【最新整理】人教版七年级语文下册期末复习练习题精华版含答案

专项复习(五)语文积累与综合运用组合训练

组合训练(一)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中

．．．．6·句．)(6分)

①念天地之悠悠，独怆然而涕下！(陈子昂《登幽州台歌》)

②马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)

③独坐幽篁里，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)

④烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

⑤不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

⑥山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

⑦黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

⑧《木兰诗》中用来表达征途遥远的句子是：万里赴戎机。

(共6分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。)

(2)默写李白的《春夜洛城闻笛》。(4分)

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

(共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。) 2．(阜阳九中模拟改编)阅读下面文字，完成(1)～(4)题。(9分) 经过一学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。蓦．然回首，我们发现，七年级下册的语文课文如一幅画，如一首诗，如一壶茶，带给我们太多太多的回味和感悟。读光未然的《黄河颂》，我们领略到黄河万丈狂澜的气势；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到闻一多先生钻．探古代典藉时qiè而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先鲜为人知的爱国情怀；读端

木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者对广大的关东原野挚痛的热爱。

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)

蓦．然回首(mò)钻．探(zuān)qiè(锲)而不舍

(2)语段中有错别字的一个词是“典藉”，这个词的正确写法是“典籍”。(2分)

(3)“鲜”在《新华字典》中有下面三个义项，文中“鲜为人知”的“鲜”意思应为(B)(2分)

A．鲜明B．少C．新鲜

(4)画线句子运用了比喻和排比的修辞手法。(2分)

3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)

(1)下列选项中，搭配不正确的一项是(C)(2分)

A．《骆驼祥子》——老舍——祥子

B．《红岩》——罗广斌、杨益言——江姐

C．《创业史》——柳青——许云峰

D．《海底两万里》——凡尔纳——尼摩

(解析：C项许云峰为《红岩》里面的角色。)

(2)《骆驼祥子》还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点变态的虎妞。(2分)

4．七年级某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)

徽乡

雨醉了【A】________

【B】________吻了花庞

袅袅娜娜的是春意缱绻

丝竹声声也潜入画框

你道清音雅韵颇涤烦襟

我恰想藏匿进翩跹衣袂乡

粉墙黛瓦旁

羁旅复归的燕子语笑嫣然

似有满腹故事待与你分享

末了

也只悄声

荼靡不到

花事未了

且自欣赏

【注释】作者：摄政王，1966年出生于四川省成都市。中国新闻摄影学会会员，新华社签约摄影师，现代诗人，中国北京摄影艺术协会会员，安徽省摄影家协会会员，马鞍山摄影家协会秘书长。

(1)朗诵诗歌要把握节奏，请用“/”为下面诗句标明停顿。(要求：只标两处，标在恰当位置)

似有/满腹故事/待与你分享

(2)调皮的果果同学将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据诗歌内容和句式的特点，发挥想象，在横线上补充被擦去的部分。

【A】云裳【B】风

(3)一向胆小的文文也上台朗诵这首诗歌，可他站在讲台上，怎么也张不了口。请你写几句话，鼓励他大胆地把这首诗读出来。

【示例一】文文，别害怕，不管读得怎么样，我都会为你鼓掌。【示例二】相信自己，全班同学都相信你能行，只要大胆开口，你就

是最棒的。

组合训练(二)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)请在下列横线上填写古诗文名句。(任选其中

．．．．6·句．)(6分)

①谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)

②故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)

③杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)

④不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

⑤箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)

⑥有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)

⑦落红不是无情物，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]

⑧《陋室铭》中借“草”来突出景色之雅的语句是：草色入帘青。

(共6分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。)

(2)默写杜甫《望岳》的后四句

．．．。(4分)

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

(共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。) 2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)

困境就像人生路上要穿过的原始森林，常常让你走上qí路；困境就像人生路上要经过的沼泽地，常常使你身陷其中；困境就像人生路上要翻越的大雪山，常常让你半涂而废。我们的生活，不可能一帆风顺。不同的是有的人在困境中能够保持一种豁达和乐观，____________________________。走出困境，要有冷静从容的气度，自我审视的风范，机智应对的智慧。只有如此，才能使你由柔弱变得坚强，由迷máng变得清醒，找到摆脱困境的最佳契．机。

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)

qí(歧)路迷máng(茫)契．机(qì)

(2)语段中有错别字的一个词是“半涂而废”，这个词的正确写法是“半途而废”。(2分)

(3)“陷”在《新华字典》中有下面三个义项，文中“身陷其中”的“陷”意思应为(A)(2分)

A．掉进B．凹进C．被攻破；被占领

(4)在横线处补写一个句子，使上下文连贯，过渡自然。(2分)

而有的人却从此一蹶不振，陷入深深的痛苦和绝望之中

3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)

(1)《骆驼祥子》还描写了祥子周围的人物，如一步步走向毁灭的小福子、诈骗祥子的孙侦探。(2分)

(2)狱中斗争是《红岩》的主要部分，围绕江姐、许云峰两位人物的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。(2分)

4．七年级某班以“孝心无价，从我做起”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)

(1)活动中，小颖同学为本次活动写了一段文字，请你帮他修改。(3分)

孝是中华文化传统提倡的行为，是一种稳定伦常关系的表现。【A】孝指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的良心意愿，以免使他们不至于行差踏错。其基本含义就是“善事父母”，养亲就是保证父母物质需要的供养。子女在幼小时受到父母的抚养和教育，【B】而当父母年老体衰丧失劳动能力时，子女则有赡养、报答和扶助的社会责任感。

①【A】处画线句有不合逻辑的问题，应将“以免”一词删除。(1分)

②【B】处画线句有语序不当的问题，应将“报答”和“扶助”调换位置。(2分)

(2)请收集我国古代有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。(3分)

【示例一】百善孝为先。【示例二】树欲静而风不止，子欲养而亲不待。【示例三】谁言寸草心，报得三春晖。【示例四】三年无改于父之道，可谓孝矣。(答案符合要求即可)

(3)在这次活动中，班委会在全校进行了一次调查

问卷。整理后结果如右图，仔细阅读右图，结合本次活

动主题，就图表反映的问题提出两条切实可行的建议。

(6分)

①学会与父母及长辈沟通交流，倾听他们的心声。②尊重父母及长辈，聆听他们的教诲，采纳他们的合理化建议，努力学习，健康成长。(每点3分，答案符合要求即可)

组合训练(三)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)请在下列横线上填写古诗文名句。(任选其中

．．．．6·句．)(6分)

①深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》)

②会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)

③马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)

④可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。(李商隐《贾生》)

⑤山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

⑥黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

⑦落红不是无情物，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]

⑧周敦颐在《爱莲说》中表现莲天真自然又不显媚态的可贵精神的句子是：濯清涟而不妖。

(共6分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。)

(2)默写王安石的《登飞来峰》。(4分)

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

(共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。) 2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)

翻开一块泥土，就会发现土层下面的蚯蚓。在土层地下蔬松泥土，不知疲倦，无私奉献。蚯蚓这种小动物有这种精神，人也有这种精神。那些建设祖国山河的大军，他们不论身处何方，心里总装着可爱的祖国，不奢．望荣华富贵的生活，以为人民服务为荣，并且把它当作信念，持之以恒地做下去，甚至可以献出自己的青春年华。这就是榜样的力量，我们也应该自觉做一个劳动者，把创造精神rónɡ铸进平凡的工作学习生活当中，让平凡的业绩放射出yào眼的火花。

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)

奢．望(shē)róng(熔)铸yào(耀)眼

(2)语段中有错别字的一个词是“蔬松”，这个词的正确写法是“疏松”。(2分)

(3)“恒”在《新华字典》中有下面三个义项，文中“持之以恒”的“恒”意思应为(B)(2分)

A．永久；持久B．恒心C．平常，经常

(4)将下面的句子改为反问句，不得改变原意。(2分)

蚯蚓这种小动物有这种精神，人也有这种精神。

蚯蚓这种小动物有这种精神，人难道就没有这种精神吗？

3．(2017·合肥42中期中卷)运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)

(1)《骆驼祥子》叙述了祥子“三起三落”的经历：第一次，他攒钱买了一辆车，却很快被大兵抢走了；第二次，车没买上，钱就被孙侦探敲诈去了；第三次，为埋葬难产而死的虎妞不得已把车卖掉。(2分)

(2)《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事，法国生物学家阿龙纳斯带着仆人乘坐这艘潜艇进行了一次海底探险旅行。(2分)

4．七年级某班以“我运动，我健康，我快乐”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)

(1)活动中，小艺同学深有感触，在自己的空间发表了如下说说，请你帮他修改。(4分)

【A】今年，中国女排再次斩获国际排联大冠军杯，六战六胜，展现了球员的实力。而接下来，每年都有一个大赛等待着郎平和她的弟子们：2018年女排世锦赛，2019年女排世界杯和2020年奥运会。【B】期待我们已经斩获三连冠的女排，用更好的表现实现新突破，尤其是东京奥运会，打破中国女排无法卫冕奥运会的尴尬，创造新奇迹！

①【A】处画线句中有一处成分残缺，应在“大冠军杯”后加“冠军”。(2分)

②【B】处画线句中有一处语序不当，应将“期待”与“我们”调换顺序。(2分)

(2)小凡同学说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。(4分)

【示例】小凡，学习是重要的，但是运动能锻炼我们的身体，有利于提高我们的学习效率，所以，还是要多多锻炼才行啊。

(3)从下图中，你获得了什么信息？请用一句话表述。(4分)

中国学生参加体育锻炼的时间比日本学生少很多。

组合训练(四)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)请在下列横线上填写古诗文名句。(任选其中

．．．．6·句．)(6分)

①此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)

②马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)

③杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》)

④商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)

⑤不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

⑥出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

⑦浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]

⑧《木兰诗》中用来表达行军神速的句子是：关山度若飞。

(共6分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分)

(2)默写陆游《游山西村》的后四句

．．．。(4分)

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

(共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。) 2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)

冷遇，对人们是一种考验。只有从冷遇中摆脱出来，才可能改变自己的生活状态。正如鲁迅先生所说：“有谁从繁华走入困顿，便能体验到人生的真dì。”人一旦受到冷遇，既不会为功名利禄去忙碌，也不被时势潮流所ɡuǒ挟，反而能够沉静下来，获得一次审视社会的机会，使自己积蓄．新的力量。有志气的人在冷遇面前不会妥胁，只会锲而不舍。如果把冷遇当作完善自我的契机，不断进取的阶梯，战胜困难的良药，我们终将登上成功的高峰。

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)

真dì(谛)guǒ(裹)挟积蓄．(xù)

(2)语段中有错别字的一个词是“妥胁”，这个词的正确写法是“妥协”。(2分)

(3)“锲而不舍”中，“舍”的意思是：放弃，舍弃；文中“良药”的“良”意思是：好。(2分)

(4)画线句子运用了比喻和排比的修辞手法。(2分)

3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)

(1)鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》一文，表达了“我”对长妈妈真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。(2分)

(2)(2017·龙东)“他来自农村，老实，健壮，坚韧。来到北京后，他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车。他自尊好强，吃苦耐劳，经历了三起三落，他失去了生活的信心，最后变成了麻木、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。”文中的“他”是小说《骆驼祥子》中的主人公，该小说的作者是老舍。(2分)

4．七年级某班以“我爱汉字”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)

(1)王源是本次活动的主持人，下面是他的开场白的部分内容，请你按要求帮他修改。

大家下午好！

汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶。汉字，历史悠久，源远流长，传说是仓颉创造了汉字，文字制成时“天为雨粟，鬼为夜哭，龙乃潜藏”。热爱中华文化，从热爱文字开始！“传承汉字文化，弘扬中华文明”，是我们每一个炎黄子孙的责任与使命。今天，就让我们齐聚一堂，共同探究汉字的奥秘与风韵。

①为表示尊重，演讲稿的开头应添加称呼及礼貌用语：尊敬的老师、亲爱的同学们。(2分)

②在方框内填上恰当的标点符号。(2分)

③画线句子有语病，请修改：共同探究汉字的奥秘，领略汉字的风韵。(不得改变原意)(2分)

(2)汉字的演变过程是：甲骨文→大篆→金文→小篆→隶

书→楷书。右边这个汉字属于小篆，其简体汉字是(皖)。(2

分)

(3)班委会组织了“汉字的前世与今生”活动，并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下：

“提笔忘字”的主要原因

建议。(4分)

①能用手写尽量手写，需多动手练习写字。②多阅读书籍、报纸等，不断加深对汉字的记忆。③如果一定要在手机上打字，可以使用手写输入。④要加强对母语文字的重视。(每点两分，任答两点即可)

组合训练(五)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)请在下列横线上填写古诗文名句。(任选其中

．．．．6·句．)(6分)

①谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)

②会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)

③马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》)

④谈笑有鸿儒，往来无白丁。(刘禹锡《陋室铭》)

⑤烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

⑥出淤泥而不染，濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)

⑦山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

⑧黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

(共6分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。)

(2)默写龚自珍的《己亥杂诗(其五)》。(4分)

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

(共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。) 2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)

思想qū使着我们去发现它蕴．藏的无穷无尽的力量。站在自己的年龄里，遥望未来，似乎好远，却又近在眼前。让我们用大脑去思考世间万物，在音乐里思考韵味甜密，在文学里思考修身养性，在天空里思考bó大包容，在海洋里思考深邃神秘。将思维放开，不要担心是对，不要担心是错，你就发现很多让人意外的惊喜。

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)

qū(驱)使蕴．藏(yùn)bó(博)大

(2)语段中有错别字的一个词是“甜密”，这个词的正确写法是“甜蜜”。(2分)

(3)“修”在《新华字典》中有下面三个义项，文中“修身养性”的“修”意思应为(B)(2分)

A．修饰

B．(学问、品行方面)学习和锻炼

C．修理，整治

(4)将画线处的两个句子改写成一个句子。(2分)(要求：符合语境，不改变句子原意)

不要担心是对是错

3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)

(1)他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的

肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤，小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。

选段中的“他”是名著《骆驼祥子》中的主人公祥子。(2分)

(2)《海底两万里》是法国著名的科幻和探险小说家儒勒·凡尔纳的代表作。(2分)

4．合肥市某中学七年级(1)班开展以“人人都献出一份爱”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)

(1)本周五下午(2018年6月15日)校学生会准备让各班班长作为代表参加“慰问孤寡老人，喜迎端午佳节”的实践活动，需要下午两点在学校大门口集合。小雨同学拟写了一则通知张贴在学校公告栏，请你按要求帮他修改。(5分)

通知

各位同学：

端午将至，为弘扬中华民族扶贫帮困的美德传统以及更好地开展爱心活动，为了使孤寡老人度过一个开心的端午佳节，学生会决定于本周五(2018年6月15日)下午两点在学校大门口集合，对前期走访的7位孤寡老人进行爱心慰问。

小雨

2018年6月12日

①为准确传达通知内容，此则通知的称呼应该改为“各班班长”。(1分)

②通知的落款存在明显的错误，应将“小雨”改为“校学生会”。(2分)

③画线句子有语病，请修改：为弘扬中华民族扶贫帮困的传统美德以及更好地开展爱心活动。(2分)

(2)请你为本次活动写一条宣传标语。(3分)

【示例一】弘扬尊老敬老美德，构建和谐社会氛围。【示例二】弘扬孝道文化，共建和谐合肥。

(3)七年级(1)班为此次活动爱心募捐人民币4 501元，请你将这个金额用大写数字表示出来。(4分)

人民币(大写)：肆仟伍佰零壹圆

组合训练(六)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)请在下列横线上填写古诗文名句。(任选其中

．．．．6·句．)(6分)

①朔气传金柝，寒光照铁衣。(《木兰诗》)

②故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)

③无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)

④香远益清，亭亭净植。(周敦颐《爱莲说》)

⑤不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)

⑥政入万山围子里，一山放出一山拦。[杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》]

⑦黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

⑧落红不是无情物，化作春泥更护花。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]

(共6分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。)

(2)默写杜牧的《泊秦淮》。(4分)

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

(共4分。每句1分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分。) 2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话想必早已家喻户晓

了，可是，当时光慢慢从我们的身边溜走，又有多少人能够发现呢？我自己也不一定做得到，我也不知道自己挥huò了多少时间。以前总以为过了今天还有明天，可我从来没想过有多少个明天，我要是早一秒知道这些我也会感到庆幸，因为我少了那一些对时间的kuì疚，我从现在要让我人生的每一秒都留下足迹。从现在起，珍惜时间，让我生命的长河更加绚．丽；珍惜时间，让我人生的道路更加恢煌。

(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)

挥huò(霍)kuì(愧)疚绚．丽(xuàn)

(2)语段中有错别字的一个词是“恢煌”，这个词的正确写法是“辉煌”。(2分)

(3)“家喻户晓”中，“喻”的意思是：明白，了解；文中“足迹”的“迹”意思是：留下的印子；痕迹。(2分)

(4)画线句子运用了引用、拟人和反问的修辞手法。(2分)

3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)

(1)罗广斌、杨益言合著的长篇小说《红岩》刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象，如江姐、许云峰、余新江、齐晓轩、刘思扬(任填其一即可)。(2分)

(2)《骆驼祥子》是老舍的代表作，在小说结尾，祥子从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。(2分)

4．蚌埠市某中学七年级(1)班开展以“我与二十四节气”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(12分)

(1)活动中，小潘同学找到了下面这段文字，请你按要求帮他修改。(3分)

谷雨是二十四节气的第六个节气，也是春季最后一个节气，每年

4月19日～21日时太阳到达黄经30°时为谷雨，源自古人“雨生百谷”之说。【A】同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节之一。“清明断雪，谷雨断霜”，气象专家表示，谷雨是春季最后一个节气，【B】谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，气温回升速度增加，大大有利于谷类农作物的生长。

①【A】处画线句有语病，请修改：同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。(2分)

②【B】处画线句搭配不当，应将“增加”改为“加快”。(2分)

(2)下列表述中，属于谷雨这一节气的习俗是(B)(2分)

A．扫墓、踏青、插柳。

B．禁杀五毒，渔民们举行海祭，祈求海神保佑，鱼虾丰收。

C．划龙舟、吃粽子、挂艾草与菖蒲。

D．登高、赏菊、插茱萸。

(3)下面是小璇同学在活动中整理2016年全球大米总产量前10国家统计表，请你用简洁的语言表述其中的信息。(6分)

①中国的大米总产量居世界首位。②中国的大米总产量远远超过其他各个国家的大米总产量。③中国的大米总产量约占全球大米总产量的三分之一。(每点三分，任答两点即可)