2016年中级会计复习计划
2016年中级会计复习计划
1、2016年中级会计师考试完美复习计划
第一阶段：预习阶段（20XX年11月中旬~4月末）
在新教材出版之前一定要提前预习旧教材。预习需要达到的目标是：将教材大体结构弄清，将各章知识点大体在心中留个印象，不必求精求细。可以跟着老师的思路把书过一遍。
第二阶段：基础阶段（5月初至6月底）
这个阶段主要精读教材、听网校的课程、做练习题。要求对知识点都认认真真去把握，对于每个考点都要做到举一反三。
第三阶段：强化阶段（7月份）
针对自己上阶段教材学习过程中薄弱章节知识专项各个突破练习，来巩固相应的知识点。最好是在做完章节习题后，将每章的易错点做好标注汇总，反复记忆。
第四阶段：冲刺阶段（8月份）
在这个阶段，由于经过了前面精细的学习，这个阶段主要以做模拟、冲刺题为主。（233网校将提供预测题、押密题等）。
第五阶段：调整好状态，听模考押题班课程，把教材看一遍对照易错知识点汇总再疏通一遍，做几套模拟试卷找找感觉，然后收拾心情上考场一次性轻松过关。
2、2016年中级会计职称考试一次过三门复习计划
第一阶段：基础学习阶段
这个阶段花费的时间长，需要2个多月的时间，并且每天需要花费3~5小时左右的时间。
基础阶段的学习需要完成的内容主要有：
1、精读教材，把教材整体章节熟悉一遍；
2、预科班和基础班的课件听一遍，有时间可以再听一下习题班的课件；
3、练习题做一套（可以是网上也可以是辅导书轻松过关1或名师课堂1的各章节的练习）和单元测试题；
4、看VIP学习指导，有问题可以在答疑板和师生交流里留言；
5、本阶段的学习主要是为了将教材的重点内容弄清楚弄明白，基础一定要打实。
如果今年报考了三门课程，时间必须得到合理安排。可以先学会计实务和财务管理这两门课，把经济法放到稍微后面一点。我们针对这种情况，制定了一个学习计划表：
时间
中级会计实务
中级财务管理
中级经济法
11月22日
第1、2、3、4章
第1章
11月29日
第5、6（重点）章
第2章
12月06日
第6、7、8章
第3章（难点）
12月13日
第9、10、11章
第3章（难点）
第1、2章
12月20日
第12、13、14章
第4章（难点）
第2章（重点）
12月27日
第14、15章（重点）第4章（难点）
第3章（重点）
01月03日
第15（重点）、16章第5章
第4章（重点）
01月10日
第17章（重点）
第6章（重点）
第5章（新增）
01月17日
第18章
第6章（重点）
第6章（新增）
01月24日
第19章（重点）
第7章（新增）
第7章
01月31日
第19、20章
第8章
第8章
第二阶段：巩固知识阶段
这个阶段花费的时间需要2个多月的时间，并且每天需要花费2~4小时左右的时间。
1、听完习题精讲班的课件，把专题班的课程再听一下；
2、做一下轻松四的最后六套题目；
3、将之前做错的题目再梳理一下；
4、将学习指导的内容熟悉一遍；
5、本阶段的学习主要是为了全面巩固相关知识点，在听习题班和专题班时建议先把题目做完，然后再仔细听课。
第三阶段：复习冲刺阶段
这个阶段花费的时间需要1个多月的时间，并且每天需要花费3~5小时左右的时间。
1、听一下老师的模考试题精讲班（临考前推出）；
2、考前一定要好好把考前一周语音串讲课程听完，根据老师提示的重点，再好好看看教材。把之前记忆模糊的知识点再仔细看一看，尤其是经济法，一定要好好再背一背。
3、2016年中级会计职称考试复习计划
一是看书技巧
主要就看会计职称考试教材，虽然现在20XX年中级会计职称考试大纲尚未正式公布，在此阶段考生可参照20XX年中级会计职称考试大纲。看书技巧总结：第一遍要仔细看，把自己认为重要的划下来；第二遍可拣重要的看；到第三遍的时候又要仔细看，尽可能把前两遍没有注意的东西记住。
在看书时，第一遍看下来可能没有太大的印象，这不要紧，不能因看不下去或记不住就停下来，要咬着牙看下去，到第二遍特别是第三遍感觉就很好了。我们有不少人就是在看第一遍的时候，感觉到记不住或看不下去就放弃，这是很可惜的。另外，关于外面的各种辅导，听课跟自学的效果不一样，听课能达到事半功倍的作用。
二是练习技巧
教材每章后面都要做练习，可在看完每一章后做，做的时候要注意，不要把答案直接写在书上，要另外用纸。书后的练习题很多都是往年的考题，很有用的。然后，到临考前一、两天再把近两年的试卷做一下，一是熟悉一下正式考试的题型，二是每年的考题都有一定的题目或知识点的重复。有时间的话，也可做一做练习册上的题目。点击查阅：20XX年中级会计职称纸质考试真题及答案解析
三是懂得取舍
中级会计职称考试中涉及的内容很多，有的很难看懂，有得难以记忆，这时就不要追求全部掌握，放弃一些知识点对通过考试关系并不大。但是在第一轮的复习中，建议考生还是尽量攻克难点，为以后的提高、冲刺阶段充实备考信心。
四是要持之以恒
看书不能三天打鱼、两天晒网，每天看书做练习4个小时，星期天再搭上一天时间，连续作战，一鼓作气一直到考试，这样对于我们是大有好处的。
总结：对于报考中级会计职称全部科目的考生而言，如果没有详细合理的复习计划，就想轻松过关无疑不是一个高难度过程，为此，233网校中级会计师站点特推出20XX年中级会计职称考试预习阶段学习计划以便供广大学员参考安排复习。最后，祝大家学习愉快！
4、2016年中级会计职称考试复习计划：多层次复习
多层次复习计划――听课、看书、做题
一、细听，每句话都听;边看书边听，书上每个字都看。一定要把所有的重点全部弄懂，把非重点至少都听明白。
第一遍学习。时间是最多的，也比较辛苦。听完以后有时间的话做做课后习题。
第二遍学习，之前把书先看一遍，以往的知识能拾起来一点。
第三遍学习，课件上的题目先自己做一遍，错误的地方肯定是在听基础班时理解不透彻，掌握的不牢固的，甚至是一知半解以为自己懂了其实没有领会要义的地方。这些地方就要仔细的听老师讲解了，如果觉得还有点疑问就把基础班里的相应内容拿出来再听一遍，看看有没有新的收获。还有就是要利用答疑板，想到啥问题就问老师就问专家。不要留下任何的疑问。
如果做题都正确的话，就以×1.2或者×1.3的速度加速听课。我觉得听还是全部要听的，怕有什么地方自己以为掌握了其实还不够的地方。以上说的几点其实也是东奥会计在线这个平台的优势了。听完了可以再听，听的时候还可以选择速度来调节详细听还是简单听，而且有疑问还可以随时问老师。这就像是有个家教时时刻刻在帮助你一样。听完习题班有时间的话做一下网站上习题班的课后习题。我觉得我的进度比较慢的，往往是前面一个阶段的班还没有听完，网站后面一个阶段的班都已经上了。做习题的时候打开答疑板的时候别人跟帖都跟好长了。希望能跟上大家的步伐，有压力会紧张，除了听课以外单独的习题做得比较少。
第四遍学习就是听冲刺串讲班了，那会应该早就4月份了吧。串讲班主要是拎重点了，老师说是重点的地方用不同颜色的笔标注一下。这时候听课，可以停顿着听，因为串讲班时间比较短的，老师说是重点的地方只是点到为止，听的时候暂停一下，把老师说的地方在教材上再仔细的看一遍，要是需要记忆的就背一遍。一个重点过了，再听下一个重点，听完了暂停一下，再温习一下。一个重点接着一个重点的消灭。
第五遍学习就是做模拟题和听考前串讲了。套模拟题我都做了。
还有就是要做好笔记，老师讲课的时候对教材的简单总结，或者和其他章节的综合，或者是分析比较的过程，或者是提醒的地方都记下来。记在书上，能很好的帮助理解和消化知识。
2016年人教版中考英语总复习计划及策略
2016年中考英语复习计划及策略 大保当中学徐利芳屈婷婷 距离2016年中考还有6个多月的时间，九年级的英语课程也将近结束，从现在到中考这段时间对于老师和学生来说是至关重要的一段时间，在接下来的2个多月当中，我们还要完成九年级新课教学，而下学期复习阶段对马上面临的中考是非常重要的，因此我们要充分利用这段时间，做好这阶段的复习，争取让学生能在接下来的中考中取得较好的成绩。 从这几年的中考试题来看，其试题容量大、覆盖面广，要求也愈来愈高，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。根据近几年中考试题特点，英语的学习规律及学生的实际英语学习情况，我们决定采用了“三轮复习法”作为总复习计划，第一轮复习阶段训练，它约占总复习的1/2或更长的时间，其余“两轮复习阶段训练”，其中包括语法专项训练、中考专题训练、约占总时间的1/2或1/3。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。 实施步骤及时间安排： 一、第一轮复习阶段（3.13-4.24） 内容：七、八、九年级共五册英语教材的初步复习工作，单词第一次全面复背。 方法策略：七年级一周，八年级三周，九年级二周。每周听力练教师
辅导——学生强习二节，每天完成阅读一篇，作文每周一篇。． 化记忆与训练,以课本为中心, 关注重点词汇,词语, 语境。 在这一阶段我计划按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识点的运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、词组、句型。 在教材整体处理上，先从七年级开始，七年级上下册比较简单，应快速复习。八年级开始每两单元一个课时，根据复习期末复习提纲，让学生对照着去复习。同时在课上再按时态等把语法总结复习一下，再针对学生的一些薄弱知识编写一些限时训练给学生加以练习。 二、第二轮复习阶段（4.25-5.21） 内容：整个初中英语教材所学内容，进行语法专项全面复习。如：单词，词性，时态，语法等。力求遵循“全面复习，有所侧重” 方法策略：三天左右一个语法项目，学习完二个项目后就进行一次测试，并做出测试分析与总结，好有针对性的对学生所不了解和难以掌握的内容及时进行巩固与复习。初中英语语法总复习. 指导思想：以词性带动，渗透语法。以中考考点为导向，精讲的基础上，强化训练，提升能力，着力方法指导，加强学法指导，提高对各种题型的解题能力。如：名词(名词的类，名词的数，名词的所有格，主谓一致)，形容词，副词相互转化互用所涉及的原级，比较级，最高级等。动词：分类，时态，语态，动词不定式，以及动词的固定搭配，情态动词及其句型。代词：主格，宾格，物主代词，反身代词，疑问代词，副词和不定代词相互转化及其运用。还有介词，句式，主
中级会计实务2016年真题
2016年《中级会计实务》真题 一、单项选择题（本类题共10小题，每小题1.5分，共15分。每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分） 1、 企业发生的下列各项融资费用中，不属于借款费用的是（）。 A、股票发行费用 B、长期借款的手续费 C、外币借款的汇兑差额 D、溢价发行债券的利息调整 2、 2015年12月31日，甲公司涉及一项未决诉讼，预计很可能败诉，甲公司若败诉，需承担诉讼费10万元并支付赔款300万元，但基本确定可从保险公司获得60万元的补偿。2015年12月31日，甲公司因该诉讼应确认预计负债的金额为（）万元。 A、240 B、250 C、300 D、310 3、 2015年12月31日，甲公司发现应自2014年12月开始计提折旧的一项固定资产从2015年1月才开始计提折旧，导致2014年度管理费
用少记200万元，被认定为重大差错，税务部门允许调整2015年度的应交所得税。甲公司适用的企业所得税税率为25%，无其他纳税调整事项，甲公司利润表中的2014年度净利润为500万元，并按10%提取了法定盈余公积，不考虑其他因素，甲公司更正该差错时应将2015年12月31日资产负债表未分配利润项目年初余额调减（）万元。 A、15 B、50 C、135 D、150 4、 甲公司系增值税一般纳税人，购入一套需安装的生产设备，取得的增值税专用发票上注明的价款为300万元，增值税税额为51万元，自行安装领用材料20万元，发生安装人工费5万元，不考虑其他因素，设备安装完毕达到预定可使用状态转入固定资产的入账价值为（）万元。 A、320 B、351 C、376 D、325 5、 2015年12月31日，甲事业单位完成非财政专项资金拨款支持的开
2020中级会计复习计划有哪些
2020中级会计复习计划有哪些 5—9月学习计划表且学且珍惜 5.1—5.30强化阶段(一个月) 学习要求： 再细读教材，对知识点进行加深理解，巩固学习效果。完成知识点学习，配合习题班：通过习题攻克高频考点。 6.1— 7.31提高阶段(二个月) 学习要求： 攻克重难点知识，对知识点进行融会贯通，提高解题能力。熟悉命题规律，学习冲刺班：考试重难点详解。 8.1—8.31冲刺阶段(一个月) 学习要求： 再梳理一遍教材,完成几套模拟题，在线练习，全真模拟机考，对错题进行梳理。参与网校直播课堂模拟考试，熟悉机考，调整心态。必听模考押题班：考前检测和精准押题。 考前10天临考阶段 模拟试卷做5套左右。整理资料，对易错题进行强化记忆。查漏补缺。应试技巧班：传授考试得分技巧。 现在你到哪个阶段了，建议买个题库课程提高复习效率，一次过关不是梦! 一、计划要全面
制定的是2017年中级会计职称考试学习计划，自然要多考虑学习时间的具体安排。不过，为了保证学习任务的完成，应当对学习、工作、生活做出全面的考虑和安排。 例如，除了中级会计职称学习以外，还要安排好工作时间、锻炼身体时间、睡眠时间、文化娱乐时间等等，这样才能保证自己的全 面发展，才能保持旺盛的精力，才能使学习生活丰富多彩，生动有趣。 有的同学制定中级会计职称学习计划时，只考虑三件事：吃饭、睡觉和学习。对集体活动不管不顾，对锻炼身体不予考虑，至于娱 乐和休息，计划内更是没有它们的位置。这种“单打一”的学习计划，使得学习生活单调，乏味，从而容易引起学习疲劳，既影响学 习效果，也影响全面发展。 二、长计划和短安排要结合好 在一段比较长的时间内究竟学些什么，应当有个大致计划。但是，由于实际的生活千变万化，往往不好预测，所以长远的计划不能太 具体，很难在这个月就把下个月每天干什么全都确定下来。但是， 下个月在学习上应解决哪几个主要问题，是应当有数的。而本月的 第一个星期要解决什么问题，第一个星期每天干什么，就应当制定 得具体些。这样，就把在一个较长时间内才能完成的学习任务分到 每周每天去了。这样安排以后，在每天学习时，心中就会明白当天 的学习任务在学习全局中的地位。 有了具体的短安排计划，长远计划中的任务就可以逐步得到实现，有了长远计划，又可以在完成具体学习任务时，心中有明确的学习 目标。 三、要从学习实际出发 在制定中级会计职称学习计划时，不要脱离中级会计职称学习的实际情况，不少学生在制定学习计划时劲头很足，但往往忽略了实 际情况，结果实行起来感到困难重重，十分紧张。 什么是学习的实际呢?
2016年初三数学中考总复习计划
2016年初三数学中考总复习计划 初三毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。下面就本学期初三数学总复习教学，拟定本届初三毕业班的复习计划: 一、第一轮复习【3月末—4月中旬】 1、第一轮复习的形式：“梳理知识脉络，构建知识体系”----理解为主，做题为辅 （1）目的：必须做到 1、在准确理解的基础上，牢记所有的基本概念（定义）、 公式、定理、推论（性质，法则）等。 2、以基本题型为纲，理解并掌握中学数学中的基本解题方法 例如：配方法，因式分解法，整体法，待定系数法，构造法等。 3、无论是对典型题、基本题，还是对综合题，应该很清楚地知道 该题目所要考查的知识点，并能找到相应的解题方法。 （2）宗旨：知识系统化 在这一阶段的教学把书中的容进行归纳整理、组块，使之形成结构。 ①数与代数 分为3个大单元：数与式、方程与不等式、函数。 ②空间和图形
分为5个大单元：几何基本概念（线与角）与三角形，四边形，圆与视图，相似与解直角三角形，图形的变换。 ③统计与概率 分为2个大单元：统计与概率 2、第一轮复习应注意的问题 （1）必须扎扎实实夯实基础 中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，基础分占总分的70%，因此必须对基础数学知识做到“准确理解”和“熟练掌握”，在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。 （2）必须深钻教材，不能脱离课本 （3）掌握基础知识，一定要从理解角度出发 数学知识的学习，必须要建立逻辑思维能力，基础知识只有理解透了，才可以举一反三、触类旁通。相对而言。 （4）定期检查学生完成的作业，及时反馈对于作业、练习、测验中的问题，将问题渗透在以后的教学过程中，进行反馈、矫正和强化
2018中级会计实务分录大全,考试必备
《中级会计实务》分录及公式整理：存货（第二章） 1．购入物资 （1）购入物资在支付价款和运杂费时 借：材料采购（采用实际成本法，可使用“在途物资”） 应交税费——应交增值税（进项税额） 贷：银行存款 库存现金 其他货币资金 （2）采用商业汇票结算方式的，购入物资在开出、承兑商业汇票时 借：材料采购（采用实际成本法，可使用“在途物资”） 应交税费——应交增值税（进项税额） 贷：应付票据 2．物资已经收到但尚未办理结算手续的，可暂不作会计分录；待办理结算手续后 借：材料采购（采用实际成本法使用“原材料”、“库存商品”）应交税费——应交增值税（进项税额） 贷：银行存款 库存现金 应付票据 应付账款 应付内部单位款 3．（1）预付物资货款 借：预付账款 应收内部单位款 贷：银行存款 （2）收到已经预付货款的物资后 借：材料采购（采用实际成本法使用“原材料”“库存商品”）应交税费——应交增值税（进项税额） 贷：预付账款 应收内部单位款补付物资货款 借：预付账款 应收内部单位款 贷：银行存款 （3）退回多付的货款 借：银行存款 贷：预付账款 应收内部单位款 《中级会计实务》分录及公式整理：第三章固定资产 1．购入不需要安装的固定资产按实际支付的价款（包括买价、支付的包装费、运输费等） 借：固定资产 贷：银行存款 2．购入需要安装的固定资产 （1）按实际支付的价款（包括买价、支付的包装费、运输费等）
借：在建工程 贷：银行存款 （2）发生的安装等费用 借：在建工程 贷：银行存款 预付账款 （3）安装完毕结转在建工程和油气开发支出，按实际支付的价款和安装成本 借：固定资产 贷：在建工程 3．自行建造的固定资产 （1）自营工程领用的工程物资 借：在建工程 贷：原材料 （2）自营工程领用本单位的商品产品 借：在建工程 贷：产成品 应交税费——应交增值税（销项税额） （3）自营工程发生的其它费用 借：在建工程 贷：银行存款 应付职工薪酬 辅助生产 （4）固定资产购建完工，达到预定可使用状态，按实际发生的全部支出记账 借：固定资产 贷：在建工程 《中级会计实务》分录及公式整理：投资性房地产（第四章） 1．成本法模式计量的 （1）企业外购、自行建造等取得的投资性房地产 借：投资性房地产（应计入投资性房地产成本） 贷：银行存款 在建工程 （2）将自用的建筑物、土地使用权等转换为投资性房地产 借：投资性房地产（转换日固定资产、无形资产的原价） 累计折旧 固定资产值准备 无形资产减值准备 贷：固定资产 无形资产 投资性房地产累计折旧及摊销（转换日固定资产、无形资产累计折旧或摊销） 投资性房地产减值准备（计提的减值准备） （3）按月计提折旧或进行摊销
2017年中级会计职称考试中级会计实务真题及答案
2017年中级会计职称考试中级会计实务真题及答案 一、单项选择题 1.2017 年 5 月 10 日，甲公司将其持有的一项以权益法核算的长期股权投资全部出售，取得价款 1200 万元，当日办妥相关手续。出售时，该项长期股权投资的账面价值为 1100 万元，其中投资成本为 700 万元，损益调整为 300 万元，可重分类进损益的其他综合收益为100万元，不考虑增值税等相关税费及其他因素。甲公司处置该项股权投资应确认的投资收益为（）万元。 A.100 B.500 C.200 D.400 【答案】C 【解析】甲公司处置该项股权投资应确认的投资收益=1200-1100+其他综合收益结转 100=200（万元）。 2．甲公司系增值税一般纳税人，2016 年 12 月 31 日，甲公司出售一台原价为 452 万元，已提折旧 364 万元的生产设备，取得的增值税专用发票上注明的价款为 150 万元，增值税税额为 25.5 万元。出售该生产设备发生不含增值税的清理费用 8 万元，不考虑其他因素，甲公司出售该生产设备的利得为（）万元。 A.54 B.87.5 C.62 D.79.5 【答案】A 【解析】甲公司出售该生产设备的利得=（150-8）-（452-364）=54（万元）。 3.下列关于不具有商业实质的企业非货币性资产交换的会计处理表述中，不正确的是（）。 A.收到补价的，应以换出资产的账面价值减去收到的补价，加上应支付的相关税费，作为换入资产的成本 B.支付补价的，应以换出资产的账面价值加上支付的补价和应支付的相关税费，作为换入资产的成本 C.涉及补价的，应当确认损益 D.不涉及补价的，不应确认损益 【答案】C 【解析】选项 C，不具有商业实质的非货币性资产交换，按照账面价值计量，无论是否涉及补价，均不确认损益。 4．下列各项中，将导致企业所有者权益总额发生增减变动的是（）。 A.实际发放股票股利 B.提取法定盈余公积 C.宣告分配现金股利 D.用盈余公积弥补亏损 【答案】C
会计中级学习计划
会计中级学习计划 篇一：XX中级会计职称考试学习计划表 XX中级会计职称考试学习计划表： 篇二：XX中级会计职称考试学习计划表 中级会计职称考试学习计划 中级会计职称每年3月报名，9月考试。现在开始准备至考试开始约有48周时间，可制定三个阶段的学习计划。 篇三：XX年中级会计职称基础阶段学习计划表XX年中级会计职称基础阶段学习计划表 建议完成进度第1周（）第2周（）第3周（）第4周（） 基础阶段学习计划 第5周（）第6周（）第7周（）第8周（）第9周（）第10周 中级会计实务 第一章总论第二章存货第三章固定资产第四章投资性房地产第六章无形资产第五章长期股权投资第五章长期股权投资第七章非货币性资产交换第八章资产减值第九章金融资产 第十章股份支付 第十一章长期负债及借款费用第十一章长期负债
及借款费用第十二章债务重组第十三章或有事项第十四章收入 中级财务管理 第一章总论 中级经济法 备注 第二章财务管理基础 第三章预算管理 第四章筹资管理（上） 1.建议零基础学员于4月1日开始基 复习前4章内容第一章总论 段的学习，如果开的时间更早，可根划进行具体的调整第五章筹资管理（下）第二章公司法律制度 第五章筹资管理（下）第二章公司法律制度 建议每天学习时间小时 第六章投资管理第三章其他主体法律制度 第六章投资管理第七章营运资金管理 第四章金融法律制度第四章金融法律制度 篇四：XX中级会计职称学习计划4p 篇五：XX年中级会计职称考试学习计划表 XX年中级会计职称考试学习计划表
篇六：XX年中级会计复习计划 XX年中级会计复习计划 1、XX年中级会计师考试完美复习计划 第一阶段：预习阶段（20XX年11月中旬~4月末） 在新教材出版之前一定要提前预习旧教材。预习需要达到的目标是：将教材大体结构弄清，将各章知识点大体在心中留个印象，不必求精求细。可以跟着老师的思路把书过一遍。 第二阶段：基础阶段（5月初至6月底） 这个阶段主要精读教材、听校的课程、做练习题。要求对知识点都认认真真去把握，对于每个考点都要做到举一反三。 第三阶段：强化阶段（7月份） 针对自己上阶段教材学习过程中薄弱章节知识专项各个突破练习，来巩固相应的知识点。最好是在做完章节习题后，将每章的易错点做好标注汇总，反复记忆。 第四阶段：冲刺阶段（8月份） 在这个阶段，由于经过了前面精细的学习，这个阶段主要以做模拟、冲刺题为主。（233校将提供预测题、押密题等）。 第五阶段：调整好状态，听模考押题班课程，把教材
2016中考复习计划表
2016中考复习计划表 初三是个关键阶段，每一场考试都十分重要。初三上学期的期末考试临近了，在最近这段时间我们该做哪些准备工作呢?有一些薄弱的方面是不是该加强?如何加强? 一、多看课本，课后及时复习 期中考试考核的内容都是围绕课本的`，把课本吃透，把该熟记的知识点、该掌握的公式都必须拿下。每天在课后用半小时来复习，效果要比做两个小时的课后作业好得多，因为复习是为了检查自己是否已经牢固地掌握了所学知识，如果缺少了复习，不但会影响新知识的消化吸收，还会在写作业时感到很盲目。不仅如此，课后复习还能够有效地帮助提高学习效率。 新课讲授后，花费2-5分钟采用过电影式回忆法，趁热打铁，及时消化新学知识点。因为在这个时候，同学们刚刚获取到新的知识，还未能够真正做到全面掌握，所以就需要依靠及时地回顾复习来让自己充分理解并且加深记忆。 二、查漏补缺，互相提问 每天课间、晚上复习时，通过与书本对照、与同学互相提问，将学习内容与存储在大脑中的信息进行对比，找出偏差和失误，将知识点深深地记在脑子里。 三、回炉复习 给自己把学习计划制定好，规定每一步的复习进程。大约在两周左右的时间将所有内容复习完，然后再回炉复习，便可保持已学知识点固若金汤，活学活用。 四、考试时，多审题，多检查 要养成好习惯，在做题时一定要把题看清楚，不要贸然下笔;不提前交卷，多检查几遍，组织答案需细心，关键字眼、中心思想要抓准，运算过程、书写过程要谨慎，尽量避免因非智力因素而带来的不必要的失分。 虽然复习方法和需要注意的事项都是大同小异，但是考试前后良好习惯的养成对中考的影响很大，不可小觑，初三生应该有意识地去培养好习惯，家长和老师也应该主动帮助初三生
中级会计实务重点内容
中级会计实务重点内容 第一章总论 本章内容提要： 本章阐述了会计的基本理论，包括财务报告目标、会计基本假设、会计信息质量要求、会计要素及其确认、会计计量等内容。 本章应重点掌握如下知识点： 1.可比性、重要性、谨慎性、实质重于形式原则的实务应用； 2.资产、收入、费用、利得和损失的实务辨认； 3.会计要素计量属性的适用范围； 4.会计要素变动的实务辨认。 第二章存货 本章内容提要： 本章阐述了存货在购入方式、委托加工方式、非货币性资产交换方式、债务重组方式、自行生产方式及盘盈方式下初始计量原则及会计处理方法，继而对存货的期末计价方法作了相应地案例解析，着力解析了可变现净值的计算方法及减值的账务处理。 考生应重点掌握： 1.存货入账价值的确定。特别关注外购方式、债务重组方式、非货币性交换方式、委托加工方式下入账成本的构成因素及指标计算； 2.存货可变现净值的计算及减值准备的计提； 3.存货盘盈、盘亏的科目归属 第三章固定资产 本章内容提要： 本章阐述了固定资产的概念及确认条件，从购入方式、自行建造方式、租入方式、投资转入方式、非货币性交易方式和债务重组方式逐项解析了其入账成本的构成因素及账务处理，对固定资产的后续计量，则重点案例解析了折旧的计算及账务处理、固定资产改良支出和修理支出的会计处理，最后讲解了固定资产处置的会计处理。 考生应重点关注如下考点： 1.固定资产购入方式下入账成本的构成因素及数据计算，尤其是购入生产设备时增值税的会计处理； 2.一笔款项购入多项没有单独标价的固定资产时各单项固定资产的分拆处理原则； 3.分次付款方式购入的固定资产入账成本的计算、各期利息费用的计算及期末“长期应付款”现值的计算； 4.自营方式建造固定资产时入账成本的推算，尤其是挪用生产用原材料或产成品时增值税的会计处理； 5.高危行业企业专项储备的会计处理； 6.经营租入固定资产各期租金费用的推算； 7.弃置费用的处理原则； 8.年限平均法、双倍余额递减法和年数总和法下折旧的计算，尤其是减值计提与年限平均法的结合处理； 9.固定资产使用寿命、预计净残值和折旧方法复核的会计处理原则； 10.固定资产后续支出的会计处理原则及改良后固定资产原价和折旧额的推算； 11.持有待售固定资产的会计处理原则；
2016刑法复习计划(最终版)
2016年《刑法》复习计划 最终版 预计用时：共计30+1天，刑法总则14天；刑法分则16天 参考资料：《刘凤科讲刑法》之理论卷 小序：翻开讲义看到了“刑法人，苦众生之苦，哀众生之哀——刘凤科”，一份欣喜之余也说明我们又踏上了一个新的征程，苦众生之苦有慈悲之心，哀众生之哀有博达陪伴！ 刑法总论 第1天：（参考用时3个小时，根据自己的基础适当调整） 内容：第一章（刑法的基本原则——☆☆☆罪刑法定原则的基本内容P4，☆☆☆刑法的解释p5，☆☆刑法的适用范围——判断我国是否有管辖权的顺序P12，溯及力问题p14） 提示：罪刑法定原则，掌握解释刑法的各种方法（比如判断刑法中第99条中“本法所称以上、以下、以内，包含本数”是什么解释？），刑法的适用范围是考试的重点，难点。 要求：理解刑法基本原则，掌握刑法三大原则的内涵尤其是罪刑法定原则，了解我国刑法的渊源p1（我国刑法的渊源：刑法典+单行刑法。至今为止我国现行刑法是97刑法，有9个刑法修正案）和刑法适用效力p12。 识记：【第九十条】p13……报请全人常批准实施。 现身说法： 1、我国现有1部刑法典，1部单行刑法，9个刑法修正案。 2、刑法的渊源有：______________________________________ 3、罪刑法定原则的内容贯穿刑事立法、司法和执法过程，即罪刑法定原则不仅约束立法者，同样约束司法者和执法者。 4、刑法解释按照效力划分（制定主体的不同）：立法（全国人大常委会）解释，司法（最高法＋最高检）解释，学理解释（无权解释）；刑法解释按照方法划分：a、刑法的解释理由——文理解释和论理解释（目的解释、历史解释、比较解释与体系解释）b、刑法的解释技巧（主要针对文理解释）——平义解释，扩大解释，缩小解释，反对解释，当然解释，补正解释。
中级会计实务分录大全
v1.0 可编辑可修改第二章存货 一、存货成本的结转 (一)对外销售商品的会计处理 借：主营业务成本 存货跌价准备 贷：库存商品 (二)对外销售材料的会计处理 借：其他业务成本 存货跌价准备 贷：原材料 二、存货跌价准备的计提与转回 （一）存货跌价准备的计提 借：资产减值损失 贷：存货跌价准备 （二）存货跌价准备的转回 借：存货跌价准备 贷：资产减值损失 第三章固定资产 一、外购固定资产的初始计量 （一）购入不需要安装的固定资产 借：固定资产 应交税费——应交增值税(进项税额) 贷：银行存款等
（二）购入需要安装等的固定资产 通过“在建工程”科目核算 借：在建工程 应交税费——应交增值税(进项税额) 贷：银行存款、应付职工薪酬等 借：固定资产 贷：在建工程 （三）分期付款购买固定资产，具有融资性质 购入不需要安装的固定资产购入需要安装的固定资产 借：在建工程（购买价款现值） 未确认融资费用（未付的利息） 应交税费——应交增值税（进项税额）借：固定资产（购买价款现值）贷：长期应付款（未付的本息和）未确认融资费用（未付的利息）银行存款 应交税费——应交增值税（进项税额）安装期间摊销： 贷：长期应付款（未付的本息和）借：在建工程 银行存款贷：未确认融资费用 达到预定可使用状态后摊销：安装完成后转入固定资产： 借：财务费用借：固定资产 贷：未确认融资费用贷：在建工程 每期末支付款项：达到预定可使用状态后摊销： 借：长期应付款借：财务费用 贷：银行存款贷：未确认融资费用 每期末支付款项：
借：长期应付款 贷：银行存款 二、自营方式建造固定资产 情形自行建造固定资产 不动产： 动产： ①购入工程物资 借：工程物资借：工程物资 应交税费——应交增值税（进项税额）60%应交税费——应交增值税（进项税额）——待抵扣进项税额 40% 贷：银行存款等贷：银行存款等 ②领用工程物资借：在建工程 贷：工程物资 ③领用材料借：在建工程 贷：原材料 ④领用产品借：在建工程 贷：库存商品 ⑤工程应负担的职工薪酬借：在建工程 贷：应付职工薪酬 ⑥辅助生产部门的劳务借：在建工程 贷：制造费用 ⑦满足资本化条件的借款费用
2017年中级会计《会计实务》真题及答案解析一
一、单项选择题 1.2017 年5 月10 日，甲公司将其持有的一项以权益法核算的长期股权投资全部出售，取得价款1200 万元，当日办妥相关手续。出售时，该项长期股权投资的账面价值为1100 万元，其中投资成本为700 万元，损益调整为300 万元，可重分类进损益的其他综合收益为100 万元，不考虑增值税等相关税费及其他因素。甲公司处置该项股权投资应确认的投资收益为（）万元。 A.100 B.500 C.200 D.400 【答案】C 【解析】甲公司处置该项股权投资应确认的投资收益=1200-1100+其他综合收益结转100=200（万元）。 2．甲公司系增值税一般纳税人，2016 年12 月31 日，甲公司出售一台原价为452 万元，已提折旧364 万元的生产设备，取得的增值税专用发票上注明的价款为150 万元，增值税税额为25.5 万元。出售该生产设备发生不含增值税的清理费用8 万元，不考虑其他因素，甲公司出售该生产设备的利得为（）万元。 A.54
B.87.5 C.62 D.79.5 【答案】A 【解析】甲公司出售该生产设备的利得=（150-8）-（452-364）=54（万元）。 3.下列关于不具有商业实质的企业非货币性资产交换的会计处理表述中，不正确的是（）。 A.收到补价的，应以换出资产的账面价值减去收到的补价，加上应支付的相关税费，作为换入资产的成本 B.支付补价的，应以换出资产的账面价值加上支付的补价和应支付的相关税费，作为换入资产的成本 C.涉及补价的，应当确认损益 D.不涉及补价的，不应确认损益 【答案】C 【解析】选项C，不具有商业实质的非货币性资产交换，按照账面价值计量，无论是否涉及补价，均不确认损益。 4．下列各项中，将导致企业所有者权益总额发生增减变动的是（）。
中级会计实务学习计划
中级会计实务学习计划 篇一：XX年中级会计职称考试年后学习计划 XX年中级会计职称考试年后学习计划 XX年随着春节假期的结束，我们再一次回归原生活，新的一年，新的开始，不知大家是否有了新的学习计划其中是否包括了对自己新的要求环球校针对XX年的会计职称考试制定一份新的学习计划。希望对考生有所帮助! 一、学习时间的规划 年后学习的时间规划分为两大阶段，过渡阶段和备考阶段。过渡阶段是指假期刚刚结束，重新进入备考状态的前几天。这几天对大家来说都是一个比较难熬的时期，很多小伙伴们还未走出春节的氛围，还没有完全把心收回到学习中去，那么在这一时期的学习怎样来安排呢对过渡时期给大家几点建议： 1、将中心放在复习较为基础的知识和较为简单的科目上去，比如看一看经济法，复习一下初/中级会计实务的基础章节等。 2、将有效学习的时间尽可能的延长，比如第一天工作日你认真看书的时间只有一个小时，那么第二天你就尽可能的延长到两个小时。 3、将年前已经学习的知识进行一遍复习巩固。年前学习的知识可能经过一个假期就忘掉，如果继续赶进度学习就
会严重影响效率，所以为起到承上启下的作用，需要在这个过渡时期对之前所学知识进行一遍复习。 针对备考阶段小编的建议： 经过几天的过度，当我们的生活作息步入了正轨，我们就顺利进入了备考阶段。备考阶段比较漫长，直至考试结束。在这一阶段，我们可以将它分成几个小阶段，比如报名前阶段、学习新教材阶段、复习阶段、冲刺阶段等。小阶段可以根据自己的学习习惯、喜好、学习方法自由划分，但是最重要的是每个小阶段都要有合理的学习计划和任务目标，度过每个阶段后都要完成该阶段的任务，达到这个阶段的学习目标。比如在报名前阶段，我的任务目标是完成我的预习计划，将旧教材知识点进行整理预习。在学习新教材阶段我都有我每天的任务和时间的规划，这样才能将时间规划好，达到高效学习。 二、每天的学习安排 在过渡阶段，每天的学习时间不做固定的安排，只有一点：尽可能的延长有效学习时间，每天最好达到2~3个小时。 在备考阶段，每天的学习安排如下： 固定学习安排：每天晚上的7：30到11：00左右(共三个半小时，可根据自身情况调整)大致分配为：单科精读学习两个小时、做练习题一个小时、回顾复习知识点半个小时;周末两天整，可以分时段，反复进行精读、练习和复习。
2016年初三数学中考总复习计划
2016年初三数学中考总复习计划
2016年初三数学中考总复习计划 初三毕业班总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。下面就本学期初三数学总复习教学，拟定本届初三毕业班的复习计划: 一、第一轮复习【3月末—4月中旬】 1、第一轮复习的形式：“梳理知识脉络，构建知识体系”----理解为主，做题为辅 （1）目的：必须做到 1、在准确理解的基础上，牢记所有的基本概念（定义）、 公式、定理、推论（性质，法则）等。 2、以基本题型为纲，理解并掌握中学数学中的基本解题方法 例如：配方法，因式分解法，整体法，待定系数法，构造法等。 3、无论是对典型题、基本题，还是对综合题，应该很清楚地知道 该题目所要考查的知识点，并能找到相应的解题方法。 （2）宗旨：知识系统化 在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构。 ①数与代数 分为3个大单元：数与式、方程与不等式、函数。 ②空间和图形
二、第二轮复习【4月中旬—5月初】 1、第二轮复习的形式 第一阶段是总复习的基础，侧重双基训练，第二阶段是第一阶段复习的延伸和提高，侧重培养学生的数学能力。第二轮复习时间相对集中，在第一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度；主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点；注意数学思想的形成和数学方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习，如“方程型综合问题”、“应用性的函数题”、“不等式应用题”、“统计类的应用题”、“几何综合问题”，、“探索性应用题”、“开放题”、“阅读理解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题以便学生熟悉、适应这类题型。 2、第二轮复习应该注意的几个问题 （1）第二轮复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。（2）专题选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准，取决于对教学大纲和中考题的研究。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题；根据专题特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。（3）专题复习要适当拔高。专题复习要有一定的难度，这是第二轮复习的特点决定的，没有一定的难度，学生的能力是很难提高的，提高学生的能力，是第二轮复习的任务。但要兼顾各种因素把握一个度。 （4）专题复习的重点是揭示思维过程。不能加大学生的练习量，更不能把学生推进题海；不能急于赶进度。
中级会计实务第章同步练习
A.实质重于形式 B.重要性 C.可比性 D.谨慎性 14、对期末存货采用成本与可变现净值孰低计价，其所体现的会计核算质量要求 的是（）。 A.及时性 B.相关性 C.谨慎性 D.重要性 15、甲公司对乙公司投资，占乙公司表决权资本的16%甲公司还受托管理丙公司持有的乙公司20%勺股份表决权，故甲公司确认对乙公司具有重大影响。此项业务处理体现的会计信息质量要求是（）要求。 A.重要性 B.实质重于形式 C.谨慎性 D.相关性 16、下列项目中，不属于按实质重于形式要求进行会计处理的是（）。 A.出售应收债权给银行，如果附有追索权，应按质押借款进行处理 B.在会计核算 过程中对交易或事项应当区别其重要程度，采用不同的方式核算C.融资租入固定资产 按自有固定资产的相关原则核算D.售后回购交易中，如果商品售出时不满足收入的确认条件，则不应确认收入 17、企业的资产按取得时的实际成本计价，这满足了（）要求。 A.历史成本 B.明晰性 C.可靠性 D.相关性 18、下列计价方法中，不符合历史成本计量属性的是（）。 A.发出存货计价所使用的先进先出法 B.可供出售金融资产期末采用公允价值计 价C.固定资产计提折旧D.发出存货计价所使用的移动加权平均法 19、会计信息要有用，就必须满足一定的质量要求。比如，企业应当以实际发生 的交易或事项为依据进行确认、计量和报告，体现的会计信息质量要求是（）。 A.可靠性 B.相关性 C.可比性 D.重要性 第二大题：多选题 1、下列组织中，可以作为一个会计主体进行核算的有（）。 A.合伙企业 B.单独核算的基金 C.独立核算的车间 D.母公司及其 子公司组成的企业集团 2、下列会计处理方法体现谨慎性要求的有（）。 A.应收账款计提坏账准备 B.固定资产采用加速折旧法计提折旧 C.长期股权投资采用权益法核算 D.存货期末计价采用成本与可变现净值孰低法计量 3、以下交易事项会计处理的方法中，不违背“资产”定义的有（）。 A.将已经霉烂变质的存货予以转销 B.期末对外提供报告前，将待处理财产损失予 以转销C.计提各项资产的减值准备D.将已经营出租的房屋按投资性房地产进行计量 4、下列项目中不应作为负债确认的有（）。 A.因购买货物而暂欠外单位的货款 B.按照购货合同约定以赊购方式购进货物的货款 C.计划向银行借款100万元 D.因经济纠纷导致的法院尚未判决且金额无法合理估计的赔偿 5、下列经济事项中，可以引起资产和负债同时变化的有（）。 A.计提长期股权投资减值准备 B.赊购商品 C.在资本化期间内，计提专门借款的利息 D.到期偿还长期借款 6、以下各项中影响利润总额的有（）。 A.营业成本 B.营业外收入 C.投资收益（损失） D.未分配利润 7、在有不确定因素情况下做出判断时，下列事项符合谨慎性要求的是（）。 A.合理估计可能发生的损失和费用 B.充分估计可能取得的收益和利润 C.不要高估资产和预计收益 D.设置秘密准备 8、下列各项中，体现实质重于形式要求的有（）。 A.将融资租赁的固定资产作为自有固定资产入账 B.应收债权的出售和融资 C.售
2016年中级会计实务会计分录大全
一、流动资产 (一)货币资金 1、收到股东投入的股款 借：银行存款 贷：股本(实收资本) 资本公积 2、收到实现的主营业务收入 借：银行存款 贷：主营业务收入 应交税费—应交增值税(销项税额) 4、因支付内部职工出差等原因所需的现金，按支出凭证所记载的金额 借：其他应收款 贷：库存现金 差旅费剩余款并结算时 借：库存现金(按实际收回的现金) 管理费用(按应报销的金额) 贷：其他应收款(按实际借出的现金) 5、每日终了结算现金收支，财产清查等发现的有待查明原因的现金短缺或溢余，属于库存现金短缺 借：待处理财产损溢 贷：库存现金 属于现金溢余： 借：库存现金 贷：待处理财产损溢 待查明原因后作如下处理：如为现金短缺，属于由责任人赔偿的部分： 借：其他应收款—应收现金短缺款(个人) 库存现金 贷：待处理财产损溢 属于应由保险公司赔偿的部分： 借：其他应收款—应收保险赔款 贷：待处理财产损溢 属于无法查明的其他原因： 借：管理费用—现金短缺 贷：待处理财产损溢 如为现金溢余，属于应支付给有关人员和单位的： 借：待处理财产损溢 贷：其他应付款—应付现金溢余(××个人或单位) 属于无法查明的现金溢余： 借：待处理财产损溢 贷：营业外收入—资产盘盈利得 6、收到银行存款利息 借：银行存款 贷：财务费用 7、收回备用金和其他应收暂付款项 借：银行存款等 贷：其他应收款 8、收到供应单位因不履行合同而赔偿损失赔款 借：银行存款 贷：营业外收入 9、将款项汇往采购地开立采购专户 借：其他货币资金—外埠存款 贷：银行存款 10、将款项存入银行以取得银行汇票、银行本票和信用卡 借：其他货币资金—银行汇票 —银行本票 —信用卡 贷：银行存款 11、向银行开立信用证、交纳保证金 借：其他货币资金—信用证保证金 贷：银行存款 12、向证券公司划出资金时 借：其他货币资金—存出投资款 贷：银行存款 购买股票、债券等时
2016届对口高考计算机专业复习计划a4
2016届计算机专业对口高考 《操作系统》《计算机网络》《Office2003》《网页设计》《多媒体技术》课程 全年教学计划 罗志辉 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，大力发展职业教育，以培养“四有新人”为目标，在教学中既注重专业知识的传授和专业技能的训练，又以育人树人为己任。在学校行政的具体领导下，积极开展各项教育教学活动。立志培养出社会期盼、高校需要、学校和家长都满意的初、中级技术人才。 二、学生学习基础状况分析 通过查阅本届计算机使用专业班的学生档案、入学成绩和召开学生座谈会以及暑假补课中观察，本届高三计算机使用专业学生具有以下特点： 1、班上学生人数不太多。 本届计算机使用专业对口升学班人数为10人。在备课和授课时应加强“备人”和组织教学等方面的环节。 2、专业知识基础悬殊大。 经过前面两年的学习,学生学习基础差异比较大,有一部分学生的专业基础较好，但文化基础较差，还有几个学生文化基础和专业基础都不太好。 3、学习目的不同。 学生来源广、个体差异大，因而来我校就读的目的也各不相同。要参加对考升学的这部分学生中有的就没有明确的学习目的，迫于家长的压力而应付式的参加高三学习；还有部分学生是抱着试试看的态度来参加高三的学习；真正基础较好，目标是要考取本科的学生不是很多；……。在教学中应根据职业技术教育的特点，允许学生带着不同的目的和兴趣，正确引导，因材施教。 通过暑假的培训，发现有几个学生学习热情高，思想素质好，成绩较好的学生（如谌慧玲、贺思英、王荣凤等），但是还有一部分学生学习基础差，自律性不强，无进取心。所以应加强学生的思想教育，培养良好的生活、学习习惯，促使学生发奋进取，是工作的出发点和最终目的。 三、教学目标和任务 1、总目标： （1）通过一学年的教和学，使全班学生升入高校,本科上线人数立争4人左右；（2）使学生能够利用《windowsXP》、《计算机网络》《Office2003》、《网页设计》、《多媒体技术》等方面的知识解决一些实际问题。
中级会计职称第5章长期股权投资课后习题及答案
中级会计职称《中级会计实务》第五章课后练习题及答案 第五章长期股权投资 一、单项选择题 1．下列投资中不能作为长期股权投资核算的是（）。 A．对子公司股权投资 B．对联营企业股权投资 C．对子公司的债券投资 D．对合营企业股权投资 答案：C 解析：对子公司的债券投资应参照《金融工具的确认和计量》规定进行处理。 2．甲公司2011年1月1日以银行存款3000万元取得乙公司10%的股权，对乙公司不具有控制、共同控制或重大影响，且该项投资在活跃市场中没有报价，另发生交易费用10万元。则甲公司的下列会计处理中，表述不正确的是（）。 A．甲公司将该项投资划分为长期股权投资 B．该项投资的初始入账价值是3010万元 C．该项投资的初始入账价值是3000万元 D．甲公司对该项投资采用成本法进行后续计量 答案：C 解析：由于甲公司对乙公司的投资不具有控制、共同控制或重大影响，且在活跃市场中没有报价，因此应当将该项股权投资作为长期股权投资核算，并采用成本法进行后续计量，其初始入账价值是3010万元（3000+10）。 3．甲公司2011年1月1日以银行存款3000万元取得乙公司20%的股权，能够对乙公司的生产经营活动产生重大影响，另发生直接相关交易费用10万元。同日，以银行存款2000万元取得丙公司80%的股权，能够控制丙公司的生产经营活动，另发生直接相关交易费用5万元。在此之前，甲公司和乙公司、丙公司均没有任何关联方关系。则甲公司的下列会计处理中，表述正确的是（）。 A．甲公司对乙公司的投资应当作为长期股权投资并采用成本法进行后续计量 B．甲公司对乙公司的投资的初始投资成本是3000万元 C．甲公司对丙公司的投资应当作为长期股权投资并采用权益法进行后续计量 D．甲公司对丙公司的投资的初始投资成本是2000万元 答案：D 解析：甲公司能够对乙公司的生产经营活动产生重大影响，因此对乙公司的投资应当划分为长期股权投资并采用权益法进行后续计量，因此选项A不正确;甲公司对乙公司的投资的初始投资成本是3010万元（3000+10），选项B不正确;甲公司能够控制丙公司的生产经营活动，因此应当将对丙公司的投资划分为长期股权投资并采用成本法进行后续计量，选项
中级会计实务真题2016年含答案
中级会计实务真题2016年 一、单项选择题 1. 企业发生的下列各项融资费用中，不属于借款费用的是______。 A.股票发行费用 B.长期借款的手续费 C.外币借款的汇兑差额 D.溢价发行债券的利息调整 答案：A [解答] 借款费用是指企业因借入资金所付出的代价，包括借款利息、折价或者溢价的摊销、辅助费用以及因外币借款而发生的汇兑差额等。选项A，股票发行费用不应包括在借款费用中。 2. 2015年12月31日，甲公司涉及一项未决诉讼，预计很可能败诉，甲公司若败诉，需承担诉讼费10万元并支付赔款300万元，但基本确定可从保险公司获得60万元的补偿。2015年12月31日，甲公司因该诉讼应确认预计负债的金额为______万元。 A.240 B.250 C.300 D.310 答案：D [解答] 应确认预计负债的金额=10+300=310(万元)，基本确定可从保险公司获得60万元的补偿，应通过其他应收款核算，不能冲减预计负债的账面价值。相关会计分录为： 借：管理费用10 营业外支出300 贷：预计负债310 借：其他应收款60 贷：营业外支出60 3. 2015年12月31日，甲事业单位完成非财政专项资金拨款支持的开发项目，上级部门批准将项目结
余资金70万元留归该单位使用。当日，该单位应将该笔结余资金确认为______。 A.单位结余 B.事业基金 C.非财政补助收入 D.专项基金 答案：B [解答] 年末，事业单位完成非财政补助专项资金结转后，留归本单位使用的，应该借记“非财政补助结转”科目，贷记“事业基金”科目，选项B正确。 4. 甲公司以人民币作为记账本位币，对期末存货按成本与可变现净值孰低计价。2015年5月1日，甲公司进口一批商品，价款为200万美元，当日即期汇率为1美元=6.1人民币元。2015年12月31日，甲公司该批商品中仍有50%，尚未出售，可变现净值为90万美元，当日即期汇率为1美元=6.2人民币元。不考虑其他因素，2015年12月31日，该批商品期末计价对甲公司利润总额的影响金额为______万人民币元。 A.减少104 B.增加104 C.增加52 D.减少52 答案：D [解答] 期末结存商品可变现净值=90×6.2=558(万人民币元)，期末存货成本=200×6.1×50%=610(万人民币元)，期末存货确认资产减值损失=610-558=52(万人民币元)，减少利润总额52万人民币元，选项D正确。 5. 2015年10月8日，甲公司与乙公司签订协议，授权其以甲公司名义开设一家连锁店，并于30日内向乙公司一次性收取特许权等费用50万元(其中35万元为当年11月份提供柜台等设施收费，设施提供后由乙公司所有；15万元为次年1月提供市场培育等后续服务收费)，2015年11月1日，甲公司收到上述款项后向乙公司提供了柜台等设施，成本为30万元，预计2016年1月提供相关后续服务的成本为12万元。不考虑其他因素，甲公司2015年度因该交易应确认的收入为______万元。