 评述:1、黄健翔 2、倒扁 3、两会 播音主持技巧 服装:注意服装的搭配,因为在镜头前的服装与日常穿着有所区别。不要穿着奇装异服,不要过于追求个性打扮,女生的面妆不宜太浓,建议使用透明妆,男生可不化妆。 举止谈吐:不要为了突出自己而做很多过分的举动或言谈以引起大家的注意,这样反而适得其反。要大方、沉稳、自信,一定要注意自己的身体语言不要过于夸张,还要注意与观众的眼神交流,尽量杜绝外界干扰,降低紧张程度,这样可以正常发挥自己的水平! 在读新闻时有几个简单的技巧:强调数字、日期、地名、人名(强调的2种方法,一是加强语气,一个适当停顿),读新闻要有镜头感,要注意与镜头前遐想观众的交流,态度要不卑不亢,有亲和力,音量不需要太大,但调值偏高。语速适中,过快显得过分紧张更有不可避免的吞字现象;过慢则显得态度散漫且让人感觉语流不通畅。另外有个小窍门,那就是:每读一小段时要注意抬一次头,切不可一直埋头快读! 即兴评述:主要注意最近发生的国际国内要事,要注意观点的鲜明性,开头

中传播音主持考研大纲及招生人数

2016年中传播音主持考研大纲及招生人数 2013年9月,中国传媒大学调整学校王牌专业之一—播音主持的专业的名称和考试科目,原来的“广播电视语言传播”“广播电视艺术学—广播电视语言艺术”从2014年考研起合并为“播音主持艺术”专业。在这里,凯程老师为了帮助2016年考研学子,特地提供了以下资料。 中国传媒大学硕士研究生入学考试 《播音主持艺术》考试大纲 一、考试的总体要求 1. 《播音主持艺术》考试包括笔试和“播音主持作品”创作两个部分。 2. 笔试考核内容主要包括普通话语音、播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持等相关的知识和理论。主要考查考生对播音主持艺术基础理论和基础知识的掌握程度以及运用这些理论、知识分析、解决实际问题的能力,同时也考查学生对播音主持一线实践发展状况的了解和判断程度。 3. “播音主持作品”创作,主要是通过考生按要求提交的播音主持作品,考查考生的基本专业条件、镜头前形象与状态、播音主持业务水平、综合

素质等实践能力。 二、考试的内容 第一部分:《播音主持艺术》笔试1. 普通话语音部分 (1)语音的基础 (2)音位 (3)元音和辅音 (4)声母和韵母 (5)声调 (6)音节和音节结构 (7)语流音变 (8)轻重音和语调 2. 播音发声部分 (1)发声的含义

(2)口语传播方式及发声特点(3)电子传播方式及对发声的影响(4)言语发音的心理过程 (5)文稿播读的心理过程特点(6)声音的主要构成要素 (7)人体发音器官的构成 (8)声道 (9)人体呼吸器官的构成 (10)主要呼吸方式 (11)胸腹联合式呼吸 (12)人体发声器官的构成 (13)发声原理 (14)发音常用的音色类型 (15)共鸣原理 (16)人体主要共鸣腔

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