评语大全之软件开发评语
软件开发评语
【篇一：软件评价指标】
我们常说某某软件好用，某软件功能全、结构合理、层次分明。这
些表述很含糊，用来评价软件质量不够确切，不能作为企业选购软
件的依据。对于企业来说，开发单位按照企业的需求，开发一个应
用软件系统，按期完成并移交使用，系统正确执行用户规定的功能，仅仅满足这些是远远不够的。因为企业在引进一套软件过程中，常
常会出现如下问题：
● 定制的软件可能难于理解，难于修改，在维护期间，企业的维护
费用大幅度增加；
● 企业对外购的软件质量存在怀疑，企业评价软件质量没有一个恰
当的指标，对软件可靠性和功能性指标了解不足；
● 软件开发商缺乏历史数据作为指南，所有关于进度和成本的估算
都是粗略的。因为没有切实的生产率指标，没有过去关于软件开发
过程的数据，企业无法精确评价开发商的工作质量。
为此，有必要先了解软件的质量评价体系。美国的b.w.Ｂoehm和r.brown 先后提出了三层次的评价度量模型：软件质量要素、准则、度量。随后g.mruine提出了自己的软件质量度量sqm技术，波音
公司在软件开发过程中采用了sqm技术，日本的nec公司也提出了
自己的sqm工具，即sqmat，并且在成本控制和进度安排方面取得
了良好的效果。
第一层是软件质量要素，软件质量可分解成六个要素，这六个要素
是软件的基本特征：
1. 功能性：软件所实现的功能满足用户需求的程度．功能性反映了
所开发的软件满足用户称述的或蕴涵的需求的程度，即用户要求的
功能是否全部实现了。
2. 可靠性：在规定的时间和条件下，软件所能维持其性能水平的程度。可靠性对某些软件是重要的质量要求，它除了反映软件满足用
户需求正常运行的程度，且反映了在故障发生时能继续运行的程度。
3. 易使用性：对于一个软件，用户学习、操作、准备输入和理解输
出时，所做努力的程度。易使用性反映了与用户的友善性，即用户
在使用本软件时是否方便。
4. 效率：在指定的条件下，用软件实现某种功能所需的计算机资源（包括时间）的有效程度。效率反映了在完成功能要求时，有没有
浪费资源，此外＂资源这个术语有比较广泛的含义，它包括了内存、外存的使用，通道能力及处理时间。
5. 可维修性：在一个可运行软件中，为了满足用户需求、环境改变
或软件错误发生时，进行相应修改所做的努力程度。可维修性反映
了在用户需求改变或软件环境发生变更时，对软件系统进行相应修
改的容易程度。一个易于维护的软件系统也是一个易理解、易测试
和易修改的软件，以便纠正或增加新的功能，或允许在不同软件环
境上进行操作。
6. 可移植性：从一个计算机系统或环境转移到另一个计算机系统或
环境的容易程度。
第二层是评价准则，可分成22点。包括精确性（在计算和输出时
所需精度的软件属性）；健壮性（在发生意外时，能继续执行和恢
复系统的软件属性）；安全性（防止软件受到意外或蓄意的存取、
使用、修改、毁坏或泄密的软件属性）；以及通信有效性、处理有
效性、设备有效性、可操作性、培训性、完备性、一致性、可追踪性、可见性、硬件系统无关性、软件系统无关性、可扩充性、公用性、模块性、清晰性、自描述性、简单性、结构性、产品文件完备性。评价准则的一定组合将反映某一软件质量要素，软件质量要素
与评价准则间的关系如下图：
第三层是度量：根据软件的需求分析、概要设计、详细设计、实现、组装测试、确认测试和维护与使用七个阶段，制定了针对每一个阶
段的问卷表，以此实现软件开发过程的质量控制。对于企业来说，
不管是定制，还是外购软件后的二次开发，了解和监控软件开发过
程每一个环节的进展情况、产品水平都是至关重要的，因为软件质
量的高低，很大程度上取决于用户的参与程度。
这里需要说明几点：
（1）对于不同类型的软件，系统软件、控制软件、管理软件、cad 软件、教育软件、网络软件及不同规模的软
件，对于质量要求、评价准则、度量问题的侧重点有所不同应加以
区别。比如：
软件质量保证和评价活动有其不同的侧重点。在需求分析，、概要
设计、详细设计及其实现阶段，主要评价软件需求是否完备，设计
是否完全反映了需求以及编码是否简洁、清晰。而且，每一个阶段
都存在一份特定的度量工作表，它由特定的度量元组成，根据度量
元的得分就可逐步得到度量准则，要素的得分，并在此基础上做出
评价。这一点很适用于同软件开发商合作开发的企业。
（2）对软件质量各阶段都进行度量的根本目的是以此控制成本、
进度，改善软件开发的效率和质量，但是，目前大规模的软件公司
在我国并不多，大多数软件开发单位都缺乏软件质量保证与软件质
量评价的专门部门，因而企业可以委托专业机构参与帮助软件质量
控制与保证。如美国的metrtqs公司就是专门从事软件质量评价的
公司，而日本的nec公司是由公司内部的软件质量保证组织进行。（3）企业选择软件供应商、开发商，需要考察该公司是否建立起自
己的软件质量度量和评价数据，数据库中是否存有与本企业所在行
业相关的软件，是否具有相关的开发经验。
软件在企业中的应用越来越广泛，获取软件的途径有四种，自行开发，直接外购，外购再二次开发，与软件开发商合作开发。而其中
又以合作开发最为普遍，因为这种方式更能满足企业独特的业务流程，更有针对性。合作开发的软件是否好用，质量如何，就需要用
到上文中的质量衡量标准。目前有一些比较好的软件质量评价平台，如上海计算机软件评测重点实验室的sqtf，就是根据被测软件的类
型和特点，针对软件六大质量特性，21项子特性，选择不同的度量元，形成的评价体系，以此为依据，对被测软件进行定性、定量、
独立的技术测试，注重的是用数字说话，更具科学性。例如，企业
选购财务软件，首先是要满足功能性，其次是可靠性。软件可靠性
的依据不是软件已经过多少周的测试、调试，而是在可靠性预测模
型中，定量的估计出软件中每千行代码尚存在多少个错误没有被消除，即kloc的大小。更进一步，通过软件质量测量，用户知道该财
务软件在今后使用中的平均失效前工作时间（mttf）和平均失效间隔时间（mtbf），这样，企业评价一套软件，就有据可依了。
评价软件的另一个依据就是软件开发商的实力和知名度。目前我国
软件企业有数千家，除100多家外资、合资企业外，绝大多数企业
的规模在50人左右，少数达到200人，已初具规模的只有北大方正、联想软件开发公司、东
大阿尔派、用友集团、和托普集团。少数几家已取得cmm2的认证书，其余软件公司均处于cmm1的水平。而美国是世界软件市场的
霸主，印度则有几家企业已达到cmm5的要求，相比之下，差距很
明显。因此，选购进口软件，cmm的等级是个很好的指标；选购国
产软件，要看企业的行业背景，是否有开发相关行业的经验、企业
规模、人员素质、企业知名度等。
【篇二：公司软件开发人员绩效评价标准】
公司软件开发人员绩效评价标准 1、总则
通过量化的指标准确的评定软件开发人员的绩效，从而对薪酬分配
提供可靠的依据。
2、基本说明
绩效评价，包括业绩考核和技术能力评定以及团队精神。对软件开
发人员的绩效评定，每一项问答表现优秀加一分，表现不佳扣一分，表现平平不得分，最后计算总分。评价体系： 1、优秀 2、良好 3、一般 4、很差
3、业绩考核
此项考核主要考核在一定时间内软件开发人员的任务完成情况。主
要包括有以下指标：目标完成度、难易度、贡献度。
3.1、目标完成度 3.1.1、完成情况
1、能否总是在规定期限内完成工作？
2、或者尚能在规定的时限内完成工作，还是经常需要上级的催促才
能按时完成工作，或者一贯拖延工作期限，即便在上级的催促下也
不能按时完成工作？ 3、在困难或者环境变化的情况下，是否也完成
了计划的工作？
4、是否很快、很迅速、高标准、高质量、创造性的完成交给的工作？
5、是否在完成工作的同时，又能很好地控制成本？
6、如果工作没有完成是由于环境的变化还是个人能力的问题？
7、或者是工作太多了，根本无法完成？
8、在工作中是仅仅要求完成任务还是主动进行工作流程的改进，高
效运用相关资源来解决工作中出现的问题？
9、上级人员交给其工作时是否放心？
3.1.2、完成质量
1、提交的程序是否经常出现很多bug？是否经常需要修正或调整？
2、编码是否严格遵守代码规范性？
3、用户对其开发的软件是否满意？
3.1.3、完成时间
1、总是提前完成任务，还是总是强调客观原因而无法准时完成任务？
2、是否经常需要有人催促才能完成工作？
3.2、难易度
1、所完成的工作是否是一般人不愿意干的工作？或者是很烦很累枯
燥无味的工作？ 2、所完成的工作是一般程序员都可以充分达成的目标，还是不易达成的挑战性目标？ 3、如果本人不在，本部门或本小
组是否有替代的人？
3.3、贡献度
1、其所做的工作对公司创造了多少直接效益？多少间接效益？或者
降低了多少成本？ 2、工作完成后的成本情况如何？是否有效地控制
成本？
3、是否在圆满完成本职工作以外，还积极主动地从事其它相关事情？
4、是否尽力为公司创造最大利益，在各方面尽了最大努力并取得
了一定的成果？
4、技术能力
技术能力评定：
技术能力评定是通过对员工的日常工作的工作表现、观察、分析、
评价其所具备的工作能力。对其开发人员的技术能力评定，主要包
括以下几项：技术能力、理解力、沟通能力、主动性。
4.1、业务知识
1、上级交待工作时是迅速、准确地抓住工作的关键还是反应迟钝，
迟迟不能理解？
2、是否在一个月内就迅速熟悉了新岗位的工作？
3、还是在新岗位工作超过三个月了还对许多业务流程不很熟悉，从
而不得不经常问别人？ 4、是否经常有人来请教相关技术问题还是总
是有问题问别人？ 5、是否本部门有一些业务只有他熟悉？
4.2、解决问题能力
1、在自己的工作中遇到障碍是自己独立解决还是遇到不懂的问题就
立刻问别人？ 2、是否一些新知识从未学过，却能很快地上手？ 3、
是否为实现目标和解决问题努力寻找合理的新方案？ 4、遇到难题，
是否能坚持不懈地完成工作？
4.3、市场能力
1、在编写程序时是否总是考虑使用者的需求？
2、在编写程序时是注重界面的实用性、客户的满意度，还是老谈所
谓的概念、技术？
4.4、工作效率
1、在工作中是否有很强的工作效率意识？
2、是否总是比别人快地
完成任务？
4.5、理解力
1、是否总是迅速地掌握部门或上司的方针，并准确地反映到程序开
发当中？ 2、同时常常能够立刻提出更好的解决方案？ 3、是否迅速
理解客户的需求？
4、布置任务是否不能很快理解，总是反复询问？
5、交待任务时是
否总是显示出迷惑不解的表情？
4.6、沟通能力
1、是否能够很好地和同事相处？是否乐于帮助别人？特别是对后来
者给与积极帮助？ 2、对上司、外来人员的言谈举止是否富有礼节？
3、是否给人以诚实、开朗的印象？
4、是否属于高傲的人？是否很少有朋友，而且常与人有无谓的争执？
5、和人谈话时是否认真倾听对方的诉说，虚心接受对方的意见？
4.7、主动性
1、是否对公司的状况提出过建议、意见和合理化建议？
2、开发程序中是否努力改善工作质量，以一贯的态度将工作从头到
尾做完，并使程序尽善尽美，一定要把工作做完才离开公司。还是
常说“算了，就这样吧？！”之类的言语？ 3、在工作中给人的感觉是
踏实，有始有终还是懒懒散散，吊儿郎当？ 4、上班时是否常打私人
电话，是否经常浏览不相关的网页？ 5、是否上级没有具体指示之前
自觉完成业务？ 6、是否经常寻找与自己业务相关的业务做？ 7、是
否积极学习业务知识？
8、对其不在监督也能迅速的完成任务？ 9、是否对上司有敷衍的情况？ 10、是否有辞职或调动的打算？
11、是否经常对公司抱怨？
12、是否对别人不愿意干的工作也主动承担？
13、是否具有不满足于现状，积极奋进的精神还是有过一天算一天
的想法？
5、团队精神
团队精神包括：纪律性、主人翁精神、协作性。
5.1、纪律性
1、是否遵守理解公司各种规章制度而努力？并能规劝他人?
2、是否努力理解上级的批命令并圆满的贯彻执行？
3、是否严格遵守工作时间？有无经常迟到、早退、无故缺勤的情况？
4、在工作时间里是否热衷于工作？
5.2、主人翁精神
1、是否存在浪费的现象？
2、是否经常利用职务之便为自己牟利？
3、是否注意收拾和整理工作场所？
5.3、协作性
1、是否能和同事很好的合作？
2、是否使人觉得经常多嘴多舌、指手划脚？
3、是否不推不动，只求自己方便、合适？
4、是否经常支持并积极参加公司各种活动？
6、领导能力
领导能力，领导能力用于项目经理评价。 1、是否能组织手下员工高效地工作？
2、是否能促使本组员工和睦相处、团队协作？
3、是否能关心手下员工，鼓励优秀、批评落后？
4、是否积极地帮助手下员工？
7、附录
软件开发工程师工作质量考核评分标准参考：
【篇三：软件项目价格评估】
软件项目价格评估
目前国际上通行的也比较科学的估算方法是采用功能点分析方法,使用此方法能够真实、准确地计算出计算机软件的价值以作为市场交易价格的参照依据.
1.
价格评估公式:
项目建设费q=咨询服务费p+项目建设费m(软件开发费d+实施费s+维护费w)+验收测试费c+工程监理费g
2.
项目建设费计算公式:
软件开发费d=工作量(人月)*软件人员月人工费用
=(项目功能点*开发成本系数/7.5/22)*(3.23b)
开发成本系数:3000个功能以下3.5人工时/fp-4.0人工时/fp
3000-8000个功能以下4.0人工时/fp-4.5人工时/fp
实施费s =工作量(人月)*软件人员月人工费用
=(项目功能点*实施成本系数/7.5/22)*(3.23b)
分布式实施项目的系数
实施成本系数=开发成本系数*(0.2+(n-1)*k)
比例因子k:0.08=k=0.15具体按项目实施难度而定
维护费w=工作量(人月)*软件人员月人工费用
=(项目功能点*维护成本系数/7.5/22)*(3.23b)
维护成本系数=(开发成本系数+实施成本系数)*p
比例因子p一般为15%-20%
软件人员月人工费用=(工资+奖金+福利+办公成本+资源储备+基础建设+税收
利润)*(1+管理费用百分比)=3.23b
软件开发费d:
软件开发费用指对项目进行详细需求分析,系统设计,编码,测试等方面的工作而需支出的费用,取费主要依据项目规模(功能点),开发成本系数和软件人员月人工费,我方根据(附录四:软件功能说明表),对软件的功能进行分析认为:软件项目难度一般,由于各单位对报表的需求不一,所以编制报表的工作量较多,按照软件规模的大小,我们设定软件开发成本系数为4.
1.
软件功能点计算
?
复杂加权因子表(complexity weights factor)
系采
数范围用系数
用户输入数ei
用户输出数eo
用户查询表eq
内部逻辑文件
数ilf 15
外部接口文件
数eif 10
1.
软件功能表
3-6 44-7 53-6 57-125-6
数接外逻报
据表口文件部查询辑表表数
功2
5
能 2
复
4 6
杂系数
功8
30
能点数 8
合
1393
计ufc
2.
软件开发费用计算表
224 0 31 15 5 2 1120 0 155
计算公式
开发成本系数
ufc*开发成本系数/7.5/22*3.23b4.0
软件人员平均工资b(上海
5000元
地区)
1393*4.0/7.5/22*3.23*5000=5453
软件开发估算价格
80.60
实施费s
由于软件项目的实施范围因项目而异,(有些项目只实施一个单位,有些需要实施多个单位),所以实施阶段的费用也会有很大的差异,本项目涉及多家单位,属于分布式实施的项目,实施成本系数与实施单位数有关,考虑到单位较多,我们设定比例因子为0.13%
?
对教师的评语大全
对教师的评语大全 所谓教师考核,就是对教师从事的教育教学活动及其成效进行全面的了解和评价。你想知道对教师的评语怎么写吗?接下来就一起分享我为大家整理的对教师的评语大全吧! 对教师的评语大全【精选篇】 1.他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，一直以来委以重任，担任高三美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生尊敬为了完成学校交给的任务，***老师全身心投入教科研工作。为提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注重“实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣;通过讨论式教学，点燃学生智慧的火花;通过课内外练习，提高学生绘画的基本功;通过参加画展观摩和临摹，培养学生的审美能力和艺术素质。 2.在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。为人勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。××老师思想作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。作为一名体育教师，她能够认真钻研新吃透教材，积极开拓思路，把一些先进的教学科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作自主勇于创新的能力。作为食堂管理员，她肩负
着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学习相关法律法规，严格执行，也率先士卒，事事干在前面。确保师生吃的舒心。 3.××老师且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习，认真领会践行上级精神，还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异，基础参差不齐的学生，她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学，实施分类教学。面对学校的一次次接待任务，她静心接受，细心准备，圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采，使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。 4.总之，一切以大局为重，以工作为重，从不计较个人得失，踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。 5.经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。 6.作为副班主任，她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位，使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极和谐。对待其他班的学生，她也总是耐心地以温情相待，学生说：“王老师爱笑，不跟我们发脾气，手语清楚……”都喜欢找她倾诉聊天。 7.该同志拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加政治和业务学习，认真学习贯彻党的教育政策，认真学习了江泽民的“三个代表”和胡锦涛的“八荣八耻”重要讲话精神。尊重领导，团结同志，关爱学生，具有良好的思想品德修养。 8.××老师一贯认真服从安排，扎扎尽职尽责地完成每一项工作。政治学习
淘宝通用20字好评语大全
淘宝通用20字好评语大全 评语指含有说明、解释或评论的话。实物的色和图片稍有差异，但还是挺满意的。以下是我整理关于淘宝通用20字好评语大全，以供参考。 1.老板性格好，宝贝也好，戴上去也很舒服，超赞. 2.效果很不错，以后会长期服用。 3.掌柜人不错。鞋子很好服务很热情。 4.质量好，以后还来你家买。 5.很难得的正品，网购以来最满意的了。 6.做工较细致款式上身比较修身发货速度快是物有所值的一件衣衣谢谢。 7.很好的卖家。谢谢喽。我的同事们都很喜欢呢。下次再来哦 8.发货很快，东西不错，有效果 9.本来有点担心，不过去验证了，是行货，是个好卖家、 10.服务好!礼品还真是漂亮，超值!但，有一颗小珠有些瑕疵，这是难免的。尺寸比想象中的要小。总体还不错! 11.卖家的服务挺好的,以后还能做上买卖 12.不错不错，这样的老板我喜欢~~~~ 13.跟你交易次次都这么成功和开心的..希望我们以后有更多的交易吧...哈哈 14.好好好尽在不言中. 15.蛮好的，呵呵，以后继续光顾 16.还可以，一分价钱一分货
17.宝贝不错发货很快! 18.店家货物做工很精美，服务也不错，给好评一个， 19.发货超快，只是我不在，没能及时签收。赞，赞 20.很好的卖家,绝对支持 21.早上收到，很喜欢，下次一定还来 22.店家发货很速度，一天就到! 23.谢谢店家，鞋子穿起来很舒服。 24.衣衣收到了质量不错板型也很好超值 25.东西收到了，很好哦，很喜欢，赞个 26.是冲着好评这么多买的，收到后还是有惊喜的，夏天穿刚好。 27.质量很好，非常不错! 28.挺好看的 29.鞋鞋面料做工都很不错鞋型也很漂亮很满意 30.鞋子很舒服,寄得很快,天就到了.. 31.对鞋子很满意，鞋型不错。 32.很好的卖家。谢谢喽。我的同事们都很喜欢呢。下次再来哦 33.次上货的时候，弄点鞋腿宽松一点的新款吧，，，，，给多点选择 34.可美可美~~质量很好~就是里面的杯小了点~其他很perfect 35.真是很值得哦....什么都很好.. 36.做工很不错··茄色··很好，很漂亮!狂爱!太满意了很舒服的哦还会来的 37.~东西还ok，但是有点脏了，希望下次发货的时候多注意一下
教师日常工作表现评语大全【精品】
我们教师的日常工作表现如何呢?从他们的评语就能看出来。下面是搜集整理的教师日常工作表现评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学校评语栏目! 教师日常工作表现评语 xx老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。 教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。 此外，xx老师还悉心对我校年轻教师xx进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校xx老师的教学水平有了显著提高。xx老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。 教师日常工作表现评语 xx老师作为幼儿园的骨干教师，起到了一定的榜样作用，为我们幼儿园良好学风的形成、园风的形成起到了带头作用。她为人实在、纯朴、踏实。不论是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。学习中，她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务;教学实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导幼儿积累着词汇，丰富着语境。作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进行拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。总之，她的工作，和她的为人一样，实在、扎实。 教师日常工作表现评语 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。 冯老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施
教师对实习老师的评语大全
1】原班主任评语班主任工作记载表 班主任工作繁重而琐碎该生能够在实习班主任期间尽心尽职地做好本职工作每天按时上下班从不迟到和早退。平时要求学生做到的总是自己先做到。关心爱护每一个学生尊重学生人格以朋友的身份参加学生活动建立平等的、和谐的师生关系。经常利用中午和课间时间和学生谈心了解学生的日常生活情况、思想状况和心理动态以便选择和运用恰当的方法、手段进行教育。为了促进学生全面、主动、健康的发展精心组织开展形式各异、丰富多彩的活动提供多种机会锻炼同学们的组织能力、动手能力和思维能力培养集体主义观念。尊重学生个性鼓励学生个性的发展在培养学生兴趣爱好的同时大力倡导学生积极参加各类比赛活动同时也锻炼了学生们的综合能力提高了他们的综合素质。此外注意和科任老师密切配合让科任老师也参与班管理及时做好与家长之间的沟通通过登门拜访电话联系等途径及时了解学生在家的表现和兴趣爱好同时也让家长了解孩子在校的表现充分发挥家校教育优化学生的成长环境。 【2】十一篇教案的指导老师评语 1撰写教案普遍比较认真。教案规范、详细教学目的明确既有知识目标又有情感目标还有德育目标。重难点突出教法选择灵活恰当教学过程设计较详并有体现“以学生为主体”教学理念的师生互动过程设计。板书设计有创意知识联络图文结合。作图非常规范非常漂亮还有课后小结。注意用不同的色彩强调语句中的重点一目了然。教案非常详细结合时政有大量的文字叙述。教案格式规范一笔一划书写很认真很漂亮。 2教学内容符合教学大纲基本要求内容正确、条理清晰教学目标明确、具体重点、难点把握准确教学方法选用适当重视多种教学手段的设计运用思考、讨论、作业、复习、答疑、考核等环节的要求完整衔接紧密参考书目齐备选择内容恰当注重教学反思注意吸收学科最新研究成果按照基本内容的具体要求对课程教学的总体设计思路清晰能体现知识、能力、创新教育等设计完整有序注重师生互动措施具体、操作性强教学要求、内容、方法和手段明确设计科学、合理教学过程符合教学规律教案编写认真、清晰编写格式规范内容完整条理清楚层次分明表述通畅文本完整打印成册 3备课充分、讲解精辟、重点突出、善于调动学生积极性。 4英语课思路清晰、语言流畅、安排合理、效果良好5一定改进但仍需努力要加强教师基本功训练虚心学习不断提高 6教学组织能力有了很大进步知识点讲解清晰所选练习讲解较精当教学中各环节能有效衍接课堂容量较足。但学生状况课堂教学中学生口语练习还可增加知识点的讲解、巩固能使用多媒体设备来辅助教学效益较好。 7学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学深入浅出启发学生进行思考开展讨论。教师语言表述清晰、精要、幽默。建议教师要对学生的分析、提炼、总结问题的能力加强培养提高要求。 8教师语言表述能力好课堂讲解层次清晰注重启发、拓展教师的基本功扎实讲解中注重知识的记忆、整理结合习题在授课中及时巩固并做到精批精讲板书相当清晰、规范。但做为复习课对学生能力要求可再提高一些课堂上可适当给予学生互动的空间。 9本堂课知识点明确条理清晰板书大方教师注意归纳总结能联系书本以外的知识扩大学生听闻。教学语言形象、丰富、生动浅入深出但与学生互动交流稍显欠缺。 10课语言幽默、风趣生动形象着力于学生积极性的调动引导学生动手、动口注意矫正反馈注重双基训练。 11教师语言语调抑扬顿挫普通话过硬板书优美基本功扎实能循循善诱逐步引导学生思考问题及分析事件与人物解决讨论要点有成效。并注重学生的诵读能力、口头表达能力的培养学生的学习习惯较好。 【3】实习日志的评语 1教学反思教学中总是会碰到一些意外它们是教学中的不
实用的淘宝好评语大全
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教师工作表现自我评价
教师工作表现自我评价 教师工作表现自我评价 不知不觉时刻就如此过去了，我在领导、部门领导及同事们的关怀与关心下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高。 在思想政治表现、品德素养修养及职业道德上。本人能够认真贯彻党的差不多路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。 在专业知识、工作能力上。我不怕苦恼，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在非常短的时刻内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。 在工作态度和勤奋敬业方面。本人热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大伙儿服务，认真遵守劳动纪律，按时出勤，有效利用工作时刻，坚守岗位，保证工作能按时完成。 在工作质量成绩、效益和贡献方面。本人在开展工作之前做好个人工作打算，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，通过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学校工作做出了应有的贡献。 在过去的工作,虽讲是有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如个不工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在以后，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的进展做出更大更多的贡献。教师工作表现自我评价（2） 本年度我按照学校及教育部门的要求，为此，我做到了以下方面： 1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，在教学中始终坚持正确的方向。 2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。 3、在热爱学生方面，我关怀每一个学生，尊重每一个学生的人格；与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，努力发觉和开发每一个学生的潜在的优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。 4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我能够严谨治学，提高业务水平；积极探究教育教学规律， 教育教学方法灵活、多样，注重实效性和时效性，教学水平取得显著成绩。 教师工作表现自我评价（3） 转眼间，过去的一年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回忆一学期来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，在那个平凡的三尺讲台上，我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。现结合工作以来的思想、工作等情况做以下总结： 一、积极学习，努力提高政治思想觉悟 做为一名教师，我本着实事求是、勤学勤思的精神，认真撰写读书笔记，认真倾听专家讲座，及时总结学习心得，并积极考虑如何将党的优秀思想精髓恰当地用于一线教育教学实践中，以科学的思想为指导，切实提高教育教学水平。 二、爱岗敬业，倡导优良的师德风尚
评语大全之教师同事评语
教师同事评语 【篇一：教师同事互评集锦】 《教师专业发展报告册》同事互评 同事互评（一） 该老师能认真学习新课改新理念，认识和确立新的教育观念，推进 教学方式和学习方式的转变，提高了自身的文化素质和工作能力， 保持了教学观念和教学方式与时俱进的步伐。 同事互评（二） 该老师除认真学习新课改新理念及积极参加集中培训外，还自觉学 习现代教育技术知识，精神可嘉，望不懈努力，力争有所收获。 同事互评（三） 该老师通过认真自学和集中培训，充分认识到现代教师必备的素质，并对对照教师素质客观公正地对自己教育教学行为过程进行了反思，实事求是地找出自己的差距和存在的问题。 同事互评（四） 该教师在教育教学中能不断地改进自己的教学方法，在改革激烈的 的竞争中，能加快步伐，大胆根除那些陈旧的教学模式，望加倍努力，做出更大的成绩。 同事互评（五） 该老师能结合校本培训学习，按计划自觉学习，完成学习笔记，学 习目标具体明确，具有针对性，理论联系实际，紧跟时代脉膊。 但学习笔记未够全面，望今后注意克服。 同事互评（六） 该教师能加强自己的教育教学理论修养，提高教育教学技能，全面 推进素质教育，认真积极地参加学校部署的继续教育学习。认真学 习教育政策法规，学习《教师职业道德规范》，听专家的教育教学 理论，学习新课程标准，运用教育教学理论指导教学实践。希望她 今后继续努力，争取更好的成绩。 同事互评（七） 该教师，认真学习教育教学理论，认真学习新课程标准，运用教育 教学理论指导教学实践，扩展和更新知识。还认真学习本学科的最 新知识和信息，完善知识结构。逐步了解本学科的教研信息，提高 了准确理解教材、处理教材的能力。希望今后继续能力，不断地扩展，不断的创新。
对教师教学的评语大全课件.doc
对教师教学的评语大全 导语：评语，指含有说明、解释或评论的话。下面由为大家整理的对教师教学的评语大全，希望可以帮助到大家！ 1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。 2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。 3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!= 4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。 5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。 6、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。 7、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。 8、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此
门课程兴趣浓厚。 9、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西展现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件，它对我们学习的帮助非常大。 10、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。 11、最开始，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然接受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段老师讲得很好。 12、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基。 13、李老师治学严谨，对学生严格要求。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。 14、上课时，李老师能够从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理，帮助我们形成正确的世界观。 15、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析这一章节，内容很多，关系繁杂，而李老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达，让我们能很快的接受，并且从中我们不仅知道“其然”，也知
教师工作表现评语大全
教师工作表现评语大全 对我们教师的工作表现我们会怎么去评价呢?下面是小编搜集整理的教师工作表现评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学校评语栏目! 教师工作表现评语 1、该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。 在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
2、XXX同志，于X年X月调入我局机关办公室，从事XX工作，历时X个月，圆满完成了各项工作任务。期间该同志服从领导指挥，爱岗敬业，团结同事，吃苦耐劳，勤于学习、善于总结，能够在短时间内迅速适应本职工作，并以理论联系实际，将所学到的知识技能运用到实际工作当中。在工作态度上一贯坚持积极主动，主动向老同事请教学习以弥补自己的不足，在把握机关工作方式、方法上，掌握工作重点上，表现出良好的个人素质水平、较强学习能力和较高的组织协调能力。 教师工作表现评语 1、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 2、该生在我校实习期间,工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认
教师课堂教学评价大全附带评语1
课堂教学质量评价量表 评价项目评价指标权重得分 教的方面59 分 教学 目标 10分 1．目标切合教材要求和学生实际 5 2．情知和行为目标结合和谐，可操作，能落实 3 3．目标对不同层次学生有不同的达标要求 2 教学 内容 6分 4．知识正确，容量适当，学生能接受 2 5．把握教材内在联系和重点突破 2 6．以教材为例，训练学生能力，指导学法 2 教学 过程 8分 7．教学活动每一节流程结构合理，体现教学思路与学生思维，心理协调，有利于学生认知结构的建立 4 8．结构流程有利于学生参与学习实践 2 9．教学节奏密度适当，时空分配合理 1 10．具有本学科课型特点 1 教学 手段 10分 11．教法注意提示认知规律和学法指导 4 12．情景创设恰当、有效 2 13．问题系列设计严谨，情知有机交融、和谐 3 14．教法体现对学生能力的培养，情感的激发 1 教学 调控 效果 检测 8分 15．对学生信息及时反馈，有效纠正，完成教学任务 2 16．精心安排有层次性、针对性和开放性的练习活动 2 17．以师之情唤生动情，师生和谐平等 2 18．给学生一定消化思考的余地，课业负担合理，轻负高效 2 教师素质 12分 19．教态大方自然，语言准确简炼；演示操作规范，指导得法；板书科学、工整、美观 5 20．运用直观教具、现代教学媒体等，使用正确熟练，合理优化 5 21．善于组织教学，能随机调整 2 教学特色5分22．在课堂结构创设学境、教法和媒体运用等方面有独特创举，效果显著 5 学的方面41 分参与 状态 15分 23．全员参与 第23项至27项 只能选择其中 一个分数等级 15 24．有个别学生不参与12 25．有10%左右的学生不参与10 26．有20%左右的学生不参与7 27．1/3以上的学生不参与 3 交往 6分 28．有多边、丰富、多样的信息联系 6 29．课堂上的人际交往有良好的合作氛围 5 思维 状态 12分 30．敢于提出问题、发表见解 5 31．问题与见解有挑战性与独创性 5 32．能联系实际举一反三展开创造 2 情绪 状态 8分 33．有适度的紧张感和愉悦感 2 34．能自我控制与调节学习情绪 2 35．入境生情，意志得以锻炼 2 36．情感共鸣的表露自然、明显 2 综合 评价 评语
淘宝好评语大全4篇
淘宝好评语大全4篇 淘宝好评语大全第1篇 1、真没想到网上购物还这么有意思，在卖家的指导下我终于学会了网上购物，谢谢！ 2、老朋友。我又来你店光顾了，久了没来，生意看来还真不错哦。努力哦！ 3、网上购物这么激烈，没想到店家的服务这么好，商品质量好而价低廉，我太感谢你了！ 4、店家很讲信誉，而且很不错哦，在这家店买东东，我很满意！ 5、期盼之中，终于等到了心爱的东东，谢谢！ 6、无意中来到你小铺就淘到心意的宝贝，心情不错！ 7、宝贝收到了，很喜欢，买家很有信用！
8、有了问题能很好的处理，可以信赖的好店家，以后有机会我们再合作。 9、赞一个发货迅速，宝贝和图片差不多。 10、不错希望下次合作谢谢掌柜！ 11、价格大众化，产品质量很好呀，款式、面料我都挺满意的。如果有需要我还会继续光顾你的店铺！ 12、不好意思，付款晚了点！ 13、货好，人更好！简单就好！ 14、昨天拿到的，谢谢！ 15、合作愉快，已经确认付款，请查收！
16、好好好！Very good！ 17、产品很好，服务态度也好！ 18、很好，非常满意！ 19、感谢老板，送个真诚的好评！ 20、终于拿到啦！好开心那！ 21、卖家人真的好好哦，太感谢了！ 22、好好好好好好好好，非常好。 23、刚收到货，很好，物超所值！以后还来！ 24、价格很优惠，服务也很好，东西不错，哈哈。
25、质量很好，希望更多的朋友信赖。 26、店主态度特好，我会再次光顾的。 27、可不可以再便宜点。我带朋友来你家买。 28、不好意思评价晚了，非常好的店家，东西很喜欢！ 29、买来这个是送人的，她很喜欢。卖家的贴心让我感到很温暖。以后我还会来选的。 30、强烈支持！ 淘宝好评语大全第2篇 1、很难得的正品，网购以来最满意的了。
学校对教师工作表现鉴定_2020年学校对教师的工作鉴定
学校对教师工作表现鉴定_2020年学校对教 师的工作鉴定 想不想写一份中肯的学校对教师工作表现鉴定呢?看看我这里吧!下面由本我精心整理的学校对教师工作表现鉴定，希望可以帮大家! 学校对教师工作表现鉴定篇一 该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。 在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。 学校对教师工作表现鉴定篇二 xxx，女，汉族，现年34岁，湖南茶陵人，小学高级教师。1997年6月毕业于湖南攸县师范学校，并分配至攸县鸭塘铺教育办牛头湖小学任教， 20xx 年2月调至攸师附小任教，20xx年下期转入攸县城关镇文化路小学任教，20xx 年调入城关镇东北街小学任教至今。 该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及"三个代表"重要思想，运用科学发展观从事人民的教育事业，拥护共产党的领导，没有参加过任何反动组织，政治表现好，尊敬领导，团结同事，关爱学生，待人真诚，为人师表，教书育人。 该老师能胜任小学各年级各学科的教学工作，具有强烈的事业心和责任感，具备扎实的专业知识，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，严格遵守学校
万能淘宝评语大全
万能淘宝评语大全 (共4篇)和此卖家交流，不由得精神为之一振，自觉七经八脉为之一畅，我在淘宝买了这么多年，所谓阅商无数，但与卖家您交流，我只想说，老板你实在是太好了，你的高尚情操太让人感动了，本人对此卖家之仰慕如滔滔江水连绵不绝，海枯石烂，天崩地裂，永不变心。交易成功后，我的心情是久久不能平静，自古英雄出少年...来看看万能淘宝评语大全吧，希望大家喜欢。 篇一:《淘宝500字评语》 和此卖家交流，不由得精神为之一振，自觉七经八脉为之一畅，我在淘宝买了这么多年，所谓阅商无数，但与卖家您交流，我只想说，老板你实在是太好了，你的高尚情操太让人感动了，本人对此卖家之仰慕如滔滔江水连绵不绝，海枯石烂，天崩地裂，永不变心。交易成功后，我的心情是久久不能平静，自古英雄出少年，卖家年纪轻轻，就有经天纬地之才，定国安邦之智，而今，天佑我大中华，沧海桑田5000年，神州平地一声雷，飞沙走石，大雾迷天，朦胧中，只见顶天立地一金甲天神立于天地间，花见花开，人见人爱，这位英雄手持双斧，二目如电，一斧下去，混沌初开，二斧下去，女娲造人，三斧下去，小生倾倒。得此大英雄，实乃国之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜极而泣……看着交易成功，我竟产生出一种无以名之的悲痛感——啊，这么好的卖家，如果将来我再也遇不到了，那我该怎么办?直到我毫不犹豫地把卖家的店收藏了，我内心的那种激动才逐渐平静下来，可是我立刻想到，这么好的卖家，倘若别人看不到，那么不是浪费心血吗?经过痛苦的思想斗争，我终于下定决心，牺牲小我，奉献大我。我要以此评价奉献给世人赏阅，我要给好评……评到所有人都看到为止!
篇二:《淘宝好评语大全收集》 【1】忙了，都忘记了，不好意思还能说什么呢～～有生之年能碰到老板这个店，够幸福的.. 【2】****质量还不错，货发到的也很及时***可以用衣服裤子什么什么的【3】老熟客了,东西还是一如既往的好,货真价实的日货尾单,性价比突出【4】哈哈，很喜欢，以后看到好看的包再进点吧 【5】不错，百搭的裤型 【6】很修身，颜色很正 【7】质量很好，物超所值 【8】真的不好意思由于我的粗心大意让**麻烦了...**店家昵称 【9】衣服质量特别好。 【10】第二次买了货不错啊老板人很好 【11】性价比很高，这样的价能买到这质量非常不错。 【12】yy不错,对的起价格! 【13】朋友都说不错，很值! 【14】皮质很厚实，不错，质量很好 【15】换的裤子已收到，麻烦老板了，非常感谢! 【16】果然一分钱一分货，版型超好 【17】你店的都很好质量。谢谢! 【18】卫生巾，非常爽，非常舒适，非常贴心，而且防渗漏 【19】衣服还不错，这个价格还值，大小正好，我158，105斤，穿l码正好。
学校对教师个人工作鉴定评语
学校对教师个人工作鉴 定评语 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】
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教师工作表现评语大全
教师工作表现评语大全 教师工作表现评语大全 更多资讯尽在学校评语栏目! 教师工作表现评语 1、该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。 在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。 2、XXX同志，于X年X月调入我局机关办公室，从事XX工作，历时X个月，圆满完成了各项工作任务。期间该同志服从领导指挥，爱岗敬业，团结同事，吃苦耐劳，勤于学习、善于总结，能够在短时间内迅速适应本职工作，并以理论联系实际，将所学到的知识技能运用到实际工作当中。在工作态度上一贯坚持积极主动，主动向老同事请教学习以弥补自己的不足，在把握机关工作方式、方法上，掌握工作重点上，表现出良好的个人素质水平、较强学习能力和较高的组织协调能力。
教师工作表现评语 1、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 2、该生在我校实习期间,工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出討论能够与学生沟通，討论中自然流露极佳学养与见识。成为学生热爱的教师，该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教並勇于建言。能够调整自己，力求成长、尽善。积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验。批改週记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点。
对教师的评价语集锦
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貌待人以身 4. 作则严于律己为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实丰富，能吸收学科新知识新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰表达准确，重点突出，难点疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。 5. 本学期中，你能积极参加学校组织的各项活动，教育教学水平较往年有所提高，与同事关系融洽。班主任工作一丝不苟，卓有成效。同时能认真负责地做好黑眼睛文学社的日常工作，且本学期中成绩突出，望下学期能做得更好。 6. xx老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰明确的表达出来。讲课内容紧凑丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。 7. xx老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明评价老师的评语评价老师的评语。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。 8. xx老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师
教师日常工作表现评语大全
教师日常工作表现评语大全 我们教师的日常工作表现如何呢?从他们的评语就能看出来。下面是小编搜集整理的教师日常工作表现评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在学校评语栏目! 教师日常工作表现评语 xx老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。 教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培
养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。 此外，xx老师还悉心对我校年轻教师xx进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校xx老师的教学水平有了显著提高。xx老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评。 教师日常工作表现评语 xx老师作为幼儿园的骨干教师，起到了一定的榜样作用，为我们幼儿园良好学风的形成、园风的形成起到了带头作用。她为人实在、纯朴、踏实。不论是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。学习中，她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务;教学实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导幼儿积累着词汇，丰富着语境。作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进行拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。总之，她的工作，和她的为人一样，实在、扎实。 教师日常工作表现评语 该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，