社会学试题库(附答案重点)

一、单项选择题

1.帕森斯的学生K·默顿创立了( ) A.交换理论B.冲突理论C.中程理论D.宏观理论

2.个人社会化过程就是( )向社会人转变的过程。A.机械人B.生物人C.动物人D.非社会人

3.年轻一代用新知识新观念影响前辈的过程是( ) A.正向社会化B.负向社会化C.非社会化

D.特殊社会化

4.阶级产生的根源是（）A.社会经济B.剥削压迫C.私有制D.社会不平等

5.由个人在生活中扮演的多种角色构成个人的（）A.理解角色B.领悟角色C.期望角色D.角色集

6.在孔德之前，（）创造了“社会物理学”这一名词。A.孟德斯鸠B.伏尔泰C.圣西门D.卢梭

7.社会只是单纯的名称，只有个人才是真实的存在。这种观点属于（）A.功能主义B.社会唯实论C.冲突理论D.社会唯名论

8.由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭是（）A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.断代家庭

9.在社会互动中，行动者之间为了共同的目标而展开的较量、争夺称为（）A.合作B.交换C.竞争D.冲突

10.初级群体的规模一般在（）A.2—10 人B.2—20 人C.2—30 人D.2—40 人

11.下列的社会学家，主张冲突理论的是( ) A.齐美尔B.达伦多夫C.韦伯D.孔德

12.再社会化主要是指对( ) A.未成年人B.成年人C.离轨和犯罪者D.老年人

13. 一组相互依存的角色形成一个( )。A.理解角色B.领悟角色C.期望角色D.角色集

14.人类生活中，最基本最重要的制度是( ) A.社区B.群体C.家庭D.法律

15.具有规模小，面对面交往，认同感强等特征的群体是( ) A.内群体B.成员群体C.首属群体D.大群体

16. ( )是一种公开的对抗性行为方式，指两个或两个以上的个人或团体以压倒对方为目的的社会行为. A.竞争B.战争C.冲突D.调适

17.行为者个人将社会规范化为自己的观念，并对自己的行为实施的控制，称( ) A.制度化控制B.非制度化控制C.外在控制D.内在控制

18.按照流动的参照物划分，社会流动可分为( ) A.水平流动和垂直流动B.代内流动和代际流动C.结构性流动和自由流动D.向下流动和向上流动

19.要求公民遵守四项基本原则这一社会规范应属于( )的内容。A.政治社会化B.性别角色社会化C.技能社会化D.行为社会化

20.首先提出“社会学”一词的是( ) A.孔德B.斯宾塞C.韦伯D.马克思

21.“社会学”一词最早是由法国社会学家奥古斯特·孔德在1838 年10 月出版的（）第四卷中正式提出的。A.《实证政治体系》B.《实证主义问答》C.《实证哲学教程》D.《实证主义手册》

22.（）对结构功能主义的主要贡献是提出了“外显功能”与“潜在功能”“正功能” 、与“反功能”两对概念。A.默顿B. 齐美尔C.帕森斯D. 迪尔凯姆

23.社会只是单纯的名称，只有个人才是真实的存在。这种观点属于（）。A.功能主义B.社会唯实论C.冲突理论D.社会唯名论

24.再社会化主要是指对( )的社会化。A.未成年人B.成年人C.离轨和犯罪者D.老年人

25.要求公民遵守四项基本原则这一社会规范应属于( )的内容。A.政治社会化B.性别角色社会化C.技能社会化D.行为社会化

26.美国社会学家（）是拟剧论的创始人，著有《日常生活中的自我呈现》等书。A.E．戈

夫曼B.乔治·米德C.库鲁默D.库恩

27.下列不属于社会学意义的社会群体的是( )。A.游伴群B.消费者协会C.候车群D.工会

28.城市化的基本动力是（）。A.工业化B.经济发展C.农业发展D.服务性发展

29.以下不属于社会变迁的内容的是( )。A.自然环境B.组织结构C.生活方式D.社会基本结构

30.行为者个人将社会规范化为自己的观念，并对自己的行为实施的控制，称( )。A.制度化控制B.非制度化控制C.外在控制D.内在控制

31.反实证主义的代表人物是( )。A.迪尔凯姆、斯宾塞B.迪尔凯姆、孔德C.韦伯、孔德D.韦伯

32.社会学回答社会“为什么这样”的问题，这是社会学的（）。A.描述功能B.解释功能C.预测功能D.规范功能

33.民族团结和社会秩序的基础是文化的（）。A.社会整合功能B.反向功能C.混合功能

D.社会导进功能

34.生活在某一种文化中的人，当他初次接触到另一种文化模式时产生的思想上的混乱与心理上的压力，社会学上把这种现象称为（）。A.文化边际B.文化堕距C.文化震惊D.文化失调

35.一个人自身的素质、能力、水平与他所要扮演的角色之间的差异现象，在社会学上称为（）。A.角色建设B.角色距离C.角色冲突D.角色不清

36.“近朱者赤，近墨者黑”说明( )对个体社会化的重要性。A.大众传媒B.家庭C.阶级D.同辈群体

37.只有两对或两对以上异代夫妇而没有未婚子女组成的家庭类型是( )。A.联合家庭B.主干家庭C.核心家庭D.残缺家庭

38.下列属于社会学关于社会设置的研究内容的是（）。A.学校的考勤制度B.学校的校规C.考试纪律D.教育制度

39.下述判断中，（）不是非正式群体结构的特点。A.它是个人基础上的一种人际关系B.它具有不固定的目标或任务 C.它具有不成文的行为规范D.它没有自己的领袖

40. “社会控制”作为一个重要的社会学概念，最早提出者是( )。A.罗斯B.吉登斯C.米尔斯

D.默顿

41.《实证哲学教程》的作者是( )。A.孔德B.斯宾塞C.韦伯D.马克思

42.实证主义方法论的代表是（）。A.韦伯、斯宾塞、齐美尔B.孔德、斯宾塞、迪尔凯姆C.狄尔泰、韦伯、库利D.孔德、斯宾塞、韦伯

43.社会学的（）功能是指提示社会事件和状态将是怎样的。A.描述性B.解释性C.预测性D.规范性

44.文化空间分布的最小单位是（）。A.文体区域B.边际文化C.文化区D.文化圈

45.社会上中青年与老一代之间在思想、价值观念、行为方式之间的差异称为（）。A.代差B.隔阂C.合理行动D.非合理行动

46. 家庭成员、邻里、朋友是属于（）。A.次级群体B.初级群体C.正式群体D.外群体

47. 由一对夫妇未婚子女生活的家庭是（）。A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.断代家庭

48.人们有意识地建立起来旨在达成特定目标的社会单元称为（）。A.社会组织B.社会群体C.社会行动D.社会制度

49.一般认为，社区概念由( )提出。A.德国藤尼斯B.美国帕克C.美国林德D.法国迪尔凯姆

50.高素质人口的数量在总人口中所占比例在缩小，而低素质人口所占比例在扩大，这就是人口素质的( )现象。A.失衡B.不和谐C.不相称D. 逆淘汰

51.孔德关于社会进步和发展的理论是( )。A.社会动力学B.社会静力学C.社会进化论D.社会发展论

52.下列的社会学家，主张冲突理论的是( )。A.齐美尔B.达伦多夫C.韦伯D.孔德

53.库利将通过观察别人对自己行为的反应而形成从自我概念称为（）。A.主我B.客我C.镜中我D.自我

54. ( )是社会地位的外在表现。A.理解角色B.领悟角色C.期望角色D.角色

55.社会学意义上的小群体的成员数目一般不超过（）人。A.50 B.20 C.30 D.10

56.社会学上把子女离家只有老两口的家庭称为（）。A.主干家庭B.空巢家庭C.核心家庭D.断代家庭

57.社会诸要素之间在相互作用过程中形成的稳定关系叫( )。A.社会体系B.社会制度C.社会结构D.经济体制

58.我国城市系统金字塔的底部是（）。A.特大城市B.大城市C.中等城市D.小城市

59. 美国社会学家奥格本的（）认为，非物质文化的变迁快于物质文化的变迁，因而出现文化失调，产生社会问题。A.社会冲突论B.社会整合理论C.价值冲突理论D.文化堕距论60.按照联合国的有关规定，一个国家60 岁以上的人口超过总人口的10％，或者65 岁以上的人口超过总人口的( )，该国的人口便属“老年型”人口。A.5％ B.6% C.7% D.8% 多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，

二、多项选择题

1.社会学创立和形成时期的代表有( ) A.孔德B.斯宾塞C.涂尔干D.韦伯E.帕森斯

2.下列说法哪些是正确的( ) A.凡人类有意无意地创造出来的东西都是文化B.文化不是天生的，而是后天学来的 C.文化是社会全体成员共同享有的 D.文化是社会遗产 E.文化是共性和个性的统一

3.社会赖以存在和发展的基本要素包括（）A.环境B.人口C.文化D.劳动E.生产方式

4.下列各项中哪些属于开放的社会分层结构的特点（）A.人们的社会地位是根据种族、性别、家庭背景等一些特征决定的B.每个人自由发展的机会是平等的C.社会流动性大大增强了D.消除了一切人身依附关系和社会流动中的制度性障碍E、地位的获得是以个人的才能与成就为条件的

5.个人社会化的结果包括（）A.获得人格和自我B.培养社会角色C.满足情感需求D.实现文化转移E 完成世代交替

6.家庭在社会中发挥着重要的作用，家庭的主要功能有（）A.规范性行为功能B.经济生活功能C.精神生活功能D.教育功能E.抚养、赡养功能

7.社会互动的理论包括（）A.马克思的社会交往理论B.符号互动论C.拟剧论D.本土方法论E.社会交换论

8、社会角色扮演中的问题包括（）A.角色混淆B.角色紧张C .角色冲突D.角色失败E.角色丛

9.按群体形成的基本缘由，可以将群体划分为（）A.血缘群体B.地缘群体C.业缘群体D.趣缘群体E.正式群体

10.马克斯.韦伯社会阶层划分的标准有（）A.财富B.权力C.声望D.职业E.社会经济生产方式

11.下列不属于社会组织的有（）。A.家庭B.伙伴C.企业D.军队E.学校里的班级

12.集合行为的特点是（）。A.人数众多B.无组织C.不稳定D.非常规E.自发性

13.社会问题的构成要素有（）。A.有一种或数种社会现象产生失调情况B.这种失调影

响了许多人的社会生活 C.这种失调引起了社会多数成员的注意 D.必须运用社会力量才能予以解决

14.越轨行为包括（）。A.违法行为B.违章行为C.违规行为D.适应性行为E.从众行为

15.影响社会变迁的因素有（）。A.环境B.人口C.社会制度D.社会价值观念、生活方式

E.科学技术

16.以下属于发展社会化的是( )。A.幼儿学说话B.成年人工作后再深造读研C.父母向孩子学习用电脑D.职工接受职业培训

17.社会设置的显著特征包括（）。A.可重复性B.集体性约束C.自我维护性D.不稳定性

18. 我国人口基数大、增长快原因有（）。A.历史包袱沉重B.建国后一个相当长的时期里没有实行计划生育政策C.现行计划生育政策还不完善D.人口出生性别比严重失调

19.韦伯的“三位一体”的分层模式进行分层的三个角度是（）。A.经济B.声誉C.年龄D.权力

20.社会互动的类型有（）。A.合作B.竞争C.冲突D.强制E.顺从与顺应

21. 越轨行为包括（）。A.违法行为B.违章行为C.违规行为D.适应性行为E.从众行为

22.迪尔凯姆将社会整合划分为两种基本类型，分别是（）。A.有机团结B.礼俗社会C.法理社会D.机械团结

23.文化按其内在结构可分为（）三个层次。A.文化特质B.文化丛C.文化模式D.文化区

24.弗洛伊德将人格分为三部分，分别是（）。A.本我B.客我C. 自我D.超我

25.工作单位对个人社会化的作用，主要表现在（）。A.建立以职业为纽带的基本社会关系 B.使人的社会化呈现出鲜明的职业特色 C.职业影响人们的社会威望和价值观念 D.工作过程是调适、学习过程E.培养组织纪律性和竞争、协调意识

26.不属于集合行为的特点是（）。A.人数有限B.有组织C.不稳定D.非常规E.自发性

27.影响群体行为的内部因素主要有（）。A.群体目标B.群体规范与压力C.群体凝聚力

D.群体意识

28.现代形式的组织结构有（）。A.矩阵制B.直线职能参谋制C.事业部制D.职能制E.直线制

29.社会设置的构成要素有（）。A.社会价值观B.社会规范体系C.权威与地位结构D.社会机构与设施

30.影响人们获得社会地位的个人自致条件有（）。A.家庭出身B.个人成就C.亲属关系

D.工作经验

31.社会学的主要特征有（）。A.整体性B.综合性C.实证性D.应用性E.多样性

32.人口的社会构成包括（）。A.民族构成B.家庭构成C.宗教信仰构成D.文化教育程度构成E.职业和行业构成

33.社会学界对个人社会化研究的角度有（）。A.文化的角度B.个性发展的角度C.历史的角度D.社会结构的角度E.整体的角度

34.角色扮演通常要经历的3 个阶段是（）。A.对角色的期望B.领悟角色C.对角色的实践D.对角色的建设

35.关于群体的论述，正确的是（）。A.个人的简单相加B.社会关系的实体C.人类生产的基本场所 D.人们社会生活的具体单位 E.社会结构的主要组成部分36.社会组织的特征有（）。A.具有明确而具体的目标 B.内部有周密的劳动分工和权力分配 C.存在一个或数个权力中心 D.组织成员经常变更37.下列各项中哪些属于开放的社会分层结构的特点（）。A.人们的社会地位是根据种族、性别、家庭背景等一些特征决定的B.每个人自由发展的机会是平等的 C.社会流动性大大增强了 D.消除了一切人身依附关系和社会流动中的制度性障碍 E.地位的获得是以个人的才能与成就为条件的38.影响人们获得社会地位的

个人先赋条件有（）。A.家庭出身B.个人成就C.亲属关系D.工作经验39.城市化水平在正常情况下，主要取决于（）。A.新建城市的兴起 B.农业发展水平 C.城市工业与服务业的就业增长D.农业劳动力转移的程度E.人口的机械增长40.舆论控制属于（）。A.制度化控制 B.非制度化控制 C.外在控制 D.内在控制 E.微观控制41. 社会的基本功能有（）。A.整合功能 B.交流的功能C.导向的功能D.继承和发展的功能42.个人社会化的结果包括（）。A.获得人格和自我B.培养社会角色 C.满足情感需求D.实现文化转移E.完成世代交替43.社会化的社会主体有（）。A.家庭B.同龄群体C.学校D.大众传媒E.社区44.角色失调常见情况有（）。A.角色冲突B.角色不清C.角色中断D.角色失败45.下述判断中，（）是非正式群体结构的特点。A.它是个人基础上的一种人际关系B.它具有不固定的目标或任务 C.它具有不成文的行为规范 D.它没有自己的领袖46.下列属于社会组织的有（）。A.家庭B.民族C.企业D.军队E.学校里的班级47.建国初期，我国社会包括哪些基本阶级（）。 A.小资产阶级 B.民族资产阶级 C.知识分子 D.工人阶级 E.农民阶级48.中国农村社区的特点是（）。A.是政治中心和社会管理中心B.是人口和社会活动高度聚集的场所 C.社会组织复杂 D.社区活动具有明显的季节性 E.社区文化有地方特色和传统特色49.影响社会变迁的因素有（）。 A.经济与社会生产力 B.自然环境 C.社会制度与社会价值观念 D.人口 E.科学技术50.下列属于软控制的有（）。 A.法律、纪律 B.风俗、伦理 C.政权、规章 D.道德51.迪尔凯姆的主要社会学贡献，涉及到以下哪几个方面（）。 A.社会学的研究对象 B.个人与社会 C.理想类型 D.功能分析 E.三阶段法则52.下列哪些属于文化传播的媒介？（）。A.旅游者B.火车C.电话D.报刊E.电影53.下面哪些属于再社会化（）。A.学生在大学里学习专业知识B.罪犯入狱接受改造C.父母向孩子学习如何上网 D.新兵入伍学习适应军队生活54.个人社会化的基本内容可以简括为（）。A.技能社会化 B.政治社会化C.行为社会化D.性别角色社会化55.下列行为不属于社会行为的是（）。 A.“追星族”对影视偶像的盲目崇拜 B.口渴想喝水 C.过度疲劳时产生幻觉 D.受到伤害时对对手进行报复 E.小学生受到老师表扬后更加努力学习56.家庭成员、邻里、朋友是属于（）。A.次级群体B.初级群体C.正式群体D.非正式群体57.在韦伯看来，科层制是根据合理化原则组织的，它的特征包括（A.稳定的职务等级B.严格规定的职务权限 C.固定的薪金报酬 D.有个人自由并仅仅听命于公务上的职责 E.服从严格而统一的工作纪律和监督58.常用的分层标准有（）。A.收入B.职业C.教育程度D.权力10. 59.社会问题的构成要素有（）。 A.有一种或数种社会现象产生失调情况 B.这种失调影响了许多人的社会生活 C.这种失调引起了社会多数成员的注意 D.必须运用社会力量才能予以解决60.下列属于硬控制的有（）。A.法律、纪律B.风俗、伦理 C.政权、规章D.道德名词解释(每小题

三、名词解释1.社会化2.社会流动3.角色集4.初级群体5.社会现代化6.社会控制

7.社会变迁8.自致角色9.首属群体10.社会分层11.再社会化。12.次级群体13.角色失调14.社会越轨15.社会解体16.文化堕距17.社会角色18.集合行为19.城市化20.社会不平等21.文化震惊22.社会设置23.社会整合24.发展社会化25.角色距离26.参照群体27.社会28.社会地位29.角色建设30.社会互动

四、简答题

1.简述初级社会关系的一般特点。

2.简要分析竞争与冲突的区别。

3.简要分析集体行为的形成条件。

4.简述文化的一般特征。

5.简述对人文主义社会学待理解。

6.简述个人社会化的基本途径。

7.简述社会角色冲突的基本形式，并分别举例说明。

8.简述当代中国社会转型期初级社会群体的变化？

9.简述社会化的基本内容。

10.组织中非正式群体的存在有哪些作用？

11.试比较合作和竞争这两种社会互动类型的特点。

12.简述初级群体的特点。

13.简述科层制的含义。

14.二人关系中的互动与三人关系中的互动有什么异同？

15.请举例说明什么是发展社会化和再社会化。

16.社会学与历史唯物主义之间的关系。

17.米德的“自我”概念中“主我”与“客我”的区别与联系。

18.简述教育设置在社会发展中的显功能。注：在一套题中可在“五”和“副五”中任选一种题型。判断下列各题的正误，

五、判断辨析题(判断下列各题的正误，并指出理由。每小题 3 分，共15 分) 判

断辨析题判断下列各题的正误并指出理由。

1.文化即文明。

2.在家庭规模上，家庭小型化是世界家庭发展的趋势。

3.文化中心主义认为每种文化都有存在的合理性，文化无优劣之分。

4.我国现阶段不存在社会分层。

5. 社会化是人类社会及人类文化不断延续和发展的前提条件。

6.发展社会化和再社会化是一回事。

7.家庭属于初级群体。

8.文化就是指人类所创造的精神财富。

9.城市化就是从农村搬到城市居住。10.角色失调即角色冲突。11.学校是唯一的专门社会化机构。12.转型期我国初级群体得到加强。13.文化边际地带都发展很快，如中国的沿海城市。14.人数众多的行为就是集合行为，又称集体行为。15.社会现代化就是“西方化”或“欧洲化” 。副

五、比较题（副五、比较题（每题 5 分，共20 分）1.比较主文化与亚文化的异同之处。

2.比较社会群体与社会组织的异同之处。

3.比较马克思的阶级理论和马克斯·韦伯的“三位一体”分层模式。

4.比较传统社会与现代社会的异同之处。

5.比较社会唯名论和社会唯实论。

6.比较虚拟社区和实在社区

7.比较所属群体和参照群体。

8.比较先赋角色和自致角色。

9.比较社区和社会。10.比较文化中心主义和文化相对主义。11.比较正式群体和非正式群体。

12.比较社会互动的两种类型：竞争和冲突。六、论述题(共20 分) 论述题共1.你认为成功的角色扮演者应该具备什么样的条件？为什么？ 2.如何理解社会互动？研究社会互动有哪些主要理论？3.论述社会化及其在人与社会相互关系中的作用。 4.联系中国实际，谈一谈学习和研究社会学的基本意义。（10 分）5.试述影响社会流动的基本因素。（10 分）6.请先阅读材料，回答后面的问题：1942 年4 月15 日清晨，世界上最大的客轮、行家们号称为不可沉没之船的“泰坦尼克号”在它的首航途中沉没在冰山林立的北大西洋中。《泰坦尼号》这部好莱坞电影，因再现了这一世界航海史上的悲剧性奇迹而风靡全球。根据资料记载，泰坦尼克号沉没历时三个小时。由于救生船不够，人们在逃生的时候恪守了“妇女儿童优先”的社会规则，使得69%的妇女和儿童幸免于难，而逃过死亡的男士只有17%。不过，人们也注意到，住在头等舱的都是有钱人，住在二等舱的主要是中产阶级职员和商人，住在三等舱甚至更低舱位的主要是移民美国的普通人和贫穷移民。如果按照舱位来计算逃生率，头等舱是60%，二等舱是44%，三等舱及以下是26%。而且头等舱的男士的逃生率比三等舱的儿童还要高。以上材料说明了什么社会现象？试用所学的社会学知识来

分析这种社会现象。（11 分）7.试从人类社会与自然环境关系的角度谈谈你对下列资料的看法。（12 分）“一个国家土地优良就自然地产生依赖性。乡村的人是人民的主要部分；他们不很关心他们的自由；他们很忙，只是注意他们自己的私事。……因此，土地肥沃的国家常常是‘单人统治的政体’ ，土地不太肥沃的国家常常是‘数人统治的政体’ ；这有时就补救了天然的缺陷。……居住在山地的人坚决主张要平民政治；平原上的人则要求由一些上层人物领导的政体；近海的人则希望一种由二者混合的政体。（摘自孟德斯鸠《论法的精神》” ）8.请以家庭为例分析和说明社会转型期初级群体的发展趋势。（13 分）9.试用米德的社会化理论对下列资料进行分析解释：一个 3 岁的小女孩根据妈妈的要求将玩具和糖果与自己的哥哥分享，随着年龄的增长，当她走出家门，和小朋友一起玩耍游戏时，她逐渐学会了根据游戏规则来进行游戏活动。（13 分）10.运用韦伯的社会行动理论对下列行为进行分析，并讨论合理行动和非合理行动的社会意义。（11 分）A.祈祷、忏悔等宗教行为B.母亲因为生气而严厉地教训孩子C.清明节为已故的亲友扫墓11.当代社会化过程中的问题你最关注的是什么问题？请用所学的社会学知识分析该问题。（12 分）12.试述个体社会化的两大阶段、三大类别。（12 分）13.结合你所学的社会学理论，谈谈你作为一名当代的大学生怎样扮演好自己的社会角色？（13 分）

一、单项选择题１.C ２.B ３.B ４.C ５.D ６.C ７.D ８.B ９.C 10.C 11.B 12.C

13.D 14.C 15.C 16.C 17.D 18.B 19.A 20.A 21.C 22.A 23.D 24.C 25.A 26.A 27.C 28.A 29.A 30.D 31.D 32.B 33.A 34.C 35.B 36.D 37.B 38.D 39.D 40.A 41.A 42.B 43.C 44.C 45.A 46.B 47.A 48.A 49.A 50.D 51.A 52.B 53.C 54.D 55.C 56.B 57.C 58.D 59.D 60.C

多项选择题1.ABCD 2.BCDE 3.ABCDE 4. BCDE 5.ABCDE 6.ABCDE 7.ABCDE 8.ABCD 9.ABCD 10.ABC 11.AB 12.ABCDE 13.ABCD 14.ABC 15.ABCDE 16.BD 17.ABC 18. ABC 19.ABD 20.ABCDE 21.ABC 22.AD 23.ABC 24.ACD 25.ABCDE 26.AB 27.ABCD 28.AC 29.ABCD 30.BD 31.ABCD 32.ABCDE 33.ABD 34.ABC 35.BCDE 36.ABC 37.BCDE 38.AC 39.BD 40.BC 41.ABCD 42.ABCDE 43.ABCDE 44.ABCD 45.ABC 46.CDE 47.ABDE 48.DE 49.ABCDE 50.BD 51.ABD 52.ABCDE 53.BD 54.ABCD 55.BC 56.BD 57.ABCDE 58.ABCD 59.ABCD 60.AC

名词解释

1. 社会化社会化：人接受社会文化和对社会的适应过程。即人作为“自然人”或“生物人” 成长为社会人的全部过程。经过这过程，社会文化得以积累和延续，社会结构得以维持和发展，人的个性得以形成和完善。它包括内化、角色学习和获得价值标准的统一过程。

2.社会流动社会流动：社会成员从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业向另一种职业的社会流动转变。社会流动的程度与社会分层体系封闭或开放的程度密切相关。社会流动会引起社会结构的变化，大多数人流动的方向和频率反映着社会变迁的方向。因此，社会流动被人们看作是社会变迁的指示器。

3. 角色集角色集：相互联系、相互依存、相互补充的角色就是角色集。包括两种情况：多种角色集于一身，强调个人内在的角色关系；相互依存的一组角色，强调的是人与人之间的关系。

4. 初级群体初级群体：直接群体、基本群体或首属群体。其成员相互熟悉、了解，以感情为基础形成亲密关系。家庭是典型形式。

5. 社会现代化社会现代化：社会在日益分化的基础上，进入一个能够自我维持增长和自我创新，以满足整个社会日益增长的需要的全面发展过程。通过现代科学技术、现代化、城市化和理性化而实现。

6. 社会控制：社会控制有广义和狭义之分，广义的社会控制是指依靠社会的力量，以一定

的方式对社会生活中的个体、群体及组织的社会行为及价值观念进行指导和约束，对各类社会关系进行调节和制约，以确立和维护社会秩序，使之符合促进社会的稳定与发展的需要的过程。而狭义的社会控制则专指对社会成员的越轨行为进行预防、限制、禁止与制裁的过程。

7. 社会变迁：是指社会系统的结构和功能生成变化的一种自然的社会历史过程。

8.自致角色自致角色：又称成就角色，是指人们通过后天自身的努力所获得的角色。8.自致角色

9.首属群体：或者称为基本群体、基础群体、初级群体，是指成员之间的互动具有面对

10.社会分层：一是视其为主观方法的界定，即认为社会分层是根据一定的标准将社会10.社会分层成员划分为高低有序的等级或层次的方法；二是视其为客观过程的界定，即认为社会分层是指社会成员在社会生活中由于获取社会资源的能力和机会不同而呈现出高低有序的等级或层次的现象和过程。

11.再社会化是指全面放弃原已习得的价值标准和行为规范，重新确立新的价值标准和行为规范。

12.次级群体：也称为间接群体或次属群体，指的是其成员为了某种特定的目标集合在次级群体一起，通过明确的规章制度结成正规关系的社会群体。

13.角色失调：在扮演社会角色的过程中，由于各种因素的影响，常常会产生矛盾、遇到障碍，甚至遭受失败，这就是角色失调。常见的角色失调的情况有：角色冲突、角色不清、角色中断、角色失败。

14. 14.社会越轨：也称为越轨行为、离轨行为或偏离行为，是指社会成员（包括社会个体、社会越轨社会群体和社会组织）偏离或违反现存社会规范的行为。有违法行为、违警行为、违规行为。

15.社会解体：是与社会整和相对应的一个概念。它是指社会规范对社会成员的约束力减弱，社会凝聚力降低，使原有的社会秩序无法维持和继续下去，而逐渐被新的社会制度所取代的过程。

16.文化堕距：美国社会学家奥格本在研究社会变迁时提出文化“堕距”理论。他认为，由相互依赖的各部分所组成的文化在发生变迁时，各部分变迁的速度是不一致的，一般说来，物质文化快于精神文化，最后是文化中的风俗、习惯发生变迁，这种现象称为“堕距”或文化“滞后” 。

17.社会角色：是指人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。

18.集合行为：又称集体行为、大众行为。它是指人数众多的自发的无组织行为。如：恐慌、流言、流行等。

19.城市化：城市化也称都市化，通常指伴随着人口集中，农村地区不断转化为城市社区的过程，包含着城市文明不断向农村传播的过程。

20.社会不平等：是对垂直分化所产生的各阶级、各阶层之间关系的集中概括，指的是各阶级、阶层对相对稀缺的社会价值物在占有量、获取机会和满足需求的程度上存在着差异性。

21.文化震惊：指生活在某一种文化中的人，当他初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的压力。

22.社会设置：是指在特定的社会活动领域中所创设和形成的一整套持续而稳定的规范体系，它是制约社会行动的重要结构框架。

23.社会整合：与社会解体相对应，是指社会不同的因素、部分结合成为一个协调统一的社会整体的过程，也称社会一体化。

24.发展社会化：发展社会化是在初始社会化的基础上进行的社会化。