2015年申请硕博连读攻读博士学位结果公示_南京师范大学考研
2015年申请硕博连读攻读博士学位结果公示
根据学校有关文件规定，经个人申报、研究生院培养办资格审核、学院考核、上报拟录取名单，校研究生招生领导小组审定，决定以下38人为我校2015年申请硕博连读攻读博士学位拟录取人员，现予以公示：
序号申请学院申请专业申请导师姓名
1文学院古代文学王青蔡苡
2文学院语言学及应用语言学曲维光戴茹冰
3公共管理学院伦理学王露璐刘昂
4外国语学院英语语言文学陈爱敏王瑞瑒
5数学科学学院基础数学贺伟席文斐
6数学科学学院基础数学董玉君胡婷婷
7数学科学学院计算数学陈金如王华
8数学科学学院运筹学与控制论朱建栋刘新芸
9物理科学与技术学院理论物理肖振军马爱军
10物理科学与技术学院理论物理童培庆刘婷婷
11物理科学与技术学院物理电子学张宁潘鹏飞
12物理科学与技术学院物理电子学王鸣陈俊雹
13物理科学与技术学院物理电子学唐万春李宝珠
14化学与材料科学学院化学包建春赵树林
15化学与材料科学学院化学兰亚乾唐雨佳
16化学与材料科学学院化学毛春刘彧宏
17化学与材料科学学院化学刘红科孔亚琼
18化学与材料科学学院化学戴志晖刘闪闪
19化学与材料科学学院化学魏少华桂利
20生命科学学院动物学李斌宋晓雯
21生命科学学院生态学连宾孙启彪
22生命科学学院生物化学与分子生物学陈龙张瑞洁
23生命科学学院生物化学与分子生物学殷志敏朱岩岩
24生命科学学院水生生物学王文黄欣
25生命科学学院微生物学陆玲张弛
26生命科学学院微生物学戴亦军孙仕磊
27生命科学学院微生物学黄鹰闫建华
28生命科学学院细胞生物学郭志刚慈书圣
29生命科学学院植物学丁小余江雨
30地理科学学院地理环境遥感遥感导师组杜成功
31地理科学学院地图学与地理信息系统地信导师组刘年涛
32地理科学学院地图学与地理信息系统地信导师组阮陵
33地理科学学院地图学与地理信息系统地信导师组庞月勇
34地理科学学院地图学与地理信息系统地信导师组黄骁力
35地理科学学院地图学与地理信息系统地信导师组彭国强
36地理科学学院海洋地理学海洋导师组孙磊
37地理科学学院人文地理学人文导师1组李智
38地理科学学院人文地理学人文导师2组王钊
公示时间：2014年12月10日至2014年12月23日。如有异议，可以来信、来电、来访等形式向我办反映。
联系电话：85891892
南京师范大学研究生招生办公室
2014.12.10文章来源：南京师大考研网（https://www.360docs.net/doc/5013078384.html,），更多南京师大考研相关信息和资料请关注文彦考研论坛。
南师大考研复试问题
五、复试 复试时间、地点由我校自定，复试办法和程序于2011年4月初公布。复试时对考生资格进行审核，不符合报考条件者，不予复试。复试在2011年4月中下旬进行。 （一）复试方式、内容 1．笔试 主要为专业课测试，满分为150分。对同等学力（以报名时为准）考生须加试两门不同于初试科目的本科主干课程，满分均为100分。 2．实践（实验）能力考核 部分学科（专业）组织进行。主要测试实验和操作技能，或解决实际问题的能力，满分为100分。考核内容和方式由各学科（专业）自定。 3．面试（含专业面试及外语听力、口语测试） 面试是为了了解考生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，同时也了解考生的思维能力、治学态度、专业技能、个人志趣与特点，是否具有创新精神。专业面试成绩和外语听力、口语成绩满分均为100分。 4．思想品德考核 考核考生的政治态度、思想表现、工作学习态度、职业道德、遵纪守法等。 六、调剂 报考学术型和报考专业学位研究生之间的相互调剂政策，待初试结束后，视第一志愿生源上线情况而定。调剂工作的具体要求和程序由招生单位按教育部录取政策确定并公布。届时，考生可通过研招网调剂服务系统填写报考调剂志愿。 七、体检 体检工作在复试阶段组织进行，体检须在我校指定的医院进行，具体要求见我校复试通知。 八、录取 （一）拟录取基本要求 1．复试中专业课笔试成绩不低于70分； 2．有实践（实验）能力考核的学科（专业），其实践考核成绩不低于60分； 3．复试中专业面试成绩不低于60分，外语听力、口语成绩不低于50分； 4．思想品德考核不合格者，不予录取； 5．没有接到考生考试档案和未确认待录取的调剂考生，不予录取。 （二）录取性质 硕士研究生录取类别分为定向、非定向、委托培养和自筹经费。参加单独考试的考生，只能被录取为回原单位的委托培养硕士生。 研究生录取性质按综合成绩的高低确定。破格及单独考试的考生一律作为计划外录取。 （三）调档政审与签定协议 对拟录取考生，所在单位要提供政审意见，拟录类别为非定向和自筹经费的非应届本科毕业生，还须所在单位提供人事档案（预计5月中旬）。 拟录取名单确定后，定向培养、委托培养和自筹经费培养硕士生应在录取前签订协议书，完善录取手续。
南京师范大学2016年关于法律硕士拟录取名单
南京师范大学2016年关于法律硕士（非法学）研究生拟录取名单 序号专业名称研究方向考生编号姓名备注 1 035102法律（法学）103196320802950 郭静雯 2 035102法律（法学）103196322107356 董思旗 3 035102法律（法学）103196347009686 叶小兰 4 035102法律（法学）103196320802946 师庆玲 5 035102法律（法学）103196346609632 杨甜甜 6 035102法律（法学）103196330107878 项水强 7 035101法律（非法学）01法硕103196320802304 祝梦婷 8 035101法律（非法学）01法硕103196320802197 王路遥 9 035101法律（非法学）01法硕103196340108168 徐萍 10 035101法律（非法学）01法硕103196341209256 王鑫鑫 11 035101法律（非法学）01法硕103196420613036 刘方琦 12 035101法律（非法学）01法硕103196321906794 张雪 13 035101法律（非法学）01法硕103196340208477 聂翔 14 035101法律（非法学）01法硕103196340408657 杜鹏福 15 035101法律（非法学）01法硕103196321305927 鲁筱 16 035101法律（非法学）01法硕103196120600146 姚丹琳 17 035101法律（非法学）01法硕103196320802230 车彦昆 18 035101法律（非法学）01法硕103196340108172 凌晴蝶 19 035101法律（非法学）01法硕103196410211657 张素芳 20 035101法律（非法学）01法硕103196141701016 王莎莎 21 035101法律（非法学）01法硕103196320802207 赵明明 22 035101法律（非法学）01法硕103196320802183 孙金星 23 035101法律（非法学）01法硕103196320802285 吴雨寒 24 035101法律（非法学）01法硕103196321205809 朱义 25 035101法律（非法学）01法硕103196331008113 夏亚飞 26 035101法律（非法学）01法硕103196321406070 张蒙 27 035101法律（非法学）01法硕103196220701403 黄笑梅 28 035101法律（非法学）01法硕103196320802298 胡旖 29 035101法律（非法学）01法硕103196410311679 王红花 30 035101法律（非法学）01法硕103196320802118 孙以勤 31 035101法律（非法学）01法硕103196320802226 史志雯 32 035101法律（非法学）01法硕103196320802234 林晨 33 035101法律（非法学）01法硕103196141701020 贾丽媛 34 035101法律（非法学）01法硕103196340108330 苏欣 35 035101法律（非法学）01法硕103196340608835 计鑫瑶 36 035101法律（非法学）01法硕103196370410697 张丽华
2020年南京师范大学考研招生简章
根据教育部《南京师范大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行公布。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段
南师大学科教学数学考研经验
南师大学科教学数学考研经验 本内容凯程崔老师有重要贡献 1、考研背景（动机、原因） 因为自己本科学的是应用数学，没有一点教育背景，对教育相关专业知识和应用能力非常欠缺。但又想从事教育的相关工作，所以产生了想通过考研，在研究生阶段对自己的在教育方面的能力和知识有所提高。在各方面的考虑下，选择了南京师范大学学科教学（数学)这个专业。 2、考研经历（课程在考研备考中的作用） 一开始相对于其他公共科目有学长或者辅导资料的帮助相对比较有计划，对于从未接触过的教育综合，我非常迷茫，不知所措。面对好多本指定参考书目，对于理科生的我，非常害怕背诵，也买过市面上的一些历年试卷，参考资料但是效率很低。在我有点想放弃的时候，在考研论坛里，无意间了解到了教育，在上网搜索了之后，看到历年同学成功的例子，抱着试试看的态度，我报名了的网络课程。每天定下时间，跟着课程，从初级基础课程开始对教育综合的四块内容（教育学原理，中教史，外教史，教育心理学）有了初步的了解。视频中的各位老师讲的很仔细，也给出了其中的重点，讲解了其中的难点。之后是强化课程，还是每天利用规定的时间，加深了对知识的理解。的老师告诉我教育学的内容不是低效率的机械化的记忆，而是通过对知识的合理理解，这样才能加深记忆，才能有效掌握知识。最后是冲刺课程，结合视频，和的资料，将其中的知识脉络加以补充，每天理解地结合习题背诵知识点，做到举一反三。在复习期间，遇到不懂的问题，的老师都会耐心替我解答。在踏踏实实的跟着的课程，最后考研初试，教育综合考出了自己理想的成绩。在一起考研的学生中，是一个不错的成绩。并最终取得了初试总分第二的好成绩。这其中的帮助是非常重要的。 3、专业课与公共课复习建议 专业课1教育综合333：我这里是对于没有教育基础学习的跨考学生 首先将参考书都过一遍，对知识有一定的印象，这对之后听的课程更能跟上。 然后跟着课程 从基础课程开始：基础课程主要是跟着课程对教育综合的四块知识体系有一个基本的了解，不要在一开始就去机械记忆，这样效率很低，很容易忘记，而且浪费时间。每天利用一个固定的时间段跟着视频学习。 然后是强化课程：强化课程开始需要结合的强化课资料，着重老师讲解的重点知识，加强理解，并可以适当做一些相关知识的题目，深入重点知识的掌握。并要逐渐形成一个清晰的知识框架和梳理的知识脉络，这块内容的书中有每块内容每章知识点的一个表格，可以结合表格，标出其中的重点，在资料书上对相应的内容进行理解的掌握。其中整理归纳自己的笔记是非常重要。自己写的笔记可以帮助自己知道自己不熟悉的内容的落实。 最后是冲刺阶段，结合之前的知识框架，将重点内容进行背诵，可结合的考试通关宝典中的每章题目进行。对于仍然记忆不牢固的内容可结合冲洗视频教程中老师的讲解进行进一步的强化。每天都要落实一定时间的背诵，理解地背诵结合自己的梳理的笔记。每天做每块知识的一定量的题目，然后和参考答案进行比较，找出自己答题内容的遗漏。在之后笔记中加强重点记忆。最后一定要研究所考学校的往年试题，抓住其中的考试重点出题规律。还要模拟
硕博连读自述
本人自述 尊敬的老师： 您好！我是*******，现按照要求分别就个人的政治表现、学术动机、外语水平、业务和科研能力、博士阶段的计划等方面做出个人陈述，请审阅并考察，谢谢！ 政治表现： 高尚的道德品质，崇高的人格修养，一直以来都是我们每个人所应追求的目标。作为一名中共党员，我始终以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导思想，结合三 个代表和科学发展观来不断鼓励和鞭策自己。在学术道德方面，我本着做学术要踏踏实实、勤勤恳恳来不得半点虚假，要始终坚持不骄不躁的态度来对待学术中的每一个问题。要杜绝凭空想象，坚持脚踏实地地做事情，拒绝嫉贤妒能的心理，对待不懂得问题要虚 心向别人请教，这样才能提高我的学习水平。无论在哪个领域，凡是有所作为的人，无不具有高尚的品格，而我也希望自己能在这条路上一如既往的走下去，正如“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”。 学术动机： 经过本科和硕士研究生7年的学习，我对医学这个职业有了基本的认识，但到现在为止，我所知道的医学知识不过是医学领域中的冰山一角、九牛一毛，还有很多很多的知识需要我去学习和了解。硕士研究生期间，我对终末期肾脏病相关的学术问题进行了比较浅显的研究，我希望自己能在博士期间更加深入的研究终末期肾脏病与血液透析相关的问题，好为自己将来的工作打下良好的基础。当然，我也是希望通过博士阶段的学习将来毕业后能在更好的平台中从事自己的临床工作和科研活动。社会的高速发展，各种各样的新技术、新方法、新问题的发现与需求，使得各行各业对高学历人才的需求越来越大，这已经不是硕士研究生的知识储备量所能应对的，而博士研究生学历无疑是成为区分你和他人能力的一个信号传递的凭证，我希望通过博士阶段的学习为自己增加更多的人力资本而立于不败之地! 外语水平： 我在大学二年级阶段就顺利通过了大学英语四级和六级的考试，研究生保送到了******，在硕士研究生阶段的英语成绩尚可，但还需进一步努力。 业务和科研能力： 我本科就读于*******，学习并掌握了临床相关的各个专业的基础知识，并在本科期间自行设计并完成了“***********”这一实验，具备基本的科研能力。硕士研究生期间，我自
历年南京师范大学各专业考研通过复试的分数线情况
历年南京师范大学各专业考研分数线 ——南京师范大学考研需要多少分才能上？ 2019考研在即，许多考生在决定报考南京师范大学时，总在烦恼需要考多少分才能够进入该专业的复试环节？每年又有多少人进入南京师范大学的复试？近几年的分数是升了还是有所下降？仙林南师大考研网将为即将参加2019南京师范大学考研的各位同学，整理南京师范大学考研各学院各专业往年进入复试的人数及最低分数线，希望考生能够根据往年数据，提前做好准备。欲知更多南京师范大学考研详情，请点击进入【南师大考研真题】，也可报名（南师大考研辅导），考研成功，快人一步！ 2018南师大各学院考研复试人数及分数线汇总 https://www.360docs.net/doc/5013078384.html,/zhaosheng/details.aspx?id=4111
2018南京师范大学教师教育学院考研进入复试分数线
2018南京师范大学能源与机械工程学院考研进入复试分数线
2018南京师范大学音乐学院考研进入复试分数线 专业代码专业名称可用 计划 复试 人数 复试 最低总分 是否实践考核 专业 备注 130200 音乐与舞蹈学18 13 339 否 135101 音乐专业学位（全 日制） 32 46 335 否 135101 音乐专业学位 （非全日制） 20 10 335 否
计划最低总分考核专业071000 生物学不分方向95 147 324 是071300 生态学10 15 350 否090801 水产养殖 5 8 261 是100705 微生物与生化药学8 25 307 否085235 制药工程15 1 290 否095108 渔业发展15 7 284 是
硕博连读申请书范文硕博连读是一回事什么时候什么条件的可以申请优势
硕博连读申请书范文硕博连读是一回事什么时候什么条件 的可以申请优势 硕博连读指招生单位从本单位已完成规定课程学习，成绩优秀，且具有较强创新精神和科研能力的在学硕士生中择优遴选博士生的招生方式。 申请时间：硕士研究生在校期间即可申请。 申请条件： 1.拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。 2.思想素质好，品德优秀，遵纪守法，在校期间未受过任何法纪处分； 3.学习成绩优秀，专业基础扎实，对学术研究有浓厚兴趣，具有较强科研能力和创新能力； 4.申请硕博连读的非在职生年龄不超过45周岁，委托培养生年龄不限。
优势：硕士期间的研究工作可以之间用于博士，可以节省1-2年时间。 直博是直接攻博的简称，是博士招生方式之一（统考招生、硕博连读、提前攻博、直接攻博）。只能从校内外推荐免试攻读硕士学位的优秀应届本科毕业生中选拔，招生专业一般应为国家重点学科。简而言之，就是本科生直接读博士学位。 硕博连读与直博的区别： 硕博连读是先上硕士课程做硕士论，如果硕士论文起点高质量好，可达到博士论文水平，就继续做博士学位论文，完成并通过评审和答辩后，授博士学位。 如果论文达不到博士的水平，可以申请硕士学位。直博一般4-5年，本科生直接读博士学位。对硕士论文没要求。 硕博连读的学生首先需要报考硕士研究生，考试合格即可就读，在第三年时要参加博士生资格考核，合格的可接受博士生培养，不合格的只能继续接受硕士研究生培养，最后以硕士研究生的身份毕业。如果想继续读博，只能再以统招的身份参加博士研究生资格考试，继续深造。
2. 硕博连读的优点。 节省时间，正常五年，实际上是本科直接读博士，达到博士毕业要求标准就可以了。 3.硕博连读的弊端。 没有硕士毕业证和学位证，其他人读三年硕士有两证，再读三四年博士又有两证。 一、申请条件 1. 全日制本科学校应届本科毕业生（不含委托培养考生），能够在xx年7月前获得学士学位，本科毕业专业与硕士录取专业为相关相近专业； 2. xx年硕士研究生入学考试成绩达到下列要求：外语、政治≥50分（管理学≥55分），业务课成绩≥80分（管理学≥90分） ，复试成绩≥150分；
南京师范大学考研真题清单
南京师范大学考研真题清单 南京师范大学考研真题清单学院001文学院专业往年真题610文学基础2017 文学理论基础与文学评论写作2013-2016 文艺学综合基础2010-2016 文艺学中国古代文学史2013-2017 中国现当代文学史1999-2017 外国文学史2000-2017 801文艺学专业写作2010-2017 611汉语综合2017 现代汉语基础2016 语言学及应用语言学现代汉语2001-2016 古代汉语2007-2016 802语言学基础2017 语言学概论2002-2017 611汉语综合2017 现代汉语基础2016 汉语言文字学现代汉语2001-2016 古代汉语2007-2016 803语言学概论2002-2017 语言学基础2017 611汉语综合2017 现代汉语基础2016 中国古典文献学现代汉语2001-2016 古代汉语2007-2016 文献阅读基础2013-2016 804中国古典文献学
2011-2017 中国古代文学610文学基础2017 2017年新考试科目2013科目为外国文学评论写作2010-2012科目为综合基础，部分年份整理版部分年份整理版2010-2012科目为专业写作2007-2012科目为语言学与古代汉语缺2003，2007-2012科目为语言学与古代汉语2007-2012科目为语言学与古代汉语缺2003，2007-2012科目为语言学与古代汉语2007-2012科目为语言学与古代汉语2017年新考试科目25元40元40元20元40元20元40元20元40元备注总价格1 考研咨询、更多南京师范大学考研信息请关注新浪微博：南京师范大学考研百事通文学理论基础与文学评论写作2013-2016 文艺学综合基础2010-2016 中国古代文学史2013-2017 中国现当代文学史1999-2017 外国文学史2000-2017 805中国古代文学阅读与写作2013-2016 610文学基础2017 文学理论基础与文学评论写作2013-2016 文艺学
华中科技大学研究生硕博连读、临床转博管理办法
华中科技大学研究生硕博连读、临床转博管理办法 第一章总则 第一条研究生硕博连读、临床医学专业学位硕士生转博（以下简称临床转博）是为了适应国家经济、社会发展的需要和研究生教育改革的要求、提高博士生生源质量而推行的一种研究生培养模式，也是培养高层次学术型人才的重要途径。为了进一步规范管理，提高培养质量，特制定本办法。 第二章选拔原则 第二条凡我校具有博士学位授予权的学科、专业均可开展硕博连读工作，凡我校具有临床医学博士专业学位授予权的学科、专业均可开展临床转博工作。 第三条硕博连读研究生从学术型硕士生中选拔。临床转博研究生从临床医学专业学位硕士生中选拔。硕博连读原则上应在同一学科中进行,临床转博必须在同一学科专业中进行。硕博连读、临床转博生的导师应具有博士生导师资格和招收博士生的条件。招收临床转博生的导师应有保证临床训练的床位数，原则上一名导师只接受一名临床转博生。 第四条定向生、委培生、非临床医学的专业学位研究生不允许申请硕博连读、临床转博。 第五条各院（系、所）根据本单位当年博士生招生总指标数，自行确定硕博连读、临床转博的各自录取比例。 第三章硕博连读研究生的选拔办法 第六条对硕博连读研究生实行推荐制度和。和资格考试制度。拟申请硕博连读的硕士生须有至少两名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见，并参加资格考试。 第七条选拔硕博连读生是为培养学术型人才奠定基础，重点考察学生的基础理论知识，综合运用知识分析、解决问题的能力，以及科研潜质。 第八条硕博连读生一般于硕士生第二学期或第四学期内确定。程序是由学生本人向所在院（系、所）提出申请，填写华中科技大学硕博连读申请表，并按申请表要求提供相关证明材料。通过院（系、所）审核，符合条件者参加资格考试。 第九条资格考试由院（系、所）负责组织实施。各院（系、所）应成立由分管研究生培养工作负责人为主席的资格考试委员会（3～5人，原则上由博士生导师组成，并另设秘书一人）,下设资格考试命题小组，负责本院（系、所）的资格考试命题、印卷、考务组织和阅卷工作。
【考研经验】2020年南京师范大学 学前教育(专硕)考研经验
2020年南京师范大学学前教育（专硕）考研经验 我来回报社会来了，去年的我就像现在的你们一样，对于考研考什么学校什么专业都一脸懵逼，十分迷茫。后来对于考研各方面知识的了解，全靠寒假刷知乎、贴吧、哔哩哔哩学姐学长们的帖子得来的，所以现在我想要把我从学长学姐那里了解到的关于考研的东西，传递给学弟学妹们。 （由于本人比较随性，所以想到哪就写到哪，可能有点乱）为了节约时间，可以直接看黑体字。 1.先自我介绍一下，我是今年三百多万考研大军的一员，我报考的是南京师范大学学前教育专硕，我本科专业就是学前教育。其实，当初我一度十分的想要报考学科语文来着，毕竟当语文老师是我的初心，哈哈?(● ?`●)??(● ?`●)?，但是又担心自己三年没接触过这些东西了，我只有对语文的热爱，我单凭这一腔热血可以带我走向成功吗？一直怀疑自己，再加上三年学前教育专业课的学习，实训课还给小朋友们上过课，早就接受也挺喜欢这个专业了，并对将来当一名幼儿园老师，充满了期待，说实话，我去年考决定考专硕，就是想着未来读完研究生之后去当幼儿园老师来着。所以最后，我对语文有点怂，又听从了学姐的建议，想让自己的把握大一点就选择报考了学前教育专业。 对于报考专硕还是学硕，要先了解专硕和学硕代表了什么意思，按照我的理解就是：专硕：一般学习年限是两年，据说是一年学习，另外一年实习。学费基本上都是＞8000元/年。跟学硕比，更重视理
论和实践相结合，主要是培养一线教师。毕业了同样可以选择读博士。一般考英语二，据说比英语一简单点，毕竟我没考过英语一。学硕：一般学习年限是三年，偏理论学习，据说要经常写论文。学费基本上都是＝8000元/年。跟专硕相比，偏理论，偏学术研究，主要是培养研究人才。毕业了比较容易读博士。一般要考英语一，据说比英语二难。忘了说了，考学硕一般就是考思想政治、英语一、专业课，满分值是100+100+150+150＝500分。但也有例外，一些要求比较高的学校可能要求专硕也要英语一。 专硕就是考思想政治、英语二、专业课一、专业课二，共四门，满分值是100+100+300＝500分。也有例外的学硕的专业课也可能会分成两场考。其中政治和英语是全国统一命题，就是所有人考的政治都是一样的，英语也是。英语一翻译考的是几个长难句，阅读好理解但是选项的陷阱比较多，我一般觉得一道题有两个选项都是对的。英语二的翻译考的是一般的一个长篇，阅读难理解，但是选项答案都是直来直去。我选择专硕就是觉得自己可能不是搞科研的那块料，再加上自己英语不太好，考研之前也没能过了六级。虽然过不过四六级对考研没有什么影响。关于报考哪个学校，主要是对学校的地理位置、对某个学校有没有情结等之类的作为参考，可以登录中国研究生招生信息网，查询院校信息，点击信息库中的院校库和专业库，下面有网站链接，可以先收藏，以后你们研究生报名还要用到。 另外，这是第四轮学科评估高效评估结果，关于教育学的，下面有网站链接https://www.360docs.net/doc/5013078384.html,/xwyyjsjyxx/xkpgjg/这个也可以作
2016年2017年南京师范大学考研真题各专业公布
南京师范大学考研真题各专业公布南师大考研真题各专业公布 2017年南京师范大学考研真题 2016年南京师范大学考研真题 南京师范大学考研历年真题公布 首先说明：南师大每年只会在笃学楼十月份公布近几年的（没有历年的哦）我们是在校研究生可以代买，同时也搜集了历年真题可以咨询 2016年南京师范大学戏剧与影视考研真题 2016年南京师范大学广播电视考研真题 【公管院】 2016年南京师范大学思政政治考研真题 2016年南京师范大学行政管理考研真题 【法学院】 2016年南京师范大学法学考研真题 2016年南京师范大学法理学民法学与刑法学考研真题 【教育科学学院】 2016年南京师范大学学前教育考研真题 2016年南京师范大学628教育综合考研真题 【生命科学学院】
2016年南京师范大学微生物考研真题 2016年南京师范大学生物化学细胞生物学考研真题 【教师教育学院】 2016年南京师范大学学科教学语文考研真题 2016年南京师范大学学科教学数学考研真题 2016年南京师范大学学科教学英语考研真题 2016年南京师范大学学科教学思政生物物理化学考研真题 【国际教育学院】 2016年南京师范大学对外汉语教育考研真题 2016年南京师范大学汉语国际教育考研真题 【等等所有各专业真题就不一一列举了】 【资料优势】（真题、资料） 1.南师大考研真题作用：想考研， 历年的真题是必不可少， 并不是让你去做上面的题目，而是发挥它最大的作用：研究里面的题型模式、研究出题导师的方向重难点剖析，一年二年真题还不行，必须是历年的真题 研究,这步必不可少 2.南师大考研资料的作用： 学校招生简章有给出指定的参考书，但是书
南京师范大学全日制教育硕士考研难度攻略
南京师范大学全日制教育硕士考研难度 攻略 想要考南京师范大学全日制教育硕士考研究生，应该理解难度问题。今天，凯程老师给大家详细介绍一下南京师范大学全日制教育硕士考研难度，考研应该从哪里复习，改怎么复习，希望以下内容可以帮到广大学子。 一、南京师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 总体来说，南京师大的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，2015年南京师大全日制教育硕士专业招生人数254人，考试题目难度不高。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。 据凯程从南京师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、南京师大全日制教育硕士就业怎么样？ 南京师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。 就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。 三、南京师大全日制教育硕士专业方向介绍 2015年南京师大全日制教育硕士学费共计2万元，学制两年。 南京师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下： 教育管理招生人数5人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④832学校管理学 现代教育技术招生人数16人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④833计算机综合 小学教育招生人数25人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④834小学课程与教学 科学与技术教育招生人数6人
硕博连读申请理由
硕博连读申请理由一本人大学期间三次获得校优秀学生奖学金，具有较强的学习能力。从事班级工作多年，有较强的工作能力，勤奋好学，善于钻研，富有责任感。经过三年多的学习，我已经对自动化专业知识有了初步的掌握。在本科生阶段的教育，接触到的大多是较基本的原理性知识，但是如何将这些知识与实际应用相联系，一直是本科生教育所顾忌不周的地方。博士研究生和硕士研究生教育着重于研究，往往联系着工业领域的最前线，我们的控制理论与控制工程专业具有很高的实践性，密切联系实际应用。我在宝钢参加生产期间，发现目前我国的生产设施与控制设备都需要从国外引进，这对我有深深的触动，我觉得自己有必要投入到研究领域来，我申请继续深造的原因，首先是为了更好的学习智能自动化理论，增加自己在专业知识上的深度，另一方面扩展在专业领域认识的广度。其次，我希望可以将自己在智能自动化上学到的理论联系到实践中，增加自己的动手能力，完成硬件和软件上的设计。最后，我希望可以在创新研究上能有所成果，归根到底，研究生的教育还是重在研究新事物。在以后的日子中，我希望可以尽早的参与到导师的研究项目中去，锻炼自己的自学能力和动手能力。大量阅读专业文献资料，坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并定期总结。我还必须提高自己的外语水平，重视英语的阅读和写作能力，然后在已有初级德语水平的基础，加强德语学习。硕博连读申请理由二尊敬的院、校领导我是***，导师为**教授。现向院、校领导提出攻读书法方向的
硕博连读申请。读研期间，我的学术成果主要有上发表论文一篇；担任《近现代书法家大辞典》、《当代书法论文选1949-2008印学卷》两书编委；以*为课题参加知行天下博士讲坛；作品入展省市级以上学术竞赛6次，其中3次获奖。作品发表于《中国研究生》、《篆刻》等杂志。在实践方面，先后担任院研究生会的宣传部副部长和副主席，参与策划、组织院第一、二届学术活动月。期间还担任了本校***书院首届免费师范生书法班的书法指导老师，并策划了校第一届本科生书法大赛。另外，作为志愿者在上海博物馆工作近两年。**年度获类奖学金、校研究生优秀奖学金。在*教授的指导下，技法型的我正向学术型转变。每一点滴都是一个新的起点。恳请院、校领导给我一个新起点的机会。此致敬礼申请人*** **年1月6日
南京师范大学语言学基础专业课考研真题(2018年)
南京师范大学 2018年硕士研究生入学考试初试试题（B卷）科目代码及名称：802语言竖垄?满分：丘g分 注意：＠认真阅读答题纸上的注意事项；＠所有答题内容必须写在匼匿困上，写在本试题纸或草稿纸上均无效；＠本试题纸须随答题纸一起装入试题袋中交回，否则按考试违纪处理。 一、填空题（每小题1分，共10分） 学派。 1希腊化时期，在埃及形成的第一个专业的语文学派是 2无限的句子中包含着有限的词和为数不多的 3语言符号中的形式和意义的结合完全由社会，而不是它们之间有什么必然的、本质的联系。 4元音的音质是由舌位的高低、舌位的前后和----三方面来决定的。 5记录语言的书写符号系统是。 6在语言符号系统中，最小的语言单位是 7来自古英语byrgels的buriels(埋葬）原来是单数，后来仿造funeral,重新创造了单数形式burial。这种新形式的创造就是作用的结果。 8. 由词根语素和词缀组合起来构成的词称为。 9古埃及的、古美索不达米亚的钉头字、中美洲的玛雅和我国的甲骨文都是表意文字。10."我喜欢吃葡萄”这句话可以变为“他知道我喜欢吃葡萄＇中的一个成分，这种嵌套关系说明结构规则有。 二、名词解释（每小题5分，共20分） 1语流音变： 2. 社会方言： 3历史比较法： 4语言融合： 三、论述题（每小题10分，共50分） L试述词语替换的两个因素，并请举适当的例子加以说明。 2试述形态的概念，并请举适当的例子加以说明。 3. 人类语言和其他动物的交际方式有何区别？（谈到五点即可获满分） 4请以适当的例子说明下一观点：每一种文字都必须适应自己所记录的语言的结构特点和语音特点。 5什么是语法范畴？语法范畴具有哪些特点？ 四、分析操作题（共40分） 1请按提示特征写出对应的语言结构类型，并将所列出的具体语言填入相应空格(8分）： 英语苗语日语美诺米尼语 a无内部屈折特征，变词语素和语法意义一对应的语言类型是如 b. 缺乏词形变化，语序很严格，不能随便变动的语言类型是＿＿——一＿＿，比如，比 c.-个词往往相当千其他语言的一个句子的语言类型是＿＿一——_,比如 d.有丰富的词形变化，一个变词语素可以同时表示好几种语法意义的语言类型是，比如。 科目名称：802语言学基础第1页共2页
硕博连读专家推荐信范文
硕博连读专家推荐信范文 篇一 您认识申请人的方式、认识的时间和了解程度，对申请人思想品德、道德修养方面的介绍： 该同学与本人科研方向类似，故时常有见面交流。该生硕士已两年，该同学为人诚恳，尊敬师长，品行端正，团结同学。性格活泼开朗，当然活泼之外也不乏成熟。身心健康，承受力强，抗打击能力强。能耐心的将每一件事情善始善终。科研之余积极参加小组活动，在团队活动中表现较强的奉献精神和自我牺牲精神，有担当，为实验室做了大量的工作。其素质修养适合做一名博士研究生。对申请人学术水平、科研能力、研究成果、知识结构、外国语水平等的介绍：该同学经过硕士两年的科学研究，已经具备扎实的专业基础和科研工作能力，思路灵活，善于提出新想法。同时目光敏锐，能够针对表面现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力。工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。该同学在读期间学习成绩优秀，具备了较为完善的知识结构和理论水平，积极参加科研项目的工作，对实验现象和相关结果能够灵活运用有关理论进行深入分析，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。该同学英语已顺利通过四六级，长期阅读英文论著，并能熟练使用英语进行文献阅读和学术交流，有着较强的学习能力和理解能力。 对申请人申请推荐免试攻读博士学位研究生的意见： 1/ 2
该生能够自主学习，阅读文献，思维发散性强，善于发现问题并积极思考，并具备一定的实验能力与经验。我认为该生具备进行博士研究生学术研究的潜能和培养前途。 篇二 被推荐考生姓名： 报考院/系/所： 报考专业： 推荐人姓名、职称： 工作单位： 与考生关系： 电子邮件及电话： xx大学研究生招生办公室印制 填表日期：年月日 2/ 2
2016年南京师范大学各专业初试分数线
2016年南京师范大学考研初试分数线南师大考研复试分数线 2016年南师大南京师范大学复试分数线2016年南师大各专业初试 分数线 【文学院】文艺学初试分数线384）语言学及应用语言学初试分数 线359）汉语言文字学初试分数线59）中国古典文献学：初试分数 线367）中国古代文学：初试分数线365）中国现当代文学：初试分 数线387）比较文学：初试分数线383）9电影电视学：初试分数线372） 【新闻学】新闻学初试分数线378）传播学初试分数线383）新传专 硕初试分数线373）戏剧与影视初试分数线337）广播电视专业(341) 【公管】马克思主义基本原理初试分数线365）马克思主义中国化 研究初试分数线380）思想政治教育(360-380左右）行政管理：初 试分数线377） 【法学院】法学理论初试分数线365）法律史初试分数线321）宪法 学和行政法学初试分数线358）刑法学初试分数线366）民商法初试 分数线366）诉讼法学初试分数线361）经济法学初试分数线331） 国际法学初试分数线325） 【商学院】区域/产业/国贸经济学：初试分数线330）金融学：初 试分数线337）企业管理：初试分数线351） 【教科院】教育学原理初试分数线343）课程与教学论初试分数线364）教育史初试分数线320）比较教育学初试分数线339）学前教
育学初试分数线362）高等教育学初试分数线354）成人教育学初试 分数线341）职业技术教育学初试分数线328）教育领导与管理初试 分数线351）德育学初试分数线349）美育学初试分数线324）教育 经济与管理初试分数线368）教育管理专业学初试分数线347）小学 教育专业学初试分数线343）学前教育专硕初试分数线326） 【外院】比较文学与世界文学：初试分数线366）英语语言文学： 初试分数线373）外国语言学及应用语言学：初试分数线389）英语 笔译：初试分数线380）英语口译：初试分数线379） 【社发】中国史初试分数线315） 【数学】数学：初试分数线287）统计学：初试分数线299） 【物理】理论物理：初试分数线304）凝聚态物理：初试分数线323）【化学】无机化学初试分数线306）分析初试分数线327）有机初试 分数线287）物理初试分数线312）高分子初试分数线285） 【生科】植物学：初试分数线304）动物学：初试分数线303）生理学：初试分数线327）水生生物学：初试分数线288）微生物学：初 试分数线334）遗传学：初试分数线289）发育生物学：初试分数线325）细胞生物学：初试分数线326）生物化学与分子生物学：初试 分数线333）生物技术：初试分数线325） 2016年南京师范大学考研初试分数线南师大考研复试分数线 2016年南师大南京师范大学复试分数线2016年南师大各专业初试 分数线 【地理】自然地理：初试分数线348）人文地理(355)
南京师范大学学科教学语文考研真题笔记 南师大学科教学语文考研真题【最新历年真题】
南京师范大学学科教学语文考研真题笔记南师大学科教学语文考研真题 【最新历年真题】 （学长温馨提示：本篇文章最好看完，对你的考研复习一定会有帮助） 一、南师大助考学长团队考研寄语 1、成功，除了勤奋努力、正确方法、良好心态，还需要坚持和毅力。 2、不忘最初梦想，不弃任何努力，在绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 二、适用专业与科目 1、适用专业： 教院：学科教学语文 2、适用科目： 教育综合 语文学科基础 三、考研真题内容简介与价值 （1）历年真题意义 考研专业课复习之前，一定要浏览一下历年真题。弄清楚考查形式，题型情况，难易程度等内容，有利于针对性的看书。真题是考研题目的集大成者，不论是对于专业课还是公共课来说，都是一样的。真题的主要意义在于，它可以让你更直观地接触到考研，让你亲身体验考研的过程，让你在做题过程中慢慢对考研试题形成大
致的轮廓，这样一来，你对考研的"畏惧感"便会小很多。 （2）利用真题 如何利用真题呢？第一遍复习前浏览真题，弄清楚考查形式，题型情况，难易程度等内容，做到心中对专业课有个总体的把握。看第二遍书的时候可以在书上相应位置标出哪年考了，是其他专业考的还是我们所考的，以便于复习时重点把握。 接下来复习时要把所有真题的答案自己整理出来，书上没有的查阅网络或课外书籍。 最后一论复习全面分析真题出题思路，预测本年度可能考察的内容，另外背诵可能重复考的真题的答案。费工夫弄到的宝贵资料大家一定要全面利用。 【学长学姐经验分享——各科如何复习呢？】 “零基础”逆袭？跨考完胜？有的科目接近满分？......... 考研这些种种现象是如果产生的?无一例外，想要考研成功不是看你的本专业、你的基础、或者.....而是看你再备考的期间利用率和效率。你如何制定的计划，你又如何去执行的呢？ 英语：可以说是大部分考生的薄弱环节。有很多同学以为过了六级就没有太大问题了。实际情况是六级跟考研英语没有任何直接的相关性。我见过很多过了六级甚至专四的人考研英语小于50分的。我也见过许多四级都没有过的同学最后还考了60、70分的。可见，任何一种测试都有它独到的技巧。所以大家切不可掉以轻心。英语的复习，建议大家首先买一本词汇书，每天不停地重复记忆。词汇记得差不多了就可以开始做真题了，能做到不拖分就行。平时可以每星期背一篇大作文和一篇小作文，同时练练笔，不要指望模板。要旁征博引，融会贯通，成为自己的特色。 政治：认真听老师讲的每一节课，就会有一个大致的框架了。把历年真题多做几遍。考前背大题就好了。 数学：数一、高等数学，线性代数和概率论与数理统计，考试的内容是最多的。数二：高等数学和线性代数，但是高等数学中删去的较多，是考试内容最少的数三：考试内容是高等数学，线性代数和概率统计。高数部分中，主要重视微积分的考察，概率统计中没有假设检验和置信区间。有些人认为数一比数三难很多，其实不然，注重的领域不同，所以难度无
硕博连读申请
本人**，男，生于****年**月**日，省市人，2015年毕业于****大学药学院并获得药学学士学位。于2015年9月考入****大学药学院，从事药物化学方向的研究，现为**教授课题组研二在读研究生。听闻学校有硕博连读的宝贵机会，特准备申请成为***大学药学专业药物化学方向的博士研究生。 现按照要求分别就个人的本科学习，研究生至今的科研情况；对于本专业学科的认识；博士阶段学习、研究计划；博士毕业后就业目标等方面做出个人陈述，请审阅并考察，谢谢！ 本人于2011年考入***大学药学院，并于2015年顺利毕业取得药学学士学位。在这四年时间里，我认真努力学习获得多次学院奖学金，学科成绩一直排在专业前列。学校学院组织的各项活动也积极参加并取得一些成绩得到老师同学的一致肯定。在大三时决定继续深造考入***大学，成为***大学药学院的一份子。 进入研究生阶段后，我认真努力学习，各专业学科成绩良好。秉承着药学院“三商”的办学理念。情商上：我善于处理实验室人员之间关系，能够顶住科研压力，迎难而上，遇阻还前。有良好的心里素质与积极的处事态度。德商上：我与人为善，与实验人员相处互相包容鼓励相互扶持共同前进。智商上：我主动学习，遇到难题善于思考寻找多种途径解决问题。并且在这一年半的研究生时光里，我帮助师兄师姐拓展底物探究机理，协助师兄师姐完成SCI学术论文。在实验过程中，与实验室成员一起讨论学术问题交流学术想法解决了许多实验中遇到的难题，推进了课题组的课题进程。在自己的课题上我也努力钻研刻苦实验，也取得了一定的进展。 药物化学（Medicinal Chemistry）是一门发现与发明新药、合成化学药物、阐明药物化学性质、研究药物分子与机体细胞（生物大分子）之间相互作用规律的综合性学科，是药学领域中重要的带头学科。可以说我们生活中的大部分的药物的发现与优化都是依赖于药物化学的发展。而我们作为一名药物化学方向的研究人员唯有不断地学习才能在此学科中留下自己的些许足迹。故希望能够借此机会继续深造，深入学习研究药物化学方面的知识。 若有幸成为浙江工业大学博士成员中的一员。我一定会更加努力，认真研修博士课程，刻苦实验，争取早日拿出理想的实验成果。对于自己今后的打算，进入高校或研究机构做教学研究类工作是我博士毕业后的就业目标。因为分析个人性格，我认为高校或研究机构是一个比较适合我的工作环境，有更多的课题资源，也有更多的学习空间。相信只要通过自己的不懈努力一定能让自己有所作为，用自己的才干为社会与国家奉献出自己的一份力量。