校园安全网格化管理示意图

三合镇新宅小学校园安全网格化管理平面图

乡镇安全生产网格化管理方案

xx镇安全生产网格化管理实施方案按照全省安全生产网格化管理会议要求，深入推进依法治安，通过建立属地监管、行业监管和综合监管职责清晰的安全生产监管网格，形成覆盖全镇各行业领域的责权明晰、科学规范、运转有效的安全生产网格化管理体系，最大限度发挥政府和行业监管部门安全生产监督管理职能作用，强力推动企业安全生产主体责任落实，现就全镇安全生产网格化管理工作，制定实施方案如下：一、指导思想和工作目标坚持从安全生产工作实际出发，按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的要求，遵循“分级负责、属地监管”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的原则，确保全镇企业融入“定级、定格、定人、定责”的安全生产管理网格，严格落实属地监管和部门行业监管责任，强化安全生产监管部门综合监管职能，构建覆盖全镇、纵横交错、信息化、立体化的安全生产网格化动态监管体系，把安全生产责任制落到实处。二、工作任务（一）网格设立原则建立以镇、镇属各行业主管部门、村（社区）三级负责的立体化安全生产网格化监管责任体系，严格落实政府、行业部门和综合监管部门责任，对生产经营单位安全生产主体

责任落实实施有力有效监督。三级网格中，以镇、村（社区）两级为重点。乡镇级网格，负责对辖区内除市、区两级直接监管外的企业实施安全管理；村（社区）级网格，作为本级网格的补充和延伸，协助镇级和行业部门对非高危行业企业和小微企业进行管理；生产经营单位负责履行主体责任。上级网格负责监督下级网格履职尽责。（二）网格示色管理按照网格内企业、场所安全生产危险程度和数量、重大危险源分布、非法行为和事故隐患情况、事故发生频次等确定其危险程度颜色，按红黄绿依次降低一个级别，实行示色管理，即红色为禁止，应采取专门措施，加强监管频次与力度，立即消除；黄色为预警，应引起重视，采取措施进行改善；绿色为安全，应继续予以保持。（三）制作网格化监管地图根据划分的网格，镇、村（社区）分别制定相应的网格化监管地图，标明网格颜色及面积、主要街道、建筑、单位、场所等，所管辖的重点单位、重大危险源必须标记明显符号。同时，标注属地和网格负责人、监管人员。（四）网格化监管运行制定网格化监管各类人员工作职责，建立保障网格运行的各项工作制度。网格化监管各类人员按照规定履行安全监管职责，对网格内企业、场所实行分类分级管理，定期逐级

学校网格化管理方案

**九年制学校安全网格化管理实施方案为进一步落实学校安全管理主体责任,强化“一岗双责”,切实抓好校园的安全管理工作,完善管理机制和框架,建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格,遏制和防范安全事故的发生,根据*********发〔2016〕47号文件要求,现结合我校实际,特制定本实施方案: 一、指导思想以科学发展观为指导,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针,努力构建“校长统一领导、全体教师齐抓共管、广大师生共同防范”的安全网格化工作机制,着力做实我校安全工作,做到定人、定岗、定责,使安全监管工作无遗漏、全覆盖,安全隐患整治责任明确、落实到位,形成安全监管工作制度化、规范化的长效管理机制。最大限度的预防和减少重大事故的发生,为构建和谐校园创造良好的安全环境。二、工作目标 1、通过实施安全网格化管理,进一步明确安全管理责任和工作内容,全面落实安全主体责任,实现层层监管、时时监控。 2、确保减少一般事故,有效预防和遏制重特大安全事故发生,全力保障学校和师生的生命财产安全。三、工作内容 1 (一)划分网格

按照“谁管理,谁负责”的原则,学校安全网格化管理工作共分三级: 一级网格:学校校长二级网格:分管副校长三级网格:教导处、总务处负责人,各年级、各处室负责人; (二)明确职责 1、“一级网格”责任: 全面主持学校安全工作,对安全工作负总责. 责任人:学校校长*** 2、“二级网格”责任: 具体负责整个学校安全管理工作,参加各种安全保卫工作会议,与上级及相关单位(如派出所)建立经常性联系,转达、发放、上报有关安全方面的文件、精神和材料,安全工作资料的收集整理; 责任人:副校长*** 3、“三级网格”责任: 教导处负责教学管理及常规工作,负责学校安全教育课程教学计划的制定,教师安全教育课教案的检查,安全课教学工作的具体实施。总务处负责校舍、电路、体艺设备、食堂设备的维护与检修,落实消防、治安、食品卫生、传染病防疫的管理工作。责任人:教导主任***、总务主任***

学校安全网格化制度

学学校安全网格化管理制度为贯彻网格化管理在学校中的开展实施，进一步规范，加强校内安全管理措施，特制定安全管理制度，各责任人必须做到责任到人、管理到人、管理到物，确保教学工作顺利开展，创造文明的校园环境。我校本着“谁主管、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安全工作格局。（一）科学划分网格，明确工作责任，建立七级网格管理责任体系 1．构建以各办公室和处室为主体的“组室网格”:负责组室的安全管理和各项安全教育活动贯组织开展。 2. 构建由各班级组成的“班级网格”：负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。 3. 建立以学生小组为单元的“小组网格”：负责班级中分配的部分安全工作，组织小组成员积极参与。 4. 建立由每一名学生参与的“学生网格”：负责一项或几项具体的安全工作，养成良好的安全习惯，提高自身的安全意识和自护自救能力。 5．学校内部活动区域建立全员参与的“活动安全网格”：有专任教师兼职负责活动区域内的学校、学生、集体活动的开展工作。为保证安全责任的落实，各网格层级间层层签订安全责任

书，将安全工作层层分解细化到每个班级、每个组室、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。（二）开展隐患排查认真落实隐患定期排查制度,每月第一周作为安全检查日,安全员对本组室进行一次全方位排查,对检查中发现的问题,立即整改，不能解决的要及时上报。办公室和教导处实行定期和不定期检查或抽查，对没有整改到位的组室和班级下发《隐患整改通知书》，建立档案,督促落实。（三）措施要求 1.突出重点，注重实效。在实施安全网格化管理工作中，既要突出管理的全覆盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位的安全监管。 2.明确任务，落实责任。各网格化管理负责人各司其职，各负其责，切实加强安全监管工作。 3.严格落实责任追究制。按照“谁主管、谁负责”的原则，一级抓一级，层层抓落实。对因体罚、变相体罚、违反教育法规造成的学生伤害事故依法追究当事人及责任人的相关责任。 4.室外消防栓负责人全校室外消防栓分布在学校东南西北及教学楼和宿舍中间，按编号分组，各负责人主要责任在日常的检查及维护，发现

安全生产网格化管理揭示板内容填写说明

安全生产网格化管理揭示板内容填写说明按照省安全生产网格化管理四平现场会和长春现场会关于在生产经营单位推广“四一一”社会监督公示制度的精神，现就揭示板内容填写做如下说明： “四一一”社会监督公示制度即每一户生产经营单位将属地监管、行业管理、专业监管、综合监管这四个政府外部监管的责任人、一支专家和技术咨询队伍、一个自身的安全管理网络的信息，以公示板形式在醒目位置向社会公示。一、四个政府外部监管责任人填写（一）属地政府部门监督管理 1.隶属网格，按照磐石拼音首个字母作为网格数头两位，乡镇按照既定排名确定三四位数字，乡镇街区按照本区域村（社区）排名作为五六七位数字排列，网格数由七位数（字母）组成。 2.网格长，由乡镇街区确定分管领导担任，党政一把手对整个所属辖区执行“党政同责”。 3.网格员，由所在村（社区）确定两委班子成员或社长担任。 4.隶属行业管理部门：生产经营单位有主管行业部门的写明市级行业管理部门名称，没有的不用填写。（二）监督管理责任人 1.属地监管部门为乡镇街对应主管站所，没有对应主管站所由乡镇安检站统一监管。 2.行业管理部门为市政府各行业主管局，具体人员为行业主

管部门确定的包片人员。 3.综合监管部门为市安监局，责任人员为安监局确定的包片人员。（三）专业监管责任人 1. 专业监管主要涉及两个方面，一个是消防安全，二级以上消防单位责任部门为市公安局消防大队，责任人为消防大队包片人员；其余的生产经营单位的责任部门为所在地公安派出所，责任人为派出所包片人员。 2.部分矿山企业涉及民爆、危险品监管的由市公安局相关主管科室确定责任人员。 3.特种设备（锅炉压力容器及电梯、天车等）安全监管由市场监督管理局（原质监局）相关主管科室确定责任人员。 4.专家或技术咨询服务，由乡镇街区根据本地企业实际据实填写。二、安全生产经营主体责任管理示意图 1.主要负责人为单位法人或企业总经理 2.主要管理人员为企业安全生产管理机构组成人员三、安全管理树状结构示意图第一层为企业法人或企业总经理：第二层为企业安全负责人：第三层为企业中层负责人或安全员（专兼职）：第四层为车间班组负责人或安全员（专兼职）。

安全生产网格化监管示意图

企业安全生产网格化监管示意图总经理：潘志宏销售总监：赵金林服务站长：格洋美装总监：赵美华负责英伦店张谨瑜负责汇通店韩晓波维修车间负责人：梁晶钣喷车间负责人：王健美装车间负责人：王磊网格员曹辉网格员张晋华网格员于玉峰网格员杨勇网格员董江波企业安全生产工作领导小组办公室负责人：武旭光一级网格二级网格三级网格

仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales. толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 以下无正文

校园安全网格化管理实施方案

校园安全网格化管理实施方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

库区一小校园安全网格化管理实施方案为进一步加强安全管理，切实有效的履行学校安全管理职责，建立“横向到边、纵向到底”的安全监管网络，遏制和防范学校安全事故的发生，确保广大师生人身安全，全力构建良好的育人环境。根据县教育局规定结合学校具体实际，特制定本校安全网格化管理实施方案。一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以构建和谐社会、维护广大师生健康利益为出发点，全面强化教育监管职能，积极构建安全长效机制，形成各司其职、相互联动、综合监管的工作格局，使安全工作更加规范化、科学化、精细化、长效化，为师生建设和营造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。二、工作目标通过实施安全网格化管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。三、组织领导为加强对全校安全生产网格化管理工作的领导，成立学校安全网格化管理工作领导小组。名单如下：组长：匡国顺副组长：刘建伟成员：肖广程晓雅纪娟娟赵海霞及各班班主任

四、工作内容本着“谁监督、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、处室负责、全员参与”的安全工作格局。（一）科学划分网格，明确工作责任，建立健全三级网格管理责任体系 1．构建以各教研组和处室为主体的“组室网格”:负责组室的安全管理和各项安全教育活动贯组织开展。 2. 构建由各班级组成的“班级网格”：负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。 3.时间网格:将校园划分为若干块、每天划分为许多时间段,每一块、每一段由固定人员值班监督. 为保证安全责任的落实，各网格负责人对照安全责任书，认真履行职责将安全工作层层分解细化到每个班级、每个组室、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。（二）开展隐患排查认真落实隐患定期排查制度,每月第一周周二作为安全检查日,安全员对本组室进行一次全方位排查,对检查中发现的问题,立即整改，不能解决的要及时上报。安全办实行定期和不定期检查或抽查，对没有整改到位的组室和班级下发《隐患整改通知书》，建立档案,督促落实。五、措施要求（一）突出重点，注重实效。在实施安全网格化管理工作中，既要突出管理的全覆盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位和重要时间段的安全监管。

安全生产网格化管理工作实施方案【最新版】

安全生产网格化管理工作实施方案为进一步落实安全生产责任制，切实抓好全镇安全生产管理工作，完善安全生产管理机制和框架，建立“横向到边、纵向到底”的安全生产监管网络，特制定实施方案如下: 一、指导思想以科学发展观统领全局，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和安全发展的指导原则，以保障人民群众生命财产安全为根本出发点，以杜绝重特大事故为目标，加强安全管理，倡导安全文化，落实安全责任，加大安全投入，建立以农村、企事业单位为单元的三级安全生产网格化管理体系，构建覆盖全镇、责任到人、职能到位的安全生产监管机制，形成各司其职、相互联动、综合监管的工作格局，使安全工作更加规范化、科学化、精细化、长效化，为全镇经济社会和谐发展创造良好的外部环境。二、组织领导为加强对镇安全生产网格化管理工作的领导，镇政府成立张家楼镇

安全生产网格化管理工作领导小组，镇长刘树钱任组长，副镇长崔炳国任副组长，各村、各单位、各企业主要负责人为成员，领导小组下设办公室，安监办主任王本京任办公室主任，具体负责安全生产网格化管理的组织和协调工作，办公室设在安监办。三、主要内容按照属地管理与分级管理相结合、以属地管理为主的原则，以农村、企事业单位为单元，建立基层网格，作为网格化管理终端节点，形成“横到边、纵到底”的安全管理网络，把网格化管理科学涵盖到每个点。四、实施方法 (一)镇实施安全生产网格化管理办法 1.以农村、企事业单位为基本单元建立安全管理责任区; 2.确定负责每个责任区安全管理责任人，明确各单位和工作人员在责任区内的安全管理职责，并对责任区的安全工作负相应责任;

3.制定方案，编制责任图，划分各安全管理责任区，标明每个责任区的位置、安全责任人、重点隐患单位(注明单位地址、隐患内容、整改措施和时限，跟踪责任人)、主要路段、建筑场所等; 4.严格按照有关规定，落实安全管理责任制，及时研究、部署、指导责任区的安全管理工作，积极开展各类专项整治和重大隐患治理工作; 5.安全责任人要严格按照职责要求，加强安全检查，及时发现和消除安全隐患，做好重特大安全事故防范工作。 (二)农村、企事业单位实施安全生产网格化管理办法 1.在本村按街道为单位划分安全管理责任区;在本企业按车间班组划分责任区; 2.确定每个责任区的安全管理责任人，全面抓好责任区内的安全工作; 3.各村、各企事业单位要制定本村、本单位、本企业《安全生产网格化管理方案》，编制《安全生产网格化管理责任图》，划分各安全管

学校安全网格化管理方案

学校安全网格化管理实施方案为进一步落实学校的安全管理主体责任，强化“一岗双责”，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格，遏制和防范安全事故的发生，经校委会研究决定，建立学校安全“网格化”管理实施方案，现将有关事项通知如下：一、指导思想坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建“分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式，推动我校安全管理工作再上新台阶。二、工作目标通过开展“网格化”管理工作，进一步落实学校的安全管理主体责任和教育部门的安全监管责任，全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全，促使学校安全工作实现“四个转变”： 1．由少数人抓向合力抓安全转变：改变过去安全隐患的整治工作。主要由校长、总务负责，安全管理人员疲于奔命，且效果欠佳的状况，明确和细化全员责任，全面落实“一岗双责”，各司其职，实现安全工作齐抓共管。 2．从重事后处理向事前防范转变：突出学校安全“预防为主”的工作方针，实行排查工作以网格为主，由专人负责，“横向到边、纵向到底”，隐患排查重心下移、关口前移，提高隐患排查的及时性、准确性和覆盖面。

3．从粗放式管理向精细化治理转变：实现全员全过程安全管理，全员是指全体教师都要参与学校的安全管理工作，进一步明确各岗位的安全职责、操作规范以及各类突发事件的应急处置办法，全过程要求完善全局总体和各岗位安全工作流程化管理办法，使安全工作实现精细化。 4.从运动式向常态化转变：改变安全隐患排查治理工作紧一阵松一阵，呈现出临时性、应付性和间断性的状态，实现安全隐患排查治理工作规范化、制度化、常态化，将工作的着力点转移到日常工作上来，把功夫下在平时。三、管理内容（一）学校安全管理和教育机制的建设情况 1.安全意识：学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。 2.安全规章制度：设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况；学校全面的安全管理制度和岗位安全规程建立、执行情况；隐患排查整改、安全监督检查情况等。 3.安全责任制：学校安全校长负责制及校长、总务主任、教导主任、各班主任、各岗位安全责任制建立及落实情况；落实安全责任书有关要求的情况。 4.事故报告处理和责任追究：事故报告制度建立情况；事故当中的快速处理情况；已发生的事故按照“四不放过”的原则要求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。 5.安全教育：安全教育进课程、进课堂、进头脑落实情况；学生安全专题教育安

安全生产网格化管理方案

2010年安全生产网格化管理方案 1. 目的：为贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，按照“安全生产，人人有责”的原则，进一步落实生产经营单位的安全生产主题责任，建立全覆盖、全过程、全方位、全员的安全生产网络化管理体系，形成纵向分级管理、横向分工负责的安全生产管理网络，实现安全生产工作的规范化、精细化和信息化。 2．安全生产网格化管理的操作要点 2.1建立体系，细化责任。公司划分一级经营决策层，二级生产经营层，包括各行政单元、职能管理部门，三级生产执行层，包括车间、工段、班组、岗位。安全管理责任区（含环境卫生）以下一级各行政单元为基本单位划分，绘制网格化安全管理责任区地图，将本级安全生产责任落实到人，并定格到下一级的网格责任区内。每个网格责任区要确定一名以上的管理层领导干部挂点，确定1个包片部门和至少1名安全生产检查员，同时明确各自的安全管理职责及考核激励机制。 2.2明确职责，落实责任。生产经营单位各责任网格每年必须层层签订安全生产目标责任书，明确各自的安全生产责任。生产经营单位挂点领导要按照“一岗双责”的要求，严格落实安全生产责任制，全面掌握挂点责任区的安全生产状况，及时研究、部署、指导挂点责任区的安全管理工作，积极开展专项整治和重大隐患治理工作，确保责任网格生产安全，对网格责任区的安全生产工作负领导责任；各生产经营单位包片部门要按照职责分工，全力做好责任区的安全管理工作；安全生产检查员要按照工作职责，加强各自网格责任区的安全生产检查，及时发现和消除安全隐患，做好重特大安全事故防范工作。 2.3制定方案，绘制地图。各生产经营单位要制定本企业《安全生产网格化管理方案》，

某项目施工安全生产网格化管理方案通用版

解决方案编号：YTO-FS-PD417 某项目施工安全生产网格化管理方案通用版 The Problems, Defects, Requirements, Etc. That Have Been Reflected Or Can Be Expected, And A Solution Proposed T o Solve The Overall Problem Can Ensure The Rapid And Effective Implementation. 标准/ 权威/ 规范/ 实用 Authoritative And Practical Standards

某项目施工安全生产网格化管理方案通用版使用提示：本解决方案文件可用于已经体现出的，或者可以预期的问题、不足、缺陷、需求等等，所提出的一个解决整体问题的方案（建议书、计划表），同时能够确保加以快速有效的执行。文件下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用。一、工程概况：工程名称：xxxxxx医院工程地域：昆明建设单位：xxxx有限公司设计单位：xxxx设计研究院有限公司勘察单位：xxxx工程勘察有限公司监理单位：xxx建设监理有限公司施工单位：xxx建设工程有限公司 1.建筑概况本项目位于昆明xxx，项目总用地面积亩，净用地面积亩，共栋建筑，其中住总建筑面积xx㎡（其中地上建筑面积xxxx㎡，地下建筑面积xxx㎡），设地下机动车停车位xxx个，非机动车停车位xxx个。二、网格化管理意义及目标 1. 网格化管理意义

1.1 为确保工程现场的安全和质量，完善工程的质量安全责任保障体系，落实安全质量责任，防范重大安全事故的发生，在特大型工程项目中推广开展网格化管理工作。 1.2 工程网格化管理，是指依托统一的工程管理平台，将管理区域按一定的标准划分成单元网格，通过加强对单元格中工程、场地、人员的巡查，建立监督和处置相协调的主动发现、及时处置的工程动态管理的一种方式。 1.3 根据上述要求，结合本工程的实际情况，在总承包统一管理基础上，将管理区域按施工阶段、施工内容等划分成单元网格。通过制定强势管理措施，对各个区域实施网格化管理，及时发现并处置施工过程中发生的各类事件。通过对施工现场危险源进行提前识别以及制定控制管理措施，尽可能降低事故发生率，杜绝重大伤亡事故；减少轻伤事故，达到预期的管理效果。 2.网格化管理目标 2.1安全目标确保施工生产重大事故为“零”；通过DBJ08-903-2003安全生产保证体系认证；事故负伤率控制在0.15％以下；杜绝重大伤亡、火灾、交通、管线、设备、食物中毒等重大事故；三、网格化管理组织架构及职责 1. 网格化管理组织架构图

竹沟小学校园安全网格化管理实施方案

2015年竹沟小学校园安全网格化管理为进一步落实学校安全监管的责任制，切实抓好学校安全基础管理工作，建立层层落实的校园安全管理网络，全面实现校园安全网格化管理，根据寻甸县教育局及金所中心学校的相关要求，并结合学校具体实际，特制定校园安全网格化管理实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。二、工作目标通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。三、组织领导

为加强对全校安全网格化管理工作的领导，成立学校安全网格化管理工作领导小组。名单如下：组长：张新智（全面负责学校安全工作及具体负责学校日常安全管理工作）副组长：李金柱（负责学校基础设施、设备的安全及相关后勤保障）。 @ 赛加海（负责教育教学活动中的安全工作）王绍兴（负责工会组织的各项活动的安全）陈双兰（负责少先队组织的各项活动的安全）成员：各班班主任（负责本班的日常安全管理工作）四、工作内容本着“谁监督、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安全工作格局。（一）科学划分网格，明确工作责任，建立网格管理责任体系。 1、构建以各教师办公室为主体的“组室网格”:负责组室的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。

某项目施工安全生产网格化管理方案标准范本

解决方案编号：LX-FS-A90230 某项目施工安全生产网格化管理方案标准范本 In the daily work environment, plan the important work to be done in the future, and require the personnel to jointly abide by the corresponding procedures and code of conduct, so that the overall behavior or activity reaches the specified standard 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

某项目施工安全生产网格化管理方案标准范本使用说明：本解决方案资料适用于日常工作环境中对未来要做的重要工作进行具有统筹性，导向性的规划，并要求相关人员共同遵守对应的办事规程与行动准则，使整体行为或活动达到或超越规定的标准。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。一、工程概况：工程名称：xxxxxx医院工程地域：昆明建设单位：xxxx有限公司设计单位：xxxx设计研究院有限公司勘察单位：xxxx工程勘察有限公司监理单位：xxx建设监理有限公司施工单位：xxx建设工程有限公司 1.建筑概况本项目位于昆明xxx，项目总用地面积亩，净

用地面积亩，共栋建筑，其中住总建筑面积xx㎡（其中地上建筑面积xxxx㎡，地下建筑面积xxx ㎡），设地下机动车停车位xxx个，非机动车停车位xxx个。二、网格化管理意义及目标 1. 网格化管理意义 1.1 为确保工程现场的安全和质量，完善工程的质量安全责任保障体系，落实安全质量责任，防范重大安全事故的发生，在特大型工程项目中推广开展网格化管理工作。 1.2 工程网格化管理，是指依托统一的工程管理平台，将管理区域按一定的标准划分成单元网格，通过加强对单元格中工程、场地、人员的巡查，建立监督和处置相协调的主动发现、及时处置的工程动态管

校园安全网格化管理工作小结

校园安全网格化管理工作小结 2012年6月，根据市教育局的安排部署，我校启动了校园安全网格化管理建设，经过一个学期的摸索，实验，取得了初步成果，现小结如下一、领导重视、组织健全 1、我校接上级文件，立即组织教职工进行了学习，充分领会当前在校园实行安全网格化管理的必要性和重要性，统一了认识，为全面启动校园安全网格化管理工作奠定了思想基础。 2成立了校园安全网格化管理工作领导小组：组长：马林春副组长：马新荣成员：马俊玲、刘惠英、黄诚荣、徐新智职责分工：校长：马林春，学校安全工作负总责。联系书记室、工会室、副校长室、总务处、教务处。书记：马新荣，主抓党建精神文明建、纠风廉政建设、依法治校工作、协助校长负责安全工作。联系工会德育处、总务处。工会主席：刘惠英协助校长负责教职工活动、民主管理以及计划生育等方面的安全工作。联系各科室。副校长：马俊玲，兼任德育主任，具体负责德育、民族团结、体育卫生、教学以及少先队工作，联系教务处、总务处、少先大队，卫生室，主抓安全教育、健康教育。总务主任：黄诚荣，兼任安全专干，协助校长负责综合治理、安全、后勤、财务、基建、食堂等方面的安全工作。联系食堂、保安、工勤人员。是安全工作具体负责人，主抓安全管理措施的落实。教务主任：徐新智祝主抓教学安全和课堂安全教育教学以及教学活动安全。

行政办主任：顾芳，协助校长负责行政事务、财务、信息报送、档案资料、学校印签、等方面的安全工作。大队辅导员：吴静（安全员）：协助德育副校长开展德育、少先队创建活动以及卫生等方面的安全工作。 3、构建以各处、室各分管干部为单元的“中网格”。各处室、教研组负责人对处室、教研组分管业务范围内的安全工作负工作责任。办公室：主要负责安全信息特别紧急信息的报送等工作。负责校级文件材料的组织审查工作，做好职评相关工作和学校及领导印章的安全。教务处：负责教育教学活动、招生、完成有关年报、体、艺、卫活动、兴趣小组开展等方面的安全工作。总务处：负责学校建筑物、用电设施及防雷防震的安全，注重基础设施建设、政府采购、财务管理、薄册征订、保险、食堂管理、校产管理等方面的安全工作。德育处：负责学生德育工作，做好学生安全教育、健康教育、国防教育、学生各项竞赛、少先队活动等方面的安全工作。教教研组：负责本科教育科研活动、心理健康辅导等方面的安全工作。少先大队：负责大课间、少先队活动及校园卫生安全。由于领导小组分工明确，责任到人，为全面开展校园安全网格化管理提供了组织、人员以及经费保障。二、措施得力，初见成效 1、结合学校实际，制定了《六工镇中心学校校园安全安网格化管理实施方案》、《校园安全网格化管理信息表》、《校园安全网格化管理信息报表》，并在下半年工作中不断修改完善。 2、在安全网格化管理中，将校园安全工作的方方面面网格化、具象化，真正做到责任到人，从而充分调动了参与校园安全管理工作的积极性，保证了具体措施的落实。

学校安全网格化管理实施方案样本样本

永定中学学校安全网格化管理实施方案为进一步落实学校的安全管理主体责任, 强化”一岗双责”, 切实抓好校园的安全管理工作, 完善管理机制和框架, 建立”横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格, 遏制和防范安全事故的发生, 经校务会研究, 决定建立学校安全”网格化”管理实施方案, 现将有关事项通知如下: 一、指导思想以科学发展观统领全局, 坚持”安全第一、预防为主、综合治理”的方针, 构建”分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式, 推动我校安全管理工作再上新台阶。二、工作目标经过开展”网格化”管理, 进一步落实学校的管理主体责任和监管责任, 认真解决存在的突出问题, 并建立学校排查整改机制, 确保学校各项工作有效落实, 努力实现”四个转变”: 1、由”各司其职”向”首见负责”转变。改变过去”各司其职””事不关己, 高高挂起”的狭隘工作观念, 真正把自己融进七小大家庭, 站在主人翁的高度, 在做好各自份内工作的同时, 积极关心学校发展, 以行动热心参与到学校方方面面的工作管理之中, 在明确和细化全员责任制的同时, 做到”事事关心, 首见有责”, 共同推动学校事业高效推进。 2、从重事后整改向事前防范转变。突出学校各项工作”预防

为主”的方针, 作到事前多调查、多摸排、多思考、多计划, 做到未雨绸缪, 把各项工作可能出现在错误与不足尽量压缩在最小的可控范围之内, 真正做到防患于未然, 统筹于全局。 3、从粗放式管理向精细化治理转变。实现全员全过程管理, 全员是指全体教师都要以不同的方式参与到学校的各项管理工作, 在进一步明确各岗位职责的基础上, 狠抓工作过程的监督与指导, 把每一项看似简单的工作做实做精做细, 以成就学校各项工作的扎实效果, 督促全体教职工不懈怠、不应付、不消极、不拖拉, 真正调动全体成员的工作积极性、主动性, 以有效的监督指导机制促使学校工作实现精细化。 4、从运动式向常态化转变。改变过去学校各项工作紧一阵松一阵, 重布署、轻落实, 重成果、轻过程的低效呈态, 把各项工作分工明确于各部门, 狠抓过程, 促进实效, 避免出临时性、应付性和间断性, 实现各项工作规范化、制度化、常态化, 将工作的着力点转移到日常工作上来, 把功夫下在平时的过程与细节中去。三、管理内容 ( 一) 学校安全管理和教育机制的建设情况 1、安全意识。学校师生开展教育教学活动是否树立”安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。 2、安全规章制度。设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况; 学校全面的安全管理制度和岗位安全规程建立、执行情况;

校园安全网格化管理职责表.docx

校园安全网格化管理职责表（ 1）统一领导、组织辖区内学校幼儿园做好安全管理工作。职（ 2）定期召开本地区学校安全工作会议，督促、检查学校安全管理工作。研究、解决学校安全管理工作中存在的问题，对安责乡一主级管全隐患及时整改。（ 3）协调有关部门对本辖区学校安全工作实施监督管理，落实学校安全管理专项资金；负责学校及校园周边治安环境的综合治理；协调处理学校重特大安全事故（ 1）每月至少召开 1 次本地学校安全工作会议，协调各职能部网要门开展学校安全排查工作，并组织解决排查出的安全隐患；（ 2）领求格定期深入学校监督、检查安全隐患整改情况，并提出科学合理的导洪整改意见。庄（ 1）对未制定年度本辖区内学校安全工作计划、方案，或者未杨组织实施的，未按规定召开学校安全专题会议的，或者对重大安中处心罚全问题未作出决策的要给予通报批评、诫勉谈话等处分；（ 2）对校未建立学校安全责任体系，未执行“一岗双责”规定的，未建网立学校安全监督管理机构的，未组织开展隐患排查整改工作的，格要给予调离工作岗位、停职检查等处分；（ 3）因监管不力发生安化全生产事故，视情节轻分重和危害后果分别给予行政处分直至追究法律责任。级管（ 1）负责本辖区内所有学校、幼儿园（包括民办学校及幼儿园）理职的安全工作；（ 2）负责指导本辖区学校、幼儿园建立健全安全职责工作有关制度，督促各学校抓好学校安全教育、住宿安全、食堂责食品卫生安全、大型活动安全等安全工作和管理落实；（ 3）组织表二中学校开展经常性隐患排查，并提出整改意见，检查落实整改情况，配合上级主管部门监督学校落实安全责任。

校园安全网格化管理实施方案

校园安全网格化管理实施方案为进一步加强安全管理，切实有效的履行学校安全管理职责，建立“横向到边、纵向到底”的安全生产监管网络，遏制和防范学校安全事故的发生，确保广大师生人身安全，全力构建良好的育人环境。根据金陵街道办事处制定的《安全生产网格化管理实施方案》，结合学校具体实际，特制定校园安全网格化管理实施方案。一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以构建和谐社会、维护广大师生健康利益为出发点，全面强化教育系统监管职能，积极构建安全监管长效机制，形成各司其职、相互联动、综合监管的工作格局，使安全工作更加规范化、科学化、精细化、长效化，为师生建设和营造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。二、工作目标通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大事故的发生。三、组织领导为加强对全校安全生产网格化管理工作的领导，成立学校安全生产网格化管理工作领导小组。名单如下：组长：宁晋文副组长：王春明张春丽刘锐

成员：周克俭王国梁李翠萍刘明军杨晓娟及年级组长领导小组下设办公室，刘明军具体负责安全生产网格化管理的组织和协调工作。四、工作内容本着“谁监督、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安全工作格局。（一）科学划分网格，明确工作责任，健立七级网格管理责任体系 1.构建以各教研组和处室为主体的“组室网格”：负责组室的安全管理和各项安全教育活动贯组织开展。 2. 构建由各班级组成的“班级网格”：负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。 3. 建立以学生小组为单元的“小组网格”：负责班级中分配的部分安全工作，组织小组成员积极参与。 4. 建立由每一名学生参与的“学生网格”：负责一项或几项具体的安全工作，养成良好的安全习惯，提高自身的安全意识和自护自救能力。为保证安全责任的落实，各网格层级间层层签订安全责任书，将安全工作层层分解细化到每个班级、每个组室、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。（二）开展隐患排查认真落实隐患定期排查制度，每月第一周周二作为安全检查日，安全员对本组室进行一次全方位排查，对检查中发现的问题，立即整改，不能解决的要及时上报。保卫处和总务处实行定期和不定期检查或抽查，对

小学校园安全网格化管理图

小学校园安全网格化管理流程图操场卫生间休闲活动场地绿化绿化带体育馆篮球场体育器械教工食堂消防设备室（地下）教室办公室楼梯楼梯报告厅办公室楼梯卫生间饮水区功能教室楼梯计算机室实验室教室楼梯楼梯楼梯图书室配电室网络控制室卫生间卫生间饮水区办公室办公室校园内道路门房警卫室西大门东大门绿化绿化绿化

小学校园安全区域责任划分 1.校园安全区域管理第一负责人：校长xxx1233455 全面负责校园安全工作。 2.校园安全区域管理共同责任人：党支部书记xxxx123456 协助校长管好学校安全工作，校长不在校期间，履行校长岗位安全职责。 3.校园安全区域管理直接领导责任人：分管安全副校长xxx 12345具体负责学校安全工作。 4.校园安全区域管理风险等级及具体负责人：（1）重大风险区域——红色。组长：xxx1234 区域及负责人：门房警卫室、西大门、东大门（负责人：门卫人员、保安、值班领导）配电室（xxx）实验室（xx xxx）（2）较大风险区域——橙色。组长：xxx123456 区域及负责人：体育器械区（xx）体育馆（xx）楼梯（值班教师）计算机室、网络控制室（xx）图书室（xx）消防设备室（xx）（3）一般风险区域——黄色。组长：xxxx123456 区域及负责人：教工食堂、饮水区（xxx）卫生间（保洁人员）教室（班主任）办公室（教研组长）操场（xx）篮球场（xx）报告厅（xx）（4）较低风险区域——蓝色。组长：xxx123456 区域及负责人：绿化区（xxx）校园内道路、活动休闲区（xxx）

学校安全网格化管理实施(方案).docx

精品文档坪岭小学安全网格化监管体系实施方案为进一步加强我校校园安全管理，落实校园安全主体责任、监管责任和管理责任，完善安全管理机制和框架，构建“横向到边，纵向到底”的安全管理网格，遏制和防范安全事故的发生，根据《校园安全网格化管理实施意见》等文件要求，现结合我校教育教学实际，特制定本方案：一、指导思想以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管”和“谁主管、谁负责”的原则，进一步落实安全责任，努力形成“全员、全方位、全过程”的各负其责，上下联动，齐抓共管的工作局面，为我校师生营造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。二、工作目标通过开展安全“网格化”管理，进一步落实我校各级网格安全责任，做到定人、定岗、定责、定考核，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，形成“责任全覆盖、监管无盲区” 的安全管理监督体系。加强安保、消防、校舍、饮食、公共卫生、宿舍、实验室、危险物品、仪器设备、大型活动、社会实践以及水、电、气、暖等重要基础设施的安全管理，确保我校校园底数100%清楚，基本信息100%清晰，安全隐

患 100%清查，安全责任事故100%杜绝。坪岭小学校园安全网格化管理实施方案三、组织领导为加强对全校安全生产网格化管理工作的领导，成立学校安全网格化管理工作领导小组。名单如下：组长：李自文（校长）副组长：赵建国（教导主任）赵青军（安全管理员）贾宗福（保安）成员：甘有龙禄忠梅唐慧阮鸿雯王炳霞李正斌闵英武豆桂莲魏小娟张兆梅四、工作内容本着“谁监督、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、处室负责、全员参与”的安全工作格局。（一）科学划分网格，明确工作责任，建立健全三级网格管理责任体系 1．构建以各教研组和处室为主体的“组室网格” :负责组室的安全管理和各项安全教育活动贯组织开展。 2.构建由各班级组成的“班级网格”：负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。 3.时间网格 :将校园划分为若干块、每天划分为许多时间段,每一块、每一段由固定人员值班监督 . 为保证安全责任的落实，各网格负责人对照安全责任书，认真履行职责将安全工作层层分解细化到每个班级、每个组室、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。

学校安全网格化管理方案

学校安全网格化管理方案 1、指导思想坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建“分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式，推动我校安全管理工作再上新台阶。 2、工作目标通过开展“网格化”管理工作，进一步落实学校的安全管理主体责任和教育部门的安全监管责任，全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全，促使学校安全工作实现“四个转变”： 1、由少数人抓向合力抓安全转变：改变过去安全隐患的整治工作。主要由校长、总务负责，安全管理人员疲于奔命，且效果欠佳的状况，明确和细化全员责任，全面落实“一岗双责”，各司其职，实现安全工作齐抓共管。 2、从重事后处理向事前防范转变：突出学校安全“预防为主”的工作方针，实行排查工作以网格为主，由专人负责，“横向到边、纵向到底”，隐患排查重心下移、关口前移，提高隐患排查的及时性、准确性和覆盖面。 3、从粗放式管理向精细化治理转变：实现全员全过程安全管理，全员是指全体教师都要参与学校的安全管理工作，进一步明确各岗位的安全职责、操作规范以及各类突发事件的应急处置办法，全过程要求完善全局总体和各岗位安全工作流程化管理办法，使安全工作实现精细化。 4、从运动式向常态化转变：改变安全隐患排查治理工作紧一阵松一阵，呈现出临时性、应付性和间断性的状态，实现安全隐患排查治理工作规范化、制度化、常态化，将工作的着力点转移到日常工作上来，把功夫下在平时。 3、管理内容（1）学校安全管理和教育机制的建设情况

1、安全意识：学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。 2、安全规章制度：设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况；学校全面的安全管理制度和岗位安全规程建立、执行情况；隐患排查整改、安全监督检查情况等。 3、安全责任制：学校安全校长负责制及校长、总务主任、教导主任、各班主任、各岗位安全责任制建立及落实情况；落实安全责任书有关要求的情况。 4、事故报告处理和责任追究：事故报告制度建立情况；事故当中的快速处理情况；已发生的事故按照“四不放过”的原则要求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。 5、安全教育：安全教育进课程、进课堂、进头脑落实情况；学生安全专题教育安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况；开展“学生安全教育日”和“学生安全教育周”活动情况；法制副校长的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；学校与家长齐抓共管安全教育情况。（二）学校对容易造成安全隐患的检查和整改情况 1、消防安全：学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况。 2、饮食卫生与流行病传染病防控：学校在饮食卫生、流行病传染病的防控工作方面落实国家食品卫生、传染病管理等规章制度情况。 3、校舍和设施设备安全：校舍存在安全隐患情况；学校楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施以及上下楼通道数量和楼梯宽度符合国家有关标准的落实情况。运动场、实验室、功能室、食堂、厕所等重要场所存在安全隐患情况。 4、校园周边安全：校园门口有斑马线、减速带，周边治安及经营场所无安全隐患。 5、集体活动安全。学校在校内外开展大型的教育教学活动制定和落实详细的组织方案，并采取相应的安全措施。大型集体外出活动要报上级主管部门备案。（三）学校突发事件应急处置学校发生突发事件，对应的工作人员应在第一