有趣的调查报告

有趣的调查报告

篇一：有趣汉字的调查报告

研究课题名称：汉字的文化调查报告

设计者单位：北京市和平里第四小学设计日期：20XX年11月8日所属年级：五年级

指导教师：徐文

课题组成员：全体五年级5班的学生。

一、研究性学习开展的背景

背景说明：汉字的产生及发展时间非常长，因此有很多演变以及不解之谜。我们同学们已经学习了五年的语文知识了，认识了多少的汉字，但是有很多汉字中蕴藏的内涵我们还是不很清楚。因此我们需要进行多方面的了解。

课题的意义与价值：汉字历史悠久，因此不仅在我们的国家文字的发展过程中有很多的不解之谜，并且对世界上很多国家的文字产生有一定的影响。同时在我国的文字发展过程中，也有很多变迁产生了很多有意思的变化。因此，对我们的祖国文字进行更多地了解调查，能够有更为深入的了解会更有兴趣。

二、研究性学习的教学目的

（一）知识与技能：通过对文字的起源、发展和变化的了解，更深入地对文字的内涵有所了解，能够更好地认识到文字的作用，掌握文字

的一些扩展知识。（二）过程与方法：

（1）学生参加综合实践活动，经历研究的过程。

（2）学生通过研究活动培养自主能力和收集、整理和加工信息的能力。（3）学生通过和小组同伴的协作互助经历合作学习过程。（三）情感态度与价值观：

（1）了解身边的文字，培养对汉字的学习兴趣。（2）指导学生科学认识生活中的各种文字。三、学习者特征分析

本专题学习面向的对象为五年级的学生，学生有了初步的上网搜集信息进行学习的能力，具有一定自主学习的能力；同时对新事物和新知识有着较强烈的求知欲望，特别是对生活中的汉字有着浓厚的兴趣。

四、研究的目标与内容

本专题学习的主要主要通过学生通过网络查询汉字的起源、发展、演变过程，而且还能通过学生对于收集的信息进行筛选、小组内互相沟通讨论，理解这些领域中汉字都起到了怎样的作用。1．推荐研究方法

文献调研法：通过搜索网络和图书报刊、杂志等资源，进行文献学习。２．推荐研究步骤

（1）第1～2周，信息收集阶段，通过各种新渠道了解有关生活中汉字起源和演变的情况。

（2）第3～7周，小组组织一个有关文字知识的专题讲座，由小组中推举同学主讲。

３．学习进度安排

（1）第1周，组成小组，提交活动设计方案。（2）第2周，开始自主活动。

（3）第3～4周，综合实践研究实施阶段。

（4）第5周，综合实践总结阶段，撰写汉字起源、汉字发展、谐音趣闻等专题报告。

（5）第6周，综合实践汇报阶段。（6）第7周，评价和反思阶段。４．成果要求

在本学期的综合实践学习中，每个小组都要提交下面的作品：（1）实施计划：以word文档形式提交。

（2）开题报告：演示文稿。

（3）活动计划和活动报告：以word文档形式提交。（4）结题报告：演示文稿、小报。（5）知识讲座：“有趣汉字”的主题讲座。５．评价方法

以过程性评价和定性评价为主。五、资源设计

1.根据主题教师提供的资源：（1）文字领域的老师及相关人员。（2）电脑、网络等技术支持。

2.学生自行准备的资源：

（1）照相机、摄像机、电脑等记录设备。（2）文献性杂志、生活杂志等资料。（3）必要的基础知识学习。

六、研究性学习的阶段设计

()七、总结提高

在专题学习结束时，对学生的学习进行评价。评价分为教师评价、小组长评价、小组组员互评、个人自评等方面。教师要对本专题学习内

容和各项目标完成情况加以总结。

具体评价主要涉及以下几个方面：

（1）参与综合实践活动专题学习的态度和积极性；（2）专题知识的掌握程度；（3）研究方法和策略是否得当；（4）各项成果是否如期保质完成；（5）创造性见解的提出。

篇二：有趣的猫哆哩调查报告

关于猫哆哩的二手资料调查报告

“愤怒的大众都是最好的受众”，相比nike用高达数十亿的天价广告费来塑造正面的舆论趋向来说，让大众愤怒这样的低成本推广费来说，猫多狸打出了我们组认为最漂亮的一招。

对于食品行业来说，好吃的食品本来就是最好的口碑，猫多狸的口味不用多说，所以对于猫多狸来说，最重要的在于产品的熟知度，通过恶搞的方式来推广，能以最低的成本起到最好的吸引眼球的效果，这样的话，一个产品，好吃，又为人熟知，很棒。

试想，如果当年那个撞死校友的猖狂傻小子嘴里嚼着什么东西，没机会说出“我爸是李刚”这样并不大逆不道但足够激起民愤的言辞，他滑稽的爹爹李刚本人就不会在央视上痛哭流涕丢人现眼。时时发生在我们身边的个人和企业的信任危机事件中，有多少是因为发言人没管好自己的嘴，让事件进一步恶化，被社会舆论淹没！管好自己的嘴，是个技术活儿。

接下来我们组主要找到了其中的3大特点分别来说，请老师细细品味。一，公交移动媒体先行

在合理的预算下实现最大的传播效果是很多企业的追求，尤其是对于猫哆哩这样的地域性品牌来说，更是一种营销传播策略上的挑战。在媒体的投放策略上，猫哆哩选择了公交移动电视。移动电视的目标人群很多是上班族，是零食的消费人群之一，重要的是广告投放成本不高。自20XX年6月中下旬起，成都公交车及其他公共场所约1万个移动电视上，同时播放猫哆哩糖果的创意广告。

这样的媒体选择实际上是一种退而求其次的投放战术，既然电视广告过于昂贵，就寻找新的媒介来代替，公交移动媒体就成为一个替代性的首选。这样的战术切换看上去并没有什么特别高明之处，对于猫哆哩这样的企业来说，此类战术推想是一件水到渠成的事情。但猫哆哩的高明之处不在于公交媒体的选择，而在于整个广告战役的创意和实施战略!

二，挑逗受众的敏感神经

在猫哆哩看来，随着微博等社会化媒体的广泛应用和网络炒作的组织化、公司化运营，一种新型营销传播模式——炒作型广告开始一发不可收拾。“愤怒的受众恰恰是忠实的受众。”加拿大传播学巨擘麦克卢汉的这句话道出了当下受众，尤其是中国网民的特征。

猫哆哩认为，对中小企业来说，挑衅消费者的成本或许远远低于取悦他们的成本。因为一则耐克式的超级广告，不仅需要世界级大腕的天价代言费，而且还需要昂贵的后期特效制作费用，当然还有巨额的媒介费用，这样的成本远非一般企业所能承受。

中小企业通过炒作型广告，可以修正“广告打造知名度，公关塑造美

誉度”这种广告、公关各司其职的整合营销模式，让广告来炒作，通过炒作实现低成本的传播。

当然这种激怒是一种适度拿捏的艺术，猫哆哩是这样做到的：在1分钟完

整版的广告中，一个浪漫的黄昏，一名骑山地车的男孩与旅行中结识的白裙美女分别，刚开始以为是一个唯美的广告，然而当白裙飘飘的美女开始唱起“长亭外，古道边??”的歌时，广告基调陡然转变，因为美女的音调已经跑到九天云外了。男孩被吓走，紧接着回来拿了新装猫哆哩，喂了一块堵住美女的嘴。两人立刻回归浪漫。广告语：“嘴闲着、特危险。”

没错，这样的广告是一种典型的逆向创意。按照传统快消品的广告手法，产品一般是找几个美女模特，营造出一个欢快的消费场景，展示产品多有趣，多好吃。猫哆哩认为这样的套路不容易搏出位，于是上述这则近乎荒诞无厘头的情节便应运而生。

三，创意与媒体配合

从媒体选择到广告创意，猫哆哩的营销传播策略体现出了一定的营销张力。而猫哆哩这个案例的亮点还在于，实现了炒作与广告两种营销模式的有效整合。

公交媒体的特点是，封闭的内部空间有利于现传插效果，而嘈杂的传播环境需要一个有穿透力的声音让消费者不观看公交电视的时候也能听到广告的声音。

反差越大，广告带来的刺激越大，受众反应效果就越直效果就越明显。