(完整版)二年级下册带余数的除法竖式习题300道

有余数的除法竖式练习题22÷9= 14÷3= 7÷2= 9÷2= 19÷3=

20÷3= 14÷4= 10÷3= 20÷6= 20÷3=

18÷4= 12÷5= 24÷7= 29÷5= 12÷5=

14÷3= 28÷6= 37÷5= 16÷5= 16÷3=

32÷6= 36÷5= 9÷5= 3÷2= 15÷6=

32÷9= 1 4÷3= 2 6÷4= 2 8÷3= 14÷3= 2 5÷3= 22÷3= 22÷5= 32÷5= 32÷9= 4÷3= 10÷6= 21÷4= 16÷3= 8÷3= 12÷7= 22÷4= 27÷2= 12÷5= 14÷8= 25÷4= 36÷5= 16÷3= 16÷8= 34÷4=

45÷7= 9÷2= 13÷3= 17÷5= 36÷7= 17÷5= 56÷9= 26÷6= 34÷7= 18÷4= 10÷7= 2 2÷7= 12÷7= 18÷7= 22÷7= 15÷6= 12÷5= 4 2÷5= 2 6÷4= 21÷8= 18÷5= 17÷5= 8÷5= 24÷9= 24÷5=

26÷5= 54÷7= 12÷8= 49÷5= 35÷6= 35÷6= 42÷5= 49÷5= 56÷5= 10÷7= 9÷5= 18÷5= 27÷5= 36÷5= 14÷5= 30÷7= 7÷5= 23÷3= 50÷7= 14÷5= 3 7÷6= 42÷5= 21÷5= 3 9÷9= 48÷7=

28÷5= 59÷8= 20÷7= 28÷5= 34÷5= 7÷2= 14÷5= 21÷6= 28÷5= 27÷7= 63÷8= 6 2÷7= 31÷7= 30÷8= 25÷6= 30÷7= 35÷7= 40÷7= 42÷8= 4÷3= 8÷3= 12÷7= 16÷3= 13÷2= 45÷7=

54÷8= 63÷8= 22÷5= 9÷7= 8÷7= 32÷9= 4÷3= 6÷4= 8÷3= 14÷3= 22÷3= 22÷5= 32÷5= 32÷5= 1 4÷3= 8÷3= 12÷5= 16÷3= 9÷2= 10÷6= 12÷7= 14÷8= 16÷8= 13÷3= 21÷4=

22÷4= 25÷4= 34÷4= 17÷5= 16÷3= 27÷2= 36÷5= 45÷7= 36÷7= 17÷5= 10÷7= 12÷7= 2 2÷7= 18÷7= 40÷6= 48÷9= 56÷6= 64÷9= 5÷2= 45÷8= 54÷8= 63÷8= 32÷9= 15÷4= 8÷3=

16÷3= 24÷5= 32÷5= 2 9÷5= 1 7÷2= 14÷5= 21÷6= 28÷5= 27÷5= 54÷7= 63÷8= 5 2÷7= 31÷7= 30÷8= 25÷6= 30÷7= 35÷7= 40÷7= 42÷8= 1 4÷3= 8÷3= 12÷4= 16÷3= 13÷2= 45÷7=

54÷8= 63÷8= 22÷5= 9÷2= 8÷5= 16÷5= 24÷5= 32÷5= 40÷7= 18÷5= 27÷5= 36÷8= 45÷6= 56÷7= 12÷5= 12÷7= 5÷2= 54÷8= 48÷9= 3 7÷5= 36÷5= 6÷5= 21÷5= 42÷8= 36÷7=

8÷7= 1 6÷5= 54÷7= 12÷7= 9÷7= 6÷5= 12÷8= 8÷3= 64÷9= 40÷9= 12÷8= 7÷5= 54÷7= 48÷5= 21÷6= 33÷5= 6÷4= 63÷8= 16÷7= 36÷7= 15÷7= 24÷7= 3 9÷7= 1 8÷7= 56÷9=

24÷7= 12÷7= 54÷7= 32÷9= 9÷2= 36÷7= 5÷2= 48÷7= 12÷5= 22÷4= 21÷5= 63÷8= 42÷9= 31÷5= 24÷3= 40÷7= 43÷6= 50÷9= 54÷8= 52÷7= 36÷7= 18÷4= 26÷5= 27÷5= 17÷2=

25÷6= 30÷4= 28÷6= 65÷7= 36÷5= 29÷9= 19÷2= 35÷8= 24÷9= 21÷6= 19÷4= 67÷9= 38÷5= 52÷7= 71÷8= 17÷2= 43÷9= 25÷3= 27÷9= 60÷7= 58÷8= 70÷9= 29÷5= 34÷6= 33÷7=

小学二年级除法竖式计算题320题

22÷6＝14÷6＝17÷2＝29÷7＝69÷8＝20÷8＝40÷7＝29÷5＝37÷5＝36÷5＝14÷4＝18÷4＝32÷5＝16÷5＝19÷5＝20÷3＝42÷5＝24÷3＝16÷3＝33÷4＝40÷6＝54÷7＝28÷6＝32÷6＝45÷6＝ 32÷9＝54÷6＝16÷4＝17÷3＝14÷3＝22÷3＝28÷3＝22÷5＝32÷5＝32÷6＝44÷5＝38÷6＝12÷5＝16÷3＝39÷8＝

21÷4＝22÷4＝25÷4＝34÷4＝17÷5＝16÷3＝27÷9＝36÷5＝45÷7＝36÷7= 17÷5＝60÷7＝62÷7= 52÷7= 18÷7= 29÷7＝34÷7＝36÷4＝38÷5＝54÷7＝35÷6＝38÷4＝41÷8＝74÷9＝62÷8＝56÷9＝ 12÷5＝28÷5＝ 24÷5＝49÷5＝26÷6＝12÷6＝17÷5＝26÷5＝35÷6＝

19÷5＝48÷5＝27÷5＝36÷5＝14÷5＝30÷7＝36÷7＝42÷5＝48÷7＝20÷7＝37÷5＝24÷5＝21÷8＝28÷5＝28÷5＝23÷3＝50÷6＝67÷9＝59÷8＝34÷5＝32÷5= 48÷7= 39÷4= 71÷8= 25÷3= 45÷9= 25÷7= 28÷7 = 53÷9= 63÷8= 31÷4= 54÷8= 55÷9= 26÷3= 50÷7=

50÷7= 46÷8= 67÷9= 63÷9= 69÷7= 54÷8= 31÷4= 12÷5= 53÷9= 28÷7= 65÷7= 76÷8= 47÷6= 52÷7= 33÷4= 46÷6= 65÷7= 35÷5= 28÷7= 49÷9= 24÷4= 21÷3= 51÷6= 36÷6= 62÷8= 35÷7= 81÷9= 18÷6= 42÷8= 36÷4= 29÷8= 57÷9= 32÷7= 35÷5= 58÷8=

有余数的除法(一) 除法竖式

有余数的除法（一）除法竖式教学内容：西师版二下第70页例1、例2。教学目标： 1、利用学生已有知识，教学竖式计算表内除法，了解除法竖式中各部分的含义及算理。 2、使学生初步学会除法竖式的写法，会列竖式计算表内除法。 3、培养学生学习数学的兴趣，以及认真书写的习惯。教学重点：用竖式计算表内除法。教学难点：除法竖式的书写及商的书写位置。教学过程：一、复习引入口算 5×（）=15 6×（）=42 9×（）=72 4×（）=24 14÷2= 32÷4= 27÷9= 56÷7= 师：说说你是怎么算的？生：用乘法口诀口算的。师:如果数字较大不能口算的时候就需要一种新的计算方法，想知道吗？（板书课题：除法竖式）师：关于除法竖式你想知道些什么呢? 二、探究新知 1、教学例1、例2整合后的例题：分桃子（1）出示例题情境图，学生找出数学信息和问题：12个桃，每只猴子分3个，一共可以分给几只猴？（2）请一名学生用圆片代替桃子在黑板上分一分。师：原来的桃怎么一个都没了？生：都分走了。师：分走了多少个桃？生：3×4=12个。师：说明12个桃刚好分完. （3）学生列式：12÷3=4（只）师：在这个除法算式中12叫做什么？（被除数）3叫做什么？（除数）这个4叫什么？（商）（4）师：下面我们就学习用除法竖式来计算这个题。（灯片演示竖式的书写过程）

师：有什么疑问吗？（让学生对除法竖式的含义和书写提出各种疑问）（5）师生探讨，解开学生的疑惑。教师边讲述边板书：横式下面空一行写出被除数12，给12戴上一顶帽子“厂”表示除号，除数3写在“厂”左边当小耳朵。师：算12÷3想那句口诀？（三四十二）商几？（4），4该写在什么位？（个位）为什么？（4表示4个一）教师标出除法竖式里各部分的名称，引导学生看着竖式齐读：12除以3等于4。师：这里的12、3、4分别表示什么意思呢？（有12个桃，每只猴子分3个，可以分给4只猴。）师：那被除数下面的12和0是什么意思，又是怎么来的呢？同桌讨论后汇报。生：12表示分走的桃，是用3×4得到的；0表示桃子没有剩余，是用原来的桃减去分走的桃得到的。（强调0放在个位）（6）学生规范书写一遍竖式计算过程。 2、试一试：竖式计算45÷5= （1）学生独立做。（2）订正。（3）小结，除法竖式计算三步曲：商、乘、减。三、巩固应用 1、引导练习：教材第70页“试一试”把竖式补充完整。学生独立完成。请一名学生按照三步曲的顺序说一说竖式计算的过程。 2、纠错练习 3、自主练习：看横式写竖式。（1）学生在作业本上写出48÷6的竖式，请一名上台展示，全班点评。（2）同桌合作，说出横式让对方写竖式。 4、综合练习：你有几种填法？四、课堂总结师：学会了什么本领？写除法竖式要注意些什么? 48 48 6 0 8 63 7 0 9 （） 2 （）（） 8 0 （） 2 7 2 7 3 0 8 27÷3=

(完整)二年级下册数学有余数的除法练习题(竖式)

二年级下册数学——计算练习题（混合运算和除法竖式）例1．有13根，每3根一份，分成了（ 4 ）份，还剩（ 1 ）根。 13÷3=（4 ）……（ 1 ） 4 商 4 商乘以除数 1 余数 2．用竖式计算。 20÷3＝ 28÷5= 24 ÷7= 23÷3＝ 50÷6＝ 67 ÷9＝ 45÷7＝ 59÷8＝ 34 ÷5＝ 53÷7＝ 38÷8＝ 43 ÷5＝ 66÷7= 82÷9= 29 ÷3= 32÷7＝ 35÷8＝ 18 ÷5=

一．我会填。 1．看下面各题，把它写成一道综合算式。 6×7=42 42－15=27 ________________________________ 15＋9=24 24÷4=6 ________________________________ 2.在没有括号的算式里，既有乘除法又有加减法，要先算（），再算（）。 3.在没有括号的算式里，只有（）或只有（），都要从左往右按顺序运算。在有括号的算式里，应先算（）。二、计算题(脱式计算，选算的部分先划上横线) 75+15-36 60-40÷8 50-(30+12) (21-18)×8 45÷(3×3) 8+8×9 5×8-2418+12÷442÷6×9 6×(49-40)7×2+48+16÷4 12+4×381÷9÷37×(5+2) 56÷(50-42)72-9-972-30-8 二、列式计算（文字题只能写综合算式，然后脱式计算）例1、 45减去21与15的和得多少? (2)8乘3的积再除以6得多少? 45-（21+15） =45-36 =9 (3)82与18的差除以8，商是多少？ (4)18加5与7的积是多少？

人教版小学二年级数学下册除法竖式大全 (10)

————————7)20 2)77 7)87 3)44 ————————5)76 2)70 5)62 9)54 ————————7)15 8)19 8)30 4)30 ————————6)24 2)26 3)87 6)98 ————————5)43 9)94 9)38 3)42 ————————8)12 6)26 4)44 9)41

————————9)32 8)22 8)10 7)87 ————————6)49 5)34 6)19 6)22 ————————9)87 7)31 7)43 3)21 ————————6)53 7)13 8)41 8)11 ————————4)83 8)71 9)31 4)11

————————4)85 4)90 8)29 9)97 ————————7)69 6)87 4)91 8)52 ————————3)25 8)37 3)58 2)49 ————————2)57 6)90 8)79 2)70 ————————3)28 7)48 8)46 7)62

————————2)58 2)61 6)94 8)40 ————————5)94 2)59 9)46 3)24 ————————2)16 3)66 2)73 5)80 ————————4)42 9)63 2)72 3)45 ————————4)61 9)30 3)46 5)88

————————6)28 8)59 7)65 8)61 ————————8)68 6)60 3)64 2)11 ————————9)23 6)20 4)35 7)82 ————————3)68 7)26 8)72 6)80 ————————6)19 2)80 7)59 6)13

(完整版)二年级下学期有余数的除法练习题竖式练习题

二年级数学有余数除法口算练习（一）姓名时间分分数家长签字 22÷3＝14÷3＝7÷2＝9÷2＝19÷3＝20÷3＝20÷3＝29÷5＝37÷5＝36÷5＝14÷4＝18÷4＝12÷5＝16÷5＝9÷5＝10÷3＝12÷5＝14÷3＝16÷3＝3÷2＝20÷6＝24÷7＝28÷6＝32÷6＝15÷6＝32÷9＝4÷3＝6÷4＝8÷3＝14÷3＝22÷3＝22÷3＝22÷5＝32÷5＝32÷5＝4÷3＝8÷3＝12÷5＝16÷3＝9÷2＝10÷6＝12÷7＝14÷8＝16÷8＝13÷3＝21÷4＝22÷4＝25÷4＝34÷4＝17÷5＝16÷3＝27÷2＝36÷5＝45÷7＝36÷7= 17÷5＝10÷7＝12÷7= 12÷7= 18÷7= 22÷7＝34÷7＝6÷4＝8÷5＝54÷7＝15÷6＝18÷4＝21÷8＝24÷9＝12÷8＝56÷9＝ 12÷5＝18÷5＝ 24÷5＝49÷5＝ 26÷6＝12÷5＝17÷5＝26÷5＝35÷6＝35÷6＝42÷5＝49÷5＝56÷5＝10÷7＝9÷5＝18÷5＝27÷5＝36÷5＝14÷5＝30÷7＝36÷7＝42÷5＝48÷7＝20÷7＝7÷5＝14÷5＝21÷5＝28÷5＝28÷5＝

二年级数学有余数除法口算练习（二）姓名时间分分数家长签字 40÷6＝48÷9＝56÷6＝64÷9＝5÷2＝ 45÷8＝54÷8＝63÷8＝32÷9＝15÷4＝8÷3＝16÷3＝24÷5＝32÷5＝9÷5＝ 7÷2＝14÷5＝21÷6＝28÷5＝27÷5＝54÷7＝63÷8＝72÷7＝31÷7＝30÷8＝25÷6＝30÷7＝35÷7＝40÷7＝42÷8＝4÷3＝8÷3＝12÷4＝16÷3＝13÷2＝45÷7＝54÷8＝63÷8＝22÷5＝9÷2＝ 8÷5＝16÷5＝24÷5＝32÷5＝40÷7＝18÷5＝27÷5＝36÷8＝45÷6＝56÷7＝12÷5= 12÷7= 5÷2= 54÷8= 48÷9= 7÷5= 36÷5= 6÷5= 21÷5= 42÷8= 21÷5= 42÷5= 54÷7= 16÷5= 42÷9= 8÷7= 20÷7= 12÷7= 36÷7= 16÷7= 48÷7= 12÷7= 14÷6= 48÷7= 10÷7= 45÷7= 4÷3= 42÷5= 8÷3= 42÷5= 45÷7= 63÷8= 30÷8= 36÷8= 12÷5= 54÷8= 45÷6= 49÷8= 8÷3= 3÷2= 42÷7= 6÷5= 18÷5= 36÷5= 54÷7= 40÷7= 24÷5= 14÷5= 14÷6= 30÷7=

word完整版2017二年级有余数的除法练习题

二年级有余数的除法练习题 1、先圈一圈，再写算式。（1）●●●●●●●●●●●●●●每4 个分一组，可以分几组？列式：（2）★★★★★★★★★★★每3 个分一组，可以分几组？列式： 2、根据题意，先画草图，再列算式。（1）9 支铅笔，每人分2 支。可以分给（）人，还剩（）支。画图：列式：（2）9 支铅笔，每人分4 支。可以分给（））颗，可以分给（人，还余下（）颗画图：列式：每人分几颗？余几颗？比一比，19 有3、颗糖果，看谁写得算式多？算式：一、填空

1、在除法中，余数应比除数（） 2、被除数= （）×（）＋（），也就是除数必须比余数（）最小是（） 3、除数6，商是9，余数是5，被除数是（） 4、（）÷6=（）……（），余数可能是（）（）÷5=4……（），余数可能是（） 5、一个数除以9 有余数，余数最大是（） 6、○□□△○□□△○□□△……第25 个图形是（） 7、○▲□○▲□○▲□○……第23 个图形是（） 8、在现阶段有余数的除法列竖式时，商要对着被除数的（） 9、有12 个羽毛球。平均分给5 人，每人分（） 10、35 个小朋友坐船，每船坐8 人，至少（）条船。 11、有9 个桃子，每盘放2 个，可以放（）盘，还剩（）个 12、有26 个桔子，如果每袋装4 个，可装（）袋，还剩（）个；如果每袋装5 个，可装（）袋，还剩（）个，如果每袋装6 个，可装（）袋，还剩（）个。 13、两个数相除，余数是6，除数最小是（） 14 、用21 根长度相等的小棒，可以摆出（）个正方形，还剩（）根 15、( )里最大能填几？ 30 ＜4×）（）8（24 ＜3×）（31 ＜4×）（57 ＜6×）（．

有余数的除法练习题及答案

有余数的除法练习题及答案有余数的除法练习题及答案一、填空 1、在除法中,余数应比除数小,也就是除数必须比余数大。 2、被除数=除数×商+ 余数。 3、除数6,商是9,余数是5．被除数是59。 4、□÷6=□……□,余数可能是（ 5、4、3、2、1）。 □÷5=4……□,余数可能是（4、3、2、1）。 5、一个数除以9有余数,余数最大是8,最小是1。 6、○□□△○□□△○□□△……第25个图形是（○）。 7、○▲□○▲□○▲□○…… 第23个图形是（▲）。 9、有12个羽毛球。平均分给5人,每人分2 个,还剩2个。 10、35个小朋友坐船,每条船坐8人,至少要（5）条船。 11、有9个桃子,每盘放2个,还剩（1 ）个 12、有26个桔子,如果每袋装4个,可装（6）袋,还剩（2）个;如果每袋装5个,可装（5）袋,还剩（1）个;如果每袋装6个,可装（4）袋,还剩（2）个。 13、两个数相除,余数是6,除数最小是（7 ） 14、用21根长度相等的小棒,可以摆出5个正方形,还剩1根。 15、( )里最大能填几？（1）（9）×6＜57 （2）（6）×7＜43 （3）（7）×5＜38 三）列竖式计算下面各题。（答案略） 53÷7= 52÷6= 34÷5= 35÷8= 34÷5= 54÷8= 五、解决问题 1、姐姐买来一束花,有11枝,每5枝插入一个花瓶里,可插几瓶？还剩几枝？ 11÷5=2（瓶）······1（枝）答:可插2瓶,还剩1枝。 2、○○○○●●○○○○●●○○○○●●……那么第21颗棋子是什么色的？第43颗棋子是什么色？（列式计算） 21÷6=3（组）······3（颗） 43÷6=7（组）······1（颗）答:第21颗棋子是白色,第43颗棋子是白色。 2、妈妈买了21米花布,每4米做一个窗帘,可做几个窗帘？余几米布？ 21÷4=5（个）······1（米）答:可做5个窗帘,余1米布。 3、有25片扇叶,每台电扇装3片,这些扇叶够装几台电扇？ 25÷3=8（台）······1（片）答:这些扇叶够装8台电扇。 4、王老师买来一条绳子,长20米,剪下5米修理球网,剩下多少米？剩下的每2米做一根跳绳,可以做几根跳绳？还剩多少米？ 20-5=15（米） 15÷2=7（根）······1（米）答:可以做7根跳绳,还剩1米。

小学二年级除法竖式计算题

小学二年级除法竖式计算题 20÷8＝40÷7＝29÷5＝37÷5＝36÷5＝14÷4＝18÷4＝32÷5＝16÷5＝19÷5＝20÷3＝42÷5＝24÷3＝16÷3＝33÷4＝40÷6＝54÷7＝28÷6＝32÷6＝45÷6＝ 32÷9＝54÷6＝16÷4＝17÷3＝14÷3＝22÷3＝28÷3＝22÷5＝32÷5＝32÷6＝44÷5＝38÷6＝12÷5＝16÷3＝39÷8＝

10÷6＝62÷7＝74÷8＝56÷8＝13÷7＝21÷4＝22÷4＝25÷4＝34÷4＝17÷5＝16÷3＝27÷9＝36÷5＝45÷7＝36÷7= 17÷5＝60÷7＝62÷7= 52÷7= 18÷7= 29÷7＝34÷7＝36÷4＝38÷5＝54÷7＝35÷6＝38÷4＝41÷8＝74÷9＝62÷8＝56÷9＝ 12÷5＝28÷5＝ 24÷5＝49÷5＝26÷6＝12÷6＝17÷5＝26÷5＝35÷6＝

35÷8＝42÷5＝49÷5＝56÷5＝10÷7＝19÷5＝48÷5＝27÷5＝36÷5＝14÷5＝30÷7＝36÷7＝42÷5＝48÷7＝20÷7＝37÷5＝24÷5＝21÷8＝28÷5＝28÷5＝23÷3＝50÷6＝67÷9＝59÷8＝34÷5＝32÷5= 48÷7= 39÷4= 71÷8= 25÷3= 45÷9= 25÷7= 28÷7 = 53÷9= 63÷8=

31÷4= 54÷8= 55÷9= 26÷3= 50÷7= 57÷8= 83÷9= 49÷6= 32÷6= 65÷9= 50÷7= 46÷8= 67÷9= 63÷9= 69÷7= 54÷8= 31÷4= 12÷5= 53÷9= 28÷7= 65÷7= 76÷8= 47÷6= 52÷7= 33÷4= 46÷6= 65÷7= 35÷5= 28÷7= 49÷9= 24÷4= 21÷3= 51÷6= 36÷6= 62÷8= 35÷7= 81÷9= 18÷6= 42÷8= 36÷4=

小学二年级除法竖式计算题320题

22÷6＝14÷6＝17÷2＝29÷7＝69÷8＝ 20÷8＝ 40÷7＝29÷5＝37÷5＝36÷5＝ 14÷4＝18÷4＝32÷5＝16÷5＝ 19÷5＝ 20÷3＝42÷5＝24÷3＝ 16÷3＝ 33÷4＝ 40÷6＝54÷7＝28÷6＝32÷6＝ 45÷6＝ 32÷9＝54÷6＝16÷4＝ 17÷3＝14÷3＝

22÷3＝ 28÷3＝22÷5＝32÷5 ＝32÷6＝ 44÷5＝38÷6＝12÷5 ＝16÷3＝ 39÷8＝ 10÷6＝62÷7＝74÷8 ＝ 56÷8＝13÷7＝ 21÷4＝22÷4＝25÷4＝34÷4 ＝17÷5＝ 16÷3＝27÷9＝36÷5 ＝45÷7＝36÷7= 17÷5＝60÷7＝62÷7= 52÷7= 18÷7=

29÷7＝34÷7＝36÷4＝ 38÷5＝54÷7＝ 35÷6＝38÷4＝41÷8＝ 74÷9＝ 62÷8＝ 56÷9＝12÷5＝28÷5＝24÷5＝49÷5＝ 26÷6＝12÷6＝17÷5＝26÷5＝35÷6＝ 35÷8＝42÷5＝49÷5＝56÷5＝10÷7＝ 19÷5＝48÷5＝27÷5＝36÷5＝14÷5＝

30÷7＝36÷7＝42÷5＝48÷7＝20÷7＝ 37÷5＝24÷5＝21÷8＝28÷5＝28÷5＝ 23÷3＝50÷6＝67÷9＝59÷8＝34÷5＝ 32÷5= 48÷7= 39÷4= 71÷8= 25÷3= 45÷9= 25÷7= 28÷7 = 53÷9= 63÷8= 31÷4= 54÷8= 55÷9= 26÷3= 50÷7= 57÷8= 83÷9= 49÷6= 32÷6= 65÷9=

有余数的除法练习题 (1)

有余数的除法练习题一、填空 1．有余数的除法中，被除数=（）×（）+（）。计算有余数的除法时，余数要比除数( )。 2．当除数是8，余数最大是（），最小是（）。 3、当余数是8，除数最小是（）。二、计算。 1.口算 4×（）= 16 （）×5 = 15 3×（）= 12 （）×4 = 20 2×（）= 10 （）×9 = 81 5×（）= 45 （）×4 = 32 6×（）= 36 （）×5 = 30 5×（）= 25 （）×4 = 36 35÷5 = 72÷9= 56÷7 = 81÷9 = 48÷6 = 36÷4 = 30÷5= 14÷2 = 7÷7 = 42÷6 = 56÷7 = 27÷3= 10÷5 = 27÷3 = 25÷5 = 45÷6 = 48÷5= 50÷6 = 37÷5 = 74÷8 = 39÷7 = 33÷8= 27÷8 = 21÷4 = 23÷6 = 2、用竖式计算。 88÷9= 30÷7= 52÷9＝46÷6＝

三、判断题。 1、9×（）＜68，括号里最大能填8。( ) 2、28÷5=5……3 （） 3、33÷7=5……2 （） 4、如果△÷6=○……□，那么□最大应是5。（） 5、( ) ÷8=4……3，（）里应填35。（）四、解决问题 1、小明买来13个苹果，平均分给奶奶、爸爸、妈妈，余下的给自己，小明自己还有多少个苹果? 2、我们班一共有45人，平均分成6组，每组几人？还多几人？ *4、有13米布，每2米做一件衣服，能做几件？ *5、46个同学去春游，每辆车可坐8人，一共要用多少辆车？ *6、34人去旅游，每4人一个房间，至少需要几间房子？

小学二年级除法竖式计算题320题

20÷8＝40÷7＝29÷5＝37÷5＝36÷5＝14÷4＝18÷4＝32÷5＝16÷5＝19÷5＝20÷3＝42÷5＝24÷3＝16÷3＝33÷4＝40÷6＝54÷7＝28÷6＝32÷6＝45÷6＝ 32÷9＝54÷6＝16÷4＝17÷3＝14÷3＝22÷3＝28÷3＝22÷5＝32÷5＝32÷6＝44÷5＝38÷6＝12÷5＝16÷3＝39÷8＝

21÷4＝22÷4＝25÷4＝34÷4＝17÷5＝16÷3＝27÷9＝36÷5＝45÷7＝36÷7= 17÷5＝60÷7＝62÷7=52÷7=18÷7= 29÷7＝34÷7＝36÷4＝38÷5＝54÷7＝35÷6＝38÷4＝41÷8＝74÷9＝62÷8＝56÷9＝12 ÷5＝28÷5＝24 ÷5＝49÷5＝26÷6＝12÷6＝17÷5＝26÷5＝35÷6＝

19÷5＝48÷5＝27÷5＝36÷5＝14÷5＝30÷7＝36÷7＝42÷5＝48÷7＝20÷7＝37÷5＝24÷5＝21÷8＝28÷5＝28÷5＝23÷3＝50÷6＝67÷9＝59 ÷8＝34÷5＝32÷5=48÷7=39÷4=71÷8=25÷3= 45÷9=25÷7=28÷7 =53÷9=63÷8= 31÷4=54÷8=55÷9=26÷3=50÷7=

50÷7=46÷8=67÷9=63÷9=69÷7= 54÷8=31÷4=12÷5=53÷9=28÷7= 65÷7=76÷8=47÷6=52÷7=33÷4= 46÷6=65÷7=35÷5=28÷7=49÷9= 24÷4=21÷3=51÷6=36÷6=62÷8= 35÷7=81÷9=18÷6=42÷8=36÷4= 29÷8=57÷9=32÷7=35÷5=58÷8=

二年级《除法的竖式计算》

课题：除法的竖式计算教学目标：1.学会用竖式计算有余数的除法，掌握除法竖式的书写格式 2.有余数的除法，余数小于除数教学重点：学会用竖式计算有余数的除法教学难点：有余数的除法，余数一定小于除数例题：例1.把16支铅笔平均分给5个小朋友，每人分几支？讲解：16支铅笔平均分给5个小朋友，就是求16里面有几个5，用除法计算列式为16÷5，根据乘法口诀“三五十五”，可以算出16根铅笔平均分给5个小朋友，每人分3支，还剩1支，可以用列竖式的方法对比计算如下： 16÷5=3（支）……1（支）（列竖式）答：每人分3支，还剩1支。小结：有余数的除法可以用列竖式的方法计算，计算结果的余数一定要比除数小。例2.学校有66个乒乓球，二（3）班体育课借走4个，剩下的平均放在7个盒子里，每盒装几个，还剩几个? 讲解：根据题意，先算出借走后剩下的乒乓球个数，即66-4=62（个），再把62个乒乓球平均放在7个盒子里，也就是求62里面有几个7，用除法计算列式为62÷7，根据乘法口诀“七八五十六”可以算出62个乒乓球平均放在7个盒子里，每盒装8个，还剩6个，可以用列竖式的方法对比计算如下： 66-4=62（个） 62÷7=8（个）……6（个）（列竖式）答：每人分3支，还剩1支。课堂笔记：

练习题 1.列竖式计算 29÷3= 35÷6= 52÷6= 71÷9= 36÷6= 48÷8= 5÷1= 88÷9= 2.填空（1）一个数除以6，商和余数都是5，这个数是（）。（2）当除数是8时，余数最大是（）；当余数是3时，除数最小是（）。（3）17÷5=3……2 读作（）。 3.把38根萝卜平均分给5只小兔，平均每只小兔分得多小根，还剩多少根？（列竖式） 4.43个红果，每6个穿成一串，可以穿成多少串，还剩多少个红果？（列竖式） 5.[思维拓展] 猴子分桃。 8个桃 3只小猴（1）3只小猴平均每只分（）个桃，还剩（）个。（2）假如有4只小猴呢？5只小猴呢？6只小猴呢？请帮忙分一分。 6.【创新题】 8=3……中，被除数最大是几，最小是几？

(完整word版)二年级下学期有余数的除法竖式计算、口算练习题(2)

二年级数学有余数除法竖式计算练习（一）姓名 22÷3＝14÷3＝ 7÷2＝9÷2＝19÷3＝ 20÷3＝ 20÷3＝29÷5＝37÷5＝36÷5＝14÷4＝18÷4＝12÷5＝16÷5＝9÷5＝10÷3＝12÷5＝14÷3＝16÷3＝3÷2＝20÷6＝24÷7＝28÷6＝32÷6＝15÷6＝32÷9＝4÷3＝6÷4＝8÷3＝14÷3＝28÷3＝22÷3＝22÷5＝32÷5＝32÷4＝4÷3＝8÷3＝12÷5＝16÷3＝9÷2＝10÷6＝12÷7＝14÷8＝16÷8＝13÷3＝21÷4＝22÷4＝ 25÷4＝34÷4＝17÷5＝

二年级数学有余数除法竖式计算练习（二）姓名 16÷3＝27÷2＝36÷5＝45÷7＝36÷7= 17÷5＝10÷7＝ 12÷7= 12÷7= 18÷7= 22÷7＝ 34÷7＝6÷4＝8÷5＝54÷7＝ 15÷6＝18÷4＝21÷8＝24÷9＝12÷8＝ 56÷9＝12÷5＝18÷5＝24÷5＝49÷5＝

26÷6＝12÷5＝17÷5＝ 26÷5＝35÷6＝ 35÷6＝42÷5＝49÷5＝56÷5＝10÷7＝ 9÷5＝18÷5＝27÷5＝36÷5＝14÷5＝ 30÷7＝36÷7＝42÷5＝48÷7＝20÷7＝ 7÷5＝14÷5＝21÷5＝28÷5＝28÷5＝二年级数学有余数除法竖式计算练习（三）姓名 40÷6＝48÷9＝56÷6＝64÷9＝5÷2＝

45÷8＝54÷8＝63÷8＝32÷9＝15÷4＝8÷3＝16÷3＝24÷5＝32÷5＝9÷5＝ 7÷2＝14÷5＝21÷6＝28÷5＝27÷5＝ 54÷7＝63÷8＝72÷7＝31÷7＝30÷8＝25÷6＝30÷7＝35÷7＝40÷7＝42÷8＝4÷3＝8÷3＝12÷4＝16÷3＝13÷2＝

用竖式计算有余数的除法教学设计

用竖式计算有余数的除法教学内容：课本第3~4页的例题、试一试、想想做做第1~4题教学目标：通过分一分、摆一摆，使学生进一步理解有余数的除法，掌握有余数除法的计算方法，初步培养学生观察、比较、综合的能力。教学重点：通过分一分、摆一摆，使学生进一步理解有余数的除法，掌握有余数除法的计算方法。一、复习 1、笔算：6÷3 指名笔算，反馈是请学生口述计算过程及竖式中各部分名称。 2、分一分，说一说（1）把10根小棒，每2根一份。（2）把10根小棒，每3根一份。生动手分一分，回答以下问题：分成了几份？能不能分完？剩下的为什么不再分一份？生根据分得的结果，分别列出相应的除法算式，说说算式中各部分的名称，以及她们所表示的意思。 3、揭题：在平均分一样东西时，结果可能是正好分完，也可能分了之后不够再分成一份，有剩余的。这两种情况都可以用除法算式来表示，有剩余的情况就叫做有余数的除法。这节课我们继续学习如何计算有余数的除法。（出示课题）二、新授 1、出示例题，指名读题。（1）学生用小棒代替桃，按要求分一分。指名请学生将分的过程完整的口述。指名列式：7÷3 问：为什么用除法计算，算式中的7和3分别表示什么？（2）写出竖式问：分成了几份？这就说明7里面最多有几个3？商写几？（板书）问：每3个一份，分成了2份，共分掉了几个？竖式中怎样算？3和2的积6应写在什么位置上？这个6表示什么意思？

7个桃子，分掉了6个，还剩几个？那么竖式中怎样得到余下的1。问：在竖式中，“1”叫什么？（完成横式的板书）（3）生完整的说说竖式计算的过程。 2、小结：（1）问：算式中2……1表示什么？想想，如果不摆学具，怎样得到商2？（生讨论，指名说）（2）因为7里面最多有2个3，所以这里商2比较合适。问：为什么要用“最多”？ 3、教学“试一试” （1）出示“试一试”，生读题。（2）师：能不能用刚刚学到的方法，找到合适的商呢？（生试做）指名说，师指出：计算18÷5时，可以想18里面最多有几个5，最多有几个，商就是几。（3）出示竖式1问：这个列的对不对？为什么？指出：商2，要减去2和5的积10，余下的8里还有1个5，所以18里不只有2个5，商2就小了。出示竖式2问：这个对吗？为什么？指出：商4，就要减去4个5的积20，不够减18里没有4个5，所以商4就大了。小结：商2小了，商4大了，那怎样找出合适的商呢？ 4、观察：例题7÷3中的余数1比除数3大还是小？18÷5的余数比除数怎样呢？通过观察比较，你发现了余数和除数之间的关系了吗？（生思考、汇报）小结：计算有余数的除法，余数一定要比除数小。（板书，生齐读）三、巩固练习 1、完成想想做做1。第（1）题：（1）读题，学生按要求动手分。

新人教版二年级数学下册《认识除法竖式》参赛教案

认识除法竖式 [教学目标] 1、掌握用竖式书写表内除法和有余数除法的方法和要求。 2、结合具体操作，理解竖式中每一步的含义，能对除法竖式作出合理的解释。 3、培养学生良好的书写习惯浓厚的数学学习兴趣。 [教学重点] 掌握除法竖式的正确书写方法。 [教学难点] 理解竖式中各个部分的含义。 [教学准备] 多媒体课件、小棒等。 [教学过程] 一、导入新课上节课我们用小棒摆正方形，今天我们继续摆一摆，请同学们拿出13根小棒，每4根分一组，看看结果怎样？学生动手操作，教师巡视。（1）能分几组，有剩余吗？（能分3组，剩1根）（2）怎样列式表示？ 13÷4=3（组）……1（根）（3）回忆一下，我们在学习加法、减法和乘法的时候，除了列横式之外，还可以怎么列式？（竖式）没错，除法和它们一样，也可以写成竖式的，那么，怎么写除法的竖式呢？二、探究新知教学例3，出示除法竖式。 1、这道除法算式可以写成这样的竖式。（结合教材图片）像汉字“厂”的符号表示除号，除号里面的是被除数，一撇的左边写除数，商放在最上面，被除数下面写除数和商的积，横线表示相减，最后是余数。也就是： 4 ……商除数……4 1 3 ……被除数 1 2 ……4 3的积 1 ……余数师：同学们，仔细观察这个竖式，你知道竖式中的每个数的含义吗？预设：（1）13表示一共有13根小棒，4表示每份分成几根，3表示13根小棒每份分4根最终分成的份数。（2）12表示分掉的12根小棒，就是4和3的乘积，1表示余下的一根小棒。师生总结：除法竖式的一般写法分为三步：一除二乘三减。 2、指导学生练习书写竖式，师巡视订正。师：同学们，我们刚刚学的除法竖式，大家会写了吗，我们是怎样写除法竖式的？我们回顾一下。（结合具体情境让学生说一说写竖式的步骤以及每一步所表示的意思） 3、师：如果有16根小棒，每4根分一组，结果怎样？竖式怎么写？学生动手分小棒，然后集体讨论，反馈信息。预设：（1）16根小棒正好分完，没有剩余。（2）可以写算式16÷4=4（组）

【教育资料】小学二年级数学除法竖式教案

【教育资料】小学二年级数学除法竖式教案 1．让学生初步学会除法竖式的写法，会列竖式计算表内除法。 2．知道除法竖式各部分名称。 3．培养学生学习数学的兴趣，以及认真书写的习惯。【教学重点、难点】学会除法竖式的写法，并能正确列竖式计算表内除法。【教学准备】课件、板书练习作业、教师作业、学生一份练习题【教学过程】一、激趣导入，揭示课题。 1．师：孩子们，今天数字6也来到了我们班。课件演示：动画数字6，话外音：我是小小数字6，最喜欢和小朋友们玩数学游戏了，敢接受我的挑战吗？师：数学游戏啊，你们敢吗？课件演示：数字6走进了加号屋，6＋2 =

数字6走进了减号屋，6－2 = 数字6走进了乘号屋，62 = 用竖式计算，在作业本上分组计算6＋2 ，6－2 ，6 2 。请3位小朋友在座位上板演。展示学生板演，全班评价。师：在用竖式计算加、减、乘法时要注意什么呢？学生小结竖式计算要注意的地方。 2．课件演示：6个小朋友站成一排游戏，再平均分成2组。（音乐：娃哈哈）出示儿歌：6个好朋友，开心做游戏，平均分成2大组，每组可以分几个？师：这个问题用什么方法计算？怎样列式？板书：62 = 3 6是什么数？表示什么呢？ 2呢？表示？ 3呢？表示？

3．师：加法、减法和乘法可以用竖式计算，除法也可以用竖式计算。这节课我们就来学习除法竖式。（板书课题）二、教学写除法竖式。 1．师：（指板书62）6 2 等于几你们都会算了，用竖式怎样计算呢？课件演示： 6 2 = 3 3 2）6 6 这就是除法竖式，很奇怪吧！仔细观察，同桌互相说说有什么不明白的地方。学生质疑：①为什么会有2个6？ ②0是从哪里来的？

小学二年级数学教案乘、除法竖式

小学二年级数学教案——乘、除法竖式教学目标 1．使学生掌握乘、除法竖式中各部分的名称，并理解各部分表示的意义． 2．使学生初步掌握乘、除法竖式的书写方法，能用竖式正确计算乘、除法． 3．培养学生的计算能力．教学重点竖式的计算方法及各部分表示的意义．教学难点计算结果积、商的对位及除法每步的含义．教具、学具准备直尺、例7挂图、学生用直尺．教学步骤一、铺垫孕伏． 1．表内乘、除法口算： 73 85 204 729 87 366 324637 96 43 42656 2．指名两位同学在黑板上用竖式计算，并口述计算过程和应注意什么．

二、探究新知． 1．导入：加、减法可以用竖式计算，同样乘、除法也可以用竖式计算，今天我们就学习用竖式计算乘、除法．板书课题：乘、除法竖式 2．教学例6．【演示课件竖式】（1）出示例6横式：59＝（2）教师启发：乘法竖式的写法与加减法的竖式有相同的地方，被乘数与乘数上下对齐数位写，乘号也与加、减法书写位置相同，下面也用直尺画一横线，横线下写积，一定注意相同数位对齐，最后向横式报告计算结果．（3）学生在练习本上试做，教师巡视．学生可互相讨论．（4）指名学生到黑板上计算，然后订正．请学生口述书写及计算过程． ①先写被乘数5； ②再写乘数9，注意相同数位对齐； ③在乘数左边空一个字的位置写乘号； ④在乘号和乘数下画一横线，两边稍长一点，要用直尺画； ⑤5乘以9的积是45，写在横线下面，注意把积的十位上的4写在十位的位置上，积的个位5要与9对齐； ⑥在横式等号后面写上积45．（5）在教师引导下，师生共同总结乘法竖式计算的六个步骤，重点强调积的数位的写法，一定要相同数位对齐，其关

有余数的除法练习题(参考答案)

《有余数的除法》姓名：一、填空 1、在除法中，余数应比除数小，也就是除数必须比余数大。 2、被除数= 除数×商+ 余数。 3、除数6，商是9，余数是5．被除数是59。 4、□÷6=□……□，余数可能是（ 5、4、3、2、1）。 □÷5=4……□，余数可能是（4、3、2、1）。 5、一个数除以9有余数，余数最大是8，最小是1。 6、○□□△○□□△○□□△……第25个图形是（○）。 7、○▲□○▲□○▲□○……第23个图形是（▲）。 9、有12个羽毛球。平均分给5人，每人分2 个，还剩2个。 10、35个小朋友坐船，每条船坐8人，至少要（5）条船。 11、有9个桃子，每盘放2个，还剩（1 ）个 12、有26个桔子，如果每袋装4个，可装（6）袋，还剩（2）个；如果每袋装5个，可装（5）袋，还剩（1）个；如果每袋装6个，可装（4）袋，还剩（2）个。 13、两个数相除，余数是6，除数最小是（7 ） 14、用21根长度相等的小棒，可以摆出5个正方形，还剩1根。 15、( )里最大能填几？（1）（9）×6＜57 （2）（6）×7＜43 （3）（7）×5＜38 三）列竖式计算下面各题。（答案略） 53÷7= 52÷6= 34÷5= 35÷8= 34÷5= 54÷8= 五、解决问题 1、姐姐买来一束花，有11枝，每5枝插入一个花瓶里，可插几瓶？还剩几枝？ 11÷5=2（瓶）······1（枝）答：可插2瓶，还剩1枝。 2、○○○○●●○○○○●●○○○○●●……那么第21颗棋子是什么色的？第43颗棋子是什么色？（列式计算） 21÷6=3（组）······3（颗） 43÷6=7（组）······1（颗）答：第21颗棋子是白色，第43颗棋子是白色。

小学二年级除法竖式计算题题

＝ 29÷7＝ 69÷8＝ 20÷8＝ 40÷7＝29÷5＝37÷5＝36÷5＝ 14÷4＝18÷4＝32÷5＝16÷5＝ 19÷5＝ 20÷3＝42÷5＝24÷3＝ 16÷3＝ 33÷4＝ 40÷6＝54÷7＝28÷6＝32÷6＝ 45÷6＝ 32÷9＝54÷6＝16÷4＝ 17÷3＝14÷3＝

＝32÷6＝ 44÷5＝38÷6＝12÷5 ＝16÷3＝ 39÷8＝ 10÷6＝62÷7＝74÷8 ＝ 56÷8＝13÷7＝ 21÷4＝22÷4＝25÷4＝34÷4 ＝17÷5＝ 16÷3＝27÷9＝36÷5 ＝45÷7＝36÷7= 17÷5＝60÷7＝62÷7= 52÷7= 18÷7=

35÷6＝38÷4＝41÷8＝ 74÷9＝ 62÷8＝ 56÷9＝12÷5＝28÷5＝24÷5＝49÷5＝ 26÷6＝12÷6＝17÷5＝26÷5＝35÷6＝ 35÷8＝42÷5＝49÷5＝56÷5＝10÷7＝ 19÷5＝48÷5＝27÷5＝36÷5＝14÷5＝

37÷5＝24÷5＝21÷8＝28÷5＝28÷5＝ 23÷3＝50÷6＝67÷9＝59÷8＝34÷5＝ 32÷5= 48÷7= 39÷4= 71÷8= 25÷3= 45÷9= 25÷7= 28÷7 = 53÷9= 63÷8= 31÷4= 54÷8= 55÷9= 26÷3= 50÷7= 57÷8= 83÷9= 49÷6= 32÷6= 65÷9=

54÷8= 31÷4= 12÷5= 53÷9= 28÷7= 65÷7= 76÷8= 47÷6= 52÷7= 33÷4= 46÷6= 65÷7= 35÷5= 28÷7= 49÷9= 24÷4= 21÷3= 51÷6= 36÷6= 62÷8= 35÷7= 81÷9= 18÷6= 42÷8= 36÷4= 29÷8= 57÷9= 32÷7= 35÷5= 58÷8= 24÷4= 20÷6= 62÷7= 38÷4= 26÷3=

二年级有余数的除法竖式题

22÷3＝14÷3＝ ] 7÷2＝9÷2＝ " 19÷3＝20÷3＝ ; 36÷9＝29÷5＝》37÷5＝ 36÷5＝ 14÷4＝ | 18÷4＝ 12÷5＝ — 16÷5＝ 9÷5＝、 12÷5＝ 14÷3＝（ 16÷3＝ 20÷6＝ ~ 24÷7＝ 28÷6＝ : 32÷6＝ 15÷6＝ & 32÷9＝ 8÷3＝ * 14÷3＝ 22÷3＝ } 22÷5＝ 32÷5＝ ; 12÷5＝ 16÷3＝《 9÷2＝ 13÷3＝ |

34÷4＝17÷5＝： 16÷3＝36÷5＝ ~ 45÷7＝56÷6＝。 36÷7= 17÷5＝> 40÷6＝ 18÷7= % 48÷9＝ 64÷9＝《 45÷8＝ 54÷8＝ " 63÷8＝ 32÷9＝ / 15÷4＝ 16÷3＝ · 24÷5＝ 32÷5＝ ` 21÷6＝ 28÷5＝ 27÷5＝？ 54÷7＝ 63÷8＝ ] 62÷7＝ 31÷7＝ ` 30÷8＝ 25÷6＝ " 30÷7＝ 35÷7＝） 40÷7＝ 42÷8＝（

16÷3＝ 13÷2＝： 45÷7＝ 54÷8＝~ 63÷8＝ 22÷5＝? 24÷5＝32÷5＝）40÷7＝ 18÷5＝ / 27÷5＝ 36÷8＝） 45÷6＝ 56÷7＝ ~ 54÷8= 48÷9= ， 36÷5= 21÷5= | 42÷8= 29÷6= ￥ 31÷4= 18÷6= ! 11÷5= 32÷6= / 23÷6= 24÷5= * 38÷6= 36÷6= ！ 77÷8= 62÷7= ( 50÷7= 50÷8= ^ 57÷9=

11÷3= 45÷8= 52÷6= 30÷6= 28÷4= 58÷8= 31÷9= 24÷4= 52÷9=

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