最美少年事迹材料
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最美少年事迹材料
最美少年事迹材料
篇一:
最美少年事迹材料写的很好的最美少年事迹材料她性格开朗,品学兼优,诚实守信,勤俭节约,用自己的言行诠释了什么是最美少年,用自己的行动践行着中华民族的传统美德,受到老师,同学以及认识她的人的喜爱。
一、努力上进,勤学善思在老师的心目中,她是一名品学兼优的好学生。她有强烈的求知欲望,有严谨的学习态度和良好的学习习惯。课堂上,她敢于提问,善于质疑,反应敏捷,思路清晰,对学习知识有自己独到的见解,保质保量的完成作业,成绩始终出类拔萃,得到各科老师的高度好评。在同学们的心目中,她不仅仅是一个各方面都出类拔萃的楷模,也是一个可以信赖的朋友,一个可以倾心相交的知己。学校开展的各项活动,她总是带领班级积极响应,并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加,大胆表现,充分掌握发挥同学们的特长,为班级赢得多项荣誉。
二、心地善良,尊老爱幼她乐于助人,尊敬师长,文明有礼,老师都夸她是个懂礼貌的好孩子。平时不论在哪里见了任何一位老师,即使是不教她的,她见到都会热情地问好。她甜甜的声音,漂亮的大眼睛,自信阳光的笑脸,总会给人带来无限快乐。在班里,童越群是被大家公认的热心人。她在班级里和同学相处得十分融洽,她总是主动帮助同学。不管谁有困难,她都会伸出热情之手: 同学的手套丢了,她宁愿自己挨冻,也把手套借给同学。在家长的心目中,她懂事孝顺,尊老爱幼,乖巧可爱。她小小年纪就坚持自己的事情自己做,自己的房间、内务自己整理,不用大人操心。她还经常帮父母做力所能及的家务,帮妈妈打扫房间,整理鞋子、衣服,成了家里的小帮手。
三、多才多艺,全面发展她多才多艺,爱好广泛,从小就学习书法,并热爱各种体育运动。通过参与文体活动,锻炼了她的身心,磨
练了他的意志,陶冶了她的情操,她也在活动中收获了友谊。在学校,她是艺术骨干,只要有什么活动,就一定有她的存在。总之,童越群同学活泼开朗、自信、热情、阳光、爱好广泛、乐于助人、成绩优异。因为品学兼优,多才多艺,每年都被评为“三好学生”“优秀干部”等称号。她用她自己的努力和实力赢来了老师和同学的欣赏,获得了大家的掌声。 1
篇二:
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(2) 玉皇庙镇“最美少年”事迹材料玉皇庙镇李安小学李宁李宁同学入学以来一直非常要求上进,积极参加各项活动并取得了佳绩,成绩和能力突出,是个品学兼优的学生。她不但学习成绩好,而且学校的各项活动她都积极参加。在学校和老师的关怀帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,李宁同学一直都很优秀,她全面发展,时刻以高标准严格要求自己,激励自己,不懈努力。在学校,李宁同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解,是大家公认的“领头雁”。作为一名小学生,她具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结, 培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。她专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,从中获益非浅。她坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助,成绩不断提高。李宁同学不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长,发自
内心的尊重与敬爱,校园内总能听到她亲切的“老师,您好~”她说是老师给予了她知识,帮助她成长;是家长的殷切希望让她快乐成长,没有老师和家长的辛勤付出,就没有她所取得的众多成绩,因此回报老师和家长是她奋动力。她关心同学,从来都是尽心帮助身边
的每一个人,学习上帮助同学解答难题,她以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。李宁同学担任学习委员,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。作为一班之长,她处处起模范带头作用,工作踏实,认真负责,严于律己,是老师的好帮手。她还常常帮助同学解答疑难,解决困难,是同学们的好伙伴。她从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人;无论谁有困难,她都会伸出援助之手。李宁同学在保证学习成绩优秀的情况下,还积极参加多种比赛,全面发展,多次参加学校组织的各类比赛,给评委老师们留下了深刻印象。在她自己不断的努力下,她已取得了让人满意的成绩,为她今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。总之,李宁同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自己,激励自己,不懈努力。我们相信,李宁同学沐浴着灿烂的阳光,她的刻苦好学,拥有一颗感恩之心,一定会使她锻造成祖国的有用之才。
篇三:
最美少年事迹材料美德少年事迹材料李然,男,11岁,家住牧场乡某某村7组,牌楼小学三年级学生,三年一班班长。他孝敬父母,尊敬长辈,热爱劳动,独立自强。生活中,他没有过多的要求,省吃俭用,不挑吃穿,不乱花一分钱。他经常捡起一些矿泉水瓶等可回收的破烂东西,因为他知道只要这样坚持下去,一分一分地积攒起来,也能填补家用,他盼望能早日治好妈妈的病。 10多年前,他母亲患了脊髓瘤,手术后瘫痪至今,生活不能自理。为了生活和治病,父亲外出打工
挣钱。倪李然就担当起伺候妈妈、照料母亲生活的重任。平日里,他5点多钟起床,几乎每天都要完成一系列的“固定工作”——给母亲接大小便,穿衣服,服侍母亲洗漱,煎药、做早饭,喂猪。吃完饭,收拾完屋子,他拖着幼小的身躯顶风冒雨去上学。放学回家完成作业后,洗衣服、收拾院落、喂猪、做晚饭,给母亲洗脚,捶背柔肩,讲笑话逗妈妈开心。妈妈见自己的病这么多年总不见好,心急如焚,心想不如死了算了,可别再拖累孩子和丈夫了,于是有一天
偷偷地服下了安眠药。放学回家看到妈妈睡在炕上,怎么叫也不答应,李然急了,哭着去找大人。幸亏服下的安眠药不多,抢救及时,妈妈的命保住了。李然跪在妈妈身边,哭着说:
“妈妈~我不能没有你啊~妈妈~我只要你活着,我愿意伺候你一辈子,我要天天能见到你啊~”妈妈留着眼泪对孩子说“李然,妈妈是怕连累你们呀~妈妈答应你,以后我们都好好地活着~”母子俩抱头痛哭,在场的人们也都禁不住留下了热泪。虽然每天要从早忙到晚,但家庭的重担并没有压垮他。生活中他始终保持微笑。他说:
他的微笑能让母亲看到希望,也能让自己不绝望。是啊~对于这个11岁的孩子来说,微笑背后承载着常人难以想象的悲伤和苦楚,毕竟,这样的年龄原本不应该承受这么多~天有不测风云。李然的父亲又患了腰间盘突出,骨刺压迫神经,不能干活了。医生说,不做手术发展下去就会瘫痪。这对他来说无疑是雪上加霜。全家的顶梁柱不能跨啊~李然急得到处跑,张罗借钱。最后,哭着央求姑姑、老爷家给想办法,今年10月父亲在承德附属医院进行了手术治疗。如今,父亲的病有所好转,李然看到了希望。今年8月,李然升入三年级,要到十里外的牌楼寄宿制小学读书。为了照看残疾的妈妈,他毅然决定不住宿,每天往返二十里路走读。妈妈看在眼里疼在心上。在家人、邻居的劝说下,他勉强来到学校住宿。可他还是