业余爱好者学乒乓球步骤

业余爱好者学乒乓球步骤
业余爱好者学乒乓球步骤

业余爱好者学乒乓球步骤

前言:俺这是写给初学者的,按个人不成熟的想法,以初学乒乓球的步骤编辑了十五集。属于自己的东西不多,大都是将自己三年来搜集各位高手的原创(当时未注册,没意识到保留作者大名的重要性),整理编辑而成。本人在整理中有所改动,在此向原创者致以歉意,若您看见后请声明一下,在下定会将您的大名醒目地标记在相应的段落之前。如有不妥之处,还望批评指正。(每天发一集)

第一集:思想准备

乒乓球是一项老少皆宜贫富同乐的一项体育项目或休闲活动。对于业余爱好者,不仅可以达到锻练身体增强体质的目的,还可以广交朋友增进友谊。与其它球类相比,从安全性方面讲:对抗性相对较弱,没有身体的"合理"碰撞,科学的锻练伤害性极小。它投资少,也不太受时间、人数等因素的限制。它可以说是球类项目中技术含量最高的项目,搓拉挑打、速度力量、旋转变化、线路落点、技战术、练球比赛、切磋交流,其乐无穷啊。您何乐而不为呢?

为了锻练身体永褒青春,为了业余生活的丰富多彩,为了广交好友促进友谊,为了消除你在休闲(暂时待业或退休)、工作、学习中的烦恼和郁闷,让欢乐幸福常伴随着您。不要忧郁,赶快行动起来,加入到乒乓球爱好者的行列里来吧!当你看到此贴,说明你已经动心了。祝你每天有进步,天天都有快乐相伴。来吧!小鱼儿就是你的家,每位渔民都是你的良师益友。

第二集武器装备

有了想法,那就开始行动吧。干啥就要象个干啥的样,首先你要把自己武装起来。必备条件:场地球台、球拍和球。一般要求:球包、球鞋、水壶、毛巾以及护摸、海绵察、创可贴等零碎玩意儿。星级要求:运动衣,春秋服装--

长袖长裤;夏季--背心短裤。如您舍得花银子或您根本就不确钱,那你就买专业名牌,不管下一步练得水平如何,你先伴他个专业得眉眼。也别管人家怎么议论,自己心理高兴就行。

建议:从节约和实用出发,球拍:国产纯木全能型,100元左右,最好别买成品拍。套胶(单买胶皮、海绵粘啊粘的,俺怕你累着):729、三九、拍里奥,全面型。球:有个星星就行。谁叫咱是初学者呢?待一年后,你的技术打法基本成型时,再换适合你打法的球拍、胶皮、海绵,小球球也弄它个三星二星的玩玩。

第三集无台手感练习

有了武器也别急着上台打球,先在家里练托球、掂球和拍球,可别小看这无台练习,磨刀不误砍柴功。一般业余爱好者还就确少这一步啊!乒乓球又圆又轻(废话),你想驾驭它,让它听你的指挥绝非易事。但也并非难事(俺怕你失去信心)。想有朝一日,你让它左它不敢右,让它上旋它不敢下旋,让它飞冲它不敢慢行时,那你不就是指挥这小圆蛋蛋的将军了吗?

托球:把球放在球拍正中,上下、前后、左右移动,使球保持原位不动。目的是练平衡能力,更主要的是练手腕的合理转动。因为在前后左右移动中,球是向相反的方向滚动的,拍型要有变化才能使球保持原地不动。如向左移时球会向右移动,手腕就要内旋一点(右手持拍),从前向后移动时,手腕就要上翘一点,以此类推。练习手腕的上下左右活动。

掂球:用球拍掂球,高度从3厘米到1米左右(超过1丈那不是你,是疯子做的事),在有意用球拍的不同部位触球找感觉(那里是甜点),在前后左右移动中掂球,练习小臂的控球能力。

拍球:球拍向下拍球,也可不用球拍空手拍球。在地上划一个圆圈,直径不超过50厘米,再在圈内划几个点,先保证拍在圈内,再拍定点。可是要收腹、

含胸、膝盖微曲的哦(站直了那是棒槌)。

请先慢后快、由易到难、由静到动(走动中),枯燥时可边听音乐边练习。俺向你保证,听音乐是不影响练习的。横拍或计划直拍反打的可是要两面练的哦。时间一周(每天2小时),或累计12个学时(好象专业似的)。

第四集碰球、常识

恭喜你,通过上集的"玩"球,你已经拉开了打乒乓的序幕,手痒了吧?想真刀真枪地干啦?您还别急,先了解一点乒乓球常识吧。否则,若有调皮捣蛋的问你:乒乓球是长的还是扁的?你准确回答:“方的!傻帽,这么简单的问题还敢问我”,问你的人会被你的回答"汗颜"的无地自容的。

1、球一身秀气,洁白的身体,圆圆的脸,据说是MM性别(怪不得那么多人都愿意和它亲密接触,英雄爱美女吗)。直径40毫米,重量为2.5克(好苗条)。

2、球台、球网球台为长方形,长2.74米,宽1.525米,离地面高0.76米。弹性是球从0.3米的高处落至台面,弹起的高度约为0.23米。网高为15.25厘米。

3、场地比赛场地为长方形,长不小于14米,宽不小于7米,高度不低于4米。

4、比赛 11分制,每人发两球换发。五局三胜或七局四胜。比赛形式有:男单、女单、男双、女双、还有混双耶(可别害羞哦)、团体赛。

乒乓球握拍方法:分直拍握法和横拍握法两种,两种握法各有千秋,从而产生各种不同的打法风格,萝卜白菜各有所爱,根据个人爱好选择其一。

直式握拍法(以右手为例):正面拇指第一指节和食指第二指节握拍,两指间距离1厘米左右。拍柄压住虎口,背面中指、无名指和小指自然弯曲斜形重叠,中指第一指节顶住球拍的后上部使球拍保持平稳。直拍握法的特点是正反手都用球拍的同一拍面击球(先不说反打),出手快,正手攻球快速有力,攻斜、直

线球时,拍面变化不大,对手难于判断。

横式握拍法:中指、无名指和小指自然地握住拍柄,拇指在球拍正面轻贴在中指的旁边,食指自然伸直斜放于球拍的背面,虎口轻微贴拍,击球时拇指和食指帮助手腕调节拍形和加力挥拍。正手攻球时食指向上移动(2厘米左右),反手攻球时拇指向球拍中部移动帮助手腕下压加大击球力量。横拍握拍法的特点是正反手攻球力量大,攻削球时握法变化小,反手攻球容易发力也便于拉弧圈;但正反手交替击球时,需变换击球拍面,攻斜、直线时调节拍形的幅度大,易被对方识破。

握拍注意事项:无论哪种握法,握拍都不应过紧或过松。过紧会使手腕僵硬,影响发力时的手腕动作,过松则影响击球力量和击球的准确性。握拍不宜太浅。直握时,食指和拇指构成的钳形不能过大或过小,以免影响手腕动作的灵活性。在变换击球的拍面、调节拍面角度时,要充分利用手指的作用。不应经常变化握拍方法,否则会影响打法类型及风格的形成,尤其是初学者,更要注意。

碰球:最好找个比你会打点的,比如业余二、三级的就行(俺就能胜任这个艰巨的任务)。劝你尽量别去请球棍、芥末等超级高手,虽然他(她)们比俺还要热心十倍,只可惜大才小用了。但等后几集俺无能为力时,他(她)们就当之无愧了。

碰球就是两人在球台上,把那小玩意儿挑来挑去的(绝非马林的那个暴挑)。不要着急,由慢到快、由近到远、由轻到重、左左右右地练。因你有上集虚拟苦练托、掂、拍球的老底子,应该已是小有手感的。认真练两周后,想必你肯定是挑哪到哪。还望你一步一个脚,印扎扎实实地练。但你可别图一时过隐,"啪"地给俺来一板绝杀啊(动作一旦错了,以后纠正可就难了),你急啥子嘛?待你铁杵磨成针时,让俺满地找球的机会多着呢。时间两周。

第五集正手攻、常识

通过上集两周的苦练,想必你的"挑功"已是炉火纯青了。那仅仅是序曲而已,是到了正式表演的时候了(单项技术)。看你那小样(俺这是夸你PL),又急了不是?师傅大人(知道两年后你会比俺强,俺提前尊称你一句)。该拉架势啦:基本姿势进攻型打法的基本姿势为:两脚开立,比肩稍宽(别劈叉那是练舞蹈),左脚稍前,右脚稍后,前脚掌内侧着地,脚后跟略抬起;两膝自然微屈,重心在两脚之间;收腹含胸,身体略前倾;肩关节放松,执拍手位于身前偏右处,拍略高于台面,这是一般情况。每个人基本姿势还会依你的身体条件及技术特点略有变化。如,个子高的,两脚间距就可能大一些。弧圈球打法的,动作幅度大,跑动范围亦大,离台也较远,所以两脚间距就比快攻运动员大,重心也略低。即使同是左推右攻打法的,其基本姿势也不尽相同。推挡多、侧身少的选手基本姿势多为两脚平站,执拍手的位臵亦稍偏向反手位,球拍下端亦朝向反手位。而侧身抢攻多的人,左脚多在右脚前半至一脚的距离,执拍手亦放在身前偏正手位的一侧。

基本站位进攻型打法的基本站位:距离球台端线50厘米左右。擅长近台进攻的,站位可再稍近些;擅长中近台进攻的,站位可稍靠后些;擅长正手侧身抢攻的,可站在球台偏左侧;擅长打相持球或反手实力较强的,可站于球台中间略偏反手的位臵。进攻能力强的,站位可稍近些;以防守为主的,站位可稍远些。基本站位指的是一个大概范围,并不是固定的一点。各类型打法的基本站位不仅不一样,而且它们所指的范围大小亦不相同。直拍近台快攻打法的基本站位所指范围较小,弧圈球打法就大些,而削球打法则更大。为突出正手抢攻,进攻型打法的基本站位多偏于球台左侧。另外,基本站位还与个人身体及对方打法特点有关。

正手快攻:是平时最常练、最常用的技术,更是快攻打法最基本的技术。

具有站位近、动作小、速度快的特点。你可要牢牢掌握哦,它可是和以后你羡慕已久的弧拉圈球有着血肉般的亲戚关系啊。其动作要领如下:

引拍动作(以右手执拍为例,以后就不再多此一举了):两脚与肩同宽或稍宽,两膝微屈,右脚稍后;身体略右侧,重心在右脚。前臂在腰的带动下横摆(忌大臂后拉抬肘),引拍适度(防止引拍过大或过小)。体臂夹角,约35度~40度;前臂自然弯屈,约120度。拍形与台面垂直或略前倾,手腕自然放松,球拍呈半横状(忌过分上翘与下吊)。

击球动作:球渐近身前,右脚稍用力蹬地、膝、髋稍向前挺,腰向左转,带动手臂向前挥动迎球。触球瞬间,前臂用力收缩,向前打为主、略带摩擦:在来球的上升或高点期触球,击球的中上部。手腕辅以发力,调节好拍形,触球瞬间有一摩擦球的动作。直握拍者,拇指稍用力压拍,控制拍形,中指和无名指辅助发力并决定发力方向,横握拍者靠食指调节弧线。

结束动作:球出手,整个手臂立即放松;因惯性作用,球拍挥至头左侧;身体重心移至左脚(不要超过左脚),身体前倾角度增加。此时,应迅速转入回击下板球的准备,注意对方的击球动作,迅速调整自己身体的重心和步法。

易犯错误和改正方法

架肘:多与两脚平站有关,引拍时大臂直向后拉,肘高、肩高。此动作怕半高球(与肩差不多高的球)和离身球,遇强烈的下旋来球亦难以提拉起来。

改正方法:肩放松,站位应右脚稍后,身体略右侧;引拍时要求前臂横摆。还可多打些离身球,让肩部放松,击球点位臵稍远些,从而达到改正错误动作的目的。

手腕过分僵硬,或上翘、或下吊,影响了手腕的灵活性。通过学习和挥拍练习,使其对正确的手腕动作有所感觉,然后再上台练习慢慢体会。

击球动作过直、过硬,攻球的弧线不好,常使球直通通地出界或下网。要处理好摩擦和击打的关系。为了保证击球的准确性,可适当多一点摩擦。

只有手臂动作,无有腰、腿的配合,击球过程中重心始终站在一只脚上。动作显得不协调,发不了力,还影响与其它技术的配合,影响步法的快速移动。改正方法:从徒手动作开始,强调击球动作中的转腰动作,强调重心的交换,在定点的练习中,要求必须有身体重心的交换,不得死站在原地打球。

不得不告诉你(真没办法,俺老实人就爱说实话):这只是正手攻球技术的一种,还有许多花样呢。比如说:快点、快拉、突击、扣杀、杀高球、中远台攻球、快带和攻打弧圈球等。别发愁啊,最基本的练扎实了,其它就会水到渠成,小菜一盘。俺是怕你消化不了,只管入门点到为止。

特别提醒:虽然才练第一个单项技术,还是定点练习。但是,这时你就要注意步伐了!可别象俺,水平都到了堂堂业余三级半了(业余5段那是俺图虚荣吹牛),才知道步伐的重要性,追悔莫及呀。你可要吸取俺的教训哦!因为目前你只是练定点的正手攻球,所以先学会单步移动,其它的等简单的推、搓、攻定点练完后,在练综合技术前,俺会借花献佛(转贴)地告诉你的。先说一下单步:以一脚为轴,另一个脚向前、后、左、右不同方向移动,重心随之跟上。找到最合适的击球位臵。单步具有移步简单、灵活、重心平稳的特点,一般用于离身体不远的较小的范围移动(定点练习足够了)。勤动着点,一定要养成习惯,可别偷懒哦(好处大着呢,一般人俺不告诉他)。时间5周

第六集反手推挡(直板)、拨(横板)球

现今乒乓球技术发展很快,特别是直板的反手,反面技术创新了反打反拉,但是在业余爱好者中能使用直板反打反拉的为数不多,更不够精,比赛时也很难派上用场。所以对于初学者还是应该掌握直板的这一传统技术--推挡。

动作要领:拍面垂直或稍前倾(角度依来球而定)呈横状,引拍靠近腹部,高度在台面5 cm左右,小臂略外旋。当球快落球台时,大臂带小臂迅速前伸,当球反弹15 cm左右处于上升期时,球拍正好推击球的后中上部,并向顶部方向

摩擦。

直板推挡的特点:首先是好练、易上手对于初学者,甚至可以说是直板反手的一种本能的条件反射动作。二是稳健虽然推挡是相对保守和被动的技术,但它的命中率和稳健性是极高的,尤其是处理过渡球时。三是推挡的动作小而隐蔽,出手速度快。就是说推挡在对方来球到完成还击的时间要比拉球、侧身攻要时间要短,因此留给对方的判断和准备时间也短。加之推挡方式的变化和变线,使对手防不胜防。最后一点是推挡技术的左右衔接要比两面打法更简单、更快捷、更容易。要知道几个动作的衔接往往对一个人的水平起着决定性的影响,而衔接的合理性、衔接的速度,简捷程度都将直接影响你水平的发挥和提高。归而简之,直板推挡的特点就是:动作小,速度快、变化多、易掌握。

推挡要记住三个字:准,稳,变。"准"主要指推挡的时间要准确,推挡主要是靠借力,业余选手推挡没有速度,关键的一点就是推挡的时机没有把握好:时间早了,等你胳膊已伸推直了或者快伸直了,球才撞到你板上,你的力量已提前释放了,根本就没有用到撞击球上,推出的球只有球反弹的力量,没有推的力量,所以就不会有速度;时间晚了,等球顶着板了,你再推,来球的力量就化解掉了,这时只有推的力量,没有球撞击反弹的力量,推出的球也不会有速度。推挡时只有来球的力量与推挡的力量形成最大合力才能推出速度和力量,给对方构成威胁。推挡时机靠自己去体会、把握。如果你感觉推的没速度,感觉借不上力,你就稍微晚点推;如果你感觉推挡的动作经常做不完,球顶手,就早点儿出手。总之,要自己去慢慢地体会。

“稳”。稳是指推挡无谓失误少。稳也是建立在盯板、预判、还原、步伐调整等多方面基础上的。打球要养成盯球、盯对方板的习惯,只有盯住了对方的板,才能预判准确对方的回球线路、远近和轻重,为自己的下板球做好准备。手法是成功他爹,步伐是成功他妈,步伐在打球中非常非常重要,一定要养成有节奏的小碎步、小垫步的习惯,脚下一直都在动,随时做好左右前后启动的

准备,君不见,国手比赛接发球时,对方一抛球,自己的脚就先动了起来,自己发过球后,小碎步紧接着就动起来了。而很多业余选手都是站着那不动,等球过来了才启动,那就迟了。

“变”。变是推挡的较高境界。变有推挡力量的变化、旋转的变化和落点的变化。力量的变化,可以大力推,可以减力推,可以推挤(后两者往往在对方离台较远时用)。旋转的变化,可以推出下旋,主要是推球的一刹那向下用力,使回球增加变数,让对方去做第二判断,造成对方失误。落点的变化十分重要,主要根据对方的站位来决定落点,对方的中路偏正手一点往往是他较难受的地方,也可以象柳承敏那样,送对手一个侧身位长球,让他侧身拉起来,然后加力推他的正手空档,效果棒极了。

十点需注意的问题

1、推球前,手臂不会后撤引拍,击球距离太短,影响用力。

2、上臂和肘部离开身体右侧,致使拍面过于垂直,影响推球的速度和用力,动作不稳定。

3、上臂与身体夹得过紧,前臂过于靠近身体,导致向前加速距离太短,不易控制球和难以发力。

4、站位过死,不会经常随来球位臵的变化用小范围的移步来取得正确的击球位臵。

5、站位时,左脚过于靠前,难以运用腰、髋之力,影响推球的力量,也不利与回击左大角的来球。

6、只有手臂的动作,不会运用身体重心的力量,因而推当中难于发大力,动作不协调,缺乏稳定性。

7、推球时,不会用转腰来辅助发力。

8、举拍位臵过低,无法推压,易形成自下而上的毛病,回球弧线高、速度慢、

易吃加转弧圈球。

9、手腕太活,拍面角度不稳定或手腕发力太早。

10、手腕上翘或过分下吊,手腕与前臂动作不灵活,控球能力低。

橫拍反手拨,拨球是横板反手的一项重要基本功,它是你今后反手拉冲的基础。反手拨不好,将来反手攻、拉都会有問題。练习反手拨时,双脚基本上平站,上身稍前傾,收腹含胸,两腿弯曲,脚跟微微上提。重心下沉,持拍手略高于台面,大臂与上体的夹角约30-40度,右肩微下沉。站位离球台不要太近,至少约40cm,球拍不要下垂,保持在台面上,臵于胸前下方。手腕不宜过松,也不宜用力。拉拍时,重心移动到左腳,将球拍拉至身前偏左侧,拍头朝左,不要过度拉拍,也不要扣手腕。击球时重心移到右脚,以肘为轴,动作不要大,触球后挥拍至右肩前即可。

横板在反手拨球时,前臂外旋,向前、向外摆动,拍面前倾,在球的上升期击球的后中上部向顶部摩擦,借助来球的反弹力,前臂手腕迅速前伸外展,向右前上方发力,快拨来球。击球后前臂继续摆动,随后快速还原。挥拍迎球的过程中,要求手腕稍微内曲、放松,在触球瞬间,随着前臂的向右前方的伸展,手腕要有外展的动作,同时,手腕还应该稍为外转一些,外转是为了控制一下弧线的高度和长短,以防止拨球出界或下网。移动步法以并步为主。重心的转移:往后拉拍时重心偏左脚上,左髋略向后转,有一种蓄势待发的感觉,要注意体会身体的弹性。挥拍时重心转向右脚,拨球的重心是前后转移。最好先练习徒手动作,如果个人协调性不是很好的话,上体的动作和身体的重心转换可以分开练习,然后再结合起来练习,不要急于上台,等动作协调舒展后,在上台练习,要注意多体会动作要领。

一般常见的问題:拉拍过大、扣腕、挥拍不足(只是挡球);或是挥拍过大、向上挥拍多(像是拉球)等等。一般来说反手拨球,身体是正对着来球,不是

侧身。如果拍拉到身体左侧,拉拍就过大啦。许多人练不好反手拨,都是因为手腕不当用力,击球前扣着手腕,容易造成击球不正,打出右旋球,记住拉或攻才需要扣腕。初练反手拨不要扣腕,可以提高稳定性。遇到反手位来球角度较大时,一定要养成用脚追球的习惯,保持身体正对来球,不要去伸手够球,过度橫向拉拍等。反手拨讲求动作小,速度快,反应快,击球稳定。

推挡的亲戚家族还有:快推、加力推、推弹、减力挡、推下旋、挤推球、推侧旋球等等。您先把基本的推挡技术巩固了,再在拍型、力度、引拍等方面做适宜的调整,其它的推挡技术是不难的,或许您还能发明啥更好的方法,臵对手于死地。直板的推挡灵活多变速度快,且角度刁钻,控制对手是较容易的,然后你在伺机反攻,得分就是小意思了!你有一手好得推挡,别说比赛了,就是平时练球,你让对方拉冲去吧,不把他累爬下才怪呐。而你呢,以逸待劳,倒也逍遥自在。时间5周

第七集搓球

搓球的特点和作用搓球堤一项过渡性技术,用它来对付下旋来球比较稳健,搓球虽然可以通过旋转、落点和速度的变化给对方回球制造一定的困难,为自己抢拉或抢攻制造机会,但在现代积极主动上手的乒乓球时代,过多搓球必然导致对方先进攻的被动局面。但搓球是一项很实用的技术,平时训练中极易被忽视,初学者必须掌握这一入门技术。

慢搓慢搓动作幅度大,在来球的下降期击球,回球速度慢,但有利于增加搓球的旋转强度。慢搓一般适用于回接旋转较强,线路稍长的来球。在对搓中,快慢搓结合起来,可以变化击球节奏,牵制对方。击球时间为下降前期,触球中下部。前臂向前用力为主,配合手腕动作,拍形较后仰。直拍选手反手搓以食指和中指用力为主,拇指配合发力;正手搓球以拇指和中指用力为主。横拍

选手以靠近虎口处的肌肉和拇、食指的协调用力为主。要点:①应根据来球的具体情况,控制好拍面的后仰角度。②击球时,前臂用力为主,转腕动作不宜过大。③搓加转球,在向下用力的同时,应增加前送的幅度。

易犯错误:

1、拍形错误拍形后仰过度,摩擦球太薄,球易在拍上打滑;拍形接近垂直,容易搓球下网;不能用固定一种角度的拍形去搓强度不一的下旋球,

2、搓球部位错误不是搓球的后中下部

3、搓球时机错误不是在球的下降前期搓球

4、不引拍搓球搓球时不向后上引拍,没有用力距离

5、托球拍后仰,直接把球往上托起来

6、撮球用拍头对着正前方搓球,就像用xxx子撮东西一样

7、搓侧旋搓球时向右侧挥臂用力或向右侧上翻腕

8、直线搓球搓球时直上直下,球容易下网。搓球时应该像“瓢状”一样,有一定的弧线。

9、手腕固定或只用手腕搓球手腕固定太死,不能发挥手腕最后加速用力的作用

10、重心不动或重心太高重心不动,上、下动作脱节,不能发挥下肢和身体的力量;重心太高,搓球不到位,容易失误。

11)脚不移动搓球搓球的准确性降低

12、不判断来球旋转强度搓球不判断来球的旋转强度是盲目的搓球,强度不一样,拍形也不一样,用力方向也有所不同。

快搓动作幅度小,回球速度快,借来球的前进力将球搓回,常用于接发球或削过来的近网下旋球,在对搓中,利用快搓变化击球节奏,缩短对方回球的准备时间。要点:①站位近台,身体重心前移,身体靠近来球,上升期击球。

②击球前,手臂应迅速前伸迎球,拍形稍后仰(比慢搓竖的多)。前臂主动前伸插向球的中下部。③快搓一般借力还击,若来球下旋弱可用力下切。

搓转与不转球用相似的手法搓出转与不转球,使对方判断错误而直接得分,或为抢攻创造条件。在对搓中把旋转变化与落点变化巧妙地结合起来,可以获得更多的进攻机会。要点:①加转是前提,转与不转间差异越大越有威力。

②搓加转时,手腕爆发式用力为主。③搓不转时,要注意回球的弧线。

易犯错误及改正滥用手腕,造成腕、臂用力脱节。搓球既难加转,又多失误。改正法:明确手腕必须结合前臂发力,不能使二者脱节。徒手动作,体会腕和臂的结合发力。开始练习先少动手腕,慢慢再结合前臂动作增加手腕的力量;不依来球旋转和高低长短变化而调整动作,易吃对方旋转。改正法:明确应根据不同来球调整搓球动作。如来球下旋强烈,则应拍形后仰些,增加向前的力量;来球不转,则应将拍稍竖些,增加向下的力量。还需增强对来球的判断能力,以提高应变能力。

搓球还有摆短和劈长等,各有其特点,以后你会逐项掌握的。但要树立正确的指导思想,应尽量少搓,还要加强搓球的落点、旋转和节奏的变化,加强搓中抢攻的意识,不可依赖搓球得分。如果你对搓球感兴趣,而且你的身体、小臂、手腕、手指能够很好的协调用力,练就一板铁搓也相当不错(尤其适宜中老年)。时间5周

第八集步伐

步伐在单项定点的推、攻、搓联系完后就应该系统地学习和灵活地运用于实际练球中了。步伐的好坏是业余和专业最显著的区别之一,业余者步伐普遍较差的原因,个人认为,就是重视和练习不够,一般是水平到业余4-5级了进步缓慢或徘徊不前时,才知道是步伐在作怪。切记:步伐可是你今后提高水平的关

键啊。

怎样练好步法基本要求在合适的时间,跑到合适的位臵,以便在该技术所要求的最佳击球时间,最适宜的击球点位臵击球,还不妨碍下次击球。步法移动过程尽量保持身体重心的平稳。

步法练习要掌握好几点: 1.准备姿势好,有利于步法的快速移动。包括上一板球的还原动作要快。所以,要养成每打一板球就要迅速还原的习惯。2.判断和反应快。步法的快速移动是为打下一板球打好基础,如果没有准确和及时的判断和反应,也就谈不上有好的步法。 3.两脚蹬地要有力。蹬地的力量大,身体移动的速度就快。4.重心交换与腰的灵活性。重心交换是步法的灵魂。在重心交换中,腰的灵活性具有极其重要的作用。 5.步法移动的正确性。方法正确,就可以最经济的时间达到移步、选位、击球的目的。

基本步法介绍: 1.单步:一脚为轴,另一个脚向前、后、左、右不同方向移动,重心随之跟上。单步具有移步简单、灵活、重心平稳的特点,一般用于离身体不远的小范围移动。

2.跨步:一脚蹬地,另一个脚向移动方向跨一大步。多用于进攻型选手左右移动击球。为了防止跨步后失去重心,蹬地脚应随后跟上半步或一小步。

3.并步:一脚先向另一只脚移半步或一小步,另一只脚在并步脚落地后即向同方向移动。其特点是身体不腾空,重心起伏小,很稳定。一般为进攻型选手或削球选手在左右移动时运用。

4.跳步:以来球同方向脚蹬地为主,双足有瞬间的腾空,离来球较远的脚先落地,另只脚跟着离地。其特点是移动范围比跨步大,利于发力进攻。攻球选手在左右移动时常用。

5.交叉步:近来球方向的脚尖先由向前转向移动方向,并略移半步或原地调动一下重心;远来球方向的脚在向来球方向跨一大步,在身体前(侧)瞬间呈交叉状态。身体随之向来球方向移动,另一只脚再跟上一步,身体重心随手

臂挥动方向略转。在远来球方向脚跨出的一步将落地时进行击球,另一只脚移动时击球已完成。此步法移动范围大,侧身攻后扑打右方空档,或再从右大角回到反手攻球时常用。

6.小碎步:较高频率的小垫步,主要适用于步法的调节,在步法移动到一定的位臵时还没有找到合适的击球点,就要通过小碎步来调整,争取更好的击球点。小碎步是步法中尤为重要的步法,也是衡量步法跑的是否合理、协调的一个重要因素。学习时间:学中练,练中学。学会容易学好难,下决心苦练巧练也不难。

第九集发球

一、发球的特点

发球是乒乓球比赛中每一分球的开始,它是乒乓球技术中唯一不受对方来球制约和限制的技术,可以最大限度地施展自己的战术意图。正因为它不存在对对方来球的判断与反应等问题,所以,它又是在训练中最有潜力可挖的一项技术。发球技术是由抛球和挥拍触球两个动作组成的,所以,在研究发球动作时,应特别注意二者的配合。

二、发球的作用 1、利于自己技术风格和特长的发挥。2、为发球抢攻制造条件。3、破坏对方的战术,限制对方技术特长的发挥。4、直接得分。5、造成对方的心理恐惧,增强自己的胜利信心,稳定自己比赛时的情绪。

三、对发球的要求

(一)配套成龙:为了某一种发球能发挥作用,必须要有干扰配合。如,强烈下旋球,要有不转球配合;侧上旋球,要有侧下旋球配合;短球要有长球配合。一套发球的变化应尽量多,包括速度、旋转和节奏的变化。

(二)速度、旋转、落点相结合。目前世界上的发球大体可分为两种趋势:

1.以速度、落点为主,配合旋转:要求发球的出手动作一定要快,而且落点应该是:长球则长,短球则短,或者是近似出台却又未出台的球。

2.以旋转为主,配合落点:要求旋转差距大,发球动作又相似。

(三)在掌握比较全面的发球技术基础上,精练一套(或两套)独特的绝招。切忌什么发球都会,但就是无绝招的发球;现代乒坛的一个发展趋势是,多以侧身发球为主、突出正手(包括侧身)抢攻。但对于擅长反手攻球的运动员,应有一套高质量的反手发球。现在反手发球者越来越少,人们对反手发球的适应性就会下降,从而提高了反手发球的威力。克罗地亚选手普里莫拉茨,常站在球台偏中采用反手发球,之后运用凌厉的反手抢攻,频频得分。我们应该从中得到启迪。

(四)创造新发球。一是创造出原来未有的发球,二是将原有的发球提高质量,使其由量变达到质的飞跃。如正手转不转发球,并非郗恩庭发明,但他发此球比别人技高一筹,练到了近乎绝技的地步。这也应叫创新。新发球,对对方是一种新异刺激,对方的应激动作就不再那么顺手,易出现泛化现象,即不准确、不协调等。从训练学角度看,因为带有新异刺激的训练太少(或者根本就没有这方面的训练),对方对这种刺激还未建立起条件反射。为什么新发球的威力特别大?原因就在于此。

(五)发球动作必须符合规则要求。

要点: 1、虎口活一点,保证手腕和手指的灵活性。2、手腕的引拍动作一定要充分。 3、注意腿、腰、大臂、前臂、手腕的协调配合,触球瞬间手腕突然爆发用力。 4、依据发球旋转,调节用力方向、击球部位和触拍位臵。发侧下或下旋球时,拍形后仰角度要大,触球下中偏底部。5、最佳点击球一般在腰部位臵上下。6、要尽量在球同一部位的左、右或上、下接触球,发出不同旋转性质的球。发不同旋转的球,接触球的中后部附近比较理想。7、发球时出手动

作一定要快。球的第一落点要准确、稳定。

发球的旋转发球的旋转:一是能发出强烈旋转的球;二是能以相同的动作发出不同旋转的球;三是能以不同的动作发出相同旋转的球;其中以第二条最为重要。怎样以相同动作发出不同旋转的球呢? 1 以球拍不同部位触球。拍头与拍柄部位分别发出转与相对不转球;拍面下侧与拍面上侧部位也分别发出转与不转球。以球拍不同部位触球发出不同旋转的球主要在平时练习时要多加体会,在比赛时要有意识地使用。 2 以弧形挥拍路线不同时期触球。前期触球为下旋;后期触球为上旋。以弧形挥拍路线不同时期触球发出不同旋转的球要注意掩盖触球瞬间,必要时夸张触球前或触球后的动作。 3 以手腕不同发力方式触球。手腕发力摩擦则旋转;手腕发力弹击则不转。也有以手腕发力时是否触球发出转与不转。 4 另外有人以球拍背面的手指发力发出旋转球,不发力则发出相对不转的球。

持拍手在触球前要放松,使手腕有较大的灵活性,以发挥前臂、手腕和手指的力量,加快球拍碰球时的摆速。如果握拍太深、太死,就不利于发挥手腕的灵活性,这样摩擦球就不能充分。引拍时,手臂与身体要拉开一些,不要靠得很紧,使整个发球动作舒展些,以便充分发力摩擦球。

击球部位。一组好的发球,不仅要求上旋、下旋或不转球之间的差距要大而且发球动作要近似。要做到这一点,就要在击球部位上做文章,因为击球部位相近,发球动作就可以类似,这样发出不同旋转性质的球,效果就好。所以。要尽量在球同一部位的左、右或上、下接触球,并发出不同旋转性质的球。这样的发球就容易迷惑对方。一般来说,发不同旋转的球,接触球的中后部附近比较理想。练习发转与不转球时,先在中部左右触球发出转球,直到基本掌握为止,然后练习在同一部位触球发不转球,如触球时推或裹球等。待球出手的一刹那,作出发转球的随后动作。熟练后,再进一步提高要求,如在”吃”球程度、击球声音和发力的动作等方面不要有明显差别,发侧上、下旋球时,都

需要摩擦球,摩擦部位也在球的中后部附近,只是触球瞬间,动作一个往侧或往上勾,一个往下切,随后动作要力求近似。

球拍接触球时,一是发力、二是摩擦。其中,发力更为重要,光有摩擦而没有足够的爆发力。是发不出高质量球的,当然光有力量而缺少摩擦,球的旋转程度就差。发球时出手动作一定要快。因为发不同旋转球,不管动作如何近似,总还是不一样。如果出手较快,即使对方意识到有点不同,但心里会犹豫。这样,在接发球时就不会很从容。发上旋时,球的弧线要低。这样与下旋球的弧线接近,既能迷惑对方,又能限制对方进攻。

发球时,身体、前臂、手腕和手指要协调配合,使发球动作既稳定又放松,发球的第一落点要准确、稳定。如发长球第一落点要靠近端线。发球力量要大;放松是为了最大限度地发挥手腕的灵活性,以加强对球的摩擦。另外,在手臂向后引拍时,最好配合身体重心向后移动,向前挥拍击球时,身体也随之前移,并在移动过程中加速挥拍击球。发球时,手腕摆幅大发力才足。时间6周,或打到老学到老。

第十集接发球

接发球的特点接发球是比赛中每一分的第二板球,每人每局都约有10个以上的接发球机会,是一项在被动中求主动的技术,它不仅要求你掌握多种实用的基本技术、具备良好的判断能力,而且还必须贯彻积极主动的指导思想。

接发球的作用好的接发球可以破坏对方的发球抢攻,限制对方特长技术的发挥,还可以为自己下板球(即第四板球)的抢攻和特长技术的发挥创造条件甚至还可直接得分(如接发球抢攻成功)。接发球不好,不仅会直接失分,或给对方以更多的抢攻机会,造成自己技术上的被动,而且还会因此引起心理上的恐惧。

对接发球的要求指导思想:力争积极主动,克服单纯求稳的思想。能攻的,

要攻;能拉的,要拉;能点的,点一板;能撇的,撇一板……总之,要尽量少搓,要提高速度,讲究变化。形势的发展,对接发球又提出了更高的要求,即把接发球这一板和下板球(第四板球)联系起来,使接发球能为下板球的进攻创造更好的机会。接发球抢攻,固然是最积极主动的,但事实上你不可能每一次接发球都抢攻。所以,接发球最基本的原则应是破坏对方的发球抢攻,进而再提高到能为下板球的进攻制造机会。

如何正确判断球的旋转性能和强度

一、对接发球时球的旋性能和强弱判断

1用排除法判断上、下旋即凡是在球拍触球的瞬间拍面后仰且有向下或侧下的动作,就是下旋或侧下旋;除此之外一概判为上旋“一族”――“非下则上”,因为上旋、侧上旋和不旋的接球方式基本相同,它们都可以排除在下旋之外。判断下旋的强度主要看击球瞬间的用力和拍面角度的大小,向下用力越大,拍面越后仰,下旋强度就越大,反之则小。容易与发下旋球混淆的动作是发不旋球,它们动作非常相似,区别下旋与不旋球的动作,要看是否有向下摩擦和击球部位,有向前下的动作,但击球部位是球的中心,这样的发球均为不旋或略带下旋。

2用标志法判断顺旋和逆旋即球拍的正、反面为判断的标志物。以右手发顺旋和逆旋为例,顺旋和逆旋多为下蹲发球,对方用拍的正面摩擦球的右侧则为顺旋;对方用拍的反面摩擦球的左侧则为逆旋;简言之,“正为顺,反为逆”。用球拍的正面由左后向球的右侧前下摩擦球即为顺下旋;用球拍的正面由左后向球的右侧前摩擦球即为顺上旋;用球拍的反面由右后向球的左侧前下摩擦球即为逆下旋;用球拍的反面由右后向球的左侧前摩擦球即为逆上旋。接顺旋(顺下和顺上旋)和逆旋(逆下和逆上旋)球的方向恰恰与接左、右侧旋球相反,对方的拍子在球的右侧就向对方的左侧接;对方的拍子在球的左侧就向对方的

右侧接。判断顺旋(顺下和顺上旋)和逆旋(逆下和逆上旋)的旋转强度,主要看击球瞬间摩擦用力的大小。

二、对自己接发球之外的球旋性能和强度的变化判断球在外界的摩擦力作用下,其旋转性能和强度随摩擦力的作用方向、力量的大小变化而变化。发球时,相对自己而言,球向内旋转即为下旋球;球向外旋转即为上旋球;球向左侧后旋转即为右侧下旋;球向右侧后旋转即为左侧下旋;球向左侧外旋转即为右侧上旋;球向右侧外旋转即为左侧上旋。接发球时,球的旋转方向与自己发球时旋转的方向正好相反。

1 双方作用力相等和不等时球旋性能和强度的变化(同类胶皮)如果你发一个下旋球,对方用和你所发下旋球一样的力量搓球过来,此球应为不旋球;如果对方搓球的力量小于你的发下旋球力量,此球过来略带上旋;如果对方搓球的力量大于你的发下旋球力量,此球过来为下旋球。在对搓(削)中,球的旋转变化为:同等力量变不旋,你大他小稍上旋,你小他大变下旋。

2 对方用不同方式接球时球旋的变化,如果你发一个上旋球,对方用加转搓或削球接球过来,此球为强烈的下旋球;如果对方推挡过来,则球为稍弱的上旋球或不旋;如果对方用你发上旋球的同样力量拉球过来,此球为不转球,但球速较快;如果对方拉球力量大于你的发上旋球的力量,此球为较旋转的上旋前冲球。有时双方在对推中,一方球拍后仰把球推过去,(这种现象多见于初学者)结果造成另一方推球下网,它是初学者的一种无意行为,实质上它就是推下旋球的动作。有时在双方的对搓中,一方突然搓左侧旋或搓右侧旋,使另一方搓球出左右边线,这实质上就是相当于对方发左、右侧下旋。

3 对方用新的接发球技术动作对球旋性能和强度的影响(同类胶皮)如果你发下旋球,对方用“拱”的动作接球过来,此球为上旋球;如果用“轻托”把球接过来,此球带有稍弱的上旋;如果你发左侧下旋球,对方用正手“拧”或“撩”的动作接球过来,此球变为右侧上旋球;如果你发右侧下旋球,对方

基于人机工程学的床上书桌使用方式设计综述

基于人机工程学的床上书桌使用方式设计综述 摘要:本文从人机工程学设计原理出发,分析当前市场上的床上书桌在现实生活中使用时的不足之处,结合作者的设计课题,具体论述了产品的结构以及形态。同时,通过人机工程学原理分析产品主要尺寸的确定方法和依据;进行操纵装置和电源装置的设计;重视产品细节部分的设计,如产品的支架、颜色以及桌面上的照明装置等。通过本课题的设计研究,提高了目标人群,即行动不便但是热爱学习和工作的人群,在使用床上书桌时的舒适度,提高他们的学习和工作效率。关键词:人机工程使用方式设计课题设计综述 1、引言 目前,床上书桌的使用普遍存在于那些行动不便但热爱学习和工作的人群当中,也正因如此,长久的坐姿与操作方式可能会对他们的身体产生影响,相关的疾症也由此产生,还可能会加重其中一些消费者原有的病情,所以利用人机工程学的研究,对产品进行设计就显得尤为必要,合理地对书桌尺寸、造型、使用方式等进行设计可以改变人们的使用姿态,改善消费者学习和工作的环境。 2、人机工程学原理 人机工程学又称人机工效学(Ergonomics),是研究并优化人机系统的新兴的边缘学科。人机系统是指由人、机构成的系统,而影响人机系统的环境条件也属于此范围,一般认为人机系统是人-机-环境系统的简称。那么,人机系统的构成可以分为三个子系统:人、机、环境。这三个子系统相互两两交叉,又构成三个系统:人-机系统,人-环境系统,机-环境系统,这三个系统又交叉,则构成人-机-环境系统。因此,从人机工程学的构成体系来看,这是一门综合性的边缘学科,其研究的领域是多方面的,主要可分为以下几个方面: 2.1 人体特征方面 人机工程学中的人是指作业者、使用者,人体特性主要分两个方面的研究。 2.1.1人体结构方面

乒乓球班训练计划

乒乓球班训练计划 训练目标: 一、在专项训练上,加强学生学习打乒乓球的基本动作,随时纠正学生们的握拍方法。 二、进一步加深训练,让学生初步掌握打乒乓球的基本步法,并且能够在训练当中结合上。 三、培养学生四肢的协调性、灵活性,增进学生的四肢力量,加强学生的身体素质。 四、培养学生的四肢力量,加强学生的身体素质。 训练内容: 启蒙班:初步掌握、简单了解乒乓球的基本知识。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作,在新学期里将学会正、反手攻球。 初级班的的训练要求 首先,将继续巩固上学期的训练内容: 1、正、反手攻球训练 2、简单的对打训练 3、发球练习 其次,进一步加强正、反手攻球的训练,让学生基本掌握打乒乓球的基本步法,并结合到训练与实践当中。再次,通过一段时间的训练,教学生比赛,培养学生对学打乒乓球的兴趣,也通过比赛,锻炼学生们的心理素质,增进学生们的心理健康。 辅助训练(体能训练) 通过体能训练,培养学生们身体的灵活性、柔韧性以及反映能力和平衡能力等,增进学生们的身体素质,加强学生们的身体健康。 训练内容: 9月——10月:(基本功练习) 1.颠球10分钟/天;正手动作练习50次/10组; 反手动作练习 50次/10组。(启蒙班) 2.正手攻球练习300次/天;反手攻球练习 300次/天;

发球练习 5分钟/天;练习比赛(擂台制2胜/3局)(初级班) 3.正手攻球练习5分钟/天;反手攻球练习 5分钟/天; 下旋球练习 10分钟/天;练习比赛(擂台制2胜/3局)(中级班) 10月——11月:(优秀队员选拔/备战小学生乒乓球比赛) 1.正手动作练习50次/10组;反手动作练习 50次/10组; 正手发球练习 5分钟/天;并步步法练习5分钟/天。(启蒙班) 2.正手攻球练习300次/天;反手攻球练习 300次/天; 发球练习 5分钟/天;练习比赛(循环制2胜/3局)(初级班) 3.正手攻球练习5分钟/天;反手攻球练习 5分钟/天; 下旋球练习 10分钟/天;多种步法练习 10分钟/天;(中级班)12月-1月: 1.阶段性比赛及评价。(分组循环制2胜/3局) 2.训练总结。(总结本学期各个队员训练情况并提出假期训练要求与目标) 提高班: 单球训练计划 1,正手位/侧身位直、斜线攻球 要求:动作完整、协调,练习在近台,中台的控制球能力控制回球落点 熟练掌握动作要领后,可在1/2台范围内进行2定点或不定点的练习2,直拍反手推挡/横板反手攻球 要求:动作完整、协调,熟练控制回球的路线、力量 3,左推右攻 要求:正、反手动作结合自如,步法移动迅速、准确熟练控制回球路线 4,正手位/反手位连续拉弧圈球(高吊弧圈球或前冲弧圈球) 要求:拉弧圈球动作协调,出手速度较快,爆发力较强,旋转质量较

乒乓球进攻球技术的训练教程

乒乓球进攻球技术的训练教程 (一)动作要点(以右手为例) 1、正手攻球:近台中偏右站位左脚稍前,身体斜对球台,持拍 手自然放松置于腹前,拍半横状。顺来球路线略向右侧引拍,约与 台面齐高,拍面与台面约成80度左右,前臂与台面基本平行。当球 从台上弹起,持拍手由右侧向左前上方挥动,以前臂快速内收发力 配合手腕内转沿球体做弧线挥动,在上升期击球的中上部,击球位 置在身体右前方一前臂距离处。 2、反手攻球:站位近台右脚稍前,持拍手自然弯曲置于腹前偏左,重心偏于左脚。顺来球线路向后引拍。当球从台上弹起,持拍 手由左后向右前上加速挥拍,前臂发力为主,手腕外转,拍面前倾,重心移至右脚,左右胸前击球上升时期的中上部。 攻球的重点难点是挥拍发力和正确恰当的击球点。 (二)教学方法 1、徒手模仿正、反手攻球动作,体会挥臂、腰部扭转和重心转 换等动作要领。 2、练习者站位近台中偏右(左),在右(左)角端线附近自抛自攻 对方右(左)边斜线。体会前臂内收发力和手腕内(外)旋及击球点。 3、两人对练,一人自抛自攻,另一人用挡球回击,互换练习。 4、两人对角,一人正(反)手攻球,一人推挡回击,互换练习。 5、两人对练,一人一点攻两点,另一个两点推挡一点,互换练习。 6、两人正(反)手对攻斜线。 7、两人对攻中路直线。

(三)易犯错误及纠正方法 1、正手攻球时不敢大胆挥拍,有停顿,弧线制造不好。 纠正方法:用徒手模仿挥拍练习把拍挥够。 2、上臂与身体夹角过小。 纠正方法:放松肩部,加大上臂与身体的距离。 3、抬肘抬臂。 纠正方法:对做近台快攻练习,强调击球时肘肩向后下方。 4、手腕下垂,球拍与前臂垂直。 纠正方法:强调手腕内旋拍柄向左,徒手模仿练习。 5、判断球的落点不准,引拍动作不到位。 纠正方法:用先做接平击发球的练习,再做连续推挡球的练习来纠正。 6、反手攻球时拍面前倾过早。 纠正方法:徒手做引拍练习使拍面稍后仰。 7、拍面前倾不够 纠正方法:作平击发球练习,体会击球时手腕外旋动作的方法。 1、用重心控制球的技巧 打球主要是全身发力,而不是单纯靠手臂发力,要利用腿,腰,小臂等部位的动作集中发力击球,表现出来就是用身体的重心控制球,有用身体重心拉球、打球并送出的感觉;有用自己身体重心压住来球并送出的感觉。反冲时,也要用重心来控制球,只有前臂和手腕动作,没有用重心来调节弧线,经常压不住球或回球质量不高。 2、照着来球收小臂的技巧

乒乓球入门基础技巧教学

乒乓球入门基础技巧教学 乒乓球入门基础技巧教学1、在面对来球时,减短引拍的时间和距离,增加小臂的挥动速度,使自己的的手腕尽量放松。 2、如果对面的球是飘忽不定的弧圈球时,你可以加大腰部转动的角度与速度,让自己的球拍与球保持相切。 3、击球时靠近球台,去打上升的来球。 4、选择硬度高的海绵,增加击球的力量感,从而加快击球速度。 5、在击球时减少多余的动作,加快挥拍动作并且采用“借力”的方法。 6、上旋球:在发球时击打球的上部球拍与球保持相切。 7、下旋球:在发球时击打球的底端球拍与球保持相切。 8、侧旋球:在发球时击打球的底端球拍与求保持相切但是你的球拍需要做一个平行拉回使你的球产生一个侧面旋转的力业余乒乓球的入门练习指导对于入门级的业余爱好者首先要进行基本功的练习,基本功的练习过程就是一个培养手感、了解球性的过程。成年人练习乒乓球有一定的局限性,因为成年人的灵活性相对差一些,身体的肌肉组织已经定型,可塑性不太好,因此在练习中首先要使击球动作规范化。与少儿教学类似,我们可以先进行徒手挥拍的练习,这种练习方式最直接。 徒手挥拍有几个要点:

第一,双脚的间距要大一些,把身体重心压低,上身向前倾,引拍时,要依靠转腰来带动手臂,身体重心放于右脚 ;第二,挥拍时,转腰的同时将身体重心从右脚转移至左脚,手臂向前挥出,前臂收缩幅度不要太大。 徒手挥拍的重点不是要把动作做得如何标准,而是要体会重心转移和运用腰部的感觉。在练习中,应该先学习最普通的正手攻球,攻球时要多撞击来球,减少摩擦。撞击球可以最大面积地接触球体,可以最直接地感受到触球瞬间手指的力道。正手攻球时如何才能够多撞击而少摩擦呢?在攻球时,拍形尽量垂直于台面,或者稍微下压一点,出手的方向直接水平向前,这样击球的感觉最清晰。在练习时,不必担心击球出现失误,重要的是体会正手攻球的动作,体会接触球时撞击的感觉。有了一定的撞击感觉之后,就可以加入前臂的收缩,前臂收缩的动作不必过大,幅度尽量小一些,在收缩前臂的时候要突然、迅速,找到突然释放爆发力的感觉。 乒乓球的每个技术动作都是腿、腰、手三者的动作组合,必须要做到协调统一。正手攻球时,尽量在来球的最高点击球,身体要迎着来球向前,在发力方向上我们可以适当调节,如果出手方向过于水平向前,那么回球很容易下网,因此我们出手的方向可以略微向左前上方挥拍,在触球瞬间,胶皮会自然对球产生摩擦,这样会自然制造出弧线。很多爱好者为了制造弧线会刻意去翻手臂、抬手肘,这是一个误区,会导致击球动作严重变形。 掌握了正手攻球之后,就可以进行反手技术的练习。直板打法的反手推挡是一项比较简单的技术。推挡在握拍方式上与正手攻球不同,主要靠食指将球拍压住,用拇指来调节球拍的角度,使球

基于安全人机工程学的现代办公室设计范文

《安全人机工程学》大作业 学号:S 姓名:王娣 专业:安全技术及工程 学院:机电工程学院 时间:2009年4月

基于安全人机工程学的现代办公室设计 摘要:本文以办公室的设计为目的,阐述了办公室的特点,基于人机工程学方法对办公室进行合理布局,并从安全人机工程学的角度提出一系列安全建议,以达到提高办公室的工作效率、准确性以及舒适度的目的。 关键字:办公室安全人机工程学人机工程 办公室的安全人机工程学的研究的主要问题,是在办公室的活动流向、环境条件、工作区域布局、空间分隔与联系、人员设备用具、人与人的活动交流等方面,分析研究其中的人机关系,除了达到提高办公效率、准确性和加强办公管理外,还必须保障办公室人员的健康舒适等目的。 一、设计对象简介 本文设计对象是办公室。 规格是:7×8平方米,6名教师使用,需要安放办公桌,文件柜,同时摆放扫描仪、传真机等办公电器。 由于此办公室是高校教师办公室,所以有以下特点: (1)它是学校精神风貌的窗口。教师办公室既是工作场所又是教工人员以及教师与学生交际和联系的公共场所,因此它是整个学校精神风貌的窗口(2)办公场所智能化。随着现在生产技术和科学的高速发展,办公室的设备和用品日益更新,要求现代化的教师办公室必须有较高的灵活性和适应性,使得办公场所智能化。 (3)办公条件自动化。随着微电子技术等一系列新技术的应用,电脑、扫描仪、传真机等普遍使用,是办公条件的自动化得以实现。 (4)办公环境舒适化。强调床在舒适的工作环境和适宜的人机关系,以便使教师的工作更加舒适,缓解工作压力,防止一系列的职业病的发生。

(5)办公条件简朴化。高校是知识和文化的聚集地,不能讲求奢华,要讲究实用和节俭。以身作则,为学生树立勤俭节约的榜样。 (6)办公设备节能化。节能减排一直是社会的呼声,高校应该从我做起,对办公设备进行节能减排的处理。 综上所述,要用人机工程学的角度,以高效办公室的特点为参考,对其进行合理的布局。[1] 二、从人机工程学角度进行合理的布局 办公室是一个小型的人机系统,对这个人机系统的研究要考虑以下内容:(1)人的因素。主要包括教师的生理、心理、人体测量及生物力学等。 (2)机的因素方面。主要包括电脑、扫描仪、传真机等物的摆放设计。 (3)环境因素方面。主要包括采光,照明、辐射、噪声等对教师身心影响的因素。 (4)人机系统的综合研究。研究办公室的整体设计;环境设计以及组织管理等。 基于上述原则,办公室的设计要有以下要求: 1、办公设备 教师办公室的主要的办公设备一般有办公桌以及座椅、文件柜、传真机、扫描仪等。 1)办公桌以及座椅 由于办公室是由6位老师共用,所以采用的办公桌是屏风办工桌。低隔断,高度1.2~1.5米的范围,为的是给每一名教师创造相对封闭和独立的工作空间,减少相互间的干拢。 办公桌的工作面最佳宽度为910mm,为了保证大腿容隙,工作面板的厚度一般不超过50mm。座椅的高度宜取420±20mm,矮身材的人可以通过脚踏板等进行调节。 由于教师的工作姿势一般是坐姿和坐立自由交替。座椅的要求一定要高,保证教师的工作舒适度。

乒乓球单打技术训练方法有哪些

乒乓球单打技术训练方法有哪些 1、颠球练习 颠球练习是锻炼手感的一种很好的方法,练习时首先练习原地颠球然后练习颠球慢走。原地颠球时将球拍平放于体前,另一手将球 轻轻抛起,当球下落接近球拍时,用球拍轻轻向上颠球,反复进行,颠球时要注意握拍的力量以及颠球的力量。 颠球是一项长期的个人练习乒乓技术的方法,当你可以随心所欲的控制颠球的高度以及旋转时,上台练习时就可以更好的击中球拍 的甜区。 2、对墙击球练习 很多球友在正式的练习时会发现自己控制不住球,那么这就说明你对球控制的能力还是有所欠缺的,这时你就可以采用对墙击球的 练习方法来提高球的控制力。 初次练习时离墙60cm左右,将球拍斜放于体前,另一手将球轻 轻抛起,当球下落接近球拍时向斜前方击球,球撞击墙壁后反弹回来,接着再击打乒乓球。 经过多次练习熟练后可以适当增加或减少与墙之间的距离或是根据击球时的力量随心所欲改变与墙之间的距离。 3、壁球法练习 壁球运动是一种球撞击墙体反弹到地面后然后再击球至墙体的一种运动,如果没有乒乓球台练习可以使用这种方法,练习时可以使 用击打方式也可以使用摩擦方式。 4、发球和弧圈练习 5、发球机练习

若具备条件可以购买一台发球机,这是个人练习乒乓技术最有效的一种方法,但对场地及器材要求较高。 (1)乒乓球运动的特点是器材设备简单,室内室外都可以进行, 运动量可大可小,不同年龄、性别和身体条件的人都可以参加,很 容易被大众所接受。 (3)乒乓球项目有单项,双打,团体项目。团体项目通过个体来 实现,所以乒乓球项目可以培养独立思考、单独作战及集体主义的 精神。 (1)可以有效地提高人的身体素质 长期参加乒乓球运动,随着水平的不断提高,活动范围的加大,运动量的加大,不仅相应地提高了速度素质、力量素质和身体的灵 敏性、协调性。而且使肌肉发达、结实、健壮,关节更加灵活稳固。 (2)可以调节改善神经系统灵活性 增强中枢神经系统对其它系统与器官的调节能力,提高反应速度。打乒乓球时,球在空中飞行的速度是很快的,正手攻球只需0.15s 就可到达对方台面。 在这样短暂的时间内,要求运动员对高速运动的来球方向、旋转、力量、落点等全面进行观察,迅速作出判断,并及时采取对策,迅 速移动步法,调整击球的位置与拍面角度,进行合理的还击。 (4)可以提高心理素质 同时,在比赛中要对对方战术意图进行揣摩,把握自己的战术应用,因此使练习者的心理素质得到了很好的锻炼。 (5)可以促进交流,增加友谊 在乒乓球运动中,手腕的运用是相当重要的,由于其动作幅度较小,变化隐蔽等特点,在实战中是否能运用好手腕就成为至关重要 的一个问题,以下是手腕动作的几个术语。

乒乓球的初级入门教程

乒乓球的初级入门教程 乒乓球的初级入门教程 1.注重基本功,培养手感 对于入门级的业余爱好者首先要进行基本功的练习,基本功的练习过程就是一个培养手感、了解球性的过程。成年人练习乒乓球有一定的局限性,因为成年人的灵活性相对差一些,身体的肌肉组织已经定型,可塑性不太好,因此在练习中首先要使击球动作规范化。与少儿教学类似,我们可以先进行徒手挥拍的练习,这种练习方式最直接。徒手挥拍有几个要点:第一,双脚的间距要大一些,把身体重心压低,上身向前倾,引拍时,要依靠转腰来带动手臂,身体重心放于右脚;第二,挥拍时,转腰的同时将身体重心从右脚转移至左脚,手臂向前挥出,前臂收缩幅度不要太大。徒手挥拍的重点不是要把动作做得如何标准,而是要体会重心转移和运用腰部的感觉。在练习中,应该先学习最普通的正手攻球,攻球时要多撞击来球,减少摩擦。撞击球可以最大面积地接触球体,可以最直接地感受到触球瞬间手指的力道。正手攻球时如何才能够多撞击而少摩擦呢?在攻球时,拍形尽量垂直于台面,或者稍微下压一点,出手的方向直接水平向前,这样击球的感觉最清晰。在练习时,不必担心击球出现失误,重要的是体会正手攻球的动作,体会接触球时撞击的感觉。有了一定的撞击感觉之后,就可以加入前臂的收缩,前臂收缩的动作不必过大,幅度尽

量小一些,在收缩前臂的时候要突然、迅速,找到突然释放爆发力的感觉。乒乓球的每个技术动作都是腿、腰、手三者的动作组合,必须要做到协调统一。正手攻球时,尽量在来球的最高点击球,身体要迎着来球向前,在发力方向上我们可以适当调节,如果出手方向过于水平向前,那么回球很容易下网,因此我们出手的方向可以略微向左前上方挥拍,在触球瞬间,胶皮会自然对球产生摩擦,这样会自然制造出弧线。很多爱好者为了制造弧线会刻意去翻手臂、抬手肘,这是一个误区,会导致击球动作严重变形。 掌握了正手攻球之后,就可以进行反手技术的练习。直板打法的反手推挡是一项比较简单的技术。推挡在握拍方式上与正手攻球不同,主要靠食指将球拍压住,用拇指来调节球拍的角度,使球拍垂直于台面。反手推挡要求肘部指向地面,将前臂端起来,手腕自然放松下垂,击球时,前臂水平向前。直板反手推挡的难点在于如何去发力,与正手攻球一样,推挡时也要运用腰部的力量。引拍时腰部向后小幅度转动,带动前臂向怀中收缩;触球时,腰部迅速向前转动,前臂突然伸出,保持手腕的稳定性,将爆发力瞬间释放。在平时练习的过程中,可以针对性地在发力程度上做到轻重调节,先以中等力量推挡,然后突然发力,这样反复地练习可以更好地体会到发力的感觉。在业余爱好者中,有很多直板选手中途改为横板打法,因为横板打法可以覆盖台面更大的范围,也更具有攻击性。大多数直板改横板的选手中,反手技术动作是首要解决的问题,因为他们在反手拨的时候更像是横板“反手推挡”。顾名思义,“推”的含义是从后向前,出手方向水平向

基于人机工程学的课桌设计

基于人机工程学的课桌设计 摘要:人机工程学是一门在认真研究人、机、环境三要素自身特性的基础上,科学利用该三要素之间的相互作用、相互依存的有机联系来寻求系统优化的一门学科。其“以人为本”的设计思想已为工程和工业设计所利用和重视。在我们日常的学习生活中,我们发现教室里的课桌总是存在“高低不宜、宽窄不当”的现象。针对这一类现象,在基于人机工程学的基础上对课桌做出相关机构与尺寸的设计。 关键词:人机工程学课桌结构尺寸设计 一、对现有课桌机构及尺寸的分析 1.1对我校南教课桌进行抽样测量得出如下数据: 其中,h表示桌面距离地面的高度;a表示桌子的横向尺寸;b表示桌子的纵向尺寸;c表示凳子的离地尺寸。 1.2对人体及书籍相关数据测量得出如下数据: a0表示人正常书写时两肘肩之间的距离;b0表示常见书籍的长度(选取较大书籍进行测量)。 1.3对学校桌椅关键尺寸合理性的评价 评价标准:对学校来说给各学生准备课桌椅,可先测出各年级同学的平均身高,乘0.27算出合适椅高,找一批高出椅子约33cm的桌子跟椅子配套。 (注:综合考虑到男女同学的身高差异,取在校大学生平均身高为170cm)

①凳子高度c进行评价:根据c=0.27H=0.27*17=45.9cm;学校桌椅平均高度为 44.6cm,基本满足要求,属于合理。 ②桌子高度h进行评价:根据h=c+33=45.9+33=78.9cm;学校课桌平均高度 76cm,基本满足要求,属于合理。 ③桌子横向尺寸a进行评价:显然a<a0;不能满足实际需求,需要进行修正。 ④桌子纵向尺寸b进行评价:b=l+b0=30+29=59cm,显然大于实际尺寸,不能满足 实际需求,需要进行修正。(注:l表示在最佳书写位置时,胸口距离书写处的距离) 二、基于人机工程学的课桌结构与尺寸的设计 2.1对椅子结构进行设计 在现有的高度固定式桌椅中,虽然存在许多的缺点,但由于其结构简单,造价低,仍然受到许多采购者的青睐。为了保证其经济性,本次设计舍弃了对桌子结构的改造,而是对桌椅增加了新的功能。即:在椅子的脚柱于椅子的承载面增加了调位滑轨,使得学生能够根据自己的身高来调节椅子的高度。其三维图如下: 侧视图可调滑轨部分 2.2对桌椅尺寸进行设计 根据1.3的分析可知,桌子合理的纵向尺寸为b=l+b0+x=30+29+5=64cm (注:x表示书顶端于桌子顶端的安全距离) 同理,根据1.3的分析可知,桌子合理的横向尺寸为a=a0+2y=78+2X5=88cm (注:y表示相邻两人同时写作业时,两人肘肩之间的距离)。 设计尺寸如下图所示:

人机工程学对鞋的应用

人机工程学对鞋子的应用 导言 随着人类社会的发展,人们越来越重视健康。人的生活质量和健康在很大程度上依赖于人体同诸如生活用品、交通系统、衣着、工作和生活场所、以及娱乐活动等各种因素之间的几何关系。为了优化鞋子的技术设计,确保人与环境之间的协调性,必须量化鞋子与人机工程学的关系。而这种几何关系的确定基础就是人体测量及其测量数据。 关键字:人机工程学鞋子设计尺寸材料 一、人机工程学的介绍 人机工程学时20世纪初发展起来的一门独立的学科。该学科在美国被称为“Human Engineering”或“Human Factor Engineering”:大多数西欧国家将其称为“Ergonomics”:日本称其为人间工学,人因工程学等名称。按照国际人类工效学学会(IEA)的定义,人机工程学是研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素;研究人和机器及环境的相互作用;研究工作中、家庭生活中和休假时怎样统一考虑工作效率,以及人的健康、安全和舒适等问题的学科。 人机系统中的“人”是指作为工作主体的人,包括操作人员、决策人员等。人的生理特性、心理特征以及人的适应能力都是重要的研究课题。人机系统中的“机”是指人所控制的一切对象的总称,包括人操作与使用的一切产品和工程系统。设计满足人的要求、符合人的特点的“机”,是人机工程学探讨的正要问题。而人机系统中的“环境”则是指人、机共处的特定工作条件噪声、照明、气温等环境因素对人的工作和生活的影响,是研究的主要对象。 二、鞋子的作用与要求 鞋是我们生活中最普通不过的用品,而它的设计中反映出许多人机工程学的问题。鞋的产生与自然环境、人类的智慧密不可分。远古时代,土地的高低不平,气候的严寒酷暑,人类本能地要保护自己的双脚,于是就出现了鞋:简单包扎脚的兽皮,树叶,便成了人类历史上最早的鞋。鞋的种类有很多,其作用也是多种多样的,但无外乎都是保护我们的双脚,保持我们走路或运动时的舒适度,有些鞋是娱乐型和功能型的,如轮滑鞋、高跟鞋、安全鞋,这里我只对我们日常生活中所穿的写进行讨论。现在鞋子的设计在保护我们的双脚舒适的基础上还对其外形的美观有所要求。而设计比较好的鞋子则较多地考虑了人的生理和心理的需要,鞋子底部软硬适度、材料适当有利于保护足部;鞋帮曲度合理,鞋身的透气良好性,行走或运动时脚腕用力。以上这些考虑是人的生理上的满足,不仅如此,其或强烈或淡雅的色彩和鞋底身合理曲度给人带来视觉上的美感,这些是人的心理上的满足。 穿鞋是保护双脚的重要措施,它的作用是保护双脚的舒适,避免双脚受到不必要的损害。每一种鞋子都针对某一使用者群体(如儿童)而设计的,它不可能适用于所有的使用者,所以,选择一双适合自己双脚的鞋子就显得非常重要了。所以鞋子要符合以下的设计要求: (1)鞋样设计的各特征部位数据和结构,必须以脚型规律为依据,符合脚的生理和运动要求。

乒乓球兴趣班培训计划

一、指导思想 通过乒乓球兴趣小组让了解乒乓球及攻防体技术动作,激发学生打乒乓球的兴趣,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活 二、培训目标 1.在活动中让学生了解乒乓球的知识 2.学习基本的乒乓球技术,了解乒乓球竞赛规则与方法 3.发展学生灵敏反应素质和手部控制能力,培养学生团结协作的意识,让学生对乒乓球项目产生浓厚的学习兴趣 三、开展方式 1、本兴趣班以学生自愿参加为主,教师筛选指导为辅,控制人数在20名左右最佳 2、开展场地以乒乓球台区为主要训练场地,如天气因素改为室内场地进行 3、主要训练项目为乒乓球,辅以体能训练 4、开展时间暂定为周二、周四下午第四节,如有改动另行通知 5、使用器材以仓库现有球拍为主,乒乓球学生自带,要求队员在开始训练1-2周内自带乒乓球拍 6、实行分班训练:初级班和中级班,具体人数及分班制度视实际情况而定 三、授课内容:乒乓球训练计划 单球训练计划 1、正手位/侧身位直、斜线攻球 要求:动作完整、协调,练习在近台、中台的控制球能力,控制回球落点,熟练掌握动作要领后,可在1/2台范围内进行2定点或不定点的练习 2、直拍反手推挡/横板反手攻球 要求:动作完整、协调,熟练控制回球的路线、力量 3、左推右攻 要求:正、反手动作结合自如,步法移动迅速、准确熟练控制回球路线 4、正手位/反手位连续拉弧圈球(高吊弧圈球或前冲弧圈球) 要求:拉弧圈球动作协调,出手速度较快,爆发力较强,旋转质量较高掌握在不同时期(上升期,高点,下降期)拉弧圈球的要领,注意击球点,步法移动迅速、准确 5、正、反手搓球 要求:动作完整、协调,控制回球的落点、旋转的变化注意长短结合,转与不转结合 6、搓中侧身突击/拉弧圈球 要求:突击动作速度快,爆发力较强,具有一定的击球质量,拉弧圈球动作协调,出手速度较快,爆发力较强,旋转质量较高,练习起板后连续击球的能力,横板选手应注意练习反手起板(拉/打弧圈球) 7、比赛 要求:在实战中熟练掌握各种突出个人打法风格、特点,也可以进行发球抢攻/接法球抢攻等专项性比赛 注:均为常规训练计划 多球训练计划 1、正手位/侧身位正手攻球 要求:在1/2台范围内,1定点,2定点或不定点,全台不定点的练习,动作完整,协调,步伐移动迅速,熟练掌握控球能力,注意回球路线变化

最好的乒乓球训练方法(新手必备)

最好的乒乓球训练方法,给乒乓球新手 一、变换击球线路训练法 将乒乓球的无数击球线路归纳、简化为五条基本球路,然后再根据运动员的具体情况进行训练。 (一)单线练习法:按规定的单一线路练习, 1、方法 (1)按规定的单一线路进行单一技术的练习。如右方斜线对攻。 (2)按规定的单一线路进行两个或两个以上技术的练习,如右方斜线的削中反攻练习。 2、作用 (1)学习、熟悉某一单个技术或改进某动作的某些缺点:如通过看右方斜线的中台对攻,解决攻球时用腰腿协调发力的问题。 (2)单一线路上两种或两种以上技术(包括手法和步法)的配合及其战术练习。如,为加强左半台的进攻能力,可采用左半台对练的方法:在左半合范围内,发球、接发球、搓、拉、攻、挡多种技术配合,并带有一定的战术意识。 3、注意点 (1)在实际训练中,所谓的单线练习,常是规定击球区域的练习。如,两条斜线经常是以对角半台为界,两条直线往往是以同边半台为界。 (2)即使是单一线路的单一技术练习,也不能站死不动地打球,最起码应有单步或小碎步式的重心交换。 (二)复线练习法 1、两点打一点的练习 (1)方法 ①有规律地变化左右落点。如:一左一右.一左两右等。 ②无规律地变化左右落点。 在以上的练习中,两点打一点者可使用一种技术(如正手2/3台走动攻)或两种(左推右攻)及两种以上的技术,一点打两点者,可使用一种(如反手推挡)或两种以上的技术(如在摆速练习时,反手推结合反手攻或侧身攻)。 (2)作用 ①两点打一点者 a.可提高将几种技术结合起来的技能,如反手推挡与正手攻球的结合、反手攻球与正手攻球的结合等。 b.可提高步法的移动速度,特别是用一种技术(如正手攻球)在走动中击球时,对锻炼步法的意义尤为明显。 ②一点打两点者,可提高控制与变化落点的能力。 (3)注意点 ①循序渐进、由易到难。无规律变化的练习难度大,应在有规律变化的练习基础上进行。 ②陪练者(一点打两点者)击球的速度和落点、角度的变化应适合对方的水平,最好是经对方努力后即可完成,不经努力就可完成或经过努力也难以完成的练习都是不好的。 ③练习目的不同,应有不同要求,如练习反手推挡结合正手攻时,要求用跨步或

乒乓球基本技术动作要领

乒乓球基本技术动作要领 乒乓球运动是手握球拍在中间隔一网的球台上轮流击球的一项球类运动。它具有球体小、速度快、变化多、设备简单、趣味性强、不受年龄性别限制的特点,深受人们的喜爱。 经常参加练习,可以发展人的灵敏、协调等素质,提高动作速度,改善心血管系统机能,还能发展人的机智、沉着,勇于拼搏,敢于胜利等品质。 中学乒乓球的教学任务,是结合教学教育学生勤学苦练,培养互帮互学精神,向学生传授乒乓球运动的基本知识、技术和技能,增强学生体质。 中学乒乓球教材内容有握拍法、准备姿势、基本步法、发球与接发球、挡球与推挡球、收球、搓球、削球、左推右攻、推挡侧身攻、发球抢攻。 乒乓球基本技术系列之一 一、握拍法 握拍法即指单手持球拍的方法。世界上流行着直式和横式两种握拍方法,两种握法各有千秋,实践时应因人而异,扬长避短。 (一)运动要点(以右手为例) 1 直式握拍法:正面拇指第一指节和食指第二指节握拍,拍柄压住虎口(两指间距离适中),背面中指、无名指和小指自然弯曲斜形重叠,中指第一指节顶住球拍的后上部使球拍保持平稳。 削攻型握法:正面拇指自然弯曲紧贴拍柄左侧,第一指节用力下压,其余四指自然分开托住球拍背面。直式握拍法的重点与难点是握拍舒适,手腕控制拍面恰当。 2 横式握拍法:中指、无名指和小指自然地握住拍柄,拇指在球拍正面轻贴在中指的旁边,食指自然伸直斜放于球拍的背面,虎口轻微贴拍,击球时拇指和食指帮助手腕调节拍形和加力挥拍作用。正手攻球时食指向上移动,反手攻球时拇指向球拍中部移动帮助手腕下压加大击球力量。 削攻型握法:与攻击型握拍法大体相同,只是食指靠近中指,拇指更加弯曲放松,虎口

人机工程学论文

成绩________________ 关于键盘的人机工程学探究 院(系) 名称:西安电子科技大学 专业名称:机电一体化 学号:5010100281036 学生姓名:杨接通

关于键盘的人机工程学研究 引言:电脑已经成为人类不可或缺的工具,它带来了快速的运算、精确的计算以及方便的管理模式。伴随着IT技术的飞速发展,电脑的更新换代速度非常之快,键盘作为人机交互的输入设备也在不断地推陈出新。然而目前市面上多数台式电脑键盘却未能满足良好的宜人性。在人类越来越依赖于电脑的今天,许多电脑症候群也随之而来。长时间地使用键盘容易造成双手肌肉的紧张,严重的甚至造成使用者肌体上的劳累损伤,其症状包含因使用键盘造成的手腕神经压迫、坐姿不良引起的脊椎神经伤害以及颈部和腰部、累积性骨骼肌肉损伤,重复某一动作而形成强迫性体位,以致身体相应部位处于持续的紧张状态而导致的局部神经。这与当今的人性化设计主流是格格不入的。 在键盘的设计中运用人机学原理,结合手的解剖学特点、坐姿生理学等学科知识以及视觉显示终端作业岗位的人机界面设计原则,使人机环境系统相协调,为使用者创造安全、舒适、健康、高效的工作条件。“人的因素”在设计中是不能忽视的一个重要条件。设计以心理为圆心、生理为半径,用以建立人与物(产品)以及环境之间和谐关系的方式,最大限度地挖掘人的潜能,综合平衡地使用人的肌能,保护人体健康,不断地引领人类趋于完善。文中从键盘的平面布局、主键盘区、编辑定位键盘区和数字辅助键盘区的按键布置以及整体设计等角度出发,在分析传统键盘的基础上,提出了键盘的改进设计。 关键字:键盘;人机工程学 摘要:键盘是大学生经常使用的电脑输入设备之一,本文中我利用这9周选修课学到的知识对键盘的形状,平面布局,颜色,风格等内容进行了一次人机工程学研究,并搜集了一些新型的键盘以拓宽视野。 参考文献: (1)坚迪。qwerty我们与电脑的对话。——杂志《数码时代》,2009,10:020-023 (2)杨明朗,袁桃。基于人机工程学的键盘设计。——中图分类号:TP203;R131 (3)gillian。超乎想象:十款奇特的键盘。 ——网址:https://www.360docs.net/doc/5b1038077.html,/s/blog_5fb6e8120100d8xh.html 正文: 一、待解决的问题: 1.键盘的平面布局 2.键盘的形状 3.键盘的颜色 4.个性化的键盘 二、现实状况及隐含的问题: 1.键盘的平面布局 现状:现在普遍使用的台式计算机键盘为1997年国际标准化组织认证的国际标准键盘QWERTY键盘,由主键盘区、F键功能键盘区、编辑与定位键盘区和数字辅助键盘区组成。图1所示为普通QWERTY键盘的主键盘区、编辑与定位键盘区和数字辅助键盘区的布局。

乒乓球兴趣班培训计划

乒乓球兴趣班培训计划 2012至2013学年度第二学期高作镇中心小学 乡村少年宫社团乒乓球兴趣班培训计划 2013/2/26 姚维刚一、培训目标: 1(在活动中让学生了解乒乓球的知识。 2(学习最基本的乒乓球技术,了解乒乓球竞赛规则与方法。 3(发展学生灵敏反应素质和手部控制能力,培养学生团结协作的意识,让学生对乒乓球项目产生浓厚的学习兴趣。 二、活动形式: 1(训练与比赛相结合。 2(游戏提高学习兴趣。 3(小老师当助手。 三、授课内容: 乒乓球训练计划 单球训练计划 1、正手位/侧身位直、斜线攻球 要求:动作完整、协调,练习在近台,中台的控制球能力控制回球落点熟练掌握动作要领后,可在1/2台范围内进行2定点或不定点的练习 2、直拍反手推挡/横板反手攻球 要求:动作完整、协调,熟练控制回球的路线、力量 3、左推右攻 要求:正、反手动作结合自如,步法移动迅速、准确熟练控制回球路线 4、正手位/反手位连续拉弧圈球(高吊弧圈球或前冲弧圈球) 要求:拉弧圈球动作协调,出手速度较快,爆发力较强,旋转质量较高掌握在不同时

期(上升期,高点,下降期)拉弧圈球的要领 注意击球点,步法移动迅速、准确 5、正、反手搓球 要求:动作完整、协调,控制回球的落点、旋转的变化注意长短结合,转与不转结合 6、搓中侧身突击/拉弧圈球 要求:突击动作速度快,爆发力较强,具有一定的击球质量拉弧圈球动作协调,出手 速度较快,爆发力较强,旋转质量较高练习起板后连续击球的能力横板选手应注意练习反手 起板(拉/打弧圈球) 7、比赛 要求:在实战中熟练掌握各种技术突出个人打法风格、特点也可进行发球抢攻/接发球 抢攻等专项性比赛 注:均为常规训练计 多球训练计划 1、正手位/侧身位正手攻球 要求:在1/2台范围内,1定点,2定点或不定点,全台不定点的练习动作完整,协调,步伐移动迅速 熟练掌握控球能力注意回球路线变化 2、直板反手推挡/横板反手快拨 要求:动作完整,迅速,协调 熟练掌握控球能力注意回球路线变化

少儿乒乓球技术训练要领【教练版】

少儿乒乓球技术训练要领【教练版】 少儿正手拉下旋球训练要领 在最初接触拉下旋球的时候,要提醒运动员在训练时重心可以下压,但手不能沉的过低,要尽量让他们体会到运用腰腿的力量,利 用重心转换去实现击球。正常情况下,队员在进行拉球时,不管是 来球弹起的上升期、最高点还是下降期,都可以出手。这基于他们 步法调整的前提。 上升期时拉球速度快,威胁大;最高点时拉球相对平稳;下降期时拉球旋转强,稳定系数更高。通常在步法到位,准备动作时间充裕 的情况下,可以在上升期出手。在平时的练习中,还是应多提醒运 动员除了加摩擦还要注重小臂向前送,以提高回球速度。 少儿正手搓球训练要领 对于该年龄阶段的少儿运动员来说,搓球的初级阶段主要是能找准击球距离。首先要能根据对方的来球进行步法移动,到达合适的 位置后要能保证球拍与球的距离大约在15厘米左右,拍形呈“下坡状”。在搓的过程中,以手腕儿发力为主,小臂往前送,但胳膊不 能伸得过直。因为那样的话会造成还原慢,而且容易使身体变得僵硬。 在搓球动作完成后,也要通过步法进行还原,为下一板衔接做好准备。接发球的方式有很多种,对于该年龄阶段的少儿运动员来说,在能够达到把球连续搓稳后,就可以逐步过渡到“摆短”与“劈长”技术的学习了。 少儿正反手挑打训练要领 正反手“挑打”也是帮助他们在实战中培养战术意识,加强综合能力的一项技术。在进行挑打时,要提前判断,然后根据对方来球 的旋转通过步法移动来寻找击球位置,这个过程十分重要。很多小

队员在挑打时经常步法不到位,用胳膊去“够”球。这种习惯一旦 养成,对他们今后的“合位”击球会造成很大影响。 而且小队员由于步幅不像成年人那么大,所以脚下的灵活度一定要在平时的练习中加以强化。在挑打上旋球时,运动员应抓住来球 弹起的上升期,手腕儿要相对固定,否则发力过多会容易出现“晃”的现象;在挑打下旋球时,可以让队员等到球弹到最高的时候在击球,手腕儿加一些摩擦,以保证球能过网。

基于人机工程学的鼠标的设计

摘要 随着办公自动化和计算机的广泛应用,一些操作向着高速单一、重复的特点发展,强迫体位在操作中占的比重越来越大,强迫体位是身体的某一部分处于非自然的状态时的体位。这一特点可以从操作鼠标中看出,操作计算机时,由于鼠标有一定高度,出现了手掌麻木、食指中指疼痛、腕关节肿胀、手部动作不灵活甚至无力等症状,它将会给你的工作、学习和娱乐带来诸多不便,因此于总是反复集中机械地活动一两个手指,而配合这种单调轻微的活动,严重的还会拉伤手腕的韧带。手腕必须背屈一定角度,这时腕部便处于强迫体位。长期处于强迫姿势必然会导致肌肉骨骼系统的疾病。像这种由于不断使用身体某部位对这一部位施加压力而导致的肌肉、骨骼的疾病主要发生在手指、腕、肘、肩等部位。因此,本文结合人体的人机工程学因素对鼠标进行设计。 关键词1;人机工程学;舒适度;改进;鼠标

Abstract As the office automation and the widely application of computer, some operations to high speed single, repetitive characteristics development, forced posture in the operation of the growing proportion, forced posture is a particular part of the body in a natural state. This feature can be seen from the operation of the mouse, computer mouse, due to a certain height, appeared hand numbness, forefinger middle finger pain, wrist joint swelling, hand movements are not flexible or to wait for a symptom, it will give your work, study and entertainment brings a lot of inconvenience, so is always repeated concentrated machinery activity one or two finger, and with such monotonous minor events, but also serious injury of ligament of wrist. Wrist dorsiflexion angle, when the wrist is forced posture. In the long-term forced posture will inevitably lead to the disorders of the musculoskeletal system. Like this due to the use of a part of the body on this site to apply pressure to the muscle, skeletal disease occurs mainly in the finger, wrist, elbow, shoulder and other parts. Therefore, this paper combines human ergonomics factors on mouse design. Key Word;Ergonomic ;comfort;improved;mouse

乒乓球培训课程安排

暑期乒乓球培训 7月2号第一课学习准备姿势,握拍姿势,正反手原地击球及 移动击球技术;学习比赛规则、裁判法以及裁 判规则等。 7月4号第二课学习步法、站位及移动技术、发球技术,复习 准备姿势,握拍姿势,正反手原地击球及移动 击球技术。 7月6号第三课颠球10分钟/小时;正手动作练习30次/6组; 基本动作练习 30次/6组。 7月8号第四课正手攻球练习200次;反手攻球练习200次; 动作完整、协调。发球练习 5分钟/小时;练 习比赛(擂台制2胜/3局) 7月10号第五课正手攻球练习5分钟/小时;反手攻球练习 5分 钟/小时;掌握动作要领,动作完整、协调 7月12号第六课下旋球练习 10分钟/小时;练习比赛(擂台制 2胜/3局)熟练掌握动作要领,动作完整、协 调 7月14号第七课正手动作练习50次/6组;反手动作练习 50次 /6组;熟练掌握动作要领,动作完整、协调 7月16号第八课正手发球练习 5分钟/小时;并步步法练习5 分钟/小时。正手攻球练习200次;反手攻球练 习 200次;动作完整、协调。练习比赛(循环 制2胜/3局) 7月18号第九课正手攻球练习5分钟/小时;反手攻球练习 5分 钟/小时;掌握动作要领,动作完整、协调 7月20号第十课正、反下旋球练习 10分钟/小时;多种步法练 习 10分钟/小时;接发球抢攻要求:熟练掌握 各个动作要领,动作完整、协调,各动作结合 自如,步法移动迅速、准确。熟练掌握控球能 力注意回球路线变化 7月22号第十一课阶段性比赛及评价。(分组循环制2胜/3局)

7月24号第十二课训练总结:总结本学期各个队员训练情况

乒乓球常见的11项新技术要领拧

乒乓球常见的11项新技术要领 拧:正手拧右侧旋技术。通常为直拍采用。介于搓和挑之间。 动作技术:球拍适当躺平,保持竖直状,接触球的中下部,向右侧中部摩擦,手腕先旋内,再旋外,整个运动轨迹,近似于左方的半圆弧。球落台后,会向右拐弯。使对方(右手)来不及侧身。 动作要领:横拍直拍均用反手;先将拍头插入台内,拍头尽可能向下并增大与球的距离,在高点期用手腕的爆发力尽力摩擦球的中部,根据旋转调节拍形。仅适用短球。威胁性极大。请注意协调性和突然性。最关键的有四点:一是充分向内扣腕作好预备,仓促迎前开拧命中率会低很多;二是用球拍的拍头部位击球,这样才能产生更高的线速度;三是握拍要松,要有“吊拍”的味道,这样才能更好地展腕发力;四是要大胆发力,不要怕拧飞,发力越大越好。第四点要做到不容易,主要是球感要求极高 适用球:台内球都可以拧,台内的不转和下旋最好拧(因为球速很慢有利于你准备)。 练习方法: 一、练习时首要的考虑要点不是如何让球上台,而是如何充分发力,关于这第二点,是缘自实战应用中的经验教训,强烈建议大家在练习时宁可拧飞出界也不要轻轻地拧!二、一开始练习的时候,就要练两条线、三个落点,线路有变化实战中才有用,两条线指直线斜线就不多说了,三个落点是我的总结和经验:直线的落点在端线处威胁最大,斜线的落点一个在端线处,这一个落点是最利于发力的,容易出猛球,另一个落点在近网处,这一处落点是最刁的,非常近网的发球适合拧到这里; 劈:接短球时,发力搓对方底线长球。具有击球点高、力量大、球运行速度快的特点,常给对方非常顶的感觉,使其难以拉开手发力进攻。手上的动作是:在来球的高点期,接触球的中部,向中下部摩擦。在摩擦中最好给球适当的撞击力,以使球产生足够的手动速度。在击球过程中,版面稍竖起。以前臂为主,直接向前下方发力。体会手握菜刀导向左右两侧砍东西时的用力感觉。 切:横板反手侧旋挡球。常用于对付弧圈球,近似于直板的反手推挤,属于辅助性的防守技术。具有较强的节奏变化和旋球变化的特点。可为防攻转换创造条件。 动作方法是:身体尽量离球台近一些,手臂靠近身体,这样手上的感觉比较容易控制。板球保持半侧面竖直,在来球的上升期或高点期,击球的左侧后中上部(以右手为例),向左侧前下部摩擦,手臂运动轨迹近似于向下侧斜的左侧半弧型,击出去的球带有左侧下旋。特别要注意的是,由于此项技术在击球时,作用力不通过球心,球向前的运动轨迹较慢,一旦对手适应这种节奏变化,就会有足够的时间腾出手来,给予进攻性很强的还击,造成自己的被动。所以在比赛中,这项技术不宜作为主要的进攻手段用得过于频繁,从而造成比赛战机的贻误。独家使用者孔令辉。 挑:一种进攻台内短球的方法。按种类划分,属攻球技术。具有动作小,出手突然,主动意识强的特点。动作要领是:在来球的高点期,击球中后侧部,向前上或前上侧方(根据挑球的线路而定)发力。击球时,以前臂发力为主,上臂适当靠近身体,重心略向前倾,这可增加手对球感觉的准确性.手腕的放松尤为重要。在练习时,要处理好摩擦和击打的关系。初学时,为了保证击球的准确性,可适当多一点摩擦,待水平有一

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